第一篇：菠蘿作文400字[范文模版]

精選菠蘿作文400字4篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的菠蘿作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

菠蘿是我最喜愛的水果之一，它的形狀，顏色和滋味都惹人喜愛，我特別喜歡吃。

菠蘿身上長著許多不規(guī)則的菱形，每一個(gè)菱形中間有一片又細(xì)又長的小葉子，小葉子容易扎手，小葉子逐漸干枯，它的尖就慢慢下垂，好像一個(gè)小姑娘害羞地低下了頭，葉尖也不扎手了，小葉子的根部和旁邊都有一些乳白色的小點(diǎn)點(diǎn)，好像是在保護(hù)小葉子的衛(wèi)士，十分有意思。菠蘿的頂部有很多片三角形的葉子重疊在一起。在葉子的邊上長著許多小刺，但摸上去一點(diǎn)兒也不扎手。遠(yuǎn)看菠蘿就像一個(gè)小娃娃，頭上還長著幾根長長的綠毛兒，可愛極了。

菠蘿的皮是橘黃色的，十分厚；葉子原來是嫩綠色的，漸漸老了就變成深綠色的。削開厚厚的皮，首先看到是交錯(cuò)的一個(gè)個(gè)坑，仔細(xì)一看，原來是一片片小葉子的根，根還扎得挺深的。菠蘿的肉是嫩黃色的，當(dāng)你看到新鮮又黃嫩的果肉時(shí)，口水已經(jīng)流下來了。橫著切開菠蘿你會(huì)發(fā)現(xiàn)，中間是一個(gè)深黃的心兒，旁邊是淡黃的，就像一個(gè)光芒四射的太陽。

切一處菠蘿放在嘴里咬一口，呀，真澀，一點(diǎn)都不好吃。媽媽說要在鹽水里泡一泡，這樣就不澀了。泡完后我迫不及待地拿一片放在嘴里嚼一嚼，啊，酸酸的、甜甜的真好吃。

這就是我最愛吃的菠蘿了。

一天，媽媽從市場里買回來了一個(gè)胖娃娃似的大菠蘿。我高興的一蹦三尺高，因?yàn)槲易類鄢缘乃崽鹂煽诘牟ぬ}。

身披黃色鎧甲的菠蘿像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍立在桌面上。我趴在桌子上，想象著那有美汁多的果肉像小饞貓食得直流口水。我一個(gè)箭步跑去廚房想讓媽媽把菠蘿切開給我吃，在我的軟磨硬泡下，媽媽小心翼翼地拿起菠蘿把菠蘿分成了一塊塊，我情不自禁的裂開饞嘴巴。趁媽媽轉(zhuǎn)身拿東西的時(shí)候，挑了一塊又大又肥的.果肉，正要往嘴里塞的時(shí)候媽媽叫住了我：“你這個(gè)小饞貓，這還不可以吃！”我丈二和尚，摸不著頭腦，委屈的說。:"皮膚像好了為什么不可以吃呢？”說完我把菠蘿放進(jìn)了我的小饞嘴，津津有味的嚼了幾下就吞肚子里面。媽媽無奈的搖搖頭。菠蘿雖然很甜但吃完后舌頭和嘴唇咯咯嗒嗒的很不舒服。我把我的反應(yīng)告訴了媽媽，媽媽說你自己上網(wǎng)找答案吧！

我迫不及待地打開電腦一探究竟。原來菠蘿含有一種特別的美，叫菠蘿蛋白酶，它會(huì)刺激口腔黏膜引起發(fā)癢發(fā)麻，因此，為防止使用菠蘿引起的反應(yīng)。食用菠蘿前要用鹽水泡過才可以吃。

我又跑去廚房吃起了媽媽用鹽水泡過的菠蘿，不僅香甜可口而且不會(huì)刺激石舌頭，我恍然大悟，終于找到了使用菠蘿的秘密及對(duì)付他的方法。

生活的秘密真多呀！只要我們用心觀察就可以發(fā)現(xiàn)他！

水果王國里的水果真多呀，有晶瑩剔透的葡萄，有又大又圓的西瓜，有又香又甜的香蕉，有小巧玲瓏的櫻桃……其中，我最喜歡吃又酸又甜的菠蘿。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菠蘿就像一個(gè)國王頭上戴著碧綠碧綠的高高的皇冠，身上披著金黃金黃的龍袍，正威風(fēng)凜凜地看著我們，多神氣呀！仔細(xì)一瞧，“皇冠”的邊緣上有密密麻麻的小刺就像電鋸一樣。摸一摸它的“龍袍“，到處凹凸不平，像小包子似的凸起一個(gè)挨著一個(gè)整整齊齊地排列著，就像魚鱗一樣。

用刀削去“國王”的“龍袍”便露出了金黃金黃的果肉，果肉上均勻地排列著一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，就像很多只小眼睛正笑瞇瞇地看著我。不過，這些黑點(diǎn)可不能吃喲，因?yàn)樗麄兪遣ぬ}花雕邂逅的殘留物。媽媽拿著專用的刀斜著削去一排排菠蘿眼，菠蘿身上出現(xiàn)一條條彎曲的小溝，就像理發(fā)店門口那個(gè)飛轉(zhuǎn)的標(biāo)志，好玩極了！靠近一聞，一股濃郁的甜香撲鼻而來，沁人心脾，讓我垂涎欲滴。我張開大嘴，正準(zhǔn)備咬上一大口，媽媽忙說：“小饞貓，現(xiàn)在還不能吃。因?yàn)椴ぬ}中有一種朊酶，會(huì)讓人有過敏反應(yīng)，得用鹽水先泡一會(huì)兒。”說完，媽媽用刀把菠蘿切成了一塊一塊花瓣樣的形狀，然后，把菠蘿放進(jìn)鹽水里浸泡。

終于可以吃了，我拿起一塊，狠狠地咬了一大口。哇！酸酸的甜甜的汁水溢滿了我的嘴巴，緩緩地流進(jìn)了我的心田。

菠蘿真是一種讓我喜愛的水果呀！

今天，我先讓大家猜個(gè)謎語：披著魚鱗鎧甲，長著公雞尾巴，動(dòng)物家庭無名，水果店里有它。聰明的你一定猜到了，那就是——菠蘿。

仔細(xì)觀察熟透的菠蘿，它的果實(shí)是黃中帶綠的橢圓體，上面長滿不規(guī)律的小鼓包，就像一個(gè)個(gè)彩色的地雷。所有的小鼓包一個(gè)緊挨著一個(gè)，排列地非常整齊，就像許多小朋友手挽著手，肩并著肩在玩游戲呢！每一個(gè)鼓包上都長著尖尖的刺，像沙漠綠洲上的一顆顆小草，輕輕摸一摸，感覺有點(diǎn)扎手。果實(shí)的頂部有一叢張開的綠葉，仿佛公雞的尾巴。綠葉上有一排鋸齒，像一把鋒利的鋸子。

削開皮一看，果肉上還點(diǎn)綴著許許多多的淺褐色小點(diǎn)，不過它們可不能吃呦！要用小刀把小點(diǎn)削掉，這時(shí)候，已經(jīng)去了皮的菠蘿表面就會(huì)出現(xiàn)螺旋狀的小溝。把切好的菠蘿放進(jìn)鹽水泡一下，就可以吃了。咬一口菠蘿，酸酸甜甜的菠蘿汁侵入口中，讓人神清氣爽。

可是，為什么菠蘿一定要在鹽水中泡呢？這讓我百思不得其解，帶著疑問我翻看了《十萬個(gè)為什么》知道了我需要的答案。原來是為了便于長途運(yùn)輸，會(huì)經(jīng)常把還沒有成熟的菠蘿采摘下來，這時(shí)候的菠蘿中含有一種叫菠蘿酶的物質(zhì)，它會(huì)分解蛋白質(zhì)，對(duì)我們的口腔黏膜和嘴唇都有刺激性。為了不讓嘴有刺激的感覺，人們就用鹽水泡一下。因?yàn)辂}水對(duì)菠蘿酶有抑制作用，用鹽水泡過的菠蘿才香甜可口。

我喜歡菠蘿，它是一種熱帶水果，你喜歡嗎？

第二篇：關(guān)于菠蘿的作文

關(guān)于菠蘿的作文

篇一：我愛菠蘿

● 浙江省海鹽縣向陽小學(xué)二（1）屠琢研

世上有許多水果，我最喜歡的水果就是菠蘿。菠蘿的腦袋上頂著一頂綠色的小草帽，身上披著亮黃色的堅(jiān)硬'鎧甲'.'鎧甲'是由一個(gè)個(gè)六棱形組成的，上面布滿了許許多多像芝麻一樣的小黑點(diǎn)。

菠蘿的肉是黃黃的，看上去很誘人，只要你看見了它的果肉，一定會(huì)口水直泄三千尺的。媽媽說剛切好的果肉不能吃，有些澀澀的，必需用鹽水泡一下，然后再在冰箱里冰一下那才好吃呢。我偷偷地嘗了一塊，果然就跟媽媽說的一樣澀澀的不好吃。等媽媽端上處理過的菠蘿，我馬上拿了一塊再次嘗嘗，菠蘿吃上去清涼涼、甜滋滋、酸溜溜的，真好吃！.（指導(dǎo)老師 劉建群）

篇二：菠蘿的秘密

菠蘿，又名鳳梨，是一種人見人愛的水果。今天吃菠蘿的時(shí)候我對(duì)菠蘿進(jìn)行了一番研究，發(fā)現(xiàn)了菠蘿的秘密。

圓圓的菠蘿像個(gè)胖娃娃似的十分惹人喜愛。菠蘿表面呈鱗片狀，像披著一件黃色的盔甲，再加上劍狀的葉子。嗬！看起來多像一位威風(fēng)凜凜，虎背熊腰，百戰(zhàn)百勝的大將軍??！成熟的菠蘿果肉呈金黃色，汁多，有一種特別的香味，讓人一聞便垂涎三尺。吃菠蘿的方法也很講究，要先把外皮剝掉，然后把蜂巢似的小刺去掉，形成一道道螺旋形刀口，十分好看。最后把它切成片，在鹽水里浸泡一會(huì)兒，這就可以吃了。吃菠蘿時(shí)，為什么要把菠蘿放進(jìn)鹽水里泡呢？我很好奇，為了解開這個(gè)謎我做了個(gè)試驗(yàn)。

我先嘗了嘗被鹽水泡過的菠蘿，味道很好，香甜可口；我又嘗了嘗沒被鹽水浸泡的菠蘿，雖然甜但吃完后舌頭和嘴唇疙疙瘩瘩的很不舒服。看來沒泡過鹽水的菠蘿對(duì)舌頭和嘴唇都有刺激作用。為什么會(huì)這樣呢？

我跑過去問媽媽，媽媽也不知道，于是她幫我上網(wǎng)找答案。

原來：菠蘿有一種菠蘿酶的物質(zhì)，這種酶能夠分解蛋白質(zhì)，對(duì)口腔黏膜和嘴唇的嫩表皮有刺激作用。如果用鹽水泡一會(huì)兒就可以去掉這種酶。

啊，今天我真高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了菠蘿的秘密。

篇三：菠蘿的自述

大家好，我叫菠蘿，我還有一個(gè)好聽的名字，叫鳳梨。我是一種熱帶水果，生產(chǎn)在巴西。因?yàn)樵跓釒筚愔形医?jīng)常獲得冠軍，所以有了'熱帶大王'這個(gè)美稱。

我長得很漂亮，像一個(gè)穿著黃外衣，戴著綠帽子的娃娃，又像是可愛的小姑娘扎著一個(gè)沖天辮。我頭上綠油油的葉子都聚在一起，上面還帶有一根根小刺。黃澄澄的外皮上排列著整整齊齊的果眼，上面還長著一片片葉片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就像是一個(gè)穿著盔甲的武士。這時(shí)，你就能聞到一股股香味。把我的皮削掉，立刻就露出了金燦燦的果肉，讓你看了直流口水，迫不及待地想吃到那酸溜溜、甜津津的果肉。金燦燦的果肉上有一個(gè)個(gè)黑黑的小孔，就像是我的小眼睛。你把我吃完后，會(huì)覺得唇齒留香，回味無窮，感到清爽無比，還想再吃一口。

我可以做成鳳梨酥，菠蘿糖，還能做菜呢。

我渾身都是寶，可以有助于消化。不過你也不能多吃，不然會(huì)上火的。

聽了我的自述，是不是對(duì)我更了解了？

篇四：我的名字叫菠蘿

嗨，我的名字叫菠蘿，我在水果學(xué)校上學(xué)，是三年級(jí)一班的同學(xué)。我長著一個(gè)又大又圓的黃腦袋，上面長滿了小刺。是用來對(duì)付敵人的。學(xué)校有不少同學(xué)都受過我的欺負(fù)，前天我都叫過一次家長呢！我的頭上長著幾片奇形怪狀的綠葉子，正因?yàn)檫@樣，同學(xué)們給我起了許多外號(hào)：黃腦袋、綠葉子、刺頭……哎，只能用這樣的省略號(hào)了，否則三天三夜也說不完。

我先來講個(gè)故事吧：南方是我菠蘿的老家，有些南方人種植菠蘿，吃不完，就掛在屋理當(dāng)香料，那屋里可香了。好了，故事講玩了，你現(xiàn)在知道，我有多香了吧！之所以這樣，香橙老師總找我談天，表面上是談天，其實(shí)他是想讓我給他當(dāng)香料。

嘗過我的人都會(huì)對(duì)我垂涎三尺，西瓜校長也不例外，每次我都得躲著他，因?yàn)榈谝淮挝乙姷剿臅r(shí)候，校長就盯著我流了口水。我就用超速跑，西瓜校長就在后面追，你別看西瓜校長比我胖，但跑起來一點(diǎn)也不比我慢，我被他追的好慘，幸虧我逃脫了，否則我就少一塊肉了。怎么樣？你現(xiàn)在知道我有多美味了么？

你對(duì)我有個(gè)大概了解了吧！是不是已經(jīng)流口水了？那就趕快嘗嘗吧！《關(guān)于菠蘿的作文》

第三篇：《菠蘿》劇本

《菠蘿》劇本

人物：

A：學(xué)生，女。開朗，熱情，大方

B：學(xué)生，男。A的同學(xué)，和A關(guān)系不錯(cuò)

C：學(xué)生，男。性格較沉穩(wěn)。AB的同學(xué)

D：學(xué)生，男。性格頑皮，嘴損。ABC的同學(xué)

E：老師，男。幽默，好脾氣

F：老師，男。架子大，嚴(yán)格

劇情：

場景一，教室

塊上課了，教室里三三兩兩的人。陽光正好，昏昏欲睡。剛剛打鈴，A從前門匆匆跑進(jìn)教室，左手是書，右手是一袋黃黃的菠蘿。A邊和大家打招呼，邊跑向后排慣常坐的位置，還沒坐穩(wěn)就從包里拿出一袋菠蘿。

A：來來來，大家吃啊

于是坐在周圍的同學(xué)都轉(zhuǎn)過來，“這么好！有菠蘿！“

每個(gè)人都用牙簽插起一塊吃，一邊道謝、開玩笑

“謝謝！”

“ Thank you!”

“阿里阿多！“

“我這塊兒好丑！“

A不斷地微笑，偶爾回一句：“不客氣！““靠！吃我的還這么多廢話！“

這時(shí)候老師進(jìn)來開始上課。大家都好興致，于是放低了聲音繼續(xù)講話、八卦。突然有人問了句“B呢？”

C：出來了吧。

D正回過頭來講話，對(duì)著后門一抬頭“喏，傻逼來了。”

大家都回頭看，B抱著書偷偷從后門溜進(jìn)來，坐在A旁邊，“擦！誰的菠蘿！”

D：A特意給你留的喔~ 用口水泡過，一點(diǎn)都不澀喔~

大家哄笑。

B：操你媽要不要這么惡心！

A：要不要！

隨后大家三五成群地聊開各自的話題。A和B邊吃邊聊，把剩下的菠蘿分著吃完。

后來的一段日子，A每天都帶一袋菠蘿來，分給大家吃。而大家也都是只拿一塊嘗嘗。剩下的一半B和A分吃。

有天B和A正嚼著，突然老師E轉(zhuǎn)過頭來，大家都停嘴。

E：今天怎么又一股菠蘿味兒！

大家波不做聲

E：饞死我了。笑。大家也笑起來。AB對(duì)視一眼，繼續(xù)吃菠蘿

場景二。教室外的走道+校園

下課鈴響，大家陸續(xù)走出教室。BCD結(jié)伴，和大家三三兩兩告別后，走在回宿舍的路上。

B：餓死了餓死了。去吃飯吧

C：3食堂好了

D這么多人唉，先回宿舍

B：我中飯沒吃哎

D：A的菠蘿還不夠？

B：我擦

D：哎，B，你看哦，A每天都帶菠蘿給你吃，是不是對(duì)你有意思??？

B：傻逼。

D：這是準(zhǔn)男友的待遇哦。B追打D，D躲閃

D：這是菠蘿外交！我的菠蘿，誰的蘋果!吃菠蘿的女子你傷不起啊！傷不起！C：好了好了，B啊，說實(shí)話，正經(jīng)的，A不錯(cuò)呦，考慮考慮？

B：我沒那個(gè)意思啊，真的對(duì)她沒那個(gè)感覺

D：怕什么，世上本沒有愛，吃的菠蘿多了，就有了愛

B：傻逼。又追打D

D：菠蘿還能提高精子質(zhì)量！

C：改善精子氣味！

大家笑作一團(tuán)

場景三，教室

大家正在分菠蘿吃。B進(jìn)來，和大家打過招呼后，拿出一包餅干分給大家吃。D：今天好豐盛！

B：說，謝皇上賜食！

大家都各拿一塊餅干吃完，開始各談各的。AB開始吃剩下的菠蘿和餅干

D轉(zhuǎn)過來：餓死了餓死了。對(duì)B擠眉弄眼

B明白他的意思，一手護(hù)著餅干，故意惡狠狠地說：求我啊。

A把菠蘿往D那一挪：菠蘿菠蘿。

D：算了，大姨媽期間不吃菠蘿。

A：這么重口味！

大家笑作一團(tuán)

此后A每天帶菠蘿，B每天帶餅干。大家各拿一點(diǎn)嘗，剩下的AB分吃。

有一天突然A嚼到一半突然閉嘴。又是E老師回頭

E：菠蘿餅干！又不給我吃！你們班的課沒法上了！

大家笑，AB對(duì)視一眼，笑。B感到釋然，拿起一塊菠蘿吃

場景四：校園

塊上課了，BCD抱著書正在小跑。

D：哪個(gè)教室

C：7403

D：馬道長的課？

C：嗯

D：日。上學(xué)期道長的課上的，食欲沒了，性欲全沒了。PPT念上兩小時(shí)誰不會(huì)啊。這

個(gè)，迪爾凱姆啊，知道吧。還有涂爾干。。。

B：我去買包餅干

D：靠，這都記得！奢侈呦！

C：那我們先走了

B：嗯

場景五。教室

B跑到教室后門，一張望，老師還沒來，大家都在談笑。于是走進(jìn)來坐下。B把餅干拆開分給大家：嚇?biāo)牢伊?。馬道長呢？

D：不知道。

大家都來拿餅干，到C的時(shí)候，他給了B一個(gè)復(fù)雜的眼神。B不解。直到A來拿餅干時(shí)，才發(fā)現(xiàn)A沒帶菠蘿。B略一遲疑，也沒多想。大家繼續(xù)聊天。突然老師F進(jìn)來

F：抱歉啊老師遲到了，但是你們也應(yīng)該安靜地等我！

B下意識(shí)地把餅干往自己這邊一藏，大家都不說話。幾秒后B回過神來，把餅干往A那兒一挪，兩人一笑，低頭吃起來。

之后每天都只有B帶餅干。老師張牙舞爪，所以大家都小聲地吃。

有天老師F轉(zhuǎn)過頭：誰吃餅干呢！

大家都沉默

F：這是上課！

AB對(duì)視，A吐吐舌頭，B尷尬一笑

場景六。校園，超市門口

BCD抱著書去上課。

D：媽的餓死了。幾點(diǎn)了，去買點(diǎn)吃的吧

C：1點(diǎn)45，來得及

B走吧。

三人走進(jìn)超市。幾分鐘后C走出來，見B已經(jīng)在門口等，手上拿著一包餅干一個(gè)玉米 C：今天這么能吃！

B：我就一個(gè)玉米啊。餅干還不是分給大家

C笑而不語。又突然說：馬道全上次課上不是罵過了嗎？而且A也不帶菠蘿了，下次別買了吧

B底氣不足地說：不就吃東西么！至于么！

C笑而不語。這時(shí)D出來，空著手，一臉晦氣

BC：沒買？

D：操，沒帶卡

B把餅干遞過去：你先吃吧

D：操，這么好。拆開開始吃

C：正好，B，以后別帶餅干了

B沉默，啃玉米

D：咦，B你帶本馬哲干嗎？

B低頭一看：我擦類，你們先去吧。

CD：不是吧，這么搓

B：走了。馬道長問起幫我說一聲。

B往回跑。

D拿一塊餅干吃起來：這什么味兒啊！難吃??！

C也拿起一塊：多廢話。以后沒得吃了。哎那不是A么？

前面A正走著，CD打招呼。A手里拿著一袋柚子

D：A，那是菠蘿么？跟豬腦似的！

A：惡心。柚子啦。吃嗎？A作勢(shì)拿柚子

D：吃啊。

C：等會(huì)吧，到教室再說

D：還是菠蘿方便啊，不用剝

A：天冷了，菠蘿貴了啊。昨天柚子剛上市，后街好幾個(gè)攤子，全是柚子，超壯觀。。。

場景七，教室

大家正在分柚子。D正回頭講話，一抬頭，看著后門，B正抱著書跑來。

第四篇：菠蘿教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、會(huì)正確用剪刀，能根據(jù)圖示剪紙，2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備 : 剪紙菠蘿范例、剪刀、剪紙，畫筆 活動(dòng)過程

一、談話導(dǎo)入：

孩子們，你們喜歡吃菠蘿嗎？看，老師給你們帶來了什么？——出示菠蘿引起幼兒剪紙的興趣。

二、學(xué)習(xí)剪紙：

1、你們想知道這個(gè)好看的菠蘿是怎么來的嗎？出示工具、教師示范剪紙菠蘿。強(qiáng)調(diào)好重點(diǎn)步驟：對(duì)稱折紙用畫筆將菠蘿輪廓畫出來，沿畫好的菠蘿輪廓剪出菠蘿。

2、幼兒自己嘗試剪紙菠蘿，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒安全用剪刀。完后教師給予點(diǎn)評(píng)并把作品粘貼到作品集中。

三、活動(dòng)延伸：

紙的折法，我們學(xué)習(xí)了種——對(duì)邊折，剛才我們是用了一種方法，小朋友回家后請(qǐng)你用另一種方法畫同樣的圖案再剪一次，你來比較一下，不同的折法剪出的作品有什么不一樣，好嗎？

第五篇：家鄉(xiāng)的菠蘿作文

家鄉(xiāng)的菠蘿作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的菠蘿作文，希望對(duì)大家有所幫助。

你知道中國菠蘿第一鎮(zhèn)是哪里嗎？讓我驕傲地告訴你吧，就是我們的家鄉(xiāng)——徐聞縣曲界鎮(zhèn)。

家鄉(xiāng)的菠蘿味道可真美。不是單純的甜，也不是單純的酸，而是像經(jīng)過高級(jí)廚師調(diào)制出來的甜中帶酸，果汁豐富，果肉柔脆，還散發(fā)著濃濃的香味。

菠蘿的果實(shí)，大多數(shù)人都熟悉，但菠蘿株就有大了解了，讓我給大家介紹介紹吧。仔細(xì)觀察那一株株菠蘿，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一種威風(fēng)凜凜的果樹。菠蘿的葉子如一把把利劍向四面八方伸展開來，每條葉子的兩側(cè)長滿了排列得像士兵一樣整齊的小刺，果實(shí)就生長在葉叢的中間，真像是千軍萬馬在守護(hù)著的“王者”。這位“王者”也不簡單，它有著較厚而硬的外皮，果實(shí)的頂端還長著一把長滿小刺的頂冠，那架勢(shì)就告訴你，要想搞一個(gè)果實(shí)可沒那么簡單，必須把手和腳都武裝起來，要不然那千軍萬馬般的小刺可不留情地扎得你痛得哇哇大叫，讓你不得不佩服菠蘿株保護(hù)果實(shí)的'智慧。

菠蘿讓家鄉(xiāng)更美了。如果到我們家鄉(xiāng)來，一定要到著名景點(diǎn)“菠蘿的?！比タ匆豢?。這里藍(lán)天、白云、風(fēng)車、清水、菠蘿構(gòu)成了一幅寧靜、優(yōu)美的農(nóng)村的美景?？?，最有特色的菠蘿地：這一大片是剛種下的，葉子還有一點(diǎn)發(fā)黃；那一大片是生長期的，葉子綠得發(fā)亮；還有一大片是已成熟的，金黃色的果實(shí)像是遍地飄著濃濃香氣的金子。一片連著一片組成了菠蘿的海洋。放眼望去，真讓人心曠神怡。

菠蘿最大的功勞是讓家鄉(xiāng)人民富起來了。瞧家鄉(xiāng)的道路寬了，樓房高了，小車多了，人們的生活越來越好了。當(dāng)然，這一切都離不開家鄉(xiāng)人的勤勞和智慧。

菠蘿甜，家鄉(xiāng)美，我能不愛焉？

假如你問我最喜歡哪里？我會(huì)不假思索的回答你：徐聞。我的家鄉(xiāng)徐聞是一座美麗的海濱小城，她不僅盛產(chǎn)海鮮，也是水果之鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的水果有很多：芒果、西瓜、木瓜、龍眼、荔枝……可是，我最喜歡的還是菠蘿。

徐聞菠蘿的外形就像一個(gè)很大的橢圓形，金黃色的身上穿著魚鱗狀的緊身衣，頭上戴著一頂雞尾巴似得綠帽子，它的外衣上還有一個(gè)個(gè)小鼓包，整整齊齊的排列著，這些小鼓包中間還有一根小刺，摸上去就像一個(gè)小刺球。

菠蘿脫掉它的外衣后，就露出金黃色的果肉，一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)均勻地分布在它的果肉上。不過，因?yàn)樗蝗菀紫?，也不容易嚼，所以，吃的時(shí)候要把它挑掉。挑掉小黑點(diǎn)的菠蘿又像一個(gè)小蜂巢，看到酸酸甜甜的菠蘿，我迫不及待地想拿起一塊來吃。

正當(dāng)我要吃的時(shí)候，爸爸一把奪過我的菠蘿，說：“菠蘿果肉上有一種物質(zhì)，會(huì)使人皮膚過敏，但是一經(jīng)鹽水泡過以后就可以放心吃了。”爸爸邊說邊把一勺鹽放進(jìn)一個(gè)裝著水的大碗里，再把菠蘿放進(jìn)鹽水里浸泡。我拿起浸泡過的菠蘿，咬了一口，酸甜可口，味道真美，我一口氣把一個(gè)菠蘿吃個(gè)精光。

媽媽告訴我：菠蘿不僅好吃，還可以美容、減肥。菠蘿含有多種維生素，還可以拿來做菜。菠蘿炒什么都好吃，菠蘿炒牛肉，是上等的好菜，人們一聽這道菜名就流口水了；菠蘿炒老鴨，老鴨吃在嘴里，硬邦邦的鴨肉馬上變得酥軟了。

我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的菠蘿！