第一篇：三年級數(shù)學(xué)日記集合

三年級數(shù)學(xué)日記集合15篇

即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？立即行動起來寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的三年級數(shù)學(xué)日記，歡迎大家分享。

三年級數(shù)學(xué)日記1

6月8日星期日晴

今天我和姥姥去菜場買菜，來到賣魚的攤位前，姥姥買了一條鯽魚，一共6，6元，姥姥先付給買菜的人7元，接著又遞給他1角。我奇怪地問：“姥姥為什么給他1毛？”姥姥說：“接著看下去?！敝灰娰I菜的人找給姥姥5角。我恍然大悟，原來7-6，6=0，4（元）=4角，這樣就要找4個壹角的硬幣，比較麻煩；但是姥姥的方法就比較簡單：7+0，1-6，6=0，5元=5角，這樣就只要找1個伍角的硬幣，這樣在交易過程中就方便多了。

數(shù)學(xué)在生活中無處不在，所以我要學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)以致用。

三年級數(shù)學(xué)日記2

20xx年X月X日晴天

一回到家，想到可以做實(shí)驗(yàn)了，心情真有點(diǎn)激動，但又夾雜著幾絲恐慌，我可不想讓第一個方案剛一出爐就遭到淘汰。為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案是否正確，我專門測量了筷子的長度（20厘米）、厚度（0。35厘米）和兩端的寬度（分別為1。6厘米、0。8厘米）。由于一次性筷子近似于梯形體，我便利用梯形體的體積計(jì)算公式來計(jì)算筷子的體積，由計(jì)算結(jié)果可知，一次性筷子體積大約為8。4立方厘米。如果實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果和我所計(jì)算的結(jié)果近似的話，那么就說明我的實(shí)驗(yàn)是成功的，否則，我就得另想辦法。

三年級數(shù)學(xué)日記3

20xx年X月X日 晴天

今天我和媽媽一起下樓去戶外活動，我和媽媽比跳繩，我一分鐘跳了98個，媽媽跳了62個，我和媽媽一共跳了多少個(98+62=160)，我比媽媽多跳了36個，媽媽比我少跳了36了。(98-62=36)。

三年級數(shù)學(xué)日記4

今天，我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法。

余數(shù)表示什么？余數(shù)表示剩下的，按要求沒有分完的。有余數(shù)的除法有兩大特點(diǎn)：1、商乘除數(shù)加余數(shù)等于被除數(shù)。2、余數(shù)一定要比除數(shù)小。

有余數(shù)的除法的計(jì)算方法：第一步試商，想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)，那么商就是幾。第二步相乘，把除數(shù)和商相乘，算出總數(shù)里共分走了多少。第三步相減，用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積。第四步相比，將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)必須比除數(shù)小。

學(xué)了有余數(shù)的除法，在生活中我們就可以算分不夠的東西了，媽媽買了16個蘋果，我們3個人分，每個人分了5個，還余1個。

我學(xué)會了算有余數(shù)的除法，心里很高興，但也得感謝我的數(shù)學(xué)老師，是她教會了我們。

三年級數(shù)學(xué)日記5

陽光明媚的一天，宋宇韜的表叔帶著我和栩力、趙林澤、宋宇韜以及我們的媽媽們在霍爾果斯口岸在哈薩克斯坦的商店里去購物，到了商店后，我看見了各種各樣的餅干和糖。我一看東西上的價目表都是標(biāo)得人民幣的價，媽媽個了我100元讓我自己買，這是在給我出數(shù)學(xué)題嗎？我心想。接過媽媽手里的錢我便選了起來，我拿了5包果仁糖和2包餅干。果仁糖的標(biāo)價是10。00元一個，餅干的標(biāo)價是15。00元一個。

到了收銀臺，媽媽說：你先算一下，這些要花多少錢?。课覕?shù)了數(shù)：5×10+2×15，嗯。。。50+30=80元！媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我很自信的把100元遞給了售貨員阿姨：阿姨找20。

三年級數(shù)學(xué)日記6

今天，我和媽媽一吃完早飯，就去鴻雁書店買書。

我會買書，主要是因?yàn)槲液蛬寢尨饝?yīng)好，國慶節(jié)要給我買書。而數(shù)學(xué)作業(yè)又剛好有購物內(nèi)容，這不是一舉兩得嗎？又為什么回去鴻雁書店，是因?yàn)槟抢锏臅侄?，又離我們家近。

到了鴻雁書店，我的'眼睛都花了。有《幸福的鴨子》，有《女巫》，還有《想變成人的猴子》……不過，我一定要選出兩本，或三本的書。最后，我選出《那個騎輪箱來的蜜兒》和《藍(lán)耳朵兔子草》，這兩本書都是15元。兩個15相加是30。我?guī)缀醪坏绞腌?，就想到?種辦法：1、可以付3張10元。2、可以付一張50元，找20元。媽媽用了第1種方法。

買完書，我們就高高興興的回家了。

三年級數(shù)學(xué)日記7

生活中到處可以看到圓圓的東西，吃的餅干，玩的皮球，水杯墊，好多好多。

這就像我今天認(rèn)識的小數(shù)點(diǎn)，這是我的一位數(shù)學(xué)新朋友。原來它躲在我們生活的每一角落。去超市，它就躲在價簽上，面包2。30元，果醬8.90元，這些小數(shù)點(diǎn)到底有什么用?。?/p>

去掉它看一看面包230元，果醬890元，哈哈，這回知道它的厲害了吧。

三年級數(shù)學(xué)日記8

20xx年X月X日 晴天

平常吃的餅干，玩的皮球，水杯墊，好多好多。這就像我今天認(rèn)識的小數(shù)點(diǎn)，這是我的一位數(shù)學(xué)新朋友。原來它躲在我們生活的每一角落。去超市，它就躲在價簽上，面包2.30元，果醬8.90元，這些小數(shù)點(diǎn)到底有什么用啊?去掉它看一看面包230元，果醬890元，哈哈，數(shù)學(xué)簡直是陰魂不散。。

三年級數(shù)學(xué)日記9

5月6日 星期四 晴

今天媽媽讓我買4棵生菜和兩元的豆腐，到了菜店我選了四棵生菜，然后讓那個奶奶給我拿了兩元的豆腐。然后奶奶告訴我生菜3.9元豆腐2.7元。我算出來一共要多少錢了，一共是6.6元，她應(yīng)該找我3.5元。我付完錢之后就順利的回家了。

我回家之后爸爸媽媽都夸我買得菜好吃。

三年級數(shù)學(xué)日記10

20xx年X月X日 晴天

今天我在家做作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)我們平時用的鐘表跟數(shù)字有關(guān)系。當(dāng)小針指向8，大針指向12時就是8點(diǎn)鐘，就該起床了。當(dāng)小針指向9，大針指向12時就是9點(diǎn)鐘，就要做作業(yè)了。當(dāng)小針大針都指向12時就是12點(diǎn)，就到了該吃午飯的時間了。當(dāng)小針指向6，大針指向12時是6點(diǎn)鐘，就又到了吃晚飯的時間了。所以，生活中時間都是用數(shù)表示的。

三年級數(shù)學(xué)日記11

今天，媽媽帶我去菜場買菜，我發(fā)現(xiàn)每個攤位上都有一塊長方形的電器，它的正面都是標(biāo)著：千克克我很好奇地問媽媽，媽媽說你剛看到的克和千克都是用來稱東西表示重量單位的?；氐郊椅冶阍诩襾y七八糟地找了好多東西：一盒茶葉125克一支口紅克一盒尿素霜48克……牛奶1.5L。

然后媽媽告訴我：能用手拿起的固體，都是用克表示質(zhì)量單位，液體用手拿不起來用L表示，原來生活中這么多的知識我不知道。

三年級數(shù)學(xué)日記12

20xx年X月X日 晴天

今天我和爸爸媽媽去玩，買西瓜用了3元，買一副羽毛球排和一個羽毛球用了58元，買車票用了21元(一個人是7元，3個人是21元。7+7+7=21)，買門票一個人是5元3個人是15元，5+5+5=15。生活中到處都可以找到數(shù)學(xué)，我算了算我們一共花了97元，3+58+21+15=97。

三年級數(shù)學(xué)日記13

4月4日 星期一 晴 一一班 崔新雨

今天，我起得特別早，我?guī)蛬寢屖帐拔葑?。?點(diǎn)半開始，一直忙到6點(diǎn)半，我一共收拾了整整一個小時，看著被我打掃的干干凈凈的屋子，我笑了。媽媽夸我是個既懂事又能干的好孩子。我聽了，心里比吃了蜜還甜呢。

三年級數(shù)學(xué)日記14

20xx年X月X日 晴天

我今年7歲,媽媽今年34歲,媽媽比我大27歲,那誰能猜我比媽媽小多少?(34-7=27)

爸爸比媽媽小1歲,那爸爸今年有多大?我有比爸爸小幾歲哪?(34-1=33)(33-7=26)

三年級數(shù)學(xué)日記15

我們家的墻上有個量高尺，每年我都用它量身高。去年我身高是1m10cm，今年量的身高是1m16cm，116-110=6(cm).我今年長高了6cm。

我問媽媽：“我什么時候能長到姚明那么高？”媽媽說：“只要你天天多吃飯，不挑食，堅(jiān)持鍛煉身體，將來就能長成像姚明那樣的小巨人”。

篇四：口算

數(shù)學(xué)中，最簡單的就是口算，可是，口算又是最難的，為什么說呢？就聽我介紹吧。口算，要經(jīng)過大腦的快速計(jì)算，是脫口而出的，可不能在草稿紙上等你算出來才說出來的，那樣子叫計(jì)算，不叫口算。而我卻不一樣，一道題目，像0.75除以3，我會脫口而出，答案是0.25，對嗎？

口算，其實(shí)很簡單，加油！

第二篇：三年級數(shù)學(xué)日記(集合)

三年級數(shù)學(xué)日記(集合15篇)

已到了一天的末尾，一定會有值得記錄的想法吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的三年級數(shù)學(xué)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級數(shù)學(xué)日記1

11月27日星期二晴

記得有一次，媽媽為了鞏固我學(xué)過的長方形正方形的知識，特地出了一道題：“把兩個長8厘米，寬6厘米的長方形拼成一個大長方形，這個大長方形的周長可能是什么？”

我拿出一張草稿紙，先畫出了這樣的圖形：計(jì)算到的周長是：4X8＝32（厘米）2X6＝12（厘米）32+12＝44（厘米）；我馬上對媽媽說：“我算出來啦！等于44厘米”?？蓩寢屨f：“還有一種辦法呢。”于是我又在草稿上畫了起來。哦，原來還可以這樣拼，周長就不一樣了，2×8=16（厘米）4×6=24（厘米）16+24=40（厘米）。

看來媽媽又該對我說：“思考問題一定要認(rèn)真啊！”

三年級數(shù)學(xué)日記2

我們家的墻上有個量高尺，每年我都用它量身高。去年我身高是1m10cm，今年量的身高是1m16cm，116-110=6(cm).我今年長高了6cm。

我問媽媽：“我什么時候能長到姚明那么高？”媽媽說：“只要你天天多吃飯，不挑食，堅(jiān)持鍛煉身體，將來就能長成像姚明那樣的小巨人”。

篇四：口算

數(shù)學(xué)中，最簡單的就是口算，可是，口算又是最難的，為什么說呢？就聽我介紹吧?？谒悖?jīng)過大腦的快速計(jì)算，是脫口而出的，可不能在草稿紙上等你算出來才說出來的，那樣子叫計(jì)算，不叫口算。而我卻不一樣，一道題目，像0.75除以3，我會脫口而出，答案是0.25，對嗎？

口算，其實(shí)很簡單，加油！

三年級數(shù)學(xué)日記3

早上吃完飯媽媽看到電視上說衣服大甩賣，于是就問我說：一件衣服先漲價10%，后又降價10%，現(xiàn)在的衣服價格與原來相比，是升高了、降低了還是沒變呢?我想都沒想，脫口而出，當(dāng)然是沒變了，媽媽又問：那一斤棉花和一斤鐵比，誰重?這個更簡單，當(dāng)然是鐵了。媽媽沒說對錯，只是讓我好好想想。我恍然大悟，都是一斤，當(dāng)然一樣重了，難道上個題看似簡單也暗藏玄機(jī)?我拿來紙和筆，假如一件衣服原價一百，先漲百分之十就成了100*(1+10%)=110，然后又降百分之十110*(1-10%=99，原來真的變了啊!對啊!老媽那么聰明，不是真的便宜了，她怎么想著去買呢?數(shù)學(xué)無處不在啊!

三年級數(shù)學(xué)日記4

7月11日星期三晴

今天早上跳完舞，爸爸來接我，然后我們一起去超市。在超市里，我挑選了一包雞爪，一包豆干。雞爪4元5角，豆干2元，共6元5角。爸爸付了10元，收銀員阿姨應(yīng)該找給爸爸3元5角，可是我記得阿姨只找了3元，不知道是不是我記錯了，應(yīng)該是吧，我想阿姨是不會找錯錢的。

三年級數(shù)學(xué)日記5

我非常的討厭數(shù)學(xué)，看到數(shù)學(xué)題就想睡覺，聽到數(shù)學(xué)也想暈。反正我是放棄了數(shù)學(xué)，永遠(yuǎn)的放棄了，不想被數(shù)學(xué)欺負(fù)了，我站了起來，打擊數(shù)學(xué)。

我的心情是滿腔的怒火和惱火，我要打到數(shù)學(xué)，來放出我心中的怒火。呀，如果全世界的人都對數(shù)學(xué)都非常怒火的話，那么受難的人就要少10倍，喜歡文學(xué)的就要多100倍。這能說是一個想法而已，在現(xiàn)實(shí)中是沒有的，如果真的'有，那么我信我是在做夢。

我討厭數(shù)學(xué)是因?yàn)閿?shù)學(xué)是一種解不開是什么的一種東西。所以我非常討厭數(shù)學(xué)，不是一般地討厭，討厭到對數(shù)學(xué)不是喜好，而是滿腔的怒火。這就是我討厭數(shù)學(xué)的原因。

我討厭數(shù)學(xué)。

我對數(shù)學(xué)只有滿腔怒火。

三年級數(shù)學(xué)日記6

今天，媽媽考了我一道題：56個荔枝與48個杏子重量相等，每個杏子比荔枝重5克，問每個杏子重（）？每個荔枝重（）？我想了想對媽媽說：這道題沒別的數(shù)字了嗎？

媽媽說：沒有．我想了半天也無從下手，沒辦法媽媽只好教我簡單化．媽媽說：店內(nèi)有１０個杏子與５個梨重量相等，每個梨子比杏子重點(diǎn)６克，問每個杏子幾克？每個梨幾克？

我說：這還不簡單５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２這時媽媽說：你再做做剛剛那道題，噢。我明白了于是我做了起來：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５媽媽對我說：以后你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西，就比較容易了．

三年級數(shù)學(xué)日記7

20xx年X月X日 晴天

今天我寫的是單雙數(shù)，我在做數(shù)學(xué)口算題中單數(shù)跟單數(shù)相加的的總是雙數(shù)。比如說：“一個單數(shù)加一個單數(shù)和是單數(shù)還是雙數(shù)呢?”應(yīng)該是雙數(shù)。1是單數(shù)3是單數(shù)讓1和3相加和是4，4是一個雙數(shù)。所以我說一個單數(shù)加一個單數(shù)和是雙數(shù)。

三年級數(shù)學(xué)日記8

20xx年X月X日 晴天

今天我們?nèi)ベI菜，我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的土豆?；貋淼穆飞蠇寢寙栁遥骸包S瓜正好有4只，咱們一家三口，爸爸不吃黃瓜，我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的除法，我說：“4÷2=2，每人吃兩只。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：“你算得真對!”我很高興，不僅跟著媽媽去買了菜，而且還會算數(shù)了，實(shí)在是太棒了。

三年級數(shù)學(xué)日記9

20xx年X月X日 晴天

今天，媽媽讓我去買兩個燒餅。我拿了1元錢去了燒餅店，我給了人家一元錢，人家給了我兩個燒餅和2角錢?；氐郊依?，我想這里有什么數(shù)學(xué)問題呢?噢，我可以求一求1個燒餅多少錢?我想：1元=10角 10角-2角=8角再把8角分成兩個4角就求出1個燒餅4角錢了。

三年級數(shù)學(xué)日記10

4月1日 星期三 雨

今天家里包鉸子一共包了三大盤，我數(shù)了數(shù)一盆有68只。這時爸爸問我：“如果有六個人吃，每人得到多少?！蔽覍懥艘坏浪闶剑?×68÷6我想：首先3×68有多少個鉸子，我列豎式算出一共是204個。知道了鉸子的總數(shù)，又知道把它平均分給6個人，那就很容易了，204÷6，列豎式算出結(jié)果是34。我告訴爸爸每人吃68只鉸子。

三年級數(shù)學(xué)日記11

今天，我和媽媽去書城買書，我看看這本，不好，我看看那本也不好，最后，我看中了一本名叫《一年級的小豆豆》這本書。我拿著這本書到媽媽身邊說：“媽媽，我要買這本書?！眿寢屨f：“走，我們?nèi)ジ跺X，不過，付完錢，我有個問題要問你?！蔽艺f：“好?！蔽覀冏叩礁跺X的地方，把錢付了，這是，媽媽便說：“假如，媽媽帶了100元錢，這本書要15元，可以買幾本，還剩幾元？”我立刻用老師教過的商是一位數(shù)的除法開始計(jì)算，算好了，我就 說：“100%5=6（本）……10（元）答：可以買6本，還剩10元?！眿寢屨f：“你答對了?！闭f著，我們就高高興興的回家了。

三年級數(shù)學(xué)日記12

今天，媽媽叫我去超市買筆記本，她給了我50元錢，我拿著錢，高高興興地去超市買筆記本。

到了超市，我走上前去問售貨員阿姨：“請問，這個筆記本幾元錢一本呀？”“8元”阿姨親切地回答我。我在心里仔細(xì)地想著：媽媽給了我50元錢，最多可以買幾本呢？還能剩多少元呢？

我用老師教給我們的方法，我很快就算出來了，想：50÷8﹦6……2，哦，原來我最多可以買6本，售貨員阿姨還應(yīng)給我找回2元錢。

看著售貨員阿姨給我找回的2元錢，確定自己算對了，心里開心極了，因?yàn)槲夷軌驕?zhǔn)確地運(yùn)用老師教過我們的數(shù)學(xué)知識。

三年級數(shù)學(xué)日記13

今天晚上，我的作業(yè)剛做完，閑著沒事干，就對媽媽說：媽媽，我作業(yè)做完了，現(xiàn)在該干什么？媽媽說：現(xiàn)在，你就幫我買3斤蘋果吧！我就答應(yīng)了。媽媽給了我10元錢說：再多買半斤吧！我滿口答應(yīng)了就高高興興地拿著錢來到了水果店，挑了3斤半重的水果，對售貨員說：幫我算算。阿姨說：你可以先算一算。我想了想對阿姨說：是不是3×3=9(元)，再把3元÷2=1元5角，最后把9元+1元5角=10元5角。我又說：不好，阿姨，我的錢不夠，還差5角，我該怎么辦？我想了想說：那就把我的零用錢補(bǔ)進(jìn)去好了！我拿了我的零用錢，湊了進(jìn)去。對阿姨說：現(xiàn)在夠了。阿姨說：你真聰明，是你用智慧來買蘋果的！

三年級數(shù)學(xué)日記14

這幾天我一直在思考著另外一種求圓柱體積的方法，憑著我的感覺我列出了這樣一個算式：直徑×直徑×高×3.14÷4。

放學(xué)回到家，我就開始證明這個式子到底對不對，我試了一下，用課本上的解法和我的這種解法來算一個圓柱的體積完全一樣，我又試了很多次結(jié)果都一樣。

我感到非常地納鬧，我的這種解法到底是什么意思，經(jīng)過我一番的思考和證明發(fā)現(xiàn)原來是把圓柱看成一個相當(dāng)于直徑和高相等的正方體。然后求出正方體的體積，再根據(jù)圓柱與正方體的比是：3.14∶4就成了一個圓柱的體積了。

三年級數(shù)學(xué)日記15

數(shù)學(xué)中有很多有意思的小故事，因?yàn)槲覀兊纳钍请x不開數(shù)學(xué)的，今天跟大家分享一個有意思的數(shù)學(xué)小故事。一個牧羊人天天去放羊。一天他數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)少了2只羊。他不在意，可第二天數(shù)了數(shù)又少了2只。他慌了，如果這樣下去怎么得了，一天少2只，兩天少4只，三天呢四天呢……他不敢想了，決心查明原因。

第三天放羊時，他一步都不離開羊群。

突然，他發(fā)現(xiàn)一只羊有些特別，于是走近仔細(xì)的看了看，嚇了一大跳!原來，那不是羊，是一只披著羊皮的狼。他氣極了，用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊著：“打死你這披著羊皮的狼”。狼了，羊群保住了。

第三篇：三年級數(shù)學(xué)日記

8月13日星期四晴

玩飛鏢

今天，我和爸爸外出買回來一只飛鏢?；氐郊依铮职职扬w鏢掛在墻上，和我一邊玩，一邊教我記分的方法。

這個飛鏢是圓形的，沿著半徑方向分為四個圓圈。中心紅圓圈是50分，第二個綠圓圈是25分，第三個紅綠相間的圓圈是3倍的計(jì)分區(qū)，第四個紅綠相間的圓圈是2倍的計(jì)分區(qū)。最外邊由黑白相間的20個小格組成，每個小格上都對應(yīng)著一個分?jǐn)?shù)。黑白紅綠四種顏色加上不銹鋼隔條組成了一幅美麗的圖案。飛鏢有六支，一開始，我們并不按照比賽規(guī)則進(jìn)行，而是每人分別投3支，看誰投的分?jǐn)?shù)最多，從而決定輸贏。比如：一支打了20分，另一支打了7分的3倍區(qū)，第三支打了18分，怎樣算呢？就是7×3 + 20 + 18 = 59 分

玩飛鏢不僅鍛煉了我的口算能力和手眼協(xié)調(diào)能力，還給我?guī)砹嗽S多快樂。我喜歡玩飛鏢。

9月13日星期四晴

節(jié)約用水

數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做一個小實(shí)驗(yàn)，預(yù)測一個沒有擰緊的水龍頭，一天浪費(fèi)幾杯水。步驟是往一個紙杯中注滿水；用大頭針在紙杯底部扎一個小孔；讓水漏進(jìn)盒內(nèi)，并開始計(jì)時。

同學(xué)們按照步驟紛紛做起實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中，有的同學(xué)杯子底部孔扎的大一些，水就流得快，漏完一杯水用了10分鐘；孔扎的小一些，水就流得慢，漏一杯水用了15分鐘，通過這個速度的測試，讓我想到，如果是個壞了的水龍頭，一小時就浪費(fèi)4杯水，一天就要浪費(fèi)96杯水。在我們國家，有13億人口，有600多個城市中，有一半城市缺水，如果每人節(jié)約一杯水，就能節(jié)約13億杯水，所以，節(jié)約用水對于我們國家很重要。

通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都明白了：節(jié)約用水，從我做起。

第四篇：三年級數(shù)學(xué)日記：數(shù)學(xué)日記

三年級數(shù)學(xué)日記：數(shù)學(xué)日記

寫語文日記，早就成了同學(xué)們的家常便飯。寫數(shù)學(xué)日記“嘿嘿”，沒聽說過吧!那就來看看我們班是怎么寫日記的，讓我們來揭開他們的“秘密”。這個學(xué)期，張老師說：“從今天起，每一周寫一篇‘?dāng)?shù)學(xué)日記’。”“不是吧”，全班同學(xué)都不約而同地叫了起來，并把眼睛都給睜大了，心里想怎么回事，怎么連數(shù)學(xué)日記都要寫?張張老師看著我們?nèi)囿@訝的表情的表情，就說：“你們可不要見怪，數(shù)學(xué)日記就是要你們把今天老師上課講的全部過程寫出來，然后想一想老師為什么要這樣講?”我們似懂非懂地各自點(diǎn)了點(diǎn)頭，回家了。

第二天，“數(shù)學(xué)日記”剛交上去，張老師就笑了，對我們說：“你們看，有些同學(xué)仔細(xì)聽，記不下來，情急之下，就把當(dāng)時開小差時在想什么也寫上去了，笑話百出。”課后，有的同學(xué)說：“上課再也不開小差了，否則數(shù)學(xué)日記怎么能完成?寫上日記，等于復(fù)習(xí)了一遍?！蔽彝蝗幌肫鹩腥酥v過：“牛有兩個胃，白天吃下去的草，晚上再翻上來嚼?！皵?shù)學(xué)日記”是不是也是這個道理?

點(diǎn)評：培養(yǎng)學(xué)生探究意識，學(xué)生通過觀察、想象、思維和情感，才能感受到數(shù)學(xué)的魅力所在，相信小學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記潛藏著極大的智慧，只要努力，數(shù)學(xué)日記會寫得更精彩。

第五篇：數(shù)學(xué)日記(三年級)

10月16日 星期四 天氣：晴

有趣的圖形——七巧板

今天的數(shù)學(xué)課上我們學(xué)習(xí)了四邊形，四邊形有正方形、長方形、平行四邊形等，老師告訴我們這些圖形在日常生活中經(jīng)常用到。

放學(xué)回家的路上，我到處看了看，路邊的花壇和花池大都是長方形的，也有正方形的?；氐郊铱吹郊依锏淖雷?、凳子、衣柜等等好多地方也都用到了四邊形，四邊形的用處可真大呀！

忽然我想到了弟弟的一套玩具，叫做七巧板。我和弟弟把它找了出來。這套玩具有七個不同形狀的圖形，有五個三角形、一個平行四邊形、一個正方形共七塊。可是它們能拼出好多好多不同的圖形，我和弟弟一起玩了起來。我按照圖紙上的介紹先拼出了小魚、小松樹、又拼出了天鵝、水鴨、燕子、跳舞的人、體操運(yùn)動員，最后還拼了飛機(jī)、火車、卡車、房子，等等，他們太好玩了，拼出來的圖形變化萬千。

后來爸爸告訴我們七巧板又稱“智慧板”，是我國古代的一種拼板工具。七巧板中有長方形、平行四邊形和三角形。它的數(shù)目不多，卻能拼出很多種圖形，那簡簡單單的七塊板，拼出的圖形千變?nèi)f化。七巧板還傳到了國外，有些外國人通宵達(dá)旦地玩它，并叫它“唐圖”，意思是“來自中國的拼圖”。它在全世界流傳一直到今天。

聽了爸爸的解釋是我明白了，七巧板即可以學(xué)習(xí)，又可以娛樂，是一個拼圖的學(xué)具。七塊小板很神奇，可以拼出多種幾何圖案，如正方形、平行四邊形等，還可以拼出字母、數(shù)學(xué)、小動物等許多有趣的圖形，需要充分發(fā)揮我們的觀察力、想象力，希望大家能從中得到啟發(fā)!

今天我們玩得很開心，原來圖形這么有趣呀！