第一篇：百校聯(lián)盟學(xué)習(xí)心得

石家莊學(xué)習(xí)心得

劉爽

2014-2-25 本次石家莊學(xué)習(xí)主要包含兩部分內(nèi)容：一是對(duì)本次高三聯(lián)考進(jìn)行分析，分析2014年考綱，對(duì)二輪復(fù)習(xí)提出指導(dǎo)意見；二是到石家莊一中參觀學(xué)習(xí)。

針對(duì)高考的我們帶回來的《學(xué)科復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見》很有價(jià)值，它對(duì)比了兩年的考試說明，并提出了不同點(diǎn)，對(duì)二輪的針對(duì)復(fù)習(xí)提供了依據(jù)，本屆高三應(yīng)給予重視。

到石家莊一中的學(xué)習(xí)包含三方面：

首先是校長(zhǎng)婁延果的講座《紅色文化下的生命校園》：

一、文化的基礎(chǔ)是紅色。石家莊一中創(chuàng)建于1947年11月24日，辦學(xué)理念是“教育的生命即生命的教育——生命教育”，提倡學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；

二、把育人的著眼點(diǎn)放在大學(xué)中、大學(xué)后。提出高中教育兩大難題：

1、班級(jí)授課的統(tǒng)一性與學(xué)習(xí)本質(zhì)的個(gè)性化之間的矛盾；

2、走“大眾教育”還是“精英教育”之路。

三、活躍課堂，穩(wěn)定自習(xí)，嚴(yán)而不死。課堂方面提出七步教學(xué)法，即

1、目標(biāo)呈現(xiàn)；

2、課題概述；

3、內(nèi)容講授；

4、合作學(xué)習(xí)；5當(dāng)堂訓(xùn)練；

6、課堂小結(jié)；7作業(yè)研究。七步中根據(jù)不同課型教師可自行整合，主要以活躍課堂、提高效率為目的。自習(xí)要求“三無”：無聲音、無傳遞、無異味。

四、搭建教師發(fā)展平臺(tái)。提出教師教學(xué)能力構(gòu)成：學(xué)科知識(shí)、教學(xué)理論、教學(xué)實(shí)踐性知識(shí)（緘默知識(shí)），提倡對(duì)教學(xué)實(shí)踐知識(shí)的提高才是提高教學(xué)能力的最有效途徑。

第二是由石家莊一中兩位優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)：首先是鄭景哲的《班級(jí)之我見》，需要說的是他每年要讀180本書，博學(xué)多才，所帶走的畢業(yè)班平均分642分，讓人自嘆不如。管理宗旨是：以德載道，以道御術(shù)（術(shù)：方法技巧；德：道德師德；道：規(guī)律科學(xué)）。

一、術(shù)

1、班級(jí)常規(guī)，強(qiáng)調(diào)：學(xué)校的大氣候由每個(gè)班級(jí)構(gòu)成，班級(jí)的小氣候依存與學(xué)校；

2、堅(jiān)決貫徹“三無自習(xí)”。班主任工作五重點(diǎn)：

1、班會(huì)與考試分析會(huì)；

2、班干部培養(yǎng)；

3、與任課教師及家長(zhǎng)的溝通；

4、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作（為其提供成功體驗(yàn)）；

5、塑造尖子生群體。（共生效應(yīng)）

二、德，這方面教師要有醫(yī)者的心胸。

三、道，1、“嚴(yán)字當(dāng)頭，慈不掌兵”、“教不嚴(yán)師之惰，慈母多敗兒”，強(qiáng)調(diào)“沒有懲戒的教育是不完整的教育”，對(duì)于懲罰要一次到位，防止出現(xiàn)逆反，獎(jiǎng)勵(lì)要分期分批，重復(fù)激勵(lì)。

2、以誠(chéng)相待，愛心包容。誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也，至誠(chéng)而不動(dòng)也，未之有也；不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也。（孟子）

3、教學(xué)相長(zhǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。日當(dāng)三省吾身，不要刻舟求劍，活到老學(xué)到老。然后是董宇講《如何打造有戰(zhàn)斗力的班委會(huì)》他主要從四個(gè)方面講述班委會(huì)的建立及指導(dǎo)工作。

總之，這次學(xué)習(xí)無論是從教學(xué)還是管理上都讓我受益匪淺，讓我看到與人家的差距，也為日后的提高提供了寶貴的理論基礎(chǔ)。

第二篇：百校聯(lián)盟2017屆高考模擬(五月

百校聯(lián)盟2017屆高考模擬(五月?內(nèi)部卷)文科綜合

政治試題

第Ⅰ卷（選擇題 共140分）

本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。12．在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，一種商品價(jià)格(P)的變動(dòng)常常會(huì)引起其替代品和互補(bǔ)品需求(D)的變動(dòng)。當(dāng)某商品價(jià)格由P1→P3時(shí)，則其替代品和互補(bǔ)品的需求量應(yīng)分別進(jìn)行如下變動(dòng)

A．D7→D3；D4→D8

B．D3→D5；D7→D5

C．D2→D6；D3→D7

D．D7→Dl：D6→D2 13．在完善節(jié)能減排方面，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》提出推進(jìn)綠色債券市場(chǎng)發(fā)展，積極推動(dòng)金融機(jī)構(gòu)發(fā)行綠色金融債券，鼓勵(lì)企業(yè)發(fā)行綠色債券。這一做法 ①有利于健全和完善我國(guó)資本市場(chǎng)體系 ②為優(yōu)化我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提供金融政策支持 ③拓寬了居民理財(cái)融資渠道，增加收益 ④進(jìn)一步擴(kuò)大了我國(guó)企業(yè)募股集資的規(guī)模 A．①② B．①④

C．②③

D．③④

14．推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展是以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的一項(xiàng)重大國(guó)家戰(zhàn)略。為此，2017年4月1日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)通知，決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。雄安新區(qū)是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū)。設(shè)立雄安新區(qū)有利于 ①加快補(bǔ)齊區(qū)域發(fā)展短板，培育形成新的區(qū)域增長(zhǎng)極 ②集中疏解北京非首都功能，轉(zhuǎn)移北京污染行業(yè) ③調(diào)整優(yōu)化京津冀城市布局，拓展區(qū)域發(fā)展新空間 ④打造全國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新引擎，引領(lǐng)全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 A．①③ B．①②

C．②④

D．③④

15．美國(guó)和歐盟是使用“替代國(guó)”做法對(duì)中國(guó)采取反傾銷措施最多的國(guó)家之一，2016年12月12日，我國(guó)已就美國(guó)、歐盟對(duì)中國(guó)出口反傾銷“替代國(guó)”做法，正式向WTO發(fā)起爭(zhēng)端解決訴訟。我國(guó)這樣做是因?yàn)?/p>

②獨(dú)立自主和自力更生是我國(guó)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易的重要原則 ③美歐的做法對(duì)中國(guó)出口行業(yè)和就業(yè)造成了嚴(yán)重影響 ④世貿(mào)組織可以為成員提供解決貿(mào)易摩擦和沖突的場(chǎng)所 A．①② B．①④

C．②③

D．③④

16．為了促進(jìn)共享單車健康有序發(fā)展，更好地服務(wù)市民，《C市關(guān)于鼓勵(lì)共享單車發(fā)展的試行意見（征求意見稿）》從2017年1月9日至2月8日向社會(huì)公開征求意見。如果市民有什么意見和建議可以通過郵件和電子郵件的形式向市交委反映。這一做法 ①為公民救助和投訴提供了更多的渠道 ②有利于政府通過民主決策進(jìn)而實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策 ③有利于提高公民參與公共事務(wù)的意識(shí) ④是地方政府便民利民的重要舉措和具體體現(xiàn)

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

17． 2017年1月3日到5日，中央電視臺(tái)綜合頻道連續(xù)播出了由中央紀(jì)委宣傳部、中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的反腐電視專題片《打鐵還需自身硬》。該專題片的制作和播出是

①黨科學(xué)執(zhí)政和民主執(zhí)政的要求

②加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的內(nèi)在要求 ③保持黨先進(jìn)性和純潔性的要求

④健全和完善民主集中制的要求 A．①③ B．①④

C．②③

D．②④

18．針對(duì)美韓在韓部署“薩德”系統(tǒng)，我國(guó)外交部發(fā)言人表示中方堅(jiān)決反對(duì)，將堅(jiān)決采取必要措施維護(hù)自身安全，由此產(chǎn)生的一切后果由美韓承擔(dān)。這表明 ①獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng) ②國(guó)家主權(quán)利益是我國(guó)的核心利益 ③我國(guó)主張以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端

④我國(guó)在保衛(wèi)國(guó)家戰(zhàn)略安全利益問題上絕不妥協(xié) A．①② B．③④

C．①④

D．②④

19． 2017年1月8日，全球華人春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)于北京國(guó)家會(huì)議中心隆重舉辦。本次晚會(huì)以“同系血脈親情，共鑄中國(guó)夢(mèng)”為主題，邀請(qǐng)眾多優(yōu)秀的華人華僑代表和表演藝術(shù)家共襄盛舉并登臺(tái)獻(xiàn)藝。舉辦本次晚會(huì)的作用在于

①促進(jìn)了華人華僑的藝術(shù)合作，推進(jìn)了文化創(chuàng)新 ②為推動(dòng)海內(nèi)外文化最終走向同一創(chuàng)造了條件

④增強(qiáng)海內(nèi)外華人對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感 A．①② B．②④

C．①③

D．③④

20．近幾十年來，人類時(shí)間度量?jī)x器不斷向高精尖發(fā)展，每100萬年才誤差一秒的原子鐘已經(jīng)成為全球通用的計(jì)時(shí)系統(tǒng)，而光鐘甚至脈沖星計(jì)時(shí)也有望在不遠(yuǎn)的將來出現(xiàn)。這一事實(shí)說明 ①事物的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、無條件的 ②自在事物是瞬息萬變、不可捉摸的 ③發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升 ④實(shí)踐能為人們提供完備的認(rèn)識(shí)工具 A．①② B．①③

C．②④

D．③④

21．中國(guó)科學(xué)院青藏高原研究所聯(lián)合國(guó)內(nèi)外科學(xué)家，對(duì)過去40多年來青藏高原和蒙古高原湖泊變化模式及演化規(guī)律進(jìn)行了系統(tǒng)的定量研究。通過系統(tǒng)研究揭示出，青藏高原湖泊擴(kuò)張，蒙古高原湖泊萎縮，其背后的主要成因是兩高原各呈現(xiàn)暖濕化和暖干化的氣候模式。上述結(jié)論的得出告訴我們 ①事物的變化發(fā)展規(guī)律是可以被人類認(rèn)識(shí)的 ②系統(tǒng)優(yōu)化方法是人們正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ) ③聯(lián)系有普遍性，每一事物都處于普遍聯(lián)系中 ④科學(xué)實(shí)驗(yàn)是推動(dòng)人類認(rèn)識(shí)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力 A．①③ B．①④

C．②③

D．②④

22． 2017年1月3日，教育部基礎(chǔ)教育二司發(fā)函件，要求將中小學(xué)教材中“八年抗戰(zhàn)”統(tǒng)一改為“十四年抗戰(zhàn)”。抗戰(zhàn)時(shí)長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)表述的改變，不僅是承認(rèn)和尊重史實(shí)的體現(xiàn)，也是為了更好地紀(jì)念那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這一改變說明

①意識(shí)是對(duì)客觀存在的主觀映象

②價(jià)值選擇具有主動(dòng)創(chuàng)造性 ③意識(shí)活動(dòng)具有明確的目的性

④社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性 A．①② B．①③

C．②④

D．③④

23．面對(duì)2015年諾貝爾生理學(xué)（醫(yī)學(xué)）獎(jiǎng)和2016我國(guó)最高國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，屠呦呦讓人們感受到她并不太關(guān)注獎(jiǎng)項(xiàng)，只想讓青蒿素物盡其用的淡然心境。下列詩(shī)句中能夠正確描述這種心境的是 ①衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

②非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn) ③三十功名塵與土，八千里路云和月

④功名多向窮中立，禍患常從巧處生 A．①③ B．①④

C．②③

D．②④

第Ⅱ卷（非選擇題

38．（26分）閱讀材料，完成下列要求。

財(cái)政是國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱，在社會(huì)生活中發(fā)揮著巨大的作用?！肮?jié)用裕民”也成了2017年的熱詞之一。

材料一

2017年3月23日，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《2017年政務(wù)公開工作要點(diǎn)》，對(duì)以政務(wù)公開助力穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)和增強(qiáng)政務(wù)公開實(shí)效六部分內(nèi)容，提出明確要求。《2017年政務(wù)公開工作要點(diǎn)》繼續(xù)加大對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域的信息公開力度，提出按月公開全國(guó)財(cái)政收支情況，解讀財(cái)政收支增減變化情況及原因，預(yù)判財(cái)政收支走勢(shì)。有關(guān)專家分析，對(duì)“國(guó)家賬本”的月度公開將受到廣泛關(guān)注，社會(huì)各界將通過更方便、更準(zhǔn)確的渠道，了解國(guó)家的錢從哪兒來，又花到哪兒去了。

材料二 “節(jié)用裕民”典出《荀子〃富國(guó)》：足國(guó)之道，節(jié)用裕民而善藏其余。2017年《政府工作報(bào)告》提出，一律按不低于5%的幅度壓減一般性支出，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，確保中央本級(jí)“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算比上年只減不增。未來，中國(guó)還將壓減會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、宣傳費(fèi)、咨詢費(fèi)、軟課題經(jīng)費(fèi)和涉企補(bǔ)助等支出；強(qiáng)化預(yù)算約束；做好中央本級(jí)和中央部門“三公”經(jīng)費(fèi)公開工作等。擠出更多資金用于減稅降費(fèi)，支持“三農(nóng)”，改善壞境……，堅(jiān)守節(jié)用裕民的正道。

（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用政治生活有關(guān)知識(shí)分析“國(guó)家賬本”月度公開的意義。（12分）（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識(shí)分析如何才能做到“節(jié)用裕民”。（14分）

39．（26分）閱讀材料，完成下列要求。

海嘎村海拔2000多米，被稱為“貴州屋脊第一村”。七年前，村里七成人口貧困，人均純收入只有1600元，是全國(guó)有名的貧困村。

駐村干部楊波發(fā)誓要讓海嘎徹底脫貧，在這里一呆就是七年。七年間他利用當(dāng)?shù)靥赜械淖匀粭l件，帶領(lǐng)大家建起了9個(gè)種養(yǎng)殖基地，大力發(fā)展韭菜蜜、高山洋芋和苦蕎項(xiàng)目。2016年，他從市里爭(zhēng)取來的養(yǎng)蜂項(xiàng)目，年產(chǎn)值已經(jīng)達(dá)到十多萬元。2017年，他又給這個(gè)項(xiàng)目定下新目標(biāo)，線上線下全面營(yíng)銷。他還帶領(lǐng)村民成立合作社，搞起彝族風(fēng)情鄉(xiāng)村旅游，使村集體經(jīng)濟(jì)積累達(dá)到37萬余元，貧困人口由1300多人，減少到現(xiàn)在的153人?，F(xiàn)在全村人均收入已經(jīng)增加到7000多元。

（1）結(jié)合材料，分析海嘎村在脫貧致富中是如何做到實(shí)事求是的。（12分）

（2）運(yùn)用文化作用的知識(shí)分析，楊波的信念在海嘎村脫貧致富中所起的作用。（10分）（3）分別用一句古詩(shī)描述楊波信念的內(nèi)容和海嘎村的變化。（4分）

共160分）

政治參考答案

12-15：BAAD 16-20CCCDB 21-23ABC 38．(1)①“國(guó)家賬本”的月度公開，有利于進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)對(duì)財(cái)政收支情況的監(jiān)督，規(guī)范政府及其工作人員的行政行為，提高政府的公信力和推動(dòng)服務(wù)型政府建設(shè)。

②“國(guó)家賬本”的月度公開，有利于進(jìn)一步促進(jìn)相關(guān)部門壓縮經(jīng)費(fèi)開支，減少行政運(yùn)行成本，提高行政效率。

③“國(guó)家賬本”的月度公開，有利于促進(jìn)政府財(cái)政決策的科學(xué)化和民主化，切實(shí)提高財(cái)政管理水平，使有限的財(cái)政資金用在人民群眾最需要的地方，切實(shí)維護(hù)公民的合法權(quán)益。

(2)①推進(jìn)財(cái)政體制改革，從嚴(yán)從緊控制財(cái)政預(yù)算，嚴(yán)格控制人員經(jīng)費(fèi)和一般性支出，嚴(yán)格安排“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

②調(diào)整、優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，優(yōu)先支持推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，適度擴(kuò)大有效需求。

③加大對(duì)農(nóng)業(yè)、生態(tài)文明建設(shè)、基本公共服務(wù)均等化等重點(diǎn)領(lǐng)域的投入，促進(jìn)資源的合理配置。④加大轉(zhuǎn)移支付力度，使財(cái)力進(jìn)一步向困難地區(qū)和基層傾斜，讓人民更多地分享到發(fā)展成果，促進(jìn)公平，保障民生。

39．(1)①利用當(dāng)?shù)靥赜械淖匀粭l件發(fā)展地方經(jīng)濟(jì),做到了利用客觀條件,從本地的實(shí)際出發(fā)。②帶領(lǐng)村民建地基，搞資金，成立合作社，大力旅游業(yè)，充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性。

③面向市場(chǎng)，根據(jù)本地的實(shí)際，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)農(nóng)民增收致富，尊重了本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)持了發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重規(guī)律的統(tǒng)一。

(2)①文化作為一種社會(huì)精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)和改造世界中轉(zhuǎn)化為巨大的物質(zhì)力量。信念作為精神力量，有利于鼓舞和激勵(lì)人們脫貧致富。

②文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用。先進(jìn)的文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有促進(jìn)作用。在信念的激勵(lì)下，村民積極尋找致富出路，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(3)答案示例：①為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。②士別三日，當(dāng)刮目相看。（只要符合題意和古詩(shī)的要求，即可得分。）

第三篇：河南省百校聯(lián)盟2015—2016學(xué)年普通高中高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)——化學(xué)

河南省百校聯(lián)盟2015—2016學(xué)年普通高中高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

化 學(xué)

注意事項(xiàng)：

1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。

2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷的相應(yīng)位置。

3．全部答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

4．本試卷滿分100分，測(cè)試時(shí)間90分鐘。

5．考試范圍：必修

1、必修

2、選修4中化學(xué)平衡相關(guān)知識(shí)。

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C－12 N－14 O－16 Na－23 Al－27 Cu－64

B．7．8 g Na2O2中陰離子數(shù)目為0．2NA

－

C．1 L 1 mol·L3KNO3溶液中O原子數(shù)為3NA

D．常溫常壓下，44 g CO2和N2O的混合物中含有的質(zhì)子數(shù)為22NA 8．一種具有很高比能量的新型干電池的工作原理如圖所示，放電時(shí)

－－的電極反應(yīng)式之一為MnO2＋e＋H2O＝MnO（OH）＋OH，下列說法正確的是

A．鋁電極上的電極反應(yīng)式：－

Al－3e＋

3NH3·H2O＝Al（OH）

3＋＋3NH4

＋

B．電池工作時(shí)，NH4、Na

＋第Ⅰ卷

一、選擇題：本題包括16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

1．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列相關(guān)說法及主要原因均正確的是

2．成語“飲鴆止渴”中的“鴆”是指放了砒霜（As2O3）的酒，下列有關(guān)砷及其化合物說法

錯(cuò)誤的是

A．砒霜不是堿性氧化物

B．Na3AsO4是可溶性的正鹽

C．砒霜有劇毒，具有還原性

D．AsH3是氫化物，穩(wěn)定性較強(qiáng)

3．下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是

A．乙烷、乙烯與氯化氫在一定條件下均能制取氯乙烷

B．苯能使溴水褪色但不能使酸性KMnO4溶液褪色

C．三氯甲烷只有一種結(jié)構(gòu)，證明甲烷為正四面體構(gòu)型

D．通過煤干餾可分離出煤中含有的苯、甲苯、焦炭等物質(zhì)

?4．某溶液中可能含有Na、Mg2、Fe2、H、OH、Cl、NO3、＋＋

＋

＋

－

－

移向鋁電極

C．每消耗27g鋁就會(huì)有3mol電子通過溶液

轉(zhuǎn)移到正極上

D．放電過程中正極附近溶液的pH減小

9．T℃時(shí)，某恒容密閉容器中充入A、B、C三種氣體，反應(yīng)過程中各氣體物質(zhì)的量濃度

c（mol／L）隨時(shí)間的變化如圖1所示，C氣體的百分含量（C％）隨時(shí)間、反應(yīng)條件X 的變化如圖2所示，下列說法最恰

當(dāng)?shù)氖?/p>

A．0～2分鐘、2～3分鐘內(nèi)用A濃 度表示的平均反應(yīng)速率： v（0～2）＞v（2～3）＞0 B．容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為：

3A（g）＋B（g）＝2C（g）

C．若X表示溫度，則生成C的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D．若其他條件不變，僅減小起始時(shí)B的濃度，開始反應(yīng)后C物質(zhì)的濃度一定減小 10．按如下方案可從樣品粉末中提取具有抗腫瘤活性的天然產(chǎn)物A：

I中的若干種，向該溶液中加入鋁粉后，溶液中有Al3生成，則原溶液中能大量共存的離子最多有

A．4種

B．5種

C．6種

D．7種 下列每步實(shí)驗(yàn)所用裝置、操作都正確的是

＋5．已知X、Y、Z、W為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，Z－與X3具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，Y、W原子的價(jià)電子數(shù)目之和為13。下列有關(guān)說法中正確的是

A．四種元素的原子半徑：Z＜Y＜X＜W

B．化合物Z3X與ZX3中的化學(xué)鍵類型相同

C．X與W兩種元素的最簡(jiǎn)單氫化物間能發(fā)生化合反應(yīng)

D．常溫下，X和Y形成的所有單質(zhì)均為無色氣體 6．下列實(shí)驗(yàn)方案能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

11．中學(xué)常見無機(jī)物A、B、C、D、E、X均由短周期元素組成，且存在如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件略去）。下列推斷不正確的是

3，C是能使品紅溶液褪色的 A．若X是NaSO7．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是 氣體，則A可能是氯氣，且D和E不反應(yīng)

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22．4 LHF中含有原子數(shù)為2NA －

＋ 1

－

B．若A是單質(zhì)，B和D的反應(yīng)是OH＋HCO3＝H2O＋

－

生成。回答下列問題：

2－，則E一定能還原CuO CO

3C．若B、X均為單質(zhì)，D為CO，C能和E反應(yīng)，則E為NaOH

D．若D為白色沉淀，且與A的摩爾質(zhì)量相等，則X一定是鋁鹽

12．下列離子方程式錯(cuò)誤的是

＋

A．證明醋酸的酸性比碳酸強(qiáng)：2CH3COOH＋CaCO3＝Ca2＋－H2O＋2CH3COO＋CO2↑

＋－

B．證明FeCl2溶液已變質(zhì)：Fe3＋3SCN＝Fe（SCN）3

?

C．證明Al（OH）3有酸性：Al（OH）3＋NH3·H2O＝AlO2＋＋＋2H2O NH4

（1）裝置A中的反應(yīng)可表示為：CH3COONa＋

CaONaOH??，則X的成分是___________??CH4＋X（已配平）?

D．證明氧化性Fe3＞Cu2：2Fe3＋Cu＝Cu2＋2Fe2 ＋＋

＋

＋

＋413．已知R—CH2OH??????R—COOH（R為H原子或烴酸性KMnO溶液基），A（C5H12O）、B、C 三種有機(jī)物之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：，若A、B的碳骨架相同，則C的

結(jié)構(gòu)最多有

A．4種

B．5種

C．6種

D．8種

14．已知過二硫酸的結(jié)構(gòu)式為，向MnSO4溶液中加入過二硫酸鉀（K2S2O8）可發(fā)生如下反應(yīng)：2Mn2＋

2－2－?＋5S2O8＋X＝2MnO4＋10SO4＋Y，下列說法中正確的（寫化學(xué)式）；裝置D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

______________。

（2）裝置B的作用是收集CH4和Cl2并使二者大約按體積比1 ：

1混合，然后在光照條件下發(fā)生反應(yīng)。

①裝置B有一處需要改進(jìn)，請(qǐng)寫出改進(jìn)的措施___________________________________。

②判斷進(jìn)入裝置B中兩氣體體積比大約是1 ：1的簡(jiǎn)單方法為___________________。

③裝置B中的試劑最好是_____________________________。

（3）裝置C的作用是_______________________________。

（4）裝置B中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________；

光照可引發(fā)該反應(yīng)，引發(fā)反應(yīng)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是_______________________________；反應(yīng)結(jié)束時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)壁有油狀液滴出現(xiàn)，該液滴的成分是（寫化學(xué)式）______________。（5）設(shè)計(jì)一種對(duì)照實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證裝置B中的反應(yīng)有HCl生成______________________。

18．（12分）以橄欖石（主要成分是Mg9FeSi5O20）等為原料生產(chǎn)硅膠、堿式碳酸鎂

[Mg2（OH）2CO3]的部分工藝流程如下圖所示：

是

2－

A．S2O8中硫元素的化合價(jià)為＋7價(jià)

B．X、Y分別為16OH－、8H2O 2－?

C．氧化性：S2O8＜MnO

4D．每生成1 molY轉(zhuǎn)移0．625 mol電子

15．某非金屬元素R的氫化物及其氧化物、鹽之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)

22?C，下列判斷?B???系（部分產(chǎn)物省略）：氫化物???氧氣NaO中正確的是

A．若R是硫元素、則C是Na2SOB．若R是硅元素、則C是Na2SiO3

C．若R是碳元素、則C是Na2CO3

D．若R是氯元素、則C是NaCl 16．鐵的某種氧化物的組成可表示為FemOn，F(xiàn)emOn與足量稀硝酸反應(yīng)時(shí)，參加反應(yīng)的硝酸中，被還原的硝酸與沒有被還原的硝酸物質(zhì)的量之比為1：18，則m、n的值分別為

A．

4、5

B．

5、4

C．

3、4

D．

5、7 第Ⅱ卷

二、非選擇題：本題包括4小題，共52分。

17．（14分）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)查閱資料知：用無水醋酸鈉與堿石灰混合加熱可制得甲烷。該小組同學(xué)欲利用下圖裝置（盛放B處排出液體的裝置省略）完成甲烷與氯氣的反應(yīng)，并驗(yàn)證有HCl

（1）Mg9FeSi5O20中鐵元素的化合價(jià)為______________，為提高鎂的浸出率，可采取的兩種主要措施是______________，渣料Ⅱ的成分是_____________________。

（2）若試劑b是氯堿工業(yè)中的某種氣體產(chǎn)物，寫出加入b后反

應(yīng)的離子方程式________

_____________________；試劑c的用途是調(diào)節(jié)溶液的pH，比較恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)是___________（寫化學(xué)式，后同），余液中溶質(zhì)的主要成分是___________________。

（3）操作Ⅰ的名稱是_______________，寫出生成堿式碳酸鎂（同

時(shí)有氣體生成）的離子方程式__________________。

19．（12分）CO、H2、CH3OH均是清潔能源，一定條件下存在如

下轉(zhuǎn)化：CO（g）＋2H2（g）

CH3OH（g）

△H＝

－

－105 kJ·mol1。向2 L密閉容器中充入1 mol CO與2 mol H2，測(cè)得不同溫度下容器內(nèi)的壓強(qiáng)（P：kPa）隨時(shí)間（min）的變化關(guān)系如下左圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲線所示：

__________________________________________________________________________．

（1）Ⅱ和Ⅰ相比，改變的反應(yīng)條件是___________________，Ⅲ與Ⅰ相比，溫度較高的是__________________。

（2）Ⅱ在2min時(shí)達(dá)到平衡，則在此條件下從反應(yīng)開始到反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)v（CO）＝_________，反應(yīng)Ⅰ平衡時(shí)平衡常數(shù)K（Ⅰ）＝___________，平衡常數(shù)K（Ⅰ）______ K（Ⅲ）（填“＞”、“＜”、“＝”）。

（3）下列事實(shí)中能說明容器中的反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是________________。

a．△H保持不變

b．氣體密度保持不變

c．氣體平均摩爾質(zhì)量保持不變

d．v（CO）逆＝2v（H2）正

（4）甲醇—空氣—KOH燃料電池（上右圖）是一種能量轉(zhuǎn)化率高的新型電池，則b是_______（填正、負(fù)）極，寫出電池工作時(shí)負(fù)極上的電極反應(yīng)式______________________。

20．（14分）銅是人類最早使用的金屬之一，隨著科技的發(fā)展，銅單質(zhì)及其化合物的新功能不斷地被開發(fā)或發(fā)現(xiàn)。

（1）以輝銅礦（主要成分為Cu2S）為原料冶煉銅的過程主要有兩步：一部分礦石先與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為Cu2O；Cu2O與另外一部分礦石在高溫下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為Cu：

①寫出第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________________。

②請(qǐng)你提出一種既能消除生產(chǎn)過程中的大氣污染物又能提高經(jīng)濟(jì)效益的方案_________

______________________________________。

（2）碘化亞銅可作催化劑，飼料添加劑等，是難溶于水的固體。銅是“氫后”金屬但可以與氫碘酸發(fā)生置換反應(yīng)得到CuI沉淀與氫氣，試從離子濃度對(duì)離子反應(yīng)方向影響的角度解釋此反應(yīng)能夠發(fā)生的原因__________________，CuSO4溶液也能使淀粉—KI試紙變藍(lán)，用離子方程式說明其原理________________________________________。

（3）納米氧化亞銅是一種具有良好光電效應(yīng)的材料，工業(yè)上制備它的方法之一是：先向KOH溶液中加入一定量的CuSO4溶液，再加入一定量的肼（N2H4），加熱并保持反應(yīng)體系的溫度在90℃，反應(yīng)完全后，分離、洗滌、真空干燥所得到的固體樣品。

①檢驗(yàn)反應(yīng)混合體系內(nèi)納米Cu2O已經(jīng)生成的實(shí)驗(yàn)方法的名稱是__________________，干燥時(shí)要“真空”的原因是____________________________________。

②完成下面的反應(yīng)方程式：

_______CuSO4＋_______N2H4＋______KOH

______Cu2O＋_______N2↑＋_______K2SO4＋________。

（4）由Cu2O和Cu組成的混合物的質(zhì)量為1．76 g，與足量的稀硝酸充分反應(yīng)后得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NO氣體224 mL，計(jì)算混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。

___________________________________________________________________________

第四篇：廣東省百校聯(lián)盟2018屆高三第二次聯(lián)考語文試題

廣東省百校聯(lián)盟2018屆高三第二次聯(lián)考語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

(一)論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。

徽學(xué)的學(xué)科及學(xué)術(shù)價(jià)值

盡管作為一門新興的學(xué)科，徽學(xué)有一個(gè)被人們不斷認(rèn)識(shí)、熟悉、理解、接受和深化的過程。但是，首先必須明確其學(xué)科性質(zhì)，確認(rèn)其學(xué)科研究對(duì)象與研究主體。

國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾經(jīng)說過，“古來新學(xué)問興起，大都由于新發(fā)現(xiàn)。有孔子壁中書出，而后有漢以來古文家之學(xué)；有趙宋古器出，而后有宋以來古器物、古文字之學(xué)”。他還論及了殷墟甲骨文、敦煌塞上及西域各地之間的簡(jiǎn)贖、敦煌千佛洞之六朝唐人所書卷軸、內(nèi)閣大庫(kù)之書籍檔案和中國(guó)境內(nèi)之古外族遺文等五項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為：“此等發(fā)現(xiàn)物，合世界學(xué)者之全力研究之，當(dāng)會(huì)產(chǎn)生新的學(xué)科?！?/p>

如今，甲骨學(xué)、敦煌學(xué)、簡(jiǎn)牘學(xué)和明清檔案學(xué)早已創(chuàng)立了各自的學(xué)科研究體系，并為學(xué)術(shù)界所廣泛接受和認(rèn)可。而徽學(xué)作為一門新興學(xué)科則形成較晚，它的創(chuàng)立，主要得力于20世紀(jì)40年代后期以來至今徽州近50萬件原始文書的大規(guī)模發(fā)現(xiàn)。加之有包括徽州族譜在內(nèi)的9000余種徽州典籍文獻(xiàn)傳世，可供與文書契約互相參證?，F(xiàn)存8000余處徽州地面文化遺存，更是明清以來至民國(guó)時(shí)期徽州人生產(chǎn)與生活的真實(shí)見證。所有這些，都構(gòu)成了徽學(xué)這座大廈堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)支撐。因此，以徽州社會(huì)經(jīng)濟(jì)史特別是明清徽州社會(huì)經(jīng)濟(jì)史研究為中心，整體研究徽州歷史文化和徽人在外地活動(dòng)的徽學(xué)，正是建立在包括徽州文書在內(nèi)的大量新資料的發(fā)現(xiàn)這一基礎(chǔ)之 上的。

徽學(xué)研究的意義在于，它是以徽州文書為中心，結(jié)合其他文獻(xiàn)和地面文化遺存等資料，綜合研究明清社會(huì)實(shí)態(tài)，以重新反省和認(rèn)識(shí)中國(guó)封建社會(huì)后期社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展的歷程，并從整體上把握中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展的脈絡(luò)和規(guī)律。這正是徽學(xué)的學(xué)術(shù)價(jià)值之所在。

因此，徽學(xué)研究的內(nèi)容與對(duì)象盡管涉及各個(gè)領(lǐng)域和方面，具有一定的綜合性特征，但就學(xué)科性質(zhì)而言，應(yīng)當(dāng)隸屬于歷史學(xué)研究范疇?；諏W(xué)是以歷史學(xué)科為主、多學(xué)科交叉的專門史研究的學(xué)科。

自上個(gè)世紀(jì)90年代起，部分學(xué)者將徽學(xué)與敦煌學(xué)和藏學(xué)并提，稱之為“中國(guó)三大地方學(xué)”，甚至是“三大地方顯學(xué)”。這其實(shí)是誤解了敦煌學(xué)和藏學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，同時(shí)對(duì)徽學(xué)的認(rèn)識(shí)肢淺所導(dǎo)致的。應(yīng)當(dāng)指出的是，徽學(xué)研究的任務(wù)遠(yuǎn)非徽州地方史所能擔(dān)當(dāng)，徽學(xué)研究的性質(zhì)亦非徽州地方學(xué)，更遑論敦煌學(xué)與藏學(xué)從未稱自己為地方學(xué)?；諏W(xué)實(shí)際上是以更宏大的背景、更廣闊的視野，從整體史的角度，來考量和審視中國(guó)封建社會(huì)后期社會(huì)經(jīng)濟(jì)、歷史與文化發(fā)展。

徽學(xué)是20世紀(jì)一門新興的學(xué)科和專門的研究領(lǐng)域，徽學(xué)所研究的徽州整體歷史文化既是區(qū)域歷史文化，又是中國(guó)傳統(tǒng)文化的杰出代表，是“小徽州”和“大徽州”的有機(jī)結(jié)合?；諏W(xué)的學(xué)科建設(shè)，不僅關(guān)系到徽學(xué)的可持續(xù)發(fā)展問題，也直接涉及中國(guó)地域文化研究理論和范式的創(chuàng)新問題，是徽學(xué)融入全球化視野，與國(guó)際接軌、開展國(guó)際交流合作和構(gòu)建徽學(xué)學(xué)科平平臺(tái)的重要基石。因此，徽學(xué)一定要從包括敦煌學(xué)、藏學(xué)在內(nèi)的較為成熟的相關(guān)學(xué)科建設(shè)中汲取營(yíng)養(yǎng)，以整體史的視野，構(gòu)建嚴(yán)密而科學(xué)的徽學(xué)理論體系，這是徽學(xué)健康發(fā)展和走向世界的基本前提。

(摘自卞利《徽學(xué)：20世紀(jì)一門新興的學(xué)科》〉

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.徽學(xué)作為一門新興的學(xué)科，首先必須明確其學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科研究對(duì)象與研究主體。

B.王國(guó)維認(rèn)為:徽州原始文書被大規(guī)模發(fā)現(xiàn)后，綜合世界學(xué)者的力量一定會(huì)促使徽學(xué)的興起。C.徽學(xué)的研究?jī)?nèi)容和對(duì)象涉及多領(lǐng)域多方面，就其學(xué)科性質(zhì)而言應(yīng)屬于歷史學(xué)研究范疇。D.徽學(xué)有了自己的學(xué)科研究體系后，才可與敦煌學(xué)和藏學(xué)并稱為“中國(guó)三大地方學(xué)”。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文章第二段談及王國(guó)維關(guān)于“新學(xué)問”產(chǎn)生的觀點(diǎn)，目的是說明徽學(xué)是新興學(xué)科。B.文章論述了徽學(xué)研究的對(duì)象、學(xué)科性質(zhì)以及徽學(xué)研究的意義等多方面的內(nèi)容。

C.文章在論述過程中捎帶批評(píng)了部分學(xué)者將徽學(xué)與敦煌學(xué)、藏學(xué)歸為地方學(xué)的膚淺認(rèn)識(shí)。D.文章最后從徽學(xué)可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建徽學(xué)學(xué)科平臺(tái)等角度論及徽學(xué)未來的發(fā)展方向。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.如果沒有殷墟甲骨文、敦煌塞上及西域各地之間的簡(jiǎn)牘等文物的發(fā)現(xiàn)，可能就不會(huì)出現(xiàn)甲骨學(xué)、敦煌學(xué)、簡(jiǎn)牘學(xué)等學(xué)科研究。

B.徽州現(xiàn)存8000余處的地面文化遺存是明清以來至民國(guó)時(shí)期徽州人生產(chǎn)與生活的真實(shí)見證，它才是徽學(xué)研究的堅(jiān)實(shí)支撐。

C.徽學(xué)融入全球化視野，與國(guó)際接軌、開展國(guó)際交流合作和構(gòu)建徽學(xué)學(xué)科平臺(tái)，關(guān)鍵在于徽學(xué)的學(xué)科建設(shè)能力。

D.徽學(xué)只有從較為成熟的相關(guān)學(xué)科建設(shè)中汲取營(yíng)養(yǎng)，以整體史的視野，構(gòu)建嚴(yán)密而科學(xué)的徽學(xué)理論體系，才能健康發(fā)展。

(二)文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4?6題。

清水灣 閻連科

①世界是相異相悖的。

②北京很夸張地把湖稱為海，不知是見識(shí)所致，還是狂傲的結(jié)果。都城嘛，也許是應(yīng)該的。云南那，那么巨大的湖，竟就叫為池，相比北京就真有邊陲仆從的感覺了。而港島的東陲西貢，有一地方叫作“清水灣”，以中文和中原的世俗文化去理解，清水灣既是一地名所賜，那就一定緣于一條河流的彎道和彎道所箍圍的村落。潺潺水澈，裊裊煙青，如同一首詩(shī)或是一篇富有韻致的散文吧。

③然而，清水灣并沒有那河水的灣流和坎煙。原來在山上——原來香港是島也是山；原來世上的島嶼都是山；原來世上所有的島山都是被海裂從地下擠壓出來的腫巖而被時(shí)間拂撫為世間雜亂、鬧垢中的一點(diǎn)點(diǎn)的潔凈和圣清——原來香港也是這樣兒。而落寞在西貢山上的清水灣，現(xiàn)在卻還持重稟賦，無瑕玉守成這樣兒。在一片島山云霧里，匿藏了香港固有村屋中的“丁戶房”和山脈間的筋道與人煙。那房無所謂好，也無所謂丑；無所謂現(xiàn)代、傳統(tǒng)和落伍，它就那么方方正正，半高不高，千篇一律地守著它的顏色、模樣和歲月，承繼著自己的記憶與文化。九龍、港島那里的繁鬧是在它的窗眼下面開始的。整個(gè)香港云空中的摩樓、飛機(jī)和百余年的建設(shè)、紛爭(zhēng)、怒斗與潛吵，也都被它完整地收拾、擺放在它的記憶里，如同一位百歲老人，整齊地收藏在他的雜物箱中的舊發(fā)卡和廢鍋勺。時(shí)間于它就像無始無終的海，記憶于它就是海里的點(diǎn)點(diǎn)島碼和礁石。時(shí)間比記憶長(zhǎng)到無法說，一如大海比起島嶼大到無法說。可是那又怎樣呢？雖然你生了我，而我依著你的囑托，默默地守著和活著，持之以恒地記憶著，當(dāng)你需要人類的物是物非、人是人非時(shí)，不是還要到我的百寶箱中去翻找、取用和挪拿嗎？

④我活著，就是為了記憶。被遺落，則是為了更好地記憶和證明。

⑤當(dāng)記憶豐滿、久遠(yuǎn)到如同一座島嶼上四季不衰的翠青時(shí)，我就長(zhǎng)生了，如同海水、山脈、時(shí)間、星辰、云流和土地。清水灣就是這么去想的，也是這么去做的。這么守在繁鬧香港西貢邊遠(yuǎn)的山皺里，如被時(shí)間設(shè)置在荒蕪間的路標(biāo)和歲月中樁釘不銹的釘子。取名清水灣，并不依著一條四季不息的河，也不取悅于一首詩(shī)或一篇文，而是那么散散撒撒，坐落下來的一處處的村屋，一丁戶又一丁戶的老房。大家都一概兒環(huán)灣賦形，依光走向，面對(duì)著闊大云連、無邊無際，又水碧云澈的?！瓉泶宕鍛魬舳紦碛幸黄@樣的海。原來清水灣間的村屋丁戶們，竟都坐落在一灣碧澈的海邊和山間的林木里。因?yàn)檫@樣它才叫了清水灣。一灣兒海水和海水中錯(cuò)落有致的一個(gè)又一個(gè)的島，都是時(shí)間的永存和常翻常新、永遠(yuǎn)翻掀不盡的老掛歷。有海不說海，如同北京和云南，是湖不說湖。但它把自己擁有的大海謙為一灣時(shí)，卻沒有滇池那種卑氣和仆從心，也沒有北京的北海、中南海那樣稱謂的狂傲和虛浮心?！盀场笔且环N態(tài)度、性情和人格力；“清”是一種守持、稟賦和魂靈性；而“水”，就是常人、常心，那與誰都是一樣的普羅大眾了。⑥清水灣，真是一個(gè)好名字。

⑦從前年到了這兒后，朋友和同仁就使我心遂所愿地每年都到這兒來，如朝圣的人每年都到西藏去，都到耶路撒冷的圣山與圣墻的下面。然后呢，清水灣就不再是一個(gè)名字了，而成了一個(gè)人的人生去處和心終之地了。如同一個(gè)農(nóng)人終于認(rèn)定深山中的一棵枯枝老樹，它不是一棵樹，而是一棵神樹。

(選自2017年6月21日《揚(yáng)子晚報(bào)》）

4.下列對(duì)散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章用“世界是相異相悖的”開頭，既統(tǒng)領(lǐng)了全文，又引出北京把湖稱為海、云南把湖稱為池，再引出清水灣這個(gè)敘述對(duì)象。

B.清水灣坐落在一片島山云霧里，雖然落寞，但仍保留著人世間雜亂、鬧垢中的一點(diǎn)點(diǎn)的潔凈和圣清。

C.作者介紹清水灣取名時(shí)，將其與北海、中南海、滇池比較，突出它沒有卑氣和仆從心，也沒有狂傲和虛浮心的特點(diǎn)。

D.結(jié)尾寫作者自從到香港后就年年帶著朝圣般的虔誠(chéng)來到清水灣，體現(xiàn)了清水灣在其心目中的分量。

5.文章的第③④⑤自然段在敘述清水灣時(shí)，多次變化了人稱，這樣寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

6.請(qǐng)結(jié)合全文探究“清水灣”的深厚意蘊(yùn)。（6分）(三)實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一：

經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)的消費(fèi)者會(huì)發(fā)現(xiàn)，拆包裹時(shí)都會(huì)有“很費(fèi)力”的感受。但是，為了防止商品在運(yùn)輸過程中被損壞，賣家和快遞公司只好在包裝上下功夫。為什么不少扎點(diǎn)膠紙或膠帶呢？某快遞網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人說：“我們也想節(jié)約成本，但如果因?yàn)榘b問題，在物流過程中商品損壞，造成損失，就得不償失了?！?/p>

市郵管局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2016年中國(guó)200萬個(gè)快遞員運(yùn)送了350億個(gè)包裹。包裹多了，肯定會(huì)產(chǎn)生垃圾?？爝f只是使用環(huán)節(jié)，而且我們國(guó)家沒有關(guān)于快遞包裝的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。記者了解到，我國(guó)現(xiàn)行的多為推薦性指標(biāo)，約束力不強(qiáng)，執(zhí)行有難度。

快遞帶來的包裝垃圾問題，已經(jīng)成為社會(huì)各界的共識(shí)?！鞍b過度”與“安全所需”，如何在兩者之間獲取平衡，如何使商家與消費(fèi)者盡量采用環(huán)保材料，如何實(shí)現(xiàn)回收——循環(huán)——再利用，這些正在引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

(選自2017年3月2日《深圳特區(qū)報(bào)》)材料二：

（選自《中國(guó)快遞領(lǐng)域綠色包裝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)報(bào)告》）

材料三: 在對(duì)待快遞包裝問題上，不同的人有不同的煩惱。買家既想讓“寶貝”擁有“金鐘罩”，又為家里堆積如山的快遞包裝物煩惱；店家擔(dān)心快遞途中物品受損便“里三層外三層”地包個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，成本自然就高出許多；快遞公司面對(duì)五花八門的包裝只好望“包”興嘆，回收與不回收也是一 個(gè)兩難的問題。

在我國(guó)大力推動(dòng)綠色經(jīng)濟(jì)的背景下，對(duì)“兩高一?！保ǜ呶廴?、高能耗、產(chǎn)能過剩）企業(yè)的規(guī)范和整治是重點(diǎn)，而由于電商蓬勃發(fā)展所催生的物流行業(yè)所帶來的環(huán)保問題，目前還看不到有效的管理與規(guī)范方式。綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開整個(gè)社會(huì)綠色、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，大到國(guó)家的產(chǎn)業(yè)政策，小到人們的日常環(huán)保意識(shí)，缺一不可。而這些日常細(xì)節(jié)需要從人們很小的時(shí)候進(jìn)行教育和規(guī)范，知識(shí)和規(guī)則需要不斷地在人們頭腦中強(qiáng)化，因此，真正推動(dòng)環(huán)保和綠色事業(yè)，需 要從基礎(chǔ)的教育工作抓起。

(選自《快遞包裝的“糾結(jié)”與綠色金融》

材料四：

20世紀(jì)90年代，德國(guó)出臺(tái)《包裝廢棄物管理辦法》，提出包裝廢棄物管理應(yīng)按照“減量化、再利用、再循環(huán)、最終處置”的順序進(jìn)行，并設(shè)定了不同包裝廢棄物的回收目標(biāo)和時(shí)限，強(qiáng)制要求包裝生產(chǎn)商、銷售商對(duì)包裝回收共同負(fù)責(zé)。該辦法還制定了包裝廢棄物從收集到最終處置的量化標(biāo)準(zhǔn)，比如規(guī)定80%的包裝廢棄物和100%的運(yùn)輸包裝必須回收利用，使包裝處理的每個(gè)環(huán)節(jié)都有具體標(biāo)準(zhǔn)可依。

美國(guó)從上世紀(jì)90年代便開始關(guān)注綠色包裝。為了提高企業(yè)回收包裝的積極性，美國(guó)各州政府根據(jù)企業(yè)包裝回收利用率的高低，適當(dāng)免除企業(yè)相關(guān)的稅收。同時(shí)，美國(guó)還在《資源保護(hù)與回收利用法》中規(guī)定，“減少包裝材料的消耗量，并對(duì)包裝廢棄物進(jìn)行回收再利用”。目前，美國(guó)已在包裝廢棄物回收利用方面形成產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作，不僅改善了環(huán)境、提高了資源利用率，而且提供了大量就業(yè)機(jī)會(huì)。除此，在包裝材料技術(shù)上一些美國(guó)企業(yè)也進(jìn)行了積極探索，一些酒類包裝物是用秸稈制成的，強(qiáng)度高，便于物流運(yùn)輸，而且環(huán)保。

(選自《中國(guó)物流產(chǎn)品網(wǎng)》）

7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.網(wǎng)購(gòu)包裹的包裝材料過多讓賣家和快遞公司都陷人了很無奈的境地，他們都想節(jié)約成本，但又怕商品損壞，造成損失，遭到索賠。

B.我國(guó)重點(diǎn)對(duì)高污染、高能耗、產(chǎn)能過剩的企業(yè)進(jìn)行規(guī)范和整治，但目前對(duì)于物流行業(yè)所帶來的環(huán)保問題卻一直沒有較好的解決對(duì)策。

C.在對(duì)待快遞包裝問題上，不同的人有不同的煩惱，于是，人們?cè)谟煽爝f包裝材料廢棄物 所帶來的包裝垃圾問題上難以形成共識(shí)。

D.德國(guó)和美國(guó)對(duì)包裝材料廢棄物的回收都出臺(tái)了法律法規(guī)，美國(guó)為了提高企業(yè)回收包裝 的積極性，還適當(dāng)免除回收企業(yè)的相關(guān)稅收。

8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（5分）

A.我們國(guó)家如果有快遞包裝的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，相比推薦性指標(biāo)而言，對(duì)商家、快遞公司、回收企業(yè)的約束力會(huì)更強(qiáng)，有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就可以解決快遞廢棄物問題。

B.根據(jù)材料二圖1可知，大家不愿意將快遞包裝送回收站的原因主要集中在兩點(diǎn):一是害怕自己的信息遭到泄漏，二是認(rèn)為將其送回收站太麻煩。

C.材料二圖2表明，快遞包裝廢棄物的處理應(yīng)由快遞公司、政府、包裝公司、消費(fèi)者等負(fù)責(zé)，認(rèn)為應(yīng)由快遞公司負(fù)責(zé)的人數(shù)最多，認(rèn)為應(yīng)由政府負(fù)責(zé)的其次。

D.快遞包裝廢棄物的處理影響環(huán)保，也影響著綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展既與國(guó)家的產(chǎn)業(yè)政策有關(guān)，也與社會(huì)大眾的日常環(huán)保意識(shí)相關(guān)聯(lián)。

E.美國(guó)在包裝廢棄物回收利用方面的措施，既可改善環(huán)境、提高資源利用率，還提供了大量工作崗位，因此比德國(guó)的措施更好。

9.根據(jù)上述材料，概括說明我國(guó)在解決快遞帶來的包裝垃圾問題方面還存在哪些不足。（4分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

(一)文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。

張蒲，字玄則，河內(nèi)修武人，本名謨，后改為蒲。漢太尉延之后。父攀，慕容垂御史中丞、兵部尚書，以清方稱。蒲少有父風(fēng)，頗涉文史，以端謹(jǐn)見知，為慕容寶陽平、河間二郡太守，尚書左丞。太祖定中山，寶之官司敘用者，多降品秩。既素聞蒲名，仍拜為尚書左丞。天興中，以蒲清謹(jǐn)方正，遷東部大人。后拜太中大夫。太宗即位，為內(nèi)都大官，賜爵泰昌子，參決庶獄，私謁不行，號(hào)為公正。

泰常初，丁零翟猛雀驅(qū)逼吏民入白澗山，謀為大逆。詔蒲與冀州刺史長(zhǎng)孫道生等往討。道生等以大兵擊之，蒲曰：“良民所以從猛雀者，非樂亂而為，皆逼兇威，強(qiáng)服之耳。今若直以大軍臨之吏民雖欲返善其道無由又懼誅夷必并勢(shì)而距官軍然后入山恃阻誑惑愚民。其變未易圖也。不如先遣使喻之，使民不與猛雀同謀者無坐，則民必喜而俱降矣。”道生甚以為然，具以奏聞。太宗詔蒲軍前慰喻。乃下數(shù)千家，還其本屬，蒲皆安集之。猛雀與親黨百余人奔逃。蒲與 道生等追斬猛雀首，送京師。

后劉?？芨`河表，以蒲為南中郎將、南蠻校尉，隸平南大將軍長(zhǎng)孫嵩往御之。裕入長(zhǎng)安，乃還。后改為壽張子，與安平公叔孫建將兵自平原東渡，徇下劉義符青兗諸郡。詔加陳兵將軍、濟(jì)州刺史。又與建攻青州，不克而還。

世祖即位，以蒲清貧，妻子衣食不給，乃出為相州刺史。扶弱抑強(qiáng)，進(jìn)善黜惡，教化大行。始光三年卒于州，年七十二。吏民痛惜之。蒲在謀臣之列，屢出為將，朝廷清論，常為稱首。贈(zèng)平東將軍、廣平公，謚曰文恭。

（節(jié)選自《魏書·張蒲傳》）

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.今若直以大軍臨之/吏民雖欲返善/其道無由/又懼誅/夷必并勢(shì)而距官軍/然后入山恃阻/誑惑愚民

B.今若直以大軍臨之/吏民雖欲返善/其道無由/又懼誅夷/必并勢(shì)而距官軍/然后入山恃阻/誑惑愚民

C.今若直以大軍臨之吏民/雖欲返善/其道無由/又懼誅夷/必并勢(shì)而距官軍/然后入山恃阻/誑惑愚民 D.今若直以大軍臨之吏民/雖欲返善/其道無由/又懼誅/夷必并勢(shì)而距官軍/然后入山恃阻/誑惑愚民

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分）

A.字：是對(duì)名的解釋或補(bǔ)充,對(duì)名有表述、闡明的作用，因此又稱作“表字”。

B.拜:授予官職。古代表示官職任命的詞語還有除、舉、封等，表示官職提升的詞有擢、拔等。

C.泰常：年號(hào)，封建王朝用來紀(jì)年的一種名號(hào)。新皇帝登基常常創(chuàng)立新的年號(hào)，稱作“建元”。

D.卒:古代稱大夫的死。古代帝王和王后死叫“崩”，古代諸侯王死叫“薨”。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.張蒲頗有聲名，屢獲任用。太祖平定中山之后，早就聽說了張蒲的名聲，仍舊任命他為尚書左丞，太宗即位后也任用了他。

B.張蒲出謀獻(xiàn)策，平定了翟猛雀叛亂。張蒲認(rèn)為百姓跟從翟猛雀是被威脅逼迫的，于是向皇上報(bào)告請(qǐng)求采用安撫之策并被采納。

C.張蒲多次帶兵作戰(zhàn)。張蒲曾跟隨平南大將軍長(zhǎng)孫嵩抵御劉裕，還與安平公叔孫建率領(lǐng)軍隊(duì)攻下劉義符青、兗等郡。

D.張蒲治理有方。張蒲出任相州刺史時(shí)，扶弱抑強(qiáng)，選拔任用善人罷黜奸惡，他的去世讓吏民痛心惋惜。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）不如先遣使喻之，使民不與猛雀同謀者無坐，則民必喜而俱降矣。（5分）（2）蒲在謀臣之列，屢出為將，朝廷清論，常為稱首。（5分）(二)古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14-15題。

送王昌齡之嶺南①

孟浩然

洞庭去遠(yuǎn)近，楓葉早驚秋。峴首羊公②愛，長(zhǎng)沙賈誼愁。土毛③無縞纻④，鄉(xiāng)味有槎頭⑤。已抱沉痼疾，更貽魑魅憂。數(shù)年同筆硯，茲夕間衾裯。意氣今何在，相思望斗牛。

【注】①王昌齡與孟浩然交游多年，二人數(shù)年同用一個(gè)筆硯，友情深厚。王昌齡被貶嶺南路經(jīng)襄陽時(shí)，看望了病中的孟浩然，孟浩然作了此詩(shī)。②羊公：西晉名將羊祜。羊祜鎮(zhèn)守襄陽時(shí)，常與友人到峴山飲酒賦詩(shī)，有過江山依舊人事短暫的感傷。③土毛：土地上生長(zhǎng)的五谷雜糧。④縞纻（zhù）：白色生絹及細(xì)麻所制的衣服。⑤槎頭:也曰查頭鳊，一種味道鮮美的魚。

14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A.一、二句從洞庭湖、山上的楓葉寫起，楓葉如丹先報(bào)寒秋，給人以蕭瑟之感。B.詩(shī)中“無縞纻”和“有槎頭”表明了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)道而來的友人熱忱地歡迎之情。C.“更貽魑魅憂”寫出了詩(shī)人雖身染重病，卻對(duì)遠(yuǎn)去嶺南的友人充滿了擔(dān)憂之情。D.“數(shù)年同筆硯”一句回憶起自己與朋友過去的生活，寫出了二人情同手足的情感。E.本詩(shī)是一首送別詩(shī)，與一般送別詩(shī)抒寫離情別緒不同，本詩(shī)低沉中有豁達(dá)，結(jié)尾時(shí)昂揚(yáng)向上。

15.“峴首羊公愛，長(zhǎng)沙賈誼愁”借用典故表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

(三)名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）李白《蜀道難》一詩(shī)中，在結(jié)尾“，”的長(zhǎng)嘆中，我們似乎感受到了詩(shī)人對(duì)功業(yè)難成的一聲嘆息。（2）歐陽修《醉翁亭記》中“，”兩句以色彩鮮明的語言，描繪了春夏之景。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

17.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）

①其實(shí)，只要真正重視起來，線上線下、部門地方協(xié)調(diào)一致、緊密合作，機(jī)變百出的網(wǎng)絡(luò)傳銷最終都將無處遁形。

②公務(wù)接待禁酒令既出，就要做到令行禁止，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)查嚴(yán)打，特別是要形成自上而下自覺遵守規(guī)定的好風(fēng)氣。

③小熊泥塑像一直是孩子的最愛，小朋友一見到商店里小熊泥塑像就挪不開腳步，但面對(duì)昂貴的價(jià)格，只能望其項(xiàng)背。

④日前，來自東方無司各個(gè)崗位的100位新人，在藍(lán)天、白云、飛機(jī)的見證下義結(jié)金蘭，共同許下了愛情的誓言。

⑤中方奉勸安倍打消任何幻想，改頭換面，否則必將進(jìn)一步失信于亞洲鄰國(guó)和國(guó)際社會(huì)，在歷史舞臺(tái)上成為一個(gè)徹底的失敗者。

⑥為了拓展知識(shí)面，她廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、歷史、哲學(xué)甚至宗教、建筑等門類書籍，不一而足，贏得了戰(zhàn)友的稱贊。

A.①②⑤ B.①④⑥

C.②③⑥

D.③④⑤ 18.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A.很多農(nóng)民工在城市里有著穩(wěn)定的工作，之所以沒有落下腳來，主要是由于戶籍、住房、公共服務(wù)三道門檻邁不過去的原因。

B.一個(gè)更加真實(shí)的中國(guó)圖景隨著觀察的深入，美國(guó)的《福布斯》網(wǎng)站就曾刊文指出，“這個(gè)中國(guó)圖景是美國(guó)政府必須學(xué)習(xí)的”。

C.在鄉(xiāng)村復(fù)興的路上，我們要遵循鄉(xiāng)村外在形象和精神內(nèi)質(zhì)的統(tǒng)一，呈現(xiàn)原味的歷史質(zhì)感、原真的鄉(xiāng)村風(fēng)情、原生的田園風(fēng)光。

D.毋庸置疑，很多時(shí)候，生活的重負(fù)容易帶來負(fù)面的感受，眼前的困境會(huì)遮擋住眺望的目光，所以才會(huì)有無數(shù)人向往著詩(shī)和遠(yuǎn)方。19.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）

A.我的同桌向獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)的同學(xué)請(qǐng)教問題，那位同學(xué)說：你不要急，我先喝口水，再來向你賜教。

B.一位歌手在比賽后說：今天我很高興能在比賽舞臺(tái)上演唱自己寫的歌曲，評(píng)委會(huì)聆聽后也會(huì)感到十分榮幸。

C.某同學(xué)丟失雨傘后在失物啟事上寫道:我在學(xué)校餐廳吃飯時(shí)不小心遺失了一把藍(lán)色雨傘，請(qǐng)拾者從速歸還。

D.一次同學(xué)聚會(huì)之后，小張與送他的同學(xué)走到小巷口，他抱拳拱手，對(duì)大家說:各位同學(xué)，就此別過，請(qǐng)留步。

20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）

語言是文化的載體和重要表現(xiàn)形式，不同的方言對(duì)應(yīng)的是多元化的社會(huì)文化、風(fēng)土人情。最典型的是一些地方曲藝，如花鼓戲、相聲等，往往是依托于方言的背景，方能展現(xiàn)其特色與魅力。那么①

，其對(duì)應(yīng)的文化表現(xiàn)形式也將隨之凋零。所以，僅從保護(hù)文化多樣性的層面，我們也需要保護(hù)方言。不過，在主張“共同語言”的現(xiàn)代社會(huì)，②

，仍然存在不同意見的交鋒。其中一個(gè)重要理由，如語言學(xué)家周有光曾指出的，“大都會(huì)必然是用全國(guó)的各種語言甚至是世界的各種語言”。言下之意，③

。但保護(hù)難度大，并不意味著可以完全任由方言消逝，如何保護(hù)才是關(guān)鍵。

21.下圖是今年9月25日微信啟動(dòng)界面“變臉”的圖片及其相關(guān)資料。請(qǐng)閱讀后將其“變臉”前后圖片選用的理由及由此而產(chǎn)生的感想補(bǔ)充完整。（5分）

前提材料：更換前的“藍(lán)色彈珠”顯示的是由美國(guó)NASA公司衛(wèi)星所拍攝的非洲大陸，那是人類文明的起源地；更換后的是由我國(guó)“風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星拍攝的華夏大地上空云圖畫面。變臉前：非洲大陸是人類文明的起源地，因?yàn)槿祟惖某霈F(xiàn)，才有了溝通的存在和意義。于是用“藍(lán)色彈珠”作為背景圖片，希望將“起源”之意賦予啟動(dòng)界面。變臉后：

。（不超過80 字）對(duì)于此事，各大論壇、微博和朋友圈等社交媒體迅速刷屏，各路媒體也紛紛報(bào)道，成為近段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)話題。結(jié)論：一張照片。〔不超過80字）

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

9月21日晚，由中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)主辦的“中國(guó)故事——聚焦兒童”攝影作品展在波蘭華沙85號(hào)院畫廊拉開帷幕?！罢f到中國(guó)，你們會(huì)想到什么？”中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)高琴在開幕式上提出這個(gè)問題后，在場(chǎng)的波蘭觀眾都笑了，“龍”“烹調(diào)”“功夫”“長(zhǎng)城”“陶瓷”“絲綢”——觀眾們大聲說出一個(gè)又一個(gè)心中的中國(guó)熱詞，回答越來越踴躍。

請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你對(duì)中國(guó)的認(rèn)知，寫一篇文章表達(dá)自己的論斷和思考。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

語文參考答案

1.C[解析]本題考查理解文中重要句子的含意的能力。A“首先必須明確其學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科研究對(duì)象與研究主體”錯(cuò)誤,原文是“首先必須明確其學(xué)科性質(zhì)，確認(rèn)其學(xué)科研究對(duì)象與研究主體”；B“徽州原始文書被大規(guī)模發(fā)現(xiàn)后，綜合世界學(xué)者的力量一定會(huì)促使徽學(xué)興起”理解錯(cuò)誤，它不屬于王國(guó)維的看法；D“才可與敦煌學(xué)和藏學(xué)并稱為‘中國(guó)三大地方學(xué)'錯(cuò)誤，由原文“更遑論敦煌學(xué)與藏學(xué)從未稱自己為地方學(xué)”信息可知。

2.A[解析]本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。“目的是說明徽學(xué)是新興學(xué)科”錯(cuò)誤，目的是論述徽學(xué)的興起與徽州近50萬件原始文書的大規(guī)模發(fā)現(xiàn)之間的關(guān)系。

3.B[解析]本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力?！八攀腔諏W(xué)研究的堅(jiān)實(shí)支撐”理解錯(cuò)誤，原文“所有這些,都構(gòu)成了徽學(xué)這座大廈堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)支撐”中“所有這些”應(yīng)指“50萬件原始文書”“徽州族譜”“地面文化遺存”。

4.A[解析]本題考查分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。A項(xiàng)“統(tǒng)領(lǐng)了全文”分析錯(cuò)誤,從文中的內(nèi)容

來看，后面重點(diǎn)是放到了對(duì)清水灣的敘述上，因此只有引出下文的作用。

5.第③段先用第三人稱的“它”，然后轉(zhuǎn)為第一人稱的“我”；第④自然段中用的是第一人稱的“我”；第⑤自然段中先用第一人稱的“我”，然后用第三人稱的“它”。〔1分〕用第三人稱的“它”來敘述清水灣的現(xiàn)狀與歷史，這種敘述采用全方位的視角表達(dá)，不受時(shí)間和空間的限制，直接、客觀地展現(xiàn)了清水灣，說服力強(qiáng)。而用第一人稱的“我”，抒發(fā)出對(duì)清水灣的情感，親切自然?！?分〕不同人稱的轉(zhuǎn)換，有利于更好地?cái)⑹?、描寫與抒情，使行文更加活潑，產(chǎn)生獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)效果?！?分〕

6.[解析]本題考查探討作品的深厚意蘊(yùn)的能力。①清水灣是香港歷史的記憶與文化，整個(gè)香港云空中的摩樓、飛機(jī)和百余年的建設(shè)、紛爭(zhēng)、怒斗與潛吵，都被它完整地收拾、擺放在它的記憶里；它守候著自己的顏色、模樣和歲月，承繼著自己的記憶與文化。②清水灣體現(xiàn)的是一種態(tài)度、性情和人格力；是一種守持、稟賦和魂靈性；是常人、常心。③清水灣不再是一個(gè)名字了，而成了一個(gè)人的人生去處和心終之地，是人們心靈的精神家園,朝拜的圣地。（每點(diǎn)2分，共6分）

7.C[解析]本題考查理解文中重要內(nèi)容的含意的能力?！半y以形成共識(shí)”表述不當(dāng)，文中有“已經(jīng)成為社會(huì)各界的共識(shí)”的信息。

8.BD[解析]本題考查篩選并整合文中信息的能力。答對(duì)一項(xiàng)給2分，兩項(xiàng)給5分。A項(xiàng)“可以解決快遞廢棄物問題”分析不當(dāng)，因?yàn)樗婕胺椒矫婷?，不可能有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就可解決。C項(xiàng)“認(rèn)為應(yīng)由政府負(fù)責(zé)的其次”錯(cuò)誤，認(rèn)為由包裝公司負(fù)責(zé)的人數(shù)第二多。E項(xiàng)，“比德國(guó)的措施更好”錯(cuò)，文中沒有與德國(guó)相比。

9.①國(guó)家缺乏關(guān)于快遞包裝的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)；②對(duì)于物流快遞方面的包裝垃圾的處理缺乏有效的管理與規(guī)范方式，如在包裝廢棄物回收利用方面未能形成產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作等；③人們的日常環(huán)保意識(shí)和規(guī)則意識(shí)不夠強(qiáng)；④國(guó)家缺乏鼓勵(lì)、提高企業(yè)回收包裝的積極性的政策。⑤在快遞包裝材料技術(shù)方面缺乏積極探索，創(chuàng)新力度不夠。(任選四點(diǎn)，每點(diǎn)1分，共4分）10.B[解析]本題考查理解文言實(shí)詞、虛詞和句式的能力。（原文標(biāo)點(diǎn):今若直以大軍臨之,吏民雖欲返善，其道無由。又懼誅夷，必并勢(shì)而距官軍，然后人山恃阻，誑惑愚民）11.C[解析]本題考查了解并掌握常見的古代文化常識(shí)的能力。稱作“建元”錯(cuò)誤。應(yīng)稱作“改元”，建元是紀(jì)歲歷年的開始。

12.B[解析]本題考查篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力?！坝谑窍蚧噬蠄?bào)告”錯(cuò)誤,他向道生報(bào)告，道生以為很有道理，詳細(xì)地向皇上報(bào)告。

13.（1）不如先派遣使者勸告百姓，使不與猛雀同謀的百姓無罪,那么百姓一定歡喜而都投降啊?。ǖ梅贮c(diǎn):喻、“民不與猛雀同謀者”句式、無坐各1分，大意2分）

（2）張蒲屬于謀臣之列，多次出任將帥，朝廷公論，常為第一。（得分點(diǎn)“屢”“為”“稱首”各1分，大意2分）

參考譯文：

張蒲，字玄則，河內(nèi)修武人，原名謨，后來改為蒲。漢代太尉張延的后人。父親張攀，擔(dān)任慕容垂的御史中丞、兵部尚書，以廉潔正直著稱。張蒲年輕時(shí)有父親的風(fēng)范，略微涉獵文史，以端正謹(jǐn)慎被賞識(shí)，擔(dān)任慕容寶陽平、河間二郡的太守，尚書左丞。太祖平定中山，慕容寶的舊官被任用的，多數(shù)降了品級(jí)。太祖對(duì)張蒲的名聲早有所聞，仍舊任命他為尚書左丞。天興年間，因?yàn)閺埰亚辶?jǐn)慎行為方正，升任東部大人。后來授任為太中大夫。太宗即位后,被任為內(nèi)都大官，賜爵泰昌子，參與決斷刑獄訴訟，不接受私下請(qǐng)托，號(hào)稱公正。泰常初年，丁零翟猛雀逼迫官民入白澗山，圖謀反叛。詔令張蒲與冀州刺史長(zhǎng)孫道生等前往討伐。道生等打算直接用軍隊(duì)攻打，張蒲說百姓之所以跟從猛雀，并不是出自內(nèi)心，而是被威脅逼迫，勉強(qiáng)服從他罷了?，F(xiàn)在如果直接用大軍攻打，官民雖想重返善道，卻無路可走。又懼怕誅殺，一定聚集勢(shì)力抵抗朝廷的軍隊(duì)，然后入山倚仗險(xiǎn)阻，欺騙迷惑無知的百姓。這場(chǎng)變亂就難以處理了。不如先派遣使者勸告百姓，使不與猛雀同謀的百姓無罪，那么百姓一定歡喜而都投降啊！”道生以為很有道理，詳細(xì)地向皇上報(bào)告。太宗詔令張蒲到前沿陣地?fù)嵛繒杂?。于是有幾千家投降，返回他們的本部，張蒲使他們都安定和睦。翟猛雀與親信一百多人奔逃。張蒲與道生等追擊斬殺了翟猛雀，將首級(jí)送往京城。

后來劉裕侵占了黃河洛陽地區(qū)，太祖任命張蒲為南中郎將、南蠻校尉，隸屬平南大將軍長(zhǎng)孫嵩前往抵御。劉裕攻入長(zhǎng)安，于是返還。后改爵號(hào)為壽張子，與安平公叔孫建率領(lǐng)軍隊(duì)自平原東渡，攻下劉義符青、兗等郡。詔令加授陳兵將軍、濟(jì)州刺史。又與叔孫建攻打青州，沒有攻克而返回。

世祖即位后，因張蒲清寒貧苦，妻子兒女衣食匱乏，就使他出任相州刺史。扶弱抑強(qiáng)，進(jìn)用善人罷黜奸惡，政教風(fēng)化普遍推行。始光三年在州中去世，終年七十二歲。官員和百姓為他感到痛心惋惜。張蒲屬于謀臣之列，多次出任將帥，朝廷公論，常為第一。被追贈(zèng)平東將軍、廣平公，謚號(hào)為文恭。

14.CE[解析]本題考查鑒賞古詩(shī)的語言、表達(dá)技巧；評(píng)價(jià)古詩(shī)的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。答對(duì)一項(xiàng)給2分，兩項(xiàng)給

5分。C項(xiàng)，“卻對(duì)遠(yuǎn)去嶺南的友人充滿了擔(dān)憂之情”理解錯(cuò)誤，“更貽魑魅憂”是說自己生病，增加了朋友的擔(dān)憂。E項(xiàng)，沒有豁達(dá)，昂揚(yáng)向上，而是深沉惆悵。

15.①用羊祜、賈誼作喻，贊嘆王昌齡的政績(jī)和才華。羊祜是西晉名將，鎮(zhèn)守一方；賈誼是文學(xué)家，富有文學(xué)才華，作者將其作比，充分贊揚(yáng)了王昌齡的政績(jī)和才華。②用羊公常感嘆人事短暫，賈誼有才也遭貶的人生經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)朋友遠(yuǎn)謫嶺南的不幸遭遇的深切同情和憂慮之情。③對(duì)朋友依依惜別之情?！皭邸弊纸柩蚬Ｅc友人游峴山之事寫出了兩人友情的深厚；“愁”字鮮明地刻畫出分別時(shí)的依依不舍。（答出任意兩點(diǎn)給滿分）

16.（1）蜀道之難 難于上青天 側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟（2）野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 17.D[解析]本題考查正確使用詞語的能力。①無處遁形:是指沒有地方可以隱藏形跡、身影。符合語境。②令行禁止:形容法令嚴(yán)正，執(zhí)行認(rèn)真。符合語境。③望其項(xiàng)背:望見他的頸項(xiàng)和后背。比喻趕得上。應(yīng)改為“望洋興嘆”。④義結(jié)金蘭:高興地成為結(jié)拜兄弟姐妹。應(yīng)改為“喜結(jié)伉偭”。⑤改頭換面:是指只在表面上有所改動(dòng)，其內(nèi)容卻依然如故。應(yīng)改為“改弦易轍”。⑥不一而足:指同類的事物不止一個(gè)而是很多,無法列舉齊全。符合語境。

18.D[解析]本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)句式雜糅，刪除“由于”或“的原因”。B項(xiàng)中途易轍，前一分句的主語是“中國(guó)圖景”，后面應(yīng)接“中國(guó)圖景”怎么樣，但后面直接說“美國(guó)的《福布斯》網(wǎng)站就曾刊文指出”，轉(zhuǎn)換了話題。C項(xiàng)語序不當(dāng)（或搭配不當(dāng)），根據(jù)前面的“外在形象和精神內(nèi)質(zhì)的統(tǒng)一”，應(yīng)將“原味的歷史質(zhì)感”與“原生的田園風(fēng)光”位置互換;另外，“遵循”后面缺了賓語中心語，可在“統(tǒng)一”后加上“的原則”。19.D[解析]本題考查語言表達(dá)得體的能力。A項(xiàng)，面對(duì)別人的請(qǐng)教不能傲慢，“賜教”是敬辭，表示請(qǐng)求對(duì)方給予指教，這里不當(dāng)。B項(xiàng)，“聆聽”指虔誠(chéng)而認(rèn)真地聽取，帶有尊敬的色彩，因此一般表示下級(jí)聽取上級(jí)的意見、報(bào)告等。這里對(duì)象不當(dāng)?！皹s幸”是敬辭，表述不當(dāng)。C項(xiàng)“從速歸還”語氣過于強(qiáng)硬，表達(dá)不得體。故答案為D。

20.①一旦方言衰?、谑欠裼斜匾Ｗo(hù)方言③保護(hù)方言其實(shí)是很難的(每處2分）

21.【答案示例】變臉后:我們?cè)O(shè)想用華夏大地上空云圖畫面作為背景，從“華夏文明”的歷史發(fā)展的角度，向全世界用戶展示華夏大地的河山風(fēng)貌。（言之有理即可，2分）結(jié)論:代表的是科技自主創(chuàng)新能力的提升，體現(xiàn)了惠及民生的理念，更是我國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域獨(dú)立話語權(quán)的體現(xiàn)，激發(fā)起我們對(duì)國(guó)家的熱愛和對(duì)“中國(guó)制造”的自豪之情?！惭灾欣砑纯桑?分）（變臉后由前面的變臉前可以推出，應(yīng)填變臉的設(shè)想及其所用背景圖片的意義)22.參照2017年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

【立意提示】可以“龍”“功夫”為關(guān)鍵詞，展現(xiàn)中國(guó)人作為龍的傳人，經(jīng)過舐礪前行，向世界展示的“中國(guó)制造、中國(guó)名牌”等的中國(guó)功夫；可以“烹調(diào)”“功夫”為關(guān)鍵詞，探討中國(guó)的美食文化；還可以“長(zhǎng)城”“陶瓷”“絲綢”為關(guān)鍵詞，展示中華文明燦爛的歷史文化，再聯(lián)系“一帶一路”談?wù)剛鞒信c發(fā)展。

第五篇：百校大聯(lián)考全國(guó)名校聯(lián)盟2017屆高三上學(xué)期聯(lián)考政治試題.doc

百校大聯(lián)考全國(guó)名校聯(lián)盟2017屆高三上學(xué)期聯(lián)考

（一）政

治試題

―、選擇題（每題2分，共50分）

1、往一匹健壯的駿馬身上放一根稻草，馬毫無反應(yīng)；再添加一根稻草，馬還是絲毫沒有感覺；又添加一根??一直往馬兒身上添稻草，當(dāng)最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后，駿馬竟不堪重負(fù)癱倒在地。這在社會(huì)研究學(xué)里，取名為“稻草原理”。上述材料蘊(yùn)涵的哲理與下列選項(xiàng)一致的是（）

①一客失了信，百客不登門 ③一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開 A.①②

②一葉落而天下知秋 ④千里之堤，潰于蟻穴 C.①③

D.①④ B.③④

2、人有亡鐵者，意其鄰之子：視其行不，竊鐵也；顏色，竊鐵也；言語，竊鐵也；動(dòng)作態(tài)度無為而不竊鐵也。俄而掘其谷而得其鐵，他日復(fù)見鄰人之子，動(dòng)作態(tài)度無似竊鐵者。下列典故中，兩者都與此則寓言哲學(xué)寓意相一致的是（）

A.掩耳盜鈴

C.對(duì)牛彈琴 畫餅充饑 防微杜漸

B.鄭人買履

D.紙上談兵

斷章取義 白馬非馬

3、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物下列能正確反映意識(shí)產(chǎn)生的歷史演進(jìn)順序的選項(xiàng)是（）

①滴水穿石 ②根系沃土

③敬德保民

④犬吠非主

A.①→②→④→③ C.③→①→④→②

B.②→①→④→③ D.①→④→②→③

5、如果大質(zhì)量天體發(fā)生碰撞、超新星爆發(fā)等極端宇宙事件會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的引力波，這是愛因斯坦廣義相對(duì)論的一個(gè)重要預(yù)言。美國(guó)科研人員2016年2月11日宣布，他們利用激光干涉陰歷波天文臺(tái)首次探測(cè)到雙黑洞合并時(shí)的引力波，這是對(duì)廣義相對(duì)論的直接驗(yàn)證，也為我們打開了認(rèn)識(shí)宇宙的全新窗口。人類第一次直接探測(cè)到引力波證明了（）

①客觀事物隨人們認(rèn)識(shí)能力的提高不斷發(fā)展 ②科學(xué)實(shí)驗(yàn)室客觀物質(zhì)是否真實(shí)存在的根據(jù) ③科學(xué)理論能夠通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)獲得不斷發(fā)展 ④探索規(guī)律的科學(xué)實(shí)驗(yàn)具有社會(huì)歷史性特征 A.①② B.①③

C.②④

D.③④

6、谷歌公司人工智能“AlphaGo”以高超的運(yùn)算能力和縝密的邏輯判斷，完勝世界圍棋冠軍李世石。一些人不禁為此感到失望和擔(dān)心，谷歌董事長(zhǎng)施密特則認(rèn)為“無論最終結(jié)果是什么，贏家都是人類。”該觀點(diǎn)的合理性在于成人人工智能（）

①是人類實(shí)踐的產(chǎn)物，其思維與功能必然落后于人類 ②是人類智能的物化，是對(duì)人類思維活動(dòng)的模擬 ③只能接受人的指令，其發(fā)展依賴于人類實(shí)踐水平④代表著科技與未來，是人類思維相平行的認(rèn)識(shí)主體 A.①③ B.①④

C.②③

D.②④

7、德國(guó)科學(xué)家曾在1929年預(yù)言外爾費(fèi)米子的存在，但科學(xué)家們始終無法在實(shí)驗(yàn)中觀測(cè)到這種粒子。中科院物理所研究團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年努力，利用光源同步輻射光束照射TaAs晶體，使得外爾費(fèi)米子第一次展現(xiàn)在科學(xué)家面前，外爾費(fèi)米子的法線有望解決當(dāng)前電子器件小型化和多功能化所面臨的能耗問題。外爾費(fèi)米子的發(fā)現(xiàn)佐證了（）

①科學(xué)發(fā)現(xiàn)的最終目的是為了證實(shí)人們語言的真實(shí)性 ②人類的認(rèn)識(shí)水平是制約科學(xué)技術(shù)發(fā)展的決定性因素 ③先進(jìn)科研設(shè)備延伸了人類認(rèn)識(shí)器官，能推動(dòng)科學(xué)發(fā)展 ④世界上沒有不可認(rèn)識(shí)的食物，只有尚未被認(rèn)識(shí)的事物 A.①② B.②③

C.①④

D.③④

8、暗物質(zhì)被比作籠罩在21世紀(jì)物理學(xué)天空中的烏云它由萬有引力定律證實(shí)存在，卻從未被直接觀測(cè)到。多年來，西方科學(xué)家已經(jīng)通過阿爾法磁譜代等裝置探索暗物質(zhì)，取得了一定成果。中國(guó)在四川建立了世界最深的暗物質(zhì)地下實(shí)驗(yàn)室，并于2015年12月22日凌晨，成功發(fā)射我國(guó)首顆天文衛(wèi)星——暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星“悟空”，有望用“火眼金睛”探測(cè)到暗物質(zhì)存在的證據(jù)。材料表明（）

①實(shí)踐和科學(xué)理論是檢驗(yàn)真理性認(rèn)識(shí)的標(biāo)準(zhǔn) ②實(shí)踐手段的進(jìn)步推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展 ③科學(xué)家的探索能力是認(rèn)識(shí)世界的根本動(dòng)力

④人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)具有反復(fù)性和無限性 A.①② B.①③

C.③④

D.②④

9、有人研究發(fā)現(xiàn)，漢字中表達(dá)人體器官的字，大多會(huì)有“月”字旁——肝、脾肺、胃、腎、膽??“胖”屬于正常狀態(tài)；表達(dá)不健康的情況會(huì)用——病、療、療、瘍、拒、瘡、瘋??所以，“瘦”是病，得治！這種思想方法（）

①否認(rèn)了聯(lián)系具有客觀性

③是與辯證法根本對(duì)立的A.②④ B.①③

②純屬主觀猜測(cè)，沒有科學(xué)依據(jù) ④堅(jiān)持了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一 C.②③

D.①④

10、下列最合理的對(duì)應(yīng)聯(lián)結(jié)是（）①能量守恒與轉(zhuǎn)化定律——實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ) ②(a+b)2=a2+2ab+b2——發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 ③《義勇軍進(jìn)行曲》使人精神振奮——社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性 ④坐地日行八萬里，巡天遙看一千河——絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一 A.①② B.③④

C.①④

D.②③

11、封閉住宅小區(qū)是農(nóng)耕時(shí)代的產(chǎn)物，城市的現(xiàn)代化進(jìn)程則需要我們堅(jiān)持共享發(fā)展理念，推廣街區(qū)制，逐步開放封閉住宅小區(qū)，實(shí)線小區(qū)內(nèi)部道理公共化，疏通城市道路“毛細(xì)血管”，增加公共道路和路網(wǎng)密度，環(huán)節(jié)城市交通壓力。由此可見（）

①調(diào)整事物的原有聯(lián)系有利于實(shí)線整體最優(yōu)目標(biāo) ②人們能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性建立新的聯(lián)系 ③建立人為事物的聯(lián)系需要改變事物原有屬性 ④建立人為事物的聯(lián)系不受客觀條件限制 A.①② B.①③

C.②④

D.③④

12、霧，是指在接近地球表面、大氣中懸浮的由小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物；霾，是指原因不明的因大量煙、塵等微顆粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。霧和霾常常相伴而生，但是二者在相對(duì)濕度、邊界特征、日變化等方面有區(qū)別。據(jù)此，以下判斷正確的是（）

A.霧與霾都是辯證唯物主義的物質(zhì)概念 B.對(duì)霧與霾的分析抓住了矛盾的特殊性 C.哲學(xué)不關(guān)注作為自然現(xiàn)象的霧與霾 D.霧與霾定義的差異決定了二者本質(zhì)的區(qū)別

13、古典名句是中華文化場(chǎng)合中歷經(jīng)砥礪的智慧結(jié)晶，是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的

經(jīng)典載體。下列選項(xiàng)與“禍患常積于忽微，而志勇多困于所溺”蘊(yùn)涵哲理一致的是（）

A.揚(yáng)湯止沸，不知釜底抽薪 B.豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙 C.一趾之疾，喪七尺之軀

D.宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王

14、阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云就“雙11”促銷拋出了“獅羊論”。以電子商務(wù)為代表的新商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于穿傳統(tǒng)商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)開展一次革命性的顛覆，“就像獅子吃掉森林里的羊，這是生態(tài)的規(guī)律??新經(jīng)濟(jì)模式已經(jīng)有點(diǎn)獅子的味道”。下列詩(shī)句與“獅羊論”蘊(yùn)含哲理相同的是（）

①冬霜茅枯無情去，春風(fēng)草青百花開 ②芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波 ③歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛 ④新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持 A.①② B.①③

C.①④

D.③④

15、“是藥三分毒”，幾千年前中國(guó)人就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了重要的毒副作用。中醫(yī)研究辯證論治，強(qiáng)調(diào)因病、因癥、因人的個(gè)性化治療，如用清熱解毒的中藥，體內(nèi)的熱毒已清已解，就應(yīng)該停止使用，否則就會(huì)出現(xiàn)毒副作用；如體內(nèi)原本沒有熱毒，我們錯(cuò)用清熱解毒的重要，同樣也會(huì)產(chǎn)生毒副作用。中醫(yī)的上述理念告訴我們應(yīng)該（）

①承認(rèn)矛盾的普遍性，不能諱病忌醫(yī) ②堅(jiān)持具體問題具體分析，做到對(duì)癥下藥

③抓住事物主流，發(fā)揮藥物對(duì)人體健康的決定性作用 ④重視矛盾的次要方面，防止向不利方面轉(zhuǎn)化 A.①② B.②④

C.①③

D.③④

16、為了推動(dòng)區(qū)域內(nèi)教師交流輪崗，教育部進(jìn)行義務(wù)教育教師隊(duì)伍“縣管校聘”管理改革。2015年4月13日，教育部公示了全國(guó)19個(gè)示范區(qū)的名單?！翱h管校聘”這種模式現(xiàn)在示范區(qū)施行，2020年在全國(guó)落實(shí)推廣。此項(xiàng)改革的實(shí)施：（）

①旨在使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展

②旨在使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展

③堅(jiān)持了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法 ④復(fù)合矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理 A.①③ B.①④

C.②③

D.②④

17、發(fā)展核電是滿足人類能源需求、減少碳排放的重要途徑。據(jù)報(bào)道，目前全球共有核

電站近500座，核能發(fā)電量已占全球發(fā)電總量的16%。但美國(guó)三里島、蘇聯(lián)切爾諾貝利、日本福島等核電站先后發(fā)生核泄漏等嚴(yán)重事故并引發(fā)災(zāi)難，使核電的發(fā)展受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對(duì)核電生產(chǎn)與安全的矛盾，人們應(yīng)當(dāng)（）

①正視現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)到矛盾的斗爭(zhēng)性是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 ②完善設(shè)施，在保證安全的前提下穩(wěn)妥發(fā)展核電

③未雨綢繆，防止意外的因素導(dǎo)致矛盾同一性向斗爭(zhēng)性轉(zhuǎn)化 ④重樹信心，相信能夠通過不斷完善技術(shù)手段確保核安全 A.①② B.②③

C.②④

D.③④

18、現(xiàn)在，擴(kuò)大內(nèi)需特別是擴(kuò)大投資對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)效果在遞減，而供給側(cè)總體上呈現(xiàn)出中低端產(chǎn)品過剩，高端產(chǎn)品供給不足的狀況；為此中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出：“要在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí)，著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”。著力推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是基于（）

①供給側(cè)改革是兩點(diǎn)中的重點(diǎn) ②認(rèn)識(shí)事物要善于分析主流和抓住本質(zhì) ③把握供給側(cè)主要矛盾的規(guī)律 ④量變必然引起質(zhì)變，重視結(jié)構(gòu)性改革 A.①② B.①③

C.②④

D.③④

19、有人把一塊美玉獻(xiàn)給子罕，子罕不受，獻(xiàn)玉者說：我把玉給工匠看了，他們認(rèn)為是寶物，所以才獻(xiàn)給你。子罕回答：“你把玉當(dāng)作寶，我把不貪當(dāng)作寶，你把玉給我，那么你失去了玉，我失去了不貪的德，大家都失去了自己的寶物，不如我們各自保有自己的寶物?！弊雍本苡竦臍v史典故包含的哲學(xué)道理有（）

①事物的價(jià)值是變化的因?yàn)槠鋵傩院凸δ芫哂胁淮_定性 ②事物是否具有價(jià)值，取決于人們的價(jià)值判斷 ③人們的立場(chǎng)和需要不同，其價(jià)值選擇就不同 ④價(jià)值觀對(duì)人的行為起著重要的導(dǎo)向作用 A.①②

21、幸福感是人們對(duì)生活滿意程度的一種心理體驗(yàn)，它以一定的物質(zhì)財(cái)富為基礎(chǔ)，但現(xiàn)實(shí)生活中，幸福感的提升與物質(zhì)財(cái)富的增加并不一定同步。這說明（）

①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

②社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用 B.①③

C.②④

D③④.③社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性

④社會(huì)意識(shí)的變化獨(dú)立于社會(huì)存在的變化 A.①② B.②③

C.①③

D.③④

22、小獅子問母獅子：“媽，幸福在哪里？”母獅子說：“幸福就在你的尾巴上?！庇谑切—{子不斷追著尾巴跑，但始終咬不到。母獅子笑道：“幸福不是這樣得到的。只要你向前走，幸福就會(huì)一直跟隨著你。”這則寓言蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理是（）

①幸福觀對(duì)人生具有重要導(dǎo)向租用

②價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)性

③要充滿信心，在頑強(qiáng)拼搏中追求幸福 ④對(duì)幸福的正確理解決定著人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn) A.①② B.③④

C.①③

D.②④

23、隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、智能機(jī)器人的發(fā)展和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，過去很多熱門行業(yè)將風(fēng)光不再，年輕一代的職業(yè)選擇和人生軌跡也將因此而發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化。這說明（）

①人生道路的選擇和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，無法超越社會(huì)條件的制約 ②提高思想道德素質(zhì)，是年輕一代適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的必然選擇 ③年輕一代人的人生道路將更加曲折，必須培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的意志 ④在時(shí)代的進(jìn)程中塑造和完善自我，是年輕一代成功的必由之路 A.①② B.①④

C.②③

D.③④ 24、2016年伊始，習(xí)近平主席在阿拉伯國(guó)家聯(lián)盟總部演講時(shí)說：“一國(guó)道路的選擇，關(guān)鍵要復(fù)合國(guó)情，現(xiàn)代化不是單項(xiàng)題，歷史條件的多樣性，決定了各國(guó)選擇發(fā)展道路的多樣性。阿拉伯諺語講‘自己的直角才知道哪里癢’。在發(fā)展道路的探索上，照搬沒有出路，模仿容易迷失，實(shí)踐才出真知?！辈牧咸N(yùn)含的哲理有（）

①社會(huì)價(jià)值觀的主導(dǎo)者歷來屬于人民群眾 ②食物的不同特性是由人的不同需要確定的 ③一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移 ④社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐 A.①② B.①③

C.③④

D.②④

25、一位大師正在作畫，作品就要完成之際，一位旁觀者不小心碰到了墨汁瓶，墨汁在宣紙上洇開來。這位旁觀者正要為自己的過錯(cuò)道歉時(shí)，卻被大師沉靜自如的氣度驚住了：大師順著游走的墨漬輕勾漫抹，寥寥數(shù)筆，一幅雍容華貴的黑牡丹躍然紙上。這反映的哲學(xué)道理是（）

①人們可以根據(jù)食物固有的聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系

②事物的運(yùn)動(dòng)是由規(guī)律的，規(guī)律是客觀的 ③要樹立創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)辯證否定

④正是由于事物的變化發(fā)展，才構(gòu)成了事物的聯(lián)系和矛盾 A.①② B.②③

C.①③

D.②④

二、非選擇題（共50分）26、2015年8月19日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，通過了《關(guān)于促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展的行動(dòng)綱要》。閱讀材料?；卮饐栴}。

開發(fā)利用好大數(shù)據(jù)這一基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源，有利于推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，改造升級(jí)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前，要順應(yīng)潮流引導(dǎo)支持大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以企業(yè)為主題、以市場(chǎng)為導(dǎo)向，加大政策支持，著力營(yíng)造寬松公平環(huán)境，建立市場(chǎng)化應(yīng)用機(jī)制，神話大數(shù)據(jù)在各行各業(yè)中的創(chuàng)新應(yīng)用，促進(jìn)新業(yè)態(tài)、新模式，形成與需求緊密結(jié)合的大數(shù)據(jù)產(chǎn)品體系，使開放的大數(shù)據(jù)成為促進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的新動(dòng)力。

結(jié)合材料，分析在促進(jìn)大數(shù)據(jù)的發(fā)展中如何堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。（8分）

27、讓人們享有健康豐富的精神文化生活，是全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)容。閱讀材料，回答問題。

四川省文化資源豐富，文化底蘊(yùn)深厚，但文化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還不平衡，還不能很好地滿足人民群眾的精神文化需求。

近年來，四川省立足本省實(shí)際，借鑒國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工作重心不動(dòng)搖，以建設(shè)共有精神家為目標(biāo)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力建設(shè)文化強(qiáng)?。婚_展“科學(xué)發(fā)展”“感恩奮進(jìn)”專題教育、道德模范評(píng)選等活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律；構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，已建成公共圖書館188個(gè)，文化館（站、室）等十萬余個(gè)，形成全國(guó)網(wǎng)點(diǎn)最多的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；挖掘紅色文化、民族風(fēng)情等資源，發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)連續(xù)多年保持28%以上的增速；搭建社區(qū)文化中心、農(nóng)村文化中心等文化舞臺(tái)，讓老百姓自我參與、自我展示、自我教育。

結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾分析法，分析四川省建設(shè)共有精神家園的合理性。（12分）

28、閱讀材料，回答下列問題。

在漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史進(jìn)程中，一些在鄉(xiāng)村建設(shè)，風(fēng)習(xí)教化，鄉(xiāng)里公共事務(wù)中貢獻(xiàn)力量的鄉(xiāng)紳或賢良人士，被稱為“鄉(xiāng)賢”。在此基礎(chǔ)上形成的鄉(xiāng)賢文化，有著廣發(fā)深厚的群眾基礎(chǔ)，不僅是一個(gè)地域的精神文化標(biāo)記，還是連接故土維系鄉(xiāng)情的精神紐帶。

在新的歷史條件下，我國(guó)各地深入推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，“新鄉(xiāng)賢”或用自己的

優(yōu)良品行引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚，或以身作則傳承家風(fēng)，感染和教化百姓，滋養(yǎng)和潤(rùn)澤鄉(xiāng)風(fēng)?！靶锣l(xiāng)賢”文化建設(shè)以其深厚的歷史傳承和創(chuàng)新性的當(dāng)代建構(gòu)，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的時(shí)代訴求。2015年中央一號(hào)文件提出；創(chuàng)新鄉(xiāng)賢文化、弘揚(yáng)善行義舉，以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶吸引和凝聚各方人士支持家鄉(xiāng)建設(shè)，傳承鄉(xiāng)村文明。

有人認(rèn)為：“繼承和弘揚(yáng)有益于當(dāng)代的鄉(xiāng)賢衛(wèi)華，就要發(fā)揮‘新鄉(xiāng)賢’在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的決定作用?！蹦闳绾卧u(píng)價(jià)該觀點(diǎn)，請(qǐng)運(yùn)用歷史唯物主義的知識(shí)說明理由。（10分）

29、閱讀材料，回答問題。

經(jīng)濟(jì)下行與新增勞動(dòng)力就業(yè)壓力是當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)面臨的突出問題。2010年至2014年我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率分別是：10.3%，9.2%，7.8%，7.7%和7.4%；《中國(guó)勞動(dòng)保障發(fā)展報(bào)告（2014）》顯示，2013年我國(guó)勞動(dòng)年齡人口9.2億。之后幾年每年新增勞動(dòng)力數(shù)量將維持在1600萬人左右的水平。

李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出，“我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，發(fā)展是硬道理，要穩(wěn)住速度，確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行，確保居民就業(yè)”

運(yùn)用《生活與哲學(xué)》中伏案與“尋覓社會(huì)的真諦”的知識(shí)，說明“穩(wěn)增長(zhǎng)，保就業(yè)”政策的理論依據(jù)。（12分）

30、閱讀材料。回答問題

中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦摘取2015年諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她最引人注目的成就是發(fā)展青蒿素。屠呦呦獲獎(jiǎng)感言“青蒿素的發(fā)現(xiàn)是體積發(fā)掘中藥的成功范例?！悲懠驳膫鹘y(tǒng)醫(yī)療是律喹或奎寧，但其療效正在減低。上世紀(jì)60年代，消除瘧疾的奴隸遭遇挫折，瘧疾發(fā)病率再次升高。屠呦呦從傳統(tǒng)中草藥例找到了戰(zhàn)勝瘧疾的新療法。她通過大量實(shí)驗(yàn)鎖定了青蒿這種植物，但效果并不理想。屠呦呦因此再次翻閱大量醫(yī)術(shù)，最終成功提取了青蒿中的有效物質(zhì)——青蒿素。這一發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)是屠呦呦本人提出并做出來采用乙醚提取青蒿素。正是屠呦呦百折不撓的毅力、默默奉獻(xiàn)的心念、不斷創(chuàng)新的精神，才出現(xiàn)拯救了成千上萬生命的一線藥物。

結(jié)合材料，運(yùn)用“實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”的有關(guān)知識(shí)，說明屠呦呦的事跡給我們的啟示。（8分）

政治答案 1-5 DAABD 16-20 DCADA 6-10 CDDBB

11-15 ABCAB

21-25 CCBCC

26、結(jié)合材料一，分析在促進(jìn)大數(shù)據(jù)的發(fā)展中如何堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。（8分）①堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，要看到大數(shù)據(jù)的發(fā)展與企業(yè)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在的聯(lián)系。（2分）

②要根據(jù)食物之間固有的聯(lián)系，改變食物的狀態(tài)，建立新的具體聯(lián)系，深化大數(shù)據(jù)在各行業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)用，形成大數(shù)據(jù)產(chǎn)品體系。（2分）

③要注意分析和把握影響大數(shù)據(jù)存在和發(fā)展的各種條件，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移，要順應(yīng)潮流引導(dǎo)支持大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（2分）

④要堅(jiān)持系統(tǒng)優(yōu)化的方法，著眼于促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展的整體，把企業(yè)、市場(chǎng)、政府等各種要素聯(lián)系起來考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合。（2分）（若從整體部分角度回答，酌情給分）

27、結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾分析法，分析四川省建設(shè)共有精神家園的合理性。（12分）①矛盾具有普遍性，我們要承認(rèn)矛盾，分析矛盾，解決矛盾。正確認(rèn)識(shí)四川文化建設(shè)的現(xiàn)狀，采取多種措施推進(jìn)文化建設(shè)。

②堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為工作重心，加強(qiáng)文化建設(shè)，促進(jìn)四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

③堅(jiān)持矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一，借簽國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，立足四川實(shí)際，發(fā)展特色文化，建設(shè)文化強(qiáng)省。

④矛盾只有特殊性，要求我們具體問題具體分析。四川省立足本省實(shí)際，發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè)。

29、運(yùn)用《生活與哲學(xué)》中伏案與“尋覓社會(huì)的真諦”的知識(shí)，說明“穩(wěn)增長(zhǎng)，保就業(yè)”政策的理論依據(jù)。（12分）

①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有反作用?！胺€(wěn)增長(zhǎng)，保就業(yè)”的政策是對(duì)經(jīng)濟(jì)下行和就業(yè)壓力大的反映，并有利于該問題的解決。（4分）

②生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合晶晶基礎(chǔ)狀況的規(guī)律，是人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律。遵循這兩個(gè)規(guī)律，旨在解放和發(fā)展生產(chǎn)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（4分）

③物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動(dòng)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，保就業(yè)才能滿足人民的基本物質(zhì)

生活需要。（2分）

④人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，維護(hù)人民的根本利益是黨和國(guó)家一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。（2分）

30、①屠呦呦在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中不斷實(shí)驗(yàn)提取有效物質(zhì)表明人只有在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中才能創(chuàng)造價(jià)值和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。（2分）

②世界衛(wèi)生組織持續(xù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)是屠呦呦本人提出并做出來的，說明個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并不否認(rèn)個(gè)性發(fā)展，表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)的獨(dú)特貢獻(xiàn)方式；（1分）但是人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開社會(huì)提供的客觀條件，屠呦呦的醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)必須利用社會(huì)和他人提供的物質(zhì)條件和成果。（1分）這表明人的價(jià)值必須在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)。（1分）

③假如沒有屠呦呦百折不撓的毅力、默默奉獻(xiàn)的心念、不斷創(chuàng)新的精神，便不會(huì)出現(xiàn)拯救了成千上萬生命的一線藥物，說明實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要再砥礪自我中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有頑強(qiáng)拼搏的精神，有正確價(jià)值觀的指引，全民提高個(gè)人素質(zhì)。（3分）