第一篇：最佳作文600字

最佳作文600字6篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的最佳作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

古人讀書(shū)有三味之說(shuō)，讀經(jīng)味如稻粱；讀史味如佳肴；讀諸子百家，味如醯醢。我無(wú)法感悟到如此精深，但也癡書(shū)切切，非同尋常。

讀書(shū)是知識(shí)的源泉，當(dāng)初我初識(shí)書(shū)時(shí)，那時(shí)還是一名小學(xué)生，書(shū)中一個(gè)個(gè)童話故事把我引進(jìn)了多彩的童話王國(guó)，書(shū)實(shí)在太有趣了。

讀初中時(shí)，每逢活動(dòng)課，我會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館，獨(dú)自一人看書(shū)，獨(dú)自一人品嘗語(yǔ)言的樂(lè)趣，天真幼稚的我認(rèn)為：書(shū)是一個(gè)疲憊的孩子，我是他的守護(hù)神。每當(dāng)我沉醉于一本書(shū)時(shí)，我常常為書(shū)中各種人物或喜或怒，如癡如狂；為書(shū)中那些人物的命運(yùn)魂?duì)繅?mèng)繞，柔腸百結(jié)。我像一條快樂(lè)的魚(yú)兒在書(shū)海中暢游，如饑似渴地汲取書(shū)中的瓊漿玉液，采擷書(shū)中的奇珍異寶。通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了貝多芬、肖邦杰出的音樂(lè)作品，領(lǐng)略了古埃及的燦爛文明，驚嘆李白蘇東坡精美絕倫的文筆，仰視了孔子深邃的“仁”……讀到精彩處，或頷首，或驚訝，或叫絕，為其中精辟獨(dú)到的見(jiàn)解而感嘆和折服。

光陰似箭，日月如梭，我已是初三的學(xué)生了，但對(duì)書(shū)的狂熱沒(méi)有絲毫的降溫，書(shū)給了我很多東西：提高我的習(xí)作水平，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，在我煩悶時(shí)給我?guī)?lái)樂(lè)趣，書(shū)就是一根細(xì)細(xì)的線，不經(jīng)意間，將我與未來(lái)緊密相連。每當(dāng)我為取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)習(xí)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，書(shū)讓我警醒；每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)感到彷徨迷惘時(shí)，書(shū)給我啟示。書(shū)使我少了些浮躁，多了份淡泊，使我樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)生活。

現(xiàn)在，我仍離不開(kāi)書(shū)，當(dāng)我寂寞時(shí)，常常讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己；將心中的苦、樂(lè)、悲、喜融入書(shū)中。在我艱辛、曲折的求學(xué)路上，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)陪我走過(guò)無(wú)助的孤獨(dú)，迎來(lái)奮斗的歡樂(lè)；書(shū)教我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強(qiáng)者。

我愿意做一條魚(yú)，在書(shū)海中暢游；我愿意做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書(shū)葉；我愿做一只小鳥(niǎo)，用數(shù)不盡的溫暖書(shū)頁(yè)，構(gòu)筑起心靈的小巢。

讓我的一生，都與書(shū)相依相伴！

時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，自從上次最佳星球評(píng)論會(huì)過(guò)去后，今天恰好是100年，宇宙中的星球們除了上屆最佳星球――地球和火星沒(méi)有到，其他的星球早已坐在各自的位子上。

大會(huì)開(kāi)始了，地球和火星還未到。冥王星等不急了，首先站起來(lái)發(fā)言：“我是一顆深灰色的行星，表面溫度常年在0下50度以下，如果在座的各位以后有什么煩心事，可以來(lái)小弟這兒靜靜心?！北娦行且宦?tīng)，頭左右直搖：“不行，太冷了。一定會(huì)把我們凍壞的?！壁ね跣侵缓猛峦律囝^，聽(tīng)下一位的發(fā)言了。接著發(fā)言的是水星，他清清嗓子，說(shuō)道：“我是太陽(yáng)系中距離太陽(yáng)最近的行星，我表面氣溫在100攝氏度以上。各位如果在冥王星老弟那兒靜心以后，可以到我這兒來(lái)暖和暖和?！壁ね跣锹?tīng)了，附和道：“對(duì)呀對(duì)呀！”土星聽(tīng)了，瞪了冥王星一眼，說(shuō)：“這怎么行呢，一冷一熱，一定會(huì)讓我們得重感冒的?！彼锹?tīng)了，也坐在位子上，一句話也不說(shuō)。

這時(shí)，地球來(lái)了，只見(jiàn)他搬出100年前的講演稿：“我是一顆淡藍(lán)色的星球，自古就擁有‘水晶體星球’的稱號(hào)。我表面氣溫在0下15度至40攝氏度，十分適合植物的生長(zhǎng)；我的身體表面有許多的湖泊，里面生活著無(wú)數(shù)的小魚(yú)小蝦；還有‘宇宙只精華’――人類在我的身體上生存。你們說(shuō)，我應(yīng)不應(yīng)該被評(píng)為最佳星球?！边@時(shí)，火星姍姍到來(lái)，他說(shuō)：“地球現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有以前那么美了。人類每天都把成千上萬(wàn)的生活垃圾和工業(yè)廢水倒入江河湖海，導(dǎo)致湖水變渾、變黑；再加上人類到處砍伐森林、肆意放牧，使地球上的綠地減少。沙塵暴到處橫行霸道，它不知奪走了多少人的生命。各位，你們想想看，現(xiàn)在的地球能被評(píng)為最佳星球嗎？”地球看了看自己，和火星說(shuō)得一樣，他哭著說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)還我原來(lái)的模樣??！

地球的話震撼著每位星球的心！

這天，是標(biāo)點(diǎn)國(guó)里最熱鬧的一天。因?yàn)榻裉鞓?biāo)點(diǎn)國(guó)要開(kāi)一個(gè)最佳標(biāo)點(diǎn)評(píng)選會(huì)，評(píng)出該國(guó)最優(yōu)秀的標(biāo)點(diǎn)先生或女士，而且還有可能繼承王位呢！

來(lái)湊熱鬧的人可真不少，連字典國(guó)的貴賓字典爺爺也趕來(lái)了。首先由標(biāo)點(diǎn)國(guó)國(guó)王和字典爺爺來(lái)剪彩、宣布大會(huì)開(kāi)始。聽(tīng)著觀眾的陣陣掌聲，選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試了。

句號(hào)實(shí)在是等得不耐煩了，頭一個(gè)沖上臺(tái)來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我們的作用最大，如果沒(méi)有我們，文字就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)下去。”問(wèn)號(hào)也忍不住了，走上臺(tái)來(lái)，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“話可不能這么說(shuō)，不光有你們可以結(jié)束句子，我們也能呀！”嘆號(hào)終于控制不住自己的情緒，跳上臺(tái)來(lái)，揮舞著拳頭說(shuō)：“我也能結(jié)束句子，還能揣摩出主人的感情，還是我們的作用最大！”逗號(hào)不慌不忙地走上臺(tái)來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“你們那算些什么，要論誰(shuí)的作用大，當(dāng)然還是我們，如果沒(méi)有我們，話就會(huì)像爆米花一個(gè)樣向外嘣?！鳖D號(hào)大叔更是老練，一上來(lái)就開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：“沒(méi)我們，詞與詞之間就沒(méi)法頓開(kāi)，我們作用大！”省略號(hào)好不容易等到發(fā)言的機(jī)會(huì)，只見(jiàn)他拿著演講稿走上臺(tái)來(lái)，有氣無(wú)力地說(shuō)道：“誰(shuí)也比不上我們，假如沒(méi)有我們，你們要想省略什么……”間隔號(hào)打斷了他的話，理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)有我們，我倒要看看那些歐洲人怎么起名字?！?/p>

這時(shí)的演講臺(tái)上已經(jīng)亂作一團(tuán)，嘰嘰喳喳，七嘴八舌，毫無(wú)秩序可言。這時(shí)候，字典爺爺發(fā)言了，他和藹可親地說(shuō)道：“剛才大家各抒己見(jiàn)，但大家說(shuō)得都過(guò)于片面，因?yàn)椋恳粋€(gè)標(biāo)點(diǎn)都有自己的特點(diǎn)、作用。我們不能用自己長(zhǎng)處去衡量別人的短處，這樣是行不通的。因?yàn)?，沒(méi)有任何一個(gè)標(biāo)點(diǎn)是萬(wàn)能的。你們只有齊心合力，才能共同寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)篇?！?/p>

辯論會(huì)快結(jié)束了，標(biāo)點(diǎn)國(guó)國(guó)王宣布，比賽沒(méi)有分出勝負(fù)。但是字典爺爺?shù)哪蔷湓挘蠹覅s已經(jīng)牢牢記在心上。

我和我的搭檔是因?yàn)槠古仪虿耪J(rèn)識(shí)的，她是我雙打時(shí)的搭檔，我們配合得天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直是“絕配”，因?yàn)樗莻€(gè)打削球的，我是個(gè)打攻球的，一個(gè)攻，一個(gè)守，難道不是絕配嗎？我們倆非常有默契，我只要告訴她我發(fā)什么球，她馬上就能明白我的戰(zhàn)術(shù)，從而做好準(zhǔn)備。因此，我和她配的雙打，在全省比賽中幾乎每場(chǎng)都贏，厲害吧！

下面我該介紹一下我的這位搭檔了，她叫陳宇浠，年級(jí)和我差不多大，個(gè)頭卻比我矮一截，別看她個(gè)子不高，跑起來(lái)可快呢，好像不管球打在臺(tái)子的什么地方，她都能用最快的速度跑上去接到。她有一張娃娃臉，扎著個(gè)馬尾辮，打球的時(shí)候小辮子一甩一甩的。她那粉粉的臉蛋兒讓人看了就想捏一捏，非常可愛(ài)，于是我們就給她起了個(gè)外號(hào)――荷蘭豬。一看到她，我就想起了毛茸茸的，十分可愛(ài)的荷蘭豬。

雖然她只有11歲，她可厲害了，她已經(jīng)兩次獲得全省第五的好成績(jī)！使得和她同一年學(xué)球的我常常是她的“手下敗將”。她在全市比賽中也常常打進(jìn)決賽。我的戰(zhàn)術(shù)到了她那好像都沒(méi)有用了，比賽常常是以我的失敗告終。

她的愛(ài)好非常廣泛，除了打乒乓球，她還會(huì)古箏、跳舞等，她的成績(jī)也非常好，記得上學(xué)期期末考試，我語(yǔ)文只考了86分，我問(wèn)她考了多少分，她卻說(shuō)：“不行，我這次語(yǔ)文沒(méi)考好，只考了97。5分?！碧炷?！這還叫沒(méi)考好！比我高出10多分，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

這就是我的搭檔――陳宇浠，如果你想了解我們之間更多有趣的故事，就請(qǐng)你來(lái)我們乒乓球俱樂(lè)部吧，我一定把她介紹給你！

“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍?！爆F(xiàn)代著名畫(huà)家李可染的這句至理名言，我不僅贊同且非常欣賞。是啊！既然是別人的腳印，你再照樣踩上去走，那當(dāng)然不能首屈一指，最多也只能位居亞軍，這和吃別人嚼過(guò)的饃，難道不是一個(gè)道理嗎？

這句至理名言，不由得讓我想起去年我曾經(jīng)看過(guò)的`一本書(shū)，這本書(shū)名字叫《笑貓日記》。里面的配角是兩只狗—“地包天”和“菲娜”?！胺颇取笔恰懊T閨秀”，它驚艷、高貴、優(yōu)雅，是條貴婦犬，尤其是一雙閃閃發(fā)光的大黑眼睛，看著就好像會(huì)說(shuō)話一樣。人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人夸。而“地包天”是條京巴狗，它雖然憨厚可愛(ài)，但它的顏值遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上“菲娜”，它沒(méi)有“菲娜”那么漂亮，沒(méi)有“菲娜”那么婀娜多姿，沒(méi)有“菲娜”那么千嬌百態(tài)，于是它絞盡腦汁，要學(xué)“菲娜”的一舉一動(dòng)。他就先學(xué)了“菲娜”的經(jīng)典動(dòng)作—一拍腦門兒，然后說(shuō)一聲“嘔！天哪”。它經(jīng)常做這個(gè)拍腦門兒的動(dòng)作，然后說(shuō)：“嘔！天哪”這句話。結(jié)果弄巧成拙，活像一個(gè)“四不像”。這不是踩著別人的腳印走，連亞軍都可能得不到嗎？當(dāng)然只舉書(shū)上的例子還不夠讓人信服，下面我再來(lái)給大家舉一個(gè)真情事例。

在我二年級(jí)時(shí)，我們午托部有一個(gè)叫張小帥的同學(xué)。他胖胖的，非?！?，也許可以說(shuō)是可愛(ài)。但他有個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)亂學(xué)“時(shí)尚”。有一次，為了帥氣他竟然穿了一件很長(zhǎng)的，不合體的灰色的風(fēng)衣來(lái)午托部，結(jié)果大家定睛一看，他活脫脫地就像一只倒過(guò)來(lái)的灰色的胖鴨子。我想他準(zhǔn)是看見(jiàn)別的孩子穿了風(fēng)衣很漂亮，于是他也要穿一件風(fēng)衣，趕趕時(shí)尚。豈不知他的風(fēng)衣太長(zhǎng)，顏色太暗，因?yàn)樗娘L(fēng)衣沒(méi)有創(chuàng)新，他是踩著別人的腳印走的，所以雖然也是風(fēng)衣，但得不到冠軍，最多也只能是亞軍。是啊！著名畫(huà)家李可染的這句至理名言：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍?！闭媸亲屛遗宸梦弩w投地，頂禮膜拜。

一副圓圓的眼鏡，一套整齊的西裝，加上一雙炯炯有神的眼睛，這就是辯論場(chǎng)上的“大魔王”——黃執(zhí)中。平日里不善多言，但只要站在辯論場(chǎng)上，他就是最閃光的那個(gè)。

令我印象最深刻的一場(chǎng)辯論，他絲毫不亂，自信地站起身，左手輕輕一推眼鏡，直奔主題：“來(lái)，我們剛剛聽(tīng)了對(duì)方說(shuō)的，在我看來(lái)就是在避重就輕。比如說(shuō)‘重男輕女’，受害者都是女孩子，但當(dāng)她們長(zhǎng)大了卻往往會(huì)成為加害者，成為了自己曾經(jīng)最討厭的人。那么，她們當(dāng)初討厭錯(cuò)了嗎？沒(méi)有。但我搜尋了導(dǎo)師們講的所有話，卻找不到任何一句可以為她們辯護(hù)?！闭f(shuō)罷，他帥氣地轉(zhuǎn)過(guò)身，背后響起了雷鳴般的掌聲。他的話一針見(jiàn)血，輕易就把對(duì)方看似強(qiáng)有力的觀點(diǎn)駁倒了。坐在電視機(jī)前的我也佩服他思維的敏捷和反應(yīng)的快速，忍不住拍手叫好。

然而他的表演才剛剛開(kāi)始。在駁倒反方的觀點(diǎn)后，他拿起之前記錄的反攻筆記，嘴角微微上揚(yáng)，一推眼鏡，開(kāi)始放大招?！皩?duì)方認(rèn)為是我們當(dāng)初討厭錯(cuò)人了，以此與曾經(jīng)的自己和解，可你是否想過(guò)，被你白白討厭了這么多年的那個(gè)人呢？他的感受呢？討厭，難道是沒(méi)有外部效應(yīng)的嗎？”辯論進(jìn)入了高潮，他的辯論語(yǔ)氣極具感染力，語(yǔ)言十分有節(jié)奏，總能帶動(dòng)著觀眾的情緒輕易地隨著他的語(yǔ)言升騰跌宕。最后他平靜下來(lái)，緩緩走向觀眾席，低沉而深刻地說(shuō)：“但道歉也已經(jīng)來(lái)不及了，對(duì)不對(duì)？我們唯一能夠做的，就是認(rèn)識(shí)到——這是一件壞事。”說(shuō)完，他頭也不回地瀟灑轉(zhuǎn)身，回到自己的座位施施然坐下，接受現(xiàn)場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲。巧用對(duì)方的論點(diǎn)來(lái)為自己的論點(diǎn)服務(wù)，正是他的殺手锏，也只有他才能做得這么完美。

第二篇：最佳作文素材

最佳作文素材！朗讀者12期札記、開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)，都在這里了！

《朗讀者》第一季十二期節(jié)目，感動(dòng)人的不只是嘉賓的故事和朗讀，每期主持人董卿的札記、開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)也很有分量！今天為大家推出節(jié)目一至十二期札記的高清視頻合集，一起回味十二個(gè)主題詞為我們?cè)鎏淼娜松疃扰c廣度。

第一期 遇見(jiàn)

【札記】

朗讀者就是朗讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解。朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的《朗讀者》。你有多久沒(méi)有朗讀了，很久了吧？因?yàn)楹芏嗳硕加X(jué)得朗讀，那是學(xué)生時(shí)代的事情，或者說(shuō)它只屬于一小部分人。朗讀屬于每一個(gè)人。

《朗讀者》第一季第一期，我們的主題詞是“遇見(jiàn)”。因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，世間一切都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，有了生命。那么，《朗讀者》遇見(jiàn)了你們，又會(huì)怎樣呢？

【開(kāi)場(chǎng)白】

今天是《朗讀者》節(jié)目，第一次和觀眾見(jiàn)面，所以我們第一期節(jié)目的主題詞，也特意選擇了遇見(jiàn)。

古往今來(lái)有太多太多的文字，在描寫(xiě)著各種各樣的遇見(jiàn)?！拜筝缟n蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方”，這是撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn)；“這位妹妹我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)”，這是寶玉和黛玉之間，初見(jiàn)面時(shí)歡喜的遇見(jiàn)；“幸會(huì)，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn)；“遇到你之前，我沒(méi)有想過(guò)結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒(méi)有想過(guò)和別的人”，這是錢鐘書(shū)和楊絳之間決定一生的遇見(jiàn)。

所以說(shuō)，遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開(kāi)始。也希望從今天開(kāi)始，《朗讀者》和大家的遇見(jiàn)，能夠讓我們彼此之間，感受到更多的美好。

【結(jié)束語(yǔ)】

一位老人，用畢生的心血，畢生的精力，畢生的熱情，在東西方文學(xué)的世界里架起了一座橋梁，讓我們有可能到達(dá)彼岸，讓我們有可能遇見(jiàn)。

今天是《朗讀者》第一次和大家的遇見(jiàn)，也希望從今往后，能夠遇見(jiàn)無(wú)聲的文字，遇見(jiàn)有聲的傾訴；遇見(jiàn)一花一葉，遇見(jiàn)大千世界。

第二期 陪伴

【札記】

為什么是陪伴？其實(shí)我們每一期的主題詞的選擇是非常慎重的，有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)主題詞，會(huì)反反復(fù)復(fù)討論很長(zhǎng)時(shí)間，但是陪伴是最早確定下來(lái)的主題詞，而且從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。我想因?yàn)榕惆楹軠嘏?，它意味著這個(gè)世界上，有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣。就像我們的朗讀者：鄭淵潔、喬榛，都談到了自己夫妻之間的陪伴，父母對(duì)孩子的陪伴。

在這期節(jié)目當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的是楊乃斌，一個(gè)在八個(gè)月的時(shí)候，失去了聽(tīng)力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣地成長(zhǎng)，他的母親在他上小學(xué)的第一天開(kāi)始，就成了他的同班同學(xué)。所以我覺(jué)得，陪伴也是一種力量。

在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義，所以希望這一期以陪伴為主題詞的節(jié)目，也能夠帶給大家一段美好的陪伴。

【開(kāi)場(chǎng)白】

“草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子。我們倆站著不說(shuō)話?！痹陬櫝堑脑?shī)里，陪伴就是這么簡(jiǎn)單而美好。而在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇到各種各樣的陪伴。比如說(shuō)這會(huì)兒，你我之間是一段短暫的陪伴；比如說(shuō)我們的學(xué)生時(shí)代，和我們的同學(xué)，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定的一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。

【結(jié)束語(yǔ)】

聲音啊，雖然是用來(lái)聽(tīng)的，但是一旦注入了情感，就變得有份量，壓在我們的心底，留下了無(wú)法磨滅的印記。就如同陪伴，雖然是最簡(jiǎn)單的一件事情，一旦擁有了責(zé)任，便讓這一生都變得無(wú)怨無(wú)悔。

第三期 選擇

【札記】

生存還是毀滅，這是一個(gè)永恒的選擇題，以至于到最后我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。

選擇無(wú)處不在。面朝大海春暖花開(kāi)，是海子的選擇。人不是生來(lái)被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。

在我們這期節(jié)目當(dāng)中，你會(huì)看到的是，徐靜蕾選擇了挑戰(zhàn)和變化；耶魯村官秦玥飛，選擇了希望的田野；紅絲帶校長(zhǎng)郭小平，選擇了呵護(hù)與守望；最讓我感動(dòng)的是麥家，曾經(jīng)叛逆的他，如今面對(duì)叛逆的兒子，選擇了理解和寬容。

選擇是一次又一次，自我重塑的過(guò)程，讓我們不斷地成長(zhǎng)、不斷地完善。如果說(shuō)，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當(dāng)千帆閱盡，最終留下的就是一片屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

【開(kāi)場(chǎng)白】

人這一生，要面臨多少次的選擇，小到今天我們吃點(diǎn)什么，大到在一些關(guān)鍵時(shí)刻的決策。有一年，法國(guó)的一家報(bào)社舉辦了一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)答，其中有一道題目是：如果盧浮宮著火了，你選擇救哪一幅畫(huà)？最終，獲得金獎(jiǎng)的答案是：我選擇離門口最近的那一幅。所以說(shuō)選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次選擇的結(jié)果。

【結(jié)束語(yǔ)】

有人說(shuō)我們這個(gè)時(shí)代不缺機(jī)會(huì)，所以也勢(shì)必會(huì)讓每個(gè)人面臨很多的選擇。那么是遵從自己的內(nèi)心，還是隨波逐流；是直面挑戰(zhàn)，還是落荒而逃；是選擇喧囂一時(shí)的功利，還是選擇持久平靜的善良。無(wú)論如何，希望每一個(gè)人都能做出一個(gè)在日后回想不讓自己后悔的選擇。第四期 禮物

【札記】

在這個(gè)世界上，有多少種愛(ài)的表達(dá)，就有多少種禮物。父母無(wú)私的愛(ài)的養(yǎng)育，經(jīng)歷苦難之后的成長(zhǎng)，不斷地學(xué)習(xí)所積累下來(lái)的智慧，這都是最好的禮物。就像諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者切·米沃什，在詩(shī)歌《禮物》當(dāng)中所寫(xiě)到的：這是幸福的一天，我漫步在花園，對(duì)于這個(gè)世界，我已一無(wú)所求。這是詩(shī)人饋贈(zèng)給自己心靈的一份禮物。

在我們的這期節(jié)目當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的是清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的趙家和教授，雖然他已經(jīng)在五年前離開(kāi)了這個(gè)世界，但是他所播種下的一顆善的種子，是留給這個(gè)世界所有孩子的最好的一份禮物。

用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。

【開(kāi)場(chǎng)白】

禮物，多美好的一個(gè)詞。仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時(shí)間的禮物。那在我們今天的節(jié)目時(shí)間里，就讓我們一起去打開(kāi)一個(gè)個(gè)色彩各異，卻同樣充滿情感的禮物。

【結(jié)束語(yǔ)】

謝謝，謝謝孩子們。希望你們都能夠努力學(xué)習(xí)，好好做人，學(xué)以致用，未來(lái)能夠成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，那是回報(bào)給趙爺爺?shù)淖詈玫囊环荻Y物。而對(duì)于趙家和教授，我 想也可以用遺體捐贈(zèng)者墓碑上刻著的那句話，來(lái)總結(jié)他的一生：他燃盡了自己，了無(wú)遺憾；而他的精神，燭照世界，永不熄滅。

第五期 第一次

【札記】

我們這一期的主題詞是第一次，人這輩子要遇到很多很多個(gè)第一次。就像這次在節(jié)目當(dāng)中，讓我記憶深刻的像劉震云，第一次給《安徽文學(xué)》投稿，拿到了七十多塊錢的稿費(fèi)，立馬就請(qǐng)女朋友去吃飯；許鏡清老人第一次在人民大會(huì)堂，擁有了屬于他自己的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，但是他為這一天等了三十年；王學(xué)圻二十年前就第一次當(dāng)導(dǎo)演了，可是這部電影拍到最后就剩下了三個(gè)人，讓他欲哭無(wú)淚。

這都是非常寶貴而難忘的第一次，因?yàn)樗鼈円馕吨覀兊某砷L(zhǎng)。就像作家汪曾祺所說(shuō)的：人第一次，往往需要勇氣，但是第一次也往往會(huì)有意想不到的收獲，因?yàn)樗翘剿?、是挑?zhàn)、是機(jī)遇。所以說(shuō)，如果你的人生能夠擁有越多的第一次，也意味著我們的人生越豐富、越多彩！

【開(kāi)場(chǎng)白】

我們的一生，會(huì)經(jīng)歷許多的第一次，難忘而又寶貴，它意味著我們的成長(zhǎng)。其實(shí)細(xì)想來(lái)，每一個(gè)人都是在第一次過(guò)自己的人生，不是嗎？這條不能回頭的人生道路上，正是許多不可復(fù)制的第一次，讓我們從昨天走到今天，走向未來(lái)。

【結(jié)束語(yǔ)】

第一次往往是需要勇氣的，但第一次也往往會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。第一次是探索，是挑戰(zhàn)，是機(jī)遇，是升華。很多時(shí)候，個(gè)人的第一次也帶著深深的時(shí)代的烙印，甚至是國(guó)家的記憶。就讓我們?nèi)ジ兄x這些機(jī)遇，也感謝賦予了這些機(jī)遇的我們的偉大的時(shí)代！

第六期 眼淚

【札記】

為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。主題詞選擇的標(biāo)準(zhǔn)，首先是它的情感張力。我希望所有的觀眾在聽(tīng)到這個(gè)主題詞的時(shí)候，都會(huì)有很豐富的生命聯(lián)想，不管你是誰(shuí)，不管你在哪里，不管你在做什么，比如說(shuō)，眼淚。

這期節(jié)目當(dāng)中，張家敏是一位和乳腺癌抗?fàn)幜硕甑睦咸?，她說(shuō)，她過(guò)去到現(xiàn)在所做的一切，就是為了昂起頭，不讓眼淚流下來(lái)；導(dǎo)演陸川是一個(gè)淚點(diǎn)很低的人，愛(ài)流眼淚，所以有時(shí)候，他會(huì)抗拒眼淚；斯琴高娃，一位一直在別人的故事里，流著自己的眼淚的優(yōu)秀的演員，這一次在我們的現(xiàn)場(chǎng)，她流下的每一滴眼淚，都屬于她自己。

眼淚是無(wú)色的，但是它分明又有著最豐富的生命的色彩！

【開(kāi)場(chǎng)白】

說(shuō)到眼淚，你會(huì)想到什么呢？軟弱？眼淚，有時(shí)候是軟弱，有時(shí)候是堅(jiān)強(qiáng)；有時(shí)候是懺悔，有時(shí)候是寬容；有時(shí)候是羞怯，有時(shí)候是勇氣；有時(shí)候是失敗，有時(shí)候是成功。

就如同每一個(gè)人都是哭著來(lái)到這個(gè)世界，而當(dāng)我們要謝幕的時(shí)候，也將會(huì)在別人的淚水里告別一樣。那今天就讓我們?cè)谝活w顆晶瑩的淚水中，去感受那最真實(shí)的生命印記。

【結(jié)束語(yǔ)】

人的心靈應(yīng)如浩渺瀚海，只有不斷接納希望、勇氣、力量的百川，才可能風(fēng)華長(zhǎng)存。我們也從一個(gè)科學(xué)家的眼淚當(dāng)中，感受到一個(gè)人愿意為了理想奉獻(xiàn)終身、矢志不渝的情懷。勇敢的人不是不落淚的人，而是愿意含著眼淚繼續(xù)奔跑的人。第七期 告別

【札記】

海子說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別。”告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路。“山盟雖在，錦書(shū)難托?！边@是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別；“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了。”這是楊絳先生平靜超然地和這個(gè)世界告別。

這在期節(jié)目當(dāng)中讓我記憶最深刻的是作家曹文軒，他向我們娓娓道來(lái)和故鄉(xiāng)和父親的告別。也讓我們仿佛明白了一個(gè)道理，這世間所有的文字千年百年都在做著同一篇文章——生離死別。

告別，是結(jié)束也是開(kāi)始，是苦痛也是希望。面對(duì)告別最好的態(tài)度就是，好好告別。

【開(kāi)場(chǎng)白】

人這一生早晚會(huì)遭遇告別，告別讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)告別讓我們成熟。而無(wú)論是主動(dòng)地選擇，還是被動(dòng)地面對(duì)，告別多少有些傷感，但是告別也蘊(yùn)藏著希望。每一段告別的背后都有故事，一段又一段的告別，構(gòu)成了人間百態(tài)。

【結(jié)束語(yǔ)】

歡迎總是帶著微笑，告別卻伴隨著一聲嘆息，看來(lái)也不盡然。既然是不可避免的要和告別面對(duì)，那我們應(yīng)該選擇充滿勇氣地去面對(duì)。我們這期以告別為主題的節(jié)目到這里也要和您告別了，我該說(shuō)些什么呢？我想我還是借用王蒙先生的詩(shī)句來(lái)做一個(gè)結(jié)束吧——讓我永遠(yuǎn)想念你們，招呼你們，并且懷著驕傲，注視著你們！第八期 勇氣

【札記】

就像茨威格所說(shuō)，勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣。它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機(jī)會(huì)。岳飛的三十功名塵與土，文天祥的留取丹心照汗青，貝多芬的扼住命運(yùn)的咽喉，海倫·凱勒的假如給我三天光明……這些勇氣都彪炳在史冊(cè)上，流傳在故事里。

而在我們這期節(jié)目當(dāng)中，讓我記憶最深刻的是文學(xué)史家樊錦詩(shī)，一位瘦弱的南方女子，從北大考古系畢業(yè)之后，她用了五十四年的時(shí)間堅(jiān)守在大漠深處，而她為敦煌所做的一切，也被季羨林先生譽(yù)為是功德無(wú)量。

勇氣有時(shí)候是一瞬間的閃念，有時(shí)候是一輩子的執(zhí)念。勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛(ài)生活。

【開(kāi)場(chǎng)白】

勇氣是我們生命當(dāng)中最鮮艷的一抹原色，很多的文字都在贊美著勇氣。莎士比亞說(shuō)，有德必有勇，正直的人不會(huì)膽怯。試想一下，如果歷史失去了勇氣，那將失去改寫(xiě)的英雄；如果人生失去勇氣，那很多日子就會(huì)變得蒼白無(wú)力。在今天的節(jié)目時(shí)間里，就讓我們一起來(lái)感受一位又一位朗讀者身上的勇氣。

【結(jié)束語(yǔ)】

文學(xué)家喜歡說(shuō)永遠(yuǎn)的敦煌，永遠(yuǎn)的莫高窟，而我們今天真的是看到了一位老人，為了永遠(yuǎn)這兩個(gè)字，付出了最實(shí)在的努力，最刻苦的堅(jiān)守。感謝這世界上所有的勇氣，他們?cè)诟淖儦v史，創(chuàng)造奇跡！第九期 家

【札記】

家，簡(jiǎn)單一個(gè)字，能引起無(wú)數(shù)人的情感共鳴。因?yàn)榧沂敲恳粋€(gè)人最初的記憶，也是我們最終的歸宿。莫爾說(shuō)：“為了尋找想要的東西，我們走遍全世界，回到家，找到了。”而中國(guó)古人則推崇，“欲治其國(guó)者，先齊其家?！奔沂莻€(gè)人通向外界的重要的紐帶。

在今天的這期節(jié)目里，讓我最有感受的是作家梁曉聲的那句話，“每一個(gè)人都有現(xiàn)實(shí)的家園，書(shū)本可以構(gòu)建一個(gè)精神家園?！奔遥娴氖且粋€(gè)充滿內(nèi)涵又充滿溫暖的詞。

【開(kāi)場(chǎng)白】

家，是一個(gè)有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈?？康母蹫场＞滕B(niǎo)歸林，魚(yú)翔淺底，落葉歸根，這都是對(duì)家的渴望，也是生命在追尋一種歸宿。那今天就讓我們一起走進(jìn)那一個(gè)個(gè)不一樣的家，去感受家庭里的悲歡離合、冷暖人生。

【結(jié)束語(yǔ)】

八十二年前，青年學(xué)生們?cè)诿褡宕嫱龅奈ｋy關(guān)頭，所表現(xiàn)出來(lái)的不怕流血、不怕?tīng)奚膼?ài)國(guó)主義精神，直到今天依然感人至深。時(shí)光荏苒，精神傳承。在今天，莘莘學(xué)子開(kāi)拓進(jìn)取，堅(jiān)持理想，同祖國(guó)一道前進(jìn)，就成了落在我們肩上的新時(shí)代的新使命！第十期 味道

【札記】

如果你要問(wèn)我最有味道的一部文學(xué)作品是什么，我可能會(huì)想到《紅樓夢(mèng)》。因?yàn)樵凇都t樓夢(mèng)》里既有著讓劉姥姥百思不得其解的要用十只雞配著燒的茄鲞，也有著元妃省親的時(shí)候派專人賞了寶玉的糖蒸酥酪，這些都是能夠在飯桌邊嘗到的味道。

《紅樓夢(mèng)》最觸動(dòng)人心的是字里行間的人生況味。《好了歌》的好便是了，了便是好，那是一份心酸和無(wú)奈；世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章，這是為人處世的一份智慧；一個(gè)是枉自嗟呀，一個(gè)是空勞牽掛，這是賈寶玉和林黛玉命中注定的愛(ài)斷情殤。

味道，落到筆上就成了風(fēng)格，吃進(jìn)胃里就成了鄉(xiāng)愁，刻在心上那就成了一輩子都解不開(kāi)的結(jié)。就像法國(guó)作家法朗士曾經(jīng)說(shuō)的，讓我們盡情地去享受生活的滋味吧，我們感受到的越多，我們便生活得越長(zhǎng)久。

【開(kāi)場(chǎng)白】

味道，當(dāng)然不僅僅是指舌尖上能夠感受到的那些味道。我們常說(shuō)人生百味，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們所聽(tīng)到、看到、遇到、想到，慢慢都會(huì)積累成一種特殊的味道。比如說(shuō)氣質(zhì)是一種味道，腹有詩(shī)書(shū)氣自華；比如說(shuō)品格也是一種味道，出淤泥而不染，濯清漣而不妖；比如說(shuō)心情，有時(shí)候也是一種味道，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。那今天的節(jié)目時(shí)間里，就讓我們一起來(lái)品嘗人生這場(chǎng)饕餮盛宴，為我們帶來(lái)的不同的味道。

【結(jié)束語(yǔ)】

有人說(shuō)，詩(shī)詞存在于苦難，詩(shī)詞承載著苦難，就如同葉先生的一生，就像一首慢聲低吟的長(zhǎng)詩(shī)，充滿著聚散離合各種悲歡，但是最終我們感受到的依然是愛(ài)和希望。

就像中國(guó)傳統(tǒng)文化當(dāng)中，既有著“關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲”的一份純真質(zhì)樸，也有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的一份探索；既有著“東臨碣石以觀滄?！钡囊环菪坌?，也有著“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”的一份從容和淡定。

這是人生的味道，是文化的味道，是民族精神的味道。

第十一期 那一天

【札記】

人這輩子，不是活過(guò)了多少日子，而是記住了多少日子。每一個(gè)被你記住的日子，都將成為生命里不可復(fù)制的那一天。

就像“面對(duì)行刑隊(duì)時(shí)，想起了父親帶自己去看冰的那天”，這是《百年孤獨(dú)》里奧雷利亞諾上校的回憶；“再也沒(méi)有那夜似的好豆，也不再有那夜似的好戲”，那是《社戲》里迅哥獨(dú)特的記憶。

而我們這期節(jié)目當(dāng)中最讓我感動(dòng)的是安文彬，作為中英香港主權(quán)交接儀式的總指揮，說(shuō)起那一天，他熱淚縱橫。1997年7月1日零點(diǎn)零分零秒，五星紅旗在香港上空冉冉升起。為了那一天，一個(gè)民族等待了一百五十年。

我們很容易記住那些波瀾壯闊的、力挽狂瀾的、全新蛻變的那一天，但其實(shí)無(wú)論偉大還是平凡，那一天都因?yàn)樗莫?dú)特性，被標(biāo)注在了時(shí)光的日歷上，它注定了我們是誰(shuí)。

你的那一天，究竟發(fā)生了什么樣的故事？

【開(kāi)場(chǎng)白】

那一天，一定是讓你難忘的一天：也許是金榜題名時(shí)，也許是洞房花燭夜；也許是19世紀(jì)的某一天，左拉、雨果、巴爾扎克在左岸咖啡館構(gòu)思著傳世之作；也許是阿姆斯特朗自身的一小步，代表人類的一大步被載入史冊(cè)。如果說(shuō)，時(shí)光的藤蔓攀爬著光陰的故事，“那一天”一定是千回百轉(zhuǎn)的一枝。

【結(jié)束語(yǔ)】

從1984年，中國(guó)人第一次登上南極喬治王島到現(xiàn)在，南極科考隊(duì)經(jīng)歷了三十多年的艱苦奮斗。長(zhǎng)城站、中山站、昆侖站、泰山站，一代又一代的南極科考人員，把足跡留在了那樣一個(gè)充滿科學(xué)之謎、冰封雪埋的世界里。雖然說(shuō)那一天已經(jīng)成為過(guò)去，但是那幾代人愿意為了科學(xué)、為了國(guó)家、為了人類，獻(xiàn)出青春乃至生命的精神，值得被永遠(yuǎn)銘記。

第十二期 青春

【札記】

人生有一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒(méi)有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩(shī)的名字就叫，青春。

青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶。不管它是迷茫的、孤獨(dú)的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、理想的，它都是最閃亮的日子。

雨果曾經(jīng)說(shuō)，誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色。是的，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)，謝謝你，再見(jiàn)。

【開(kāi)場(chǎng)白】

青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇；青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來(lái)的答案。那今天就讓我們?cè)谀切┮苍S正青春，也許不再青春的人們的身上，去感受青春永恒的魅力。

【結(jié)束語(yǔ)】

終于到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我還記得節(jié)目開(kāi)播的那一天，我站在這里對(duì)大家說(shuō)，你好。我們那期節(jié)目的主題詞是遇見(jiàn)，我說(shuō)希望這一次的遇見(jiàn)讓我們彼此感受到更多的美好。我感受到了。感謝所有來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)上的朗讀者，感謝所有走進(jìn)我們朗讀亭的朗讀者，感謝所有熱愛(ài)《朗讀者》的觀眾朋友們。

有人說(shuō)，青春是那么美好，唯一的缺點(diǎn)就是消逝得太快，人生又何嘗不是如此呢？而正因?yàn)槿绱?，我們更需要拼盡全力，好好生活。感謝收看《朗讀者》，明年再見(jiàn)。

第三篇：描寫(xiě)課堂作文最佳

描寫(xiě)課堂作文最佳

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)課堂作文最佳，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在生活中，我很可能會(huì)遇到很多的困難。這時(shí)候就需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)。而在我的記憶深處，指導(dǎo)老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)我記憶猶新。

今年，我們舉辦了一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，我參加了?，F(xiàn)在，又要舉辦一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)會(huì)。我們生物組要做幻燈片準(zhǔn)備演講，我就向老師承擔(dān)下來(lái)了制作幻燈片的任務(wù)。但是，我又覺(jué)得自己可能做不好這個(gè)任務(wù)，就有一點(diǎn)擔(dān)心。

這時(shí)，指導(dǎo)老師來(lái)到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，慢慢做，做不好還可以修改，反正時(shí)間還是有的?！?/p>

這時(shí)，我看到老師眼睛里鼓勵(lì)我的目光。這個(gè)目光給了我肯定，我頓時(shí)有了信心?！岸鳌！蔽掖饝?yīng)了一聲。

說(shuō)干就干。晚上回到家，我就開(kāi)始了“工作”。我先建了一個(gè)幻燈片，然后，在第一頁(yè)加了一張小魚(yú)的照片，然后又在第二頁(yè)加了一張小河的照片。接著，我又把老師給我的一些資料拿出來(lái)，在第三頁(yè)建了兩個(gè)表格，一個(gè)是秋天的水溫，另一個(gè)是春天的水溫，我將要把這兩組數(shù)據(jù)做一個(gè)對(duì)比。然后，我就將老師給我的溫度資料放進(jìn)表格當(dāng)中，還加上了幾句說(shuō)明的語(yǔ)句。最后，我就有一些發(fā)愁了。因?yàn)榛脽羝獞?yīng)和著文字稿，但是文字稿中有一句是“現(xiàn)在這些問(wèn)題都迎刃而解了，我們也增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢”，這讓我很頭疼。最后一頁(yè)不能不插圖片，但是插什么圖就成了一個(gè)大問(wèn)題。但是，我又想到老師那鼓勵(lì)的目光，頓時(shí)讓我信心大增。瞬間，我來(lái)了靈感。我看到老師給我的資料里面還有幾張我們做實(shí)驗(yàn)的圖片，我就從中找到一張老師給我們講解的圖片插在了最后。到現(xiàn)在，我的幻燈片就都做完了。

第二天，我急忙找到指導(dǎo)老師。老師看到我做的幻燈片，覺(jué)得很好?！澳阕龅恼娴暮芎?，真棒！”

我聽(tīng)后覺(jué)得有很大的自信?！袄蠋煟艺J(rèn)為還可以加一個(gè)背景音樂(lè)，在做報(bào)告時(shí)，不光可以看，還可以聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)。”

“這個(gè)主意不錯(cuò)，你就幫忙加一下吧！”

我答應(yīng)了一聲。晚上，回到家我就開(kāi)始忙和。最后，我們組受到了老師們的好評(píng)。

這件事我做對(duì)了，我也從中獲益了不少。只要你充滿信心，什么困難都?jí)翰坏鼓?，什么事都?huì)順利過(guò)去的。老師的那鼓勵(lì)我的.目光就如同冬日里的一縷陽(yáng)光；酷夏中的那一絲清涼；沙漠中的那一泓清泉……老師那句夸獎(jiǎng)，將永遠(yuǎn)閃爍在我心靈的最深處，在我氣餒的時(shí)候給予我信心，伴隨我翻越過(guò)一座又一座的高山，最終到達(dá)成功的彼岸……

以前我天真的認(rèn)為，只有融合那朗朗的讀書(shū)聲、那寬敞的教室、那急促的鈴響，以及那本本書(shū)籍，才能稱之為課堂?？芍笪野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)樯钪刑幪幎加姓n堂的蹤影。而社會(huì)公德則是人生中的特殊課堂。

近幾年的春晚有很多相聲就恰恰反映了我們社會(huì)中不道德的行為。比如今年春晚姜昆和四位相聲演員和說(shuō)的關(guān)于偽專家的相聲。表現(xiàn)了此刻社會(huì)上一些人為了名譽(yù)或者錢財(cái)去欺騙那些不知情的人。這樣的人真的很可憐。他們什么都不懂卻因?yàn)檫@些偽專家的欺騙而花

去了不必要的錢財(cái)。這樣的偽專家會(huì)遭人罵，說(shuō)這個(gè)人這家教吧！這個(gè)人人品有問(wèn)題吧！等等。

還有今年賈玲和白凱南和說(shuō)的相聲《芝麻開(kāi)門》中，也反映了社會(huì)公德。倆人就因?yàn)樵诠卉嚿喜涣粢馀隽艘幌戮统硞€(gè)不停。雖然這是相聲是逗人開(kāi)心的，但還是說(shuō)明了我們的社會(huì)中一些不道德的行為。

還有以前經(jīng)常講的，去外國(guó)的公園參觀，標(biāo)語(yǔ)上中文的提示比外文還要明顯還要大。還有到公共汽車上年輕人看見(jiàn)老人上車不愿意給他們讓座就裝作睡覺(jué)。售票員喊了幾次都沒(méi)有人讓座，售票員只好點(diǎn)名，年輕人只好很不情愿的起來(lái)。還有一群學(xué)歷高的人去面試，面試官晚來(lái)了一會(huì)，就在那空隙所有的人都上去看面試材料，只有一個(gè)人沒(méi)去看。雖然那人學(xué)歷沒(méi)有那些人高可還是被入去了。

所以這些教材告訴我們要使中華振興，就要從小建立這樣的課堂模式，讓孩子在社會(huì)公德的熏陶下健康的成長(zhǎng)。當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人不但有技術(shù)而且更要具有社會(huì)公德才能立足社會(huì)。

小的時(shí)候，經(jīng)常看少兒頻道。在等待的時(shí)候就會(huì)有一些公益廣告。有一個(gè)廣告就是一個(gè)叔叔在晨跑的時(shí)候，遇到困難的人就給予幫忙。記得印象最深的是一位老爺爺騎著三輪車上山坡路，但是因?yàn)槔先说牧庥邢拊鯓右采喜蝗ブ筮@位叔叔就幫他推，到了平坡的時(shí)候那位叔叔就沖老爺爺笑笑就繼續(xù)晨跑去了。多么熱心的叔叔啊。不需要什么奢侈的回報(bào)。

這些也是課堂，是人們一生的課堂。我們要想對(duì)社會(huì)有所成就，就務(wù)必有禮貌、講禮貌、遵守社會(huì)公德，在這個(gè)課堂里我們會(huì)收獲很多。

第四篇：最佳寫(xiě)景之作文指導(dǎo)

寫(xiě)景作文指導(dǎo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

一、在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中培養(yǎng)寫(xiě)作能力。

二、歸納寫(xiě)景的技巧與方法。

范文一

美麗的荷花

夏日里，最美的要數(shù)荷花了。星期天我們一家到人民公園去看荷花。我們還沒(méi)有走近池塘，就望見(jiàn)一大片荷花了。那一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋，鮮艷的荷花在這綠色的海洋的映襯下更加有趣了。我們不由得加快腳步向荷花池走去。

荷花的葉子，圓圓的，像撐開(kāi)的大傘，一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出輕微的“唰唰”的聲音，葉子上的水珠都滾落了下來(lái)，像一名名跳水運(yùn)動(dòng)員。荷花真美，有的含苞待放，像個(gè)大桃子；有的只盛開(kāi)了一半，像害羞的小姑娘；有的全部盛開(kāi)了，像小孩子燦爛的笑臉。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉。荷花真美，我愛(ài)荷花。

方法一：由遠(yuǎn)及近，由整體到部分。

自學(xué)指導(dǎo)：

1.除了按一定的順序來(lái)寫(xiě)外，我們還要抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描繪，哪些屬于景物的特點(diǎn)呢？

顏色、形態(tài)、大小、聲音等。

2.在抓住景物特點(diǎn)之后，最犯愁的是：寫(xiě)得具體、生動(dòng)和形象。

比喻

方法二：寫(xiě)得具體、生動(dòng)和形象的方法擬人

排比

當(dāng)堂訓(xùn)練：以“校園一角”為題寫(xiě)一篇作文，300字左右。

提示：

1、欣賞校園美景，看看哪些有代表性。

2、自由描繪校園美景，注意景物描寫(xiě)的順序。

3、要求：結(jié)合校園美景，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌M人等修辭手法加以描繪。

范文二：我的校園

我們的學(xué)校很美，讓我們感到自豪，也令其他學(xué)校的學(xué)生贊嘆不已。當(dāng)太陽(yáng)公公露出 第一絲笑臉，新的一天開(kāi)始了。

走進(jìn)校園，抬頭一看，呈現(xiàn)在眼前的是一棵高大而古老的扁桃樹(shù)，它見(jiàn)證了我們學(xué)校 經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夏天，扁桃樹(shù)就像一把大傘，替我們遮陽(yáng)；秋天，扁桃樹(shù)結(jié)出了碩大的 果實(shí)；冬天，許多學(xué)生在扁桃樹(shù)下?lián)躏L(fēng)。走過(guò)扁桃樹(shù)，是一棟高大的教學(xué)樓，站在教學(xué)樓 前面的舞臺(tái)上，可以聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)聲。再往里走些，就會(huì)看到一個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和一 條文化長(zhǎng)廊。

田徑場(chǎng)到處留下了同學(xué)們矯健的身影，有的在練習(xí)踢足球；有的在踢毽子；有的在跑 步，有的在玩?！ぁぁぁぁぁぷ哌M(jìn)教學(xué)樓的走廊，可以看見(jiàn)“雅言墻”，墻上掛許許多多名人名言，所 以取名為：雅言墻。

通過(guò)長(zhǎng)廊，就到了“蘑菇亭”也是一個(gè)小花園，現(xiàn)在是春天，小花園里的花全都開(kāi)了，好 像在舉辦一場(chǎng)“選美大賽”，最美的還屬桃花，她就像一位婀娜多姿少女，她那纖細(xì)的身正在翩翩起舞。過(guò)了小花園，旁邊就是“梨園”，梨園雖然只種了幾棵梨樹(shù)，但它象征著我們學(xué)校，數(shù)十年前，我們腳下的這塊土地還是一座梨園，經(jīng)過(guò)老師們的努力，才變成現(xiàn)在這所優(yōu)秀的學(xué)校。

我愛(ài)我的學(xué)校！

第五篇：最佳拍檔游戲小學(xué)作文

“Ye------”

咦？這間教室怎么這么多歡聲笑語(yǔ)呢，恨不得把樓房都震垮了。得去瞧瞧。原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗包S金搭檔”的游戲。不知道怎么玩啊，那我就介紹介紹吧:一個(gè)人根據(jù)舉著寫(xiě)有字的紙的內(nèi)容，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作把他表現(xiàn)出來(lái)，但說(shuō)的時(shí)候不能出現(xiàn)紙上的任何一個(gè)字，也不能用英語(yǔ)說(shuō)，另一個(gè)人得要猜出來(lái)。誰(shuí)猜得快，誰(shuí)獲勝。明白了嗎？我們趕緊玩吧。

老師舉著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“乞丐”，我先用語(yǔ)言表達(dá)，我的拍檔羅威就是不開(kāi)竅的。我心想：我的媽?。∵@怎么做啊，我想了又想，索性我趴在地上說(shuō)：“可憐可憐我吧，給點(diǎn)錢吧！”這一招還真靈，他脫口而出“乞丐”。還一個(gè)是“星期六”，這不是太簡(jiǎn)單了嗎？嗯，想難倒我，沒(méi)門。我說(shuō)：“星期五的下一天是星期幾？”還沒(méi)等到我說(shuō)完，我就捂著嘴笑了笑，因?yàn)槲曳敢?guī)了，說(shuō)出了詞中的兩個(gè)字“星期”。

當(dāng)老師把下一個(gè)牌子拿出來(lái)的時(shí)候，又是個(gè)簡(jiǎn)單的，是“手機(jī)”，于是我把手放在耳邊，問(wèn)：這是在干嘛啊？羅威說(shuō)在打電話。我要暈血，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)。打電話要用什么啊？“座機(jī)！”看到他笨的像鴨子似的，總也趕也不上路的，我只好另辟蹊徑。我把手一揚(yáng)，“這是什么??？”

“手！”

“那連起來(lái)呢？”見(jiàn)他還像呆瓜一樣，我這下子真的急了。

老師把下一個(gè)牌子舉了起來(lái)，上面寫(xiě)著“帥哥”。我想：這完全就是為我量身定做的嘛，我做起了一些酷的動(dòng)作。他好像故意耍我說(shuō)：“丑男?！蔽艺f(shuō)丑男的反義詞是什么？他說(shuō)：“帥哥！”我沾沾自喜地說(shuō)：“多謝夸獎(jiǎng)！”他說(shuō)：“糟糕，中你計(jì)了。”

在大家的歡聲笑語(yǔ)中，這個(gè)游戲一下子就完了。我明白了干什么事都要表達(dá)清楚，不然就會(huì)鬧笑話的。