第一篇：機(jī)關(guān)一小少先隊(duì)改革工作匯報(bào)

精準(zhǔn)施策，貫徹少先隊(duì)改革新理念 立德樹人，打造少先隊(duì)教育新體系

——大慶市直屬機(jī)關(guān)第一小學(xué)校少先隊(duì)改革工作匯報(bào)

大慶市直屬機(jī)關(guān)第一小學(xué)校（2018年10月24日）

近幾年來，我校少先隊(duì)工作以立德樹人為基本導(dǎo)向，堅(jiān)持以人為本、立德為先的原則，以大慶精神鐵人精神為主要內(nèi)容的社會主義核心價(jià)值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，以文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育和三條底線教育（守法不違、守德不失、守規(guī)不犯）為切入點(diǎn)。著力抓好少先隊(duì)常規(guī)教育工作，積極拓寬少先隊(duì)工作渠道，創(chuàng)新少先隊(duì)活動載體，使少先隊(duì)工作不斷在改革中前進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。

一、學(xué)校概況

學(xué)校創(chuàng)建于1987年，位于大慶市薩爾圖區(qū)經(jīng)七街緯五路38號。學(xué)?？偨ㄖ娣e9758平方米，校園占地面積24000平方米。學(xué)校現(xiàn)有少先中隊(duì)24個(gè)，中隊(duì)輔導(dǎo)員24人，專職大隊(duì)輔導(dǎo)員1人，在校學(xué)生1532人，少先隊(duì)員1220名，現(xiàn)在冊教職工96人。

二、改革少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制

執(zhí)行《中國少年先鋒隊(duì)標(biāo)志禮儀基本規(guī)范》《黑龍江省少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作指導(dǎo)手冊》文件精神，成立大慶市直屬機(jī)

關(guān)第一小學(xué)校少先隊(duì)工作委員會。校長為主任，黨支部書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副主任，學(xué)校中層、中隊(duì)輔導(dǎo)員為成員。每學(xué)年通過自薦報(bào)名、中隊(duì)推選、競選活動產(chǎn)生新一屆機(jī)關(guān)一小大隊(duì)委員會。并隆重舉行“一個(gè)臂章 一份職責(zé)”為主題的大隊(duì)委授章儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為新一屆大隊(duì)委員會委員頒發(fā)大隊(duì)委臂章。每學(xué)期召開學(xué)校少先隊(duì)代表大會，少先隊(duì)委員會委員42人，成人代表（家長）5人，中隊(duì)輔導(dǎo)員24人，學(xué)校少先隊(duì)工作委員會全體成員參加。

完善少先隊(duì)工作委員會各項(xiàng)制度建設(shè)，建立學(xué)校少先隊(duì)委員會組織機(jī)構(gòu)，建立中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)。

三、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè) 1.制度建設(shè)

認(rèn)真抓實(shí)、抓細(xì)、抓好少先隊(duì)工作，我們進(jìn)行了整章建制工作，整體規(guī)劃了學(xué)校少先隊(duì)工作的實(shí)施方案，制定和完善一系列少先隊(duì)工作管理制度。學(xué)校相繼制訂了《少先隊(duì)工作管理制度》、《少先隊(duì)隊(duì)籍管理制度》、《中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《教師與家長聯(lián)系制度》、《中隊(duì)管理制度》、《家長學(xué)校制度》、《學(xué)生獎懲制度》和《機(jī)關(guān)一小中隊(duì)輔導(dǎo)員工作考核制度》等制度。成立學(xué)校少先中隊(duì)24個(gè)，建立中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，建立少先隊(duì)隊(duì)籍。

2.組織文化建設(shè)

我校參照《中國少年先鋒隊(duì)標(biāo)志禮儀基本規(guī)范》《黑龍

江省少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作指導(dǎo)手冊》規(guī)范少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識及其使用。加強(qiáng)了學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校榮譽(yù)室、圖書室、班級圖書角、中隊(duì)板報(bào)、宣傳欄、宣傳板、LED屏等陣地建設(shè)，強(qiáng)化了宣傳作用。規(guī)范少先隊(duì)主題隊(duì)會、隊(duì)日基本程序，深化儀式教育。創(chuàng)新了入隊(duì)儀式，新生入隊(duì)有莊重的儀式，莊嚴(yán)的升旗、隊(duì)伍入場，老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，家長參加入隊(duì)整個(gè)過程，增強(qiáng)了入隊(duì)的儀式感、榮譽(yù)感及家長的參與感。

四、改革創(chuàng)新少先隊(duì)教育和活動方式 1.創(chuàng)新思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)

為了更好的創(chuàng)新少先隊(duì)教育方式，注重精準(zhǔn)施策，我校除了組織各年級學(xué)生學(xué)習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識，關(guān)注少先隊(duì)員良好習(xí)慣的養(yǎng)成，在校內(nèi)外加強(qiáng)了少先隊(duì)員思想教育。我校開展了系列少先隊(duì)活動：“喜迎十九大我的中國夢”演講、美德少年、文明少年評選、鐵人故事會、環(huán)保世紀(jì)行倡議、“千人植樹保護(hù)環(huán)境”、參觀直升機(jī)支隊(duì)、重陽節(jié)敬老愛老、手拉手讀書漂流、參觀大慶中級人民法院、家長講壇、學(xué)雷鋒共建、網(wǎng)上祭英烈、傳統(tǒng)節(jié)日手抄報(bào)、關(guān)愛殘疾兒童、研學(xué)旅行等系列活動，加強(qiáng)了少先隊(duì)員的愛國主義、集體主義、民族團(tuán)結(jié)、勞動教育、法治教育、國防教育和道德教育。我們還開展了“文明禮儀”教育，列入計(jì)劃、納入課程、規(guī)定課時(shí)、編寫教案、專人授課，1-5年級全覆蓋，號召全體少

先隊(duì)員做文明少年，使我校的少先隊(duì)改革向深層次推進(jìn)。

2.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用

我校嚴(yán)格按照上級要求，堅(jiān)持每周一課時(shí)少先隊(duì)活動課，做到有教案、有隊(duì)會記錄。

在少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立了“蓓蕾志愿服務(wù)隊(duì)”，鼓勵家長參與，并與大慶市林甸萬發(fā)小學(xué)結(jié)成校外手拉手互助，每年為萬發(fā)小學(xué)的孩子們送去學(xué)習(xí)用品，為貧困家庭送去生活用品，并為萬發(fā)小學(xué)送去圖書和教師用品等。

我們根據(jù)大慶和本校實(shí)際情況開展了校本生態(tài)課程建設(shè)，深化課程改革，創(chuàng)建了52個(gè)社團(tuán)，開展了豐富多彩的社團(tuán)活動。經(jīng)過三年的努力，打造了“四個(gè)特色”品牌，實(shí)現(xiàn)了社團(tuán)活動“七個(gè)跨越”。

改革創(chuàng)新少先隊(duì)教育和活動方式，創(chuàng)新少先隊(duì)基層組織建設(shè)，激發(fā)廣大少先隊(duì)員自信自強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)造精神，培養(yǎng)集體主義精神和小主人意識，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，增強(qiáng)少先隊(duì)集體的吸引力、凝聚力，讓廣大少先隊(duì)員快樂生活、全面發(fā)展、健康成長，展現(xiàn)新時(shí)期少先隊(duì)中隊(duì)風(fēng)采和當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，按上級部門要求創(chuàng)建“動感中隊(duì)”24個(gè)。加強(qiáng)了中隊(duì)文化建設(shè)，并制定中隊(duì)文明公約，大力開展“五小”活動，開展各種健康有益、積極向上、特色鮮明、形式靈活、隊(duì)員喜歡的中隊(duì)活動。

3.健全少先隊(duì)激勵機(jī)制

我校每學(xué)年要評選美德少年、文明少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員，評選“文明班級”“幸福教室”、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，并公開表彰。建立健全了以精神獎勵為主、物質(zhì)獎勵為輔的少先隊(duì)激勵機(jī)制。

五、努力提升少先隊(duì)服務(wù)能力 1.建設(shè)少先隊(duì)社會化工作平臺

為了把少先隊(duì)工作落到實(shí)處，我校在做好校內(nèi)工作的基礎(chǔ)上，把少先隊(duì)活動陣地拓展到校外，分別與大慶武裝警察指揮部直升機(jī)支隊(duì)、大慶中級人民法院、大慶濕地展示館、大慶第二福利院、大慶特殊教育學(xué)校建立了共建單位，為少先隊(duì)員提供了參與社會、體驗(yàn)社會、提升品質(zhì)的教育平臺。2.服務(wù)少年兒童成長需求

每年3月學(xué)雷鋒活動月和重陽節(jié)都會組織少先隊(duì)員去福利院看望老人，為老人送去溫暖，對少先隊(duì)員進(jìn)行敬老愛老教育。我校少先隊(duì)員定期為連環(huán)湖中心小學(xué)、三合鄉(xiāng)小學(xué)、教育學(xué)院扶貧學(xué)校等學(xué)校捐書。2017年“晨光誦書”活動我校為貧困學(xué)校捐書10800冊，是全省捐書最多的學(xué)校。積極為學(xué)校持有低保證學(xué)生向上級部門申請救助資金。在第一個(gè)“農(nóng)民豐收節(jié)”，黨員志愿者帶領(lǐng)部分少先隊(duì)員參觀杜爾伯特縣研學(xué)教育基地，開展手拉手聯(lián)誼活動。

3.發(fā)揮少先隊(duì)自主管理作用

為了發(fā)揮學(xué)校大隊(duì)委員會的作用，我們把學(xué)校大隊(duì)委成員分成三個(gè)小組，分別協(xié)助值周中隊(duì)進(jìn)行值周檢查，同時(shí)監(jiān)督學(xué)校值周中隊(duì)的值周工作；協(xié)助新一年級行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作；參與組織實(shí)施一些學(xué)生活動并進(jìn)行評審工作，實(shí)現(xiàn)了校大隊(duì)委參與學(xué)校自主管理。

六、推進(jìn)少先隊(duì)改革，提升工作實(shí)效碩果累累 近幾年來我校少先隊(duì)員在國家、省、市各類比賽中取得了優(yōu)異的成績，2018年榮獲首屆全國文明校園。我校第二屆大隊(duì)委員會大隊(duì)長李方時(shí)不但自己堅(jiān)持資助特教中心聾啞兒童，在他的影響下，帶動班級十幾名同學(xué)參與了此項(xiàng)活動，2017年被評為龍江好少年?，F(xiàn)任第三屆大隊(duì)委員會大隊(duì)長潘悠揚(yáng)同學(xué)代表黑龍江省少先隊(duì)員參加全國首屆“學(xué)憲法講憲法”演講比賽獲得二等獎，參加全國“巔峰朗讀”比賽，榮獲最高榮譽(yù)“巔峰之星”，在頒獎晚會上與文本朗誦藝術(shù)家、教育家王靜共同朗誦參賽作品《木蘭辭》，并參加全國巡演。2018年被評為黑龍江省“好習(xí)慣之星”榮譽(yù)稱號。我校兩名小記者代表大慶市少先隊(duì)員赴北京參加十八大兩會報(bào)道。我校少先隊(duì)工作還在進(jìn)一步探索中，在少先隊(duì)改革過程中我們還存在不足：如動感中隊(duì)創(chuàng)建時(shí)間較短，沒有形成完善的體系；少先隊(duì)工作委員會職能還要進(jìn)一步加強(qiáng)；少代會組織形式、內(nèi)容還要進(jìn)一步完善。我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，力求把我校少先隊(duì)工作提升到一個(gè)新的高度。

第二篇：走進(jìn)機(jī)關(guān)一小

走進(jìn)大慶機(jī)關(guān)一小

——赴大慶掛職學(xué)習(xí)報(bào)告

從5月10日到5月21日，我們一行四人在大慶機(jī)關(guān)一小掛職學(xué)習(xí)了一周，撰寫了5篇工作日記，20篇學(xué)習(xí)記錄及體會，聽了13節(jié)課。結(jié)束了短暫的掛職學(xué)習(xí)之旅，我最想說的一個(gè)詞就是感謝，感謝市局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校為我們搭建了這次掛職學(xué)習(xí)的平臺，讓我們積蓄能量，提高認(rèn)識，也感謝大慶機(jī)關(guān)一小的領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持與輔導(dǎo)，讓我們滿載收獲而歸。下面就把我學(xué)習(xí)其間的一些收獲做一下匯報(bào)：

收獲之一：行之有效的“主題式”校本教研。

大慶機(jī)關(guān)一小圍繞主題，扎實(shí)教研探索教學(xué)環(huán)節(jié)新模式——學(xué)年組“主題式”校本教研活動。共分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段理論學(xué)習(xí)階段，各年級組根據(jù)上報(bào)“活動方案”的安排，或是理論輔導(dǎo)，或是集體研討，或是集中教研，針對具體課例設(shè)計(jì)好實(shí)施方案；第二階段實(shí)踐研究階段，主要是課堂展示，研究實(shí)踐效果；第三階段總結(jié)提升階段，根據(jù)最初確定的主題，結(jié)合研究的過程，把研究所得進(jìn)行總結(jié)和概括，提升認(rèn)識，形成模式。機(jī)關(guān)一小組織開展的學(xué)年組“主題式”校本教研活動可謂是校本小課題深化研究的實(shí)踐過程，從理論框架的搭建到課堂平臺實(shí)踐再到模式構(gòu)建，新的課堂教學(xué)模式在理論的指導(dǎo)下，在實(shí)踐的驗(yàn)證下，在思想的提升下應(yīng)運(yùn)而生，為增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性奠定了良好的基礎(chǔ)。這樣的教研不但具有科學(xué)價(jià)值，而且具有實(shí)踐意義，這樣的研究才是真實(shí)的、有效的研究。我雖然沒有看到他們的教研過程和課堂展示過程（因?yàn)榍皟蓚€(gè)階段已在4月份進(jìn)行完畢），卻有幸聆聽了各年級組教師的做法匯報(bào)，使我對課堂教學(xué)模式探究有了更多的思考：過去在督導(dǎo)評估體系中看到有一項(xiàng)評估指標(biāo)，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。當(dāng)時(shí)很迷茫，不知道該如何去建構(gòu)，這次在大慶一小，我從他們開展的“主題式”校本教研活動中找到了答案。原來問題就生成在我們的教學(xué)實(shí)際中，作為教師應(yīng)善于捕捉有價(jià)值的問題，引發(fā)思考，構(gòu)建的途徑可借助校本教

研平臺，充分發(fā)揮集體的智慧，從主題研討，探究模式到課堂實(shí)踐，驗(yàn)證模式，再到反思成果，匯報(bào)交流，使老師們更明確了不同課型的教學(xué)方向，這樣的學(xué)習(xí)—實(shí)踐—研究，將會為老師們注入不竭的新鮮教學(xué)生命力。

新課程倡導(dǎo)教師合作學(xué)習(xí)，合作研究，大慶一小借助教研平臺，實(shí)現(xiàn)了教師間的專業(yè)切磋，提升了教學(xué)的智慧，提高了研究的質(zhì)量。該校為教師專業(yè)成長找到了源頭活水。我想：借助合作學(xué)習(xí)之力，乘著合作研究的扁舟，張開智慧的雙槳，他們的課堂教學(xué)將越行越遠(yuǎn)，越來越有張力??對照他們的研究，反思我們的校本教研，盡管創(chuàng)新的教研模式——磨課，已大大提升了教師們的教學(xué)水平，并已被兄弟學(xué)校借鑒推廣，但各教研組的主題落實(shí)在課堂上有影無形，缺少理論的提升和模式的建構(gòu)，這一方面我們還須努力。

收獲之二：嚴(yán)格規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理。

來到大慶機(jī)關(guān)一小，給我印象最深的一個(gè)人就是面臨馬上退休并且身患重病的徐校長。每天清晨，我?guī)缀醵寄芤姷叫ｉL從樓上到樓下巡視的身影。全校30來個(gè)教學(xué)班都能有秩序地上自習(xí)，我想這里面就有她的一份功勞。再看她們學(xué)校的管理記錄：帶班領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄、常規(guī)教學(xué)日管理記錄、教學(xué)工作檢查記錄??欄目設(shè)置具體明確，記錄真實(shí)詳盡，而且每天帶班領(lǐng)導(dǎo)都會組織其他教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分時(shí)段查崗查課，使一所大校教學(xué)管理井然有序。再透過課堂看教學(xué)管理，更讓我肅然起敬，聽了13節(jié)課，都是大班額的學(xué)生，課并非每一節(jié)都很精彩，但學(xué)生的表現(xiàn)卻讓我意想不到，最多的一個(gè)班80來人，上課時(shí)基本沒有溜號的，也很少有在下面搞小動作的，學(xué)生個(gè)個(gè)精神十足，仿佛教師身上具有魔力一樣，都能緊跟老師的教學(xué)思路，思維總能處于活躍狀態(tài)。記得有一位教育家說過“如果學(xué)生不能動手去做的話，也要讓他們的思維動起來?！贝髴c一小就達(dá)到了這個(gè)效果。我想：學(xué)生的聽課習(xí)慣不是一蹴而就形成的，而是教師關(guān)注課堂管理，規(guī)范訓(xùn)練的結(jié)果。

收獲之三：緊張有序的工作節(jié)拍。

我和幾位教導(dǎo)主任親眼目睹了機(jī)關(guān)一小教導(dǎo)處各位主任的工作狀態(tài)，他們主任都不兼課，每人分管一個(gè)學(xué)科，每天都有查課查崗聽課任務(wù)，對于他們的工作可以用兩個(gè)字來形容“忙”“快”。每天幾乎看不到他們坐下來休息的身影，他們有條不紊地開展每一項(xiàng)工作，當(dāng)日事當(dāng)日畢，從不拖拉，也從不積壓。如徐校長安排主任驗(yàn)收第三階段成果匯報(bào)材料，各位主任立即分頭行動負(fù)責(zé)收好分管年級的模式研究報(bào)告和教研活動心得體會，認(rèn)真把好關(guān)提出修改意見，并在當(dāng)日內(nèi)完善好后上交給徐校長。再如馬主任布置迎接上級語言文字檢查驗(yàn)收工作，其他主任積極配合，立刻通知到分管年級教師，并在第二天及時(shí)完成上交材料任務(wù)。收獲之四：團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。

“團(tuán)結(jié)出成果，和諧出效率”，在機(jī)關(guān)一小，我真切地體會到這一點(diǎn)，更感受到“和諧生快樂”。盡管領(lǐng)導(dǎo)們工作很累，但大家的心情卻很愉快。閑暇時(shí)間，他們也會湊到一起侃大山說笑話，工作室里充滿了歡聲笑語。聽馬主任說即使有人在家里遇到了煩心事，只要到單位和大伙一說，準(zhǔn)能消除郁悶。在這樣和諧的氛圍里，大家都擁有了陽光心態(tài)，真正達(dá)到了累身不累心的境地。這也許就是他們不論年老的還是年輕的主任，都充滿青春活力的原因吧？

此次大慶機(jī)關(guān)一小之行，帶給我們的收獲是多方面的，結(jié)合我校實(shí)際，留給我們很多的啟示與思考：

啟示一：更新觀念，確立先進(jìn)的辦學(xué)理念。思想是行動的先導(dǎo)、思想的高度決定學(xué)校發(fā)展的高度，有什么樣思想的校長，就會有什么樣的學(xué)校。我們學(xué)校在這一方面并不比大慶機(jī)關(guān)一小差，甚至于楊校長的有些觀念、做法要超出機(jī)關(guān)一小，尤其是敢于突破、大膽思進(jìn)，變被動應(yīng)付為主動出擊，變畏難發(fā)愁為迎難而上，變形式主義為求真務(wù)實(shí)方面，楊校長做得尤為突出。

啟示二：練好內(nèi)功，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。立足學(xué)校實(shí)際，制定校本教研規(guī)劃，調(diào)動教師積極性，喚醒教師工作激情，挖掘教師潛力，現(xiàn)代教育對教師提出了越來越高的要求，要勝任現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，強(qiáng)化校本培訓(xùn)是刻不容緩的重任，要從他們的師德、教育思想、教育能力、專業(yè)素質(zhì)、現(xiàn)代教育技術(shù)，科研能力等方面來提升教師的素質(zhì)，把師資隊(duì)伍的建設(shè)納入規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

啟示三：優(yōu)化環(huán)境，陶冶學(xué)生高尚情操。我們所看到的大慶市幾所小學(xué)，校園面積都非常小，但卻布置得十分精致，都將自然環(huán)境和人文環(huán)境結(jié)合得十分完美，校園清潔優(yōu)雅，內(nèi)涵豐富，我們要根據(jù)自己的實(shí)情，本著“樸素、簡潔、高雅、實(shí)用”的原則，精心設(shè)計(jì)，合理布局，營造良好的文化氛圍，讓學(xué)生隨處可以感受到人文性的教育。

啟示四：突破創(chuàng)新，打造高效課堂。針對我校實(shí)際，很多老師還停留在“滿堂灌”，“無章法”的教學(xué)狀態(tài)，我校應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式，把時(shí)間還給學(xué)生，但也不能盲目和茫然，在自己的各學(xué)科組還沒有形成獨(dú)特、完備的模式的情況下，應(yīng)模仿、借鑒別人的好的做法，結(jié)合自己的校情，逐漸嘗試和推廣，向課堂要效率，讓每一節(jié)課出高效。

總之，我們要及時(shí)地吸取外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，持之以恒，堅(jiān)持不懈地做好我們的工作。他山之石，可以攻玉；他鄉(xiāng)之水，可借清源。改變不了的我們無需改變，可以改變的我們必須改變。如何將別人的先進(jìn)的辦學(xué)理念，打造特色學(xué)校的方法運(yùn)用到我們的學(xué)校管理中；將打造自主高效課堂，全面提高學(xué)生素質(zhì)應(yīng)用到我們的教學(xué)實(shí)踐中，是我們考察之后的工作重點(diǎn)。

我們在機(jī)關(guān)一小掛職鍛煉雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)研究并沒有結(jié)束，“問學(xué)哪得清如許，為有研究活水來?！蔽乙褜W(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)，通過再學(xué)習(xí)再研究，融入到我們的工作實(shí)踐中去，使教師們能站在經(jīng)驗(yàn)的“翅膀”上快速起飛??

第三篇：☆一小教育教學(xué)工作匯報(bào)

師市中小學(xué)教育教學(xué)管理工作檢查

一四八團(tuán)第一小學(xué)

工作匯報(bào)

2006．11．22

師市中小學(xué)教育教學(xué)管理工作檢查

一四八團(tuán)第一小學(xué)工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，你們好。歡迎蒞臨我校檢查指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

我校創(chuàng)建于1958年。占地面積43741平方米，校舍面積7095平方米?，F(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1690人，教職工118人，專任教師93人，其中，本科學(xué)歷26人，大專學(xué)歷51人。

多年來，在師市教委和各級黨委的關(guān)心支持下，我們立足團(tuán)場，以人為本，以德育為核心，以教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以“辦讓人民滿意的教育”為辦學(xué)目標(biāo)，樹立“健康為先、育人為魂、質(zhì)量為本、特色為主”的思想。經(jīng)過幾年的努力，基本實(shí)現(xiàn)了“辦學(xué)條件優(yōu)良，育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊(duì)伍優(yōu)秀，管理手段優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異”的育人環(huán)境。

一． 以育人為本，強(qiáng)化學(xué)校管理體制

1.我校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)、求真、務(wù)實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)集體。各部門能夠分工不分家、相互通氣、齊抓共管、責(zé)任到人，能夠注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揚(yáng)民主，審視問題、分析問題、正確決策的能力得到廣泛贊同。

2.教育教學(xué)管理長效機(jī)制健全。實(shí)施“依法治校、規(guī)范辦學(xué)、立體管理”的手段，是我們一貫的作風(fēng)。近年來，我們建立和完善了《學(xué)校長短期發(fā)展規(guī)劃》《素質(zhì)教育實(shí)施方案》《教育教學(xué)常規(guī)管理檢查制度》《學(xué)校責(zé)任追究制度》《未成年人犯罪預(yù)警制度》《量化考核方案》《師德師風(fēng)管理?xiàng)l例》等一系列規(guī)章制度，在以制度提升管理水平、規(guī)范辦學(xué)行為、激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的主人翁責(zé)任感、促進(jìn)管理制度化、規(guī)范化和科學(xué)化方面卓有成效。

3．堅(jiān)持以師為本、以生為本的管理方略。多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人常葆深入一線求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，身體力行，率先垂范，真誠關(guān)心尊重教師，努力搭建教師成長發(fā)展平臺。一是以現(xiàn)代教育理論、新課改標(biāo)準(zhǔn)、校本研究為主攻方向，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。二是創(chuàng)造學(xué)習(xí)、交流機(jī)會，培養(yǎng)青年教師，為他們施展才華、展示自我、鍛煉提高鋪路架橋。三是堅(jiān)持公正公平公開的管理原則，為教師營造一種和諧上進(jìn)的工作氛圍。

4．健全學(xué)生自主管理體系。我們強(qiáng)調(diào)教育要以學(xué)生為主體，想方設(shè)法為塑造學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和自我管理意識，繼而提升為良好道德品質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感開辟實(shí)踐領(lǐng)域。如，多年堅(jiān)持落實(shí)“文明班級管理制度”、“文明中隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”、“紅領(lǐng)巾文明崗”、“班級量化考核”、“少先中隊(duì)執(zhí)周制度”“小學(xué)生成長檔案”、“護(hù)綠保潔小衛(wèi)士”、“推優(yōu)入團(tuán)”等管理機(jī)制，把學(xué)生自我管理、德育體驗(yàn)、能力培養(yǎng)，內(nèi)化為學(xué)校管理體制中的一支蓬勃力量。

二．以育人為本，合力塑造德育工程

德育是教育的靈魂，育人是教育的根本。我們始終堅(jiān)持德育為首，始終把“政治鑄師魂、教育樹師德、規(guī)范樹師表、學(xué)習(xí)促師業(yè)、制度立師能”的理念，貫穿于教育教學(xué)全過程。

1．狠抓師德教育，塑造良好師風(fēng)。我校常年堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育法規(guī)，不斷提高教師的師德修養(yǎng)。一方面，我校制定了《教師職業(yè)道德規(guī)范》《師德管理考評辦法》等制度，逐人下發(fā)，堅(jiān)持每兩周召開一次師德例會；另一方面，我們適時(shí)推出 “愛生敬業(yè)建功”師德教育活動，評選師德先進(jìn)個(gè)人，召開專題交流會。這種定制度、樹典型的管理，促進(jìn)了師生、家校關(guān)系日益和諧，更加民主、平等和親切。

2、拓寬育人平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。多年來，我校大力推行感知教育、體驗(yàn)教育、探究教育，力求使德育在學(xué)生真實(shí)生活中得到自醒、自警、自律，在體驗(yàn)中磨礪和升華。

我校把新學(xué)期第一月固定為“德育主題教育月”，推出愛國、愛校、愛班、愛家和遵法守紀(jì)、文明言行的教育活動。如：組織六年級短期軍訓(xùn)，強(qiáng)化紀(jì)律訓(xùn)練，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感；少年警校小衛(wèi)士進(jìn)入班級宣傳交通安全；召開《光榮與我同行》大型主題隊(duì)會，舉辦《我有一個(gè)好習(xí)慣》演講比賽和《做個(gè)好孩子》童謠比賽等。

我校多年開展了諸如《祖國明天更美好》《民族精神代代傳》和《共建和諧社會》等主題的“讀書教育”活動，活躍了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了師生情操。每年讀一本好書，每年上一個(gè)臺階。我校的典型經(jīng)驗(yàn)在師市推廣，并被授予國家級“讀書育人特色學(xué)校”榮譽(yù)稱號。

3．優(yōu)化養(yǎng)成教育措施。每年，我校都根據(jù)管理實(shí)際，確定一個(gè)切入點(diǎn)，推出“養(yǎng)成教育實(shí)施方案”，班級文明崗、環(huán)保小衛(wèi)士、班級內(nèi)勤管理員、紅領(lǐng)巾服務(wù)崗、文明用語監(jiān)督員、養(yǎng)成教育管理臺帳等應(yīng)運(yùn)而生，與此同時(shí)，“你說我棒不棒？”、“我來彎彎腰”、“我最美”等教育活動紛紛開展起來，形成了學(xué)校全員抓德育的大氛圍。

三．以育人為本，創(chuàng)造一流教學(xué)佳績

“讓黨放心，讓人民滿意”是我們一貫的辦學(xué)口號。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，必須不斷優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)，創(chuàng)新辦學(xué)。

1．教師學(xué)習(xí)雙軌并進(jìn)。我校組織教師長年堅(jiān)持單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、雙周職業(yè)道德學(xué)習(xí)，形成制度，雷打不動，學(xué)習(xí)已成為教師工作的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)，教師加深了認(rèn)識，提升了理念，端正了行為，提高了業(yè)務(wù)水平，同時(shí)把正確的理念、客觀的要求落實(shí)到教學(xué)工作中。

2．開全課程，規(guī)范運(yùn)作，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)。我們圍繞發(fā)展規(guī)劃，制定務(wù)實(shí)、全面、明確、具體的教學(xué)教研工作計(jì)劃、工作目標(biāo)及管理措施。各項(xiàng)考核制度健全，各種管理制度完備。做到了計(jì)劃落實(shí)、創(chuàng)新教研、檢查評比擲地有聲。

3．一絲不茍開展教育科研。我校把教育科研納入發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，并為此竭力而行，達(dá)到了創(chuàng)設(shè)環(huán)境、培養(yǎng)教師、探索途徑、提升能力、體現(xiàn)價(jià)值、形成文化、提高水平的目的。我校有“校長--主管教學(xué)副校長--教研室--教研組”一條龍教研機(jī)制，培養(yǎng)了以教學(xué)骨干為核心的教研隊(duì)伍。三年來，組織專題教研活動74次，教師發(fā)表論文45篇，送優(yōu)質(zhì)課、參加教學(xué)比賽活動57人次，獲獎20多人次。教務(wù)處每學(xué)期開展一次主題教研月活動，組織教學(xué)講座、匯報(bào)交流和授課說課比賽，為提升教研質(zhì)量注入了活力。

4．堅(jiān)決落實(shí)把校本課程教育總體目標(biāo)指向?qū)W生的可持續(xù)發(fā)展。一是組織教師學(xué)習(xí)新課改理論，看清形勢，重新認(rèn)識審視職業(yè)要求，設(shè)計(jì)自我，設(shè)計(jì)職業(yè)。二是抓好課改后續(xù)培訓(xùn)，讓培訓(xùn)跟著課改走，隨課改實(shí)驗(yàn)不斷深入。三是開展校級課題研究，選派教師參加上級培訓(xùn)，組織教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師，通過“示范課”引路、“公開課”學(xué)習(xí)、“實(shí)踐課”探討，學(xué)方法，蓄經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變和提高教學(xué)觀念。四是開展合作交流，達(dá)成教師間積極互動、共同發(fā)展，激活學(xué)習(xí)、鉆研、反思之風(fēng)，大幅度提高教師的業(yè)務(wù)水平。五是用三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)教師，即關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性特征，培養(yǎng)學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)責(zé)任。

5．重視音體美，夯實(shí)素質(zhì)教育。我們不定期巡課檢查教學(xué)過程，抽查教學(xué)成果，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，鼓勵藝術(shù)體育項(xiàng)目爭先創(chuàng)優(yōu)打造品牌，把“小三門”做實(shí)做活。在組織學(xué)生課外活動中，抓創(chuàng)新、保質(zhì)量、出特色、講長效。多年來，學(xué)校十幾個(gè)興趣活動小組常年堅(jiān)持活動，在音樂、美術(shù)、體育、英語、電腦、科技等各個(gè)領(lǐng)域取得了令人贊嘆的教育成果。

6．強(qiáng)化對課堂教學(xué)監(jiān)控。我校教務(wù)處、教研室本著力減學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，推廣優(yōu)教樂學(xué)，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，規(guī)范教學(xué)行為，認(rèn)真指導(dǎo)教師落實(shí)課改，嚴(yán)格限制考試次數(shù)和課業(yè)量，不定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測、考評、分析和反饋。

7．嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育法》。我校堅(jiān)持接受本學(xué)區(qū)所有適齡兒童入學(xué)，無一輟學(xué)。認(rèn)真執(zhí)行貧困學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策，并通過黨員、教師的“一助一”“一助二”活動，給予愛心捐助，確保學(xué)區(qū)內(nèi)義務(wù)教育入學(xué)率100%。所有學(xué)生平行編班，保證讓全體學(xué)生享受公平教育。嚴(yán)格執(zhí)行上級《收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

8．教學(xué)成績步步登高。近年來，我校夯實(shí)教育基礎(chǔ)，做實(shí)教研工作，抓實(shí)教學(xué)管理，學(xué)生學(xué)習(xí)成績合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率在70%以上。

四．以育人為本，凸現(xiàn)教育教學(xué)特色 1．潛心營造育人氛圍。

多年來，我校在團(tuán)黨委的支持下，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高品味，堅(jiān)持不懈進(jìn)行校園綠化、美化、硬化、亮化、凈化建設(shè)。教職工犧牲節(jié)假日，無怨無悔參加建校勞動，逐年建成了集雕塑、綠地、林帶、涼亭、花壇為一體的校園小廣場。校園綠化面積達(dá)50%以上，美麗校園不僅為師生提供了整潔優(yōu)雅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，也成了團(tuán)場老少休閑娛樂的好去處。

我校通過溫馨可親的廣告牌、濃情蜜意的警示牌、醒目規(guī)范的宣傳牌等，讓墻壁道路說話，讓花草樹木傳情，讓典雅的環(huán)境潛移默化熏陶學(xué)生的品行，陶冶學(xué)生情操，規(guī)范學(xué)生行為。少先隊(duì)“星星火炬廣播站”是學(xué)校德育重要陣地，每年都緊扣當(dāng)前德育工作的中心思想，制作專題節(jié)目，堅(jiān)持每天三次播出，大張旗鼓、不遺余力的宣傳、渲染，營造出了德育工作遍地開花、無孔不入的強(qiáng)大勢頭。

2．樹立校園文化形象。

在德育姹紫嫣紅、教學(xué)碩果累累的同時(shí)，我校也非常重視利用資源優(yōu)勢豐富校園文化。每年“六一”，檢閱式、游園活動、文藝演出、歌詠比賽等慶祝活動成了小學(xué)生的最愛，參與率100%，是最受團(tuán)場職工歡迎、深得上級領(lǐng)導(dǎo)好評的團(tuán)場文化亮點(diǎn)。多年來，我校文藝節(jié)目堅(jiān)持走創(chuàng)新之路，精彩紛呈，《電腦娃》《為了孩子》《小兵張嘎》《我們的家》等聲樂舞蹈作品參加自治區(qū)、兵團(tuán)、師市和團(tuán)場演出均獲獎勵。326名小學(xué)生的美術(shù)作品，在國家級、省級、地區(qū)級比賽中獲得一等獎。

少年警校第七分校在石河子赫赫有名。幾年來，小衛(wèi)士們在學(xué)習(xí)之余上路宣傳交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，把交通安全知識播撒到千家萬戶，并在師市舉辦的少年警?！蛾?duì)列分列式》《交通指揮手勢韻律操》《宣傳交通安全法主題隊(duì)會》比賽中獲得三連冠。我校被師市人民政府授予“交通安全教育先進(jìn)學(xué)校”。

3．豐富學(xué)生體驗(yàn)教育

自1998年以來，我校體驗(yàn)教育作品曾多次獲得過國家、兵團(tuán)、師市級的嘉獎，德育工作的深度、廣度可見一斑。我校德育工作不只限于一味的教育，而是更加注重寓教于實(shí)實(shí)在在、豐富多彩的體驗(yàn)教育活動之中。如：開辦自行車充氣、失物招領(lǐng)、小氣象服務(wù)站；認(rèn)領(lǐng)“ 紅領(lǐng)巾綠地 ”；《我家小康知多少》和《感受弱勢群體生活》課題調(diào)研系列活動等等，為深化少年兒童德育工作、全面實(shí)施德育體驗(yàn)開辟了領(lǐng)域、注入了活力，也促進(jìn)了小學(xué)生思想品德、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績的不斷升華。

在資金緊張的境況中，我校堅(jiān)持開展少兒科技活動，本著每年發(fā)展、堅(jiān)持普及的原則，組織少兒科技小隊(duì)的培訓(xùn)。每年參加地區(qū)少兒科技項(xiàng)目比賽，均取得了較好成績。

五．以育人為本，任重道遠(yuǎn)更需努力

多年來的教育教學(xué)實(shí)踐，我們獲得了許多值得珍惜的經(jīng)驗(yàn)： 1．領(lǐng)導(dǎo)班子要真心團(tuán)結(jié)、求真、務(wù)實(shí)、民主、勤勉，要為教職工樹立學(xué)習(xí)型、實(shí)踐型、進(jìn)取型、謙遜型的榜樣。

2．教育教學(xué)工作要有一整套切合實(shí)際、行之有效的制度、規(guī)章、方案、措施作保障，更須堅(jiān)定信心、真真切切抓落實(shí)，切勿浮躁、虛夸、走過場。

3．堅(jiān)持以人為本，把嚴(yán)格、真誠、公正、尊重、關(guān)心、和諧融入教育教學(xué)管理之中，自上而下形成具有凝聚力、戰(zhàn)斗力、互動力的管理體系。

4．德育工作要形成合力，對干部以身作則，對教師嚴(yán)寬相濟(jì)，對學(xué)生重視體驗(yàn)，在加強(qiáng)教育的基礎(chǔ)上，為師生的德育實(shí)踐創(chuàng)造進(jìn)步的平臺和契機(jī)。

5．在規(guī)范辦學(xué)上下真功、下苦功，教師的“雙軌”學(xué)習(xí)不松懈，落實(shí)校本課程和新課改要扎實(shí)挺進(jìn)、持之以恒，強(qiáng)化課堂教學(xué)監(jiān)控手段，一絲不茍執(zhí)行《義務(wù)教育法》，確保教育教學(xué)高質(zhì)足量。

6．聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，在抓好教育教學(xué)主業(yè)的同時(shí)，花大力氣實(shí)施校園“五化”建設(shè)和校園文化建設(shè)，著力改善育人環(huán)境，打造師市教育系統(tǒng)一流品牌。

六．以育人為本，唱響教育大旋律

近來來，全校教職工合力拚搏、無私奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取，獲得了“讀書育人特色學(xué)校”、“黨建工作創(chuàng)新獎”、“五好黨支部”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”、“政治工作創(chuàng)新獎”“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”“交通安全教育先進(jìn)學(xué)?！?、“先進(jìn)學(xué)校”、“先進(jìn)工會”等榮譽(yù)和獎勵。

我們也清醒地覺察到工作中所面臨的困惑，如：教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，不少教師在新一輪課程改革中難以適應(yīng)新的教學(xué)方法；近年來，外來務(wù)工人員子女增多，困難學(xué)生、單親家庭子女還有一定數(shù)量的存在，這些個(gè)體素質(zhì)相對偏低的學(xué)生，對順利實(shí)施養(yǎng)成教育和提高教學(xué)質(zhì)量形成一定影響。

僅管我校教育教學(xué)成績可圈可點(diǎn)，但需要想的、需要做的還有很多，不斷完善、不斷進(jìn)取的方面還有很多，希望通過各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的檢查指導(dǎo)，來促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn)、更進(jìn)一步。

謝謝大家。

2006年11月22日

第四篇：府谷一小安全工作匯報(bào)

府谷一小安全工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，精心打造平安校園，確保師生安全，我校一方面加大對教育、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，美化、凈化、綠化校園；另一方面強(qiáng)化安全教育工作，整頓校園秩序，使師生對學(xué)校有安全感，讓全校師生生活在優(yōu)美、安定、祥和的校園環(huán)境里，使學(xué)校成為師生的學(xué)園、家園、樂園。我校結(jié)合自己的實(shí)際，在實(shí)踐中摸索了一套行之有效的方法，規(guī)范管理，科學(xué)操作，形成了獨(dú)具特色的安全工作網(wǎng)絡(luò)，為教育教學(xué)的高效運(yùn)作提供了切實(shí)可靠的保障?，F(xiàn)就最近一段時(shí)間我校安全工作匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、政府、教育局關(guān)于中小學(xué)、幼兒園安全工作會議精神。讓全體師生提高認(rèn)識，高度重視安全工作，把校園安全工作當(dāng)成當(dāng)前工作中的頭等大事，以確保校園師生人身的安全。

二、建立健全校園安全工作機(jī)制。按照教育局下發(fā)的校園及周邊環(huán)境治理方案與學(xué)校安全工作相關(guān)要求，進(jìn)一步修訂我校安全工作各項(xiàng)制度，狠抓責(zé)任落實(shí)，進(jìn)一步完善《安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》《包年級安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組》《包區(qū)域安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組》進(jìn)一步完善了《安全保衛(wèi)工作管理辦法》，確保安全工作不疏不漏，不留盲區(qū)。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，在學(xué)校內(nèi)層層簽定相定的《安全責(zé)任書》，把安全工作責(zé)任分解，落實(shí)到每一個(gè)部室，每一個(gè)教職員工，使他們都明白自己 ※ 1 ※的安全工作職責(zé)。同時(shí)與一年級新生、新轉(zhuǎn)來的學(xué)生家長簽訂《安全工作責(zé)任書》（每學(xué)年學(xué)校和新入學(xué)學(xué)生家長簽訂責(zé)任書），明確家長在安全方面的職責(zé)。與私家車的老師簽訂

完善了各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，各項(xiàng)應(yīng)急工作能有條不紊地開展，把危害和損失降到最低。

三、認(rèn)真開展安全教育。

1．開學(xué)初全校開展了安全紀(jì)律教育和安全隱患排查活動。各班組織開展學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》，尊守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》主題隊(duì)會活動。

2．在第7周聽取了法制副校長陳鳳鳴的專題講座—普法教育，對全體師生進(jìn)行了法制教育，并在第12周組織全校學(xué)生應(yīng)急疏散演練活動，并要求3—6年級學(xué)生寫出體會，以此增強(qiáng)全體師生的自護(hù)意識和防范意識，提高師生的自護(hù)自救能力。

3．利用家長會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。我校舉行學(xué)生家長會。在家長會上學(xué)校對各班主任做了具體要求：

（1）要求家長明確學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定午休；

（2）要求學(xué)生在雙休日和中午休息時(shí)間不要外出玩水；

（3）注意學(xué)生上學(xué)和放學(xué)路上的安全，不與陌生人談話，不喝陌生人的飲料等。

4．利用周一升旗儀式，由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師注重對學(xué)生進(jìn)行安全教育，利用周四少隊(duì)綜合課由班主任向?qū)W生講授《中小學(xué)安全教育讀本》有關(guān)內(nèi)容。

5．學(xué)校多次召開校委會和班主任會，要求班主任對本班

學(xué)生加強(qiáng)安全教育：一是要按時(shí)到校，按時(shí)回家，對低年級學(xué)生要求家長接送，注意本班學(xué)生思想動態(tài)，化解矛盾，注意本班有特殊體質(zhì)的學(xué)生（如心臟?。龅叫闹杏袛?shù)。包年級領(lǐng)導(dǎo)對所包年級學(xué)生情況要熟悉，與所包年級的班主任經(jīng)常交流，關(guān)注特殊家庭的學(xué)生，做好所包年級學(xué)生的安全。

四、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。我校認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)工作制度。學(xué)生在校期間東、西大門關(guān)閉，嚴(yán)禁任何非校內(nèi)人員進(jìn)入校園。對來校辦事或?qū)W生家長進(jìn)入校園必須進(jìn)行登記和約見人預(yù)約。同時(shí)要求學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)期間在校門口值周領(lǐng)導(dǎo)和教師必須佩戴紅袖章，實(shí)行校門口值班簽到制度。

五、深入開展校園的周邊安全排查，落實(shí)整改措施。

開學(xué)初我校及時(shí)對校園周邊及校園進(jìn)行徹底排查。

1．東大門一條公路坡度陡，尤其是下雨或下雪路滑，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)疏散時(shí)存在隱患，家長接送學(xué)生車輛在校門口亂停，存在隱患。在東大門外上了減速杠，設(shè)立了禁停標(biāo)志。

2．學(xué)校大門外有小賣部，有小攤點(diǎn)，食品衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂。嚴(yán)禁學(xué)生購買。

今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育與管理，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，形成教育合力，提高安全教育的實(shí)效性，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常教育教學(xué)秩序，確保師生平安。

府谷縣第一小學(xué)

2012年12月10日

第五篇：少先隊(duì)工作匯報(bào)

哈巴河縣第二小學(xué)2015-2016學(xué)年第二學(xué)期

少先隊(duì)工作報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的少先隊(duì)員們：

大家好！我是哈巴河縣二小少先隊(duì)大隊(duì)長黃濤。

今天，是一個(gè)具有特殊意義的日子，在縣團(tuán)委、少工委、學(xué)校黨委、團(tuán)支部的親切關(guān)懷下，在全校少先隊(duì)員的期盼中，中國少年先鋒隊(duì)哈巴河縣第二小學(xué)第二次代表大會終于隆重召開了！我受少先大隊(duì)委員會的委托，做少先隊(duì)工作報(bào)告，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、隊(duì)員審議指正。

我?，F(xiàn)有少先隊(duì)中隊(duì)33個(gè)，少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員33名，大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，少先隊(duì)員1300余人，一年來，我校少先隊(duì)大隊(duì)部與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，高舉著星星火炬旗幟，帶領(lǐng)全校少先隊(duì)員與朝氣蓬勃的學(xué)校一起出發(fā)、一起成長。下面，我圍饒三個(gè)方面作報(bào)告：

一、少先隊(duì)常規(guī)工作。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。新學(xué)年開始，學(xué)校大隊(duì)部組織一年級的新生開展了“我是光榮的少先隊(duì)員”重溫入隊(duì)儀式，讓隊(duì)員們明確自己的身份，并承擔(dān)相應(yīng)的工作，讓大家盡快融入組織，并增進(jìn)了中隊(duì)與中隊(duì)的友誼。

2.定期召開大隊(duì)委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用。

3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊(duì)主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實(shí)、開展主題班隊(duì)會。

4.加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè)，繼續(xù)辦好太陽話童音廣播，完善各個(gè)欄目，發(fā)動全校各班學(xué)生投稿，定時(shí)定點(diǎn)播出,責(zé)任落實(shí)到中隊(duì),內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了少先隊(duì)員主體作用。辦好每期黑板報(bào)，發(fā)揮黑板報(bào)教育宣傳作用。

5.加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論學(xué)習(xí)，開學(xué)初我校中隊(duì)輔導(dǎo)員鄭琳老師、李春霞老師、周倩老師、古孜哈爾老師、娜孜古麗老師參加中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，周倩、鄭琳、李春霞老師代表我校參加了哈巴河縣第五屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員大賽，并取得二等獎和三等獎的優(yōu)異成績。周倩老師還將代表我縣去參加地區(qū)輔導(dǎo)員大賽，預(yù)祝周老師取得優(yōu)異的成績。

6、開展形式多樣的興趣小組活動。每周五下午為社團(tuán)活動時(shí)間，開設(shè)了如：書法、卡通漫畫、街舞、輪滑、繪畫、十字繡、烹飪、糕點(diǎn)等多種興趣班。

（二）豐富多彩的主題活動。

九月份各中隊(duì)舉辦了“老師，您辛苦了”主題隊(duì)會。在中秋節(jié)、古爾邦節(jié)之際開展了“我到你家吃馓子，你來我家吃月餅”主題融情實(shí)踐活動，在國慶節(jié)來領(lǐng)之際開展了“迎國慶”升國旗、拼國旗系列活動。

十月份結(jié)合10.13建隊(duì)日開展“在祖國的懷抱中 我是向上向善好隊(duì)員”的主題大隊(duì)活動；開展：講優(yōu)點(diǎn)、說不足、手拉手、同進(jìn)步主題隊(duì)會等活動。

十一月份開展民族團(tuán)結(jié)一家親等主題隊(duì)會、情景劇展演活動； 十二月開展紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動、融情手拉手為吉林小朋友送新年祝福，觀看愛國主義教育片等活動。一月份慶元旦黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽。學(xué)期末工作總結(jié)。三月份開展了“學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動月”，包括學(xué)雷鋒活動，志愿者服務(wù)實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)雷鋒的日記故事主題隊(duì)會、黑板報(bào)評比等，通過這些活動讓學(xué)生以雷鋒為榜樣，開展“慶祝三八婦女節(jié)”感恩我們身邊的人，主題隊(duì)會。

四月份開展了手拉手城鄉(xiāng)互換體驗(yàn)融情活動，公民道德宣傳月大合唱比賽，清明節(jié)系列活動，組織學(xué)生網(wǎng)上祭英烈，開展紀(jì)念英烈的主體隊(duì)會。

五月份開展“感恩母親節(jié)”活動，科幻畫大賽、微笑日擺笑臉活動，綠色環(huán)保，參觀氣象站等少先隊(duì)活動?！跋灿俅鷷?共筑中國夢”網(wǎng)上一句話網(wǎng)上寄語、建言獻(xiàn)策活動，以及與民主西路的社區(qū)聯(lián)手組織開展服裝環(huán)保模特大賽等活動。

二、存在的問題

1、大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作技能及理論水平還需加強(qiáng)。

2、“雛鷹爭章”活動有所弱化，還需繼續(xù)探索更有效的評價(jià)方法。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)力度。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)少先大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊(duì)活動室的管理制度。

三、新一年的工作重點(diǎn)

在新的一年里，我校少先隊(duì)工作重點(diǎn)將繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，提升少先隊(duì)文化建設(shè)，履行少先隊(duì)的基本職能，注重少先隊(duì)活動設(shè)計(jì)，把“有意義”的事情做得“有意思”，深刻理解灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情的內(nèi)涵，結(jié)合實(shí)際，深入研究、探索創(chuàng)新少先隊(duì)工作的新方法、新途徑，引導(dǎo)各族少年兒童在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，爭當(dāng)“四好少年”。同時(shí)加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，竭力服務(wù)少年兒童健康成長。

各位少先隊(duì)員代表：

宏偉的目標(biāo)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，火紅的隊(duì)旗指引著我們奮勇向前。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，牢記總書記的教導(dǎo)，你們要從小學(xué)做人，要從小學(xué)習(xí)立志。你們要從小學(xué)創(chuàng)造。幸福不是毛毛雨，幸福不是免費(fèi)午餐，幸福不會從天而降。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造。美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們。我們要從日常生活和身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做好全面準(zhǔn)備，促進(jìn)全面發(fā)展，爭做新世紀(jì)社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，讓星星火炬代代相傳！謝謝大家！

哈巴河縣第二小學(xué)少先大隊(duì) 2016年5月26日