第一篇：人口問(wèn)題作文

人口問(wèn)題作文

在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的人口問(wèn)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展使得人口出生率和成活率迅速提高，死亡率大幅度下降，引起全球人口急劇增長(zhǎng)。

世界人口遞增的時(shí)間越來(lái)越短。工業(yè)革命時(shí)期1800年到1839年，世界人口由10億增加到20億，到1960年為30億，1975年為40億，1987年7月為50億。發(fā)展中國(guó)家占世界人口比重由50年代的66.8%上升到80年代的74.9%。至20xx年全球人口增加到61億，其中85%的增加大多集中在亞洲、非洲和拉丁美洲。

而在未來(lái)的30年中，人口增加率將會(huì)減緩，到20xx年時(shí)，世界人口，的總數(shù)將為80億。人口增長(zhǎng)率將達(dá)到歷史性的低點(diǎn)。

從文化教育程度看目前，全球有9.6億文盲，其中1.3億兒童。發(fā)達(dá)許多成績(jī)優(yōu)秀的高中齡畢業(yè)生不愿選擇理工等相對(duì)艱苦的專業(yè)，使得在培養(yǎng)艱苦崗位上所需合格人才陷于困境。發(fā)展中國(guó)家無(wú)力培養(yǎng)更多的人才，而人才從發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家的流失更加劇了發(fā)展中國(guó)家的人才危機(jī)。以印度為例，到1990年為止，在外謀生的科學(xué)家和熟練技術(shù)人員達(dá)41萬(wàn)，到20xx年達(dá)54萬(wàn)。

從健康的角度看人口素質(zhì)，許多疑難病、奇特病的增加表明人口素質(zhì)的下降。如艾滋病、變異鏈球菌、奧羅凱病毒、登革熱病毒、非典病毒等。正以驚人的速度吞噬人類的生命。

發(fā)達(dá)國(guó)家的人口問(wèn)題

人口總規(guī)模萎縮，人口老齡化。1991年，瑞典老人比重18%，英國(guó)16%，日本12%。造成的問(wèn)題：①社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重②勞動(dòng)力老齡化③生產(chǎn)率低④社會(huì)問(wèn)題多。

發(fā)展中國(guó)家的人口問(wèn)題

農(nóng)業(yè)人口多，出生率高，“越窮越生，越生越窮”惡性循環(huán)。引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題是，①貧窮與饑餓②失業(yè)③奇型城市化，其后果是失業(yè)加劇，人口分布奇型，出現(xiàn)大量工棚區(qū)。

中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，面積約為96萬(wàn)平方千米，位居世界第三，而且我國(guó)還是世界上人口最多的國(guó)家，位居世界第一，這是我國(guó)的重要國(guó)情。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年約有50000人死亡，其中一半死于非命。金雞年，人口死亡路程上升趨勢(shì)。中國(guó)正在一步步的發(fā)展，為什麼人口死亡率卻逐年增加？中國(guó)現(xiàn)在仍處于貧困時(shí)期，隨人中國(guó)從建國(guó)以來(lái)一直實(shí)行改革開(kāi)放政策，但卻不見(jiàn)成效。（如：1993年，我國(guó)國(guó)內(nèi)總產(chǎn)值達(dá)5446億美元，居世界第7位，人均占有量卻處在第125位）當(dāng)觸及中國(guó)的資源問(wèn)提時(shí)，國(guó)人總會(huì)驕傲的答曰，我國(guó)是資源種類繁多，數(shù)量豐富，是世界上的資源大國(guó)。殊不知，由于我國(guó)人口眾多，資源早已被分割的寥寥無(wú)幾（如：我國(guó)耕地在低26位）由于資源分布不均，從而導(dǎo)致有的人占有極少的資源，貧困潦倒，且缺水嚴(yán)重，從而導(dǎo)致許多人渴死，餓死。

中國(guó)由于人口眾多，曾被稱作“騎在自行車(chē)上的國(guó)家”，現(xiàn)在，雖然家家戶戶都有了自己的私車(chē)，但交通繁忙，很可能導(dǎo)致交通事故，且許多司機(jī)“執(zhí)法而不依法行事”（如：酒后駕車(chē)，硬闖紅路燈，橫沖馬路）從而導(dǎo)致許許多多的人死于非命。

我國(guó)的工業(yè)不僅發(fā)達(dá)，而且工廠遍布全國(guó)各地，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差。截至至今，我國(guó)的環(huán)境污染，生態(tài)破壞仍相當(dāng)嚴(yán)重。無(wú)錫人有一段歌謠，描述了大運(yùn)河稅制的變化：“50年代淘米洗菜；60年代水質(zhì)變壞；70年代魚(yú)蝦絕代；80年代洗不凈馬桶蓋”環(huán)境的污染，更是威脅著人類的生命，向肺結(jié)核，矽肺病，肺典等不易治療的病癥，像一把鋒利的尖刀，刺殺了許許多多無(wú)辜的生命。綜上所述，是中國(guó)死亡人數(shù)的主要原因。

我認(rèn)為，國(guó)家應(yīng)該用可施行的好辦法，使人懂得生命的重要性；更好的落實(shí)改革開(kāi)放政策。

我呼吁：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

專家點(diǎn)評(píng):

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)

目前，關(guān)于人口構(gòu)成變化的可能影響，主觀臆測(cè)要多過(guò)可靠結(jié)論。但這種情形應(yīng)該會(huì)引起廣泛的比較研究，而且這種研究可能會(huì)對(duì)歐洲和中國(guó)的政策制定具有非常重要的借鑒意義。

人口普查是當(dāng)今世界搜集人口資料的一種最基本的科學(xué)方法，世界各國(guó)都異常重視，但基于國(guó)情的不同，各國(guó)的人口普查又各有特點(diǎn)。

世界人口結(jié)構(gòu)中，歐洲將持續(xù)邊緣化

人口構(gòu)成的'這些變化將給政治革新和社會(huì)研究帶來(lái)更大的挑戰(zhàn)。

人口構(gòu)成變化的可能影響，目前還是臆測(cè)為主

人口構(gòu)成變化還將產(chǎn)生其他影響。從農(nóng)村向城市的地理性移民將會(huì)同時(shí)向高速發(fā)展的城市和遭遇凈人口損失的農(nóng)村提出挑戰(zhàn)。比如男女比例失調(diào)，在中國(guó)，男女新生兒比例為117：100，農(nóng)村地區(qū)這個(gè)比例更為懸殊。家庭模式也可能產(chǎn)生變化，比如婚齡推遲、離婚率上升等等，所謂的“第二次人口構(gòu)成變化”也可能加?。ā暗诙稳丝跇?gòu)成變化”是指同居、單親家庭、非婚生育以及低生育率等現(xiàn)象大幅度增多，以及更多人不愿結(jié)婚和接受約束性行為的傳統(tǒng)規(guī)范的現(xiàn)象）。

挪威社會(huì)學(xué)家、聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際社會(huì)科學(xué)委員會(huì)主席古德蒙·赫內(nèi)斯認(rèn)為，目前，關(guān)于人口構(gòu)成變化的可能影響，主觀臆測(cè)要多過(guò)可靠結(jié)論。但這種情形應(yīng)該會(huì)引起廣泛的比較研究，而且這種研究可能會(huì)對(duì)歐洲和中國(guó)的政策制定具有非常重要的借鑒意義。

世界人口普查

俄羅斯 根據(jù)俄羅斯聯(lián)邦《居民人口普查法》，俄羅斯每十年至少應(yīng)該舉行一次人口普查。人口普查的時(shí)間精確到時(shí)，即年、月、日、時(shí)。20xx年的人口普查是蘇聯(lián)解體后俄羅斯進(jìn)行的首次人口普查，對(duì)于國(guó)家掌握居民情況和制定社會(huì)發(fā)展計(jì)劃發(fā)揮了重要作用。那次人口普查使政府獲得了關(guān)于人口數(shù)量、年齡、性別、婚姻狀況、民族成分、受教育程度、家庭副業(yè)、就業(yè)與收入、住宅狀況等資料，既有聯(lián)邦范圍的，也有地區(qū)的。最重要的是獲得了社會(huì)民族結(jié)構(gòu)方面的信息。政府根據(jù)這些信息及時(shí)調(diào)整了國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。

第二篇：人口問(wèn)題的英語(yǔ)作文

Nowadays, millions of migrant workers flock into cities in search of jobs and better living.However, with the sharp rise in the urban population, many problems arise in the development of cities.Firstly, cities become more and more crowded, putting much pressure upon transportation, housing, sanitation, education, employment and so on.City services and facilities have been strained to a breaking point.Secondly, a growing number of private cars emit huge amount of carbon dioxide, leaving the air mercilessly polluted.What is more, the city is also threatened by rising crime.Not a single day passes without the report of someone being robbed, kidnapped or murdered.Last but not least, city-dwellers are not only separated from the natural world but also isolated from each other, even not knowing the name of their next-door neighbor.All these problems have harmed the attractiveness of the city.Unless there is some improvement, more and more people may seek to live in the suburbs.

第三篇：人口問(wèn)題感想

世界人口老齡化問(wèn)題日趨普遍，許多國(guó)家都在探討其解決途徑。而中國(guó)的人口老齡化問(wèn)題有其自身的歷史和制度根源。“13億”這一標(biāo)志卻意味著我國(guó)的人口總數(shù)已經(jīng)達(dá)到一個(gè)新的歷史性高度，同時(shí)，它也意味著中國(guó)的人口發(fā)展將面臨更加艱巨、更加復(fù)雜的問(wèn)題。

人口問(wèn)題是當(dāng)今世界人們最為關(guān)心的問(wèn)題之一。人口的發(fā)展受社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)的制約，同時(shí)它對(duì)社會(huì)的發(fā)展也起著促進(jìn)或延緩的作用。經(jīng)過(guò)30年的努力，我國(guó)在人口控制的問(wèn)題上取得了卓效可喜的成績(jī)。這個(gè)13億人口大國(guó)的養(yǎng)老問(wèn)題該如何應(yīng)對(duì)？但是當(dāng)前，我國(guó)的社會(huì)養(yǎng)老保障體制卻面臨著資金嚴(yán)重短缺、體制不健全等問(wèn)題。根據(jù)西方人口學(xué)理論，只有生育率和死亡率的變化才會(huì)影響人口結(jié)構(gòu)的變化，人口老齡化的現(xiàn)象也取決于上述兩種因素。我國(guó)人口老齡化現(xiàn)象的出現(xiàn)，同樣也是受生育率和死亡率變動(dòng)的影響。其中生育率的下降則是我國(guó)人口老化的根本原因。而這種生育率的下降正是計(jì)劃生育政策導(dǎo)致的，自從20世紀(jì)70年代計(jì)劃生育政策推行以來(lái)，我國(guó)人口生育率便大幅下降。20世紀(jì)90年代以后，我國(guó)的人口總和以及生育率都被控制到了更替水平以下。然而，就在我們進(jìn)入低生育水平的同時(shí)，我們也步入了人口老齡化時(shí)代。因此，我們?cè)诜e極建立現(xiàn)代社會(huì)保障制度以外，還應(yīng)該重新審視只注重控制人口數(shù)量計(jì)劃生育政策，必須對(duì)計(jì)劃生育政策做出調(diào)整，為其注入新的內(nèi)容，以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。經(jīng)過(guò)30多年的人口控制工作，我國(guó)人口的總和生育率已降低到了1.8，顯著低于人口更替水平，這宣告我國(guó)人口的成功轉(zhuǎn)型。盡管由于人口年齡結(jié)構(gòu)和人口慣性等因素作用，人口總數(shù)還將繼續(xù)增長(zhǎng)一段時(shí)間，但人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變預(yù)示著人口增長(zhǎng)速度將繼續(xù)放緩。因此，在控制人口數(shù)量的前提下，我國(guó)人口政策應(yīng)該逐步重視“優(yōu)化人口年齡結(jié)構(gòu)”。為了緩解未來(lái)勞動(dòng)年齡人口短缺的形勢(shì)，國(guó)家的人口政策重心應(yīng)逐步轉(zhuǎn)向以提高人口素質(zhì)為主，必須繼續(xù)加大教育投入，增加國(guó)家財(cái)政對(duì)教育的支出，鼓勵(lì)全社會(huì)各種力量投資辦學(xué)，并從政策上予以傾斜。通過(guò)提高勞動(dòng)人口的素質(zhì)來(lái)豐富勞動(dòng)力資源，增強(qiáng)單位勞動(dòng)力創(chuàng)造財(cái)富的能力，從而進(jìn)一步提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率。另一方面，必須高度重視出生人口素質(zhì)，重視出生缺陷和殘疾人口問(wèn)題，降低新生嬰兒的死亡率。這對(duì)保證未來(lái)勞動(dòng)年齡人口的數(shù)量和質(zhì)量都具有重要意義。

我國(guó)人口老齡化熱潮既是一種客觀的發(fā)展趨勢(shì)，也是具有其深刻的歷史和制度根源。解決老齡化問(wèn)題，既靠我們大力發(fā)展和完善社會(huì)養(yǎng)老保障制度，也要求我們根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要客觀地對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的人口政策進(jìn)行調(diào)整，以符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。

第四篇：人口問(wèn)題教案

人口問(wèn)題教案

一、教材分析：

本節(jié)教材包括世界人口的增長(zhǎng)、世界人口的分布、人口問(wèn)題和不同的人種等知識(shí)。本節(jié)內(nèi)容計(jì)劃用三課時(shí)。本節(jié)課是第二課時(shí)。這節(jié)課的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切，教材對(duì)人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題沒(méi)有用大量的文字說(shuō)明，而是設(shè)計(jì)了四幅直觀性很強(qiáng)的圖片和相應(yīng)的活動(dòng)題，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)和生活中的感受來(lái)體會(huì)和理解當(dāng)今的人口問(wèn)題，新教材的這種設(shè)計(jì)為改變學(xué)生的地理學(xué)習(xí)方式提供了可能。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、能舉例說(shuō)明人口問(wèn)題對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。

2、培養(yǎng)分析和概括地理信息的能力。

3、分析、認(rèn)識(shí)人口的發(fā)展與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)的重要性，樹(shù)立正確的人口觀。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：理解人口增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。

2、難點(diǎn)：正確概括出人口如何增長(zhǎng)最適宜,即“使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)﹑經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境﹑資源相協(xié)調(diào)”。

四、教學(xué)策略及教法設(shè)計(jì)：

1、通過(guò)角色扮演活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷和體驗(yàn)來(lái)理解課文中的理論知識(shí)。

2、借助計(jì)算機(jī)多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓學(xué)生獲取更全面的信息并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，落實(shí)新課標(biāo)的基本理念。

3、采用小組合作的組織形式，生生互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和合作意識(shí)。

五、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)： 計(jì)算機(jī)多媒體：

1、通過(guò)多媒體播放人口擁擠的場(chǎng)面，創(chuàng)設(shè)情境引入課題。

2、通過(guò)多媒體演示人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的一系列問(wèn)題，直觀的視頻畫(huà)面配以富有感染力的解說(shuō)，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)大的震撼力。網(wǎng)絡(luò)：

1、學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱人口增長(zhǎng)過(guò)快或過(guò)慢帶來(lái)的影響，世界各國(guó)人口的政策，獲取更全面的知識(shí)和信息，增強(qiáng)學(xué)生的危機(jī)感和緊迫性。

2、查閱世界人口日的有關(guān)知識(shí)，構(gòu)建開(kāi)放式地理課程，拓寬學(xué)習(xí)空間。

六、教學(xué)過(guò)程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，引入問(wèn)題

1、演示自制動(dòng)畫(huà)：人口擁擠的畫(huà)面，配以有節(jié)奏的警鐘聲。

問(wèn)題：為什么會(huì)敲起人口方面的警鐘？地球上一有人類就有很多人嗎？ 世界人口是如何發(fā)展的呢？從什么時(shí)候迅速發(fā)展的呢？

2、大屏幕播放錄象：人口發(fā)展概況。

師生互動(dòng)：從這段錄象中，大家知道世界上實(shí)際人口數(shù)量怎樣？（多）增長(zhǎng)如何？（快）從什么時(shí)候迅速增長(zhǎng)的呢？（18世紀(jì)以后）

3、大屏幕顯示：動(dòng)態(tài)的人口柱狀圖?，F(xiàn)在地球上人口已經(jīng)超過(guò)了多少？（60億）（用最直觀的方法情境導(dǎo)學(xué)，既復(fù)習(xí)了上節(jié)課的有關(guān)知識(shí)，又能激發(fā)了學(xué)生的興趣和情感。）

（二）分組活動(dòng)，分析問(wèn)題

1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，進(jìn)入活動(dòng)情境

問(wèn)題：人口數(shù)量這么多，增長(zhǎng)這么快，對(duì)于我們?nèi)祟愖陨韥?lái)講好不好呢?為什么？ 不同身份的人可能會(huì)有不同的看法，大家想不想從不同的角度和身份來(lái)體驗(yàn)一下？ 大屏幕顯示：四個(gè)不同的可愛(ài)的卡通人物。

2、學(xué)生分組討論 教師按座位鄰近原則，把全班分成四個(gè)組。請(qǐng)每個(gè)組派代表上臺(tái)操作點(diǎn)擊所喜歡的卡通人物后選擇相應(yīng)扮演的角色，分別是醫(yī)生、教師、市長(zhǎng)、農(nóng)民。學(xué)生從不同的角度出發(fā)，探討人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)帶來(lái)什么問(wèn)題。

（學(xué)生的討論會(huì)非常熱烈，課堂氣氛達(dá)到高潮，教師巡查各小組的討論情況，有時(shí)也參與進(jìn)去。）

3、角色扮演，交流觀點(diǎn)

學(xué)生扮演以下角色，就特定的角度討論人口數(shù)量過(guò)多、增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的影響。

生（醫(yī)生）：人口太多，物資缺乏，如果很多人同時(shí)患上血癌，需要的血源不夠；人口太多，有些疾病容易傳染，如爆發(fā)的ＳＲＡＳ。

生（教師）：人口過(guò)多，班級(jí)的學(xué)生人數(shù)就多，老師的負(fù)擔(dān)就太重了。教學(xué)質(zhì)量可能下降，人數(shù)多，需要的書(shū)本、課桌就多，木材砍伐太厲害，可能導(dǎo)致土地沙漠化。

生（農(nóng)民）：人多地少，糧食短缺，農(nóng)村人多就會(huì)向城市擁擠，就會(huì)給城市帶來(lái)很多問(wèn)題。

生（市長(zhǎng)）：人多，許多人面臨失業(yè)；人多交通擁擠；人多資源少，土地也就這么多，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)經(jīng)濟(jì)水平的下降。

（教師對(duì)學(xué)生的回答予以及時(shí)點(diǎn)評(píng)和表?yè)P(yáng),充分保護(hù)學(xué)生的積極性。學(xué)生們也情不自禁為發(fā)言精彩的同學(xué)鼓掌。通過(guò)角色扮演活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的換位思考問(wèn)題的思維方式和口頭表達(dá)能力，學(xué)會(huì)了贊許他人，也體驗(yàn)了成功的喜悅。）

（三）上網(wǎng)探究，解決問(wèn)題

１、上網(wǎng)探究

教師：大家回答得都很好，從不同的角度回答了人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的影響。但我們的理解還大多停留在生活經(jīng)驗(yàn)的層面，我們還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得更全面的資料和信息，對(duì)事物作出更 全面、更準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。學(xué)生上網(wǎng)。

大屏幕提示上網(wǎng)路徑。

學(xué)生上網(wǎng)查閱資料并分組交流，進(jìn)行自主探究，教師進(jìn)行巡視并指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。

２、討論,得出結(jié)論

人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)帶來(lái)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境等方面的問(wèn)題。３、情境感受

視頻演示：當(dāng)今世界的人口問(wèn)題。

師生互動(dòng)：大家看到這樣的場(chǎng)景痛不痛心？（痛心）應(yīng)該采取什么措施？（計(jì)劃生育，控制人口增長(zhǎng)）計(jì)劃生育的具體含義是什么？（一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子）我們班是獨(dú)生子女的同學(xué)請(qǐng)舉手。（全班同學(xué)除個(gè)別以外都會(huì)舉手）我們也會(huì)有長(zhǎng)大的一天，到時(shí)候會(huì)不會(huì)響應(yīng)計(jì)劃生育政策？（會(huì)）這個(gè)政策是哪個(gè)國(guó)家的？（中國(guó)）是不是所有的國(guó)家都實(shí)行計(jì)劃生育政策？（不是。如法國(guó)人口在逐漸減少。）為什么人口過(guò)少也不好？（會(huì)產(chǎn)生國(guó)防、勞動(dòng)力短缺等問(wèn)題）

５﹑討論,解決問(wèn)題

人口增長(zhǎng)過(guò)快不好，過(guò)慢也不好，那么人口如何發(fā)展最適宜呢？

與社會(huì)﹑經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境﹑資源相協(xié)調(diào)。

正確地概括出這句話，對(duì)于初一學(xué)生來(lái)講有一定的困難，教師要適時(shí)點(diǎn)撥，體現(xiàn)教師引導(dǎo)者的作用。

四、主題探究，拓展思維

１、上網(wǎng)探究，創(chuàng)作人口日主題

我們?nèi)祟愐呀?jīng)意識(shí)到了人口問(wèn)題是當(dāng)今世界的首要問(wèn)題，為了紀(jì)念５０億人口的到來(lái)，確立了世界人口日。你了解這方面的知識(shí)嗎？ 請(qǐng)大家第二次上網(wǎng)沖浪。（大屏幕提示上網(wǎng)路徑）

學(xué)生上網(wǎng)過(guò)程中互相交流，模仿歷年的世界人口日主題，自擬２００４年的世界人口日主題并通過(guò)BBS論壇輸入自己的想法。

２、學(xué)生創(chuàng)作作品展示

大屏幕展示學(xué)生自擬的世界人口日主題。如：關(guān)心人類的未來(lái)---兒童；控制人口，發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)。

通過(guò)此活動(dòng)進(jìn)一步升華學(xué)生的人口意識(shí)。３、主題探究

問(wèn)題：人口的增長(zhǎng)有沒(méi)有極限？ 討論。

（學(xué)生一下子活躍起來(lái)，課堂氣氛再一次達(dá)到高潮。）

生1：有。地球上資源有限、人口無(wú)限增長(zhǎng)，將導(dǎo)致環(huán)境惡化，土地沙漠化，可能會(huì)迎來(lái)地球的末日。

生2：沒(méi)有。如果我們?nèi)祟惸茉诤＠锷?，向海洋要空間、要資源，或者登上了火星，月球，可以移居到其它地方去。教師小結(jié)：由于地球的資源是有限的，因而對(duì)于地球來(lái)講人口的增長(zhǎng)是有限的。根據(jù)人類目前的認(rèn)識(shí)了解，火星、月球并不適于人類生存。如果隨著科技的發(fā)達(dá)，我們能找到其它適于人類生活的星球，也許人口的增長(zhǎng)是無(wú)限的。

五﹑課堂小結(jié),鞏固升華

大屏幕顯示:陽(yáng)光﹑鮮花﹑可愛(ài)的小孩等美麗的畫(huà)面配以優(yōu)美的音樂(lè)。

師生共同小結(jié):明天同學(xué)們可能會(huì)成為真正的市長(zhǎng)﹑醫(yī)生﹑教師,甚至是人口專家,大家會(huì)不會(huì)一直關(guān)注人口問(wèn)題,關(guān)注人類賴以生存的空間---地球?(會(huì))那么我們的孩子生活在22世紀(jì),他們的生活將像畫(huà)面上展現(xiàn)得那樣充滿著陽(yáng)光﹑歌聲和鮮花。

第五篇：九上英語(yǔ)人口問(wèn)題作文

仁愛(ài)版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)作文范文（關(guān)于人口問(wèn)題）作文：The Population Problem in China

As we all know, China(is a developing country.It)has the largest population in the world with 1.3 billion.The large population causes many problems(for the whole nation).For example, there is less living space for each family.We are short of energy and water.In some cities, many young people can't find jobs.(And there is more pollution in China.)The traffic is much heavier than before.Besides,(in some countrysides, people have no enough food, and)some children can’t get a good education.Luckily, our government has(taken

many measures to solve the population problem.It has)already carried out the one-child policy to control the population.Thanks to the policy, China is developing quickly and people's living conditions are better.However,(the population problem is still serious.)We still have a long way to go.眾所周知，中國(guó)是個(gè)發(fā)展中國(guó)家。在世界上中國(guó)人口最多，有13億。人口多（給整個(gè)國(guó)家）造成了許多問(wèn)題。例如，每個(gè)家庭居住的面積更小了。能源和水的短缺。在有些城市，許多年輕人找不到工作。（污染更多。）交通比之前更擁擠。（除此之外，在一些農(nóng)村，人們沒(méi)有足夠的食物，孩子們不能受到良好的教育。）

幸運(yùn)的是我們的政府已經(jīng)（采取了很多措施來(lái)解決人口問(wèn)題）實(shí)施了獨(dú)生子女政策來(lái)控制人口數(shù)量。多虧了這項(xiàng)政策，中國(guó)正在迅速發(fā)展，人們的生活條件也更好。然而，（人口問(wèn)題仍然很?chē)?yán)峻）我們還有很長(zhǎng)的路要走。