第一篇：三年一班慶“十一”主題班會

三年一班慶“十一”主題班會

活動目的：

1、進一步了解祖國，熱愛祖國，為自己身為炎黃子孫而驕傲。

2、通過同學(xué)們自己表演的節(jié)目，謳歌祖**親，烘托節(jié)日氣氛。活動準備：

1、指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識

2、中國地圖、國徽、國歌

3、制作相關(guān)課件。

4、學(xué)生準備詩朗誦、國旗知識問答、游戲?；顒舆^程：

（一）、國慶節(jié)知識

1、班主任講述國慶節(jié)的來歷（資料）

2、講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）

（二）、地圖、國旗、國徽知識

1、同學(xué)們，這是什么？中國版圖的形狀像什么？（出示中國地圖）

2、請四人小組欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

3、輔導(dǎo)員（過渡）：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

它代表的意義是什么？

4、國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

（紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。）

5、我國的國徽是什么樣子？

6、還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么？

7、教師：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立

（三）、（播放圖片）

媒體播放（抗日／解放戰(zhàn)爭時期、建國初期、改革開放和現(xiàn)在中國）片段

（四）（播放視頻）贊美家鄉(xiāng)（學(xué)生暢談發(fā)生在自己家鄉(xiāng)、身邊的變化）

(五)為祖**親獻上祝福語，齊唱歌曲《歌唱祖國》。

（六）、活動小結(jié)：

有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁！豐收的十月，燦爛的十月，我們共同慶賀、共同歌頌的十月，讓我們共同祝愿，我們的生活更加幸福，祖國的明天更加輝煌！

第二篇：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會三年一班

從《特殊的禮物》這篇閱讀里，你知道發(fā)生了一件什么事情嗎？下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《特殊的禮物》閱讀題目及其參考答案，歡迎大家參閱。

《特殊的禮物》閱讀原文

①去年的這個時候，我像往常一樣下了公交去學(xué)校上班，在一橋墩處，肩包被一輛正拐彎的貨車順勢帶了進去，于是，我毫無防備地一屁股坐到了地上，眼睜睜地看著我的左腳被車輪碾過。

②在家休息了一段時間，我瘸著腳上班了。像我這種特殊職業(yè)，無法麻煩別人長時間代班，盡管傷勢還重，但我還是義無反gù地前去上班了。在小區(qū)門口，我攔了一輛出租車。也許是因為司機看到我瘸著腳，我一上車，他就關(guān)心地問：“腳受傷了?”我把當時的事故向他輕描淡寫地訴說了一遍，然后詢問他能否每個早晚都來接我上下班。他沉吟了一下，然后約定還是打電話再聯(lián)系吧。傍晚時分，我正失望的，他打電話來了，并告訴我就在單位門口等我。

③司機收費的價格很公道，并沒有因為我的特殊理由而增加，盡管早晚都成了我的專職司機。他每天都要起早，因為7點前必須把我送到單位，傍晚正是打車高峰期，我跟他約定，他不一定要遵守時間，我有耐心等待，但他從不會超過10分鐘的誤差。

④我漸漸習(xí)慣了坐他的車，有時我們也會在途中聊些日常生活。他話不多，但開口也會說出些哲理。有一天，他來接我的時候，問我：“你走路不方便，樓梯怎么上去?”我笑笑: “扶著扶梯上去啊?！坝袥]有想過要一副拐?”“怎么沒有想過呢?每天單位的午餐，都是同事親手端到我手里，有時還要學(xué)生幫忙，我心里很過意不去，如果我有拐，就可以自己去食堂?！蔽覍λf的是實話。

⑤下車的時候，司機從后備廂內(nèi)拿出了一副拐，看上去還是嶄新的?！敖o，送你的。”他很真誠地遞過來?！八臀业?”我有點驚愕。“希望你不要介意，這拐以前我妻子用過，她也和你一樣受過腳傷，如今痊愈了，拐放家里，閑著也是閑著，所以我想你大概用得著。只是——”他頓了一頓，“有種迷信說法，病人用過的東西是不能再還回去的。所以，這拐送你，希望你別介意?！薄霸趺磿橐饽?你簡直是雪中送炭啊?！蔽曳浅８吲d地接過拐，試走了幾步，真不錯!司機也非常欣慰：“你喜歡就好，我就怕你有心理負擔。不過，老師就是老師，是相信科學(xué)的?！?/p>

⑥晚上，我拄著拐在客廳里自由活動，這拐設(shè)計得還真到位，腋下的部位處，那位司機的妻子用一塊暗紅的布包縫制了一塊海綿，非常厚實，可減輕腋部的摩擦力。第二天，這拐已被我用得嫻熟。我一上車，司機又從車位上遞過一只袋子：“昨天，忘記把零件一并交給你。這是我妻子自己縫的拐套，你把它們套在拐底部，可以防滑，家里的地板上用得著?！薄爸x謝，謝謝??”平時能在課堂上滔滔不絕的我此時只會重復(fù)地說這兩個詞。我接過袋子，仿佛手里捧著珍珠瑪瑙，心里涌起了一股暖意??

⑦半個月后，我的腳已漸有起色，腫也退去。那天傍晚，司機來接我，我特地把準備好的車費一并給他，里面也有我的心意。我感激他風(fēng)雨無阻的接送，他的守時更讓我尊重。特別是他送的特殊禮物，讓我感受到了陌生人的關(guān)愛。

⑧事情已過去了一年，每當看到上海馬路上的出租車，我的心里總會涌動一份感激，仿佛這些車里坐著那位熟悉的“的哥”??

《特殊的禮物》閱讀題目 根據(jù)第②段拼音寫出漢字(2分)

義無反gù()第⑥段畫線句運用了 _______ 的修辭手法，其表達效果是_____________________。(4分)請概括出租車司機和“我”交往的兩件事。(4分)

第一件事情：______________________________________________

第二件事情：______________________________________________ 作者寫第⑧段的意圖是(1)_________________(2)___________________。(6分)對文本理解最合理的一項是()(4分)

A 第②段司機“沉吟了一下”寫出了司機此時矛盾糾結(jié)的心理。

B第②段加點詞“輕描淡寫”寫出“我”敘述腳傷時的輕視心態(tài)。

C第③段“他從不會超過10分鐘的誤差”，體現(xiàn)了司機做事嚴謹、盡職守信。

D第⑥段寫“我”由滔滔不絕到口拙，表明“我”無法表達出自己的情感。

《特殊的禮物》閱讀答案 顧(2 分)比喻(2 分)把袋子比作珍珠瑪瑙，表現(xiàn)禮物的珍貴，形象地表達了“我”對司機的感激之情。(2 分)第一件：司機每天按時接送“我”上、下班;(2 分)第二件：司機熱心送“我”一副拐杖(2 分)(1)對那位陌生的司機充滿了感激和難忘之情(3 分)

(2)表明這種樂于助人的司機有很多(高尚的風(fēng)氣)，深化了主旨(3 分)C(4 分)(A 項說矛盾糾集不夠準確，且和本文的主旨關(guān)系不大鄺項從詞語的含義分析，也是有局部分析;D 項的問題是無法表達怎么樣的感情，表達不清晰。)

第三篇：一年一班慶六一主題班會

一年一班“快樂六一我做主”主題班會

活動主題：慶六一。

活動目標：通過布置教室、表演節(jié)目、參與游戲活動等，激發(fā)學(xué)生人人參與活動，體驗節(jié)日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，周圍的人都在關(guān)心小朋友的成長。

活動準備：布置教室、排練節(jié)目、確定游戲項目等。

活動過程：

1.主持人導(dǎo)入：

男：親愛的小伙伴們！

女：親愛的少先隊員們！

合：大家節(jié)日好！

男：昨天，我期盼，女：今天，我興奮。

合：我們迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！

2.游戲、節(jié)目表演：

（1）歌舞表演：〈圓圈舞〉

（2）猜謎語（葉成、徐浩、鈕李嘉）（3）游戲：運氣球

（4）歌舞表演：《快樂的六一》（密曉艷等五位同學(xué)）

（5）獨唱：《讓我們蕩起雙漿》（金石開）

（6）游戲：猜猜他是誰

（7）小品：《二十年后的我們》

（8）詩歌朗誦：〈風(fēng)箏謠〉（周文晶、查瑜婷）

3.活動總結(jié)：（輔導(dǎo)員）

小朋友們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個歡樂愉快的節(jié)日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節(jié)日的快樂。相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓?，祝愿每個小朋友的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂。

4.主持人宣布活動結(jié)束。

男：多么精彩的表演！

女：多么有趣的游戲！

男：多么難忘的時刻！

女：多么快樂的一天！

合：讓我們珍惜這幸福、快樂的一天，珍惜我們快樂、美好的童年！

第四篇：一班主題班會

通過本次,使學(xué)生明白什么語言,什么行為不文明,知道如何做一名文明有禮的小學(xué)生.活動過程主持人:同學(xué)們,我們已經(jīng)從一個不懂事的幼兒園小朋友,成為一名小學(xué)生.老師教我們學(xué)知識,懂道理,教育我們做文明有禮的人.可有的同學(xué)的言行不夠文明.大家找一找,我們有哪些言行不夠文明

全班同學(xué)思考,指名回答.主

持人:同學(xué)們都明白了哪些言行是不對的,那我們應(yīng)該怎樣做,才是一名文明有禮的小學(xué)生呢請各小組從“在學(xué)校里,在公共場所,與長輩相處,與同學(xué)相處”四個方面來討論.各小組討論后匯報:

第一小組:在學(xué)校里,要自覺遵守規(guī)章制度,要尊敬老師,見到老師主動問好.在課堂上,尊重老師的勞動成果,專心聽講,認真完成作業(yè);團結(jié)同學(xué).第二小組:在公共場所,要遵守社會公德,遵守交通規(guī)則,不在馬路上亂跑亂竄,不隨地吐痰亂扔果皮,講究,維護環(huán)境衛(wèi)生.第三小組:在家里,我們要聽大人的話,尊敬長輩,不任性,不撒嬌,不挑吃,穿,離開家,回家時要向家里人打招呼;當家長提出合理的要求時,要去做;如果提出的要求不合理,要耐心的解釋.家里來客人要熱情招待.第四組:與同學(xué)相處,要加強友好,團結(jié),要助人為樂,互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助,互相諒解,不為小事斤斤計較,更不能打人,罵人,不說粗口話,臟話,待人有理,和氣.主持人:其實,我們很多同學(xué)都是文明的好學(xué)生,下面請同學(xué)們說說在日常生活中,誰的言行最文明,夸夸他!

指名說,鼓掌表示向他學(xué).主持人:同學(xué)們說得很好,可你會使用文明用語嗎各小組說說.(請,謝謝,您,對不起,你好,沒關(guān)系)

主持人:你可別小看這幾個詞,他們可有神奇的力量,請看:(表演情景劇:借鉛筆,鉛筆盒)

主持人:剛才,大家都看到了文明用語的神奇了,所以,在很多歌曲里,也用了文明用語,那個小組會唱

各小組比賽唱文明禮貌歌(找朋友,歌聲與微笑,一分錢,我的好媽媽,謝謝你,)

主持人:我們即將成為一名少先隊員了,我們將會以紅領(lǐng)巾的名義,把文明的種子撒向大地,我們要做講文明,有禮貌的好孩子.

第五篇：三年一班慶六一活動主持詞

三年一班慶六一活動主持詞

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們六一兒童節(jié)快樂！

看，六一的鮮花絢麗多彩；瞧，六一的陽光燦爛奪目。為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們?nèi)暌话嗟耐瑢W(xué)做了精心準備在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。

現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。請欣賞歌曲《少先隊員植樹造林歌》，表演者：郭桐鑠、于愛嘉、蔣明鑫。有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹；有一段歌，贊我們少年是祖國的春天；有一場夢，說的是少年強則國強；有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。不管怎樣，我們少年都是快樂的，請欣賞歌曲《快樂寶貝》，表演者：王惠寧、張鑫、時天晴、滕雨、劉津夢。

春天孕育著未來，少年憧憬著希望。新世紀的太陽正照耀著我們前進，新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。請欣賞歌曲《歌唱祖國》，表演者：高婷婷。胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。我們的心正和時代的脈搏一起跳動，我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！最后，我謹代表三年一班全體師生向全校同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!三年一班慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！