第一篇：學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”實(shí)施方案

學(xué)校“兩訪兩創(chuàng)”實(shí)施方案

根據(jù)省教育工委關(guān)于《福建省學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，為加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動(dòng)，確保“兩訪兩創(chuàng)”（即學(xué)校管理干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭做優(yōu)秀人民教師）活動(dòng)的有序開展，按照教育工委統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)、省第九次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞省教育工委“兩訪兩創(chuàng)”具體要求，以“兩訪兩創(chuàng)促發(fā)展，破解難題惠師生”為主題，在創(chuàng)先爭優(yōu)中深入開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，把“全員育人、全過程育人、全方位育人”真正落到實(shí)處，達(dá)到提高黨建水平、提高教學(xué)質(zhì)量、提高育人水平的目的，以優(yōu)異成績迎接國家示范學(xué)校評估，迎接黨的十八大勝利召開。

二、總體目標(biāo)

通過開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，達(dá)到以下四個(gè)目標(biāo)。

（一）解決實(shí)際問題，形成互惠聯(lián)動(dòng)局面。要把解決實(shí)際問題作為“兩訪兩創(chuàng)”著力點(diǎn)切入點(diǎn)，重點(diǎn)解決學(xué)校教育教學(xué)和改革發(fā)展中存在的突出問題，著力破解制約和影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的瓶頸和難點(diǎn)，切實(shí)解決師生學(xué)習(xí)、生活、工作實(shí)際困難，把服務(wù)師生、促進(jìn)發(fā)展貫穿始終，形成上下聯(lián)動(dòng)解難題、左右互動(dòng)惠師生的生動(dòng)局面。

（二）擴(kuò)大組織影響，提升組織戰(zhàn)斗力。把“兩訪兩創(chuàng)”與開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)結(jié)合起來，圍繞基層組織建設(shè)年“五個(gè)提升”的目標(biāo)要求，加強(qiáng)基層黨組織自身建設(shè)，組織黨組織和全體黨員在創(chuàng)建國家示范校、新一輪文明學(xué)校創(chuàng)建等學(xué)校重要工作中勇挑重?fù)?dān)、發(fā)揮作用、體現(xiàn)作為，在服務(wù)師生群眾、促進(jìn)校園安定穩(wěn)定中當(dāng)先進(jìn)、爭一流、作貢獻(xiàn)，以“兩訪兩創(chuàng)”的實(shí)際成效體現(xiàn)黨員先進(jìn)性，擴(kuò)大黨組織影響力。

（三）汲取智慧力量，推動(dòng)科學(xué)跨越發(fā)展。圍繞全面落實(shí)今年教育工作各項(xiàng)任務(wù)，把“兩訪兩創(chuàng)”融入到學(xué)校日常教育管理工作中，推動(dòng)問政于民、問計(jì)于民，不斷從師生群眾中汲取智慧和力量，大膽探索和創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量強(qiáng)校、特色興校、人才立?！钡哪繕?biāo)，推動(dòng)我校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展。

（四）發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，形成聯(lián)系群眾長效機(jī)制。發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校群眾工作，全面建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層、聯(lián)系師生、定期聽課等制度，形成各科室定期專題研究師生問題的工作機(jī)制，探索社會(huì)（家庭）評議學(xué)校、教師評議干部和學(xué)生評議教師的有效途徑，總結(jié)和推廣“兩訪兩創(chuàng)”有益經(jīng)驗(yàn)做法，推動(dòng)“兩訪兩創(chuàng)”基層化、普遍化、常態(tài)化。

三、主要任務(wù)

要緊密結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，以“訪”為基礎(chǔ)，以“創(chuàng)”為目標(biāo)，著力在“訪”上下功夫，在“創(chuàng)”上見成效，讓師生滿意，讓家庭、社會(huì)滿意。

（一）“兩訪”任務(wù)要求

1、訪校情，做到知解結(jié)。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)要深入到教學(xué)點(diǎn)、教研室、住宅等場所和教師開展思想交流，到師生中問政求計(jì)、開展調(diào)研活動(dòng)，把創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動(dòng)提出的“知、解、結(jié)”三做到活動(dòng)落到實(shí)處。重點(diǎn)是通過訪談，積極宣傳學(xué)校辦學(xué)治教政策舉措、摸清單位家底、審視發(fā)展?fàn)顩r、把握主要瓶頸問題、排查校園安全隱患等，進(jìn)一步理清推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的思路和途徑，做到知校情；特別是對走訪中掌握的一些需要從學(xué)校層面落實(shí)的問題，要主動(dòng)報(bào)告，積極提請學(xué)校和有關(guān)部門抓緊推動(dòng)落實(shí)，真正做到解難題；關(guān)鍵是結(jié)合我校“學(xué)雷鋒”系列主題活動(dòng)中“送春風(fēng)，暖人心”方案要求，落實(shí)“春風(fēng)送暖”活動(dòng)，把教職工的冷暖放在心上，把解決教職工的訴求放在首位，真正做到結(jié)民心，從而加強(qiáng)理解溝通，增進(jìn)感情。

2、訪民意，做到三心統(tǒng)一。各科室負(fù)責(zé)人、教研室主任、班主任要深入到教室、食堂、寢室和社團(tuán)，體察師生情緒、把握師生訴求。重點(diǎn)是拓寬與師生交流溝通途徑，暢通師生利益訴求渠道，做到交心；加強(qiáng)師生思想狀況和輿情民意分析，把訪談與解決思想問題結(jié)合起來，對師生的合理建議意見，要提請相關(guān)部門抓緊落實(shí)推廣，做到悉心；對苗頭性、傾向性問題和不合理利益訴求，要做好思想教育工作，讓師生滿意，做到稱心。

3、訪民生，做到落實(shí)到位。各職能科室經(jīng)辦人員要深入到師生中排憂解難、解決問題。要集中力量、重點(diǎn)解決師生的現(xiàn)實(shí)性困難和深層次問題，加強(qiáng)整改落實(shí)，適時(shí)亮承諾、亮?xí)r限、亮責(zé)任人，對一時(shí)無法解決的問題，也要主動(dòng)做好解釋工作，加強(qiáng)師生滿意度測評，持續(xù)開展矛盾糾紛排查工作，推動(dòng)矛盾問題在一線解決、實(shí)事好事在一線落實(shí)。

（二）“兩創(chuàng)”任務(wù)要求 一要實(shí)施項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)。要圍繞今年黨建和創(chuàng)建國家示范校要點(diǎn)，把任務(wù)要求分解為具體項(xiàng)目，以重點(diǎn)項(xiàng)目支撐和驅(qū)動(dòng)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職工積極投身學(xué)校教育教學(xué)改革主戰(zhàn)場，著重在學(xué)校黨建和教育工作急需加強(qiáng)的領(lǐng)域、急需解決的問題、急需助推的方面創(chuàng)先爭優(yōu)，努力為學(xué)生提供更加合適的教育、更加優(yōu)質(zhì)的教育，為提高學(xué)校業(yè)務(wù)工作水平、完成各項(xiàng)任務(wù)提供動(dòng)力和保證。

二要加強(qiáng)崗位推動(dòng)。要把“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)與崗位職責(zé)、日常工作緊密結(jié)合起來，深入開展“崗位學(xué)雷鋒”、“技能大練兵”、“名師工作室”、“巾幗文明崗”、“黨員先鋒示范崗”等活動(dòng)，推進(jìn)“領(lǐng)導(dǎo)下基層、教師進(jìn)宿舍”落在實(shí)處，掀起“爭做崗位奉獻(xiàn)標(biāo)兵、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校、爭當(dāng)學(xué)生喜愛教師”的熱潮。

三要深化組織帶動(dòng)。要以深入開展“基層組織建設(shè)年”為抓手，組織和帶領(lǐng)全體黨員，帶頭推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程，帶頭健全和完善全員育人、全方位育人、全過程育人工作機(jī)制，在服務(wù)師生成長成才中提升黨支部戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力，深化黨群共建，合力推進(jìn)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)深入開展。

四、方法步驟

我?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)從2012年3月下旬開始，12月結(jié)束。各職能科室可根據(jù)自身實(shí)際，在確保完成工作任務(wù)的前提下，靈活掌握每個(gè)階段工作重點(diǎn)，創(chuàng)造性開展工作。

（一）制定詳案、宣傳發(fā)動(dòng)（3月底至4月初）。要圍繞教育工委“兩訪兩創(chuàng)”要求，制定詳細(xì)工作方案，細(xì)化階段性任務(wù)要求，逐級明確訪談對象、爭創(chuàng)目標(biāo)、時(shí)間路線圖等，組織召開動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想，做好各項(xiàng)活動(dòng)安排。訪談活動(dòng)原則上以科室、教研室、支部、工會(huì)小組為單位進(jìn)行，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研室主任、班主任聯(lián)系若干個(gè)訪談對象，參加并指導(dǎo)訪談活動(dòng)。

（二）訪談交流、整改提升（4月至12月）。訪談要盡量做到干部全覆蓋、教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋。要根據(jù)實(shí)際，制定訪談提綱，并做好訪談?dòng)涗?。各支部各部門要及時(shí)匯總師生意見建議，并認(rèn)真進(jìn)行專題研究，制定整改方案，明確整改目標(biāo)、具體措施、時(shí)限和責(zé)任部門（責(zé)任人），并以適當(dāng)?shù)姆绞较驇熒?，抓緊抓好落實(shí)。

（三）適時(shí)點(diǎn)評、建立機(jī)制（6月至12月）。各科室及教研室，各支部及各工會(huì)小組要將活動(dòng)進(jìn)展情況及階段性小結(jié)，5月中旬報(bào)學(xué)校黨辦匯總，6月上旬由黨辦上報(bào)我?；顒?dòng)開展情況，9月份迎接省委教育工委召開學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流點(diǎn)評會(huì)。12月份開展師生評議活動(dòng)，進(jìn)行總評，12月20日前形成“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，上報(bào)省委教育工委。

五、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)及黨總支委員組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織協(xié)調(diào)，指導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)在黨辦。每一名校級領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，確定聯(lián)訪談地點(diǎn)、訪談師生的范圍，并做好面上的指導(dǎo)工作，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

2、提高訪談實(shí)效。要以直接服務(wù)對象為主體，科學(xué)合理安排訪談對象，既要兼顧全覆蓋要求，也要注意因人而異，精心設(shè)計(jì)訪談內(nèi)容和重點(diǎn)，提高訪談針對性。要注意訪談方式方法，側(cè)重于思想引導(dǎo)和實(shí)際問題解決，做到真誠訪、真心談，把訪談的成效轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的動(dòng)力。對青年教師、家庭困難的，以及新生、學(xué)業(yè)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生、心理困惑學(xué)生、學(xué)生干部等群體，要進(jìn)行重點(diǎn)訪談，談深、談透。要在一對

一、面對面訪談的基礎(chǔ)上，利用電話、電子郵件、QQ、MSN、飛信、微博等開展延伸訪談，需要強(qiáng)化訪談效果的，要進(jìn)行回訪。

3、建立制度規(guī)范。校級領(lǐng)導(dǎo)干部要定期訪談青年教師、訪談新生，交流思想、加強(qiáng)引導(dǎo)。要建立“兩訪兩創(chuàng)”臺(tái)帳制度、公示制度和反饋制度，強(qiáng)化抓落實(shí)，督促實(shí)事實(shí)辦。要建立一項(xiàng)務(wù)實(shí)管用的制度，確保“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)常態(tài)化、長效化。

4、做好工作銜接。要通盤考慮，統(tǒng)籌兼顧，把“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，與開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)校中心工作相結(jié)合，與日常教學(xué)、思想教育、后勤服務(wù)等工作相結(jié)合，切實(shí)做到各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、緊密結(jié)合、相互促進(jìn)。

5、注重典型引路。要充分運(yùn)用校園報(bào)刊、廣播、電視、校園網(wǎng)等宣傳陣地，大力宣傳先進(jìn)典型和活動(dòng)成效。學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)專題網(wǎng)頁將開設(shè)“兩訪兩創(chuàng)”專欄，加強(qiáng)宣傳力度，要鞏固活動(dòng)成果，及時(shí)報(bào)道和推廣“兩訪兩創(chuàng)”新鮮經(jīng)驗(yàn)和有效做法。

活動(dòng)方案

第二篇：“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案專題

“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)省委、省政府關(guān)于在全省高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的決定和《省委高校工委、省教育廳關(guān)于印發(fā)〈湖北省高等學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（鄂高工委[2011]41號(hào)）文件精神，經(jīng)學(xué)院研究，決定2011年9-12月，在全院范圍開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，即學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和中層正職以上領(lǐng)導(dǎo)干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭做優(yōu)秀人民教師”（簡稱“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)）。為做好有關(guān)工作，現(xiàn)制定如下工作方案：

一、重要意義

在學(xué)院開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神的重要體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)全國、全省教育工作會(huì)議精神、高校黨建工作會(huì)議精神的重要部署，是加強(qiáng)高校黨建和大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新之舉，是新時(shí)期做好高校群眾工作的重要載體，是推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重要舉措，對于培養(yǎng)鍛煉干部教師，密切干群、師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展具有重要意義。

二、指導(dǎo)思想

開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞貫徹落實(shí)全國、全省教育工作會(huì)議和全國、全省教育規(guī)劃綱要精神，結(jié)合學(xué)院中心工作，以“交流思想、立德樹人、促進(jìn)和諧、推動(dòng)發(fā)展”為主要任務(wù)，以“教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”為基本要求，以“干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、教師教書育人、大學(xué)生成長成才”為活動(dòng)主題,以辦人民滿意教育為根本目標(biāo)，切實(shí)提高黨建工作水平，提高教育質(zhì)量，提高育人水平。

三、主要任務(wù)

通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，訪創(chuàng)結(jié)合，以訪促創(chuàng)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)。主要完成以下幾項(xiàng)任務(wù)：

（一）交流思想 通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，訪談活動(dòng)要覆蓋到每一位教師、每一位學(xué)生。中層正職以上領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)院黨委安排到各教學(xué)部門訪談教師，要主動(dòng)深入到教研室、住宅等場所和教師開展思想交流，重點(diǎn)宣傳中央和省關(guān)于教育的方針政策，聽取教師對學(xué)院改革發(fā)展的意見建議，并做好收集整理工作；教師以系為單位，深入到教室、食堂、寢室和社團(tuán)，與學(xué)生交心談心，認(rèn)真傾聽學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的想法和對學(xué)院改革發(fā)展、人才培養(yǎng)、社團(tuán)活動(dòng)等方面的意見建議，并做好收集整理工作。

（二）立德樹人 通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工程來抓。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平；提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師健康。大力弘揚(yáng)愛的教育，引導(dǎo)教師關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、親近學(xué)生。堅(jiān)持把育人為本作為根本要求，把以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為戰(zhàn)略主題，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)院一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。活動(dòng)期間，院系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生做1次形勢與政策輔導(dǎo)報(bào)告。以系為單位，組織開展1—2次社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、團(tuán)生活會(huì)和其他特色鮮明的主題教育。

（三）促進(jìn)和諧 通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，進(jìn)一步做好學(xué)院穩(wěn)定工作，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。開展矛盾糾紛與不穩(wěn)定因素排查化解活動(dòng)；加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，妥善處理突發(fā)事件；積極創(chuàng)造條件，為師生解決實(shí)際問題。加強(qiáng)文化軟實(shí)力建設(shè)，營造校園安全祥和、上下心通氣順、干群關(guān)系融洽、師生教學(xué)相長的和諧育人環(huán)境。

（四）推動(dòng)發(fā)展 通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，進(jìn)一步明確辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，全面提高教育質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)水平；努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。突出特色專業(yè)，加強(qiáng)通用專業(yè)，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和結(jié)構(gòu)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)院提升整體實(shí)力，不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。深入開展“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”等活動(dòng)。

四、活動(dòng)步驟

“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)從2011年9月開始，12月結(jié)束。分為宣傳發(fā)動(dòng)、訪談交流、整改提高、總結(jié)考評等4個(gè)環(huán)節(jié)。各部門可根據(jù)自身實(shí)際，在確保完成工作任務(wù)的前提下，靈活掌握每個(gè)階段時(shí)間。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（9月13日—28日）。制定學(xué)院兩訪兩創(chuàng)活動(dòng)實(shí)施方案和階段性工作安排，通過多種形式宣傳動(dòng)員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確要求，落實(shí)責(zé)任。各教學(xué)部門于9月28日前將本部門實(shí)施方案報(bào)學(xué)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）訪談交流（9月28日—10月31日）。學(xué)院中層正職以上干部訪談所有教師，教師訪談學(xué)生。要科學(xué)安排、認(rèn)真組織，確保全員參與、全面覆蓋。要與學(xué)院治庸問責(zé)工作結(jié)合起來，開展訪談。訪談情況分別填寫《訪談教師記錄表》和《訪談學(xué)生記錄表》。每一名院級領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系1個(gè)教學(xué)部門，參加并指導(dǎo)訪談活動(dòng)。職能部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排到各教學(xué)部門參加訪談活動(dòng)。

（三）整改提高（11月1日—11月25日）。各教學(xué)部門針對訪談教師和學(xué)生中征集到的意見進(jìn)行歸類整理，并將整理情況報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總。學(xué)院黨委和各教學(xué)部門針對收集到的意見和建議進(jìn)行專題研究，按照輕重緩急和難易程度，制定整改方案，提出整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施和責(zé)任。認(rèn)真清理并建立健全管理制度，努力解決一批師生關(guān)心的問題。

（四）總結(jié)考評（11月26日—12月10日）。對活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告，報(bào)省委高校工委。同時(shí)，做好有關(guān)資料的整理歸檔工作。接受省委高校工委考評。

五、有關(guān)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立由黨委書記、院長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副院長為副組長，黨辦、教務(wù)處、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)同志任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)院黨辦。領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)召開工作會(huì)議，聽取各部門工作情況匯報(bào)，指導(dǎo)活動(dòng)開展。

2、確保訪談“全覆蓋”。訪談工作要覆蓋到每一個(gè)師生，這是省委、省政府對“兩訪兩創(chuàng)”工作提出的基本要求。各部門要在面對面訪談的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新訪談形式，確保實(shí)現(xiàn)訪談工作“全覆蓋”。干部訪談教師要做到一對一訪談；教師訪談學(xué)生一對一的比例不低于80%。在特殊情況下，可以進(jìn)行集體訪談，但一次訪談人數(shù)以不超過5人為宜。要注重導(dǎo)向，將訪談主題由關(guān)心師生具體問題向關(guān)心學(xué)院發(fā)展、關(guān)心高等教育方向引導(dǎo)。對于教師中的高層次人才、民主黨派和家庭困難的，以及學(xué)業(yè)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生、心理困惑學(xué)生、學(xué)生干部等群體，要進(jìn)行重點(diǎn)訪談。院級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參與訪談，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教授、骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。需要強(qiáng)化訪談效果的，要進(jìn)行回訪。訪談工作結(jié)束以后，各教學(xué)部門要對“全覆蓋”情況進(jìn)行公示。

3、提高訪談成效。各教學(xué)部門要將訪談過程中收集的意見和問題進(jìn)行梳理；要制定整改方案，明確整改目標(biāo)、整改方式和整改期限，并向師生公布；要鞏固訪談成果，建立健全群眾工作長效機(jī)制，使“兩訪兩創(chuàng)”工作常態(tài)化、制度化。

4、統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作。要將訪談與實(shí)際工作結(jié)合起來，與思想教育、常規(guī)教學(xué)、安全管理、學(xué)生管理、新生入學(xué)等工作結(jié)合起來，切實(shí)做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。要將訪談和新生入學(xué)教育結(jié)合起來，把新生作為訪談重點(diǎn)，使新生一入校就能感受到學(xué)院的關(guān)心和溫暖。

5、加強(qiáng)工作溝通?；顒?dòng)開展過程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開1-2次會(huì)議，把握進(jìn)展情況、研究共性或突出問題，提出改進(jìn)或推動(dòng)工作的辦法措施。各教學(xué)部門及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送活動(dòng)開展情況。

6、做好總結(jié)歸檔。要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘、總結(jié)一些好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，并做好整理上報(bào)工作，進(jìn)行宣傳推薦。同時(shí)，各教學(xué)部門要對本部門在開展活動(dòng)過程中的文件、表格、記錄等資料做好收集整理，11月30日前將匯總分析報(bào)告交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第三篇：中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)

實(shí)施方案

根據(jù)中共湖北省委、湖北省人民政府統(tǒng)一部署，決定于今年9—12月份在全校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，即“高校管理干部（重點(diǎn)是教學(xué)單位和機(jī)關(guān)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部）訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭做優(yōu)秀人民教師”。為做好有關(guān)工作，現(xiàn)制定如下工作方案：

一、重要意義

在全校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神的重要體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)全國、全省教育工作會(huì)議精神、高校黨建工作會(huì)議精神的重要部署，是加強(qiáng)高校黨建和大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新之舉，是新時(shí)期做好高校群眾工作的重要載體，是推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重要舉措，對于培養(yǎng)鍛煉干部教師，密切干群、師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園，提高高等教育質(zhì)量，推進(jìn)高?？茖W(xué)發(fā)展具有重要意義。

二、指導(dǎo)思想

開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞貫徹落實(shí)全國、全省教育工作會(huì)議和全國、全省教育規(guī)劃綱要精神，結(jié)合學(xué)校中心工作，結(jié)合落實(shí)學(xué)?！笆濉币?guī)劃，以“交流思想、立德樹人、促進(jìn)和諧、推動(dòng)發(fā)展”為主要任務(wù)，以“教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”為基本要求，以“質(zhì)量導(dǎo)向、內(nèi)涵建設(shè)、發(fā)展轉(zhuǎn)型、爭創(chuàng)一流”為活動(dòng)主題，以“干部做尊重教師服務(wù)學(xué)生的好干部、教師做教學(xué)育人學(xué)術(shù)卓越的好教師、學(xué)生做德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生”為根本目標(biāo)，切實(shí)提高高校黨建工作水平，提高教育質(zhì)量，提高育人水平。

三、主要任務(wù)

通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，訪創(chuàng)結(jié)合，以訪促創(chuàng)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)。主要完成以下幾項(xiàng)任務(wù)：

（一）交流思想

通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，訪談活動(dòng)要覆蓋到每一位教師、每一位學(xué)生。干部要主動(dòng)深入到院系、教研室、課題組等場所和教師開展思想交流，重點(diǎn)宣傳中央和省關(guān)于教育的方針政策，聽取教師對學(xué)校、學(xué)院改革發(fā)展的意見；教師要深入到班級、教室、寢室，與學(xué)生交心談心，認(rèn)真傾聽學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的想法及對學(xué)校、學(xué)院改革發(fā)展、人才培養(yǎng)、社團(tuán)活動(dòng)等方面的意見。

（二）立德樹人

通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，學(xué)校要把加強(qiáng)高水平師資隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工程來抓。根據(jù)研究型大學(xué)建設(shè)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，關(guān)心教師職業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持把育人為本作為根本要求，把以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為戰(zhàn)略主題，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)教師關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、親近學(xué)生。活動(dòng)期間，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要為學(xué)生做1次形勢與政策輔導(dǎo)報(bào)告。要以院系、班級為單位，組織開展1—2次社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、黨團(tuán)生活會(huì)和其他特色鮮明的主題教育。

（三）促進(jìn)和諧

通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，進(jìn)一步做好學(xué)校穩(wěn)定工作，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。建立健全矛盾排查調(diào)處工作機(jī)制，堅(jiān)持開展矛盾糾紛與不穩(wěn)定因素排查化解活動(dòng)；加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，妥善處理突發(fā)事件；配合有關(guān)部門，開展學(xué)校周邊治理。積極創(chuàng)造條件，為師生解決實(shí)際問題。加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，營造校園安全祥和、上下心通氣順、干群關(guān)系融洽、師生教學(xué)相長的和諧育人環(huán)境，確保學(xué)校政治穩(wěn)定。

（四）推動(dòng)發(fā)展

通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，進(jìn)一步明確辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，全面提高高等教育質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)水平；增強(qiáng)科學(xué)研究能力，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)科融合，培育新興學(xué)科；建設(shè)重大創(chuàng)新平臺(tái)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，努力培養(yǎng)一批具有攻堅(jiān)能力、有一定社會(huì)影響的中青年學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人；積極發(fā)揮文化育人作用，大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。促進(jìn)學(xué)校提升整體實(shí)力，辦出特色，辦出水平，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

四、活動(dòng)步驟

全?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)從2011年9月開始，12月結(jié)束。分為宣傳發(fā)動(dòng)、訪談交流、整改提高、總結(jié)考評、表彰先進(jìn)等5個(gè)環(huán)節(jié)。各教學(xué)單位可根據(jù)自身實(shí)際，在確保完成工作任務(wù)的前提下，靈活掌握每個(gè)階段時(shí)間。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（9月14日—20日）。在學(xué)校召開動(dòng)員部署會(huì)議后，各教學(xué)單位要分別組織召開動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想，做好活動(dòng)安排。

（二）訪談交流（9月21日—10月31日）。訪談師生原則上以學(xué)院為單位進(jìn)行，做到干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生。學(xué)院根據(jù)實(shí)際，制定具體工作方案。訪談情況分別填寫《訪談教師記錄表》和《訪談學(xué)生記錄表》。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，每一名校領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系1—2個(gè)學(xué)院，參加并指導(dǎo)訪談活動(dòng)。

（三）整改提高（11月1日—11月25日）。以學(xué)院為單位，針對訪談教師和學(xué)生中征集到的意見進(jìn)行歸類整理，形成訪談總結(jié)報(bào)告報(bào)送學(xué)校匯總。學(xué)校黨委和學(xué)院黨委要針對收集到的意見和建議，認(rèn)真進(jìn)行專題研究，制定整改方案，提出整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施和責(zé)任。認(rèn)真清理并建立健全學(xué)校和學(xué)院層面的管理制度，努力解決一批師生關(guān)心的問題。

（四）總結(jié)考評（11月26日—11月30日）。各學(xué)院對活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告和專題調(diào)研報(bào)告，并做好資料整理歸檔工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將制定考評辦法，對學(xué)院開展工作考評。

（五）表彰先進(jìn)（12月份）。召開全?！皟稍L兩創(chuàng)”工作總結(jié)表彰大會(huì)，對在本次活動(dòng)中組織有力、工作扎實(shí)、成效顯著的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。

五、有關(guān)要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在組織人事部，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)召開工作會(huì)議，聽取各學(xué)院工作情況匯報(bào)，指導(dǎo)活動(dòng)開展?；顒?dòng)開展期間，領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”工作進(jìn)行督查指導(dǎo)。各學(xué)院要成立由黨政主要負(fù)責(zé)同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班，細(xì)化工作方案，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，確?！皟稍L兩創(chuàng)”工作順利健康進(jìn)行。

2.確保訪談“全覆蓋”。訪談工作要覆蓋到每一個(gè)師生，這是省委、省政府對“兩訪兩創(chuàng)”工作提出的基本要求。各學(xué)院要在面對面訪談的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新訪談形式，確保實(shí)現(xiàn)訪談工作“全覆蓋”。干部訪談教師原則上要做到一對一訪談，教師訪談學(xué)生一對一的比例不低于80%。在特殊情況下，可以進(jìn)行集體訪談，但一次訪談人數(shù)以不超過5人為宜。要注重導(dǎo)向，將訪談主題由關(guān)心師生具體問題向關(guān)心學(xué)校發(fā)展、關(guān)心高等教育方向引導(dǎo)。對于高層次人才、民主黨派和家庭困難的教師，以及學(xué)業(yè)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生、心理困惑學(xué)生、學(xué)生干部等群體，要進(jìn)行重點(diǎn)訪談。校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參與訪談，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、黨代表、知名教授、骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。需要強(qiáng)化訪談效果的，要進(jìn)行回訪。訪談工作結(jié)束以后，各學(xué)院都要采取適當(dāng)形式對“全覆蓋”情況進(jìn)行公示。

3.提高訪談成效。各學(xué)院結(jié)合本單位實(shí)際，做好謀劃工作，設(shè)定好“兩訪兩創(chuàng)”成果目標(biāo)，并抓好落實(shí)。要根據(jù)訪談情況，進(jìn)行專題研究工作，形成理論成果；要將訪談過程中收集的意見和問題進(jìn)行梳理并進(jìn)行公示；要制定整改方案，明確整改目標(biāo)、整改方式、責(zé)任單位和整改期限，并向師生公布；要鞏固訪談成果，建立健全高校群眾工作長效機(jī)制，使“兩訪兩創(chuàng)”工作常態(tài)化、制度化。教師和學(xué)生的訪談表由各學(xué)院集中保存，各學(xué)院要及時(shí)將訪談總結(jié)報(bào)告、整改報(bào)告和專題調(diào)研報(bào)告報(bào)送學(xué)校。

4.統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作。要將訪談與各學(xué)院自身實(shí)際結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)“十二五”規(guī)劃、學(xué)年工作計(jì)劃、新生入學(xué)、創(chuàng)先爭優(yōu)、黨代會(huì)常任制試點(diǎn)等工作結(jié)合起來，因院制宜，因時(shí)制宜，合理安排訪談內(nèi)容、方式和步驟，切實(shí)做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高，把新生作為訪談重點(diǎn)，使新生一入校就能感受到學(xué)校的關(guān)心和溫暖。

5.加強(qiáng)宣傳和考評工作。各單位要加強(qiáng)對典型案例的挖掘培育工作，及時(shí)編發(fā)簡報(bào)，充分利用新聞媒體和其他方式，宣傳先進(jìn)典型和活動(dòng)成效；要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，加大對活動(dòng)的宣傳力度，組織跟蹤報(bào)道，營造良好氛圍，引導(dǎo)活動(dòng)健康發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將建立切實(shí)可行的考評辦法，并對各單位活動(dòng)開展情況進(jìn)行考評，考評結(jié)果作為表彰的重要依據(jù)，同時(shí)也作為黨建工作、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)評比和單位考核的重要依據(jù)。

第四篇：兩訪兩創(chuàng)動(dòng)員大會(huì)

為貫徹落實(shí)省高校工委、省教育廳“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的文件精神，扎實(shí)有效推進(jìn)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的實(shí)施和進(jìn)展，為落實(shí)李健書記所作的《深入開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，進(jìn)一步做好新形勢下的武大群眾工作》的工作部署，9月29日下午，法學(xué)院召開主題為“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭做優(yōu)秀人民教師”的“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。法學(xué)院全體管理干部、全體教職工和部分學(xué)生代表參加了會(huì)議。

院黨委書記侯振發(fā)作動(dòng)員講話，他強(qiáng)調(diào)，此次活動(dòng)是貫徹落實(shí)胡錦濤總書記七一重要講話精神的體現(xiàn)，也是落實(shí)全國、全省教育工作會(huì)議精神、高校黨建工作會(huì)議精神的重要部署，對于促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，推動(dòng)學(xué)院教學(xué)改革和發(fā)展，密切干群關(guān)系、師生關(guān)系都具有重要意義。

侯振發(fā)傳達(dá)了學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)的基本精神，他指出，我校的“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)以“交流思想、立德樹人、促進(jìn)和諧、推動(dòng)發(fā)展”為主要任務(wù)，以“教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”為基本要求，以“干部深入基層，教師走進(jìn)學(xué)生”為活動(dòng)主題，以辦人民滿意大學(xué)為根本目標(biāo)，分為宣傳發(fā)動(dòng)、訪談交流、整改提高、總結(jié)考評、表彰先進(jìn)等五個(gè)環(huán)節(jié)。

結(jié)合法學(xué)院實(shí)際，法學(xué)院成立了“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由院黨委書記侯振發(fā)、院長肖永平擔(dān)任，組員分別為：譚小林、黃麗、汪習(xí)根、康均心、馮果、杜建偉、蔡述生等。侯振發(fā)還在會(huì)上對我院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)提出了幾點(diǎn)要求，希望全體教師借訪談所有學(xué)生的東風(fēng)，在深入學(xué)生群體中引導(dǎo)學(xué)生注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為社會(huì)培養(yǎng)更多高層次人才。

本次大會(huì)旨在通過開展活動(dòng)，把“全員育人、全過程育人、全方位育人”工程落到實(shí)處，促進(jìn)我院黨建水平、教學(xué)質(zhì)量、育人水平的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。侯書記要求全體教職工在動(dòng)員大會(huì)后組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)湖北省有關(guān)開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的有關(guān)精神，并結(jié)合李健書記講話精神和本院實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案，確保學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)順利有效開展。

第五篇：兩訪兩創(chuàng)課題

“兩訪兩創(chuàng)”心得

我是**學(xué)院經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院，思想政治教育專業(yè)的學(xué)生***。今年21歲，是****2010級的一名學(xué)生，這次兩訪兩創(chuàng)活動(dòng)，我接受了杜院長的訪談，經(jīng)過多次交流和交換意見，更增進(jìn)了做為學(xué)生的我和老師之間的感情，為我們解決了很多生活、學(xué)習(xí)上的困難。

在國慶節(jié)前我們班就已經(jīng)接到通知，全校都要進(jìn)行兩訪兩創(chuàng)的交流活動(dòng)，10月10日下午2:30，我在老區(qū)3棟105教室接受了杜院長的第一次訪談。我認(rèn)真的填寫了訪談學(xué)生情況表后，又與杜院長進(jìn)行了短期的交流，他向我詳細(xì)的解釋了“兩訪兩創(chuàng)”的涵義，即“高校管理干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭做優(yōu)秀人民教師”，讓我深的理解了這次活動(dòng)的意義。10月12日下午2:30，我在老區(qū)3棟201教室接受了杜院長的第二次訪談，杜院長說：“你做為大二學(xué)生，我主要是想聽聽你對我?！?11’人才培養(yǎng)模式的了解，對校園文化建設(shè)的建議，對‘班主任工作制’和經(jīng)政院‘導(dǎo)師制’的滿意程度，對我校社團(tuán)建設(shè)、黨團(tuán)建設(shè)的意見，還有對學(xué)校飲食、宿管、環(huán)境建設(shè)的問題及時(shí)提出?！币韵率俏夷菚r(shí)對杜院長說的一些我個(gè)人的看法。

對于人才培養(yǎng)模式，是指在一定的現(xiàn)代教育理論、教育思想指導(dǎo)下，按照特定的培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格，以相對穩(wěn)定的教學(xué)內(nèi)容和課程體系，管理制度和評估方式，實(shí)施人才教育的過程的總和。我們院提出的“211”人才培養(yǎng)模式，更是因材施教，培養(yǎng)學(xué)生才能全面發(fā)展。我校的校園文化建設(shè)成果突出，英語角，晨讀小組，在草坪上還能見到有的班級在開主題班會(huì)，學(xué)術(shù)風(fēng)氣很濃。“班主任工作制”和“導(dǎo)師制”也很讓我滿意，知道自己在學(xué)習(xí)、生活方面有這些老師的照顧，我學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更上進(jìn)。學(xué)校社團(tuán)、黨團(tuán)建設(shè)都很好，為我們的課外活動(dòng)展示創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)，為增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)搭建了更廣闊的平臺(tái)。不過，學(xué)校在各方面的建設(shè)上還是有瑕疵，學(xué)校在路邊設(shè)置的長椅要經(jīng)常保修，很多時(shí)候我們都還是很愿意花點(diǎn)時(shí)間坐在那，看看書，討論一下上課時(shí)的論題。還有學(xué)校對于社團(tuán)活動(dòng)的過多限制，讓我們無限頭痛，社團(tuán)活動(dòng)是很鍛煉我們大學(xué)生綜合素質(zhì)的，我建議學(xué)校應(yīng)該加大對社團(tuán)活動(dòng)舉辦方面的資金投入，讓學(xué)生自己在外面拉贊助固然是不可缺少的，但學(xué)校的支持更顯得重要，每個(gè)活動(dòng)的花銷不是很多，還是希望校方領(lǐng)導(dǎo)考慮一下。不管是怎么樣的學(xué)校，食堂、宿舍、校園環(huán)境都備受關(guān)注。我們學(xué)校食堂，有些員工服務(wù)態(tài)度差，對待工作不上心；作為北方來的學(xué)生，我認(rèn)為在這里學(xué)生浪費(fèi)糧食現(xiàn)象嚴(yán)重，而且食堂也沒有出臺(tái)很確切的懲罰措施，在這方面學(xué)校需要投入很大力度來改進(jìn)。對于食堂阿姨打菜較少，那確實(shí)是現(xiàn)在物價(jià)飛漲厲害，食堂成本提高，但菜價(jià)又不能提高，在數(shù)量上稍微減少了，我希望校方根據(jù)學(xué)生的反映情況上報(bào)給學(xué)校食堂后勤集團(tuán)，盡量保證學(xué)生們在一個(gè)合理的價(jià)格上吃飽吃好。再者對寢室的后勤服務(wù)，院系組織各班統(tǒng)計(jì)學(xué)生寢室桌椅、照明燈、水龍頭等公共基礎(chǔ)設(shè)施的損壞情況并且反映到校后勤服務(wù)集團(tuán)，請求及時(shí)維修，不要經(jīng)常拖延時(shí)間，以更好地改善學(xué)生們的生活條件。相對與我以前所住過、見過的宿舍而言，我們的宿舍狀況真的很好，但我要說的是，老區(qū)我們經(jīng)政院學(xué)生的宿舍住宿條件真的很差，需要改進(jìn)的地方很多。校園環(huán)境方面現(xiàn)在已經(jīng)改造的很好了，只是在新區(qū)由于地方有點(diǎn)小，體育設(shè)施建的過少，比如說乒乓球臺(tái)，我建議學(xué)校在新區(qū)多建體育鍛煉場。

通過落實(shí)此次“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，我校全體師生更加認(rèn)識(shí)到了此次“兩訪兩談”的重要意義，都積極地參與到此次活動(dòng)中，從客觀上評價(jià)學(xué)校、院系的發(fā)展建設(shè)，對于不足之處提出一些建議，希望能為更好的推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。