第一篇：實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員考核辦法(新改)

實(shí)驗(yàn)室工作人員考核管理辦法

為促進(jìn)我院實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理水平的提高，為了充分調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，認(rèn)真執(zhí)行崗位責(zé)任制，努力提高政治思想水平、技術(shù)水平和管理水平，勇于進(jìn)取、大膽改革，更好地為教學(xué)科研和社會(huì)服務(wù)，特制定本考核辦法。

一、考核內(nèi)容 ：

（一）對(duì)各級(jí)各類實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，應(yīng)按實(shí)驗(yàn)室人員崗位責(zé)任制及有關(guān)的規(guī)章制度的基本要求，以工作中的實(shí)際表現(xiàn)為依據(jù)，按德、能、勤、績?nèi)婵己恕?/p>

（二）實(shí)驗(yàn)人員實(shí)行全日制坐班制，實(shí)驗(yàn)室的考勤、事故等日常記錄是考核依據(jù)。（事故難以界定，技術(shù)人員的考勤、日常維護(hù)的記錄、解決問題的能力、工作的積極性和創(chuàng)造性等為考核的依據(jù)。）

（三）綜合評(píng)價(jià)等級(jí)（按100分制評(píng)分）根據(jù)工作實(shí)績和工作態(tài)度評(píng)定劃分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)，其中控制在15%以內(nèi)。(指哪項(xiàng))

（四）考核應(yīng)認(rèn)真聽取學(xué)生、教師的意見，并給予綜合評(píng)價(jià)。

（五）考核指標(biāo)

1、考德

主要看思想政治表現(xiàn)，道德品質(zhì)和工作態(tài)度，考核其是否熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，改進(jìn)工作作風(fēng)和工作態(tài)度；作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，顧全大局，團(tuán)結(jié)工作。權(quán)重0.15。

2、考勤

主要看是否認(rèn)真執(zhí)行上、下班制度，并接受檢查監(jiān)督。權(quán)重0.15

3、考能

主要看實(shí)驗(yàn)技術(shù)水平與管理水平，獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造精神，考核對(duì)基本實(shí)驗(yàn)理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，設(shè)備維修技術(shù)，實(shí)驗(yàn)室管理業(yè)務(wù)掌握的深度和廣度；分析和處理有關(guān)技術(shù)問題的能力；編寫的實(shí)驗(yàn)教材、技術(shù)報(bào)告或論文的水平和價(jià)值；學(xué)習(xí)、進(jìn)修學(xué)科的水平及考試考核成績。權(quán)重0.25

4、考績，權(quán)重0.45 承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課的人員：

（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，權(quán)重0.15 ①實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作情況

實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，實(shí)驗(yàn)報(bào)告是否齊全和符合要求；實(shí)驗(yàn)裝置及配套儀器設(shè)備是否齊備、可靠；實(shí)驗(yàn)室安排是否合理。

②實(shí)驗(yàn)開出情況

實(shí)驗(yàn)開出過程中秩序是否良好；實(shí)驗(yàn)前講解是否認(rèn)真清楚；是否嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行操作、觀察、測(cè)試和記錄，引導(dǎo)學(xué)生分析和處理有關(guān)技術(shù)問題；實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中是否發(fā)生事故，處理是否及時(shí)、妥當(dāng)；批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告是否認(rèn)真、及時(shí)、無差錯(cuò)；學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)效果的反映。

③完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)情況(包括指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)等任務(wù))

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備新實(shí)驗(yàn)的情況：個(gè)數(shù)、水平、質(zhì)量；更新改造原有實(shí)驗(yàn)的情況：個(gè)數(shù)、水平、特點(diǎn)；帶實(shí)驗(yàn)的情況：次數(shù)、時(shí)數(shù)、及學(xué)生班次人數(shù)；指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)：課題、人數(shù)、效果。

不成擔(dān)實(shí)驗(yàn)課人員：

①是否熟悉主管儀器設(shè)備（由專人操作管理的大型精密儀器、設(shè)備除外）的規(guī)格、型號(hào)、原理、結(jié)構(gòu)、功能、運(yùn)用范圍、操作方法與一般性安裝維護(hù)、維修等，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)；

②根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和任課教師要求合理配置儀器設(shè)備及教學(xué)軟件既滿足教學(xué)需要，又要保證儀器設(shè)備使用效益；根據(jù)教學(xué)需要，編寫有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的操作規(guī)程、使用保管等技術(shù)性文件；

③ 是否認(rèn)真做好分管的技術(shù)工作和管理工作，除能完成本職工作外，還能轉(zhuǎn)變觀念創(chuàng)新思維積極提出合理化建議，改進(jìn)工作。在實(shí)驗(yàn)室工作中修舊利廢、勤儉節(jié)約等方面所取得突出效果。

(2)儀器設(shè)備的安裝、調(diào)試、驗(yàn)收與維修工作方面，權(quán)重0.15

①新到儀器設(shè)備是否及時(shí)嚴(yán)格驗(yàn)收；并認(rèn)真填寫驗(yàn)收登記表，對(duì)驗(yàn)收中的各種問題是否配合有關(guān)部門作了妥善處理。

②大型精密、貴重設(shè)備的安裝是否符合要求；是否具備所需的配套條件(如：水、電、氣)；安裝調(diào)試是否作了記錄。

③儀器設(shè)備維修是否及時(shí)、有效；維修情況是否認(rèn)真登記、記錄；大型精密儀器設(shè)備的維修是否辦理審批手續(xù)。

④是否按期上報(bào)了維修情況統(tǒng)計(jì)；維修的數(shù)量，檔次和效果，年承擔(dān)的維修儀器設(shè)備完好率是否達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。⑤是否承擔(dān)了對(duì)外服務(wù)工作，以及完成任務(wù)的數(shù)量和效益。(3)實(shí)驗(yàn)室管理及輔助工作方面，權(quán)重0.15

①是否定期進(jìn)行了清賬、核卡。賬卡物是否相符，是否及時(shí)準(zhǔn)確，及時(shí)填報(bào)各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

②新購入的儀器設(shè)備是否按規(guī)定完成了驗(yàn)收、編號(hào)、入帳、建卡、建帳，質(zhì)量是否合符要求，原始單據(jù)是否齊全。

③大型精密設(shè)備是否落實(shí)了專人管理，各種資料是否齊全，使用及維修情況是否認(rèn)真記錄并歸檔。

④是否認(rèn)真執(zhí)行崗位責(zé)任制，是否發(fā)生過安全責(zé)任事故，處理是否及時(shí)妥當(dāng)。

⑤實(shí)驗(yàn)室日常維護(hù)、管理工作是否落實(shí)(清潔衛(wèi)生、文明管理方面的效果和問題)。

二、考核程序

1、由主管實(shí)驗(yàn)工作的主任組織領(lǐng)導(dǎo)，在每學(xué)年第二學(xué)期結(jié)束后召開總結(jié)會(huì)，對(duì)照考核指標(biāo)進(jìn)行自評(píng)。（教務(wù)部）

2、系實(shí)驗(yàn)室的考核由系主任負(fù)責(zé)，組成考核小組，具體組織總結(jié)。

3、學(xué)院實(shí)驗(yàn)管理部門，定期組織實(shí)驗(yàn)室工作的考核評(píng)比，著重考核教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)完成情況和效果；實(shí)驗(yàn)室的管理和安全情況；儀器設(shè)備的完好率和使用率；實(shí)驗(yàn)室工作人員的崗位責(zé)任制執(zhí)行情況等。人事部門，三、獎(jiǎng)懲措施：

1、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)改革、儀器設(shè)備維護(hù)和功能開發(fā)、實(shí)驗(yàn)室管理、修舊利廢等方面做出突出成績，取得明顯的效益者，經(jīng)評(píng)定認(rèn)可，發(fā)給單項(xiàng)獎(jiǎng)。

2.學(xué)院評(píng)選出的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果及先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人由院發(fā)給獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書作為升級(jí)和評(píng)定技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。

3、如有下列情況造成重大責(zé)任事故，影響校壞，按本人綜合評(píng)價(jià)等級(jí)下降一級(jí)。

（1）由于本人原因造成儀器設(shè)備損壞、失火、被盜等實(shí)驗(yàn)室事故；不遵守學(xué)校物資管理制度及財(cái)經(jīng)紀(jì)律，造成較大影響。

（2）實(shí)驗(yàn)課誤課、遲到或因本人失職、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作不充分，造成教學(xué)事故。（3）管理精密、貴重、大型儀器設(shè)備綜合效益差，或因失職、責(zé)任事故造成損失的。（4）對(duì)不能按崗位職責(zé)要求完成 任務(wù)的實(shí)驗(yàn)工作人員，區(qū)別情況給予批評(píng)教育、扣發(fā)獎(jiǎng)金，對(duì)不能勝任本職工作的實(shí)驗(yàn)工作人員，應(yīng)給予低聘、緩聘、解聘或調(diào)整其工作。

第二篇：技術(shù)人員考核辦法

技術(shù)人員績效考核方案

一、總體設(shè)計(jì)思路

（一）考核目的為了全面并簡潔地評(píng)價(jià)公司技術(shù)研發(fā)人員的工作成績，貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合技術(shù)研發(fā)人員的工作特點(diǎn)，制定本方案。

（二）適用范圍

本公司所有技術(shù)研發(fā)人員。

（三）考核指標(biāo)及考核周期

針對(duì)技術(shù)研發(fā)人員的工作性質(zhì)，將技術(shù)研發(fā)人員的考核內(nèi)容劃分為工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作能力考核，具體考核周期如下表所示。

考核周期分布表

考核指標(biāo)類型 工作業(yè)績 工作態(tài)度 工作能力

考核周期 項(xiàng)目結(jié)束/ 月/季/ 月/季/

（四）考核關(guān)系

由技術(shù)研發(fā)部門主管會(huì)同人力資源部經(jīng)理、考核專員組成考評(píng)小組負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)人員的考核。

二、考核內(nèi)容設(shè)計(jì)

（一）工作業(yè)績指標(biāo)

工作業(yè)績考核表

人員類型 關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo) 考核目標(biāo)值 權(quán)重 得分

研發(fā)人員 新產(chǎn)品開發(fā)周期 實(shí)際開發(fā)周期比計(jì)劃周期提前天 30技術(shù)評(píng)審合格率 技術(shù)評(píng)審合格率達(dá)到100% 25

項(xiàng)目計(jì)劃完成率 項(xiàng)目計(jì)劃完成率達(dá)到100% 20

設(shè)計(jì)的可生產(chǎn)性 成果不能投入生產(chǎn)情況發(fā)生的次數(shù)少

于次 15

研發(fā)成本降低率 研發(fā)成本降低率達(dá)到%以上 10

技術(shù)人員 技術(shù)設(shè)計(jì)完成及時(shí)率 技術(shù)設(shè)計(jì)完成及時(shí)率達(dá)到%以上 30技術(shù)方案采用率 技術(shù)方案采用率達(dá)到%以上 25

技術(shù)改造費(fèi)用控制率 技術(shù)改造費(fèi)用控制率達(dá)到% 25

技術(shù)服務(wù)滿意度 相關(guān)部門對(duì)技術(shù)服務(wù)滿意度評(píng)價(jià)的評(píng)分在分以上 10技術(shù)資料歸檔及時(shí)率 技術(shù)資料歸檔及時(shí)率達(dá)到100% 10

（二）工作態(tài)度指標(biāo)

工作態(tài)度考核表

指標(biāo)名稱 考核標(biāo)準(zhǔn) 總分 得分

優(yōu) 良 中 差

標(biāo)準(zhǔn) 得分 標(biāo)準(zhǔn) 得分 標(biāo)準(zhǔn) 得分 標(biāo)準(zhǔn) 得分

工作責(zé)任心 強(qiáng)烈 30 有 24 一般 18 無 6 30

工作積極性 非常高 25 很高 20 一般 15 無 5 25

團(tuán)隊(duì)意識(shí) 強(qiáng)烈 25 有 20 一般 15 無 5 25

學(xué)習(xí)意識(shí) 強(qiáng)烈 20 有 16 一般 12 無 4 20

（三）工作能力指標(biāo)

工作能力考核表

指標(biāo)名稱 考核標(biāo)準(zhǔn) 總分 得分

優(yōu) 良 中 差標(biāo)準(zhǔn) 得分 標(biāo)準(zhǔn) 得分 標(biāo)準(zhǔn) 得分 標(biāo)準(zhǔn) 得分

1）工作業(yè)績

工作業(yè)績考核是指對(duì)每個(gè)員工在本職工作中完成任務(wù)所取得的成績、成果進(jìn)行測(cè)評(píng)的過程。這個(gè)評(píng)價(jià)過程不僅要說明各級(jí)員工的工作完成情況，還要通過評(píng)價(jià)結(jié)果指導(dǎo)員工有計(jì)劃地改進(jìn)工作，以達(dá)到企業(yè)發(fā)展的目的。

業(yè)績考核主要從數(shù)量、質(zhì)量和效率三個(gè)方面對(duì)員工的工作業(yè)績進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體表現(xiàn)為完成工作的數(shù)量指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)以及工作效率指標(biāo)。

績效定量管理法通過技術(shù)工作量化標(biāo)準(zhǔn)和工作崗位分配，以及對(duì)工作質(zhì)量、工作效果的綜合評(píng)價(jià)，通過二次分配平衡，實(shí)現(xiàn)對(duì)工作業(yè)績的綜合考核。

（2）工作能力

工作能力考核是對(duì)具體工作所需要的基本能力以及經(jīng)驗(yàn)性能力進(jìn)行測(cè)評(píng)的過程。它包括和工作相關(guān)的常識(shí)和專業(yè)知識(shí)；工作所需要的技術(shù)、技能和技巧；工作中表現(xiàn)出來的理解力、判斷力、創(chuàng)造力等經(jīng)驗(yàn)性能力；特殊工作所要求的體力。

同業(yè)績相比，能力是內(nèi)在的，不容易衡量和比較，因此，能力有時(shí)并不能通過直接的能力測(cè)試來考核，而是需要通過人們的感知察覺來作出判斷。

績效定量管理法通過長期工作量化考核和工作效果、工作質(zhì)量的綜合評(píng)定，借助專家模糊評(píng)價(jià)，進(jìn)行工作崗位的確認(rèn)和變動(dòng)，從崗位的差別和任務(wù)的分配體現(xiàn)能力的確認(rèn)，同時(shí)鼓勵(lì)技術(shù)人員主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)、提升技術(shù)人員的能力。

（3）工作態(tài)度

工作態(tài)度考核是指對(duì)工作熱情和工作積極性方面所進(jìn)行的考評(píng)?，F(xiàn)實(shí)中，工作態(tài)度往往影響著員工的工作業(yè)績和能力。通過對(duì)態(tài)度的評(píng)價(jià)，可以鼓勵(lì)員工發(fā)揮工作熱情、提高工作積極性，從而達(dá)到提高績效的目的。

績效定量管理法對(duì)態(tài)度的考核，基于一定的程序和多角度調(diào)查反饋對(duì)技術(shù)人員的態(tài)度進(jìn)行考核、指導(dǎo)、溝通的多角度管理。

（4）潛力

潛力的發(fā)揮主要受四個(gè)方面的影響：相應(yīng)的工作機(jī)會(huì)、合理的工作設(shè)計(jì)和分配、正確的上級(jí)指導(dǎo)或命令、必要的開發(fā)。通過潛力評(píng)價(jià)，可以為工作輪換、升遷等各種人事決策提供依據(jù)。

績效定量管理法主要考核以下內(nèi)容：

（1）工作業(yè)績

工作業(yè)績考核是指對(duì)每個(gè)員工在本職工作中完成任務(wù)所取得的成績、成果進(jìn)行測(cè)評(píng)的過程。這個(gè)評(píng)價(jià)過程不僅要說明各級(jí)員工的工作完成情況，還要通過評(píng)價(jià)結(jié)果指導(dǎo)員工有計(jì)劃地改進(jìn)工作，以達(dá)到企業(yè)發(fā)展的目的。

業(yè)績考核主要從數(shù)量、質(zhì)量和效率三個(gè)方面對(duì)員工的工作業(yè)績進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體表現(xiàn)為完成工作的數(shù)量指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)以及工作效率指標(biāo)。

績效定量管理法通過技術(shù)工作量化標(biāo)準(zhǔn)和工作崗位分配，以及對(duì)工作質(zhì)量、工作效果的綜合評(píng)價(jià)，通過二次分配平衡，實(shí)現(xiàn)對(duì)工作業(yè)績的綜合考核。

（2）工作能力

工作能力考核是對(duì)具體工作所需要的基本能力以及經(jīng)驗(yàn)性能力進(jìn)行測(cè)評(píng)的過程。它包括和工作相關(guān)的常識(shí)和專業(yè)知識(shí)；工作所需要的技術(shù)、技能和技巧；工作中表現(xiàn)出來的理解力、判斷力、創(chuàng)造力等經(jīng)驗(yàn)性能力；特殊工作所要求的體力。

同業(yè)績相比，能力是內(nèi)在的，不容易衡量和比較，因此，能力有時(shí)并不能通過直接的能力測(cè)試來考核，而是需要通過人們的感知察覺來作出判斷。

績效定量管理法通過長期工作量化考核和工作效果、工作質(zhì)量的綜合評(píng)定，借助專家模糊評(píng)價(jià)，進(jìn)行工作崗位的確認(rèn)和變動(dòng)，從崗位的差別和任務(wù)的分配體現(xiàn)能力的確認(rèn)，同時(shí)鼓勵(lì)技術(shù)人員主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)、提升技術(shù)人員的能力。

（3）工作態(tài)度

工作態(tài)度考核是指對(duì)工作熱情和工作積極性方面所進(jìn)行的考評(píng)?，F(xiàn)實(shí)中，工作態(tài)度往往影響著員工的工作業(yè)績和能力。通過對(duì)態(tài)度的評(píng)價(jià)，可以鼓勵(lì)員工發(fā)揮工作熱情、提高工作積極性，從而達(dá)到提高績效的目的。

績效定量管理法對(duì)態(tài)度的考核，基于一定的程序和多角度調(diào)查反饋對(duì)技術(shù)人員的態(tài)度進(jìn)行考核、指導(dǎo)、溝通的多角度管理。

（4）潛力

潛力的發(fā)揮主要受四個(gè)方面的影響：相應(yīng)的工作機(jī)會(huì)、合理的工作設(shè)計(jì)和分配、正確的上級(jí)指導(dǎo)或命令、必要的開發(fā)。通過潛力評(píng)價(jià)，可以為工作輪換、升遷等各種人事決策提供依據(jù)。

評(píng)價(jià)方法

績效定量管理法采用了三類評(píng)價(jià)方法：相對(duì)評(píng)價(jià)法、絕對(duì)評(píng)價(jià)法和描述法。圖2表示績效考核方法的分類及幾種主要方法。

1.相對(duì)評(píng)價(jià)法

（1）序列比較法

序列比較法是對(duì)按員工工作成績的好壞進(jìn)行排序考核的一種方法。在考核之前，首先要確定考核的模塊，但是不確定要達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)。將相同職務(wù)的所有員工在同一考核模塊中進(jìn)行比較，根據(jù)他們的工作狀況排列順序，工作較好的排名在前，工作較差的排名在后。最后，將每位員工幾個(gè)模塊的排序數(shù)字相加，就是該員工的考核結(jié)果?？倲?shù)越小，績效考核成績?cè)胶谩?/p>

（2）相對(duì)比較法

相對(duì)比較法是對(duì)員工進(jìn)行兩兩比較，任何兩位員工都要進(jìn)行一次比較。兩名員工比較之后，相對(duì)較好的員工記“1”，相對(duì)較差的員工記“0”。所有的員工相互比較完畢后，將每個(gè)人的得分相加，總分越高，績效考核的成績?cè)胶谩?/p>

（3）強(qiáng)制比例法

強(qiáng)制比例法是指根據(jù)被考核者的業(yè)績，將被考核者按一定的比例分為幾類（最好、較好、中等、較差、最差）進(jìn)行考核的方法。

2.絕對(duì)評(píng)價(jià)法

（1）目標(biāo)管理法

目標(biāo)管理是通過將組織的整體目標(biāo)逐級(jí)分解直至個(gè)人目標(biāo)，最后根據(jù)被考核人完成工作目標(biāo)的情況來進(jìn)行考核的一種績效考核方式。在開始工作之前，考核人和被考核人應(yīng)該對(duì)需要完成的工作內(nèi)容、時(shí)間期限、考核的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致。在時(shí)間期限結(jié)束時(shí)，考核人根據(jù)被考核人的工作狀況及原先制定的考核標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行考核。

（2）關(guān)鍵績效指標(biāo)法

關(guān)鍵績效指標(biāo)法是以企業(yè)目標(biāo)為依據(jù)，通過對(duì)員工工作績效特征的分析，據(jù)此確定反映企業(yè)、部門和員工個(gè)人一定期限內(nèi)綜合業(yè)績的關(guān)鍵性量化指標(biāo)，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行績效考核。

（3）等級(jí)評(píng)估法

等級(jí)評(píng)估法根據(jù)工作分析，將被考核崗位的工作內(nèi)容劃分為相互獨(dú)立的幾個(gè)模塊，在每個(gè)模塊中用明確的語言描述完成該模塊工作需要達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，將標(biāo)準(zhǔn)分為幾個(gè)等級(jí)選項(xiàng)，如“優(yōu)、良、合格、不合格”等，考核人根據(jù)被考核人的實(shí)際工作表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)模塊的完成情況進(jìn)行評(píng)估。總成績便為該員工的考核成績。

（4）平衡記分卡

平衡記分卡從企業(yè)的財(cái)務(wù)、顧客、內(nèi)部業(yè)務(wù)過程、學(xué)習(xí)和成長四個(gè)角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，并根據(jù)戰(zhàn)略的要求給予各指標(biāo)不同的權(quán)重，實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的綜合測(cè)評(píng)，從而使得管理者能整體把握和控制企業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

3.描述法

（1）全視角考核法

全視角考核法，即上級(jí)、同事、下屬、自己和顧客對(duì)被考核者進(jìn)行考核的一種考核方法。通過這種多維度的評(píng)價(jià)，綜合不同評(píng)價(jià)者的意見，則可以得出一個(gè)全面、公正的評(píng)價(jià)。

（2）重要事件法

重要事件是指考核人在平時(shí)注意收集被考核人的“重要事件”，這里的“重要事件”是指那些會(huì)對(duì)部門的整體工作績效產(chǎn)生積極或消極的重要影響的事件，對(duì)這些表現(xiàn)要形成書面記錄，根據(jù)這些書面記錄進(jìn)行整理和分析，最終形成考核結(jié)果。

績效定量管理法正是在不同的時(shí)期和不同的工作狀況下，通過對(duì)數(shù)據(jù)的科學(xué)處理，及時(shí)、準(zhǔn)確地考核，協(xié)調(diào)落實(shí)收入、能力、分配關(guān)系。

第三篇：實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員崗位職責(zé)

1.實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員應(yīng)忠于黨的教育事業(yè)，競(jìng)棘業(yè)業(yè)做好工作。遵守和貫徹學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室關(guān)于實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)管理規(guī)定，努力完成自己的本職工作。

2.熟練掌握實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的原理和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，熟練掌握實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，能維修所在實(shí)驗(yàn)室儀器的一般故障。

3.掌握實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備運(yùn)行不良時(shí)應(yīng)馬上采取措施并及時(shí)報(bào)告、維修。

4.積極參加實(shí)驗(yàn)改革，努力學(xué)習(xí)新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)、新器件的使用，盡快掌握本實(shí)驗(yàn)室新購進(jìn)的設(shè)備的使用方法。

5.有實(shí)驗(yàn)時(shí)提前10分鐘準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中積極輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，實(shí)驗(yàn)完成后整理好設(shè)備，關(guān)閉電源，關(guān)好門窗。

6.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的安全、環(huán)境衛(wèi)生工作及設(shè)備管理工作。

7.完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第四篇：生產(chǎn)技術(shù)部技術(shù)人員考核辦法

生產(chǎn)技術(shù)部工程技術(shù)人員考核辦法

為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)生產(chǎn)技術(shù)部工程技術(shù)人員學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的積極性，促進(jìn)其綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和部門自主創(chuàng)新能力的進(jìn)一步提高，努力營造愛崗敬業(yè)的工作氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型部門，結(jié)合部門實(shí)際，特制定本考核辦法。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和技術(shù)創(chuàng)新中長期規(guī)劃，立足生產(chǎn)實(shí)際，提高部門技術(shù)創(chuàng)新水平，調(diào)動(dòng)工程技術(shù)人員工作積極性和工作創(chuàng)造力，以追求實(shí)績促發(fā)展，推動(dòng)部門又好又快發(fā)展。

二、基本原則

基于本部門技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和工作計(jì)劃，以實(shí)績考核為主，行為考核為輔，以工程技術(shù)人員本職工作作為考核的主要依據(jù)，從本職工作、業(yè)務(wù)技能、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新和合理化建議、科技發(fā)明項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論文等方面進(jìn)行考核。通過考核，達(dá)到提升工程技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和愛崗敬業(yè)的目的。

三、考核范圍

生產(chǎn)技術(shù)部所有工程技術(shù)人員。

四、考核標(biāo)準(zhǔn)

（一）基本考核

1、本職工作（40分）

（1）每月入井天數(shù)16天，每差一天扣0.5分，每超過1天加0.5分。

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（2）遇到問題未深入現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)解決或在當(dāng)時(shí)不能解決的情況下未及時(shí)向部門報(bào)告，一次扣1分。

（3）作業(yè)點(diǎn)施工通知單在開工前1工作日內(nèi)編制，并完成會(huì)簽，否則按每延遲一天扣1分。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行工程施工計(jì)劃制，無計(jì)劃施工或施工計(jì)劃未及時(shí)上報(bào)，每延遲一天扣1分。

（5）采礦設(shè)計(jì)在地測(cè)部提交礦塊資料后，10個(gè)工作日內(nèi)完成，每延遲一天扣1分。

（6）領(lǐng)導(dǎo)安排臨時(shí)工作未落實(shí)，一次扣5分。

（7）所在中段發(fā)生重傷扣0.5分/人次，死亡扣3分/人次。

2、業(yè)務(wù)技能（30分）

以設(shè)計(jì)圖紙、施工通知單和作業(yè)計(jì)劃的質(zhì)量好壞、熟練程度、在現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立處理問題的能力等方面進(jìn)行考核。

（1）設(shè)計(jì)圖紙、施工通知單內(nèi)容不齊（含圖表），差一項(xiàng)扣0.5分，錯(cuò)別字一個(gè)扣0.2分，所取數(shù)據(jù)無依據(jù)一個(gè)扣0.5分，內(nèi)容與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際不符扣1分。

（2）作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)言行與工程技術(shù)人員職責(zé)相違背，每次扣1分。（3）作業(yè)計(jì)劃安排與現(xiàn)場(chǎng)條件沖突或計(jì)劃安排嚴(yán)重不符合施工實(shí)際，每項(xiàng)扣2分。

3、工作態(tài)度（30分）

（1）未向部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假出現(xiàn)缺勤，部門發(fā)現(xiàn)一次扣1分，公司發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

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（2）在辦公區(qū)域發(fā)生辱罵、打架或其它有背文明道德的情況，扣5分/人次，情況嚴(yán)重時(shí)由公司保衛(wèi)部處理，并扣10分/人次。

（3）利用掌握的技術(shù)資料和技能，從事有背于工程技術(shù)人員職業(yè)道或是散布不利于提升部門技術(shù)形象的情況，扣5分/人次。

（二）附加分

1、向公司提交的合理化建議、小改小革措施及其它有利于降低生產(chǎn)作業(yè)成本或是提高技術(shù)水平的措施，獲集團(tuán)公司特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)時(shí)，對(duì)應(yīng)加20分、15分、10分、5分；獲公司特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)時(shí)，對(duì)應(yīng)加10分、8分、6分、4分；同時(shí)獲集團(tuán)公司和公司獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，分值可以累加。

2、在公司內(nèi)部刊物上發(fā)表稿件，每篇加1分；在集團(tuán)公司內(nèi)部刊物上發(fā)表稿件，每篇加3分；在社會(huì)主流媒體平臺(tái)上發(fā)表有利于提升公司形象的稿件，每次加10分。

3、個(gè)人學(xué)術(shù)論文及專利。在國家級(jí)公開刊物上發(fā)表的論文加5分；在省部級(jí)公開刊物上或省級(jí)及以上學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的論文加3分；有專利申請(qǐng)且被國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局受理的加5分/人次，獲得專利授權(quán)的加10分/人次。

五、考核獎(jiǎng)懲

1、基本考核分為100分，每月考核一次，與月度績效考核掛鉤，具體計(jì)算辦法是：個(gè)人績效工資=部門績效工資÷技術(shù)人員總數(shù)×考核得分÷100。

2、附加分每年考核一次，各加分項(xiàng)累加后作為附加分得分。

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3、技術(shù)人員考核得分以月度考核平均值加上附加分得分進(jìn)行計(jì)算，考核與績效獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，具體計(jì)算辦法是：個(gè)人績效獎(jiǎng)勵(lì)=部門績效獎(jiǎng)勵(lì)÷技術(shù)人員總數(shù)×考核得分÷100。

業(yè)績考核結(jié)論為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四檔。按總分從高到低確定。參加業(yè)績考核總?cè)藬?shù)的前30%為評(píng)定為優(yōu)秀，前31%～90%為稱職，其余為基本稱職或不稱職（總分低于60分的為不稱職）。

4、每年考核后，業(yè)績考核結(jié)果評(píng)定為優(yōu)秀的工程技術(shù)人員由公司單獨(dú)一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元/人。連續(xù)三年業(yè)績考核獲得優(yōu)秀的，獎(jiǎng)勵(lì)2000元/人，并在技術(shù)職稱評(píng)騁時(shí)從中擇優(yōu)破格騁任。得分在70分以下的人員，第二年基礎(chǔ)工資下調(diào)100元/月，連續(xù)三年得分在70分以下的人員，公司在其技術(shù)職稱晉升和評(píng)騁方面不予考慮。

5.本辦法從2015年2月21日起執(zhí)行。

生產(chǎn)技術(shù)部 2015年1月29日

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第五篇：實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員考核總結(jié)

xxxx大學(xué)

其他專業(yè)技術(shù)人員考核表

姓名單位經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 院

專業(yè)技術(shù)

職 務(wù)助理實(shí)驗(yàn)員考核2009

xxxxxx大學(xué)組織人事部制

填表日期2009 年11 月 20日