第一篇：2015-2016學(xué)年均才小學(xué)發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

2015-2016學(xué)年

發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

均 才 小 學(xué)

2015-2016學(xué)年

均才小學(xué)發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

為了促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)發(fā)展和全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《盂縣中小學(xué)2015-2016學(xué)年度素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》的通知精神，我校及時(shí)召開(kāi)全體師生會(huì)議，傳達(dá)通知精神，成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)評(píng)估細(xì)則認(rèn)真開(kāi)展自查、自評(píng)、整改工作。在學(xué)校的自評(píng)工作中我們本著實(shí)事求是的精神，做到邊自評(píng)邊整改，抓落實(shí)抓成效，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)就我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況報(bào)告如下：

本次督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)分八大項(xiàng)61小項(xiàng)，滿分為1000分，自評(píng)得分為 943 分。

一、學(xué)校管理工作50分，自評(píng)45分

1、健全制度方案

多年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，按照全面提高教育質(zhì)量的要求，結(jié)合本校實(shí)際確定了辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校近、中期發(fā)展規(guī)劃，體現(xiàn)了以教學(xué)為中心，德、智、體、美、勞五育并舉的總方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育。每學(xué)期根據(jù)縣局工作安排，制定學(xué)校計(jì)劃，完善相關(guān)制度，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步 形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。

2、加強(qiáng)班子建設(shè)

學(xué)校始終重視班子建設(shè)，認(rèn)真把好選拔關(guān)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都是經(jīng)層層推薦、考核選拔出的事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，有一定管理經(jīng)驗(yàn)和能力的學(xué)科帶頭人或骨干教師。班子成員分工明確、作風(fēng)民主、廉潔自律，富有協(xié)作精神，能獨(dú)立履行崗位職責(zé)。班子成員學(xué)歷達(dá)標(biāo)。學(xué)校定期召開(kāi)行辦公會(huì)議，反饋、交流、布置學(xué)校工作，做到群策群力，民主議事，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序、順利高效開(kāi)展，在師生中有較高威信。

3、責(zé)清高效

學(xué)校崗位設(shè)置合理，共有專(zhuān)任教師4人，支教2人，課程教師配備齊全，基本滿足教育教學(xué)的需要。為了規(guī)范教師教育教學(xué)行為，聯(lián)校制定了量化考核辦法，我校在平時(shí)的教師管理和教育教學(xué)工作中，認(rèn)真執(zhí)行，嚴(yán)格考核，定期量化，獎(jiǎng)勤罰懶。

為了加強(qiáng)學(xué)校效能建設(shè)，我校每天上班第一件事就是看郵箱，如有上級(jí)文件學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)及時(shí)傳達(dá)，認(rèn)真落實(shí)，按時(shí)完成。

二、德育安全工作100分，自評(píng)90分

1、機(jī)構(gòu)制度

每學(xué)期學(xué)校根據(jù)師生變化情況，及時(shí)組建德育安全組織機(jī)構(gòu)，成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，組員各班班主任，并通過(guò)培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。學(xué)年初我校及時(shí)完善相關(guān)制度，層層簽訂責(zé)任狀，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排查學(xué)校隱患，為師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的教學(xué)環(huán)境。

2、隊(duì)伍建設(shè)

開(kāi)學(xué)初，我校根據(jù)教師的申請(qǐng)和學(xué)校的考查，認(rèn)真挑選管理能力強(qiáng)，有責(zé)任心的教室擔(dān)任班主任工作。在平常的工作中加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)和管理。班主任必須做到為人師表。班主任是學(xué)生的一面鏡子，他的舉手投足對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，班主任要講師德、重修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，抓薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)班主任提出明確的目標(biāo)。如學(xué)生思想教育、安全教育、日常行為規(guī)范教育等分別達(dá)到什么要求，對(duì)照學(xué)校的總體要求，各班主任確定自己的發(fā)展目標(biāo)。創(chuàng)設(shè)條件，精心安排，開(kāi)好幾個(gè)會(huì)：開(kāi)學(xué)時(shí)的工作交流會(huì)、每月一次班主任工作例會(huì)、常見(jiàn)問(wèn)題及突發(fā)性事件處理討論會(huì)等，讓他們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)。

3、措施落實(shí)

德育工作常抓不懈，做到德育教育月月有主題，周周有活動(dòng)，事事有安排，件件有總結(jié)。學(xué)校高度重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，堅(jiān)持不懈抓好《守則》與《規(guī)范》的教育工作，學(xué)年初組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新守則，學(xué)期末根據(jù)平時(shí)記錄做好學(xué)生德育評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

為了搞好德育主題教育，我校每周一堅(jiān)持升國(guó)旗活動(dòng)，國(guó)旗下講話由每班班主任輪流擔(dān)任，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。校領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話活動(dòng)周周開(kāi)展，形成了慣例常態(tài)。與此同時(shí)，三月份開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng)，主要內(nèi)容是查找校園不文明行為，召開(kāi)文明教育主題班會(huì)；四月份開(kāi)展校園安全教育活動(dòng)，主要內(nèi)容是 “安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì)；五月份和十一月份分別召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；六月份舉行校園藝術(shù)表演；九月份開(kāi)展日常行為規(guī)范教育活動(dòng)；十月份開(kāi)展理想信念、法制報(bào)告會(huì)、冬防安全教育等活動(dòng)，校園文化建設(shè)內(nèi)容也因此而更加豐富，更加充實(shí)。

我校每學(xué)期初都要開(kāi)展一次大型的安全法制教育活動(dòng)，提高全校師生安全意識(shí)和法制觀念；每月開(kāi)展一次自救自護(hù)的逃生演練，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力，每周認(rèn)真開(kāi)展安全與健康教育，保證課時(shí)，認(rèn)真教學(xué)，確保質(zhì)量。每周三課間操收繳管制刀具進(jìn)行安全教育活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)，使全體教職工法制觀念、安全防范能力、衛(wèi)生保健意識(shí)、自我保護(hù)和心理調(diào)節(jié)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，維護(hù)學(xué)校安全衛(wèi)生成為師生自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)校實(shí)行值周制度開(kāi)學(xué)初制定了值周安排表，明確了值周教師的職責(zé)，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)值班制度、登記制度，校園巡查制度。學(xué)校大門(mén)及重點(diǎn)部位安裝校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，校園要害部門(mén)安裝“三鐵一器”；學(xué)校與派出所、衛(wèi)生等部門(mén)的建立了緊密的聯(lián)防機(jī)制，積極配合公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)，嚴(yán)防重大刑事案件和重大治安事故發(fā)生，使師生安全感不斷增強(qiáng)。由于措施到位幾年來(lái)學(xué)校未出現(xiàn)意外傷害事件。

三、辦學(xué)行為100分，自評(píng) 90分

1、招生和學(xué)籍管理

我校嚴(yán)格執(zhí)行教育主管部門(mén)的招生計(jì)劃，均衡編班。學(xué)籍管理規(guī)范，紙質(zhì)檔案和電子檔案數(shù)據(jù)統(tǒng)一，轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、休學(xué)按照要求辦理手續(xù)，無(wú)違規(guī)操作現(xiàn)象。每學(xué)期扎實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，新生入學(xué)率100%，畢業(yè)率100%，無(wú)流失和失學(xué)的學(xué)生。建立了農(nóng)村留守兒童和外來(lái)子女關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，做好心理疏導(dǎo)、關(guān)愛(ài)活動(dòng)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等工作，確保每個(gè)孩子能進(jìn)的來(lái)、留得住、學(xué)得好。

2、課程開(kāi)設(shè)

學(xué)校的教材教輔資料，嚴(yán)格按照省定目錄征訂，學(xué)校和教師沒(méi)有私自亂訂教輔資料，循環(huán)教材學(xué)校統(tǒng)一管理，學(xué)初以班借出，期末以班交回，統(tǒng)一殺毒保存。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，確保國(guó)家課程、地方課程、校本課程開(kāi)全開(kāi)足，兩周一節(jié)安全教育課，每月一次安全演練，每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)。

3、常規(guī)管理

學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對(duì)各類(lèi)學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)；畢業(yè)班無(wú)補(bǔ)課。嚴(yán)格控制 作業(yè)量，語(yǔ)數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極推進(jìn)創(chuàng)新教 育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我校教師嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《山西省中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為“十二條規(guī)定”》，沒(méi)有出現(xiàn)有償家教、體罰學(xué)生和亂收費(fèi)等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)70分，自評(píng) 63分

1、師德建設(shè)

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們首先注重師德建設(shè)，制定各項(xiàng)管理制度，提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求，加強(qiáng)教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票 否決制”。

2、學(xué)科配備

我校教師結(jié)構(gòu)基本合理，中青年教師多，精力充沛，能力強(qiáng)，能滿足開(kāi)全開(kāi)足課程的需要。人員編制符合上級(jí)要求實(shí)行教師交流和支教制度。

3、教師培訓(xùn)

我校教師培訓(xùn)工作，一是加強(qiáng)校本教研。二是發(fā)揮骨干教師作用，建立一對(duì)一的傳、幫、帶指導(dǎo)關(guān)系，重點(diǎn)是對(duì)支教老師及農(nóng)村交流教師進(jìn)行幫扶指導(dǎo)；鼓勵(lì)教師走出校門(mén)參加各種短期培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)進(jìn)修。通過(guò)這一系列措施，我校教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、隊(duì)伍穩(wěn)定。

五、教育技術(shù)裝備管理與使用100分，自評(píng) 90分

1、專(zhuān)用教室自評(píng)

我校專(zhuān)用教室達(dá)到省確定的目標(biāo)，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、音體美衛(wèi)勞器材室各一個(gè)，布置規(guī)范，專(zhuān)業(yè)氛圍濃厚，能基本滿足教育教學(xué)的需要。

2、儀器器材圖書(shū)管理

教學(xué)儀器設(shè)備圖書(shū)等賬冊(cè)齊全，物品擺放整潔有序，制度上墻，管理規(guī)范?？茖W(xué)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，分組清單，時(shí)間安排等資料。對(duì)于新課標(biāo)要求學(xué)生完成的分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)，各班代課教師創(chuàng)造條件努力完成。

3、信息化建設(shè)

學(xué)校信息化工作開(kāi)展扎實(shí)，學(xué)?，F(xiàn)有移動(dòng)多媒體1臺(tái)、筆記本1臺(tái)、教師備課機(jī)2臺(tái)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)（學(xué)生機(jī)9臺(tái)，教師機(jī)1臺(tái)），能滿足信息化教學(xué)的需要。

六、校園文化及特色學(xué)校建設(shè)40分，自評(píng)35分

走近校門(mén)，“推進(jìn)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校”的大型標(biāo)語(yǔ)，昭示著學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)；進(jìn)入校園，“博學(xué)、博愛(ài)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的校訓(xùn)；“文明、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)；“德教雙馨、自我超越”的教風(fēng)；“好學(xué)善思、文明守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)，彰顯了學(xué)校厚重的文化底蘊(yùn)，莊重、醒目，催人奮進(jìn)；文化長(zhǎng)廊中的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、時(shí)刻提醒、警示著學(xué)生；學(xué)生手抄報(bào)作品展，美術(shù)作品展等充分展示了我校素質(zhì)教育的成果。

校園綠化、硬化、美化建設(shè)初具規(guī)模，基本上實(shí)現(xiàn)四季長(zhǎng)綠，三季有花。后操場(chǎng)“種植園”是教師帶領(lǐng)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的基地和場(chǎng)所，學(xué)生在這里認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜和花草，提高了勞動(dòng)技能，感受到了收獲的喜悅。在教室、走廊、樓梯布置名人名言、懸掛名人畫(huà)像。在“書(shū)韻樓”“敏思樓”等到主要建筑物外墻固定張貼深刻體現(xiàn)新的教育政策和教育思想的校訓(xùn)、育人目標(biāo)、“三風(fēng)”建設(shè)的標(biāo)語(yǔ)，在廁所、圍墻等制作戶外噴繪標(biāo)語(yǔ)。因地制宜，物盡其用，關(guān)注細(xì)節(jié)，突出特色，努力營(yíng)造墻壁說(shuō)話、花草傳情、文化育人的濃厚氛圍。

校園活動(dòng)是校園文化的重要組成部分。我校除了開(kāi)展教育主題實(shí)踐活動(dòng)外，還結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。

七、后勤管理自評(píng) 40分，自評(píng)30分

1、財(cái)務(wù)管理

我校嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度執(zhí)行，收支合理，加強(qiáng)了固定資產(chǎn)管理，各類(lèi)維修流程規(guī)范，資料齊全，符合制度要求。

2、學(xué)生資助金發(fā)放情況

我校貧困幼兒資金發(fā)放，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，有方案，有制度，家長(zhǎng)申請(qǐng)，群體評(píng)議，公開(kāi)發(fā)放，做到了公開(kāi)、公正、公平、透明。

八、教育教學(xué)水平540分，自評(píng)500分

1、教學(xué)質(zhì)量

多年來(lái)，我校積極開(kāi)展素質(zhì)教育，樹(shù)立了正確的教學(xué)質(zhì)量觀,牢固確立“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展, 加強(qiáng)教學(xué)課堂教學(xué)工作的研究，抓好教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié),要充分體現(xiàn)出新的教學(xué)理念,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而構(gòu)建自主有效的課堂。加強(qiáng)課前備課，備教材，備學(xué)生。抓好教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié),注意學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)、寫(xiě)字、預(yù)習(xí)、合作等習(xí)慣,認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標(biāo),努力提高課堂實(shí)效。

教研方面，我校以校本研修為載體，加強(qiáng)組內(nèi)教師科研理論學(xué)習(xí)，提升教師的學(xué)科素養(yǎng)和科研能力。加強(qiáng)對(duì)支教老師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，開(kāi)展一對(duì)一拜師活動(dòng)，經(jīng)常組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的教育教學(xué)工作多指導(dǎo)多檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，使他們盡快適應(yīng)教學(xué)的需要。

教學(xué)質(zhì)量的考核我們主要依據(jù)仙居和聯(lián)校的安排，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，既注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，也重視期末質(zhì)量考查，做到了不排名不公布。

2、幼兒教育

我校附設(shè)幼兒班，實(shí)現(xiàn)了學(xué)前三年教育，適齡幼兒入園率100%。

3、辦學(xué)成果

近年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極將推進(jìn)教學(xué)改革，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，取得了可喜的成績(jī)：教學(xué)成績(jī)連續(xù)三年穩(wěn)居聯(lián)校榜首，學(xué)校建設(shè)基本實(shí)現(xiàn)了“四化”（硬化、綠化、亮化、美化）。多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。上學(xué)期我校被陽(yáng)泉市教育局評(píng)為“校園文化建設(shè)先進(jìn)集體”和“平安文明校園”

九、不足之處

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也要清醒地認(rèn)識(shí)到我們的不足。

1、部分教師的教育教學(xué)觀念還有待進(jìn)一步改變，未能適應(yīng)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，對(duì)素質(zhì)教育評(píng)估細(xì)則還應(yīng)全面學(xué)習(xí)理解，進(jìn)一步提高教育教學(xué)工作水平，從而提升學(xué)校辦學(xué)水平。

2、高效課堂尚未真正落實(shí)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高，當(dāng)堂訓(xùn)練時(shí)間偏少。

3、學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理不夠規(guī)范，各類(lèi)設(shè)施使用率不高，器材管理和使用制度未落實(shí)，學(xué)生試驗(yàn)次數(shù)偏少。

4、綠化面積和計(jì)算機(jī)機(jī)數(shù)偏低。應(yīng)繼續(xù)加大對(duì)校園綠化、儀器設(shè)備設(shè)施、圖書(shū)以及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)條件。

5、特色學(xué)校建設(shè)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)，力求取得實(shí)質(zhì)性突破?？傊?，在今后的工作中，我們將正視存在的問(wèn)題和不足，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，更新教育觀念，采取多渠道提高教師素質(zhì)。我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，一定能解決目前存在的問(wèn)題，我校的教學(xué)管理水平必將再上一個(gè)臺(tái)階。

第二篇：2015年發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

2015年發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

一年來(lái)，我們?cè)诮鹆_鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在堯峪村黨總支、村委的大力支持下，努力更新教育觀念，緊跟課程改革步伐，以課堂教學(xué)為主陣地，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)和各項(xiàng)教學(xué)教研工作，積極探索特色辦學(xué)新路子，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下。

一、努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

1、加大校園美化及安全建設(shè)力度。在去年將校園地面整體鋪設(shè)的基礎(chǔ)上，今年又投資近5000元對(duì)部分墻皮脫落的圍墻進(jìn)行了維修，對(duì)學(xué)校暖氣管道進(jìn)行了維修。

2、加強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。投資1000元新增紙質(zhì)圖書(shū)120冊(cè)（生均2冊(cè)），電子圖書(shū)1套；訂閱了師生期刊、雜志20余種；檢驗(yàn)消防滅火器材2件；在國(guó)家無(wú)償配齊音體美器材及科學(xué)儀器的同時(shí)，投資近1000元購(gòu)買(mǎi)了器材柜5口。

二、致力強(qiáng)化學(xué)校管理，爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化特色學(xué)校

1、國(guó)家課程開(kāi)全上好，地方課程彰顯特色。嚴(yán)格按照國(guó)家課程設(shè)置要求開(kāi)全上好規(guī)定課程，地方校本課程根據(jù)皇城相府集團(tuán)未來(lái)人才的需求，確立了“廣開(kāi)學(xué)路、特色辦校、相得益彰、雙語(yǔ)立教”的辦學(xué)思路。經(jīng)過(guò)三年的精心準(zhǔn)備，于2012年秋季起全面開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)。

2、增聘了兩名英語(yǔ)本科畢業(yè)生和一名外教入校教學(xué)；每班每周安排兩節(jié)英語(yǔ)閱讀課和兩節(jié)外教課；增訂了《新概念英語(yǔ)》、《開(kāi)心學(xué)英語(yǔ)》等學(xué)習(xí)資料；將學(xué)校所有的版面更換為雙語(yǔ)形式，創(chuàng)設(shè)雙語(yǔ)氛圍，并將此作為一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制長(zhǎng)期實(shí)施。

3、努力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育工作。在做好晨會(huì)，班、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、少隊(duì)活動(dòng)等常規(guī)德育教育工作的同時(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀為重點(diǎn)，全面展開(kāi)了學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)，學(xué)生輪流值周、教師輪流值日，實(shí)行全天候監(jiān)督，登記、公示，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣，爭(zhēng)做合格小公民的意識(shí)進(jìn)一步提高。

4、繼續(xù)深入開(kāi)展教學(xué)教研工作。我們根據(jù)《東合小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》，除了按月定期進(jìn)行檢查外，還采用不固定的形式隨堂聽(tīng)課，隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改，督促教師做好常規(guī)工作。每周四晚上的教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，以專(zhuān)題講座，理論學(xué)習(xí)，觀看優(yōu)秀課例談體會(huì)、評(píng)公開(kāi)課、探索課、說(shuō)課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流等形式不斷提高教師教學(xué)水平，使教師摒棄傳統(tǒng)教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。我校于今年教師節(jié)再次被評(píng)為“中陽(yáng)縣小學(xué)教育先進(jìn)單位”。

5、狠抓安全衛(wèi)生管理工作。我校是“山西省平安校園”，今年，我們繼續(xù)完善了各種安全教育及安全管理制度；不間斷地開(kāi)展各項(xiàng)安全主題教育，特別是對(duì)學(xué)生日常生活中的安全教育實(shí)行每周一節(jié)課的形式，做到學(xué)生有筆記，教師有教案，上課有教材；一天兩次放學(xué)前一分鐘安全教育已形成制度，成為習(xí)慣，一年來(lái)，我校未發(fā)生一起安全事故。

三、不斷深化課程改革，培養(yǎng)全方位特長(zhǎng)人才

1、加強(qiáng)德育工作。通過(guò)主渠道滲透，開(kāi)展以文明禮儀教育為重點(diǎn)，結(jié)合語(yǔ)言文字規(guī)范化等工作，開(kāi)展了多種多樣的德育教育活動(dòng)，我校的學(xué)生德育評(píng)估合格率達(dá)100％，同時(shí)還涌現(xiàn)出了一大批“助人為樂(lè)”、“文明小公民”、“父母好幫手”等德育標(biāo)兵。

2、創(chuàng)新教改思路。一年來(lái)，乘著中陽(yáng)教育課堂教學(xué)改革的春風(fēng)，我們主動(dòng)出擊，憑著多年的課改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展“雙向五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革工作。通過(guò)聆聽(tīng)與互動(dòng)、交流與研討，有了理論支撐的課堂發(fā)生了巨大的變化。課堂上教師講的少了，學(xué)生練的多了；學(xué)生自主參與積極性高了，教師以講代學(xué)的機(jī)會(huì)少了。合作學(xué)習(xí)、展示交流拓寬了學(xué)生的發(fā)展空間，激活了學(xué)生思維靈敏性，鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)。我校于2012年的升級(jí)考試中再次取得全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。

3、體、衛(wèi)、藝工作得到進(jìn)一步落實(shí)。一是落實(shí)課程計(jì)劃與足夠的運(yùn)動(dòng)鍛煉；二是落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生地段責(zé)任制；三是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)逐日檢查制；四是落實(shí)少先大隊(duì)班風(fēng)評(píng)比制（做到了一日一公布、一周一小結(jié)、一月一評(píng)比、一學(xué)期一表彰）；五是落實(shí)體質(zhì)健康按學(xué)期測(cè)查制度；六是落實(shí)體、衛(wèi)、藝工作按學(xué)期展示、匯報(bào)制度。積極開(kāi)展廣播操比賽、小型文體活動(dòng)比賽等。既推動(dòng)了學(xué)校的體、衛(wèi)、藝工作，又鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，磨練了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好。一年一度的六一文藝匯演暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)，既是我校藝術(shù)教育的成果匯報(bào)會(huì)，又是學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的展示會(huì)，今年六一節(jié)我校根據(jù)特色舉辦的文藝匯報(bào)演出博得了村委領(lǐng)導(dǎo)、全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一流的師資群體

1、加強(qiáng)培訓(xùn)、提高教師的業(yè)務(wù)水平。我們堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗”和“結(jié)合教學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持在崗培訓(xùn)”的原則，以全程化、校本化、自我化為要求，以“理論上有高度，科研上有深度，教學(xué)上有精度”為目標(biāo)，開(kāi)展了多層次多渠道的培訓(xùn)活動(dòng)。一是崗前培訓(xùn)。利用暑期對(duì)全體教師進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)，首先解決熱愛(ài)教師職業(yè)和教學(xué)角色這兩個(gè)問(wèn)題。二是在崗培訓(xùn)。利用每天晨會(huì)的時(shí)間進(jìn)行，周一是例會(huì)和師德培訓(xùn)，主要解決讓教師明白“親其師而信其道”的道理和如何做到讓學(xué)生 “親其師”的問(wèn)題；周二進(jìn)行課題研究交流，主要解決教學(xué)過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題；周三進(jìn)行教育隨筆交流，主要解決教師自身素質(zhì)提高和互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的問(wèn)題；周四進(jìn)行公開(kāi)課評(píng)價(jià)與研究，主要解決課堂教學(xué)效率問(wèn)題，以提高駕馭課堂的能力。三是外出培訓(xùn)。千方百計(jì)為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不放過(guò)任何一次外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。一年來(lái)，我校派教師外出參加省級(jí)以上培訓(xùn)，本市范圍內(nèi)的聽(tīng)課、培訓(xùn)更是一次也不會(huì)錯(cuò)過(guò)，每次學(xué)習(xí)回來(lái)都要認(rèn)真總結(jié)，作出示范，在校內(nèi)充分交流。

2、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展各種比賽活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)基本功的提升。我們利用晚上的學(xué)習(xí)、交流時(shí)間和間周的周六時(shí)間，舉辦各種形式的比賽，如詩(shī)歌朗誦賽，鋼筆字比賽，教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，課件制作比賽，課堂教學(xué)大賽等。尤其是我們的課堂教學(xué)大賽，不僅提高了自己的課堂教學(xué)駕馭能力，同時(shí)吸引了全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、教師的參與，受到了極大的贊賞。

五、正視存在問(wèn)題，尋求對(duì)策積極改進(jìn)

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們?nèi)院芮宄乜吹搅俗陨淼牟蛔?。首先是教師年齡結(jié)構(gòu)偏小教師經(jīng)驗(yàn)不足。其次是在教學(xué)研究上仍存在不細(xì)不實(shí)的問(wèn)題；再次是教師不能滿負(fù)荷工作，工作量達(dá)不到規(guī)定數(shù)量。

在今后的工作中，我們不僅要在工作中來(lái)真的，動(dòng)硬的，更要想方設(shè)法以人為本，多種舉措結(jié)合來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們堅(jiān)信，有上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，在東合村黨總支，村委會(huì)強(qiáng)有力的支持下，我們一定會(huì)在未來(lái)的工作中取得更加輝煌的成績(jī)，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，更為東合村的群眾交上一份滿意的答卷。

二○一五年三月

第三篇：發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案

發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案

(2016---2017學(xué)年第二學(xué)期)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì), 促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展, 加強(qiáng)和深化課 程改革,開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,特制定 素質(zhì)教育實(shí)施方案如下:

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》 , 切實(shí)端正辦學(xué)思想, 堅(jiān)決制止和糾正學(xué)校存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法, 全面規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理工作, 力求建立起穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序, 逐步構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展、有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、有利于教育科學(xué)發(fā)展的 長(zhǎng)效機(jī)制,辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1、完善各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于中小學(xué)辦學(xué)行 為的規(guī)定要求,規(guī)范辦學(xué)行為;

2、以減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育;

3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過(guò)程管理，4、堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量;

5、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理;

6、嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的規(guī)定,杜絕在義務(wù)教育階段以各種名義分快慢班等違規(guī)行為。

三、工作原則

一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。當(dāng)前,要以減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè) 負(fù)擔(dān)為突破口,以堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量為抓手,以嚴(yán)格執(zhí) 行招生政策, 規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理為切入口, 形成全校上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。

二是堅(jiān)持強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化行政執(zhí)法, 推進(jìn)工作落實(shí),嚴(yán)肅處理違規(guī)事件,做到有報(bào)必查、有查必糾,有責(zé)必懲。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的部門(mén)和個(gè)人要實(shí)施責(zé)任追究。

三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效治理。既要集中時(shí)間、集中力量、集中精力盡快解決好學(xué)校辦學(xué)行為中的突出問(wèn)題, 務(wù)求盡快初見(jiàn)成效;又要在健全制度、完善機(jī)制上下工夫,著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、著眼學(xué)生全面發(fā)展、著眼教育科學(xué)發(fā)展, 著力構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、具體措施和落實(shí)情況

為確保 “規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育” 專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得重要實(shí)效,本次活動(dòng)將分三個(gè)階段實(shí)施: 第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),全面部署

1.迅速組織學(xué)習(xí)討論。學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),討論部署學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃;在學(xué)校會(huì)議室, 召開(kāi)全體教職工大會(huì)暨學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì),動(dòng)員組織全校教職員工迅速開(kāi)展省廳素質(zhì)教育的大學(xué)習(xí)、大討論,迅速將會(huì)議精神傳達(dá)到各部門(mén)以及每一位教職工和學(xué)生。

2.逐級(jí)落實(shí)工作責(zé)任。黨各科室負(fù)責(zé)人簽署責(zé)任書(shū),校長(zhǎng)負(fù)責(zé) 全校規(guī)范辦學(xué)行為工作的宏觀管理、政策指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查, 建立整體推進(jìn)的工作機(jī)制。各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好本部門(mén)范圍內(nèi)規(guī)范 辦學(xué)行為的工作,堅(jiān)決杜絕違規(guī)辦學(xué)行為。

3.廣泛開(kāi)展輿論宣傳。學(xué)校要充分借助和利用新聞媒體加大對(duì) 社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳力度, 引導(dǎo)他們積極支持學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)改革。

4.積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)。以減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專(zhuān)題, 通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信” 等多種形式,幫助廣大家長(zhǎng)確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀, 引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng), 爭(zhēng)取他們對(duì)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)工作、對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為工作的理 解和支持。

第二階段:自查自糾,集中整治

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂整改方案。為加強(qiáng)對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)同志為組長(zhǎng), 書(shū)記為副組長(zhǎng),其它班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和部署。結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真排查突出問(wèn)題,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求，2.全面推行公開(kāi)承諾。學(xué)校本著主動(dòng)負(fù)責(zé)的精神,提出我校貫徹省教育廳規(guī)定的具體舉措, 通過(guò)媒體向社會(huì)公開(kāi)承諾;學(xué)校作為減負(fù)工作“第一責(zé)任主體”,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)的工作目標(biāo)和具體措施,對(duì)執(zhí)行好“五嚴(yán)”規(guī)定向全體師生和家長(zhǎng)作出誠(chéng)信承諾,主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。

3.制定相應(yīng)措施、集中進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。

(1)按照市、區(qū)教育局確定的整體部署,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況, 我校在范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中應(yīng)著力做好如下幾點(diǎn):一是堅(jiān)持不懈地推進(jìn)課堂教學(xué)改革, 在生動(dòng)課堂等方面作進(jìn)一步的探索;二是繼續(xù)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),不斷深化素質(zhì)教育;三是辦好藝術(shù)節(jié)等文藝活動(dòng);四是組織更多、更豐富、形式更多樣的校園文體活動(dòng),不斷豐富學(xué)生的課余生活,不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育。

(2)針對(duì)當(dāng)前容易發(fā)生的問(wèn)題,按照市、區(qū)教育局確定的整體部署, 結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況, 迅速展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng), 力爭(zhēng)做到早行動(dòng),早落實(shí)、早見(jiàn)效。重點(diǎn)開(kāi)展三項(xiàng)治理工作。一是杜絕考試成績(jī)宣傳。特別是在中考成績(jī)揭曉之后, 杜絕以任何形式來(lái)進(jìn)行炒作和宣傳。二是解決假期違規(guī)補(bǔ)課問(wèn)題。杜絕延遲放假, 杜絕暑假期間以任何形式 補(bǔ)課,嚴(yán)禁提前開(kāi)學(xué)。第三階段:示范引導(dǎo),督查推進(jìn)

1.深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

繼續(xù)把課程改革和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵 環(huán)節(jié)來(lái)抓,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固課程改革成果,深入推進(jìn)學(xué)校課程改 革。制定推進(jìn)課程改革實(shí)施方案,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效率,在廣泛開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)案”研討的基礎(chǔ)上,著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“自主、合作、探究”課改主旨的“高效課堂”。健全校本課程體系, 大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng), 全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)的整合, 建立起以校為本的教學(xué)研究制度, 深化教學(xué)改革, 提高新課程的實(shí)施水平。

2.提升規(guī)范管理水平。學(xué)校將開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng);杜絕以任何名義舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班;嚴(yán)格執(zhí)行中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范, 堅(jiān)決制止有償家教。禁止教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。

3.開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查工作。專(zhuān)項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問(wèn)題:廢除學(xué) 校不科學(xué)、不規(guī)范的制度規(guī)定的情況;督辦學(xué)校課程表、作息時(shí)間表;學(xué)校按照要求開(kāi)設(shè)課程的情況;學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間規(guī)定執(zhí)行情況;開(kāi) 展“陽(yáng)光體育”一小時(shí)落實(shí)情況。專(zhuān)項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問(wèn)題:各年級(jí)實(shí)施德育大綱、開(kāi)展德育主題教育情況;學(xué)校綜合實(shí)踐課程、校本課程開(kāi)設(shè)情況;以校為本的教學(xué)研究制度實(shí)施情況;學(xué)生各科各類(lèi)興趣社團(tuán)組建和開(kāi)展活動(dòng)情況;校園文化建設(shè)情況等。

五、實(shí)施要求

1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及各部門(mén)要把規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來(lái)抓, 堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo) 負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),確保思想認(rèn)識(shí)到位、措施落實(shí)到位。學(xué)校成立規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 定期研究解 決影響素質(zhì)教育深入實(shí)施的突出問(wèn)題。各部門(mén)也應(yīng)建立健全相應(yīng)組織和工作機(jī)制。

2.全面落實(shí)整改措施。各部門(mén)要要認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,針對(duì)辦 學(xué)行為中存在的突出問(wèn)題, 制定切實(shí)可行的制度和措施, 自覺(jué)糾正違 規(guī)辦學(xué)行為, 規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理, 真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到 課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。

3.嚴(yán)格實(shí)施督查問(wèn)責(zé)。學(xué)校組織開(kāi)展隨機(jī)督查行動(dòng),并將督查情況及時(shí)通報(bào)。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的部門(mén)和個(gè)人要實(shí)施行政問(wèn)責(zé),進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

第四篇：發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案

發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案

（2014-2015學(xué)年上學(xué)期）

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，加強(qiáng)和深化課程改革，開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，特制定 素質(zhì)教育實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》，切實(shí)端正辦學(xué)思想，堅(jiān)決制止和糾正學(xué)校存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法，全面規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理工作，力求建立起穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序，逐步構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展、有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、有利于教育科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1、完善各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定要求，規(guī)范辦學(xué)行為；

2、以減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育；

3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過(guò)程管理，4、堅(jiān)持新課改，努力提高辦學(xué)質(zhì)量；

5、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理；

6、嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的規(guī)定，杜絕在義務(wù)教育階段以各種名義分快慢班等違規(guī)行為。

三、工作原則

一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。當(dāng)前，要以減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以堅(jiān)持新課改，努力提高辦學(xué)質(zhì)量為抓手，以嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理為切入口，形成全校上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。

二是堅(jiān)持強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化行政執(zhí)法，推進(jìn)工作落實(shí)，嚴(yán)肅處理違規(guī)事件，做到有報(bào)必查、有查必糾，有責(zé)必懲。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)有令不行、有禁不止，頂風(fēng)違紀(jì)的部門(mén)和個(gè)人要實(shí)施責(zé)任追究。

三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效治理。既要集中時(shí)間、集中力量、集中精力盡快解決好學(xué)校辦學(xué)行為中的突出問(wèn)題，務(wù)求盡快初見(jiàn)成效；又要在健全制度、完善機(jī)制上下工夫，著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、著眼學(xué)生全面發(fā)展、著眼教育科學(xué)發(fā)展，著力構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、具體措施和落實(shí)情況

為確?！耙?guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得重要實(shí)效，本次活動(dòng)將分三個(gè)階段實(shí)施：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，全面部署

1．迅速組織學(xué)習(xí)討論。2月底，學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，討論部署學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃；在學(xué)校會(huì)議室，召開(kāi)全體教職工大會(huì)暨學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì)，動(dòng)員組織全校教職員工迅速開(kāi)展省廳素質(zhì)教育的大學(xué)習(xí)、大討論，迅速將會(huì)議精神傳達(dá)到各部門(mén)以及每一位教職工和學(xué)生。

2．逐級(jí)落實(shí)工作責(zé)任。黨各科室負(fù)責(zé)人簽署責(zé)任書(shū)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校規(guī)范辦學(xué)行為工作的宏觀管理、政策指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查，建立整體推進(jìn)的工作機(jī)制。各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好本部門(mén)范圍內(nèi)規(guī)范辦學(xué)行為的工作，堅(jiān)決杜絕違規(guī)辦學(xué)行為。

3．積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)。以減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專(zhuān)題，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”

等多種形式，幫助廣大家長(zhǎng)確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀，引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取他們對(duì)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)工作、對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為工作的理解和支持。

第二階段：自查自糾，集中整治

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂整改方案。為加強(qiáng)對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng) 同志為組長(zhǎng)，書(shū)記為副組長(zhǎng)，其它班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和部署。結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真排查突出問(wèn)題，研究提出本校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求，2．全面推行公開(kāi)承諾。學(xué)校本著主動(dòng)負(fù)責(zé)的精神，提出我校貫徹省教育廳規(guī)定的具體舉措，通過(guò)媒體向社會(huì)公開(kāi)承諾；學(xué)校作為減負(fù)工作“第一責(zé)任主體”，研究提出本校規(guī)范辦學(xué)的工作目標(biāo)和具體措施，對(duì)執(zhí)行好“五嚴(yán)”規(guī)定向全體師生和家長(zhǎng)作出誠(chéng)信承諾，主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。

3.制定相應(yīng)措施、集中進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。

（1）按照縣教育局確定的整體部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，我校在范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中應(yīng)著力做好如下幾點(diǎn)：一是堅(jiān)持不懈地推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在生動(dòng)課堂等方面作進(jìn)一步的探索；二是繼續(xù)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，不斷深化素質(zhì)教育；三是辦好藝術(shù)節(jié)等文藝活動(dòng)；四是組織更多、更豐富、形式更多樣的校園文體活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的課余生活，不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育。

（2）針對(duì)當(dāng)前容易發(fā)生的問(wèn)題，按照縣教育局確定的整體部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，迅速展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，力爭(zhēng)做到早行動(dòng)，早落實(shí)、早見(jiàn)效。重點(diǎn)開(kāi)展三項(xiàng)治理工作。一是杜絕考試成績(jī)宣傳。特別是在中考成績(jī)揭曉之后，杜絕以任何形式來(lái)進(jìn)行炒作和宣傳。二是解決假期違規(guī)補(bǔ)課問(wèn)題。杜絕延遲放假，杜絕暑假期間以任何形式補(bǔ)課，嚴(yán)禁提前開(kāi)學(xué)。

第三階段：示范引導(dǎo)，督查推進(jìn)

1．深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 繼續(xù)把課程改革和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固課程改革成果，深入推進(jìn)學(xué)校課程改革。制定推進(jìn)課程改革實(shí)施方案，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率，在廣泛開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)案”研討的基礎(chǔ)上，著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“自主、合作、探究”課改主旨的“高效課堂”。健全校本課程體系，大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)的整合，建立起以校為本的教學(xué)研究制度，深化教學(xué)改革，提高新課程的實(shí)施水平。

2．提升規(guī)范管理水平。學(xué)校將開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)；杜絕以任何名義舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班；嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)決制止有償家教。禁止教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。

3．開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查工作。專(zhuān)項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問(wèn)題：廢除學(xué)校不科學(xué)、不規(guī)范的制度規(guī)定的情況；督辦學(xué)校課程表、作息時(shí)間表；學(xué)校按照要求開(kāi)設(shè)課程的情況；學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間規(guī)定執(zhí)行情況；開(kāi)展“陽(yáng)光體育”一小時(shí)落實(shí)情況。專(zhuān)項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問(wèn)題：各年級(jí)實(shí)施德育大綱、開(kāi)展德育主題教育情況；學(xué)校綜合實(shí)踐課程、校本課程開(kāi)設(shè)情況；以校為本的教學(xué)研究制度實(shí)施情況；學(xué)生各科各類(lèi)興趣社團(tuán)組建和開(kāi)展活動(dòng)情況；校園文化建設(shè)情況等。

橫水學(xué)校

第五篇：發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案

閆莊小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)方案

結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的方針政策，以夯實(shí)基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵為工作主線，以抓緊抓實(shí)提高質(zhì)量為核心，聚集“質(zhì)量、均衡、創(chuàng)新、和諧”四大主題，以“平等的教育”為理念，創(chuàng)新實(shí)施素質(zhì)教育管理機(jī)制，堅(jiān)持一切為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，一切為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基。

二、遵循原則

1、導(dǎo)向性原則：以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以課程改革、校本培訓(xùn)、學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn)，有效地推進(jìn)學(xué)校整體工作。

2、發(fā)展性原則：發(fā)揮辦學(xué)潛能，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的自主發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建自已的辦學(xué)特色。

3、可操作性原則：依據(jù)有關(guān)的教育法規(guī)和方針政策，遵循教育規(guī)律，制定實(shí)用性和可操作性的方案、制度以及細(xì)則。

4、激勵(lì)性原則：通過(guò)運(yùn)行，總結(jié)成績(jī)找出差距，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，達(dá)到改進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展的目的。

三、自評(píng)程序

（一）調(diào)整方案

1、繼續(xù)執(zhí)行和完善《實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)方案》及相關(guān)制度，做好本階段學(xué)校自評(píng)的準(zhǔn)備工作。

（二）自評(píng)實(shí)施階段

1、評(píng)價(jià)方法及內(nèi)容

自評(píng)工作將采取個(gè)人自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)，定性與定量相結(jié)合；隨機(jī)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)公示、反饋、指導(dǎo)。

任課教師系列

主要由教導(dǎo)處評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括教學(xué)紀(jì)律、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、教學(xué)相關(guān)資料、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)成果等內(nèi)容。

學(xué)生評(píng)價(jià)

學(xué)生評(píng)價(jià)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校常抓不懈的重要工作。主要由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)。

反饋矯正

根據(jù)評(píng)價(jià)形式的不同，采取不同的反饋形式，采取個(gè)別交談、書(shū)面反饋單的形式及時(shí)反饋；每次評(píng)價(jià)反饋都要肯定成績(jī)，指出不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)和矯正方法。

閆莊小學(xué)

2013年 10月

閆莊小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)方案

為了全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建學(xué)校自主運(yùn)行發(fā)展機(jī)制，確保新課程改革的深入，依據(jù)《義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)基本條件督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的方針政策，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論，把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，在培養(yǎng)目標(biāo)上，堅(jiān)持要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

堅(jiān)持一切為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，一切為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基，努力創(chuàng)建創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)校。

二、遵循原則

1、導(dǎo)向性原則：以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以課程改革、校本培訓(xùn)、學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn)，有效地推進(jìn)學(xué)校整體工作。

2、發(fā)展性原則：發(fā)揮辦學(xué)潛能，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的自主發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建自已的辦學(xué)特色。

3、可操作性原則：依據(jù)有關(guān)的教育法規(guī)和方針政策，遵循教育規(guī)律，制定實(shí)用性和可操作性的方案、制度以及細(xì)則。

4、激勵(lì)性原則：通過(guò)運(yùn)行，總結(jié)成績(jī)找出差距，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，達(dá)到改進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展的目的。

三、自評(píng)程序

（一）調(diào)整方案

1、繼續(xù)執(zhí)行和完善《實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)方案》及相關(guān)制度，做好本周期學(xué)校自評(píng)的準(zhǔn)備工作。

2、制定自評(píng)方案。（1）實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制：

校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)實(shí)施素質(zhì)教育整體工作，對(duì)辦學(xué)思想與規(guī)范辦學(xué)行為，教育教學(xué)管理，辦學(xué)成效，學(xué)校自主發(fā)展等進(jìn)行全面調(diào)控、指導(dǎo)； 教導(dǎo)處主任，主抓辦學(xué)思想、學(xué)籍管理、課程管理、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、常規(guī)教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革者、制度建設(shè)、評(píng)價(jià)機(jī)制、學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)能力、審美與表現(xiàn)、教育實(shí)驗(yàn)、學(xué)校間互動(dòng)、辦學(xué)特色等工作.（2）組織實(shí)施：考評(píng)時(shí)，根據(jù)考評(píng)的對(duì)象不同，我們對(duì)各教師綜合考評(píng)。

第一步：師德建設(shè)，班主任量化考核，十星級(jí)評(píng)比考核。學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)、學(xué)生體質(zhì)健康考察評(píng)價(jià)。

第二步：對(duì)任課教師的工作紀(jì)律、課堂教學(xué)、學(xué)生綜合素質(zhì)以及常規(guī)工作進(jìn)行考評(píng)和對(duì)全體教職員工的考勤工作。

（二）自評(píng)實(shí)施階段

1、評(píng)價(jià)方法及內(nèi)容

自評(píng)工作將采取個(gè)人自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)。評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)公示、反饋、指導(dǎo)。評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括教學(xué)紀(jì)律、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、教學(xué)相關(guān)資料、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)成果等內(nèi)容。對(duì)常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)致的分解歸類(lèi)匹配了分值。

五、成立實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確保實(shí)施工作有章有序、有法有度的運(yùn)行，學(xué)校將成立實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，按系列分工，學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

閆莊小學(xué)

2014年10月

閆莊小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，加強(qiáng)和深化課程改革，開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，特制定素質(zhì)教育實(shí)施方案如下:

一、工作原則

一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。當(dāng)前，要以減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以堅(jiān)持新課改，努力提高辦學(xué)質(zhì)量為抓手，以嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理為切入口，形成全校上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局.二是堅(jiān)持強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化行政執(zhí)法，推進(jìn)工作落實(shí)，嚴(yán)肅處理違規(guī)事件，做到有報(bào)必查、有查必糾，有責(zé)必懲。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)有令不行、有禁不止，頂風(fēng)違紀(jì)的個(gè)人要實(shí)施責(zé)任追究。

三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效治理。既要集中時(shí)間、集中力量、集中精力盡快解決好學(xué)校辦學(xué)行為中的突出問(wèn)題，務(wù)求盡快初見(jiàn)成效；又要在健全制度、完善機(jī)制上下工夫，著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、著眼學(xué)生全面發(fā)展、著眼教育科學(xué)發(fā)展，著力構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、具體措施和落實(shí)情況 為確?！耙?guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得重要實(shí)效，本次活動(dòng)將分三個(gè)階段實(shí)施：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，全面部署

1．迅速組織學(xué)習(xí)討論。討論部署學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃；在學(xué)校會(huì)議室，召開(kāi)全體教職工大會(huì)暨學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì)，動(dòng)員組織全校教職員工迅速開(kāi)展省廳素質(zhì)教育的大學(xué)習(xí)、大討論，迅速將會(huì)議精神傳達(dá)到各部門(mén)以及每一位教職工和學(xué)生。

2．逐級(jí)落實(shí)工作責(zé)任。各班班主任和科任教室要重視起來(lái)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校規(guī)范辦學(xué)行為工作的宏觀管理、政策指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查，建立整體推進(jìn)的工作機(jī)制。各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好本部門(mén)范圍內(nèi)規(guī)范辦學(xué)行為的工作，堅(jiān)決杜絕違規(guī)辦學(xué)行為。

3．廣泛開(kāi)展輿論宣傳。學(xué)校要做好學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳力度，引導(dǎo)他們積極支持學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)改革。4．積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)。以減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專(zhuān)題，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”等多種形式，幫助廣大家長(zhǎng)確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀，引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取他們對(duì)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)工作、對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為工作的理解和支持。

第二階段：自查自糾，集中整治

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂整改方案。為加強(qiáng)對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其它教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和部署。結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真排查突出問(wèn)題，研究提出本校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求。

2.制定相應(yīng)措施、集中進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。

（1）按照市、區(qū)教育局確定的整體部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，我校在范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中應(yīng)著力做好如下幾點(diǎn)：一是堅(jiān)持不懈地推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在生動(dòng)課堂等方面作進(jìn)一步的探索；二是繼續(xù)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，不斷深化素質(zhì)教育；三是辦好藝術(shù)節(jié)等文藝活動(dòng)；四是組織更多、更豐富、形式更多樣的校園文體活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的課余生活，不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育。（2）針對(duì)當(dāng)前容易發(fā)生的問(wèn)題，按照市、區(qū)教育局確定的整體部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，迅速展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，力爭(zhēng)做到早行動(dòng)，早落實(shí)、早見(jiàn)效。重點(diǎn)開(kāi)展三項(xiàng)治理工作。一是杜絕考試成績(jī)宣傳。二 是解決假期違規(guī)補(bǔ)課問(wèn)題。杜絕延遲放假，杜絕暑假期間以任何形式補(bǔ)課，嚴(yán)禁提前開(kāi)學(xué)。

第三階段：示范引導(dǎo)，督查推進(jìn)

1．深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)把課程改革和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固課程改革成果，深入推進(jìn)學(xué)校課程改革。制定推進(jìn)課程改革實(shí)施方案，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率，在廣泛開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)案”研討的基礎(chǔ)上，著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“自主、合作、探究”課改主旨的“高效課堂”。健全校本課程體系，大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)的整合，建立起以校為本的教學(xué)研究制度，深化教學(xué)改革，提高新課程的實(shí)施水平。

2．提升規(guī)范管理水平。學(xué)校將開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)；杜絕以任何名義舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班；嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)決制止有償家教。禁止教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。

3．開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查工作。專(zhuān)項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問(wèn)題：廢除學(xué)校不科學(xué)、不規(guī)范的制度規(guī)定的情況；督辦學(xué)校課程表、作息時(shí)間表；學(xué)校按照要求開(kāi)設(shè)課程的情況；學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間規(guī)定執(zhí)行情況；開(kāi)展“陽(yáng)光體育”一小時(shí)落實(shí)情況。專(zhuān)項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問(wèn)題：各年級(jí)實(shí)施德育大綱、開(kāi)展德育主題教育情況；學(xué)校綜合實(shí)踐課程、校本課程開(kāi)設(shè)情況；以校為本的教學(xué)研究制度實(shí)施情況；學(xué)生各科各類(lèi)興趣社團(tuán)組建和開(kāi)展活動(dòng)情況；校園文化建設(shè)情況等。

三、實(shí)施要求

1．切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及各部門(mén)要把規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來(lái)抓，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，確保思想認(rèn)識(shí)到位、措施落實(shí)到位。學(xué)校成立規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究解決影響素質(zhì)教育深入實(shí)施的突出問(wèn)題。各部門(mén)也應(yīng)建立健全相應(yīng)組織和工作機(jī)制。

2.全面落實(shí)整改措施。每位教師都要認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，針對(duì)辦學(xué)行為中存在的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的制度和措施，自覺(jué)糾正違規(guī)辦學(xué)行為，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。

閆莊小學(xué) 2015年10月