第一篇：關(guān)于魔方作文600字

關(guān)于魔方作文600字四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的魔方作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

魔方作文600字 篇1

如果說(shuō)課內(nèi)生活是一彎月亮，那么課余生活就是一輪太陽(yáng)；如果課內(nèi)生活是一朵浪花，那么課余生活就是一片海洋；如果說(shuō)課內(nèi)生活是一棵小草，那么課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，但總是有一些特殊的記憶留在心底，那是一次難忘的拼裝魔方的經(jīng)歷，魔方伴了我度過(guò)許多課余時(shí)光也教會(huì)了我許多做人的道理。

喜歡上魔方還要說(shuō)到學(xué)校組織的魔方比賽，本來(lái)對(duì)它完全不感興趣的我從那次比賽之后便深深地喜歡上了這個(gè)好玩的小東西。剛一開(kāi)始拼魔方的時(shí)候有很多玩轉(zhuǎn)魔方的技巧我都不知道，只知道按照魔方公式一步一步的拼出魔方的層次，我只求可以拼出來(lái)，并沒(méi)有更高一個(gè)層次的要求，漸漸的我對(duì)這種“普通”的玩法失去了興趣。其實(shí)“普通玩法”就好像我們?nèi)松?，一生庸庸碌碌，無(wú)所作為，這種人幾乎遍地都是?？僧?dāng)我們想在平凡的人生中有更多的閃光點(diǎn)，就要有新的追求。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)了一種新的拼裝魔方的方法—競(jìng)速拼法。

在學(xué)習(xí)競(jìng)速拼法的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己遇到了困難，在還原第二層的時(shí)候無(wú)論怎么擺弄我也無(wú)法將魔方還原，望著魔方我暗下決心一定要學(xué)會(huì)這個(gè)拼法不能只是停留在最基礎(chǔ)的玩法，總是停滯不前是不可能進(jìn)步的。于是我靜下心來(lái)，認(rèn)真的回想自己拼魔方的整個(gè)過(guò)程，在我的細(xì)心推理下終于我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在，完成了整個(gè)魔方的拼裝。這個(gè)方法不僅教會(huì)了我一種新的拼裝魔方的方法同時(shí)也教會(huì)我在自己的人生路上不應(yīng)該滿足于現(xiàn)狀，停滯不前，我應(yīng)該努力獲取新的知識(shí)學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)。

我拿著我心愛(ài)的魔方感覺(jué)它是那么的小巧而同樣又是那么的沉甸甸。小巧魔方經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的學(xué)習(xí)卻讓我收獲了許許多多的道理。雖然魔方比賽只有一次，但是這段經(jīng)歷卻成為了我的一個(gè)財(cái)富，讓我明白了我是一個(gè)有追求的小少年，我相信以后自己的人生一定會(huì)像學(xué)習(xí)魔方的拼法一樣可以一次又一次的突破自己，追求更好的明天。

魔方作文600字 篇2

五彩的童年充滿許多快樂(lè)的回憶，其中，少不了陪我們度過(guò)了眾多時(shí)光的玩具。在我的記憶中，尤其忘不了那個(gè)魔方。

我的魔方是黑色的，上面有六色的龍的圖案。他還曾經(jīng)帶給我榮耀呢！給我掙足了面子。下面，讓我來(lái)講講吧。

我在小學(xué)的時(shí)候就十分喜愛(ài)魔方，曾經(jīng)在三分鐘內(nèi)還原了六面。我認(rèn)為自己玩的很好，而當(dāng)時(shí)又流行魔方，于是我和幾個(gè)人比賽誰(shuí)還原魔方最快。

比賽開(kāi)始，每個(gè)人開(kāi)始以飛快的速度扭動(dòng)著，魔方飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。有的人因?yàn)檫^(guò)于緊張手不斷的發(fā)抖，豆大的汗水不斷的從頭上流下，滴落在地上。

我甚至因?yàn)榕さ锰?，魔方在快要完成的時(shí)候，扭掉了一個(gè)小方塊。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是一秒定乾坤。

比賽結(jié)束了，結(jié)果你們猜猜看，我竟然贏了，而且只用了九十秒。剛剛平靜下來(lái)的我，在聽(tīng)到這個(gè)消息后激動(dòng)地高興的又蹦又跳，到處狂奔，并對(duì)天大喊：“我——贏——啦！哈哈哈！”按不住喜悅。反觀其他人，悲傷的、憤怒的表情在臉上不斷浮現(xiàn)。有一個(gè)人與我僅差兩秒。他咬著下唇，眼里盡是憤怒和不甘。

當(dāng)天，我非常興奮地回到家，趕忙進(jìn)到屋里，把魔方拿出來(lái)，把它放到了高高的書(shū)架上。在我看來(lái)，當(dāng)時(shí)他是最獨(dú)特，最具有紀(jì)念意義的物品。

此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都和它形影不離。就連吃飯、睡覺(jué)也把它放在旁邊。而每當(dāng)我遇到熟人，就會(huì)說(shuō)起那段事跡。沒(méi)事的時(shí)候，我也愛(ài)動(dòng)不動(dòng)就扭一扭魔方。

人總是犯喜新厭舊的毛病，但我因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的問(wèn)題，不得不把它放進(jìn)了盒子里。

一個(gè)小小的魔方，牽出了我許多美好的回憶。它給我?guī)?lái)的榮耀是我童年時(shí)期的見(jiàn)證。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。

魔方作文600字 篇3

“唰唰——咔咔——“從六班傳出來(lái)魔方快速轉(zhuǎn)動(dòng)的.聲音。不一會(huì)兒，“yeah！我贏了！”這是我的聲音。剛剛我在和我們班的魔方高手陳思遠(yuǎn)競(jìng)速（魔方競(jìng)速是指互相交換魔方后打亂再換回來(lái)，同時(shí)復(fù)原；看誰(shuí)拼的快）。在終于贏了陳思遠(yuǎn)一局之后，想起了我剛開(kāi)始接觸魔方時(shí)的情景。

一開(kāi)始接觸魔方，我對(duì)魔方一點(diǎn)兒也不開(kāi)竅，連最簡(jiǎn)單的“十字架“都不會(huì)拼。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間自己琢磨，終于可以把一面拼好。開(kāi)始以為復(fù)原魔方就是一面一面的復(fù)原，但后來(lái)學(xué)了魔方才知道，復(fù)原需要一層一層的復(fù)原。

學(xué)習(xí)魔方的第一個(gè)困難是記不住公式。因?yàn)槠茨Х揭谙嗤那闆r下做出相應(yīng)的公式，而每個(gè)公式是由許多步驟組成的，有的步驟多，有的步驟少。于是，我就把各類公式的步驟全記在一張紙上，一有空閑就拿著魔方來(lái)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我解決了這第一個(gè)困難。

第二個(gè)困難是存在不能區(qū)別情形記公式的情況。因?yàn)閺?fù)原魔方過(guò)程中會(huì)有很多種不同的情況，只有知道它屬于哪一種情況，才知道要做哪個(gè)公式；并且，只有做出相對(duì)應(yīng)的公式，才能復(fù)原魔方。我也用同樣的方法把每個(gè)情況的特征寫在紙上，不停的經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我克服了這第二個(gè)困難

然后，在學(xué)校一下課就找同學(xué)競(jìng)速。本以為輕輕松松就可以打敗很多人，但事實(shí)恰恰相反，我?guī)缀趺烤侄驾敗Ｈ欢?，我沒(méi)有在失敗的挫折下屈服，而是在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)，然后回家反復(fù)練習(xí)，很多公式已經(jīng)形成肌肉記憶。我玩魔方的技術(shù)也高了很多！最終，就像開(kāi)頭寫的，終于在競(jìng)速時(shí)贏了陳思遠(yuǎn)。

同學(xué)們，我懂了一個(gè)道理，做一件事，我們就要把它做的精益求精，前提是你必須付出努力，只有努力才有回報(bào)只有努力才有回報(bào)。

魔方作文600字 篇4

“刷刷、咔咔”咦？這是什么聲音？告訴你吧，這就是我們班同學(xué)玩魔方的聲音??！最近，我們班里，流行起了“魔方”游戲?？梢赃@樣說(shuō)，只要你走進(jìn)我們班的教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人，不論男女，手里都握著一個(gè)“魔方”還不時(shí)的發(fā)出聲音呢！我們班有一個(gè)玩魔方的“頂尖高手”，因?yàn)樗遮w，所以同學(xué)們都親切地稱他“魔方趙”。

據(jù)說(shuō)，魔方趙的水平已經(jīng)達(dá)到了“登峰造極”的地步?！靶型獾臎](méi)見(jiàn)過(guò)說(shuō)不行，行內(nèi)的生氣愣說(shuō)不行”！不行？就給你瞧瞧！

這不，上課時(shí)，涂老師請(qǐng)“魔方趙”來(lái)上臺(tái)表演魔方技術(shù)。經(jīng)過(guò)兩三個(gè)同學(xué)的檢查，表演就開(kāi)始了！只見(jiàn)“魔方趙”先把，魔方的每一個(gè)面看了個(gè)遍，仿佛用他的火眼金睛把魔方看透了。隨后，隨著一陣有節(jié)奏的“刷刷”聲，“魔方趙”正式開(kāi)始了表演。魔方的顏色是五彩斑斕的，我們不禁想到：這么多色塊不一樣，他怎么拼得好呢？看，他的食指和拇指交替著變換，左手的小拇指也飛快地?fù)軇?dòng)著魔方，這熟練的技術(shù)不由得引發(fā)臺(tái)下一片驚嘆。有的同學(xué)瞪大了眼，好像想把這一切看個(gè)究竟；有的同學(xué)甚至站在凳子上，生怕有哪一幕精彩的沒(méi)有看到；還有的同學(xué)嘴都圓成了一個(gè)“O”形。再看“魔方趙”吧，他的手仿佛越來(lái)越輕巧，越來(lái)越快速了！仔細(xì)欣賞他手上的動(dòng)作，手指?jìng)兙腿缤谔畹奈璧?，時(shí)而機(jī)敏有力，時(shí)而靜止不動(dòng)，時(shí)而合著拍子翩翩起舞，時(shí)而又像輕巧的踮著步子。就在這時(shí)戲劇性的一幕出現(xiàn)了，魔方的一塊，“頑皮”的跳了出來(lái)。我的心中不禁為他捏了一把汗，他到底行不行呢？可“魔方趙”不愧是“魔方趙”，只見(jiàn)他拇指輕輕一按就又恢復(fù)了。我心里的大石頭終于沉了下來(lái)。魔方上的色塊慢慢的變得集中，“啪，好！”一個(gè)完整的魔方又呈現(xiàn)在我們的面前，魔方仿佛真的有了“魔力”，而能駕馭的人就是“魔方趙”?！澳Х节w”靦腆的走下了臺(tái)。這場(chǎng)精彩的表演結(jié)束了。

“行家伸伸手，便知有沒(méi)有”。這就是技藝高超的“魔方趙”！

……

第二篇：魔方作文600字

精選魔方作文600字8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的魔方作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

魔方作文600字 篇1

二年級(jí)的時(shí)候，有一次在《最強(qiáng)大腦》的電視節(jié)目里，我看到了一次拼模仿的比賽，選手們把小小的魔方轉(zhuǎn)得又快又酷，讓人眼花繚亂，樣子真是帥呆了！我羨慕極了，于是，暗暗下定決心：我也要學(xué)會(huì)拼魔方！

正巧，學(xué)校里有了一次可以讓我學(xué)會(huì)拼魔方的機(jī)會(huì)——魔方社團(tuán)，我毫不猶豫地報(bào)了名。

終于等到學(xué)習(xí)魔方的日子了，我興奮地拿著魔方走進(jìn)了社團(tuán)教室。老師首先告訴我們魔方的基本知識(shí)，它是由角塊、中心塊和棱塊組成。接著老師教我們方法和技巧。原來(lái)，拼魔方還有口訣呢！比如：大巴車接小朋友回家啦，左小魚(yú)、右小魚(yú)啦，二后四左啦……我用心地記著每個(gè)口訣，反復(fù)練習(xí)?？捎幸淮危覜](méi)聽(tīng)懂，左擰擰右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是拼不出來(lái)，老師就讓會(huì)拼的高年級(jí)哥哥來(lái)教我，可我還是沒(méi)聽(tīng)懂。接著老師就親自過(guò)來(lái)給我耐心地講解了一遍，這回，我恍然大悟，一下子就聽(tīng)懂了。我在老師的指導(dǎo)下，一遍又一遍地嘗試，終于拼出了六面，我開(kāi)心極了。放學(xué)回家，我連忙把這個(gè)好消息跟爸爸分享，爸爸也很高興地鼓勵(lì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力，爭(zhēng)取用更快的時(shí)間拼成！”

學(xué)會(huì)了以后，我對(duì)魔方愛(ài)不釋手，一有機(jī)會(huì)就想練一練手。有一次，我在超市的玩具籃里發(fā)現(xiàn)了一堆沒(méi)有復(fù)原的魔方，心想，這正是我鍛煉的好機(jī)會(huì)??！于是，我拿起魔方，用手指靈活地?fù)軇?dòng)著每一個(gè)色塊，魔方在我手中快速地跳起了舞。不一會(huì)，一個(gè)個(gè)復(fù)原的魔方在我眼前出現(xiàn)了。旁邊有個(gè)小弟弟認(rèn)真地看著我，羨慕地仿佛口水都要流出來(lái)了呢！哈哈！

魔方的世界既神奇又有趣，現(xiàn)在我經(jīng)常在電腦上自學(xué)魔方速擰的方法，爭(zhēng)取把復(fù)原的時(shí)間突破30秒，等著我的好消息吧！

魔方作文600字 篇2

魔方，在沒(méi)學(xué)之前我 是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。每年都會(huì)有流行的 服飾、歌曲、電視劇......等，到處都聽(tīng)到有人在討論。有的班級(jí)正流行“音樂(lè)”，他們用音 樂(lè)紓解一天的疲勞；有的則是流行“電視劇”，一群一群的在為昨晚的劇情作評(píng)論。但是，我們班很特別，正在流行“魔術(shù)方塊”。記得五年級(jí)下學(xué)期 的期中考，我們已經(jīng)抱著忐忑不安的心情坐在位子上了，但這時(shí)，卻看到老師拿出魔術(shù)方塊，靈活的手指正轉(zhuǎn)動(dòng)著魔術(shù)方塊，過(guò)了一會(huì)兒，老師丟下一句 話，她說(shuō)： “等你們考完再教你 們?！?，然后就去監(jiān)考了。剛開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)人有反應(yīng)，直到有人先去打頭陣，班上才開(kāi)始了一 股“魔方瘋”。看到同學(xué)一個(gè)接一個(gè)帶 著魔術(shù)方塊去學(xué)，也一個(gè)又一個(gè)開(kāi)心地炫耀自己已經(jīng) 會(huì)了，讓我不禁心動(dòng)了起來(lái)。于是，我決定開(kāi)啟我的“魔方之旅”。

某一節(jié)下課，我?guī)е?跟媽媽買了好久的三階魔術(shù)方塊去“拜師”，一開(kāi)始我以為我學(xué)不會(huì)，但我很勤奮的練習(xí)，所 以經(jīng)過(guò)一番折騰后，我還是學(xué)會(huì)了。并且出自于 欲望與興趣，所以我又買了二階和四階，老 師說(shuō)：會(huì)了三階，四階很快就可以學(xué)會(huì)了。老師的話，激起了我的意志力，本來(lái)消極的自信 心，馬上火力暴增，果然，兩 天我就學(xué)會(huì)了！趁我的自信心還沒(méi)消失前，我又買了五階魔術(shù) 方塊，雖然難度一次比一次更高了，但我的意志力一點(diǎn)兒也沒(méi)有少，所以我還是努力學(xué)會(huì)了。學(xué)到五階我就已經(jīng) 覺(jué)得走路有風(fēng)了，更何況是六階，況且它又太貴了，所以我不打算繼續(xù)買。因?yàn)槲矣X(jué)得其實(shí) 不見(jiàn)得一定要學(xué)得比別人多，只要我能突破自己，比 任何都還要值得。而且我看到班上同時(shí) 享受于同一項(xiàng)娛樂(lè)游戲，有一種莫名的默契，所以我既喜愛(ài)魔方，也更享受這段大家一起完 魔方的日子，并且?guī)退∶麨椤澳?一年，我們一起玩魔方的日子”。

魔方作文600字 篇3

我這個(gè)年齡，正好是一生中最貪玩的時(shí)候，對(duì)任何事都只有好奇心，卻沒(méi)有足夠的耐心，就在這個(gè)是時(shí)候，一個(gè)小玩具卻徹底改變了我——魔方。

我是從20xx年才開(kāi)始玩魔方的。當(dāng)時(shí)，我在一次活動(dòng)看到其他人玩魔方，覺(jué)得很酷，就下定決心，一定要學(xué)會(huì)魔方。

買來(lái)魔方的那天下午，我就開(kāi)始琢磨魔方的玩法。最初，我以為魔方很簡(jiǎn)單，就沒(méi)看魔方說(shuō)明書(shū)自己玩，結(jié)果魔方越來(lái)越亂，一面也沒(méi)拼出來(lái)，于是，我想到了按商品說(shuō)明書(shū)來(lái)，于是就按說(shuō)明的圖示拼。

開(kāi)始，我學(xué)得還挺順利的，可是后來(lái)，由于有一步怎么都轉(zhuǎn)不好，我拼來(lái)拼去，還是沒(méi)拼出來(lái)，還急得滿頭大汗，把之前拼好的步驟也弄亂了，我很生氣，把魔方往床上用力一摔，說(shuō)：“不玩了?！?/p>

這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我說(shuō)，“不要?dú)怵H，找出網(wǎng)上的視頻，我和你一起學(xué)。”于是，我拿起魔方，接著學(xué)習(xí)，終于我找到了問(wèn)題所在：視頻上講的是左、上、右、下，而我轉(zhuǎn)的是上、左、下、右。然后，我繼續(xù)往下學(xué)習(xí)魔方，就連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后，我終于能拼好魔方了。

然后，我又反反復(fù)復(fù)練習(xí)了十幾次，一次比一次好，最后，我終于能夠熟練地把魔方轉(zhuǎn)下來(lái)了。

之后，我又在之前的基礎(chǔ)上練習(xí)更高難度的魔方，如：四階魔方、五階魔方、三角魔方等。雖然在過(guò)程中有些困難，但我都堅(jiān)持了下來(lái)，戰(zhàn)勝了它們。品嘗到了成功的喜悅。

“世上無(wú)難事，只怕有心人?！痹诔晒Φ牡缆飞?，總會(huì)經(jīng)歷種種挫折，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)它。相信自己，勇者無(wú)敵，困難總會(huì)“屈服”于強(qiáng)者腳下！

魔方世界，變幻無(wú)窮，我們的世界亦然。

魔方作文600字 篇4

昨天下了一夜的雨，醒來(lái)看看窗戶，清晰的一道道的水痕，滑落在心底。

昨晚做了一個(gè)好邪的夢(mèng)，在滿是霧氣的山坡上行走，身邊穿梭一個(gè)個(gè)仿佛僵尸的身影，沒(méi)有月光，卻清晰的感覺(jué)身后的影子那么長(zhǎng)，那么暗。不知道走了多久，突然一下被濃濃的霧氣包圍，拼命撲散不去，想拼命的喊，聲音仿佛被凝固，這樣的感覺(jué)持續(xù)了好久，我終于不堪重負(fù)的拼命往前跳了下去。

想起來(lái)仍然心有余悸，喝了好多水。一個(gè)人躺在床上。

聽(tīng)著Godknows，又輕輕的睡去。

紛飛祭奠的年華，一個(gè)渴望愛(ài)情的孩子，在路上不斷的奔跑，摔倒了爬起來(lái)，不知道摔了多久，突然一道光芒，降臨在他的身上。是神聽(tīng)到了他的祈禱嗎？他虔誠(chéng)的下跪，拼命去擁抱那道光芒。暖暖的感覺(jué)照在身上，那一刻，他臉上洋溢著幸福的微笑。那道光芒，那么真切的籠罩在他身上，仿若神之洗禮。漸漸的，他迷失在那道光芒里，絲毫沒(méi)有想到以后的事情。時(shí)光那么過(guò)去，突然有一天，光芒漸漸的淡了。孩子沒(méi)有在意，沒(méi)有懷疑。終于，光芒全部的消失了，孩子慌了，拼命的要尋找那道光芒留下的痕跡，可是，那是光啊，那是一輩子只有一次的恩賜。上天再也聽(tīng)不到他的祈禱了。光芒散去，一切離場(chǎng)。

也許我一直害怕有答案

也許愛(ài)靜靜在風(fēng)里打轉(zhuǎn)

離開(kāi)釋懷

很短暫又重來(lái)

有時(shí)候自問(wèn)自答

我不要困難把我們擠散

我責(zé)備自己那么不勇敢

遺憾沒(méi)有到達(dá)

擁抱過(guò)還是害怕

用力推開(kāi)你

我依然留下

有一束光那瞬間

是什么痛得刺眼

你的視線是諒解

為什么舍不得熄滅

我逆著光卻看見(jiàn)

那是淚光那力量

我不想再去抵擋

面對(duì)希望逆著光

感覺(jué)愛(ài)存在的地方

一直就在我身旁

我以為我能后退

反復(fù)證明

這份愛(ài)有多不對(duì)

背對(duì)著你如此漆黑

忍住疲憊

睜開(kāi)眼打開(kāi)窗

才發(fā)現(xiàn)

你就是光芒

魔方作文600字 篇5

我以前看過(guò)別人復(fù)原魔方，很佩服，也想學(xué)，可總感覺(jué)太難了，我應(yīng)該學(xué)不會(huì)，據(jù)說(shuō)最快的人只要5秒鐘就能拼好，太神奇了！

四年級(jí)暑假作業(yè)要求我們學(xué)習(xí)三階魔方，于是媽媽給我買了二、三、四、五階的魔方，我打算從二階入手。二階魔方只有8個(gè)方塊，我原本以為輕輕松松就能拼好，可是一打亂，拼得我滿頭大汗也沒(méi)能復(fù)原！我不得不從網(wǎng)上找了一個(gè)指導(dǎo)視頻，跟著學(xué)，記了幾個(gè)口訣。我發(fā)現(xiàn)，掌握了訣竅就很簡(jiǎn)單，只要眼睛要看得快，手轉(zhuǎn)的快，速度就會(huì)很快！

學(xué)會(huì)了二階，我便打算開(kāi)始挑戰(zhàn)更難的三階魔方。因?yàn)殡y度更高，我便更認(rèn)真，更努力地做好功課。首先，我在網(wǎng)上找了一個(gè)評(píng)分很高的指導(dǎo)視頻跟著學(xué)。先拼底層白色十字架，再拼角塊，很快就拼好了第一層。然而，證明我是新手的時(shí)刻馬上到來(lái)，到了拼中間的棱塊的時(shí)候，剛開(kāi)始，我怎么也不能拼好。每個(gè)視頻里的口訣都是什么三個(gè)日本兵，說(shuō)得我稀里糊涂。一個(gè)個(gè)翻下去，看了十幾個(gè)視頻，終于找到一個(gè)我能聽(tīng)懂的，這個(gè)口訣是：遠(yuǎn)切回回，接孩子放學(xué)。我又把這個(gè)視頻反復(fù)看了十幾遍，又把圖畫畫到一張紙，使出九牛二虎之力使勁琢磨，終于弄明白了原理，花了一整個(gè)上午，終于學(xué)會(huì)了復(fù)原三階魔方。

學(xué)會(huì)了三階魔方之后的十多天，我便一刻也停不下來(lái)，一刻也離不開(kāi)魔方。我是一個(gè)喜新厭舊的人，可一個(gè)魔方我玩了很久也沒(méi)有換另一個(gè)。我馬不停蹄，一刻不停地玩，忘了一切。陶醉其中，樂(lè)趣無(wú)窮！

接下來(lái)的幾天，我又學(xué)會(huì)了四階和五階魔方！玩熟練以后，我又讓媽媽買回六階和七階魔方，有了前面的基礎(chǔ)，我很快就學(xué)會(huì)了，還成了爸爸和媽媽的教練，我們?nèi)叶济陨狭四Х剑?/p>

神奇的魔方，給了我快樂(lè)的暑假時(shí)光！

魔方作文600字 篇6

終于放學(xué)了。我飛奔地向家跑去，書(shū)包里塞滿了我們學(xué)校新發(fā)的校服。說(shuō)來(lái)也奇怪，我把書(shū)包里全部塞滿，書(shū)包反而覺(jué)得變得更輕，不像以前一樣，感覺(jué)書(shū)包沉甸甸的，像是有一只苦力怕在書(shū)包里面做累贅。我回到家后，我的六階魔方進(jìn)入了我的視野。

就在我進(jìn)房門的那一刻，就在我的目光轉(zhuǎn)向我那雜亂的書(shū)桌那一刻，我就察覺(jué)到了不對(duì)勁?！班牛吭趺纯偢杏X(jué)哪個(gè)地方不一樣呢？”我疑惑地想著。我向小房間內(nèi)部走去，重重地放下了我塞得不能再塞滿的書(shū)包。哦！原來(lái)是石板上的六階魔方變得雜亂無(wú)章，靜靜地躺在石板上，等待著我復(fù)原呢！我拿起了這個(gè)六階魔方，開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)。首先復(fù)原中心塊，再?gòu)?fù)原棱塊，再……我將這個(gè)六階魔方一階一階地往下降，每降下一階，我就離勝利更近了一步。我從六階降到四階，在從四階降到三階……終于，我開(kāi)始復(fù)原第三層了！我緊張地看著魔方，我可不希望有特殊情況出現(xiàn)——這個(gè)特殊情況公式我雖然會(huì)背，但是我不知道六階的怎么復(fù)原，只知道四階的怎么轉(zhuǎn)——這個(gè)公式在偶數(shù)階的魔方是通用的，只不過(guò)要注意棱塊和中心塊——但是，因?yàn)槎A魔方?jīng)]有棱塊，所以說(shuō)也不存在這公式。天吶！我看了看魔方，居然真的出現(xiàn)了特殊情況！“涼了！”我在心里想著。這個(gè)公式我在六階魔方真的是不會(huì)用?。∥以嚵艘幌?，果不其然，果然還是失敗了。我又試了好幾次，結(jié)果還是一樣！一想到每復(fù)原一次就要15分鐘，并且還試了那么多次，我的火就從我的心中竄上來(lái)，將我的鮮血烤熱。

終于，這個(gè)魔方觸碰了我的底線，我一把把這個(gè)魔方摔在石板上，然后就到衛(wèi)生間，照了照鏡子，看一看自己憤怒的樣子是怎么樣的。不過(guò)，突然下的大雨也會(huì)突然結(jié)束，我的心情又突然的變得異常好，到客廳去玩去了。

魔方作文600字 篇7

魔方，在沒(méi)學(xué)之前我是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。

這天，我第一次來(lái)到老師家。還沒(méi)走進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)魔方轉(zhuǎn)的聲音和李一喬背口訣的聲音。我想：今天以及以后是不是除了學(xué)盲打還要學(xué)魔方？

當(dāng)人到齊時(shí)，老師遞給我們一人一個(gè)魔方，讓我們打亂。老師拿著魔方：“黃對(duì)白，橙對(duì)紅，藍(lán)對(duì)綠，棱角……”

我豎起耳朵聽(tīng)，但還是一頭霧水，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上了。漸漸的，我對(duì)魔方產(chǎn)生了興趣。

老師拿著魔方一步一步教我們做第一步――編一朵黃色花蕊白色花瓣的小花。我拿著魔方發(fā)呆，但隨后我又動(dòng)了起來(lái)。反反復(fù)復(fù)試了好多次，終于成功了。剛學(xué)完第一步，老師就教新的了，我還沒(méi)學(xué)會(huì)呢。時(shí)間如飛，不久就下課了。我只好帶個(gè)魔方回家慢慢研究。

家里沒(méi)有老師指導(dǎo)，玩起魔方有點(diǎn)困難，問(wèn)爸爸媽媽，他們都無(wú)奈地說(shuō)出兩個(gè)字：“不會(huì)?！?/p>

我有點(diǎn)想放棄，失敗在向我招手，但希望也在向我微笑，不到黃河心不死的我，又拿起魔方：我能行我一定能行。

我坐在沙發(fā)上，拿著魔方東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西弄弄，再想想老師轉(zhuǎn)魔方時(shí)的.一舉一動(dòng)，我一轉(zhuǎn)就是幾個(gè)小時(shí)。我似乎怕弄疼魔方似的小心翼翼地按步驟轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)壞了就再來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上，哥哥笑我：“玩魔方玩得都著火入魔了?！蔽倚Χ淮稹＝?jīng)過(guò)反反反復(fù)的失敗，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了，到達(dá)勝利的彼岸。

魔方對(duì)我來(lái)說(shuō)就好比困難。困難，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。每學(xué)會(huì)一步，我的心里總是洋溢著無(wú)比的自豪與喜悅，魔方，你等著，終有一天，我會(huì)讓你復(fù)原。

魔方作文600字 篇8

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)繪畫，有的人擅長(zhǎng)剪紙，有的人擅長(zhǎng)唱歌……我最擅長(zhǎng)的是玩魔方。

四年級(jí)的那個(gè)暑假，我與魔方結(jié)下了不解之緣。一天，我去哥哥家玩，哥哥拿出一個(gè)魔方讓我打亂，自信滿滿地說(shuō)：“我能在30秒內(nèi)把它復(fù)原，你信不信？！”我看著那個(gè)被我打亂的魔方，懷疑地?fù)u了搖頭。哥哥看我搖頭說(shuō)：“不信？那你計(jì)時(shí)，我也讓你見(jiàn)識(shí)一下我的‘指尖魔法’！”說(shuō)著他接過(guò)了魔方，手指快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，嘴也小聲地嘟囔著，好像念什么咒語(yǔ)似的。很快魔方就被哥哥復(fù)原了，我一看時(shí)間，不到30秒！看著他嫻熟的動(dòng)作，得意的神情，我心生羨慕，也產(chǎn)生也玩魔方的想法?；氐郊液螅伊⒖套寢寢寧臀屹I了三階魔方，還有一本《魔方天堂》，開(kāi)始了自學(xué)之路。

理解、練習(xí)、記憶，有時(shí)候?yàn)榱算@研一個(gè)過(guò)程甚至忘記了吃飯、睡覺(jué)。一個(gè)月之后，我就可以只用兩分鐘的時(shí)間，輕松復(fù)原三階魔方了。此后我又買了二階和四階魔方，很快通過(guò)看書(shū)自學(xué)，我很快學(xué)會(huì)了書(shū)中的還原方法。在一次體育節(jié)中，學(xué)校設(shè)立了與還原魔方有關(guān)的項(xiàng)目，我立刻報(bào)名參加。在節(jié)前的一段時(shí)間里，我積極練習(xí)，賽場(chǎng)上，我大顯身手，僅用了二十秒就將魔方的任意一面復(fù)原，為班級(jí)奪得了第二名的好成績(jī)。但那也只是一面的復(fù)原，同學(xué)們對(duì)我還原六面的能力還有所懷疑，便要求我表演給他們看。我拿出一個(gè)魔方，讓其中一個(gè)同學(xué)打亂?！敖o，打亂好了。”我從容不迫地接過(guò)，雙眼緊盯著魔方，頭腦飛速地轉(zhuǎn)著，分析出應(yīng)轉(zhuǎn)方向，手指迅速翻轉(zhuǎn)著魔方。此時(shí)的魔方對(duì)我來(lái)說(shuō)如同手到擒來(lái)的獵物。在一陣“咔咔咔”的響聲后，我三下五除二，復(fù)原了。“哇，你太牛了！”“你是怎么練出來(lái)的？”……圍觀的同學(xué)情不自禁地鼓起了掌，?我的拿手好戲——玩魔方得到了同學(xué)們的稱贊，我十分得意。魔方是我的朋友，豐富了我的課余生活?？?，給我?guī)?lái)了生活的樂(lè)趣。

第三篇：魔方作文600字

精選魔方作文600字六篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的魔方作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

魔方作文600字 篇1

想必大家都認(rèn)識(shí)魔方吧，是的，它是一種可以幫助學(xué)生增強(qiáng)空間思維能力的教學(xué)工具?？梢藻憻拰W(xué)生的智力。最近不知怎么的，班級(jí)里開(kāi)始流行起來(lái)了玩魔方，大家一下課就拿起那魔方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看的我是眼花繚亂，哇塞！這小小的魔方居然能在他們的手里邊的這么靈活，我也要試試。

說(shuō)是試試，但我心里實(shí)在沒(méi)底，以前買來(lái)一個(gè)魔方，我轉(zhuǎn)了一年多了，結(jié)果是越弄越亂，最后一賭氣，把它給拆了，現(xiàn)在要我學(xué)魔方，我真有點(diǎn)害怕，“先學(xué)一面，就先學(xué)一面?！蔽倚睦锵?。“你一面也要找人學(xué)??？”同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)我只想先學(xué)一面，就好比見(jiàn)到了外星人一樣，“你一面也要學(xué)啊？”我沒(méi)想到他們的速度這么快，學(xué)一面也已經(jīng)是低級(jí)了。最后，還是周布偉要教我這個(gè)“新手”。

剛開(kāi)始先學(xué)叫什么“一面加T”（反正他們都是這么說(shuō)的），步驟怎么來(lái)著？先找到一個(gè)點(diǎn)的對(duì)面，然后變成一朵“花”，就是橫排和豎排都有兩個(gè)它對(duì)面的顏色，然后再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到顏色相同的時(shí)候，一百八十度大轉(zhuǎn)彎，以此類推（千萬(wàn)別學(xué)我這么說(shuō)的做，不然我不敢保證你也會(huì)氣的把魔方給拆了）之后再把那一面拼好，就是一面加T，后面的我沒(méi)怎么聽(tīng)，我只管找他說(shuō)的做唄，也許我真的沒(méi)有這方面的天賦，搭了二十分鐘，還是不會(huì)?！斑@樣不會(huì)，哈哈哈哈，真是要笑死人了·······”

“有什么了不起？”我學(xué)完奧數(shù)班回來(lái)的路上，心想著，我回去也買一個(gè)魔方，我也練，看誰(shuí)笑到最后！

魔方，鍛煉了我的思維，雖然我還沒(méi)學(xué)會(huì)，但總有一天，我會(huì)用自己的雙手，去拼出最有意思的魔方！

魔方作文600字 篇2

記得一年級(jí)暑假的時(shí)候，哥哥送給我一個(gè)魔方。當(dāng)時(shí)我對(duì)它并不感興趣。但是我之后參加夏令營(yíng)的.時(shí)候，有位同學(xué)會(huì)玩魔方，他就教我最基礎(chǔ)的步驟：上左下右。連續(xù)做6次就可以把一個(gè)完整的魔方打亂再?gòu)?fù)原。我就覺(jué)得很神奇，并把這個(gè)口訣牢牢地記在心里。

回到家后，我就焦急地問(wèn)媽媽：“麗水哪里可以學(xué)魔方？”媽媽二話不說(shuō)就拿出手機(jī)幫我四處打聽(tīng)。當(dāng)我去上第一節(jié)課的時(shí)候，我也很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師耐心地教我認(rèn)識(shí)魔方、復(fù)原步驟，在上完第一節(jié)課，我就能順利的完成第一個(gè)步驟。從那以后就開(kāi)始了我的“魔方之旅”。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我去參加了“20xx年wca世界魔方公開(kāi)賽”，與來(lái)自世界各地的150多名選手一決高下。雖然我的成績(jī)不是最好的，但是也發(fā)揮出我的正常水平。在那次比賽中，有一位來(lái)自丹麥的選手lukasshelley，他在比賽時(shí)，表現(xiàn)得不慌不慢，很沉穩(wěn)，但手速快到看不見(jiàn)，拍下計(jì)算器的瞬間，也是干脆利落。他在場(chǎng)上的表現(xiàn)讓我驚訝不已，三階魔方7秒多完成，二階魔方只要2秒多就完成了。從那以后，我就在心里下定決心，要好好學(xué)習(xí)魔方，利用課余時(shí)間來(lái)練習(xí)魔方的大招。長(zhǎng)大后，也能成為一名優(yōu)秀的魔方達(dá)人。

現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)二階、三階、四階、鏡面、塔型、楓葉等奇異魔方。這個(gè)寒假我還要參加ica魔方段位考級(jí)，目前我已開(kāi)始緊張地練習(xí)中，還要學(xué)習(xí)五階、單手，順利完成考級(jí)。

雖然我現(xiàn)在不是特別厲害，但我相信，只要我每天勤奮練習(xí)，不斷進(jìn)步，我就可以一步一步地邁向我的理想。

魔方作文600字 篇3

記得，那天和以往一樣，我正百度著題目的答案，恰好點(diǎn)進(jìn)了，又恰好彈窗宣傳，又恰好我沒(méi)有立刻關(guān)掉，而是多看了一眼，于是乎我抱著試試看的心態(tài)，開(kāi)始了我的之旅。

剛開(kāi)初，除了練題還是練題，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了在一起論壇，不過(guò)我不是直接發(fā)現(xiàn)，我是間接發(fā)現(xiàn)的；由于專項(xiàng)猜題等除了數(shù)學(xué)都要vip，點(diǎn)其它科，它都會(huì)彈出窗口，說(shuō)什么“該學(xué)科僅對(duì)vip會(huì)員開(kāi)放哦！vip免費(fèi)獲得哦，了解戳這”于是乎我戳了，于是乎我發(fā)現(xiàn)了論壇，于是乎我開(kāi)始了在一起論壇之旅，不過(guò)剛開(kāi)始我不知道它是干嘛的，每次進(jìn)也是通過(guò)專項(xiàng)猜題戳進(jìn)的，后來(lái)才開(kāi)始直接進(jìn)論壇。

由于那時(shí)候只認(rèn)識(shí)二三個(gè)月，還沒(méi)太熟悉，于是乎期末考一結(jié)束，我就把甩在了腦后，盡情地享受寒假。

差不多三月，開(kāi)學(xué)了，我又回到了，發(fā)現(xiàn)有兌換活動(dòng)，于是乎我拿著計(jì)算器左算右算，發(fā)現(xiàn)到九月應(yīng)該可以兌一部蘋果手機(jī)，然后我就每天瘋狂地掙魔豆，幾乎每天都掙滿了1500魔豆，到了九月了，讓我沒(méi)想到的是不但達(dá)到了兌一部蘋果手機(jī)的魔豆，還達(dá)到了兌一部蘋果電腦的魔豆，于是乎我就兌一部蘋果電腦，嘿嘿！

還記得，當(dāng)魔豆排行榜出來(lái)的時(shí)間我很得意，因?yàn)槲沂鞘畮酌?，可是漸漸地我下滑到了二十幾名，我十分郁悶，我每天都掙了上限1500魔豆啊，難道他們可以掙比這更多的魔豆？一次在論壇游覽時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)版主有魔豆工資，你就想了是不是版主發(fā)工資時(shí)超越了我，于是乎我氣不打一處來(lái)，在又一次招募中，我申請(qǐng)了，結(jié)束還真的做了版主，可一當(dāng)上這個(gè)版主，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)版主有不是一件容易的事，不過(guò)為魔豆我拼了；可當(dāng)財(cái)主bug修復(fù)后，看著原本二十多名的我升到了前五名，我徹底無(wú)語(yǔ)了。不過(guò)既然當(dāng)了版主，就把他做下去吧，而且我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)當(dāng)版主其實(shí)不是難事，我還當(dāng)過(guò)“最佳版主”呢！

魔粉們你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)你與的一些小故事吧！順便掙點(diǎn)魔豆，300哦！

魔方作文600字 篇4

有的人拿手好戲是炒菜，有的人是畫畫，有的人是跳舞，有的人是唱歌，而我的拿手好戲則有點(diǎn)與眾不同——玩魔方。

魔方是一項(xiàng)手部極限競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，我真正與魔方結(jié)緣，是在四年級(jí)的時(shí)候。那一段時(shí)間我們班很流行玩魔方，大家都是先在家自己練，練會(huì)后來(lái)學(xué)校交流心得，參加比賽等等。我同桌是一個(gè)魔方愛(ài)好者，他一下課就拿出魔方開(kāi)始練。魔方在他手里上下翻飛，就像變戲法一樣，雜亂無(wú)章的魔方一會(huì)兒工夫就被他六面復(fù)原。同學(xué)們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆，佩服得五體投地，我是既嫉妒又羨慕。于是我用自己的零花錢買了一個(gè)魔方回來(lái)，心想我一定要超越同桌，在他面前一展身手。

從此，我開(kāi)始了我的魔方之路，并且對(duì)魔方的癡迷一發(fā)不可收拾。我課間練，放學(xué)后練，睡覺(jué)前練，甚至我刷牙的時(shí)候都回憶一下復(fù)原公式。媽媽還開(kāi)玩笑說(shuō)我“走火入魔了”。

功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了魔方復(fù)原，并成功進(jìn)入了校魔方俱樂(lè)部。在老師的指點(diǎn)和魔方俱樂(lè)部同學(xué)的切磋下，我的成績(jī)?cè)陲w速提高。1分鐘、40秒、30秒……當(dāng)以內(nèi)我進(jìn)入30秒后，老師開(kāi)始帶我跟隨團(tuán)隊(duì)參加比賽。

在20xx年陽(yáng)泉WCA公開(kāi)賽時(shí)，我真是大開(kāi)眼界，有10秒、11秒、12秒的，甚至還有1秒以內(nèi)的，真是高手如林。這次比賽后，我開(kāi)始更加瘋狂練習(xí)。四個(gè)月后，我又一次參加了比賽。比賽前，我緊張的連呼吸都要停止了，在教練老師的開(kāi)導(dǎo)下，我才放松心態(tài)。最終以初賽平均16。71秒，復(fù)賽平均17。39秒的成績(jī)?nèi)〉昧伺咏M第三。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我流下了激動(dòng)的熱淚，我心中仿佛有一團(tuán)火在熊熊燃燒，我堅(jiān)信我的魔方之路一定會(huì)越走越遠(yuǎn)的！

現(xiàn)在，魔方成了我生活的伴侶，無(wú)論走到哪里，魔方不離手；魔方成了我的拿手好戲，無(wú)論走到哪里，我都要露一手。

魔方作文600字 篇5

四天前，媽媽在網(wǎng)上給我買了一個(gè)我心愛(ài)的五階魔方。五階魔方就是一個(gè)正方體，每個(gè)面都有25個(gè)小正方形。因?yàn)槲业亩A、三階、四階魔方都會(huì)拼了，所以我才向媽媽要五階魔方。那么，我什么時(shí)候開(kāi)始喜歡魔方呢？

去年，我在電視上看了一個(gè)節(jié)目，想必同學(xué)們都知道，那就是“最強(qiáng)大腦”。其中有個(gè)魔方比賽，那個(gè)外國(guó)選手，他就是世界魔方冠軍，號(hào)稱“菲神”。雙方都很厲害，拼的過(guò)程我都看不清楚，太快了，對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易如反掌。我發(fā)現(xiàn)，他們玩的魔方有不同種類的。有金字塔魔方，有二階魔方，有三階魔方。我不禁看得入了迷，一直對(duì)中國(guó)選手喊：“加油！加油！”那時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽叫我：“孩子，睡覺(jué)了?！钡液孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍然為那個(gè)中國(guó)選手加油，只不過(guò)最后他失敗了。從那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始愛(ài)上了魔方。

我首先學(xué)二階魔方。剛開(kāi)始，我以為很簡(jiǎn)單，可是拼了兩天也沒(méi)成功。我就仔細(xì)琢磨，發(fā)現(xiàn)其中有很多奧妙，再結(jié)合魔方公式，最后終于成功了?？粗春昧娴亩A魔方，我的心里別提有多高興了！

二階拼好后，我又開(kāi)始學(xué)三階魔方，這個(gè)比二階魔方難一點(diǎn)，但它還是難不著我。幾天后，又成功了。我高興地亂蹦亂跳。

接著，我又讓媽媽買四階魔方，它的難度更高。我拼魔方的時(shí)候，雖然經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，但風(fēng)雨過(guò)后總是見(jiàn)到彩虹。現(xiàn)在，四階和五階魔方我都會(huì)拼了。

現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)都要玩一會(huì)兒魔方，玩魔方的感覺(jué)真好！魔方不僅能增加興趣，還能開(kāi)發(fā)智力。通過(guò)玩魔方，我知道了：做任何事情，都要目標(biāo)專一，專心致志，不怕困難，才能達(dá)到我們美好的理想。

魔方作文600字 篇6

今天，媽媽在大潤(rùn)發(fā)給我買了一個(gè)蘋果魔方。它穿著一身紅色的衣裳，頭頂還有一片小巧玲瓏的綠葉，十分惹人喜愛(ài)。一拿到魔方，我就興奮不已。哈哈，這下我可以大顯身手了呀！不就是六個(gè)面嘛，看我的吧！

“媽媽，媽媽，你先幫我把這魔方轉(zhuǎn)亂，等會(huì)兒就看我的吧！”我迫不及待地高聲嚷道。

“你？就你？能行嗎？”媽媽半信半疑地看著我。

嘿，媽媽還真是門縫里看人——把人給看扁了呀！我昂著頭，拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)事，我一定能行的！”可心里卻開(kāi)始嘀咕起來(lái)：這個(gè)魔方真的很難弄？不會(huì)吧？哎呀，不管了，不管了！反正話都說(shuō)出去了，我可不想半途就退縮呀！于是，在我的死纏硬打之下，媽媽把魔方弄得一塌糊涂后交給了我。

接過(guò)魔方，我立馬動(dòng)起手來(lái)。不就是把每個(gè)面轉(zhuǎn)成同樣的嘛，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的！我小心翼翼地轉(zhuǎn)了起來(lái)。咦，不對(duì)呀，這魔方怎么就不聽(tīng)話呢？我明明是要把這一塊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，它怎么就到那邊去了？不對(duì)，不對(duì)，這兩塊明明已經(jīng)一樣了，怎么一動(dòng)就變了？啊，錯(cuò)了錯(cuò)了！哦，我的天哪！我都眼花繚亂、暈頭轉(zhuǎn)向了呀！

我喘了幾口粗氣，重新轉(zhuǎn)起來(lái)。一邊轉(zhuǎn)，我還一邊嘀咕著：“左邊，不對(duì)！右邊，還是不對(duì)！上面，哎呀，錯(cuò)了！下面，哦，我的天哪，還是錯(cuò)的！”

“媽媽，媽媽，你從哪買的魔方呀？肯定有問(wèn)題！”失去耐心的我氣沖沖地跑到媽媽面前，把魔方扔了過(guò)去。

“呵呵，我的小祖宗，我說(shuō)轉(zhuǎn)魔方不是件容易的事你還不信，怎么樣？服輸了吧？還是讓我來(lái)試試吧！”媽媽似乎也起了興致。不過(guò)，沒(méi)轉(zhuǎn)幾分鐘，她也敗下陣來(lái)了?！暗葧?huì)讓你爸爸試試吧！”

告訴你吧，最后的結(jié)果是：我們一家三口全都失敗了！呵呵，這下我才稍微挽回一些面子。不過(guò)，怎樣才能讓我的蘋果魔方轉(zhuǎn)回原樣，我還真是想請(qǐng)教高手呢！你，愿意來(lái)挑戰(zhàn)我的蘋果魔方嗎？

第四篇：魔方的作文600字

魔方的作文600字8篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼哪Х降淖魑?00字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

魔方的作文600字 篇1

這個(gè)故事發(fā)生在不久以前。

那一天，我看到班上的同學(xué)們都玩起了魔方，還有個(gè)同學(xué)能把六個(gè)面都還原起來(lái)，在大家面前展示。她的手是那樣地快，快到讓人眼花繚亂;她的動(dòng)作是那樣熟煉，就像一個(gè)高速運(yùn)算的計(jì)算機(jī)，清楚地知道下一秒該怎么做。我看呆了，也羨慕極了，于是，我暗下決心，要學(xué)會(huì)魔方。

當(dāng)天晚上，我趴在電腦前左查右查，終于查到了一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的魔方教程。我對(duì)著教程上的步驟和口訣，“咔嚓咔嚓”地拼著?！凹t色、藍(lán)色、十字架……”我一邊拼一邊自言自語(yǔ)。一直到了9點(diǎn)，我該睡覺(jué)了，爸媽強(qiáng)行把我從電腦前轟走。我只好無(wú)奈地回到床上。關(guān)燈后，只聽(tīng)見(jiàn)我的房間傳出“嚓嚓”的聲音，那是因?yàn)槲疫€不肯罷休，在被窩里玩起了魔方。不知不覺(jué)中，爸爸來(lái)“巡夜”了，不好!我趕緊停住了手?？砂职诌€是聽(tīng)到了被子里傳出的異常聲響?！皣W”地一下，被子被掀開(kāi)了，魔方也被奪走了。不過(guò)，我依然不肯睡覺(jué)，一會(huì)兒，被子里又傳出了嘀咕聲，“上逆、正逆、上順……”我又在被窩里背起了口訣。

第二天晚上，我終于背會(huì)了所有的口訣。于是，我拿著魔方試著口訣中的方法，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，竟然發(fā)現(xiàn)不知在哪里少了一個(gè)步驟，魔方被完全打亂了!我先是怔住了，呆若木雞地看著，然后一回神，氣得滿臉通紅，眼珠子直冒火，恨不得狠狠給自己一大巴張。不過(guò)，等我冷靜下來(lái)后，轉(zhuǎn)念一想：生氣又有什么用呢?魔方也不能再還原了，還不如重新來(lái)過(guò)。于是我又做了幾下“氣沉丹田術(shù)”，調(diào)整心情，重新開(kāi)始。這一次，我放慢速度，小心謹(jǐn)慎地拼好每一步。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的努力，我終于成功了!看著魔方被還原的六個(gè)面，我的心情高興的簡(jiǎn)直無(wú)法言喻。

“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我終于悟出了這句話的真諦。我和魔方的故事也就講到這里了。

魔方的作文600字 篇2

“刷刷刷”一個(gè)寧?kù)o的午后，暖陽(yáng)懶懶地灑在那一方小小的陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)小姑娘倚在沙發(fā)上，手里正擺弄著一個(gè)魔方。只見(jiàn)她的手上下翻飛，宛若兩只靈巧的蝴蝶在飛舞。眨眼之間魔方竟被復(fù)原了，那在別人看來(lái)無(wú)從下手的魔方在她的手里竟變得服服貼貼，很是乖巧。

那個(gè)女孩就是我。一進(jìn)我的房間你就會(huì)看到六、七個(gè)形態(tài)各異的魔方，在午后時(shí)分拿上它們玩弄一番，便是我莫大的享受。

有時(shí)擺著擺著魔方，我的思緒就會(huì)飄到兩年前——初學(xué)魔方的時(shí)候。

一開(kāi)始只是爸爸迷上了它，爸爸學(xué)會(huì)后又興致勃勃地要教我，而我也很想嘗試一下這新鮮玩意，也就答應(yīng)了。

可是第一步我就遇到了攔路虎——復(fù)原第一面。常常是擺著前面就忘記了下一步，急得我滿頭大汗，有時(shí)一賭氣，把魔方丟在一邊不管它了，再仔細(xì)一想，真得就這么放棄了嗎？又拿起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。日復(fù)一日，慢慢就能復(fù)原了，年復(fù)一年，漸漸熟練起來(lái)。

越玩越熟的我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，“預(yù)備，開(kāi)始”媽媽一聲令下，我和爸爸飛快地轉(zhuǎn)起魔方，我越轉(zhuǎn)越快，每一根手指都在飛舞，讓人眼花繚亂。最后，我成功戰(zhàn)勝了爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“本以為打敗你還不是小菜一碟？沒(méi)想到長(zhǎng)江后浪推前浪，是你最后贏了呢！”他又頓了頓“要繼續(xù)加油呀！”

于是，我又向其它魔方進(jìn)攻，通過(guò)我不懈的努力，不斷地練習(xí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)能駕馭三階、四階、五階、鏡面、風(fēng)火輪、斜轉(zhuǎn)等多種魔方了，我為自己感到自豪。

午后，又一次響起刷刷聲，少年的我，帶著心愛(ài)的魔方，行走在追夢(mèng)路上！

魔方的作文600字 篇3

這天，天氣驕陽(yáng)似火，媽媽決定帶我去水魔方玩。我興奮極了，心想：水魔方一定很好玩。

經(jīng)過(guò)系列的準(zhǔn)備工作之后，我們踏上了出發(fā)的旅程。一路上我們都在車上談笑風(fēng)生，說(shuō)說(shuō)笑笑中很快就到達(dá)了此行的目的地----水魔方。

水魔方的入口處有一個(gè)大大的噴泉，噴出來(lái)的水高低錯(cuò)落，左右搖擺，好像是個(gè)頑皮的孩子在隨著音樂(lè)跳舞似的，十分有趣。

進(jìn)去后，映入眼簾的是穿著各式各樣漂亮泳衣的大人和小孩，聽(tīng)著的是激烈搖擺的音樂(lè)，讓我也熱血沸騰起來(lái)，迫不及待催著媽媽換衣服存衣服，然后我就一頭扎進(jìn)了這歡樂(lè)的水世界。

在入口處站著個(gè)大大的水母。那水母的觸手向兩邊張開(kāi)，好像在熱情的歡迎我們的到來(lái)，里面水上游玩的項(xiàng)目可真多呀，我看見(jiàn)好多人在玩一個(gè)項(xiàng)目，那就是從非常的地方往下沖，濺起的水花有兩層樓那么高，因?yàn)樘碳?，所以我不敢，只是看著大人們玩，一開(kāi)始，只要站在上面往下多看一眼就會(huì)頭暈，望而生畏，等到有人沖下了時(shí)，那呼呼的風(fēng)聲伴著四濺的水花，真是打心眼了佩服他們。

我最喜歡玩的是人工沖浪，巨大的人造海浪呼嘯著一波接著一波，起初我以為那浪不大。所以一直很勇敢的往前走，但隨著音樂(lè)的加強(qiáng)，浪也越來(lái)越大，直至鋪天蓋地的卷過(guò)來(lái)，都讓人差的透不過(guò)氣來(lái)，我也跟著喝了好幾口水，吃了虧后，我也乖了許多，再也不敢離開(kāi)媽媽半步。還把媽媽直往后拉。

快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，很快就到了人家關(guān)園的時(shí)間了，我們也只好戀戀不舍的回家了。

水魔方，我還會(huì)再來(lái)的。

魔方的作文600字 篇4

我老爸自學(xué)了玩魔方，當(dāng)他玩得很溜的時(shí)候，便想把他的這門“獨(dú)門武功”傳授給我。我覺(jué)得學(xué)魔方太難了，可是畏難退縮，可不是我男子漢該做的，所以只能硬著頭皮接受了。為了有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我把我媽也拉來(lái)一塊兒學(xué)。

我和媽媽各拿了一個(gè)魔方，端坐在沙發(fā)上，聆聽(tīng)爸爸的指導(dǎo)。爸爸邊示范邊講解，非常投入。我和媽媽聽(tīng)得稀里糊涂，央求爸爸再示范一遍。這回我們邊聽(tīng)邊動(dòng)手實(shí)際操作。不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了第一、二步“黃芯小花”和“白芯小花”。我心中不禁竊喜：一個(gè)大人和我一個(gè)小孩進(jìn)度一樣，哈哈！還不如當(dāng)小孩子好了。我沾沾自喜。

真是“驕兵必?cái)　毖剑≌?dāng)我心里樂(lè)滋滋的時(shí)候，媽媽已經(jīng)學(xué)到了“倒的l”了，而我還停留在第三步。我就像當(dāng)頭一棒，火熱的心一下子冰冷了。于是我?jiàn)^起直追，一邊虛心地向爸爸請(qǐng)教，一邊不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方。豆大的汗珠順著臉頰滑了下來(lái)。當(dāng)我快追上媽媽的時(shí)候，卻遇上了難題，咦？切完了一條“魚(yú)”，竟然又有一條“魚(yú)”。我不得不請(qǐng)教我的師傅--爸爸。本以為爸爸會(huì)開(kāi)口罵我不虛心聽(tīng)講，沒(méi)想到爸爸卻和顏悅色地給我講解，我不禁連聲說(shuō)：“秒、秒！”光聽(tīng)不練可不行，我趕緊拿起魔方練習(xí)起來(lái)。“功夫不負(fù)有心人”我終于趕上了媽媽。

俗話說(shuō)“熟能生巧”，雖然，我完整的一遍學(xué)完了，但是，前面的步驟已經(jīng)忘得差不多了。于是，我和媽媽只要一有空就會(huì)拿起魔方比賽，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)拼好它。爸爸看我們兩個(gè)徒弟可以出山了，開(kāi)心地笑了。

魔方的作文600字 篇5

每個(gè)人都有拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、彈琴等，而我的拿手好戲就是玩魔方。

我玩魔方已經(jīng)七年多了。早在幼兒園里，我就是班里的“魔方大王”，就連被譽(yù)為“魔方高手”的家長(zhǎng)也比我慢了幾秒。

在四年級(jí)時(shí)，我剛學(xué)會(huì)五階魔方，于是在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我就迫不及待地在同學(xué)們面前炫耀了一番?？闪钗覜](méi)想到的是，我的這番炫耀，竟然在班級(jí)里掀起了一陣魔方風(fēng)暴。

原來(lái)，老師看到我們對(duì)魔方這么有興趣，決定要在班級(jí)里舉辦魔方大賽。

我聽(tīng)完，臉一下紅了起來(lái)。作為我們班的魔方元老，如果輸了，那可就糗大了，畢竟我和我同桌的魔方玩得最好。于是在全班同學(xué)的歡呼聲中，我和我同桌決定來(lái)一場(chǎng)“魔方大戰(zhàn)”。

我們來(lái)到“比賽場(chǎng)地”——教室的講臺(tái)上，老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了兩個(gè)魔方。同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，期待這場(chǎng)比賽，老師也格外激動(dòng)?！?－2－1，開(kāi)始！”老師一聲令下，我猛地拿起魔方，一邊爭(zhēng)分奪秒地拼，一邊替自己捏把汗，生怕同桌比自己拼得快。

教室里一片寂靜，只有魔方轉(zhuǎn)動(dòng)所發(fā)出的摩擦聲。同學(xué)們仿佛在盯著獵物一般，有人竟然還站在了桌子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。在這緊張的氣氛中，我一步一步地轉(zhuǎn)著魔方，心漸漸平靜下來(lái)。到最后一步了，快點(diǎn)，用“小魚(yú)公式”！我心里不斷地想著那個(gè)公式。

終于，拼完了！我激動(dòng)地轉(zhuǎn)完了最后一步，教室里傳出了排山倒海般的掌聲。

我們倆回到座位上后，同桌不服氣地說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，小老弟！等我再好好練練，下次你想贏我可沒(méi)這么簡(jiǎn)單！”我也毫不示弱道：“你想贏我還差得遠(yuǎn)呢！

說(shuō)完，我們倆便笑了起來(lái)。

魔方的.作文600字 篇6

魔方，一個(gè)有魔力的名字，看著在柜子里的它被人冷落，似乎它在哭泣。而現(xiàn)在我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，坐在沙發(fā)上的一旁，就開(kāi)始津津有味地玩起了魔方。

魔方是一個(gè)正方體，有六面不同的色彩面，組成三階魔方，每面上有九個(gè)大小一致的色塊，可以任意轉(zhuǎn)動(dòng)，只要把打亂的魔方復(fù)原就算勝利了，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要復(fù)原起來(lái)那可叫難。

一開(kāi)始，我以為魔方是一面一面完成的。于是就開(kāi)始拼白色那面，我拿起魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，過(guò)了大約十分鐘后，我總算完成一面中的八個(gè)格子，可第九個(gè)格子，怎么也轉(zhuǎn)不回去，終于完成了第九個(gè)格子，成功完成了白色那面，我又繼續(xù)擰紅色那面，可沒(méi)想到紅色那面不但沒(méi)復(fù)原，反而好不容易才拼出的白色那面也被破壞了，這是怎么一回事？我心里開(kāi)始納悶起來(lái)，有點(diǎn)丈二和尚---摸不著腦袋的感覺(jué)。

我又折騰了幾次，還是沒(méi)有復(fù)原，我急得像熱鍋上的螞蟻，真想放棄。但又轉(zhuǎn)念一想，為什么要放棄呢？于是我的腦海里浮現(xiàn)出一句名言：人要有毅力，否則將一事無(wú)成。

突然，我想起買魔方時(shí)贈(zèng)送的魔方教程，我怎么能把它給忘了呢？于是，我打開(kāi)它，經(jīng)過(guò)我的反反復(fù)復(fù)的研究，照著人家的樣子，再次擰起了魔方，原來(lái)玩魔方也是有口訣的，不是隨便亂轉(zhuǎn)幾下就可以完成的，我恍然大悟，通過(guò)這些口訣，我漸漸的學(xué)習(xí)到了玩魔方的樂(lè)趣，也能在十分鐘之內(nèi)復(fù)原魔方了。

魔方正如它的名字一樣，有魔力，玩的人好像被施了魔法一樣，越玩越著迷，和下象棋一樣，鍛煉人的反應(yīng)能力和耐心，豐富了我的暑假生活。

魔方的作文600字 篇7

有一次，我向媽媽借了二十元錢，想買一個(gè)新出的風(fēng)火輪魔方。在去超市的路上，天空中白云悠然飄蕩，樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒快樂(lè)歌唱，馬路旁小草隨風(fēng)舞蹈。它們似乎都在慶祝我即將獲得一個(gè)新魔方?？上翌櫜坏眯蕾p這些美景，疾步如風(fēng)地直奔超市門口。我習(xí)慣性地摸了摸口袋，不禁愣住了——啊，錢呢？我雙手急忙翻開(kāi)身上的四個(gè)口袋，沒(méi)有！還是沒(méi)有！我急得像熱鍋上的螞蟻，漫無(wú)目的地四處張望，太陽(yáng)無(wú)情地拋棄了我，天一下子變得灰暗了，就連小麻雀也嘰嘰喳喳地嘲笑著我。沒(méi)法子，只能回頭找了。我多么希望錢能找回來(lái)，被風(fēng)吹回來(lái)，或者就在口袋里，可惜這只是自己一廂情愿的想象。我沿路找了一遍，沒(méi)有。再找一遍吧，我抱著一絲幻想，又一路找回到超市門口。

就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳入耳邊：“哥們兒，在干什么呢？”我抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是我的好朋友林俊宇?！鞍?，別提了，二十塊錢丟了，正找呢！”我沖他苦笑著，兩手一攤接著說(shuō)，“本想是來(lái)買魔方的，這下全泡湯了。”林俊宇一聽(tīng)，微低著頭，默不作聲，似乎在沉思什么，然后仰起臉，眼睛閃動(dòng)了一下，接著慢慢地從口袋里掏出二十元錢，微笑著說(shuō)：“巧了，我剛才在來(lái)超市的路上正好撿到了二十塊錢，這應(yīng)該是你的！”我接過(guò)錢，翻來(lái)覆去地仔細(xì)端詳著，疑惑地問(wèn)：“這真是我的嗎？”林俊宇走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，語(yǔ)氣肯定地說(shuō)：“這我能騙你嗎？一定是你的！快進(jìn)去買魔方吧！我還有事，哥們兒，我先走一步了！”說(shuō)完，便頭也不回地走了。

最終，我當(dāng)然是如愿以償?shù)刭I到了魔方。但當(dāng)我回到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的那張二十元還正躺在門口的臺(tái)階下呢。

此刻，我突然覺(jué)得手中的魔方沉甸甸的。林俊宇，謝謝你——我的好哥們兒！你的友誼魔方我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的。

魔方的作文600字 篇8

總會(huì)使人捉摸不透，因?yàn)椋谧?。——題記

誰(shuí)都不愿意一成不變，因?yàn)檫@只是人們不思進(jìn)取的一個(gè)愚蠢而可笑的借口。

天氣會(huì)變，時(shí)代會(huì)變，語(yǔ)言會(huì)變，人心會(huì)變。

因?yàn)樗械氖挛锒紩?huì)變，世界成了一個(gè)不停轉(zhuǎn)的大魔方。

歷史在不斷更新，“魔方”在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。

瓦礫和碎磚堆滿了整片空地，不時(shí)散發(fā)出附近居民隨意丟棄的垃圾的陣陣惡臭。

魔方一轉(zhuǎn)，一棟摩天大樓拔地而起，就是這樣。

在科技發(fā)展日新月異的時(shí)代，再也沒(méi)有人愿意翻開(kāi)塵封的歷史，再也沒(méi)有人愿意回到以前自給自足的平平淡淡的生活。

魔方仍以令人窒息的速度旋轉(zhuǎn)著。

因?yàn)樗谧儼?。日新月異，瞬息萬(wàn)變。誰(shuí)也不愿意印上“無(wú)知”的烙印。

變得繁華而蒼涼，變得真實(shí)而虛無(wú)。

人心開(kāi)始捉摸不透。魔方轉(zhuǎn)得快之又快，人必須學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)身旁人的陰晴不定。

變化得如此快，導(dǎo)致再也沒(méi)有人能一眼洞悉誰(shuí)的心底，人必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，用外表的冷漠筑起一道防線，砌起一道心墻。牢牢守住，不讓飛速旋轉(zhuǎn)的魔方把自己甩出去！

也許上午還是陽(yáng)光明媚，下午卻會(huì)烏云密布。

請(qǐng)你想象：一個(gè)碩大無(wú)比的魔方，被一些人用力推動(dòng)，旋轉(zhuǎn)得飛快，而更多的人則是被魔方帶動(dòng)著，同樣在變，卻沒(méi)有自己的主見(jiàn)。

與其說(shuō)是勇于改變，不如說(shuō)是迫于無(wú)奈，迫于生活和社會(huì)的壓力不得不變。

也許他們也愿意推動(dòng)時(shí)代的魔方，可他們更愿意動(dòng)嘴動(dòng)眼而不是動(dòng)手。

人們開(kāi)始漠視這一切，繼續(xù)做一個(gè)被魔方推動(dòng)的“變化先生”。殊不知，能帶動(dòng)整個(gè)世界的人正在老去，而新一代的棟梁，新一代的希望卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。

世界需要的是帶動(dòng)魔方、勇于改變的勇士，還是被魔方改變、迫于無(wú)奈的凡夫？事實(shí)擺在眼前。

因?yàn)槟阍谧?，因?yàn)槲以谧儭?/p>

這樣的變化，太無(wú)奈。

魔方，還能轉(zhuǎn)多久？

第五篇：魔方比賽日記600字作文

星期一升旗儀式上，大隊(duì)部老師對(duì)全校同學(xué)說(shuō)：”下星期我們進(jìn)行魔方比賽，請(qǐng)同學(xué)們好好練習(xí)。“呀!我差一點(diǎn)就要叫出聲，因?yàn)槲疫B魔方都沒(méi)有，更不要說(shuō)會(huì)不會(huì)玩了。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：魔方比賽日記600字作文

魔方比賽日記600字作文1

魔方，是我的好伙伴，它能鍛煉我的思維能力，正在沉思的境地里將六面回復(fù)復(fù)興，每當(dāng)我看到它的每面顏色都一樣時(shí)，我心中忍不住升起一陣驕傲感，感覺(jué)它正在向我招手，向我淺笑……禮拜五，班級(jí)舉行了一場(chǎng)標(biāo)新立異的魔法角逐。我?guī)狭擞H愛(ài)的魔方，相信它就像一顆光耀的星星，閃閃發(fā)亮!

跟著一聲聲雷鳴般的掌聲，魔方角逐拉開(kāi)了帷幕，正在教員的一聲令下，會(huì)拼六面的“精英們”便起頭了激烈的魔方大和。角逐如火如荼地進(jìn)行著，大師都目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，手不斷地震彈，只聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲“咔咔咔咔”，就像一支動(dòng)聽(tīng)的魔方交響樂(lè)。每位同窗都屏息凝望，猜想著誰(shuí)會(huì)得第一?！昂昧?”我大聲叫道。第一輪角逐我成功地通過(guò)，進(jìn)入了第二輪的比拼，時(shí)間正在2分鐘之內(nèi)完成。第二輪的選手們坐正在上，嚴(yán)陣以待。我的心怦怦曲跳，就像一只小鹿正在我肚子里橫沖曲撞，表情又興奮又沖動(dòng)，雙手緊緊握著魔方?！捌痤^!”跟著教員的口令聲，大師斂聲屏氣地起頭回復(fù)復(fù)興六面。瞧，選手們個(gè)個(gè)神氣莊重，全神貫注，有的手中的魔方像一只和順的小綿羊，任其;有的手中的魔方像一只狡猾的小兔子，很不聽(tīng)話。我全神貫注地扭動(dòng)著魔方，身體仿佛走進(jìn)了一個(gè)思維空間。我用學(xué)來(lái)的學(xué)問(wèn)打敗了一個(gè)個(gè)攔虎，十個(gè)手指各司其職，轉(zhuǎn)的飛快，手指不感覺(jué)變得愈加矯捷?！巴瓿?”我舉起魔方叫道。我此次只用了1分05秒，破了記實(shí)。我歡欣鼓舞地繼續(xù)角逐，進(jìn)入了前八強(qiáng)，獲得了一個(gè)隨身小燈膽品，我愛(ài)不釋手。最初決和軍軍雙管齊下，一會(huì)兒上下?lián)軇?dòng)，一會(huì)兒前后扭轉(zhuǎn)，那“咔咔”的聲音，就像和平中的軍號(hào)，似乎正在敦促地說(shuō)：“快一點(diǎn)兒!再快一點(diǎn)兒!”他的動(dòng)做是那么嫻熟，他的神氣是那么專注，他的速度是那么令人咋舌!才短短的40秒時(shí)間，就把六面給拼好了。軍軍創(chuàng)下佳績(jī)，成為魔方角逐冠軍。

魔方的世界是無(wú)限的。我們得沉著思慮，才能成為“小”，正在魔方海洋里盡情的暢逛!

魔方比賽日記600字作文2

這周的周四，我們班舉行了“魔方達(dá)人比賽”，不用說(shuō)，我一開(kāi)場(chǎng)就被淘汰了，不過(guò)比賽真的是特別精彩??

早上第一節(jié)課，萬(wàn)老師宣布開(kāi)始“魔方達(dá)人比賽”。第一輪時(shí)，是同桌來(lái)幫我打亂，他左擰右擰，上擰下擰，魔方到我手上時(shí)，我早已不知所措，無(wú)論我怎么擰，魔方就是不回去，我只好敗下陣來(lái)。到我?guī)屯来騺y了，我心想：哼，我一定要報(bào)仇!于是，我拼了命的亂擰，交給他時(shí)，他也和我一樣，呵呵：“本是同根生，相煎何太急?”

萬(wàn)老師又讓“幸存者”們開(kāi)始了復(fù)賽，那幾個(gè)同學(xué)拿起魔方，昂首挺胸地走上比賽場(chǎng)地——講臺(tái)，并把魔方遞給身后的打亂者。“幸存者”一個(gè)個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā)，等待著打亂者手中的魔方。過(guò)了一會(huì)兒，打亂者把魔方給了他們，這時(shí)一個(gè)個(gè)小小的魔方似乎有了生命，靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的身體，就在這一剎那，第一輪失敗的同學(xué)個(gè)個(gè)都目瞪口呆，因?yàn)橛腥艘呀?jīng)成功地復(fù)原了六面!看到這里，其余的“幸存者”們都變成了一只只大老虎一樣，魔方卻成為了他們的獵物，后來(lái)，這些老虎們一個(gè)接一個(gè)的抓住了獵物??比賽，也就此落下了帷幕。

這一次的“魔方達(dá)人比賽”特別好，因?yàn)樗儒憻捔宋覀兇竽X的智商，又鍛煉了我們手指的靈活度，所以，我是很期待下一屆“魔方達(dá)人比賽”的。我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)魔方技巧，爭(zhēng)取在下一次的“魔方達(dá)人比賽”中輕松奪冠!

這可真是一次難以忘懷的魔方比賽。

魔方比賽日記600字作文3

“梅花香自苦寒來(lái)”，這句人盡皆知的名言，我到那天才真正理解了它的意義。

那是一個(gè)雙休日,我寫完作業(yè)拿起魔方出去玩。來(lái)到了大眾廣場(chǎng)，我看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地旁邊支起了一個(gè)舞臺(tái)，還掛著一條很醒目的橫幅，上面寫著:魔方大賽。

比賽哪能沒(méi)有我!我穿過(guò)人山人海的觀眾，報(bào)名去了。

等上一輪的人比完，我們八個(gè)人接著上場(chǎng)了。

“開(kāi)始?！敝鞒秩诵?。

現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)充滿了火藥味……我迅速拿起魔方，瘋狂還原。我轉(zhuǎn)動(dòng)它的同時(shí)，緊張地觀察著臺(tái)下。觀眾也太多了吧……讓這么多人看著，如果我是最后一個(gè)完成的，其他人會(huì)怎么笑話我呢?觀眾會(huì)用什么樣的眼光來(lái)看待我呢?那我可丟人丟大了啊……不過(guò)我已經(jīng)是騎虎難下了，干脆放手一搏吧!我雖然這么想，可頭上還是不斷冒冷汗，手心漸漸潮濕，有幾次魔方差點(diǎn)脫手。我開(kāi)始后悔。我為什么怎么魯莽地來(lái)比賽呢?萬(wàn)一其他人玩的'比我好怎么辦?但是沒(méi)辦法，我為了不丟臉，只好加快了速度，發(fā)揮出了最好水平，魔方也很給面子，一切順利。

終于完成啦!我雙手撒開(kāi)魔方，急著去按計(jì)時(shí)器，魔方摔得脆響，我卻緊盯著機(jī)器上的數(shù)字——

觀眾的目光先被我的魔方吸引過(guò)去，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看時(shí)間，有人驚呆了。

33.48秒!我個(gè)人的新紀(jì)錄!

“全場(chǎng)新紀(jì)錄!33.48秒!”主持人用略帶激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō)。

其余7人睜大眼睛不可置信地朝我看，手中的魔方還不敢停。我懶散地往椅子背上一靠，伸了個(gè)大大的懶腰，得意地看著他們，裝作“這沒(méi)什么”的樣子。

最讓我難忘的還是觀眾們，上百人里面有人不斷鼓掌，有人目瞪口呆，更多的人議論紛紛，還有人甚至拿出了手機(jī)，向我“咔”一張，把我得意的笑容和輝煌的戰(zhàn)績(jī)記錄了下來(lái)。

當(dāng)時(shí)我的心里真是百感交集……是什么讓我今天這樣地引人注目?自從我開(kāi)始玩這個(gè)小東西開(kāi)始，就立志要學(xué)好它。于是——?jiǎng)e人吃飯的時(shí)候，我在練習(xí);別人玩游戲的時(shí)候，我在練習(xí);晚上別人睡覺(jué)時(shí)，我依然在練習(xí);日復(fù)一日，才成就了這樣的水平。

現(xiàn)在，有時(shí)后半夜兩點(diǎn)我能被笑醒，然后翻來(lái)覆去興奮得再也睡不著。

魔方比賽日記600字作文4

上個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了三階魔方的初級(jí)玩法，還在元旦的魔方比賽上拿了第一名，我以為自己很不錯(cuò)了。但自從我看到最強(qiáng)大腦上面的人擰得比我更快，種類也很多，有的還會(huì)盲擰。我是非常羨慕，希望自己有朝一日能和他們一樣。

我的爸爸也非常的支持我，因?yàn)槟Х绞且环N益智玩具，不但可以鍛煉手指的靈活度，而且還可以使人們思維敏捷。還是一種休閑放松的方式，所以在寒假里，給我買了兩個(gè)異形魔方和一個(gè)高級(jí)三階魔方，希望我在魔方方面有突出的成績(jī)。

在學(xué)三階的CFOP高級(jí)玩法時(shí)，學(xué)得還是蠻輕松，因?yàn)橛谐跫?jí)玩法做基礎(chǔ)。

金字塔魔方有四面，每面是等邊三角形，學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)遇到困難，公式看了兩三遍就可以背了。

但是學(xué)到五魔方時(shí)，我就蔫了，這個(gè)五魔方有十二面，每面都是正五邊形，一開(kāi)始，我看魔方小站的視屏學(xué)習(xí)，知道了五魔方一共有四大步，第一步，沒(méi)有問(wèn)題，和三階一樣。第二步，我以為和前面一樣很輕松，誰(shuí)知老是出錯(cuò)。第三步，我以為我很快就會(huì)學(xué)會(huì)了，可是我的魔方拼的和他的一點(diǎn)也不像，難不成我擰錯(cuò)，我?guī)е苫蟮男那?，再一次打開(kāi)了視屏，果然不出我所料，這一步應(yīng)該先上后下，不是先下后上，對(duì)于玩魔方來(lái)說(shuō)，一步一步都是很重要的，因?yàn)橐徊藉e(cuò)步步錯(cuò)。第四步，公式老是記錯(cuò)，我又看了幾遍視屏，還是做錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，我就有一點(diǎn)氣餒想放棄，耳邊又響起爸爸說(shuō)得話“做事一定要有始有終，你只要堅(jiān)持了，就一定能成功。”我靈機(jī)一動(dòng)，好記性不如爛筆頭，我把公式寫幾遍，肯定不會(huì)記錯(cuò)，一個(gè)下午過(guò)去了，我就可以把五魔方十二面全部復(fù)原了!我迫不及待地拿給爸爸看，爸爸看了驚訝地張大了嘴，向我豎起了大拇指。

學(xué)魔方這件事很有意義，不僅能復(fù)原魔方，還讓我明了做事一定要有始有終才行，只要堅(jiān)持了，就一定能成功。

魔方比賽日記600字作文5

相信大家對(duì)魔方一定不陌生吧，最近呀，我們班又刮起了一陣“魔方風(fēng)”，為了滿足同學(xué)們的玩魔方的愿望，今天老師要帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的魔方比賽。

剛進(jìn)教室，大家就都拿出了魔方，瞧那一個(gè)個(gè)魔方：它們是正方體的體型，分成紅橙黃綠藍(lán)白六個(gè)面，我們拼的是三階的，三階魔方是硬塑料做的，一共有26個(gè)方塊組成。比賽前大家有的正練習(xí)著魔方，有的正三三兩兩聚在一起討論著玩魔方的技巧，有的則擺好了轉(zhuǎn)動(dòng)的姿勢(shì)，顯然，是有些迫不及待了。

郭老師宣布完比賽規(guī)則后，全場(chǎng)都安靜了，空氣就凝固在這一瞬間，隨著老師的一聲令下“預(yù)備——開(kāi)始!”隊(duì)員飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方，真所謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。有的隊(duì)員還時(shí)不時(shí)一邊念著口訣，一邊不假思索地轉(zhuǎn)動(dòng)著手掌中的魔方?！皣W嘩”聲充滿在教室當(dāng)中。同學(xué)們也都把身子往前傾，生怕看不到。瞧我們班的李若雨，鎮(zhèn)定自若地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中手掌中的魔方，手中的魔方在她手里飛速著“變換”著顏色，只見(jiàn)她一會(huì)向左轉(zhuǎn)，一會(huì)向右翻，翻、勾、轉(zhuǎn)!速度真是快，那五顏六色的魔方在翻動(dòng)著，真像表演“變臉”，讓我們看得眼花繚亂。再看看陳天瑞同學(xué)，魔方在他手里卻變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子，好像是東躲西藏，他越想快，魔方卻越不聽(tīng)“使喚”，只見(jiàn)豆大的汗珠從他頭上落了下來(lái)，雖說(shuō)是冬天，他的臉卻已漲得通紅，我們?cè)趫?chǎng)的觀眾無(wú)疑看著也是“心驚膽戰(zhàn)”，無(wú)不為他捏出幾大把汗，看得我更是直跺腳，心里也自然是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，我恨不得一把將他手中的魔方奪過(guò)去，拆了去重新裝!“我好了!”隨著一聲叫喊，我們尋聲看去，只見(jiàn)張之悅同學(xué)迅即把魔方一“扔”，一個(gè)“打回原形”的魔方赫然出現(xiàn)在同學(xué)們的面前。唉，真是太厲害了!我不禁佩服的“五體投地”。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，張之悅同學(xué)以54秒的好成績(jī)奪得了第一!

魔方比賽日記600字作文大全