第一篇：領(lǐng)導(dǎo)力與經(jīng)營(yíng)沙盤模擬

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬

? 主講老師：劉寶林

? 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層經(jīng)理

? 培訓(xùn)規(guī)模：40—50人

? 授課時(shí)間：1-2天（6-12小時(shí)）

領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備怎樣的素養(yǎng)和能力才能讓團(tuán)隊(duì)這列火車跑的快呢？《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬》通過模擬一項(xiàng)任務(wù)（項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)）的發(fā)生與結(jié)束的過程，結(jié)果的好與壞，成與敗都與領(lǐng)導(dǎo)者的決策、統(tǒng)籌等有著密不可分的關(guān)聯(lián)，在這個(gè)過程中讓學(xué)員理解并感悟領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備怎樣的能力才有統(tǒng)御力，讓被領(lǐng)導(dǎo)者愿意追隨領(lǐng)導(dǎo)而不是相反，并產(chǎn)生好的經(jīng)營(yíng)結(jié)果。

課程大綱 模塊一：

人篇

1：領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的思想、價(jià)值觀對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的影響

“萬物生于有，有生于無，無中生有”，“無”看不見，摸不著，卻能生“有”，“無”即思想、價(jià)值觀，即“道”，所謂“道不同不相為謀”是也。

2：核心領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力

法定力

獎(jiǎng)賞力

懲戒力

專家力

影響力

3：領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)與決策的科學(xué)性

“士為知己者死，女為悅己者容”，“寬猛相濟(jì)、恩威并施”，知人心、解人性。知人善用。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，而決策確是科學(xué)；決策與信息的關(guān)系，信息的收集，編碼，解碼過程。群體決策還是一人決策？決策失誤對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者威信的損傷與對(duì)追隨者 的打擊。4：團(tuán)隊(duì)明確的目標(biāo)

目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的航標(biāo)燈，領(lǐng)導(dǎo)與總目標(biāo)的關(guān)系，目標(biāo)設(shè)定的Smart原則。

5：分工明確，執(zhí)行流暢

人盡其才，物盡其用，因崗設(shè)人，職責(zé)分明，獎(jiǎng)懲分明。流程科學(xué)。6：有效的信息傳遞與溝通、任何一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者都是一個(gè)溝通的高手，鼓動(dòng)的專家。溝通的高手總是通過溝通化腐朽為神奇，溝通的低手總是把好事弄砸。溝通的低手做不好領(lǐng)導(dǎo)。

7：個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的一致性

大部分追隨者的個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)了，領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)的辨證關(guān)系?！氨娀I”在新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的啟示。8勇于否定自我，和團(tuán)隊(duì)共同前進(jìn) 善于自省的領(lǐng)導(dǎo)才可自察，才可明辨是非

模塊二：事篇

1.通過全面公司經(jīng)營(yíng)模擬，在實(shí)踐中感悟管理的真諦。

2.了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)與內(nèi)在邏輯，提高系統(tǒng)思維與決策能力。

3.增進(jìn)學(xué)員對(duì)公司內(nèi)部運(yùn)營(yíng)和財(cái)務(wù)相關(guān)性的理解，建立利潤(rùn)意識(shí)。

4.提高全局意識(shí)，改善整體與個(gè)體間的溝通并增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策與運(yùn)營(yíng)之間的協(xié)調(diào)性，并通過精細(xì)運(yùn)營(yíng)來創(chuàng)造成果。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬工作坊

企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬工作坊

一、培訓(xùn)項(xiàng)目概述

: 企業(yè)管理者

——

1.獲得極其寶貴的企業(yè)全面全面經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

2.拓寬管理者視角，使管理者的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理思維格局得到實(shí)質(zhì)性的提升；

3.管理者的管理素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力的快速提升；

4.通過培訓(xùn)，學(xué)員對(duì)企業(yè)組織間相互協(xié)作關(guān)系的認(rèn)識(shí)更加全面和清晰；

5.通過分析生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場(chǎng)案例，認(rèn)識(shí)組織間相互支持的重要性，真正理解企業(yè)組織效率提升的來龍去脈；

6.通過模擬演練，大大提高跨職能管理團(tuán)隊(duì)信息共享和決策的能力；

7.對(duì)企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈進(jìn)行全面分析，深刻揭示企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的來源；

8.通過模擬經(jīng)營(yíng)崗位角色的輪換，體驗(yàn)周邊職能對(duì)企業(yè)價(jià)值產(chǎn)生的貢獻(xiàn)，構(gòu)建相互尊重、相互支持、相互激勵(lì)的和諧組織氛圍。

IBM高級(jí)顧問，中國(guó)第3代沙盤模擬領(lǐng)軍人物。）

: 待定

2天13課時(shí)

Q&A答疑

二、培訓(xùn)課程背景、目標(biāo)及特點(diǎn)

課程背景：

企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，通過管理者親身體驗(yàn)?zāi)M企業(yè)完整的全面系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)過程，使管理者從思想深處構(gòu)建企業(yè)一盤棋的大格局，真正理解企業(yè)價(jià)值產(chǎn)生的根源，切實(shí)培養(yǎng)管理者的系統(tǒng)思考能力，提升管理者的經(jīng)營(yíng)管理素養(yǎng)，提升管理者的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，樹立管理者的整體意識(shí)。

培訓(xùn)內(nèi)容圍繞：企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理能力提升、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升兩大方面的內(nèi)容展開培訓(xùn)。模擬經(jīng)營(yíng)中，學(xué)員分組建立若干模擬公司，分別扮演總經(jīng)理、采購(gòu)部經(jīng)理、財(cái)務(wù)部經(jīng)理、銷售部經(jīng)理、產(chǎn)品部經(jīng)理等角色，成員間通過廣泛交流和全方位的協(xié)作，形成相互支持的跨職能團(tuán)隊(duì)。每個(gè)跨職能團(tuán)隊(duì)都要面對(duì)激烈動(dòng)蕩的市場(chǎng)環(huán)境，制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，做出服務(wù)于全局的各項(xiàng)管理決策。模擬公司將依靠管理團(tuán)隊(duì)的集體智慧，參與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。參加培訓(xùn)的學(xué)員在經(jīng)歷模擬企業(yè)數(shù)年的成功與失敗過程中，培養(yǎng)統(tǒng)觀全局和系統(tǒng)思考的經(jīng)營(yíng)管理能力，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通與領(lǐng)導(dǎo)能力。

課程特點(diǎn)：

做中學(xué)，學(xué)以致用；

2—3期的模擬公司市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)員全身心投入；

2天的課程設(shè)置使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加全面豐富。通過理論與實(shí)踐的多次印證，促使學(xué)員形成深度記憶，保證學(xué)習(xí)的有效性；

經(jīng)營(yíng)管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗的邏輯關(guān)系，使學(xué)員的的經(jīng)營(yíng)管理思路更加明確和清晰。

營(yíng)中存在的各類問題，探索管理改進(jìn)路徑，改善經(jīng)營(yíng)管理績(jī)效。

贈(zèng)送給企業(yè)（價(jià)值重大，為王大琨老師20年實(shí)踐精華總結(jié)。）。

3代沙盤領(lǐng)導(dǎo)者，天下伐謀沙盤與國(guó)內(nèi)第一、第二代沙盤課程明顯不同，它是

國(guó)內(nèi)唯一能真正做到在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)沙盤模擬與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用，實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。專業(yè)服務(wù) 放心工程

:進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)效果問卷調(diào)查，一周內(nèi)提交培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告；

贈(zèng)送給企業(yè)。

三、課程大綱

第一部分：管理者經(jīng)營(yíng)管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力綜述

1、管理者存在的使命與價(jià)值？--創(chuàng)業(yè)績(jī)能力與帶團(tuán)隊(duì)能力

2、管理者的任務(wù)與崗位分析—-解讀某個(gè)總監(jiān)的崗位說明書

3、從專業(yè)高手到管理者提升中的常見問題？--新主管的易犯的錯(cuò)誤

4、影響管理者管理效果的原因分析？

5、管理者管理素養(yǎng)模型？--兩個(gè)方面的十種關(guān)鍵能力

6、經(jīng)營(yíng)管理的概念和體系是什么？

7、公司經(jīng)營(yíng)管理的核心要點(diǎn) ？

8、經(jīng)營(yíng)管理與其他學(xué)科的關(guān)系？

互動(dòng)：我們企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中的特色？

從系統(tǒng)角度分析管理者在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的難點(diǎn)？

第二部分：管理者如何提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效？

一、如何明確企業(yè)經(jīng)營(yíng)的業(yè)績(jī)目標(biāo)？

1、如何確定團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)？--從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)到運(yùn)用團(tuán)隊(duì)目標(biāo)？

2、運(yùn)用管理目標(biāo)的四個(gè)層次？---如何讓戰(zhàn)略在運(yùn)用的各方面落地？

3、系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的“3化”---如何讓經(jīng)營(yíng)目標(biāo)傳遞到團(tuán)隊(duì)每個(gè)人員？

研討：我們團(tuán)隊(duì)今年的經(jīng)營(yíng)管理業(yè)績(jī)目標(biāo)？

二、如何根據(jù)企業(yè)計(jì)劃制定的自己團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃？

1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的類別包括哪些？

2、誰來組織系統(tǒng)的編制企業(yè)的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃？

3、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定過程是怎樣的？

4、如何進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的協(xié)調(diào)？

演練：

1、我們團(tuán)隊(duì)今年經(jīng)營(yíng)計(jì)劃編制的回顧與優(yōu)化。

三、如何對(duì)經(jīng)營(yíng)執(zhí)行進(jìn)行有效監(jiān)控和調(diào)整？

1、經(jīng)營(yíng)監(jiān)控的本質(zhì)是什么？要監(jiān)控哪些內(nèi)容？

2、如何對(duì)進(jìn)度監(jiān)控？--里程碑、關(guān)鍵路徑、計(jì)劃前置

3、如何進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控？--敏感質(zhì)量點(diǎn)、質(zhì)量的五個(gè)質(zhì)量把控點(diǎn)

4、如何對(duì)成本進(jìn)行監(jiān)控？--敏感成本、關(guān)鍵成本控制、責(zé)任成本落實(shí)

5、如何對(duì)各類變化進(jìn)行協(xié)調(diào)與管控？

研討：我在自己團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)執(zhí)行中成功的控制措施和手段有哪些？

四、如何進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)的總結(jié)與優(yōu)化？

1、為什么大家不愿意進(jìn)行系統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)總結(jié)工作？

2、誰來組織企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理總結(jié)？

3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理總結(jié)應(yīng)該包括的內(nèi)容？--針對(duì)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的全面總結(jié)

4、企業(yè)經(jīng)營(yíng)總結(jié)的成果如何被應(yīng)用？--總結(jié)的分享、管理體系優(yōu)化

研討：我們團(tuán)隊(duì)在經(jīng)營(yíng)總結(jié)方面還可以做哪些工作？

中層、基層管理者定期該總結(jié)什么？

第三部分：管理者如何帶好團(tuán)隊(duì)？

一、如何構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營(yíng)的組織管控構(gòu)架？

1、如何解讀企業(yè)的組織構(gòu)架？

2、如何優(yōu)化團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)的流程與操作要點(diǎn)？

3、如何幫助員工認(rèn)知經(jīng)營(yíng)管理中的任務(wù)、工作成果與工作特點(diǎn)？

4、三種不同的經(jīng)營(yíng)管控模式是什么？我們企業(yè)適合哪種模式？我們團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)模式？ 反思：

1、我的團(tuán)隊(duì)在經(jīng)營(yíng)管控方面還有哪些可以優(yōu)化的？

二、如何組建團(tuán)隊(duì)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)？

1、企業(yè)團(tuán)隊(duì)合理的人員結(jié)構(gòu)是怎樣的？--團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知、八個(gè)角色

2、如何對(duì)團(tuán)隊(duì)人員從職業(yè)、角色、性格等方面進(jìn)行匹配？

3、團(tuán)隊(duì)四個(gè)的發(fā)展階段的特征是什么？--團(tuán)隊(duì)全周期的管理

4、針對(duì)不同的發(fā)展階段經(jīng)營(yíng)管理者的管理要點(diǎn)？

演練：我的團(tuán)隊(duì)如何進(jìn)行角色優(yōu)化？

三、如何輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)能力提升？

1、如何把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)方向和需求？--任務(wù)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向

2、如何讓每個(gè)員工認(rèn)知的經(jīng)營(yíng)中的要點(diǎn)？--崗位要點(diǎn)、短板分析

3、如何用教練式方式在經(jīng)營(yíng)中輔導(dǎo)員？--教練技術(shù)的七步曲

4、如何組織團(tuán)隊(duì)針對(duì)經(jīng)營(yíng)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)提升？

研討：如何針對(duì)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀組織一次針對(duì)性的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)？

四、如何在經(jīng)營(yíng)中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)調(diào)？

1、如何組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議？--會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后的全周期把控

2、如何與不同專業(yè)的員工溝通？

3、如何針對(duì)員工不同個(gè)性進(jìn)行有效的溝通？--四種不同員工的溝通要點(diǎn)

4、如何規(guī)劃和組織團(tuán)隊(duì)的溝通系統(tǒng)？

演練：如何設(shè)計(jì)與實(shí)施與一個(gè)員工進(jìn)行一次績(jī)效面談？

五、如何進(jìn)行經(jīng)營(yíng)考核和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)？

1、如何看待績(jī)效管理和考核？--績(jī)效管理常見問題分析

2、如何確定團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的客戶指標(biāo)？

3、如何對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效改善？

4、非物質(zhì)的激勵(lì)方法有哪些？--發(fā)展激勵(lì)、精神激勵(lì)

5、如何對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行激勵(lì)？--節(jié)點(diǎn)、成果、團(tuán)隊(duì)的組合激勵(lì)

6、如何針對(duì)不同員工進(jìn)行針對(duì)性激勵(lì)？--個(gè)性、及時(shí)、組合演練：如何針對(duì)某個(gè)員工進(jìn)行有效的激勵(lì)？

第四部分：管理者如何提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力？

1、如何發(fā)現(xiàn)員工的專長(zhǎng)、幫助員工選擇合適的工作崗位？

2、如何幫助認(rèn)知員工崗位的任務(wù)、工作成果與工作特點(diǎn)？

案例分析：設(shè)計(jì)總監(jiān)的崗位分析

3、如何通過提升專業(yè)和管理能力來提升個(gè)人的能力？

案例分析：成本管理人員的能力提升

4、如何輔導(dǎo)員工制定個(gè)人計(jì)劃？

5、如何提升員工工作中的溝通技巧？

6、如何加強(qiáng)對(duì)員工執(zhí)行中的指導(dǎo)和監(jiān)控

7、針對(duì)不同員工的個(gè)性化激勵(lì)

8、情境領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在領(lǐng)導(dǎo)員工中的應(yīng)用

第五部分、如何解決經(jīng)營(yíng)管理中的問題和提升經(jīng)營(yíng)管理者的素養(yǎng)？

一、如何解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)中的問題？

1、問題與問題解決“七步法”介紹

2、我們團(tuán)隊(duì)在經(jīng)營(yíng)中急待解決的系統(tǒng)問題是什么？

3、如何有效運(yùn)用問題解決的七步曲解決我們團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)管理中的急切問題？

二、如何提升經(jīng)營(yíng)管理者的能力？

1、中層管理者現(xiàn)在和未來的運(yùn)用管理工作挑戰(zhàn)是什么？--格局、心態(tài)、專業(yè)、經(jīng)歷

2、自我分析：我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么？--長(zhǎng)處發(fā)展、回避短處

3、我重點(diǎn)的學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)管理提升點(diǎn)是什么？

4、我的學(xué)習(xí)方式與路徑有哪些？--六種個(gè)性的經(jīng)營(yíng)管理者學(xué)習(xí)方式？

演練：管理者經(jīng)營(yíng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)提升計(jì)劃？

導(dǎo)師介紹：

王大琨。

王大琨老師有20年在不同領(lǐng)域企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷（歷經(jīng)跨國(guó)企業(yè)、大型國(guó)企、著名民企三類企業(yè)），曾在萬科、泰達(dá)、新浪網(wǎng)、北大縱橫咨詢集團(tuán)、香港博志成集團(tuán)擔(dān)任高級(jí)顧問、部門經(jīng)理、高級(jí)總監(jiān)、副總裁、總經(jīng)理職務(wù)。近9年高端管理人才培養(yǎng)經(jīng)歷。咨詢、培訓(xùn)過的企業(yè)超過500個(gè)。擅長(zhǎng)講授沙盤模擬系列課程、TTT等課程。

采用行動(dòng)學(xué)習(xí)、問題導(dǎo)向的咨詢式授課方法推進(jìn)教學(xué)。講課風(fēng)格輕松不失嚴(yán)謹(jǐn)，以學(xué)員及客戶為中心，致力與學(xué)員意識(shí)的互動(dòng)和應(yīng)用效能的提高。根據(jù)學(xué)員情景演練的情況靈活進(jìn)行的案例分析尤其精彩。

精品課程：

沙盤模擬類：

企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬特訓(xùn)營(yíng)

TTT培訓(xùn)類：

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)課程

教學(xué)觀點(diǎn)：

1、通過企業(yè)案例找到你的標(biāo)竿；通過授課系統(tǒng)你的知識(shí)；

2、通過參與把別人的能力變成你的本領(lǐng)；

3、把教室變成你未來經(jīng)營(yíng)的操練場(chǎng)，把課堂的遺憾變成你在決勝商場(chǎng)的階梯。服務(wù)客戶：

PEAK PACIFIC INVESTMENT、ABB、SANDVIK、ALSTOM、SIEMENS、COCA COLA、NOKIA、P&G、世界銀行中國(guó)項(xiàng)目開發(fā)中心（CPDF）、三星、神華神東煤業(yè)、三一重工、中聯(lián)重科、江西銅業(yè)、南方電網(wǎng)、中國(guó)核電集團(tuán)、大唐電力、梅特勒托利多、德國(guó)萊寶光學(xué)、BMW中國(guó)、亞新科、奇瑞汽車、一汽轎車、一汽馬自達(dá)、一汽解放、一汽大眾、一汽富維、一汽鑄造、一汽富奧、一汽專用車、一汽九院、長(zhǎng)春豐越、奧托立夫汽車安全、貴陽萬江機(jī)電、阜康汽車營(yíng)銷集團(tuán)、曲美家具、新浪、用友、聯(lián)想、夏新電子、彩虹集團(tuán)、大唐電信、巨能集團(tuán)、中國(guó)鋁業(yè)、中海油、中石化、中石油、安利（中國(guó)）培訓(xùn)學(xué)院、招商銀行、廣東建設(shè)銀行、寧波水務(wù)、上海水務(wù)、天鴻集團(tuán)、中科院、清華科技園、神華神東煤業(yè)、上海隧道股份、外研社、中國(guó)聯(lián)通、華泰證券、錦江之星大酒店、香格里拉大酒店、深圳萬科、龍湖、天津泰達(dá)、富力、萬年基業(yè)、濟(jì)南中齊、億城集團(tuán)、旭輝集團(tuán)、華遠(yuǎn)集團(tuán)、住總集團(tuán)、北京城建、寶鋼、百事（中國(guó)）、美的集團(tuán)、中集集團(tuán)、伊萊克斯電器、松下電工、北京松下、新百麗集團(tuán)、天創(chuàng)鞋業(yè)、萬馬集團(tuán)、興龍集團(tuán)、卡西歐、李寧集團(tuán)、波司登、天創(chuàng)鞋業(yè)、新的電器、浙江日發(fā)紡機(jī)集團(tuán)、捷順科技、優(yōu)利德、華威風(fēng)機(jī)、王府井百貨、北京國(guó)合、博人獵頭等數(shù)百家知名企業(yè)。

清華大學(xué)經(jīng)理人課程班、北京大學(xué)總裁課程班、中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)理人研修班、復(fù)旦大學(xué)總裁班、上海交通大學(xué)總裁課程班、浙江大學(xué)高級(jí)總監(jiān)班、中科院經(jīng)理人課程班、中山大學(xué)總裁班等18所國(guó)內(nèi)一流院校及商學(xué)院客座教授。

第三篇：企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營(yíng)

所謂沙盤模擬 ,是運(yùn)用形象直觀的沙盤教具,融入不可預(yù)知的市場(chǎng)變數(shù),集商戰(zhàn)角色扮演,全真模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)過程。沙盤模擬是通過引領(lǐng)參與者進(jìn)入一個(gè)模擬的競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)，由參與者分組建立若干模擬公司，圍繞形象直觀的沙盤教具，實(shí)戰(zhàn)演練模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在經(jīng)歷模擬企業(yè)3-4年的榮辱成敗過程中提高戰(zhàn)略管理能力，感悟經(jīng)營(yíng)決策真諦。沙盤比賽:是制做顯示“規(guī)定目標(biāo)”的地形和地面目標(biāo)的模型.一般用于“建筑設(shè)計(jì)”的“鳥瞰效果”或“軍事態(tài)勢(shì)”的“地形與作戰(zhàn)路線”.李云山（講師私人助理）: thankyou188@163.com； Tel：***我建議:(1)首先要聽清楚“規(guī)定目標(biāo)”的“要求”.(2)著手收集資料,定“標(biāo)尺”,繪“方案草圖”,準(zhǔn)備“制做材料”.(3)請(qǐng)求對(duì)“方案”“審定”.填寫“備忘錄”,交領(lǐng)導(dǎo)“批準(zhǔn)”.(4)動(dòng)手制作,(要集思廣議)(5)模型“予審”--“修改”--“二審”--“定型”.留“審核群議記錄”.(6)擬“報(bào)告”,交出“沙盤模型”.我們分別擔(dān)任不同的角色----CEO：一名企業(yè)決策者，營(yíng)銷總監(jiān)：市場(chǎng)監(jiān)督者，生產(chǎn)總監(jiān)：生產(chǎn)管理者，財(cái)務(wù)總監(jiān)：負(fù)責(zé)公司資金的運(yùn)轉(zhuǎn)，采購(gòu)總監(jiān)：負(fù)責(zé)原材料的采購(gòu)。這些不同的職位在一個(gè)企業(yè)發(fā)揮著不同的作用，他們發(fā)揮的作用息息相關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，比如作為采購(gòu)總監(jiān)我，如果在采購(gòu)上出了問題，如沒有按時(shí)采購(gòu)好原材料，就會(huì)導(dǎo)致公司產(chǎn)品無法生產(chǎn)，這樣就不能按時(shí)交貨，不能交貨就不能為公司賺錢，甚至還會(huì)出現(xiàn)違約，導(dǎo)致整個(gè)公司的權(quán)益下降。如果過多的采購(gòu)，剛會(huì)占用大量資金，使公司的資金運(yùn)轉(zhuǎn)不過來，如果情節(jié)嚴(yán)重將會(huì)導(dǎo)致公司破產(chǎn)。所以每個(gè)人都必須根據(jù)公司的運(yùn)營(yíng)情況資金周轉(zhuǎn)情況來做好和配合好自己和隊(duì)友的工作。稍有不慎就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。

王大琨課程簡(jiǎn)介：

精品課程：

沙盤模擬類：

1.企業(yè)戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)管理提升沙盤模擬工作坊

2.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬工作坊

3.“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與營(yíng)銷技能提升”沙盤模擬工作坊

4.企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬工作坊

5.企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬工作坊

6.MTP(中層管理者素養(yǎng)能力提升)沙盤模擬

8.企業(yè)營(yíng)銷實(shí)務(wù)沙盤模擬工作坊（經(jīng)典版）

9.卓越營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理與績(jī)效提升沙盤模擬工作坊

10.高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤模擬工作坊

11.卓越項(xiàng)目管理沙盤模擬工作坊

12.卓越工程項(xiàng)目管理沙盤模擬工作坊

13.卓越研發(fā)項(xiàng)目管理沙盤模擬工作坊

14.“贏在執(zhí)行力”沙盤模擬工作坊

王大琨——國(guó)內(nèi)首屈一指的企業(yè)管理專家、第三代沙盤領(lǐng)軍人物！

1、傲人的實(shí)戰(zhàn)背景：國(guó)內(nèi)第一個(gè)同時(shí)擁有跨國(guó)公司、大型國(guó)企、知名民企三棲企業(yè)高管(原SINA、萬科、泰達(dá)高管）及國(guó)內(nèi)一流咨詢公司高管（原北大縱橫高管）經(jīng)歷的實(shí)戰(zhàn)派講師。他是沙盤模擬培訓(xùn)領(lǐng)域第一個(gè)即擁有三棲企業(yè)實(shí)戰(zhàn)背景也擁有一流咨詢公司咨詢背景的實(shí)戰(zhàn)專家！

2、豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)：王大琨老師在過去近20年的管理層工作經(jīng)歷中，橫跨外資、國(guó)企、民營(yíng)三類企業(yè)，親身操盤及參與的大中型管理項(xiàng)目超過200個(gè)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)在國(guó)內(nèi)培訓(xùn)界遙遙領(lǐng)先！

3、雄厚的專業(yè)基礎(chǔ)：長(zhǎng)江商學(xué)院特邀管理實(shí)戰(zhàn)專家，清華大學(xué)領(lǐng)袖課程班客座教授，天下伐謀咨詢首席沙盤模擬專家。

4、卓越的授課能力：王大琨老師曾任北大縱橫講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。他具有靈性光芒的授課技能，能根據(jù)學(xué)員的情況迅速調(diào)整授課策略。在過去的3年里，訓(xùn)后滿意率從未低于90%！

5、年富力強(qiáng)的專家：王大琨老師今年47歲，年富力強(qiáng)，正是一個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備的最高頂峰時(shí)期。年輕的老師由于經(jīng)驗(yàn)的不完善，造成授課水平不穩(wěn)定（時(shí)好時(shí)壞）。而47歲這個(gè)階段的老師由于底蘊(yùn)深厚、扎實(shí)，規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)，從而有力保障了課程的卓越實(shí)施！

第四篇：ERP沙盤模擬經(jīng)營(yíng)學(xué)習(xí)心得

ERP沙盤模擬經(jīng)營(yíng)學(xué)習(xí)心得

4天的沙盤模擬運(yùn)營(yíng)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我卻仍有一種意猶未盡的感覺，現(xiàn)在還常常想起這些天來學(xué)習(xí)到的經(jīng)營(yíng)策略，還會(huì)反思當(dāng)時(shí)經(jīng)營(yíng)時(shí)所犯的錯(cuò)誤，還會(huì)思考有哪些方法可以讓自己的經(jīng)營(yíng)變得更好。這四天的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)經(jīng)營(yíng)一無所知，到能夠有條不紊地解決各種棘手的突發(fā)狀況，我覺得真的是獲益匪淺。

從前3年，我們一直都在接受基礎(chǔ)的理論知識(shí)，對(duì)實(shí)際公司是如何運(yùn)營(yíng)、決策是如何制定一知半解，沒有整體的認(rèn)識(shí)，有了實(shí)際的運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，我不再認(rèn)為大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)像那些不了解的人說的那樣，是毫無用處的。

合作，是這些天來我腦海中最?；匚兜囊粋€(gè)詞。過去的學(xué)習(xí)生活都是我們自己一個(gè)人能獨(dú)立完成的，現(xiàn)在卻是需要7個(gè)人的相互配合。在這次合作的過程中有4樣品質(zhì)是我認(rèn)為最重要的。

首先是認(rèn)真，每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都有自己的明確分工，我們必須聚精會(huì)神、認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)數(shù)字進(jìn)行計(jì)算、預(yù)測(cè)、總結(jié)，將其化為準(zhǔn)確的決策依據(jù)。我的分工是負(fù)責(zé)生產(chǎn)部分，要做出清晰的表格，計(jì)算產(chǎn)能、所需原料等等。一開始我的計(jì)算漏洞百出，堪堪維持，直到后來才逐漸走上正軌。在我們的模擬經(jīng)營(yíng)過程中，必須仔細(xì)算好每1M的經(jīng)費(fèi)，才不至于造成不必要的損失。

信任也是必要的品質(zhì)之一。我們每一個(gè)人的決策往往是與其他人的結(jié)論息息相關(guān)的，只有在對(duì)隊(duì)友的完全信任的情況下，才能放心、大膽、有底氣的進(jìn)行下去。

集體智慧的力量是不容小覷的。由于我們都是剛剛接觸沙盤，很多地方都不是很了解，許多決定都不敢貿(mào)然的去做。7個(gè)人集體討論讓決策變得不那么艱難，而且讓我們彼此有了一種共同進(jìn)退的感覺，每一次頭腦風(fēng)暴之后，團(tuán)隊(duì)的默契就更好了。

還有一種品質(zhì)就是團(tuán)結(jié)。7個(gè)人的小組，每個(gè)人都有不同的想法，會(huì)有異議，會(huì)有爭(zhēng)論。但是無論怎樣爭(zhēng)執(zhí)，都要時(shí)刻注重團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們可以對(duì)對(duì)隊(duì)友的激烈言辭保持冷靜，對(duì)他們犯的錯(cuò)誤保持寬容的心態(tài)；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們扭轉(zhuǎn)了第一次破產(chǎn)的慘淡局面；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們克服重重困難完成了這次課程；也是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，讓我們的友情更進(jìn)一步。

正是這4點(diǎn)，支撐、鼓舞了我們，雖然我們的成績(jī)不是最好的，可我們的努力、付出、積極參與的精神卻一點(diǎn)兒都不比別人低。

除了我們自己的努力，老師對(duì)我們的悉心教授也是非常重要的。在這個(gè)科目學(xué)習(xí)初始，老師已經(jīng)詳細(xì)地講解過操作流程、決策、計(jì)算的內(nèi)容和方法，可是由于初次接觸，我們對(duì)老師地講解做不到完全理解，操作中總是會(huì)出現(xiàn)各種問題。面對(duì)我們頻繁反復(fù)的詢問，老師并沒有絲毫的不耐煩，總是面帶微笑的回答我們的問題，哪怕是個(gè)很小、很簡(jiǎn)單的問題，老師也很認(rèn)真的解答。非常感謝老師的耐心教授，是他們的教導(dǎo)讓我們受益良多。

這次沙盤模擬運(yùn)營(yíng)寓教于樂，讓我們將自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)成為現(xiàn)實(shí)；更讓我知道了自身的不足，為今后的學(xué)習(xí)指導(dǎo)了新的方向。希望今后還可以有機(jī)會(huì)可以參加更多這樣的活動(dòng)。

第五篇：ERP沙盤經(jīng)營(yíng)模擬總結(jié)

ERP沙盤經(jīng)營(yíng)模擬總結(jié)

總經(jīng)理這個(gè)角色，顧名思義，就是負(fù)責(zé)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員確定經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，并努力達(dá)成。小組內(nèi)的成員經(jīng)常會(huì)有意見不相同的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候就需要總經(jīng)理來進(jìn)行調(diào)節(jié)。在六年的手工生產(chǎn)中，我們有過曲折，也有過成功。

我們這一組一直都屬于比較保守的一組，對(duì)于市場(chǎng)的預(yù)算做的不是很好。在投資新的生產(chǎn)線以及產(chǎn)品研發(fā)的時(shí)候，總是很擔(dān)心，不敢冒險(xiǎn)，同時(shí)，對(duì)市場(chǎng)的估計(jì)總是不準(zhǔn)確。導(dǎo)致了在前兩年的生產(chǎn)時(shí)，廣告的投入成本過高，而實(shí)際能拿到的訂單不多——這也就使得我們?cè)诤髱啄甑纳a(chǎn)中，不得不貸款經(jīng)營(yíng)。

這又給我們的經(jīng)營(yíng)帶來了一重困難。有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)椴襟E的錯(cuò)誤或者記賬的錯(cuò)誤，而導(dǎo)致最后盤面的金額不符合賬單上的金額，又或者是無法還掉貸款。不過好在后幾年的時(shí)候，在大家共同的努力下，我們?cè)趶V告投入方面有了很好的改進(jìn)，這也就使得我們?cè)诮酉聛淼膸啄晟a(chǎn)里，比較順利。在最后一年接到諸多訂單時(shí)，我們還是按照約定完成了訂單的交付。在市場(chǎng)研發(fā)上，我們一直只專注于本地和區(qū)域市場(chǎng)，而沒有投資新的市場(chǎng)。希望以后有機(jī)會(huì)的話，可以嘗試更大膽的去投資開拓新的市場(chǎng)，而不是固步自封，這樣很容易使得我們的經(jīng)營(yíng)局面在一段時(shí)間內(nèi)，接到的訂單數(shù)只足以還清貸款和支付相關(guān)的管理、生產(chǎn)費(fèi)用。在生產(chǎn)線變賣的決策時(shí)，多虧了生產(chǎn)總監(jiān)和財(cái)務(wù)總監(jiān)的決定，我們才得以得到了一筆雖然很小、但卻十分有用的資金。

其實(shí)并不覺得我這個(gè)CEO當(dāng)?shù)挠卸嗝吹某晒?，因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候，大家都是在我的錯(cuò)誤的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)市場(chǎng)的前景做了錯(cuò)誤的估計(jì)。所以，在這里，還是要向我的組員道歉的。我覺得這是和我的過于謹(jǐn)慎的性格有關(guān)的。希望以后我也可以突破這一點(diǎn)，在有些問題的決策上，不能太過于謹(jǐn)慎，有時(shí)候過于謹(jǐn)慎，就會(huì)造成商機(jī)的流失。

同時(shí)，在這里，我要感謝一下我的組員們。每次在平報(bào)表時(shí)，都是大家一起在努力，一起在流汗。好多正確的決策也是她們幫助我一起做出的，所以，我們能在最后的時(shí)候有所突破，這和她們的努力是分不開的。

總之，ERP帶給我的，不僅僅是“生產(chǎn)、決策、經(jīng)營(yíng)”這么簡(jiǎn)單的東西，而是對(duì)我今后的做人做事，都有了一定的啟發(fā)。