第一篇：廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2018-2019學(xué)年第一學(xué)期 《管理學(xué)原理》課程復(fù)習(xí)題

廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2018-2019學(xué)年第一學(xué)期

《管理學(xué)原理》課程復(fù)習(xí)題

一、單選題

1.按照雙因素激勵理論，下述哪一種因素屬于激勵因素（）。

A.獎金 B.上下級關(guān)系 C.工作保障 D.工作吸引力

2.強調(diào)以應(yīng)付未來的變化為主導(dǎo)，著重于對組織發(fā)展方向的確定和對資源決策的計劃是（）。

A.戰(zhàn)略計劃 B.作業(yè)計劃 C.管理計劃 D.生產(chǎn)計劃

3.我國五年發(fā)展計劃屬于（）

A.非程序性決策 B.戰(zhàn)略決策 C.戰(zhàn)樹決策 D.確定型決策

4.對于管理人員來說，需要具備多種技能，如概念技能、人際技能、技術(shù)技能等。越是處于高層的管理人員，對于以上三種技能按其重要程度的排列順序為()。

A.概念技能、技術(shù)技能、人際技能 B.技術(shù)技能、概念技能、人際技能 C.概念技能、人際技能、技術(shù)技能 D.人際技能、概念技能、技術(shù)技能 5.管理的主體是()。

A.企業(yè)家 B.全體員工 C.高層管理者 D.管理者

6.矩陳結(jié)構(gòu)的主要優(yōu)點是（）。

A.統(tǒng)一指揮

B.發(fā)揮了職能部門化與項目部門化兩方面的優(yōu)勢 C.目標(biāo)明確 D.管理費用低

7.下面屬于基層第一線管理人員的職位是()。

A.總裁 B.廠長 C.部門經(jīng)理 D.工長

8.管理者的個人人格特點使得不同的管理者所從事的管理活動具有()。

A.普遍性 B.延續(xù)性 C.差異性 D.間接性

9.以強調(diào)組織所有者的利益為主要管理問題的組織類型是()。

A.公益組織 B.企業(yè) C.工會 D.軍隊

10.共享權(quán)威的基礎(chǔ)是（）。

A.依法確定的職務(wù)或職位 B.經(jīng)驗 C.品德和魄力

D.下屬是否接受這個權(quán)威 11.某企業(yè)多年來任務(wù)完成得都比較好，職工經(jīng)濟收入也很高，但領(lǐng)導(dǎo)和職工的關(guān)系很差。該領(lǐng)導(dǎo)很可能是管理方格中所說的（）

A.任務(wù)型 B.貧乏型 C.鄉(xiāng)村俱樂部型 D.中間型

12.決策學(xué)派的決策標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.最優(yōu)化原則 B.滿意原則 C.絕對理性 D.完全合理化

13.德魯克是哪個學(xué)派的代表人物（）。

A.管理過程學(xué)派 B.合作的社會系統(tǒng)學(xué)派 C.權(quán)變學(xué)派 D.經(jīng)驗或案例學(xué)派

14.企業(yè)在銷售產(chǎn)品時，需要預(yù)估貨款回收的可能性。為此，信用審核部門力圖以一種低成本的方式處理有關(guān)客戶資信的材料，但因為過程速度太慢，使許多客戶另求他處購貨。該項信用審核工作可以說是：()。

A.重效率、輕效果 B.輕效率性、重有效性 C.重效果、輕效率 D.效率和效果都不重視 15.韋伯認(rèn)為，（）是組織的基礎(chǔ)。

A.神授權(quán)力 B.傳統(tǒng)的權(quán)力 C.合理合法的權(quán)力 D.暴力 16.當(dāng)一位30—40歲的科研工作者顯示出卓越的技術(shù)才能時，作為該科研人員的領(lǐng)導(dǎo)對他的最有效的激勵應(yīng)該是：（注意，并不排斥其他方面的適當(dāng)獎勵）：（）

A.高額獎金

B.配備最好的研究條件 C.升職

D.精神獎勵（如評為勞模）17.下列說法正確的是（）。

A.反饋控制是控制工作的基礎(chǔ) B.反饋控制的糾正措施往往是預(yù)防式的

C.反饋控制的工作重點是把注意力集中在歷史結(jié)果上，并將作為未來行為的基礎(chǔ)

D.反饋控制要注意避免單憑主觀意志進行工作

18.以零為起點來分析一場生產(chǎn)經(jīng)營活動，制定各項費用項目的預(yù)算被稱為()。

A.零基預(yù)算 B.收支預(yù)算 C.增量預(yù)算 D.減量預(yù)算

19.下列中不屬于內(nèi)部環(huán)境的是()。

A.員工 B.文化 C.管理 D.科技

20.法約爾的一般管理理論對西方管理理論的發(fā)展有重大影響，成為后來管理過程學(xué)派的理論基礎(chǔ)，他的代表作是（）。

A.《社會組織與經(jīng)濟組織理論》 B.《科學(xué)管理理論》 C.《追求卓越》

D.《工業(yè)管理和一般管理》 21.經(jīng)營管理過程學(xué)派對管理的研究采用的方法稱為（）。

A.一步到位法 B.兩步分類法 C.效率法 D.成本法

22.下列有關(guān)控制和計劃之間關(guān)系的表述正確的是（）。

A.控制和計劃是一個事物的兩個方面 B.控制和計劃沒有內(nèi)在聯(lián)系 C.計劃是實現(xiàn)控制工作的依據(jù)

D.控制系統(tǒng)不必根據(jù)計劃的特點和要求來設(shè)計 23.古典管理理論階段的代表性理論是()。

A.科學(xué)管理理論 B.管理科學(xué)理論 C.行為科學(xué)理論 D.權(quán)變理論

24.受惠者是組織所有成員的是下面那種組織()。

A.經(jīng)濟組織 B.公益組織 C.服務(wù)組織 D.互利組織

25.瑪麗·派克·福萊特認(rèn)為，為了能真正實現(xiàn)用“結(jié)合”的方法萊解決矛盾沖突，應(yīng)該（）。

A.用“接受權(quán)力”代替“統(tǒng)治的權(quán)力” B.用“共享權(quán)力”代替“統(tǒng)治的權(quán)力” C.用“正式的權(quán)力”代替“統(tǒng)治的權(quán)力” D.用“非正式的權(quán)力”代替“統(tǒng)治的權(quán)力” 26.決策理論學(xué)派認(rèn)為（）是管理者的主要任務(wù)。

A.計劃 B.領(lǐng)導(dǎo) C.組織 D.決策

27.管理的基本職能是()。

A.計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào) B.計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制 C.計劃、決策、選人、用人 D.決策、計劃、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào) 28.SMART原則中，S是指()。

A.目標(biāo)可衡量 B.目標(biāo)相關(guān) C.目標(biāo)可達到 D.目標(biāo)具體

29.有人說在管理中經(jīng)常是“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”，這在一定程度上說明，對管理者來說()。

A.授權(quán)和技術(shù)一樣重要 B.人際關(guān)系是第一位的 C.人際溝通比技術(shù)更重要 D.技術(shù)不是最重要的

30.計劃工作的最基本要求就是（）

A.通過確定組織的目標(biāo)和宗旨，為組織落實最佳行動方案 B.通過確定組織的任務(wù)和目標(biāo)，為組織選取適宜的行動和行動方法 C.通過確定組織的戰(zhàn)略重點，為組織進行合理的資源配置 D.以上都不是

二、判斷題

1.環(huán)境分析的目的是為了了解環(huán)境。（）2.法約爾的重大貢獻是官僚集權(quán)組織理論。（）3.管理活動的直接目標(biāo)是實現(xiàn)組織目標(biāo)。（）

4.越是高層的管理者，其可以直接管轄的下級人員數(shù)就越多。（）5.真正優(yōu)秀的組織可以創(chuàng)造環(huán)境，而不能被環(huán)境影響。（）6.組織工作環(huán)境也是組織文化的一種表現(xiàn)。（）7.管理者應(yīng)該在所有時間都從事管理工作。（）8.計劃工作的前提條件是不可控的。（）

9.目標(biāo)實施過程中，管理者必須進行控制。有力的領(lǐng)導(dǎo)控制是實現(xiàn)目標(biāo)動態(tài)控制的關(guān)鍵。（）

10.管理環(huán)境就是指組織所處的外部環(huán)境。（）

11.目標(biāo)管理把以科學(xué)技術(shù)為中心，以人為中心的兩種管理思想統(tǒng)一起來，是對管理學(xué)的重要貢獻。（）

12.參謀部門的管理人員不擁有直線權(quán)力。（）13.直線權(quán)力只存在組織中的直線部門內(nèi)部。（）14.職工進行自我控制是提高控制有效性的根本途徑。（）

15.可變預(yù)算通過規(guī)定成本隨業(yè)務(wù)量水平的變化表來幫助管理者更好地計劃成本。（）

三、名詞解釋

1.參謀部門

2.非正式組織

3.管理的例外原則

4.保健因素

5.感召權(quán)力

6.直線部門

7.領(lǐng)導(dǎo)

四、簡答題

1.團隊有哪些作用？

2.管理者應(yīng)該如何對待非正式組織？

3.授權(quán)的過程包括哪三個階段？

4.官僚組織的要素包括哪些？

五、論述題

1.論述控制焦點有哪些，分別有哪些具體手段。

2.結(jié)合所學(xué)的管理學(xué)知識, 談?wù)勗鯓幼饕幻麅?yōu)秀的管理者。

第二篇：廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育《管理學(xué)原理(本科)》課程復(fù)習(xí)題

廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2014-2015學(xué)年

7.（B）認(rèn)為，人們努力工作獲取報酬和利潤，為社會做出共獻，就是對上帝的信仰。所以，新教倫理為追求利潤奠定了倫理基礎(chǔ)。

A.功利主義經(jīng)濟學(xué) B.新教倫理 C.唯理主義哲學(xué) D.馬克思主義哲學(xué)

8.戰(zhàn)略管理過程包括（B）三個過程。

A.預(yù)算、執(zhí)行與反饋 B.戰(zhàn)略制訂、執(zhí)行與評價反饋 C.戰(zhàn)略制訂、組織與領(lǐng)導(dǎo) D.戰(zhàn)略執(zhí)行、調(diào)整與評價

9.（B）是指對實現(xiàn)組織目標(biāo)負(fù)有直接責(zé)任、對組織目標(biāo)的實現(xiàn)起直接貢獻的部門。（B）是指對組織目標(biāo)的實現(xiàn)起間接貢獻的，為實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)而協(xié)助、配合直線部門最有效地工作的一些部門。P329 A.參謀部門；直線部門 B.直線部門；參謀部門 C.產(chǎn)品部門；參謀部門 D.直線部門；產(chǎn)品部門

10.道格拉斯·麥格雷戈（Douglas McGregor）提出了有關(guān)人性的兩種截然不同的觀點是（D）。

A.三種需要理論 B.激勵--保健理論 C.強化理論 D.X理論和Y理論

11.（）提出實行“工作任務(wù)和獎金”的工資制度？

A.法約爾 B.加爾布雷思夫婦 C.泰羅 D.甘特

12.（B）的優(yōu)點是組織結(jié)構(gòu)形式簡單，命令統(tǒng)一，決策迅速。但缺點是沒有配備參謀人員，直線管理人員須花大量時間與精力從事職能管理工作，不利于提高效率，不利于管理者集中精力做重大決策。組織風(fēng)險高，決策依賴于最高領(lǐng)導(dǎo)者。P338 A.職能制組織結(jié)構(gòu) B.直線制組織結(jié)構(gòu)

C.直線職能制組織結(jié)構(gòu) D.直線職能參謀制組織結(jié)構(gòu)

13.下列哪點不屬于泰羅的科學(xué)管理理論內(nèi)容？（C）

A.工時研究--制定科學(xué)的工作標(biāo)準(zhǔn) B.工作環(huán)境、工具標(biāo)準(zhǔn)化 C.實行無差別的固定工資制 D.實行管理的例外原則

14.知識管理代表人物是（A）？

A.德魯克 B.彼得·圣吉 C.野中郁次郎 D.泰羅

15.韋伯想設(shè)計出一個有關(guān)權(quán)力和活動之間的關(guān)系的有助于實現(xiàn)組織目標(biāo)的結(jié)構(gòu)藍(lán)圖。他認(rèn)為權(quán)力有三種合法的（即被社會接受的）純粹的形式，（B）是以先例與慣例為基礎(chǔ)？

A.合理—合法的權(quán)力 B.傳統(tǒng)的權(quán)力 C.神授的權(quán)力 D.所有的權(quán)力

二、簡答題

1.簡述目標(biāo)管理法的優(yōu)缺點？P248

2.霍桑試驗的啟示有哪些？P163 答：霍桑試驗的啟示：

1、工資刺激對提高生產(chǎn)力仍然有效果；

2、管理層對工人的 重視會提高生產(chǎn)力；

3、管理人員(監(jiān)工)的領(lǐng)導(dǎo)方式需要改變,需要培養(yǎng)與工人建立 人際關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)技能；

4、需要滿足工人的感情、心理、社會人際交往需求；

5、需 要對非正式組織進行引導(dǎo)和管理，使其有利于組織目標(biāo)的實現(xiàn)。3.簡述管理的14項一般原則？

答：勞動分工、權(quán)責(zé)相當(dāng)、紀(jì)律嚴(yán)明、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、個人利益服從整體 利益、報酬、集權(quán)、等級層次、秩序、公平、人員穩(wěn)定、主動性、團結(jié)精神。4.簡述企業(yè)文化的定義與層次？

答：企業(yè)文化是指一個組織（或地區(qū)、國家）的所有成員所共有的核心價值觀、

信念、共識和規(guī)范的組合。文化由二個層次組成，可視部分是文化的表層，不可視 部分是深層次內(nèi)涵，包括表達出來的價值觀和潛在的假定和崇高的信仰。5.簡述馬斯洛的需要層次理論內(nèi)容？

馬斯洛需要層次理論包括五大類：

一、生理需要。它是指人類生存最基本的需要，如食物、不、住所等。例如，經(jīng)常處于饑餓狀態(tài)的人，首先需要的是食物，為此，生活的目的被看成填飽肚子。當(dāng)基本的生活需要得到滿足后，生理需要就不再是推動人們工作的最強烈的動力，取而代之的是安全需要。

二、安全需要。安是指保護自己的免受身體和情感傷害的需要。這種安全需要體現(xiàn)在社會生活中是多方面的，如生命安全、勞動安全、良好的社會。反映在工作環(huán)境中，員工希望能避免危險事故，保障人身安全，避免失業(yè)等。

三、社交需要。它是包括友誼、愛情、歸屬、信任與接納的需要。馬斯洛認(rèn)為，人是一種社會動物，人們的生活和工作都不是獨立進行的，經(jīng)常會與他人接觸，因此人們需要有社會交往、良好的人際關(guān)系、人與人之間的感情和愛，在組織中能得到他人的接納與信任。

四、尊重需要。它包括自尊和受到別人尊重兩方面。自尊是指自己的自尊心，工作努力不甘落后，有充分的自信心，獲得成就后的自豪感。受人尊重是指自己的工作成績、社會地位能得到他人的認(rèn)可。這一需要可概括為自尊心、自信心、威望、地位等方面的需要。

五、自我實現(xiàn)需要。它是指個人成長與發(fā)展，發(fā)揮自身潛能、實現(xiàn)理想的需要。馬斯洛需要層次理論包括五大類：

一、生理需要。它是指人類生存最基本的需要，如食物、不、住所等。例如，經(jīng)常處于饑餓狀態(tài)的人，首先需要的是食物，為此，生活的目的被看成填飽肚子。當(dāng)基本的生活需要得到滿足后，生理需要就不再是推動人們工作的最強烈的動力，取而代之的是安全需要。

二、安全需要。安是指保護自己的免受身體和情感傷害的需要。這種安全需要體現(xiàn)在社會生活中是多方面的，如生命安全、勞動安全、良好的社會。反映在工作環(huán)境中，員工希望能避免危險事故，保障人身安全，避免失業(yè)等。

三、社交需要。它是包括友誼、愛情、歸屬、信任與接納的需要。馬斯洛認(rèn)為，人是一種社會動物，人們的生活和工作都不是獨立進行的，經(jīng)常會與他人接觸，因此人們需要有社會交往、良好的人際關(guān)系、人與人之間的感情和愛，在組織中能得到他人的接納與信任。

四、尊重需要。它包括自尊和受到別人尊重兩方面。自尊是指自己的自尊心，工作努力不甘落后，有充分的自信心，獲得成就后的自豪感。受人尊重是指自己的工作成績、社會地位能得到他人的認(rèn)可。這一需要可概括為自尊心、自信心、威望、地位等方面的需要。

五、自我實現(xiàn)需要。它是指個人成長與發(fā)展，發(fā)揮自身潛能、實現(xiàn)理想的需要。6.團隊的作用包括哪些方面？

答：

1、提升組織的運行效率(改進程序和方法)。

2、增強組織的民主氣氛，促進員工參與決策的過程，使決策更科學(xué)、更準(zhǔn)確。

3、團隊成員互補的技能和經(jīng)驗可以應(yīng)對多方面的挑戰(zhàn)。

4、在多變的環(huán)境中，團隊比傳統(tǒng)的組織更靈活反，應(yīng)更迅速。

5、工作壓力變大變小

6、責(zé)任共同承擔(dān)

7、團隊成員的自我價值感增強

8、回報和賞識共享

9、團隊成員能夠相互影響 10、所有成員都體驗到成就感 7.簡述泰羅的科學(xué)管理的基本原理？

答：泰羅認(rèn)為，科學(xué)管理制度的貫徹執(zhí)行就是要通過科學(xué)的建立，把科學(xué)的操作 方法與精心挑選的一流工人相結(jié)合。這里包含科學(xué)管理的四大基本原理：

（一）建立一門嚴(yán)格的科學(xué)；

（二）科學(xué)地挑選工人；

（三）對工人進行科學(xué)的教育、訓(xùn)練和培養(yǎng)；

（四）管理部門和工人之間進行親密無間的友好合作。8.為什么說管理既是一門科學(xué)又是一種藝術(shù)？

答：管理是科學(xué)也是藝術(shù)。具體表現(xiàn)在：（1）科學(xué)性：一些管理活動具有科學(xué)的精確性：如生產(chǎn)管理、財務(wù)管理：或者 具有科學(xué)的內(nèi)地規(guī)律性，如戰(zhàn)略管理理論。管理的知識可以幫助并指導(dǎo)人們的管理 實踐，使人們的管理水平不斷提高，其次，隨著人們的管理水平不斷提高，管理也 不斷地發(fā)展，所以，管理是一門科學(xué)。（2）藝術(shù)性：管理者和被管理者都有思想感情，所以管理活動不象自然科學(xué)一 樣完全精確，需工依靠人們的經(jīng)驗、靈感，如營銷管理中的廣告創(chuàng)意等。管理活動是一種協(xié)調(diào)被管理者業(yè)務(wù)活動的活動，需要具體問題具體分析，需要管理 者有豐富的經(jīng)驗和技巧來有效解決問題，管理的藝術(shù)性是對管理的科學(xué)理論的發(fā)揮 與延續(xù)，而管理藝術(shù)性、創(chuàng)造性的結(jié)果在被普遍試用之后就逐步成為科學(xué)的理論。所以管理也是藝術(shù)。（3）管理作為科學(xué)和藝術(shù)是相輔相承的。藝術(shù)總以科學(xué)為基礎(chǔ)，科學(xué)和藝術(shù)相 補充。如果不具備管理知識，管理就會陷入盲目和經(jīng)驗主義；如果否認(rèn)藝術(shù)，管理 就無法靈活應(yīng)用于實踐，從而解決問題。同時，科學(xué)的發(fā)展會促進藝術(shù)水平的提高，而藝術(shù)水平的提高又有利于科學(xué)的更進一步發(fā)展。（4）由于管理的實踐是一門藝術(shù)，而指導(dǎo)這種實踐活動的具體系統(tǒng)的知識體系 則是一門科學(xué)，所以，綜上所述，管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)。

9.組織的日常管理工作包括哪些方面？P235/P296/P367/420

答：

1、計劃：制定目標(biāo)及目標(biāo)實施途徑（做什么及怎么做？）（1）計劃：是指組織的管理者對過去的和現(xiàn)在的資料進行分析，對將來可能發(fā) 生的情況進行估計，以確定能實現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo)的行動方案的一種活動。（2）計劃是指組織

計劃工作的結(jié)果。它確定了組織在未來期間內(nèi)要做什么、如何做、何時做 和由誰做等問題。

2、組織：實現(xiàn)資源和活動的最佳配置（通過什么來做？）組織：可以是一個機構(gòu)實體，即有意識地形成的職位或職務(wù)的結(jié)構(gòu)；也可以是 指一個管理活動或過程，即有意識地加以協(xié)調(diào)的兩個或兩個以上的人的活動或力量 的系統(tǒng)。

3、領(lǐng)導(dǎo)：激勵組織成員完成組織目標(biāo)（如何做得更好？）領(lǐng)導(dǎo)：就是組織中引導(dǎo)、影響他人去實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程，而領(lǐng)導(dǎo)者就是實施 這種行為的人。

4、控制：衡量實際工作，矯正偏差（到底做得怎么樣？）控制：是對組織活動中的所有活動進行衡量和糾正，以確保組織的目標(biāo)和為此 而制定的計劃得以實現(xiàn)。

第三篇：廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2012—2013學(xué)年第一學(xué)期 《西方經(jīng)濟學(xué)》課程復(fù)習(xí)題

廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2012—2013學(xué)年第一學(xué)期

《西方經(jīng)濟學(xué)》課程復(fù)習(xí)題

一、單選題

1、下面哪項不是宏觀經(jīng)濟學(xué)研究的內(nèi)容()。

A.單個經(jīng)濟對象的經(jīng)濟選擇B.政府的經(jīng)濟政策

C.國民收入水平D.通貨膨脹

2、某消費者逐漸消費商品，達到效用最大化，此過程，該商品的（）

A.總效用和邊際效用不斷增加B.總效用不斷下降，邊際效用不斷增加

C.總效用不斷增加，邊際效用不斷下降 D.總效用和邊際效用不斷下降

3、根據(jù)古典理論，通貨膨脹最主要是由以下因素造成的（）

A.總需求超過總供給B.經(jīng)濟周期

C.流通中的貨幣量過多D.過高的工資要求

4、哪個不是宏觀經(jīng)濟政策的目標(biāo)（）

A.充分就業(yè)B.物價穩(wěn)定C.人口增長D.經(jīng)濟繁榮

5、“薄利多銷”的商品是（）

A．需求富有彈性的商品B.需求缺乏彈性的商品

C．必需品D.完全無需求缺乏彈性的商品

6、X價格是1.5元，y價格為1元，消費者消費商品組合達到最大效用時，Y的邊際效用是30，那么X的邊際效用是（）。

A.20B.30C.40D.457、在有效區(qū)域中，等產(chǎn)量線（）

A.凸向原點B.斜率為負(fù)C.不能相交D.上述都正確

8、以下商品是互補關(guān)系的是（）

A.茶和咖啡B.牛肉和羊肉 C.鏡片和鏡架D.飛機和火車

9、邊際收益遞減規(guī)律發(fā)生作用的前提是（）

A.存在技術(shù)進步B.技術(shù)水平不變C.兩種以上的可變生產(chǎn)要素D.成本下降

10、宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象是（）。

A、消費者B、整體經(jīng)濟C、家庭D、廠商

11、等產(chǎn)量曲線向左下方移動表明的是（）

A.產(chǎn)量增加B.產(chǎn)量減少C.產(chǎn)量不變D．價格提高

12、給消費者帶來相同滿足程度的商品組合集中在()

A.生產(chǎn)可能性曲線上B.無差異曲線上

C.預(yù)算約束曲線上D.需求曲線上

13、需求交叉彈性系數(shù)小于零，則兩種商品之間的關(guān)系（）

A.替代B.互補C.沒關(guān)系D.相同

14、在有效區(qū)域中，等產(chǎn)量線（）

A.凸向原點B.斜率為負(fù)C.不能相交D.上述都正確

15、某種商品價格下降對其互補品的影響是（）

A.互補品的需求曲線向左移動B.互補品的需求曲線向右移動

C.互補品的供給曲線向右移動D.互補品的價格上升

E.企業(yè)取得利潤的活動

16、需求曲線的位置由下列那種因素決定（）

A.商品的價格B.其他相關(guān)商品的價格 C.消費者的收入D.以上三者皆是

17、經(jīng)濟學(xué)可定義為（）

A.研究政府如何對市場機制進行干預(yù)的科學(xué)

B.消費者如何獲取收入并進行消費的科學(xué)

C.研究如何最合理的配置稀奇資源于諸多競爭性用途的科學(xué)

18、單個勞動者的勞動供給曲線（）

A.向前彎曲B.向后彎曲C.并不彎曲D.垂直

19、廠商使用生產(chǎn)要素的利潤最大化原則是（）

A.要素的邊際收益等于要素的平均成本

B.要素的邊際收益等于要素的平均可變成本

C.要素的邊際收益等于要素的邊際成本

D.要素的平均收益等于要素的平均成本

20、當(dāng)邊際產(chǎn)量大于平均產(chǎn)量時，平均產(chǎn)量（）

A．遞減B．不變C.遞增D．先增后減

21、經(jīng)濟學(xué)中短期與長期劃分取決于（）

Ａ.時間長短Ｂ.可否調(diào)整產(chǎn)量Ｃ.可否調(diào)整產(chǎn)品價格Ｄ.可否調(diào)整生產(chǎn)規(guī)模

二、名詞解釋

1、邊際替代率

2、外部性

3、洛倫茲曲線

4、等產(chǎn)量線

5、自然失業(yè)率

6、需求拉動型通貨膨脹

7、消費者均衡

8、需求交叉彈性

9、名義國內(nèi)生產(chǎn)總值(名義GDP)

三、簡答題

1、什么是消費者價格指數(shù)（CPI）？

2、簡述失業(yè)對經(jīng)濟和社會的影響？

3、簡述乘數(shù)的意義。

4、造成壟斷的原因是什么？

5、邊際收益遞減規(guī)律。

6、簡述什么是貨幣需求，并說明持有貨幣的三大動機。

四、論述題

1、凱恩斯理論是如何解釋西方國家20世紀(jì)30年代經(jīng)濟大蕭條原因的?

2、什么是外部效應(yīng)？請闡述政府對外部效應(yīng)的對策。

3、試述財政政策和貨幣政策的局限性。

第四篇：廈門大學(xué)2017網(wǎng)絡(luò)教育管理學(xué)原理習(xí)題

1、企業(yè)中存在著“非正式組織”的觀點來源于()(1.0分)(正確的答案:D)A、現(xiàn)代管理理論

B、管理過程理論

C、科學(xué)管理理論

D、霍桑試驗結(jié)論

2、戰(zhàn)略管理過程包括（）(1.0分)(正確的答案:D)A、戰(zhàn)略制定

B、戰(zhàn)略執(zhí)行

C、戰(zhàn)略評價反饋

D、以上都是

3、以下哪種方法不是計劃前提條件的定性預(yù)測方法（）(1.0分)(正確的答案:A)A、時間序列法

B、頭腦風(fēng)暴法 C、專家會議法

D、德爾菲法

4、下列說法哪個是錯誤的(1.0分)(正確的答案:B)A、一般而言,管理成效越高,組織成效越高 B、管理成效與組織成效成正相關(guān)線性關(guān)系 C、管理對組織成敗起決定作用 D、組織成效受到管理成效、經(jīng)濟因素、競爭等多因素影響

5、下列課程哪個不是基礎(chǔ)的管理學(xué)課程(1.0分)(正確的答案:D)A、組織行為學(xué) B、管理學(xué)原理 C、經(jīng)濟學(xué) D、營銷管理

6、成功的管理者最重要的技能是(1.0分)(正確的答案:C)A、傳統(tǒng)管理職能 B、溝通 C、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系 D、人力資源管理

7、高層管理者花最多時間在下列哪個職能(1.0分)(正確的答案:B)A、計劃 B、組織 C、領(lǐng)導(dǎo) D、控制

8、下列說法哪個是正確的(1.0分)(正確的答案:C)A、管理者就是領(lǐng)導(dǎo)者 B、管理者對組織績效起直接貢獻作用 C、管理者決策時首先考慮組織整體利益 D、管理者最重要的作用是協(xié)調(diào)

1、評估一個機會，企業(yè)首先應(yīng)評估(1.0分)(正確的答案:B)A、獲利性 B、容量 C、風(fēng)險 D、持續(xù)性

2、影響產(chǎn)業(yè)競爭激烈程度的因素不包括(1.0分)(正確的答案:D)A、產(chǎn)業(yè)集中度 B、商標(biāo)知名度 C、轉(zhuǎn)產(chǎn)成本 D、技術(shù)進步

3、企業(yè)面臨很大機會而資源有限時，應(yīng)該采取(1.0分)(正確的答案:B)A、ST戰(zhàn)略 B、WO戰(zhàn)略 C、SO戰(zhàn)略 D、WT戰(zhàn)略

4、動蕩而復(fù)雜環(huán)境要求企業(yè)(1.0分)(正確的答案:A)A、采取分權(quán)的團隊管理 B、加強職能部門的作用 C、集中控制加強紀(jì)律 D、建立嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和流程

5、管理的內(nèi)部環(huán)境不包括(1.0分)(正確的答案:D)A、文化 B、顧客 C、雇員 D、供應(yīng)商

6、下列方法中，對企業(yè)文化管理最直接有效的方法是(1.0分)(正確的答案:C)A、招聘符合企業(yè)文化價值觀的員工 B、培訓(xùn) C、企業(yè)文化考核 D、精神領(lǐng)袖示范

7、下列內(nèi)容中，哪個不是適應(yīng)性文化的企業(yè)表現(xiàn)出來的特點(1.0分)(正確的答案:A)A、管理人員事不關(guān)己，高高掛起 B、管理人員及時發(fā)動變革 C、管理人員高度關(guān)注顧客 D、領(lǐng)導(dǎo)重視基層員工

8、企業(yè)文化不可以通過下列哪個載體體現(xiàn)出來(1.0分)(正確的答案:C)A、口號 B、標(biāo)語 C、領(lǐng)導(dǎo)演講 D、英雄人物

9、關(guān)于企業(yè)文化，下列說法哪個是錯誤的(1.0分)(正確的答案:A)A、企業(yè)文化應(yīng)推崇企業(yè)利益至上 B、企業(yè)文化要隨環(huán)境而適應(yīng)改變 C、企業(yè)文化是決定企業(yè)成功的關(guān)鍵因素 D、企業(yè)文化給與員工強有力的愿景

10、企業(yè)文化組合要素中不包括(1.0分)(正確的答案:D)A、價值觀 B、信念 C、共識 D、獎勤罰懶

1、古典管理理論在人性方面，認(rèn)為人是(1.0分)(正確的答案:A)A、理性的經(jīng)濟人 B、經(jīng)紀(jì)人 C、管理人 D、社會人

2、下列哪個人物不是古典管理理論創(chuàng)始人(1.0分)(正確的答案:A)A、甘特 B、泰羅 C、法約爾 D、韋伯

3、科學(xué)管理理論的核心目標(biāo)是(1.0分)(正確的答案:B)A、提高工人收入 B、提高生產(chǎn)效率 C、強調(diào)管理人員與工人親密合作 D、滿足工人心理要求

4、科學(xué)管理的四大基本原理不包括(1.0分)(正確的答案:D)A、建立一門嚴(yán)格的科學(xué) B、科學(xué)地挑選、教育、培訓(xùn)工人 C、管理人員與工人親密合作 D、提高工人待遇

5、對工人的激勵方面，泰羅采取的方式是(1.0分)(正確的答案:C)A、工時研究 B、與工人建立親密關(guān)系 C、差別計件工資制 D、區(qū)分工人等級

6、泰羅在米德維爾鋼鐵廠，首先進行的研究是(1.0分)(正確的答案:B)A、工具標(biāo)準(zhǔn)化 B、工時研究 C、職能制 D、管理例外原則

7、統(tǒng)一指揮是指(1.0分)(正確的答案:A)A、一個下屬只接受一個上級的命令 B、只有一個領(lǐng)導(dǎo)人和一項計劃 C、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) D、職能工長制

8、法約爾提出的企業(yè)基本活動不包括(1.0分)(正確的答案:A)A、生產(chǎn)活動 B、管理活動 C、會計活動哪 D、技術(shù)活動

9、下屬說法，哪個不是法約爾的觀點(1.0分)(正確的答案:D)A、管理具有普遍性 B、管理人員可以培養(yǎng) C、管理人員需要管理能力 D、法國不缺乏管理職業(yè)教育

10、下屬說法，哪個不是法約爾提出的管理原則(1.0分)(正確的答案:B)A、勞動分工原則 B、人員平等原則 C、統(tǒng)一指揮原則 D、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則

11、下屬說法，哪個不是法約爾提出的管理職能(1.0分)(正確的答案:C)A、計劃 B、組織 C、領(lǐng)導(dǎo) D、控制

12、下列哪項不是官僚組織的要素(1.0分)(正確的答案:D)A、勞動分工 B、按照規(guī)章制度辦事 C、等級原則 D、選舉行政人員

13、官僚組織的缺點不包括(1.0分)(正確的答案:D)A、忽視人性的要求 B、忽視非正式組織的存在 C、過分強調(diào)規(guī)章制度 D、專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)化

14、下列哪項不是韋伯對權(quán)力的分類(1.0分)(正確的答案:D)A、合理合法的權(quán)力 B、神授權(quán)力 C、傳統(tǒng)權(quán)力 D、專家權(quán)力

1、福萊特認(rèn)為，最好的領(lǐng)導(dǎo)者特征是(1.0分)(正確的答案:C)A、要求人們?yōu)槠浞?wù) B、依靠職位與下級對他的服從 C、鼓勵人們對客觀形勢規(guī)律做出反應(yīng) D、由隨從幫助其行使職能

2、福萊特認(rèn)為，控制是由下列哪項因素來控制？(1.0分)(正確的答案:B)A、上司的命令 B、事實 C、規(guī)章制度 D、法律

3、在共享權(quán)力下，組織的權(quán)威依靠(1.0分)(正確的答案:B)A、職權(quán) B、知識與經(jīng)驗 C、工人對管理層的尊敬 D、工人受工資刺激

4、福萊特的結(jié)合方法是指(1.0分)(正確的答案:A)A、工人和雇主要看到共同點，找出使雙方滿意的方法 B、一方妥協(xié)的方法 C、一方統(tǒng)治另一方的方法 D、談判的方法

5、閔斯特伯格沒有做出下列哪項貢獻(1.0分)(正確的答案:D)A、創(chuàng)立工業(yè)心理學(xué) B、幫助企業(yè)挑選工人 C、首創(chuàng)測試工人的方法 D、電車事故主要原因是工人身體健康問題

6、下列哪項不是霍桑試驗對管理理論和實踐的啟示(1.0分)(正確的答案:D)A、工資刺激仍能提高生產(chǎn)效率 B、需要培養(yǎng)與工人建立人際關(guān)系的技能 C、需要滿足工人工人的感情、心理需求 D、需要禁止非正式組織

7、提出改善監(jiān)工領(lǐng)導(dǎo)方式的研究學(xué)者是(1.0分)(正確的答案:C)A、特納 B、沃納 C、梅奧 D、斯諾

8、霍桑試驗的目的是(1.0分)(正確的答案:A)A、研究企業(yè)中物質(zhì)條件與生產(chǎn)效率的關(guān)系 B、工人人際關(guān)系與生產(chǎn)效率的關(guān)系 C、工人與監(jiān)工人際關(guān)系與生產(chǎn)效率的關(guān)系 D、技術(shù)工藝的提高

9、霍桑試驗中的繞線室試驗發(fā)現(xiàn)(1.0分)(正確的答案:B)A、工人生產(chǎn)效率提高了 B、工人形成小集團 C、工人產(chǎn)量高于管理當(dāng)局規(guī)定產(chǎn)量 D、工人感到受到管理當(dāng)局重視

10、相對于古典管理理論，人際關(guān)系學(xué)說哪個方面差異最大(1.0分)(正確的答案:A)A、社會人替代經(jīng)濟人 B、人是團體人而不是個人的人 C、非理性模式替代理性模式 D、側(cè)重個人行為規(guī)律

11、根據(jù)需要層次理論，馬斯洛認(rèn)為：(1.0分)(正確的答案:C)A、一種需要滿足后，不會被另一種需要替代 B、每一時刻只有一種需要對人產(chǎn)生影響 C、人們需要的滿足一般是從較低層次到較高層次 D、較高層次需要滿足途徑少

12、馬斯洛的最高層次需要是括(1.0分)(正確的答案:C)A、生理需求 B、安全需求 C、自我實現(xiàn)需求 D、尊重需求

13、下列哪項不是人際關(guān)系學(xué)說的內(nèi)容(1.0分)(正確的答案:D)A、人是社會人 B、注重非正式組織的管理 C、建立以社會與人群技能的新的領(lǐng)導(dǎo)方式 D、提高工資刺激工人提高生產(chǎn)效率

1、影響現(xiàn)代管理理論產(chǎn)生的最大因素是(1.0分)(正確的答案:A)A、外部環(huán)境發(fā)生巨大變化 B、人性認(rèn)識發(fā)生變化 C、技術(shù)進步 D、競爭激烈

2、下列哪項不是管理者的人際關(guān)系角色(1.0分)(正確的答案:D)A、掛名首腦 B、領(lǐng)導(dǎo)者 C、聯(lián)絡(luò)者 D、傳播者

3、管理理論叢林的提出者是(1.0分)(正確的答案:C)A、西蒙 B、伯納德 C、孔茨 D、明茨伯格

4、判斷一個決策是否正確，應(yīng)該(1.0分)(正確的答案:C)A、通過價值要素判斷 B、通過決策者的滿意程度判斷 C、通過事實要素判斷 D、通過員工滿意程度判斷

5、下列哪項是非程序化決策(1.0分)(正確的答案:C)A、財務(wù)報銷 B、生產(chǎn)計劃調(diào)度 C、聯(lián)想收購IBM的PC機事業(yè)部 D、文件收發(fā)

6、管理人的決策原則是(1.0分)(正確的答案:A)A、滿意原則 B、最優(yōu)原則 C、改變航道原則 D、靈活性原則

7、管理人的決策行動模式是(1.0分)(正確的答案:B)A、躊躇——選擇型 B、刺激——反應(yīng)型 C、分析——選擇型 D、拍腦袋型

8、決策理論學(xué)派認(rèn)為，人們在決策時，最可能沒有受到下列哪項因素影響(1.0分)(正確的答案:D)A、學(xué)習(xí)B、記憶 C、習(xí)慣 D、理性分析

9、西蒙認(rèn)為，管理的實質(zhì)是(1.0分)(正確的答案:A)A、決策 B、管理職能的實現(xiàn)過程 C、實現(xiàn)組織目標(biāo) D、協(xié)作

10、權(quán)威接受理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)是(1.0分)(正確的答案:B)A、尋找到雙方滿意的方案 B、被下級接受 C、命令 D、下級能力高

11、效力是指(1.0分)(正確的答案:A)A、組織目標(biāo)實現(xiàn)的程度 B、組織成員工作的成果 C、個人動機滿足的程度 D、企業(yè)的競爭力

12、下列哪項不是伯納德提出的協(xié)作系統(tǒng)的三要素(1.0分)(正確的答案:D)A、協(xié)作意愿 B、共同目標(biāo) C、信息聯(lián)系 D、流程標(biāo)準(zhǔn)

13、伯納德認(rèn)為，組織系統(tǒng)的實質(zhì)是(1.0分)(正確的答案:C)A、控制系統(tǒng) B、管理職能系統(tǒng) C、協(xié)作系統(tǒng) D、人的系統(tǒng)

14、經(jīng)營管理理論學(xué)派的分析方法是(1.0分)(正確的答案:B)A、田野調(diào)查法 B、兩部分類法 C、計算機模擬法 D、統(tǒng)計分析方法

15、經(jīng)營管理理論學(xué)派認(rèn)為，管理理論的框架是(1.0分)(正確的答案:B)A、人性的假設(shè) B、管理職能 C、管理決策 D、與其他學(xué)科的融合

16、學(xué)習(xí)型組織的五項修煉不包括(1.0分)(正確的答案:D)A、改善心智模式 B、系統(tǒng)思考 C、建立共同愿景 D、績效考核

17、知識產(chǎn)生過程中，關(guān)鍵途徑是(1.0分)(正確的答案:A)A、隱性知識顯性化 B、隱性知識隱性化 C、員工教育培訓(xùn) D、技術(shù)研發(fā)

1、組織過程不包括(1.0分)(正確的答案:B)A、人員調(diào)配 B、績效考核 C、部門協(xié)調(diào) D、資源分配

2、關(guān)于管理幅度，下列說法正確的是(1.0分)(正確的答案:B)A、寬管理幅度適合任何時期 B、下屬工作任務(wù)越相似，管理幅度越寬 C、組織信息系統(tǒng)阻礙扁平化 D、管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不會影響管理幅度

3、按專業(yè)化基礎(chǔ)劃分職能、工藝、產(chǎn)品部門，最重要的問題是要保證(1.0分)(正確的答案:C)A、部門設(shè)置上下一致 B、避免部門職責(zé)交 C、協(xié)調(diào) D、團隊管理

4、人力資源管理部門考核其他部門員工的權(quán)力是(1.0分)(正確的答案:D)A、直線職權(quán) B、監(jiān)督職權(quán) C、參謀職權(quán) D、職能職權(quán)

5、關(guān)于授權(quán)，下列說法哪個是正確的(1.0分)(正確的答案:A)A、上級不能把責(zé)任推卸給下級 B、授權(quán)就是分權(quán) C、要交叉授權(quán) D、授予權(quán)力要大于責(zé)任

6、直線職能制與直線職能參謀制的區(qū)別是(1.0分)(正確的答案:A)A、直線職能制中職能部門起參謀作用，直線職能參謀制中職能部門擁有職能職權(quán) B、直線職能制吸收了專業(yè)化好處，直線職能參謀職沒有 C、直線職能制職能部門溝通困難，直線職能參謀職溝通順暢 D、直線職能制授權(quán)不明確，直線職能參謀職授權(quán)明確

7、機械式組織的特點不包括(1.0分)(正確的答案:C)A、集權(quán) B、正規(guī)化 C、橫向縱向多種信息溝通渠道 D、等級層次嚴(yán)格

8、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的管理關(guān)鍵在于(1.0分)(正確的答案:B)A、降低成本 B、控制核心技術(shù)或價值鏈環(huán)節(jié) C、利用供應(yīng)商生產(chǎn)能力 D、增強靈活性

9、矩陣組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是(1.0分)(正確的答案:C)A、人員穩(wěn)定 B、權(quán)力牽制 C、橫向協(xié)調(diào)好 D、對外部環(huán)境適應(yīng)力弱

1、領(lǐng)導(dǎo)的實質(zhì)是(1.0分)(正確的答案:C)A、命令 B、控制 C、影響力 D、協(xié)調(diào)

2、如果下屬工作和心理成熟度都不高，應(yīng)采取下列哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？(1.0分)(正確的答案:A)A、推銷 B、參與 C、授權(quán) D、指示 對知覺能力強或經(jīng)驗豐富的下屬，應(yīng)采取哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？(1.0分)(?

3、根據(jù)路徑目標(biāo)理論，正確的答案:C)A、指導(dǎo)型 B、成就導(dǎo)向型 C、支持型 D、參與型

4、領(lǐng)導(dǎo)者通過協(xié)調(diào)和綜合工作相關(guān)活動而提高任務(wù)效率與工作士氣，這種領(lǐng)導(dǎo)類型是(1.0分)(正確的答案:B)A、貧乏型 B、團隊型 C、鄉(xiāng)村俱樂部型 D、參與型

5、期望激勵理論的關(guān)鍵在于(1.0分)(正確的答案:A)A、弄清個人目標(biāo)與三種聯(lián)系 B、獎賞要高 C、制訂低工作任務(wù)目標(biāo) D、維護組織良好人際關(guān)系

6、根據(jù)公平理論，當(dāng)員工感到不公平時，最嚴(yán)重的做法是(1.0分)(正確的答案:D)A、曲解他人付出 B、搗亂 C、怠工 D、辭職

7、根據(jù)三種需要理論，人力資源管理部門應(yīng)選擇哪種類型的人才？(1.0分)(正確的答案:B)A、高成就需要者 B、高歸屬需要者 C、高權(quán)力需要者 D、高金錢需要者

8、某企業(yè)成立一個研發(fā)小組負(fù)責(zé)某新產(chǎn)品研發(fā)，該小組成員來自于多個部門。這種團隊屬于哪種類型團隊？(1.0分)(正確的答案:C)A、問題解決型團隊 B、自我管理型團隊 C、跨功能型團隊 D、應(yīng)急團隊

1、組織的構(gòu)成子系統(tǒng)不包括(1.0分)(正確的答案:D)A、管理分系統(tǒng) B、技術(shù)分系統(tǒng) C、社會心理分析系統(tǒng) D、自動化系統(tǒng)

2、經(jīng)濟組織的核心管理問題是(1.0分)(正確的答案:B)A、維持民主秩序 B、提高效率降低成本 C、控制預(yù)算 D、防止官僚作風(fēng)

3、下列哪個因素不是非正式組織的特點(1.0分)(正確的答案:D)A、沒有正式職務(wù) B、以感情為基礎(chǔ) C、以愛好為基礎(chǔ) D、有職責(zé)權(quán)力的約束

4、堅持管理的目標(biāo)原則，不是因為(1.0分)(正確的答案:C)A、目標(biāo)指明了組織方向 B、目標(biāo)是激勵因素 C、目標(biāo)是法律合同 D、目標(biāo)決定管理活動的過程

5、下列哪個要素不是組織要素(1.0分)(正確的答案:D)A、人 B、目標(biāo) C、組織規(guī)范 D、政府壟斷政策

6、羅馬教皇為什么能同時管理全球數(shù)百個紅衣主教？(1.0分)(正確的答案:C)A、教皇是神之子 B、經(jīng)過嚴(yán)格培養(yǎng)和挑選，教皇能力超強 C、天主教事務(wù)簡單 D、紅衣主教能力很強

7、官僚政府組織的最大特點是(1.0分)(正確的答案:A)A、法制和等級制 B、高層來自于貴族社會 C、低層官員支薪制 D、官僚作風(fēng)嚴(yán)重

8、有限責(zé)任企業(yè)的缺點是(1.0分)(正確的答案:A)A、所有權(quán)經(jīng)營權(quán)分離 B、融資規(guī)模大 C、接班人能持續(xù)經(jīng)營企業(yè) D、決策風(fēng)險小

9、家族企業(yè)的優(yōu)點是(1.0分)(正確的答案:A)A、所有權(quán)經(jīng)營權(quán)不分離 B、融資規(guī)模大 C、接班人能持續(xù)經(jīng)營企業(yè) D、決策風(fēng)險小

1、組織長遠(yuǎn)的全局的行動方案是指(1.0分)(正確的答案:B)A、專業(yè)計劃 B、戰(zhàn)略計劃 C、管理計劃 D、作業(yè)計劃

2、下列哪項是管理者成效與發(fā)展的衡量指標(biāo)(1.0分)(正確的答案:A)A、部門經(jīng)理每月讀一本管理書籍 B、部門經(jīng)理收入提高5% C、部門管理人員多 D、工人離職率15%

3、下列哪個因素是房地產(chǎn)企業(yè)擴大開工量的限定因素(1.0分)(正確的答案:A)A、市場需求 B、政府支持政策 C、利率政策 D、企業(yè)實力

4、目標(biāo)管理實施過程中，不需要(1.0分)(正確的答案:C)A、制訂的目標(biāo)比能完成的高 B、目標(biāo)實施過程下級與上級反饋溝通 C、上級事事過問 D、高層管理者承諾支持

5、計劃的承諾原則是指(1.0分)(正確的答案:A)A、確定計劃合理完成期限 B、高層承諾對計劃的支持 C、下級對計劃的完成承諾 D、計劃與組織目標(biāo)一致

6、企業(yè)內(nèi)部前提條件不包括(1.0分)(正確的答案:D)A、核心技術(shù) B、核心管理能力 C、企業(yè)資源 D、供應(yīng)商忠誠度

7、適合風(fēng)險比較大的企業(yè)研發(fā)的計劃選擇方法是(1.0分)(正確的答案:B)A、經(jīng)驗法 B、試驗法 C、研究與分析法 D、觀察法

8、適合小型企業(yè)的預(yù)算方法是(1.0分)(正確的答案:A)A、零基預(yù)算法 B、增量預(yù)算法 C、現(xiàn)金預(yù)算法 D、利潤預(yù)算法

9、大金空調(diào)專注于研究空調(diào)制冷技術(shù)，廣告促銷少，產(chǎn)品價格高。這屬于哪種戰(zhàn)略？(1.0分)(正確的答案:B)A、攻勢 B、守勢 C、分析 D、被動

1、供應(yīng)商管理屬于哪種控制類型？(1.0分)(正確的答案:A)A、前饋控制 B、反饋控制 C、即時控制 D、直接控制

2、下列哪種是最全面的控制焦點？(1.0分)(正確的答案:D)A、人員 B、信息 C、運作 D、組織績效

3、計劃評審法用于控制(1.0分)(正確的答案:B)A、生產(chǎn)進度 B、負(fù)雜的大項目 C、工程人員 D、目標(biāo)

第五篇：廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2012-2013學(xué)年第二學(xué)期《經(jīng)濟學(xué)原理》課程復(fù)習(xí)題

廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

《經(jīng)濟學(xué)原理》課程復(fù)習(xí)題

一、選擇題

1、經(jīng)濟學(xué)是研究(B)

A、如何完全滿足我們無限的欲望B、社會如何管理其稀缺資源 C、如何把我們的欲望減少到我們得到滿足為止D、如何避免進行權(quán)衡取舍

2、以下哪一項描述了經(jīng)濟增長(A)

A、沿著生產(chǎn)可能性邊界向資本品移動B、生產(chǎn)可能性邊界向外移動 C、生產(chǎn)可能性邊界向內(nèi)移動D、從該曲線內(nèi)向曲線移動

3、如果一個國家在生產(chǎn)一種物品上有比較優(yōu)勢(A)

A、它可以以低于其貿(mào)易伙伴的機會成本生產(chǎn)該物品

B、它可以用少于其貿(mào)易伙伴的資源來生產(chǎn)該物品

C、它可以通過限制該物品的進口而獲益

D、只有這個國家應(yīng)該是有能力生產(chǎn)該物品的國家

4、如果一種物品價格高于其均衡價格(B)

A、存在過剩，而且價格將會上升B、存在過剩，而且價格將會下降

C、存在短缺，而且價格將會上升D、存在短缺，而且價格將會下降

5、如果一個鞋匠購買了100美元的皮革和60美元的線，并用它們生產(chǎn)并向消費者出售了價值600美元的鞋，對GDP的貢獻是(C)

A、60美元B、100美元C、600美元D、160美元

6、凱恩斯的流動偏好利率理論表明，決定利率的是(C)

A、可貸資本的供求B、勞動的供求 C、總供給和總需求D、貨幣的供求

7、約束性價格上限(A)

A、過剩B、短缺C、均衡D、短缺或過剩取決于確定的價格上限在均衡價格之上還是之下

8、如果通貨膨脹率是8%，實際利率是3%，那么名義利率是(B)

A、5%B、11%C、24%D、-5%

9、如果實際通貨膨脹結(jié)果高于人們預(yù)期，那么(B)

B、財富從債權(quán)人向債務(wù)人再分配

C、財富從債務(wù)人向債權(quán)人再分配

D、沒有發(fā)生再分配

E、實際利率不受影響

10、以下哪一種表述最好的說明了貨幣供給增加如何移動總需求(B)

7、貨幣供給向右移動，利率上升，投資減少，總需求曲線向左移動

8、貨幣供給向右移動，利率下降，投資增加，總需求曲線向右移動

9、貨幣供給向右移動，價格上升，支出減少，總需求曲線向左移動

貨幣供給向右移動，價格下降，支出下降，總需求曲線向右移動

二、判斷題(“Y”代表對，“N”代表錯誤)

1、只有當(dāng)一種行為的邊際利益大于邊際成本時，理性人才行動（Y）

2、鋼鐵價格的上升使汽車的供給向右移動（N）

3、如果一種物品是需求缺乏價格彈性，那么其價格上升將增加市場的總收益（Y）

4、降低法定準(zhǔn)備金提高了貨幣乘數(shù)并增加了貨幣供給（Y）

5、在一個封閉經(jīng)濟中，無論儲蓄來自公共還是私人，投資總等于儲蓄（Y）

6、如果決策選擇使經(jīng)濟走出衰退，就應(yīng)該用減少總需求的政策工具（N）

7、M1貨幣供給包括現(xiàn)金、活期存款、旅行支票以及其他支票存款（Y）

8、通貨膨脹侵蝕了人們工資的價值，并降低了他們的生活水平（Y）

9、在長期中，政府支出增加會增加產(chǎn)量，并使物價上升（N）

10、假設(shè)政府增加了100億美元支出，如果擠出效應(yīng)大于乘數(shù)效應(yīng)，那么總需求曲線向右的移動大于100億美元（Y）

三、名詞解釋

1、消費者剩余

答：消費者剩余是指消費者購買一定數(shù)量的商品所愿支付的最高價格總額與其實際支付的價格總額之前的差額。

2、GDP

答：GDP國內(nèi)生產(chǎn)總值是指在一定時期內(nèi)（一個季度或一年），一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品的勞務(wù)的價值，常被公認(rèn)為衡量國家經(jīng)濟狀況的最佳指標(biāo)。

3、自然失業(yè)率

答：指充分就業(yè)下的失業(yè)率。自然失業(yè)率即是一個不會造成通貨膨脹的失業(yè)率。從整個經(jīng)濟看來，任何時候都會有一些正在尋找工作的人，經(jīng)濟學(xué)家把在這種情況下的失業(yè)稱為自然失業(yè)率，所以，經(jīng)濟學(xué)家對自然失業(yè)率的定義，有時被稱作“充分就業(yè)狀態(tài)下的失業(yè)率”，有時也被稱作無加速通貨膨脹下的失業(yè)率。

4、機會成本

答：機會成本是指做一個選擇后所失的不做該選擇而可能獲得的最大利益。

5、價格歧視

答：實質(zhì)上是一種價格差異，通常指商品或服務(wù)的提供者在向不同的接受者提供相同等級、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)時，在接受者之間實行不同的銷售價格或收費標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)營者沒有正當(dāng)理由，就同一種商品或者服務(wù)，對若干買主實行不同的售價，則構(gòu)成價格歧視行為。價格歧視是一種重要的壟斷定價行為，是壟斷企業(yè)通過差別價格來獲取超額利潤的一種定價策略。

6、貨幣中性

答：貨幣中性是貨幣數(shù)量論一個基本命題的簡述，是指貨幣供給的增長將導(dǎo)致價格水平的相同比例增長，對于實際產(chǎn)出水平?jīng)]有產(chǎn)生影響。

7、通貨膨脹

答：指因貨幣供給大于貨幣實際需求，也即現(xiàn)實購買力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時間內(nèi)物價持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。其實質(zhì)是社會總需求大于社會總供給（供遠(yuǎn)小于求）。紙幣、含金量低的鑄幣、信用貨幣，過度發(fā)行都會導(dǎo)致通脹。

8、總需求曲線

答：總需求曲線表示在一系列價格總水平下經(jīng)濟社會的均衡的總支出水平

四、計算題

1、市場研究顯示以下有關(guān)巧克力棒市場的有關(guān)信息，需求表可以表示為方程式：Qd=1600-300P，這里Qd是需求量，P是價格，供給表可以表示為方程：Qs=1400+700P，Qs是供給量。

（1）計算此時巧克力棒市場的均衡價格和均衡數(shù)量

（2）當(dāng)巧克力棒的價格上升到0.3元時，計算此時巧克力棒的需求價格彈性（用

中點法）

答：當(dāng)需求量等于供給量時市場達到均衡，即Qd=Qs

1600-300P=1400+700P

解此方程得：P=0.2,Qd=1600-300*0.2=1540

Qs=1400+700*0.2=1540

所以，巧克力棒市場的均衡價格為0.2元，均衡數(shù)量為1540

當(dāng)巧克力棒的市場價格上升為0.3時，其需求數(shù)量為Qd=1600-300-0.3=1510,因此，用中點法計算的巧克力棒的需求價格彈性為：

巧克力棒的需求價格彈性=0.012、假設(shè)一個封閉的經(jīng)濟只包括牛奶和蜂蜜兩種產(chǎn)品，以下是牛奶和蜂蜜之間的一些數(shù)據(jù)：

（1）把2008年最為基年，計算每一年的名義GDP，真實GDP和GDP平減指數(shù)

（2）在2009年或在2010年，經(jīng)濟福利增加了嗎？解釋之。

五、簡答題

1、為什么摩擦性失業(yè)是不可避免的？政府如何降低摩擦性失業(yè)的數(shù)量？

答: 摩擦性失業(yè)是由使工人與工作相匹配的過程所引起的失業(yè)。這種失業(yè)通常是不同企業(yè)間勞動需求變動的結(jié)果。摩擦性失業(yè)不可避免是因為經(jīng)濟總是在變動，這種變動使得一些企業(yè)創(chuàng)造出了崗位，而另一些企業(yè)中的工作崗位被消除了，伴隨著這一過程，衰落行業(yè)的工人發(fā)現(xiàn)他們失去了工作，并要尋找新工作。政府可以通過各種方式有利于失業(yè)尋找工作從布降低摩擦性失業(yè)的數(shù)量。一種方法是通過政府管理的就業(yè)機構(gòu)，這種機構(gòu)發(fā)布有關(guān)工作空位的信息。另一種方法是通過公共培訓(xùn)計劃，它的目的是使衰落行業(yè)的工人易于轉(zhuǎn)移到增長行業(yè)中，并幫助處

于不利地位的群體脫貧。

2、什么是競爭市場？簡單描述競爭市場的市場特征。

答：競爭性市場指消費者和企業(yè)都是價格接受者的市場。也就是說，在競爭性市場里，對包括消費者和企業(yè)在內(nèi)的所有交易者來說，商品的交易價格是外界給定的，單個消費者或單個企業(yè)沒有能力影響商品的交易價格。

完全競爭市場需要滿足的條件：產(chǎn)品是同質(zhì)的，即彼此可以完全替代：有大量的買者和賣者，每個人都只是市場價格的接受者而不是制定者；企業(yè)可以自由進入或退出該行業(yè)，也就是說資源可以自由流動，資源在不同行業(yè)間的轉(zhuǎn)移沒有成本（無行業(yè)壁壘）；買賣雙方都具有完全的信息。

4、簡述央行的貨幣政策工具

答：

1、再貼現(xiàn)率政策：央行最早運用的貨幣政策工具，通過變動給商業(yè)銀行以及其他金融機構(gòu)的放款利率來調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量，用這種方法來控制銀行準(zhǔn)備金效果非常有限。

2、公開市場業(yè)務(wù)：最重要也是最常用的工具，是指央行在金融市場上公開買賣政府證券以控制貨幣供給和利率的政策行為。

3、變動法定準(zhǔn)備金率：如果央行認(rèn)為需要增加貨幣供給就可以降低法定準(zhǔn)備金率，理論上說變動法定準(zhǔn)備金率是央行調(diào)整貨幣供給的最簡單的方法，但很少使用。

以上三大貨幣政策工具常常配合使用。

4、假設(shè)經(jīng)濟處于長期均衡

（1）用總需求與總供給模型說明最初的均衡（稱為A點）。務(wù)必包括短期總供給與長期總供給

（2）中央銀行增加了5%的貨幣供給。用你的圖形說明隨著經(jīng)濟從最初的均衡轉(zhuǎn)向新的短期均衡（稱為B點），產(chǎn)量和物價水平會發(fā)生什么樣的變動。