第一篇：心橋作文800字初三

心橋作文800字初三（精選10篇）

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的心橋作文800字初三（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心橋作文800字初三（精選10篇）1

理解可以連接無數(shù)顆心，為它們架上一座橋，將溫暖互相傳遞，將煩惱逐漸沖淡。

在一個(gè)暑假里，我領(lǐng)表妹去漢堡店吃漢堡。一通大快朵頤后去付錢，才發(fā)現(xiàn)錢沒帶夠。這可把我給急壞了，雖然我是真心想回家取錢來還，但就怕老板不信。畢竟，我不認(rèn)識(shí)她，她不認(rèn)識(shí)我，如果我真一去不回，她不認(rèn)識(shí)我，如果我真一去不回，她去哪要錢？（雖然我不會(huì)做這種事。）“阿姨，那個(gè)，我能回家取錢嗎？我是真的忘帶了！”面對(duì)我語無倫次的表達(dá)和表妹的解釋，老板付予我們微微一笑，說：“回去吧，我能理解你們。誰還沒個(gè)忘性了！”

我和表妹旋風(fēng)一般沖進(jìn)家門，取了錢就往回走，腳都不站。把錢交給阿姨，我們?nèi)玑屩刎?fù)，阿姨似乎吃了一驚，但也很開心。后來又去了幾次，閑聊中阿姨告訴我，當(dāng)她還是個(gè)小女孩時(shí)，她也經(jīng)歷過這種事。那時(shí)，她去買糖卻忘記帶錢，老板也是允許她回家取錢，就這樣，她吃上了甜甜的糖果，但忘帶錢的窘迫卻記憶猶新，所以當(dāng)我和表妹忘帶錢時(shí)，她才會(huì)毫不猶豫的讓我們離開。而當(dāng)她所以我們吃“霸王餐”時(shí)，我們回來還錢對(duì)她來說是莫大的欣慰，她很高興我們理解了她的擔(dān)心。

看，是理解架起的心橋，使溫暖互相傳遞。

上了初二，因?yàn)槲沂呛筠D(zhuǎn)來的，在最初，我有很多知識(shí)都跟不上。語文沒背過，數(shù)學(xué)沒聽過，英語沒學(xué)過（拓展），原本的熱情一下子就被冷水澆滅了，這使我感到煩惱?；氐郊?，免不了要和母親大倒苦水。母親每次只是靜靜地聽著，在我停頓下來的時(shí)候講一句，我能理解你。然后給我講她小時(shí)候的故事。母親小時(shí)候也轉(zhuǎn)過學(xué)，也因授課進(jìn)度不同而跟不上，但她暗地里下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終考取了好成績(jī)。母親告訴我，當(dāng)她怎么學(xué)都感覺好不會(huì)時(shí)，她也很煩惱像我一樣。這種將心比心的理解使我感到快樂，在幾次交流后，心中的煩惱被洗涮干凈，我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。

看，是理解架起的心橋，使煩惱被洗涮干凈。

有一座心橋叫理解，它連接了無數(shù)人的心，為無數(shù)人帶去了溫暖為無數(shù)人驅(qū)走煩惱。

心橋作文800字初三（精選10篇）2

橋有各種各樣的，有讓人們過馬路更安全的人行天橋，有讓天塹變通途的長(zhǎng)江大橋，有鄉(xiāng)間那蜿蜒的小石橋，也有美麗而不現(xiàn)實(shí)的彩虹橋，而我是一座拉近人與人之間距離的橋梁。一年級(jí)下學(xué)期，我的座位換了兩個(gè)形影不離的好朋友之間，很顯然，我是來做一個(gè)“障礙物”的。這對(duì)好朋友有著說不完的話，上學(xué)講，放學(xué)講，下課講，上課還講！這時(shí)，我便成了一座橋，為站在橋兩端的小朋友傳達(dá)信息。這不，她們今天又講了。

甲：“飄，你跟乙說她今天戴的發(fā)夾可真精致??！”“噢，好的，乙，甲說你今天戴的發(fā)夾真美！”“承蒙夸獎(jiǎng)，她書包上的掛物更可愛了?！薄昂伲艺f你書包上的掛物更可愛了！”“她今天的書皮好象換了個(gè)美少女的?！蔽冶氵@樣為她倆架起了一道橋，可我卻絲毫沒有察覺這座橋的“地基”已開始松垮了，因?yàn)樯险n時(shí)，我有很多問題都不會(huì)答了?？晌覅s依舊不管不顧，做那座我自認(rèn)為真誠又善良的橋。

直到那次單元測(cè)試公布成績(jī)時(shí)，我才停止了橋的工作，因?yàn)槲覀內(nèi)说某煽?jī)都慘不忍睹。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我這座橋是一座害人害己的“豆腐渣”。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我已六年級(jí)了，豐富的知識(shí)與閱歷讓我知道一年級(jí)時(shí)是多么的愚蠢?？勺罱覞u漸地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的話越來越少了。是情感危機(jī)，性格分歧，還是暫時(shí)不和？一個(gè)個(gè)問號(hào)在我心中冒出時(shí)，也一次次刺痛我的心。最后經(jīng)我再三調(diào)查得知，媽媽覺得爸爸太俗，爸爸又覺得媽媽工作太忙，總是不顧家。我這座橋又開始發(fā)揮作用了。

今年情人節(jié)，我一個(gè)人在家。我便把家里的里里外外，一處不漏地打掃干凈，每個(gè)茶杯都閃著晶瑩的光。當(dāng)我筋疲力盡的坐在一塵不染的地板上時(shí)，看見陽光透過紗窗，像碎金子一樣灑下來。下午，我又馬不停蹄地趕去買玫瑰。我走遍了花市一條街，終于選中了一朵含苞欲放的玫瑰花，還插了一張印有“I LOVE YOU”字樣的卡片。終于萬事俱備，只欠東風(fēng)了。

爸爸回來了，看著這個(gè)光潔一新的家，懷疑地看了三次門牌號(hào)。我告訴爸爸：“這是媽媽早上打掃的?！卑职诌B忙關(guān)心地問：“那她累不累，你有沒有給她捶背？”“當(dāng)然捶了”我口里應(yīng)著，心里卻暗自一喜。緊接著媽媽回來了，我拿出那只玫瑰對(duì)媽媽說：“這是爸爸送給你的情人節(jié)禮物?！眿寢屇弥倒澹戳丝纯ㄆ?，臉突然變成了一個(gè)“紅富士”蘋果……這天晚上，我家充滿了歡聲笑語。躺在床上，看著美麗的星兒在蒼穹間映照著天空的臉龐，我笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。距離產(chǎn)生模糊，拉近距離，需要橋梁，我，就是這道橋梁！

心橋作文800字初三（精選10篇）3

傷心橋下直波綠，曾是驚鴻照影來。當(dāng)時(shí)年少春衫薄，騎馬倚斜橋，還似舊時(shí)游上舊時(shí)游上宛，車似流水馬如龍，花月正春風(fēng)。

一八年的時(shí)候，那是我最難忘的一年，記得從前聽過這樣的一句話：化雪的時(shí)候總比下雪冷，就像結(jié)束總比開始更刻骨銘心。人生中有人散場(chǎng)真的是常態(tài)，一個(gè)人真的永遠(yuǎn)留不下一個(gè)要離開的人，他讓我有了更好的生活，給了我的生命，他的存在讓我十分的心安。都說女兒是父親上輩子的小情人，真的沒錯(cuò)。

我與父親雖然很好，他也很向著我，但是也終究少不了吵嘴架的時(shí)候，記得那次，父親去幫我收拾屋子，但不一會(huì)兒便大喊了一聲：“你這孩崽子，氣死我得了，又弄這么臟，都說女孩子的屋是閨房，閨房你懂嗎？你這是豬窩，比豬窩還窩囊，你這么邋遢，誰以后要你??！”哎呀哎呀！爸你煩不煩，你要是生氣就別進(jìn)來，你來收拾我就啥也找不到了。“我?guī)湍闶帐斑€收拾出錯(cuò)了唄！”完了，爸他真的生氣了，但是我也沒錯(cuò)?。∥也灰狼?。但是慢慢地，我們的心里都有了一座橋，那就是心里那道，充滿善意與理解的橋，他理解我的心情，我理解他的用意，慢慢地，這座橋通了，深深的扎根在我們的心里。

父親原來的時(shí)候，總會(huì)告訴我說：“人生最好的是相遇，最難得的是重逢，今天的離別是為了明天更好的相遇?！彼矔?huì)語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“津銜啊，記得珍惜，生活其實(shí)也很美好，也要珍惜與你相遇的人，好的人陪你長(zhǎng)大，錯(cuò)的人教你長(zhǎng)大，什么都要經(jīng)歷，什么都會(huì)過去的，一切的一切都有一天會(huì)過去的，就像你當(dāng)時(shí)對(duì)我說：“生活就是自己騙自己嘛。

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。時(shí)間走過仿佛一瞬間，世間萬物變不回從前，回憶過去快樂已翻篇，哭過笑過畫面已浮現(xiàn)，悲傷的憤怒的記憶都忘掉，現(xiàn)在的未來的征程更重要，即使烏云籠罩，黑暗中風(fēng)聲呼嘯，前方的未知的山也許會(huì)陡峭，堅(jiān)定的執(zhí)著的心不被打倒，相信總有一天，陽光也會(huì)照亮心橋，日出日落在不經(jīng)意間，萬物變換換不回從前。

我要向前走，追逐我愛的和愛我的，追逐我心里的那束光，追逐屬于我的一切，追逐我所要的溫柔，追逐這世間的，追逐那座屬于自己心里的那座心橋”。

心橋作文800字初三（精選10篇）4

橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒有路的路。有各種各樣的橋：獨(dú)木橋、石橋、水泥橋……但世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)筑的友誼之橋。

小學(xué)六年的學(xué)校生活里，總會(huì)有一個(gè)人會(huì)和你一起手拉手去廁所，一起沖向?qū)W校門口的小賣部。你們兩個(gè)之間有著深厚的友誼。

但是再好的`友誼，之間也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。記得曾經(jīng)的一次考試，我考得

很差，跟我原來的成績(jī)差得遠(yuǎn)。我的心情很低落，總覺得特別煩悶。這時(shí)，我的好閨蜜從背后摟上我的肩頭，語氣非常快樂地問：“考的怎么樣??？”我說出了我的分?jǐn)?shù)，果然并沒有她的分?jǐn)?shù)高。這時(shí)，她開玩笑地說了一句：“你這不行啊，以后可怎么和我混。”我當(dāng)時(shí)氣不打一處來的沖她吼道：“是啊，我成績(jī)太差不配做你的朋友，咱倆還是絕交吧！”說完，轉(zhuǎn)身便頭也不回地向家走去。她在后面沖我喊道：“你至于嗎？我只是跟你開了個(gè)玩笑！”我聽到后，并沒有理她。

回到家，我悶悶不樂地走到飯桌前，媽媽看出我不開心，問我發(fā)生了什么事，我就把事情從頭到尾的和媽媽說了一遍。媽媽聽后，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“不就一次考試失利嗎，下次好好考就行了。再說，你的朋友只是看你不開心，想開個(gè)玩笑哄你開心?！甭犕赀@番話，心里覺得也確實(shí)是這么回事。我的朋友原來也是為了我好。

第二天一早，我早早的準(zhǔn)備了一塊兒棒棒糖等她下樓?？此聛砹?。我立刻跑到她的身邊，學(xué)著電視劇里古代的女子說著：“皇上，小女子已經(jīng)知錯(cuò)啦，您就饒了我吧?！闭f完就抱住了她的胳膊，用可憐巴巴的表情看著她，順便把棒棒糖塞到她的嘴里。她也笑著對(duì)我說道：“朕看在你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度這么積極的份上，就放你一馬。”我們看著對(duì)方開心地笑了起來。手拉手走在上學(xué)的路上。

心橋是世界上最美的橋，任何建筑之橋都無法和他相提并論因?yàn)樗姓嬲\做基礎(chǔ)，有交流做橋梁，有寬容做裝飾，讓我們每個(gè)人都真誠待人，寬容做事，善于和他人交流，只有這樣才能讓心橋永存，讓她更美麗，更堅(jiān)固。

心橋作文800字初三（精選10篇）5

橋，是溝通河的兩岸的樞紐，也是溝通人們心靈的樞紐。橋在我們生活中以多彩的形式與我們?nèi)缬半S形。

橋梁事業(yè)是我國先進(jìn)事業(yè)之一，古往今來，眾多關(guān)于橋的建筑“奇葩”更是數(shù)不勝數(shù)。趙州橋自建成以來，在洨河上已經(jīng)屹立一千三百多年了，橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫；建于1937年的錢塘江大橋是由中國人設(shè)計(jì)建造的第一座現(xiàn)代化大橋，體現(xiàn)了中國人自強(qiáng)不息的精神。

橋的設(shè)計(jì)，是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。美麗的橋不僅是交通樞紐，更是心靈樞紐。它架起了人們心中的愉悅心情，架起了人們對(duì)美的享受。蘇州寶帶橋，北京盧溝橋都是著名觀賞橋。

我喜歡橋，不僅因?yàn)樗哂锌茖W(xué)性或有很強(qiáng)的觀賞性，還因?yàn)闃蛴性S多有趣的故事。其中我最喜歡的還是《牛郎織女》了。牛郎織女二人相愛，相思卻不能團(tuán)聚，一年只能在鵲橋上相會(huì)一次，令人心酸不已。七夕節(jié)正是由此而來。

橋既有人想象出來的，還有人與人之間相處產(chǎn)生的“橋”。當(dāng)人們產(chǎn)生分歧時(shí)，溝通調(diào)解是橋；當(dāng)人們產(chǎn)生矛盾時(shí)，互相著想是橋。

現(xiàn)代社會(huì)最先進(jìn)的橋當(dāng)屬互聯(lián)網(wǎng)。比爾·蓋茨曾說：“互聯(lián)網(wǎng)是把我和地球村的每個(gè)人聯(lián)系起來的橋?！睒蚩s短了身處世界各地的人們的距離，使人與人之間的通訊更加方便。人與人通訊的橋卻比另一種橋稍顯遜色。那就是人們無私奉獻(xiàn)的橋。小學(xué)曾學(xué)過一篇叫《搭石》的課文，搭石是用圓石連成的橋。哪塊石頭被沖走，鄉(xiāng)親們便熱心的石頭補(bǔ)上；這體現(xiàn)了一種鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的互助友愛的深情厚誼。()我曾看到一幅畫：解放軍與敵人在沼澤兩邊展開戰(zhàn)斗，激烈交火。解放軍戰(zhàn)士們冒著炮火在一根獨(dú)木橋上快速通過，仔細(xì)一看，天??！那是由陷入沼澤的戰(zhàn)士的軀體撐起的生死橋！他們?yōu)榱烁锩鼊倮⒂芦I(xiàn)身，將死亡留給自己，將生的希望奉獻(xiàn)他人。這是最無私無畏的橋，是革命志士用生命與團(tuán)結(jié)搭起的橋！

我國古詩詞中更有許多以橋?yàn)閯?chuàng)作題材的詩詞，張繼《楓橋夜泊》中“長(zhǎng)洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋?！钡募丫鋸V為流傳，此外還有杜甫“市橋官柳細(xì)，江路野梅香”，白居易“晴虹橋影出，秋雁櫓聲來”等。這些詩句都描繪出了橋與山水組成的一幅幅美輪美奐的畫卷。

橋以各種形式存在于生活，影響著人們的生活。我們新時(shí)代的少年，也要更了解橋，發(fā)揮人與人之間橋的溝通聯(lián)系，讓生活更加多姿多彩，讓世界更加先進(jìn)發(fā)達(dá)！

心橋作文800字初三（精選10篇）6

未來的橋，變高級(jí)了，在橋上兩邊有一級(jí)臺(tái)階，走上去就可以看見一個(gè)傳送器，它會(huì)把你傳送到一個(gè)“藥丸”里，之后，“藥丸”會(huì)把你送到橋的另一端，而且走一個(gè)出現(xiàn)一個(gè)，完全不會(huì)空著，還能計(jì)算幾秒后的事，不會(huì)相撞。對(duì)了，忘了告訴你，兩端之間有很多磁力圈，它們發(fā)出磁力波動(dòng)，不然“藥丸”是會(huì)掉下去的。在橋下，會(huì)釘著許多半圓形的“馬蹄鐵”，這些“馬蹄鐵”的用途可大了！它們會(huì)發(fā)出一股磁力，把火車向前使勁地“推”。

水面上會(huì)長(zhǎng)著許許多多的“蘑菇”浮在水面，在現(xiàn)代，你可能會(huì)驚訝地說：“不會(huì)吧！蘑菇竟在水面上，完了，我出幻覺，眼睛不好使了！”但在未來，它們和一股波動(dòng)可是救援叔叔的好助手，只要有人出意外往水面上掉的話，彈力蘑菇就會(huì)迅速地集合在他掉下來的地方接住他，那個(gè)人就會(huì)在它們的身子上一蹦一跳的活了過來，但是彈力蘑菇救一個(gè)人需要休息半小時(shí)，因?yàn)樗鼈兊碾娏γ看味加玫锰炝耍俅挝湛諝饧訚M電力，所以在這段時(shí)間里就輪到波動(dòng)出場(chǎng)了，如果有意外，人掉下來，它會(huì)提前在0。1秒內(nèi)計(jì)算好他掉下來的時(shí)間和速度還有位子，在剎那間變出一個(gè)救生圈，借助風(fēng)力把救生圈吹向那個(gè)人的手中。對(duì)了，在彈力蘑菇上有錄像機(jī)，防止有人企圖破壞橋梁，所以彈力蘑菇為安全做出了很大的貢獻(xiàn)。

在水下，會(huì)有一個(gè)“水流沖擊吸電機(jī)”，會(huì)利用水流的沖擊力獲得電力，為全城供電。你們知道橋的電力來源么？有人會(huì)說：“是全城的那里獲取的唄！當(dāng)我們笨蛋呀！”錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，橋的電力是靠二氧化碳發(fā)電的，所以說，只要世界上還有生物的話，橋就甭想沒電。

未來，那是多么沒好的時(shí)代呀！在未來，戰(zhàn)爭(zhēng)和武器這兩個(gè)詞從世界上消失；在未來，和平是一定的；在未來，科技越來越發(fā)達(dá)；在未來，世界是統(tǒng)一的。我渴望未來。

還有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達(dá)對(duì)祖國媽媽的愛；昨天，我找來一個(gè)球，又拿了一個(gè)籃子，把它放在遠(yuǎn)處，我把球放在地上，然后輕輕一踢，球就撞到了墻上，把墻撞成幾個(gè)點(diǎn)。未來的橋750字作文老師先帶著我們來到小西紅柿棚。直到有一次，我們才把風(fēng)箏飛高；過了一會(huì)兒，我推門走了進(jìn)去，說："請(qǐng)你們聽一段錄音。

心橋作文800字初三（精選10篇）7

窗臺(tái)上有兩株長(zhǎng)壽花，一盆媽媽種的，一盆我種的。很多時(shí)候，我放學(xué)回家，就會(huì)卸下書包徑自走向窗臺(tái)，給它們澆水。記得一年前，兩株花是各自獨(dú)立的，但長(zhǎng)時(shí)間放在一起，花枝竟然緊密纏絡(luò)著，幾次想分開，卻不能夠，是怕傷了它們。房門被打開，露出一張滿是慍色的面孔來?！安辉S澆水——先練琴！明天又要去老師那里回琴了，整個(gè)星期，連弦都沒碰過?！眿寢尪⒅沂种械乃畨?，厲聲道，“回房去，抓緊練！”說罷，轉(zhuǎn)頭離開。因了這番話，我無心再澆水，心里惱恨著，決定以后不給長(zhǎng)壽花澆水了。無端地尋了個(gè)沒趣，我坐在書桌前，順手抽來幾張紙，撕得爛了，揉成一團(tuán)，隨手?jǐn)S到垃圾桶里去了。我打開琴盒，撥了一下弦，欲將琴拿起，但還是放下去，把琴布蓋好，用拉鏈鎖上。心情很悶，什么事也不愿做了。心里一個(gè)勁兒地埋怨媽媽，還株連到花兒，我得對(duì)兩株長(zhǎng)壽花罷手了，只好請(qǐng)它們諒解。此后一段時(shí)間，我很少再理會(huì)那花兒。一天，作業(yè)乏了，站起身，無意間又轉(zhuǎn)到窗臺(tái)前，眼前的兩株長(zhǎng)壽花，盆里的土是濕潤(rùn)的，葉子比以前更翠綠了，它們舒展著枝條，蓬勃著蔓生著，想大面積地占領(lǐng)整個(gè)窗臺(tái)。我生了疑，但很快又被自己的想法覆了下去，大約這兩株花要獨(dú)立自生了，它們生命力很強(qiáng)，不再需要澆水吧。想起媽媽那天的臉色，我悶悶地轉(zhuǎn)身離開。周末的午后，媽媽正在窗外的陽臺(tái)上洗衣服，我不知不覺又轉(zhuǎn)到窗后，透過簾子，看到她洗好衣服正拉長(zhǎng)水管，給花澆水。看著她的舉動(dòng)，我愣住了，原來，媽媽一直照顧著那兩盆長(zhǎng)壽花！我心里頓時(shí)像琴弦被撥動(dòng)了一下，呆呆地看了一會(huì)兒，怕打擾到她，悄悄地拉上簾子，轉(zhuǎn)身離開。一個(gè)夜晚，我又偷偷開始給長(zhǎng)壽花澆水了。兩株花兒，越長(zhǎng)越旺，似乎被人分開了些，我將花盆挪移，盡量貼近，把我的那盆花的枝條，緊貼到媽媽種的那株上。讓兩株花拼成了一個(gè)整體，一個(gè)密不可分的整體。

回到書桌前，我陷入沉思，媽媽知道我這么做了，她還會(huì)為長(zhǎng)壽花澆水嗎？不覺心中便萌生出一個(gè)畫面來：我拉著琴，媽媽在洗衣服，她悄悄停下來，用管子澆花，悠揚(yáng)的樂曲流淌在我們家里。兩株長(zhǎng)壽花，就像一架小小的心橋，鋪在我和媽媽之間。

心橋作文800字初三（精選10篇）8

在我們現(xiàn)實(shí)中有很多橋：十七孔橋，斜拉橋，玉帶橋，高梁橋，金水橋，三元橋，安貞橋，立交橋??等許多造型優(yōu)美的橋。

可是誰知道世界上有另外一種無形的橋，那就是以尊重，諒解，關(guān)注和信任構(gòu)筑起的橋。這種橋存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間。

這種無形的橋，是最重要的幾種橋：“友誼之橋”，“寬容之橋”，“援助之橋”?

想到友誼之橋，就想起朋友與朋友之間建立起的友誼之橋，正如一本書上的一句俗語——蒙喊漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽：蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么舍得馬上分別呢？直到夕陽西下，人們還在這遙遠(yuǎn)的一望無際的草原上互相傾訴著惜別之情。這不是“友誼之橋”嗎？

想到寬容之橋，就想到從前日本侵略我們中國時(shí)的悲慘事情發(fā)生，當(dāng)時(shí)我們中國落后，科技落后，裝備差，總之什么都差，才被外國人侵略，但是，我們中國人團(tuán)結(jié)一致，英勇奮戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝了敵人——日本侵略者，現(xiàn)在他們——日本也不愿意再打戰(zhàn)，愿意和我們中國人和平相處，也愿意招開記者會(huì)；公開宣布從此不再侵略中國，表示深深的歉意。而中國人也愿意表示原諒他們，這就是一個(gè)“寬容之舉”。

想到援助之橋，就想到2008年5月12日那次在四川省汶川縣發(fā)生的大地震，竟然達(dá)到了8.0級(jí)，這是在我國有史以來最大的地震了！

發(fā)生這次大地震，汶川縣電斷了，水停了，許多房屋倒塌了，事政府和各地人民以及外國的國家(包括中國)都向四川省汶川縣伸出了“援助之手”。正如一句俗語：一方有難，八方支援。各地的國家都對(duì)這汶川縣進(jìn)行了大援助！正因?yàn)檫@次大援助，所以汶川縣正在慢慢地好轉(zhuǎn)——電通了，水通了，房屋得到了修復(fù)，汶川縣的人民的心靈也得到了安慰。

這幾種橋，是我認(rèn)為最重要的無形的橋，世界上還有許多這樣無形的橋，只需要我們努力去尋找，探索。

你想想？沒有友誼之橋，我們?cè)跄芑ハ鄮椭?，沒有寬容之橋，我們哪來這“和平世界”，過上“和平生活”，沒有援助之橋，汶川縣的情況不會(huì)這么快好轉(zhuǎn)，可能還會(huì)惡化，甚至蔓延到其它地區(qū)，國家，所以，我們之間要多建設(shè)這種無形的橋。

這樣的橋越多，我們這個(gè)世界就會(huì)越和睦，越美好。

心橋作文800字初三（精選10篇）9

說到橋，大家腦海中出現(xiàn)的一定是各式各樣的拱板、石板橋、木板橋、高架橋、立交橋等。但其實(shí)，還有一種橋在我們的生活中。如果沒有它，我們的生活不會(huì)如此和諧融洽，它為我們?nèi)伺c人之間搭建起心靈的橋梁，這就是心橋。

時(shí)間快速地奔跑著。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。每天忙碌著學(xué)習(xí)，與父母的交流和溝通也越來越少。

一天晚上，媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道選擇題我們兩個(gè)人的答案不一樣。于是，喊來爸爸一起討論，大概過了十分鐘他們就定下結(jié)論，是我錯(cuò)了。那時(shí)，我正在書房寫別的科目作業(yè)，聽到這樣的結(jié)果非常生氣。我認(rèn)為自己的答案是正確的，于是就過去和他們爭(zhēng)論。我說：“選A不對(duì)！就是選B！是等腰三角形包括等邊三角形”，他們還是不信，我只好去找數(shù)學(xué)課本。這時(shí)，媽媽還是堅(jiān)持她自己的想法，我的怒氣也呈直線趨勢(shì)上升，結(jié)果就大聲地向媽媽嚷到：“明明就是我的對(duì)了，是等腰三角形包括等邊三角形”！她看到我的態(tài)度也火冒三丈，順手抓起一本書就扔在了我的身上。我當(dāng)時(shí)愣了一下，覺得不可思議。于是，我回到了自己的房間，關(guān)上門，趴在桌子上啜泣。即使這樣還能聽見媽媽的嘮叨聲，我不想聽，干脆捂上了耳朵，之后的幾個(gè)小時(shí)我都沒有理她。當(dāng)然，在我離開之后，爸爸告訴她那道題正確答案就是選B，突然客廳里鴉雀無聲，那時(shí)候媽媽一定很尷尬。

哼，這次就不理她了，誰讓她錯(cuò)怪我呢！媽媽應(yīng)該知道了自己的錯(cuò)誤，輕輕地走進(jìn)書房，從背后摟住了我。我的眼淚不知怎么總是那么不聽話，順著眼角流了下來，情不自禁地轉(zhuǎn)身抱住了媽媽。其實(shí)在我心里也有一些小愧疚，我不該對(duì)媽媽發(fā)那么大的脾氣，更不該沖媽媽大吼。沒有任何語言溝通，我們娘兒倆就這樣和好了。

這件事，假如我們沒給彼此那個(gè)擁抱，沒有這座“心橋”，也許我們還在冷戰(zhàn)吧。

心橋，一座神奇的橋，它通向彼此的心靈，讓人感受到彼此內(nèi)心的深意。心橋，一座堅(jiān)不可摧的橋，有了它，社會(huì)才能更美好，世間也會(huì)多一份歡笑。心橋，一座美麗的橋，如陽光般灑在我的心上暖暖的。雖然以后可能還會(huì)有很多的小矛盾，但只要有心橋，這一切，就只是生活中的小插曲。而生活，也會(huì)因?yàn)檫@些小插曲，而變得更加美好和豐富多彩。

心橋作文800字初三（精選10篇）10

橋，有很多種含義，古代的牛郎織女相會(huì)的鵲橋，令人向往；徐志摩的《再別康橋》，令人感嘆；而我最喜歡的卻是心橋，它消除了我們的隔閡，搭建了通往友誼彼岸的道路……

前幾天，我和我最好的朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵得不可開交。我們都參加了團(tuán)體賽，卻找不到好的練習(xí)方式。她建議要每天練習(xí)，提高能力，而我卻不贊同，與其這樣漫無目的地練習(xí)，還不如靜下心來，思考問題所在。說不定能找到更好的練習(xí)方法。我們誰都不肯退后一步，都爭(zhēng)得面紅耳赤，一瞬間，我覺得我們之間隔著一條河，河流湍急，我們?cè)诤觾砂?，誰都過不去這條河。

我們分開了。之后沒有她的幾天，我覺得好枯燥?。≈八拖褚粋€(gè)開心果，每天都無憂遠(yuǎn)慮的；在我失落時(shí)給給我講幾個(gè)笑話，逗我開心，有好的事情，會(huì)第一時(shí)間跟我分享。我也習(xí)慣了身邊有她的存在，就像一只嬌生慣養(yǎng)的鴨子，忽然到了野外，肯定會(huì)不適應(yīng)的。想到這里，我嘆了一口氣，整個(gè)人就像一棵失去了水分的植物，無精打采。

而她似乎很快樂，能跟大家打成一片，此時(shí)正在講一件很平凡的事，但經(jīng)過她添油加醋，卻也變得生動(dòng)起來。我開始思考自己當(dāng)時(shí)對(duì)她的態(tài)度，好像很不好，沒有考慮她的感受，就對(duì)她大叫大喊……那時(shí)候確實(shí)很痛苦，但到最后，我又得到了什么？友誼離我而去，我的理智也灰飛煙滅了，一無所有，兩者皆空。

我決定了，去找她談?wù)勎业目捶?，并?duì)她說聲對(duì)不起。又是一個(gè)課間，她走出教室，我一個(gè)箭步追了上去，站在她的面前，她看見是我，愣了一下，之后又恢復(fù)了正常后說：“有什么事嗎？”“對(duì)不起，當(dāng)時(shí)我對(duì)你的態(tài)度很生硬，沒有顧及你的感受，其時(shí)你的練習(xí)方法也挺好的，只是我沒有去細(xì)細(xì)理解，希望你能原諒我……”

她很久沒有說話，我們周圍彌漫著安靜的氣氛，連彼此的呼吸聲都可以清楚的聽到。在我打算放棄時(shí)，她輕輕拉起我的手，笑著說：“不，是我錯(cuò)了?！逼鋵?shí)能發(fā)現(xiàn)問題所在，也是很好的方法，我們可以將兩種方法合二為一，就不必吵架了，而且我相信效果也不會(huì)差的！對(duì)嗎？我被她的情感所感染，在此寒中取得了勝利。

不知不覺間，在河的兩岸，已建起一座橋，它簡(jiǎn)樸卻堅(jiān)固，打破了我們之間的隔閡，讓我們的友誼更加堅(jiān)不可摧，讓我們一起攜手共進(jìn)！

第二篇：“心橋”心得體會(huì)1

《心橋》心得體會(huì)

利用假期讀了《心橋》這本書，這本書要求我們學(xué)會(huì)的很多，如：學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)追求、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)舍得、、、、、、等等。讀了這些使我深刻體會(huì)到了一個(gè)人生哲理：就是用陽光般的心態(tài)面對(duì)眼前的一切。所謂陽光心態(tài)，就是一種積極的、向上的、寬容的、開朗的健康心理狀態(tài)。他會(huì)讓你開心，會(huì)催你奮進(jìn)，會(huì)讓忘掉勞累和憂慮。

書里面有句話說的好：“一些幸福源于心，一切成功源于行”。由此我也想到了自己的工作，如果我們每個(gè)人都抱有這種陽光心態(tài)去面對(duì)自己的工作，做好自己手中的事情可能收獲的會(huì)更多。我們經(jīng)常在內(nèi)心深處問自己為什么要努力工作？看了這本書也有了很好的答案：

其實(shí)是態(tài)度決定一切。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度是他志向的表示。所以了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解了那個(gè)人對(duì)生命的態(tài)度。因?yàn)楣ぷ骶褪歉冻雠σ赃_(dá)到某種目的，工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，工作是人們要用生命去做的事。所以我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候，一定要保持積極的工作態(tài)度和持久的熱情。

我們不只為薪水而工作，還要為自己的成長(zhǎng)而工作。薪水僅僅是我們工作回報(bào)的一部分。工作能豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧。在工作中，我們獲得技能與經(jīng)驗(yàn)，工作賦予我們終身受益的能力。

張國金老師告訴我們只有認(rèn)真工作才是真正的聰明。認(rèn)真工作，才能使我們獲得豐厚的報(bào)酬，滿足我們的基本需要。只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職才有可能變成現(xiàn)實(shí)。否則，今天工作不努力，明天努力找工作就成了現(xiàn)實(shí)。

既然我們選擇教師這一職業(yè)，我們就應(yīng)該敬業(yè)做一個(gè)幸福的教師，書中也說過：做幸福的教師，幸福地做教師，在職業(yè)中追求美好，在工作中尋找快樂，這才是作為教師最聰明的選擇。我們的工作當(dāng)中無小事，積極的、樂觀的工作態(tài)度才能做好事情。記得在一次講座中聽過這樣的一段話：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)該被忽略。不屑于做小事的人做起事來十分消極，不過是在工作中混時(shí)間；而積極的人則會(huì)安心工作，把做小事作為鍛煉自己、深入了解學(xué)生情況、加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉工作內(nèi)容，利用小事去多方面體味，增強(qiáng)自己的判斷能力和思考能力。同時(shí)也試著每天給自己的心情調(diào)個(gè)合適的顏色，也許我們也會(huì)感到一身的輕松與舒暢！可能也會(huì)得到事半功倍的效果。

隨著課程改革的不斷的落實(shí)我們教師更應(yīng)該有創(chuàng)新的意識(shí)，什么是創(chuàng)新？說別人沒有說過的話，做別人沒做過的事，想別人沒想的東西就是創(chuàng)新。用通俗的話說就是：“人無我有，人有我全，人全我精”。書中說：創(chuàng)新并不神秘，它是人人具有的品質(zhì)。但是，它又往往和人們擦肩而過，與我們失之交臂。如果不去有意識(shí)地澆灌、培育，他就可能可能枯萎于萌芽狀態(tài)。創(chuàng)新，能改變我們的工作環(huán)境，能提高我們的工作效率，能鞏固我們的競(jìng)爭(zhēng)地位，還能在一個(gè)群體中出類拔萃。我想創(chuàng)新的前提條件是對(duì)工作的激情，只有點(diǎn)燃自己工作的激情才能談創(chuàng)新，因?yàn)榧で槭遣粩啾薏吆图?lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)工作充滿高度的激情，可以使我們不畏懼現(xiàn)實(shí)中所遇到的重重困難和阻礙。激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。只有在熱愛工作的情況下，才能把工作做到最好，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。所以我想我們應(yīng)該試著為自己設(shè)立更高的目標(biāo)，不斷追求更高的自我定位。不斷追求更高的定位，從根本上說，是為了自身不斷的進(jìn)步。不斷進(jìn)取的過程更是重塑自我的過程。這好比跳高運(yùn)動(dòng)員，不斷進(jìn)取就是要把躍過的橫桿升高一格或幾格，力爭(zhēng)跳得更高一點(diǎn)兒。只有這樣才有可能去想別人沒想的東西。

總之，讀這本書的最大收獲是：無論在生活還是工作中，不管做任何事，都應(yīng)將抱有陽光心態(tài)，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第三篇：微電影劇本：心橋

微電影劇本：心橋

人物表

王德魁，男，54歲，縣法院執(zhí)行庭副庭長(zhǎng)

張輝，男，28歲，縣法院執(zhí)行庭工作人員

王芳，女32歲，個(gè)企小老板，原告

吳露露，女30歲，打工者

孫強(qiáng)，男，45歲，小包工頭。吳露露男友

小勛，男，8歲。王芳兒子，留守兒童。

片頭

春光明媚，綠樹成蔭。一條寬闊的河流自西向東，平靜而壯觀，一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的大橋巍然聳立。車流、人流相向而行，熱鬧非凡。

（畫外音）一橋飛架，溝通兩地，承載重負(fù)，勇于擔(dān)當(dāng)。今天講述的故事，主人公是河南省寧陵縣人民法院法官王德魁，他就像一座橋，溝通了法官與群眾的思想，拉近了黨和群眾的距離。他的故事感動(dòng)了很多人，被群眾贊譽(yù)為“連心橋”。

1、縣法院院長(zhǎng)辦日

一處大院，大門外有一塊“寧陵縣人民法院”牌子，院內(nèi)花草點(diǎn)綴，樹木青青。一座莊嚴(yán)的辦公大樓矗立，樓內(nèi)有值班人員值守，有幾名法官拿著卷宗急匆匆的上樓。

一名中年法官健步來到院長(zhǎng)室外，敲門進(jìn)到屋內(nèi)。

王院長(zhǎng)：老王，辛苦了，快坐下說。

王修魁：王院長(zhǎng)，我來向您匯報(bào)一起借款糾紛案件。雖然我們找到了原告王芳，讓她再寬限幾日，她態(tài)度大變，說三天內(nèi)就要拿到法院判決給她的錢，不然，她就要從法院辦公樓跳下。

王院長(zhǎng)：哦，那么嚴(yán)重嗎？被告那邊的工作做得怎么樣了？

王修魁：被告吳露露家的情況很差，生意虧損，又與丈夫離婚。確實(shí)無力償還。

王院長(zhǎng)：原被告雙方都有實(shí)際困難。我們的工作應(yīng)該做得再細(xì)些，多給他們出出主意，千萬不能讓矛盾激化。

王修魁：好，我回去和張輝再商量一下對(duì)策。

2、王芳家中夜

鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一處農(nóng)家院落

王芳坐在客廳里在刺繡，一幅三尺長(zhǎng)的“旭日東升”圖案繡出了輪廊。

兒子小勛坐在一邊的桌子上寫作業(yè)。

小勛：媽媽，你感冒了，就別繡了。

王芳：兒子，媽沒事，我再繡一會(huì)兒。

小勛：媽，我爸怎么不回來啊，我想爸爸！

王芳：你爸爸去深圳打工，回來一趟不容易。

小勛：李坤朱英的爸爸都回來了，帶來好多玩具，還有好吃的。我爸爸回來會(huì)給我買嗎？

王芳：孩子，咱不讓你爸爸買，媽媽有錢了給你買。

小勛：媽，你和爸爸吵架了，爸爸不管咱們了嗎？

王芳眼里溢出淚花：孩子，好好寫你的作業(yè)，大人的事你別管。

3、。王芳家中日

王芳坐在里屋的床上在按電話。

王芳前夫：王芳，錢要回來嗎？

王芳：沒有呢，我起訴她了，法院判決讓她盡快還。

王芳前夫：我當(dāng)時(shí)不讓你借，你非借給她，現(xiàn)在好了，雞飛蛋打，人家也不理你了，你圖個(gè)啥？缺心眼！

王芳：你罵誰缺心眼，要不是她吳露露天天求我，我會(huì)把錢借給她。

王芳前夫：你們不是好同學(xué)，好姐妹嗎？人家賣了你也不知道哪里交的錢！

王芳委屈得鳴鳴地哭了起來：我還你錢，還你錢。我賣血也要還你錢。

王芳前夫：我再給你半月時(shí)間，不還我錢就給你算利息。

4、某大酒店日

富麗堂皇的大酒店的一個(gè)包間內(nèi)，吳露露在打手機(jī)：強(qiáng)哥，到哪兒了？我到了，綠色人家288房。

孫強(qiáng)：寶貝，路上堵車，一會(huì)就到，你先點(diǎn)菜，撿你最愛吃的點(diǎn)。

吳露露：服務(wù)員，拿菜單。

服務(wù)員將菜單遞給吳露露。她看了一眼：把你們這幾道招牌菜都記上，外加一個(gè)老鱉湯。

服務(wù)員：小姐您幾位??？點(diǎn)多了浪費(fèi)。

吳露露收一揚(yáng)：去吧去吧，費(fèi)什么話呀，有不讓你埋單，吃不了我兜著走。

孫強(qiáng)推門走了就來。吳露露一下?lián)ёO強(qiáng)親了一口：哥，那么忙啊，想死小妹了。

孫強(qiáng)：工地上的事多，我不親自監(jiān)督，那幫熊孩子不好好干。

一桌子豐盛的佳肴擺上來，兩人對(duì)飲。

吳露露喝得有些微醉，用眼勾了一下孫強(qiáng)：哥，我欠了人家十萬塊錢，她把我告了。法院的人經(jīng)常來催要，你給我擺平唄。

孫強(qiáng)：多大點(diǎn)事啊，沒事，有我呢。

吳露露：強(qiáng)哥厲害，夠哥們。

5、商丘吳露露家日

王芳從寧陵——商丘的客車上走下來。

王芳走在大街上。

王芳來到一處小區(qū)，敲開大門

吳露露：王芳姐，你咋來了？

王芳：露露，姐來求你了。

吳露露：唉！要知道這樣，當(dāng)初就別去法院告我啊！

王芳：露露，小勛爸天天打電話罵我，要不是因?yàn)榻杞o你錢，俺倆也鬧不到離婚這地步。

吳露露：我炒股票賠了幾十萬，到那去搶錢還你呢？這跟你們離婚沒啥關(guān)系吧？

王芳：露露，你不還錢是吧？你想逼死我呀！

吳露露：不就借你十萬塊嗎？你要不告我，說不定能早還你一天?，F(xiàn)在你經(jīng)官告了我，你讓法院來找我呀！

王芳：你講不講理，當(dāng)時(shí)你借錢咋說的，三個(gè)月保證還我，這都三年了，你還我一分錢嗎？

吳露露：你不是仗著法院的人嗎？我不還他們能槍斃我嗎？

王芳：欠錢不還，你還有理了，要賴皮！

吳露露：誰要賴皮了，真不要臉，還來找我。

王芳：你才不要臉呢，我回去就去找法官，看有法治你嗎？

吳露露：你讓法官來逮我呀，真是的，好像抱著法官的粗腿啦！美的吧你！

王芳：吳露露，你再不還我錢，我就從法院的樓上跳下去，看法院管不管你了！

吳露露：你跳，你跳??！跳了活該！

6、王芳家日

王芳推門走進(jìn)屋內(nèi)，將手提包仍在地上。王芳坐在沙發(fā)上哭泣。

兒子挎著書包走進(jìn)家中，見媽媽在哭泣，嚇得大哭：媽媽，媽媽！

小勛一下?lián)湓谕醴紤阎小?/p>

王芳：孩子，媽媽的命苦啊。

小勛：媽媽，你別哭了，我啥都不讓你買了，我聽話。

王芳淚眼婆娑的望著兒子，親吻了孩子的額頭。

7、王芳家日

王芳在打電話：王庭長(zhǎng)嗎？我是王芳，我這個(gè)案子啥時(shí)候能辦完。

王德魁：你好！你這個(gè)案子，我們多次去被告家催要了，并且經(jīng)常打電話催要，她也確實(shí)有困難，你要理解啊。

王芳：我理解她，他理解我嗎？我昨天去找吳露露了，她說我告她了，和我大鬧一場(chǎng)。

王德魁：你看這樣行嗎？吳露露確實(shí)不能一下拿出全款還你，讓她分期付款還你，你看行嗎？

王芳：我不管她怎么想辦法，我就得要全款。如果你們要沒有這個(gè)本事，我就從你們法院大樓跳下去。

王德魁：王芳，你要冷靜些，你還有父母和年幼的孩子，怎么也不能走這一步啊。

王芳：我實(shí)在沒有活下去的勇氣了，難為死我了。

王德魁：你好好想想，生活的多么美好，你只是一時(shí)遇到了困難，千萬要想開些?。?/p>

8、。執(zhí)行庭辦日

王修魁來到辦公室內(nèi)，端起茶杯喝了口水，對(duì)坐在對(duì)面的同事張輝說：張輝，王芳訴吳某這起案件遲遲沒有執(zhí)行，原告情緒激動(dòng)，她真要來法院跳樓，咱們的責(zé)任就大了。

張輝正在看卷宗，一聽這話有些愕然：這，這該怎么辦呢？

王修魁：我剛才給院長(zhǎng)匯報(bào)了案件的進(jìn)展情況，王院長(zhǎng)讓我們工作再做細(xì)些，不能讓矛盾激化??！

張輝：是??！原、被告雙方咱們見過多次了，工作沒少做，就是沒成效，干執(zhí)行真難??！

王修魁：張輝，再難的工作也得有人干，別灰心，困難總沒辦法多。明天咱們還去找原告，先穩(wěn)定一下她的思想。

張輝：好，聽你的。

9、某鎮(zhèn)街道日

一鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道上，人來人往，車流如織。

王修魁和張輝兩人騎著電動(dòng)車謹(jǐn)慎行駛。

兩人下車，王修魁從車上提上一兜水果，來到一個(gè)王芳家門前。

王修魁：王老板，在忙啊？

王芳從里面迎上來：王法官，咋那么客氣還買東西。

王芳接過水果放在桌上，有點(diǎn)不知所措。

王修魁：王老板，給孩子買點(diǎn)水果，沒花多少錢。你看，你們這個(gè)案子一直沒有結(jié)案，是我們的工作做的不到位，你得原諒啊！

王芳不好意思地一笑：哈哈，這咋能怨你們，都怨吳露露那個(gè)沒良心的死妮子。

王修魁和張輝落座，王芳從飲水機(jī)倒了兩杯水送上。

張輝接過水喝了一口：其實(shí)很多案子不能結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)總是批評(píng)我們，這個(gè)工作是真難?。?/p>

王芳：你們看，我生意沒有錢干，婚姻又失敗了，我難過的死的心都有了。

王修魁：你的難處我們理解。畢竟你和吳露露以前情同姐妹，她一輩子也不會(huì)忘記你。錢是人掙的，生命可就只有一次，想不開就會(huì)影響到親人、友人，可不能走極端??！

王芳：前夫天天打電話催著要錢，這可是他的傷殘補(bǔ)助金啊！我前些天去找她了，她還跟我吵起來了，差一點(diǎn)沒有動(dòng)手啊。

王修魁：俗話說一輩子同學(xué)三輩子親，同學(xué)情也是親情，一輩子都割舍不了。

王芳：我當(dāng)年瞞著家人借錢給她，她不知感恩，賴著不還，我見了她都想跟她拼命。

張輝：大姐，消消氣，給她拼命也解決不了問題。

王修魁：法律是公平的，她賴得一時(shí)不能賴一世，我們最近還要去商丘找她，爭(zhēng)取盡快把錢還你。盡快早結(jié)案，你就放心好了。

王芳：那就謝謝你們費(fèi)心了。

10、。院長(zhǎng)辦日

王院長(zhǎng)坐在辦公桌前在接電話。

王修魁敲門進(jìn)來：院長(zhǎng)你找我？

王院長(zhǎng)：老王，昨天，我們?cè)狐h組的同志去你家探望了兩位老人。他們都是近90歲高齡的人了，身體每況愈下，你就休息幾天，陪陪老人吧！

王修魁：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心！我父母身體這樣也有幾年了，雙休日，我基本上都回去照顧二老?，F(xiàn)在，我接手的幾個(gè)案件都在攻堅(jiān)階段，不能耽擱??！

王院長(zhǎng)：這是黨組的意思。畢竟二老年事已高，更需要親情，你就休息幾天吧。

王修魁：好，好，我明天就去照顧老人。

11、。鄉(xiāng)村日

王修魁在超市購買食品。

王修魁將禮品捆在后座上，騎電動(dòng)車行駛在鄉(xiāng)間公路上。

王修魁來到父母家中，將禮品放在客廳。

母親見兒子回來說：又買東西，你爸也吃不了?。?/p>

王修魁：媽，這些都是高營養(yǎng)的食品，你們多吃些。

母親：你爸現(xiàn)在一天不如一天了，快不行了。

王修魁來到里屋，坐在父親的床上：爸，好些了吧？

父親有些代呆滯地望著兒子，笑了笑，又點(diǎn)了一下頭。

王修魁從禮品袋中取出“特侖蘇”牛奶，把牛奶倒進(jìn)奶瓶里：爸，這個(gè)牌子的牛奶好，你喝一些吧。

父親：不喝了，孩子，你有這份孝心爸就滿足了。

王修魁：爸，來，我喂您！

王修魁扶起父親坐起來，用奶瓶給父親喂奶。

父親的眼中有一顆熱淚流出來，吸允著奶瓶。

12、。王修魁家中夜

王的妻子坐在客廳看電視，電視上有“新聞聯(lián)播”的鏡頭。

王修魁開門進(jìn)來。

李英站起身問道：咱爸情況啥樣？

王修魁把電視機(jī)關(guān)掉，一下癱坐在沙發(fā)上：情況不是很好，估計(jì)還能堅(jiān)持一段時(shí)間。

李英：那你就別上班了，在床前守老人一段吧。

王修魁：院黨組也說了，讓我陪陪老爺子，可是我手下幾個(gè)案子都到了攻堅(jiān)階段，不能停下來啊。

李英：你就那么死心眼啊，反正也不準(zhǔn)備進(jìn)步了，都這個(gè)年齡了！

王修魁：哎！當(dāng)事人要死要活的，出了事我也逃脫不了責(zé)任?。∧憧催@樣行嗎？你給廠里請(qǐng)假，代我行孝，我把這個(gè)最棘手的案子結(jié)了就心靜了。

李英：那這樣吧，我明天請(qǐng)假。

王修魁：還是媳婦理解我??！

13、法院執(zhí)行庭日

王德魁在播電話：喂！你好！是吳露露嗎？

（鏡頭切換）

吳露露：是我，你哪位?。?/p>

王德魁：我是寧陵縣法院王德魁。

吳露露：奧，是王庭長(zhǎng)啊，有事嗎？

王德魁：你和王芳的財(cái)產(chǎn)糾紛一案，已經(jīng)判決幾個(gè)月了，我們也去催促多次了，你怎么遲遲不履行呢？

吳露露：王庭長(zhǎng)，我炒股賠了幾十萬，我確實(shí)沒有錢還賬。

王德魁：沒有錢你也要想辦法，不能再拖下去了！

吳露露：沒有錢怎么還呀！

王德魁：王芳最近情緒反常，你不要在刺激她了，她真也出了問題，你也脫不了干系，我們最近去你家找你，希望你配合！

吳露露：知道了。

14、?？蛙嚿先?/p>

王修魁和張輝步行來到寧陵長(zhǎng)途汽車站，上了一輛寧陵——商丘的客車。

張輝：天氣太熱了，開車去多方便。

王修魁笑了笑：庭里經(jīng)費(fèi)緊張，能省就省點(diǎn)吧。

張輝：咱這是執(zhí)行任務(wù)，不是騎車就是坐車去，太掉價(jià)了。

王修魁：我們是去執(zhí)行任務(wù)，又不是擺闊。坐車去照樣能解決問題。

汽車行駛到商丘汽車站，王和張下車步行，兩人穿梭于人流中。

15、吳露露家日

吳露露穿著睡衣在客廳看電視，悠閑的半趟在沙發(fā)上。

一輛轎車停在門外，汽車鳴笛叫門。

吳露露開門，見是孫強(qiáng)，熱情的說道：強(qiáng)哥，今天很準(zhǔn)時(shí)呀。

孫強(qiáng)：今天路上一路綠燈，到你這里也是綠燈吧？

孫強(qiáng)一下將吳露露抱起來，放在沙發(fā)上。二人親熱起來。

此時(shí)，大門外有敲門聲響起。

吳露露生氣地說：是誰啊，早不來完不來，討厭！

16、吳露露家日

王修魁和張輝來到一處院落前，敲門。

里面回應(yīng)：好的，知道了。

吳露露開門，見是法院的法官：怎么又來了，給你們說了多少次了，沒錢，沒錢！

王修魁：吳露露，不歡迎??！

張輝：沒錢還買新車啊！想賴賬吧！

吳露露：誰賴賬了，這是我男朋友的車，我都快吃不上飯了。

張輝：法院判決幾個(gè)月了，你就是不履行義務(wù)，你覺得判決書就是一張紙嗎？

吳露露：執(zhí)法也要文明些，那么大聲干嘛？讓左鄰右舍都知道我欠錢不還么？

王修魁：好了，你們都冷靜一下，有話好好說。

屋內(nèi)的孫強(qiáng)喊：露露，讓法官進(jìn)來說吧。

三人走進(jìn)屋內(nèi)坐下，孫強(qiáng)一邊問候一邊端上茶水。

王修魁喝了一杯水，語重心長(zhǎng)地對(duì)吳露露說：這個(gè)案子判了幾個(gè)月了，我們也來催要多次了，找借口不還就是藐視法律。當(dāng)時(shí)，王芳借給你10萬元錢，是念你們的同學(xué)情，現(xiàn)在她離婚了，前夫催要他的傷殘補(bǔ)助金。她是沒有辦法才走這一步的。你得有感恩之心，不能總拖著不還。

吳露露：那你就是說我沒良心唄！我以前在學(xué)校也幫助過她。給她從家里帶吃的，給她買衣服，欠她這些錢還起訴我，真是沒出息。

張輝：十萬元不是個(gè)小數(shù)目，你不還錢還罵別人，真是的！

吳露露：我就罵她了怎么啦？她活該！

張輝：法律上有規(guī)定，拒不執(zhí)行生效的法律文書，對(duì)方可以申請(qǐng)強(qiáng)行執(zhí)行。

吳露露：你強(qiáng)行執(zhí)行吧，我家里的東西隨便拉！

孫強(qiáng)：露露，你咋能這樣跟法官說話。欠賬還錢天經(jīng)地義，我們想辦法。

王修魁：你看你男朋友多懂道理。我們盡量不傷和氣，把案結(jié)了。

孫強(qiáng)：法官同志，你處理的事情多，你給出出主意唄！

王修魁：這樣吧，我們征求一下對(duì)方的意見，這十萬元欠款，你分期償還，這樣你的壓力就小了。

吳露露走到孫強(qiáng)跟前拉著他的手說：強(qiáng)哥，走，到里屋說。

吳露露二人來到里屋，撒嬌的說：哥，我該怎么辦啊？

孫強(qiáng)思考了一會(huì)：我們工地上開發(fā)商壓了我們的工錢不給，我手頭也沒用多少現(xiàn)錢。你看這樣行嗎？我先拿出一萬塊錢，下邊每月我在籌錢給你還賬。

吳露露親了孫強(qiáng)一下：這樣最好，算我借你的。

孫強(qiáng)從手包里拿出一萬元錢遞給吳露露。

吳露露拿錢走出來，將錢遞給王德魁：強(qiáng)哥工地上的錢都沒有領(lǐng)呢，先給她一萬，以后每月都還。這樣總行了吧？

王德魁：好吧，這樣你們兩個(gè)達(dá)成個(gè)還款協(xié)議，我們就放心了。

王修魁接過吳露露遞來的錢，放入手提包內(nèi)，王、張走出院門。

17、法院執(zhí)行庭日

王修魁在整理卷宗。

張輝：王芳訴吳露露這個(gè)案子可以結(jié)了吧？

王修魁：這樣，咱們倆今天把吳露露給的工資卡送去，征得當(dāng)事人同意，這案就結(jié)了。

張輝：電話通知王芳來院里一趟不就行了。

王修魁：還是去吧，當(dāng)面能解釋清楚。

王修魁電話響了：喂，咱爸快不行了，你今天回來吧！

王修魁：今天去鄉(xiāng)鎮(zhèn)，回去不了，說完掛斷電話。

張輝：你有事就回家吧，我自己去吧。

王修魁：這個(gè)案件特殊，辦完事我就回家。

18、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道日

王修魁和張輝騎電動(dòng)車一前一后行駛在鄉(xiāng)間公路上。

王和張來到王芳的門市部。

王修魁：王老板，我們?nèi)チ松糖饏锹堵兜募?，做了很多工作，她也是有特殊原因不能一下還清，你看讓她分期付款行嗎？

王芳：怎么分期付款呢？

王修魁：她把男友的工資卡帶來了，你每月可以領(lǐng)他的全額工資，一月五千多元呢。這樣你也可以緩解一下困難了。

王芳接過王修魁遞來的工資卡：其實(shí)，我要不是實(shí)在困難，也不會(huì)催著要。真的太麻煩你們了。以前，我不理解你們法官的難處，說了氣話，也請(qǐng)你們?cè)彛?/p>

王修魁：沒有事，是我們做得不好。其實(shí)，吳露露對(duì)你的無私幫助也是很感激的，你們今后還會(huì)成為好朋友。

王芳：這得多謝謝法院的法官??！

張輝：這有一份協(xié)議書，你看一下，如果沒有意見，你簽個(gè)字。

王芳看了以下協(xié)議書，欣然在上面簽了字。

王芳感激的笑容。

王德魁、張輝和王芳握手告別。

19、鄉(xiāng)間公路上日

王修魁和張輝騎車返回。

張輝：這個(gè)案子終于結(jié)了，很佩服您的辦案的高明啊。

王修魁：辦案要講究尺度，要講究辦案藝術(shù)，不能拿法律強(qiáng)壓當(dāng)事人。

張輝：是的，從您身上我學(xué)習(xí)了很多經(jīng)驗(yàn)。

王修魁手機(jī)響了，他停下車，用左手掏出手機(jī)：喂，有事嗎？

咱爸過世了，鳴鳴……

王修魁：你說什么？爸走了？

王修魁手一松，電動(dòng)車倒在地上，王修魁大喊一聲：爸，一下癱坐在地上。

[閃回：王修魁在給父親喂奶。

王修魁和家人在醫(yī)院搶救父親的鏡頭。

王修魁的父親：孩子，老百姓打場(chǎng)官司不容易，千萬要對(duì)得起他們哪！

閃回完]

20、田野日

王德魁一身便裝，提著一籃子貢品來帶父親墳前。

王德魁擺上貢品，并點(diǎn)燃鞭炮。

王德魁跪在父親墳前，聲淚俱下：爸，我來看您來了。咱爺倆說說心里話。爸，自古來忠孝不能兩全，兒子對(duì)不起您啊。小時(shí)候，我逃學(xué)，您打了我，您是一位嚴(yán)父。當(dāng)兵時(shí)，您要我忠心報(bào)國，不讓我操家里一點(diǎn)心，您是一位慈父。我到法院工作，您囑咐我要多為百姓著想，您是一位心胸博大的好父親?？晌覟榱斯ぷ?，沒有盡到孝道，兒子心里有愧啊。爸，原諒兒子吧。理解您的兒子吧！爸——

音樂起，歌曲《父親》

想想您的背影

我感受了堅(jiān)韌

撫摸您的雙手

我摸到了艱辛

不知不覺

您眼角上添了皺紋

我的老父親

我最疼愛的人。

第四篇：心橋日記

晚飯過后，悶熱的空氣被夏夜的涼風(fēng)吹得杳無蹤跡，天邊依舊掛著那片緋紅可人的彩霞。一種愜意之感油然而生，無形的魔力驅(qū)使著我來到了附近的公園。

在公園慢慢悠悠地走走，晚風(fēng)吹掉了白晝的炎熱，但愜意的心情之外似乎總籠罩著一層模糊沉悶的霧氣，并沒有那么透心涼的感覺。因?yàn)橹車囊曇皼]有我希望的那么寬廣，草色花跡沒有我希望的那么濃郁繽紛。一堵堵的墻總是厚實(shí)而不容置疑地?fù)踝×宋疫h(yuǎn)眺的目光。

我產(chǎn)生了一種“撥開烏云，重見天日”的沖動(dòng)，恨不能一把將這阻礙我放飛心靈的東西推倒在地，想象著面前沒有了這死氣沉沉的家伙，翠綠清透的微風(fēng)帶著純純的氧氣向我涌來，吹進(jìn)我的每一寸肌膚、每一條經(jīng)脈，充滿我的肺腑?？墒牵@樣的憧憬可能嗎？推墻在地，眼前是一座長(zhǎng)橋，讓我通往彼岸的天堂嗎？還是無法收拾的廢墟？按照正常思維，答案大概是后者。但是，有那么一堵墻是為堅(jiān)持前一個(gè)觀點(diǎn)的人設(shè)置的，那便是“心墻”?！靶膲Α钡馁|(zhì)地柔軟，但內(nèi)核堅(jiān)定，因?yàn)橛芯竦闹?，精神的改變也支配著它的存在與消失。它建立在人的心上，事實(shí)上，“心墻”就是人的心病，就是人與人之間的隔閡、矛盾、沖突和不信任，以及總對(duì)他人心存種種防備。

為什么不讓流暢的空氣回蕩在每個(gè)人的心間呢？請(qǐng)不要建立這樣一堵毫無用處的墻在你的心上，來阻止幸福空氣的蔓延。推開它，推倒它！大聲告訴自己，推它在地，你的眼前將立即出現(xiàn)一座美麗的七彩橋，通過它你可以進(jìn)入心的天堂！

第五篇：信為心橋

信為心橋

——班主任工作經(jīng)驗(yàn)談

我是屬于愿意當(dāng)班主任的那類老師。我總覺得，做教師不當(dāng)班主任，那真是失去了增長(zhǎng)能力的機(jī)會(huì)，吃了大虧。

班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開這個(gè)大家庭，走向社會(huì)。因此班級(jí)和學(xué)生的人生聯(lián)系得比較緊密，于是班主任這一職業(yè)便具有了一定的誘惑力和挑戰(zhàn)性。

我常常覺得班級(jí)更像一個(gè)小社會(huì)，社會(huì)上有什么，班級(jí)里就會(huì)有什么。如果學(xué)生在這里能實(shí)習(xí)好，那走到社會(huì)上也就具有了一定的適應(yīng)社會(huì)的能力。既然是個(gè)小社會(huì)，那就有一個(gè)管理問題。我工作15年，當(dāng)了10年班主任。準(zhǔn)確地說我是個(gè)不合格的班主任，是個(gè)懶班主任。很多時(shí)候都放手讓學(xué)生去管理班級(jí)，我坐享其成，坐收漁翁之利。

今天被指名來這里淺談幾點(diǎn)不成熟的觀點(diǎn)，請(qǐng)各位同仁多多多指教才是。

首先，班主任要努力改變自我。

1994年我去到了我工作的地方——新店，終于實(shí)現(xiàn)了自己教書的夙愿?？擅鎸?duì)的環(huán)境并不盡如人意。兩排低矮的瓦房和一個(gè)凹凸不平的泥土操場(chǎng)，四周連個(gè)圍墻也沒有，那瓦房頂上經(jīng)常還掉一些壁虎之類的，嚇得我經(jīng)常膽戰(zhàn)心驚的。面對(duì)這樣的環(huán)境，我埋怨過，灰心過，也等待過。可是在這過程中，我的心變得越來越浮躁，學(xué)生變得越來越難教，埋怨在心里就開始不斷地蔓延，生氣發(fā)火是經(jīng)常的事情。還為此跟老校長(zhǎng)堯祝清交流過，老校長(zhǎng)告誡我：‘如果你想做老師，遇到困難時(shí)別只會(huì)埋怨現(xiàn)實(shí)，要努力改變自我?！睆倪@樣的認(rèn)識(shí)出發(fā)，我在以后的工作中逐漸改變自己。與其埋怨環(huán)境不好，不如指責(zé)自己不好；與其埋怨別人太狹隘，不如批評(píng)自己不夠豁達(dá)；與其埋怨天氣太惡劣，不如反省自己加強(qiáng)抵抗力太弱；與其埋怨學(xué)生難教，不如審視一下自己的教學(xué)方法是否不恰當(dāng)，是否過少。人生不如意之事十有八九，總會(huì)面對(duì)一個(gè)不盡如人意的環(huán)境，那就必須讓自己改變，選擇積極的角色進(jìn)入工作，與其他班主任和老師多多互助，向其他有經(jīng)驗(yàn)的同事多多學(xué)習(xí)，多多搶跳重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，笑對(duì)人生讓自己適應(yīng)環(huán)境。

其次，要尊重孩子、信任孩子、贊賞孩子、用商量的口氣與孩子說話，多鼓勵(lì)、表揚(yáng)，少批評(píng)甚至不批評(píng)。我們作為班主任，要明確培養(yǎng)什么樣的學(xué)生?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的信息量極大，比昨天的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。面對(duì)的是一個(gè)比昨日更文明，更繁榮，更民主的現(xiàn)代社會(huì)。因此除了讓學(xué)生遵守學(xué)生守則以外，還要要求學(xué)生學(xué)習(xí)做人的道理。比如；要有責(zé)任感，要有愛心，要有自信心，意志要堅(jiān)強(qiáng)，心胸要開闊，要關(guān)注國家大事，要守信，要實(shí)干等等。然后開始在班上灌輸“尊人者，人尊之”的思想，用這個(gè)思想把一個(gè)班級(jí)統(tǒng)帥起來，一旦成員們都在言行中盡可能多的用尊重別人的方式獲得了別人的尊重，整個(gè)班集體就會(huì)產(chǎn)生極大地凝聚力，每個(gè)生活在集體中的都會(huì)感到幸福，從而發(fā)揮巨大的潛力。緊接著的是信任孩子，贊賞孩子，用商量的口氣跟孩子說話。我做班主任期間，班級(jí)大小事

情都是由學(xué)生自由討論，發(fā)言，舉手表決，通過半數(shù)以后就有負(fù)責(zé)的同學(xué)實(shí)行。從不說某件事該怎樣怎樣做，一般都是“裝傻”詢問學(xué)生該怎么做。如果是不成熟的意見，我一般都是多方征求意見，鼓勵(lì)他們，表揚(yáng)他們，直到更好一些。剛開始的時(shí)候，學(xué)生處理問題的能力要弱一些，可能會(huì)有點(diǎn)亂，那就在方法上多多指導(dǎo)。此時(shí)要用發(fā)展的眼光來看學(xué)生，要用耐心等待。學(xué)生是學(xué)而知之，不是生而知之，允許他們出錯(cuò)，少批評(píng)，然后糾正，但是同樣一種錯(cuò)誤不能犯第二次。其實(shí)很多學(xué)生在錯(cuò)誤和挫折中慢慢成長(zhǎng)。其中黃楊和郭曉奇這兩個(gè)問題孩子就是這樣糾正過來的。每屆學(xué)生我都是在等待中看著他們長(zhǎng)大，成熟起來，這過程是一種享受。

再其次，科學(xué)管理班集體。（1）我經(jīng)常在接手每屆班級(jí)的時(shí)候，都會(huì)做一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，比如“73+1=？”。讓他們?cè)阪倚Π愕鼗卮鹬忻靼?，來到一個(gè)班級(jí)就是一家人，就是家的一員，就是哥哥·姐姐·弟弟·妹妹之間的關(guān)系，就得有主人翁責(zé)任感，就得為班級(jí)做點(diǎn)什么實(shí)在的事情。每次排學(xué)號(hào)，我都提示要按照年齡大小來排，一般我都是1號(hào)。很多老師不明白是為什么，我是這樣告訴學(xué)生的：我們要共同成長(zhǎng)，一起學(xué)一起進(jìn)步。要真正做到相互尊重，相互關(guān)愛，相互幫助，彼此平等對(duì)待，以培養(yǎng)自己的好人格為重要目標(biāo)，我首先做到。于是學(xué)生在課余時(shí)間一般都叫我“大姐”或者“老大”。（2）我班級(jí)的小領(lǐng)導(dǎo)比較多，基本上是每個(gè)人都要負(fù)責(zé)一項(xiàng)事務(wù)。比如設(shè)立常務(wù)班長(zhǎng)2個(gè)，值周班長(zhǎng)10個(gè)，值日班長(zhǎng)若干，還有負(fù)責(zé)窗子的窗長(zhǎng)。負(fù)責(zé)養(yǎng)花的花長(zhǎng)，負(fù)責(zé)勞動(dòng)工具的理事長(zhǎng)，負(fù)責(zé)整理桌子的桌長(zhǎng)，負(fù)責(zé)亂涂亂畫的墻長(zhǎng)等等，反正就是讓每個(gè)人都能找到自己的位置，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。并不厭其煩地告訴他們，負(fù)責(zé)的事不在大小，而在于負(fù)責(zé)的事兒做得是否漂亮。樹立“一人為全班，全班為一人”的思想。（3）堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑——寫日記，別規(guī)定字?jǐn)?shù)，誘發(fā)學(xué)生的興趣，讓他自愿地寫。每天點(diǎn)亮自己的思想的明燈，盡力做到“吾日三省吾身”。還讓學(xué)生針對(duì)自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的座右銘。并且請(qǐng)值周班長(zhǎng)每日在黑板的右下角寫一條格言。再其次，特殊的育人方法。學(xué)生免不了要犯錯(cuò)誤。洛克菲勒當(dāng)初有一次在抱孩子的過程中，還專門故意讓孩子摔倒在地上。很多孩子都是在犯錯(cuò)誤中慢慢長(zhǎng)大。但是也不能對(duì)孩子的錯(cuò)誤視而不見。犯了錯(cuò)誤，當(dāng)然要想辦法幫學(xué)生糾正。糾正不是批評(píng)學(xué)生。（1）首先請(qǐng)學(xué)生寫說明書。也一切也許是因?yàn)槲蚁矚g寫。把自己心里所想的現(xiàn)實(shí)所作的都統(tǒng)統(tǒng)記下來。剛教書的時(shí)候，有一學(xué)生屢教不改，我曾經(jīng)讓學(xué)生寫檢討書，此文是這樣寫的“我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。。。給老師留下了不好的影響。。。我大錯(cuò)特錯(cuò)了。。。請(qǐng)老師原諒我。。。今后一定下決心改正。。。”且不說字跡潦草，就是寫的內(nèi)容如被逼無奈的一般難受，不能真正觸及內(nèi)心深處，不容易找到糾正錯(cuò)誤的有效辦法。還有學(xué)生背著我說：“某某老師太可惡了，還讓我寫檢討書。你看我是多么容易就抄寫了一份給她哦！”于是我學(xué)習(xí)了魏書生先生的寫心理活動(dòng)說明書。要求在說明書中基本使用心理描寫的表達(dá)方法，描繪出心里活動(dòng)的三幅圖。每張圖都有兩種思想在爭(zhēng)論。第一張，犯錯(cuò)誤前，兩種思想怎么爭(zhēng)論；第二張，邊犯錯(cuò)誤時(shí)，兩種思想怎么爭(zhēng)論；第三，犯錯(cuò)誤后，兩種思想作何感想。沒必要寫“我錯(cuò)了”“我對(duì)不起某某”等。要告訴學(xué)生他對(duì)不起的人是自己。（2）犯錯(cuò)誤后的處理辦法，犯錯(cuò)誤，寫說明書；犯錯(cuò)誤，寫心理病例；犯錯(cuò)誤，唱歌；犯錯(cuò)誤，做好事等等。反正就是要因人而異，讓學(xué)生明白自己錯(cuò)在哪里，該怎樣改正。別動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)家長(zhǎng)來。其實(shí)有些家長(zhǎng)來了也起不了多大作用，當(dāng)然教師也不是萬能的。（3)有時(shí)還需要留學(xué)生，調(diào)節(jié)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系，和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法。

再其次，要幫助學(xué)生提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。（1）培養(yǎng)學(xué)生的效率感。A減少幻想的時(shí)間，明確學(xué)習(xí)的任務(wù)。B持之以恒，形成習(xí)慣。C利用生物鐘的規(guī)律，教給學(xué)生遺忘的規(guī)律。D，幫助學(xué)生訂計(jì)劃，作總結(jié)，以每周為結(jié)。E盡可能誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用意志力約束自己的無意識(shí)注意力，培養(yǎng)學(xué)生的好勝心理，造成一種競(jìng)賽的氣氛。（2）請(qǐng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生現(xiàn)身說法，講述各科學(xué)習(xí)的方法。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生自己自學(xué)，教一些自學(xué)的知識(shí)和方法。要以提高自學(xué)能力，打好基礎(chǔ)，開闊眼界，除了必要的內(nèi)容，少死記硬背。（4）培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性的思維，學(xué)會(huì)研究問題，學(xué)習(xí)尋找解決問題的方法，重視各種能力的培養(yǎng)。以提高學(xué)生自學(xué)能力，用基本知識(shí)、基本觀點(diǎn)、邏輯分析能力去發(fā)觀、解決問題為目的，而不是以記住知識(shí)為目的。

最后，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉方面的督促工作。身體是革命的本錢。我經(jīng)常這樣念一句話：坐如鐘，站如松，走如風(fēng)，臥如弓。這樣有利于身體正直，也有利于保護(hù)視力，身體也不愛得病。還有經(jīng)常帶學(xué)生晨跑，打籃球，打乒乓球等等。還組織班級(jí)進(jìn)行體育活動(dòng)小比賽等等。

總之，世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們都以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地耕耘得天清日朗，無愧于我的學(xué)生，無愧于生活長(zhǎng)河中的這段歷史。

內(nèi)江市東興區(qū)新店鄉(xiāng)中心學(xué)校

2009年12月28日