第一篇：我們生活在信息的世界里 教案

我們生活在信息的世界里

備課時間：2017年月日授課時間：2017年月日 教學目標：

知識與技能：

1、明白生活、學習中充滿著信息，從而領悟信息的含義；

2、與同學交流，從別人那里獲得新信息

3、了解信息技術在社會生活中有那些應用各界領域的重大成就

過程與方法：明白信息在生活、學習中的作用；

情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)對信息的興趣，增強求知欲。

教學重難點：信息的認識，對信息的了解

教學準備：網(wǎng)絡和生活信息工具（手機，電話………）

教學過程：

一、感受信息

①我們身邊充滿信息例如：電話鈴響后告訴我們電話信息

數(shù)學老師上課告訴我們數(shù)學信息

馬路的綠燈亮了，告訴我們可以安全通過馬路 還有……（引導：學生說：天氣、課程、等等。）

②什么是信息呢？簡單的說就是有用的消息。

判斷：有用信息和無用信息的二、感受信息技術

隨信息技術的發(fā)展，人們在生活中運用了大量的信息技術工具：手機、電話、電腦……并且運用到各個領域

三、調(diào)查信息技術

分小組進行調(diào)查：預設好采用什么方式進行調(diào)查：參觀、上網(wǎng)

教育上的應用有那些：？教師用多媒體進行教學

學生在計算機室進行學習

生活上的應用有那些：？手機方便人們相互聯(lián)系

商業(yè)上的應用有那些：？

生產(chǎn)上的應用有那些：？

老師根據(jù)學生的調(diào)查進行說明解析：不對進行指正，正確的加以表揚

作業(yè)設計：查閱有關武漢的相關資料

板書設計：

第1課我們生活的世界充滿信息

獲取信息的方法：

電視/電腦/網(wǎng)絡/電話/手機……

武漢的信息

課后記： 學生小組內(nèi)交流：

利用各種方法收集交流信息技術在不同領域內(nèi)所起的不同作用并記錄下來。

分組自學：信息技術在社會中所起的不同作用。

全班演示交流：信息技術在我們身邊的不同用處。

學生記載交流結果。

第二篇：我們生活在一個充滿愛的世界里

我們生活在一個充滿愛的世界里，在這個世界里，不管富貴，還是貧窮，不管是關愛還是被愛，都是幸福的，開心的，快樂的。因為他們有愛的保護。在這個的世界里，愛是偉大的，無私的。只有活在愛的世界里，你才會健康成長，無憂無慮的成長。

在每個人的眼中，愛的感覺是不同的。有的人認為，家庭和睦就是幸福。而對自己創(chuàng)業(yè)的人來說，妻兒支持，就是幸福。而對老人來說，兒女孝順就是幸福。

在身邊都有愛，只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn)。只要你擁有寬闊的胸懷，有一顆包容他人的心，那么愛和幸福就會找上你，讓你快樂。

在我的記憶深處，有這么一件事情那天下午，放學回家的路上，老遠看見一輛自行車橫在前面的路口，車周圍還有兩三個人。走近一看，只見一個五六歲的女孩一只腳被別在了自行車后的車條里，孩子的父親托著女孩的上身，母親扶著車。這一急需別人幫助的一幕就發(fā)生在我眼前，可我在一旁，卻幫不上任何忙。兩位家長誰也脫不開身，面對著這意外的事故，只有面面相覷，誰也無能為力。

“嘀嘀”，一輛滿載著乘客的出租車駛了過來，開到自行車旁，出租車突然停住了，司機一縱身跳下車，順手把車上的鉗子拿了下來，說道：“孩子的腳別在車里了吧，我這有鉗子?！彼贿呎f，一邊就搬弄起來。

圍觀的人漸漸多了，雖然幫不上忙，但我能感覺到大家都在奉獻著自己的一片愛心。有的人在提醒家長：“孩子坐在車后，可千萬要小心呀！”有的說：“前面不遠就有醫(yī)院，如果孩子需要去醫(yī)院，我?guī)銈內(nèi)??！庇械娜嗽诤鍑樀皿@恐萬分的孩子：“好孩子，別怕，一會兒就好了?！眱晌患议L早已感動的不知說什么為好。不一會兒，女孩的腳安全地從車條里出來了，周圍的人也都松了一口氣。當家長看完孩子的腳，想表示感謝的時候，那輛出租車早已悄悄離去，而周圍的好心人也消失在茫茫的人海里了。

我原以為這種事情只有在電視劇中才會出現(xiàn)，可回想著發(fā)生的一切，眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來。

時間多點愛，就少點痛苦。每人一點愛，那么世界就充滿關愛?。?/p>

第三篇：我們生活在巨大差距里美文

四十多年前，也就是“文革”后期，我還是一個中學生，當時男生和女生之間是不能說話的，雖然非常想說話，可是不敢說，就是愛慕對方，也只能偷偷地用眼睛看看而已。四十多年以后的今天，中學生談情說愛早已在心理上合法化，甚至有女中學生竟然穿著校服去醫(yī)院做人流。

是什么原因讓我們從一個極端走向另一個極端？我不知道，我只知道中國這幾十年創(chuàng)造了舉世矚目的經(jīng)濟奇跡，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，可是在這個光榮的數(shù)據(jù)后面，卻是一個讓人不安的數(shù)據(jù)——人均年收入始終在世界的九十多位和一百位之間徘徊。

當上海、北京和廣州這些經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的摩天大廈此起彼伏，商店、超市和飯店里人聲鼎沸時，西部的貧窮落后地區(qū)仍然是一片蕭條景象。上個世紀八十年代中期，沿海地區(qū)城市里的人普遍在喝可樂了；可是到了九十年代中期，湖南山區(qū)外出打工的人，在回家過年時，給鄉(xiāng)親帶去的禮物還是可樂，因為他們的鄉(xiāng)親沒有見過可樂。

社會生活的不平衡必然帶來心理訴求的不平衡，上世紀九十年代后期，中央電視臺在六一兒童節(jié)期間，采訪了中國各地的孩子，問他們六一的時候最想得到的禮物是什么。一個北京的小男孩獅子大開口，說想要一架真正的波音飛機；一個西北的小女孩卻羞怯地說，她想要一雙白球鞋。兩個同齡的中國孩子，夢想有著如此巨大的差距，這是令人震驚的。對這個西北小女孩來說，她想得到一雙普通的白球鞋，也許和那個北京小男孩想得到的波音飛機一樣遙遠。

這就是我們今天的生活，不平衡的生活，區(qū)域之間的不平衡、經(jīng)濟發(fā)展的不平衡、個人生活的不平衡，等等，然后就是心理的不平衡了。夢想是每個人與生俱來的財富，也是每個人最后的希望，可是我們今天的夢想已經(jīng)失去平衡了。

我舉的兩個例子中，兩個孩子的夢想，顯示的是現(xiàn)實的差距，四十多年前的女生和今天的女中學生，顯示的是歷史的差距。歷史的差距讓一個中國人只需四十年就經(jīng)歷了歐洲四百年的動蕩巨變，而現(xiàn)實的差距又將同時代的中國人分裂到不同的時代里去了。就像前面說到的北京小男孩和西北小女孩，讓人恍惚覺得一個生活在今天的歐洲，另一個生活在四百年前的歐洲。

這就是我們的生活，我們生活在現(xiàn)實和歷史雙重的巨大差距里，可以說我們都是病人，也可以說我們?nèi)w健康，因為我們一直生活在兩種極端里，今天和過去相比較是這樣，今天和今天相比較仍然是這樣。

第四篇：我們生活在一個廣告的世界里 畢業(yè)實習報告

我們生活在一個廣告的世界里,廣告信息傳波的方式多以曝光頻率之高,今天廣告媒體經(jīng)營已開始從研究媒體受眾轉向媒體后面的消費者,廣告媒體策劃的目標也開始從追求傳播效果轉向最終的營銷效果.我熱愛廣告策劃的這一學科,將來也打算從事策劃這一行業(yè),在自己學習學校基礎知識的前提下,不斷地進入社會實踐當中,在真正的社會與實踐中學習認識廣告策劃等廣告這一行業(yè)的發(fā)展與應用.2012年1月初我開始在長城網(wǎng)唐山市記者站進行實習，實習的崗位是廣告策劃與編輯記者，通過這次實習，讓自己成長不少，增強了自己各方面的知識及技能。讓自己真正認識到社會實踐工作情況。

一、實習目的通過實習,讓自己認識社會,接觸認識網(wǎng)絡媒體的廣告的策劃這一方面的具體實踐操作,拓寬了自己的知識面與人際交往能力,培養(yǎng)和鍛煉了自己所學的基礎理論,基本技能和專業(yè)知識,增強了獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐有機結合起來,為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅實的基礎：

1．通過策劃編輯崗位的實習使自己較全面、深入地了解媒體計劃與廣告投放相關工作的意義，理解各種網(wǎng)絡營銷方式的應用和選擇媒體的具體流程，熟悉了廣告策劃在于媒體選則媒體策劃中的密不可分的聯(lián)系與區(qū)別.2．通過在校期間對課程學習的基礎上掌握基本的網(wǎng)絡營銷方法和廣告策劃的操作作業(yè)與媒體選則結合.3．通過實習，培養(yǎng)自己觀察問題、分析問題和解決問題的能力.培養(yǎng)了自己理論和實踐相結合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念充分感受團隊精神的重要性,體會團隊精神的工作氛圍.二、實習時間

2012年1月初至2012年3月10日

三、實習地點

唐山市路北區(qū)建設路夏日商城6樓唐山廣電公司612室長城網(wǎng)唐山市記者站

四、實習單位和部門

長城網(wǎng)唐山市記者站策劃編輯部

長城網(wǎng)是由中共河北省委宣傳部領導，河北省廣播電影電視局主管的，與河北日報、河北電臺、河北電視臺處于同等地位的河北省第四類主流媒體。長城網(wǎng)擁有獨立的采訪權和信息發(fā)布權，在全省11個地市均設立了記者站，并擁有一支高效的通訊員隊伍。長城網(wǎng)定位于“主流媒體、信息門戶、精神家園、民生窗口”，將立足河北，面向世界，以新聞、宣傳為核心，融文化、政務、商務、教育、娛樂等各類服務信息為一體，成為具有本土特色的綜合性信息門戶網(wǎng)站和獲取河北信息資訊最權威、最及時、最準確、最全面的網(wǎng)站。

五、實習內(nèi)容：

剛來到站里的時候,我本著學習的態(tài)度,打算跟著那里的前輩們學習一段時間,領導分配的任務前輩們完成的同時,我也試著去完成一份,沒想到,剛剛到記者站一天,站長就把一項很艱巨的策劃任務交給了我,當時我是又高興又忐忑,高興是領導對我的肯定與信任,忐忑是我知道自己策劃的功底還不算成熟,沒有在實踐中實施發(fā)揮過,對自己也產(chǎn)生了質(zhì)疑,不過在領導和同事們的鼓勵引導下我的工作順利完成,得到了很好的實踐鍛煉.1、“津西房地產(chǎn)---東湖灣”項目的廣告媒體策劃

本次策劃工作由我獨自一人完成,主要是聯(lián)系各方媒體,尋求報價,根據(jù)房地產(chǎn)公司的廣告投放價值最低限度策劃出一套廣告投放的媒體選擇方案,包括廣告媒體的選擇,不同媒體廣告位置的選擇,以及媒體策劃的具體分析和最后的報價預算值.其中在報紙這一媒體選擇時候我遇到了一些困難,報價過高,與我預期的預算值和客戶的最低預算值相差甚遠,三個月的投放期限每日投放報紙媒體這一計劃不符合房地產(chǎn)項目的實際媒體計劃.結果第一次的計劃全盤推翻.這一次的失誤,我并沒有就此放棄,我突擊了兩天,熬夜加班從新制定了分期的媒體策劃,.其中建議分四個階段進行宣傳，各個階段重點突出、循序漸進。

第一階段：3月10日—3月31日，為引導期；

第二階段：4月01日—4月15日，為漸熱期；

第三階段：4月15日—5月15日，為沸騰期；

第四階段：5月15日—5月31日，為延續(xù)期。

根據(jù)大方面的定位選擇,然后又具體分析了每一個媒體的優(yōu)勢,根據(jù)具體的廣告費用選擇廣告投放的位置和廣告形式.網(wǎng)絡媒體計劃根據(jù)關系問題首當其沖的要選擇的是長城網(wǎng)絡,又根據(jù)津西房地產(chǎn)企業(yè)的地位與客戶所要達到的效果,選擇的是首頁頂部通欄,河北頻道通欄和房地產(chǎn)頻道焦點圖,其次根據(jù)唐山電視臺,唐山廣播電臺,唐山晚報的廣告部媒體策劃與銷售人員的價格和形式的咨詢商討,在這些媒體選擇中以為客戶盈利為本記者站盈利為目的進行了比較實際的選擇.最終媒體的策劃,預算為180萬左右.最終房地產(chǎn)客戶很滿意,達成合作.在此次策劃工作中,我親自聯(lián)系各家媒體,進行協(xié)商咨詢,把握每一個細節(jié),做到精益求精,也充分發(fā)揮了自己學的廣告文化知識,把在學校學的理論知識與這次實踐有利的結合起來,也體會出了作為一個學習廣告的學生,總結出實踐很是重要的一個觀點,在實踐中不僅僅是把課本的東西變成真實的操作性作業(yè),更是為人處事的一種提煉,是廣告文化與人文精神的有機結合.為我在今后面臨媒體,策劃更多的領域奠定了很重要的實際基礎.2、唐山市“灤州古城”項目網(wǎng)絡媒體策劃與廣告創(chuàng)意策

在這一項目策劃中,本項目主要是在我們本網(wǎng)站上做宣傳,并且客戶要求一年不超過5萬的預算.按照這樣經(jīng)濟實惠的價格,我為他們策劃了我們長城網(wǎng)站上的專題廣告模式.由“灤州古城提供圖片與各景點和特色等的介紹,我根據(jù)客戶的提供內(nèi)容,進行網(wǎng)頁專題策劃,包括文案的寫作,半夜的設計和一些軟文的編輯,最終策劃出一套電極連接的專題策劃.其中專題欄目可分為：

1、滾動圖：采用3-4個圖片滾動展示景區(qū)。

2、活動發(fā)布：在最突出的位置，發(fā)布活動信息與網(wǎng)友互動。

3、古城風采簡介：介紹灤州古城的景區(qū)設施、文化、民俗等。

4、古城新氣象：發(fā)布灤州景區(qū)的發(fā)展、最新動態(tài)等文章。

5、吃喝玩樂在灤州：介紹灤州的吃、喝、玩、樂等旅游亮點以及網(wǎng)友自駕游攻略。

6、民俗文化：介紹評劇、皮影戲等民俗

7、自駕游交通指南：提供詳細行車線路及地圖。

8、圖說灤洲：用大圖解讀灤州。

本次策劃與房地產(chǎn)項目的策劃還是有一定的區(qū)別,不僅僅對媒體選擇和廣告位投放方式與形式進行計劃分析,還對立面的創(chuàng)意性策劃內(nèi)容進行了具體的操作,在上一策劃的基礎上我又提升了一個層次,更多掌握不同類型與意義的策劃形式,實現(xiàn)了自身學習的價值也更多的發(fā)揮了與學校課程相符合的內(nèi)容實踐,達到了我最初實實踐的目的與效果,使我學習的理論知識更加扎實與務實.3各類稿件的原創(chuàng)編輯

除了媒體策劃廣告策劃之外的工作,我在記者站還擔任原創(chuàng)編輯記者一職.根據(jù)領導及其他相關人員的采訪內(nèi)容,攝影攝像進行新聞軟文的編輯和視頻剪輯.其中包括”唐山愛心人士王誠印募款800萬建鄉(xiāng)村小學“視頻剪輯,已發(fā)布在長城網(wǎng)首頁長城原創(chuàng),”曹妃甸新區(qū)全力打好“六大攻堅戰(zhàn)”等原創(chuàng)稿件編輯.通過編輯工作的實踐,我發(fā)現(xiàn)我在原創(chuàng)編輯軟文寫作方面還有待很大的提高,在學好廣告文化知識的基礎上還要加強與學習新聞學等有關知識的擴展.通過在長城網(wǎng)唐山市記者站的實習學習,我認識到了自己知識方面的欠缺和實踐能力的不足,更多的在實踐中充分理解了廣告策劃創(chuàng)意與媒體策劃的具體操作.理解了在劇烈的市場競爭中,新的媒體不斷涌現(xiàn),廣告的運行方式也越來也復雜,在廣告運動中,80%的廣告預算將投向廣告媒介,假若媒介策略失誤,即使廣告費用投入很高,實際的傳播效果也可能不盡如人意.有些企業(yè)項目投放廣告主要是為了前期的造勢,影響傳播,大力大造品牌與項目的影響力.制定一項科學,精準的廣告媒體計劃是對廣告策劃人份的最基本的要求,要想運用好媒體就必須落實到實踐中去認識媒體.每種媒體都有自身獨有的特性和具體的媒體氛圍,這種氛圍來自于媒體所編輯的內(nèi)容性質(zhì).要對媒體做到了如指掌,還得靠掌握一套科學的極端分析方法,才能夠將廣告與其媒體環(huán)境進行科學完美的配合,以低廉的成本將可控的信息同時傳遞給更多的消費者更多的目標受眾,達到最好的與其營銷的效果.

第五篇：讓學生生活在思考的世界里

讓學生生活在思考的世界里

每當我們步入每個班級的時候，映入我們眼簾的都是學生們積極學習的氛圍，每個人都投入到了學習中去。不學習不見了，打鬧的沒有了，每個人都在學習中找到了自己的位置，找到了自己的努力的方向。但在我們的實踐過程中，經(jīng)常也在談論著一個話題，那就是如何培養(yǎng)學生的獨立思考能力。黑格爾說過：“人是靠思想站起來的。站起來的人要想有尊嚴地活著，就必須具備獨立自由的思考和選擇能力?！睈鄣仙苍f過：“一個人年輕的時候不會思索，他將一事無成?！睆膬晌幻说拿灾形覀儾浑y發(fā)現(xiàn)獨立思考的重要性，因此在我們的教育教學中，我們也要一定注意培養(yǎng)學生的獨立思考的能力。我認為，是否具備獨立的思考能力是衡量一個學生是否具有良好數(shù)學學習品質(zhì)的標準之

一。課堂中給學生足夠的時間，讓學生獨立思考是很有必要的。

比爾.蓋茨曾說過他成功的原因有兩點：“一是勤奮工作，二是刻苦思考?！比欢炭嗨伎际菍W生所缺少的。我經(jīng)過三年教學已經(jīng)意識到學生們這種思維的惰性，課堂上只有少數(shù)學生能夠積極思考，而大部分學生則是等著同學回答或是老師講解。造成這種現(xiàn)象的原因是什么？我一直苦苦的尋找答案。我也在課余時間同老師們探討，但是問題的根源在哪里？通過閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，我明白，原來是我的課堂出現(xiàn)了問題。由于長期以來在我的課堂上總怕完不成任務，沒有給學生提供獨立思考的時間，學生們思考的習慣沒有養(yǎng)成，已經(jīng)習慣了老師的講解，久而久之，對于學習產(chǎn)生了惰性，總認為就算自己不去想，老師也會講解，正是因為在教學中不注重學生的思考，學生的學習就形成了機械化與格式化，所以當在課堂上讓學生自己思考時，大部分學生不是很積極。

我相信經(jīng)過一段時間的努力，在我的課堂上，大多數(shù)學生會積極獨立的思考，而蘊藏在學生頭腦中的精彩也會源源不斷的迸發(fā)。