第一篇：珍愛(ài)生命 遵守規(guī)則教學(xué)設(shè)計(jì)

珍愛(ài)生命 遵守規(guī)則

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道一些交通規(guī)則，了解與小學(xué)生相關(guān)的交通規(guī)則。知道遵守交通規(guī)則的必要性和重要性，自覺(jué)養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。2．樹(shù)立保護(hù)自己和他人生命安全的意識(shí)，初步形成自覺(jué)遵守規(guī)則的態(tài)度。明白遵守交通規(guī)則的重要性、必要性和珍愛(ài)生命之間的必然聯(lián)系。

3.嘗試小組合作學(xué)習(xí)，通過(guò)多種媒體搜集資料，運(yùn)用調(diào)查統(tǒng)計(jì)的知識(shí)獲取需要的信息。教學(xué)重難點(diǎn)

1．知道一些交通規(guī)則，了解與小學(xué)生相關(guān)的交通規(guī)則。2． 知道不遵守交通規(guī)則造成的大小傷害都是對(duì)生命的不尊重，珍愛(ài)生命要從一點(diǎn)一滴的小事做起。

一、直面交通事故，導(dǎo)入新課 1． 師：同學(xué)們，在上課之前讓我們先來(lái)看一段錄像，看發(fā)生了什么事？

（課件播放交通事故片段及字幕）生：看

２． 師：看到這悲劇，同學(xué)們最想提醒自己和別人什么呢？

生自由回答

３． 師：你們的提醒很重要，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，它是格外寶貴的。因此珍愛(ài)生命，必須做到遵守規(guī)則。（板書(shū)：珍愛(ài)生命 遵守規(guī)則）

二、學(xué)習(xí)規(guī)則，強(qiáng)化認(rèn)知

１． 師：說(shuō)到交通規(guī)則，你都知道哪些呢？

生自由回答

（師指導(dǎo)學(xué)生從應(yīng)遵守的交通規(guī)則來(lái)分類回答）

２． 師：同學(xué)們了解的可真不少，為了更好的維護(hù)交通安全，我國(guó)于２００４年５月１日頒布實(shí)施的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，它是全國(guó)統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī)，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

（課件出示）生：聽(tīng)

３． 師：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)交流，大家對(duì)交通規(guī)則又多了一些了解?？墒俏覀兩钤谵r(nóng)村的好伙伴虎子卻遇到了問(wèn)題，大家能幫幫他嗎？ 生：能

（課件出示虎子的問(wèn)題：有的馬路沒(méi)有人行橫道，怎么辦？）４． 師：同桌討論，一會(huì)全班交流一下。

生討論匯報(bào)

（師指導(dǎo)匯報(bào)、示范這樣做的原因）

小結(jié)：剛才這幾位同學(xué)示范講解的很不錯(cuò)，如果全社會(huì)所有的人都能像大家這樣遵守交通規(guī)則的話，那我們就能夠徹底地跟那些令人討厭的數(shù)字說(shuō)再見(jiàn)了。

三、調(diào)查實(shí)踐，引導(dǎo)規(guī)范

１． 師：交通規(guī)則許多人都了解，那我們身邊的人都遵守了嗎？老師課前布置你們?nèi)フ{(diào)查身邊的道路交通狀況，看看人們?cè)谧袷亟煌ㄒ?guī)則方面做得怎樣？誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下。生匯報(bào)

（學(xué)生運(yùn)用條形統(tǒng)計(jì)圖邊匯報(bào)邊講解）

２.師：這幾個(gè)小組的同學(xué)不僅認(rèn)真的調(diào)查，還精心設(shè)計(jì)了統(tǒng)計(jì)圖。從調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)了什么？（教師引導(dǎo)學(xué)生從主要違章的行為說(shuō)）

3.師：還有哪些違反交通規(guī)則的行為呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？ 生匯報(bào)教師相機(jī)引導(dǎo)評(píng)價(jià)

4.師：這么多人在違反交通規(guī)則，他們是怎么想的？

生匯報(bào)教師相機(jī)引導(dǎo)評(píng)價(jià)

５.師：你或你的同學(xué)有過(guò)不遵守規(guī)則的現(xiàn)象嗎？你們是怎么想的？ 生自由回答

６.師：這樣的想法危害性在哪？

生自由回答

７.師：沒(méi)有遵守交通規(guī)則的人越多，出現(xiàn)交通事故的概率越大。那一幕幕慘劇中的許多人，不也常常存在同樣的僥幸心理嗎？當(dāng)他們醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)候，已是回天無(wú)力了。今天，有一位小女孩想通過(guò)大屏幕對(duì)在座的同學(xué)們說(shuō)一些話，看。（課件出示籃球中的女孩錄像）生：看

小結(jié)：失去的永遠(yuǎn)失去了！留下的只是悔恨和淚水。有句話說(shuō)得好：車禍猛于虎，安全才是福。所以珍愛(ài)生命，一定要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，時(shí)刻記住安全第一。

（板書(shū)：自覺(jué)）

四、制定約定，指導(dǎo)行為

１.師：為了個(gè)人的生命安全和全家的幸福，同學(xué)們，讓我們拿起筆，共同制定約定，一起來(lái)遵守這些規(guī)則。（課件出示我們的約定）

生：寫(xiě)

２.匯報(bào)展示（配樂(lè)）

五、活動(dòng)延續(xù)

同學(xué)們這節(jié)課我們了解了這么多的交通規(guī)則，老師衷心希望大家能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)倡導(dǎo) “遵守交通規(guī)則”的社會(huì)新風(fēng)，讓它成為文明鄭州的另一道絢麗的風(fēng)景線。老師祝愿大家在以后的人生道路上，一路平安。

板書(shū)：

珍愛(ài)生命

遵守規(guī)則

自覺(jué)

第二篇：遵守交規(guī),珍愛(ài)生命（范文模版）

遵守交規(guī)，珍愛(ài)生命

“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“一慢二看三通過(guò)?！边@些兒歌時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們青少年牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。

在當(dāng)今，所謂的人類四大死亡原因中，交通事故就名列其中之一。在近幾年里，全國(guó)的近二億中小學(xué)生，在包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達(dá)萬(wàn)分之一。就是說(shuō)，每年中小學(xué)生非正常死亡達(dá)18000人。

常言道：“馬路是虎口，大意禍臨頭?！庇械男∨笥言隈R路上玩耍，甚至互相追逐打鬧。南京某小學(xué)二年級(jí)小學(xué)生王誠(chéng)，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠(chéng)溜出家門找小朋友們一起玩捉迷藏。一個(gè)小朋友在前面跑，王誠(chéng)在后面追他，他們不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被王誠(chéng)捉住，就飛快地奔到了馬路對(duì)面，王誠(chéng)一心想捉住他，也迅速?zèng)_過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛大貨車駛來(lái)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上踩了剎車，但是由于距離太近，貨車的右后輪碰到了王誠(chéng)的雙腿，王誠(chéng)倒下了，鮮血流了一地。后來(lái)王誠(chéng)被及時(shí)送到醫(yī)院，但由于傷勢(shì)太嚴(yán)重，當(dāng)天夜里醫(yī)生截除了他的右腿，如果不這樣做，傷口一旦惡化，就連他的性命也難保。王誠(chéng)雖然活了下來(lái)，可是他失去了一條腿，他以后再也不能和小朋友門一起蹦蹦跳跳地玩耍了，可見(jiàn)遵守交通規(guī)則是多么重要?。?/p>

遵守交通法規(guī)，就是要求我們做到行人走路要走人行道，沒(méi)有人行道必須靠路邊走；過(guò)馬路時(shí)，要走有斑馬線的地方，注意來(lái)往的車輛，遵守交通信號(hào)指示燈或交警的指揮，在通過(guò)未畫(huà)人行橫道的地方，不要突然猛跑、后退；不準(zhǔn)穿越車行道和鐵路道口的護(hù)欄；還要認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。有的小朋友喜歡騎自行車，但是未滿12歲兒童，是不能在道路上騎自行車的，已滿12歲的小朋友，雖然已有騎車上路的資格，但還是要注意安全，騎車時(shí)要思想集中，小心謹(jǐn)慎；不騎剎車不靈、無(wú)鈴、無(wú)牌的車，必須騎符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車；通過(guò)陡坡、機(jī)動(dòng)車道或彎道時(shí)，要下車推著走。坐車時(shí)也要坐好座位，抓好車上的扶手，車在高速公路上行駛時(shí)，要系好安全帶。只有做到了這些，才可以避免一些交通事故的發(fā)生。

讓我們珍惜自己的生命，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，每天高高興興地上學(xué)去，平平安安的回家來(lái)！

第三篇：珍愛(ài)生命,遵守交通規(guī)則

珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則

第十一周國(guó)旗下的講話----理一班劉英

老師們，同學(xué)們：早上好！

今天，我演講的主題是“珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則”。

此時(shí)此刻，我的心情是沉重的，因?yàn)榻煌ò踩@個(gè)話題太沉重了。每天死于交通事故的人不計(jì)其數(shù)。就中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是駭人聽(tīng)聞。我曾經(jīng)讀到這樣一則消息：一位初中的學(xué)生放學(xué)以后騎單車回家，喜歡玩花樣的他，把雙手插在口袋里，吹著口哨飛速地飆車。突然他的車歪向一個(gè)方向，而從那個(gè)方向，迎面駛來(lái)一輛大貨車，那一剎那成了黑色的世界！他被撞上，高高地拋起，重重地摔下，頓時(shí)地上一攤血。幾分鐘前他的快樂(lè)，他的笑聲，都在一聲刺耳的剎聲中，灰飛煙滅，一個(gè)鮮活的生命剎間就沒(méi)有了??留下的是悲痛欲絕的父母，是老師同學(xué)們無(wú)限的痛惜。在這個(gè)世界上，他僅僅度過(guò)短短的十二個(gè)春秋。同學(xué)們，別以為這樣的慘劇絕無(wú)僅有，其實(shí)它經(jīng)常發(fā)生！甚至也許就在我們身邊！據(jù)交通部統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入九十年代以來(lái)，全國(guó)每天都有10多名學(xué)生在車輪下喪生，有30多名學(xué)生因交通事故受重傷致殘，相當(dāng)于每天傷亡一個(gè)班的學(xué)生。據(jù)調(diào)查，安全事故已經(jīng)成為中國(guó)14歲以下少年兒童的第一死因，而交通事故則是中小學(xué)生的第一大殺手。全國(guó)每年交通事故傷亡人員中，中小學(xué)生占30%。真是觸目驚心?。?/p>

滾滾車輪，攤攤鮮血，樁樁車禍，件件血案。有多少人慘死在滾滾車輪之下，做了這車下的亡魂，又有多少受害者的親人朋友為他們哭斷肝腸?。≤囕喯抡鎸?shí)的死亡報(bào)告，給我們帶來(lái)的不應(yīng)該只是震驚

和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這樣的悲?。磕蔷褪菍?duì)交通法規(guī)的漠視，那就是違反交通法規(guī)的愚昧行為！血的教訓(xùn)警示我們，違反交通規(guī)則就是拿自己的生命開(kāi)玩笑，拿自己的生命作賭注。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。為了保證各種車輛安全行駛和道路暢通，使整個(gè)交通井然有序，保障人民群眾的人身安全，就必須制定明確具體的交通規(guī)則。這是文明社會(huì)的一個(gè)重要標(biāo)志。交通規(guī)則的每一條每一款，都是從人們行車走路的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的，是用血的代價(jià)換來(lái)的。它是保證我們社會(huì)井然有序，健康迅速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。人人遵守交通法規(guī)，我們的社會(huì)便向著文明的彼岸又邁進(jìn)了一大步。遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。讓我們所有同學(xué)都攜起手來(lái)呵護(hù)好這朵文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧！

為此，全校同學(xué)應(yīng)自覺(jué)維護(hù)交通安全，牢記從我做起，從中學(xué)生及我校的實(shí)際情況出發(fā)，我們強(qiáng)調(diào)做到以下幾點(diǎn)：

1、必須在人行道上行走。在沒(méi)有設(shè)人行道的路上必須靠邊行走。在等公共汽車時(shí)，也必須在停車點(diǎn)的人行道上候車。

2、橫過(guò)馬路時(shí)，必須走斑馬線，還要做到一停二看三通過(guò)。切記不要冒失，不可跨越馬路中間的隔離欄桿。

3、騎自行車的時(shí)候要注意：必須在人行道上騎車；雙手不能離開(kāi)車把；不能兩個(gè)人同騎一輛車或扶肩并行；不能攀扶其他車輛或撐傘；不能互相追趕或曲折競(jìng)駛。不要超速，不要飆車，不要騎英雄車。

4、根據(jù)我校實(shí)際，要嚴(yán)禁乘摩托車回家或返校，以避免不測(cè)之禍。

5、我們還應(yīng)該提醒身邊的朋友或親人，請(qǐng)他們也嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，例如不要酒后駕車，不要超速行駛，不要闖紅燈等等，做一個(gè)文明的行路人或駕馭員。

同學(xué)們，我們要克服麻痹和僥幸心理，時(shí)刻牢記交通法規(guī)，確保自己與他人的交通安全。行安全路，做文明人。生命是寶貴的，生命又是脆弱的，任何一個(gè)違章的短暫的瞬間，都可能導(dǎo)致它的結(jié)束。讓我們都自覺(jué)遵守交通規(guī)則吧，都來(lái)養(yǎng)成文明騎車、文明乘車、文明走路的良好習(xí)慣，為寶貴的生命筑起一道堅(jiān)固的屏障！讓我們一起為創(chuàng)建平安校園而努力！祝愿大家平平安安、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

謝謝！

2009年4月13日

第四篇：《遵守交規(guī),珍愛(ài)生命》主題班會(huì)設(shè)計(jì)Microsoft Word 文檔

《遵守交規(guī)，珍愛(ài)生命》主題班會(huì)設(shè)計(jì) 遵守交規(guī)，珍愛(ài)生命

一、活動(dòng)目的1通過(guò)觀看交通事故圖片引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備

1.了解一些基本的交通規(guī)則。

2.了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)觀看有關(guān)交通事故的圖片以引入主題。

1、大家看了這些圖片有什么感想呢？

2.同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

（交通安全很重要，發(fā)生事故很可怕）

3、觀看發(fā)生交通事故死亡的新聞?wù)n件。

師：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

4、同桌討論都有哪些交通規(guī)則？

A、走路靠右行B、橫穿道路走人行橫道C、有天橋時(shí)最好走天橋 5，課件學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

1,交通訊號(hào)燈紅燈有什么作用？

2,交通訊號(hào)燈綠燈有什么作用？

3,黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？

4,什么燈亮?xí)r才可以走？

5,行車,行人應(yīng)靠哪邊走？

(三)看課件，找出違反交通規(guī)則的錯(cuò)誤：

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

(3)談自己的體會(huì)。

A、我覺(jué)得遵守交通規(guī)則很重要，這關(guān)系到自己的生命。

B、今后我會(huì)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

（四）同桌一起拍手交通安全歌，邊拍邊邊說(shuō)。

(五)小結(jié)：

1,同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

我懂得了遵守安全規(guī)則很重要。

2,班主任小結(jié):生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（六）老師送給大家一些交通標(biāo)語(yǔ)。

(七)課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

第五篇：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命

遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命

裕華小學(xué)五年級(jí)二四二班范若琪

指導(dǎo)老師：南冰翠

“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了等一等，綠燈亮了再向前······”這是我從小就會(huì)念的兒歌，可是就有許多人忽視了交通安全的重要性。有的人闖紅燈、超速行駛、超載······造成交通事故頻繁發(fā)生。使一個(gè)個(gè)家庭支離破碎。

最近，在靈石縣冷泉村也發(fā)生了一起慘痛的交通事故。一輛面包車載著11名初中生在上學(xué)途中發(fā)生車禍。當(dāng)場(chǎng)造成4名學(xué)生死亡，另有2名學(xué)生在送往醫(yī)院后，經(jīng)搶救無(wú)效死亡?！敖樾莅伞鄙蟼髁苏掌?。在事故現(xiàn)場(chǎng)，面包車被撞得面目全非，到處血跡斑斑，真是慘不忍睹。肇事的貨車司機(jī)事發(fā)后棄車逃走了，警察叔叔也在全力追捕著。接下來(lái)，我看到了一段視頻：兩個(gè)姐姐正在被搶救，她們的鼻口周圍都是血斑，看著看著，我不由自主地流下了眼淚。

這時(shí)我想：如果大貨車不搶道、如果面包車不超載、如果大家都遵守交通規(guī)則，這樣慘痛的事故就不會(huì)發(fā)生，這些年輕的生命就不會(huì)從此消失。

“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。交通文明禮讓，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起:

一、遵守交通法規(guī)。不闖紅燈，不亂穿馬路。在上學(xué)路上或放學(xué)

路上，要自覺(jué)靠右沿人行道行走，不追逐打鬧。過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線、要做到“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”。

二、在乘車時(shí)，要自覺(jué)排隊(duì)。在車上不爭(zhēng)搶座位，主動(dòng)為老人、孕婦、殘疾人、病人和比自己年齡小的等乘車有困難的人讓座。下車時(shí)，按順序依次下車，不爭(zhēng)、不搶，并幫助有困難的人下車。

三、在行走的路上，不僅自己要遵守交通法規(guī)，還要以雷鋒叔叔為榜樣，主動(dòng)幫助行走有困難的老人、病殘人和幼兒等，做到助人為樂(lè)。

四、未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不駕騎電動(dòng)自行車。自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，校園內(nèi)不騎車、不滑車。

交通中有你、有我、有他，有我們共同參與；交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營(yíng)造?！皳尩啦皇怯⑿?，讓道不是懦夫?！弊屛覀兠總€(gè)人心中都銘記交通規(guī)則，每個(gè)人都自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，這個(gè)世界就會(huì)少一些悲傷，多一份美好。最后，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命！