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      黃州區(qū)路口小學(xué)校園用語(yǔ)用字管理制度(精選五篇)

      時(shí)間:2019-05-14 09:58:03下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:黃州區(qū)路口小學(xué)校園用語(yǔ)用字管理制度

      黃州區(qū)路口小學(xué)校園用語(yǔ)用字管理制度

      一、校園用語(yǔ)要求

      1、師生在校園內(nèi)自覺(jué)使用普通話,會(huì)在同學(xué)之間、師生之間、與來(lái)賓之間使用文明禮貌用語(yǔ),禁止說(shuō)粗話、高聲喧嘩,使普通話成為校園用語(yǔ)。

      2、堅(jiān)持普通話教學(xué),課堂上教師講課、學(xué)生回答問(wèn)題必須使用普通話,對(duì)上電話聯(lián)絡(luò)必須使用普通話。

      3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在集會(huì)上必須使用普通話。

      4、教研活動(dòng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,堅(jiān)持使用普通話。

      5、教師必須達(dá)到《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),教導(dǎo)處定期進(jìn)行教師普通話培訓(xùn)及檢測(cè)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。

      6、學(xué)生能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

      二、校園用字要求

      1、校名、標(biāo)語(yǔ)、名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、頒發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)等各種標(biāo)牌用字符合要求。

      2、宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字、錯(cuò)別字、用字規(guī)范。

      3、學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文化活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、請(qǐng)柬等用字,必須達(dá)到規(guī)范要求。

      4、公文、校刊、講義、教案、試卷、用字規(guī)范。

      5、板書(shū)用字符合要求。

      6、批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字要符合要求。

      7、學(xué)生能認(rèn)識(shí)并正確書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。

      第二篇:校園用語(yǔ)用字管理制度

      長(zhǎng)壽路學(xué)校校園用語(yǔ)用字管理制度

      為激發(fā)全校師生的推普意識(shí),純凈校園用語(yǔ)用字的環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)校推廣普通話的示范窗口作用,特制定本制度:

      一.校園用語(yǔ)要求

      1.師生在校園內(nèi)自覺(jué)使用普通話,在師生之間、同學(xué)之間、與來(lái)賓之間使用文明禮貌語(yǔ),禁止說(shuō)粗話、高聲喧嘩,使普通話成為校園用語(yǔ)。

      2.堅(jiān)持普通話教學(xué),課堂上教師講課,學(xué)生回答問(wèn)題,必須使用普通話,對(duì)外電話聯(lián)絡(luò)也必須使用普通話。

      3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在集會(huì)時(shí)必須使用普通話。

      4.教學(xué)活動(dòng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,堅(jiān)持使用普通話。

      5.教師必須達(dá)到《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校定期組織教師參加普通話培訓(xùn)、測(cè)試工作。

      6.學(xué)生能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

      二.校園用字要求

      1.校名、標(biāo)語(yǔ)、名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、頒發(fā)的獎(jiǎng)狀等必須符合規(guī)范用字要求。

      2.宣傳材料、宣傳欄、指示牌等不能使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字、錯(cuò)別字,用字要規(guī)范。

      3.學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、請(qǐng)柬等用字,必須達(dá)到規(guī)范要求。

      4.公文、會(huì)刊、講義、教案、試卷等用字規(guī)范。

      5.板書(shū)用字符合要求。

      6.批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字符合要求。

      7.學(xué)生能認(rèn)識(shí)和正確書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。

      2012年3月

      第三篇:校園用語(yǔ)用字規(guī)范化管理制度

      校園用語(yǔ)用字規(guī)范化管理制度

      一、校園用語(yǔ)要求

      1、師生在校園內(nèi)自覺(jué)使用普通話,會(huì)在同學(xué)之間、師生之間、與來(lái)賓之間使用文明禮用語(yǔ),禁止說(shuō)粗話、高聲喧嘩,使普通話成為校園用語(yǔ)。

      2、堅(jiān)持普通話教學(xué),課堂上教師講課、學(xué)生回答問(wèn)題必須使用普通話,對(duì)外電話聯(lián)絡(luò)必須使用普通話。

      3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在集會(huì)上必須使用普通話。

      4、教研活動(dòng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,使用普通話。

      5、教師必須達(dá)到《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),教導(dǎo)處定期進(jìn)行教師普通話培訓(xùn)及檢測(cè)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。

      6、學(xué)生能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

      二、校園用字要求

      1、校名、標(biāo)語(yǔ)、名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、頒發(fā)的獎(jiǎng)狀等各種標(biāo)牌用字符合要求。

      2、宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字,用字規(guī)范、杜絕錯(cuò)別字。

      3、學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、請(qǐng)柬等用字,必須達(dá)到規(guī)范要求。

      4、公文、校刊、講義、教案、試卷、用字規(guī)范。

      5、板書(shū)用字符合要求。

      6、批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字符合要求。

      第四篇:校園用語(yǔ)用字規(guī)范化管理制度

      陽(yáng)店一中校園用語(yǔ)用字規(guī)范化管理制度

      一、校園用語(yǔ)要求

      1、師生在校園內(nèi)自覺(jué)使用普通話,會(huì)在同學(xué)之間、師生之間、與來(lái)賓之間使用文明禮用語(yǔ),禁止說(shuō)粗話、高聲喧嘩,使普通話成為校園用語(yǔ)。

      2、堅(jiān)持普通話教學(xué),課堂上教師講課、學(xué)生回答問(wèn)題必須使用普通話,對(duì)外電話聯(lián)絡(luò)必須使用普通話。

      3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在集會(huì)上必須使用普通話。

      4、教研活動(dòng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,使用普通話。

      5、教師必須達(dá)到《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),教導(dǎo)處定期進(jìn)行教師普通話培訓(xùn)及檢測(cè)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。

      6、學(xué)生能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

      二、校園用字要求

      1、校名、標(biāo)語(yǔ)、名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、頒發(fā)的獎(jiǎng)狀等各種標(biāo)牌用字符合要求。

      2、宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字,用字規(guī)范、杜絕錯(cuò)別字。

      3、學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、請(qǐng)柬等用字,必須達(dá)到規(guī)范要求。

      4、公文、??⒅v義、教案、試卷、用字規(guī)范。

      5、板書(shū)用字符合要求。

      6、批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字符合要求。

      陽(yáng)店一中校園用語(yǔ)用字規(guī)范要求

      一、用語(yǔ)規(guī)范(普通話應(yīng)成為校園用語(yǔ))

      1.教學(xué)用語(yǔ):在課堂教學(xué)中師生應(yīng)使用普通話。

      2.會(huì)議用語(yǔ):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生在學(xué)校各類(lèi)會(huì)議(或參加外單位會(huì)議)主持、發(fā)言時(shí)應(yīng)使用普通話。

      3.宣傳用語(yǔ):校園廣播電視播音應(yīng)使用普通話,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生在接受媒體采訪時(shí)應(yīng)使用普通話。

      4.活動(dòng)用語(yǔ):學(xué)校各類(lèi)集會(huì)活動(dòng)、教研活動(dòng)主持、講話、發(fā)言等應(yīng)使用普通話。

      5.工作用語(yǔ):師生談話、教師工作交流、因工對(duì)外接待、接(打)電話等應(yīng)使用普通話。

      6.生活用語(yǔ):提倡師生在校園日常生活及社會(huì)、家庭學(xué)習(xí)、使用和推廣普通話。

      二、用字規(guī)范

      (一)漢字使用在以下場(chǎng)合不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字和錯(cuò)別字

      1.校園公共場(chǎng)所用字,如名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌、櫥窗、板報(bào)等,其中若有手書(shū)的繁體字、異體字且無(wú)法更正的,可以保留,但必須在醒目位置配放規(guī)范字副牌;

      2.教學(xué)用字,如教師板書(shū)、教案(講義)、學(xué)生作業(yè)、試卷、評(píng)語(yǔ)等用字; 3.宣傳用字,如會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、電子屏幕、校園電視臺(tái)屏幕、校園刊物及各類(lèi)印刷物等;

      4.其他用字,如學(xué)校各類(lèi)印章、自制匾牌、領(lǐng)導(dǎo)教師名片等用字。

      注:1.使用已有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的印刷體不得出現(xiàn)字形不規(guī)范的情況(目前,計(jì)算機(jī)軟件中只有黑體、宋體、仿宋體、楷體等四種字體的字形是規(guī)范的,其他字體都有可能存在不規(guī)范現(xiàn)象)。2.美術(shù)字、變體字不得增減筆畫(huà)、改換部件或產(chǎn)生歧義。3.數(shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或有關(guān)部門(mén)制定的規(guī)范。

      (二)漢語(yǔ)拼音和外文使用規(guī)范

      1.漢語(yǔ)拼音使用必須符合《漢語(yǔ)拼音方案》及1988年7月10日頒布的《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn));

      2.名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)(牌)中漢語(yǔ)拼音、外文不得單獨(dú)使用,要求與漢字并用,并將漢字置于主要位置。

      (三)用字載體維護(hù)規(guī)范

      各類(lèi)用字必須保持字群、筆畫(huà)完整,不得出現(xiàn)缺字、缺筆少畫(huà)現(xiàn)象,并保證用字載體清潔、美觀。

      第五篇:黃州區(qū)路口小學(xué)語(yǔ)言文字工作教師管理制度

      黃州區(qū)路口小學(xué)語(yǔ)言文字工作教師管理制度

      為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè),特制定本制度。

      一、除外語(yǔ)教學(xué)外,教師工作、教學(xué)語(yǔ)言為普通話。全體教師在上班時(shí)間必須使用普通話、對(duì)外電話聯(lián)系、接待家長(zhǎng)必須使用普通話。

      二、教師在板書(shū)、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動(dòng)中,一律使用國(guó)家規(guī)范的規(guī)范字,不得出現(xiàn)繁體字、字體字、二簡(jiǎn)字和錯(cuò)別字。

      三、教師要主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字的教育,對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)提出并幫助改正。

      四、班主任教師每學(xué)期至少組織一次以語(yǔ)言文字為主題的行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)和班隊(duì)會(huì)活動(dòng),積極配合、組織學(xué)生參加學(xué)校、年級(jí)或班級(jí)的語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)。

      五、積極參加社區(qū)、共建單位的語(yǔ)言文字工作,發(fā)揮示范小學(xué)教師的輻射作用。

      六、積極參加語(yǔ)言類(lèi)、書(shū)法類(lèi)競(jìng)賽,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

      七、積極開(kāi)展語(yǔ)言文字的課題研究,提高研究水平和實(shí)踐能力。

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