第一篇：2012金南小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

金南小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

（2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期）

單位：金南小學(xué) 時(shí)間：2012.3.8

金南小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，以2012年全縣教育行政工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合史局長(zhǎng)在會(huì)議上的講話，全面落實(shí)縣教育局基教股工作要點(diǎn)、教師進(jìn)修校教學(xué)教研工作意見，以科學(xué)發(fā)展觀總攬工作全局，以發(fā)展為主題，改革為動(dòng)力，內(nèi)涵為重點(diǎn)，質(zhì)量為中心，素質(zhì)教育為核心，以課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，大力發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，全面提升教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”辦學(xué)理念，“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量創(chuàng)特色“辦學(xué)方向，全面提高教育質(zhì)量，提升學(xué)校管理水平，構(gòu)建和諧校園，書香型校園，辦人民滿意教育。

二、工作目標(biāo)：

（一）、深化理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，落實(shí)縣教育局“四比一訪三走進(jìn)”活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)會(huì)議精神，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)研究,積極推進(jìn)課程改革。

（二）、搞好教學(xué)常規(guī)管理，利用遠(yuǎn)程教育資源，深化教學(xué)改革，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育。

（三）、多渠道培養(yǎng)教師，提高整體水平。

（四）、認(rèn)真做好教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作和校本課程實(shí)施工作，探索適合新形勢(shì)下的評(píng)價(jià)體系。

（五）、繼續(xù)加大學(xué)校特色的創(chuàng)建力度，以豐富學(xué)校內(nèi)涵。

（六）、制定具體措施，落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化方案。

（七）、加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)工作和藝術(shù)教育。

三、工作措施：

（一）、抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、加強(qiáng)課程設(shè)置管理，堅(jiān)持開全開齊課程。確保按國(guó)家課程計(jì)劃設(shè)置課程和編排學(xué)時(shí)，我們嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局有關(guān)文件規(guī)定。開學(xué)初，要求教務(wù)處將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課程表、任課教師工作量表等及時(shí)上報(bào)到學(xué)校進(jìn)行審批和備案。平時(shí)，教師要嚴(yán)格按照上報(bào)和審批的課程表上課，不得隨意調(diào)課和停課，確保開齊開全課程，保證課程方案執(zhí)行的嚴(yán)肅性。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育法規(guī)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)教育的法律法規(guī)，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育精神，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生各科作業(yè)量，嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班，控制各科考試次數(shù)。

（二）、深化理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，積極推進(jìn)課程改革。本學(xué)期，我校將在上學(xué)年課程改革的基礎(chǔ)之上，做到態(tài)度積極，步伐穩(wěn)妥，作風(fēng)扎實(shí)，工作深入，把各方面的工作納入到課程改革的體系中，并切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)對(duì)教師實(shí)施課程改革的指導(dǎo)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。

本學(xué)期，我校理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持以自學(xué)與集中交流相結(jié)合，以新課程理念與策略為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，使每位教師能從“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的高度充分認(rèn)識(shí)新課改的價(jià)值和意義，用嶄新的觀念、科學(xué)的教學(xué)方式來引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成，從而為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福拓展空間、創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

2、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。

利用教育信息網(wǎng)的資源重點(diǎn)對(duì)任課教師進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索中，真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”形式，計(jì)劃本學(xué)期四月份看班級(jí)管理，五月份藝體教學(xué)、六月份畢業(yè)班教學(xué)，加強(qiáng)校際之間的交流。來增強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。扎實(shí)開展“打造高效課堂”、課題研究和校本培訓(xùn)工作，通過網(wǎng)絡(luò)教研、課件制作、多媒體教學(xué)等校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

（三）、深化教學(xué)改革，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育。

以學(xué)期初的“三比”--開展“校長(zhǎng)比評(píng)議課、教師比師德、課堂比教學(xué)” 崗位大練兵活動(dòng)為契機(jī)，深入扎實(shí)地落實(shí)教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求。在課堂教學(xué)中探索實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑、新方法，力爭(zhēng)使教師在教學(xué)理念上、教學(xué)方法上、教學(xué)效果上、教學(xué)手段與教學(xué)反思五個(gè)方面獲得突破。

課內(nèi)比教學(xué)“錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”，組

織開展寫（書法）、畫（簡(jiǎn)筆畫）、講（講課）、說（說課）、做（制作課件）等多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，全面展示教師教學(xué)基本功。

講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。說課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)等。

結(jié)合我校推出的“樹名師、培養(yǎng)新人”、集體備課、教研活動(dòng)進(jìn)行，從而達(dá)到打造高效課堂的目的。開展教學(xué)業(yè)務(wù)比賽：教案設(shè)計(jì)、教案書寫、說課、課堂教學(xué)、評(píng)課、教學(xué)反思撰寫等評(píng)比，創(chuàng)新教研方式，“走出去請(qǐng)進(jìn)來” 在自我開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展校際間的互講互評(píng)，促進(jìn)學(xué)校之間的交流學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。校長(zhǎng)參與評(píng)議課，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織參與集體備課、評(píng)議課、說課，教師比講課。校長(zhǎng)要走進(jìn)課堂，帶動(dòng)全體教師進(jìn)行集體備課、說課、聽課、評(píng)課、議課，網(wǎng)絡(luò)教研、推門課教研等，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)引領(lǐng)作用。

1、加強(qiáng)備課。

課前作好充分的準(zhǔn)備，深入鉆研教材，全面了解學(xué)生，確定恰當(dāng)要求，靈活選擇教法，認(rèn)真編寫教案，反復(fù)熟悉教案，才能在教學(xué)中得心應(yīng)手、隨機(jī)應(yīng)變，因勢(shì)利導(dǎo)，使全班學(xué)生達(dá)到教學(xué)要求，從而圓滿地完成的教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期在備課上要繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范化管理，開學(xué)初教導(dǎo)處對(duì)教師備課提出具體要求，教師要在合格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新改

革，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課案，做到“五倡導(dǎo)”：（1）倡導(dǎo)備課是手腦心并用的綜合勞動(dòng)；

（2）倡導(dǎo)備課是各種教育資源的開發(fā)和科學(xué)配置；

（3）倡導(dǎo)備課關(guān)注師生，生生互動(dòng)生成，課中改造和創(chuàng)新；（4）倡導(dǎo)集體備課的研究（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）；（5）倡導(dǎo)制作和使用教學(xué)課件并努力在課件多維（文字、圖畫、音響等）上下功夫。組織教師教案上傳百度文庫(kù)網(wǎng)，以參加全國(guó)教師優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。http://wenku.baidu.com/

2、加強(qiáng)聽課。

繼續(xù)實(shí)施“推門聽課”制度，并把聽“隨堂課”作為教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，以加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。推門課的評(píng)價(jià)，不僅要重視教師的教學(xué)準(zhǔn)備（備課、批改等），更要看教師在教學(xué)過程中的理念更新，要將學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果納入評(píng)價(jià)范圍。本學(xué)期的推門聽課，將形成制度，及時(shí)向教師反饋意見。

3、加強(qiáng)教研。

教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，全體教師共同參與，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念與策略的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識(shí)課改的價(jià)值和意義，圍繞課改組織多種研討活動(dòng)，立足課堂，加強(qiáng)研究，讓課程改革的觸須伸到每一節(jié)課中，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的教育教學(xué)理論。學(xué)校校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)對(duì)教師要進(jìn)行全員性聽課、評(píng)課議課、導(dǎo)課。

校長(zhǎng)全員聽課，評(píng)課議課每學(xué)期不少于30節(jié)，教學(xué)副校長(zhǎng)導(dǎo)有借鑒價(jià)值的樣板課5節(jié)，結(jié)合我校開展的教科研活動(dòng)進(jìn)行。（集體備課、說課、講課和評(píng)課、其他教研活動(dòng)。教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施、積累材料）

4、加強(qiáng)科研

本學(xué)期將圍繞教學(xué)活動(dòng)中存在的有價(jià)值的課題開展學(xué)科教研，課題要小，可操作性要強(qiáng)。

（四）、多渠道培養(yǎng)教師，提高整體水平。

1、改革教師工作評(píng)價(jià)方式，建立健全教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)體系，學(xué)期初公開考核細(xì)則，一次性的綜合考核向單項(xiàng)考核和綜合考核并舉轉(zhuǎn)變。

2、進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高教師的學(xué)歷層次、理論素養(yǎng)、教育教學(xué)能力、基本功素質(zhì)和教科研能力。

3、加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)工作，繼續(xù)建立新老教師的結(jié)對(duì)制度，促使青年教師盡快入門，老教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。鼓勵(lì)教師之間相互請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高，促使共同盡快成長(zhǎng)。

（五）認(rèn)真做好教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作和校本課程實(shí)施工作，探索適合新形勢(shì)下的評(píng)價(jià)體系。

本學(xué)期，繼續(xù)在課程設(shè)置、班級(jí)組織形式、教學(xué)方式等方面做出有益的嘗試，教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教學(xué)的調(diào)研、管理，指導(dǎo)他們大膽進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力、特色特長(zhǎng)等方面有新的突破。開展校本建設(shè)研究，以校本課程開發(fā)為突破口，探索利用校本資源，開展校本研究、校本管理的新路子。實(shí)行開放教學(xué)，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活，并及時(shí)以多種形式展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，努力使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，個(gè)性張揚(yáng)，素質(zhì)全面提高。在評(píng)價(jià)改革方面，強(qiáng)化過程性評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性。

（六）、繼續(xù)加大學(xué)校特色的創(chuàng)建力度，以豐富學(xué)校內(nèi)涵。我們將以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，從“以文化人，發(fā)展個(gè)性”這一學(xué)校特色入手，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，提升辦學(xué)品味和層次，通過加強(qiáng)“物質(zhì)文化、制度文化、精神文化”這三個(gè)方面的建設(shè)，張顯學(xué)校特色，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，使我校成為師生潛能的開發(fā)、個(gè)性張揚(yáng)的樂園。進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的管理和提高，搞好四五年級(jí)的三科聯(lián)賽，爭(zhēng)取繼續(xù)保持在全鎮(zhèn)的領(lǐng)先位次。

（七）、制定具體措施，落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化方案。結(jié)合我校實(shí)際，制定我校學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范活動(dòng)方案，各班班主任為本班活動(dòng)實(shí)施責(zé)任人，教導(dǎo)處不定時(shí)的對(duì)各班實(shí)施情況展開檢查、評(píng)估，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（八）、加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)工作和藝術(shù)教育。

實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，提高體育課和課外活動(dòng)的質(zhì)量。在校內(nèi)開展經(jīng)常性的中小型體育訓(xùn)練，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

藝術(shù)教育要有精品意識(shí)，在全面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，使他們的才藝在校內(nèi)外各種活動(dòng)中得到展示。扎實(shí)有效開展藝體工作。繼續(xù)開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證體育課與體育活動(dòng)的足量，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，堅(jiān)持做好兩操。以大課間為主要特色體育活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的體能素質(zhì)。藝術(shù)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷挖掘自身的潛能，提高自身的藝術(shù)素質(zhì)，加強(qiáng)藝術(shù)類科研，組建興趣小組努力凸顯學(xué)校的藝術(shù)特色。體育組要補(bǔ)充完善全校的大課間操活動(dòng)方案，體育老師要踏踏實(shí)實(shí)指導(dǎo)每一次課間操，力爭(zhēng)取得明顯的效果。并組織好本學(xué)期幾次活動(dòng)，三月份風(fēng)箏比賽，四月份春季越野賽，五月份書畫作品展覽，六月份校園藝術(shù)節(jié)，校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（九）其他工作

1.抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。一是要學(xué)習(xí)新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短；三是夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

2.做好迎接兩個(gè)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的工作。

3.努力抓好校園文化建設(shè)，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學(xué)生。利用德育基地等教育資源，開展好“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”、“文明禮貌伴我行”、“文明校園從我做起”等愛國(guó)主義、傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)“五愛”教育，通過活動(dòng)讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、學(xué)校的變化，弘揚(yáng)民族精神，從小

樹立繼承使命、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。開展讀經(jīng)誦典等讀書活動(dòng)，建設(shè)“書香校園”、“書香班級(jí)”，讓學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

4.創(chuàng)新德育常規(guī)活動(dòng)開展形式，思考有創(chuàng)意并能調(diào)動(dòng)師生積極性的評(píng)比方式，增強(qiáng)活動(dòng)的新穎性、參與性，達(dá)到激勵(lì)、教育的目的。堅(jiān)持每周一的升旗儀式活動(dòng)，少先隊(duì)開展熟記校訓(xùn)、強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的教育氛圍。

5.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)作用，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。力求對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪（鼓勵(lì)上門家訪，嘗試集體家訪），學(xué)年家訪率達(dá)100%。關(guān)注留守兒童、單親孩子、貧困、殘障孩子的生活和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，制定切實(shí)可行的方案，在各方面給予他們更多的關(guān)照。

6.注重心理健康教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，落實(shí)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導(dǎo)，不回避、不漠視。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校將以抓常規(guī)教學(xué)為基本，以抓教研為依托，以教研組建設(shè)為載體，以研究課堂教學(xué)為突破口，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，向研究要

人才的目標(biāo)。重抓“高效課堂教學(xué)”，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量。

在新的學(xué)期中，希望全體教職員工要根據(jù)本計(jì)劃的精神，以飽滿的熱情，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，為金南小學(xué)師生的共同成長(zhǎng)和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。

第二篇：2012南焉小學(xué)教研教學(xué)工作計(jì)劃

南焉小學(xué)教研教學(xué)工作計(jì)劃

（2011—2012學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上學(xué)期期末成績(jī)，結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)上級(jí)精神，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)習(xí)，組織培訓(xùn)，通過反思，通過討論，在薄弱年級(jí)、薄弱科目上狠下功夫，狠抓過程，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，快速提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作

（一）、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

1、抓好教師全員培訓(xùn)。扎實(shí)做好各種培訓(xùn)工作，抓住一切培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，全面提高廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量提供有力的師資保障。

2、開展教學(xué)指導(dǎo)和專題培訓(xùn)，幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，共同探討和解決教學(xué)中的疑難問題，提高教學(xué)水平。定期開展課堂教學(xué)系列研討活動(dòng)，幫助廣大教師進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。

3、促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)與反思，提升教師理論水平和課堂實(shí)踐能力。本學(xué)年切實(shí)把廣大教師學(xué)習(xí)的實(shí)效性放在重要位置。一是保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性。繼續(xù)觀摩名家名師教學(xué)實(shí)錄，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。二是保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效性。教研組每周要有一次集中學(xué)習(xí)，每周安排一位教師，主講學(xué)習(xí)的文章、專著或課標(biāo)等，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐交流心得體會(huì)，每位教師要積極參與討論，做到每人一句話，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得與體會(huì)并內(nèi)化自己的理念和實(shí)踐，使每次的學(xué)習(xí)真正成為“有一個(gè)話題、有一回研討、有一次提升”的實(shí)效性活動(dòng)。

（二）、加大教學(xué)業(yè)務(wù)管理

1、指導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)年我們將加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)研究、教學(xué)總結(jié)等常規(guī)工作，重點(diǎn)對(duì)備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)檢測(cè)與評(píng)定、聽評(píng)課工作、課題研究經(jīng)常性檢查指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將進(jìn)行不定期地抽查教師的教案編寫、聽評(píng)課完成情況，學(xué)習(xí)筆記、課題研究材料等。采取集中全面查與分散個(gè)別查相結(jié)合的檢查模式，重在發(fā)現(xiàn)問題，貴在樂于指導(dǎo)，意在查后改觀。要通過管理使學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的改觀成為教學(xué)質(zhì)量提升的臺(tái)階。

2、監(jiān)督課題研究工作

切實(shí)加強(qiáng)課題研究工作，轉(zhuǎn)變教師觀念，重視課題研究。要求每個(gè)教研組認(rèn)真做好課題的研討、調(diào)查、反饋、改進(jìn)等研究工作,做“真研究”，改變“做課題”就是“做材料”的觀念，按計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)完成課題實(shí)驗(yàn)、中期檢查和結(jié)題的任務(wù),積極推進(jìn)我校教科研工作的開展。

3、改進(jìn)聽評(píng)課活動(dòng)。為優(yōu)化我校的聽評(píng)課活動(dòng)，本學(xué)年每位教師的聽課后要寫好評(píng)課記錄。評(píng)課中需注意，首先必須明確本節(jié)課該班學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生課堂注意力情況，最后，我們要對(duì)該上課教師所上的課給予一個(gè)綜合評(píng)價(jià)——扎實(shí)（有意義的課）、充實(shí)（有效率的課）、豐實(shí)（生成性的課）、平實(shí)（常態(tài)下的課）、真實(shí)（待完善的課），各位教師的聽課記錄每學(xué)期總數(shù)不少于20節(jié)。

（三）、提升校本教研質(zhì)量

1、提高全體教師對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)，要適應(yīng)新形勢(shì)下教育改革的需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要進(jìn)一步提高我校廣大教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高我校的教研水平，必須堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，規(guī)范管理，提高認(rèn)識(shí)”的工作方針，以教育教研為先導(dǎo)，抓好教育管理的規(guī)范化建設(shè)，深化教育改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益，抓好教學(xué)教研工作，奪取教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)研究的雙豐收。

2、推行“個(gè)人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的教學(xué)研究模式，低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。教研活動(dòng)從聽課、評(píng)課入手，提倡跟蹤聽課，一課一得。

3，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)的觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課，聽課，評(píng)課制度，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，保證管理的有效實(shí)施，定期組織教師進(jìn)行探討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出差距，克服教學(xué)中存在的問題，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，各任課教師要根據(jù)班級(jí)情況制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生計(jì)劃，做到教育，管理有的放矢，輔導(dǎo)后進(jìn)生要耐心細(xì)致，因材施教，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力探索轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的新方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)之上都有最大進(jìn)步。

（四）狠抓薄弱年級(jí)、薄弱科目

學(xué)期初，通過質(zhì)量分析讓每位教師了解自己的教學(xué)成績(jī)。薄弱年級(jí)、科目要具體的做出分析，根據(jù)分析情況要制定出相應(yīng)措施。學(xué)期中分管領(lǐng)導(dǎo)要針對(duì)這些年級(jí)、科目跟蹤聽課，和各班主任、科任教師共同研究，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題，絕不能把問題僅僅留給代課教師。

（五）、開展豐富的活動(dòng)

1、組織好各類競(jìng)賽。一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。二要做好校內(nèi)各類競(jìng)賽的策劃、組織和評(píng)定工作，通過競(jìng)賽活動(dòng)活躍學(xué)生的身心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活，促進(jìn)校園生活地不斷深化。

2、加強(qiáng)對(duì)我校讀書活動(dòng)的管理和指導(dǎo)工作。針對(duì)我校特點(diǎn)，采取相應(yīng)的措施，充分調(diào)動(dòng)每一位教師指導(dǎo)、每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增加學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

3、充分利用電教設(shè)備。尤其是要讓老教師去感受網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性，學(xué)校要積極鼓勵(lì)師生通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料。

4、抓好寫字教研工作。要求每位教師都必須參加寫字教研，輔導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格要求，上好每一節(jié)寫字課。

2012.2

第三篇：南辛營(yíng)小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃

南辛營(yíng)小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

體育工作確立以 “ 健康第一 ” 為指導(dǎo)思想，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對(duì)體育新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解，把握新課標(biāo)的精神，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

二、主要任務(wù)與要求：

1、教學(xué)常規(guī)：

做好學(xué)校工作計(jì)劃；加強(qiáng)學(xué)校的課堂常規(guī)的管理；落實(shí)好學(xué)校的兩操活動(dòng)，做好出操、退操以及做操質(zhì)量檢查，定期公布檢查結(jié)果。

2、教研工作：

圍繞上級(jí)有關(guān)部門的有關(guān)會(huì)議精神，根據(jù)我校的實(shí)際，以推進(jìn)課改為目的，我校本學(xué)期體育教師增多，積極組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極進(jìn)行教研交流，組織觀摩教學(xué)展示，積極開展聽課、上課、評(píng)課、反思等系列教研活動(dòng)。

3、業(yè)余訓(xùn)練：

組建好學(xué)校的田徑隊(duì)、排球隊(duì)，落實(shí)好人員與訓(xùn)練時(shí)間，選拔好運(yùn)動(dòng)員，明確訓(xùn)練的目標(biāo)和任務(wù)，根據(jù)比賽的時(shí)間點(diǎn)，制定好相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃，提高我校業(yè)余訓(xùn)練的水平。4，比賽工作：

組織好學(xué)區(qū)的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽和訓(xùn)練工作，積極參加學(xué)習(xí)各項(xiàng)教研活動(dòng)。

5，宣傳教育：

學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并能貫穿于平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，避免在體育課、課外活動(dòng)以及各種競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生傷害事故。

三、具體工作安排、九月份：、傳達(dá)級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，制定好學(xué)期工作計(jì)劃，整理器材。、認(rèn)真?zhèn)湔n，配合教導(dǎo)處檢查備課筆記。、利用體育室內(nèi)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。、組建學(xué)校排球隊(duì)、田徑隊(duì)制定好訓(xùn)練計(jì)劃，著手開始訓(xùn)練。

十月份：

1、開展好聽課、上課、評(píng)課等教研活動(dòng)。

2、抓好排球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。

3、組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月份：、繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)。

2、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。3，進(jìn)行小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試和評(píng)價(jià)工作并完成上報(bào)。

十二月份：

1、繼續(xù)抓好學(xué)校的排球隊(duì)。田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的廣播體操。

一月份：、完成對(duì)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定。、做好學(xué)期工作總結(jié)，各類資料的整理歸檔。

同安區(qū)西柯中心小學(xué)

2011.8.30

第四篇：金竹寨小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

金竹寨小學(xué)2013-2014學(xué)年教研

工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年，為使我校教研工作更能扎實(shí)有效的開展，一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研究新課標(biāo)、貫徹新課標(biāo)。積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)過程管理，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、基本情況分析：

我?，F(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，共有272人。因地區(qū)文化的原因，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的素質(zhì)有待于進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。目前我校11位專任教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神已逐漸形成。但由于我校地處山區(qū)，教師的教科研意識(shí)薄弱，新的教育教學(xué)技能有待于進(jìn)一步提高。

三、主要任務(wù)目標(biāo)：

1、組織全校教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，我校的教研課題為《邊疆少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)階段優(yōu)秀班集體形成的研究》。

2、搞好全鄉(xiāng)性教研活動(dòng)（已經(jīng)圓滿完成）

3、本學(xué)期開始，我校落實(shí)每位教師每學(xué)期至少應(yīng)上一節(jié)公開課的制度，教師之間相互聽課、相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步、共同努力提高我們的業(yè)務(wù)水平，提高課堂效率。

4、教師人人能堅(jiān)持使用普通話教學(xué)。

5、各教師積極總結(jié)教法，積極撰寫教學(xué)論文，本學(xué)年每人至少上交一篇教育教學(xué)論文。

6、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度，確保畢業(yè)班小考成績(jī)有所提高。

四、采取的方法措施：

1、強(qiáng)化內(nèi)部管理。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，要求每位認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，切實(shí)掌握新大綱。認(rèn)真正做到上課要“上課表，進(jìn)課堂”。

2、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，努力轉(zhuǎn)變教育觀念在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，無論從目標(biāo)、要求，還是從結(jié)構(gòu)，體例上看都是全新的，蘊(yùn)含著素質(zhì)教育的理念。

3、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，理順“減負(fù)”與“增效”的關(guān)系。堅(jiān)持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，讓先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法及時(shí)來到教師身邊，不斷給教師充電、加壓，利用一切可利用的機(jī)會(huì)，給教師提供自學(xué)條件，苦練內(nèi)功，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素

質(zhì)。

4、各位教師要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，人人用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行教學(xué)。

5、圍繞各項(xiàng)工作計(jì)劃，大力開展集體備課、課前說課、聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)備課，講課質(zhì)量的提高。

金竹寨小學(xué)

2014-7-2

第五篇：金竹寨小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

金竹寨小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

新學(xué)期新起點(diǎn)，為使我校教研工作更能扎實(shí)有效的開展，制定以下教研工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研究新課標(biāo)、貫徹新課標(biāo)。積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)過程管理，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、基本情況分析：

我校現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，共有282人。因地區(qū)文化的原因，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的素質(zhì)有待于進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。目前我校11位專任教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神已逐漸形成。但由于我校地處山區(qū)，教師的教科研意識(shí)薄弱，新的教育教學(xué)技能有待于進(jìn)一步提高。

三、主要任務(wù)目標(biāo)：

1、組織全校教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，我校的教研課題為《邊疆少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)階段優(yōu)秀班集體形成的研究》。

2、搞好全鄉(xiāng)性教研活動(dòng)（已經(jīng)圓滿完成）

3、本學(xué)期開始，我校落實(shí)每位教師每學(xué)期至少應(yīng)上一節(jié)公開課的制度，教師之間相互聽課、相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步、共同努力提高我們的業(yè)務(wù)水平，提高課堂效率。

4、教師人人能堅(jiān)持使用普通話教學(xué)。

5、各教師積極總結(jié)教法，積極撰寫教學(xué)論文，本學(xué)期每人至少上交一篇教育教學(xué)論文。

6、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度，確保畢業(yè)班小考成績(jī)有所提高。

四、采取的方法措施：

1、強(qiáng)化內(nèi)部管理。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，要求每位認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，切實(shí)掌握新大綱。認(rèn)真正做到上課要“上課表，進(jìn)課堂”。

2、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，努力轉(zhuǎn)變教育觀念在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，無論從目標(biāo)、要求，還是從結(jié)構(gòu)，體例上看都是全新的，蘊(yùn)含著素質(zhì)教育的理念。

3、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，理順“減負(fù)”與“增效”的關(guān)系。堅(jiān)持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，讓先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法及時(shí)來到教師身邊，不斷給教師充電、加壓，利用一切可利用的機(jī)會(huì)，給教師提供自學(xué)條件，苦練內(nèi)功，不斷

提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、各位教師要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，人人用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行教學(xué)。

5、圍繞各項(xiàng)工作計(jì)劃，大力開展集體備課、課前說課、聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)備課，講課質(zhì)量的提高。

金竹寨小學(xué)

2013-11-1