第一篇：潘莊中學(xué)防汛方案[范文]

潘莊中學(xué) 防汛安全工作方案

汛期將至，為切實(shí)做好今年的學(xué)校汛期安全工作，最大限度地減輕汛期災(zāi)害對(duì)學(xué)校造成的危害，保障教育教學(xué)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，高效有序地開(kāi)展防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，根據(jù)市教育局汛期學(xué)校安全工作有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定防汛安全工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的防汛方針，落實(shí)安全發(fā)展的理念和安全第一的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，消除隱患，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力增強(qiáng)師生安全責(zé)任意識(shí)，提高師生安全防范能力，為全校師生的健康、教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展提供有效的安全保障。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步解決師生防汛安全工作中的麻痹思想，做到基礎(chǔ)扎實(shí)，制度落實(shí)、監(jiān)管到位，確保汛期師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。具體目標(biāo)：

（一）確保汛期學(xué)校不出現(xiàn)任何事故。

（二）確保學(xué)校汛期安全隱患按期整改。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師生的防汛安全管理工作。

三、防汛安全工作領(lǐng)導(dǎo)組 組長(zhǎng)：汪及民 副組長(zhǎng)：馬慶春

組員：馬慶東 劉鳳祥 王少江 馬勇

鄭衛(wèi)華 劉玉龍 閆保衛(wèi) 李廷朕

四、防汛安全各工作組職責(zé)

（一）防汛領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)

1、迅速接受與傳達(dá)各級(jí)黨委政府防洪防汛指揮部和市教育局關(guān)于防洪防汛救災(zāi)的各項(xiàng)指令，全面部署和指揮實(shí)施防洪防汛救災(zāi)工作。校長(zhǎng)為防汛抗災(zāi)安全工作第一責(zé)任人，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防汛抗災(zāi)工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故，采取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，防大災(zāi)，保安全，確保全體師生汛期安全。

2、掌握學(xué)校防洪防汛工作的基本情況，了解汛情、校情及廣大師生的情況并及時(shí)上報(bào)。

3、組織準(zhǔn)備足夠的防汛物資，根據(jù)出現(xiàn)的險(xiǎn)情，提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案，及時(shí)分析匯總汛期中的雨情、水情和災(zāi)情，為學(xué)校防汛工作提供科學(xué)依據(jù)。

4、負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督學(xué)校防汛措施落實(shí)情況；負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督學(xué)校防汛抗災(zāi)物品的準(zhǔn)備情況，負(fù)責(zé)做好學(xué)校防汛抗災(zāi)的指導(dǎo)工作，確保師生安全，杜絕人員傷亡。

5、執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的其他任務(wù)。

五、防汛抗災(zāi)工作措施

1、防汛抗災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面指導(dǎo)全鎮(zhèn)各校的防汛抗災(zāi)工作，并具體負(fù)責(zé)中心校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

2、在汛期來(lái)臨之前，防汛抗災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)學(xué)校安排重點(diǎn)做好以下工作：

（1）對(duì)涉及校園安全的各種設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即報(bào)告并及時(shí)處理；

（2）對(duì)學(xué)校的校舍懸掛物等進(jìn)行檢查，及時(shí)排除事故隱患；（3）對(duì)學(xué)校電路進(jìn)行檢查、修復(fù)，準(zhǔn)備好應(yīng)急備用燈具，注意用電安全；

（4）對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行安全檢查，做好加固工作；

3、通過(guò)廣播、黑板報(bào)等多種有效形式在師生中開(kāi)展防汛防災(zāi)宣傳工作，增強(qiáng)師生的防范意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)事故的能力。切實(shí)落實(shí)汛期師生往返學(xué)校途中的安全措施，確保師生安全。

4、加強(qiáng)汛期值班。防汛期間全體教師要保持通訊暢通，尤其班子成員和值班人員必須保證二十四小時(shí)電話暢通。帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員要堅(jiān)守崗位，不離崗，不脫崗。大雨天，要加強(qiáng)巡視，做到每半小時(shí)一次，一旦學(xué)校發(fā)生汛情，值班人員要在第一時(shí)間內(nèi)電話通知全體教師，全體教師接到通知后，要以最快的速度趕到學(xué)校，聽(tīng)從組長(zhǎng)指揮，安排學(xué)生轉(zhuǎn)移、安置及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的搶救工作。帶班領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，確保無(wú)人員傷亡。

5、物資準(zhǔn)備。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，儲(chǔ)備一定量的防洪抗災(zāi)物資，如手電、應(yīng)急照明燈等。

六、重大汛情應(yīng)急

1、在接到上級(jí)教育主管部門或當(dāng)?shù)攸h委政府重大汛情應(yīng)急公告后，防洪防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速到位，防汛搶險(xiǎn)隊(duì)快速集中，立即投入到防洪搶險(xiǎn)工作中。

2、組織力量做好學(xué)校師生疏散安置工作，采取有力措施，保障師生的人身安全。

3、組織有關(guān)人員維護(hù)學(xué)校秩序，加強(qiáng)重要部位的安全保衛(wèi)工作，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

4、發(fā)生洪災(zāi)等緊急情況，學(xué)校在第一時(shí)間上報(bào)告當(dāng)?shù)攸h委、政府辦公室和市教育局。

七、幾點(diǎn)要求

1、全體教師要充分認(rèn)識(shí)防洪防汛工作的重要性，堅(jiān)持統(tǒng)一指揮，各負(fù)其責(zé)的原則，在教育局和校防洪防汛領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，在可能出現(xiàn)的洪澇災(zāi)害面前，以大局為重，密切配合，互通信息，互相支援、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情。

2、全體教師要克服麻痹思想和僥幸心理，健全、完善和落實(shí)防洪防汛的各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師輪流值班值宿制度，要做到有專人值班值宿，并且必須做到工作時(shí)段內(nèi)不脫崗、24小時(shí)不空崗。建立家校聯(lián)系制度，是家庭和學(xué)校能夠聯(lián)合保障學(xué)生的汛期安全。

3、要結(jié)合實(shí)際制定好應(yīng)急預(yù)案和避險(xiǎn)措施，并提前組織師生進(jìn)行防汛避險(xiǎn)演練，提高廣大師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救能力。

4、災(zāi)情報(bào)送。災(zāi)情的報(bào)送必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不瞞報(bào)。

第二篇：潘莊中學(xué)學(xué)社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃

潘莊中學(xué)學(xué)社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃

社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個(gè)基地，也是學(xué)校德育工作的一個(gè)十分重的場(chǎng)所，是學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會(huì)大課堂中，對(duì)于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以“五愛(ài)”為基本要求，堅(jiān)持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開(kāi)發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管立體開(kāi)放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營(yíng)造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會(huì)育人”和“育社會(huì)人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動(dòng)的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。

二、具體措施

1、開(kāi)展美化社區(qū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì)，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動(dòng)：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、開(kāi)展社區(qū)互動(dòng)弘美德活動(dòng)，讓孩子們孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)孤寡老人，要求每個(gè)班級(jí)都能與孤老結(jié)對(duì)，學(xué)生們定期上門慰問(wèn)，幫著打掃，陪著聊天。

3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開(kāi)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開(kāi)放電腦房、圖書(shū)閱覽室、體育場(chǎng)，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。

4、學(xué)校與村委結(jié)對(duì)子，同時(shí)要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對(duì)社區(qū)報(bào)到，參加為民服務(wù)小隊(duì)，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合村委干部開(kāi)展各類文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。

5、聘請(qǐng)法院、交警隊(duì)、派出所的同志，來(lái)校做專題講座。

6、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢(shì)，建立多種類型的小陣地。農(nóng)村中擁有各種教育活動(dòng)資源，都可作為社區(qū)活動(dòng)的小陣地。根據(jù)活動(dòng)的類型建立不同的活動(dòng)陣地。如：（1）服務(wù)型活動(dòng)陣地：在活動(dòng)前，預(yù)先考查村里有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃村老年活動(dòng)室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。（2）考察型活動(dòng)陣地：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，有些合資企業(yè)效益較好，可以通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行考察活動(dòng)，來(lái)了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。讓學(xué)生們樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望。（2）實(shí)踐型活動(dòng)陣地：利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的種植基地或養(yǎng)殖基地，可以參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)種一種種植或?qū)W養(yǎng)一種小動(dòng)物，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)技能。

參考：

以“生存”為主題的系列活動(dòng)，比如：學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)做飯、炒菜，學(xué)會(huì)在艱苦環(huán)境中尋求生存條件等（野炊）。

以“環(huán)保”為主題的系列活動(dòng)，比如：“塑料袋的故事”、“植樹(shù)”等。

以“愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)社區(qū)”為主題的活動(dòng)，比如：參觀瀘州市博物館、參觀瀘州朱德紀(jì)念館、龍馬新區(qū)等。

以“法制”教育為主題的活動(dòng)，比如：“到龍馬潭區(qū)安寧看守所去聽(tīng)報(bào)告”、“請(qǐng)法制宣傳員到學(xué)校講座”等。

以“愛(ài)勞動(dòng)”為主題的活動(dòng)，比如：“參加瀘州老窖酒廠”、“參觀瀘卷煙廠”等。以與社區(qū)互動(dòng)為主題的：“聯(lián)歡會(huì)”、“建設(shè)美好社區(qū)，做好清潔衛(wèi)生工作”、“義務(wù)宣傳”、“假日小隊(duì)活動(dòng)”、“家長(zhǎng)學(xué)?！钡然顒?dòng)。

第三篇：潘莊小學(xué)教師調(diào)配方案[模版]

潘莊小學(xué)教師調(diào)配方案

根據(jù)《平原縣教育局關(guān)于2017年教職工編制及調(diào)配工作的通知》為保證我校教育事業(yè)的健康發(fā)展，促進(jìn)人才的合理流動(dòng)，特制定本方案：

一、調(diào)配原則

嚴(yán)格按照核定的編制和學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持三個(gè)“有利于”的原則，即：有利于促進(jìn)教育人才的合理流動(dòng)，有利于保持教師隊(duì)伍的生機(jī)與活力，有利于教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定；堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則；堅(jiān)持嚴(yán)格編制管理，從實(shí)際出發(fā)的原則。

二、主要程序

（一）成立教師調(diào)配考核小組 組 長(zhǎng)：劉傳彬 副組長(zhǎng)：肖海軍

成 員：王春山 潘吉寶 田正靜 張立昌

（二）公示調(diào)配條件及調(diào)配指標(biāo)和崗位分布

1、調(diào)配條件

（1）按教師年齡女50周歲，男55周歲原則上不參與此次人員的交流，但是根據(jù)鎮(zhèn)教委實(shí)際工作要求及在體現(xiàn)個(gè)人專業(yè)能力方面，也可根據(jù)所教專業(yè)及就近原則，做出個(gè)別相應(yīng)的調(diào)整。

（2）根據(jù)以往縣局下發(fā)文件精神及歷次人員調(diào)整方案要求，孕期及哺乳期教師不在此次人員調(diào)整范圍內(nèi)，但也可根據(jù)個(gè)人意愿向鎮(zhèn)教委提出申請(qǐng)，由教委做出更有利于全鎮(zhèn)工作要求的安排。（3）根據(jù)2016年9月縣局要求各校報(bào)編制時(shí)，已報(bào)幼兒園教師的，不在此次人員調(diào)整范圍內(nèi)。

（4）不足半年應(yīng)退休人員不在此次編制人員調(diào)整范圍內(nèi)。

2、調(diào)配指標(biāo)

根據(jù)平原縣教育局下發(fā)的人員編制通知，我校設(shè)1-3年級(jí)三個(gè)教學(xué)班，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際學(xué)生人數(shù)，潘莊學(xué)校小學(xué)設(shè)崗位數(shù)為7人，本校緊缺專業(yè)教師原則上不得申請(qǐng)調(diào)動(dòng)。另根據(jù)我校現(xiàn)有幼兒園及各園實(shí)際人數(shù)，設(shè)崗位數(shù)為6人。

3、崗位分布：一年級(jí)設(shè)數(shù)學(xué)教師1人，語(yǔ)文教師1人。二年級(jí)設(shè)數(shù)學(xué)教師1人，語(yǔ)文教師1人。三年級(jí)語(yǔ)文教師1人并兼科學(xué)教學(xué)，數(shù)學(xué)教師1人并兼外語(yǔ)教學(xué)。1-3年級(jí)設(shè)體育教師1人。幼兒園人員編制如下：宮徐2人，鳴店2人，潘莊2人，總計(jì)6人

（三）申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的教師（符合調(diào)動(dòng)條件）向?qū)W校遞交書(shū)面申請(qǐng)（申請(qǐng)調(diào)往的學(xué)校必須具備補(bǔ)員資格及崗位，每人只能選一所學(xué)校中的一個(gè)崗位，選定后不能更改。）由前曹鎮(zhèn)教委做出相應(yīng)安排。

（四）需要留本校及幼兒園的教師，由學(xué)校調(diào)配考核小組對(duì)教師根據(jù)四個(gè)學(xué)期的教學(xué)成績(jī)進(jìn)行考核打分排序，并根據(jù)所教學(xué)科，選取名次列前者，逐一安排，競(jìng)爭(zhēng)上崗。另潘莊幼兒園留1 名數(shù)學(xué)和1 名語(yǔ)文教師。

前曹鎮(zhèn)潘莊學(xué)區(qū)小學(xué) 2017年7月

第四篇：潘莊中學(xué)反邪教工作實(shí)施方案

潘莊中學(xué)2018年新形勢(shì)下反邪教工作實(shí)施方案

2018年1月

2018年潘莊中學(xué)反邪教工作實(shí)施方案

邪教活動(dòng)危害家庭，危害社會(huì)，其行為令人發(fā)指，危害性令人瞠目。近來(lái)邪教勢(shì)力猖獗，特別是向我們教育系統(tǒng)滲透嚴(yán)重。為了增強(qiáng)我們的抵抗能力，切實(shí)抓好預(yù)防工作，制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹中央、市、區(qū)反邪教工作的相關(guān)精神，結(jié)合文明城區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)和我校生態(tài)文明特色校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，針對(duì)防范和處理邪教工作面臨的新形勢(shì)，出現(xiàn)的新情況，開(kāi)展以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題的反邪教警示教育宣傳活動(dòng)，繼續(xù)對(duì)廣大教師、學(xué)生及家長(zhǎng)開(kāi)展廣泛的宣傳教育，以進(jìn)一步提高學(xué)校教師防范邪教問(wèn)題的能力，增強(qiáng)廣大教師生識(shí)別和抵制邪教的能力，創(chuàng)建“平安校園”構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

二、成立 “反邪教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：楊春洪 副組長(zhǎng)：劉加柱 曹伯迎

組 員：李小林 楊 力 苗立青 陳源清 陳昆清 戳小龍

馬振剛 高 彬 段連銀 張鳳雨 韓志萍 各班班主任

反邪教辦公室設(shè)在德育處，各班班主任按照反邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實(shí)為全校師生遠(yuǎn)離邪教、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。

三、具體工作安排：

（一）時(shí)間安排

我校的反邪教警示活動(dòng)主要集中學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行，活動(dòng)在2018年12月底結(jié)束。具體步驟為：

1、準(zhǔn)備階段：主要是制定實(shí)施意見(jiàn)，組織動(dòng)員部署，發(fā)放宣傳資料，召開(kāi)“防邪教知識(shí)進(jìn)家庭”教育動(dòng)員會(huì)議，對(duì)警示教育活動(dòng)進(jìn)行全面部署。

2、實(shí)施階段：主要抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教職工的教育培訓(xùn)，然后對(duì)全體在校生進(jìn)行面對(duì)面的教育，按照確定的內(nèi)容和形式，分類開(kāi)展反邪教知識(shí)宣傳活動(dòng)。

3、總結(jié)驗(yàn)收階段：在11月初結(jié)合日常調(diào)研、暗訪掌握的情況，對(duì)開(kāi)展的學(xué)校防邪教知識(shí)教育活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告。

（二）主要內(nèi)容

警示教育活動(dòng)要緊緊圍繞“認(rèn)知邪教危害，揭露邪教本質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)”的主題，貼近廣大教職員工和在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，注重實(shí)效，力戒形式主義，做到人人皆知。

1、營(yíng)造輿論氛圍，做好防邪教知識(shí)教育宣傳資料的發(fā)放和張貼工作。向各班發(fā)放《崇尚科學(xué)，關(guān)愛(ài)家庭，珍惜生命，反對(duì)邪教》的宣傳畫(huà)并張貼到播放。校園櫥窗上，將《反邪教警示教育宣傳材料》搞成錄音在校園廣播上

2、開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)，切實(shí)做到“進(jìn)教室，面對(duì)面”。學(xué)校將分年級(jí)在本學(xué)期統(tǒng)一安排一次反邪教教育課，通過(guò)發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學(xué)生都能接受到比較系統(tǒng)的崇尚科學(xué)教育，確保師生充分認(rèn)識(shí)邪教的危害，增強(qiáng)反對(duì)邪教的能力。

3、積極組織開(kāi)展對(duì)學(xué)生面對(duì)面的教育活動(dòng)。活動(dòng)中重點(diǎn)組織開(kāi)展為期一個(gè)月的反邪教集中宣傳月活動(dòng)，集中宣傳周活動(dòng)時(shí)間在5月份和10月份進(jìn)行，以“抵御邪教侵蝕，共建和諧社會(huì)”為主題，充分利用學(xué)校廣播、墻報(bào)、宣傳櫥窗、宣傳片等各種形式進(jìn)行宣傳教育，普及防邪教知識(shí)?；顒?dòng)期間要求校園廣播每天早晨新聞時(shí)間播放，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防邪教宣傳教育活動(dòng)。組織學(xué)生集中觀看一次反邪教教育警示教育片。各班要分別在升旗、班會(huì)和學(xué)生活動(dòng)中滲透反邪教警示教育宣講內(nèi)容，并開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，特別要以“小手拉大手”的方式，組織學(xué)生做好家長(zhǎng)的宣傳教育工作，整個(gè)教育活動(dòng)做到有記錄。

4、班級(jí)內(nèi)要開(kāi)展形式多樣的系列教育活動(dòng)。在班級(jí)內(nèi)舉辦 “崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”主題班會(huì)，開(kāi)展演講比賽，辦宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等，使活動(dòng)進(jìn)一步走向深入，取得實(shí)效。學(xué)生以《崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教》為主題撰寫(xiě)征文，每班上選5篇征文報(bào)德育處存檔。各班要開(kāi)展反邪教宣誓簽名活動(dòng)，發(fā)放一份《拒絕邪教倡議書(shū)》，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)我校教師、學(xué)生的反邪教意識(shí)。

5、加強(qiáng)與村鎮(zhèn)、學(xué)生家庭防邪教教育的合作。通過(guò)在各村鎮(zhèn)粘貼學(xué)生優(yōu)秀手抄報(bào)，張貼群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳畫(huà)，開(kāi)辟宣傳專欄，使防邪教知識(shí)走向農(nóng)村，走進(jìn)家庭，形成學(xué)校為主、村組配合、家庭合作的教育社會(huì)化體系。

四、保障機(jī)制

（一）宣傳常態(tài)機(jī)制。在學(xué)校校園創(chuàng)建“無(wú)邪教校園”專欄，及時(shí)上傳宣傳資料，報(bào)道活動(dòng)動(dòng)態(tài)，深化警示教育內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳成果，積極探索防邪教育新路子，保持宣傳教育工作“長(zhǎng)流水不斷線”營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

（二）防控預(yù)警機(jī)制。要經(jīng)常排查，摸清底細(xì)，掌握工作動(dòng)向，做到渠道暢通，研究判斷及時(shí)準(zhǔn)確，主動(dòng)有效地控制邪教活動(dòng)態(tài)勢(shì)，搞好警校共育工作，確保重大案情能得到有效預(yù)警和及時(shí)處置。

（三）經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。學(xué)校要為“無(wú)邪教校園”提供必要的人力、物力、財(cái)力保障，努力創(chuàng)建“無(wú)邪教校園”活動(dòng)。

潘莊中學(xué) 2018年1月18日

第五篇：中學(xué)防汛措施方案

安全，是學(xué)校進(jìn)行正常教育教學(xué)的保證，是每個(gè)家庭幸福的保證，是孩子健康成長(zhǎng)的保證。汛期來(lái)臨，我校地處天河岸邊，學(xué)生又分散居住在溝溝岔岔，防汛形式很嚴(yán)峻，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定防汛安全措施和應(yīng)急預(yù)案如下：

一、提高安全意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

2、全體師生要克服麻痹思想，僥幸心理，本著安全第一的原則，將防汛工作抓深抓實(shí)抓到位。大力學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí)，利用校會(huì)、班會(huì)、主題班會(huì)以及校園廣播、板報(bào)、演講等形式宣傳防雷電、山洪、泥石流等安全知識(shí)，使師生認(rèn)識(shí)到什么事有危險(xiǎn)，什么事不該做，做了會(huì)有哪些后果，應(yīng)該怎樣做，怎樣避免危險(xiǎn)；如果發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)怎樣自救，怎樣互救，怎樣求救。如：遇雷雨時(shí)，防止雷擊，要求孩子不到高樹(shù)、電桿、墻下等處躲避，也不要站在山脊等高處，也不要接打電話等。

二、防洪措施和應(yīng)急預(yù)案

1、建立防洪搶險(xiǎn)指揮組織，遇到緊急情況指揮有序。校長(zhǎng)為總指揮，政教處和總務(wù)處，年級(jí)組長(zhǎng)到老師的四級(jí)指揮負(fù)責(zé)體制。值班教師24小時(shí)到崗，住校教師積極配合，如有情況立即上報(bào)、下傳。

2、關(guān)注天氣形式，收看天氣預(yù)報(bào)，如出現(xiàn)異常，早做安排。

3、建立上游預(yù)警機(jī)制。與上游的富貴山小學(xué)、歪脖溝小學(xué)建立聯(lián)系，如出現(xiàn)局部大雨，發(fā)生山洪，馬上通知中學(xué)，根據(jù)情況決定是否實(shí)施緊急預(yù)案

4、如果在放學(xué)時(shí)發(fā)生雷雨，必須推遲放學(xué)，雨后沒(méi)有洪水，可自行結(jié)伴回家，天晚時(shí)可聯(lián)系家長(zhǎng)，或由老師護(hù)送回家。如果發(fā)生山洪，必須由家長(zhǎng)來(lái)接，或由老師護(hù)送方可離校，如遇特殊情況，應(yīng)留校住宿或請(qǐng)老師想別的辦法。

5、白天上課期間發(fā)生山洪，危及到師生安全，要求學(xué)生聽(tīng)從老師安排，有秩序的轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到距學(xué)校×××米的東坡村(路線：沿公路南行，向東)。情況緊急時(shí)，要求學(xué)生要抓緊課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不能獨(dú)自回家。

6、夜間發(fā)生山洪，危及到學(xué)校安全，值班老師、住宿老師馬上組織男女住宿生學(xué)生轉(zhuǎn)移，并逐層上報(bào)。水不太大時(shí)，可轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓，水過(guò)大，按預(yù)案5轉(zhuǎn)移。

7、汛前準(zhǔn)備。思想準(zhǔn)備，加強(qiáng)防洪意識(shí)，遇事不慌；修渠筑壩，重點(diǎn)排查，消除隱患；物品準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好藥品、手電、鐵锨、編織袋等防汛物資；保證通訊的暢通；組織師生進(jìn)行防汛模擬演練。

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