第一篇:忙的作文600字
忙的作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的忙的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
忙的作文600字 篇1自從我當(dāng)上班級的圖書管理員后,我可成為大忙人了。這不,老師剛下達(dá)了新的命令:今天放學(xué)后可以借閱班級圖書箱里的課外書,同學(xué)們就大聲歡呼了起來!
放學(xué)后,同學(xué)們都像離弦的箭似的,飛奔而來,可能大家都希望早一點(diǎn)借到書吧!到達(dá)我的座位旁邊,所有人都很自覺,男生一隊(duì),女生一隊(duì)立刻排好,連那些平常格外淘氣的男生也很安分。
我一把圖書箱打開,大家就嚷嚷起來,手指著圖書箱里的一本本書,說:“我要借那本,我要借那本……”我連忙大聲說:“不要急,每人排好隊(duì),按順序一個(gè)一個(gè)借!”大家頓時(shí)安靜了下來,排在第一個(gè)的吳超輝對我說:“我要借那本《海底兩萬里》?!蔽覄傁肽媚潜尽逗5變扇f里》給他時(shí),排在后面的李仁漲迫不及待地說:“我也要借那本《海底兩萬里》!”吳超輝不滿地說:“那是我要借的!”李仁漲也大聲嚷道:“我上午早跟管理員說過了!”他們倆就這樣你一言我一語地爭了起來。我連忙對他們說:“別吵了!這樣好不好,今天這本書先讓吳超輝拿去看,李仁漲你先挑另外一本書,到明天這本書再給你看,你們說這樣好不好?”聽了我的話,他們都點(diǎn)點(diǎn)頭,這場戰(zhàn)爭總算平息了。
同學(xué)們陸續(xù)地借走了喜歡的書,我也不忘跟他們每個(gè)人囑咐一聲:“別忘了再到另一個(gè)管理員地方登記一下。”過了半個(gè)多小時(shí),終于送走了最后一個(gè)借書人,我鎖好圖書箱,站起來伸了個(gè)懶腰,啊,腿都發(fā)麻了!我來到管理員陳怡霖身邊,啊,她旁邊還排著“一條長龍”呢!陳怡霖看見我,連忙招呼我說:“媛媛,快來跟我一起登記吧,累死我了,你真是我的大救星!”哎,剛剛“虎口逃生,又入狼口”呀!我感覺過了N個(gè)世紀(jì),終于登記好了。我環(huán)顧四周,沒發(fā)現(xiàn)另一個(gè)管理員李夢曉的身影,心想:你這個(gè)沒有責(zé)任心的小鬼,在這么忙的時(shí)候還臨陣脫逃,太不夠姐妹了吧!
哎!忙碌的'傍晚終于過去了,我已累得直不起腰來了,但是能為同學(xué)們服務(wù),我的心里卻格外得高興!
忙的作文600字 篇2我的媽媽20xx年37歲,她是位十分般的勞動(dòng)者女性。天到晚匆匆忙忙的,好像有忙不完的事兒。
媽媽只念完中學(xué)就休學(xué)了,由于沒有太高的文憑,因此 都沒有個(gè)特別好的工作中。因而媽媽就挑選了開餐廳。
每日早上六點(diǎn),媽媽就要銷售市場買豬肉,買水果。又餓,又困,又累,來到八點(diǎn)多,媽媽帶著菜返回了家中??蓩寢岊櫜簧嫌貌停謩傞_始刷碗,摘菜,切肉,直到十,十點(diǎn)才可以做了這種事情。做完了早上的活兒,媽媽才可以有時(shí)間用餐。但是通常全是飯都還沒吃了,就會(huì)有接待客人。因此 媽媽常常食不果腹飯就又剛開始干活兒了。
媽媽的餐館做生意還是十分火爆的。每日下午,夜里都是有好多人用餐。但是媽媽的小餐館里僅有媽媽,大姐與姐姐三個(gè)人。每日下午我放學(xué)后返回家中時(shí),餐館里通常早已做滿了人。媽媽既要燒菜,又要往返的遞茶送餐,樓層之間的走來走去,尤其疲勞。有時(shí)冬季房外寒風(fēng)刺骨,可媽媽頭頂卻熱汗交流電??匆妺寢尫泵Φ哪?,我就是心痛無比。因此,我便要幫媽媽干些活兒,可媽媽如何也不干,對我說:“如果你好好地讀書,媽媽再如何累干活兒都是有勁頭!”聽著這種話,眼睛禁不住潮濕了,媽媽那么繁忙,那么累,統(tǒng)統(tǒng)是為了更好地我呀!
在媽媽的天中,始終也沒有午睡這項(xiàng)。由于媽媽確實(shí)是太忙了。每日下午三點(diǎn)多時(shí),媽媽才可以吃午飯。吃完了午餐,也要刷碗,打掃,拖地板許多事情等待她累成狗。做完這種活兒,早已華燈初上了。這時(shí)候,又有新?lián)艿念櫩蛠恚瑡寢層忠鄢晒肺?,六個(gè)鐘頭招待客人。等夜里十點(diǎn)多媽媽躺在床處時(shí),早已累到精疲力竭了......媽媽日復(fù)日的繁忙著。媽媽的繁忙給我產(chǎn)生了學(xué)費(fèi);媽媽的繁忙給我產(chǎn)生了衣食無憂;更關(guān)鍵的是,媽媽的繁忙表述了媽媽件事的愛。假如能,我想對媽媽說:“媽媽,假如太累了,就歇歇吧!”
忙的作文600字 篇3許多人的周末是五彩的,而我的周末卻是黑白相間的。別人在家里玩手機(jī),在戶外玩耍,而我卻要在家里寫習(xí)題,在外面上課。我多么希望有像他們一樣的周末啊,但我拿不到。但在這些像牢房里的日子,我學(xué)到一項(xiàng)別人學(xué)不到的本領(lǐng)——忍耐。
星期六,睜開眼睛,覺得頭有點(diǎn)兒痛。揉了揉睡眼朦朧的眼睛,開始了我一天的魔鬼之旅。
我忍著頭痛,緩緩地站了起來,換好衣服,拖著疲憊的身體來到了樓下,繞著小區(qū)跑了三圈。
回到家,拿出了成堆的作業(yè),嘆了口氣,持起筆,疾速地寫著。
扭了扭身體,收拾好書包,吃過飯,去到補(bǔ)習(xí)班上課。上課是我最喜歡的一件事。因?yàn)樵诩遥藢懥?xí)題還是寫習(xí)題,然而在學(xué)校,在補(bǔ)習(xí)班,雖依然要上課,至少還有休息的時(shí)間,與朋友在一起的時(shí)光。所以,我與別人不一樣,他們盼望陽光照耀的小屋,而我卻盼望七彩校園。
與往常一樣,上半節(jié)講新課,十分鐘的休息時(shí)間里,要么看電影,要么看同學(xué)們打游戲。
這十分鐘,是我最幸福的時(shí)光。是啊,除了休息的這十分鐘,周末的其他時(shí)間還要放下筆嗎?
兩小時(shí)過去了,我再次回到家,與平常沒什么不同,只是見到習(xí)題不斷地減少,但又不斷地變多??粗找共煌T诠ぷ鞯挠∷C(jī),你何時(shí)才能停下手中的工作呢?
累,是必須會(huì)感到的。但不管多累,手中的筆依然是不能停下來,依然不能離開我的手心。太陽出來了。我的筆在習(xí)題上溜過;太陽在頭頂,我的筆還沒有離開我的手心;太陽落山了,卷子也還是在我的筆尖下溜去。累,真的很累。但我還是不能休息。這些不開心、不愉快,我全都藏在心里,不敢說出去,也不想說出去。周末,我坐在書桌前,從未離開過。
這些像在牢房里的生活,像魔鬼般的生活。使我懂得:忍耐可以讓一個(gè)人變得更加強(qiáng)大。
第二篇:忙的作文600字
忙的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的忙的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
忙的作文600字 篇1我有一個(gè)閑不住的姥爺。每天早晨他總是4:30起床下樓鍛煉,不論刮風(fēng)下雨,第一個(gè)出現(xiàn)在小花園的人總是他。
有一天,天上下起了蒙蒙小雨,他備好雨傘坐著公交去小花園。一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,三個(gè)小時(shí)過去了,還不見人回來,姥姥快急瘋了,電話打不通,信息也不回,要是發(fā)生點(diǎn)兒什么事兒可怎么辦???咚咚咚,姥爺拖著濕漉漉的皮鞋走了進(jìn)來,姥姥揪著的心終于放下了:“你干什么去了?”姥爺從門外拉進(jìn)來一輛小車說:“昀昀(這里就瞎起了一個(gè)名字,真實(shí)姓名不方便透露)說她今天晚上來吃飯,家里沒菜了,我剛?cè)ベI的菜,回來又打不到車,只好自己走了回來?!?/p>
不僅如此,上次我的手只是劃破了一個(gè)小口,他也忙前忙后地為我包扎。
那天我剛上完美術(shù)課,不小心用壁紙刀在食指上劃了一個(gè)不深不淺的小口,被那火眼金睛的姥爺一眼瞄準(zhǔn),只見他翻箱倒柜,東翻西翻,終于從箱子里找出了一個(gè)透明盒子,從中拿出一片創(chuàng)可貼,又翻騰出一小瓶酒精和幾片棉花球,他先將我的袖子輕輕掀開,在傷口處用棉花球蘸著酒精精心的涂抹,過后又仔細(xì)地將創(chuàng)可貼貼在傷口處,大功告成。
“姥爺,我這傷口不礙事的,不用貼創(chuàng)可貼的,過幾天就好了?!薄斑@怎么行?”姥爺驚慌地說,“小姑娘就要好好的保護(hù)自己,受到磕碰怎么行?”老爺急匆匆地為我包扎后又急忙趕到廚房做飯去了?!鞍Α崩牙验L嘆一聲氣,“這老頭就是閑不住,總想著干活,你說奇不奇怪?”姥姥拍拍我的頭,向我笑笑,又和姥爺一起忙乎去了。
我默默注視著那個(gè)忙碌的老頭,心想:是啊,姥爺真是為我而“忙”??!
忙的作文600字 篇2今天早上,我不知怎么的想起了一件很無法相信的事。
上個(gè)星期天中午,我吃完午飯,媽媽就帶著我和弟弟去給我理發(fā)。一路上,媽媽一直在嘮叨:“今天事好多啊,帶璐璐剪完頭發(fā),又要去買菜,買完菜又要帶璐寶去學(xué)習(xí),三點(diǎn)半就上課,太急了,太急了,哎呦,哎呦,時(shí)間一定不夠。”
到了理發(fā)店,媽媽馬上就對理發(fā)師說:“你可以快一點(diǎn)嗎?我女兒三點(diǎn)半上課,我還要買菜,如果下雷雨,就完了,我被子還曬在外面呢!”“沒問題,我斷定十分鐘內(nèi)就能搞定?!崩戆l(fā)師肯定地說。媽媽叫我坐在椅子上,理發(fā)師給我系上圍裙,馬上開始理發(fā)。果然十分鐘不到就好了。
媽媽帶我和弟弟離開理發(fā)店,直奔三小門口的菜場。過了十分鐘提著一大袋菜又直奔中楠廣場。到了中楠廣場,我跟媽媽說了個(gè)再見,媽媽把雨傘給了我,叮囑我小心一點(diǎn),不要被雨淋濕了,就帶著弟弟像箭一樣走了。
上課時(shí),天空突然響起一陣?yán)茁暋皣W,嘩嘩”,雨滴落的聲音飛進(jìn)我的耳朵,我的手不禁抖動(dòng)了一下,毛筆字就這樣讓我毀了。后來寫字的時(shí)候,我心不在焉,一直在想:希望媽媽已經(jīng)把被子收好了。
此時(shí),媽媽已把被子收好了,可她的多肉不幸被淋了,媽媽周五剛澆過水呢。五點(diǎn)十五,我下課了,正在保安亭四處張望。我忽然想起爸爸沒雨傘,沒開車,怎么來接我呀!“?!?,是爸爸!這么大的雷雨天,他卻騎自行車來接我。他上課的地方,離我學(xué)習(xí)的地方有幾百千米呢。我問爸爸:“你不沒雨傘嗎?”“我有傘,沒有車?!?/p>
在回家的路上,我流下了感動(dòng)的淚水,心想:長大后,我一定要用自己的行動(dòng)報(bào)答父母,告訴他們我很愛他們。
忙的作文600字 篇3冬日的清晨,當(dāng)海天連接處泛起一絲絲亮光,小心翼翼地浸潤著暗藍(lán)色的天幕;當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧,晨曦泛著暖光溫柔地灑向大地;當(dāng)其他村莊都還在酣睡,張家臺村大集卻已是一派人聲鼎沸的景象。
最熱鬧的莫過于這晨間的集市了吧,運(yùn)海鮮的箱貨車、拉蔬菜的拖拉機(jī)、馱著筐子的摩托車、還有趕集的小汽車、電動(dòng)車……真的是車水馬龍,將集市入口圍得水泄不通?!扒埔磺?,看一看”的吆喝聲此起彼伏,方言中夾雜著“日照味道”的普通話,推車的小販在人群中穿梭,老母雞撲棱著翅膀掀起了一陣塵土飛揚(yáng)……忙,是這個(gè)集市拉開的序幕。
玲瑯滿目的海鮮絕對是海邊集市的主角。賣海鮮的老爺爺臉上的皺紋綻開了花,只見他穿著長長的皮圍裙,戴著皮手套,仿佛一個(gè)穿著盔甲的戰(zhàn)士,麻利地從水池中抓起張牙舞爪的螃蟹、章魚……利索地稱稱、打包,一單完成又做下一單。忙,是老爺爺手中的起起落落。
海鮮攤不遠(yuǎn)的地方,一縷縷清香正裊裊升起,被香氣吸引而來的顧客排起了長龍:有早起鍛煉的爺爺奶奶,一碗香香的暖胃粥,是他們鍛煉的動(dòng)力;有剛下夜班或者要去上班的叔叔阿姨,一碗暖暖的小米粥,是他們工作的鼓勵(lì);當(dāng)然還有我們這些熊孩子,甜甜的八寶粥,肯定是我們的最愛……賣粥的`阿姨有條不紊的把碗碗粥盛好,遞到客人手中。忙,是阿姨掛滿細(xì)珠的臉上露出的笑容。
再往前走,瓜子攤、蔬菜攤、服裝攤……熙熙攘攘的集市上,到處都是忙碌的人們。大家雖然忙得不可開交,卻是樂在其中。漸漸地,黃橙橙的太陽在東方含羞的露出了頭,光線穿過如紗的云層展露出無與倫比的鋒芒,穿透了迷蒙蒙的海邊漁村。晨間的暖陽將光鋪灑開來,一個(gè)個(gè)忙碌而勤勞的身影,匯成了一幅美麗的畫卷。
忙的作文600字 篇4周末,應(yīng)該是屬于孩子們的,是小孩子盡情玩耍的日子??勺詮倪M(jìn)入六年級后,我越來越懼怕周末了,有時(shí)候,感覺周末比平時(shí)在學(xué)校的日子還要難熬!
周六早晨,“丁零零……”6點(diǎn)鐘,我就被鬧鐘“殘忍”地剝奪了睡眠權(quán)!迷迷糊糊地睜開睡眼惺忪的眼睛,聽著外面呼嘯的風(fēng)聲,實(shí)在不甘心這么早就起床,今天可是周末啊!
“你還磨蹭什么呢?快起
來!”媽媽又在催我了。我不情愿地把胳膊伸出被窩,“呀,好冷!”我急忙又縮回了胳膊,經(jīng)歷了一番苦苦“掙扎”后,我總算從溫暖的被窩里爬出來了。來到衛(wèi)生間,一杯水,一只牙刷,上面擠了一條牙膏,這是媽媽為我準(zhǔn)備好的一切,我無奈地端起杯子準(zhǔn)備刷牙,樓下又傳來媽媽的大喊:“刷牙洗臉動(dòng)作快點(diǎn),然后來吃早飯。”
在媽媽的再三催促下,我三下五除二,完成了刷牙工作,一路直奔,來到廚房,我可不想再讓媽媽催了。媽媽早已坐在餐桌旁了,餐桌上擺著精致的早餐,熱騰騰的粥和牛奶,還有雞蛋和小籠包子。我拿起包子狼吞虎咽地吃了起來,媽媽邊吃邊抓住一切時(shí)機(jī)說 :“孩子,你已經(jīng)上六年級了,一定要抓緊啊!今天的作業(yè)是語數(shù)英3份試卷,外加一份奧數(shù)試卷,再加半小時(shí)英語,一篇日記?!?/p>
“哦……”聽著媽媽的嘮叨,我“咕咚”一聲,恨不得一口把嘴里的包子咽下,還讓不讓我活呀,一早晨怎么可能寫那么多的作業(yè)啊?唉,母命難違啊!
早餐結(jié)束,媽媽匆匆忙忙地上班去了,我開始奮筆疾書,攻克一張張的試卷,1小時(shí),2小時(shí),3小時(shí)……四個(gè)多小時(shí)后,媽媽給我布置的任務(wù)終于快完成了,我長舒一口氣,伸了伸懶腰,“啊,我太偉大了,能完成這么多作業(yè),真是不容易啊!”
中午,媽媽回來了,她仔細(xì)檢查了我的作業(yè);一點(diǎn)鐘,我又在媽媽的帶領(lǐng)下來到老師家里開始補(bǔ)奧數(shù)……上完課,我拖著疲憊的身子回家了,一頭躺在床上,再也不想動(dòng)了,好累啊!
第三篇:春節(jié)忙作文600字
春節(jié)忙作文600字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的春節(jié)忙作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春節(jié)忙作文600字 篇1一年一次的辭舊迎新的時(shí)刻,家家戶戶洋溢著新春的喜悅,人人穿上了喜氣的衣服,處處流露出歡喜,伴隨著鞭炮鳴響,春節(jié)在鑼鼓聲中拉開了帷幕。
新春大吉,說到什么最讓我喜愛?自然是逛花街了。古人云:“香街十里一城春,笑語喧聲入彩門。疑是層巒采蜜使,幻城百萬采花人。”走在街上,處處感到春節(jié)的喜慶,此刻看到盆盆大桔,簇簇盛花,我最喜愛的是蘭花,高尚純潔,大方得體,溫文爾雅。蕙蘭,鮮艷而花瓣碩大,給人以飽滿充實(shí)之感;弓蘭,色彩奪目,枝莖彎曲奇特,千姿百態(tài),如同張滿的弓;蝴蝶蘭,色彩斑斕,在枝莖綠葉中翩翩起舞,煞是好看!傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花,處處散發(fā)著沁人心脾的清香,直讓人陶醉!
夜色降臨,除夕的夜格外熱鬧,騎著自行車,經(jīng)過的每間飯店擠滿了人,談笑風(fēng)生,熱鬧非凡。親戚朋友見了面互相祝福、遞交紅包,孩子們樂滋滋的接過來,塞到口袋里。一家人團(tuán)聚在飯桌前,開開心心的有說有笑。大人們互相勸酒,孩子們追逐打鬧,見到人人的臉上掛著甜美的笑容,此時(shí)的感覺是多么的溫暖。雖然外面刺骨的寒風(fēng)不住的刮著,但人們的心是暖的。平日里總不能無憂無慮的懷著一顆歡喜的心與家人一起團(tuán)聚,一桌盛菜,一股溫暖。春節(jié)的前夜格外的舒暢!新年的第一個(gè)早晨,照例的家族大聚會(huì)熱鬧非凡。祝福語絡(luò)繹不絕。給親戚拜完年后,自然口袋里塞滿了鼓鼓的紅包,笑嘻嘻的。為了除去去年的晦氣跟不快,便到上一小杯白酒,一口氣吞下去,吞完便覺得喉嚨發(fā)熱,但這剛烈的感覺真讓我感到一身清新。
春節(jié)了,又在歲月的長河上添上了一筆,15歲,在不知不覺中到來,我們似乎要對自己做一些清點(diǎn),因?yàn)闀r(shí)間過去了,才知道不能回來。讓靈魂在此駐足一下,給自己多一點(diǎn)自信跟鼓勵(lì)。
嶄新的一年,春節(jié),一年之首,我們踩下了新的一行,讓我們多一份珍惜,多一份感激;多一份進(jìn)取,多一份動(dòng)力。讓我們努力吧!
春節(jié)忙作文600字 篇2“噼噼啪啪”“就要過年啦!”伴隨著一陣陣的鞭炮聲和人們的歡呼聲,春節(jié)馬上到來了。每一年的春節(jié)都注定是繁忙的:遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人忙著買車票回家過年,家鄉(xiāng)的親人忙著準(zhǔn)備飯菜,好為他們接風(fēng)洗塵,許多對新人也會(huì)趁此時(shí)結(jié)婚,圖個(gè)吉利……而這之中不可缺少的環(huán)節(jié)就是置辦年貨。
這不,我就應(yīng)著爸爸媽媽的吩咐,一起來購買年貨啦。在樂購超市,我可真是見識到了“人山人?!薄笕捍笕旱娜税讶肟诙碌盟共煌?,大家蜂擁而上,只為前去購置一點(diǎn)年貨。我被這幅場景驚呆了:神啊,請告訴我到底如何進(jìn)去吧!沒辦法,先下手為強(qiáng),后下手遭殃,我擠!經(jīng)過了數(shù)分鐘的努力,我終于“脫穎而出”,從人群里鉆了出來。成功“潛入”超市!我們東挑挑西選選,總算是買完了年貨。年貨里有雞、魚、肉、排骨、花生、瓜子、對聯(lián)、福字……花了半天的工夫,購置年貨的任務(wù)終于完成了。
回到家中,我的耳畔又想起了攤主們的吆喝聲和鞭炮聲,眼前仿佛出現(xiàn)了人們買到了年貨時(shí)高興的神情、父母和子女團(tuán)聚時(shí)的溫馨。是啊,春節(jié)春節(jié),本就是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,它使來到大城市拼搏的人得到了心靈的慰藉,使孤苦無依的人重又感受到家的溫暖,更使我們感到了快樂和幸福!雖然菜市場人聲鼎沸,但是這并不影響我們,因?yàn)槿嗽蕉唷⒃匠?,越是能感到大集體的溫暖。
春節(jié)傳承了中華民族幾千年的文化,從古代到現(xiàn)代,每一次春節(jié)都代表了團(tuán)圓和幸福。把愛帶給每一個(gè)人,把幸福傳遍每一個(gè)角落!我想,這就是春節(jié)的'含義。
春節(jié)忙作文600字 篇3春節(jié)的鐘聲即將響起,家家戶戶都忙得不可開交。
因?yàn)橐龅氖虑樘嗔?,我們一家兵分兩路,爸爸媽媽?fù)責(zé)購年貨,爺爺奶奶負(fù)責(zé)布置,打掃衛(wèi)生。
瞧,爸爸媽媽正忙著購年貨呢,只見爸媽西家走走東家竄竄,春聯(lián)、錦包、零食、海鮮、鞭炮……要買的東西可多了。我和爸爸媽媽一齊到了食品區(qū),各色各樣、花樣繁多的物品可看的我眼花繚亂,不知該買什么??傆X得這個(gè)不錯(cuò),那個(gè)也挺好,挑不出個(gè)好壞,最后只能靠價(jià)格來辨別了。
到了年貨區(qū),各式各樣的商品,把年貨區(qū)裝點(diǎn)成了一片火紅色的海洋,擁擠的人群把過道擠得水泄不通,我仗著年齡小身子小好不容易才擠到商品柜。好多年貨都讓我大開眼界,都是我第一次見的:精致的小屏風(fēng),里面刻著虎年添翼的字樣,旁邊掛著兩只活靈活現(xiàn)的小老虎,有趣的是兩只小老虎背后還有指頭大的小翅膀,還有精致的剪紙,充滿書香味和喜慶味的春聯(lián)……我像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,手足無措。突然我的目光定在了一個(gè)商品架上,上面擺放著各式各樣顏色繁多的小老虎錦包:一只拳頭大的黃色老虎,微笑著,綠色的眉毛微微上揚(yáng),身子上還刻著兩個(gè)福字,我看見了愛不釋手,馬上把它“請”進(jìn)了我的購物車?yán)铩?/p>
爺爺奶奶在家里也忙得馬不停蹄,掛燈籠、貼春聯(lián),打掃衛(wèi)生,處理舊的一年不能用的東西。我們挑了一個(gè)吉祥如意的對聯(lián):銀龍騰躍春潮涌,行云繚繞福運(yùn)升,橫批:迎春接福。別看我們家都是暗色調(diào)的家具,掛上春聯(lián),稍微打扮整理一下,也充滿了濃濃的春節(jié)氣息呢!
現(xiàn)在是下午三點(diǎn),還有十一個(gè)小時(shí)新的一年就來到了。讓我們一起揚(yáng)起新春的氣息,共同迎接新年的到來!
春節(jié)忙作文600字 篇4春節(jié)要來了,我們?nèi)颐Φ貌坏昧?。又是買年貨,又是大掃除。
急急忙忙去買年貨
春節(jié)當(dāng)然要買年貨,到大年三十了。
我們?nèi)抑荒芗贝掖业嘏苓M(jìn)超市。超市里琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂,頓時(shí)不知所措。我們左看看、右看看,摸摸這、望望這兒。不一會(huì)兒,購物車?yán)镅b滿了東西,似乎快把車壓垮了,推推不動(dòng),怕待會(huì)兒車?yán)镅b不下了。我們一邊推著車,一邊望著商品。很快,我們結(jié)賬了,讓后拿著大包小包的禮品準(zhǔn)備去吃年夜飯。
團(tuán)團(tuán)圓圓吃年夜飯
吃年夜飯了。親戚們來了,人可真多。我看著這一桌豐盛佳肴,我的肚子“咕咕”直叫了。吃飯了,我狼吞虎咽起來,吃得油光滿面,但也不忘掃視周圍。過了一會(huì)兒,我媽媽給我盛了一碗飯,我吃著吃著發(fā)現(xiàn)碗底有一個(gè)圓子,我滿臉疑惑,又發(fā)現(xiàn)姨媽跟媽媽在偷笑。“既然我挖到了‘寶’,這鑒一下‘寶’吧!”我想。這會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)奶奶的手在口袋里“蠢蠢欲動(dòng)”,我跑過去,在奶奶耳邊說上幾句好話。奶奶笑吟吟地拿出紅包,給了我。我迫不及待地想回房間看看有多少錢。
快快樂樂齊放煙花
吃完飯,我們便擁出家門,找到了一個(gè)空曠的地方,拿出煙火,開始放鞭炮。只聽‘啪啪’幾聲,幾朵絢麗花在空中綻放。紅的似火、白的似雪、粉的似霞……夜空中這璀璨的明星,也不再寂寞,他們有了煙花的陪伴。我膽子比較大,拿了一個(gè)小型煙花,跑到別處去,小心翼翼地拿出打火機(jī),點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,只聽“茲茲”的聲音,我的心揪了起來,但是這炫麗的煙花讓我深深地陶醉其中,把恐懼感拋到九霄云外。
歡歡喜喜同看春晚
到了晚上,我最關(guān)注的是春晚了。今年的春晚各種各樣的明星來了,還有各種獨(dú)角戲、小品、相聲……真是一年的春晚比一年的春晚好看。一陣陣笑聲不時(shí)傳出房屋;一陣陣歌聲流出電視;一陣陣掌聲涌出電視……所有的節(jié)目讓我耳目一新。我最愛的是劉謙的魔術(shù),簡直是魔法,太奇妙了。眼睛一眨,出現(xiàn)了一個(gè)奇跡
歡度春節(jié),不亦樂乎?
春節(jié)忙作文600字 篇5“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千家萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!毕肫疬@首詩時(shí),春節(jié)就快到了,春節(jié)是個(gè)吉祥、美好、快樂的節(jié)日,它一般指除夕和正月初一。
春節(jié)是中國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日,同樣也是對新一年的祝福,所以除夕夜的24點(diǎn)或正月初一的0點(diǎn),新年的鐘聲就會(huì)敲響。
來我們家做客是除夕前一夜。那一天,我也十分忙碌,更別說爸爸了,所以上午十點(diǎn)我接受了爸爸的任務(wù),那就是買鹽。
很快我拿著錢和姐姐一起上了路。到了超市,便開始找鹽的地方。到了賣鹽處,卻看見了很多鹽,一時(shí)有點(diǎn)找不到頭緒,到底買哪種鹽,我剛把手伸進(jìn)一種鹽里。這時(shí)姐姐的手機(jī)突然響起來,原來是爸爸打來的電話,說:“一定要買細(xì)鹽,細(xì)鹽?。 ?。爸爸需要的是細(xì)鹽,這樣就有了頭緒,可是包裝上沒寫哪個(gè)是細(xì)鹽,這樣只能用眼睛來觀察了。最后在對比之下,終于發(fā)現(xiàn)了那一種鹽。
買好鹽,我就馬上回家。到了家,接受第二個(gè)任務(wù):鋪?zhàn)啦?,放圓盤和擺凳子。因?yàn)榘职忠呀?jīng)把桌子擺好位置了,所以首先要和姐姐鋪?zhàn)啦?。先把折疊的桌布打開,再兩個(gè)人一人一邊把布鋪在桌面上,最后在整理一下,每一邊垂下長度要一樣,直到鋪滿八塊。放圓盤這也是我和姐姐一起做,兩人一起拿起圓盤放到桌子正中間。每一桌都擺十二個(gè)凳子,每兩個(gè)凳子之間的距離要差不多。
剛擺好凳子,爸爸又叫我買水果盤。這是我第二次來到超市,同樣先找到擺放水果盤的地方,記得我出門前,爸爸告訴我:“要買大一點(diǎn)的水果盤?!蔽椰F(xiàn)在就不怕買錯(cuò)了,買好后又馬上回到家,準(zhǔn)備里面放水果。
那一天,我雖然十分忙碌,但是晚飯吃的最香。春節(jié)是個(gè)吉祥、美好、快樂和忙碌的節(jié)日,我喜歡春節(jié)。
第四篇:春節(jié)忙作文
春節(jié)忙作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的春節(jié)忙作文,希望能夠幫助到大家。
春節(jié)忙作文1繁忙的春節(jié)到了,早在一個(gè)月前,爸爸媽媽就買了多得能裝滿整個(gè)房間的年貨。因?yàn)橛H戚太多啦,很快就送完了。
讓我來報(bào)一下要走訪的親戚:初一去外婆家拜年;初三去叔祖父家;初四去舅公家;初五姑姑家請客吃飯;初六到小姨婆家去;初七外婆來我家做客;初八去表舅家;初九爸爸請客;初十去干舅舅家。怎么樣,是不是大吃一驚?年年如此。
看來只有初二時(shí)比較空閑的。那天,中午吃完飯,爸爸開車準(zhǔn)備帶我們?nèi)胰o錫奧特萊斯“血拼”。開高速公路一個(gè)小時(shí)就到達(dá)了目的地,大門口寫著“百聯(lián)奧特萊斯廣場”這里可真大,共設(shè)有1500個(gè)免費(fèi)停車位,25臺手扶式、上下式升降電梯,方便顧客從地下停車場出來就可直接通過下沉式廣場內(nèi)的電梯到達(dá)名品購物廣場,共占地2000000平方米(20公頃)。
這里不光地方大,品牌也多種多樣,目前已有235個(gè)品牌入駐,如雅格獅丹、百麗、萬星威等。我跟著父母逛了三個(gè)多小時(shí),幾乎走遍了整個(gè)商城,累得直喘氣。在雅格獅丹給我買了一件T恤衫,UGG買了雙鞋子,價(jià)格都不便宜,我很喜歡。爸爸在萬星威買了一件皮大衣和一件T恤衫,順便請我們吃了一頓飯,然后開開心心地帶著我們滿載而歸。
爸爸很忙,這是第一次帶一家子出來玩,我很歡喜。
春節(jié)忙作文2春節(jié)的鐘聲即將響起,家家戶戶都忙得不可開交。
因?yàn)橐龅氖虑樘嗔?,我們一家兵分兩路,爸爸媽媽?fù)責(zé)購年貨,爺爺奶奶負(fù)責(zé)布置,打掃衛(wèi)生。
瞧,爸爸媽媽正忙著購年貨呢,只見爸媽西家走走東家竄竄,春聯(lián)、錦包、零食、海鮮、鞭炮……要買的東西可多了。我和爸爸媽媽一齊到了食品區(qū),各色各樣、花樣繁多的物品可看的我眼花繚亂,不知該買什么。總覺得這個(gè)不錯(cuò),那個(gè)也挺好,挑不出個(gè)好壞,最后只能靠價(jià)格來辨別了。
到了年貨區(qū),各式各樣的商品,把年貨區(qū)裝點(diǎn)成了一片火紅色的海洋,擁擠的人群把過道擠得水泄不通,我仗著年齡小身子小好不容易才擠到商品柜。好多年貨都讓我大開眼界,都是我第一次見的:精致的小屏風(fēng),里面刻著虎年添翼的'字樣,旁邊掛著兩只活靈活現(xiàn)的小老虎,有趣的是兩只小老虎背后還有指頭大的小翅膀,還有精致的剪紙,充滿書香味和喜慶味的春聯(lián)……我像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,手足無措。突然我的目光定在了一個(gè)商品架上,上面擺放著各式各樣顏色繁多的小老虎錦包:一只拳頭大的黃色老虎,微笑著,綠色的眉毛微微上揚(yáng),身子上還刻著兩個(gè)福字,我看見了愛不釋手,馬上把它“請”進(jìn)了我的購物車?yán)铩?/p>
爺爺奶奶在家里也忙得馬不停蹄,掛燈籠、貼春聯(lián),打掃衛(wèi)生,處理舊的一年不能用的東西。我們挑了一個(gè)吉祥如意的對聯(lián):銀龍騰躍春潮涌,行云繚繞福運(yùn)升,橫批:迎春接福。別看我們家都是暗色調(diào)的家具,掛上春聯(lián),稍微打扮整理一下,也充滿了濃濃的春節(jié)氣息呢!
現(xiàn)在是下午三點(diǎn),還有十一個(gè)小時(shí)新的一年就來到了。讓我們一起揚(yáng)起新春的氣息,共同迎接新年的到來!
春節(jié)忙作文3“噼里啪啦,噼里啪啦!”隨著震天動(dòng)地的鞭炮聲響起,年到啦!
過年總少不了趕場子似的挨家挨戶地吃,特別像我們家,親戚多,正月里就格外熱鬧,而這時(shí),我的外婆就成了全家最忙碌的人。
除了日常的洗衣、打掃,過年期間客人一來,外婆就不停地穿梭在廚房和客廳,洗菜、切菜、炒菜……她是一位超能廚師,端出一道道美味佳肴,客人們嘖嘖稱贊。
菜上齊了,外婆去扶阿太下樓吃飯。我的阿太97歲了,眼花了,耳聾了,拄著拐杖走路顫顫巍巍的,盡管他說會(huì)自己下樓,可外婆哪肯,緊緊跟著,手伸著,看起來沒扶著卻是使了很大力。
等阿太坐下,外婆就更忙了——給阿太喂湯,剝蝦殼,小心地挑魚刺,一邊還要隨時(shí)給大家倒醬油,遞紙巾……就這樣她成了餐桌上吃得不多,卻時(shí)時(shí)刻刻起身的人。
飯后,大人們喝茶聊天,小孩們游戲奔跑,外婆又忙開了,燒水端茶,遞水果,她笑著說著,人卻一刻都閑不下來。
每天晚飯后,外婆都會(huì)一如既往地給阿太洗腳,阿太的腳枯瘦龜裂,青筋暴起,外婆輕輕地按摩、揉捏,還常常鼓勵(lì)阿太自己動(dòng)手洗,因?yàn)槎鄤?dòng)動(dòng)手,身體才會(huì)更棒!阿太的臉上掛著幸福的笑容,他總說,自己全靠這個(gè)女兒照顧。
外婆,您是春節(jié)最忙碌的人,也是我心中最溫暖的人,是您讓我真正感受到“孝”的涵義,我也一定要成為一個(gè)溫暖的小太陽。
第五篇:真抓實(shí)干忙教研
真抓實(shí)干忙教研
幾年來,我校堅(jiān)持走“科研興校”之路。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下,全校領(lǐng)導(dǎo)和教師真抓實(shí)干,使我鎮(zhèn)小學(xué)的教育科研工作有了很大的進(jìn)步,并取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、機(jī)構(gòu)建設(shè)日趨完善。
我校于2003年建立了學(xué)校教科室,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作,并配有獨(dú)立的辦公室及適應(yīng)科研信息化需求的辦公設(shè)備,同時(shí)還征訂了關(guān)于教科研工作的報(bào)刊、雜志等。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,對于開展教科研工作所需的財(cái)力、物力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予有力的支持。學(xué)校還責(zé)成一名副校長專門負(fù)責(zé)教科研工作。
二、充分發(fā)揮管理職能。
管理出效益,管理出質(zhì)量。教育科研工作必須有一套科學(xué)的管理制度,建立一個(gè)強(qiáng)有力的“管理場”,使所需管理的項(xiàng)目(包括人員、課題、時(shí)間、信息等)一進(jìn)入這個(gè)“場”,就能運(yùn)轉(zhuǎn)自如,“低耗高效”。我校從2005年起就開始制訂有關(guān)教科研工作的規(guī)章制度,并逐年修訂、補(bǔ)充、完善一系列的規(guī)范管理制度。現(xiàn)在已形成完整的一套符合學(xué)校實(shí)際、行之有效的《新萬發(fā)鎮(zhèn)小學(xué)教科研管理辦法》。內(nèi)含:?教科室工作職責(zé);教育科學(xué)研究課題管理?xiàng)l例;教科研學(xué)習(xí)制度;物資及經(jīng)費(fèi)保障;教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)等。這些管理規(guī)范確保了我??蒲泄ぷ饔袑W(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃,檢查、總結(jié)和考核資料齊全,存檔有序,從而使我校教育科研工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校教科室根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求,結(jié)合本校實(shí)際情況與學(xué)校未來發(fā)展方向等制訂了科學(xué)的學(xué)校教科研工作發(fā)展規(guī)劃。每學(xué)期初都能制定切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃,學(xué)期末能夠積極反思,客觀、真實(shí)地總結(jié)教科研工作,并形成了教科室學(xué)期初布置、研討,學(xué)期末交流、匯報(bào)的例會(huì)制度。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是興校之本。我校堅(jiān)持科研、教研一體化,借助教研活動(dòng)積極開展科研活動(dòng),以集體備課、專題研討、課堂教學(xué)展示等形式開展,從而有效地推動(dòng)校本研訓(xùn)。針對學(xué)校開展教科研工作的實(shí)際情況,我們從學(xué)習(xí)理論入手,每學(xué)期初由教科室向全體教師推薦閱讀書目讓教師自由閱讀,每兩周由教科室向全體教師下發(fā)閱讀文章集體閱讀并寫出讀后感言上交,教科室將一些好的內(nèi)容篩選后上傳到學(xué)校網(wǎng)站與大家交流。從檢查情況看,每位老師都能認(rèn)真閱讀,按時(shí)上交率達(dá)100%。通過分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,教師的科研意識得到加強(qiáng),教師們自覺地把教育科研看作是自己本職工作的一部分,看作是提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,表現(xiàn)出對教育科研的熱情,教育思想、教育觀念發(fā)生了深刻的變化。
“請進(jìn)來、走出去”也是我們學(xué)習(xí)教科研理論知識和操作方法的一個(gè)重要手段。如2007年12月,我們就組織了一次大型活動(dòng):全校教師集中階梯教室,圍繞《新課改背景下構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)高效課堂的研究》這一總課題,由張雙寶校長對全體教師開設(shè)了公開課,并作了如何發(fā)揮主體作用,提高課堂效率的專題講座。通過這些活動(dòng),增強(qiáng)了廣大教師發(fā)揮自身作用的信心,有力地推動(dòng)了課題研究的深入開展。
三、科研成果實(shí)效明顯。
教科研是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,教科研工作切實(shí)解決了教育教學(xué)中的一些實(shí)際問題。但由于客觀存在的教師水平不平衡,所以我們對每位教師的具體要求是有區(qū)別的:對于一般老師,重在抓好學(xué)習(xí),組織聽取教科研講座,印發(fā)有關(guān)科研學(xué)習(xí)資料,閱讀有關(guān)課題的研究報(bào)告,使其認(rèn)識教科研的重要意義,掌握一些教科研的方法,而后根據(jù)自己的實(shí)際和需要參加一個(gè)課題的研究,在科研骨干教師的帶領(lǐng)下,一起學(xué)習(xí),一起討論,一起實(shí)踐。在研究中可以是一堂課,一種教法,研究范圍盡可能小些,研究流程只要基本符合科研要求就行,讓教師們在“下水”中學(xué)會(huì)“游泳”;對于骨干教師,則給任務(wù),壓擔(dān)子,承擔(dān)主要課題或擔(dān)任課題組長,使之能成為產(chǎn)生輻射效應(yīng)的科研核心群體,依靠他們?nèi)ゾ酆弦慌耍囵B(yǎng)一批人。到目前為止,我?!笆濉逼陂g共申報(bào)各級各類課題6個(gè),其中3個(gè)已結(jié)題,3個(gè)屬于滾動(dòng)課題,正準(zhǔn)備結(jié)題。“十一五”期間共申報(bào)各級各類課題14個(gè)(國家級課題1個(gè),市級2個(gè),縣級11個(gè)),其中第一期2個(gè)市個(gè)人課題已順利結(jié)題,其他課題均在按計(jì)劃進(jìn)行著。學(xué)校骨干教師參與教科研比例在60%以上,領(lǐng)導(dǎo)還帶頭參加教育科研、承擔(dān)課題研究任務(wù),力爭使自己成為領(lǐng)導(dǎo)科研工作的內(nèi)行。領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范使學(xué)??蒲蟹諊找鏉夂?。在課題研究的基礎(chǔ)上,我們編輯了校本課程《鄉(xiāng)音》,供三~六年級使用,在使用過程中多次研討修改,效果良好,校本課程得到開發(fā),實(shí)驗(yàn)在引進(jìn)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新。教育科研對本校教師的專業(yè)成長起到了很大的促進(jìn)作用,尤其是中青年教師。目前,我校有縣級學(xué)科教學(xué)帶頭人2名,縣級優(yōu)秀青年教師6人,校級學(xué)科教學(xué)帶頭人11名,校級優(yōu)秀青年教師5人,在她們的帶動(dòng)下,學(xué)校其他教師參與課題研究、論文評比的積極性越來越高,每年教師論文的參評率不低于50%,論文的質(zhì)量也在不斷提高,每年論文的獲獎(jiǎng)篇目占參評數(shù)的比率不低于60%,高水平的論文也越來越多,初步形成了科研興師的校園氛圍,進(jìn)入了多出人才,快出人才的良性運(yùn)行機(jī)制。
忙忙碌碌中,一個(gè)又一個(gè)學(xué)期過去,由于經(jīng)驗(yàn)不足、能力有限,工作中還存在不少問題,今后,我們將不斷改進(jìn),爭取開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。
編者按:基層教學(xué)單位的建設(shè)近來不斷受到各方面的關(guān)注。如何發(fā)揮系級教學(xué)單位的積極性、主動(dòng)性,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量,是需要我們面對和解決的實(shí)際問題。近年來,經(jīng)管學(xué)院會(huì)計(jì)系加強(qiáng)自身建設(shè),搭建多種平臺,開展了豐富多彩的教研活動(dòng),取得了較好的效果。本期刊發(fā)的“立足實(shí)際搞教研真抓實(shí)干顯成效”,對經(jīng)管學(xué)院會(huì)計(jì)系建設(shè)發(fā)展工作進(jìn)行了概述,以期引起大家對基層教學(xué)單位建設(shè)更多的思考與探索。
10月6日,是經(jīng)管學(xué)院會(huì)計(jì)系教研活動(dòng)的固定時(shí)間。會(huì)計(jì)系主任張?jiān)铝峤淌谡χ伎夹抻喗虒W(xué)大綱的工作,今年學(xué)校第一次按大類招生,工商管理類各專業(yè)的培養(yǎng)方案作了新的修訂,下午的教研活動(dòng),她與系里的十幾位教師一起研討修訂教學(xué)大綱問題。
會(huì)計(jì)系是學(xué)校歷年教研活動(dòng)的先進(jìn)單位,其教研活動(dòng)已經(jīng)常規(guī)化、制度化。每年、每學(xué)期系里都有統(tǒng)一計(jì)劃,每次都有固定的專題,如本學(xué)期確定的幾個(gè)專題有“新培養(yǎng)方案教學(xué)大綱修訂討論”、“研究生教學(xué)方法、教學(xué)管理討論”、“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”等……這些計(jì)劃和專題都提前在宣傳欄里公告,并打印分發(fā)給每一位教師,相關(guān)教師都要圍繞專題進(jìn)行調(diào)研、分析,并在周二的例會(huì)上集中進(jìn)行研討。
會(huì)計(jì)系這樣的研討很有成效,它不僅解決了日常教學(xué)中遇到的問題,增進(jìn)了教師間的交流,而且由問題研討引發(fā)的深層次理論思考,大多又成為教師的理論成果。
經(jīng)管學(xué)院黨委書記吳高波告訴記者,學(xué)院非常重視文化建設(shè),重視系級組織建設(shè),選配素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的黨員做支部書記,將支部活動(dòng)與系級教研工作有效地結(jié)合在一起,通過各種形式激發(fā)廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。院長王新華說,我們學(xué)校具體的教學(xué)、科研等工作,重點(diǎn)不在學(xué)院,而在系,加強(qiáng)以系為核心的基層教學(xué)單位建設(shè),早已擺上了學(xué)院黨政的管理日程,并從資金、辦公條件等方面給予大力支持,學(xué)院將部分資金劃分到系,為教師外出調(diào)研、開會(huì)等提供便利。
如何抓好系級教學(xué)單位的建設(shè)?經(jīng)管學(xué)院會(huì)計(jì)系的做法是從文化建設(shè)入手,以組織和制度為基礎(chǔ),以教研活動(dòng)為抓手,以“教學(xué)論壇”、“財(cái)會(huì)論壇”等豐富多彩的活動(dòng)為依托,瞄準(zhǔn)國內(nèi)國際前沿領(lǐng)域,聚合全系力量,激發(fā)大家的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,建設(shè)國內(nèi)知名的會(huì)計(jì)學(xué)科。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)系辦學(xué)歷史久遠(yuǎn),前身可追溯到1964年的經(jīng)濟(jì)系,是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院最早的系科之一。在長期的辦學(xué)歷程中,會(huì)計(jì)系形成了良好的文化傳統(tǒng)。近年來,通過宣傳、教育、培訓(xùn)和文化娛樂、交心等方式,會(huì)計(jì)系的文化建設(shè)又有了新的內(nèi)涵。據(jù)張?jiān)铝峤榻B,會(huì)計(jì)系將“以德治系”作為系文化建設(shè)的核心理念,構(gòu)建“和諧、自強(qiáng)、耕耘、向上”的系風(fēng),深挖文化建設(shè)的內(nèi)涵,強(qiáng)化認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的教風(fēng)和踏實(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)、勤奮、積極向上的學(xué)風(fēng)建設(shè),大力加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感,增強(qiáng)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的歸屬感和對會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的認(rèn)同感。
開展基層教學(xué)單位建設(shè),離不開組織和制度保障。在組織建設(shè)上,經(jīng)管學(xué)院根據(jù)會(huì)計(jì)系實(shí)際,在院設(shè)會(huì)計(jì)系組織機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上,又組建了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)信息化4個(gè)教研室,進(jìn)一步完善了系級教研組織。在制度建設(shè)上,會(huì)計(jì)系制度涵蓋基本準(zhǔn)則和具體準(zhǔn)則兩部分,基本準(zhǔn)則對教師的基本職業(yè)道德和日常教研行為進(jìn)行規(guī)范,具體準(zhǔn)則對教學(xué)、教師進(jìn)修培訓(xùn)、教學(xué)、科研、創(chuàng)收、學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)等工作進(jìn)行具體規(guī)范。一系列的組織制度建設(shè),為會(huì)計(jì)系的建設(shè)和發(fā)展提供了根本保障。
教師水平的提高渠道很多,手段也很多,但立足實(shí)際、結(jié)合崗位、定期開展教研活動(dòng),是最直接也是最有效的渠道和手段。藉此,會(huì)計(jì)系總結(jié)并發(fā)揚(yáng)過去開展教研活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了創(chuàng)新和發(fā)展,使教研活動(dòng)這一實(shí)踐載體煥發(fā)了活力,收到了實(shí)效。
張?jiān)铝岣嬖V記者,會(huì)計(jì)系的教研活動(dòng),有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
一是立足大綱搞教研。在教研活動(dòng)中,會(huì)計(jì)系組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)專業(yè)大綱,研究同類課程大綱標(biāo)準(zhǔn),制訂適合本校實(shí)際的課程大綱,然后根據(jù)大綱確定每一步應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。二是立足教材搞教研。選什么教材、用什么教材,教研室集體研究并征求學(xué)生的意見。確定了教材,再研討如何活用教材,使教材更好地為學(xué)生服務(wù),研討如何創(chuàng)造性地使用教材,對教材知識進(jìn)行教學(xué)重組、整合和深加工,將教材的知識激活。三是立足課堂搞教研。教研中,大家通過調(diào)查問卷等方式,匯總課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,集體“會(huì)診”,研究解決問題的方法。四是立足反思搞教研。要求每一位教師將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過程,促使教師對自己的教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題進(jìn)行獨(dú)立思考,形成創(chuàng)新性見解。五是立足學(xué)習(xí)搞教研。會(huì)計(jì)系采取“走出去,請進(jìn)來”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)式教研,走出去學(xué)習(xí)兄弟院校的成功做法與經(jīng)驗(yàn),請進(jìn)來優(yōu)秀教師示范講解。請進(jìn)來講解的不僅有外校的優(yōu)秀教師,也有本校的優(yōu)秀教師,甚至請本教研室的同事講解,大家取長補(bǔ)短,共同研討,共同提高。而這種本教研室教師互相講解、互相交流學(xué)習(xí)的做法,更切合實(shí)際,也更有實(shí)效。
會(huì)計(jì)系開展教研活動(dòng),并不局限于某個(gè)固定的時(shí)間。尤其是搬遷到新辦公樓后,學(xué)院為教師創(chuàng)造了良好的辦公條件和工作環(huán)境,為方便教研,會(huì)計(jì)系倡導(dǎo)老師坐班,這樣,更多的老師養(yǎng)成了在辦公室備課、改作業(yè)、研究問題等習(xí)慣,使信息的傳達(dá)、交流、溝通更加方便。
開展教研活動(dòng),離不開系統(tǒng)廣泛的專業(yè)資料。會(huì)計(jì)系注重專業(yè)資料建設(shè),在充分利用學(xué)校、學(xué)院圖書資料的前提下,會(huì)計(jì)系廣開渠道,充分挖潛,通過購買、捐贈(zèng)等方式積累會(huì)計(jì)學(xué)科資料。在積累資料的過程中,會(huì)計(jì)系的教授們帶頭將個(gè)人訂閱的報(bào)刊資料奉獻(xiàn)出來,供大家使用。目前,會(huì)計(jì)系已經(jīng)擁有中國會(huì)計(jì)報(bào)、中國教育報(bào)、會(huì)計(jì)研究、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)、財(cái)會(huì)通訊、會(huì)計(jì)之友、學(xué)位與研究生教育、預(yù)算管理與會(huì)計(jì)、新理財(cái)?shù)雀鞣N報(bào)刊資料及各大出版社贈(zèng)送的圖書上百種。
為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,豐富學(xué)生的專業(yè)知識,會(huì)計(jì)系搭建了一系列平臺。
創(chuàng)辦“財(cái)會(huì)論壇”。2006年,會(huì)計(jì)系創(chuàng)辦了“財(cái)會(huì)論壇”,至今已舉辦39期。論壇以“交流、啟迪、創(chuàng)新”為宗旨,積極為財(cái)會(huì)師生搭建學(xué)術(shù)交流平臺。通過內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)報(bào)告和研討,介紹學(xué)科發(fā)展前沿知識、理論創(chuàng)新成果,濃厚了學(xué)術(shù)研究氣氛,豐富了同學(xué)的課余文化生活,激發(fā)了同學(xué)從事科學(xué)研究的興趣。
設(shè)立“教學(xué)論壇”。2008年,設(shè)立了以系級教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)改革立項(xiàng)為主題的“教學(xué)論壇”,鼓勵(lì)教師從事教研活動(dòng),是學(xué)校最早開展此項(xiàng)工作的單位。目前,第一批10個(gè)項(xiàng)目已結(jié)題,并且自籌資金對已經(jīng)結(jié)題的項(xiàng)目給予資助,第二批7個(gè)項(xiàng)目順利啟動(dòng)?!敖虒W(xué)論壇”的設(shè)立極大地激發(fā)了年輕教師參與教研的熱情,成效凸顯,系級立項(xiàng)成果大都孵化為省級和校級課題。
成立“會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)”。2008年,發(fā)起成立了學(xué)生學(xué)術(shù)團(tuán)體———“會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)”,吸納了廣大會(huì)計(jì)專業(yè)研究生、本科生和我校會(huì)計(jì)愛好者參與。在專業(yè)教師的指導(dǎo)下,會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)開通了會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和博客,每年組織知識競賽、校外現(xiàn)場參觀、考研考證經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),既豐富了同學(xué)的專業(yè)知識,也為教師和同學(xué)的交流提供很好的渠道。
創(chuàng)辦 “會(huì)計(jì)科技活動(dòng)月”。每年5月作為 “會(huì)計(jì)科技活動(dòng)月”,在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,組織征文比賽、知識競賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流等系列活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們對會(huì)計(jì)專業(yè)的認(rèn)同感,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)科技素養(yǎng),對宣傳會(huì)計(jì)法規(guī)準(zhǔn)則等也起到了巨大的促進(jìn)作用。
以文會(huì)友。為擴(kuò)大會(huì)計(jì)系的知名度,提高教師的學(xué)術(shù)水平,會(huì)計(jì)系鼓勵(lì)教師以文會(huì)友,參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。同時(shí)與著名高校與企業(yè)建立友好聯(lián)系,先后與廈門大學(xué)、中國人民大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、中山大學(xué)等著名高校的會(huì)計(jì)系建立了友好聯(lián)系,與長沙藍(lán)色因子數(shù)碼科技公司建立了友好聯(lián)系,在我校建立了長沙藍(lán)色因子財(cái)務(wù)軟件全國十大“高級會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)示范基地”、“高級會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究基地”。
經(jīng)過多年的建設(shè),目前,會(huì)計(jì)學(xué)科已形成了以教授、博士為帶頭人的一支年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。近幾年,出版學(xué)術(shù)專著、教材17部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文367篇;共獲得省部級獎(jiǎng)勵(lì)27項(xiàng),廳局級獎(jiǎng)勵(lì)26項(xiàng);獲得省部級教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng);承擔(dān)和完成科研項(xiàng)目36項(xiàng),其中國家自然基金和社會(huì)基金項(xiàng)目各1項(xiàng)。自2002年至今,連續(xù)7年獲得學(xué)?!跋到虒W(xué)改革優(yōu)秀獎(jiǎng)”,“會(huì)計(jì)學(xué)”專業(yè)被列為我校特色專業(yè),“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)”被批準(zhǔn)為我校精品課程,兩個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得經(jīng)管學(xué)院立項(xiàng)資助,多名教師獲得“師德標(biāo)兵”、“十大難忘恩師”、“十大杰出青年”等榮譽(yù)稱號。研究生張慧鑫、王靜分別獲得學(xué)校第三、第四屆“研究生十大科技精英”榮譽(yù)稱號。今年召開的學(xué)校第17次教學(xué)工作會(huì)議,僅擁有17人的會(huì)計(jì)系就提交論文10篇,其中7篇被學(xué)校學(xué)報(bào)(社科版)錄用出版。