第一篇：四年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)試題3

四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)試卷

一、填一填（22分第5小題共4分，其他各小題都為2分）。

1.一個(gè)數(shù)由6個(gè)十萬(wàn)、6個(gè)十和6個(gè)百分之一組成，這個(gè)小數(shù)寫(xiě)作（），讀作（）。

2.248200改為用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（）。把78560000改寫(xiě)為用“億”作單位的數(shù)約是（）。（保留兩位小數(shù)）

3.把0.930、0.39、0.903、0.309四個(gè)數(shù)按從小到大排列是（）。

4.把0.08擴(kuò)大到它的（）倍是8，把46縮小到它的

是0.046。

5.6米3厘米＝（）米 4.04平方米＝（）平方分米 9.75噸＝（）千克 58千米7米＝（）千米 6.一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入后是10.0，這個(gè)兩位小數(shù)最大是（），最小是（）。

7.觀察右圖。學(xué)校在小玲家（）

偏（）（）度的方向上，距離是（）。

8.一個(gè)等腰三角形的兩條邊分別是5厘米和8厘米，那么它的周長(zhǎng)是（）或（）9.一個(gè)直角三角形的一個(gè)銳角是42°，它的另一個(gè)銳角是（）。一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是50°，它的頂角是（）。

10.小方家在學(xué)校的東偏南60°方向，那么學(xué)校在小芳家的（）偏（）（）°的方向上。

二、選一選（10分）。

1.下列（）組的兩個(gè)算式得數(shù)不相等。

A．25×（200＋4）和25×200＋25×4 B.36×201和36×200＋36 C.265×105—265×5和265×（105十5）D.25×174×4和25×4×174 2.三根小棒長(zhǎng)度（cm）如下，不能圍成一個(gè)三角形的一組是（）。A.3、4、5 B.3、3、3 C.2、2、6 D.3、3、5 3.在一個(gè)三角形里，如果最大的內(nèi)角是86°，那么這個(gè)三角形一定是（）A.直角三角形 B.銳角三角形 C.等腰三角形 D.不能確定 4.兩個(gè)完全一樣的直角三角形不能拼成的圖形是（）。A.三角形 B.平行四邊形 C.梯形 D.長(zhǎng)方形 5.0.2和0.8之間有（）個(gè)小數(shù)。A.5 B.6 C.7 D.無(wú)數(shù)

三、判一判（5分）。

1.131－63＋37＝131－（63＋37）。（）2.因?yàn)?.4與0.40大小相同,所以計(jì)數(shù)單位也相同。（）3.三角形都有三條高，兩個(gè)銳角。（）4.折線統(tǒng)計(jì)圖能較好地顯示數(shù)據(jù)增減變化。（）

5.一個(gè)木頭，要把它平均分成8段，每鋸一段要用4分鐘，鋸?fù)暌还惨?2分鐘。（）

四、算一算（31分）。1.直接寫(xiě)得數(shù)。(4分)24×50＝ 0.6－0.47＝ 2.3÷1000＝ 0.64＋0.36＝ 0.8＋4.72＝ 0.75×100＝ 5.6÷100×0＝ 1－0.001＝ 2.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。(12分)10.25－3.42－1.58 15.25－3.1＋0.75－4.9

125×73×8 96×101-96

6200÷25 3700÷4÷25

3.遞等式計(jì)算。(9分)（60-960÷24）×32 65+35×4 75.6－(14.3－8.3)4.列綜合算式計(jì)算（6分）

①48加上35的和，與25減去4的差相乘，積是多少？ ②甲數(shù)是12.6，比乙數(shù)多3.9。甲、乙兩數(shù)的和是多少？

五、下面是某鎮(zhèn)居民1999～2004年人均收入情況的統(tǒng)計(jì)圖表(8分)。

1.根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。

2.（）年到（）年增長(zhǎng)的幅度最大。

3.請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下2005年該鎮(zhèn)居民年人均收入大約是（）。4.該鎮(zhèn)居民年人均收入呈現(xiàn)（）變化趨勢(shì)。

六、應(yīng)用（共24分，每題4分）。

1.一頭大象每天吃180千克食物，一只熊貓3天吃108千克食物。大象每天吃的食物是熊貓的多少倍？

2.3.軍軍體重34千克，表弟體重是他的一半，而爸爸體重是表弟的4倍。爸爸體重是多少千克？

4.同學(xué)們參加課外活動(dòng)。跳繩的和打乒乓球的各有4組，跳繩的每組28人，打乒乓球的每 組22人，一共有多少人參加活動(dòng)？

5.小蘭的媽媽帶50元錢去買菜，買葷菜用去28.70元，買素菜用6.30元。還剩多少元錢？

6.學(xué)校門前新修的馬路長(zhǎng)96米，要在馬路兩邊栽上樹(shù)，每?jī)煽脴?shù)之間相距8米（兩端都要栽）。一共要栽多少棵樹(shù)？

附加題（20分，每空5分）。

1.實(shí)驗(yàn)小學(xué)在慶六一活動(dòng)中，開(kāi)展了大型的文藝匯演，為了把會(huì)場(chǎng)裝扮得更加美觀，準(zhǔn)備在正方形會(huì)場(chǎng)的四周插上60面彩旗，每邊彩旗相等。四個(gè)頂點(diǎn)都有彩旗，每邊各需要有（）彩旗。

2.甲、乙兩個(gè)數(shù)的和是93.5，如果把甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位后，就與乙數(shù)相等。甲數(shù)是（），乙數(shù)是（）

3.兩根電線桿之間相隔120米，在其間以等距離增加19根電線桿后，那么從第1根到第12根電線桿間相隔（）米。

附：參考答案

一、填一填 1、600060.006 六十萬(wàn)零六十點(diǎn)零零六 2、24.82萬(wàn) 0.79億 3、0.309 ＜0.39 ＜ 0.903 ＜ 0.930 4、100 1 1000 5、6.03 404 9750 58.007 6、10.04 9.95

7、北偏西40°或者西偏北50°。800米 8、18厘米 和 21厘米或21厘米和18厘米 9、48 80

10、西偏北60°或北偏西30°

二、1、C

2、C

3、B

4、C

5、D

三、××√√× 四（略）

五、1略 2、2002---2003

3、只要大于7200估算 合理都給分

4、逐年增加

六、1、180÷（108÷3）=5 2、192÷24-192÷32=2（天）3、34÷2×4=68（千克）

4、（28+22）×4=200（人）或28×4+22×4=200(人)5、50-（28.70+6.30）=15（元）或50-28.70-6.30=15（元）

6、（96÷8+1）×2=26（棵）附加題 1、16 2、8.5 85 3、66

第二篇：下冊(cè)語(yǔ)文期末3

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料

第三單元復(fù)習(xí)資料

一、多音字

為waì設(shè)果應(yīng)yìng聲看kàn見(jiàn)都dōu是只zhī身了liǎo解

為w?i難應(yīng)yīng該看kān守首都dū只zhǐ是看了le看

挨ái打解散sàn撒sǎ種咀嚼ju?

挨āi擠松散sǎn撒sā謊嚼jiáo碎

二、近義詞

強(qiáng)盛（強(qiáng)大）侮辱（欺侮）吩咐（囑咐）欺騙（哄騙）規(guī)矩（規(guī)則）

純潔（純凈）凝視（注視）招待（款待）迎接（歡迎）濃厚（深厚）

乘機(jī)（趁機(jī)）聰惠（聰明）溫柔（溫情）猛烈（強(qiáng)烈）

三、反義詞

聰惠（愚蠢）侮辱（尊重）故意（無(wú)意）

小心翼翼（漫不經(jīng)心）了如指掌（一無(wú)所知）

四、讀讀寫(xiě)寫(xiě)

侮辱威風(fēng)矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘盜賊取笑笑嘻嘻 賠不是實(shí)話實(shí)說(shuō)面不改色安居樂(lè)業(yè)

10《楊氏之子》

①《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，該書(shū)是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。

②翻譯：梁國(guó)／楊氏子／九歲，甚／聰惠?？拙剑劊涓福福辉?，乃／呼兒出。為／設(shè)果，果／有楊梅?？祝敢允緝海唬骸按耸蔷夜！眱海瘧?yīng)聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽。” 故事大意是：在梁國(guó)，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果，其中有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說(shuō)：“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答說(shuō)：“我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)?！保拙皆谛丈献鑫恼拢⒆右苍谛丈献鑫恼?，并且，他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定方式，既禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思。反映出孩子思維敏捷，語(yǔ)言機(jī)智幽默。）

③你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？

答：我認(rèn)為楊氏之子的回答妙在兩點(diǎn)：一是孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章。二是楊氏之子并沒(méi)有直接反駁孔君平，而是以否定的形式婉轉(zhuǎn)的回答，顯得幽默有禮貌。

④楊氏子是一個(gè)思維的敏捷，語(yǔ)言的機(jī)智幽默的孩子。

11《晏子使楚》

①這篇課文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙摹Ｏ葘?xiě)事情的起因：晏子出世出國(guó)，楚王想乘機(jī)侮辱晏子；接著寫(xiě)事情的經(jīng)過(guò)：楚王三次侮辱晏子，晏子機(jī)智對(duì)答，可以用小標(biāo)題概括為進(jìn)城門.見(jiàn)楚王.赴宴席；最后寫(xiě)事情的結(jié)果：楚王不敢不尊重晏子了。

②寫(xiě)出了晏子的正氣凜然，沉著應(yīng)對(duì)，機(jī)智反擊，故事贊揚(yáng)了晏子身上表現(xiàn)出來(lái)的凜然正氣、愛(ài)國(guó)情懷和他高超的語(yǔ)言藝術(shù)。

課文主要內(nèi)容：春秋末期，晏子出使楚國(guó)，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國(guó)的威風(fēng)，晏子巧妙回?fù)?，維護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)。

③晏子是一個(gè)機(jī)智、勇敢、愛(ài)國(guó)的人。

12《半截蠟燭》

是一個(gè)短小的劇本。文中的母子三人為保住蠟燭里的秘密，用自己的智慧和勇氣與敵人展開(kāi)了驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)?！栋虢叵灎T》通過(guò)人物的對(duì)話描寫(xiě)，反映了人物的機(jī)智、勇敢和愛(ài)國(guó)情懷。

13《打電話》

①本文是一段相聲，相聲是一種雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù)

②這段相聲采用夸張的手法，對(duì)那些時(shí)間觀念不強(qiáng)、說(shuō)話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。

日積月累：

(1)回文聯(lián)(2)數(shù)字聯(lián)

地滿紅花紅滿地一夜五更，半夜二更有半

天連碧水碧連天三秋九月，中秋八月之中

霧鎖山頭山鎖霧一掌擎天五指三長(zhǎng)兩短

天連水尾水連天六合插地七層四面八方

（3）疊字聯(lián)

翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕

風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝

山山水水，處處明明秀秀

晴晴雨雨，時(shí)時(shí)好好奇奇

（４）頂針聯(lián) 樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊 山羊上山，山碰山羊角 水牛下水，水沒(méi)水牛腰

第三篇：四年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)語(yǔ)

1.你真是讓人歡喜讓人憂。優(yōu)秀的你是全校的乒乓冠軍、有名的書(shū)法能手，朗誦唱歌也不遜色?？墒牵愕某煽?jī)就像過(guò)山車似的，忽上忽下，讓你媽的“小心臟”受不了??！希望你在學(xué)習(xí)上也能做個(gè)“常勝將軍”，期待著你大鵬展翅的那一天。

2．你是我見(jiàn)過(guò)的最最聰明的孩子，小小年紀(jì)成了計(jì)算機(jī)專家。在這方面你是我的老師，我要拜到你的門下好好學(xué)習(xí)了。教學(xué)相長(zhǎng)，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。嘿嘿，這么良好的天資，再加上后天的勤奮，前途不可限量！

3．提起數(shù)學(xué)，咱們班的同學(xué)都對(duì)你豎大拇指，但語(yǔ)文成績(jī)還是不見(jiàn)漲。這一學(xué)期，你的作文水平提高的很快，但閱讀理解能力不是很好。原因在于你的課外閱讀量不夠。有時(shí)間閱讀也讀些《查理九世》這些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的書(shū)?？炫c好書(shū)為伍吧，提升語(yǔ)文素養(yǎng)，爭(zhēng)取語(yǔ)數(shù)英科四門均衡發(fā)展，爭(zhēng)取考上一所好的中學(xué)吧！

4.你真是個(gè)“讓我歡喜讓我憂”的家伙。歡喜的是你擁有一顆水晶般透明純潔的心；憂慮的是對(duì)學(xué)習(xí)還是三分鐘熱度，不能持之以恒。如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么考試就是小菜一碟，那么優(yōu)秀三好生就是囊中之物。愿意試試嗎？

5．彈指之間，一學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@一學(xué)期，你有什么感慨嗎？老師和父母都不做評(píng)點(diǎn)，你自己反思一下，聰明的你一定會(huì)有感悟多多。暑假開(kāi)始了，該如何過(guò)個(gè)充實(shí)的有意義的暑假呢？五年級(jí)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，相信你已經(jīng)信心滿滿了。

6．“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是你的認(rèn)真、執(zhí)著，換得了今天的成績(jī)。愿你一如既往地努力，成功終將屬于你。

7．?dāng)?shù)學(xué)是很能考驗(yàn)一個(gè)人的智商的，你很幸運(yùn)，父母給了你一個(gè)聰明的腦袋。但是，你為什么在班里不能出類拔萃，這與你的個(gè)性有關(guān)。犯點(diǎn)小錯(cuò)不可怕，可你總要找借口編理由開(kāi)脫自己；考試偶爾成績(jī)不理想沒(méi)關(guān)系，你總要斤斤計(jì)較跟老師算分?jǐn)?shù)，而不去反思自己近階段有沒(méi)有放松了。記住，男子漢應(yīng)該擁有大海般寬闊的情懷，雄鷹般高遠(yuǎn)的志向！看好你，加油吧！

8．“得法于課堂，得益于課外。”這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的兩條途徑。課上你聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，思考不夠主?dòng)；課下，你閱讀量太小，語(yǔ)文成績(jī)難提高。而閱讀理解能力也會(huì)影響到數(shù)學(xué)的讀題分析能力。愛(ài)閱讀吧，暑假一定要海量閱讀，積淀，積淀，才會(huì)爆發(fā)！

9．“老師，我來(lái)！”每當(dāng)聽(tīng)到這熱情的聲音，我就知道是你——一個(gè)愛(ài)做好事，愛(ài)幫忙的，愛(ài)為老師分擔(dān)的好孩子?？吹侥愕陌l(fā)言越來(lái)越進(jìn)步，老師非常的欣慰?？蓪?xiě)作業(yè)時(shí)你卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

10．你真是個(gè)“讓我歡喜讓我憂”的家伙。歡喜的是你擁有一顆水晶般透明純潔的心；憂慮的是對(duì)學(xué)習(xí)還是三分鐘熱度，不能持之以恒。如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么考試就是小菜一碟，那么三好生就是囊中之物。愿意試試嗎？

11．小東長(zhǎng)得高又壯，不言不語(yǔ)坐一旁。學(xué)習(xí)總是較努力，所以成績(jī)不理想。語(yǔ)文學(xué)習(xí)要多讀，讀后思考要深入。數(shù)學(xué)就要多做題，做得多了找規(guī)律。英語(yǔ)就要多聽(tīng)讀，單詞一定要記住。掌握方法學(xué)得快，但是還要能吃苦。

12．“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是你的認(rèn)真、執(zhí)著，換得了今天的成績(jī)。愿你一如既往地努力，成功終將屬于你。希望這個(gè)暑假不要放任自己，自加壓力，不斷給自己“充電”，特別是要多讀點(diǎn)古今中外的名著。厚積爆薄發(fā)，五年級(jí)，你有更佳精彩的表現(xiàn)。

13．你是個(gè)聰明、活潑的男孩。你有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并能以集體利益為重。本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上也很努力的學(xué)習(xí)了，但與老師心目中的你還是有一定差距。希望新的學(xué)期里，你能給自己樹(shù)立更高的目標(biāo)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷努力，相信你會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的!

14.：劍陽(yáng)，多響亮的名字。劍，利劍出鞘；陽(yáng)，陽(yáng)光明媚。你的為人就如陽(yáng)光一樣溫暖，但在學(xué)習(xí)上確 沒(méi)有利劍出鞘的威風(fēng)和霸氣，得過(guò)且過(guò)。你的潛力很大，應(yīng)該對(duì)自己要求嚴(yán)一些，高一些，如果能夠“精益求精”，敢于“奮勇?tīng)?zhēng)先”，你一定能取得更優(yōu)秀的成績(jī)。我期待著！

15．你是一個(gè)聰明活潑的男孩，課堂上思維敏捷，經(jīng)常能聽(tīng)到你發(fā)言的聲音，并且觀點(diǎn)新穎。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)忽上忽下，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講，上課不做小動(dòng)作，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的你，成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。16．翔翔長(zhǎng)得白又帥，包容謙讓道德顯。學(xué)習(xí)其實(shí)較努力，就是成績(jī)不拔尖。語(yǔ)文學(xué)習(xí)要多讀，讀后思考要深入。數(shù)學(xué)就要多做題，做得多了找規(guī)律。英語(yǔ)就要多聽(tīng)讀，單詞一定要記住。掌握方法學(xué)得快，再上層樓更高強(qiáng)。

17．喜歡你那燦爛的笑容，喜歡你那清澈的眼睛，喜歡你那清秀的作業(yè)，喜歡你那銀鈴般的歌聲，喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛，喜歡你整理得井井有條的物品?? 活潑可愛(ài)的你，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌、學(xué)習(xí)勤奮，總能把老師深深地感動(dòng)!希望你給自己一個(gè)更高的目標(biāo)，勇敢地鍛煉自己，做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔!

18．學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性。只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。加油吧，孩子！

19．相對(duì)于前幾個(gè)學(xué)期的你懵懂的你，這個(gè)學(xué)期的你懂事了不少，學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)多了。但是一些“老頑固”還是粘在你身上不肯走，比如有些很簡(jiǎn)單字你次次寫(xiě)錯(cuò)改不了，同音字的亂用，寫(xiě)完句子不加標(biāo)點(diǎn)等等。這些低級(jí)的錯(cuò)誤讓你失去很多分，也使你的成績(jī)沒(méi)有太大提高。希望你時(shí)時(shí)處處能嚴(yán)格要求自己，并持之以恒地努力下去，成功一定會(huì)屬于你。

20．學(xué)習(xí)比較輕松，學(xué)有余力，但是你的心思有時(shí)不在學(xué)習(xí)，你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好上課時(shí)間及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你做個(gè)學(xué)霸不成問(wèn)題。希望這個(gè)暑假不要放任自己，自加壓力，不斷給自己“充電”，特別是要多讀點(diǎn)古今中外的名著，練練字。厚積爆薄發(fā)，五年級(jí)，你有更佳精彩的表現(xiàn)。

21．你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅?，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好上課時(shí)間及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢？希望這個(gè)暑假不要放任自己，自加壓力，不斷給自己“充電”，特別是要多讀點(diǎn)古今中外的名著。厚積爆薄發(fā)，五年級(jí)，你有更佳精彩的表現(xiàn)。

22．總的來(lái)說(shuō)，你是一個(gè)懂分寸的孩子，在學(xué)習(xí)上不需要師長(zhǎng)多操心。但是，有時(shí)候你做的事又的確讓人大跌眼鏡，只要我這個(gè)“如來(lái)佛”不在，你就會(huì)“大鬧天宮”！還有你的英語(yǔ)成績(jī)很差，因?yàn)槟銢](méi)有花時(shí)間去讀??！你的潛力很大，應(yīng)該對(duì)自己要求嚴(yán)一些，高一些，如果能夠“精益求精”，敢于“奮勇?tīng)?zhēng)先”，你一定能取得更優(yōu)秀的成績(jī)。我期待著！23．“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔悄愕恼J(rèn)真、執(zhí)著，換得了今天的成績(jī)。愿你一如既往地努力，成功終將屬于你。

24．學(xué)習(xí)比較輕松，學(xué)有余力，但是你的心思有時(shí)不在學(xué)習(xí)，你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好上課時(shí)間及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你做個(gè)學(xué)霸不成問(wèn)題。希望這個(gè)暑假不要放任自己，自加壓力，不斷給自己“充電”，特別是要多讀點(diǎn)古今中外的名著，練練字。厚積爆薄發(fā)，五年級(jí)，你有更佳精彩的表現(xiàn)。

25．星星長(zhǎng)得高又帥，而且頭腦很機(jī)靈。學(xué)習(xí)就是欠努力，所以成績(jī)不理想。語(yǔ)文學(xué)習(xí)要多讀，讀后思考要深入。數(shù)學(xué)就要多做題，做得多了找規(guī)律。英語(yǔ)就要多聽(tīng)讀，單詞一定要記住。掌握方法學(xué)得快，但是還要能吃苦。

26．社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示。其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，尤其是每次背書(shū)你總是早早背完，可見(jiàn)你的記憶力多棒！你要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己，久而久之，你也會(huì)與別人一樣棒的。此外，老師希望你在假期里把字給好好練一練。

27．豪豪長(zhǎng)得非常帥，聰明機(jī)靈反應(yīng)快。為人大方很善良，樂(lè)樂(lè)呵呵很可愛(ài)。若提玩耍很在行，溜冰溜得那叫帥。就是學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，你說(shuō)奇怪不奇怪？課上總是不聽(tīng)課，老師提問(wèn)不理睬。課下貪玩不學(xué)習(xí)，作業(yè)亂畫(huà)不應(yīng)該。童年時(shí)光多金貴，時(shí)光一去不重來(lái)。今后若再不努力，萬(wàn)事蹉跎成悲哀。

28．彈指之間，你馬上是五年級(jí)的學(xué)生了。相對(duì)于前7個(gè)學(xué)期那個(gè)懵懂的你，這個(gè)學(xué)期你懂事了一點(diǎn)，成績(jī)也略有提升。雖然只是一小步，但卻給了自己、父母、老師莫大的信心。繼續(xù)努力吧，成功屬于堅(jiān)持不懈者！

29．駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的，成績(jī)是努力出來(lái)的。語(yǔ)數(shù)科三門成績(jī)都很棒，英語(yǔ)是你的“短板”，努力提高，那么你就可以笑傲班級(jí)了。那時(shí)，我一定我為你送上最熱烈的掌聲！

30．你是禮儀小天使，你是守紀(jì)小標(biāo)兵，你是發(fā)言小能手。你是同學(xué)心中勤學(xué)、善學(xué)的楷模，你是老師心中放心、舒心的學(xué)生。希望這個(gè)暑假在家也要保持這樣好的學(xué)習(xí)勁頭，認(rèn)真完成作業(yè)，大量閱讀，積極參加家務(wù)勞動(dòng)，把哲商學(xué)子的風(fēng)采展示給家人、親戚、朋友。

31．一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，所有的科目你總能輕輕松松保持十名內(nèi)，但是成績(jī)沒(méi)有前幾個(gè)學(xué)期那么漂亮。你的身上缺少一種“舍我其誰(shuí)”的霸氣，缺少一種“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的傲氣。希望這個(gè)暑假不要放任自己，自加壓力，不斷給自己“充電”，特別是要多讀點(diǎn)古今中外的名著。厚積爆薄發(fā)，五年級(jí)，你有更佳精彩的表現(xiàn)。

32．一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，所有的科目你總能輕輕松松保持十名內(nèi)，但是你也沒(méi)有想過(guò)再花點(diǎn)力氣往上挪一挪。你的身上缺少一種“舍我其誰(shuí)”的霸氣，缺少一種“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的傲氣。希望這個(gè)暑假不要放任自己，不要抱著電視機(jī)過(guò)日子，自加壓力，不斷給自己“充電”。期待五年級(jí)，你有更佳精彩的表現(xiàn)。

33．你是禮儀小天使，你是守紀(jì)小標(biāo)兵，你是發(fā)言小能手。你是同學(xué)心中勤學(xué)、善學(xué)的楷模，你是老師心中放心、舒心的學(xué)生。希望這個(gè)暑假在家也要保持這樣好的學(xué)習(xí)勁頭，認(rèn)真完成作業(yè)，大量閱讀，積極參加家務(wù)勞動(dòng)，把哲商學(xué)子的風(fēng)采展示給家人、親戚、朋友。

34.你各方面都表現(xiàn)得很好，只是作為一名干部在工作上不夠積極主動(dòng)，主動(dòng)為班級(jí)做事很少，老師交代的任務(wù)開(kāi)關(guān)電風(fēng)扇）也完成不好。希望你不滿足只是一個(gè)“小光點(diǎn)”，而應(yīng)成為一個(gè)大的“發(fā)光體”，用你的能量去照亮大家，共同進(jìn)步，好嗎？切記，暑假一定要海量閱讀，積淀，積淀，才會(huì)爆發(fā)！

35．如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。看著同學(xué)們異口同聲地推舉你當(dāng)班長(zhǎng)；看著你儼然像一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué)；看著你猶如一位小畫(huà)家，在板報(bào)上揮灑??我真為你而感到高興。愿你一如既往地用勤奮的汗水澆灌開(kāi)艷麗的成功之花。

36．本來(lái)，老師們都很看好你，一致的評(píng)價(jià)是“孺子可教也！”但這兩個(gè)學(xué)期以來(lái)，你的成績(jī)卻沒(méi)有原來(lái)那么出類拔萃了，老師和家長(zhǎng)都為你感到可惜。你明明是一塊值得打磨的美玉，卻為何因?yàn)閼卸枳寜m埃蒙住光輝呢？別浪費(fèi)自己良好的資質(zhì)，快回歸優(yōu)秀生的行列吧！切記，暑假一定要海量閱讀，積淀，積淀，才會(huì)爆發(fā)！

37．最近學(xué)習(xí)較用功，成績(jī)有了小提高。作業(yè)每次都認(rèn)真，觀察日記寫(xiě)得妙。今后讀書(shū)要選擇，雜七雜八不能要。多讀好書(shū)養(yǎng)心智，壞書(shū)能把人毀掉。暑假在家多用功，下個(gè)學(xué)期摘桂冠。

38．眼神中透露出的是懂事的好女孩的品質(zhì)，跑道上展示出的是堅(jiān)定與成功的風(fēng)采。以這樣的精神風(fēng)貌在人生跑道上一樣能奔向成功。學(xué)習(xí)上小小堡壘算什么？沖過(guò)去，前面天更藍(lán)，路更寬。切記，暑假一定要海量閱讀，積淀，積淀，才會(huì)爆發(fā)！

39．你的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，上課時(shí)你聽(tīng)課專心聽(tīng)講，善動(dòng)腦筋。作業(yè)時(shí)，你的字多么工整，準(zhǔn)確無(wú)誤。你一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，成為班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，成為老師最喜愛(ài)的學(xué)生。老師不禁嘖嘖稱贊：“孺子可教也！”有志不在年高。自古英雄出少年。好樣的，葉婷婷！愿你揚(yáng)起風(fēng)帆在知識(shí)的海洋中不斷地遨游、不斷地前進(jìn)！

40．嘉：美好。琪：美玉。你就是一塊美玉，閃著瑩潤(rùn)的光，照亮了自己，溫暖了別人。你以你的個(gè)人魅力感染了一批同學(xué)，帶動(dòng)了一批同學(xué)?！敖裉炷阋哉苌虨闃s，明天哲商以你為榮?！毕嘈拍阋欢〞?huì)自己的聰慧和勤奮編織出人生的壯錦。

41．生物學(xué)家童第周爺爺小時(shí)候成績(jī)也不好，中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期期末考試才考了45分。他沒(méi)有自暴自棄，而是暗暗下定決心：“我并不比別人笨，我一定會(huì)超過(guò)別人?！焙髞?lái)他發(fā)奮學(xué)習(xí)，成了一位偉大的科學(xué)家。這個(gè)勵(lì)志的故事對(duì)你一定有所啟發(fā)吧？

42．課外比較愛(ài)閱讀，但是讀書(shū)不選擇。多讀好書(shū)養(yǎng)心智，壞書(shū)能把人毀掉。最近學(xué)習(xí)較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。就是發(fā)展不均衡，偏科可是大問(wèn)題。來(lái)年揚(yáng)長(zhǎng)還補(bǔ)短，各科均衡來(lái)發(fā)展。梅花香自苦與寒，苦后才能品甘甜。

43．有時(shí)同學(xué)們說(shuō)你很暴力，呵呵！或許那是你自我保護(hù)的一種方法。但是老師告訴過(guò)你們，以暴制暴并不是解決問(wèn)題的好方法，相反的，漠視甚至無(wú)視那些不好的人、不好的話才是一個(gè)聰明女孩處理問(wèn)題的高招呢！你覺(jué)得呢？還有，暑假一定要多讀幾本書(shū)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”

44．玉不琢不成器?！崩蠋熤詫?duì)你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵诶蠋熜哪恐?，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過(guò)悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，常常帶給老師意想不到的感覺(jué)；你正直的人品也博得了大家的信任。所以，老師對(duì)你一直滿懷希望，而且會(huì)一直注視到你成功！

45．何語(yǔ)歆：一走上講臺(tái)，便看到一雙渴求知識(shí)的雙眸，那是你的目光在注視著我；一打開(kāi)本子，便看到一行工整的字跡，那是你認(rèn)真學(xué)習(xí)的寫(xiě)照。你是老師心目中的乖學(xué)生，是父母眼里的好女兒。愿你這只小雛鷹能更勇敢地、自信地飛向燦爛的未來(lái)。

46．余嘗謂，讀書(shū)有‘三到’，謂心到，眼到，口到??”這是我們學(xué)過(guò)的朱熹的《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》。道理淺顯，做起來(lái)卻難。奕嘉，你讀書(shū)時(shí)就是“心”未到也，聽(tīng)課時(shí)“心”未到也?！靶牟辉诖藙t眼不看仔細(xì)，心眼即不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也?！边@就是你這學(xué)期成績(jī)滑坡的原因。好好利用暑假多讀點(diǎn)書(shū)，做個(gè)有內(nèi)涵的女生。

47．“玉不琢不成器?！崩蠋熤詫?duì)你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵诶蠋熜哪恐?，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過(guò)悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，常常帶給老師意想不到的感覺(jué)；你正直的人品也博得了大家的信任。所以，老師對(duì)你一直滿懷希望，而且會(huì)一直注視到你成功！

48．你就是一塊美玉，沒(méi)有光芒逼人，卻發(fā)出溫潤(rùn)的光澤。在班里，你不是嬌艷的“牡丹”，卻是清新的“百合”。你的周記我最愛(ài)讀，富有靈性，富有文采。你的每一篇課堂作文都可以作為同學(xué)的范文。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，滋養(yǎng)了靈動(dòng)的你。美中不足的是你的運(yùn)動(dòng)技能太差，要知道體育成績(jī)要記入中考成績(jī)的。親愛(ài)的孩子，望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，向著你的理想去飛翔吧。

49．你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)又樂(lè)于助人，是一個(gè)能明辨是非、有正義感的女孩子。在學(xué)習(xí)上，你勤奮刻苦；在活動(dòng)中，你踴躍積極；對(duì)待工作，你又是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)！真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學(xué)期的你更加出色！

50．鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識(shí)無(wú)所為。你是位乖巧、文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能更勤奮努力，以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格一樣給大家留下深刻的印象。

第四篇：四年級(jí)下冊(cè)期末作文

生命

媽媽，媽媽，生命是什么呢？”在一個(gè)洋溢著燈光的快樂(lè)的夜晚，我向媽媽提出了這樣的問(wèn)題。媽媽拍拍我的頭，說(shuō)：“孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么?！蔽铱倸w有些迷惑，問(wèn)：“生命意味是什么？”媽媽只是微笑不語(yǔ)。

讀了《生命生命》，情不自禁地想起那個(gè)讓我迷惑的夜晚我提出的問(wèn)題和媽媽看似深?yuàn)W的回答。忽然明白了：生命的意味是勇氣！

《生命生命》通過(guò)求生的飛蛾、破土而出的瓜苗和跳動(dòng)的心臟告訴了我們生命的存在。我明白了，生命的意味是讓我限的生命體現(xiàn)出無(wú)現(xiàn)的價(jià)值！

本文的作者杏林子，是一位臺(tái)灣女作家。她是最有權(quán)利放棄并痛恨生命的人——?dú)埣踩?。但是疾病和痛苦并沒(méi)有使她失去對(duì)生活的信心，反而增加了她對(duì)愛(ài)與生活的追求，磨礪了她的堅(jiān)強(qiáng)。她有一句名言：除了愛(ài)，我一無(wú)所有！我明白了，生命的意味是勇氣！

生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得結(jié)果怎樣，而在于你做什么，是否認(rèn)真過(guò)努力過(guò)。讓我們都來(lái)珍惜生命，熱愛(ài)并發(fā)展我們獨(dú)特的生命，用愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌吧！

春夏秋冬

大家都知道，一年有四個(gè)季節(jié)，溫柔的春、狂躁的夏、大方的秋和嚴(yán)厲的冬。

春天，鮮花盛開(kāi)，處處都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅?；ㄏ阌绕涿匀耍勔幌戮蜁?huì)感到萬(wàn)分舒服、沁人心脾。春天的柳樹(shù)已經(jīng)抽出了新芽，風(fēng)一吹，枝葉擺動(dòng)，一小點(diǎn)一小點(diǎn)的綠色精靈就在你眼前跳起了舞蹈。春天的風(fēng)雨是對(duì)愛(ài)鬧別扭的小姐妹，隔三差五就會(huì)拌一次嘴。拌完嘴后，雨妹妹總是躲在家里生悶氣;而風(fēng)姐姐則是沖出家門，在半空中亂跑亂鬧。這對(duì)小姐妹可真不讓人省心。

夏天，綠樹(shù)成蔭，已經(jīng)長(zhǎng)大的柳樹(shù)哥哥變得十分茂盛，在它陰涼的懷抱里的人足有十幾個(gè)呢!柳樹(shù)哥哥得意地晃晃腦袋，覺(jué)得自己非常了不起。“轟隆隆!”天空響起一陣?yán)茁?，隨即大雨紛紛落下，人們連忙躲回了家中。柳樹(shù)哥哥不知所謂，傷心地哭了，于是，夏雨由于增添了柳樹(shù)哥哥的眼淚，變得越來(lái)越大。

秋天，瓜果飄香，田里的果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋(píng)果、金燦燦的柿子、黃澄澄的鴨梨。果香傳到了四面八方，引來(lái)了無(wú)數(shù)嘴饞的孩子。種樹(shù)的大伯也毫不吝嗇，摘了一大堆蘋(píng)果送給了孩子們。孩子們抱著香甜的蘋(píng)果一溜煙兒跑了，哎，怎么連句“謝謝大伯”都不說(shuō)?哇，原來(lái)這些孩子是跑到了自家的玉米地里，他們把蘋(píng)果塞進(jìn)衣服口袋中。一人捧上五六個(gè)金黃的玉米跑到田里，送給了大伯。

冬天，白雪一片，柳絮一般的雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，大地的臉就變成了僵尸版的白色，幸好太陽(yáng)叔叔及時(shí)趕到，用陽(yáng)光驅(qū)走了白雪并照耀、溫暖了大地。小孩子可就不樂(lè)意了，他們正穿著厚厚的棉衣堆雪人呢!這太陽(yáng)一出來(lái)，他們辛辛苦苦堆得大雪人就一命嗚呼啦!這美麗的四季啊!

未來(lái)的多功能玻璃的自述

在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，一個(gè)小偷爬進(jìn)一戶人家的窗臺(tái)上，想用玻璃刀劃玻璃進(jìn)去頭東西。他陶出玻璃刀在玻璃上劃了幾下，卻沒(méi)劃開(kāi)，他拼命劃，依然劃不開(kāi)。這下他火了，抄起根木棒朝上面狠狠地砸去，但木棒卻被彈開(kāi)了，還讓他失去平衡，險(xiǎn)些掉下去。小偷嚷嚷了一句：“這是什么鬼玻璃啊?”變無(wú)可奈何地走了。

上面說(shuō)的這種玻璃就是我——大名鼎鼎的多功能玻璃了。

我是經(jīng)過(guò)一個(gè)科學(xué)家?guī)装俅蔚膶?shí)驗(yàn)而研制成功的。不用說(shuō)，我的本領(lǐng)有很多。我能像“隔音板”一樣，把窗外的噪音給隔開(kāi)。如果你正在房間寫(xiě)作業(yè)，而樓下又正好在搞活動(dòng)。如果你使用的是普通玻璃的話，那音樂(lè)就會(huì)吵得讓你根本無(wú)法安心寫(xiě)字。但要是裝上我，外面的噪音再吵、再大，房間里也會(huì)變得安安靜靜。

我還能像“吸光玻璃”一樣，把白天里的陽(yáng)光給吸收到自己的身體里，到了晚上我會(huì)把白天里吸收的陽(yáng)光釋放出來(lái)。，根本不用開(kāi)燈，還能省電呢!但是你可能會(huì)問(wèn)假如是下雨或是陰天的時(shí)候呢?不用怕，就算是下雨或是陰天時(shí)，我還能把昨天、前天、大前天里吸收的陽(yáng)光給釋放出來(lái)，這樣就不怕了。

還有還有，我最大的一個(gè)特點(diǎn)就是無(wú)比的堅(jiān)硬。如果是普通的玻璃，朝它輕輕扔一塊大石頭，就會(huì)把它砸的粉碎，但朝我使勁扔一塊大石頭，我不僅不會(huì)碎，還會(huì)把大石頭彈開(kāi)。即使是用鐵錘砸我，也沒(méi)有用，還是防盜的最佳用具。

怎么樣，心動(dòng)了吧?那就快來(lái)2063年購(gòu)買我吧!

我的夢(mèng)想

我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能發(fā)明一輛環(huán)保小車，能讓環(huán)保小車遍布世界。它的外形和普通小車沒(méi)有兩樣，可是它的功能多著呢！讓我為您細(xì)細(xì)講解這輛環(huán)保小車吧！

這輛小車在行駛過(guò)程中，車只要“看見(jiàn)”地上有垃圾，就會(huì)伸出兩條機(jī)械手，“撿”起地上的垃圾，把它“吃”進(jìn)“肚子”里。在環(huán)保小車的機(jī)體有種藥劑，“吃”進(jìn)去的垃圾就會(huì)碰到這種藥劑，然后立刻化掉，車尾就會(huì)排出新鮮的空氣。

您會(huì)想，要是沒(méi)有電怎么辦？您不用擔(dān)心，我會(huì)在機(jī)身上安裝灰塵轉(zhuǎn)電器。在行駛過(guò)程中，灰塵轉(zhuǎn)電器會(huì)吧地上吸進(jìn)的灰塵轉(zhuǎn)為電能。還要裝上一種特殊的電池，把灰塵轉(zhuǎn)來(lái)的電能儲(chǔ)存到電池里，提供環(huán)保小車所需的能量，供小車不停地行駛。

下雨時(shí)，雨水淋在車身上，小車就會(huì)把雨水儲(chǔ)存起來(lái)。您猜一猜雨水儲(chǔ)存起來(lái)到底喲喲什么用處呢？還是讓我來(lái)告訴您吧！小車在行駛中，路邊如果有樹(shù)木，這種環(huán)保小車就會(huì)把水灑在綠樹(shù)的身上，給樹(shù)木提供足夠的水分。供它茁壯成長(zhǎng)。

??

我夢(mèng)想未來(lái)我能發(fā)明這樣的環(huán)保小車，如果這種環(huán)保車能得到普及，那世界就不在有那么多污染了。人們將生活在一個(gè)低碳的世界里，健康快樂(lè)的工作、生活。

給媽媽的一封信

親愛(ài)的媽媽：

您好！

媽媽，您最近工作順利嗎？這幾天我發(fā)現(xiàn)您的心情不太好，是有什么煩心事嗎？

媽媽，我知道您很辛苦，也很勞累，您應(yīng)該好好休息，把煩心事告訴我們，讓我們?nèi)湍惴謸?dān)，而不是自己一個(gè)人默默地扛下來(lái)，媽媽，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)您的白發(fā)已在慢慢增加，那一瞬間我才明白您已在慢慢變老。

媽媽，我知道您很關(guān)心我們，也非常愛(ài)我們，特別是那一次，我感冒發(fā)燒導(dǎo)致脫水，您連夜背上我趕到縣醫(yī)院。到了醫(yī)院，您一會(huì)兒為我掛號(hào)，一會(huì)兒為我買藥，就連醫(yī)生為我看病時(shí)，您也沒(méi)有休息。在醫(yī)生為我輸液時(shí)，我看見(jiàn)大滴大滴的眼淚從您的眼眶里落下，那時(shí)候我的心很疼，要不是我的手上被扎了針，我也許會(huì)跳起來(lái)，抱著您大哭一場(chǎng)。媽媽，您為我付出的太多太多，我卻不知道該怎樣報(bào)答您。

媽媽，您對(duì)我們付出了太多太多，對(duì)自己卻毫不關(guān)心。每天，您都穿著以前的舊衣服，有時(shí)穿的就是公司發(fā)的工作服，今年過(guò)年，您給我和妹妹買了十分漂亮的新衣服，而自己卻沒(méi)買一件，只是微笑著說(shuō)：“媽媽喜歡這些衣服，不想買新衣服?！眿寢專蚁Ｍ芏嚓P(guān)心自己，好嗎？

媽媽，您實(shí)在是太勞累了，每天您都起早貪黑地去上班，晚上九點(diǎn)鐘才能回家，回到家您又得給我檢查作業(yè)，還得給我和妹妹洗衣服、做飯。早上，您七點(diǎn)鐘就上班去了，有時(shí)連飯也不吃就趕到了公司，看著您這樣我和妹妹都很心疼。記得有一次，您生病了，但您還是堅(jiān)持上班，回來(lái)還要做家務(wù)，您在生病那幾天也沒(méi)有好好休息，我和妹妹擔(dān)心您的身體，讓您別做了，可您卻說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，媽媽再累也要做好這些事呀！”您的話讓我十分感動(dòng)，在被子里痛哭了一場(chǎng)。

媽媽，您為我們付出了太多太多，對(duì)自己付出的卻很少很少。媽媽，您辛苦了，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們那深深的母愛(ài)。媽媽，謝謝您，我們一定不會(huì)讓您失望的，媽媽，您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用您再操心了，媽媽，您的女兒懂事了，不會(huì)再惹您生氣了！

祝：

身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利

您的女兒：楊燕楠

一張舊照片

我看著語(yǔ)文書(shū)上那張令人悲痛的照片，我仿佛也來(lái)到了那里。

1937年8月28日那天，陽(yáng)光明媚，上海火車南站還是像往常一樣，人來(lái)人往，十分熱鬧。人們也有說(shuō)有笑，臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一對(duì)夫婦手里還抱著一個(gè)只有兩三歲的小男孩在軌道旁走著，小男孩身穿小肚兜，手里抱著一只可愛(ài)的小熊，那大概是他媽媽買的新玩具吧！旁邊的人看了，都說(shuō)：“多么幸福的一家三口啊！”

可是，就在這時(shí)，幾聲“嗡嗡嗡”的聲音傳到了人們的耳朵里。抬頭一看，??！是敵機(jī)。他們一下子就炸開(kāi)了鍋，像沒(méi)頭蒼蠅似的到處逃命?？蛇€沒(méi)來(lái)得及逃命，好幾枚炸彈就把火車站炸毀了。頓時(shí)，熱鬧的景象變成了一片靜寂。出現(xiàn)在眼前的則是斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵路，破碎的碎磚碎片。幾乎沒(méi)有人活下來(lái)，這時(shí)，一聲哭聲響了起來(lái)。原來(lái)小男孩活了下來(lái)。然而，他正在哭喊著爸爸媽媽。這慘景被記者拍了下來(lái)，當(dāng)然，小男孩也被記者帶回家撫養(yǎng)了。

當(dāng)我和照片上的小男孩對(duì)比時(shí)，感到我們是多么幸福。有親人的關(guān)愛(ài)，而他呢？什么也沒(méi)有。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在。

硝煙里流淚的眼睛

一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸我國(guó)上海火車南站。逃難的人群紛紛涌向了上?；疖嚹险尽Ｍ瑫r(shí)，日本侵略者的轟炸機(jī)也緊隨著人們來(lái)到了火車南站。隨后，人們就聽(tīng)見(jiàn)了日本鬼子轟炸機(jī)尖銳的聲音。他們特別慌張，四處逃散。這時(shí)，日本鬼子向手無(wú)寸鐵開(kāi)炮。過(guò)了一會(huì)兒，地上就已經(jīng)變得血流成河了。到處都是難民的尸體，但是有一些跑得快的難民，在這次轟炸中生存了下來(lái)。

這時(shí)，傳來(lái)了一陣驚恐的，害怕的哭泣聲，是一個(gè)小男孩。他孤零零的坐在那兒，他的爸爸媽媽因?yàn)楸Ｗo(hù)他而被炸死了。現(xiàn)在，他已經(jīng)無(wú)家可歸了。

這個(gè)孩子以后可能就會(huì)每天在街上流浪，每天過(guò)著水深火熱的生活。因?yàn)樗チ烁改福チ嗣篮玫耐?。他不?huì)像我們大家一樣每天在一間明亮的教室里上課，也不會(huì)像我們既吃得好有穿的好，更不會(huì)得到好的教育。

我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平。不要更多的人失去生命，不要讓更多的孩子失去爸爸媽媽。

美麗的鄉(xiāng)下村莊

奶奶家在村莊，她的院子里無(wú)論是哪都是那么生機(jī)勃勃，風(fēng)景如畫(huà)。

奶奶家房前是一片翠綠的竹林，一根根直插云霄，那么粗，那么壯。每到春天，柱子又變的綠油油的，地下又探出了幾個(gè)尖尖的小腦袋。咦？那是什么原來(lái)是幾個(gè)剛冒出來(lái)的小竹筍，想瞧瞧外面的世界。竹子還很多哩！在奶奶家門前打開(kāi)那天然的綠色屏障。

房后有一條小溪。水“嘩嘩嘩”的流淌著。溪水可清了，清得可以瞧見(jiàn)溪底那七彩斑斕的鵝卵石；溪水可綠了，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。小溪跑得可歡了，一會(huì)兒拍拍溪底的小石頭，一會(huì)兒又摸摸岸邊的小草。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面泛起一層層漣漪，這可驚動(dòng)了水里的魚(yú)兒：他們有的一下子躲進(jìn)了石頭堆成的小洞里；有的彎著腰，弓著背，來(lái)個(gè)精彩的“魚(yú)躍龍門”；有的暫時(shí)“神經(jīng)短路”，在水里飛快的游來(lái)游去，不時(shí)地撞在一起。

房子?xùn)|面，是兩條大黃狗和一群小雞的樂(lè)園。兩條大黃狗在門前威武的走來(lái)走去，雖然看起來(lái)像忠實(shí)的哨兵，但實(shí)際上是兩個(gè)調(diào)皮蛋。只要無(wú)人在旁，它們就開(kāi)始撕咬，弄得院里枝折花落，還搞得到處是黃黃的狗毛。如果你要從東墻走過(guò)，別忘了帶一把米，不然，你就會(huì)被一群大大小小的雞包圍了，“咯咯咯”“嘰嘰嘰”“喔喔喔”的聲音亂成一片，讓你哪兒都去不了。

奶奶家的院子里，總是那么生機(jī)勃勃、美不勝收。

第五篇：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文3

瀘縣龍城學(xué)校2014年語(yǔ)文科資料

瀘縣龍城學(xué)校四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題

Ｃ段（詞語(yǔ)、句段部分）

班級(jí)：姓名：

一、選字組詞。

弧符（）度（）號(hào)（）線鬼畫(huà)（）

磕瞌（）頭（）睡繽 濱（）紛（）江路

茁拙（）壯 笨（）瞧 蕉（）見(jiàn)香（）

塞賽（）外比（）膘 漂（）亮（）肥體壯

二、近義詞。

竟然――（）極其――（）呵護(hù)――（）躍動(dòng)――（）騷擾――（）氣魄――（）照例――（）時(shí)令――（）

三、反義詞。

舒緩――（）柔軟――（）短暫――（）傍晚――（）

四、選擇正確的意思的序號(hào)填入括號(hào)。

光：①光線②只，單③一點(diǎn)兒不剩④榮譽(yù)⑤身體露著⑥景物⑦平滑

(1)媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書(shū)。()

(2)我很快就把碗里的飯吃光了。()

(3)明亮的燈光，灑在我的作業(yè)本上。()

(4)奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光。()

(5)我光著一只腳就急忙趕來(lái)了。()

(6)臨陣磨槍，不快也光。（）

(7)明媚的春光，永遠(yuǎn)值得人們留戀。（）

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《鄉(xiāng)村四月》作者是（）代的，表現(xiàn)農(nóng)家勞動(dòng)非常辛苦的場(chǎng)面的詩(shī)句是。其中最能表現(xiàn)農(nóng)民伯伯繁忙的詞是（），（）。

2《四時(shí)田園雜興》中，表現(xiàn)鄉(xiāng)村男女日夜辛勞的情形的詩(shī)句。表現(xiàn)農(nóng)村兒童天真情趣，熱愛(ài)勞動(dòng)的詩(shī)句。

3.《漁歌子》中表現(xiàn)詩(shī)人悠閑的形象的句子是。

六、用修改符號(hào)修改病句。

1.我們大搖大擺地走在山間小道上。

2.我們要不斷改善缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取答得更大的成績(jī)。

3.經(jīng)過(guò)努力，王小明的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。

4.黃河、長(zhǎng)江、萬(wàn)里長(zhǎng)城、古運(yùn)河都是我國(guó)古代的偉大工程。

5.這篇作文層次和語(yǔ)句都很通順。