第一篇：二職專教育教學(xué)工作總結(jié)

安丘市第二職業(yè)中專

2005—2006學(xué)年度教育教學(xué)工作總結(jié)

（2006年8月）

一年來，在各級黨委、政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校堅持全面貫徹黨的教育方針，解放思想，與時俱進，主動適應(yīng)市場經(jīng)濟建設(shè)的需要，積極探索職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，突出職教特色，在加強學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益等方面做了大量工作，學(xué)校辦學(xué)條件有了很大改變，教育教學(xué)工作取得了較大成績，得到上級部門的充分肯定和表彰。2005年1月，我校被山東省教育廳授予省教學(xué)示范學(xué)校，2005年10月通過了山東省電化教學(xué)示范學(xué)校驗收，12月被評為山東職業(yè)教育先進單位，2005年12月被授予《十五規(guī)劃國家教育部重點課題“職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育的研究與實驗” 》研究先進單位，2005年12月濰坊市綜合治理委員會授予我校平安濰坊示范校，2005年9月，安丘市教育局授予我校為學(xué)校管理和技能教學(xué)先進單位，2006年5月我校團委被安丘團市委評為紅旗團委，2005年被官莊鎮(zhèn)政府授予部門工作先進單位等榮譽稱號。在2006年全市師生春季田徑運動會上，我校獲全市職業(yè)學(xué)校組團體冠軍;在2005年10月全市師生籃球比賽中，我校獲全市女子組團體第二名，并獲得體育道德風尚獎;在2005年12月全市師生冬季越野賽中，我校獲全市職業(yè)學(xué)校組學(xué)生團體第二名，教師團體第一名。2006年4月在濰坊市教育局召開的職業(yè)教育教學(xué)工作會議上，我校作為濰坊市農(nóng)村職業(yè)學(xué)校代表針對推行教學(xué)改革，強化實踐教學(xué)工作情況向大會作了專題匯報。2006年6月28日，安丘市職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)現(xiàn)場會在我校隆重召開，濰坊市教育局、安丘市教育局領(lǐng)導(dǎo)及全市職業(yè)學(xué)校校長、初中學(xué)校校長100多人出席會議，我校在會上做工作匯報，學(xué)校的辦學(xué)特色得到了與會各級領(lǐng)導(dǎo)、專家的充分肯定。2006年我校對口高考又奪取全市對口高考本科進線人數(shù)第一名，實現(xiàn)對口高考本科優(yōu)生培養(yǎng)四連冠，本科進線人數(shù)17人，占全市本科上線人數(shù)的70.83%，劉木芬同學(xué)以626分的突出成績獲全市對口高考狀元。近來，已有十幾名學(xué)生被山東科技大學(xué)、青島科技大學(xué)、青島理工大學(xué)、山東交通學(xué)院、臨沂師范學(xué)院等省內(nèi)重點院校錄取?，F(xiàn)將我校一年來的主要工作總結(jié)如下：

一、加強快樂校園建設(shè) 營造了良好的育人氛圍

一年來，按照市教育局的要求，我校大力開展快樂校園建設(shè)活動，努力營造校

園濃厚的快樂氛圍，讓學(xué)生以愉快的心情，飽滿的斗志，良好的精神狀態(tài)，全身心投入到校園學(xué)習、生活中去，使校園內(nèi)人際關(guān)系和諧愉悅，使學(xué)生在快樂中學(xué)習、成長，使教師在幸福中工作。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制訂落實工作方案。學(xué)校成立了以校長為組長的快樂校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了快樂校園建設(shè)實施方案，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一規(guī)劃，組織協(xié)調(diào)，研究具體開展措施，積極開展快樂教學(xué)活動，真正讓學(xué)生在有意義的活動中學(xué)習知識、學(xué)習技能、學(xué)會做事、學(xué)會做人，使其身心得到了和諧健康發(fā)展。

2、將快樂校園建設(shè)學(xué)生一日活動印發(fā)全體師生，規(guī)范師生日常行為。為使快樂校園建設(shè)活動真正落到實處，學(xué)校將快樂校園建設(shè)學(xué)生一日活動印發(fā)至全體師生，在一日活動中，從起床到晚睡熄燈所有的時間段都進行了具體的安排，通過一日具體活動的開展，活躍了校園氣氛，陶冶了學(xué)生情操，規(guī)范了學(xué)生行為，有力地加強了學(xué)生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生時時有事做，事事受教育，不斷增強學(xué)生講文明、講禮貌、講秩序、守紀律的高尚品質(zhì)，樹立了校園正氣，提高了綜合素質(zhì)。

3、將快樂校園建設(shè)各項活動分解到各處室，認真組織，努力營造濃厚的快樂氛圍。一是由教務(wù)處牽頭組織開展的活動主要有學(xué)生硬筆書法比賽、學(xué)生作業(yè)評比、爭創(chuàng)學(xué)風優(yōu)秀班集體、普通話會話比賽、集中實習、實習技能成果展等活動。在各項活動中學(xué)校高度重視，學(xué)生積極參入，均取得了理想效果。通過開展這些活動，端正了學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，提高了學(xué)生的學(xué)習積極性，全校逐步形成了崇尚學(xué)習、熱愛學(xué)習、刻苦鉆研、勤學(xué)樂學(xué)的濃郁氛圍。二是由政教處牽頭組織開展的活動主要有第六屆文化藝術(shù)節(jié)、、春運賽、乒乓球比賽、冬季越野賽等活動。這些活動的開展，了學(xué)生的陶冶情操，使學(xué)生不斷充實自我、豐富自我，強化人格塑造，弘揚學(xué)生個性，促進學(xué)生主動、協(xié)調(diào)、全面發(fā)展，讓學(xué)生既“成才”又“成人”，形成了濃厚的“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好校風和班風。

我校成功舉辦了第七屆文化藝術(shù)節(jié)，通過師生自編自導(dǎo)自演的各種喜聞樂見的藝術(shù)節(jié)目、書法繪畫、小制作、小發(fā)明等形式，培養(yǎng)學(xué)生勤于動腦、勤于動手的好習慣，豐富校園文化生活，活躍文化藝術(shù)氛圍。

4、我校堅持以人為本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)凝神聚力，在生活上關(guān)心、在工作中幫助教職工，讓教職工體驗到學(xué)校大家庭的溫暖，組織了教職工健康查體、老教職工游云門山、教職工參加的文藝匯演等豐富多彩的文體活動，使校園內(nèi)充滿人文化的氣氛，和諧了人際關(guān)系，提高了教職工的工作積極性和以校為家的主人翁意識。5．我校強力推進“快樂校園”建設(shè)，大力加強了校園顯現(xiàn)文化建設(shè)，在時間上、空間上、活動上、人際關(guān)系上構(gòu)建快樂校園的濃厚文化氛圍，使校園面貌煥然一新，有效地激勵了全校教師凝聚敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教育精神，激勵了全體學(xué)生勤學(xué)、樂學(xué)、團結(jié)向上、勇于進取的學(xué)習意識，形成了深厚的校園文化積淀，全面提高了學(xué)校的技能教學(xué)質(zhì)量。在2006年市教育局組織的校園顯現(xiàn)文化點評中，我校成績突出，成為全市職業(yè)學(xué)校顯現(xiàn)文化建設(shè)的一個亮點。

二、學(xué)校管理

加強學(xué)校管理是辦好學(xué)校的關(guān)鍵，一年來，我們在進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強教職工隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風建設(shè)、建立健全各項規(guī)章制度、強化依法治校等方面都取得了明顯效果，使學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化水平又有了很大提高，管理的效率和質(zhì)量有了明顯的進步。

（一）注重理論學(xué)習，加強隊伍建設(shè)。

首先加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風建設(shè)。校委會組織校干認真學(xué)習黨的教育路線、方針、政策，深入貫徹執(zhí)行“三個代表”重要思想，做到了廉潔自律、克已奉公、甘于奉獻。黨支部組織校干和全體黨員積極參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和“愛我安丘，加快發(fā)展”活動，進行“立黨為公，從教為民”的理想、信念教育，提高了黨員干部的先進性和工作積極性。為使領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論水平和管理能力不斷提高，我們十分注重領(lǐng)導(dǎo)干部的政治學(xué)習，對市教育局印發(fā)的有關(guān)學(xué)習材料以及《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《決策與信息》等刊物上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與管理方面的知識，進行了系統(tǒng)學(xué)習。通過不斷的學(xué)習，校干的管理思想、工作方式、方法和策略等在實際工作中去得到提高，強化了工作能力和思想水平，為創(chuàng)出一流成績打下了基礎(chǔ)。

為使整個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作更加協(xié)調(diào)統(tǒng)一，做到事事有主管，我們落實了《校干工作分工意見》，加強了教職工的監(jiān)督作用，領(lǐng)導(dǎo)干部嚴格按照學(xué)校確定的工作分工，努力完成自己所分管的工作。每學(xué)期我們都組織教職工認真做好對中層以上干部的工作考核，按工作分工和崗位目標要求對其評議打分，做到獎優(yōu)罰劣。由于重視政治理論學(xué)習，注重加強了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風建設(shè)，每個領(lǐng)導(dǎo)干部的事業(yè)心和責任感都比較強，密切了黨群關(guān)系，從而促進了全校各項工作的順利開展。

一年來，我們十分重視加強教職工隊伍建設(shè)。學(xué)校認真執(zhí)行了教職工集體政治學(xué)習制度，我們成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的實施意見，繼續(xù)深入開展了以“思想作風、工作作風、生活作風”為內(nèi)容的三大作風建設(shè)活動，落實了安丘市教育局《關(guān)于教職工考核的規(guī)定》，進一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為。2005年暑假以來，我們根據(jù)市教育局的要求，組織全體教職工深入學(xué)習了《教師法》、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濰坊市中小學(xué)教師“十不”行為規(guī)范》等法律法規(guī)，并進行了考核測試。教職工還堅持寫政治學(xué)習筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，觀看了師德教育專題片，這些措施都進一步增強了教職工爭創(chuàng)一流、甘當紅燭的意識，提高了教職工敬業(yè)愛崗、無私奉獻、干好本職工作的思想覺悟。

（二）完善管理機制，提高管理效益。

為進一步健全和強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理體制，提高管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化水平，我們對學(xué)校的管理體制進行了必要調(diào)整，進一步提高了學(xué)校的管理效益。

一是學(xué)校繼續(xù)沿用五處室分口負責的格局，細化分工，明確責任，從而更好的強化了各處室職能和作用，使學(xué)校整體工作進一步向系統(tǒng)化、周密化、規(guī)范化、高效率化邁進。二是我們實施專業(yè)組管理，更好地挖掘了教師資源優(yōu)化配臵的潛力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量和育人效益。三是學(xué)生管理實行領(lǐng)導(dǎo)包班制度，使學(xué)生管理工作更加細致到位。四是確定了學(xué)校的各級各類會議制度，以保證各種決策、文件、信息的快速傳達，更好地促進學(xué)校工作的順利開展。

（三）建立健全民主制度，廣泛征求師生意見。

一年來，我們廣泛發(fā)揚民主，建立健全各項民主制度，完善學(xué)校監(jiān)督、檢查機制，加強黨風廉政建設(shè)，密切黨群關(guān)系，讓廣大師生充分行使民主監(jiān)督權(quán)利，及時對學(xué)校各項工作提出意見和建議，以促進學(xué)校各項工作的開展。

學(xué)校通過每一學(xué)期定期集中一次及不定期多次征求師生員工對學(xué)校管理的建議和經(jīng)常召開教職工及學(xué)生座談會等方式，了解群眾意見和對工作的看法。同時學(xué)校繼續(xù)建立校長信箱，師生有什么意見或建議可以隨時書面報告學(xué)校，從而讓廣大師生參與到學(xué)校管理中來，充分行使其民主監(jiān)督權(quán)利，群策群力，辦好學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各戶了解情況，幫助特困教職工排憂解難。學(xué)校還組織中老年職工和女職工到安丘查體，查出問題讓其及時治療，保證了教職工的身體健康。今年重陽節(jié)，學(xué)校組織離退休和在職的老職工到青州云門山風景區(qū)游覽，體現(xiàn)了學(xué)校愛老敬老的傳統(tǒng)和對老職工的關(guān)心。由于我們充分發(fā)揚民主，時時處處關(guān)心教職工，尊重教職工，從而充分調(diào)動了教職工的工作積極性，增強了教職工以校為家的主人翁意識。

（四）堅持依法治校，爭創(chuàng)一流成績。

為進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理機制的改革，促進各項工作的更快發(fā)展，健全和完善了學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)章制度，提高了各項管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平。我們認真實施了《教師業(yè)務(wù)綜合考評定級管理辦法》、《班主任綜合考評定級管理辦法》、《學(xué)生綜合考核定級管理實施方案》，通過綜合考核和定級管理，激勵全校師生爭先創(chuàng)優(yōu)，全面提高了學(xué)校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量和育人效益。我們還重新修改制定了《學(xué)校管理考核方案》、《班主任管理考核辦法》等，對在實施過程中發(fā)現(xiàn)的一些不夠完善的方面進行了修改和補充，更好地體現(xiàn)了多勞多得、少勞少得、不勞不得的按勞分配原則。

（五）切實加強安全保衛(wèi)工作。

一年來，學(xué)校進一步加強了安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，責成一名副校長分管、一名主任主管安全保衛(wèi)工作，堅持領(lǐng)導(dǎo)輪流帶班，學(xué)生24小時輪流值崗，夜間教師和學(xué)生聯(lián)合值班，并制定了安全保衛(wèi)獎罰規(guī)定。根據(jù)上級要求，校長與各領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂了安全管理責任書，各處室領(lǐng)導(dǎo)與所屬人員簽訂了安全管理責任書，班主任與學(xué)生簽訂了安全責任書，層層落實，責任到人，這些措施的實施，保證了學(xué)生的人身安全和公私財物安全，一年來未出現(xiàn)不法分子竄入學(xué)校搗亂破壞現(xiàn)象，也未出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，保障了正常的學(xué)習秩序，得到了社會各界的好評。由于學(xué)校安全工作成績突出，2005年12月，我校被濰坊市人民政府授予平安濰坊示范校榮譽稱號。

（六）抓好職教宣傳，擴大社會影響。

一是以盛會促宣傳，擴大學(xué)校影響。2006年4月，我們經(jīng)過認真籌備，隆重圓滿地舉行了2006級新生開學(xué)典禮，邀請了市教育局及官莊黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)參加，起到了很好的宣傳作用。二是通過報刊媒介進行宣傳。一年來，《職教論壇》、《職業(yè)技術(shù)教育》、《現(xiàn)代教育》、《濰坊日報》、濰坊電視臺、安丘電視臺等眾多宣傳媒體經(jīng)常介紹我校的辦學(xué)成績，在社會上引起了較大反響。同時我們還通過濰坊教育電視臺錄制了介紹我校辦學(xué)情況的電視專題片，進一步擴大學(xué)校的社會影響。

規(guī)范有效的學(xué)校管理帶來了優(yōu)異的辦學(xué)成績，在2006年的寒暑假分流招生中，招生人數(shù)達500多人。學(xué)校繼被評為省級重點職業(yè)中專后、2005年又連獲殊榮譽，被授予山東省教學(xué)示范學(xué)校、山東省電化教學(xué)示范學(xué)校、山東職業(yè)教育先進單位三項省級榮譽稱號，標志著我校辦學(xué)水平已跨越全省的前列。

三、加強學(xué)生安臵 搞好專業(yè)建設(shè)

一年來，學(xué)校把學(xué)生的安臵工作當作大事來抓，通過學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)與畢業(yè)生就業(yè)安臵指導(dǎo)辦公室，常年開展聯(lián)合辦學(xué)和畢業(yè)生安臵工作。近年來，學(xué)校先后同青島海爾集團、山東電力建設(shè)公司、天津電力建設(shè)公司、江蘇省昆山市勞動局、青島外商投資企業(yè)協(xié)會等省內(nèi)外20多家單位聯(lián)合辦學(xué)，有的還確立了人才輸出定點單位。如今，我校每屆畢業(yè)生都得到了很好的對口安臵，2004級畢業(yè)生已于2006年5月份全部安臵完畢。到目前，已有很多單位來校預(yù)訂了05級學(xué)生的用工計劃，畢業(yè)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象越來越突出，形成了畢業(yè)生“出口”順暢的良好形勢。現(xiàn)在我校畢業(yè)生對口安臵形成了良性循環(huán)，安臵層次、質(zhì)量、待遇越來越高，受到了社會、家長的高度評價。

2006年10月，通過市場調(diào)查，了解到目前企業(yè)發(fā)展迅猛，數(shù)控技術(shù)人才相對緊缺的情況，學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，新開設(shè)了數(shù)控技術(shù)專業(yè)。同時對汽車駕駛與維修、機電一體化等專業(yè)實習設(shè)備進行了更新改造，形成了“拳頭專業(yè)為主，多個專業(yè)并存，長班為主，長短結(jié)合”的專業(yè)特色?，F(xiàn)開設(shè)7個專業(yè)，其中數(shù)控技術(shù)、計算機及應(yīng)用、汽車駕駛與維修、機電一體化、電力建設(shè)工程五個專業(yè)是穩(wěn)定骨干專業(yè)，生源充足，各專業(yè)人數(shù)爆滿。在辦好聯(lián)辦班、普通班的基礎(chǔ)上，我校還開設(shè)了靈活多樣的短訓(xùn)班，如汽車駕駛短訓(xùn)班、微機短訓(xùn)班、電氣焊短訓(xùn)班等，其中汽車駕駛短訓(xùn)班共培養(yǎng)了1000多名合格的汽車駕駛員，收到了很好的社會效益和經(jīng)濟效益。

四、德育管理

一年來，學(xué)校在教育教學(xué)中特別重視思想政治工作，始終把德育放在學(xué)校工作的首位，把德育在課堂教學(xué)中滲透，在興趣活動中強化，開拓多種德育渠道，完善校園規(guī)范條例，營造了良好的成才氛圍，取得了顯著的教育效果。

（一）進一步完善德育工作管理體制。

學(xué)校十分注重對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期都制定德育工作計劃，安排開展德育活動，定期召開會議，研究德育工作開展情況，在校內(nèi)，建立起了以“班主任—團委—政教處”為主，以“任課教師—各管理服務(wù)人員—行政處室”為輔的德育網(wǎng)絡(luò)，在校外，建立了學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育體系，形成了多層次、多形式、多渠道、多側(cè)面的全方位德育工作模式，充分發(fā)揮了學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人的作用。

（二）認真組織好各項德育活動。

在德育教育內(nèi)容中，學(xué)校根據(jù)各個不同時期的不同形勢，有針對性的結(jié)合學(xué)校的實際，重點開展好愛國主義、集體主義、社會主義、職業(yè)道德和艱苦創(chuàng)業(yè)的思想教育，抓好法制教育，繼續(xù)通過舉行專題報告會、演講比賽、主題班會、升國旗、唱國歌、國旗下講話以及一些體育活動、捐助活動等形式來提高教育效果。同時結(jié)合一些重大事件和重要節(jié)日、紀念、慶典來開展豐富多彩的德育活動。如：“青春的風采”文藝匯演、“校園環(huán)境衛(wèi)士”評選活動、“勤奮守紀，立志成才”演講會、“學(xué)雷鋒精神，樹世紀新風”活動、“難忘師恩、關(guān)注母校”活動、心理健康教育講座、法制教育講座、安全教育講座等，除此以外我們還于今年5月成功舉辦了第七屆文化藝術(shù)節(jié)活動，營造了濃厚的快樂學(xué)習氛圍，由于快樂校園建設(shè)活動開展的卓有成效，2006年6月28日，安丘市職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)現(xiàn)場會在我校隆重召開，濰坊市教育局、安丘市教育局領(lǐng)導(dǎo)及全市職業(yè)學(xué)校校長、初中學(xué)校校長100多人出席會議，我校在會上做工作匯報，學(xué)校的辦學(xué)特色得到了與會各級領(lǐng)導(dǎo)、專家的充分肯定。2005年9月10日隆重圓滿舉行了慶教師節(jié)暨祖國頌文藝匯演。通過這些活動，不僅加強了學(xué)生的思想政治教育，又提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和團結(jié)協(xié)作能力，激發(fā)了他們的上進心和求知欲。2006年，我校學(xué)生有2人光榮地加入中國共產(chǎn)黨，一年來有5人次被評為省、市級優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生，有367名學(xué)生被評為優(yōu)秀學(xué)生。在2005年10月舉行的全市祖國頌文藝匯演中，所參賽曲目分獲一、二等獎。我們進一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，加強了花草綠地、宣傳櫥窗、墻壁文化等美育陣地的建設(shè)，真正達到了“每一面墻壁都說話，每一片花草都育人”的效果。

（三）狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生，使其養(yǎng)成良好的行為習慣。

一年來，我們對學(xué)生進行教育的過程中，狠抓常規(guī)落實，實施規(guī)范化管理，根據(jù)上級教育部門文件要求，制定實施“雙千分”管理制度，實施《班級綜合考核辦法》、《團支部綜合考核辦法》，將學(xué)生管理納入考核準確、標準統(tǒng)一、量化指標突出、對比明顯的規(guī)范化管理軌道。我們將學(xué)生日常行為習慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點，注重學(xué)生一言一行，進行了“隊列、風紀大檢查、大評比活動”，認真落實《學(xué)生綜合考核定級管理實施方案》，使整個校園精神風貌煥然一新。

（四）認真做好“三結(jié)合”教育，穩(wěn)固學(xué)生專業(yè)思想。

今年學(xué)校繼續(xù)為每位班主任配發(fā)電話卡，加強與家庭、社會的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭社會的輔助教育作用。年初政教處就制定出了有關(guān)固生和家訪方面的指導(dǎo)意見，各班主任都有針對性的做好了家訪工作，今年寒暑假和開學(xué)第一周的時間內(nèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任家訪學(xué)生達135人次，起到了良好的固生效果。每學(xué)期學(xué)校都要求各班主任制訂出切實可行的固生工作計劃，并將固生工作成績納入班主任工作考核之中，學(xué)校還不定期的召開固生工作會議，通過多種措施將學(xué)生的輟學(xué)率降到最低點。同時，對各班級家庭特別困難的學(xué)生學(xué)校進一步加大了學(xué)雜費減免力度，兩個學(xué)期內(nèi)共減免學(xué)生學(xué)雜費近5萬元，體現(xiàn)了學(xué)校大家庭的溫暖，盡最大努力減少因家庭貧困而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的現(xiàn)象。

五、認真抓好教學(xué)工作 全面提高教學(xué)質(zhì)量

一年來，我們認真貫徹黨的教育方針和國家關(guān)于職業(yè)教育的政策法規(guī)，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，積極開拓，大膽探索，堅持以文化課為基礎(chǔ)、專業(yè)課為主體、技能訓(xùn)練為重點的教學(xué)方針，加強教學(xué)管理，突出技能培養(yǎng)，推進教學(xué)改革，較好地完成了教學(xué)任務(wù)，在教研教改方面也取得了一定成績。

（一）加強思想政治建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為。

一年來，我們一直把規(guī)范教師的教學(xué)行為當作基礎(chǔ)工作來抓，充分利用上級統(tǒng)一安排的集中教育時間，大周例會和節(jié)假日時間，組織學(xué)習教育方面的法律法規(guī)及新思想、新動向，不斷加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，從而增強了教師的政治責任感和使命感，在工作、言行等方面都能做到嚴于律已，以身示范。

（二）強化培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一年來，學(xué)校在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，開展了各種教學(xué)教研活動，強化培訓(xùn)，促進了全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。

一是我們每大周固定一個晚上時間組織全體教師觀看各類優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手錄像、專題報告等，通過學(xué)習來提高教師的教育思想現(xiàn)代化和教育教學(xué)水平。

二是實行外出考察學(xué)習與校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合的方法，提高專業(yè)課教師的理論與技能水平，培養(yǎng)“雙師型”人才。我們組織了部分領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)課教師外出參觀考察學(xué)習，每次參加考察人員都要寫出考察體會，并且發(fā)言交流，收到了很好的效果。同時，我們還充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的先進設(shè)備和實習條件的作用，利用節(jié)假日、星期天，組織計算機、機電、汽修專業(yè)的教師，在外聘技師和科班教師的指導(dǎo)下，對計算機輔助教學(xué)、多媒體技術(shù)、電焊、氬弧焊、電噴技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車維修等先進技術(shù)進行培訓(xùn)，取得了顯著效果?，F(xiàn)在，我校教師人人都能熟練地應(yīng)用多媒體技術(shù)、制作水平較高的CAI課件，機電、汽修專業(yè)課教師對氬弧焊、電噴技術(shù)、數(shù)控機床等設(shè)備達到了熟練掌握。

三是大力倡導(dǎo)快樂課堂教學(xué)，在全校掀起快樂課堂教學(xué)的熱潮。一年來，我們把快樂課堂教學(xué)作為授課的重要一環(huán)來抓。學(xué)校制訂了快樂課堂教學(xué)計劃、措施、評價標準，并與考核相掛鉤，使全校形成了“教師教學(xué)快樂，學(xué)生學(xué)習快樂”的良好氛圍。

四是抓好公開課、示范課、多媒體教學(xué)觀摩課等，促進教師間互幫互學(xué)。我校每個專業(yè)組每學(xué)期都要舉行一節(jié)校級公開課，每位教師都要舉行一次組級公開課，并搞好聽課、評課、評比等工作，由教務(wù)處督導(dǎo)檢查、考核，將聽課制度落到了實處，真正達到了取長補短、共同提高的目的。

五是通過開展快樂課堂教學(xué)比賽、優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)能手評選、現(xiàn)代教學(xué)手段教學(xué)比賽、普通話比賽、教學(xué)論文評選等各種形式的活動，達到常規(guī)教學(xué)和教研教改相得益彰，協(xié)調(diào)發(fā)展。

六是樹立科研先行意識，加強教學(xué)研究，改進教學(xué)方法。我們規(guī)定每周一個晚上為學(xué)科教研活動時間，全體教師參加，每學(xué)期學(xué)科組制定切實可行的教科研計劃，并采取有力的措施，使活動開展的有聲有色，富有成效，目前我校正承擔著一個國家級和兩個省級科研課題的研究任務(wù)。一年來，我校有38 篇論文分獲國家、省、市級獎勵；1人被評為山東省優(yōu)質(zhì)課教師；1人被評為濰坊市優(yōu)質(zhì)課教師；因?qū)诟呖汲煽兺怀觯?人獲濰坊市教學(xué)成果獎；3人被評為安丘市學(xué)科帶頭人；1人被評為安丘市百名優(yōu)秀班主任；7人被評為安丘市教學(xué)能手；5人為被評為安丘市優(yōu)質(zhì)課教師。

（三）完善教學(xué)管理機制，強化督查考核措施。

今年我們進一步加強了對教學(xué)管理方面的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校分工一名副校長分管教學(xué)，對教務(wù)處兩名主任的教學(xué)管理進行合理分工，一名主任側(cè)重抓文化課教學(xué)及教師考核，一名主任側(cè)重抓專業(yè)課教學(xué)特別是專業(yè)技能的教學(xué)及學(xué)生學(xué)習方面的管理考核，從而使學(xué)生的文化知識和專業(yè)技能都得到了加強。對教學(xué)人員嚴格按照《教學(xué)人員考核方案》、《教師業(yè)務(wù)考核定級辦法》和《教師業(yè)務(wù)考核定級實施細則》進行考核，激勵教師在教學(xué)上下實工夫，充分調(diào)動了教師的工作積極性。學(xué)校認真實施簽課制度，任課教師課前必須到教務(wù)處簽課，杜絕無教案或備課不充分上講臺現(xiàn)象的發(fā)生；進一步完善《教學(xué)材料考核制度》，組織部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師定時對教學(xué)材料進行展評、檢查與考核，進一步促進了教學(xué)工作的正規(guī)化、制度化。對學(xué)生作業(yè)、批閱情況平時學(xué)校實行抽查，期中、期末進行大檢查，檢查結(jié)果納入教師考核積分。學(xué)校進一步嚴格了《聽課評課制度》，防止聽課、評課走過場、完任務(wù)，弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、學(xué)科組參加聽課評課活動，對教師的教學(xué)情況能夠做到了及時了解，每學(xué)期學(xué)校都組織兩次學(xué)生評教活動，采用問卷形式，對任課教師教學(xué)情況進行公正的評定、打分，從而有效地促進了教師業(yè)務(wù)水平的提高。

（四）加強教學(xué)模式創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校確立了以技能教學(xué)為重點，以能力培養(yǎng)為本位的教學(xué)目標，為我校今后教育教學(xué)工作不斷上臺階、上水平注入了強勁的活力。我們深入貫徹執(zhí)行我校制定的教學(xué)改革實施意見,從教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段等各方面進行了大膽改革。教學(xué)質(zhì)量有明顯提高,特別是學(xué)生專業(yè)技能水平有了更大提高。

一是本著“加強基礎(chǔ)，突出技能”的原則，切實把培養(yǎng)學(xué)生的技能水平放在突出地位。學(xué)校組織教師根據(jù)各專業(yè)特點和學(xué)生實際情況，在遵循職教辦學(xué)規(guī)律、保證學(xué)生掌握基本理論知識的前提下，適當壓縮理論課的課時比例，增加技能培養(yǎng)時間，使文化課、專業(yè)課、技能課按4:3:3的比例開設(shè)，從而做到課時分配合理，符合職業(yè)教育的特點和規(guī)律。

二是加大文化課教學(xué)改革力度，為學(xué)生就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。結(jié)合社會對人才知識的需求和對往屆畢業(yè)生就業(yè)后的調(diào)查了解，原有的文化課教學(xué)模式、課程開設(shè)、課時安排相對滯后于時代，針對這種情況，今年我們及時轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，加大了對文化課教學(xué)改革的力度，積極改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，繼續(xù)大力推行“啟發(fā)式教學(xué)”和“分層次教學(xué)”，注重了學(xué)生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。語文教學(xué)在注重其知識性、工具性教學(xué)的同時，靈活處理教材內(nèi)容，從人文的角度培養(yǎng)學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛能和創(chuàng)新能力，走大語文教學(xué)的路子。作文教學(xué)在去年開展開放式作文探索的基礎(chǔ)上，利用課外活動時間開放學(xué)校閱覽室，加大了學(xué)生的閱讀量，增加知識積累，提高文學(xué)修養(yǎng)。政治課教學(xué)本著“小課堂----大社會”的教學(xué)觀，教學(xué)中做到了教學(xué)方式多樣化和教學(xué)內(nèi)容時代化，真正培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的綜合能力。英語和普通話水平的高低直接影響學(xué)生的就業(yè)問題，學(xué)校結(jié)合就業(yè)實際和上級要求，加強了對學(xué)生英語、普通話水平考核力度，對學(xué)生進行英語會話和普通話水平定級，促使學(xué)生對兩門課程更加重視。其它各門文化課也都根據(jù)本學(xué)科的特點和教學(xué)計劃，有針對性地進行了教學(xué)改革，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)效率明顯提高。

三是教學(xué)方法注重了學(xué)生的認識規(guī)律。對有些抽象的專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容,理論講授難度大且學(xué)生學(xué)習興趣低的問題,改變原來的授課方式,先讓學(xué)生進行實驗實習,通過實際動手操作，使學(xué)生在新奇的心情下理解其實質(zhì),從而達到由感性認識到理性認識的轉(zhuǎn)化，使學(xué)生學(xué)習興趣和專業(yè)知識的掌握不斷提高。

（五）突出實驗實習教學(xué)，強化動手能力培養(yǎng)。

第一、我們加強了對實驗實習教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了實驗實習教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，將實驗實習教學(xué)作為學(xué)校的重要工作，納入學(xué)校工作計劃。學(xué)期初組織有關(guān)教師根據(jù)教材內(nèi)容，制定出切實可行的實驗實習計劃，學(xué)校根據(jù)大綱要求和專業(yè)教學(xué)規(guī)劃，制定出實驗實習進度表，督導(dǎo)有關(guān)教師按計劃和進度上好實驗實習課。

第二、進一步加強了實驗實習場所的建設(shè)，添臵新設(shè)備與市場接軌。目前，學(xué)校實習設(shè)備總投資達300余萬元。汽車駕駛與維修專業(yè)建成了三個大型汽修實習室，配備了十余部教學(xué)用車，一套汽車電動程控示教板，透明汽車、充足的教學(xué)零部件和教學(xué)實習掛圖。電力建設(shè)工程和機電一體化專業(yè)擁有三個高標準電力、機電實習室，配有兩臺數(shù)控機床、30多輛實習摩托車、12臺車床、鉆床、臺鉗，30余臺電氣焊機、氬弧焊等設(shè)備，配套齊全的電力拖動設(shè)備可使學(xué)生掌握全面的電力、機電行業(yè)的配電技術(shù)。計算機專業(yè)建成了三個高檔微機室和三個多媒體教室，學(xué)生用機達200多臺，并配備了教師用機90余臺，建成了校園網(wǎng)和蘇亞星多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，初步形成了計算機教學(xué)應(yīng)用體系。特警專業(yè)配備了刀、槍、棍、劍、沙袋、散打護具、大型沙袋練功架等武術(shù)器械?，F(xiàn)學(xué)校的各類實習用室達十幾個，為學(xué)生實驗實習教學(xué)提供了有力的物質(zhì)保證。

第三、隨著我校實驗實習條件的不斷改善，我們對學(xué)生技能培養(yǎng)的要求也越來越高。為滿足需要，今年我們在專業(yè)師資隊伍建設(shè)、專業(yè)實習方法上狠下功夫，一是高薪聘請的機電專業(yè)、汽修專業(yè)、特警專業(yè)實習指導(dǎo)教師作為兼職教師，常年指導(dǎo)學(xué)生實習。二是注重校外、校內(nèi)培訓(xùn)。派部分骨干教師利用暑假時間到濰坊、青島、淄博等地進行專業(yè)培訓(xùn)，掌握程控機床、電噴、焊接、計算機輔助教學(xué)等先進技術(shù)，返校后利用節(jié)假日、星期天，舉辦校內(nèi)培訓(xùn)班，把他們學(xué)來的知識傳授給其他專業(yè)課教師。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校都要進行嚴格考核，將參訓(xùn)教師排出名次，對成績突出者給予獎勵，對技能水平偏低者要限期提高，并給予一定處罰。通過校內(nèi)外培訓(xùn)，專業(yè)課教師的整體素質(zhì)有了明顯提高，為學(xué)生的技能培養(yǎng)保證了師資力量。三是采用“模塊式交互教學(xué)法”，學(xué)校對實習教學(xué)進行科學(xué)合理的調(diào)配安排，既注重搞好本專業(yè)的技能培養(yǎng)，又抓好跨專業(yè)實習，各專業(yè)都要學(xué)習計算機知識，汽修、機電兩專業(yè)部分實習交替進行，使學(xué)生真正成為一專多能，計算機專業(yè)學(xué)生等級考核一次考證率達100%；汽修專業(yè)學(xué)生一次考取汽車修理等級證書達100%。

（六）通過多種有效措施，激勵學(xué)生刻苦學(xué)習。一是認真落實學(xué)校制定的《學(xué)生綜合考核定級管理實施方案》，《學(xué)生文化、專業(yè)理論課考核定級實施辦法》及《學(xué)生學(xué)習班級量化考核方案》，有效地督促各班學(xué)生的學(xué)習。二是組織了各種形式的競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和競爭意識。每學(xué)期我們都要組織學(xué)習競賽、計算機操作技能比賽、電氣焊、摩托車、汽車駕駛等大比武、普通話水平定級、書法比賽、演講比賽等各種方式的競賽，每次競賽都要排出名次進行公布，大張旗鼓地對優(yōu)勝者進行表彰。三是組織學(xué)生參加上級舉行的一些比賽活動。四是組織作業(yè)展評，教務(wù)處分別在期中、期末各舉行一次學(xué)生作業(yè)展評，評出好差作業(yè)若干名，并張榜公布，表彰先進，督促后進。五是嚴格考試紀律。我們組建試題庫，為各種測試提供方便的情況下，較好地保證了考試的嚴密性、真實性，同時又把考試成績與任課教師量績考核相掛鉤，從而避免了職校部分學(xué)科的考試自考自，沒有衡量標準的弊端，調(diào)動了師生教與學(xué)的積極性。

(七)抓好第二課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生一專多能。

為使學(xué)生適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的多方面要求，我們在抓好第一課堂教學(xué)的同時，積極開辟第二課堂，通過組織課外活動小組的形式，培養(yǎng)學(xué)生的一專多能。目前學(xué)校共有家電、摩托車維修、駕駛、計算機等十多個技能活動小組，人數(shù)達到400人以上，學(xué)校像抓第一課堂那樣，認真抓好第二課堂的教學(xué)，選派事業(yè)心強，有一定專業(yè)特長的教師擔任指導(dǎo)教師，統(tǒng)一時間，教務(wù)處加強檢查督導(dǎo)，保證了第二課堂教學(xué)的正規(guī)化和經(jīng)?；?，對第二課堂既注重了“過程”的指導(dǎo)，又注重了“結(jié)果”的評估，學(xué)期末都舉行第二課堂教學(xué)成果展覽，檢驗學(xué)生的實踐動手能力。

（八）抓好高職升學(xué)工作，爭取優(yōu)異成績。

由于學(xué)校教學(xué)管理措施得力，學(xué)生技能培養(yǎng)扎實到位，學(xué)生知識和能力水平得到較大提高。在此基礎(chǔ)上，有升學(xué)深造愿望的同學(xué)我們對有關(guān)科目進行了重點輔導(dǎo)，積極支持他們升入高一級院校深造。2006年我校對口高考又奪取全市對口高考本科進線人數(shù)第一名，實現(xiàn)對口高考本科優(yōu)生培養(yǎng)四連冠，本科進線人數(shù)17人，占全市本科上線人數(shù)的70.83%，劉木芬同學(xué)以626分的突出成績獲全市對口高考狀元。參考學(xué)生大多被青島大學(xué)、石油大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東科技大學(xué)等高校錄取。

（九）認真抓好體育工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

一年來，我們認真執(zhí)行國家頒布的《體育工作條例》，全面抓好學(xué)校的體育工作，提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)。首先，學(xué)校十分重視體育課教學(xué)，要求體育教師嚴格按大綱規(guī)定組織教學(xué)，學(xué)校經(jīng)常進行檢查督導(dǎo)，克服了教學(xué)過程中的隨意性。二是認真抓好三操和課外體育活動，使三操形成了正規(guī)化，使體育活動實現(xiàn)了經(jīng)?；?。三是組織好各種體育競賽活動。自今年底我們先后組織了冬季越野賽、春季田徑運動會、拔河比賽和籃球比賽等，在2006年全市師生春季田徑運動會上，我校獲全市職業(yè)學(xué)校組團體冠軍;在2005年10月全市師生籃球比賽中，我校獲全市女子組團體第二名，并獲得體育道德風尚獎;在2005年12月全市師生冬季越野賽中，我校獲全市職業(yè)學(xué)校組團體第二名。

六、后勤工作

一是切實落實崗位責任制。對總務(wù)工作嚴格按照《總務(wù)處工作人員考核辦法》進行考核，狠抓了總務(wù)人員的每日上崗登記、日?？己恕㈦A段考核和班級公物使用考核。

二是我們狠抓了學(xué)校財務(wù)管理。結(jié)合今年的財務(wù)審計，我們對財務(wù)管理工作進一步做了規(guī)范要求，校長負總責，分管校長和總務(wù)主任協(xié)助校長抓好財務(wù)工作。會計室嚴把財務(wù)關(guān)，嚴格請購、報銷手續(xù)，保管員建立校產(chǎn)各類明細帳，做到帳物相符，帳帳相符。總務(wù)處要在每月10號前將上月的財務(wù)收支、出入庫帳目和保管情況匯綜報主管校長，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和校長要定期檢查，做到了日清月結(jié)和審批權(quán)、購物權(quán)、管物權(quán)、記帳權(quán)“四權(quán)分離”。

三是抓好伙房管理，改善師生生活。根據(jù)我校實際，強化伙房管理，使兩個伙房形成了有序競爭，服務(wù)質(zhì)量和飯菜質(zhì)量有了明顯改善，飯菜做到了多樣化、營養(yǎng)化，飯熟水開。學(xué)校成立了以一名副校長為組長的伙房管理小組，定期對伙房飯菜、衛(wèi)生情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，從而提高了伙房的服務(wù)質(zhì)量，師生都比較滿意，改善了學(xué)生的生活條件。

總之，一年來我們在各級黨委、政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極進取，努力工作，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生安臵、聯(lián)合辦學(xué)等方面，取得了一定的成績。但實事求是的講，學(xué)校工作在有些方面還比較薄弱，離上級要求還有一定差距，比起兄弟學(xué)校來成績還不夠突出，如學(xué)校資金缺口較大，一些急需的設(shè)備添臵因受財力制約而難以及時充實，教學(xué)實習設(shè)備離實際需求還相差很遠，各功能用室十分緊張，難以滿足實際教學(xué)需要。尤其是學(xué)校建筑面積偏小，學(xué)生宿舍緊張，嚴重阻礙了學(xué)校下一步的發(fā)展。再是學(xué)校管理的效率還不是很高，教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力還需要更快地提高。在今后的工作中，我們將進一步解放思想，積極探索，努力開拓，爭創(chuàng)更大的成績，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才。

2005—2006學(xué)年度

教育教學(xué)工作總結(jié)

安丘市第二職業(yè)中專

2006年8月

第二篇：撫順二職專教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果評選標準

撫順二職專教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果評選標準 一等獎：

1、論文成果在實踐中效果顯著，工作效果獲得省、市級以上相關(guān)

部門的認可。

2、論文成果在本工作領(lǐng)域中有創(chuàng)新、有一定廣價值。

3、論文成果對本校工作有推動作用。

4、論文撰寫、選題、論述、書寫符合論文寫作的基本要求。二等獎：

1、論文成果在實踐中效果明顯，受到領(lǐng)導(dǎo)、師、生的好評。

2、論文成果在本工作領(lǐng)域中有科學(xué)性、有創(chuàng)新、符合教育規(guī)律。

3、論文成果對學(xué)校工作有指導(dǎo)價值。

4、論文撰寫、選題、論述、書寫符合論文寫作的基本要求。三等獎：

1、論文成果在實踐中有較好的工作效果。

2、論文成果符合教育規(guī)律。

3、論文成果對學(xué)校工作有指導(dǎo)價值。

4、論文撰寫、選題、論述、書寫符合論文寫作的基本要求。參與獎：

1、論文成果是自己工作實踐所得。

2、論文成果對學(xué)校工作有一定的使用價值。

3、論文撰寫、選題、論述、書寫符合論文寫作的基本要求。

第三篇：章丘二職專工作匯報

章丘二職專工作匯報

近幾年，在章丘市委、市政府的關(guān)懷下，在章丘市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校緊緊圍繞服務(wù)社會、幸福學(xué)生這一職業(yè)教育職能，以讓更多的學(xué)生掌握更好的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能為目標，明確自身定位，嚴格自我要求，緊抓時代脈搏，大膽解放思想，扎實推進教學(xué)，實現(xiàn)了學(xué)校工作大發(fā)展?，F(xiàn)將我校主要情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校位于章丘市棗園街道辦事處駐地，系國家級重點職業(yè)中專。始建于1964年（初名為“棗園公社西類農(nóng)業(yè)中學(xué)”；1969年12月，更名為“章丘二中曹莊分?！保?978年8月更名為“章丘縣第十七中學(xué)”；1980年改為“章丘縣農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)”；1988年改為“章丘縣第一職業(yè)高中”；1995年升格為“章丘市第二職業(yè)中專”），至今已有49年歷史。目前學(xué)校擁有教職工120人。學(xué)歷教育在校學(xué)生數(shù)為2000余人，教學(xué)班30余個。開設(shè)電子電器、機電、計算機、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、經(jīng)濟管理、服裝、信息傳媒等專業(yè)。各類教學(xué)設(shè)施、實訓(xùn)設(shè)備完備。

二、學(xué)校工作思路及辦學(xué)理念

在學(xué)校工作中，我校緊緊圍繞教育體育局提出的“一一二三”工作思路（“一個主題”：讓更多的孩子接受更好的教育； “一個理念”：用現(xiàn)代理念謀劃現(xiàn)代教育，用現(xiàn)代教育方式推進提升現(xiàn)代教育；“兩項重點”：狠抓教育質(zhì)量提升、維護學(xué)校安全穩(wěn)定。；“三個滿意”：高揚人民滿意旗幟，努力做人民滿意教師、教人民滿意學(xué)生、辦人民滿意教育），更新理念、狠抓教研，積極探索。在學(xué)校工作中，秉持“教師是學(xué)校發(fā)展的源動力”的辦學(xué)理念，將教師的發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的總抓手，通過各種培訓(xùn)、以老帶新、外出比賽等各種形式致力于青年教師成長培養(yǎng)和教師專業(yè)化培養(yǎng)工作。除此以外，我校還特別重視班主任隊伍建設(shè)，為加強班主任管理水平，我校還積極支持和鼓勵班主任們參加心理咨詢考試，目前已有22名班主任老師拿到了心理咨詢師三級證書。

三、教師培養(yǎng)成績

通過教育體育局一一二三工作思路和“教師是學(xué)校發(fā)展源動力”這一學(xué)校辦學(xué)理念的貫徹，我校教師在近幾年獲得了快速進步，特別是一批青年教師迅速成長起來，在省級和國家級的教學(xué)比賽中頻頻獲獎，尤其是2012年獲得了井噴式發(fā)展和歷史性突破。2011年12月，我校青年教師郭明被評為了“山東省教學(xué)能手”2012年6月份，我校華玲、劉艷、劉培祥老師在濟南市優(yōu)質(zhì)課比賽中收獲一等獎，并入圍省優(yōu)質(zhì)課比賽，之后在省賽中均獲得一等獎。2012年11月，我校劉艷老師在全國中等職業(yè)學(xué)校機械類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師教學(xué)設(shè)計和說課大賽中，獲得了全國二等獎；我校韓磊老師在全國中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師教學(xué)設(shè)計和說課大賽中，以第一名的優(yōu)異成績獲得了全國一等獎。也是11月，我校李巧云老師作為濟南市唯一代表參加了全國第十二屆多媒體課件大賽，她設(shè)計的課件《鴻門宴 》被評為了全國三等獎（該項比賽為小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、職教的混合比賽，含金量不言而喻）。正是因為有了這樣一批敬業(yè)、勤奮、有為的教師，尤其是青年教師，二職專在近幾年的高考、就業(yè)、學(xué)生培養(yǎng)中才能屢屢收獲佳績，并成為了學(xué)校進一步發(fā)展的保障。

四、工作成績

優(yōu)秀的教師隊伍，教出了優(yōu)秀的學(xué)生，向社會、家長交出了一份滿意的答卷。推動了我校各方面工作取得了長足進步。

在高考方面，2012年，我校在僅有47名考生參加考試的情況下，有30人被本科院校錄取，其中，劉春艷同學(xué)還以585分的成績獲得了濟南市春季高考狀元。而在2013年，我校春季高考再次取得突破性輝煌戰(zhàn)績。這一年我校共有90名同學(xué)參加考試，有74人考取了青島科技大學(xué)、臨沂大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)、棗莊學(xué)院、濰坊學(xué)院、濱州學(xué)院、山東交通學(xué)院等本科院校，本科錄取率82.22%，其中商貿(mào)專業(yè)寧曉燕同學(xué)還以629分的優(yōu)異成績，再次獲得2013年濟南市春季高考狀元。

就業(yè)是職業(yè)學(xué)校的另一面旗幟，在學(xué)生就業(yè)上，我校積極貫徹“就業(yè)一名學(xué)生，幸福一個家庭”的理念，積極為人才引路，為企業(yè)搭橋，積極開展校企合作，努力實現(xiàn)學(xué)生高層次就業(yè)；常年學(xué)生就業(yè)率保持在90%以上，二次就業(yè)率達到了100%，就業(yè)單位有重汽、海爾、浪潮集團、眾聲集團、海灣電子、金鐘衡器等大型企業(yè)，所有企業(yè)均為學(xué)生辦理了養(yǎng)老、工傷、醫(yī)療保險，部分企業(yè)為學(xué)生辦理了五險一金。平均工資水平達到2600元以上。為保證學(xué)生順利、安心就業(yè)，我校還實行了“全部就業(yè)、全程跟蹤、全面服務(wù)”的三全就業(yè)服務(wù)體系，定期派老師跟蹤學(xué)生實習就業(yè)，切實幫助學(xué)生解決遇到的各種問題。而從2012年末，我校還開始試行學(xué)生崗前實習制度，從2012年末到目前，我校通過組織就業(yè)學(xué)生到煙臺富士康產(chǎn)業(yè)園等地進行崗前實習，積累了經(jīng)驗，收獲了成果，它不僅為學(xué)生解決了第三學(xué)年的學(xué)費問題，減輕了家庭負擔，更是讓每一位即將就業(yè)的學(xué)生體驗到了真實的企業(yè)文化，體驗到了真實的工作環(huán)境，為最后的就業(yè)積攢了寶貴的工作經(jīng)驗。

實訓(xùn)是職業(yè)教育特色和教學(xué)重點，我校在實訓(xùn)中堅持以技能訓(xùn)練為核心，重視專業(yè)教師培養(yǎng)，不斷完善實訓(xùn)條件，實行6S管理制度，即“整理、整頓、清理、清潔、修養(yǎng)、安全”，落實實訓(xùn)細節(jié)要求，重視習慣養(yǎng)成，使學(xué)生整體技能水平不斷提高。在2012全國職業(yè)院校技能大賽濟南賽區(qū)選拔賽中，我校參賽學(xué)生表現(xiàn)出色，獲得了優(yōu)異成績，實現(xiàn)了新的突破和跨越，牛延通、皇一杰、蘇亮三名同學(xué)分別在焊接、數(shù)控銑、普車三個項目中取得了代表濟南職校參加全國技能大賽山東省省賽的資格，其中，皇一杰、蘇亮同學(xué)還在省賽中獲得三等獎并取得了免試進入高職院校的資格。

五、社會效益

優(yōu)異的高考、就業(yè)成績，嚴格的管理使我校在社會上樹立了良好的社會形象，既向高校輸送基礎(chǔ)扎實、能力突出的優(yōu)秀學(xué)生，又向各用人單位輸送了責任心強、技術(shù)精湛的優(yōu)秀技能人才，同時也充分滿足了學(xué)生的各種發(fā)展要求，實現(xiàn)了家長滿意、學(xué)生滿意、社會滿意。因為社會形象較好，教育效益突出，吸引了大批初中畢業(yè)生報考我校。

第四篇：盧氏職專禁毒工作總結(jié)

盧氏職專2016——2017學(xué)年上期

禁毒工作總結(jié)

盧氏縣職業(yè)中專

2016.12 盧氏職專2016——2017學(xué)年上期禁毒工作總結(jié) 本學(xué)期，我校根據(jù)國家禁毒委員會辦公室、中宣部、教育部等14個部門聯(lián)合制定的《全國青少年毒品預(yù)防教育工作規(guī)劃（2016——2018）》的指示精神，以青少年毒品預(yù)防教育“6·27”工程為準則，繼續(xù)以十八大精神和“2016年省市教育工作會議”會議精神為指導(dǎo)，認真貫徹禁毒委禁毒工作指示精神。努力構(gòu)建完善的青少年毒品預(yù)防教育工作體系，積極開展禁毒教育，使全校師生禁毒意識明顯增強，了解毒品的基本常識，進一步增強師生的防毒、拒毒意識。

一、成立禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強學(xué)校禁毒教育的組織管理，建立長效管理機制，首先成立了由校長擔任組長，學(xué)校主管學(xué)生安全工作副校長為副組長，其他行政、團委書記、各班主任為組員的學(xué)校禁毒教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長：賀振鋒

副組長：常海建、劉朝鵬、劉輝

成員：任建武、楊洋、趙薇、吳鋒、魏銀娜及各班班主任 學(xué)校禁毒辦公室設(shè)在學(xué)生科，任建武兼辦公室主任 辦公室成員：趙薇、楊洋、吳鋒、魏銀娜。

二、統(tǒng)一思想，提高認識

毒品的預(yù)防教育的關(guān)鍵在于預(yù)防，在于喚起民眾的自覺防范意識。相對于眾多的德育主題教育，禁毒教育應(yīng)該更加重視。幾年來，我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃中，通過學(xué)生大會、德育視頻課、主題班會、黑板報、廣播、多媒體對師生進行宣傳教育。舉行“關(guān)愛生命，遠離毒品”簽名活動，把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責任感。

三、集聚合力，加強教育

我校注重活動載體建設(shè)，在活動中落實毒品預(yù)防教育，開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動，通過請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到學(xué)校做報告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。各班結(jié)合研究性學(xué)習開設(shè)了“珍愛生命，遠離毒品”為主題的心理健康教育課，引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。德育教師則通過德育課，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進行了毒品預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭、社區(qū)，充分發(fā)揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育。讓學(xué)生通過實踐活動內(nèi)化了學(xué)校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。

四、落實措施，精心組織

1、切實做好“七個一”活動。（1）上好一堂禁毒法制教育課。本學(xué)期第10周，學(xué)校要求全校各班利用班會課上一節(jié)禁毒教育課，各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進行授課，切實讓學(xué)生了解毒品形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。政教處還對上課的教案認真檢查。

（2）看一部宣傳片。學(xué)生科在本期11周的星期一至四下午第3節(jié)課組織全體同學(xué)在教室觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”文藝晚會專題片和禁毒專題片《與法同行》，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。

（3）讀好一本書。全校各班認真組織學(xué)生學(xué)習《禁毒教育手冊》，學(xué)校學(xué)生科統(tǒng)一對學(xué)生進行禁毒知識測試，讓學(xué)生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。

（4）開好一次主題班會。全校各班在第10周星期四上午的班團活動課舉行了以禁毒為主題的團會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。

（5）寫好一篇心得體會。學(xué)生每人完成一篇心得體會，并組織語文教師對比較好的文章進行評獎，鼓勵學(xué)生參與禁毒活動。

（6）辦一期禁毒教育黑板報。讓同學(xué)們在學(xué)校時時刻刻得到提醒-----珍愛生命，遠離毒品！

（7）舉辦一次禁毒教育知識競賽。通過知識競賽對活動開展的效果和同學(xué)們對禁毒知識的掌握情況進行檢測。

2、加強宣傳，讓禁毒工作深入每個學(xué)生心底（1）在醒目位置設(shè)置禁毒宣傳標語和宣傳窗。

（2）積極聯(lián)系校外法制輔導(dǎo)員在我校建立禁毒工作流動課堂。

（3）學(xué)校通過多項宣傳活動的開展，使學(xué)生將自己所學(xué)的知識傳遞給身邊的第一個人。為配合宣傳工作的開展，在校宣傳工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳工作深入校園、家庭、社會各處，構(gòu)建了三位一體的宣傳體系，宣傳工作落到實處，做到禁毒教育工作全覆蓋。

校園宣傳，入心入腦。為配合整個宣傳工作的進行，學(xué)校圍繞“珍惜自我，健康抉擇”這一主題在校園舉行禁毒知識小報比賽，并將好的作品展出，讓全體同學(xué)都來學(xué)習。為配合禁毒宣傳工作在校園全面開展，學(xué)校還舉行了禁毒知識搶答賽、分年級完成禁毒知識答卷、舉行禁毒主題中隊活動、征集學(xué)生及家長對我校禁毒教育工作的評價和建議，多途徑、多渠道進行校內(nèi)宣傳工作，讓每位學(xué)生對禁毒知識有更深的了解，對生命也更加珍惜。為使學(xué)生更深入了解禁毒工作，學(xué)?？朔緦W(xué)期場地限制，一室多用，把隊室布置成一間高質(zhì)量的禁毒宣傳教室，作為宣傳教育場地。

家庭宣傳，有板有眼。學(xué)校給每位家長發(fā)放“珍愛生命，拒絕毒品”的倡議書，讓全體學(xué)生在家里進行宣傳?；顒娱_展既鍛煉學(xué)生宣傳能力，又發(fā)揮了家庭教育和學(xué)校教育工作的紐帶作用，家長對學(xué)校的做法非常贊同，對學(xué)校禁毒知識宣傳的各項做法深表感激，于是自發(fā)地與學(xué)校一起，共同努力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。

社會宣傳，有聲有色。學(xué)校抓住每一次宣傳的契機，大力向社會宣傳禁毒知識。每年的“禁毒日”，學(xué)校會組織學(xué)生專門上街進行宣傳。學(xué)校根據(jù)住址相同的學(xué)生，組成小團隊，與社區(qū)聯(lián)系，共同做好社區(qū)禁毒宣傳，深得社區(qū)居民贊揚。學(xué)校還通過宣傳展板、宣傳圖片展、發(fā)禁毒宣傳單及制作禁毒頭飾等多種途徑向人們傳播禁毒知識，每次宣傳深得市民贊賞，宣傳活動的開展多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

通過這一系列專題活動，同學(xué)們深刻認識到毒品的危害性，提高了自覺抵制毒品和自我保護的意識，同時也營造了良好的禁毒宣傳氛圍，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了更科學(xué)有效地開展毒品預(yù)防教育，我們將繼續(xù)努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土不被污染。

第五篇：澠池職專安全教育工作總結(jié)

澠池縣職業(yè)中專政教處

澠池職專安全教育工作總結(jié)

加強學(xué)校的安全工作，使學(xué)校一直以在“安全勝于一切”的理念中運轉(zhuǎn)，就必須給學(xué)校的每一個人灌輸好安全意識。對每個人都進行安全教育工作，以堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合的原則，使學(xué)校的安全工作更加制度化，詳細化，規(guī)范化。安全工作做好了，才能更好地促進教育事業(yè)的健康發(fā)展。結(jié)合實際情況，本的學(xué)校安全教育工作計劃將要做好以下幾項工作。

一、重建網(wǎng)絡(luò)，明確職責

建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責是學(xué)校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證。學(xué)校安全教育工作是學(xué)校安全工作計劃的重心。它的職能不能因為人員變動而出現(xiàn)空檔。進一步落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和目標管理責任制，進一步明確行政正職對學(xué)校的安全教育負總責，增強“第一責任人的責任意識和責任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機制，切實落實保一方平安的政治責任。將安全工作列入責任人的年終考核，并與榮譽、晉級、晉升、經(jīng)濟利益掛鉤。為加強行政正職對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，在對學(xué)校安全教育工作考核中，強調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢，及時研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問題，并深入開展安全工作檢查。

二、加強教育 增強素質(zhì)

1、加強學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。

2、加強學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的自護自救的能力。安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點對學(xué)生進行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要進行防溺水的教育，使學(xué)生有較強的防溺水的能力。學(xué)校周圍學(xué)生對情況有所了解，使學(xué)生增強對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。發(fā)動學(xué)校和學(xué)生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對性的進行安全教育。

3、教育學(xué)生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)、讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點做好哪些防范工作。

(2)、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進行有效的監(jiān)督。

(3)、學(xué)校對學(xué)生進行教育的同時，要把存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學(xué)生的成績，要通報學(xué)校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應(yīng)該擔負的監(jiān)護責任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。

通過《給學(xué)生家長的一封信》，和學(xué)生家長簽訂安全責任狀，重點進行防溺