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      即時(shí)通信工具教案.doc(共5則范文)

      時(shí)間:2019-05-13 21:23:48下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:即時(shí)通信工具教案.doc(共)

      主題 4 即時(shí)的信息通信 任務(wù)一 申請(qǐng)即時(shí)通信賬號(hào)

      教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)主題四任務(wù)

      (一)教學(xué)目標(biāo)

      1、了解即時(shí)通信工具的功能及特點(diǎn)。

      2.讓學(xué)生熟悉QQ的基本功能并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息交流。

      3.正確使用即時(shí)通訊工具交流知識(shí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)、傳遞友誼 加強(qiáng)自控力

      教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生獨(dú)立完成QQ賬號(hào)申請(qǐng)并添加好友進(jìn)行信息簡(jiǎn)單的信息交流。教學(xué)難點(diǎn) 好友添加

      教學(xué)準(zhǔn)備 網(wǎng)絡(luò)教室,QQ軟件,教學(xué)過(guò)程

      (一)設(shè)置情境,導(dǎo)入課題

      以學(xué)生撰寫(xiě)稿件需要及時(shí)的信息交流為情境導(dǎo)入新課出示課題

      引導(dǎo)語(yǔ):上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用電子信箱發(fā)送、接收郵件,電子信箱拉近了人與人交流的空間,方便了我們的生活。但是如果我們?cè)谄綍r(shí)的工作或生活中很多時(shí)候需要取得親友的及時(shí)信息反饋,電子信箱是做不到的。那我們應(yīng)該怎么辦呢?

      生討論,交流想法,師歸納

      預(yù)設(shè):生回答(打電話、上QQ,直接去同學(xué)家找人)

      師:大家都有很多的想法,特別是某些同學(xué)用到了新知識(shí)QQ,這節(jié)課老師就跟同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)新的通信方式——QQ。

      (二)新授 1.概念梳理

      即時(shí)通信的概念 學(xué)生閱讀教材并回答

      (教師強(qiáng)調(diào)“允許兩人或多人使用網(wǎng)絡(luò)即時(shí)的傳遞文字信息、文件并進(jìn)行語(yǔ)音和視頻交流” 對(duì)比使用電子郵件進(jìn)行交流 強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞“即時(shí)”。)學(xué)生閱讀材料 進(jìn)一步了解即時(shí)通信工具的工作方式及流行的即時(shí)通信產(chǎn)品 2.實(shí)技操作

      (1)申請(qǐng)QQ賬號(hào)

      A.師演示申請(qǐng)QQ過(guò)程,生跟著操作。

      具體操作步驟:

      啟動(dòng)軟件,單擊“注冊(cè)”按鈕,出現(xiàn)“注冊(cè)賬號(hào)”對(duì)話框;

      按照網(wǎng)頁(yè)提示填寫(xiě)基本信息,全部完成后單擊“立即注冊(cè)”按鈕;

      填寫(xiě)密碼保護(hù)資料;

      申請(qǐng)成功,記住申請(qǐng)的QQ號(hào)碼。B.講解如何設(shè)置密碼

      密碼很重要,不一定要長(zhǎng),但是要復(fù)雜,最好是(大小寫(xiě)字母+數(shù)字+符號(hào))混合(2)添加好友

      如何添加新朋友呢?

      生以小組為單位討論,自主探索,合作學(xué)習(xí),匯報(bào)交流

      預(yù)設(shè):

      生1:通過(guò)“看誰(shuí)在線上“查找自己喜歡的網(wǎng)友

      生2:通過(guò)“高級(jí)查找”中“條件查找”添加好友

      鞏固練習(xí):

      每5 個(gè)同學(xué)為一組 相互之間將對(duì)方添加為QQ 好友。

      (3)收發(fā)文字

      學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案上的相關(guān)任務(wù)(4)知識(shí)拓展

      已經(jīng)掌握QQ使用基本知識(shí)的同學(xué)嘗試其他即時(shí)通信使用(如:MSN等)思考:QQ和MSN兩種通信工具之間可以互加好友進(jìn)行通訊么?

      (三)課堂小結(jié)

      通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)使用最廣泛使用的交流工具-QQ了嗎?說(shuō)一說(shuō)使用它的感受吧。

      第二篇:即時(shí)通信工具公眾信息服務(wù)發(fā)展管理暫行規(guī)定

      即時(shí)通信工具公眾信息服務(wù)發(fā)展管理

      暫行規(guī)定

      第一條 為進(jìn)一步推動(dòng)即時(shí)通信工具公眾信息服務(wù)健康有序發(fā)展,保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益,維護(hù)國(guó)家安全和公共利益,根據(jù)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》、《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》、《最高人民法院最高人民檢察院關(guān)于辦理利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施誹謗等刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》、《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》等法律法規(guī),制定本規(guī)定。

      第二條 在中華人民共和國(guó)境內(nèi)從事即時(shí)通信工具公眾信息服務(wù),適用本規(guī)定。

      本規(guī)定所稱(chēng)即時(shí)通信工具,是指基于互聯(lián)網(wǎng)面向終端使用者提供即時(shí)信息交流服務(wù)的應(yīng)用。本規(guī)定所稱(chēng)公眾信息服務(wù),是指通過(guò)即時(shí)通信工具的公眾賬號(hào)及其他形式向公眾發(fā)布信息的活動(dòng)。

      第三條 國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)即時(shí)通信工具公眾信息服務(wù)發(fā)展管理工作,省級(jí)互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容主管部門(mén)負(fù)責(zé)本行政區(qū)域的相關(guān)工作。

      互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)組織應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮作用,加強(qiáng)行業(yè)自律,推動(dòng)行業(yè)信用評(píng)價(jià)體系建設(shè),促進(jìn)行業(yè)健康有序發(fā)展。

      第四條 即時(shí)通信工具服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)取得法律法規(guī)規(guī)定的相關(guān)資質(zhì)。即時(shí)通信工具服務(wù)提供者從事公眾信息服務(wù)活動(dòng),應(yīng)當(dāng)取得互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)資質(zhì)。

      第五條 即時(shí)通信工具服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)落實(shí)安全管理責(zé)任,建立健全各項(xiàng)制度,配備與服務(wù)規(guī)模相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)人員,保護(hù)用戶(hù)信息及公民個(gè)人隱私,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,及時(shí)處理公眾舉報(bào)的違法和不良信息。

      第六條 即時(shí)通信工具服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)按照“后臺(tái)實(shí)名、前臺(tái)自愿”的原則,要求即時(shí)通信工具服務(wù)使用者通過(guò)真實(shí)身份信息認(rèn)證后注冊(cè)賬號(hào)。

      即時(shí)通信工具服務(wù)使用者注冊(cè)賬號(hào)時(shí),應(yīng)當(dāng)與即時(shí)通信工具服務(wù)提供者簽訂協(xié)議,承諾遵守法律法規(guī)、社會(huì)主義制度、國(guó)家利益、公民合法權(quán)益、公共秩序、社會(huì)道德風(fēng)尚和信息真實(shí)性等“七條底線”。

      第七條 即時(shí)通信工具服務(wù)使用者為從事公眾信息服務(wù)活動(dòng)開(kāi)設(shè)公眾賬號(hào),應(yīng)當(dāng)經(jīng)即時(shí)通信工具服務(wù)提供者審核,由即時(shí)通信工具服務(wù)提供者向互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容主管部門(mén)分類(lèi)備案。

      新聞單位、新聞網(wǎng)站開(kāi)設(shè)的公眾賬號(hào)可以發(fā)布、轉(zhuǎn)載時(shí)政類(lèi)新聞,取得互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)資質(zhì)的非新聞單位開(kāi)設(shè)的公眾賬號(hào)可以轉(zhuǎn)載時(shí)政類(lèi)新聞。其他公眾賬號(hào)未經(jīng)批準(zhǔn)不得發(fā)布、轉(zhuǎn)載時(shí)政類(lèi)新聞。

      即時(shí)通信工具服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)對(duì)可以發(fā)布或轉(zhuǎn)載時(shí)政類(lèi)新聞的公眾賬號(hào)加注標(biāo)識(shí)。

      鼓勵(lì)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和各人民團(tuán)體開(kāi)設(shè)公眾賬號(hào),服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,滿(mǎn)足公眾需求。

      第八條 即時(shí)通信工具服務(wù)使用者從事公眾信息服務(wù)活動(dòng),應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律法規(guī)。

      對(duì)違反協(xié)議約定的即時(shí)通信工具服務(wù)使用者,即時(shí)通信工具服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)視情節(jié)采取警示、限制發(fā)布、暫停更新直至關(guān)閉賬號(hào)等措施,并保存有關(guān)記錄,履行向有關(guān)主管部門(mén)報(bào)告義務(wù)。

      第九條 對(duì)違反本規(guī)定的行為,由有關(guān)部門(mén)依照相關(guān)法律法規(guī)處理。

      第十條 本規(guī)定自公布之日起施行。

      第三篇:中國(guó)啟動(dòng)移動(dòng)即時(shí)通信工具專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)

      中國(guó)啟動(dòng)移動(dòng)即時(shí)通信工具專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)

      中國(guó)官方將從27日起在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展為期一個(gè)月的微信等移動(dòng)即時(shí)通信工具專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng),集中整治移動(dòng)即時(shí)通信公眾信息發(fā)布服務(wù)中的違法違規(guī)行為。

      國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室聯(lián)合工業(yè)和信息化部、公安部等部門(mén)當(dāng)天召開(kāi)專(zhuān)門(mén)工作會(huì)議。國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,微信等移動(dòng)即時(shí)通信服務(wù)發(fā)展迅猛,用戶(hù)突破8億,已成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)最重要、最受歡迎的應(yīng)用之一,即時(shí)通訊成為廣大網(wǎng)民溝通交流的重要平臺(tái)和獲取信息的重要入口,對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

      與此同時(shí),這位負(fù)責(zé)人指出,一些人借助這一平臺(tái)向公眾發(fā)布不良或違法有害信息,嚴(yán)重破壞網(wǎng)絡(luò)傳播秩序和危害公共利益,引起了網(wǎng)民的不滿(mǎn)。為維護(hù)公共利益和公民合法權(quán)益,維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定,國(guó)信辦、工信部、公安部三部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展此次專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)。這位負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),此次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),重點(diǎn)整治移動(dòng)即時(shí)通信工具的公眾平臺(tái)等公眾信息發(fā)布服務(wù)環(huán)節(jié),特別是具有傳播和社會(huì)動(dòng)員功能的公眾賬號(hào)。嚴(yán)厲打擊移動(dòng)即時(shí)通信公眾信息領(lǐng)域傳播謠言、暴力、恐怖、欺詐、色情信息等違法違規(guī)行為。嚴(yán)厲打擊境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力對(duì)中國(guó)的滲透破壞活動(dòng)。對(duì)不認(rèn)真履行管理責(zé)任的企業(yè)依法追究責(zé)任。

      第四篇:《即時(shí)通信》教學(xué)反思

      《即時(shí)通信》教學(xué)反思

      旬陽(yáng)縣白柳初級(jí)中學(xué) 周小波

      即時(shí)通信在因特網(wǎng)上交流信息一章既是重點(diǎn)又是難點(diǎn),從操作技能上并不復(fù)雜,關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生正確使用即時(shí)通訊工具交流知識(shí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)、傳遞友誼,而不是將時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的閑聊之中。下面將我從《即時(shí)通信》一課中得到的收獲與大家一起分享。

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

      常言道:興趣是最好的老師。我以詢(xún)問(wèn)學(xué)生課后都采用什么方式相互取得聯(lián)系為情境,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中,感受與其他通訊方式相比,QQ的優(yōu)勢(shì)所在。

      二、教師引導(dǎo),探究新知。

      由于學(xué)生對(duì)QQ已有人初步的認(rèn)識(shí),所以,我在第一環(huán)節(jié)讓學(xué)生通過(guò)自主探究,利用小組合作、查找、添加好友,并體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,如果在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)困難,我則提示學(xué)生在生活中要有自我保護(hù)意識(shí),不要輕易添加別人為好友,也不要將自己的重要信息姑且意泄露到網(wǎng)上。在第四環(huán)節(jié),我有意沒(méi)有及時(shí)接民一發(fā)送的文件,順勢(shì)提出“如果對(duì)方長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接收你的文件怎么辦?”這一問(wèn)題,由天在收到接收文件請(qǐng)求時(shí),無(wú)法判斷對(duì)方傳送的文件是否存在可疑,我建議學(xué)生事先了解清楚是好肥傳送的什么文件,出于安全方面的多重考慮,接收文件之后首先進(jìn)行病毒掃描,做到防患于未然。

      三、啟發(fā)聯(lián)想,領(lǐng)會(huì)要旨。在拓展練習(xí)環(huán)節(jié),我讓學(xué)生在體會(huì)QQ群優(yōu)勢(shì)的前提下,理解查找、添加群的方法和查找添加好友的方其實(shí)是一樣的,不過(guò)群可以多人同時(shí)對(duì)話,舉一反三地解決問(wèn)題,是教學(xué)中意在解決的主要問(wèn)題。

      采用啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生類(lèi)比和聯(lián)想,積累感性認(rèn)識(shí),通過(guò)分析、總結(jié),把對(duì)QQ的操作上升到理性認(rèn)識(shí),使學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)操作要旨,做到應(yīng)用時(shí)得心應(yīng)手。

      通過(guò)本節(jié)的教學(xué),我深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)的深化和發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,教師在教學(xué)中要把學(xué)生對(duì)新知識(shí)的第一次感知和原有知識(shí)的深化、發(fā)展相結(jié)合起來(lái)。很多時(shí)候我們把某一目標(biāo)知識(shí)的深化和發(fā)展看作是在一定時(shí)間內(nèi)完成的,學(xué)生在新知識(shí)的習(xí)中應(yīng)該自然地應(yīng)用先前的知識(shí),事實(shí)卻往往不是如些。比如:Windows中要求學(xué)生掌握“先選中后操作”的原則,但在以后的學(xué)習(xí)練習(xí)中會(huì)有學(xué)生忽視這一原則。實(shí)實(shí)際上還是先前的知識(shí)沒(méi)有得到深化和發(fā)展的結(jié)果。在以后的教學(xué)為中,我會(huì)認(rèn)真研究如何將教師的“導(dǎo)”與學(xué)生的“學(xué)”有機(jī)地結(jié)合在一起。

      總之,本節(jié)課我采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)策略,力求目標(biāo)明確,任務(wù)細(xì)化。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,參與小組合作,自主開(kāi)展習(xí)活動(dòng),逐步提升學(xué)習(xí)內(nèi)容,力求為學(xué)生營(yíng)造一種輕松、自由、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展與個(gè)體差異,培養(yǎng)他們良好的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)慣。

      2015年6月

      第五篇:大力推動(dòng)即時(shí)通信工具政務(wù)公眾賬號(hào)發(fā)展

      大力推動(dòng)即時(shí)通信工具政務(wù)公眾賬號(hào)發(fā)展

      原標(biāo)題:國(guó)家網(wǎng)信辦:大力推動(dòng)即時(shí)通信工具政務(wù)公眾賬號(hào)發(fā)展

      新華網(wǎng)北京9月10日電 國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室10日下發(fā)通知,要求全國(guó)各地網(wǎng)信部門(mén)推動(dòng)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和人民團(tuán)體積極運(yùn)用即時(shí)通信工具開(kāi)展政務(wù)信息服務(wù)工作。

      通知指出,積極運(yùn)用即時(shí)通信工具開(kāi)展政務(wù)信息服務(wù)是落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要手段,是新形勢(shì)下貫徹黨的群眾路線、密切黨群關(guān)系、提升黨的執(zhí)政能力的重要方式。

      通知要求,各地要貫徹落實(shí)好《即時(shí)通信工具公眾信息服務(wù)發(fā)展管理暫行規(guī)定》,根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政府信息公開(kāi)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切提升政府公信力的意見(jiàn)》,大力推動(dòng)即時(shí)通信工具政務(wù)公眾賬號(hào)的建設(shè)、發(fā)展和管理。積極鼓勵(lì)縣級(jí)以上教育、公安、民政、社保、環(huán)保、交通、衛(wèi)生、工商、食藥監(jiān)、旅游等與民生密切相關(guān)的部門(mén)開(kāi)設(shè)政務(wù)公眾賬號(hào)??茖W(xué)制定政務(wù)公眾賬號(hào)發(fā)展規(guī)劃,把握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)律和特點(diǎn),滿(mǎn)足網(wǎng)民多樣化、多層次的信息需求。力爭(zhēng)今年年底,政務(wù)公眾賬號(hào)達(dá)到6萬(wàn)個(gè)。

      通知強(qiáng)調(diào),各地要切實(shí)加強(qiáng)政務(wù)公眾賬號(hào)信息內(nèi)容建設(shè),不斷拓展和升級(jí)政務(wù)公眾賬號(hào)服務(wù)功能。緊緊圍繞中心工作,及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,推進(jìn)政務(wù)信息公開(kāi)。廣泛征求民意,加強(qiáng)雙向交流,提升施政親和力。結(jié)合職能定位,開(kāi)辦政務(wù)辦理、信息查詢(xún)、網(wǎng)上支付等綜合性業(yè)務(wù),提供精細(xì)化服務(wù),優(yōu)化用戶(hù)體驗(yàn),提高運(yùn)行效率。區(qū)分政務(wù)公眾賬號(hào)與政務(wù)微博的功能定位,實(shí)施“雙微”聯(lián)動(dòng)、協(xié)同發(fā)展。探索集群化發(fā)展、一站式服務(wù)的方式方法,在即時(shí)通信工具平臺(tái)開(kāi)設(shè)多部門(mén)參與、多賬號(hào)展示的“政務(wù)大廳”,實(shí)現(xiàn)資源共享、服務(wù)聯(lián)動(dòng)。

      通知要求,加強(qiáng)政務(wù)公眾賬號(hào)規(guī)范化管理,建立備案制度。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和人民團(tuán)體開(kāi)設(shè)公眾賬號(hào),應(yīng)當(dāng)向?qū)俚鼗ヂ?lián)網(wǎng)信息內(nèi)容主管部門(mén)備案。到2015年底,爭(zhēng)取形成覆蓋全面、功能完備的即時(shí)通信工具政務(wù)公眾信息服務(wù)體系。

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