第一篇：中學班主任工作考核方案

中學班主任工作考核方案

一、考核目的

為進一步加強班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化、科學化，以制度來評價班主任的履職情況，為班主任任用、評優(yōu)評先及班主任津貼發(fā)放提供依據(jù)，特制定本方案。

二、考核對象

全校所有班級班主任

三、考核機構(gòu)

為加強對班主任工作的領(lǐng)導，保證考核工作公平、公開、公正，成立考核工作領(lǐng)導小組。

組

長：崔XX

副組長：劉XX

成 員：劉XX

各處室正職

班主任工作考核領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，吳XX兼辦公室主任，王XX為辦公室成員。

四、考核辦法、班級日常管理（基礎(chǔ)分120分）：根據(jù)各個年級組的班級量化考核制度，按基礎(chǔ)分減去扣分來計算每月各班得分，此項扣分不封頂。

2、政教處（基礎(chǔ)分40分）、綜治辦（基礎(chǔ)分30分）、宿管處（基礎(chǔ)分30分）：根據(jù)各處室的考核制度進行量化考核，按基礎(chǔ)分減去扣分來計算每月各班得分。此項扣分不封頂。

3、其他處室：根據(jù)各處室的考核制度進行量化考核，各處室每月對各班扣分不超過10分。

4、學生評教（30分）：根據(jù)每學期末班主任評教結(jié)果列入考核，學生評教得分最高的班主任得30分，其余班級按（評教得分/評教最高得分）的比例折合得分。

5、班級成績考核（基礎(chǔ)分120分）：

（1）有一本、二本任務(wù)的班級，根據(jù)各年級分配的考核任務(wù)，對各班進行考核得分。各班在期末考試中完成任務(wù)得120分。超任務(wù)完成，得120分的基礎(chǔ)上，超二本1人加10分，超一本1人加15分，超出任務(wù)人數(shù)累計加分不封頂；沒有完成任務(wù)，按120分除以任務(wù)人數(shù)再乘以未達任務(wù)人數(shù)扣分，此項扣完為止。（藝體班得基礎(chǔ)分120分）

（2）沒有一本、二本任務(wù)的班級，以同層次學生平均總分為標準進行考核得分。超出平均總分的班級，得120分的基礎(chǔ)上，每超出1分得一分，超總平均分累計得分不封頂；沒達到平均總分的班級，每少1分扣1分，此項扣完為止。

（3）沒有一本、二本任務(wù)的班級，如有達到一本、二本目標的班級，超二本1人加10分，超一本1人加15分，超出任務(wù)人數(shù)累計加分不封頂。

五、班主任津貼計算和發(fā)放辦法

政教處每月將對考核辦法的前三項得分進行匯總，計算總得分。按排序確定當月班主任津貼，分成三檔：第一檔XXX元、第二檔XXX元、第三檔XXX元，具體各層次的檔次比例由各年級組確定。

六、班主任考核獎懲辦法、以學期為時間單位評選優(yōu)秀班主任。根據(jù)考核辦法累計得分計算結(jié)果，按各層次15％比例列出入闈班主任名單，各年級進行投票評選，評選結(jié)果上交校務(wù)辦。

2、班級中出現(xiàn)嚴重影響年級乃至學校的負面事件的班主任，在評優(yōu)評先時一票否決。

XX年1月8日

第二篇：七斗中學班主任工作量化考核方案

七斗中學班主任工作量化考核方案

七斗中學班主任工作量化考核方案

班主任工作在學校工作中有著十分重要的地位和作用，它直接關(guān)系到學校校風、學風、班風建設(shè)。為了加強班主任工作的管理，發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，促進學校德育工作；并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，根據(jù)惠山區(qū)教育局對班主任管理的意見和我校實際工作情況，對原班主任工作的考核辦法作了修訂，力求科學、客觀、與時俱進地評估班主任工作的實績，特制定

本細則。

第一部分：每月班主任工作考核

每月班主任工作考核包括：班主任常規(guī)工作考核、班級管理工作量化考核兩部分

一、每月班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容：（總分70分）

1、能認真組織好每周一次的班團隊活動課和兩周一次的德育專題系列教育活動，不得把教育活動時間改上為其他課。要求班團隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。少一次扣5分。（以班團隊活動記錄、教導處檢查和學生座談為依據(jù)）。

2、升旗儀式、課間操、課外活動班主任必須準時到場。未請假缺席一次扣5分。

3、班主任每天7點前到班檢查學生出勤、教室及包干區(qū)衛(wèi)生、自行車排放等情況，每遲到一次扣2分。

4、學校組織的大型學生活動班主任必須參加，每空崗一次扣30分。

5、能積極主動完成學校布置的各項任務(wù)，不按時完成的每次扣3分，未完成的每次扣5分。

6、能按時參加學校組織召開的班主任會議，每一次遲到或早退者（5分鐘內(nèi)）扣1分，缺席者扣2分（班主任除非特殊原因，如：進修學習、病假等，否則一律到場）。（以會議記錄為依據(jù)）

7、能關(guān)心愛護全體學生，每天準時準確上報學生出勤情況。發(fā)現(xiàn)學生缺課，半天內(nèi)要聯(lián)系其家長，學生連續(xù)曠課二日，應查明原因及時上報教導處；對學生不準隨意停課，凡需停課者，應上報教導處同意。不通知或不上報，每一人次扣2分。

8、能充分利用校訊通平臺與家長聯(lián)系、指導家庭教育。每月聯(lián)系每學生家長平均8次以上（以網(wǎng)校統(tǒng)計反饋為依據(jù)），每缺一次扣2分。

9、能經(jīng)常深入班級，科學、規(guī)范管理班級，發(fā)現(xiàn)問題能自覺及時有效處理，不推諉。如果發(fā)生嚴重違紀違法現(xiàn)

象，根據(jù)處理是否及時有效，酌情扣10－30分。

二、班級管理工作量化考核內(nèi)容

班級量化考核內(nèi)容分每日考核、每周考核和每月考核三部分

（一）、每日檢查內(nèi)容

1、學生出勤；

2、班級及包干區(qū)衛(wèi)生；

3、自行車排放；

4、胸卡佩戴；

5、紀律；

6、文明禮儀；

7、兩操

（二）、每周檢查內(nèi)容

1、校服；

2、儀表

（三）、每月檢查內(nèi)容

1、黑板報；

2、班級公物；

3、大掃除

以上考核細則詳見《七斗中學班級量化考核條例》和《七斗中學校園衛(wèi)生保潔獎發(fā)放辦法及評分標準》

三、每月班主任工作考核辦法

班主任工作考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級管理量化考核》兩部分。

①班主任常規(guī)工作，通過實況、實

地、實時、實事和借助于《班隊工作手冊》進行考評。班主任學期常規(guī)工作由教導處考評；班主任每月常規(guī)工作2－3條由值班行政考評，其余由教導處考評。②班級管理考核辦法詳見《七斗中學班級管理量化考核條例》

四、每月班主任津貼的發(fā)放

①班主任月津貼每學期按5個月計算，第一學期為9－1月；第二學期為2－6月。班主任月津貼分為三部分，其中：班主任常規(guī)工作考核獎總額70元，班級管理量化考核獎100元，校園衛(wèi)生保潔獎30元。

②班主任月津貼實行隔月發(fā)放與上月考核情況完全掛鉤。

班主任常規(guī)工作考核獎發(fā)放：考核分在65分以上發(fā)放100％；60－64分發(fā)放90％；55－59分發(fā)放70％；54－50分發(fā)放50％。

班級量化管理考核獎發(fā)放在學校對班級進行量化考核的基礎(chǔ)上進行?？己朔衷?00分以上發(fā)放120％；99－95

分發(fā)放100%；90-94分發(fā)放90%；85-89分發(fā)放70%；70-84分發(fā)放50%。

③班主任請假或外出：班主任津貼按實際天數(shù)與考核天數(shù)的比值打折，扣除部分給臨時班主任。

第二部分：每學期班主任工作考核

一、每學期班主任工作考核內(nèi)容：（總分150分）

1、班主任工作計劃（10分）

每學期開學第一周、班主任要認真制定本學期工作計劃并交到教導處。工作計劃要有指導思想，工作重點，任務(wù)及完成任務(wù)的措施。按時上交者每次得10分，不按時交者每次扣2分，不交者、抄襲者得0分。

2、班隊工作手冊（15分）

項目齊全，有重要活動記錄，能反映班級工作特點，得15分。期中抽查，期末檢查，根據(jù)記載情況酌情扣分。

3.班主任工作總結(jié)（10分）

每學期期末前一周寫出工作總結(jié)交到教導處。按時上交者每次得10分，不按時交者每次扣2分，不交者、抄襲者得0分。

4、德育論文（10分）

每學期各班主任要完成一篇德育論文或教育案例。按時上交者每次得10分，不按時交者每次扣2分，不交者、抄襲者得0分。

5、家校聯(lián)系（30分）

經(jīng)常和學生家長取得聯(lián)系，積極爭取學生家長的配合。①寄宿班校訊通開通率達100%，普通班校訊通開通率達90%以上，達到要求的得10分。（以網(wǎng)上記錄為依據(jù)），缺一個百分點扣1分，扣完為止。②每學期須對50%的學生作一次家訪或與家長面談一次，家訪聯(lián)系卡須有家長簽字，以《班隊工作手冊.》記錄為依據(jù)，達到要求的得10分。缺一個百分點扣1分，扣完為止，超出要求的酌情給予加分，最高不超過5分。③每學期組織的家長會班主任要精心備

課，充分準備，出席人數(shù)全，材料完備，達到要求的得10分。參加人數(shù)少，材料不全扣3－5分。

6、學額鞏固（15分）

認真做好學額鞏固工作，能積極督促學生辦全學籍變動手續(xù)，無流生，無學籍變動手續(xù)不全的學生，得15分。有一名流生得0分，一名以上每名加扣15分。手續(xù)不全每名扣5分。

7、班風、學風建設(shè)（60分）

經(jīng)常性對學生進行思想道德教育、行為習慣教育、法制安全教育、注重集體觀念的培養(yǎng)，班風和諧向上。能積極做好班內(nèi)后進生轉(zhuǎn)化工作，不嫌棄，對后進生能有效的實施幫教。班內(nèi)學生學風踏實，學習成績優(yōu)良。由分管校長和教導處根據(jù)班級總體情況和學生問卷調(diào)查評定。得分等級：校級優(yōu)秀班級為優(yōu)秀（得60分）、校級表揚班級為良好（得55分）、學校優(yōu)秀班集體評比中年級末位為差（得35分）、其余班級為一般（得45分）。

8、學期班主任工作考核加分項目

（1）能積極組織（或支持）學生參加各類競賽。

班級集體項目：國家級一等獎得50分，國家級二等獎（省級一等獎）得40分，國家級三等獎（省級二等獎、市級一等獎）得30分，省級三等獎（市級二等獎、區(qū)級一等獎）得20分，市級三等獎（區(qū)級二等獎）得15分，區(qū)級三等獎（校級一等獎）得10分，校級二等獎得5分。（市、區(qū)先進班集體分別得20分、15分）

班級學生個人項目：國家級一等獎得10分（每人次），國家級二等獎（省級一等獎）得8分（每人次），國家級三等獎（省級二等獎、市級一等獎）得5分（每人次），省級三等獎（市級二等獎、區(qū)級一等獎）得3分（每人次），市級三等獎（區(qū)級二等獎）得2分（每人次），區(qū)級三等獎（校級一等獎）得1分（每人次）。

不同獎項可累計，同一獎項以最高

獎統(tǒng)計，最多加分不超過50分。（以競賽公布的結(jié)果為依據(jù)）

（2）積極撰寫德育論文或教育案例。國家級一等獎得50分，國家級二等獎（省級一等獎）得40分，國家級三等獎（省級二等獎、市級一等獎）得30分，省級三等獎（市級二等獎、區(qū)級一等獎）得20分，市級三等獎（區(qū)級二等獎）得15分，區(qū)級三等獎得10分，校級獎或?？l(fā)表得5分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統(tǒng)計，最多加分不超過80分。

（3）寄宿生管理認真負責，期末本班學生宿舍獲優(yōu)秀寢室，每一室加5分。

二、每學期班主任考核獎的發(fā)放

1、班主任學期考核獎在下一學期初發(fā)放。總額有校長室根據(jù)學校具體情況確定，教導處具體負責考核。

2、學期考核獎的發(fā)放與各班主任實際考核得分情況掛鉤。學期考核分在150分以上發(fā)放120％；130-149分發(fā)放

100％；120－129分發(fā)放80％；110－119分發(fā)放60％；100－109分發(fā)放50％；低于100分不發(fā)獎。

其中：①如果有一項目得0分降，低一個等次發(fā)放。

②班主任在崗天數(shù)不足90%，低一個等次發(fā)放，不足75%,在原考核基礎(chǔ)上減半發(fā)放。

3、根據(jù)班主任工作考核成績，學校每學年組織一次優(yōu)秀班主任的評比。班主任考核總分名列前5名且不低于130分者，有資格參加優(yōu)秀班主任的評選，入圍者再由學校組織全體教師進行民主測評、考核組綜合評定。優(yōu)秀班主任的評選比率不超過班主任人數(shù)的20%。

4、班主任如有以下情況者，學校將酌情扣發(fā)班主任津貼和學期考核獎；其中造成社會影響特別嚴重且不積極補救的，以班主任考核不合格處理。

（1）不能經(jīng)常深入班級、深入學生，不關(guān)心學生的學習、生活，學生、家長意見較大的；

（2）因失職、瀆職造成班級較大事故者或?qū)Π嗉墝W生中出現(xiàn)的違紀行為教育處理不力的；

（3）因工作不努力、不負責而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展的。

（4）有體罰或變相體罰班中學生行為并造成一定影響的。

（5）不重視安全教育工作，班級出現(xiàn)重大意外傷害事故的。

（6）發(fā)生突發(fā)事件沒有及時到場或不認真處理的。/ 首頁 上一頁

第三篇：班主任工作考核方案

班主任工作考核方案

為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，特制定本方案。

一、量化細則（總分100分）：

1．班主任工作會議、班主任工作手冊、計劃、總結(jié)、論文（10分）班主任必須準時參加班主任工作會議，認真制定班主任工作計劃，撰寫總結(jié)，認真用好班主任工作手冊，按規(guī)定撰寫德育論文。會議缺席一次或材料少交一份扣2分，無班主任工作手冊扣5分。

2．班風班貌（20分）努力營造健康文明的班級風貌，以簡潔清新、特色有用為原則對教室環(huán)境進行布置，明確班級奮斗目標，沒有布置扣2分；指導學生出好黑板報，每月一期，每期都要有主題、有內(nèi)容，杜絕錯字、別字，每月底檢查，未完成任務(wù)每次扣2分。每天第一節(jié)課前和第五節(jié)課前15分鐘分別對教室、衛(wèi)生區(qū)進行清掃。嚴禁學生在教學區(qū)域吃東西、吸煙、亂扔亂拋。一次批評點名扣2分。

3．學習管理（20分）班主任要協(xié)調(diào)各課任課教師，努力督促學生完成學習任務(wù)，杜絕曠課和以非必要理由的請假，確保到課率100%，一人次曠課扣0.1分。

4．班會（4分）認真上每節(jié)班會課（安排在大周的第二天下午第七節(jié)課），并做好記錄。如有不認真?zhèn)湔n，上課遲到、早退或擅自將班會改為自習的，每次扣2分。

5．班級活動（5分）學生活動每月至少有一次，包括學生處、團委組織的大活動或以班級為單位，結(jié)合本專業(yè)和本班學生特點，積極開展豐富多彩的課外活動或主題班會。組織有力，效果明顯的得5分；組織不力，敷衍應付的最多得2分；沒有組織或參與的此項不得分。

6．關(guān)愛學生、家校聯(lián)系（3分）班主任要關(guān)愛學生，經(jīng)常與學生家長有電話聯(lián)系或約見，及時溝通情況，并在班主任工作手冊中有記錄。工作要有耐心、有方法，處理問題要有第一手資料。要求每周不低于5人次。如有家長投訴或反映未能及時告知學生情況因此造成后果或不良影響者，此項不得分。

7．五到位管理（10分）第一節(jié)課、課間操、第五節(jié)課、晚自習、學生就寢管理有序，紀律良好。管理不力或不在崗，批評點名一次扣2分。

8．住宿生管理（10分）關(guān)心住宿生生活，督促住宿生早起，指導學生美化居室，嚴格遵守宿舍規(guī)定，積極協(xié)助宿管員工作，男女生宿舍每周至少各走訪4次，以宿管員記錄為據(jù)。關(guān)心不夠、管理不力，批評點名一次扣2分。全校通報表揚一次加2分。如班內(nèi)無住宿生，則此項不得分。

9．欠費催繳與財產(chǎn)管理（3分）班主任要協(xié)助總務(wù)處催繳欠費，教育學生妥善保管和使用班級財產(chǎn)，損壞公物要及時修好。否則此項不得分。

10．安全文明（15分）學生參加集會時班主任必須到場，維持秩序，如集會時紀律松散，學生無故曠會，或發(fā)生有損學校名譽的事此項不得分。班主任要教育學生自覺遵紀守法，杜絕打架、偷竊、賭博、吸煙、違規(guī)使用大功率電器、與校外不良分子勾結(jié)等擾亂校園秩序、危及校園安定的行為，出現(xiàn)一例扣5分。學生形象樸素大方,日常行為文明有序,無奇裝異服,無彩發(fā)或男生留長發(fā),無男女生交往不當或行為不雅，出現(xiàn)一例扣2分。

對照以上標準，班主任工作實行月考評，當月考評結(jié)果于次月第一周公布。為鼓勵先進，以上各項，如表現(xiàn)突出，特別優(yōu)秀者可酌情相應加分。

第四篇：班主任工作考核方案

班主任工作考核方案

為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性，需要制訂班主任工作考核方案。以下是小編為你整理的班主任工作考核方案范例，希望能幫到你。

班主任工作考核方案范例

為加強和改進我校德育工作，發(fā)揮班主任工作的主動性和創(chuàng)造性，加強班主任工作的規(guī)范性，提高實效性，全面提升我校的教育質(zhì)量，特制定本辦法。

一、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容包括班主任常規(guī)工作考核和班級每日常規(guī)考核，總分為200分，班主任常規(guī)工作考核和班級每日常規(guī)考核各為100分。(不含加分)

(一)班主任常規(guī)工作考核(100分)

1.大課間、課外文體活動管理。班主任要現(xiàn)場督促指導學生參加大課間、課外問題活動，確保活動秩序正常。(10分)

2.班會課。班會課要按規(guī)定每周一次，要有明確的主題，要解決一定的實際問題。(10分)

3.上交各種材料。班主任必須按要求完成和送交有關(guān)材料。(10分)

4.班主任會議。按時參加班主任例會或班主任培訓活動，及時落實會議精神，安排、改進班級工作。(10分)

5.學生午餐管理。督促學生排隊到食堂，確保學生午餐的文明有序。(10分)

6.家校聯(lián)系。組織開好學生家長會，接待好家長的來訪，做好家訪、電話或短信交流等工作，其中“家校路路通”每月群發(fā)短信不少于8條。(10分)

7.大型學生活動管理。學生參加學校的大型活動，班主任必須到場，維持好學生秩序。(10分)

8.學生的考評。按照學校要求，做好平時、期中和期末的學生考評工作，學生成績冊等填寫規(guī)范。(10分)

9.出勤。按照學校要求，每天按時到校，關(guān)心學生，尤其要做好班級學生的早晨、午間、放學前的管理工作。(10分)

10.認真完成學校的其他即時性工作。(10分)

(二)班級每日常規(guī)考核(100分)

包括自行車停放、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、學生行為習慣、紀律、黑板報、升旗和兩操、用餐和愛護公物等。詳見《xx中學常規(guī)管理考核要求》。

(三)加分項目

1班主任撰寫有關(guān)教育管理、德育論文、案例、隨筆等在市級以上的刊物發(fā)表或評比中獲獎，市級一篇加3分，大市級一篇加5分，省級一篇加7分，國家級一篇加10分。

2.當月校園文明監(jiān)督崗得“星”數(shù)量達年級前三名，分別加3、2、1分。

3.班主任或?qū)W生的事跡在市級以上報刊報道，市級加3分，大市級加5分，省級加7分，全國級加10分。

4.學生做好人好事，拾金不昧，受學校表揚或記錄一次獎1分。

5.學生競賽獎：市級以上一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，學校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

6.學生勇于向不良現(xiàn)象作斗爭，檢舉揭發(fā)違紀事件一件加1分。

7.班級集體獎。市級以上一等獎7分，二等獎6分，三等獎5分;學校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。(包括運動會等)

二、考核辦法

(一)班主任常規(guī)工作考核辦法。在校長室領(lǐng)導下，由德育處牽頭，充分發(fā)揮各處室的職能作用，按月對班主任常規(guī)工作逐條進行考核。有下列情形之一者，當月班主任常規(guī)工作考核扣5-20分，并取消評優(yōu)評先資格。

1.因班主任管理不當而造成學生出走、流失或安全事故。

2.班級中有學生違法犯罪。

3.班主任有體罰或變相體罰現(xiàn)象造成不良影響。

4.向家長索要錢物等。

5.向?qū)W生亂征訂或亂收費。

6.其他有損教師形象的。

(二)班級每日常規(guī)考核辦法。

1.由德育處組織學生文明監(jiān)督崗負責檢查，采用每天抽查一個項目的辦法，開展班級爭星競賽。即當天所查項目不扣分，則在該班級的《爭星競賽榜》上加一顆星。按月考核，每少一顆星則在當月班級每日常規(guī)考核中扣2分。

2.班級中發(fā)生學生嚴重違紀事件受到全校通報批評以上處理的在當月的班級每日常規(guī)考核中扣2-5分。

(三)加分項目的考核由德育處負責，按月考核。

(四)班主任的貼津以當月考核總分代分。其測算公式為：班主任津貼=班主任津貼總額

÷

班主任考核總分×班主任個人考核得分。(人均津貼每月400元。)

(五)寒暑假班主任工作由德育處另行制定方案考核。

(六)班主任的考核結(jié)果為評選優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)，對不能勝任班主任工作的學校有權(quán)進行崗位調(diào)整。

1.因班主任管理不當而造成學生出走、流失或安全事故。

2.班級中有學生違法犯罪。

3.班主任有體罰或變相體罰現(xiàn)象造成不良影響。

4.向家長索要錢物等。

5.向?qū)W生亂征訂或亂收費。

6.其他有損教師形象的。

班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容：(滿分為300分)

1、能及時制訂和實施本學期班隊工作計劃并按時上交者得10分，遲交者扣4分，不交者扣10分，未按計劃實施的酌情扣分。

2、能認真上好班隊課，每學期不得少于8次，每舉行一次得1分。認真上好每月一節(jié)的主題班隊課，主題班隊課時間低段不得少于30分鐘，高段不得少于35分鐘，主題班隊課要求主題明確、內(nèi)容豐富、形式新穎、有完整方案、學生參與率高，每上好一節(jié)主題班隊課得5分。優(yōu)質(zhì)班隊課評比獲校級一、二、三等獎的分別得3分、2分、1分。本項滿分10分。(以學校檢查和班隊活動記錄為依據(jù))

3、每天能進行對學生思想道德教育或安全教育，并及時做好記錄，每學期談話記錄至少20次，每次得一分。本項滿分為20分。(以學校抽查和班級談話記錄為依據(jù))

4、經(jīng)常和學生家長取得聯(lián)系，每學期對50%的學生作一次家訪、電訪或家長書面聯(lián)系一次，并做好家訪記錄，全學期最多得分不超過10分，家訪率尚未達到要求的酌情扣分。(以學校檢查家訪記錄為依據(jù))

5、每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加并做到紀律嚴明、秩序井然，少先隊員敬隊禮、肅立、學生齊唱國歌，每次的課間操認真組織，做到隊列整齊、動作有力、到位、合拍。每次學生達不到要求的扣1分，滿分15分。(以值周班級檢查為依據(jù))

6、能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導工作，經(jīng)常了解班風、學風情況。每月至少能組織一次班級學生干部會議的得10分，每缺一次扣2分。本項滿分為10分。(以班干部會議記錄為依據(jù))

7、能積極參加學校舉行的各項集體活動。滿分20分，缺一次扣1分，組織不當扣1分，活動效果差扣1分。

8、按規(guī)定發(fā)放告家長書和回收好有關(guān)回執(zhí)得10分，每一次得1分，缺一次扣1分，發(fā)放不按時的扣1分，回收不及時的扣1分。(以檢查結(jié)果為依據(jù))

9、家長會每學期召開1—2次，家長到會率必須在75%以上，并做到有計劃有安排，家長到會率在70%——74%的扣2分，在70%以下的扣5分，無講話稿的扣5分，滿分10分。(以學校檢查為依據(jù))

10、認真記錄班主任手冊。具體、完整的得10分，不具體的扣5分，無記載不得分。(以檢查結(jié)果為依據(jù))

11、班主任能認真反思、不斷探索，及時撰寫階段性或?qū)W期班主任工作總結(jié)，并按時上交者得2分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

12、能積極撰寫班集體建設(shè)或其他德育論文(20分)，德育論文縣級獲獎或發(fā)表的得4分，縣級交流的得5分;德育論文市級發(fā)表、獲獎的得8分，市級交流的得10分，省級及以上獲獎或發(fā)表的得20分，交流的得25分。45周歲及以上教師能積極撰寫班集體建設(shè)或其他德育論文并上交學校德育處(打印稿)得2分。

13、能科學、規(guī)范管理班級，有切合班級實際的班規(guī)、班風或?qū)W風，目標明確，所帶班級班風、學風好的得30分，所帶班級班風差，班級混亂的扣15分，無班規(guī)、班風、班級目標(班級遠、中、近目標需在教室醒目位置張掛)的各扣3分。

14、班主任工作資料積累20分，要求資料齊全，記載詳細，包裝新穎，欄目新鮮。期末把所有資料裝入班集體建設(shè)資料盒，學校德育處根據(jù)學校制定的班集體建設(shè)資料指標進行檢查，缺一項扣2分。

五、班級工作實績考核內(nèi)容：(滿分為200分)

第五篇：班主任工作考核方案

興仁縣第六中學2013－2014學第一學期班主任考核

工作安排

為更好地評價班主任工作，相對公平、公正、透明地檢測班主任工作績效。同時，也為下學期班主任工作提供可行性參考，不斷改進班主任工作，使班主任工作更上一個臺階，特對本學期班主任考核工作做如下安排：

一、領(lǐng)導小組

組長：徐龍

副組長：羅馬雄偉、黃貴忠、蘇之康

成員：徐龍 羅馬雄偉、黃貴忠、蘇之康、王正龍、羅金華、岑玫、鄒昌益、賈朝興、陳江鴻

注：考核小組成員安排遵循兩個原則：首先，避嫌原則，即考核人員不得是班主任，不得與班主任有直接親屬、利益關(guān)系；其次，民主集中原則，即參與考核人員是學校領(lǐng)導、教研組長、各科室負責人或成員。

二、具體分工：

七年組：

組長：羅馬雄偉

成員：賈朝興、陳江鴻、鄒昌益

八年級：

組長：黃貴忠

成員：岑玫、羅金華、九年級：

組長：蘇之康

成員：王正龍

三、考核時間

2014年1月7日14:00－16:00。

四、工作要求

1、必須本著認真、仔細、負責的工作態(tài)度，對有疑問的地方須向相關(guān)部門求證，如無法求證報領(lǐng)導小組集體討論通過。

2、必須本著高效及時的工作原則，在規(guī)定時間完成任務(wù)，不得推諉、拖沓、搪塞。

3、必須本著公正、公平、實事求是的原則，不得拉私人關(guān)系，偏袒任何班主任。

4、相互配合、相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。

興仁六中2013年12月26日