第一篇：黃州區(qū)路口小學(xué)語言文字推普員工作職責(zé)

黃州區(qū)路口小學(xué)語言文字推普員工作職責(zé)

1、宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國通用語言文字法》，提高全體學(xué)生語言文字規(guī)范化的國家意識(shí)、法律意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)。

2、對(duì)班組、班級(jí)加強(qiáng)語言文字工作的管理。

3、保證“每周一訓(xùn)”、“每日一詩”等全校性的專欄的正常進(jìn)行；要保證班級(jí)黑板報(bào)上的正常出版。

4、在課余、在校內(nèi)督促普通話的推廣。

5、在校園內(nèi)外、班級(jí)內(nèi)外要積極尋找不規(guī)范漢字、錯(cuò)別字，并督促有關(guān)班級(jí)和個(gè)人及時(shí)改正。

6、對(duì)推普工作和用字規(guī)范的班級(jí)、個(gè)人報(bào)上學(xué)校進(jìn)行推薦表揚(yáng)。

7、結(jié)對(duì)子，幫助普通話尚未達(dá)到的學(xué)生積極自培，爭(zhēng)取早日達(dá)標(biāo)。

8、在學(xué)生中建立網(wǎng)絡(luò)，形成推普員匯報(bào)制度。

9、認(rèn)真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動(dòng)。

10、積極協(xié)助完成學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作。

第二篇：推普員職責(zé)

大屯鎮(zhèn)中心小學(xué)“推普員”職責(zé)

為搞好學(xué)校的推普工作，使學(xué)校推普工作的管理逐步走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，學(xué)校語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組在各班設(shè)學(xué)生推普員管理崗位，現(xiàn)將學(xué)生推普員工作職責(zé)規(guī)定如下：

一、各班級(jí)分別設(shè)學(xué)生推普員十名。推普員必須積極參加校園各項(xiàng)推普活動(dòng)，是各級(jí)推普活動(dòng)的參與者和倡導(dǎo)者。

二、推普員應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、宣傳推普知識(shí)，認(rèn)識(shí)到國家推廣普通話、推行規(guī)范漢字的意義。

三、總結(jié)各班學(xué)生對(duì)推普工作的看法和建議，發(fā)動(dòng)學(xué)生為學(xué)校推普工作的開展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，在推進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作中努力發(fā)揮推普員的積極作用。

四、作為校園“推普行動(dòng)”的班級(jí)帶頭人，推普員要監(jiān)督執(zhí)行校園文明語言的實(shí)施。自覺負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)對(duì)校園公共場(chǎng)合普通話使用情況進(jìn)行監(jiān)督、校園使用文字進(jìn)行查錯(cuò)、糾錯(cuò)，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范用字意識(shí)。各班推普員負(fù)責(zé)督促，監(jiān)查老師和同學(xué)們說普通話，寫規(guī)范字。各班推普員負(fù)責(zé)班級(jí)黑板文字書寫規(guī)范,負(fù)責(zé)檢查本年級(jí)走廊,宣傳板書，班級(jí)板報(bào)書寫規(guī)范情況。

五、幫助普通話尚未達(dá)標(biāo)的學(xué)生積極自培，爭(zhēng)取早日達(dá)標(biāo)。

六、積極協(xié)助完成學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做“規(guī)范祖國語言文字的模范”。

七、凡不積極參加學(xué)校推普工作，不按學(xué)校推普要求以身作則去實(shí)踐的，均取消其推普員資格，表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第三篇：小學(xué)生推普員工作職責(zé)

小學(xué)生推普員工工作職責(zé)

為搞好學(xué)校的推普工作，使學(xué)校推普工作的管理逐步走向規(guī)范化，制度化、科學(xué)化，學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組在各班高學(xué)生推普員管理崗位，現(xiàn)將學(xué)生推普員工作職責(zé)規(guī)定如下：

一、全校各班分別高學(xué)生推普員二名，推普員必須積極參加校園各項(xiàng)推普活動(dòng)，是各級(jí)推普活動(dòng)的組織者。

二、推普員應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，新時(shí)期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí)，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國家推廣普通話、推行規(guī)范漢字的意義。

三、總結(jié)學(xué)生對(duì)推普工作的看法和建議，發(fā)動(dòng)學(xué)生為學(xué)校推普工作的開展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，在推進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作中努力發(fā)揮推普員的積極作用。

四、作為校園“推普行動(dòng)”的班級(jí)帶頭人，自覺負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)對(duì)校園公共場(chǎng)合普通話使用情況進(jìn)行監(jiān)督、校園使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)。

五、負(fù)責(zé)班級(jí)推普活動(dòng)的檢查、評(píng)比、匯報(bào)等工作，密切配合校推普領(lǐng)導(dǎo)小組開展的一系列工作。

六、各班每學(xué)年上交一份班級(jí)語言文字工作總結(jié)至校推普領(lǐng)導(dǎo)小組。凡不積極參加學(xué)校推普工作，不按校推普要求以身作則去實(shí)踐的，均取消其推普員資格，表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第四篇：黃州區(qū)路口小學(xué)語言文字工作教師管理制度

黃州區(qū)路口小學(xué)語言文字工作教師管理制度

為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，特制定本制度。

一、除外語教學(xué)外，教師工作、教學(xué)語言為普通話。全體教師在上班時(shí)間必須使用普通話、對(duì)外電話聯(lián)系、接待家長(zhǎng)必須使用普通話。

二、教師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動(dòng)中，一律使用國家規(guī)范的規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字、字體字、二簡(jiǎn)字和錯(cuò)別字。

三、教師要主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語、用字的教育，對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的問題要及時(shí)提出并幫助改正。

四、班主任教師每學(xué)期至少組織一次以語言文字為主題的行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，積極配合、組織學(xué)生參加學(xué)校、年級(jí)或班級(jí)的語言文字宣傳活動(dòng)。

五、積極參加社區(qū)、共建單位的語言文字工作，發(fā)揮示范小學(xué)教師的輻射作用。

六、積極參加語言類、書法類競(jìng)賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

七、積極開展語言文字的課題研究，提高研究水平和實(shí)踐能力。

第五篇：黃州區(qū)路口小學(xué)語言文字工作教育培訓(xùn)制度

黃州區(qū)路口小學(xué)語言文字工作教育培訓(xùn)制度

為做好師生語言文字教育培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高師生語言文字素養(yǎng)，特制定本制度。

一、教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測(cè)試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達(dá)標(biāo)率100％，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。

二、學(xué)校每學(xué)年開展推普周活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行語言文字法規(guī)及常識(shí)的宣傳、培訓(xùn)，活動(dòng)要求全員參與，積極投入，出勤率和表現(xiàn)與評(píng)選語言文字先進(jìn)個(gè)人掛鉤。

三、學(xué)校每年組織一次全體教職員參與的語言文字常識(shí)的測(cè)試，測(cè)試結(jié)果全校公布，評(píng)先、評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視語言文字教育培訓(xùn)工作，在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中以身作則，嚴(yán)格管理。

五、語文教師要立足課堂教學(xué)和班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言文字知識(shí)的教育，要面向全體學(xué)生，使全體學(xué)生接受普通話和規(guī)范漢字的聽說讀寫能力教育培訓(xùn)，90％以上的學(xué)生掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的漢語拼音和規(guī)范文字，90％以上的學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，60％以上的學(xué)生能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。學(xué)校將寫字與口語成績(jī)作為評(píng)價(jià)教學(xué)業(yè)績(jī)的重要依據(jù)。

六、其他學(xué)科教師也要立足課堂教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行用語用語用字規(guī)范化的指導(dǎo)和管理。