第一篇:爭當(dāng)河小二報道(龔盈吉)
爭當(dāng)“河小二”紅領(lǐng)巾助奪“大禹鼎”活動 ——暨市少先隊主題教育實踐活動啟動儀式
在這草長鶯飛、春意融融的大好時節(jié),4月12日,在我們慈溪市城區(qū)中心小學(xué)開展了爭當(dāng)“河小二”紅領(lǐng)巾助奪“大禹鼎”活動,拉開了寧波(慈溪)市少先隊主題教育實踐活動的序幕。
活動的儀式由五個部分組成:首先由大隊輔導(dǎo)員老師介紹“河小二”紅領(lǐng)巾助奪“大禹鼎”活動的大致內(nèi)容,介紹了參加此次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及代表們;然后是觀摩達芬奇中隊的隊員們開展的“爭奪小河二,紅領(lǐng)巾助奪大禹鼎”少先隊主題隊活動,隊員們精彩的表現(xiàn),讓我們對五水共治有了更加深刻的認識和理解;接著是紅領(lǐng)巾“河小二”宣傳先鋒隊成立暨高校環(huán)保社團結(jié)對儀式,相信在大家的共同努力下,會有更多的人積極參與到治水行動中,助力剿滅劣V類水;接下來,讓我們來聽聽紅領(lǐng)巾治水小心愿吧!每一個心愿都搭載著我們每一位紅領(lǐng)巾隊員點亮美麗寧波,共建美麗家園的美好愿望;最后是由寧波團市委副書記林斌叔叔致辭,并和紅領(lǐng)巾們代表一起到新城河邊放生小魚苗,宣布著“河小二”紅領(lǐng)巾助奪“大禹鼎”主題教育實踐活動正式啟動。
此次活動將為同學(xué)們帶來一堂堂生動的水知識課,相信大家一定會對“五水共治”有更多的認識和理解。讓我們一起來爭當(dāng)治水的宣傳者和踐行者,共同愛護生命之源,自覺宣傳治水工作,踴躍參加各類志愿者服務(wù)活動,貢獻自己的一份力量。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,擰緊水龍頭,自覺節(jié)約用水。
讓我們積極行動起來,共同參與“五水共治”行動,構(gòu)建美麗宜居的生活環(huán)境!
龔盈吉 小記者證號B1700594 慈溪市城區(qū)中學(xué)小學(xué)東部三(2)班
第二篇:“爭當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”活動報道
鄂爾多斯市伊金霍洛旗局(營銷部)
組織志愿者開展“爭當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”主題實踐活動
按照旗委辦公室要求,以黨的十八大精神為指導(dǎo),以全面建設(shè)宜居、宜業(yè)、宜游伊金霍洛為目標,以“尊重環(huán)衛(wèi)工人、改善市容環(huán)境、鞏固創(chuàng)建成果、提高工作質(zhì)量、服務(wù)人民群眾”為宗旨,伊金霍洛旗煙草專賣局(營銷部)于月10月25日組織志愿者,開展了“爭當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”主題實踐活動。
活動中,12名志愿按照旗委要求做好責(zé)任片區(qū)內(nèi)的環(huán)衛(wèi)保潔工作,確保在活動期間責(zé)任片區(qū)內(nèi)無紙屑、無果皮、無煙頭和無廢土雜物等。
通過本次活動,切實加深了職工干部對環(huán)衛(wèi)工人的理解,提高了職工干部的環(huán)境衛(wèi)生意識。同時大家還表示,今后在做好本職工作的同時要爭做文明事、爭當(dāng)文明人,為成市環(huán)境衛(wèi)生做出自己的貢獻。
鄂爾多斯市伊金霍洛旗局(營銷部)組織開展“爭當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”主題實踐活動
按照旗委辦公室要求,以黨的十八大精神為指導(dǎo),以全面建設(shè)宜居、宜業(yè)、宜游伊金霍洛為目標,以“尊重環(huán)衛(wèi)工人、改善市容環(huán)境、鞏固創(chuàng)建成果、提高工作質(zhì)量、服務(wù)人民群眾”為宗旨,伊金霍洛旗煙草專賣局(營銷部)于近期組織開展了“爭當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”主題實踐活動。
活動中,單位職工按照旗委要求做好責(zé)任片區(qū)內(nèi)的環(huán)衛(wèi)保潔工作,確保在活動期間責(zé)任片區(qū)內(nèi)無紙屑、無果皮、無煙頭和無廢土雜物等。
通過本次活動,加深了職工干部對環(huán)衛(wèi)工人的理解,提高了職工干部的環(huán)境衛(wèi)生意識。同時大家還表示,今后在做好本職工作的同時要爭做文明事、爭當(dāng)文明人,為成市環(huán)境衛(wèi)生做出自己的貢獻。
第三篇:弘揚雷鋒精神爭當(dāng)少年先鋒信息報道
弘揚雷鋒精神爭當(dāng)少年先鋒
雷鋒精神是中華民族的傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代道德規(guī)范的完美體現(xiàn)。為了進一步弘揚雷鋒精神,開展好學(xué)雷鋒系列活動。六壩寄宿制小學(xué)各班開展了“弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)少年先鋒”主題隊會。同學(xué)們對雷鋒表示深切的緬懷和無比崇高的敬意。德育口簡單介紹了雷鋒的有關(guān)雷鋒精神,強調(diào)了學(xué)雷鋒見行動的重大意義和精神實質(zhì)。會后少先大隊部向全體隊員發(fā)出了“弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)少年先鋒”的倡議,號召全體同學(xué)時常以實際行動學(xué)習(xí)雷鋒,爭當(dāng)小小志愿者,讓雷鋒精神不斷發(fā)揚光大,讓雷鋒精神永駐校園。
六壩寄宿制小學(xué)
第四篇:吉河小學(xué)語文備課組計劃
吉河小學(xué)語文備課組計劃
一、指導(dǎo)思想:
以教育工作的精神為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)工作總目標為綱領(lǐng),以課程實施為核心,全面進行課堂教學(xué)的研究。建立以學(xué)生發(fā)展為主體的教學(xué)方式,逐步形成學(xué)生主體作用的教法學(xué)法。加強理論學(xué)習(xí),提高備課組教師的教學(xué)水平,制定教師個人課堂教學(xué)改進計劃,力求信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合,著力提高課堂教學(xué)的效益,提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標:
(1)努力做到教研活動系列化、專題化、實效化。
(2)增強學(xué)習(xí)意識,完善自我,發(fā)展學(xué)生。
(3)精心組織過程,追求精致課堂,追求有效教學(xué)。
三、具體工作:
1、不斷學(xué)習(xí),更新觀念:
組織年級組語文教師學(xué)習(xí)新課程標準,加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提升教師的教學(xué)水平。組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標準,用課程標準的新理念作為教學(xué)的指導(dǎo)思想,開展課程改革工作。在學(xué)習(xí)反思的基礎(chǔ)上,備課組每位語文教師要改進提高課堂教學(xué)水平。
2、加強備課組建設(shè):
(1)加強備課組的活動力度,每周1次的備課組活動定時間、定內(nèi)容,可以是針對本年級組的相關(guān)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗的信息交流、組內(nèi)聽課、評課活動等……努力使備課組活動做到針對性強,有實效,解決每位老師的實際問題,讓老師們更新觀念,擴大視野,不斷提高每位教師的學(xué)識水平、理論修養(yǎng)和課堂教學(xué)能力。
(2)備課組要確立一個教學(xué)研究專題,以專題研究促進課堂教學(xué)效率、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。研究課題要求選擇點小、切入口深,選題要有研究價值、有系統(tǒng)性和可操作性。
(3)重視活動,相互學(xué)習(xí),共同提高
本學(xué)期,我組不僅要通過觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄像課、點評觀摩名師課堂等方式對我們的課堂教學(xué)進行指導(dǎo),提升組內(nèi)教師的課堂教學(xué)水平。還要加強聽課、評課活動的管理力度。一切按計劃進行,根據(jù)集體備課內(nèi)容,指定教師在教研組開課,同時也鼓勵開展多種形式的相互聽課,并認真評課。開課教師努力做到:認真?zhèn)湔n、認真上課,上課要著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生自主、合作的課堂教學(xué)氛圍,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,聽課教師聽課前要熟悉教材,聽課要專心,并認真做好聽課記錄,真正使聽課、評課落到實處。
3、積極做好培優(yōu)補差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。利用課余時間認真做好培優(yōu)補差工作,根據(jù)學(xué)生的心理特點,對學(xué)困生進行補缺補差,使他們樹立自信,在原有基礎(chǔ)上有所提高。
4、做好教學(xué)中的常規(guī)工作:
(1)認真完成教學(xué)計劃、備課、復(fù)習(xí)計劃、學(xué)生作業(yè)等文本材料,規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)批改及訂正、測試等工作。并且及時做好教案的修改和教后隨筆的記錄工作。
(2)在課堂中落實新課程標準,不斷研究教學(xué)方法,在課堂中積極探索培養(yǎng)學(xué)生主動參與、自主發(fā)展的課堂教學(xué)新模式,重視學(xué)生的能力培養(yǎng),切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,努力將新的教學(xué)理念滲透課堂教學(xué),提高三十五分鐘的效率。
(3)珍惜每次外出聽課的機會,把經(jīng)驗帶回來,在備課組活動中交流;加強組內(nèi)互聽課活動,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高每位老師的課堂教學(xué)能力。并且要注意評課的質(zhì)量,學(xué)會看出關(guān)鍵問題,抓住主要問題來評課。
(4)認真執(zhí)行制定的語言文字訓(xùn)練目標,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,靈活運用所學(xué)的生字,正確流利有感情地朗讀課文,并能用學(xué)過的詞語和句子學(xué)寫一段話。
4、配合教導(dǎo)處加強質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量:
(1)用好寫字訓(xùn)練課,抓好寫字指導(dǎo)。
(2)做好平時學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的收集,促使學(xué)生共同進步。
(3)期中、期末考試制定好切實可行的復(fù)習(xí)計劃,制定補差補缺、提高優(yōu)秀率的措施,出好復(fù)習(xí)提綱,上好復(fù)習(xí)課。
(4)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好習(xí)慣的養(yǎng)成對教學(xué)質(zhì)量的提高也起著舉足輕重的作用。
5、認真鉆研單元教學(xué)目標,并落實于作業(yè)設(shè)計中
備課組活動時,根據(jù)每單元的教學(xué)目標,通過備課組集體備課活動制定單元作業(yè),每個語文教師并針對每班學(xué)生特點調(diào)整布置回家作業(yè)。
四 教研活動時間
每周二上午第一節(jié)聽課
每周二下午第三節(jié)評課
各位語文教師要按時參加。
五 講課活動安排
講課時間講課教師
2.18理論學(xué)習(xí)
2.25陳明
3.4鐘成云
3.11黃娜
3.18李劍秋
3.25任玉慶
4.1理論學(xué)習(xí)
4.8逯平華
4.15黃瑞英
4.22李啟俠
4.29理論學(xué)習(xí)
5.6王娟
5.13逯艷平
5.20吳杰
5.27理論學(xué)習(xí)
第五篇:吉河小學(xué)安全保衛(wèi)工作總結(jié)
吉河小學(xué)安全保衛(wèi)工作總結(jié)
3月1日昆明火車站的暴力恐怖事件讓我校再次認識到安全保衛(wèi)工作的重要性,根據(jù)上級有關(guān)精神和中心學(xué)校的要求,我校從以下幾方面加強了安全保衛(wèi)工作。
一、抓隊伍、抓管理
保衛(wèi)工作做得如何,關(guān)鍵在隊伍好不好、素質(zhì)高不高、能力強不強,對此我們加大了隊伍建設(shè)力度,還定期組織學(xué)習(xí),在統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識上下功夫,在提高素質(zhì)、提高工作效力上抓管理??v觀全年工作,保衛(wèi)工作在不斷上升,技術(shù)水平在不斷提高,師生員工對保衛(wèi)的信任高等也在不斷增加,最終保衛(wèi)隊伍已是一支威武之師,想辦事、會辦事、辦成事、不出事,也在這支隊伍中不斷體現(xiàn)和有了一個良好的發(fā)展。
二、加強信息預(yù)警機制、化解各類矛盾發(fā)生
通過加強和規(guī)范信息情報工作,建立起覆蓋面廣、反應(yīng)靈敏的信息網(wǎng)絡(luò),及時準確搜集上報涉及校園安全穩(wěn)定的各類苗頭性、預(yù)警行、動態(tài)性情報信息,為領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門及時掌握情況,正確分析研判、科學(xué)決策指揮提供依據(jù),為規(guī)范校園不安定因素及排查各種不安定事端,堅決防止別有用心人插手校園內(nèi)部矛盾,有針對性落實重點人口管理打下了牢固的基礎(chǔ)。
三、防衛(wèi)前移、保障有力
在確保報警電話暢通,確保人員在崗在位的情況下,一有情況及時處理,處理不了立即報告或通知公安部門。最大限度發(fā)揮警務(wù)室設(shè)
在學(xué)生宿舍區(qū)的特點,做到多接觸學(xué)生,掌握情況,從而達到更快、更好地發(fā)現(xiàn)問題,有效地解決問題起到了積極的作用。一年來接警60余次,解決各類問題率達90%以上。
四、規(guī)范工作方法、確保校園穩(wěn)定
1、按照省、市消防部門的要求,結(jié)合我校實際,認認真真開展我校消防安全檢查,對近三年來我校沒有建立消防臺帳、消防實施沒有完善的情況,嚴格按照“消防法”的要求,集中建起了臺帳,更換了教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)的消防器材,徹底消除了火災(zāi)隱患,使我校安全防火工作上了一個臺階。
2、交通安全,根據(jù)我校路小、坡多的特點時、建筑工地突擊打混凝土等時,科學(xué)安排,既確保了道路暢通,又保證了師生人身安全。
五、發(fā)揮門衛(wèi)作用、努力保持校園穩(wěn)定
保衛(wèi)人員有一雙透視的眼、一對穿墻的耳、一顆忠于職業(yè)的心。熟悉地形地貌,掌握貴重物品分布情況,練出一個過目不忘的好記心。在嚴格按照門衛(wèi)合同的前提下,加大對門衛(wèi)的管理力度,充分發(fā)揮出門衛(wèi)懂技術(shù)、暫行規(guī)定嚴格、不講情面的優(yōu)勢,認真打好兩張牌:門衛(wèi)不方便出面的地方,由門衛(wèi)出面;門衛(wèi)不能處理的事情,就由門衛(wèi)來處理。只要門衛(wèi)在堅持“三個到位”即問到位、查到位、做到位;做到“四個確?!奔创_保門不離人、確保巡視有人、確保不間斷巡邏重點時段、確保值班到位就能確保校園安全穩(wěn)定。