第一篇：(李繼文)李廟中學(xué)九年級(jí)生物復(fù)習(xí)計(jì)劃

李廟中學(xué)九年級(jí)生物復(fù)習(xí)計(jì)劃

李繼文

一、指導(dǎo)思想

努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念新的策略，滲透在中學(xué)生物教育教學(xué)工作之中，面向全體學(xué)生，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)；努力研究，以課堂教學(xué)為突破口，切實(shí)提高生物復(fù)習(xí)質(zhì)量,以研導(dǎo)教，以研促教，切實(shí)提高生物教師的教科、教研能力和整體水平。

二、教材及學(xué)生分析

本學(xué)期生物教學(xué)工作主要圍繞“中考”展開進(jìn)行。復(fù)習(xí)內(nèi)容涉及整個(gè)初中生物教材。涉及知識(shí)點(diǎn)很多，學(xué)生大多數(shù)對(duì)這些知識(shí)已忘記，時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)課的興趣不高，所以本學(xué)期的教學(xué)需要師生共同努力，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、教學(xué)措施

我校這屆學(xué)生基礎(chǔ)比較差，中考又以考查能力為主，因此，加強(qiáng)校內(nèi)校際交流，加強(qiáng)備課，努力實(shí)現(xiàn)初中生物教師的專職化、專業(yè)化，通過初中生物教學(xué)，使學(xué)生能在探究能力、學(xué)習(xí)能力、解決問題能力上有更好的發(fā)展，能在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)上得到提高。

新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和落實(shí)為中心。新的課程標(biāo)準(zhǔn)以知識(shí)、能力、情感態(tài)度為目標(biāo)，生物課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)也就發(fā)生了變化，知識(shí)、能力、情感態(tài)度的培養(yǎng)，學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和能力的培養(yǎng)成為教學(xué)的主旋律。因此要加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)。

五．復(fù)習(xí)安排

課改的落實(shí)點(diǎn)還是在課堂教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)模式的探索研究，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，實(shí)踐探究式教學(xué)在初中教學(xué)是必不可少的。具體教學(xué)措施：

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，鞏固教材。

2、進(jìn)行專題訓(xùn)練，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使知識(shí)系統(tǒng)化。

3、綜合訓(xùn)練，精選習(xí)題，提高學(xué)生的理解能力和考試技巧。注重培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)實(shí)際問題的能力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)圖、表、數(shù)據(jù)表達(dá)生物學(xué)問題的理解能力，特別是開放題目的解題方法的指導(dǎo)

2017.2.23

第二篇：高一數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃李文

高一數(shù)學(xué)組期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

李文

這次的高一數(shù)學(xué)期末考試，是成都市統(tǒng)考。為了做好復(fù)習(xí)迎考工作，使備課組活動(dòng)做到有目的、有步驟地進(jìn)行，特制定如下復(fù)習(xí)計(jì)劃：

一、明確復(fù)習(xí)范圍及重點(diǎn)

范圍：

必修1與必修4

重點(diǎn)：

必修1：函數(shù)的基本性質(zhì)，指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)；必修4：三角函數(shù)，平面向量。

二、復(fù)習(xí)要求

1、重點(diǎn)復(fù)習(xí)掌握核心概念、基礎(chǔ)知識(shí)、強(qiáng)調(diào)作圖、解題規(guī)范；

2、圍繞綜合卷加強(qiáng)對(duì)差生的個(gè)別輔導(dǎo)、面批，爭(zhēng)取提高合格率。

三、復(fù)習(xí)要點(diǎn)：

掌握各章知識(shí)結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、澄清概念、、解決疑難問題

習(xí)題歸類，解題思路、方法，從解題中對(duì)知識(shí)加深理解、掌握，提高分析問題，解決問題的能力

四、具體課時(shí)安排

由于教學(xué)時(shí)間緊，按照計(jì)劃估計(jì)要到1月11號(hào)才能結(jié)束新課，復(fù)習(xí)時(shí)間大約13天左右，鞏固練習(xí)主要是讓學(xué)生在課下完成，上課講評(píng)。具體安排如下：

2011年元月11日結(jié)束新課；

12日------15日復(fù)習(xí)必修1：集合（1天）、函數(shù)（3天）； 16日------19日復(fù)習(xí)必修4：三角函數(shù)（3天）、平面向量（1天）；

20日------22日必修1、4綜合訓(xùn)練。

第三篇：九年級(jí)生物復(fù)習(xí)計(jì)劃

九年級(jí)生物復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念新的策略，滲透在中學(xué)生物教育教學(xué)工作之中，面向全體學(xué)生，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)；努力教研，以課堂教學(xué)為突破口，切實(shí)提高生物教學(xué)質(zhì)量,以研導(dǎo)教，以研促教，切實(shí)提高生物教師的教科、教研能力和整體水平。

二、教材及學(xué)生分析

本學(xué)期生物教學(xué)工作主要圍繞“中考”展開進(jìn)行。復(fù)習(xí)內(nèi)容涉及整個(gè)初中生物教材。涉及知識(shí)點(diǎn)很多，學(xué)生大多數(shù)對(duì)這些知識(shí)已忘記，時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)課的興趣不高，所以本學(xué)期的教學(xué)需要師生共同努力，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、教學(xué)措施

我校這屆學(xué)生基礎(chǔ)比較差，中考又以考查能力為主，因此，加強(qiáng)校內(nèi)校際交流，加強(qiáng)集體備課，努力實(shí)現(xiàn)初中生物教師的專職化、專業(yè)化，通過初中生物教學(xué)，使學(xué)生能在探究能力、學(xué)習(xí)能力、解決問題能力上有更好的發(fā)展，能在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)上得到提高。

新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和落實(shí)為中心。新的課程標(biāo)準(zhǔn)以知識(shí)、能力、情感態(tài)度為目標(biāo)，生物課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)也就發(fā)生了變化，知識(shí)、能力、情感態(tài)度的培養(yǎng)，學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和能力的培養(yǎng)成為教學(xué)的主旋律。因此要加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)。課改的落實(shí)點(diǎn)還是在課堂教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)模式的探索研究，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，實(shí)踐探究式教學(xué)在初中教學(xué)是必不可少的。具體教學(xué)措施：１、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，鞏固教材。２、進(jìn)行專題訓(xùn)練，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使知識(shí)系統(tǒng)化。３、綜合訓(xùn)練，精選習(xí)題，提高學(xué)生的理解能力和考試技巧。注重培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)實(shí)際問題的能力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)圖、表、數(shù)據(jù)表達(dá)生物學(xué)問題的理解能力，特別是開放題目的解題方法的指導(dǎo)。

四、教學(xué)進(jìn)度

第一周動(dòng)物在生物圈中的作用

第二周分布廣泛的細(xì)菌和真菌，細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用

第三周生物的多樣性

第四周第七單元生物的生殖和發(fā)育

第五周第八單元健康地生活

第五～十一周專題復(fù)習(xí)

尹士蘭

2012年2月16日

第四篇：李廟小學(xué)工作總結(jié)

大賈小學(xué)工作總結(jié)

2008—2009學(xué)下學(xué)期工作已全面結(jié)束。本學(xué)期學(xué)校在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，以中心學(xué)校2009 工作要點(diǎn)為指針，克難奮進(jìn)，創(chuàng)造性的開展工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓思想，樹形象。

（一）是組織教職工開展“解放思想大討論”，讓廣大教職工大膽新。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆四中全會(huì)精神，特別是總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的一系列講話及論述，組織教職工通過學(xué)習(xí)，寫體會(huì)交流，使廣大教職工的思想始終與上級(jí)保持一致。

（二）是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于實(shí)行教師師德檔案制度的通知》精神，建立完善的師德規(guī)范，大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型，發(fā)揮模范作用。根據(jù)教育總支的布置安排,學(xué)校積極在黨員干部中開展“三個(gè)一”的活動(dòng)。經(jīng)常性的組織教師參加政治學(xué)習(xí)，提高教師思想素質(zhì)。同時(shí)嚴(yán)禁教職工體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教職工在工作時(shí)間賭博，接打手機(jī)等不良行為。同時(shí)開展教師運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了教師的業(yè)余生活。

（三）是針對(duì)目前教育形勢(shì)，不斷組織教師參加校本培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，選派教師到繼教中心參加培訓(xùn)。同時(shí)利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源，推進(jìn)教師學(xué)習(xí)新理念、新課程、新技術(shù)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高教師素質(zhì)。

二、抓緊學(xué)生管理，創(chuàng)建平安學(xué)校。

（一）是把學(xué)校安全工作放在管理的重中之重。首先，利用國(guó)旗下講話、班會(huì)等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教給學(xué)生防火、防水、防疾病等知識(shí)。其次，加強(qiáng)安全管理，學(xué)校完善了安全方面的規(guī)章制度，增強(qiáng)了全體教職工的安全責(zé)任感，同時(shí)與教職工簽定了安全責(zé)任書，落實(shí)了相關(guān)人員的責(zé)任。再次，加強(qiáng)了安全檢查力度，提高防范措施，做到安全檢查時(shí)時(shí)抓。同時(shí)對(duì)低年級(jí)做到手續(xù)齊全，24小時(shí)無縫隙管理。加強(qiáng)后勤人員的安全服務(wù)意識(shí)，不讓“三無”、過期、劣質(zhì)產(chǎn)品（商品）流入師生口中。最一步完善安全檔案。

（二）是抓好了學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。首先是抓好班級(jí)工作，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化班主任向?qū)W校全面負(fù)責(zé)的意識(shí)，要求各班不折不扣地及時(shí)做好各項(xiàng)工作，提高班級(jí)管理的實(shí)效性。同時(shí)重視研究學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，學(xué)校還舉行了心理素質(zhì)講座。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)了養(yǎng)成性教育的弱點(diǎn)難點(diǎn)，以抓好升旗儀式、兩操、清潔衛(wèi)生為突破口，優(yōu)化校風(fēng)建設(shè)。做到抓早、抓及時(shí)，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理，徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)生中的不良行為習(xí)慣，將重大違紀(jì)率控制為零，減少了事故的發(fā)生，杜絕了重大事故的發(fā)生。同時(shí)班主任重視同家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，求實(shí)做好家訪工作，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同抓好學(xué)生的養(yǎng)成性教育。

（三）是優(yōu)化少先隊(duì)的管理。少先隊(duì)大隊(duì)部加強(qiáng)了組織指導(dǎo)，注重激發(fā)隊(duì)員的積極性、創(chuàng)造性，注重檔案建設(shè)。同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)協(xié)助管理學(xué)生的實(shí)效，讓他們真正成為老師的左臂右膀。為豐富學(xué)校生活，學(xué)校先后組織了演講比賽、植樹活動(dòng)、“六一”舉行新生入隊(duì)等活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，開拓學(xué)生視野。

三、抓緊教學(xué)工作，推行素質(zhì)教育。

(一)是學(xué)校堅(jiān)決按上級(jí)要求，全面落實(shí)課程計(jì)劃，做到每位教師任課一主一副，盡量為短線課教師“?！逼饋?，實(shí)行短線課教師交叉任課，取得一定成效。同時(shí)學(xué)校堅(jiān)決減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生積極主動(dòng)、健康向上的把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

（二)是抓好教師常規(guī)教學(xué)管理。以抓考勤為突破口，堅(jiān)持落實(shí)集體坐班制度。對(duì)教師的備、教、輔、批、改等環(huán)節(jié)堅(jiān)持一月一檢測(cè)，作定性評(píng)價(jià)。本學(xué)期開展了教師能力考核，開展“人人寫一份教案”活動(dòng)，結(jié)果納入教師的浮動(dòng)工資考核。

（三）是抓好校本培訓(xùn)和校本教研。組織教師學(xué)習(xí)課改新理念，利用遠(yuǎn)程教育資源取人之長(zhǎng)。同時(shí)

學(xué)校開展校級(jí)聽課評(píng)課、寫教案等活動(dòng)，以提高教師素質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生興趣小組活動(dòng)，記載詳細(xì)，效果明顯。此外，學(xué)校還注重宣傳工作。

四、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理

（一）是加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用合理性，學(xué)校成立了理財(cái)小組，(二）是抓好財(cái)經(jīng)管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際設(shè)計(jì)后勤采購(gòu)員，定期到會(huì)計(jì)處報(bào)帳。學(xué)校采買堅(jiān)持透明，實(shí)行購(gòu)物雙人制，票據(jù)有經(jīng)手人簽名方可報(bào)銷。學(xué)期末組織教師清理學(xué)校財(cái)物，給教職工一個(gè)明白。

（三)加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)，在中心學(xué)校的大力支持下，學(xué)校增添了乒乓球臺(tái)一個(gè)教室的課桌。

總之，本學(xué)期工作已全面結(jié)束，回顧本學(xué)期工作，仍有一些不盡人意的地方，尤其是學(xué)校衛(wèi)生、教學(xué)的管理，教學(xué)效果等方面與其它學(xué)校有一些差別，這些問題我們始終在努力，力爭(zhēng)在新的學(xué)年把工作搞得更好。

大賈學(xué)校

2009年7月1日

第五篇：發(fā)言稿（李文）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事 大家下午好！

我是陜九建五公司東西里商業(yè)項(xiàng)目預(yù)算員李文，非常榮幸能夠獲得 2018 年優(yōu)秀成長(zhǎng)進(jìn)步的榮譽(yù)稱號(hào)，首先我要感謝公司給了我成長(zhǎng)的平臺(tái)，其次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事一直以來對(duì)我的支持和幫助，使我能較快的適應(yīng)這里一切的工作流程，與數(shù)字對(duì)戰(zhàn)的這份工作對(duì)我的考驗(yàn)，時(shí)常讓我堅(jiān)信：“辦法總比困難多”，靈活多變的思路就可以將問題的存在得到化解。

作為一名預(yù)算人員，工作態(tài)度及專業(yè)知識(shí)是最基本的職業(yè)素養(yǎng)，成本管理是項(xiàng)目的永恒話題，公司重視成本管理工作，組織各種成本管理培訓(xùn)，關(guān)于二次經(jīng)營(yíng)、成本分析、結(jié)算管理方面做了數(shù)次指導(dǎo)，通過公司的指導(dǎo)和我自己鉆研學(xué)習(xí)，成本管理工作取得了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)就項(xiàng)目預(yù)算管控工作主要介紹以下幾方面：

一、二次經(jīng)營(yíng)工作：1、合同內(nèi)：分部分項(xiàng)策劃是貫穿于工程施工全過程的測(cè)算行為，是控制分項(xiàng)動(dòng)態(tài)成本，提高利潤(rùn)的主要方法。項(xiàng)目加強(qiáng)二次經(jīng)營(yíng)工作的重視，就是提前把控動(dòng)態(tài)成本的準(zhǔn)確度。預(yù)算人員提前進(jìn)行成本測(cè)算，編制“項(xiàng)目二次經(jīng)營(yíng)策劃書”，并將前期策劃內(nèi)容分配落實(shí)到人，明確責(zé)任分工，要求跟蹤到位（主要是市場(chǎng)詢價(jià)），完全能分析出盈虧狀況，若有虧損狀況提前采取彌補(bǔ)辦法。2.合同外：簽證、變更、認(rèn)價(jià)、索賠策劃是施工過程中每月召開變簽例會(huì)，落實(shí)資料的規(guī)范性、合理性、齊全性、能否及時(shí)核算價(jià)款的保

障性，以及核算完后建立動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，便于查閱匯總。相關(guān)人員跟蹤了解各項(xiàng)工作進(jìn)展情況，預(yù)算人員在核算時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，組織召開全員討論會(huì)，研究應(yīng)對(duì)措施及有效的解決方案，過程資料收集的精準(zhǔn)度就是結(jié)算快速推進(jìn)的前提。

二、在勞務(wù)結(jié)算方面，嚴(yán)格把控結(jié)算工程量的準(zhǔn)確性，通過這一年的勞務(wù)結(jié)算工作，結(jié)算格式由總包提出，分包單位根據(jù)表格需要自行填寫相關(guān)內(nèi)容，這樣的結(jié)算流程能夠提高預(yù)算工作的便捷管理模式。總包現(xiàn)場(chǎng)各管理人員核對(duì)完對(duì)應(yīng)部位及對(duì)應(yīng)單位的工程量再由預(yù)算員核對(duì)最終的結(jié)算數(shù)值，這樣明顯的兩算對(duì)比是對(duì)項(xiàng)目成本最好的把控方式，結(jié)算過程對(duì)比批注很重要。

三、竣工結(jié)算工作 竣工結(jié)算形式是指根據(jù)建筑安裝工程合同，雙方協(xié)議所確定的竣工結(jié)算方法，以施工圖預(yù)算作為基礎(chǔ)進(jìn)行竣工結(jié)算?？雌饋硎强⒐D紙，實(shí)則已經(jīng)在圖紙外發(fā)生了很大的變化，有大量的簽證、變更和認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)。原投標(biāo)圖紙對(duì)應(yīng)的投標(biāo)預(yù)算書也發(fā)生了很大的變化，即：投標(biāo)圖紙和竣工圖紙產(chǎn)生的施工項(xiàng)發(fā)生了很大的差異，也就是原來合同承包范圍在實(shí)際施工時(shí)就有了很大的變動(dòng)，有增加的項(xiàng)也有減少的項(xiàng)，數(shù)額發(fā)生巨大的變換，這部分?jǐn)?shù)字變換是預(yù)算員在結(jié)算時(shí)關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容。此外計(jì)算工程量和編制結(jié)算清單以及收集結(jié)算經(jīng)濟(jì)類技術(shù)資料也是必要的工作。每一項(xiàng)細(xì)節(jié)工作都決定著項(xiàng)目利潤(rùn)命脈的強(qiáng)弱。

作為項(xiàng)目預(yù)算工作者，時(shí)長(zhǎng)謹(jǐn)記一句話：過程的每一步都是為結(jié)算打基礎(chǔ)，工作中每個(gè)細(xì)節(jié)的責(zé)任心及重視度就是對(duì)結(jié)算最好的服務(wù)。今天我能獲得這一優(yōu)秀成長(zhǎng)的榮譽(yù)，單我一人的付出是微不足道的，被得到這樣的認(rèn)可，離不開公司全體人員對(duì)我的幫助以及關(guān)注。我相信大家齊心協(xié)力，不斷努力，公司定會(huì)取得更好的成績(jī)。

2019 年金光閃耀的金豬年，我將對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，爭(zhēng)做公司一名有用人才，愿新年的正能量帶給在座的每一位，新年新征程，新年新輝煌。

最后：祝福大家新年快樂，闔家歡樂，身體健康，萬事如意。