第一篇：貴定樹人實驗學校班主任工作考核獎方案

貴定樹人實驗中學班主任量化考核細則

2017-2018學年度第一學期（試行）

為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，正確評價班主任的工作效果，使學校德育工作逐步走向規(guī)范化和科學的積極性、主動性、創(chuàng)造性，進一步激發(fā)班主任的工作熱情，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，現(xiàn)制定班主任工作量化考核細則如下：

一、班主任崗位考核領導小組 組 長：朱慶紅 副組長：駱用剛

組 員： 向再勇 李明乾 曾祥梅 庭承賢 姚順源 唐曉梅 劉萬林

陳 麗 顏 剛

二、評價單位

每班的基礎分為100分。以月和學期為單位。每學期按5個月核算。班主任月津貼為900元，其中600元按月發(fā)放；100元用于每個月班級管理過程考核，按月發(fā)放；200元用于班級期末考核，其中的40%用于班級管理人數(shù)獎，期末發(fā)放。

三、考核內(nèi)容及量化辦法：

1、各塊占比情況：總量為100%。常規(guī)工作管理(20%)、班級衛(wèi)生管理（20%）、寢室管理（10%）、班級財產(chǎn)管理（10%）、控輟保學工作（10%）、成績占比（30%）。

2、月考核以周考核為依據(jù)，每月以四周記；期末考核以月考核為依據(jù)。（班主任的最終考核成績由期末考核占比為50%；領導小組考核占比10%；學生考核占比10%；期末成績占比30%）幾部分組成，有關數(shù)據(jù)由學生會、教官、德藝體衛(wèi)處提供，教學成績數(shù)據(jù)由教務處提供。第一、常規(guī)工作管理(20%)A、班級整體布置考核。

1、桌凳擺放整齊，物品擺放規(guī)范、美觀。

2、勞動工具擺放在工具房內(nèi)并要求整齊，只能擺放一個垃圾桶且及時清理.3、根據(jù)學校的安排，黑板報或宣傳欄必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成，沒有完成或完成不好限期整改，進行評比。（團委）備注：各班的板報、黑板報的評比不采用加分的方式納入班級考核。到期末扣總分。不按時完成扣出該班考核分1分。（由團委組織檢查、詳情見黑板報評比標準）。

B、學生出勤考核。

1、以學生會清點人數(shù)為準，每天清點二次（早讀、課間操）。少一人扣0.1分,病假及事假等假要有班主任的報備。為了杜絕學生拖拉、散漫的行為習慣，由政教處和團委對學生課間遲到進行監(jiān)督和統(tǒng)計并及時通報和公示。、當各班有流失生時，統(tǒng)一在流失后的第二周周日上報政教處，（然后按流失生處理，不再在此項扣分），每天統(tǒng)計一次,每周進行總結算.（統(tǒng)計人：團委、政教處）

C、學生品行考核。1）本班學生校園內(nèi)：

①、亂扔垃圾次/人扣0.1分, 在食堂內(nèi)亂扔垃圾發(fā)現(xiàn)一次同樣扣0.1分。②、亂涂亂畫次/人扣0.1分, ③、說臟話一次扣0.1分, ④、故意破壞學校公共財物除照價賠償外，一次扣1分，2）學生儀表：

嚴格按照學校要求的頭飾，統(tǒng)一按規(guī)定著校服。

①、男生留長發(fā)、怪發(fā)次/人扣0.1分，穿奇裝異服、打光背次/人扣0.1分。②、女生燙發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)次/人扣0.1分，穿戴各種飾品次/人0.1分，穿奇裝異服次/人扣0.1分。不定時檢查,沒有特殊安排將會按月統(tǒng)計。（統(tǒng)計部門：團委）

③校服檢查數(shù)據(jù)由學生會提供，每天采取定時（課間操）和不定時（早讀到晚自習）的檢查，沒按要求著裝的按每件扣0.1分累計。

3）違反學校紀律（如：打架，抽煙，喝酒，翻越圍墻等，結合樹人實驗中學德育讀本，除扣除分值外并作相應的處理）：

一般違紀：包括遲到、早退、不完成作業(yè)3次以下等，經(jīng)班主任批評教育解決的，沒有精細化制度要求的，不扣分；若班主任解決不了，上升至學校層面的每次/人扣1分。嚴重違紀：包括搗亂課堂紀律（影響教師上課）、與老師頂撞、抽煙、喝酒、打架、上課打牌、賭博、翻越圍墻、偷盜、不聽學校領導（教師）管理、談戀愛，在寢室里不服從管理（如不按時作息、吵鬧、夜不歸宿）等行為，強制進出校園（沒有班主任批準的假條或教官的同意外出校門的同學），帶手機進入校園等。嚴重違紀學生請家長到校配合教育并扣除所在班級相應的分值。搗亂課堂紀律（影響教師上課）、與老師頂撞每次2分/人，帶手機進校園每次2分/人，打架每次/人扣3分，抽煙每次/人扣3分，喝酒每次/人扣3分，賭博每次/人扣3分，翻越圍墻每次/人扣5分。（扣除分數(shù)最高為5分，最少為2分）升旗儀式、大課間被點名批評和沒按時辦黑板報的班級每次扣5分。（注：班主任及時發(fā)現(xiàn)或通知班主任后，班主任及時處理并妥善處理好所發(fā)生的事務，不扣分。如果事務處理不妥，引起不良反應，上報到學校后，由學校介入做出相應處理的，將在對應的分值基礎上每人次扣相應的分。4）班主任工作細則

①、每天三到位（七八年級早上7：20，九年級早上7:

10、中午2:10，晚上7:10），遲到一次扣0.2分。其中周日必須簽到，請假一次扣0.5分，未到一次扣1分。每星期有兩次遲到機會，星期天除外。

②、班主任會議簽到，請假一次扣0.5分，無故不到或早退一次扣1分。病假（有醫(yī)院出具的證明）、特假、公差除外。

③班主任每周至少下寢室一次關愛學生，實行簽到制度，簽到地點在各年級 寢室值班室，一周一次都不到的扣1分。

④、每周按學校安排其召開一次班會課，班會課有教案或主題活動方案，并報政教處備案存檔，少一次扣0.5分。⑤、發(fā)現(xiàn)一次以課代班會，扣1分。

⑥、每月一次班委會，無會議記錄扣0.5分。

⑦、每月至少3次家訪，并有記錄及圖片，少一次扣0.5分。

⑧、每個學期至少召開一次家長會，否則扣1分。（報政教處、教務處）⑨、參與兩操、集會及每周升旗儀式監(jiān)督，否則扣1分（除請假或出差外）。⑩七、八年級每班由班主任推薦至少2名優(yōu)秀同學加入學生會，不足2人或不服從安排的班級按每人每月扣1分(九年級不參加)。班主任必須及時上交各種資料，完成學校安排的各項工作，若未按時保質保量完成的扣1分/次。C項是到期末扣總分。

第二、班級衛(wèi)生管理。（20%）（見實驗樹人中學校園衛(wèi)生實施方案。各班衛(wèi)生情況根據(jù)學生會人員上報的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計按衛(wèi)生扣分標準進行）。

要求：每周至少做一次徹底打掃，并每天做好保潔工作，每天學生會團委組織相關人員對各班衛(wèi)生檢查。

1、教室衛(wèi)生：教室內(nèi)桌凳表面無灰塵，地面打掃干凈，無垃圾及其它人為臟物。本班教室前走道干凈，教室前窗臺每天擦拭，無灰塵（教室后窗臺不作要求）。平時學校突擊檢查發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不符合相關要求者每次扣掉相應的分值。

2、清潔區(qū)衛(wèi)生：清潔區(qū)衛(wèi)生按時打掃干凈，無紙屑及其它人為臟物給，已打掃，但不干凈整潔扣除一定分值，沒有打掃的加倍扣分。有垃圾桶的每天及時清理干凈。平時學校突擊檢查發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不符合相關要求者每次扣掉相應的分值。注：各班每天安排本班學生對本班清潔區(qū)進行監(jiān)督，以確保本班清潔區(qū)干凈整潔。如發(fā)現(xiàn)他班學生亂扔垃圾，督促該學生將垃圾拾起放進垃圾箱，并且可以到團委、政教處辦公室進行舉報后扣該班1分。如拒撿垃圾扣2分。（見學生品行一項）

第三、寢室管理：（見寢室管理制度，并列入班級考核）(10%)結合學校的管理，按教官的要求進行，早上按時起床，按時離開寢室,認真整理內(nèi)務和打掃衛(wèi)生。若不聽從安排和故意搗亂的，將按寢室管理制度扣分標準進行扣分。

第四、班級財產(chǎn)管理：（見級財產(chǎn)管理制度扣分及賠償表，并列入班級考核）(10%)

1、學校于開學初將學校校產(chǎn)清點交付給班級負責人（班主任），由班主任簽字留存學校，期末學校再次清查財產(chǎn)完好情況，并再次由班主任簽字確認。

2、對于班級的所有財產(chǎn)如保護完好，沒有丟失、損壞的班級，則在期末班級考核中加2分，對于損壞及時維修好的班級不扣分；對于丟失、損壞財產(chǎn)的班級除照價賠償外，并從最后一次考核量化中扣除1.5分。

3，對于班級財產(chǎn)有失落、損壞的，按學校財產(chǎn)管理制度予以賠償。

4、關于學校公共設施的管理，對于學生故意損壞公共設施的（正常損壞除外），一經(jīng)核實，除給予維修好外，并扣除該學生所在班級考核分0.5分/次累計。學校工作特別強調：班主任必須積極配合學校各項工作安排，保質保量地落實好各項班級管理工作。按時交清交齊學校安排的各項代收經(jīng)費。否則將每次每項扣2分。并取消當年度的先進班集體評優(yōu)資格。

附：班級財產(chǎn)損壞扣分及賠償表見總務處財產(chǎn)管理登記表另行賠償（注：如損壞的財物已修復則不扣分）第五、控輟保學工作：(10%)每班學生人數(shù)以上學期期末考試人數(shù)為準，到學期期末測試結束后為止，但七年級以開學人數(shù)為準，不參加期末測試按流失生計算，每流失一人扣1分，累計。（注：已辦理轉出，休學手續(xù)的不屬流失，轉入或復學均屬流失管理范疇）。

四、加分

1、競賽。班上學生參加競賽獲獎，校級1分/人次；縣級5分/人次；省級10分/人次；國家級30分/人次。（有相應的文件或證書，以教育行政部門或者其他官方部門組織的為準，不認可民間機構組織的競賽，例如協(xié)會等）

2、團體活動。運動會獲精神文明班級、代表學校參加校外大型活動等等，每次加1分。數(shù)據(jù)由德藝體衛(wèi)處、團委學生會提供。

3、好人好事、助人為樂、拾金不昧，每次加0.1分。、見義勇為、義務勞動積極認真完成、勇于揭發(fā)其他同學的各種不良行為的同學，每次加0.5分（注：發(fā)現(xiàn)本班的不良行為告知班主任處理，告知政教處處理只扣分不加分）。被評為“優(yōu)秀黑板報”每次加2分。被評為“優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀寢室” 每次加2分。（團委學生會寢室管理處提供數(shù)據(jù)）

5、學生會人員在學生會工作表現(xiàn)優(yōu)秀的每月加相應的分值計入班級量化，最高加3分。

6、班級財產(chǎn)保存完好，在每學期期末最后的量化考核分值上加2分。

7、七年級八年級前3名、九年級月考核第2名加30分，七八年級最后3名、九年級最后2名計22分，其余為第二名計26分)。成績占比（包括優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班級評比）(30%)1）、班級平均分（年級前兩名計10分，七八年級后3名、九年級后2名計6分，其余計8分）2）、全校前十名班級所占個數(shù)（七年級各班按我校召考成績前10名的人數(shù)為基數(shù)，八九年級按上學期期末考試前十名的學生人數(shù)為基數(shù)，不設基礎分。達標加8分，不達標按每人2分扣除，超出的按每人2分累計。）3）、全級前50名班級所占個數(shù)（七年級各班按我校召考成績前50名的人數(shù)為基數(shù)，八九年級按上學期期末考試前50名的學生人數(shù)為基數(shù)，達標加8分，不達標按每人2分扣除，超出的按每人2分累計。）以上所需數(shù)據(jù)由教務教科處和招辦提供。

(一)月考評：按每個年級每月考評分分為三等獎，七年級八年級、月考評前2名、九年級月考評第一名為一等獎，每月120元；七年級八年級月考評最后2名、九年級月考評最后名為三等獎，每月80元，其余為二等獎，每月100元，按月發(fā)放。各等地獎項數(shù)量根據(jù)年級班級數(shù)的變化作相應微調

（二）期末考評（包括優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班級評比）

期末考評獎按每月200元中的60%即120元用于等次考評，一學期累計到期末的班主任考評中進行分配。為體現(xiàn)學生人數(shù)差異帶來的管理難度差異，每月200元中的40%即80元用于班級人數(shù)考評，具體計算方法為用每月200元中的40%的總金額除以學生總數(shù)，得到每個學生的金額，每個班級的金額為單個學生金額乘以班級學生總人數(shù)。

1、分管校長、德藝體衛(wèi)處主任、副主任、團委和年級主任評價（占比10﹪）

每學期期末，分管校長、德藝體衛(wèi)處主任、副主任、團委和年級主任對本年級班主任進行等第打分評價，考評分為一、二、三3個等級，評為一等的10分，評為二等的8分，評為三等的6分。（各獎項數(shù)目設置參照月考評。）

2、學生評價（占比10﹪）

每學期期末從班主任所帶班級學生中隨機抽選7名進行問卷調查，學生對本班班主任評價打分，評價為一等的20分，二等的18分，三等的16分。學生問卷調查評價由年級組組織進行。（以20分制評價為標準，各獎項數(shù)目設置參照月考評。）

3、日常工作統(tǒng)計（占比50﹪）

從月考評中得出期末統(tǒng)計數(shù)據(jù)，七年級八年級、月考評前2名、九年級月考評第一名為30分，七八年級最后2名、九年級月考評最后1名為22分，其余為26分。

4、期考成績（占比30﹪）1）、班級平均分（年級前兩名計10分，七八年級后3名、九年級后2名計6分，其余計8分）2）、全校前十名班級所占個數(shù)（七年級各班按我校召考成績前10名的人數(shù)為基數(shù)，八九年級按上學期期末考試前十名的學生人數(shù)為基數(shù)，達標加10分，不達標按每人3分扣除，超出的按每人5分累計。）3）、全級前50名班級所占個數(shù)（七年級各班按我校召考成績前50名的人數(shù)為基數(shù)，八九年級按上學期期末考試前50名的學生人數(shù)為基數(shù)，達標加10分，不達標按每人3分扣除，超出的按每人5分累計。）

以上四項綜合考評，按每個年級成績考核分為三等獎，以學期計算，七年級八年級前2名、九年級月考評第一名為一等獎，每月140元；七八年級最后2名，九年級最后一名為三等獎，每月100元，其余為二等獎，每月120元。班級最終考核分值應用于優(yōu)秀班集體的評選和推薦的一個方面。取消評優(yōu)評先資格條例

1、學校舉行的各類活動中，各班主任無條件支持和動員學生參與，不配合的班級取消評優(yōu)評先資格。

2、班級出現(xiàn)重大安全責任事故的取消評優(yōu)評先資格。

3、不配合各處室工作，資料不按時上交的班級取消評優(yōu)評先資格。備注：

1、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的評選傾向九年級；若有州級和市縣級名額時，州級優(yōu)秀班級和學生在九年級評選，市縣級優(yōu)秀班級和學生在七八年級評選。

2、以班級最終考核為依據(jù)，除了取得州級、市縣級優(yōu)秀的班級，七八年級順延前2名、九年級前一名名為本學年學校優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班級的評選，如果二者名額增加依此由高分向低分順延。（學校行政兼任班主任的不參與評選）

貴定樹人實驗中學 2017年9月

第二篇：班主任工作考核方案

班主任工作考核方案

為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，特制定本方案。

一、量化細則（總分100分）：

1．班主任工作會議、班主任工作手冊、計劃、總結、論文（10分）班主任必須準時參加班主任工作會議，認真制定班主任工作計劃，撰寫總結，認真用好班主任工作手冊，按規(guī)定撰寫德育論文。會議缺席一次或材料少交一份扣2分，無班主任工作手冊扣5分。

2．班風班貌（20分）努力營造健康文明的班級風貌，以簡潔清新、特色有用為原則對教室環(huán)境進行布置，明確班級奮斗目標，沒有布置扣2分；指導學生出好黑板報，每月一期，每期都要有主題、有內(nèi)容，杜絕錯字、別字，每月底檢查，未完成任務每次扣2分。每天第一節(jié)課前和第五節(jié)課前15分鐘分別對教室、衛(wèi)生區(qū)進行清掃。嚴禁學生在教學區(qū)域吃東西、吸煙、亂扔亂拋。一次批評點名扣2分。

3．學習管理（20分）班主任要協(xié)調各課任課教師，努力督促學生完成學習任務，杜絕曠課和以非必要理由的請假，確保到課率100%，一人次曠課扣0.1分。

4．班會（4分）認真上每節(jié)班會課（安排在大周的第二天下午第七節(jié)課），并做好記錄。如有不認真?zhèn)湔n，上課遲到、早退或擅自將班會改為自習的，每次扣2分。

5．班級活動（5分）學生活動每月至少有一次，包括學生處、團委組織的大活動或以班級為單位，結合本專業(yè)和本班學生特點，積極開展豐富多彩的課外活動或主題班會。組織有力，效果明顯的得5分；組織不力，敷衍應付的最多得2分；沒有組織或參與的此項不得分。

6．關愛學生、家校聯(lián)系（3分）班主任要關愛學生，經(jīng)常與學生家長有電話聯(lián)系或約見，及時溝通情況，并在班主任工作手冊中有記錄。工作要有耐心、有方法，處理問題要有第一手資料。要求每周不低于5人次。如有家長投訴或反映未能及時告知學生情況因此造成后果或不良影響者，此項不得分。

7．五到位管理（10分）第一節(jié)課、課間操、第五節(jié)課、晚自習、學生就寢管理有序，紀律良好。管理不力或不在崗，批評點名一次扣2分。

8．住宿生管理（10分）關心住宿生生活，督促住宿生早起，指導學生美化居室，嚴格遵守宿舍規(guī)定，積極協(xié)助宿管員工作，男女生宿舍每周至少各走訪4次，以宿管員記錄為據(jù)。關心不夠、管理不力，批評點名一次扣2分。全校通報表揚一次加2分。如班內(nèi)無住宿生，則此項不得分。

9．欠費催繳與財產(chǎn)管理（3分）班主任要協(xié)助總務處催繳欠費，教育學生妥善保管和使用班級財產(chǎn)，損壞公物要及時修好。否則此項不得分。

10．安全文明（15分）學生參加集會時班主任必須到場，維持秩序，如集會時紀律松散，學生無故曠會，或發(fā)生有損學校名譽的事此項不得分。班主任要教育學生自覺遵紀守法，杜絕打架、偷竊、賭博、吸煙、違規(guī)使用大功率電器、與校外不良分子勾結等擾亂校園秩序、危及校園安定的行為，出現(xiàn)一例扣5分。學生形象樸素大方,日常行為文明有序,無奇裝異服,無彩發(fā)或男生留長發(fā),無男女生交往不當或行為不雅，出現(xiàn)一例扣2分。

對照以上標準，班主任工作實行月考評，當月考評結果于次月第一周公布。為鼓勵先進，以上各項，如表現(xiàn)突出，特別優(yōu)秀者可酌情相應加分。

第三篇：班主任工作考核方案

班主任工作考核方案

為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性，需要制訂班主任工作考核方案。以下是小編為你整理的班主任工作考核方案范例，希望能幫到你。

班主任工作考核方案范例

為加強和改進我校德育工作，發(fā)揮班主任工作的主動性和創(chuàng)造性，加強班主任工作的規(guī)范性，提高實效性，全面提升我校的教育質量，特制定本辦法。

一、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容包括班主任常規(guī)工作考核和班級每日常規(guī)考核，總分為200分，班主任常規(guī)工作考核和班級每日常規(guī)考核各為100分。(不含加分)

(一)班主任常規(guī)工作考核(100分)

1.大課間、課外文體活動管理。班主任要現(xiàn)場督促指導學生參加大課間、課外問題活動，確?；顒又刃蛘！?10分)

2.班會課。班會課要按規(guī)定每周一次，要有明確的主題，要解決一定的實際問題。(10分)

3.上交各種材料。班主任必須按要求完成和送交有關材料。(10分)

4.班主任會議。按時參加班主任例會或班主任培訓活動，及時落實會議精神，安排、改進班級工作。(10分)

5.學生午餐管理。督促學生排隊到食堂，確保學生午餐的文明有序。(10分)

6.家校聯(lián)系。組織開好學生家長會，接待好家長的來訪，做好家訪、電話或短信交流等工作，其中“家校路路通”每月群發(fā)短信不少于8條。(10分)

7.大型學生活動管理。學生參加學校的大型活動，班主任必須到場，維持好學生秩序。(10分)

8.學生的考評。按照學校要求，做好平時、期中和期末的學生考評工作，學生成績冊等填寫規(guī)范。(10分)

9.出勤。按照學校要求，每天按時到校，關心學生，尤其要做好班級學生的早晨、午間、放學前的管理工作。(10分)

10.認真完成學校的其他即時性工作。(10分)

(二)班級每日常規(guī)考核(100分)

包括自行車停放、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、學生行為習慣、紀律、黑板報、升旗和兩操、用餐和愛護公物等。詳見《xx中學常規(guī)管理考核要求》。

(三)加分項目

1班主任撰寫有關教育管理、德育論文、案例、隨筆等在市級以上的刊物發(fā)表或評比中獲獎，市級一篇加3分，大市級一篇加5分，省級一篇加7分，國家級一篇加10分。

2.當月校園文明監(jiān)督崗得“星”數(shù)量達年級前三名，分別加3、2、1分。

3.班主任或學生的事跡在市級以上報刊報道，市級加3分，大市級加5分，省級加7分，全國級加10分。

4.學生做好人好事，拾金不昧，受學校表揚或記錄一次獎1分。

5.學生競賽獎：市級以上一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，學校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

6.學生勇于向不良現(xiàn)象作斗爭，檢舉揭發(fā)違紀事件一件加1分。

7.班級集體獎。市級以上一等獎7分，二等獎6分，三等獎5分;學校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。(包括運動會等)

二、考核辦法

(一)班主任常規(guī)工作考核辦法。在校長室領導下，由德育處牽頭，充分發(fā)揮各處室的職能作用，按月對班主任常規(guī)工作逐條進行考核。有下列情形之一者，當月班主任常規(guī)工作考核扣5-20分，并取消評優(yōu)評先資格。

1.因班主任管理不當而造成學生出走、流失或安全事故。

2.班級中有學生違法犯罪。

3.班主任有體罰或變相體罰現(xiàn)象造成不良影響。

4.向家長索要錢物等。

5.向學生亂征訂或亂收費。

6.其他有損教師形象的。

(二)班級每日常規(guī)考核辦法。

1.由德育處組織學生文明監(jiān)督崗負責檢查，采用每天抽查一個項目的辦法，開展班級爭星競賽。即當天所查項目不扣分，則在該班級的《爭星競賽榜》上加一顆星。按月考核，每少一顆星則在當月班級每日常規(guī)考核中扣2分。

2.班級中發(fā)生學生嚴重違紀事件受到全校通報批評以上處理的在當月的班級每日常規(guī)考核中扣2-5分。

(三)加分項目的考核由德育處負責，按月考核。

(四)班主任的貼津以當月考核總分代分。其測算公式為：班主任津貼=班主任津貼總額

÷

班主任考核總分×班主任個人考核得分。(人均津貼每月400元。)

(五)寒暑假班主任工作由德育處另行制定方案考核。

(六)班主任的考核結果為評選優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)，對不能勝任班主任工作的學校有權進行崗位調整。

1.因班主任管理不當而造成學生出走、流失或安全事故。

2.班級中有學生違法犯罪。

3.班主任有體罰或變相體罰現(xiàn)象造成不良影響。

4.向家長索要錢物等。

5.向學生亂征訂或亂收費。

6.其他有損教師形象的。

班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容：(滿分為300分)

1、能及時制訂和實施本學期班隊工作計劃并按時上交者得10分，遲交者扣4分，不交者扣10分，未按計劃實施的酌情扣分。

2、能認真上好班隊課，每學期不得少于8次，每舉行一次得1分。認真上好每月一節(jié)的主題班隊課，主題班隊課時間低段不得少于30分鐘，高段不得少于35分鐘，主題班隊課要求主題明確、內(nèi)容豐富、形式新穎、有完整方案、學生參與率高，每上好一節(jié)主題班隊課得5分。優(yōu)質班隊課評比獲校級一、二、三等獎的分別得3分、2分、1分。本項滿分10分。(以學校檢查和班隊活動記錄為依據(jù))

3、每天能進行對學生思想道德教育或安全教育，并及時做好記錄，每學期談話記錄至少20次，每次得一分。本項滿分為20分。(以學校抽查和班級談話記錄為依據(jù))

4、經(jīng)常和學生家長取得聯(lián)系，每學期對50%的學生作一次家訪、電訪或家長書面聯(lián)系一次，并做好家訪記錄，全學期最多得分不超過10分，家訪率尚未達到要求的酌情扣分。(以學校檢查家訪記錄為依據(jù))

5、每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加并做到紀律嚴明、秩序井然，少先隊員敬隊禮、肅立、學生齊唱國歌，每次的課間操認真組織，做到隊列整齊、動作有力、到位、合拍。每次學生達不到要求的扣1分，滿分15分。(以值周班級檢查為依據(jù))

6、能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導工作，經(jīng)常了解班風、學風情況。每月至少能組織一次班級學生干部會議的得10分，每缺一次扣2分。本項滿分為10分。(以班干部會議記錄為依據(jù))

7、能積極參加學校舉行的各項集體活動。滿分20分，缺一次扣1分，組織不當扣1分，活動效果差扣1分。

8、按規(guī)定發(fā)放告家長書和回收好有關回執(zhí)得10分，每一次得1分，缺一次扣1分，發(fā)放不按時的扣1分，回收不及時的扣1分。(以檢查結果為依據(jù))

9、家長會每學期召開1—2次，家長到會率必須在75%以上，并做到有計劃有安排，家長到會率在70%——74%的扣2分，在70%以下的扣5分，無講話稿的扣5分，滿分10分。(以學校檢查為依據(jù))

10、認真記錄班主任手冊。具體、完整的得10分，不具體的扣5分，無記載不得分。(以檢查結果為依據(jù))

11、班主任能認真反思、不斷探索，及時撰寫階段性或學期班主任工作總結，并按時上交者得2分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

12、能積極撰寫班集體建設或其他德育論文(20分)，德育論文縣級獲獎或發(fā)表的得4分，縣級交流的得5分;德育論文市級發(fā)表、獲獎的得8分，市級交流的得10分，省級及以上獲獎或發(fā)表的得20分，交流的得25分。45周歲及以上教師能積極撰寫班集體建設或其他德育論文并上交學校德育處(打印稿)得2分。

13、能科學、規(guī)范管理班級，有切合班級實際的班規(guī)、班風或學風，目標明確，所帶班級班風、學風好的得30分，所帶班級班風差，班級混亂的扣15分，無班規(guī)、班風、班級目標(班級遠、中、近目標需在教室醒目位置張掛)的各扣3分。

14、班主任工作資料積累20分，要求資料齊全，記載詳細，包裝新穎，欄目新鮮。期末把所有資料裝入班集體建設資料盒，學校德育處根據(jù)學校制定的班集體建設資料指標進行檢查，缺一項扣2分。

五、班級工作實績考核內(nèi)容：(滿分為200分)

第四篇：班主任工作考核方案

興仁縣第六中學2013－2014學第一學期班主任考核

工作安排

為更好地評價班主任工作，相對公平、公正、透明地檢測班主任工作績效。同時，也為下學期班主任工作提供可行性參考，不斷改進班主任工作，使班主任工作更上一個臺階，特對本學期班主任考核工作做如下安排：

一、領導小組

組長：徐龍

副組長：羅馬雄偉、黃貴忠、蘇之康

成員：徐龍 羅馬雄偉、黃貴忠、蘇之康、王正龍、羅金華、岑玫、鄒昌益、賈朝興、陳江鴻

注：考核小組成員安排遵循兩個原則：首先，避嫌原則，即考核人員不得是班主任，不得與班主任有直接親屬、利益關系；其次，民主集中原則，即參與考核人員是學校領導、教研組長、各科室負責人或成員。

二、具體分工：

七年組：

組長：羅馬雄偉

成員：賈朝興、陳江鴻、鄒昌益

八年級：

組長：黃貴忠

成員：岑玫、羅金華、九年級：

組長：蘇之康

成員：王正龍

三、考核時間

2014年1月7日14:00－16:00。

四、工作要求

1、必須本著認真、仔細、負責的工作態(tài)度，對有疑問的地方須向相關部門求證，如無法求證報領導小組集體討論通過。

2、必須本著高效及時的工作原則，在規(guī)定時間完成任務，不得推諉、拖沓、搪塞。

3、必須本著公正、公平、實事求是的原則，不得拉私人關系，偏袒任何班主任。

4、相互配合、相互協(xié)作，共同完成任務。

興仁六中2013年12月26日

第五篇：班主任工作考核方案

班主任工作考核方案

班主任是學校教育第一線的骨干力量，是學校教育工作最基層的組織者和協(xié)調者。為提高班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，鼓勵班主任認真履行崗位職責，積極探索班主任工作規(guī)律，努力創(chuàng)造班主任工作特色，本著公開、公正、公平的原則，制訂本方案。

一、考核體系

1、班主任工作考核分兩大系列：月評系列和期末總評系列。

2、月評系列分為兩大內(nèi)容：班主任工作和學生常規(guī)表現(xiàn)。

（1）班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容主要包括： 常規(guī)工作、崇德尚美，修身立志、安全工作、臨時性工作、獎勵性工作。

（2）學生常規(guī)表現(xiàn)考核內(nèi)容主要包括：踐行《弟子規(guī)》為基礎，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，包括紀律、衛(wèi)生、安全、品質修養(yǎng)等

3、期末總評以每個月的考核為依據(jù)，取平均成績。

二、考核方法

1、月評與總評相結合。既考查平時的日常工作能否落到實處，又要檢驗班主任的工作整體效應和綜合水平。鼓勵廣大班主任在扎實工作的前提下，努力上臺階，創(chuàng)特色。

2、定性評價和定量考核相結合，過程性考核和終結性考核相結合。

3、考核由學校德育處組織。

（1）平時，德育處按照考核指標做好工作的布置、督促、檢查、評價和記錄，有關結果及時公布或通報給班主任。

（2）每月底德育處組織對班主任的定性評價工作。

4、學期考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格三個等次。

5、德育處在認真考核的基礎上，提出初步考核意見，并報校長室審核。原則上，“優(yōu)秀”比例不超過30%，“良好”比例不要超過40%，慎重給出“基本合格”。

三、考核結果

1、班主任工作考核的結果是班主任津貼發(fā)放的重要依據(jù)。

2、班主任工作考核的結果將記入班主任工作檔案，是聘任班主任的重要參考。

3、對考核結果為“優(yōu)秀”的班主任，學校將授予“校優(yōu)秀班主任”稱號，并頒發(fā)證書和獎金。

四、班主任津貼的發(fā)放

1、班主任津貼分為月考核津貼和期末獎勵津貼兩個部分。

2、班主任月考核津貼發(fā)放標準：

按月考核第一梯隊500元，第二梯隊350第三梯隊200的標準計算，按照月考核情況進行發(fā)放。

3、班主任期末獎勵津貼發(fā)放標準：

優(yōu)秀：800元/學期；良好：600元/學期；合格：

400元/學期