第一篇：10民二中2011年合格學(xué)校匯報(bào)材料

鳳凰縣第二民族中學(xué) 合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

2011年11月

一、學(xué)?；厩闆r

鳳凰縣第二民族中學(xué)創(chuàng)辦于1968年，時(shí)稱山江中學(xué)。1974年改為縣五中，1978年更為現(xiàn)名。學(xué)校位于鳳凰縣苗族中心聚居區(qū)，人文氣息濃郁?，F(xiàn)有教師49人（高級(jí)教師6人、中級(jí)教師25人），11個(gè)班級(jí)，學(xué)生638人。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校秉承嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的校風(fēng)和務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、求真、尚禮的理念，以德為本、以質(zhì)量立校，各項(xiàng)工作突飛猛進(jìn)，頻頻取得可喜的成績(jī)。

二、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，發(fā)展第一

(一)、領(lǐng)導(dǎo)重視，全校上下團(tuán)結(jié)一心。

教育發(fā)展是第一，學(xué)?！皥?jiān)持正確輿論導(dǎo)向、堅(jiān)持科學(xué)民主決策、堅(jiān)持辦人民滿意教育”，牢牢抓住合格校建設(shè)的機(jī)遇，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了周密的工作方案，校長(zhǎng)親自掛帥，行政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。自接受創(chuàng)建任務(wù)開始，學(xué)校全體行政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》和《湖南省義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 1（試行）》，針對(duì)現(xiàn)狀，找出不足，制定工作要點(diǎn)和奮斗目標(biāo)。學(xué)校先后多次召開了全體教職工動(dòng)員會(huì)、行政會(huì)，和教師工作布置會(huì)，加強(qiáng)教育發(fā)展的思想認(rèn)識(shí)?？h教育局的領(lǐng)導(dǎo)多次來我校督查指導(dǎo)，提出諸多寶貴意見，為學(xué)校營(yíng)造了良好的創(chuàng)建氛圍，順利實(shí)施各項(xiàng)工作。

（二）、工作務(wù)實(shí)，穩(wěn)步有序

自2010年5月創(chuàng)建工作開展以來，領(lǐng)導(dǎo)小組和全體行政人員盡職盡責(zé)，堅(jiān)持“以創(chuàng)建為動(dòng)力，促管理水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高”，做到“軟件、硬件雙達(dá)標(biāo)”，收集整理了眾多資料，基本完成了食堂建設(shè)項(xiàng)目和校園硬化建設(shè)，完成了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)儀器柜、儀器的建設(shè)與配備。校容校貌大為改觀，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。

三、精心規(guī)劃，加大投入。

（一）、著眼未來，合理規(guī)劃。

學(xué)校根據(jù)校園實(shí)際情況，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，努力做到布局合理，生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)合理規(guī)劃，從基礎(chǔ)設(shè)施上構(gòu)建一個(gè)集學(xué)習(xí)、教學(xué)、生活合理統(tǒng)一的校園，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，老師安心教學(xué)?，F(xiàn)在我校各類建筑安全適用，無D級(jí)危房；生均占地面積、建筑面積、體育場(chǎng)地面積、綠化用地面積、宿舍面積等均基本達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

（二）、加大投入，改善辦學(xué)條件。

1，環(huán)境優(yōu)雅。我校歷來十分重視綠化建設(shè)，幾十年來一直精心保護(hù)校園內(nèi)各種花草樹木，現(xiàn)在綠化面積達(dá)15600多平方米，校園內(nèi)古木蒼翠，鳥語(yǔ)花香，各建筑隱掩的一片小森林里，這里儼然是一個(gè)天然氧吧，是師生快樂工作和勵(lì)志修身的優(yōu)良場(chǎng)所，形成了春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠的格局。2011年7月投資120萬元，基本完成了環(huán)形跑道的修建和沙石地面的硬化，又對(duì)道路兩邊的坡地進(jìn)行平整護(hù)理，拆除了亂、臟、破舊的老寢室。

2，設(shè)施齊全。2009年新建成有60多個(gè)房間的寢室大樓、2010年進(jìn)行學(xué)生課桌椅和學(xué)生用床的更換、開通了光纖寬帶網(wǎng)，2011年投150萬元修建了1035.28平方米的高標(biāo)準(zhǔn)新食堂，投入近200多萬元完善各個(gè)教學(xué)活動(dòng)功能室，如理化生實(shí)驗(yàn)室及儀器室、美術(shù)室、作品展覽室、音樂室、舞蹈室、苗鼓室、竹竿舞室、語(yǔ)音室、英語(yǔ)沙龍室、棋類活動(dòng)室、圖書室、閱覽室、多媒體教室、電腦室、會(huì)議室等。

3，設(shè)備完善。從2010年秋到2011年秋，我校陸續(xù)添置理化生儀器和音樂、體育器材價(jià)值28.8萬元；新增電腦30臺(tái)；新增圖書1.5萬冊(cè)；新配辦公桌、會(huì)議桌、資料柜等設(shè)備達(dá)26萬元；購(gòu)置40萬元的食堂廚具用品；安裝了校園智能廣播系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)和校園安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)。目前，各類設(shè)備都已安裝好并正常使用，為師生們的學(xué)習(xí)生活提供便利。

四、做好財(cái)務(wù)工作，保證建設(shè)順利進(jìn)行。

我校本著節(jié)約一分錢，用好一分錢，辦好每一分錢的事，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，公開透明，嚴(yán)格遵照學(xué)校的預(yù)處管理制度用好每一筆支出，為合格校建設(shè)提供強(qiáng)有力的后勤保障。自2010年來，財(cái)政向我校投入資金200多萬元，用于各類建設(shè)，我們本著勤儉的財(cái)務(wù)原則，合理支出，認(rèn)真記賬，無一個(gè)錯(cuò)賬，所有的支出都符合手續(xù)。

五、規(guī)范管理，積極創(chuàng)建和諧校園。

（一）、自查自檢，積極改進(jìn)。

我們經(jīng)常開展自查自檢工作，制定了一系列符合本校實(shí)際的管理制度，認(rèn)真落實(shí)管理職責(zé)。堅(jiān)持安全管理、民主管理和校務(wù)公開制度，健全校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度和教職工大會(huì)制度，對(duì)教師中實(shí)行目標(biāo)考核管理，不斷完善教師考核激勵(lì)機(jī)制，極大地調(diào)動(dòng)教師積極性，增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升。

（二）、明確職責(zé)，加強(qiáng)管理。

我校全體行政人員分工合作，協(xié)調(diào)共贏。三個(gè)副校長(zhǎng)分管財(cái)務(wù)后勤、教學(xué)教研、政教管理，政教主任管學(xué)生，教導(dǎo)主任管教學(xué)，辦公室主任管事務(wù)。此外，我校還實(shí)行“行政人員值周制”和“聯(lián)系制度”，一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系一個(gè)班級(jí)。擔(dān)任聯(lián)系班級(jí)和聯(lián)系學(xué)生的輔導(dǎo)員、服務(wù)員。在行政履職方面，我們要求做到七個(gè)職責(zé)：管導(dǎo)向，在全體教師中樹立“以人為本”的人性化管理理念；管質(zhì)量，緊抓教育教學(xué)質(zhì)量；管學(xué)習(xí)，每周開一次行政例會(huì)，每期舉辦兩期教職工培 訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際靈活運(yùn)用?，F(xiàn)在已經(jīng)形成自己的辦學(xué)特色；管落實(shí)，引導(dǎo)教師腳踏實(shí)地抓工作，求真務(wù)實(shí)促發(fā)展；管死角，根據(jù)在教學(xué)管理、教師隊(duì)伍管理、學(xué)生管理中存在的盲點(diǎn)，做好預(yù)防工作，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性；管人心，想教師所想，急教師所急，設(shè)身處地的為教師解決實(shí)際問題；管協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的作用，增進(jìn)交流，協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮各自智慧，形成發(fā)展的合力。

（三）、民主決策，科學(xué)管理

我們堅(jiān)持推進(jìn)民主進(jìn)程，切實(shí)推行校務(wù)公開，認(rèn)真抓好“規(guī)范程序、落實(shí)職能、強(qiáng)化監(jiān)督”三項(xiàng)工作，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校?！耙?guī)范程序”是指學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會(huì)集體討論決定，并交教職工代表大會(huì)討論通過，實(shí)行辦事公開，自覺接受教職工監(jiān)督?！奥鋵?shí)職能”是指通過教職工代表大會(huì)、征集提案等形式，從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)規(guī)章的制定與修訂，到教師評(píng)價(jià)方案的修改和完善等，都由全體教職工深入討論，達(dá)成共識(shí)，形成了“我參與、我遵守、我執(zhí)行、我快樂”的民主治校氛圍。“強(qiáng)化監(jiān)督”是指發(fā)揮教代會(huì)和學(xué)校經(jīng)審委員會(huì)等監(jiān)督機(jī)構(gòu)的作用，監(jiān)督學(xué)校重要決策落實(shí)和經(jīng)費(fèi)使用情況。

（四）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造高效團(tuán)隊(duì)

教師是學(xué)校發(fā)展的最寶貴的人力資源，近年來，學(xué)校十會(huì)重視行政、教師兩支隊(duì)伍的建設(shè)。四個(gè)“牢固樹立”教師理念深入人心： 5 “牢固樹立育人質(zhì)量意識(shí)，牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)，牢固樹立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，牢固樹立服務(wù)擔(dān)當(dāng)意識(shí)?！?/p>

1，學(xué)校行政班子：有行政領(lǐng)導(dǎo)10人，平均年齡35歲，全部具有?？萍皩？埔陨蠈W(xué)歷。其中有3人為中學(xué)高級(jí)教師，5名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)完成了市以上崗位培訓(xùn)。學(xué)校行政班子務(wù)實(shí)、高效、自主創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，大家團(tuán)結(jié)拼搏，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

2，教師隊(duì)伍自我發(fā)展顯著。我校教師共考取博士生5人，碩士生12人?，F(xiàn)全校共有專任教師49人，其中1人為研究生學(xué)歷，45人為本科學(xué)歷，占90％；中學(xué)高級(jí)教師6人，州級(jí)學(xué)科教育教學(xué)帶頭人1人，縣骨干教師3人。平均每個(gè)學(xué)期，教師參加各類教育教學(xué)培訓(xùn)達(dá)50多次?，F(xiàn)年齡在35歲以下教師38人，專任教師90％的能較熟練使用現(xiàn)代多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。2009年以來，有30多人次得到各級(jí)政府和教育主管部門授予的各種榮譽(yù)稱號(hào)，1人獲得團(tuán)中央的表?yè)P(yáng)；有近100篇教師業(yè)務(wù)論文獲縣級(jí)以上榮譽(yù)證書；有10名教師在縣級(jí)教研比武活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，6篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表，25篇在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。

六、認(rèn)真開展教育教學(xué)工作

（一）、德育工作管理精細(xì)化。

我們深知，學(xué)生的成長(zhǎng)必須有良好的文化環(huán)境。因此，我們特別重視校園文化氛圍的營(yíng)造，做好四個(gè)“力求”：力求管理民主科學(xué) 化、力求立志立德細(xì)節(jié)化、力求學(xué)習(xí)生活軍事化、力求愛校尊師潛移化。一是通過每周一次的集體升旗儀式，讓學(xué)生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下接受愛國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育。二是開通校園廣播站，宣傳校園好人好事、新人新事，讓學(xué)生在激勵(lì)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。三是積極開展文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)辦了《寒路》校園文學(xué)社刊，選錄學(xué)生優(yōu)秀作品，并積極對(duì)外交流，鼓勵(lì)學(xué)生做文化人，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。四是規(guī)范學(xué)生言行，通過校園內(nèi)文明用語(yǔ)宣傳牌和宣傳櫥窗，要求學(xué)生說文明話、行文明事、做文明人。五是充分利用班團(tuán)活動(dòng)陣地，教育學(xué)生自尊自愛、自立自強(qiáng)。六是對(duì)學(xué)校內(nèi)各個(gè)景觀進(jìn)入加工布置，讓其變成教育學(xué)生的好載體。七是收集教師與學(xué)生的名言，制定牌子掛在教學(xué)樓內(nèi)，鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，好好做人。通過以上教育，目前我校學(xué)生語(yǔ)言文明、舉止規(guī)范。

（二）、重視學(xué)校教育質(zhì)量。

質(zhì)量立校，我校堅(jiān)持面向全體學(xué)生推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，素質(zhì)教育成果嶄露頭角。

1，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來，我校堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按素質(zhì)教育要求全面開足開齊課程，設(shè)置班額，對(duì)學(xué)生的成績(jī)不按分?jǐn)?shù)的多少排隊(duì)，均衡分班，不設(shè)重點(diǎn)班、快慢班。我校初中畢業(yè)生合格率達(dá)98％以上，實(shí)驗(yàn)操作考查合格率達(dá)100%。2010年初中會(huì)考綜合評(píng)價(jià)在全縣一類學(xué)校排名名列前茅，常規(guī)管理在全縣處于領(lǐng)先。學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提高： 2009年畢業(yè)會(huì)考630分以上32人、2010年為37 人；2009年升入縣高級(jí)中學(xué)62人，升學(xué)率達(dá)87.5％，2010年升學(xué)率為92.6％，2011年升學(xué)率為93.71％，各科成績(jī)均居全縣前列。

2，藝體教學(xué)成果豐碩。近幾年來，學(xué)校參加州、縣內(nèi)各類藝術(shù)的匯演曾多次獲獎(jiǎng)，苗嶺之聲合唱隊(duì)、苗鼓隊(duì)、竹竿舞表演隊(duì)多次出縣出省演出。學(xué)生體育合格率達(dá)100%，達(dá)標(biāo)率達(dá)98%以上。學(xué)校在 2009、2010年連續(xù)兩年參加鳳凰縣舉辦的籃球比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，均獲團(tuán)體第三名，并有二十余名運(yùn)動(dòng)員參加縣級(jí)比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。

（三）、充分挖掘傳統(tǒng)民族文化，彰顯學(xué)校特色。

學(xué)校地處鳳凰苗族聚居區(qū)，苗族文化濃郁，作為少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校，我們重視校本課程的開發(fā)。學(xué)校充分利用現(xiàn)有資源積極開展具有地區(qū)民族文化的教育，開設(shè)有吹木葉、苗族花鼓、竹竿舞、苗族剪紙、苗族舞蹈等校本課程，使學(xué)校成為國(guó)家“傳承苗族文化的搖籃”、國(guó)家級(jí)民族傳統(tǒng)美育資源開發(fā)與應(yīng)用研究基地、苗族“四月八”跳花節(jié)培訓(xùn)基地，為學(xué)生全面發(fā)展、民族文化傳承奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、學(xué)?！懊鐜X之聲”合唱隊(duì)的吳娟同學(xué)在2008年摘取全國(guó)第十三屆青年歌手金獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)兩項(xiàng)桂冠。

2、“民族工藝室”注重挖掘民族傳統(tǒng)文化資源，傳授學(xué)生剪紙、雕刻、手繡、繪畫、編織等技藝，多個(gè)作品在省、州、縣比賽中獲獎(jiǎng)。

3、創(chuàng)辦《寒路》文學(xué)社，培養(yǎng)了學(xué)生的文學(xué)興趣和寫作能力，多名學(xué)生的作文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上刊登。

4、“湘西地區(qū)民族傳統(tǒng)美育資源開發(fā)與應(yīng)用研究”的國(guó)家級(jí)課題在學(xué)校全面開展。苗族傳統(tǒng)文化滲透各科課堂，為我縣特別是山江鎮(zhèn)的旅游開發(fā)輸送大批人才。

5、作為苗族“四月八”跳花節(jié)培訓(xùn)基地，竹竿舞、跳花、苗鼓、苗歌、吹木葉等已成為我校傳統(tǒng)節(jié)目和新的教學(xué)資源，經(jīng)常參加縣內(nèi)各類民族藝術(shù)表演。

綜上所述，我校在創(chuàng)建合格學(xué)校工作中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過全體教師的共同努力，全面推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，學(xué)校綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)。

但我們自己也清醒的認(rèn)識(shí)到，相比之下，我校有些方面與發(fā)達(dá)地區(qū)教育名校還存在一定的差距：個(gè)別設(shè)施沒有完備、教師宿舍差、學(xué)校用水困難及排污難、大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還沒有完工。在這里，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我校的工作多提出寶貴意見，我們將以這次合格學(xué)校建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，繼續(xù)振奮精神，齊心協(xié)力，進(jìn)一步完善素質(zhì)教育與課程改革，讓我校各項(xiàng)工作得到健康、快速發(fā)展。

鳳凰縣第二民族中學(xué)

2011.11 9

第二篇：合格學(xué)校匯報(bào)材料（模版）

堅(jiān)持全面發(fā)展 創(chuàng)建精品學(xué)校

安鄉(xiāng)縣城北小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：你們辛苦了！

今天我們欣喜地盼來了各位對(duì)我校創(chuàng)合格學(xué)校建設(shè)工作的全面評(píng)估檢查，在此，我謹(jǐn)代表我們城北小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問候。城北小學(xué)于1986年遷至現(xiàn)址，目前，校園占地面積14941㎡，建筑面積9130㎡?，F(xiàn)有學(xué)生2231人，教學(xué)班35個(gè)。在職教職工109人，其中具有本科學(xué)歷的22人，專科學(xué)歷的65人，中師學(xué)歷22人；具有小高職稱80人，中

二、小一29人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠化面積3740平米，綠化覆蓋率達(dá)25%。

學(xué)校秉承“以人為本、德育為首、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，把“成就每個(gè)孩子，滿意每位家長(zhǎng)，發(fā)展每名教師，從而提升每個(gè)人的生命質(zhì)量”作為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。近年來，學(xué)校先后獲得“常德市示范性完全小學(xué)”、“常德市德育特色學(xué)?！薄ⅰ俺５率袌@林式學(xué)?！?、“常德市名優(yōu)學(xué)?！?、“省級(jí)文明衛(wèi)生單位”、“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)將兩年來我們?cè)诤细駥W(xué)校創(chuàng)建過程中的做法匯報(bào)如下：

一、抓“創(chuàng)建”促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，打造全新育人環(huán)境

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

2008年初，經(jīng)申報(bào)，學(xué)校被確定為09年常德市合格學(xué)校建設(shè)單位，為順利完成這項(xiàng)工作，縣教育局多次組織學(xué)習(xí)《湖 南省義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見》，學(xué)校也多次組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，制定了創(chuàng)建方案，明確提出我校要把合格學(xué)校建設(shè)作為2009年學(xué)校建設(shè)的大事來抓，認(rèn)真落實(shí)，確保創(chuàng)建工作順利完成。

2、加大投入，合理整改。

我校是全縣的中心小學(xué)，因?yàn)槌鞘斜币婆c聲譽(yù)鵲起，近年來大班額和功能用房短缺問題一直困擾著我們。怎么解決這兩個(gè)難題是關(guān)鍵。2008年初，政府把明德樓的建設(shè)項(xiàng)目引進(jìn)北小，我們拆除了三棟低矮的平房，投資三百多萬元，修建了明德樓并于2009年下學(xué)期投入使用。目前，我們一年級(jí)平均班額51人，二年級(jí)平均班額54人，并且都用上了新配的課桌椅。新教學(xué)樓的修建有效解決了大班額問題，同時(shí)也調(diào)整出空地作功能室。今年暑假，上級(jí)投資5萬元新建了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室；投資10萬元完善了圖書室、多媒體教室；投資8萬元新建美術(shù)、音樂、體育室等；投資 7萬元新修校道；投資 16萬元新修食堂，沒有任何債務(wù)產(chǎn)生。學(xué)校經(jīng)維修改造后，校園面貌煥然一新，各項(xiàng)布局趨于合理，無D級(jí)危房。目前，學(xué)校硬件設(shè)施齊全，專用設(shè)備3千多件，價(jià)值達(dá)43萬余元；圖書室藏書５萬多冊(cè)，總額達(dá)30多萬元。設(shè)備齊全的功能室為教師的教和學(xué)生的學(xué)搭建了很好的平臺(tái)。

3、優(yōu)化校園環(huán)境，陶冶學(xué)生情操。

校園是師生長(zhǎng)期生活的一個(gè)重要空間，優(yōu)化校園環(huán)境，有利于師生的身心健康。在校園文化建設(shè)方面我們獨(dú)具匠心?，F(xiàn)在，一走進(jìn)我們北小校園，你就會(huì)頓覺清新，倍感振奮。那寬闊的校道、精心培育的常青樹、供人捧書晨讀的“慧源亭”，給人春風(fēng)般的溫暖。佇立的“未來之星”令人憧憬，高懸的校訓(xùn)催人奮進(jìn)，富于童趣的“五自”壁畫教人自立，膾炙人口的名人詩(shī)文激勵(lì)后人。無處不在的警示牌規(guī)范著學(xué)生的言行，內(nèi)涵豐富的宣傳櫥窗使人既受教育又學(xué)知識(shí)，師生置身其間，心情舒暢，精神抖擻。

乘著“合格學(xué)?！苯ㄔO(shè)的東風(fēng)，我們盡享各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，校園文化建設(shè)不斷加強(qiáng)與完善，在教學(xué)中發(fā)揮了極其重要的作用。課內(nèi)學(xué)習(xí)、課間活動(dòng)也呈現(xiàn)一派勃勃生機(jī)，讓素質(zhì)教育落到了實(shí)處。

二、抓“創(chuàng)建”促進(jìn)教師長(zhǎng)足發(fā)展，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平

硬件跟上了，怎樣以硬件促軟件，以軟件促發(fā)展是我們深思的問題。

1、抓隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資群體

一是加強(qiáng)班子建設(shè)，注重理論學(xué)習(xí)。我校有一支年輕有活力、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的行政班子。二是著力打造一支思想合格、業(yè)務(wù)水平高、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”。我們懷著一片純情去欣賞、期待著教師的成長(zhǎng)與發(fā)展。上學(xué)期，我們組織老師學(xué)習(xí)新的《中小學(xué) 教師職業(yè)道德規(guī)范》，并組織了師德演講賽。我們?cè)趯W(xué)歷提高和第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)全部完成后，請(qǐng)來了劉中義、胡明浩等專家給老師指導(dǎo)課題研究。為創(chuàng)書香校園，我們?cè)谌w教師中開展“我為校園添書香”活動(dòng)。人手一冊(cè)的學(xué)習(xí)筆記本中有老師的教學(xué)反思、讀書筆記，校長(zhǎng)常常被教師讀書筆記中的語(yǔ)言和思想所感動(dòng)。與此同時(shí)，我們還想方設(shè)法派老師走出去學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)唐云飛正參加著小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，李小華、王艷、王靜安、劉一平、楊平紅、溫紅霞、唐紅、樊麗麗等老師多次參加省市培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，我們還嚴(yán)格實(shí)施教師聘任制度，建立工作激勵(lì)機(jī)制，充分的調(diào)動(dòng)了教師積極性。

2、抓教研教改，全面提升教育質(zhì)量

學(xué)校教研氣氛濃厚，在08年市級(jí)德育課題《城鎮(zhèn)小學(xué)生家庭教育模式指導(dǎo)》結(jié)題并獲市級(jí)二等獎(jiǎng)后，有省級(jí)綜合課子課題《小學(xué)科學(xué)課中實(shí)驗(yàn)教學(xué)與德育教育的聯(lián)系研究》、縣級(jí)課題《口語(yǔ)交際教學(xué)的問題與對(duì)策研究》正在研究中。我校教師積極參加各級(jí)教學(xué)比武，08、09兩年來有曾元香、朱國(guó)坤等老師獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)；樊麗麗、易先芝、唐紅、朱國(guó)坤、秦艷等老師獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)；溫紅霞、唐紅、樊麗麗等獲縣級(jí)特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。特別值得一提的是在今年十月十五、十六日我校成功承擔(dān)了市電教站舉辦的常德市小學(xué)數(shù)學(xué)DVD交互式應(yīng)用大賽和小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽，兄弟縣市三百多 與會(huì)人員反響很好，市站領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)極高。我校溫紅霞、唐紅兩名參賽選手分獲兩個(gè)學(xué)科一等獎(jiǎng)。兩年來有盧正慧、李丹、曹冰峰等老師撰寫的論文在國(guó)家刊物發(fā)表，有八篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)，多篇論文獲市、縣獎(jiǎng)勵(lì)。

3、抓常規(guī)管理，夯實(shí)教育教學(xué)基礎(chǔ)。

我校始終嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，推行教學(xué)工作計(jì)劃管理，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，老師崗位職責(zé)制度管理。教導(dǎo)處每月對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進(jìn)行一次定期的檢查，并通報(bào)檢查結(jié)果。學(xué)校均衡編班，抓好“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)生成績(jī)合格率達(dá)100%。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)節(jié)，嚴(yán)格按課節(jié)上課，充分開展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展。

三、抓“創(chuàng)建”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打造基礎(chǔ)教育品牌

1、抓特色教育，促學(xué)生發(fā)展

學(xué)生的發(fā)展是我們的最終目標(biāo)。我校是首批德育特色學(xué)校，兩年來，我們很好的傳承和發(fā)展了我校德育工作的“八大模式”。為了使學(xué)生受到多方面的教育，我們?cè)谛Ｍ饨⒘肆蠼逃?，即武警中?duì)——學(xué)軍基地，氣象局、地震局——科技基地，“報(bào)喜鳥”園藝——?jiǎng)趧?dòng)基地，烈士陵園——傳統(tǒng)教育基地，敬老院——“愛心”基地。學(xué)校堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方針，本著啟發(fā)性、趣味性和實(shí)用性的原則 開展多元化教育，以培養(yǎng)良好的品質(zhì)。每學(xué)期，我們都要開展系列德育活動(dòng)。春天，我們和孩子們開展“感恩三月”活動(dòng)、手拉手活動(dòng)，把愛傳遞給農(nóng)村和特校孩子；夏天，我們和孩子們參觀軍營(yíng)、助殘、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制課、和孩子們熱熱鬧鬧過“藝術(shù)節(jié)”；秋天，我們開展紅色歌曲歌詠賽、接受建隊(duì)日洗禮；冬天，組織冬運(yùn)會(huì)、迎新年和孩子們狂歡。

我們響應(yīng)縣委政府號(hào)召，創(chuàng)建乒乓球特色學(xué)校。上學(xué)期，我們自創(chuàng)乒乓球操，人手一拍，人人學(xué)做乒乓球操，在全縣乒乓球開幕式上學(xué)生精彩的表演得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)首肯。涂明、謝聰帆等學(xué)生選送到省市乒乓球隊(duì)訓(xùn)練，市“五運(yùn)會(huì)”上我校乒乓球選手們?nèi)〉昧溯^好成績(jī)。

我們的鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)多次為縣里的大型活動(dòng)添色;排球隊(duì)去年奪得雙冠；學(xué)校少兒合唱團(tuán)在全縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨慶七一合唱比賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子在九月底“常德絲弦傳唱比賽”中獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)。美術(shù)組的孩子書畫作品多次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。

2、家校聯(lián)手，夯實(shí)德育為首地位

如果說學(xué)校是教育的園地，那么家庭就是教育不可缺少的土壤。怎么樣把家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，是擺在我們面前的課題。兩年來，我們邊創(chuàng)建“省示范性”家長(zhǎng)學(xué)校，邊進(jìn)行合格學(xué)校建設(shè)。學(xué)校聘請(qǐng)家庭教育講師團(tuán)李承武、余斌、毛康模等老領(lǐng)導(dǎo)為家長(zhǎng)們上課，經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生共 同參與學(xué)校的大型活動(dòng)。08年我們成功舉辦全縣家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我們還與老師、家長(zhǎng)、學(xué)生一道共同創(chuàng)辦了《小荷》校報(bào)。報(bào)紙?jiān)O(shè)有《小荷尖尖》、《教育園地》、《家教平臺(tái)》等欄目。由于我們長(zhǎng)期建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，定期開展議教評(píng)教活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性，學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)合格率達(dá)100%；師生犯罪率為0，學(xué)生輟學(xué)率為0。我們始終繃緊安全這根弦，加強(qiáng)安全教育與管理，學(xué)校被評(píng)為安全文明校園。

各位領(lǐng)導(dǎo)，雖說近兩年來我們以合格學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，但學(xué)校校園面積小，校門狹窄，周邊環(huán)境的改善等問題還制約著我們的發(fā)展。我們深知要把北小真正辦成學(xué)生向往、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的品牌學(xué)校還需要我們繼續(xù)努力。

衷心感謝各位專家的指導(dǎo)，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。

安鄉(xiāng)縣城北小學(xué)

2009.11 7

第三篇：合格學(xué)校匯報(bào)材料

祁陽(yáng)縣潘市鎮(zhèn)中心學(xué)?！昂细駥W(xué)校督導(dǎo)評(píng)估”

匯 報(bào) 材 料

一、辦學(xué)指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

以鄧小平“三個(gè)面向”和江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹“讓學(xué)校成為師生收獲幸福的地方”的辦學(xué)理念。遵循“面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的教學(xué)原則。堅(jiān)持以激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力，注重實(shí)際應(yīng)用，塑造美的心靈為育人目標(biāo)。運(yùn)用科學(xué)與民主的思想和方法依法治校，科研興校，創(chuàng)建“三湘名?！?。

二、學(xué)?；厩闆r：我校是一所鎮(zhèn)辦中學(xué)，是由老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家陶鑄同志的父親陶鐵錚老先生創(chuàng)辦的。學(xué)校占地面積61365㎡，生均占地68.8㎡，其中建筑面積13579㎡。學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，891名學(xué)生，平均班額49.5人.現(xiàn)有教職工73人，專任教師62人，是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。

三、辦學(xué)條件：我校經(jīng)過幾年的建設(shè)，現(xiàn)生均占地、生均建筑面積分別達(dá)到68.8㎡和15.24㎡，學(xué)生宿舍總面積2514㎡，生均4.12㎡,綠化總面積2150㎡,生均2.41㎡。近年來，學(xué)校興建了科教樓、綜合辦公樓、廚房、報(bào)告廳；各種功能室、辦公用房、生活用房一應(yīng)俱全。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育，裝備了微機(jī)室，有51臺(tái)電腦，多媒體教室，現(xiàn)有理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室各一個(gè)，體美器材室、活動(dòng)室各一個(gè)，還有藏書室1個(gè)，藏書 44396冊(cè)，生均49.8冊(cè)，閱覽室二個(gè)。

四、隊(duì)伍建設(shè)：

1、近幾年來，我們規(guī)范管理，創(chuàng)建了一個(gè)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員都是按縣教育局干部選拔制度競(jìng)聘選 1

拔任用的，班子成員精干賢能，結(jié)構(gòu)合理，平均年齡35歲，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。

2、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，我們學(xué)校建立了一支“創(chuàng)新務(wù)實(shí)、樂于敬業(yè)、品德優(yōu)良、基礎(chǔ)牢、質(zhì)量高、從教能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

①專任教師本科學(xué)歷 47人，占75.81%，專科學(xué)歷15人，學(xué)歷合格率100%。

②專任教師有市級(jí)骨干教師1人，其中取得高級(jí)職稱的有5人，中職職稱28人，初級(jí)職稱29人，均獲得了教師資格證書。

③專任教師已全部參加了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并獲得了結(jié)業(yè)證。學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，有專職的衛(wèi)生技術(shù)人員1人，有兼職的心理健康教師1人。

五、學(xué)校管理

嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理，管理是實(shí)施素質(zhì)教育的平臺(tái)，科學(xué)與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。

管理的目標(biāo)：塑造學(xué)生的心靈，形成健全的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)有主見的人，做一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任的人。

（1）學(xué)校實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)立了一室三處及工會(huì)、團(tuán)委兩群團(tuán)組織，既明確分工又團(tuán)結(jié)協(xié)作；建立了6個(gè)學(xué)科組，組織教學(xué)研討、集體備課、常規(guī)教學(xué)檢查等教學(xué)活動(dòng)；學(xué)校每年定期舉行教代會(huì)，共商學(xué)校大事，做到校務(wù)公開，民主理財(cái)；工會(huì)經(jīng)常組織開展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。

（2）我校在1999年就嘗試在初三年級(jí)進(jìn)行教師聘任制，2003年已全面實(shí)行全員聘任制，并制定相關(guān)措施，保障未聘上教職工的適當(dāng)安排，非常成功。

（3）學(xué)校建立健全了教職工的業(yè)務(wù)考核制度、教職工激勵(lì)制

度，教職工的評(píng)優(yōu)晉級(jí)都按塊計(jì)分，做到“公開、公平、公正”。

（4）我校非常重視安全教育，始終把學(xué)生安全放在工作的首位，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項(xiàng)安全制度，定期檢查或抽查制度執(zhí)行情況，及時(shí)排除隱患，特別是飲食安全，更是常抓不懈。

六、教育教學(xué)：

1、實(shí)施分層教學(xué)，分類指導(dǎo)。

2、對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁，考試不排名次，座位不按成績(jī)排定，給后進(jìn)生更多的關(guān)愛和鼓勵(lì)。

3、貫徹落實(shí)《中學(xué)生德育工作基本要求》，一是開展演講比賽、參觀陶鑄故居、古詩(shī)文背誦比賽、各種文體比賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟做人的道理；二是創(chuàng)建“溫馨教室、文明寢室”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感染熏陶、激情勵(lì)志的作用；三是開展“大閱讀”活動(dòng)，讀名著、記名言，使學(xué)生領(lǐng)悟人間的真善美，形成積極向上的人生觀和世界觀。

4、實(shí)行了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度，以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對(duì)學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)、創(chuàng)新能力等各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

5、開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

七、我校自1997年經(jīng)省“兩基”驗(yàn)收合格以來，通過認(rèn)真抓教育教學(xué)工作，近三年來教育質(zhì)量得到了很大提升，2006年初二抽考位列全縣第五名，2006年職招工作列全縣第二名，2007年期末素質(zhì)檢測(cè)初二列全縣第四名，2007年職招全縣第一名，2008年中考全縣第十名,2008年下期七年級(jí)素質(zhì)檢測(cè)居全縣第四名。學(xué)校內(nèi)部管理水平也上了一個(gè)新臺(tái)階，2007年2008年連續(xù)兩年獲得縣目標(biāo)管理先進(jìn)單位。我校在平時(shí)教育教學(xué)中注重學(xué)生的思想工作，控流保學(xué)力度大，2007學(xué)年輟學(xué)人數(shù)為13人，輟學(xué)率1.26%；2008年下期輟學(xué)人數(shù)為4人。我校的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物奧賽在全縣有較大的影響，美術(shù)、體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，極大地發(fā)揮了學(xué)生個(gè)性，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八、展望未來，齊心協(xié)力再上新臺(tái)階

展望未來，我校的教職員工信心百倍。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，全體教職員工將共同努力做好以后的工作，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平，爭(zhēng)取早日成為全市乃至全省的農(nóng)村窗口示范初級(jí)中學(xué)，為我縣的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

二○○九年三月

第四篇：合格學(xué)校匯報(bào)材料

井頭圩中心小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育

合格學(xué)校匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們不辭辛勞來到我校驗(yàn)收指導(dǎo)省合格學(xué)校創(chuàng)建工作，在此，我代表井頭圩中心小學(xué)全體師生，對(duì)你們的光臨督導(dǎo)表示熱烈歡迎。多年來，我校在上級(jí)黨委政府和主管部門的關(guān)心、支持、幫助下，本著“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，文明守紀(jì)，開拓創(chuàng)新”的校訓(xùn)，和“以人為本，全面發(fā)展，有教無類”的辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)“規(guī)范和諧好學(xué)創(chuàng)新”的校風(fēng)，努力追求“創(chuàng)一流環(huán)境，爭(zhēng)一流管理，育一流人才”的目標(biāo)，舉全校之力爭(zhēng)創(chuàng)合格學(xué)校，已初步形成了自己的特色?，F(xiàn)在我就我校創(chuàng)建合格學(xué)校的情況向領(lǐng)導(dǎo)、專家們作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、學(xué)校的基本情況

井頭圩中心小學(xué)坐落在井頭圩鎮(zhèn)中心，毗鄰縣城，東蘆公路和東冷公路分別從學(xué)校北南兩邊通過，地理位置較為優(yōu)越。學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教學(xué)班27個(gè)，在校學(xué)生1266人。校園占地面積19720平方米，生均15.6平方米；建筑面積7460平方米，生均5.9平方米；學(xué)生宿舍440平方米，寄宿生生均3.5平方米。食堂面積830平方米,就餐學(xué)生生均1.7平方米。校園里250米環(huán)形跑道，100米直跑道以及籃、排球場(chǎng)等體育設(shè)施一應(yīng)俱全；有教學(xué)功能用房23間，實(shí)驗(yàn)室用房1間，電腦50臺(tái)。學(xué)校師資力量雄厚，年齡結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有教職工80人，專任教師78人。專任教師學(xué)歷100%合格，其中有本科學(xué)歷11人，?？茖W(xué)歷59人，中師學(xué)歷8人；小學(xué)高級(jí)教師43人，小學(xué)一級(jí)教師33人，省骨干教師2人；35歲下以下教師25人。學(xué)校是“東安縣示范性完全小學(xué)”、“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“市成人教育工作先進(jìn)單位”，曾連續(xù)六年被評(píng)為縣“先進(jìn)集體”，是一所辦學(xué)條件優(yōu)良、規(guī)模較大的農(nóng)村小學(xué)。

二、創(chuàng)建的的基本過程

(一)創(chuàng)一流環(huán)境。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，工作務(wù)實(shí)，創(chuàng)建工作堅(jiān)強(qiáng)有力?？h委常委、縣委辦公室主任文高平、副縣長(zhǎng)陳軍、教育局局長(zhǎng)易柳洲等領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)工作并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公。學(xué)校把創(chuàng)建作為推動(dòng)義務(wù)教育發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了周密有效的工作方案，校長(zhǎng)親自掛帥，副校長(zhǎng)既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動(dòng)員會(huì)、5次行政專題研究會(huì)、2次有鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)參加的專題議教會(huì)、6次工作小組碰頭會(huì)和8次教師工作布置會(huì)，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行周密部署，日程進(jìn)行妥善安排。

自創(chuàng)建工作開展以來，領(lǐng)導(dǎo)小組成員犧牲了大部分節(jié)假日，或忙于材料的收集整理，或親臨施工現(xiàn)場(chǎng)指揮督工，工作小組成員經(jīng)常加班加點(diǎn)至深夜。在創(chuàng)建過程中，堅(jiān)持“以創(chuàng)建為動(dòng)力，促管理水平和辦校質(zhì)量的提高”，做到“軟件不軟，硬件達(dá)標(biāo)”，收集整理了40余本資料，基本完成了建設(shè)項(xiàng)目和校園硬化、綠化建設(shè)，完成了科教樓各功能室建設(shè)與配備。校容校貌大為改觀，設(shè)施設(shè)備完善達(dá)標(biāo)。

2、投入巨大，規(guī)劃合理，學(xué)校面貌徹底改變。近幾年來，上級(jí)政府先后投資400多萬元，用于改善我校的辦學(xué)條件，完善設(shè)備設(shè)施。其中新建學(xué)生食堂65萬元，新建教學(xué)樓180萬元，舊教學(xué)樓、科教樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓粉刷裝修50萬元，新建2個(gè)籃球場(chǎng)6萬元，18張乒乓球臺(tái)5萬元，1個(gè)排球場(chǎng)3萬元，校大門裝修5萬元，道路硬化20萬元，綠化美化15萬元，體育器材、圖書配備、食堂餐桌、鍋爐以及多媒體教室及其它各功能室器材配備總計(jì)達(dá)80萬元。學(xué)校在建設(shè)前，聘請(qǐng)了規(guī)劃局的專家為我校作出了詳細(xì)的規(guī)劃，并得到了省教育廳和市教育局領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)。現(xiàn)在，走進(jìn)我們校園，教學(xué)區(qū)，運(yùn)動(dòng)區(qū)，生活區(qū)區(qū)劃分明，分布合理，學(xué)校鳥語(yǔ)花香，文化氣氛濃厚，面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

（二）爭(zhēng)一流管理。

1、和諧校園，科學(xué)管理，教師工作更加積極。

我們通過不斷改革與創(chuàng)新管理方法，學(xué)校的科學(xué)管理邁出了可喜的步伐。近年來，我們貫徹落實(shí)縣委提出的“五抓”工作法，在下面四個(gè)方面抓出了學(xué)校的新風(fēng)景。

一是抓工作作風(fēng)。著重抓了八個(gè)要點(diǎn)。抓導(dǎo)向，在全體教師中樹立“以德治校，質(zhì)量立校，成才先成人”的理念。抓質(zhì)量，旗幟鮮明地抓好教育教學(xué)質(zhì)量。抓學(xué)習(xí)，每周召開一次干部例會(huì)，每期舉辦一期教職工培訓(xùn)班，組織學(xué)習(xí)成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際靈活運(yùn)用，逐步形成自己的辦學(xué)特色。抓實(shí)干，做到校長(zhǎng)“六到場(chǎng)”，班主任“八到場(chǎng)”，引導(dǎo)教師腳踏實(shí)地抓工作，求真務(wù)實(shí)促發(fā)展。抓亮點(diǎn)，突出自身優(yōu)勢(shì)，在教育教學(xué)、教育科研、德育管理等方面抓出自己的特色，并通過自己的特色形成學(xué)校工作的亮點(diǎn)。抓盲點(diǎn)，根據(jù)在教學(xué)管理、教師隊(duì)伍管理、學(xué)生管理中存在的盲點(diǎn)，做好預(yù)防工作，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。抓切入點(diǎn)，想教師所想，急教師所急，設(shè)身處地的為教師解決實(shí)際問題。抓協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的作用，增進(jìn)交流，協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮各自智慧，形成推動(dòng)發(fā)展的合力。

二是抓制度管理。制度建設(shè)是內(nèi)涵發(fā)展的重要落腳點(diǎn)。一是進(jìn)一步修改、完善和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，并形成了較為科學(xué)完備的《井頭圩中心小學(xué)教師管理辦法》，使學(xué)校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。二是初步建立了質(zhì)量控制體系，制定了相關(guān)考核評(píng)估方案，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任、獎(jiǎng)勵(lì)到位，調(diào)動(dòng)了教職工積極性和創(chuàng)造性。三是為加強(qiáng)對(duì)各處室和全體教職工的考核評(píng)估，學(xué)校制定了《井頭圩中心小學(xué)教職工考核方案》，促進(jìn)了學(xué)校工作的有序開展。

三是抓情感管理。我們堅(jiān)持以人為本，注重情感管理，倡導(dǎo)“共事是一種緣份、環(huán)境是一種福利、工作是生命的質(zhì)量”等理念。對(duì)教職工工作和生活予以全方位的關(guān)懷，努力讓全校教職工快樂工作和幸福生活。學(xué)校每期組織一次教職工全面體檢。定期開展教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶?！叭恕钡然顒?dòng)，以豐富教職工業(yè)余生活。學(xué)校發(fā)揮工會(huì)的橋梁作用，及時(shí)了解廣大教職工的生活狀況，真心實(shí)意地與廣大教職工交朋友，創(chuàng)設(shè)了團(tuán)結(jié)、信任、平等、和諧的工作和生活氛圍，激發(fā)了教職工工作熱情。

四是抓民主管理。我們堅(jiān)持推進(jìn)民主進(jìn)程，切實(shí)推行校務(wù)公開，認(rèn)真抓好“規(guī)范程序，落實(shí)職能，強(qiáng)化監(jiān)督”三項(xiàng)工作，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校?！耙?guī)范程序”是指學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會(huì)集體討論決定，并交教職工代表

大會(huì)討論通過，實(shí)行辦事公開，自覺接受教職工監(jiān)督?！奥鋵?shí)職能”是指通過教職工代表大會(huì)、廣泛征集提案等形式，從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)規(guī)章的制定與修訂，到教師評(píng)價(jià)方案的修改和完善等，都由全體教職工深入討論，達(dá)成共識(shí)，形成了“我參與、我遵守、我執(zhí)行、我快樂”的民主治校氛圍。“強(qiáng)化監(jiān)督”是指發(fā)揮教代會(huì)和學(xué)校經(jīng)審委員會(huì)等監(jiān)督機(jī)構(gòu)的作用，監(jiān)督學(xué)校重要決策落實(shí)和經(jīng)費(fèi)使用情況。

2、突出重點(diǎn)，線面結(jié)合，德育效果更加明顯。

在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的方針，形成了比較有特色的德育體系，德育的基本做法是：

形成兩個(gè)特色點(diǎn)。一是紅領(lǐng)巾愛路護(hù)路活動(dòng)。我校1993年開始和柳鐵東安派出所建立了警民共建學(xué)校，以后，在此基礎(chǔ)上開展了“紅領(lǐng)巾愛路護(hù)路活動(dòng)”，并迅速在全國(guó)推廣。唐之享省長(zhǎng)曾為我校題字“暢安工程”，多年來，我校自始至終堅(jiān)持這項(xiàng)活動(dòng)，取得了明顯的效果。二是堅(jiān)持開展“日學(xué)一語(yǔ)，日行一善”的主題德育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，自我提升，形成了良好的校風(fēng)。

形成一個(gè)序列線。在德育工作中，我們形成了涵蓋“天—周—期—年”的德育序列線。一天：每天由學(xué)生會(huì)通過《文明班級(jí)評(píng)比》檢查評(píng)估督促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一周：每周組織一次升旗儀式，利用國(guó)旗下講話，深入開展以愛國(guó)主義為核心的思想教育。一月：每月形成一個(gè)具體的主題活動(dòng)，召開一次主題班隊(duì)會(huì)。一期：每學(xué)期召開一次德育工作大會(huì)，總結(jié)交流，反思工作。一年：每年開展一次為期一周的勞動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中磨礪意志，自我感悟、自我成長(zhǎng)。

形成四大主題面。學(xué)校堅(jiān)持正面教育，突出引領(lǐng)作用，形成了四大德育主題活動(dòng)。一是愛心主題。經(jīng)常性地組織學(xué)生開展向貧困學(xué)生和重病學(xué)子捐款、向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，讓愛的陽(yáng)光常駐心靈。二是感恩主題。舉辦“學(xué)會(huì)感恩”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；還組織學(xué)生給父母寫信、舉行感恩主題班會(huì)、開展感恩主題征文等活動(dòng)，培育了感恩文化。三是民族精神主題。組織觀看愛國(guó)主義影片和撰寫觀后感等活動(dòng)，利用宣傳窗、黑板報(bào)營(yíng)造了弘揚(yáng)民族精神的良好氛圍。四是愛我校園主題。通過校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治等活動(dòng)，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的一草

一木，清潔校園，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

學(xué)校還與派出所聯(lián)手切實(shí)加強(qiáng)安全教育，全面落實(shí)安全工作措施，每期進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練，形成“時(shí)時(shí)講安全，處處抓安全”的局面。近年來未發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，建立了德育社會(huì)評(píng)價(jià)制度，全面關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)。

3、優(yōu)化組合，打造團(tuán)隊(duì)，師資隊(duì)伍更加齊整。

教師是學(xué)校發(fā)展的最寶貴的人力資源。近年來，學(xué)校著力于行政、教師兩支隊(duì)伍的建設(shè)，打造了兩大特色。

一是行政班子“全優(yōu)”組合。目前，學(xué)校有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5人，中層干部2人，黨、工、團(tuán)負(fù)責(zé)人各一人，平均年齡35歲，全部具有?？萍皩？埔陨蠈W(xué)歷。4名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)完成了崗位培訓(xùn)，全部是小學(xué)高級(jí)教師。行政班子專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，富有事業(yè)心和責(zé)任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。

二是教師隊(duì)伍“高素質(zhì)”組合。全校共有專任教師78人，其中本科學(xué)歷11人，占14%，小學(xué)高級(jí)教師43人，骨干教師2人。有年齡在35歲以下教師25人，專任教師100%的能較熟練使用現(xiàn)代多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校積極開展校本教研，努力落實(shí)教師的培訓(xùn)，著重搞好小課題研究。2007年以來，有50多人次獲得各級(jí)政府和教育主管部門授予的各種榮譽(yù)稱號(hào)，有近80篇教師業(yè)務(wù)論文獲縣級(jí)以上榮譽(yù)證書，有吳芳華等10名教師在縣教研比武活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

（三）育一流人才。

我校本著“以人為本，全面發(fā)展，有教無類”的辦學(xué)理念，“強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，發(fā)展能力，創(chuàng)建特色”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)定不移地推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育成果不斷彰顯。

一是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來，我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按素質(zhì)教育要求全面開課設(shè)節(jié)，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班額，對(duì)學(xué)生的成績(jī)不按分?jǐn)?shù)的多少排隊(duì)，均衡分班，不設(shè)重點(diǎn)班、快慢班。我校畢業(yè)率達(dá)100%，合格率98%以上，實(shí)驗(yàn)操作考查合格率達(dá)100%。

二是體育教學(xué)成果豐碩。近幾年來，學(xué)生體育合格率達(dá)100%，達(dá)標(biāo)率達(dá)99%

以上。學(xué)校每年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)和文化藝術(shù)節(jié)，彰顯素質(zhì)風(fēng)采，獲得社會(huì)好評(píng)。2008年，小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)在縣運(yùn)會(huì)上獲得團(tuán)體第6名。分別獲得男、女第五名和第七名，每年舉辦一次校運(yùn)會(huì)和廣播體操比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。我校還建立了乒乓球訓(xùn)練基地，為初中輸送了很多有特長(zhǎng)的學(xué)生。

三是成立了多個(gè)興趣小組，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)。每天，每周都有有興趣小組的活動(dòng)，形成了濃厚的校園文化，豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。2007年以來，學(xué)生在各種競(jìng)賽活動(dòng)中獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)30多人次。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，井頭圩中心小學(xué)經(jīng)過二十多年的發(fā)展，直到今天才顯現(xiàn)出如此美好的景象。二十六年磨一劍，合格學(xué)校給我們添上了濃彩重墨的一筆。在合格學(xué)校建設(shè)中，我們深切地感受到省委省政府英明決策是學(xué)校發(fā)展的指路明燈、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視是創(chuàng)建合格學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)保障、縣教育局的大力支持是我們迎難而上的主心骨、全校師生的共同努力是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的最鮮活的力量。在合格學(xué)校建設(shè)中，我校育人環(huán)境得到進(jìn)一步的改觀，各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施更加完備，各個(gè)功能室裝備先進(jìn)，教師育人水平進(jìn)一步提高，學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升，教學(xué)質(zhì)量跨上了新的臺(tái)階。

領(lǐng)導(dǎo)、專家，世紀(jì)的大潮讓中國(guó)挺立在最前沿，改革的道路造就著更加強(qiáng)大的民族。相信，在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，有國(guó)家惠民政策、有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)、有全體師生的共同努力，我們井頭圩中心小學(xué)將踏上更加寬廣的大道，走向更加美好的明天!在此，衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我們的工作提出寶貴的意見，為我們的美好明天指明前進(jìn)的方向。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家！

井頭圩中心小學(xué)

2009年12月

第五篇：合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。根據(jù)教育局的安排部署，我校認(rèn)真對(duì)照《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》的要求，積極地對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的自查摸底和完善準(zhǔn)備。在縣委、政府的大力支持和教育局的具體指導(dǎo)下，全校師生經(jīng)過近一年的努力，我們認(rèn)為已經(jīng)具備了省合格學(xué)校的條件。下面就我校創(chuàng)建省合格學(xué)校情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山小學(xué)學(xué)校位于寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山村，學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)為76人,教職工7人,在編在崗教師6人。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，布局合理，擁有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室，教學(xué)儀器價(jià)值80萬余元，藏書近近千冊(cè), ,圖書室定期為師生開放；各項(xiàng)設(shè)施都積極為教育教學(xué)服務(wù)。

二、創(chuàng)建工作

（一）、政府加大投入不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

自學(xué)校申報(bào)合格校建設(shè)以來，政府投入及學(xué)校自籌資金改善辦學(xué)條件。其中2012年小學(xué)部教學(xué)樓改造,新建廁所、廚房，50米跑道，目前學(xué)校又啟動(dòng)了教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目。

（二）、學(xué)校全體師生努力完成合格校建設(shè),走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的道路.學(xué)校一直秉承“以德立身，以學(xué)立業(yè)；為學(xué)生一生負(fù)責(zé)、為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)、為學(xué)校發(fā)展添彩”的理念，以師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展的主力軍，深化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)合格校建設(shè)。

在創(chuàng)建過程中。層層召開了創(chuàng)建工作專題會(huì)，制定了創(chuàng)建工作方案，中心校喻叔凡書記親自掛帥，班子成員既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動(dòng)員會(huì)、行政專題研究會(huì)、社會(huì)各界代表參加的專題議教會(huì)、工作小組碰頭會(huì)、工作布置會(huì)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親自住校指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作落到了實(shí)處。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校把創(chuàng)建工作與貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》結(jié)合起來。規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)生異動(dòng)手續(xù)齊全。學(xué)校強(qiáng)化了管理，實(shí)行了校長(zhǎng)責(zé)任制和教師聘任制，建立健全了學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。在德育工作中，學(xué)校堅(jiān)持正面教育，每月有一個(gè)德育主題，通過召開主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)落實(shí)德育教學(xué)工作。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到以制度管人。各部門和各處室都有明確的崗位責(zé)任和責(zé)任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業(yè)務(wù)考核制度；完善教職工激勵(lì)制度，成立以財(cái)務(wù)人員為核心的預(yù)算編制管理小組。規(guī)范、完善教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并由專人負(fù)責(zé)。