第一篇：四中隊(duì)安全班隊(duì)教案設(shè)計(jì)

四（1）哆來(lái)咪中隊(duì)《安全在我心中》班會(huì)教案設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的: 通過(guò)學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),開(kāi)展安全教育,提高學(xué)生自我保護(hù)的安全意識(shí),掌握必要的安全行為知識(shí)和技能,能正確應(yīng)對(duì)在班級(jí)活動(dòng)中突發(fā)事件,最大限地預(yù)防安全事故的發(fā)生和減少安全事故對(duì)中學(xué)生造成的傷害,防患于未然,保障小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)對(duì)象:四年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn):四（1）班教室 活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、安全知識(shí)

2、要求各小組準(zhǔn)備安全方面的兒歌、詩(shī)歌、3、布置教室的前黑板.活動(dòng)過(guò)程: 導(dǎo)入班會(huì)

事件導(dǎo)入：我班謝雷去年在爬高時(shí)摔下來(lái)過(guò)；2013上半年我班蘭開(kāi)欣不小心把胳膊弄骨折,花了很多醫(yī)療費(fèi),請(qǐng)了幾個(gè)月的假，耽擱了太多的功課。從中我們知道，校園安全勢(shì)在必行，校園安全不是小事！

二、安全知識(shí)展示

1、“快樂(lè)號(hào)”組給我們朗誦“安全小詩(shī)”

2、“智慧號(hào)”組給我們展示“安全詩(shī)句”

3、“奮進(jìn)號(hào)”組給我們展示“安全兒歌” 安全歌 牢牢記

平平安安心歡喜；校園走 慢慢行

禮儀常規(guī)記在心；課間歇 輕聲語(yǔ)

大聲喧嘩不文明；拐彎處 莫急跑 謹(jǐn)防對(duì)手來(lái)撞倒;上下樓 靠右行

秩序良好文明行；在高處 不拋物

七不規(guī)范要記牢 窗臺(tái)邊 保距離

向下觀望有危險(xiǎn)；體育課 守紀(jì)律

聽(tīng)從安排保平安 做游戲 要文明

危險(xiǎn)動(dòng)作要不得;同學(xué)間 不打鬧

互相幫助要團(tuán)結(jié) 雨雪天 易滑倒

禮讓行走不爭(zhēng)先 做事情 想仔細(xì) 安全大事放第

“團(tuán)結(jié)號(hào)”組給我們表演“詩(shī)歌朗誦” 安全常識(shí)討論：

1、學(xué)校的那些地方不能去?

2、學(xué)校的那些活動(dòng)不能做?

3、班級(jí)活動(dòng)中可能出現(xiàn)那些安全事故?我們應(yīng)該怎么做? 安全事故警示教育

你知道哪些發(fā)生在學(xué)校的安全事故?事故發(fā)生的原因是什么?我們今后應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?

六、老師總結(jié)：

同學(xué)們，這次主題班會(huì)開(kāi)得非常有意義。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多班級(jí)活動(dòng)的安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中，用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來(lái)!愿平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！

第二篇：三年級(jí)班隊(duì)中隊(duì)工作計(jì)劃

三年級(jí)（1)班隊(duì)中隊(duì)工作計(jì)劃（2012-------2013學(xué)第一學(xué)期）西關(guān)小學(xué)李天霞

一、指導(dǎo)思想、新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們班結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)組織的自身特點(diǎn)，加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展。以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，提高他們的全面素質(zhì)。提倡少年兒童應(yīng)從小爭(zhēng)做社會(huì)主義合格小公民，做主宰自己的小主人，做環(huán)境的小衛(wèi)士，做父母的小幫手，做律人律已的小標(biāo)兵，做同學(xué)的小伙伴。為推進(jìn)“課改”精神，進(jìn)一步完善隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，積極開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。為少年兒童的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，努力開(kāi)拓我校少先隊(duì)工作新局面。

二、常規(guī)教育方面、在我們的共同努力下，學(xué)生已經(jīng)投入角色適應(yīng)學(xué)校的生活，在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，,實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班校會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間開(kāi)設(shè)主題班會(huì)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、著力進(jìn)行“養(yǎng)成”教育，廣泛開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，見(jiàn)行動(dòng)”系列活動(dòng)。力爭(zhēng)在本學(xué)期內(nèi)化為學(xué)生的日常行為，教育和引導(dǎo)學(xué)生正確處理人與自然、人與人、人與社會(huì)、人與自身的關(guān)系，從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德；誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道的職業(yè)道德；孝敬父母、勤儉持家的家庭美德，為少先隊(duì)員的成長(zhǎng)刷上健康的底色。以創(chuàng)建文明的校園環(huán)境。一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律、首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。要言而有信?！?/p>

2、課間紀(jì)律、課間讓學(xué)生輕松、文明休，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；要與同學(xué)們和諧相處，帶動(dòng)學(xué)生多活動(dòng)，,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.3、衛(wèi)生方面、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等廢物；

①、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.②、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).三、少先隊(duì)干部的培養(yǎng)方面、班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

具體工作安排：

九月份：

1、制定班級(jí)的有關(guān)規(guī)定。

2、安全教育問(wèn)題。

3、“給自己粗創(chuàng)造一個(gè)整潔的家”齊動(dòng)手布置教室，（教室布置）。

4、培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)。

十月份：

1、開(kāi)展孝感活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下的講話。

2、開(kāi)展主題班會(huì)（孝感故事）。

3、安全教育活動(dòng)。

4、學(xué)生日常行為規(guī)范及在家表現(xiàn)情況調(diào)查（家訪）。

5、開(kāi)展開(kāi)展“一幫一”“一對(duì)紅”的活動(dòng)。

6、進(jìn)行中段復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

十一月份：

1、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范及在家表現(xiàn)情況調(diào)查（家訪）。

2、開(kāi)展主題班會(huì)（我要做小標(biāo)兵）。

3、準(zhǔn)備籌備元旦活動(dòng)議案。

4、繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”“一對(duì)紅”的活動(dòng)。

十二月份：

1、進(jìn)行元旦活動(dòng)計(jì)劃。

2、繼續(xù)輔導(dǎo)國(guó)旗下的講話。

3、期末考試準(zhǔn)備。

一月份：

1、配合學(xué)校開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、做好學(xué)期總結(jié)。

第三篇：四班隊(duì)工作總結(jié)

2008——2009學(xué)第二學(xué)期

四年 1 班班隊(duì)工作總結(jié)

一、本學(xué)期班級(jí)學(xué)生基本情況及班級(jí)建設(shè)方式：

學(xué)生基本情況：大部分學(xué)生聽(tīng)從安排。男生有些比較淘氣，不論在課堂還是課外喜歡將身體保持于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

班級(jí)建設(shè)方式：建立自主班級(jí)管理體制，實(shí)驗(yàn)各種方法選舉班干部。每天都有值日班長(zhǎng)上崗。每個(gè)崗位責(zé)任到人。班主任具體指導(dǎo)班干部怎么解決問(wèn)題。除積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)外，班級(jí)還開(kāi)展語(yǔ)文綜合實(shí)踐。

二、開(kāi)展了哪些有特色的班會(huì)課，主題是什么：

《奇思妙語(yǔ)》課件交流；（語(yǔ)言的魅力）創(chuàng)作童年生活作品； 網(wǎng)絡(luò)安全演講；

走近中國(guó)古典文學(xué)名著； 名字的故事姓氏； 家長(zhǎng)給孩子的信。

三、開(kāi)展的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)有哪些： 軍訓(xùn)：體驗(yàn)小軍人生活。

捐款：西藏林芝地區(qū)墨脫縣德興鄉(xiāng)小學(xué)捐款。四川大地震一周年祭奠活動(dòng)。閱讀交流。

中國(guó)古錢(qián)幣學(xué)習(xí)探究。

四、如何實(shí)施“堅(jiān)持日行一善、爭(zhēng)做文明少年”爭(zhēng)章活動(dòng)： 1.制定班級(jí)管理制度。2.注重平時(shí)常規(guī)評(píng)比。

3.創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與班級(jí)建設(shè)、班級(jí)服務(wù)等。

五、開(kāi)展了哪些特色少先隊(duì)活動(dòng)：

生活、閱讀、思考、寫(xiě)作，心智成長(zhǎng)。不走過(guò)場(chǎng)。

六、是否承擔(dān)德育方面的課題，內(nèi)容是什么： 無(wú)

第四篇：主題班隊(duì)會(huì)教案設(shè)計(jì)

主題班隊(duì)會(huì)教案設(shè)計(jì) 班

級(jí)：五(2)班

主

題：讓我們都有一顆感恩的心 主持人：施佳

時(shí)

間：2018年9月3日

第（1）周

教育目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得要有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感謝，感謝身邊的一切。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課前采訪什么是感恩；學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈；

2、制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班隊(duì)會(huì)；學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語(yǔ)操。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激情引入。

1、播放《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。

2、過(guò)渡：從你噙著淚花的眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經(jīng)被這深情的音樂(lè)和凄美的故事深深地打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎？（感恩的心）對(duì)，我們今天班會(huì)的主題就是——讓我們都有一顆感恩的心。提問(wèn)：什么是感恩？

二、學(xué)生匯報(bào)課前采訪情況。（什么是感恩）

1、學(xué)生匯報(bào)。

過(guò)渡：同學(xué)們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡(jiǎn)單嗎？請(qǐng)聽(tīng)演講《什么是感恩》

2、演講《什么是感恩》

過(guò)渡：***同學(xué)的演講告訴我們，感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、朋友給予你們的愛(ài)使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？你們感受到了嗎？

三、甜蜜回憶，幸福擁有。

1、暢談。

2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》

過(guò)渡：愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，愛(ài)讓我們幸福，愛(ài)讓我們感到快樂(lè)?？赡銈冎绬幔吭谖覀兩磉呥€有一群和你們一樣大***因?yàn)樯眢w的缺陷，使他們成了特殊的群體——?dú)埣矁和麄兪遣皇且蚕衲銈円粯訐碛羞@么多的快樂(lè)和愛(ài)呢？

四、暢談體會(huì)、深刻反思

1、過(guò)渡：多么可愛(ài)的孩子啊，盡管上帝對(duì)他們有些不公平，讓他們沒(méi)有擁有健全的身體，可他們卻依然心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報(bào)愛(ài)他們的人?？稍谏钪?，卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，這是一位父親寫(xiě)給兒子的信。

2、讀信。過(guò)渡：聽(tīng)完這位父親用淚寫(xiě)給兒子的信以后，各位同學(xué)們有什么體會(huì)和感受。

3、暢談體會(huì)和感受。

五、匯報(bào)表演，表達(dá)愛(ài)意。（1）、第一小組：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫助爸爸打點(diǎn)生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩(shī)，來(lái)表達(dá)母親對(duì)我們的愛(ài)。配樂(lè)詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。

（2）、我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼。

同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲

你幫我呀我?guī)湍悖炜鞓?lè)樂(lè)多歡喜

好處面前不爭(zhēng)搶?zhuān)奖忝媲耙t讓

同學(xué)就像親兄弟，團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密?。R誦的方式）（3）、第二小組：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛(ài)的老師。（隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星，播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）（4）、第三小組：愛(ài)父母、長(zhǎng)輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄儛?ài)我們，我們理所當(dāng)然地愛(ài)他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛(ài)別人的能力都沒(méi)有，難道僅僅因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)我們付出愛(ài)，我們就不應(yīng)該對(duì)他們付出自己的愛(ài)了嗎？所以我們小組倡議，把《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛(ài)我們、我們愛(ài)和所有需要愛(ài)的人。

過(guò)渡：第三小組的建議真好！讓我們?yōu)樗麄兊拇髳?ài)無(wú)邊鼓掌！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜?，回?bào)生活和社會(huì)。

六、真情告白，愛(ài)意濃濃。

（讓家長(zhǎng)和學(xué)生以及現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓都說(shuō)出自己最想說(shuō)出的一句話。）

七、全體同唱〈感恩的心〉，班會(huì)結(jié)束

活動(dòng)效果：通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、唱等方式，學(xué)生明白了每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心。感謝老師，感謝同學(xué)，感謝父母，感謝社會(huì)，懷著一顆感恩的心，生活將變得更美好。

第五篇：四中隊(duì)總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)2015～2016第一學(xué)期

中隊(duì)工作總結(jié)

班級(jí)：四（2）班 教師：常開(kāi)賢

根據(jù)本期工作情況，擬寫(xiě)總結(jié)如下：

一、基本情況

堅(jiān)持體現(xiàn)少先隊(duì)組織的革命性、教育性、群眾性、兒童性和自主性，以學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展為主，從各個(gè)方面提高隊(duì)員的素質(zhì)，努力培養(yǎng)造就合格的社會(huì)主義人才。

⒈根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合中隊(duì)實(shí)際情況,確定活動(dòng)內(nèi)容.制定活動(dòng)計(jì)劃.安排活動(dòng)時(shí)間.⒉選出一批責(zé)任心強(qiáng)、有一定組織能力和管理能力的隊(duì)干部，健全各中隊(duì)的組織。

⒊配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員的思想素質(zhì),如利用教師節(jié)進(jìn)行制作感恩卡的活動(dòng)，教育隊(duì)員尊師重教；利用勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行勞動(dòng)光榮教育等.⒋利用中隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間，自行組織一些活動(dòng)，如：朗誦比賽、講故事比賽、演講比賽、成語(yǔ)接龍比賽等，從不同方面發(fā)展學(xué)生的智力和能力。

⒌將少先隊(duì)組織教育與班會(huì)課、思想品德課等緊密結(jié)合，使之互相溝通，互相聯(lián)系，互相滲透，形成完整教育體系，取得對(duì)隊(duì)員的最佳教育效果。

⒍發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳教育作用，加強(qiáng)校了園文化建設(shè)，弘揚(yáng)了正氣。成為少先隊(duì)員長(zhǎng)知識(shí)、受教育的益友。

二、存在問(wèn)題

各中隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)形式還不夠多樣、內(nèi)容不夠豐富。隊(duì)員的紀(jì)律性也比較差，有待輔導(dǎo)員的嚴(yán)格管理。

通過(guò)少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴(lài)于全體學(xué)生的努力結(jié)果。在今后的工作中，我會(huì)更好地搞好中隊(duì)工作。

2016年1月5日