第一篇：關(guān)于加快引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才的實(shí)施細(xì)則

昆人社技〔2012〕10號(hào)

關(guān)于加快引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才的實(shí)施細(xì)則

昆山開發(fā)區(qū)、昆山高新區(qū)、花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、旅游度假區(qū)管委會(huì)，各鎮(zhèn)人民政府，市各委辦局，各直屬單位：

根據(jù)市政府《關(guān)于加快引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才的意見》的精神，現(xiàn)制定實(shí)施細(xì)則如下：

一、對(duì)為我市輸送高技能畢業(yè)生的技職院校實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)

1.獎(jiǎng)勵(lì)條件：需同時(shí)滿足下列兩項(xiàng)。

（1）技職院校采用校企合作形式為我市企業(yè)輸送高技能畢業(yè)生。

（2）畢業(yè)生在合作企業(yè)就業(yè)（繳納社會(huì)保險(xiǎn)）滿六個(gè)月。

2.獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)：按符合獎(jiǎng)勵(lì)條件的畢業(yè)生人數(shù)，分別給予技職院校、畢業(yè)生個(gè)人每人1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

3.申報(bào)材料：

（1）引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才獎(jiǎng)補(bǔ)申報(bào)表

（一）（附件1）；1

（2）昆山市引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才獎(jiǎng)補(bǔ)花名冊(cè)（附件2）；

（3）身份證復(fù)印件、國家職業(yè)資格證書復(fù)印件和社保繳費(fèi)證明材料。

二、對(duì)開展內(nèi)部培養(yǎng)高技能人才的企業(yè)實(shí)施補(bǔ)貼

1.補(bǔ)貼條件：利用企業(yè)自身資源，對(duì)員工進(jìn)行崗位技能提升培養(yǎng)工作，且使員工取得高級(jí)工、技師或高級(jí)技師國家職業(yè)資格證書。

2.補(bǔ)貼對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)：按經(jīng)企業(yè)培養(yǎng)取得高級(jí)工、技師或高級(jí)技師國家職業(yè)資格證書的員工人數(shù)，給予企業(yè)每人2000元培訓(xùn)補(bǔ)貼。

3.申報(bào)材料：

（1）引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才獎(jiǎng)補(bǔ)申報(bào)表

（二）（附件3）；

（2）昆山市引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才獎(jiǎng)補(bǔ)花名冊(cè)（附件2）；

（3）身份證復(fù)印件、國家職業(yè)資格證書復(fù)印件和社保繳費(fèi)證明材料。

三、對(duì)高技能人才培養(yǎng)實(shí)施資助

1.資助條件：滿足其中一項(xiàng)即可。

（1）參加我市定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，取得高級(jí)工、技師或高級(jí)技師國家職業(yè)資格證書后在我市企業(yè)就業(yè)（繳納社會(huì)保險(xiǎn)）滿六個(gè)月。

（2）產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需，且我市定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無法滿足需求，我市企業(yè)員工（就業(yè)滿一年）經(jīng)市人社局職業(yè)能力建設(shè)科備案

同意后，赴其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，同時(shí)，需在取得高級(jí)工、技師或高級(jí)技師國家職業(yè)資格證書后在我市企業(yè)就業(yè)（繳納社會(huì)保險(xiǎn)）滿六個(gè)月。

2.資助對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)：按照取得高級(jí)工、技師、高級(jí)技師國家職業(yè)資格證書，分別給予員工個(gè)人2000元、3000元、4000元培養(yǎng)資助。

3.資助方式：學(xué)員繳費(fèi)參加培訓(xùn)，獲證就業(yè)滿六個(gè)月后，由定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代為辦理資助申領(lǐng)手續(xù)。赴外培訓(xùn)的,由工作單位匯總申報(bào)。

4.申報(bào)材料：

（1）引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才獎(jiǎng)補(bǔ)申報(bào)表

（三）（附件4）；

（2）昆山市引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才獎(jiǎng)補(bǔ)花名冊(cè)（附件2）；

（3）身份證復(fù)印件、國家職業(yè)資格證書復(fù)印件、社保繳費(fèi)證明材料和繳費(fèi)票據(jù)復(fù)印件。

四、對(duì)來我市就業(yè)的高技能人才實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)

1.獎(jiǎng)勵(lì)條件：需同時(shí)滿足下列兩項(xiàng)。

（1）持有高級(jí)工、技師或高級(jí)技師國家職業(yè)資格證書的高技能人才。

（2）初次來我市就業(yè)（繳納社會(huì)保險(xiǎn)），且滿六個(gè)月。

2.獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)：給予高技能人才個(gè)人1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

3.申報(bào)材料：

（1）引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才獎(jiǎng)補(bǔ)申報(bào)表

（四）（附件5）；

（2）昆山市引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才獎(jiǎng)補(bǔ)花名冊(cè)（附件2）；

（3）身份證復(fù)印件、國家職業(yè)資格證書復(fù)印件和社保繳費(fèi)證明材料。

五、對(duì)高技能人才鑒定實(shí)施補(bǔ)貼

1.補(bǔ)貼條件：滿足其中一項(xiàng)即可。

（1）本實(shí)施細(xì)則中二、三條中實(shí)行補(bǔ)貼、資助人員（不含赴外培訓(xùn)）。

（2）我市技職院校在校生參加由市職業(yè)技能鑒定中心或其委托上級(jí)鑒定機(jī)構(gòu)組織的技能鑒定，并取得高級(jí)工、技師或高級(jí)技師國家職業(yè)資格證書。

2.補(bǔ)貼對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)：給予符合補(bǔ)貼條件的個(gè)人全額鑒定費(fèi)補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)以物價(jià)部門核定為準(zhǔn)。

3.申報(bào)材料：

（1）引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才獎(jiǎng)補(bǔ)申報(bào)表

（五）（附件6）；

（2）昆山市引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才獎(jiǎng)補(bǔ)花名冊(cè)（附件2）；

（3）身份證復(fù)印件和繳費(fèi)票據(jù)復(fù)印件。

六、對(duì)昆山市級(jí)及以上技能競賽獲獎(jiǎng)人員實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)

獲得全市綜合性職業(yè)技能競賽名次的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，代表我市參加蘇州市級(jí)及以上綜合性技能競賽獲得名次的，按相同額度給予配套獎(jiǎng)勵(lì)。

七、其它

1.以上獎(jiǎng)勵(lì)、資助和補(bǔ)貼需在符合條件后六個(gè)月內(nèi)申報(bào)，逾期視同放棄。

2.本細(xì)則一、四條人員獎(jiǎng)勵(lì)不重復(fù)享受，培養(yǎng)資助和鑒定補(bǔ)貼一人一年內(nèi)享受一次。

3.本細(xì)則自2012年5月10日起實(shí)施，市人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)解釋。

附件：1.引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才獎(jiǎng)補(bǔ)申報(bào)表

（一）2.昆山市引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才獎(jiǎng)補(bǔ)花名冊(cè)

3.引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才獎(jiǎng)補(bǔ)申報(bào)表

（二）4.引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才獎(jiǎng)補(bǔ)申報(bào)表

（三）5.引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才獎(jiǎng)補(bǔ)申報(bào)表

（四）6.引進(jìn)和培養(yǎng)高技能人才獎(jiǎng)補(bǔ)申報(bào)表

（五）二○一二年六月四日

主題詞：人才高技能引進(jìn)培養(yǎng)實(shí)施細(xì)則

抄送：蘇州市人力資源和社會(huì)保障局，中共昆山市委人才工

作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，昆山市財(cái)政局。

昆山市人力資源和社會(huì)保障局2012年6月4日印發(fā)

第二篇：關(guān)于加快培養(yǎng)高技能人才的幾點(diǎn)做法

文章標(biāo)題：關(guān)于加快培養(yǎng)高技能人才的幾點(diǎn)做法

據(jù)市勞動(dòng)部門調(diào)查，我市目前在生產(chǎn)一線的勞動(dòng)者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問題十分突出。到2006年上半年，我市現(xiàn)有技術(shù)工人只占全部工人的1/3左右，而且多數(shù)是初級(jí)工，技師和高級(jí)技師僅占技術(shù)工人的3。根據(jù)市規(guī)劃，到“十一五”期末，要使技師、高級(jí)技師占技能勞動(dòng)者的比例達(dá)到5以上，并帶動(dòng)中、初級(jí)技能勞動(dòng)者隊(duì)伍梯次發(fā)展。

然而，從目前來看，我市高技能人才的總量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，高技能人才占技能勞動(dòng)者的比例離達(dá)到5還相差很遠(yuǎn)，特別是在制造、加工、建筑、能源、環(huán)保等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和電子信息、航空航天等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，高技能人才嚴(yán)重短缺，已成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展和阻礙產(chǎn)業(yè)升級(jí)的“瓶頸”。

那么，高技能人才占技能勞動(dòng)者的比例如何才能實(shí)現(xiàn)從3到5的跨越呢？筆者認(rèn)為，目前的關(guān)鍵是要切實(shí)貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見》和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，重點(diǎn)依托行業(yè)企業(yè)，充分發(fā)揮高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院等各類職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)性作用，加強(qiáng)校企合作，加快培養(yǎng)一大批結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)技能型、知識(shí)技能型、復(fù)合技能型高技能人才。具體來說，要從以下五個(gè)方面入手：

一是要堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，推進(jìn)培養(yǎng)高技能人才觀念的轉(zhuǎn)變。高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者的重任，應(yīng)該始終把培養(yǎng)高技能人才擺在突出位置，認(rèn)真實(shí)施好勞動(dòng)保障部等部門推進(jìn)的《國家高技能人才培養(yǎng)工程》和《新技師培養(yǎng)帶動(dòng)計(jì)劃》,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”辦學(xué)方針，轉(zhuǎn)換辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變辦學(xué)機(jī)制，充分挖掘潛力，加快高技能人才培養(yǎng)步劃，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二是要加快實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)。職業(yè)教育資源在湖北有優(yōu)勢，政府要統(tǒng)籌全市職業(yè)教育和培訓(xùn)資源，加快職業(yè)教育資源整合，通過合并、聯(lián)辦、劃轉(zhuǎn)等形式，打破部門界限和學(xué)校類型界限，使各類職業(yè)教育資源向具有競爭優(yōu)勢的骨干職業(yè)學(xué)校集中，培植一兩所在全省乃至全國有影響有競爭力的技工院校，大力提升培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型人才的能力，爭取成為國家級(jí)、省級(jí)示范性學(xué)校，進(jìn)入“國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地”和“省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地”建設(shè)的籠子，以基本滿足實(shí)訓(xùn)需要，并逐步成為集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)為一體的多功能教育培訓(xùn)中心，實(shí)行資源共享。

三是要注重職業(yè)教育品牌建設(shè)，打造職業(yè)教育品牌。進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源較多和就業(yè)市場發(fā)達(dá)的優(yōu)勢，依托我市經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈，結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和人力資源需求狀況，發(fā)揮職業(yè)教育專業(yè)比較優(yōu)勢，部門、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)院校聯(lián)動(dòng)，打造面向現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的職業(yè)教育品牌。重點(diǎn)建設(shè)幾個(gè)職業(yè)教育國家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、突出抓好“汽車”、“機(jī)械”、“電器”、“旅游”、“廚師”、“IT藍(lán)領(lǐng)”等品牌，為經(jīng)濟(jì)和省域副中心城市建設(shè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀高技能人才。

四是要加強(qiáng)技工院校學(xué)生實(shí)踐能力、職業(yè)技能和職業(yè)道德的培養(yǎng)。技工院校要加強(qiáng)實(shí)習(xí)訓(xùn)練場所的建設(shè)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力，加強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力與解決問題能力的培養(yǎng)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生獲取職業(yè)資格證書工作。大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，密切與企業(yè)的聯(lián)系，大力開展訂單培養(yǎng)；堅(jiān)持育人為本，把學(xué)做人與學(xué)技能結(jié)合起來，為高技能人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。

五是要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，為培養(yǎng)高技能人才創(chuàng)造良好環(huán)境。政府要把技工教育納入職業(yè)教育發(fā)展總體規(guī)劃，在發(fā)展規(guī)劃、服務(wù)方向、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費(fèi)投入、基本建設(shè)等方面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)決策，促進(jìn)技工教育與其他教育協(xié)調(diào)發(fā)展。應(yīng)設(shè)立職業(yè)教育專項(xiàng)發(fā)展經(jīng)費(fèi),并列入財(cái)政預(yù)算。城市教育費(fèi)附加應(yīng)明確用于培養(yǎng)高技能人才的比例。同時(shí)，要逐步提高生產(chǎn)服務(wù)一線技能人才、特別是高技能人才的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入，實(shí)行優(yōu)秀技能人才特殊獎(jiǎng)勵(lì)政策和激勵(lì)辦法。定期開展職業(yè)技能競賽活動(dòng)，對(duì)優(yōu)勝者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。廣泛宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，宣傳優(yōu)秀技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要貢獻(xiàn)，提高全社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，形成全社會(huì)關(guān)心、重視和支持職業(yè)教育的良好氛圍。

高技能人才是指在生產(chǎn)和服務(wù)等領(lǐng)域崗位一線的從業(yè)人員中，具備精湛的專業(yè)技能，能夠在關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)揮作用，解決生產(chǎn)操作難題的人員，是我國人才隊(duì)伍的重要組成部分，是各行各業(yè)產(chǎn)業(yè)大軍的優(yōu)秀代表，是技術(shù)工人隊(duì)伍的核心骨干，在加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、提高企業(yè)競爭力、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有不可替代的重要作用。高技能人才主要包括技能勞動(dòng)者中取得高級(jí)工、技師、高級(jí)技師職業(yè)資格以及相應(yīng)職級(jí)的人員。高技能人才分為技術(shù)技能型、復(fù)合技能型、知識(shí)技能型人才。

《

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第三篇：如何培養(yǎng)高技能人才

如何培訓(xùn)高技能人才

1、充分認(rèn)識(shí)到高技能人才培養(yǎng)開發(fā)工作的重要性和緊迫性

培養(yǎng)開發(fā)大量能滿足企業(yè)需要、適應(yīng)市場變化的高技能人才是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展的必須條件。

2、根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要有針對(duì)性地確定和調(diào)整技能型人才培訓(xùn)內(nèi)容

人才培訓(xùn)內(nèi)容方面要充分考慮企業(yè)生產(chǎn)需要，適應(yīng)市場的發(fā)展變化，及時(shí)調(diào)整完善培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容，根據(jù)生產(chǎn)工藝需要增加新工種、新技術(shù)、新工藝的培訓(xùn)內(nèi)容。

3、進(jìn)一步完善人才評(píng)價(jià)體系，建立有力的激勵(lì)機(jī)制

企業(yè)在進(jìn)行人才評(píng)價(jià)時(shí)不應(yīng)“重學(xué)歷、輕技能”，要不斷提升高技能人才的價(jià)值地位，提高他們的工薪待遇，建立完善鼓勵(lì)技能型人才鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)他們的聰明才智，增強(qiáng)他們的職業(yè)榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感，為企業(yè)發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。

4、為高技能人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好的輿論導(dǎo)向和社會(huì)成長環(huán)境

創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)的途徑，力爭使技能型人才短缺問題得到逐步改善，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀技能型人才，為企業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源保證。

第四篇：高技能人才引進(jìn)條件辦法

特聘高技能人才引進(jìn)管理規(guī)定

為了進(jìn)一步做好高技能人才的引進(jìn)工作，加快學(xué)校緊缺師資的配備，保證教學(xué)工作需要，同時(shí)規(guī)范新聘用教師的條件、使用和工資待遇標(biāo)準(zhǔn)等問題，制定本規(guī)定。

一、高技能人才聘用條件

1、具有較高的政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，能為人師表。

2、參加全國、省（市）組織的技能大賽或比武，并獲得省（市）三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，具有中高級(jí)技術(shù)職務(wù)。

3、對(duì)所授課程具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)掌握本課程發(fā)展前沿的狀況，指導(dǎo)學(xué)生參加全國、省（市）組織的技能大賽或比武并獲獎(jiǎng)。

4、懂得職業(yè)教育規(guī)律，專科（或相當(dāng)于?？疲┮陨蠈W(xué)歷，在職業(yè)院?；蛞陨显盒?dān)任過教師（或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師），具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力且是目前我校緊缺的專業(yè)課教師（一體化），教學(xué)效果良好、身體健康、能夠完成規(guī)定的課題教學(xué)及課時(shí)量。

二、高技能人才（外聘教師）聘用程序

1、由系部根據(jù)學(xué)校的發(fā)展和專業(yè)技能對(duì)高技能人才的需求，以及教師缺編或超工作量的前提下，提出聘用高技能人才（以下簡稱教師）申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)報(bào)告，提交教務(wù)處匯總，由主管教學(xué)副校長審批并報(bào)學(xué)校辦公會(huì)議研究。

2、經(jīng)學(xué)校研究后，由系部填寫《聘用人員申批表》報(bào)人事處辦理相關(guān)手續(xù)，并由系部與教務(wù)處組織面試、審查有關(guān)證件資格。

3、面試或?qū)彶楹细窈螅?jīng)批準(zhǔn)聘任的外聘教師的聘任由相關(guān)系部到人事處統(tǒng)一簽訂協(xié)議書（協(xié)議一般為一年）。

4、被聘教師確定后不得隨意更換，如若更換，必須在學(xué)生上課兩周前提出并經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后，按有關(guān)規(guī)定重新啟動(dòng)聘用程序。

5、聘用期滿須再行聘用者，可續(xù)簽協(xié)議。

三、高技能人才（外聘教師）的管理

1、高技能人才（外聘教師）的日常管理由相關(guān)系部負(fù)責(zé)。

2、相關(guān)系部應(yīng)提前（至少一個(gè)月）向外聘教師提供學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱及教材，以利其充分備課。

3、受聘教師必須遵守學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)定，系部要有專人負(fù)責(zé)外聘教師的聯(lián)系與管理。

4、受聘教師應(yīng)該對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，如有遲到早退及誤課等行為，按我?！督虒W(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》采取相應(yīng)措施。如在教學(xué)過程中發(fā)生教學(xué)質(zhì)量或教學(xué)態(tài)度等問題，學(xué)生意見大的，可按協(xié)議有關(guān)規(guī)定采取解聘等措施，有關(guān)系部負(fù)責(zé)做好課程的后續(xù)安排。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放基礎(chǔ)工資的由系部按月填寫《聘用人員考核表》報(bào)人事處。

5、受聘教師如遇特殊情況，不能繼續(xù)承擔(dān)授課任務(wù)，必須由所在系部提前提出申請(qǐng)，并做好后續(xù)安排后，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)方可解聘。

6、因受聘教師違規(guī)給學(xué)校造成損失、產(chǎn)生教學(xué)事故及不良影響，學(xué)校將追究其責(zé)任和酌情扣發(fā)當(dāng)事人課時(shí)費(fèi)。

7、受聘教師與我校專職教師一樣是教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的對(duì)象，評(píng)估結(jié)果可作為續(xù)聘與否及計(jì)算課時(shí)費(fèi)的依據(jù)。

四、高技能人才（教師）薪酬的規(guī)定

1、高技能人才（教師）的薪酬有兩種形式，一是課時(shí)薪酬，按照《臨沂市高級(jí)技工學(xué)校外聘人員管理辦法》執(zhí)行；二是基礎(chǔ)工資加課時(shí)薪酬補(bǔ)助。

2、基礎(chǔ)工資根據(jù)獲獎(jiǎng)情況確定，獲得省（市）技能大賽或比武三等獎(jiǎng)的每月1600元、二等獎(jiǎng)的每月1800元、一等獎(jiǎng)（國家三等獎(jiǎng)）每月2000元、國家二等獎(jiǎng)的每月2300元、國家一等獎(jiǎng)的每月2600元。

3、課時(shí)薪酬補(bǔ)助為每月完成的總課時(shí)除去基本課時(shí)后，按每課時(shí)費(fèi)15元計(jì)發(fā)，對(duì)于短缺專業(yè)教師課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)上浮，最多不超過30元/課時(shí)。

六、本辦法由人事處、教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起實(shí)施。

二〇一〇年五月九日

第五篇：出臺(tái)政策加快人才引進(jìn)和培養(yǎng)工作

出臺(tái)政策加快人才引進(jìn)和培養(yǎng)工作

為深入實(shí)施人才強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略，加大優(yōu)秀人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力和核心競爭力，助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，日前，我鎮(zhèn)出臺(tái)了《關(guān)于人才引進(jìn)和培養(yǎng)工作的若干意見（試行）》（以下簡稱《意見》）。

《意見》根據(jù)新的形勢和要求，提出了加快人才引進(jìn)和培養(yǎng)工作的總體目標(biāo)，即重點(diǎn)引進(jìn)培養(yǎng)一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和毛針織行業(yè)等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域急需的各類高層次人才，力爭加快打造一支高素質(zhì)人才隊(duì)伍。

《意見》明確提出了加快人才引進(jìn)和培養(yǎng)工作的兩大措施。一是實(shí)施政府補(bǔ)貼。對(duì)新引進(jìn)到本鎮(zhèn)規(guī)模以上企業(yè)工作，工作滿三年，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)，其中博士學(xué)位或副高級(jí)以上職稱人員10000元，碩士學(xué)位人員或中級(jí)職稱人員5000元，本科學(xué)歷人員3000元。并且對(duì)于符合一定條件的人才，一次性給予5萬、3萬、2萬等不同標(biāo)準(zhǔn)的住房補(bǔ)助。二是實(shí)施平臺(tái)扶持。對(duì)新引進(jìn)領(lǐng)軍人才，創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才等給予不同程度的優(yōu)惠補(bǔ)助，同時(shí)對(duì)大學(xué)本科及以上學(xué)歷，在平臺(tái)入駐企業(yè)工作，在濮院租房居住的人員給予每人每年2000元的人才租房補(bǔ)助。

《意見》還提出，建立健全加快人才引進(jìn)和培養(yǎng)工作長效機(jī)制。鎮(zhèn)黨委政府每三年開展一次優(yōu)秀人才獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng),對(duì)優(yōu)秀人才給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，此外，還將每年組織碩士學(xué)位以上人員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)，要求各企業(yè)建立人才信息庫，加強(qiáng)日常聯(lián)系，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。