第一篇：五校聯(lián)盟活動(dòng)新聞稿
“追求卓越共發(fā)展，五校聯(lián)盟同促進(jìn)”
——教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育系“卓越學(xué)校聯(lián)盟”活動(dòng)順利舉行
2016年5月27日，由南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育系主辦，南京市太陽(yáng)城小學(xué)承辦的“卓越學(xué)校聯(lián)盟”啟動(dòng)儀式在南京市太陽(yáng)城小學(xué)成功舉辦。本次活動(dòng)見證了南京師范大學(xué)附屬小學(xué)、南京師范大學(xué)附屬蘇州東湖小學(xué)、常州市新北區(qū)三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)、常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)以及南京市太陽(yáng)城小學(xué)五所小學(xué)締結(jié)聯(lián)盟，具有重要的歷史意義。
南京市棲霞區(qū)教育局局長(zhǎng)徐觀林、南京市棲霞區(qū)馬群街道黨工委書記劉海濱、街道辦副主任吳國(guó)林、南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院黨委副書記余嘉云、南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育系主任吳永軍教授、副主任易曉明教授、小教所常務(wù)副所長(zhǎng)朱曦教授、小教系喬雪峰博士、金海月博士以及本科生代表、南京市太陽(yáng)城小學(xué)家長(zhǎng)代表、來自五所聯(lián)盟學(xué)校的校長(zhǎng)及教師代表參加了本次活動(dòng)。
活動(dòng)以“追求卓越共發(fā)展，五校聯(lián)盟同促進(jìn)”為基本理念?；顒?dòng)流程包括聯(lián)盟學(xué)校示范課展示、專家評(píng)課、簽訂協(xié)議、匯報(bào)交流等多個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)中，徐觀林局長(zhǎng)、吳國(guó)林副主任、余嘉云書記分別發(fā)表了講話，肯定了卓越教學(xué)聯(lián)盟的創(chuàng)新模式，并表達(dá)了對(duì)五校聯(lián)盟共同發(fā)展的期望和信心。南京師范大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)余穎、副校長(zhǎng)曹海永、常州市三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐燕娟校長(zhǎng)、常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)沈春媚、蘇州市吳中區(qū)東湖小學(xué)副校長(zhǎng)俞國(guó)方以及南京市太陽(yáng)城小學(xué)校長(zhǎng)劉榮分別介紹了各自學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)等，真正體現(xiàn)了聯(lián)盟校的和而不同，各美其美。在五所學(xué)校的匯報(bào)交流中，他們多次提及學(xué)校的新近發(fā)展以及聯(lián)盟伙伴關(guān)系的締結(jié)得益于吳永軍教授帶領(lǐng)的小學(xué)教育系團(tuán)隊(duì)的方方面面的指導(dǎo)，并堅(jiān)信在南京師范大學(xué)小學(xué)教育系的引領(lǐng)下，他們能夠一同攜手在更高水平、更高層次和更廣闊的平臺(tái)上辦教育、謀發(fā)展、促提升，最終使每一所學(xué)校、每一位師生都能收獲最好的發(fā)展。
本次“卓越學(xué)校聯(lián)盟”活動(dòng)順利拉開了五校聯(lián)盟的序幕?；顒?dòng)雖已結(jié)束，聯(lián)盟成員間的溝通交流卻在繼續(xù)并不斷加強(qiáng)。相信在大家的共同努力下，卓越學(xué)校聯(lián)盟一定會(huì)形成高端引領(lǐng)、示范帶動(dòng)、校際聯(lián)動(dòng)、資源共享、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的國(guó)內(nèi)教育教學(xué)交流平臺(tái)。期待卓越學(xué)校聯(lián)盟在發(fā)展的路上越走越好！
（供稿：教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育系金海月）
第二篇：五校聯(lián)盟“慶元旦”文藝演出主持詞_
“五校聯(lián)誼”慶元旦文藝演出主持詞
開場(chǎng)詞：
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！女合：親愛的各位老師！合：大家晚上好！
女1：迎新春 祥云普降 滿院桃李 結(jié)碩果。男1：辭舊歲 瑞雪紛飛 五校教師 育英才。女2：今天，我們相約在朝氣蓬勃的校園 男2：現(xiàn)在，我們歡聚在熱情似火的舞臺(tái)
男1：：我們相約在這里，載歌載舞，各展風(fēng)采。女1：：我們歡聚在這里，敞開心扉，釋放激情。男2：看，霓虹燦爛，那是新年絢麗的色彩 女2：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律 男合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，女合：我們一起慶賀快樂的節(jié)日
女2：五校聯(lián)誼2015 年“慶元旦，迎新春”文藝演出，合：現(xiàn)在開始！
女1：我們這次文藝匯演得到了汝南縣教體局黨組的大力支持，領(lǐng)導(dǎo)們也在百忙之中親臨了演出現(xiàn)場(chǎng)，他們是： 男2：對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
男1：下面有請(qǐng)縣五小的張秋香校長(zhǎng)致詞！女2：感謝張校長(zhǎng)的祝福！讓我們?cè)谄錁啡谌诘淖８Ｖ虚_始今天的演出吧！
節(jié)目串詞： 1.四小《開門紅》
女2：在我們中國(guó)人的眼里，紅色代表著吉祥、富饒和喜慶。逢年過節(jié)，到處都能看到火紅的一片，象征著好日子：紅紅火火，喜慶連年！那么今天，我們就來個(gè)開門紅！請(qǐng)欣賞汝南四小的老師們帶來的舞蹈《開門紅》！
2.二小快板三句半《賀新年》
男1：快板啊，是種民間口頭演唱藝術(shù)，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。最早稱為『溜口轍』，其內(nèi)容像什么： 大公雞，尾巴長(zhǎng)，娶了媳婦忘了娘。小小子，坐門坎兒，哭著喊著要媳婦兒。
男2：好了好了，我們都知道你挺有才，不過這塊板還得聽聽人家專業(yè)人士的。
男1：好吧！那現(xiàn)在就請(qǐng)大家一起欣賞由二小老師為我們帶來的快板《賀新年》
3.八小舞蹈《花兒朵朵向太陽(yáng)》
男2：兒童是祖國(guó)的花朵，又是早晨的太陽(yáng)，總帶給人溫暖和燦爛。請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒朵朵向太陽(yáng)》，演出單位：汝南縣第八小學(xué) 4.柔力球表演
男1：柔力球運(yùn)動(dòng)是近年來興起的一項(xiàng)群眾體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)時(shí)人拍合一，心球合一，融健身、娛樂、表演和競(jìng)技為一體。下面請(qǐng)欣賞縣一小、五小、六小的老師們合作的柔力球表演。
5.六小舞蹈《小蘋果》
女2：我是一名人民教師，就像天邊最美的云朵，春天來到了，花兒開滿山坡，播種希望，就會(huì)有收獲。請(qǐng)欣賞汝南六小教師帶來的舞蹈《小蘋果》。
6.一小《朝陽(yáng)溝》選段
女1：一段朝陽(yáng)溝的故事反映了一代人的酸甜苦辣，令人難忘；今天一小的老師將會(huì)為我們演繹一個(gè)別樣的《朝陽(yáng)溝》，同樣會(huì)令人難忘！來，讓我們一起聆聽往日那熟悉的旋律吧！
7.五小小品《甄嬛傳》
女1：剛才的節(jié)目表演的真真是極好的，甚是討得本宮歡心 男1： 呦，你怎么瞬間甄嬛附體啦
女1：我這不算什么，下面的一組表演才是把甄嬛傳演的真真得好呢 男1：那快請(qǐng)她們出來吧
女1：對(duì)，小李子，快扶本宮回去 男1：?jiǎn)?/p>
8.二小《青花瓷》
女2：遠(yuǎn)古的淡雅悠然地飄散于江南的天空； 男2：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)地流淌在滄桑的古鎮(zhèn) 女2：無法抹去的是那吟唱無數(shù)的惦記和懷念 男2：無法抹去的是那穿越無數(shù)的美麗和魅力
女2：就讓我們?cè)跐獾g品味由二小老師帶來的舞蹈《青花瓷》
9.五小情景劇《我的理想》
女1：每個(gè)人的心中都有理想,只是每個(gè)人心中的理想不同,理想不但能大聲說出來,還能通過我們的肢體語(yǔ)言表達(dá)出來,請(qǐng)欣賞由五小的老師和孩子們給我們帶來的情景劇《我的理想》
10.四小舞蹈《舞動(dòng)中國(guó)》
女2：絢麗的色彩、動(dòng)感的節(jié)拍、舞動(dòng)的身影，那是舞者的風(fēng)采，他們對(duì)舞蹈充滿了激情，讓我們領(lǐng)略他們神采飛揚(yáng)的旋律吧，請(qǐng)欣賞汝南四小的老師們帶來的《舞動(dòng)中國(guó)》！
11.五小《走秀》
女1：美是一種感覺，美是一種感受，美是我們一生中永恒的追求。不管是在炎炎夏日，還是在寒冬臘月，圍巾是愛美人士的不二選擇。今天，讓五小的老師們重新詮釋圍巾的另一種魅力吧！
12.一小情景舞《課改之聲》
男2：汝南教育日新月異，汝南課改風(fēng)生水起，汝南教育人用自己的行動(dòng)把汝南教育改變，拋開舊傳統(tǒng)，創(chuàng)造新課堂，解放教師，解放學(xué)生，齊心協(xié)力，大步向前，始終站在課改之巔。請(qǐng)欣賞縣一小的師生帶來的情景舞《課改之聲》。
13.六小：《讓我們的孩子高高飛翔》
男2：汝南縣第六小學(xué)48位辛勤的園丁，胸懷激情、憧憬未來，切實(shí)踐行群眾路線，為振興汝南教育事業(yè)而拼搏奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞汝南縣六小“明星”教師團(tuán)隊(duì)為我們帶來的配樂詩(shī)朗誦——《讓我們的孩子高高飛翔》。
結(jié)束詞：
女2：各位領(lǐng)導(dǎo) 男2：各位老師
女1：365 個(gè)日日夜夜。男1：365 天辛勤耕耘。女2：365 個(gè)真誠(chéng)的祝福。男2：365 個(gè)衷心的祝愿。
男1：2014年即將離去。在過去的一年里，我們有過失意，但是更多的是幸福。
女1：2015 年正在走來，在將來的一年中，我們滿懷暢想，而且更多的是希望。
女2：五校聯(lián)誼2015 年“慶元旦，迎新春”文藝演出 合：到此結(jié)束！女1：預(yù)祝大家 男合：新年愉快！女2：預(yù)祝大家
男合：吃啥啥香，身體健康！合：工作順利，萬(wàn)事如意！
第三篇：五校聯(lián)盟第三次“同課異構(gòu)”活動(dòng)實(shí)施方案
五校聯(lián)盟第三次“同課異構(gòu)”活動(dòng)實(shí)施方案（草案）
一、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
（1）時(shí)間：2009年12月18日
（2）地點(diǎn)：市中區(qū)西王莊中學(xué)
（3）科目：英語(yǔ)
（4）課題： 英語(yǔ)：八年級(jí) Unit 10
地理：八年級(jí) 上 第四單元第6課交通運(yùn)輸方式的選擇
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.同課異構(gòu)
五校展示課觀摩，五節(jié)課在上午全部展示完（上午安排五節(jié)課）。
2.分組交流
上午聽完五所學(xué)校的五節(jié)課的基礎(chǔ)上，下午分學(xué)科進(jìn)行研討。上課教師作好說課準(zhǔn)備，每校一名評(píng)課教師評(píng)課。
3、集體點(diǎn)評(píng)
每個(gè)學(xué)科組由學(xué)科負(fù)責(zé)人，然后進(jìn)入活動(dòng)總評(píng)階段。
4.活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，所有參加活動(dòng)的學(xué)科教師將自己的活動(dòng)反思撰寫成文，發(fā)布到學(xué)科博客上，以便使研討活動(dòng)進(jìn)一步深入下去。
三、活動(dòng)程序
（后行通知）
四、活動(dòng)其他事項(xiàng)
1、請(qǐng)各校于12月14日（周一）上午前將講課教師名單、來我校總?cè)藬?shù)發(fā)至此郵箱。
2、請(qǐng)注明講課教師是否使用課件或有其它要求。
3、個(gè)人教具請(qǐng)自備。
4、12月16日（周三）將正式活動(dòng)方案發(fā)至各校
聯(lián)系人：西王莊中學(xué)教導(dǎo)處：要長(zhǎng)偉（手機(jī)：***；郵箱：ycw770208@163.com）
第四篇：2012土木聯(lián)盟新聞稿（推薦）
體味土木精神 釋放青春能量
——南京地區(qū)高校第三屆“土木聯(lián)盟”交流論壇順利召開 11月25日，東南大學(xué)土木工程學(xué)院科技協(xié)會(huì)與南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、河海大學(xué)一起，前往南京工業(yè)大學(xué)江浦校區(qū)，參加南京地區(qū)高校第三屆“土木聯(lián)盟”交流論壇。本次活動(dòng)由南京工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院主辦，土木工程學(xué)院大學(xué)生科協(xié)承辦，旨在增強(qiáng)各所高校土木學(xué)院的交流，進(jìn)而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手共進(jìn)的最終目標(biāo)。代表我院參與的科協(xié)骨干成員積極參與，熱烈交流，都感到受益匪淺。
南京地區(qū)高校“土木聯(lián)盟”由東南大學(xué)于2010年首先發(fā)起，參與成員為南京地區(qū)優(yōu)秀的土木高校。成功舉辦兩屆以來，對(duì)成員高校土木科協(xié)的建設(shè)工作起到了很好的幫助，互相學(xué)習(xí)交流的氛圍更為濃厚。2012年第三屆“土木聯(lián)盟”首次交由兄弟院校南京工業(yè)大學(xué)主辦。11月25日上午10時(shí)30分，歡迎儀式準(zhǔn)時(shí)于南工教學(xué)C樓拉開帷幕。南京工業(yè)大學(xué)科技協(xié)會(huì)主席首先對(duì)各校土木科協(xié)成員代表的到來表示了熱烈的歡迎，并且希望能夠通過本次交流論壇的舉辦，能夠推動(dòng)各兄弟院校間大型賽事選拔工作的信息交流，避免閉門造車，以期建立完善的交流體系，推動(dòng)土木工程這門學(xué)科不斷向前發(fā)展。隨后五所高校分別進(jìn)行自我介紹，氛圍十分融洽。在短暫的歡迎儀式后，南工科協(xié)代表帶領(lǐng)著同學(xué)們來到土木工程與防災(zāi)減災(zāi)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及木材料實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行參觀。指導(dǎo)老師向科協(xié)代表們?cè)敿?xì)介紹了粘土實(shí)驗(yàn)、鋼鐵應(yīng)變以及防火材料的相關(guān)內(nèi)容，特別是關(guān)于電液伺服單向地震模擬振動(dòng)臺(tái)的相關(guān)演示，更是令同學(xué)們大開眼界。下午，各高校在同和樓科協(xié)實(shí)踐基地展開趣味競(jìng)賽，這不僅增強(qiáng)了本次活動(dòng)的趣味性，更使同學(xué)們加深了彼此的友誼。高校交流論壇也隨之展開，各高校首先進(jìn)行了部門資料的展示，各具特色，精彩紛呈。緊接著，同學(xué)們就如何深化各高?？茀f(xié)合作，提高工作質(zhì)量進(jìn)行了深刻的討論，既明確了今后交流論壇的發(fā)展方向，也將本次活動(dòng)推向了高潮。
為適應(yīng)各類工程建設(shè)高速發(fā)展的要求，人們需要建造大規(guī)模、大跨度、高聳、輕型、大型、精密、設(shè)備現(xiàn)代化的建筑物。而這既要求高質(zhì)量和快速施工，又要求高經(jīng)濟(jì)效益，這就向土木工程提出新的課題，并推動(dòng)土木工程這門學(xué)科前進(jìn)。而“土木聯(lián)盟”交流論壇的召開不僅使土木專業(yè)知識(shí)，實(shí)驗(yàn)技能在各高校間得以交流，也使文化知識(shí)，結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，學(xué)院建設(shè)以及社團(tuán)文化等方面的資源得到共享，對(duì)我院在學(xué)科競(jìng)賽上的發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。
土木科協(xié)秘書處 賀遙
第五篇：區(qū)域聯(lián)盟校教學(xué)活動(dòng)
區(qū)域聯(lián)盟校教學(xué)活動(dòng)開展情況小結(jié)
根據(jù)縣教育局教研室的工作安排，按照教研室《關(guān)于“建立區(qū)域聯(lián)盟 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的實(shí)施方案》的要求，我區(qū)域聯(lián)盟積極開展教學(xué)活動(dòng)，努力構(gòu)建區(qū)域聯(lián)盟體同進(jìn)互助的發(fā)展模式?，F(xiàn)將本學(xué)年聯(lián)盟體教學(xué)活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
1.積極邀請(qǐng)縣教研室領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，每學(xué)年的聯(lián)盟體教學(xué)活動(dòng)都會(huì)邀請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，本學(xué)年在唐集學(xué)校開展的“自主閱讀”教學(xué)研討活動(dòng)和高效課堂模式觀摩活動(dòng)，都是由教研室嚴(yán)漢榮主任親自帶領(lǐng)縣內(nèi)專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，從而提升了聯(lián)盟體教研活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效。
2.開展校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)互研互學(xué)活動(dòng)。本學(xué)年，我聯(lián)盟內(nèi)確定了以構(gòu)建“有效的規(guī)范化管理模式”為主題，開展了2次“學(xué)校管理專題研討”活動(dòng)，以管理模式的探究和階段性成果匯報(bào)為主要內(nèi)容，唐集學(xué)校的禹成兵校長(zhǎng)就學(xué)校管理作了經(jīng)驗(yàn)介紹，各聯(lián)盟校積極研討，形成共識(shí)。
3.抓牽“基地”建設(shè)，積極發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。唐集學(xué)校是全縣兩所小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)基地校之一，其在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的探究方面形成了以自主閱讀為主導(dǎo)思想的“三環(huán)三學(xué)”課堂模式，在多次的活動(dòng)交流中受到縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，聯(lián)盟體緊扣這一資源優(yōu)勢(shì)，以學(xué)科為單位，評(píng)選出學(xué)科帶頭人，每學(xué)期由帶頭人組織2次以上的學(xué)科教研活動(dòng)，將這一研究成果在各學(xué)科中輻射，聯(lián)盟體內(nèi)各學(xué)校組建名師團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，深入開展聯(lián)盟內(nèi)名師帶教（徒弟）、帶教研（備課）組、帶課題的“三帶活動(dòng)”。
與此共同，以基地校為依托，開展聯(lián)盟內(nèi)的學(xué)術(shù)論壇、教學(xué)沙龍、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和課題研究等活動(dòng)，交流先進(jìn)教育理念、教學(xué)方式和科研方法，以切實(shí)提升教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
4.開展系列教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。由于縣教研室的大力支持，聯(lián)盟體內(nèi)可以以縣級(jí)名義組織教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)年，在聯(lián)盟體內(nèi)組織了教師基本功大賽、優(yōu)課評(píng)選、優(yōu)秀課堂模式評(píng)比活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建廣闊、公平、公正的平臺(tái)。
5.抓牢質(zhì)量同進(jìn)工程，促進(jìn)辦學(xué)效益共提高。
為實(shí)現(xiàn)同進(jìn)發(fā)展，聯(lián)盟體建立了質(zhì)量監(jiān)控同進(jìn)工程，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度同進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)同進(jìn)，質(zhì)量分析同進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，做到“調(diào)研共同進(jìn)行、問題共同分析、經(jīng)驗(yàn)共同借鑒、措施共同制定、質(zhì)量共同提高”。
唐集學(xué)?！白灾鏖喿x”聯(lián)盟教研活動(dòng)中嚴(yán)漢榮主任（右4）主持點(diǎn)評(píng)總結(jié)活動(dòng)
禹成兵（右3）校長(zhǎng)在區(qū)域聯(lián)盟活動(dòng)中作學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)介紹
林晚霞主任在縣區(qū)域聯(lián)盟活動(dòng)中執(zhí)教示范課
楊建華老師在縣聯(lián)盟教研活動(dòng)中上示范課。
唐集學(xué)校小學(xué)部 2013年7月30日
點(diǎn)擊咨詢 