第一篇：全心全意謀發(fā)展

全心全意謀發(fā)展，群策群力創(chuàng)“合格”

——湘潭市雨湖區(qū)韶西逸夫小學(xué)創(chuàng)省合格學(xué)校匯報材料 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們親臨我校驗收指導(dǎo)省合格學(xué)校創(chuàng)建工作，在此，我代表雨湖區(qū)韶西逸夫小學(xué)全體師生，對你們的光臨表示熱烈歡迎。現(xiàn)在我就學(xué)校創(chuàng)建合格學(xué)校情況作簡要匯報。

一、學(xué)校的基本情況

我校是湘潭市第一所外資捐助的現(xiàn)代化公立學(xué)校，地處湘潭西大門，學(xué)校創(chuàng)辦于1996年7月，校園占地面積10866平方米，現(xiàn)有23個教學(xué)班，學(xué)生1347人，教職員工59人，其中省特級教師1人，中學(xué)高級教師2人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人與骨干教師11人。辦學(xué)13年來，學(xué)校在上級主管部門的關(guān)心與各級政府的大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)條件和育人環(huán)境得到了大幅度的提高和完善，在全體師生的共同努力下，學(xué)校先后創(chuàng)建成為全國綠色學(xué)校、省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、省芙蓉標(biāo)兵崗、省貫徹體衛(wèi)工作條例先進(jìn)單位、省語言文字示范學(xué)校、市九年義務(wù)教育示范學(xué)校、區(qū)級示范學(xué)校。

二、以創(chuàng)建為動力，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)條件更上新臺階

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，工作務(wù)實，創(chuàng)建工作卓有成效

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)建工作堅強有力。學(xué)校把創(chuàng)建作為推動義務(wù)教育發(fā)展的強勁動力。成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了周密有效的工作方案，校長親自掛帥，學(xué)校行政人員既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動員會、行政專題研究會、區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)參加的專題現(xiàn)場辦公會、工作小組碰頭會和教師工作布置會，營造了氛圍，分段落實了任務(wù)。

2、工作務(wù)實，創(chuàng)建工作卓有成效。自創(chuàng)建工作開展以來，領(lǐng)導(dǎo)小組成員犧牲了大部分節(jié)假日，或忙于材料的收集整理，或親臨施工現(xiàn)場指揮督工，工作小組成員經(jīng)常加班加點至深夜。在創(chuàng)建過程中，堅持“以創(chuàng)建為動力，促管理水平和辦校質(zhì)量的提高”，做到“軟件不軟，硬件達(dá)標(biāo)”，收集整理各項資料，順利完成了建設(shè)項目和各功能室建設(shè)與配備。校容校貌大為改觀，設(shè)施設(shè)備完善達(dá)標(biāo)。

(二)規(guī)范管理，提高品位，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升

1、實施科學(xué)管理，辦學(xué)品位不斷提升

我們通過不斷改革與創(chuàng)新管理方法，學(xué)校的科學(xué)管理邁出了可喜的步伐。近年來，我們著重突出“四抓”，抓出了學(xué)校的新風(fēng)景。

一是抓內(nèi)部管理。立足校本，注重研究與指導(dǎo)工作中，著重抓了六個要點。抓導(dǎo)向，在全體教師中樹立“以德治校，質(zhì)量立校，科研興校，文化強?！钡睦砟?。抓質(zhì)量，旗幟鮮明地抓好教育教學(xué)質(zhì)量。抓學(xué)習(xí)，全面啟動讀書工程，強化校本培訓(xùn)；抓研究，強化校本研究，潛心教育科研課題研究，專家引領(lǐng)、同伴互助、自主反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。抓實干，引導(dǎo)教師腳踏實地抓工作，求真務(wù)實促發(fā)展。抓亮點，突出教師個體與學(xué)校團(tuán)隊的優(yōu)勢，在教育教學(xué)、教育科研、德育管理等方面抓出自己的特色，并通過自己的特色形成學(xué)校工作的亮點。抓協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各級組織的作用，增進(jìn)交流，協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮各自智慧，形成推動發(fā)展的合力。

二是抓制度管理。制度建設(shè)是內(nèi)涵發(fā)展的重要落腳點。一是進(jìn)一步修改、完善和健全了各項規(guī)章制度，并形成了較為科學(xué)完備的《雨湖區(qū)韶西逸夫小學(xué)辦學(xué)章程》，使學(xué)校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。二是初步建立了質(zhì)量控制體系，制定了相關(guān)考核評估方案，明確目標(biāo)、落實責(zé)任、獎勵到位，調(diào)動了教職工積極性和創(chuàng)造性。三是為加強對各處室和全體教職工的考核評估，學(xué)校制定了《韶西逸夫小學(xué)教師考核實施方案》和《韶西逸夫小學(xué)教師績效工資實施方案》，促進(jìn)了學(xué)校工作的有序開展。

三是抓情感管理。我們堅持以人為本，注重情感管理，倡導(dǎo)“在一起共事是一種緣份、環(huán)境是一種福利、工作是為了更好地提高生命質(zhì)量”等理念。對教職工工作和生活予以全方位的關(guān)懷，努力讓全校教職工快樂工作和幸福生活。學(xué)校每年組織一次教職工全面體檢。定期開展教職工文體活動，以豐富教職工業(yè)余生活。學(xué)校發(fā)揮工會的橋梁作用，及時了解廣大教職工的生活狀況，真心實意地與廣大教職工交朋友，創(chuàng)設(shè)了團(tuán)結(jié)、信任、平等、和諧的工作和生活氛圍，激發(fā)了教職工工作熱情。

四是抓民主管理。我們堅持推進(jìn)民主進(jìn)程，切實推行校務(wù)公開，認(rèn)真抓好“規(guī)范程序，落實職能，強化監(jiān)督”三項工作，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校?！耙?guī)范程序”是指學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會集體討論決定，并交教職工代表大會討論通過，實行辦事公開，自覺接受教職工監(jiān)督?！奥鋵嵚毮堋笔侵竿ㄟ^教職工代表大會、廣泛征集提案等形式，從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)規(guī)章的制定與修訂，到教師評價方案的修改和完善等，都由全體教職工深入討論，達(dá)成共識，形成了“我參與、我遵守、我執(zhí)行、我快樂”的民主治校氛圍。“強化監(jiān)督” 發(fā)揮教代會和學(xué)校經(jīng)審委員會等監(jiān)督機構(gòu)的作用，監(jiān)督學(xué)校重要決策落實和經(jīng)費使用情況。

2、線面緊密結(jié)合，德育效果更加明顯

在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校形成了“以德育人”的德育格局。學(xué)校德育的基本做法是：

形成一個序列線。在德育工作中，我們形成了涵蓋“天—周—期—年”的德育序列線。一天：每天由學(xué)生會通過《學(xué)生一日常規(guī)》檢查評估督促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一周：每周組織一次升旗儀式，利用國旗下講話，深入開展以愛國主義為核心的思想教育；點評一周常規(guī)檢查評比情況，發(fā)放流動紅旗。一月：每月形成一個具體的主題活動，召開一次主題班隊會。一期：每學(xué)期召開一次德育工作研討會，總結(jié)交流，反思工作。一年：每年開展一次大型大隊主題活動、紅色激勵教育、綠色成長教育等社會實踐活動，使學(xué)生在實踐中磨礪意志，自我感悟、自我成長。

形成面上三色教育。學(xué)校堅持正面教育，突出引領(lǐng)作用，形成了三大德育實踐教育主題活動。一是紅色激勵教育。以“民族精神代代傳”為主線，以“知榮辱，樹新風(fēng)、促和諧”、“我愛我的祖國”為主題，結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日與時代的主題，積極組織學(xué)生掃墓緬懷革命先烈，舉辦愛國主義教育系列講座，觀看愛國主義電影，開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的系列活動；參觀偉人故居，瞻仰偉人風(fēng)采，組織紅色之旅的系列活動；組織《繼承革命傳統(tǒng)，爭做五小公民》系列活動；利用宣傳窗、黑板報營造了弘揚民族精神的良好氛圍等，全面生動的對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。二是綠色成長教育。以“筑起一道綠色長城”、“給心靈一片蔚藍(lán)的天空”為主題，系統(tǒng)的開展環(huán)保教育與心理健康教育活動，學(xué)生出校門、上街道、入社區(qū)進(jìn)行“只有一個地球”“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等環(huán)保宣傳活動，組織設(shè)計環(huán)境標(biāo)語牌、湘江水污染調(diào)查、給垃圾分類與回收舊電池，自制“環(huán)保購物袋”積極響應(yīng)“禁止用塑料袋”的號召，從師生到家長全面發(fā)起參加“地球1小時”倡議活動并取得良好的效果。學(xué)校已成為全國綠色學(xué)校。整個創(chuàng)建過程中，著眼點還是學(xué)生，學(xué)生在學(xué)科教學(xué)、環(huán)保專題活動、日常行為管理等活動中知曉了衛(wèi)生知識、健康知識，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生參加省“青少年環(huán)保論壇”活動，四項成果獲獎。市人大、市環(huán)保局組織的“湘潭環(huán)保世紀(jì)行”專題報道組曾對我校進(jìn)行長達(dá)四個小時的采訪活動，以《綠色之夢開始的地方》為題進(jìn)行了專題報告。同時，創(chuàng)設(shè)心理健康活動周，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、活潑生動“心育”活動，營造濃厚“心育”氛圍；組建學(xué)生心理談話室，搭建學(xué)生交流、自助、體悟、展示的平臺；開設(shè)心理健康教育活動課，心理輔導(dǎo)成為必修課程；組建心理咨詢室，創(chuàng)辦心理信箱，開通“心靈之約”熱線，開辟“心靈港灣”心理健康教育網(wǎng)頁，維護(hù)促進(jìn)學(xué)生心理健康。三是黑色警示教育。以“崇尚科學(xué)，反對邪教”、“珍愛生命，拒絕毒品”為主題認(rèn)真組織反邪教活動與禁毒教育，號召全體學(xué)生積極行動，爭做禁毒小小宣傳員，做到宣傳進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)。認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法規(guī)，規(guī)范中小學(xué)生道路交通行為，開展了“我把安全帶回家”“我安全、我行動、我幸?！毕盗邪踩顒?，切實加強安全教育，全面落實安全工作措施，每期進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練，形成“時時講安全，處處抓安全”的局面。近年來未發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。特別是學(xué)校的防震減災(zāi)已成為傳統(tǒng)項目，防震減災(zāi)的知識進(jìn)入了每個班的課堂，我校教師制作的課件被專家進(jìn)行了廣泛推廣。省內(nèi)各地州市地震局、地震辦的專家、領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀防震減災(zāi)實驗基地建設(shè)工作，并給予了高度贊揚和評價。

3、加強隊伍建設(shè)，師資隊伍更加齊整

教師是學(xué)校發(fā)展的最寶貴的人力資源。近年來，學(xué)校著力于行政、教師兩支隊伍的建設(shè)，打造了兩大特色，實施三項策略。

兩大特色：

一是行政班子“全優(yōu)”組合。目前，學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)4人，中層干部8人，校長被評為 “十佳校長”,中學(xué)高級教師；副校長石靈芝醉心教育事業(yè)，是省特級教師、學(xué)科帶頭人和蓮花獎獲得者；副書記黃小秋默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校犧牲休息時間不計報酬；副校長王丹工作兢兢業(yè)業(yè)，成長迅速；教導(dǎo)主任王智平，點子多，工作創(chuàng)新；學(xué)生處副主任周斌工作能力強，工作成績斐然；總務(wù)處主任成和中細(xì)心周到，后勤工作有條不紊；教導(dǎo)處副主任李禮，做事從不言苦，堅持教學(xué)和行政工作兩不誤。行政人員思想素質(zhì)高，能時時處處為教師著想，受到了老師們的擁護(hù)和支持。行政班子專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，富有事業(yè)心和責(zé)任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評和自我批評，促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。二是教師隊伍“高素質(zhì)”組合。全校共有專任教師59人，其中省特級教師1人，本科學(xué)歷34人，中學(xué)高級教師2人，省骨干教師1人，市、區(qū)級骨干教師11人。有年齡在35歲以下教師32人，專任教師100%的能較熟練使用現(xiàn)代多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。2007年以來，有30多人次獲得各級政府和教育主管部門授予的各種榮譽稱號，有294人次篇教師業(yè)務(wù)論文、賽課獲區(qū)級以上獎勵，有石靈芝等老師的22篇論文發(fā)表在省級以上刊物上。

第一、用現(xiàn)代的“為師觀”武裝教師的頭腦。

“開展個性化教學(xué)，實現(xiàn)生命化教育”是我們?nèi)w韶西教師的行動指南；“有創(chuàng)意地工作，有品位地生活，實現(xiàn)有價值的人生”是韶西教師的理想；“互相促進(jìn)、互相欣賞、互相需求”是韶西教師創(chuàng)設(shè)的良好心理文化氛圍。卓越、科技、人文、愛心、品質(zhì)是韶西人對精彩的詮釋。

第二、“教、研、訓(xùn)”一體，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。在我校，校本培訓(xùn)工作落到了實處，既有前沿的教育理論知識，又有實效性極強的課堂點評，師生讀書活動，青年教師教學(xué)之星賽課，高年教師教學(xué)能手賽課已經(jīng)成為了傳統(tǒng)項目，每周二、三、四下午，分別會有語文、數(shù)學(xué)、綜合科的老師自發(fā)地集中研討教學(xué)中存在的問題，商量解決的對策。學(xué)校的校園網(wǎng)站上經(jīng)常有老師們自發(fā)的專題論壇。

近幾年，我校圍繞“開展個性化教學(xué)，實現(xiàn)生命化教育”、“向研究型教師邁進(jìn)”、“培養(yǎng)專家型教師”為主題，通過“三讀”打造學(xué)習(xí)共同體。即讀書，全面啟動讀書工程，開展“有書相伴的日子”、“同讀一本書”，通過購書、推薦書目，舉行讀書沙龍、讀書報告會，引領(lǐng)教師“讀經(jīng)典的書，做有根的人”；讀人，采用“送出去，請進(jìn)來”的方式系統(tǒng)的開展“向名師學(xué)什么”的系列活動，近三年我校教師先后選送至北京、上海等全國各地參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，外出培訓(xùn) 達(dá)654人次，合計金額100680元，讓教師走進(jìn)名師，聆聽竇桂梅、于永正、肖川等名師的專題講座；讀課，通過收看優(yōu)課錄像、觀摩課堂教學(xué)實況，“以課堂為主陣地”，開展課堂教學(xué)研討活動，努力提高教師的專業(yè)水平。

目前學(xué)校被評為全國的學(xué)習(xí)型組織，學(xué)校的多個子課題獲省優(yōu)秀課題成果獎，獲市基礎(chǔ)教育成果二等獎。伴隨者新一輪課程改革，學(xué)校的教研風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃。

第三、落實教師的福利待遇，讓廣大教師安居樂業(yè)。我們的工資都能按時發(fā)放到位，局里開口的補助也全額發(fā)放。逢年過節(jié)，還抽出部分資金慰問軍屬和特困家庭。教師的公積金、養(yǎng)老保險、大病保險、女職工雙癌保險都能一一到位。

“好教師是一所學(xué)校最寶貴的財富”，我們正在盡一切努力營造家的氛圍，讓學(xué)校成為老師門依戀的精神家園和快樂源泉。

現(xiàn)在，老師們都以學(xué)校為榮，以工作為樂。

4、質(zhì)量立校，素質(zhì)教育成果更加彰顯

我校堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅定不移地推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育成果不斷彰顯。

一是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來，我們堅持面向全體學(xué)生，按素質(zhì)教育要求全面開課設(shè)節(jié)，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班額，對學(xué)生的成績不按分?jǐn)?shù)的多少排隊，均衡分班，不設(shè)重點班、快慢班。我校畢業(yè)率達(dá)100%，實驗操作考查合格率達(dá)100%。教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價在全區(qū)一直保持優(yōu)秀。

二是藝體衛(wèi)成果豐碩。近幾年來，學(xué)生體育合格率達(dá)100%，達(dá)標(biāo)率達(dá)99%

以上。學(xué)校每年舉辦一次運動會和文化藝術(shù)節(jié)，彰顯素質(zhì)風(fēng)采，獲得社會好評。學(xué)校成立了韶西逸夫?qū)W校藝術(shù)團(tuán)，田徑隊在區(qū)運會歷年取得較好的成績，學(xué)校的大課間與校園集體舞在全市小有名氣；組建了中、高年級兩支足球隊，參加小學(xué)生足球競賽分別獲得第一名和第三名的好成績；學(xué)校女子乒乓球隊湘潭市乒乓球比賽，獲得了團(tuán)體第三名的好成績；特別是學(xué)校的電聲樂隊參加2007年7月的湘潭市“海韻杯”電子琴大賽暨湖南省第二屆金旋律大賽。我校23名學(xué)生參賽，獲3個特等獎，7個一等獎，13個二等獎，取得了可喜的成績。8月8日在第二屆中國湖南省“金旋律”音樂節(jié)暨“雅馬哈-藍(lán)光杯”電子琴大賽中，我校四人合奏獲一等獎，八人合奏獲二等獎； 19名學(xué)生參加個人比賽，獲4個一等獎，6個二等獎，9個三等獎；我校還獲得了“金旋律”音樂節(jié)暨“雅馬哈-藍(lán)光杯”比賽的組織獎。同時，我校還組建有書法、繪畫、剪紙、插花、手工等課外小組。學(xué)生書畫在第二屆師生書畫展非常成功，受到了老師和專家們的高度評價省中小學(xué)生書法、繪畫、攝影作品比賽取得優(yōu)異的成績

(三)抓住機遇,加大投入，辦學(xué)條件更加優(yōu)越。

近幾年來，學(xué)校先后積極爭取政府投資230多萬元資金，大力改善辦學(xué)條件，基礎(chǔ)設(shè)施基本完善。2002年，學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投資43萬元興建了全市第一條塑膠跑道。2003年，又集資65萬元興建了多功能報告廳。2006年學(xué)校沒有增加大型的基建項目，但是內(nèi)部設(shè)施和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備卻有了很大的改觀，購置了16臺空調(diào)，40臺電腦、添置了復(fù)印機、傳真機、教室里裝備了電腦、電視機，興建了高標(biāo)準(zhǔn)的實驗室。學(xué)校已具備較好的基礎(chǔ)，自創(chuàng)建以來，我們在學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時，從“安全”入手、向“高標(biāo)準(zhǔn)信息化”看齊，加大投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境。自2007年以來投入90余萬元，新建體育器材室；更新學(xué)校廣播系統(tǒng)，加高加固走廊護(hù)欄與學(xué)校圍墻，改造附屬幼兒園與食堂，改造學(xué)校校門與傳達(dá)室，更換學(xué)生課桌椅與教師辦公桌，購置電教設(shè)備與圖書儀器等；維修改造教學(xué)樓，使學(xué)校教學(xué)大樓、綜合樓得到進(jìn)一步美化。目前，學(xué)校各功能室一應(yīng)俱全，辦學(xué)條件一年一個新臺階。

一是環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校綠化面積

2366平方米，在綠化校園建設(shè)過程中，學(xué)校植物園成為一道亮麗風(fēng)景線。同時加強校園文化建設(shè)，凈化、文化校園環(huán)境，校園環(huán)境優(yōu)美，舒適宜人，布局精巧、人文氣息濃郁，是師生快樂工作和勵志修身的優(yōu)良場所。

二是設(shè)施設(shè)備齊全。各教學(xué)功能室一應(yīng)俱全。學(xué)校配備了電腦室、多媒體電教室、電子備課室、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室，音樂室、體育室、美術(shù)室、衛(wèi)生室等，成立學(xué)校網(wǎng)站，實現(xiàn)了校校通，班班通，豐富了網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備為孩子們的成長打下了良好的基礎(chǔ)。

(四)抓住亮點，銳意創(chuàng)新，學(xué)校辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)。

早在2000年，我校就著手開始心理健康教育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直重視心理健康教育工作，把心理健康教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和常規(guī)的教育教學(xué)計劃中，多年的探索和實踐，已初步構(gòu)建學(xué)學(xué)校心理健康教育格局。學(xué)校堅持以科研為先導(dǎo)，以課題研究為載體。健全管理機制，制訂“教學(xué)、政教、心理輔導(dǎo)”“三合一”預(yù)防機制，建立韶西特色的心理健康教育。

我校創(chuàng)設(shè)心理健康活動周，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、活潑生動“心育”活動，營造濃厚“心育”氛圍；開設(shè)心理健康教育活動課，心理輔導(dǎo)成為必修課程；組建心理咨詢室，創(chuàng)辦心理信箱，開通“心靈之約”熱線，開辟“心靈港灣”心理健康教育專題，繼2005年暑假培養(yǎng)10名國家級心理輔導(dǎo)員之后的三年里學(xué)校進(jìn)行了大規(guī)模的校本培訓(xùn)，師生的心理健康專題培訓(xùn)達(dá)15次，團(tuán)體心理輔導(dǎo)課15節(jié)，其中有《做情緒的主人》與《合作與競爭》獲省心理輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課一等獎，《美麗的軸對稱圖形》獲省心理健康教育與學(xué)科整合課堂教學(xué)比賽二等獎并且有石靈芝老師獲得了國家級二級心理咨詢師證。學(xué)校按照規(guī)劃于2007年面向全市開展了“第一屆心理咨詢?nèi)栈顒印薄?009年4月，我和學(xué)校主管德育的王丹副校長參加由北師大舉辦的“全國心理輔導(dǎo)觀摩大會”，學(xué)校申報參加《團(tuán)體心理咨詢引入學(xué)校德育》課題研究。2009年6月面向全區(qū)開展心理健康教育特色建設(shè)研討會，我校心理輔導(dǎo)老師的團(tuán)體輔導(dǎo)課與精彩點評獲得與會代表的一致好評。

創(chuàng)建省義務(wù)教育合格學(xué)校是為民辦實事的工程，也是一項涉及多方面的系統(tǒng)工程，我校全體師生為創(chuàng)建工作做了大量的工作。有各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，我校定會圓滿完成此次創(chuàng)建工作，辦讓人民滿意的教育！

謝謝大家！

韶西逸夫小學(xué)

2009年12月

第二篇：深入基層學(xué)經(jīng)驗,全心全意謀發(fā)展黨性分析[推薦]

深入基層學(xué)經(jīng)驗

三進(jìn)三同促發(fā)展

————開展三進(jìn)三同活動心得體會

中共重慶市江津區(qū)石門鎮(zhèn)委員會

吳立岐

“三進(jìn)”即進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，“三同”即與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動。按照鎮(zhèn)黨委開展“聯(lián)系群眾、培養(yǎng)作風(fēng)、鍛煉干部、解決問題、促進(jìn)發(fā)展”和“三進(jìn)三同”活動的要求，結(jié)合駐村干部工作要求，2011年6月28日至7月7日，我到石門鎮(zhèn)永安村3組羅蘭輝家中開展了“三進(jìn)三同”活動。

通過為期十天的活動，我深入基層，親身體驗群眾生活，感受群眾所思所想所盼，實現(xiàn)群眾觀點、群眾路線的自我教育，對于進(jìn)一步增強和提高自己的工作責(zé)任心、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒模范作用，將起到積極的推動作用。

一、活動內(nèi)容概述

十天的時間里，我每天都同羅蘭輝及其家人一起勞動。正逢花椒采摘期，我每天背著背簍，穿行在花椒地里，同羅蘭輝一同采摘花椒。盛夏時節(jié)，酷熱難當(dāng)，加上花椒樹長滿尖刺，每天晚上回去，手臂都又黑又痛。但想到花椒銷售出去，就可以讓辛苦了一季的農(nóng)民朋友有所收獲，我就覺得心里高興，無怨無悔。

羅蘭輝還是永安村3組組長，除了農(nóng)活，他還得調(diào)解村民糾紛，開展鎮(zhèn)、村部署的工作。有時村民有急事，我們馬上放下農(nóng)活，一同到村民家中去處理事情。在短暫的十天里，我基本上走訪了3組的家家戶戶，踏遍了3組的山山水水。隨身攜帶的數(shù)碼相機里記錄著，小學(xué)生們在坑洼崎嶇的山路上行走去上學(xué)，下雨天村民在泥濘的路上搖搖晃晃去趕集，孤獨的老人蜷縮在房子一角，無人居住的木制老屋搖搖欲墜，有荒草叢生的水田無人問津??無數(shù)難忘的鏡頭，所見所聞，使我的心靈受到強烈沖擊。我經(jīng)常提醒自己：每天晚上把這些照片看一遍，對我的靈魂就是一次洗禮。

二、活動感想

從這次三進(jìn)三同活動中，我受益匪淺，這次活動啟迪我要經(jīng)常換位思考，為農(nóng)民著想，為貧困農(nóng)村著想。

向農(nóng)民兄弟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們克服困難頑強生活的堅定精神。有句話說得好，幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各有各的不幸。我和羅蘭輝走訪的兩戶人家，一家是因病致貧，一家是因殘致貧，家里收入十分微薄，但是他們面對困境仍然不放棄的精神，深深震撼著我的心靈。我也盡自己最大努力，為他們解決一些實際的困難。在以后的生活、工作、學(xué)習(xí)中，我將發(fā)揚這種迎難而上、不拋棄不放棄的奮斗精神。

向農(nóng)村干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們甘于清貧為民辦實事的精神?，F(xiàn)在機關(guān)干部津貼少了要抱怨、有的人加班久了要抱怨，而農(nóng)村基層干部每月拿著幾百元補貼，每人都要服務(wù)上千農(nóng)民群眾，我們機關(guān)干部在這么好的辦公條件下工作，還有什么理由為待遇發(fā)牢騷、懈怠工作呢？三進(jìn)三同活動開拓了黨性鍛煉的新渠道，架起了黨群干群的連心橋。

三、存在的突出問題

一是向群眾學(xué)習(xí)不夠。在學(xué)習(xí)中，總是拘限于書本和理論學(xué)習(xí)，在制定計劃時，習(xí)慣于憑自己的閱歷和經(jīng)驗出主意、起辦法，根據(jù)形勢的變化去開展慎密的調(diào)查研究工作做得不夠，深入傾聽群眾意見不夠，廣泛匯集群眾的智慧做得不夠，認(rèn)真總結(jié)群眾實踐的經(jīng)驗和辦法做得不夠，有時造成好心辦不了好事，群眾并不領(lǐng)情的尷尬局面。這與我們現(xiàn)在開展的三項制度、人民好公仆活動相結(jié)合思考，我們工作還需要加倍努力。

二是與群眾交心談心不夠。我們在抓經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的同時，認(rèn)真思考群眾盼什么、需要什么做得不夠，用心幫助他們解決工作上、生活上的一些實際困難還有待提高。正如有些人所評說的 “現(xiàn)在交通方便了，反而離群眾遠(yuǎn)了；通訊發(fā)達(dá)了，反而和群眾交流難了；干部文化水平提高了，群眾工作的水平非但沒有水漲船高，反而降低了”。一年到頭，總有群眾帶著問題要直接見主要領(lǐng)導(dǎo)方肯罷休，一定程度也說明到基層知群眾冷暖太少了。

三是為群眾解難不夠。近年來，在訪貧問苦、信訪穩(wěn)定等事關(guān)民生的重大問題方面，我們通過各項政策措施，為群眾做了大量實事好事。但是從群眾的期盼和愿望來看，仍然存在作風(fēng)不夠深入的問題，有些工作部署下去就完了，缺乏跟蹤督促檢查，缺乏親力親為地狠抓落實的精神。對于群眾提出的勞動力缺乏、貸款難、化解種養(yǎng)殖業(yè)風(fēng)險大、新型農(nóng)村合作醫(yī)療報銷難等問題，部分存在沒有過細(xì)去做群眾解釋工作，由于平時在機關(guān)工作量大，深入群眾去無微不至面面俱到的幫助他們解決問題做得不夠。

四、今后的努力方向

一是深入察民情。群眾是最真誠的朋友，朋友之間才能說真話、知真情。在以后的工作中，深入基層傾聽人民群眾的呼聲，切實了解人民群眾的意愿，真正把握群眾的冷暖疾苦，掌握群眾生產(chǎn)生活的真實情況。同時，通過向群眾設(shè)立公開信箱等，建立為民直通車，暢通民意訴求渠道。

二是廣泛集民智。群眾是最優(yōu)秀的智囊團(tuán)，是推進(jìn)工作和事業(yè)的強大力量。作為每一個領(lǐng)導(dǎo)干部，都要從思想和行動上做到尊重群眾、相信群眾、依靠群眾，擺正位置，放下架子，甘當(dāng)群眾的小學(xué)生。要與群眾拉近距離，消除群眾的疑慮，事關(guān)群眾利益的問題與群眾交換意見，提高決策的科學(xué)性和民主性，最大程度上做到符合民心民意民愿。三是真誠辦民事。群眾是最明亮的鏡子，能力和政績的好壞群眾說了算。新形勢下，交通、教育、住房、醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民致富增收、群眾文化體育活動、服務(wù)環(huán)境、社會保障等問題，都是群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。在這些方面，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要堅持聯(lián)系基層服務(wù)群眾、幫扶困難群眾制度，真心實意地為廣大群眾辦一批看得見，摸得著的實事好事，用為民辦事的良好成效取信于民，以群眾是否滿意檢驗自己的能力和政績。

總之，今后我要更加努力加強黨的理論知識和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，加強同群眾的溝通，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢記“三個代表”重要思想的要求，黨員的八項義務(wù)以及六條要求和六個堅持，并身體力行，身先士卒，勤于實踐，為建設(shè)幸福石門和諧石門而努力奮斗。

第三篇：自我查擺找不足 全心全意謀發(fā)展

自我查擺找不足

全心全意謀發(fā)展

通過近期系統(tǒng)學(xué)習(xí)市委、市府，市教育局和學(xué)校的“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”的一系列文件，我認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了近期在思想、境界、紀(jì)律、作風(fēng)、效能、師德、師能、工作落實等八個方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便 更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、思想上：思想觀念不夠新穎，存在老的教學(xué)觀念；開展批評與自我批評做得不夠；政治學(xué)習(xí)覺悟性不高。

2、工作作風(fēng)上：工作作風(fēng)不夠扎實，不夠雷厲風(fēng)行；日常工作帶頭不夠，有吃老本的行為；工作中創(chuàng)新意識不強。

3、工作效能和落實力度上：學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺；教研力度不夠，不擅長積累和反思；業(yè)務(wù)水平有待提高，服務(wù)意識有待增強。

二、整改措施：

1、作為教師，不斷進(jìn)取，提高能力。在工作中努力加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。要閱讀大量關(guān)于教育教學(xué)的書籍，豐富教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)能力，備課切實貫徹“三備四有效”的課堂教學(xué)要求?！叭齻洹笔侵浮皞鋯栴}，備資源，備教法”，“四有效”是指“目標(biāo)有效達(dá)成，情境有效創(chuàng)設(shè)，時間有效利用，反饋有效落實”。在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級特點必須進(jìn)行二次備課，從而形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂教學(xué)堅持“低起點，嚴(yán)要求，密臺階，多反饋”的要求，教學(xué)輔導(dǎo)堅持分層設(shè)計反饋試卷，突出針對性。

2、作為班主任，加強常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。狠抓班風(fēng)建設(shè)，強化檢查督促，要求學(xué)生自己推選組成班級自治委員會，監(jiān)督每位同學(xué)的言行，對學(xué)生的錯誤做法，有權(quán)予以糾正?！皣?yán)”抓小事，從衛(wèi)生、雙休等小事入手，強化規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識，衛(wèi)生意識等，逐步形成 “自律合作，互幫互助，全面發(fā)展，奮發(fā)向上”的良好班風(fēng)，為班級工作的全面提高奠定了堅實基礎(chǔ)；狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生端正對競爭的認(rèn)識，明確“水漲船高”和“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”的道理，進(jìn)一步樹立了相互幫助，相互尊重，積極向上，共同提高的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時，注意利用學(xué)生實力互補，優(yōu)勢互補，性格互補等特點優(yōu)化組合排出座次。對優(yōu)秀學(xué)生高起點、嚴(yán)要求，對學(xué)困生不歧視、不放任，使全班學(xué)生都有平等感、上進(jìn)心、升學(xué)欲。作為班主任，擔(dān)當(dāng)起了家校合作、共育人才的橋梁和紐帶，平時和家長多聯(lián)系，切實抓好家訪工作，及時讓家長全面了解學(xué)生的情況，讓學(xué)生理解家長的期盼，學(xué)校教育與家庭教育形成合力，共同培育全面發(fā)展的合格學(xué)生。

3、作為級部成員，積極服從分管校長、級部主任的領(lǐng)導(dǎo)，在工作中確立“以人為本，德育為先”的管理理念，凸顯了管理即服務(wù)，管理即團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作思路。積極創(chuàng)新工作方法，以活動為載體，通過開展“行為習(xí)慣嚴(yán)管月”活動、課間操比賽，元旦歌詠比賽等活動，加強了學(xué)生管理，使學(xué)生知榮辱，明是非，講團(tuán)結(jié)，共進(jìn)步，為級部全面工作的開展提供了有力保障。

總之，我將以 “服務(wù)發(fā)展 提質(zhì)增效’這一活動為契機，自覺查擺問題，做到 一 門心思干事創(chuàng)業(yè)、一呼百應(yīng)團(tuán)結(jié)拼搏、一抓到底務(wù)求落實、一如既往爭先進(jìn)位。弘揚“說干就干、緊張快干、真抓實干、埋頭苦干”的“四干”精神，以自己的付出培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，為我校的“三次創(chuàng)業(yè)”貢獻(xiàn)自己的力量！

第四篇：全心全意謀發(fā)展 共鑄和諧新校園2012.12亮點工作

全心全意謀發(fā)展

共鑄和諧新校園

——西街小學(xué)亮點工作匯報材料

為了提高學(xué)生的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓學(xué)生親身實踐體驗感知校園生活的美好，我校完善設(shè)施，美化校園，切實加強校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)將工作開展的情況匯報如下：

一、完善設(shè)施，美化校園，精心營造良好的育人環(huán)境

“校園工程”是我校的一個重要工程，我校有計劃、有步驟地實施硬環(huán)境和軟環(huán)境建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。在新建南教學(xué)樓竣工后，學(xué)校從8月1日開始，對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行大的整理。首先對學(xué)校路面、迎風(fēng)墻、圍墻、大門口、排水溝、教師宿舍后間道、廚房、學(xué)校房頂?shù)冗M(jìn)行修建；硬化地面2008.4平方米，修建圍墻21.5米，校園門口迎風(fēng)墻粘貼大理石；修挖排水溝60余米并鋪設(shè)蓋板；大門口修建4根圓柱和門樓，教師宿舍后間道多年漏雨潮濕，學(xué)校全部進(jìn)行了拆除和地面硬化，改善了教師住宿的條件；為解決部分留守學(xué)生和教師吃飯難的問題，學(xué)校又對廚房進(jìn)行整理和修繕，徹底解決了教師和留守兒童的吃飯問題；教室、辦公室、宿舍因為修建時間長，屋頂修建2次還有不少漏雨，學(xué)校又一次對學(xué)校屋頂進(jìn)行了處理，解決了屋頂漏雨問題；為了提高教師的辦公環(huán)境，為教師購置了新辦公桌，集體辦公室購置了空調(diào)；通過此次整修學(xué)校面膜煥然一新，學(xué)校此次維修工投入14萬元。

經(jīng)過中心校和學(xué)校的共同努力，經(jīng)過多次與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，學(xué)校投入7萬余元徹底解決了后操場的問題，并對操場進(jìn)行了圍圈。

二、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強化安全教育。

學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點強調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了學(xué)生進(jìn)出校園管理，完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度，保證學(xué)校無安全事故發(fā)生。保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。

三、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與，專人負(fù)責(zé)，積極開展校本培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。抓好骨干教師的模范帶頭作用。制定青年教師培養(yǎng)目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級骨干5名，縣級骨干1名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的6人。

四、深入開展節(jié)日主題活動，提高學(xué)生道德素質(zhì)。根據(jù)安陽縣中小學(xué)主題活動的文件要求，開展節(jié)日主題系列活動，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。如，教師節(jié)開展“感謝師恩”的主題活動，在“重陽節(jié)”組織學(xué)生開展“尊老敬老”活動，對學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。充分利用學(xué)校板報、廣播站、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育。營造校園文化氛圍。認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。

五、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動。首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。

六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時間開展了跑步活動，切實提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。

七、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園。

“環(huán)境決定成長，細(xì)節(jié)決定成敗”。我校召開專門會議，深入討論，精心設(shè)計。結(jié)合學(xué)校特點，對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營造。投入部分資金，秋季購進(jìn)花苗一千株，在校園栽花植樹，美化校園。

總之，金無足赤，人無完人，在工作中難免出現(xiàn)不足，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校的辦學(xué)水平和社會信譽不斷提高。全體教師一定會以高度的使命感，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘的農(nóng)村特色學(xué)校而不懈努力！

西街小學(xué) 2012.12

第五篇：脫貧攻堅典型材料：履職盡責(zé)謀發(fā)展全心全意惠民生

脫貧攻堅典型材料：履職盡責(zé)謀發(fā)展全心全意惠民生

履職盡責(zé)謀發(fā)展全心全意惠民生

——人大代表脫貧攻堅典型材料

XX，男，XX族，XXX年XX月出生。自XXX年XX月參加工作以來，他始終堅持勤勤懇懇工作、兢兢業(yè)業(yè)干事。作為一名人大代表、基層黨委書記雙重身份的領(lǐng)導(dǎo)干部，近幾年來，他積極投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場，認(rèn)真履職，積極作為，用實際行動作為落實扶貧工作“考試的答卷”；作為強化代表履職“課堂的測試”，堅持服務(wù)民生，切實加強與各級人大的溝通交流，形成工作合力，用實際行動詮釋人大代表的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

不忘有為之初心，做政治上的明白人。

講政治。堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，想問題、作決策、干工作、謀創(chuàng)新，都把講政治擺在第一位，時刻在思想上、政治上、行動上與上級黨委保持高度一致，確保全鎮(zhèn)廣大黨員干部一切行動聽黨中央指揮、向習(xí)近平總書記看齊，確保中央、省委、XX委和縣委決策部署落地生根、開花結(jié)果。帶頭示范作表率，用群眾聽得懂的語言，深入貧困村寨宣講黨的十九大精神，讓大道理對接“小日子”，最大程度激發(fā)群眾自力更生、脫貧致富的“洪荒之力”。勤學(xué)習(xí)。始終把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，做到干中學(xué)、學(xué)中干，使學(xué)習(xí)過程成為堅定信仰信念、增進(jìn)群眾感情、解決實際問題的過程，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。堅持向政治理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的黨的十九大和習(xí)近平總書記在XX省代表團(tuán)重要講話精神，做到緊跟、深學(xué)、篤行，確保第一時間把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧力量。堅持向群眾學(xué)習(xí)，“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，堅持大興調(diào)查研究之風(fēng)、大興訪貧問苦之實。敢擔(dān)當(dāng)。大力弘揚“敢扛紅旗、善爭先鋒”的新時代施秉精神，不馳于空想、不騖于虛聲，一如既往地把心思集中在“想干事”上，把膽識展現(xiàn)在“敢干事”上，把能力體現(xiàn)在“干成事”上，對既定目標(biāo)“咬定青山不放松”，對發(fā)展任務(wù)“一竿子插到底”，班子就像狼群一樣的戰(zhàn)斗，干事創(chuàng)業(yè)穩(wěn)、準(zhǔn)、狠；始終不忘“為民謀福祉”初心，對民生工作念茲在茲，緊盯脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問題想辦法、優(yōu)措施、出政策，全力推動各項事業(yè)再上新臺階。

不忘為民之初心，做事業(yè)上的能干人。

一是抓走訪納諫，訪民問計探索新思路。

“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”。XXX同志認(rèn)為，人大代表不僅僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。因此，在人代會閉會期間，他結(jié)合自身工作崗位，堅持每周深入基層一線，用腳步丈量民情，走遍全鎮(zhèn)各個自然寨，做到問政于民，問需于民，問計于民。通過走村入戶、訪貧問難、調(diào)查摸底，收集匯總?cè)罕娨庖?，及時把群眾反映的問題進(jìn)行分類處理，鎮(zhèn)、村兩級能解決的及時予以解決，對重大的、普遍的、也符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的意見建議，形成議案呈遞給XX人大。自XX年當(dāng)選XX人大代表以來，他將老百姓最關(guān)心的道路、建房、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等民生問題作為意見建議進(jìn)行反映，累計提出意見建議XX條。二是抓產(chǎn)業(yè)調(diào)整，脫貧攻堅取得新成績。堅持脫貧攻堅統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，按照“三個革命”“八要素”的要求，因地制宜地提出了“XXXXX”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并按照大產(chǎn)業(yè)致富、小產(chǎn)業(yè)脫貧的思路，圍繞鞏固XX、精品水果、中藥材等老產(chǎn)業(yè)，發(fā)展XXX、XX、桔梗、辣椒等新產(chǎn)業(yè)，對全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)了戶戶有增收項目，人人有增收門路。同時，堅持以脫貧攻堅為工作重心，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，夯實經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施、易地移民搬遷、農(nóng)村環(huán)境整治工作，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展持續(xù)向好，呈現(xiàn)出總體平穩(wěn)、質(zhì)量提升、后勁增強、民生改善的良好態(tài)勢。三是抓統(tǒng)籌規(guī)劃，城鎮(zhèn)建設(shè)邁上新臺階。XXX同志勇于肩負(fù)城鎮(zhèn)征地拆遷這塊“硬骨頭”，面對矛盾不回避，面對壓力不退縮，面對指責(zé)不遲疑，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部發(fā)揚“白+黑”“5+2”的精神，深入拆遷一線召開壩壩會、馬路會，最終按照既定工作任務(wù)和時限要求，完成了XXX等多個項目的征地工作，征地面積共計XX余畝；通過大力實施易地扶貧搬遷安置項目，為貧困移民群眾提供住房保障；積極推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，建成XXX等一批宜業(yè)、宜游、宜居的美麗鄉(xiāng)村示范村寨；推進(jìn)農(nóng)村“組組通”道路建XX條，解決群眾出行不便問題；積極落實農(nóng)村危房改造和“三改”，改善群眾住房條件等等，這一系列惠民利民政策的有效落實，得到了老百姓的肯定與支持。四是抓示范引領(lǐng)，鄉(xiāng)村發(fā)展煥發(fā)新氣象。XX年來，在接到關(guān)于農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治和脫貧攻堅等工作的各項會議、文件精神后，XXX創(chuàng)新工作思路，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部按照“先易后難、試點先行、普遍推開”的工作思路，選試點、定方案、搞觀摩，評優(yōu)差，在全鎮(zhèn)來了一場轟轟烈烈的“比賽”，形成良好的爭先勢頭，率先抓出試點成效，其中，XX村成效最為顯著。該村整合各項資金，投入XX萬元建成入戶水泥路、排水溝、垃圾焚燒爐、簡易停車場、太陽能路燈等公共基礎(chǔ)設(shè)施工程。一個多月的時間，XXX村率先推進(jìn)“廁所革命”、率先引領(lǐng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，實現(xiàn)華麗的轉(zhuǎn)型升級，大大提升了老百姓的滿意度。

不忘反躬自省之心，做政治上的干凈人。

自參加工作以來，XXX同志嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和廉潔從政各項要求，堅持“一崗雙責(zé)”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作同各項工作同部署、同落實、同考核，狠抓黨員干部廉潔自律教育，注重干部的監(jiān)管和培養(yǎng)力度，用制度規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)利行使，從制度上預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。同時，堅持秉公用權(quán)、嚴(yán)于律己，清白做人、干凈干事，自覺用黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)嚴(yán)格約束自己，自覺凈化自己的“生活圈”“交際圈”“朋友圈”，切實守住“底線”，不踩“黃線”，不越“紅線”，做到修身慎行、懷德自重。

為民服務(wù)永遠(yuǎn)在路上，多年來，XXX同志始終保持強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，以“不用揚鞭自奮蹄”的工作狀態(tài)，“直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦硐胄拍睿o抓脫貧攻堅工作，不停頓、不懈怠、不含糊、敢擔(dān)當(dāng)，今后，他將繼續(xù)努力踐行人大代表的神圣職責(zé)，進(jìn)一步在崗位上踏實工作，關(guān)注社情民意，做群眾的知心人、代言人，為服務(wù)群眾做出更多的貢獻(xiàn)。