第一篇：聯(lián)盟小學(xué)：六年級一班家長會發(fā)言稿

六年級一班家長會班主任發(fā)言稿

各位家長：

大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，今天的家長會我們安排了三個環(huán)節(jié)：

首先是介紹我校當(dāng)前的教育形勢。

其次是結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ǎ?最后就是給家長提出教育孩子的合理化建議。

一、介紹學(xué)校近期教育情況。

我們學(xué)校近幾年來，教學(xué)成績均進入全市前列。去年教學(xué)成績和綜合量化成績?nèi)行W(xué)排名第4名，這樣的成績是相當(dāng)好的。同時，我校也加大學(xué)生的行為習(xí)慣和禮儀教育，學(xué)生的禮儀和行為習(xí)慣有明顯進步。

二、介紹班級實際情況。

今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，我們攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。一轉(zhuǎn)眼，我們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應(yīng)該認識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

1、首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

我們班共有學(xué)生59人，其中女生33人，男生 26人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了2個月的時光。雖然是短短的2個月，但是每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。

學(xué)生們在2個月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。例如：王嬌和徐涵 斌同學(xué)參加市區(qū)數(shù)學(xué)競賽，均取得優(yōu)異的成績，本次競賽只有3個100分，王嬌同學(xué)就是其中的一個，多么值得我們驕傲。吳華同學(xué)代表學(xué)校參加“夢想寶貝”的比賽活動。吳天天、孫文冰、孟千喜等同學(xué)代表學(xué)校參加籃球比賽。

*在班上，也有一部分同學(xué)表現(xiàn)一直都很優(yōu)秀，他們分別是 *)書寫認真、字型漂亮的同學(xué),做作業(yè)較好的同學(xué)： 他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。當(dāng)然這些成績都離不開家長對學(xué)校工作，和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。

*雖然取得了這么多優(yōu)異的成績，但是也存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴重，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。

*如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時完成作業(yè)，一定會是成績雙優(yōu)的學(xué)生。還有部分同學(xué)就是偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了如：

*還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管：

還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。在與他人相處方面，也一兩個同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視，還有幾個同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè)，或者經(jīng)常遲到，甚至?xí)缯n。會后我會找這幾個家長個別交流，也希望家長給予積極的配合。孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€人的想法： 我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。

作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。

我的第二個想法是：為孩子進入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。所以，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的一個多月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合。

三、下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：

1、勤查作業(yè)，督促到位。

六年級學(xué)生的作業(yè)，我要求他們都要抄寫在固定的《抄作業(yè)本》上，麻煩家長每天晚上都要耐心、按時、認真地檢查孩子的作業(yè)，用鉛筆批改，每一道小題都要批改，錯的圈起來打“錯號”，并且讓孩子糾錯（即使參加了輔導(dǎo)班的學(xué)生，家長也要按時檢查）。有的家長會說“那老師不是省事了嗎？”不對，每一本作業(yè)——我們第二天會把認真再批改一篇。我們讓家長批改，目的是為了讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，能把字寫端正。孩子畢竟是孩子，看著十一二歲了，那么高那么大了，其實他們的自控能力很差，這就需要大人的監(jiān)督；但是如果有的家長圖省事，只簽字，不看作業(yè)內(nèi)容，那么孩子就會偷懶，會亂寫，這樣時間久了，孩子就會養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。等到你想讓他改正這些壞習(xí)慣那可就太難了。不過，我相信咱們班的家長都是素質(zhì)很高，也非常配合老師的。為了我們的孩子成為優(yōu)秀的孩子，只要老師和家長共同努力，共同監(jiān)督、管理孩子，他們的自覺性會慢慢養(yǎng)成，成績也一定能提高的。

2、多配合，勤了解孩子學(xué)習(xí)情況

家長上班非常的忙碌，我們的工作也是要教育好學(xué)生，所以我們要互相理解，多溝通，共同教育好孩子。我們每天的日清工作很重要，你的孩子如果日清不過關(guān)，就可能被留下了，（也許是中午，也許是下午放學(xué)），請家長留心，如果孩子中午12：00，下午5：40還沒有回去，你就來學(xué)?？纯春⒆邮欠窳粜?，（一般情況下，我們留孩子過關(guān)，都會提前讓他們打電話通知家長的。）不過也避免不了有的孩子不通知家長，這就請你們也多來學(xué)?？纯?，留心孩子放學(xué)的去向。

3、多關(guān)心，少溺愛

我希望家長們在關(guān)心他們的生活，同時也要多關(guān)心他們的身心健康，和他們的學(xué)習(xí)情況。比如：①家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。

②還有就是希望大家不要給孩子太多的零花錢，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具的。這樣有兩點考慮：一是防止攀比現(xiàn)象發(fā)生，二是防止 學(xué)生亂花錢。所以我希望家長在每天給以的零花錢上要加以控制。

現(xiàn)在天氣涼了，希望家長早上能讓孩子在家吃過早餐再來學(xué)校，最近發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生不吃飯，或者吃一些其他食品，這就導(dǎo)致有部分學(xué)生在半晌出現(xiàn)肚子疼，我想這可能是亂吃大街上不干凈的食品有關(guān)。長期這樣對孩子的身體健康不好，所以希望家長能自己多辛苦一點，換來孩子的身體健康吧。

4、加強對孩子課外時間的管理，盡量不讓孩子上網(wǎng)。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

5、要教育學(xué)生遵守紀律，不遲到，不早退，不曠課。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。比如說，學(xué)生到校時間，早上7：20.，下午1：20，值日生提前早10分鐘到校打掃衛(wèi)生；每個孩子值日一周，間隔一周休息。因為我們的衛(wèi)生是分包到人，誰來晚了，那片衛(wèi)生區(qū)就沒人打掃，開學(xué)以來經(jīng)常有人不按時打掃，我問原因，不是忘了，就是起床晚了，這是從心里沒重視起來，沒把這當(dāng)成一種責(zé)任。希望大家能提醒孩子重視起來。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

6、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),因為每天5:30放學(xué)已經(jīng)比較晚了,在一起做作業(yè)效率也不會高,還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。周末在家,去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,保證安全, 同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。

7、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這個些都是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的新課基本結(jié)束，進入了全面的復(fù)習(xí)階段，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學(xué)的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任應(yīng)該是要比原來大的多。但是因為都是學(xué)過的內(nèi)容，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習(xí)，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，孩子做過的題，又不會的可以鼓勵孩子帶著做的題，來學(xué)校問老師，我會非常樂意給孩子們解答的。

8、關(guān)注孩子課外書籍的閱讀，能提高寫作水平。

六年級要掌握的知識更多、更難,課后一定要及時鞏固,每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語。到了六年級,作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要,在學(xué)校,老師只能教給他們習(xí)作的方法,語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累,家長與老師不可能代為寫作。所以,給他們選擇好的課外讀本很重要。一般情況下,我每周都布置有讀書筆記，從孩子們寫的讀書筆記來看，有的認真、踏實，字體工整、規(guī)范，而有的是在完任務(wù)，寫的感悟是一塌糊涂，這就需要大家的配合，認真檢查孩子的讀書筆記，最起碼讓他知道家長、老師都很重視，自然而然他自己就重視了。還有就是養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣,閱讀是提高學(xué)習(xí)成績的重要方法。一定要讓孩子多讀書，有的孩子不愿讀，怎么辦？看著他讀。有的家長可能會說：學(xué)校學(xué)的知識都掌握不了，讀課外書有什么作用？這樣想的話就大錯特錯了，我看過一本書，書上說：提 高孩子成績的主要方法就是讀書，讓孩子充分的讀書。所以,請大家一定重視。

9、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子原來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的不同，免不了成績有好有壞。如果孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作；如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。方便聯(lián)系提供一些信息：

班主任電話 ： 數(shù)學(xué)老師電話： 英語老師電話：

希望家長能與學(xué)校、老師保持聯(lián)系。也希望家長多關(guān)注校信通的內(nèi)容，沒有入校信通的家長請盡快辦理一張移動卡，自己撥打12556167，就可以語音開通了。

當(dāng)然在工作中,我們肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請家長提出寶貴意見,在今后的工作中如果對我有什么建議和要求,希望家長們會后多和我交流。最后祝愿各位家長合家歡樂、身體健康、工作順利!

（請部分家長留下，我們互相溝通，共同商量教育孩子的有效辦法。）

沁陽市聯(lián)盟小學(xué) 王艷青

第二篇：六年級一班家長會發(fā)言稿

六年級一班家長會發(fā)言稿

各位家長：

我是六一班的數(shù)學(xué)老師，同時兼班主任工作。在這里我代表六年級一班全體科任老師對大家的到來表示衷心的感謝，也代表你們的孩子對你們的到來表示感謝，感謝大家對我們老師工作的支持。

隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過一年小學(xué)就畢業(yè)了。大家都知道,六年級是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義，我們應(yīng)該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。是為孩子小學(xué)六年所學(xué)得的知識扎一根繩子，封上口子，封好后我們可以掂量一下它的重量，重量的多少決定了你的孩子將來進入中學(xué)后能否一如既往的認真學(xué)習(xí)，以取得令我們滿意的成績。所以我們今天聚在一起,主要是就孩子在校.在家的表現(xiàn)進行交流,以便及時制定有效的措施,從而促進他們的學(xué)習(xí)，當(dāng)然還為了增進我們老師與各位家長之間的了解，溝通，因為從開學(xué)到現(xiàn)在在座的各位家長都比較忙，所以也沒時間來學(xué)校詢問孩子的情況，而老師想見見各位也比較難，怕打擾各位家長的工作，這樣導(dǎo)致大家不認識老師，老師更不認識大家，所以希望通過這次家長會能增進我們之間的了解。

一、下面請我們的屈校長講話。（大家歡迎）

二、下面我對我們班的班級情況進行簡單分析。

這一屆六年級是我來到馬家中心小學(xué)所帶的第五屆六年級，我個人認為這一屆的基礎(chǔ)比上一屆還要薄弱一點，我是今學(xué)期剛接這個班的, 在沒帶這個班時我就對這個班學(xué)生有一定的了解，這個班過去一直比較差，主要是班風(fēng)差，學(xué)生尤其是學(xué)習(xí)懶散，成績較差，作業(yè)不能按時完成。我們知道這種環(huán)境是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的,因此這個學(xué)期，我首先要整頓班風(fēng)，增強班級的凝聚力。我重新選拔班干部,培養(yǎng)他們的管理能力,并和學(xué)生一起制定班級管理制度,通過具體的獎懲措施來約束、規(guī)范他們的行為。只有好的班風(fēng)，才會形成好的學(xué)風(fēng)，學(xué)生的成績才會進步。這樣通過我們的共同努力，到現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我們的班風(fēng)得到了很大的改善，學(xué)生面貌有了很大的轉(zhuǎn)變，上課的紀律比原來有了明顯的好轉(zhuǎn)，大部分學(xué)生能認真聽講，主動學(xué)習(xí)的多了，大部分同學(xué)能夠按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高（如這次月考）。

三、下面請我班的語文老師就語文方面的問題對各位做介紹。（大家歡迎）

四、下面請我班的英語老師就英語方面的問題對各位做介紹。（大家歡迎）

五、下面結(jié)合這次月考將學(xué)生數(shù)學(xué)成績向各位家長做簡單介紹。

1、成績優(yōu)秀的有（馬伯樂

馬佩琪

秦一倩

張佳怡

楊瑞

王佳陽），成績有明顯進步的同學(xué)（趙博雅

王家瑞

韓文豪 蒲旭陽

楊研爍）；稍有進步的有（楊婧媛

馬妍博），其他同學(xué)沒有多大的進步。

2、存在的問題

有一些同學(xué)上課精力不集中、小動作太多（如：趙臘梅

汶嘉豪張欣葉等）回答問題不夠踴躍，作業(yè)不能按時完成，還有個別同學(xué)的家庭也不能按時獨立完成（尤其是星期日），這些不好的做法直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績，造成班級成績兩極分化現(xiàn)象嚴重。這是我一直在努力解決的，在此也希望得到各位家長的大力支持與合作。

我想世界上是沒有笨孩子的，那么有些孩子成績不好的原因在哪兒呢？在我看來，小學(xué)階段內(nèi)容是很簡單的，大部分成績不好的學(xué)生不是學(xué)不會，而是不去學(xué)。這類孩子學(xué)習(xí)缺乏主動性，總要讓老師和家長逼著才肯學(xué)。具體表現(xiàn)就是上課聽課不專心，作業(yè)時偷工減料。上課或者安安靜靜地坐著，但思緒卻不知到哪神游了；或者是上課做小動作，亂**說，這樣他雖然在教室坐著但沒認真聽課，當(dāng)然下來了什么也不會。

第三篇：六年級一班家長會發(fā)言稿

六年級一班期中家長會發(fā)言稿

獨店中小

郭瑞娟

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們： 大家下午好！

利用今天下午的時間，我們召集各位家長開個會，目的：加強溝通、增進了解。首先，非常感謝大家在百忙之中來學(xué)校參加會議，我代表幾位任課老師向大家的到來致以熱烈的歡迎。今天，大家坐在這兒最想了解的就是孩子在學(xué)校的情況。下面，我把學(xué)校的概況、這段時間我的工作和班級的情況向各位匯報一下：

一、班級情況：

（一）班級概況

我班共有學(xué)生49人，其中男生

人，女生

人。學(xué)生的智力、能力基本沒有什么差別，但是在學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成習(xí)慣上有很大的差異。這樣的差異造成了學(xué)生在學(xué)習(xí)成績和品行上的差別。

我們班學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生有：李琛

馮春燕

李海霞

劉祥

唐曉瑩

張蓉

鞏瑞

鞏瑤

王冰

章明慧

羅慧云

章崢嶸

進步學(xué)生有：馬洪浩

章浩

（二）．創(chuàng)建特色班級：

一個班級如果沒有特色，就會失去她固有的吸引力。所以，這段時間，我主要抓了如下幾個方面： 特色之一：教育學(xué)生怎樣做人？

我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，首先要培養(yǎng)學(xué)生健全的情感態(tài)度。所以，我很注重學(xué)生的情感教育，設(shè)計并在班里開展了“情感教育”活動：忠心給集體、誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛周圍的人，愛集體，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，幫助同學(xué)，一聲問候、一個祝福，暖了他人，快樂自己等等。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高！特色之

二、嚴格班級管理

班級管理制度我采用評選“和諧五星”的方法促使學(xué)生嚴格要求自己。并且每位學(xué)生對當(dāng)天評選“和諧五星”積極性高。特色之三：和家長做朋友

每一位孩子的成長離不開學(xué)校教育、家庭教育、社會教育。因此，我希望各位家長配合我們的工作，和我們?nèi)焕蠋熂皶r溝通，共同教育好我們的孩子。

二、強化質(zhì)量，抓成績，是我們工作的重中之重。說句實在話，每一位家長把孩子送到我們學(xué)校來，首先要考慮的就是孩子的學(xué)習(xí)，其次是生活。希望在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實學(xué)習(xí)，努力進取。對此，作為班主任，我每時每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈??！為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這段時間，我主要做了如下的努力：

（一）、從點滴抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．

學(xué)生學(xué)習(xí)，最大的問題莫過于不會聽講或不好好聽講。所以每堂課我要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，要求學(xué)生認真思考，積極發(fā)言。由值周班干部每天總結(jié)當(dāng)天的紀律情況，對每名同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)進行量化打分。

（二）、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，使優(yōu)生更優(yōu)，差生轉(zhuǎn)優(yōu)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差既是我們學(xué)校的一個特色，也是我們提高教學(xué)質(zhì)量、使每位學(xué)生都學(xué)好的重要方法。通過測試，摸清了每個學(xué)生在學(xué)習(xí)上的差距，知道了他們哪些地方學(xué)得好，哪些地方掌握得不扎實，在此基礎(chǔ)上，利用有限的時間培優(yōu)輔差，對學(xué)生進行輔導(dǎo)。由于老師們不懈的努力和學(xué)生扎實而有效的學(xué)習(xí)，學(xué)生的成績有了明顯的進步。本學(xué)期期中考試，我班語文、數(shù)學(xué)、英語成績名列前茅。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：

1、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間。

2、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

3、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)比較消極、被動。家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，其中最主要的是：課前要預(yù)習(xí)，課后要認真復(fù)習(xí)，對所學(xué)知識加深理解和記憶。

四、要求

1、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。

2、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，尤其是不能進網(wǎng)吧，五六年級這個年齡段最危險。

3、家長平時要抽出一點時間，督促好學(xué)生的作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，孩子的模仿性特別強，常常以父母的言行作為自己的行為準則。家長必須以身作則，以自己的言行熏陶和感染孩子。

5、六年級學(xué)生大部分自己上學(xué)，如果要家長接送的，家長也只能送到校門口。放學(xué)后，家長也要到校門口接孩子。騎自行車的應(yīng)叮嚀孩子自行車應(yīng)上鎖。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們大家一起努力吧。請在座的所有父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?謝謝大家！

第四篇：六年級一班家長會發(fā)言稿

六年級一班家長會發(fā)言稿

首先感謝家長的到來，這是您對孩子的重視也是對我們工作的支持。

再有幾個月，我們的孩子要從小學(xué)階段走向中學(xué)了，我和家長們一樣都很忐忑。我們的孩子到底能做到什么樣，他們能不能在中學(xué)走的更遠，這都是我們關(guān)心的問題。我不對孩子的學(xué)習(xí)做過多的評價，在我的眼里他們都是一樣的，只是因為他們的能力有差別，才表現(xiàn)出不同的成績，這都是孩子們應(yīng)該有的差異，沒有反而奇怪了。不知道我說的家長是不是同意。孩子以后的生活還是要看他們的性格和生存的本領(lǐng)，那么我們做家長的能做點什么呢？ 在我不斷的學(xué)習(xí)和在自己的孩子身上得到的經(jīng)驗和體會是：“一好孩子都是夸出來的。”這句話不是我說的，是一個著名教育家說的，只要發(fā)現(xiàn)了孩子的一點優(yōu)點就要去夸獎他，讓他把這個優(yōu)點不斷的進行下去，不要只盯著孩子的缺點，這樣孩子就會把這個缺點不停的鞏固。還有一句話就是“所有孩子的行為背后一定有一個積極的動機，不管是好的行為還是不太好的行為?！币欢ㄒ獙⒆拥男袨槎鄦枎讉€為什么，不要輕易的去懷疑孩子，特別是處在這些青春期的孩子，他們對自己對世界都充滿了好奇心，也對別人的評價充滿了懷疑和不信任，如果處理不好這個時期的關(guān)系，就會對孩子以后的生活和我們大人以后的生活充滿不愉快。希望我們的家長對我們的孩子多一點理解，少一點專制，多一些關(guān)心，少一些冷漠，多一點寬容，少一些批評。最后用一句很老套的話總結(jié)：理解萬歲！

第五篇：六年級一班家長會發(fā)言稿

六年級一班家長會發(fā)言稿

2011.12.9

尊敬的各位家長：

大家下午好！首先，我代表六（1）班的全體任課教師對你們的到來表示感謝！也代表你們的孩子感謝大家的到來。因為你們的行動不僅表示了對學(xué)校工作的理解支持，更表示了對孩子的關(guān)心，對他們來說這就是前進的無窮力量。今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。隨著時間的流逝，孩子們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應(yīng)該認識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。今天的家長會，首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學(xué)生41人，其中女生19人，男生22人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了半學(xué)期多的時光，這半學(xué)期來，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生們在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得了較好的成績。

1、鐘藝、譚健華、劉家俊、鄧水晶、黃婉瑩代表我校參加2011年南雄市級運動會獲得了很好的名次。

2、在本學(xué)期期中測試中，數(shù)學(xué)在年級組中獲第一名，語文與英語也取得了好成績。當(dāng)然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，還有部分同學(xué)就是偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考得好，另外一科就考砸了，還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。在與他人相處方面，也有少部分同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視，也希望家長給予積

極的配合。

其次，對如何更好的做好“家?！甭?lián)系及家庭教育方面我想與家長們交流一下看法：孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€人的想法：我的第一想法是：

1、讓孩子不留遺憾。作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。

2、我的第二個想法是：為孩子進入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，小學(xué)畢業(yè)的時候有

個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。所以，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始。“好的開始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的學(xué)習(xí)時間里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：

1、多關(guān)心，少溺愛，我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是10元錢，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的，這里有兩點考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防食品安全，所以我希望家長們在每天給以的零花錢上要加以控制。

2、要教育學(xué)生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。比如說，學(xué)校關(guān)于進校園停車落鎖這件事，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

3、及時消除孩子的浮躁情緒，孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這些都是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的新課就要結(jié)束，下一步進入復(fù)習(xí)階段，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學(xué)的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是要比原來大的多。但是因為都是學(xué)過的內(nèi)容，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習(xí)，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

4、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們要正確看待孩子的分數(shù)。我們應(yīng)該知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。各位家長，作為畢業(yè)班的家長我們還需要做到“四個一”。

1、樹立一個目標。這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。什么樣的事能做，什么樣的事不能做，應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力。

2、培養(yǎng)一種意識。畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。

3、制訂一份計劃。有了目標，有了意識，還需要有計劃，因為孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路，也更容易實現(xiàn)目標。

4、形成一種習(xí)慣。這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細一點，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富。

教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。謝謝!