第一篇：五、《學(xué)校傳染病的預(yù)防及控制》教案（最終版）

《學(xué)校傳染病的預(yù)防及控制》教案

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能目標(biāo)

1.了解校園常見遺傳病的種類及傳播途徑。2.掌握校園遺傳病的預(yù)防控制方法。過(guò)程與方法目標(biāo)

在討論和探究中體驗(yàn)對(duì)校園傳染病預(yù)防和控制的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

1.樹立防患校園傳染病的意識(shí)。2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)

傳染病的預(yù)防和控制方法。

三、教學(xué)難點(diǎn)

傳染病控制的方法。

四、教學(xué)方法

討論法和探究法相結(jié)合

五、教學(xué)用具

多媒體課件，答題板

六、課時(shí)安排

1課時(shí)

七、教學(xué)過(guò)程

（一）情境導(dǎo)入:同學(xué)們請(qǐng)看下面一組數(shù)據(jù)：（大屏幕簡(jiǎn)單呈現(xiàn)內(nèi)容）

1918年，流行性感冒病毒的一支，因遺傳物質(zhì)不穩(wěn)定的特性不斷變異、重組基因，終于引發(fā)全球西班牙流行性感冒，造成大量人口死亡。

1999年，西尼羅河病毒由非洲傳入美國(guó)紐約市，在3年內(nèi)散布到全美國(guó)內(nèi)。

1999年，馬來(lái)半島爆發(fā)立百病毒，乃是起于豬圈受到野生蝙蝠攜帶的病毒影響，并在豬只體內(nèi)繼續(xù)變化，由于豬只在遺傳學(xué)中的地位與人類更接近，終于感染了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，并造成105人死亡。

2002年，中國(guó)廣東爆發(fā)非典型肺炎，今日稱SARS，乃是由蝙蝠傳入人類物種，導(dǎo)致數(shù)人死亡。

由此，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制有多么重要。

（二）新課講授

我們這節(jié)課將以班級(jí)的9個(gè)學(xué)習(xí)小組為單位，通過(guò)小知識(shí)競(jìng)賽的形式開展學(xué)習(xí)。在答題的過(guò)程中各組同學(xué)可以將答案寫在題板上，我們根據(jù)答案確定各組得分。新發(fā)傳染病突如其來(lái)，常見傳染病又可能隨便暴發(fā)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)傳染病的流行特點(diǎn)及變化趨勢(shì)，加強(qiáng)宣傳和普及傳染病防治知識(shí)，有重點(diǎn)地做好學(xué)生傳染病的預(yù)防與控制工作，建議采取以下策略以防止傳染病的暴發(fā)流行。

1.加強(qiáng)傳染源管理

（1）加強(qiáng)晨檢工作。學(xué)校及校醫(yī)必須切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)晨檢，尤其是疫情暴發(fā)期間，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離。

（2）密切接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)密切接觸者根據(jù)不同病種觀察時(shí)限以最長(zhǎng)潛伏期為準(zhǔn)。

（3）加強(qiáng)傳染病的報(bào)告與管理。學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病患者及疑似患者務(wù)必及時(shí)向轄區(qū)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，并告知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院就診，不可漏報(bào)、瞞報(bào)，也不可亂報(bào)。

2.切斷傳播途徑

（1）對(duì)有疫情暴發(fā)的學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)進(jìn)行終末消毒。（2）傳染病流行期間避免易感兒到人群擁擠的公共場(chǎng)所。

（3）呼吸道傳染病流行期間，應(yīng)保持空氣流通，在教室、學(xué)生宿舍或午休室等人員集中的地方應(yīng)將門窗打開，加強(qiáng)空氣對(duì)流。

（4）急性出血性結(jié)膜炎、手足口病流行期間，應(yīng)避免到游泳池、公共浴室和理發(fā)店等地方，不借用他人的毛巾或臉盆，防止交叉感染。3.保護(hù)易感人群

（1）加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)的宣傳教育，提高師生的防病意識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)及體育鍛煉，提高個(gè)體免疫力。（3）實(shí)施免疫接種，加強(qiáng)免疫管理。①免疫接種：針對(duì)不同的傳染病疫情可對(duì)易感人群進(jìn)行相關(guān)疫苗的應(yīng)急接種。②免疫管理：尤其要加強(qiáng)流動(dòng)、暫住兒童的免疫管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)齡兒童入學(xué)前免疫接種證查驗(yàn)制度。

4.加強(qiáng)學(xué)校傳染病的管理

（1）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《食物中毒事故處理辦法》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷完善學(xué)校傳染病管理和疫情報(bào)告等工作制度。

（2）強(qiáng)化學(xué)校管理人員和醫(yī)務(wù)人員的法律意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度。（3）加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)，切實(shí)改善廣大師生的生活和學(xué)習(xí)條件。

第二篇：學(xué)校傳染病預(yù)防控制管理制度

學(xué)校傳染病防控制度

樺甸市白山學(xué)校

學(xué)校人群聚集，流動(dòng)性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，根據(jù)我市教育局相關(guān)文件精神，現(xiàn)將我校傳染病預(yù)防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，群防群控 健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。組 長(zhǎng)：趙英波 正校長(zhǎng) 全面負(fù)責(zé)。

副組長(zhǎng)：王俊海 安全副校長(zhǎng) 負(fù)責(zé)傳染病安全管理 王秀娟 黨支部書記 負(fù)責(zé)全面管理落實(shí) 組 員：

賈淑蕊： 校醫(yī) 負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生消毒、傳染病知識(shí)培訓(xùn)，傳染病宣傳教育。負(fù)責(zé)疫情報(bào)告，晨檢匯總。

張久玲： 食堂管理員 負(fù)責(zé)食堂管理及住校生管理、食堂從業(yè)人員晨檢。

李秀彬： 負(fù)責(zé)飲用水的管理。

各班主任：全面負(fù)責(zé)本班傳染病防控工作。

劉智慧： 幼兒園長(zhǎng) 負(fù)責(zé)幼兒園傳染病防控工作

二、開展健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。開設(shè)健康教育課，確保學(xué)生掌握健康知識(shí)。

2、充分利用板報(bào)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、致家長(zhǎng)信、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

3、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報(bào)告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過(guò)度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報(bào)告。

4、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn)，每期至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的配合與支持。

三、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈

1、建立預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，每期入學(xué)進(jìn)行一次查驗(yàn)。

2、健全傳染病疫情報(bào)告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；

3、加強(qiáng)校園重要場(chǎng)所定期消毒制度；

4、建立教室、宿舍、公共場(chǎng)所衛(wèi)生清掃制度；個(gè)人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動(dòng)衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。

四、落實(shí)“四早”措施，確保疫情預(yù)防和控制無(wú)漏洞、無(wú)死角

1、早發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持晨檢制度并保持經(jīng)?；?。由班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，特別是請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)及時(shí)查明病因。

對(duì)可疑者應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)帶到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。

2、早隔離。建立留觀室，對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。

3、早報(bào)告。在確認(rèn)疫情的第一時(shí)間內(nèi)報(bào)當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞?jí)教育主管部門，并按照當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯?、分析和整理工作?/p>

4、早治療。對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，協(xié)助家長(zhǎng)及時(shí)將病人送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時(shí)在當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下，對(duì)病人所在場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒。并做好病因追蹤報(bào)告。

五、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件

1、學(xué)校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；廁所應(yīng)有沖洗和洗手設(shè)施；

2、要為學(xué)生提供符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水；

3、保證疫情發(fā)生時(shí)有足夠的消毒、防護(hù)用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費(fèi)。

六、落實(shí)應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處臵有序高效

1、對(duì)疫情發(fā)生要有足夠的思想準(zhǔn)備，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護(hù)、救護(hù)等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

七、加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)格責(zé)任追究

1、每天開展校園清掃和消毒，并做好記載。

2、加強(qiáng)學(xué)生午餐和住校生的管理。

3、派專人每天查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)責(zé)任人員認(rèn)真履行職責(zé)，并將其工作實(shí)績(jī)納入考核與獎(jiǎng)懲中。

4、認(rèn)識(shí)不到位、措施不到位、責(zé)任不到位的情況要予以通報(bào)，并責(zé)令整改。因工作不力造成后果的，要視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。

第三篇：學(xué)校傳染病預(yù)防控制管理制度

學(xué)校傳染病防控制度

樺甸市白山學(xué)校

學(xué)校人群聚集，流動(dòng)性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，根據(jù)我市教育局相關(guān)文件精神，現(xiàn)將我校傳染病預(yù)防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，群防群控

健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。

組

長(zhǎng)：趙英波

正校長(zhǎng)

全面負(fù)責(zé)。

副組長(zhǎng)：王俊海

安全副校長(zhǎng)

負(fù)責(zé)傳染病安全管理

王秀娟

黨支部書記

負(fù)責(zé)全面管理落實(shí)

組

員：

賈淑蕊：

校醫(yī)

負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生消毒、傳染病知識(shí)培訓(xùn)，傳染病宣傳教育。負(fù)責(zé)疫情報(bào)告，晨檢匯總。

張久玲：

食堂管理員

負(fù)責(zé)食堂管理及住校生管理、食堂從業(yè)人員晨檢。

李秀彬：

負(fù)責(zé)飲用水的管理。

各班主任：全面負(fù)責(zé)本班傳染病防控工作。

劉智慧：

幼兒園長(zhǎng)

負(fù)責(zé)幼兒園傳染病防控工作

二、開展健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。開設(shè)健康教育課，確保學(xué)生掌握健康知識(shí)。

2、充分利用板報(bào)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、致家長(zhǎng)信、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

3、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報(bào)告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過(guò)度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報(bào)告。

4、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn)，每期至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的配合與支持。

三、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈

1、建立預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，每期入學(xué)進(jìn)行一次查驗(yàn)。

2、健全傳染病疫情報(bào)告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；

3、加強(qiáng)校園重要場(chǎng)所定期消毒制度；

4、建立教室、宿舍、公共場(chǎng)所衛(wèi)生清掃制度；個(gè)人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動(dòng)衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。

四、落實(shí)“四早”措施，確保疫情預(yù)防和控制無(wú)漏洞、無(wú)死角

1、早發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持晨檢制度并保持經(jīng)常化。由班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，特別是請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)及時(shí)查明病因。對(duì)可疑者應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)帶到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。

2、早隔離。建立留觀室，對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。

3、早報(bào)告。在確認(rèn)疫情的第一時(shí)間內(nèi)報(bào)當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞?jí)教育主管部門，并按照當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯洝⒎治龊驼砉ぷ鳌?/p>

4、早治療。對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，協(xié)助家長(zhǎng)及時(shí)將病人送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時(shí)在當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下，對(duì)病人所在場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒。并做好病因追蹤報(bào)告。

五、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件

1、學(xué)校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；廁所應(yīng)有沖洗和洗手設(shè)施；

2、要為學(xué)生提供符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水；

3、保證疫情發(fā)生時(shí)有足夠的消毒、防護(hù)用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費(fèi)。

六、落實(shí)應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處置有序高效

1、對(duì)疫情發(fā)生要有足夠的思想準(zhǔn)備，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護(hù)、救護(hù)等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

七、加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)格責(zé)任追究

1、每天開展校園清掃和消毒，并做好記載。

2、加強(qiáng)學(xué)生午餐和住校生的管理。

3、派專人每天查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)責(zé)任人員認(rèn)真履行職責(zé)，并將其工作實(shí)績(jī)納入考核與獎(jiǎng)懲中。

4、認(rèn)識(shí)不到位、措施不到位、責(zé)任不到位的情況要予以通報(bào)，并責(zé)令整改。因工作不力造成后果的，要視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。

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END

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第四篇：學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作總結(jié)

學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作總結(jié)

為有效預(yù)防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康，學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件的要求和我區(qū)的實(shí)際情況，現(xiàn)將有關(guān)做好傳染病防控方面工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)管理，提高認(rèn)識(shí)，責(zé)任到人。

依照《傳染病防治法》、教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作的通知》的要求，成立傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作職責(zé)，建立健全了安全責(zé)任制和監(jiān)測(cè)機(jī)制，加強(qiáng)預(yù)防控制監(jiān)督檢查工作。

二、控制傳染源，切斷傳播途徑。

嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情和食物中毒的報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。要及時(shí)了解師生的出勤、健康情況，確保學(xué)校在第一時(shí)間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況，并及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育主管部門報(bào)告。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其衛(wèi)生法律意識(shí)、衛(wèi)生防控知識(shí)和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識(shí)。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的督查。

學(xué)校采取月檢和隨時(shí)檢查制度。采取定期與不定期檢查相結(jié)合方式，強(qiáng)化衛(wèi)生安全督查，嚴(yán)把源頭關(guān)，加強(qiáng)安全值班制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做到及時(shí)整改，不留隱患。

五、積極開展健康教育，保護(hù)易感人群。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、開足、上好健康教育課。同時(shí)，充分利用班會(huì)、多媒體、廣播、板報(bào)、家長(zhǎng)信等形式，開展衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)常見傳染病知識(shí)和食品衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生“流感”、“流腦”、“甲肝”、“麻疹”疫苗的接種工作，使廣大師生掌握衛(wèi)生和防中毒的基本知識(shí)，提高師生防病和防中毒的意識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

六、積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

堅(jiān)持“每天一小掃、每周一大掃”的衛(wèi)生制度，認(rèn)真清掃和清理學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和教室，確保學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)所的通風(fēng)和清潔。

王慶坨中學(xué)

第五篇：學(xué)校傳染病預(yù)防控制管理制度

洪河子弟校傳染病預(yù)防控制制度

依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，根據(jù)分局教育局相關(guān)文件精神，特制定我校傳染病預(yù)防控制制度：

一、成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，群防群控。組

長(zhǎng)：趙景波（教育科長(zhǎng)兼校長(zhǎng)）陳宏波（教育黨支部書記）副組長(zhǎng)：趙德臣 李曉霞 王建森 張淑春 李春萍

組

員：紀(jì)萬(wàn)國(guó) 李

爽 遲岳山 張

亮 趙雪娟 徐繼紅

二、開展健康教育月活動(dòng)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、開展衛(wèi)生健康教育月活動(dòng)，把每年4月或10月傳染病高發(fā)期確定為我校傳染病預(yù)防月。

2、充分利用板報(bào)、校園網(wǎng)等多種形式對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

3、利用晨會(huì)教育學(xué)生做到“三勤”、“三不”、“一報(bào)告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被；不隨地吐痰、不共用毛巾、不共用飲水杯。

4、在傳染病預(yù)防月里，邀請(qǐng)防疫站醫(yī)生給學(xué)生講解呼吸道和消化道傳染病預(yù)防知識(shí)；在電視臺(tái)等媒體進(jìn)行傳染病預(yù)防月宣傳教育活動(dòng)；召開家長(zhǎng)會(huì)、散發(fā)告家長(zhǎng)書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的配合與支持。

三、制定學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈

1、健全傳染病疫情報(bào)告制度。

2、執(zhí)行學(xué)生晨檢及定期體檢制度。

3、因病缺課登記及追蹤制度。

4、建立預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，每期入學(xué)進(jìn)行一次查驗(yàn)

5、建立食品衛(wèi)生安全制度；建立體育活動(dòng)衛(wèi)生制度。

四、落實(shí)三項(xiàng)措施，確保疫情預(yù)防和可控

1、一個(gè)預(yù)案：制定周密的傳染病預(yù)防控制工作預(yù)案。

2、常規(guī)措施：消毒、通風(fēng)、晨檢。

3“四早”措施：早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。

五、強(qiáng)化常規(guī)管理，制定追究責(zé)任制度

1、加強(qiáng)校園清掃和消毒的檢查力度，及時(shí)在網(wǎng)上、揭示板上公布檢查結(jié)果。

2、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理管理，嚴(yán)格要求學(xué)生講究衛(wèi)生。

3、后勤副校長(zhǎng)、校醫(yī)每天查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促員工履行職責(zé)，并將檢查結(jié)果納入年終考核。

4、對(duì)玩忽職守要予以通報(bào)，并責(zé)令整改。造成不良后果的，要追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。