第一篇：14級影技1班班級發(fā)展管理建設(shè)規(guī)劃

2014級醫(yī)學(xué)影像技術(shù)1班 班級發(fā)展管理建設(shè)規(guī)劃

一、班委團(tuán)隊建設(shè)

班長：蔡玉琳 學(xué)習(xí)委員：郎乾鐳 勞動委員：洪玉芹 心理委員：付彬潔 生活委員：李雪梅

支書：任杰 組織委員：盛開 紀(jì)檢委員：樓立君 文宣委員：方良瑞 安體委員：李方

班委作風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、交流、創(chuàng)新、服務(wù)

班委心愿：讓影技一班成為你我心中最美最永恒的話題！班委使命：從同學(xué)中來，到同學(xué)中去；通過及時交流來協(xié)調(diào)工

作，通過不斷總結(jié)來調(diào)整方法；團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)地管理班級，快速高效地服務(wù)同學(xué)。

班委目標(biāo)：打造最強(qiáng)班委團(tuán)隊，建設(shè)最美班級文化！

二、班風(fēng)建設(shè)

1．班級口號:永不言敗，超越夢想，影技一班，展翅翱翔！

2．班歌：《倔強(qiáng)》（原唱：五月天）

倔強(qiáng)

五月天

一定最瘋狂

我就是我自己的神 在我活的地方 我和我最后的倔強(qiáng) 握緊雙手絕對不放 下一站是不是天堂 就算失望不能絕望 我和我驕傲的倔強(qiáng) 我在風(fēng)中大聲的唱 當(dāng)我和世界不一樣 那就讓我不一樣

堅持對我來說就是以剛克剛

我如果對自己不行 如果對自己說謊 即使別人原諒 我也不能原諒 最美的愿望 這一次為自己瘋狂 就這一次我和我的倔強(qiáng) 對愛我的人別緊張 我的固執(zhí)很善良

我的手越骯臟眼神越是發(fā)光

你不在乎我的過往 看到了我的翅膀 你說被火燒過 才能出現(xiàn)鳳凰 逆風(fēng)的方向 更適合飛翔

我不怕千萬人阻擋 只怕自己投降 我和我最后的倔強(qiáng) 握緊雙手絕對不放 下一站是不是天堂 就算失望不能絕望 我和我驕傲的倔強(qiáng) 我在風(fēng)中大聲的唱 這一次為自己瘋狂 就這一次我和我的倔強(qiáng) 我和我最后的倔強(qiáng) 握緊雙手絕對不放 下一站是不是天堂 就算失望不能絕望 我和我驕傲的倔強(qiáng)

我在風(fēng)中大聲的唱 這一次為自己瘋狂 就這一次我和我的倔強(qiáng) 就這一次讓我大聲唱 lalalala...就算失望不能絕望...lalalalala...就這一次我和我的倔強(qiáng)

3．班風(fēng)

嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真 積極向上 科學(xué)創(chuàng)新 團(tuán)結(jié)合作 自強(qiáng)不息 4．班徽：《倔強(qiáng)的鷹》（作者：何三秀）

底色為黑白色——最能代表影技的顏色；鷹代表著一種“倔強(qiáng)”，不畏風(fēng)雨，搏擊蒼穹；放射性標(biāo)識代表“醫(yī)學(xué)影像技術(shù)”這個專業(yè);“1”代表1班NO.1；翅膀的骨架圖代表飛翔，略微超出圓形邊框意味著擺脫困難沖破束縛，飛向更高更遠(yuǎn)的方向！

三、班級管理理念

專注：

作為班集體應(yīng)有的團(tuán)隊意識，作為大學(xué)生應(yīng)有的基本素養(yǎng)，作為醫(yī)學(xué)生應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，作為接班人應(yīng)有的專業(yè)知識。

將口號落實(shí)于行動，把計劃實(shí)施到細(xì)節(jié)，讓影技1班綻放光彩！

四、班級制度

1．負(fù)責(zé)人單一制 ① 各班委明確分工，完成相應(yīng)版塊的管理工作（如心委的心理小組活動、勞委的寢室評優(yōu)活動等），事務(wù)多的班委可組建自己的工作組，協(xié)作完成管理工作。

② 室長全權(quán)負(fù)責(zé)各自寢室的管理工作（如寢室文化、清潔衛(wèi)生、寢室活動等）。③ 在工作中如果出現(xiàn)錯誤，由負(fù)責(zé)的班委或室長對全體同學(xué)負(fù)責(zé)。

說明：各部門下發(fā)到相應(yīng)班委的通知應(yīng)與班長支書和其他班委交流協(xié)調(diào)，并及時下發(fā)到每位同學(xué)，安排到各室長的通知任務(wù)應(yīng)及時下發(fā)到自己的室友，若沒有傳達(dá)或傳達(dá)不及時造成的后果由負(fù)責(zé)通知的人承擔(dān)。

2．分級管理制

班委 同學(xué) 班長支書

室長

3．寢室責(zé)任制

① 若寢室在檢查過程中（包括勞動部、紀(jì)檢部、園區(qū)管理中心和班委檢查）出現(xiàn)問題，由該寢室所有成員共同承擔(dān)那后果。

② 若班級或?qū)W辦有活動需集體參與，安排到各寢室時，所有成員有責(zé)任以寢室為單位及時完成相應(yīng)任務(wù)。

4．班級獎懲制

① 每月班級寢室檢查，累計獲最低分次數(shù)最多的寢室請全班同學(xué)吃棒棒糖。② 每月班級優(yōu)秀寢室獎勵神秘大禮包一份?、?班級評選優(yōu)秀全勤獎兩名（一男一女），要求出勤率最高、活動積極，獎品為暢銷 書一本。

④ 集體活動應(yīng)提前10分鐘左右到場，遲到三分鐘及以上應(yīng)受到相應(yīng)懲罰（具體懲罰措施視情況而定）。有事不能出席應(yīng)提前向活動負(fù)責(zé)人請假（遇突發(fā)事件必須及時打電話聯(lián)系），無故缺席者由活動負(fù)責(zé)人進(jìn)行懲罰。

⑤ 正式會議中應(yīng)注意會場紀(jì)律，將手機(jī)關(guān)機(jī)或設(shè)為靜音（震動）模式，若會中鈴聲響起，應(yīng)受到一定懲罰。

⑥ 班委應(yīng)在活動開始前積極協(xié)作相應(yīng)負(fù)責(zé)人組織同學(xué)們到場，若班委本人遲到，應(yīng)受到更為嚴(yán)厲的懲罰，如懲罰翻倍、班會檢討等。

五、工作計劃

1．進(jìn)一步完善同學(xué)們的相關(guān)信息，如個人基礎(chǔ)信息、學(xué)習(xí)情況記錄、身心情況調(diào)查等，做到從多方面了解和關(guān)心班上的每一位同學(xué)，讓大家感受到來自班委、來自班級的關(guān)心與愛。

2．完善班委工作制度，使班委的工作公平公正公開，得到每一位同學(xué)的監(jiān)督，讓班級事務(wù)的處理更加快速有效，避免不必要的麻煩。

3．完善班級管理機(jī)制，使同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)豐富而有序。

4．建立班費(fèi)管理機(jī)制，公開賬目明細(xì)，切實(shí)維護(hù)每一位同學(xué)的利益。5．開展有趣的心理小組活動，將“心靈有約”與班會活動相結(jié)合，在加深同學(xué)們之間的交流、消除寢室之間的隔閡的同時，為班級文化的建設(shè)和班會等活動提供服務(wù)。

6．打造優(yōu)越的寢室文化，建立寢室清潔檢查靈活懲處制度和寢室責(zé)任制度，讓同學(xué)們的生活環(huán)境更加和諧舒適，使出門在外的同學(xué)在學(xué)校找到家的感覺。7．組建班級特色小組，如主持團(tuán)、視頻組、平面組、后勤組等，在為班級活動服務(wù)的同時，使同學(xué)們得到更多的鍛煉，讓有興趣、有能力、有激情的同學(xué)的到充分的體現(xiàn)，為同學(xué)們豐富大學(xué)生活搭建更多更大的平臺。

8．搭建良好的學(xué)習(xí)的平臺，開展趣味學(xué)習(xí)活動，為同學(xué)們營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而改善班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，通過建立相應(yīng)的檢查機(jī)制，預(yù)防遲到和曠課的現(xiàn)象，爭取在今后的考試中無人掛科，甚至人人優(yōu)秀！

9．每月定期舉行大班交流會、小班會，不定期召開班委會、室長會，錯時展開心理小組活動，組織各種有趣的比賽，如歌唱比賽、班級演講比賽、班級球賽等。

10．積極組織開展課余活動，如班級聚會、KTV、爬山等項目，提高班級凝聚力。

11．鼓勵同學(xué)們積極向黨組織靠攏，主動學(xué)習(xí)了解黨的政策方針，培養(yǎng)同學(xué)們愛國愛黨的崇高意識。

12．鼓勵同學(xué)們積極參加社會實(shí)踐活動和志愿者活動，培養(yǎng)大家關(guān)愛社會、無私奉獻(xiàn)的意識。

六、活動計劃

1．積極組織寢室文化節(jié)活動，打造優(yōu)越寢室文化，促進(jìn)同學(xué)之間的交流合作，提高同學(xué)們的策劃和設(shè)計能力。

2．認(rèn)真策劃“心靈有約”心理小組活動，各小組每月錯時進(jìn)行，必要時可聯(lián)誼活動，加深組員之間的相互了解，豐富同學(xué)們的生活。

3．在第12周周末和13級影技進(jìn)行大聯(lián)誼活動，促進(jìn)影技發(fā)展，加深同學(xué)們對影技專業(yè)和大學(xué)生活的了解。

4．堅持每周進(jìn)行寢室檢查評分活動，并在每月底根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行優(yōu)秀寢室評選活動。

5．每月開展一次“大生日”活動，給當(dāng)月共生日的同學(xué)一次難忘的生日party和一份特殊的禮物。

6．組建班級特色小組，積極開展特色小組活動，提高小組的能力和效率，在豐富班級文化的同時讓特色小組更高效地為班級服務(wù)。

七、班委寄語

1．班長支書 只有在不斷地總結(jié)和反思中才能向前發(fā)展，通過交流與調(diào)整，團(tuán)隊才能強(qiáng)大，班級才能進(jìn)步，同學(xué)才能凝聚在一起。

2．學(xué)習(xí)委員

以學(xué)風(fēng)促班風(fēng)，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)生活服務(wù)，努力把班級打造為學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、班風(fēng)優(yōu)良的優(yōu)秀集體。

3．組織委員

調(diào)整工作方式，提高工作效率，把奉獻(xiàn)自我的思想傳輸?shù)矫恳晃煌瑢W(xué)，讓團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識細(xì)化到每一件小事。

4．勞動委員

良好的風(fēng)氣不應(yīng)該在時間的沖刷下被漸漸侵蝕，而要在時光的洗滌中發(fā)芽并茁壯成長，從每個細(xì)節(jié)做起，我們的大學(xué)會更美好。

5．紀(jì)檢委員

態(tài)度決定高度，保持一種良好的習(xí)慣，以一種認(rèn)真的態(tài)度對待大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，那么所有的紀(jì)律和規(guī)定都不會成為我們的一種限制。

6．心理委員

以小組帶動班級，用心靈加強(qiáng)溝通，讓交流親近彼此，把關(guān)注的目光投向每一位同學(xué)，從心理的角度提升班級凝聚力，讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加陽光快樂！7．文宣委員

在管理班級的過程中提高自我，在要求自我的前提下提升班級，把班級工作落到實(shí)處，宣我團(tuán)隊協(xié)作之風(fēng)氣，傳我班級向上之精彩！

8．生活委員

自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我提升，再把自我融入大家，帶動集體一起進(jìn)步，自我要強(qiáng)，班級也要強(qiáng)！

9．安體委員

體育場上的輸贏并不那么重要，比賽讓我們成為一個整體，讓整個班級懂得團(tuán)結(jié)與合作，這才是體育的意義所在！

第二篇：2011級班班級建設(shè)發(fā)展三年規(guī)劃

一年級（2）班班級建設(shè)發(fā)展三年規(guī)劃 為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定本班班級建設(shè)規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

班級是是學(xué)生健康成長的土壤，是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的平臺，也是學(xué)生性格、習(xí)慣養(yǎng)成的重要場所，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力，使學(xué)生具有自信、誠信、責(zé)任，追求健康高尚的精神，為此特制定班級建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

二、總體目標(biāo)

爭取每名學(xué)生做到品行端正，特長鮮明，會做人，會求知，會創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)、人文素養(yǎng)，使班級成為一個向上的集體。

三、階段目標(biāo)

一年級：全體同學(xué)通過努力培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和責(zé)任心，努力把班級建設(shè)成為和諧班級，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二年級：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性。注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末各科成績再上新臺階。

三年級：聯(lián)系各科任課老師，不斷對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生在有效的時間中提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

四、具體措施

（一）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出最優(yōu)秀的學(xué)生.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，進(jìn)行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.2、深化愛國教育充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的“ 五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實(shí)效。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育

4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。

5．開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

（三）班級紀(jì)律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制

定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.3、路隊紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, ,將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.（四）衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃。

3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育：利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

（五）抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1．抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

2．每三周召開一次班委會會議，了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

3．舉行一次家長會，力爭家?；樱纬闪己玫膶W(xué)習(xí)氛圍。發(fā)揮家長的作用。

（六）、加強(qiáng)班隊建設(shè)。

1、深化主題班（隊）會教育內(nèi)容，每周主題班（隊）會不少于1次，要精心設(shè)計，創(chuàng)出特色。

2、和少先隊爭章活動結(jié)合，根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。

3、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評選“創(chuàng)安先進(jìn)班集體”內(nèi)容，進(jìn)行如下工作：

（1）、制定適合本班的安全公約，（2）、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全，做好安全記錄。

（七）、重視對后進(jìn)生的教育工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

（八）．營造向上氛圍

根據(jù)五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（九）．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；

第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

加強(qiáng)學(xué)生小干部隊伍建設(shè)。學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，讓他們當(dāng)好班級的小主人，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

（1）建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。

（2）倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。

（3）舉行小干部交流會。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，使班級管理不斷上臺階。

（十）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、學(xué)困生、自控力差生），通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

（十一）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

1．開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

2．利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3．引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

五、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布“五項評比”得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范“十不”要求的檢查、考核力度。通過指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。形成人人爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范“十不”要求的檢查、評比力度。形成人人爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。力爭使本班成為積極向上的班集體。

第三篇：班級建設(shè)規(guī)劃

/ 4 河北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院

班 級 建 設(shè) 規(guī) 劃 書

2013級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)C班

新學(xué)期新氣象。為完善班風(fēng)建設(shè)、班級管理，本學(xué)期我班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)風(fēng)特色制定以下規(guī)劃，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一總體目標(biāo)

積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識、良好性格品質(zhì)的高素質(zhì)大學(xué)生。

二．學(xué)風(fēng)建設(shè)

（一）指導(dǎo)思想 以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生晨讀晚修、學(xué)習(xí)興趣、專業(yè)技能、考風(fēng)考紀(jì)、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們成績?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（二）具體措施

1、講述趣味數(shù)學(xué)故事。每天課前在短暫的時間內(nèi)講述數(shù)學(xué)小故事，讓同學(xué)們在輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)到更多知識。每個故事分別由不同同學(xué)講述，按學(xué)號順序每人一天，故事內(nèi)容可為數(shù)學(xué)名人趣事，也可為數(shù)學(xué)家曾在教學(xué)研究上的坎坷之路。

2、提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我班要求每天提前進(jìn)課堂，提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這不僅是身體上的進(jìn)入教室，更是大腦的進(jìn)入，提前創(chuàng)建好學(xué)習(xí)氛圍，為上課做足準(zhǔn)備。為此我班要求同學(xué)早晨7:30之前進(jìn)入教室，回顧之前的知識，預(yù)習(xí)下章所學(xué)內(nèi)容，從而做到課堂效率提高、知識融會貫通的效果。

3、互幫互助，互利共贏。為給同學(xué)們建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造一個優(yōu)異環(huán)境，我班自行申請公教樓A203作為自習(xí)室。周一到周五，每晚七點(diǎn)，除上選修同學(xué)務(wù)必來自習(xí)室自習(xí)，完成作業(yè)，相互研究和探討。在自習(xí)過程中，同學(xué)們可相互討論，深度研究，互幫互助，從而使每個人都能真正地學(xué)到知識，達(dá)到一個共贏的局面。

4、考勤審查制度。由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行每日考勤審查，以督促同學(xué)們積極配合學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高自身成績，增加有效時間。同時防止同學(xué)們沉溺于娛樂，形成良好的作息規(guī)律，有益身體健康。

5、組織各宿舍開展各種形式的學(xué)習(xí)競賽、互助互學(xué)等活動，在宿舍集體中形成后進(jìn)趕先進(jìn)、先進(jìn)更先進(jìn)和“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好競爭風(fēng)氣。

6、英語四級預(yù)備。普及英語四級有關(guān)知識，了解相關(guān)題型，向?qū)W長學(xué)姐請教經(jīng)驗(yàn)并交流；組織四級模擬筆試，了解相關(guān)流程。

三．生活、心理建設(shè)

一、工作任務(wù)：

1、全面負(fù)責(zé)本班宿舍衛(wèi)生，定期到宿舍檢查衛(wèi)生，負(fù)責(zé)頒發(fā)流動紅旗。積極幫助衛(wèi)生成績差的宿舍提高衛(wèi)生成績，帶領(lǐng)本班同學(xué)爭創(chuàng)校級文明宿舍；

2、收取班費(fèi)，并妥善管理；

3、記錄班費(fèi)明細(xì)，并在班會時向同學(xué)們匯報；

4、配合班長做好本班的貧困生工作，包括管理貧困生庫、組織獎學(xué)金的發(fā)放工作；

5、做好各項集體活動的后勤工作；

6、兼任心理委員，關(guān)心班級同學(xué)，輔助輔導(dǎo)員開展心理健康教育工作，還要積 2 / 4 極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。

二、工作目標(biāo)：

1、幫助衛(wèi)生成績差的宿舍提高衛(wèi)生成績，帶領(lǐng)本班同學(xué)爭創(chuàng)校級文明宿舍；

2、搞好宿舍文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活；

3、搞好宿舍聯(lián)誼工作，增強(qiáng)同學(xué)們的集體凝聚力。

三、工作計劃：

一、班費(fèi)

1）根據(jù)上學(xué)期花費(fèi)情況，做好本學(xué)期班費(fèi)花銷預(yù)算；

2）做好每次班級活動的后勤工作，買好活動所需要物品，記好每次購買物品的費(fèi)用，保管好發(fā)票或收據(jù)；

3）做好各種花費(fèi)的記錄工作，做到有據(jù)可循。每次班會向同學(xué)匯報各花費(fèi)情況（或大型活動之后匯報，保證大家了解班費(fèi)去向）。

二、宿舍方面

1）做好各宿舍值日安排并督促同學(xué)們做好衛(wèi)生打掃，定期到宿舍檢查衛(wèi)生，積極幫助衛(wèi)生成績差的宿舍提高衛(wèi)生成績，帶領(lǐng)本班同學(xué)爭創(chuàng)校級文明宿舍； 2）定期召開宿舍長會議，認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問題，較大的問題不能解決的要上報院系，并通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件；

3）根據(jù)每周衛(wèi)生成績情況，選連續(xù)三次平均分最高者去各宿舍指導(dǎo)（男女宿各選一個宿舍）保證把其他宿舍成績提上去；

4）充實(shí)宿舍文化生活，引導(dǎo)各宿舍創(chuàng)建自己的舍歌、舍旗、舍規(guī)、宿舍特色節(jié)目（如相聲、小品或舞蹈等）等；

5）組織宿舍聯(lián)誼，使各宿舍之間更加了解，也使班集體更加團(tuán)結(jié)；

三、心理方面

1）成立心理小組。心理委員（生活委員）任組長。解決同學(xué)生活問題及矛盾，保持班級團(tuán)結(jié)，同學(xué)心理健康

2）開設(shè)郵箱，征集同學(xué)意見，并由生活委員在每月班委工作交流會時總結(jié)，使問題得以解決。

四．文體建設(shè)方面

目標(biāo)：團(tuán)結(jié)班級，娛樂身心健康身心，以更加積極的心情投入到學(xué)習(xí)中去。措施：組織一些新穎有趣又不乏意義的活動

一、每次的重大節(jié)日，進(jìn)行主題班會。例如，五四青年節(jié)。

二、活動暢想：

1、風(fēng)箏節(jié)

時間： 3-4月

主題：放飛理想 追夢師大

意義：增進(jìn)同學(xué)之間的感情；享受春日的陽光，舒展筋骨。

2、主題電影周

時間：4-6月 兩周一次 主題：心靈之旅

意義：放松心情；在輕松的同時感悟人生。

3、快閃舞

時間：5月

/ 4 主題：C班去哪兒

意義：成為C班的特色活動；釋放自我，表達(dá)自我，挑戰(zhàn)自我；增強(qiáng)身體素質(zhì)。

4、水果拼盤比賽

時間：6月

主題：炎炎夏日 趣味水果 cool！

意義：開發(fā)同學(xué)的藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力；在炎熱的夏天大家聚在一起吃水果，聊天，既消暑又開心。

其他活動例如：個人書法展、主題攝影展、合唱比賽、廢物利用大比拼、班服DIY等。

展望：在各個班委的協(xié)調(diào)配合和同學(xué)們的共同努力下，C班將緊緊團(tuán)結(jié)在一起，并成為獨(dú)具特色的星級班集體，使每個C班人都能在師大綻放最美麗的青春。

五．班委工作

一、定期召開班委工作交流會，總結(jié)班級工作，討論班里問題以及改進(jìn)的措施，特別是大型集體活動開展前，應(yīng)分配好任務(wù)，使工作可以有條不紊的進(jìn)行。

二、明確班委職責(zé)。任務(wù)分配到人，明確班委自身應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

三、班委負(fù)責(zé)宿舍。每個班委負(fù)責(zé)2或3個宿舍，具體到各項事務(wù)。

班委不僅要配合校、院里的各項工作，更要積極開動腦筋，從各個細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)班級聯(lián)絡(luò)，擴(kuò)大感情交流，增進(jìn)班級凝聚力，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)和諧強(qiáng)大的班級體。

六．其他

一、早晨嚴(yán)禁帶飯進(jìn)教室。

二、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。

三、創(chuàng)建班級相冊，將每人的照片或者每次活動的照片刊登在網(wǎng)上。

最后我們希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，積極向上，把學(xué)習(xí)與文化體育生活有機(jī)結(jié)合，豐富知識，鍛煉能力，深化思想，努力建設(shè)一種大家積極發(fā)表意見、參與班級建設(shè)的良好和諧的民主氛圍。

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第四篇：班級規(guī)劃建設(shè)

班級規(guī)劃建設(shè)

實(shí)習(xí)生：顏達(dá)瑜

初中是小學(xué)到高中一個極其重要的過渡階段，也是學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀初步建立的重要階段。因此，如何建立一個良好的班風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生在提升學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是很重要的。以下我將從目標(biāo)建設(shè)、組織管理制度、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)等方面來講述初中三年的班級規(guī)劃。

目標(biāo)建設(shè)是所有建設(shè)的起始點(diǎn)，只有定好目標(biāo)才能更好地完善各種制度。在三年里，我將力爭建立一個 “環(huán)境高雅、舉止文明、學(xué)風(fēng)濃厚”的班級，每個學(xué)生均能品行端正，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)良，學(xué)會合作。以學(xué)校的班級管理目標(biāo)為基準(zhǔn)，力爭達(dá)標(biāo)并超越一個百分點(diǎn)以上。力爭成為常規(guī)先進(jìn)班級、衛(wèi)生先進(jìn)班級、文明班級。制定公正、公平的考核、獎懲制度及形式，建立完善的班級管理檔案。在這個目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我將根據(jù)初

一、初

二、初三三個年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行班級規(guī)劃。

初一

初一年，學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中，對于初中有一定的期待性，但同樣帶著小學(xué)。因此，初一階段我的班級規(guī)劃建設(shè)將把中心放在制度管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)這兩方面。

一、組織管理建設(shè)

（一）管理制度

1、班委制度

管理制度主要建立在班委制度的完善的基礎(chǔ)之上，班委作為教師的最佳助手，如何選擇成為今后是否能夠順利開展班級活動。由于初一年級新生進(jìn)來，對于學(xué)生的具體情況不清楚，所以我將主要通過學(xué)生的學(xué)籍信息、學(xué)生之間的互評等內(nèi)容來選定臨時班委，讓其在軍訓(xùn)期間代行班長職務(wù)。如果在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)良好則嘗試定為正式班委，如若不然，則另外根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)選擇班委。其次，要明確班委的職責(zé)和義務(wù)，班委會和團(tuán)委會是處理班級事務(wù)的決策和執(zhí)行機(jī)構(gòu)。主要內(nèi)容有：班級的日常工作；班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；為同學(xué)做好各項服務(wù)工作；及時反映同學(xué)的有關(guān)情況及要求。班委會設(shè)班長、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文體委員、心理保健委員等。班委會實(shí)行班長負(fù)責(zé)制；團(tuán)支部設(shè)團(tuán)支部書記、組織委員、宣傳委員。團(tuán)支部在各級團(tuán)委的指導(dǎo)下開展工作。

2、班級制度

班級制度主要包括班級工作（活動）計劃及總結(jié)制度、班級會議制度、班務(wù)記錄制度、班級民主評議制度、班級匯報制度、上課與會議考勤制度、班級資產(chǎn)管理制度等六項基本制度。以班長為主，每一個班委負(fù)責(zé)每一個制度的管理，并相互監(jiān)督。要做好值日制，包括班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生的值日，學(xué)生執(zhí)勤的安排等；要做好責(zé)任制，責(zé)任到人，不可以推脫；要做好紀(jì)檢制，有賞有罰，由學(xué)生自己彼此監(jiān)督，加強(qiáng)他們的自覺性。

（二）組織制度

組織制度主要在于組織各種健康向上的活動，加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，并號召同學(xué)們積極參加班級活動、年段活動、校園活動。通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。

（1）思想、學(xué)術(shù)交流活動

班長組織，宣傳委員、組織委員負(fù)責(zé)具體策劃和實(shí)施，每月召開一次主題班會，每星期召開一次班干部會，學(xué)習(xí)委員作詳細(xì)的會議記錄。團(tuán)支書負(fù)責(zé)同學(xué)的思想工作，定期組織學(xué)習(xí)黨章及開展團(tuán)組織生活會。

（2）體育、文體活動

為增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)友誼，極大地豐富大學(xué)生活，提高體育技能，提高身 體素質(zhì)，積極組織開展和積極參加各類文體活動，還能夠提高班級榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力。對班上的每個同學(xué)進(jìn)行“興趣、愛好”的調(diào)查，并總結(jié)調(diào)查結(jié)果；根據(jù)調(diào)查結(jié)果，在不

給同學(xué)在學(xué)業(yè)上造成負(fù)擔(dān)的情況下，選擇合適的時間開展有特色的，符合同學(xué)們要求的各種文體活動；一般把時間安排在沒有課程的下午?；蛘呤切菹⑷?；地點(diǎn)依情況而定。定期開展體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，同時改變不良的生活習(xí)慣，在有良好的身體條件的基礎(chǔ)上，才能有更好的精神投入到學(xué)習(xí)中。

（3）班會活動

根據(jù)時事和學(xué)校的安排，定時召開主題班會活動，通過班會加強(qiáng)學(xué)生的思想性和班級的凝聚力。主題班會是班級最常見的活動之一，形式可以是討論、演講、小品、相聲等，內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、公民道德建設(shè)、階段性班級工作、重大節(jié)日紀(jì)念活動等為主。在開展主題班會時，要注意聯(lián)系本班學(xué)生的實(shí)際情況，盡可能挖掘身邊的教育資源，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，讓每一個學(xué)生在活動中思想受教育，行動上得到改進(jìn)。

（4）實(shí)踐活動

在條件允許的情況下，得到輔導(dǎo)員的同意，可適當(dāng)開展一些校外活動，使自身價值在社會上得到一定程度的實(shí)現(xiàn)。如：社會公益事業(yè)、社會實(shí)踐，勤工儉學(xué)

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，要營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正自己的位置所在。

1、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。以宿舍為單位，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，互相督促，共同學(xué)習(xí)，以班級為團(tuán)體，組織大家進(jìn)行研討學(xué)習(xí)，解決大家的共同問題。帶動整個班級的學(xué)風(fēng)走向是一個班級能否取得優(yōu)異成績的前提，對于學(xué)風(fēng)的帶動可通過樹立班級學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)為榜樣的方法初步達(dá)到，同時也要對那些學(xué)習(xí)不理想的同學(xué)不拋棄，不放 棄，最終讓班級形成刻苦努力學(xué)習(xí)，積極向優(yōu)異同學(xué)看齊的良好學(xué)風(fēng)。正所誒師出高徒，在管理中老師用嚴(yán)厲的手段來治理班級。

2、努力在班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對于班級打游戲的同學(xué)，要進(jìn)行說服教育，學(xué)習(xí)好的同學(xué)多帶這些同學(xué)上自習(xí)，督促晚上盡量不逗留于宿舍中，減少掛科的次數(shù)，學(xué)習(xí)中等的同學(xué)要力爭上游，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)要保持，提高整個班級的成績。學(xué)習(xí)時候的紀(jì)律，學(xué)生的好動好玩是他們的天性，我們不應(yīng)該對其嚴(yán)加限制，這樣對他們智力發(fā)展起不到積極作用。但是，我們應(yīng)該讓他們充分認(rèn)識到，抵觸學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時候的紀(jì)律是不被許可的，這里包括上課和上自習(xí)時候的紀(jì)律問題。要讓他們認(rèn)識到這個時候的紀(jì)律像鐵一般的存在，老師在此應(yīng)發(fā)揮積極作用。

3、學(xué)習(xí)方法問題：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)用功固然是學(xué)習(xí)無可非議的一方面，但是學(xué)習(xí)方法不適當(dāng)?shù)膯栴}起了很大的因素。很多的孩子都是很用功的，但是成績不理想，這是他們的學(xué)習(xí)方法有問題。對于這個問題，我們可以通過老師教學(xué)習(xí)方法和優(yōu)異同學(xué)來發(fā)表學(xué)習(xí)方法的方式來緩解這個問題。

三、文化建設(shè)

（一）物質(zhì)文化建設(shè)

布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“班級日報”等文化背景。

（二）精神文明建設(shè)

1、制訂班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字。

2、讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成功感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主題地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、把握學(xué)生需要，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。學(xué)生的每一個成長階緞有各自的心理需求、發(fā)展需要。要把握學(xué)生該階緞的需要，找準(zhǔn)教導(dǎo)切入點(diǎn)，激勵他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著，有利于學(xué)生認(rèn)同感的發(fā)生。

4、發(fā)掘教材人文因素，激昂學(xué)生。在我們的新課程教材中，洋溢著濃濃的人文氣味。教員應(yīng)充沛使用教材，讓學(xué)生去感想愛，感想關(guān)心，并且讓這種漂亮滴關(guān)心在教室中洋溢，在生涯中滋生。

5、豐厚班內(nèi)的評價，學(xué)會賞識。

初一主要在于養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這有利于學(xué)生在今后三年的學(xué)習(xí)生活。

初二

初二年級是整個初中教育承上啟下的時期，也是學(xué)生各方面發(fā)展最迅猛的時期，學(xué)生的成人感日漸增強(qiáng)。在這一時期，班級的主要我的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力和自控能力，使他們始終保持一種積極向上的精神風(fēng)貌，并注重挖掘每個學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，通過各種途徑給每位學(xué)生施展才能的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊、自強(qiáng)、自信的心理，避免因輕微受挫或受外界消極因素影響而產(chǎn)生的不求上進(jìn)和學(xué)習(xí)下滑。同時，還要經(jīng)常了解學(xué)生在社會和家庭中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時矯正，把不良因素消除在萌芽狀態(tài)。并充分利用學(xué)校創(chuàng)造的自我表現(xiàn)的活動，給所有學(xué)生機(jī)會，培養(yǎng)其公正、平等、和諧、民主的意識。

一、組織管理制度

（一）管理制度

1、班委制度

經(jīng)過一學(xué)年的時間，對于學(xué)生已經(jīng)有了初步的了解，在選取班委的時候可以根據(jù)學(xué)生之前的表現(xiàn)來判斷。若之前的班委工作能力強(qiáng)可以保留原先的班底，若班委不能很好的管理班級則考慮適當(dāng)調(diào)整班委班底。在調(diào)整的過程中可以借鑒各科任老師和班級同學(xué)的建議。

2、班級制度

初二年的時候，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)過初一一年的時間熟悉了已有的制度，所以可以根據(jù)具體情況調(diào)整初一年的規(guī)章制度，但依然要強(qiáng)調(diào)值日制、責(zé)任制、監(jiān)察制。

（二）組織制度 班級活動形式多樣，不只是學(xué)業(yè)上，也要兼顧各種文娛、體育活動。積極開展多種形式的班級活動，不斷發(fā)揮學(xué)生的才能，使其真正做到知行并重、一專多能。在活動中逐步形成認(rèn)同感、歸屬感和責(zé)任感，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的約束機(jī)制，不斷影響學(xué)生的心理和行為，使其體會到班級體是團(tuán)結(jié)的班集體，溫暖向上的班集體，從而更加熱愛這一集體，以更輕松的心情投入到學(xué)習(xí)、生活及工作中去。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)

首先，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)依然是最重要的。在初二，既開始接受新的課程——物理，也有地理、生物的會考。這是學(xué)生必須接受的挑戰(zhàn)。

其次，經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生的薄弱科都體現(xiàn)了出來，要針對學(xué)生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行有目的的提高。

然后，指導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

最后，要求學(xué)生訂立自己每一次考試的目標(biāo)，并進(jìn)行考后歸納總結(jié)。

三、文化建設(shè)

1、完善物質(zhì)環(huán)境：在初一班級的布置基礎(chǔ)之上，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

2、提高精神文化建設(shè)：努力建設(shè)特色班級，體現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。

3、加強(qiáng)活動的組織：凝聚學(xué)生之間的向心力，建立積極向上的班級面貌。

初二年作為學(xué)生叛逆性體現(xiàn)得最明顯的一個階段，在這一期間，除了抓緊學(xué)生的學(xué)習(xí)、班級的制度和文化建設(shè)之外，要特別注意學(xué)生的心理變化，與家長做好密切聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生順利度過叛逆期。

初三

初三年級是教育管理最關(guān)鍵的一年，面對畢業(yè)、升學(xué)和就業(yè)考試，學(xué)生們開始思考自己的人生道路。與此同時，教材的深度、廣度和難度也達(dá)到了初中階段的最高程度。因此，應(yīng)抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，圍繞圓滿完成學(xué)業(yè)，對他們進(jìn)行理想教育，讓學(xué)生意識到初三將面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，盡力學(xué)好最后一段課程，以積極的心態(tài)，漸漸步入圓滿完成學(xué)業(yè)的最后沖刺階段。

這一時期，我將把工作重心放在對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理上，指導(dǎo)他們制訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃。自己應(yīng)顧全大局，以身作則，協(xié)調(diào)好各任課老師之間和各學(xué)科之間的關(guān)系。對于每個學(xué)生的不同薄弱學(xué)科，應(yīng)要求他們重點(diǎn)突破。對于共性比較弱的，則盡可能與任課老師配合，督促學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生文理科兼顧，不放棄任何一科，形成一種班主任、任課老師和家長顧全大局，協(xié)同作戰(zhàn)，齊抓共管，全面提高的局面。培養(yǎng)學(xué)生熱愛母校的感情，以及對自我、對家庭、對社會的責(zé)任感，在緊張、穩(wěn)定中度過沖刺期，以最佳心理狀態(tài)迎接中考。另一方面，要注意學(xué)生的思想變化，防患于未然，避免意外事情的發(fā)生。

初三的重點(diǎn)在于面對升學(xué)這一壓力。如何避免學(xué)生陷入迷茫，指導(dǎo)學(xué)生訂立正確的目標(biāo)都是這一學(xué)期的重點(diǎn)。

由于每個年級的學(xué)生在年齡、心理、學(xué)習(xí)和身體都隨著時間發(fā)展變化，所以，班級教育管理在了解學(xué)生在不同時期的身心特征和發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃芾砟繕?biāo)、內(nèi)容、方法、手段及形式，充分科學(xué)地發(fā)揮班級教育功能，促進(jìn)學(xué)生身心全面、健康、和諧的發(fā)展。

以上就是我在初中三年的班級規(guī)劃。

第五篇：班級建設(shè)規(guī)劃

班級建設(shè)規(guī)劃

班級就像一個大家庭，班級里的每個人都是這個大家庭的一員。正所謂“人心齊，泰山移”。只有大家齊心協(xié)力，這個大家庭才會強(qiáng)大，每個人才會強(qiáng)大。冬去春來，我們迎來了進(jìn)入大學(xué)的第四個學(xué)期。面臨即將到來的實(shí)習(xí)，我們作了這次班級規(guī)劃，以此來激勵著我們···

班級規(guī)劃目標(biāo)：以班級為主題通過對班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和自我的關(guān)注了解，去建設(shè)一個具有凝聚力、和諧、積極、向上的班集體。以期在未來的工作當(dāng)中形成優(yōu)勢和競爭力。

班級規(guī)劃內(nèi)容：以學(xué)習(xí)為主，以生活為輔，在學(xué)好的基礎(chǔ)上，通過開展各項有利于提高班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)情誼，多組織開展有益于同學(xué)身心發(fā)展的活動，來豐富我們的大學(xué)生活，使我們在快樂學(xué)習(xí)的同時學(xué)生的個性得到全面、和諧發(fā)展。

班級規(guī)劃步驟：

（1）學(xué)風(fēng)建設(shè)。要營造一個積極向上的班級，學(xué)風(fēng)建設(shè)是

關(guān)鍵。在大學(xué)比較自由開放環(huán)境下，提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性、加強(qiáng)獨(dú)立思考能力的鍛煉和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。根據(jù)實(shí)際情況，我班對于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計劃有如下安排。

1、根據(jù)學(xué)習(xí)需要，通過學(xué)習(xí)委員，積極組織開展學(xué)習(xí)

經(jīng)驗(yàn)交流會，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)互動效應(yīng)。

2、寢室內(nèi)同學(xué)互相監(jiān)督，共同學(xué)習(xí)。寢室內(nèi)同學(xué)晚上

睡覺前可以相互提問一天中學(xué)習(xí)的知識，這樣也減少玩電腦的時間。

3、嚴(yán)格按照第三個學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動要求，積極參加學(xué)

院組織的各項活動。與此同時，根據(jù)院里安排開展“宿舍文化建設(shè)”活動，鼓勵同學(xué)們齊心協(xié)力在搞好宿舍衛(wèi)生的同時，創(chuàng)新宿舍精神內(nèi)涵，打造“衛(wèi)生、舒適、愜意”的休息環(huán)境。

（2）安全建設(shè)。穩(wěn)定是發(fā)展的基礎(chǔ)，只有在和平的環(huán)境下

才能更好的發(fā)展。國家是這樣，學(xué)校更是如此。

1、根據(jù)學(xué)校“維穩(wěn)”工作安排，以宿舍為單位，各宿

舍長及時向班主任老師匯報宿舍同學(xué)的思想動態(tài)、生活習(xí)慣，同學(xué)之間的關(guān)系狀況，防微杜漸。

2、定期開班會，督導(dǎo)本班同學(xué)不發(fā)、不傳不利于社會

和校園安定的信息。

3、每周五由班長做好留校和離校人員的統(tǒng)計，確保對

同學(xué)的安全情況知根知底。

（3）自我提升。對于已經(jīng)大二下學(xué)期的我們，就業(yè)的壓

力日漸凸顯。每個人都更需要提升自己在未來的競爭力。

1、我班英語AB級幾近全部通過，計算機(jī)等級等考試也

有多人通過。本學(xué)期依然鼓勵同學(xué)們繼續(xù)加強(qiáng)證書的考取，增強(qiáng)就業(yè)砝碼。

2、開展“辦公軟件”“簡歷制作”等求職專題班會。讓同

學(xué)們做好就業(yè)前的準(zhǔn)備，提高專業(yè)能力，也可以增強(qiáng)自信。

3、好的身體是成功的根本保障，倡導(dǎo)同學(xué)多參加運(yùn)動，盡量早晨早起跑步、鍛煉身體，保持健康的身體和愉悅的心情。

以上即是我班對于本學(xué)期作的建設(shè)規(guī)劃，符合班級情況，又不甘止步不前，再接再勵，希望11旅管班創(chuàng)造屬于自己的輝煌和驕傲。

11級旅游管理班

二〇一三年三月十七日