第一篇：珍惜時(shí)間。隊(duì)會(huì)教案（最終版）

“珍惜時(shí)間”主題隊(duì)會(huì)

二年級(jí)二班 2012.6.18

上周工作總結(jié)：

1、及時(shí)有計(jì)劃地與家長(zhǎng)溝通和交流好個(gè)別學(xué)生近期的表現(xiàn)，商討好共同教育學(xué)生的方法和措施。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)常規(guī)教育。如：路隊(duì)、紀(jì)律、兩操等，還存在著許多缺點(diǎn)和不足；路隊(duì)時(shí)，個(gè)別學(xué)生不安靜，自由散漫，需要常抓不懈，以此來培養(yǎng)全班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律各項(xiàng)常規(guī)中形成良好的習(xí)慣。

3、繼續(xù)有計(jì)劃地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話，使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，樹立信心；

下周工作計(jì)劃：

1、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試；

2、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育如課間不追逐打鬧，不做有危險(xiǎn)的游戲；不亂扔紙屑，放學(xué)關(guān)好門窗等常規(guī)性的教育；

3、寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ)，家訪，談話記錄，總結(jié)等。

本次隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)：

“珍惜時(shí)間”主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的：

通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。參加人員：二年級(jí)二班全體學(xué)生。

活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時(shí)間，如何去珍惜時(shí)間?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、講臺(tái)上擺放一只鐘。

2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的句子。（黑板上寫“珍惜時(shí)間”；）活動(dòng)過程：

一、猜謎導(dǎo)入

同學(xué)們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)，是為了讓大家珍惜 分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎？我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）

今天我們?cè)谶@里舉行“珍惜時(shí)間”主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)時(shí)光老人一起來參加好嗎？同學(xué)們，“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、感悟時(shí)間的寶貴。

1、同學(xué)們，你們好！我是時(shí)光老人，今天和大家一起參加“珍惜時(shí)間”主題班會(huì)，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。（時(shí)光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

你們感覺一分鐘怎樣？好長(zhǎng)啊！

那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎？生（齊答）：沒有！

是?。r(shí)間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！

對(duì)于我們學(xué)生來說，時(shí)間就意味著什么？生：時(shí)間就是知識(shí)。

2、那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：

投影：（一分鐘：1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3、8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1、5臺(tái)電視機(jī)。）讀給大家聽。

對(duì)于工人來說，時(shí)間就是什么？時(shí)間就是產(chǎn)品。

對(duì)于農(nóng)民來說，時(shí)間就是什么？時(shí)間就是糧食。

對(duì)于軍人來說，時(shí)間就是什么？ 時(shí)間就是勝利。

對(duì)于企業(yè)家來說，時(shí)間就是什么？生：時(shí)間就是金錢。

對(duì)于醫(yī)生來說，時(shí)間就是什么？時(shí)間就是生命。

俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命；珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命。

3、雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道我們能在這一分鐘時(shí)間里干了多少事情嗎？

a：我一分鐘可以讀90多個(gè)音節(jié)。

b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。

c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個(gè)。

時(shí)間是最公平、最無私的，它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的，但是不同的人對(duì)待時(shí)間有不同的方式。

（以對(duì)答形式朗誦）

愚蠢者——等待時(shí)間 聰明者——利用時(shí)間

懶惰者——喪失時(shí)間 勤奮者——珍惜時(shí)間

無為者——放棄時(shí)間 有志著——贏得時(shí)間

閑聊著——消磨時(shí)間 求知者——抓緊時(shí)間

糊涂者——糟蹋時(shí)間 勞動(dòng)者——積累時(shí)間

好學(xué)者——?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間 自滿者——蔑視時(shí)間

時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回。它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。

4、只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間，利用時(shí)間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時(shí)間的。

王笑宇講《聚螢讀書》的故事。我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。

韓陽(yáng)講《魯迅的故事》是??！時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽了兩個(gè)關(guān)于我們中國(guó)人珍惜時(shí)間的故事，那外國(guó)的名人是如何珍惜時(shí)間的？

高杉講《愛迪生的故事》名人如此珍惜時(shí)間，才有如此大的成就?，F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。

三、時(shí)光老人：同學(xué)們搜集的名言警句可真不少，我知道我們的小朋友還準(zhǔn)備了一首詩(shī)要送給大家：《時(shí)光老人的禮物》

你把東風(fēng)帶給樹枝，你把陽(yáng)光帶給山谷，讓小鳥快活地飛上藍(lán)天； 讓積雪化成淙淙的泉水；

你把青草帶給原野，你把細(xì)雨帶給土地，讓千萬朵鮮花張開笑臉。讓種子聞到了泥土的香味

我們感謝這兩位同學(xué)帶給我們的精彩的《時(shí)光老人的禮物》！通過今天的活動(dòng)，我們明白時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，從今天做起。珍惜時(shí)間，最重要的是著眼于“今天”。

因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。

同學(xué)們，今天我們都學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。今后，我們要做時(shí)間的主人，跟上時(shí)間匆匆的腳步！請(qǐng)同學(xué)們讀一讀自己收集的有關(guān)珍惜時(shí)間的格言或詩(shī)歌，我們之間還可以互相贈(zèng)送。（邊放音樂邊讀，每人一句，讀完后送給其他同學(xué)）。

四、總結(jié)

針對(duì)同學(xué)們平時(shí)遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，召開 “珍貴的一分鐘” 主題班會(huì)，是想通過這個(gè)機(jī)會(huì)，教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價(jià)值的事情，并使我們從實(shí)際的活動(dòng)中得到真切的體會(huì)，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

第二篇：珍惜時(shí)間主題隊(duì)會(huì)評(píng)課稿

《珍惜時(shí)間》主題隊(duì)會(huì)評(píng)課稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先我很榮幸參加這次的活動(dòng)，坐在這里談不上評(píng)課，只能說我是來學(xué)習(xí)的，下面我就曾老師的課談?wù)勛约旱氖斋@吧。

一個(gè)老師要開一節(jié)主題隊(duì)會(huì)，所花的時(shí)間和精力大家都有目共睹。看到三（1）班孩子，我就看到了曾老師的努力付出。在整節(jié)主題隊(duì)會(huì)上，三（1）班學(xué)生全面參與活動(dòng)，而且參加的人數(shù)多（全班做到人人參與），活動(dòng)形式靈活多樣（有相聲表演、走秀、詩(shī)歌朗誦、貼書簽、合唱等形式）。同時(shí)本節(jié)主題隊(duì)會(huì)也體會(huì)了主體性教育這個(gè)新課程理念。學(xué)生在參與的過程中不僅組織能力、管理能力得到了鍛煉，也實(shí)現(xiàn)了自我教育和自我管理。三年級(jí)的孩子只有十來歲，他們對(duì)時(shí)間的把握往往比較拖拉、懶散。一節(jié)好的主題隊(duì)會(huì)能營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，能讓學(xué)生在不知不覺中受教育，這一點(diǎn)曾老師這節(jié)主題隊(duì)會(huì)做到了，而且是潛移默化。在活動(dòng)中，學(xué)生了解了時(shí)間，感受到了時(shí)間的一去不復(fù)返，在談話中說到了自己今后的一些打算和想法，從心理上認(rèn)知了時(shí)間的重要性，從而實(shí)現(xiàn)了主題隊(duì)會(huì)的知、情、意三個(gè)方面的目標(biāo)。最后中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全班讀的倡議書，使學(xué)生的行動(dòng)層面也得到了落實(shí)。三（1）班孩子讓我看到了班級(jí)的凝聚力。2

總之曾老師的課讓我學(xué)有所思，學(xué)有所得。

以后觀點(diǎn)純屬個(gè)人意見，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

謝謝大家！

第三篇：珍惜時(shí)間主題隊(duì)會(huì)

珍惜時(shí)間主題班隊(duì)會(huì)

開化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（５）汪益娟

活動(dòng)目的：

通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。

活動(dòng)理念：二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會(huì)抓緊時(shí)間，常常讓時(shí)間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，必須抓住分分秒秒?；顒?dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時(shí)間，如何去珍惜時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、講臺(tái)上擺放一只鐘。

2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的句子，并抄在卡片上，可以配上自己的畫，用于同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)。（黑板上寫“珍惜時(shí)間”；）

3、每位學(xué)生課前做準(zhǔn)備，一分鐘能做多少事。例如：一分鐘讀多少單詞，能背多少單詞，能背幾句話。能做幾道數(shù)學(xué)題，能讀多少頁(yè)書等等。

活動(dòng)過程：

一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊(duì)歌。

五、請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話

分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

六、猜一猜謎語(yǔ)

主持甲：我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）

主持乙：今天我們舉行“珍惜時(shí)間”主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)時(shí)光老人一起來參加好嗎？同學(xué)們，“珍貴時(shí)間”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

七、感受一分鐘長(zhǎng)度

時(shí)光老人：同學(xué)們，你們好！我是時(shí)光老人，今天和大家一起參加“珍惜時(shí)間”主題隊(duì)會(huì)，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。（時(shí)光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？

生（齊答）：好長(zhǎng)??！

主持甲：那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎？

生（齊答）：沒有！

主持乙：是啊！時(shí)間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！

時(shí)光老人：現(xiàn)在我們來看看一分鐘能做些什么事情。

跑完400米

跳繩126次，做仰臥起坐30多個(gè)。

可以讀90多個(gè)音節(jié)。

可以朗讀近200字的短文。

速讀500—600字的故事

鍵盤可打100個(gè)字

寫30-60個(gè)字

能算十幾道口算題

時(shí)光老人：對(duì)于我們來說，時(shí)間就是什么？

生（齊答）：時(shí)間就是知識(shí)。

主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：

投影：（一分鐘：1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3、8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1、5臺(tái)電視機(jī)。）讀給大家聽。

主持甲：對(duì)于工人來說，時(shí)間就是什么？

生（齊答）：時(shí)間就是產(chǎn)品。

主持乙：對(duì)于農(nóng)民來說，時(shí)間就是什么？

生（齊答）：時(shí)間就是糧食。

主持甲：對(duì)于軍人來說，時(shí)間就是什么？

生（齊答）：時(shí)間就是勝利。

主持乙：對(duì)于企業(yè)家來說，時(shí)間就是什么？

生（齊答）：時(shí)間就是利潤(rùn)。

主持甲：對(duì)于醫(yī)生來說，時(shí)間就是什么？

生（齊答）：時(shí)間就是生命。

時(shí)光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命；珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命。

主持乙：時(shí)間是最公平、最無私的，它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的，但是不同的人對(duì)待時(shí)間有不同的方式。

（以對(duì)答形式朗誦）

愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間

懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間

無為者——放棄時(shí)間有志著——贏得時(shí)間

閑聊著——消磨時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間

糊涂者——糟蹋時(shí)間勞動(dòng)者——積累時(shí)間

好學(xué)者——?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間自滿者——蔑視時(shí)間

主持甲：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回。

主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。

八、講一講名人故事

主持甲：只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間，利用時(shí)間，讓我們來看看名人是如何珍惜時(shí)間的。

主持甲：名人如此珍惜時(shí)間，才有如此大的成就。我們明白時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，從今天做起。珍惜時(shí)間，最重要的是著眼于“今天”。

主持乙：因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。

主持甲：同學(xué)們，今天我們都學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。今后，我們要做時(shí)間的主人，跟上時(shí)間匆匆的腳步！

九、說一說格言諺語(yǔ)

主持乙：請(qǐng)同學(xué)們讀一讀自己收集的有關(guān)珍惜時(shí)間的格言或詩(shī)歌，我們之間還可以互相贈(zèng)送。（邊放音樂邊讀，每人一句，讀完后送給其他同學(xué)）。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

少壯不努力，老大徒傷悲。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎（cuō tuó）。

盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人----晉·陶淵明

生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺----魯迅

凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人----華羅庚

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。----顏真卿 光景不待人，須臾發(fā)成絲?！畎?/p>

時(shí)間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。—— 魯迅

你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料.－－富蘭克林

放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他?！勘葋啎r(shí)光老人：同學(xué)們搜集的名言警句可真不少，我在這里送大家一首詩(shī)：

《時(shí)光老人的禮物》（配樂朗誦）

你把東風(fēng)帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍(lán)天；你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉。你把陽(yáng)光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水；你把細(xì)雨帶給土地，讓種子聞到了泥土的香味??

十、評(píng)一評(píng)對(duì)錯(cuò)

1．主持甲：你認(rèn)為圖中同學(xué)的做法對(duì)嗎？

下課了，同學(xué)們都去活動(dòng)了，只有小軍坐在教室看書，同學(xué)們叫他去參加活動(dòng)，他說：“我要爭(zhēng)取時(shí)間多看些書?！?/p>

老師要求同學(xué)們做作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍再動(dòng)筆。小紅說：“這是浪費(fèi)時(shí)間，多此一舉。”

2．主持乙：下面我們做一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的名稱叫“杯中人生”

使用的道具：杯子、大石頭、小石子、沙子

主持甲：內(nèi)容：假如杯子就是我們的人生，要求是把大石頭、小石子、沙子都裝到杯里，不能滿過瓶口。我們想一想，應(yīng)該按什么順序來裝呢？

主持乙：大石塊代表最重要的事，小石子代表次重要的事，沙子則代表不重要的事，對(duì)于一名學(xué)生來說，最重要的事是學(xué)習(xí)，次重要的事是興趣愛好，不重要的事就是打游戲、玩手機(jī)、上網(wǎng)、玩??

主持甲：是誰偷走了我們的時(shí)間呢？

懶惰、拖拉、半途而廢??

3．主持乙：為了使我們二（5）班的每一位同學(xué)都能更加珍惜時(shí)間，為此我們班隊(duì)委決定制定以下時(shí)間公約：

1.按時(shí)上學(xué)不遲到。

2.上課專心聽講，積極發(fā)言。

3.按時(shí)完成作業(yè)。

4.今天的事情今天做，不拖到明天。

5.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。

十一、呼號(hào)

十二、退旗、奏樂、敬禮

十三、活動(dòng)結(jié)束

聚螢讀書

車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗?？墒?，他在逆境中卻能自強(qiáng)不息。

車胤年輕時(shí)就很懂事，也能吃苦耐勞。他因?yàn)榘滋煲獛图胰烁苫?，就想利用漫漫長(zhǎng)夜多讀些書，好好充實(shí)自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點(diǎn)燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個(gè)夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng)。于是，他想出了一個(gè)好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里，因?yàn)榘紫牟己鼙?，可以透出螢火蟲的光，他把這個(gè)布袋子吊起來，就成了一盞“照明燈”。

車胤不斷苦讀，終于成為著名的學(xué)者，后來還成了一名深得人心的官員；那時(shí)候，每逢舉行甚么集會(huì)或慶?；顒?dòng)，如果車胤沒有到場(chǎng)，大家就覺得掃興。

愛迪生珍惜時(shí)間的故事

愛迪生 一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)?！袄速M(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了?！?愛迪生常對(duì)助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生 說:“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊

魯迅爭(zhēng)分奪秒

魯迅，原名周樹人，是近代一位出色的文學(xué)家。

魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。美國(guó)人說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長(zhǎng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？王亞南睡三腳床

王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命

第四篇：“珍惜時(shí)間”主題隊(duì)會(huì)（小編推薦）

珍惜時(shí)間主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活?；顒?dòng)過程：

1、導(dǎo)入：猜謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）

2、我們先來感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。（老師喊“開始”同學(xué)們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。）

你們感覺一分鐘怎樣？生（齊答）：好長(zhǎng)??！那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎？沒有！是??！時(shí)間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！

3、現(xiàn)在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時(shí)間寫字，再用一分鐘時(shí)間算口算，并統(tǒng)計(jì)，得出大概的平均數(shù)。）剛才我們?cè)囼?yàn)了一下，一分鐘能寫二十多個(gè)字，能算十幾道口算題，對(duì)于我們來說，時(shí)間就是什么？生（齊答）：時(shí)間就是知識(shí)。

4、那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：（一分鐘：1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3、8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1、5臺(tái)電視機(jī)。）讀給大家聽。

對(duì)于工人來說，時(shí)間就是什么？生（齊答）：時(shí)間就是產(chǎn)品。對(duì)于農(nóng)民來說，時(shí)間就是什么？生（齊答）：時(shí)間就是糧食。對(duì)于軍人來說，時(shí)間就是什么？生（齊答）：時(shí)間就是勝利。對(duì)于企業(yè)家來說，時(shí)間就是什么？生（齊答）：時(shí)間就是利潤(rùn)。浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命；珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命?，F(xiàn)在我們來做個(gè)和時(shí)間賽跑的游戲。

5、總結(jié)：時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，從今天做起。珍惜時(shí)間，最重要的是著眼于“今天”。因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。

珍惜時(shí)間主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)

返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入：猜謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）

2、我們先來感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。（老師喊“開始”同學(xué)們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。）

你們感覺一分鐘怎樣？生（齊答）：好長(zhǎng)?。∧瞧綍r(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎？沒有！是??！時(shí)間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！

3、現(xiàn)在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時(shí)間寫字，再用一分鐘時(shí)間算口算，并統(tǒng)計(jì)，得出大概的平均數(shù)。）剛才我們?cè)囼?yàn)了一下，一分鐘能寫二十多個(gè)字，能算十幾道口算題，對(duì)于我們來說，時(shí)間就是什么？生（齊答）：時(shí)間就是知識(shí)。

4、那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：（一分鐘：1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3、8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1、5臺(tái)電視機(jī)。）讀給大家聽。

對(duì)于工人來說，時(shí)間就是什么？生（齊答）：時(shí)間就是產(chǎn)品。對(duì)于農(nóng)民來說，時(shí)間就是什么？生（齊答）：時(shí)間就是糧食。對(duì)于軍人來說，時(shí)間就是什么？生（齊答）：時(shí)間就是勝利。對(duì)于企業(yè)家來說，時(shí)間就是什么？生（齊答）：時(shí)間就是利潤(rùn)。浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命；珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命?，F(xiàn)在我們來做個(gè)和時(shí)間賽跑的游戲。

5、總結(jié)：時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，從今天做起。珍惜時(shí)間，最重要的是著眼于“今天”。因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。

第五篇：珍惜時(shí)間主題中隊(duì)會(huì)教案

《珍惜時(shí)間》主題中隊(duì)會(huì)

教學(xué)目的：

1、教育學(xué)生珍惜時(shí)光，認(rèn)識(shí)拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

2、認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備：（中隊(duì)長(zhǎng)）1.各小隊(duì)整隊(duì) 2.出旗，敬禮 3.唱隊(duì)歌

二、活動(dòng)過程（主持人）

楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。燕子飛了，有再來的時(shí)候。然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔；它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的；它是組成生命的材料；它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。它就是——（時(shí)間）

環(huán)節(jié)1：接下來，我們一起朗誦詩(shī)歌《長(zhǎng)歌行》。（投影）

青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。

環(huán)節(jié)2：一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買寸光陰，這是中國(guó)的一句古話，說明時(shí)間是寶貴的，是無價(jià)之寶，那么為什么要珍惜時(shí)間呢？

A醫(yī)生在搶救為難病人時(shí)，就是爭(zhēng)分奪秒從死神手里奪回他們的生命，對(duì)于醫(yī)生來說：時(shí)間就是生命。

B對(duì)于消防隊(duì)員來說：時(shí)間就是財(cái)產(chǎn)。在熊熊烈火中，消防隊(duì)員早一分鐘沖上去，就能阻止火勢(shì)的蔓延，就能保住人們的財(cái)產(chǎn)。

C奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽之作。

環(huán)節(jié)3：時(shí)間就是生命，就是知識(shí)和力量，就是勝利和成功，節(jié)省時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命，下面請(qǐng)欣賞一首我們耳熟能詳?shù)母枨段伵Ｅc黃鸝鳥》

聽了這首歌，你知道蝸牛有什么樣的品質(zhì)嗎？（堅(jiān)持不懈的品質(zhì)）環(huán)節(jié)4：時(shí)間是最公平、最無私的，它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的，但是不同的人對(duì)待時(shí)間有不同的方式。請(qǐng)看大屏幕（投影）齊讀 愚蠢者——等待時(shí)間

聰明者——利用時(shí)間 懶惰者——喪失時(shí)間

勤奮者——珍惜時(shí)間 無為者——放棄時(shí)間

有志著——贏得時(shí)間 閑聊著——消磨時(shí)間

求知者——抓緊時(shí)間 糊涂者——糟蹋時(shí)間

勞動(dòng)者——積累時(shí)間 好學(xué)者——?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間

自滿者——蔑視時(shí)間

環(huán)節(jié)5：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回。它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間，利用時(shí)間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時(shí)間的。請(qǐng)聽《愛迪生的故事》

環(huán)節(jié)6：:不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。時(shí)間是不等人的。凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。請(qǐng)聽《魯迅的故事》

環(huán)節(jié)7：:同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。那么一分鐘我們能做哪些事情呢？（學(xué)生發(fā)言）

1、我調(diào)查得知火車一分鐘能行駛兩千多米。

2、我了解到一分鐘心跳70—80次；

3、一分鐘，全國(guó)人民可以創(chuàng)造330萬元產(chǎn)值。

4、一分鐘，煉鋼工人可以生產(chǎn)鋼材106噸。

5、一分鐘，電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)行60億次。

6、一分鐘，激光可以走100萬公里。

環(huán)節(jié)8：剛才你們調(diào)查的這些數(shù)據(jù)說明了什么？（說明了時(shí)間是很寶貴的，我們要珍惜時(shí)間）

一個(gè)人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。你知道哪些關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言？ 環(huán)節(jié)9：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長(zhǎng)，我希望剛才同學(xué)們說的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不斷前進(jìn)。我們應(yīng)該做到今日事今日畢，因?yàn)槊魈爝€有明天的事。接下來我們齊唱歌曲《明日歌》

環(huán)節(jié)10：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

今天我們都學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。今后，我們要做時(shí)間的主人，跟上時(shí)間匆匆的腳步！學(xué)習(xí)生活對(duì)于我們來說是艱苦而有富有挑戰(zhàn)的生活，別讓人生當(dāng)中的最美好的時(shí)光從你的身邊偷偷溜走，把時(shí)間利用起來吧，做一個(gè)善用時(shí)間的強(qiáng)者，而不做浪費(fèi)時(shí)間的惡人。

三、活動(dòng)結(jié)尾（中隊(duì)長(zhǎng)）1.宣誓（輔導(dǎo)員）

2.中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束 3.退旗，敬禮。