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      2015-2016學(xué)年均才小學(xué)發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-14 01:44:35下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2015-2016學(xué)年均才小學(xué)發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

      2015-2016學(xué)年

      發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

      均 才 小 學(xué)

      2015-2016學(xué)年

      均才小學(xué)發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

      為了促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)發(fā)展和全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《盂縣中小學(xué)2015-2016學(xué)年度素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》的通知精神,我校及時(shí)召開(kāi)全體師生會(huì)議,傳達(dá)通知精神,成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,依據(jù)評(píng)估細(xì)則認(rèn)真開(kāi)展自查、自評(píng)、整改工作。在學(xué)校的自評(píng)工作中我們本著實(shí)事求是的精神,做到邊自評(píng)邊整改,抓落實(shí)抓成效,取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)就我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況報(bào)告如下:

      本次督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)分八大項(xiàng)61小項(xiàng),滿分為1000分,自評(píng)得分為 943 分。

      一、學(xué)校管理工作50分,自評(píng)45分

      1、健全制度方案

      多年來(lái),我校全面貫徹黨的教育方針,按照全面提高教育質(zhì)量的要求,結(jié)合本校實(shí)際確定了辦學(xué)目標(biāo),制定了學(xué)校近、中期發(fā)展規(guī)劃,體現(xiàn)了以教學(xué)為中心,德、智、體、美、勞五育并舉的總方向,全面實(shí)施素質(zhì)教育。每學(xué)期根據(jù)縣局工作安排,制定學(xué)校計(jì)劃,完善相關(guān)制度,注重人性化管理,把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),逐步 形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。

      2、加強(qiáng)班子建設(shè)

      學(xué)校始終重視班子建設(shè),認(rèn)真把好選拔關(guān)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都是經(jīng)層層推薦、考核選拔出的事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng),有一定管理經(jīng)驗(yàn)和能力的學(xué)科帶頭人或骨干教師。班子成員分工明確、作風(fēng)民主、廉潔自律,富有協(xié)作精神,能獨(dú)立履行崗位職責(zé)。班子成員學(xué)歷達(dá)標(biāo)。學(xué)校定期召開(kāi)行辦公會(huì)議,反饋、交流、布置學(xué)校工作,做到群策群力,民主議事,確保學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序、順利高效開(kāi)展,在師生中有較高威信。

      3、責(zé)清高效

      學(xué)校崗位設(shè)置合理,共有專(zhuān)任教師4人,支教2人,課程教師配備齊全,基本滿足教育教學(xué)的需要。為了規(guī)范教師教育教學(xué)行為,聯(lián)校制定了量化考核辦法,我校在平時(shí)的教師管理和教育教學(xué)工作中,認(rèn)真執(zhí)行,嚴(yán)格考核,定期量化,獎(jiǎng)勤罰懶。

      為了加強(qiáng)學(xué)校效能建設(shè),我校每天上班第一件事就是看郵箱,如有上級(jí)文件學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)及時(shí)傳達(dá),認(rèn)真落實(shí),按時(shí)完成。

      二、德育安全工作100分,自評(píng)90分

      1、機(jī)構(gòu)制度

      每學(xué)期學(xué)校根據(jù)師生變化情況,及時(shí)組建德育安全組織機(jī)構(gòu),成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,組員各班班主任,并通過(guò)培訓(xùn),不斷提高他們的理論水平和工作能力。學(xué)年初我校及時(shí)完善相關(guān)制度,層層簽訂責(zé)任狀,實(shí)行“一崗雙責(zé)”及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排查學(xué)校隱患,為師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的教學(xué)環(huán)境。

      2、隊(duì)伍建設(shè)

      開(kāi)學(xué)初,我校根據(jù)教師的申請(qǐng)和學(xué)校的考查,認(rèn)真挑選管理能力強(qiáng),有責(zé)任心的教室擔(dān)任班主任工作。在平常的工作中加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)和管理。班主任必須做到為人師表。班主任是學(xué)生的一面鏡子,他的舉手投足對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。因此,班主任要講師德、重修養(yǎng),做學(xué)生的楷模。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,抓薄弱環(huán)節(jié),對(duì)班主任提出明確的目標(biāo)。如學(xué)生思想教育、安全教育、日常行為規(guī)范教育等分別達(dá)到什么要求,對(duì)照學(xué)校的總體要求,各班主任確定自己的發(fā)展目標(biāo)。創(chuàng)設(shè)條件,精心安排,開(kāi)好幾個(gè)會(huì):開(kāi)學(xué)時(shí)的工作交流會(huì)、每月一次班主任工作例會(huì)、常見(jiàn)問(wèn)題及突發(fā)性事件處理討論會(huì)等,讓他們互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相促進(jìn)。

      3、措施落實(shí)

      德育工作常抓不懈,做到德育教育月月有主題,周周有活動(dòng),事事有安排,件件有總結(jié)。學(xué)校高度重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,堅(jiān)持不懈抓好《守則》與《規(guī)范》的教育工作,學(xué)年初組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新守則,學(xué)期末根據(jù)平時(shí)記錄做好學(xué)生德育評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

      為了搞好德育主題教育,我校每周一堅(jiān)持升國(guó)旗活動(dòng),國(guó)旗下講話由每班班主任輪流擔(dān)任,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。校領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話活動(dòng)周周開(kāi)展,形成了慣例常態(tài)。與此同時(shí),三月份開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng),主要內(nèi)容是查找校園不文明行為,召開(kāi)文明教育主題班會(huì);四月份開(kāi)展校園安全教育活動(dòng),主要內(nèi)容是 “安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì);五月份和十一月份分別召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);六月份舉行校園藝術(shù)表演;九月份開(kāi)展日常行為規(guī)范教育活動(dòng);十月份開(kāi)展理想信念、法制報(bào)告會(huì)、冬防安全教育等活動(dòng),校園文化建設(shè)內(nèi)容也因此而更加豐富,更加充實(shí)。

      我校每學(xué)期初都要開(kāi)展一次大型的安全法制教育活動(dòng),提高全校師生安全意識(shí)和法制觀念;每月開(kāi)展一次自救自護(hù)的逃生演練,提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力,每周認(rèn)真開(kāi)展安全與健康教育,保證課時(shí),認(rèn)真教學(xué),確保質(zhì)量。每周三課間操收繳管制刀具進(jìn)行安全教育活動(dòng),通過(guò)各種活動(dòng),使全體教職工法制觀念、安全防范能力、衛(wèi)生保健意識(shí)、自我保護(hù)和心理調(diào)節(jié)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng),維護(hù)學(xué)校安全衛(wèi)生成為師生自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)校實(shí)行值周制度開(kāi)學(xué)初制定了值周安排表,明確了值周教師的職責(zé),嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)值班制度、登記制度,校園巡查制度。學(xué)校大門(mén)及重點(diǎn)部位安裝校園視頻監(jiān)控系統(tǒng),校園要害部門(mén)安裝“三鐵一器”;學(xué)校與派出所、衛(wèi)生等部門(mén)的建立了緊密的聯(lián)防機(jī)制,積極配合公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng),嚴(yán)防重大刑事案件和重大治安事故發(fā)生,使師生安全感不斷增強(qiáng)。由于措施到位幾年來(lái)學(xué)校未出現(xiàn)意外傷害事件。

      三、辦學(xué)行為100分,自評(píng) 90分

      1、招生和學(xué)籍管理

      我校嚴(yán)格執(zhí)行教育主管部門(mén)的招生計(jì)劃,均衡編班。學(xué)籍管理規(guī)范,紙質(zhì)檔案和電子檔案數(shù)據(jù)統(tǒng)一,轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、休學(xué)按照要求辦理手續(xù),無(wú)違規(guī)操作現(xiàn)象。每學(xué)期扎實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作,新生入學(xué)率100%,畢業(yè)率100%,無(wú)流失和失學(xué)的學(xué)生。建立了農(nóng)村留守兒童和外來(lái)子女關(guān)愛(ài)服務(wù)體系,做好心理疏導(dǎo)、關(guān)愛(ài)活動(dòng)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等工作,確保每個(gè)孩子能進(jìn)的來(lái)、留得住、學(xué)得好。

      2、課程開(kāi)設(shè)

      學(xué)校的教材教輔資料,嚴(yán)格按照省定目錄征訂,學(xué)校和教師沒(méi)有私自亂訂教輔資料,循環(huán)教材學(xué)校統(tǒng)一管理,學(xué)初以班借出,期末以班交回,統(tǒng)一殺毒保存。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),確保國(guó)家課程、地方課程、校本課程開(kāi)全開(kāi)足,兩周一節(jié)安全教育課,每月一次安全演練,每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)。

      3、常規(guī)管理

      學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足課程課時(shí),為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,對(duì)各類(lèi)學(xué)生因材施教,建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí);畢業(yè)班無(wú)補(bǔ)課。嚴(yán)格控制 作業(yè)量,語(yǔ)數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上,我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,以教育科研為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展,積極推進(jìn)創(chuàng)新教 育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。我校教師嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《山西省中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為“十二條規(guī)定”》,沒(méi)有出現(xiàn)有償家教、體罰學(xué)生和亂收費(fèi)等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

      四、教師隊(duì)伍建設(shè)70分,自評(píng) 63分

      1、師德建設(shè)

      在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,我們首先注重師德建設(shè),制定各項(xiàng)管理制度,提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求,加強(qiáng)教師思想政治教育和職業(yè)道德教育,堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票 否決制”。

      2、學(xué)科配備

      我校教師結(jié)構(gòu)基本合理,中青年教師多,精力充沛,能力強(qiáng),能滿足開(kāi)全開(kāi)足課程的需要。人員編制符合上級(jí)要求實(shí)行教師交流和支教制度。

      3、教師培訓(xùn)

      我校教師培訓(xùn)工作,一是加強(qiáng)校本教研。二是發(fā)揮骨干教師作用,建立一對(duì)一的傳、幫、帶指導(dǎo)關(guān)系,重點(diǎn)是對(duì)支教老師及農(nóng)村交流教師進(jìn)行幫扶指導(dǎo);鼓勵(lì)教師走出校門(mén)參加各種短期培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)進(jìn)修。通過(guò)這一系列措施,我校教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、隊(duì)伍穩(wěn)定。

      五、教育技術(shù)裝備管理與使用100分,自評(píng) 90分

      1、專(zhuān)用教室自評(píng)

      我校專(zhuān)用教室達(dá)到省確定的目標(biāo),現(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、音體美衛(wèi)勞器材室各一個(gè),布置規(guī)范,專(zhuān)業(yè)氛圍濃厚,能基本滿足教育教學(xué)的需要。

      2、儀器器材圖書(shū)管理

      教學(xué)儀器設(shè)備圖書(shū)等賬冊(cè)齊全,物品擺放整潔有序,制度上墻,管理規(guī)范??茖W(xué)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,分組清單,時(shí)間安排等資料。對(duì)于新課標(biāo)要求學(xué)生完成的分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn),各班代課教師創(chuàng)造條件努力完成。

      3、信息化建設(shè)

      學(xué)校信息化工作開(kāi)展扎實(shí),學(xué)?,F(xiàn)有移動(dòng)多媒體1臺(tái)、筆記本1臺(tái)、教師備課機(jī)2臺(tái)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)(學(xué)生機(jī)9臺(tái),教師機(jī)1臺(tái)),能滿足信息化教學(xué)的需要。

      六、校園文化及特色學(xué)校建設(shè)40分,自評(píng)35分

      走近校門(mén),“推進(jìn)教育均衡發(fā)展,創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校”的大型標(biāo)語(yǔ),昭示著學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo);進(jìn)入校園,“博學(xué)、博愛(ài)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的校訓(xùn);“文明、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng);“德教雙馨、自我超越”的教風(fēng);“好學(xué)善思、文明守紀(jì)”的學(xué)風(fēng),彰顯了學(xué)校厚重的文化底蘊(yùn),莊重、醒目,催人奮進(jìn);文化長(zhǎng)廊中的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、時(shí)刻提醒、警示著學(xué)生;學(xué)生手抄報(bào)作品展,美術(shù)作品展等充分展示了我校素質(zhì)教育的成果。

      校園綠化、硬化、美化建設(shè)初具規(guī)模,基本上實(shí)現(xiàn)四季長(zhǎng)綠,三季有花。后操場(chǎng)“種植園”是教師帶領(lǐng)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的基地和場(chǎng)所,學(xué)生在這里認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜和花草,提高了勞動(dòng)技能,感受到了收獲的喜悅。在教室、走廊、樓梯布置名人名言、懸掛名人畫(huà)像。在“書(shū)韻樓”“敏思樓”等到主要建筑物外墻固定張貼深刻體現(xiàn)新的教育政策和教育思想的校訓(xùn)、育人目標(biāo)、“三風(fēng)”建設(shè)的標(biāo)語(yǔ),在廁所、圍墻等制作戶外噴繪標(biāo)語(yǔ)。因地制宜,物盡其用,關(guān)注細(xì)節(jié),突出特色,努力營(yíng)造墻壁說(shuō)話、花草傳情、文化育人的濃厚氛圍。

      校園活動(dòng)是校園文化的重要組成部分。我校除了開(kāi)展教育主題實(shí)踐活動(dòng)外,還結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操。

      七、后勤管理自評(píng) 40分,自評(píng)30分

      1、財(cái)務(wù)管理

      我校嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度執(zhí)行,收支合理,加強(qiáng)了固定資產(chǎn)管理,各類(lèi)維修流程規(guī)范,資料齊全,符合制度要求。

      2、學(xué)生資助金發(fā)放情況

      我校貧困幼兒資金發(fā)放,嚴(yán)格按照上級(jí)要求,有方案,有制度,家長(zhǎng)申請(qǐng),群體評(píng)議,公開(kāi)發(fā)放,做到了公開(kāi)、公正、公平、透明。

      八、教育教學(xué)水平540分,自評(píng)500分

      1、教學(xué)質(zhì)量

      多年來(lái),我校積極開(kāi)展素質(zhì)教育,樹(shù)立了正確的教學(xué)質(zhì)量觀,牢固確立“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展, 加強(qiáng)教學(xué)課堂教學(xué)工作的研究,抓好教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié),要充分體現(xiàn)出新的教學(xué)理念,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),真正成為學(xué)習(xí)的主人,從而構(gòu)建自主有效的課堂。加強(qiáng)課前備課,備教材,備學(xué)生。抓好教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié),注意學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)、寫(xiě)字、預(yù)習(xí)、合作等習(xí)慣,認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標(biāo),努力提高課堂實(shí)效。

      教研方面,我校以校本研修為載體,加強(qiáng)組內(nèi)教師科研理論學(xué)習(xí),提升教師的學(xué)科素養(yǎng)和科研能力。加強(qiáng)對(duì)支教老師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作,開(kāi)展一對(duì)一拜師活動(dòng),經(jīng)常組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),對(duì)平時(shí)的教育教學(xué)工作多指導(dǎo)多檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,使他們盡快適應(yīng)教學(xué)的需要。

      教學(xué)質(zhì)量的考核我們主要依據(jù)仙居和聯(lián)校的安排,精心組織,認(rèn)真落實(shí),既注重過(guò)程性評(píng)價(jià),也重視期末質(zhì)量考查,做到了不排名不公布。

      2、幼兒教育

      我校附設(shè)幼兒班,實(shí)現(xiàn)了學(xué)前三年教育,適齡幼兒入園率100%。

      3、辦學(xué)成果

      近年來(lái),在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極將推進(jìn)教學(xué)改革,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,取得了可喜的成績(jī):教學(xué)成績(jī)連續(xù)三年穩(wěn)居聯(lián)校榜首,學(xué)校建設(shè)基本實(shí)現(xiàn)了“四化”(硬化、綠化、亮化、美化)。多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。上學(xué)期我校被陽(yáng)泉市教育局評(píng)為“校園文化建設(shè)先進(jìn)集體”和“平安文明校園”

      九、不足之處

      雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但也要清醒地認(rèn)識(shí)到我們的不足。

      1、部分教師的教育教學(xué)觀念還有待進(jìn)一步改變,未能適應(yīng)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,對(duì)素質(zhì)教育評(píng)估細(xì)則還應(yīng)全面學(xué)習(xí)理解,進(jìn)一步提高教育教學(xué)工作水平,從而提升學(xué)校辦學(xué)水平。

      2、高效課堂尚未真正落實(shí),學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高,當(dāng)堂訓(xùn)練時(shí)間偏少。

      3、學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理不夠規(guī)范,各類(lèi)設(shè)施使用率不高,器材管理和使用制度未落實(shí),學(xué)生試驗(yàn)次數(shù)偏少。

      4、綠化面積和計(jì)算機(jī)機(jī)數(shù)偏低。應(yīng)繼續(xù)加大對(duì)校園綠化、儀器設(shè)備設(shè)施、圖書(shū)以及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入,不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)條件。

      5、特色學(xué)校建設(shè)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng),力求取得實(shí)質(zhì)性突破??傊?,在今后的工作中,我們將正視存在的問(wèn)題和不足,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,更新教育觀念,采取多渠道提高教師素質(zhì)。我們堅(jiān)信,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,一定能解決目前存在的問(wèn)題,我校的教學(xué)管理水平必將再上一個(gè)臺(tái)階。

      第二篇:2015年發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

      2015年發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

      一年來(lái),我們?cè)诮鹆_鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,在堯峪村黨總支、村委的大力支持下,努力更新教育觀念,緊跟課程改革步伐,以課堂教學(xué)為主陣地,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)和各項(xiàng)教學(xué)教研工作,積極探索特色辦學(xué)新路子,取得了較好的成績(jī),現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下。

      一、努力改善辦學(xué)條件,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

      1、加大校園美化及安全建設(shè)力度。在去年將校園地面整體鋪設(shè)的基礎(chǔ)上,今年又投資近5000元對(duì)部分墻皮脫落的圍墻進(jìn)行了維修,對(duì)學(xué)校暖氣管道進(jìn)行了維修。

      2、加強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。投資1000元新增紙質(zhì)圖書(shū)120冊(cè)(生均2冊(cè)),電子圖書(shū)1套;訂閱了師生期刊、雜志20余種;檢驗(yàn)消防滅火器材2件;在國(guó)家無(wú)償配齊音體美器材及科學(xué)儀器的同時(shí),投資近1000元購(gòu)買(mǎi)了器材柜5口。

      二、致力強(qiáng)化學(xué)校管理,爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化特色學(xué)校

      1、國(guó)家課程開(kāi)全上好,地方課程彰顯特色。嚴(yán)格按照國(guó)家課程設(shè)置要求開(kāi)全上好規(guī)定課程,地方校本課程根據(jù)皇城相府集團(tuán)未來(lái)人才的需求,確立了“廣開(kāi)學(xué)路、特色辦校、相得益彰、雙語(yǔ)立教”的辦學(xué)思路。經(jīng)過(guò)三年的精心準(zhǔn)備,于2012年秋季起全面開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)。

      2、增聘了兩名英語(yǔ)本科畢業(yè)生和一名外教入校教學(xué);每班每周安排兩節(jié)英語(yǔ)閱讀課和兩節(jié)外教課;增訂了《新概念英語(yǔ)》、《開(kāi)心學(xué)英語(yǔ)》等學(xué)習(xí)資料;將學(xué)校所有的版面更換為雙語(yǔ)形式,創(chuàng)設(shè)雙語(yǔ)氛圍,并將此作為一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制長(zhǎng)期實(shí)施。

      3、努力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育工作。在做好晨會(huì),班、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、少隊(duì)活動(dòng)等常規(guī)德育教育工作的同時(shí),以培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀為重點(diǎn),全面展開(kāi)了學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng),學(xué)生輪流值周、教師輪流值日,實(shí)行全天候監(jiān)督,登記、公示,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣,爭(zhēng)做合格小公民的意識(shí)進(jìn)一步提高。

      4、繼續(xù)深入開(kāi)展教學(xué)教研工作。我們根據(jù)《東合小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》,除了按月定期進(jìn)行檢查外,還采用不固定的形式隨堂聽(tīng)課,隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改,督促教師做好常規(guī)工作。每周四晚上的教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,以專(zhuān)題講座,理論學(xué)習(xí),觀看優(yōu)秀課例談體會(huì)、評(píng)公開(kāi)課、探索課、說(shuō)課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流等形式不斷提高教師教學(xué)水平,使教師摒棄傳統(tǒng)教學(xué)方法,逐步更新教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,為提高教學(xué)質(zhì)量打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。我校于今年教師節(jié)再次被評(píng)為“中陽(yáng)縣小學(xué)教育先進(jìn)單位”。

      5、狠抓安全衛(wèi)生管理工作。我校是“山西省平安校園”,今年,我們繼續(xù)完善了各種安全教育及安全管理制度;不間斷地開(kāi)展各項(xiàng)安全主題教育,特別是對(duì)學(xué)生日常生活中的安全教育實(shí)行每周一節(jié)課的形式,做到學(xué)生有筆記,教師有教案,上課有教材;一天兩次放學(xué)前一分鐘安全教育已形成制度,成為習(xí)慣,一年來(lái),我校未發(fā)生一起安全事故。

      三、不斷深化課程改革,培養(yǎng)全方位特長(zhǎng)人才

      1、加強(qiáng)德育工作。通過(guò)主渠道滲透,開(kāi)展以文明禮儀教育為重點(diǎn),結(jié)合語(yǔ)言文字規(guī)范化等工作,開(kāi)展了多種多樣的德育教育活動(dòng),我校的學(xué)生德育評(píng)估合格率達(dá)100%,同時(shí)還涌現(xiàn)出了一大批“助人為樂(lè)”、“文明小公民”、“父母好幫手”等德育標(biāo)兵。

      2、創(chuàng)新教改思路。一年來(lái),乘著中陽(yáng)教育課堂教學(xué)改革的春風(fēng),我們主動(dòng)出擊,憑著多年的課改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地開(kāi)展“雙向五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革工作。通過(guò)聆聽(tīng)與互動(dòng)、交流與研討,有了理論支撐的課堂發(fā)生了巨大的變化。課堂上教師講的少了,學(xué)生練的多了;學(xué)生自主參與積極性高了,教師以講代學(xué)的機(jī)會(huì)少了。合作學(xué)習(xí)、展示交流拓寬了學(xué)生的發(fā)展空間,激活了學(xué)生思維靈敏性,鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)。我校于2012年的升級(jí)考試中再次取得全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。

      3、體、衛(wèi)、藝工作得到進(jìn)一步落實(shí)。一是落實(shí)課程計(jì)劃與足夠的運(yùn)動(dòng)鍛煉;二是落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生地段責(zé)任制;三是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)逐日檢查制;四是落實(shí)少先大隊(duì)班風(fēng)評(píng)比制(做到了一日一公布、一周一小結(jié)、一月一評(píng)比、一學(xué)期一表彰);五是落實(shí)體質(zhì)健康按學(xué)期測(cè)查制度;六是落實(shí)體、衛(wèi)、藝工作按學(xué)期展示、匯報(bào)制度。積極開(kāi)展廣播操比賽、小型文體活動(dòng)比賽等。既推動(dòng)了學(xué)校的體、衛(wèi)、藝工作,又鍛煉了學(xué)生的體質(zhì),磨練了學(xué)生的意志,培養(yǎng)了學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好。一年一度的六一文藝匯演暨頒獎(jiǎng)晚會(huì),既是我校藝術(shù)教育的成果匯報(bào)會(huì),又是學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的展示會(huì),今年六一節(jié)我校根據(jù)特色舉辦的文藝匯報(bào)演出博得了村委領(lǐng)導(dǎo)、全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

      四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),打造一流的師資群體

      1、加強(qiáng)培訓(xùn)、提高教師的業(yè)務(wù)水平。我們堅(jiān)持“先培訓(xùn),后上崗,不培訓(xùn),不上崗”和“結(jié)合教學(xué)實(shí)際,堅(jiān)持在崗培訓(xùn)”的原則,以全程化、校本化、自我化為要求,以“理論上有高度,科研上有深度,教學(xué)上有精度”為目標(biāo),開(kāi)展了多層次多渠道的培訓(xùn)活動(dòng)。一是崗前培訓(xùn)。利用暑期對(duì)全體教師進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn),首先解決熱愛(ài)教師職業(yè)和教學(xué)角色這兩個(gè)問(wèn)題。二是在崗培訓(xùn)。利用每天晨會(huì)的時(shí)間進(jìn)行,周一是例會(huì)和師德培訓(xùn),主要解決讓教師明白“親其師而信其道”的道理和如何做到讓學(xué)生 “親其師”的問(wèn)題;周二進(jìn)行課題研究交流,主要解決教學(xué)過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題;周三進(jìn)行教育隨筆交流,主要解決教師自身素質(zhì)提高和互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的問(wèn)題;周四進(jìn)行公開(kāi)課評(píng)價(jià)與研究,主要解決課堂教學(xué)效率問(wèn)題,以提高駕馭課堂的能力。三是外出培訓(xùn)。千方百計(jì)為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不放過(guò)任何一次外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。一年來(lái),我校派教師外出參加省級(jí)以上培訓(xùn),本市范圍內(nèi)的聽(tīng)課、培訓(xùn)更是一次也不會(huì)錯(cuò)過(guò),每次學(xué)習(xí)回來(lái)都要認(rèn)真總結(jié),作出示范,在校內(nèi)充分交流。

      2、結(jié)合教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展各種比賽活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)基本功的提升。我們利用晚上的學(xué)習(xí)、交流時(shí)間和間周的周六時(shí)間,舉辦各種形式的比賽,如詩(shī)歌朗誦賽,鋼筆字比賽,教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,課件制作比賽,課堂教學(xué)大賽等。尤其是我們的課堂教學(xué)大賽,不僅提高了自己的課堂教學(xué)駕馭能力,同時(shí)吸引了全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、教師的參與,受到了極大的贊賞。

      五、正視存在問(wèn)題,尋求對(duì)策積極改進(jìn)

      在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們?nèi)院芮宄乜吹搅俗陨淼牟蛔?。首先是教師年齡結(jié)構(gòu)偏小教師經(jīng)驗(yàn)不足。其次是在教學(xué)研究上仍存在不細(xì)不實(shí)的問(wèn)題;再次是教師不能滿負(fù)荷工作,工作量達(dá)不到規(guī)定數(shù)量。

      在今后的工作中,我們不僅要在工作中來(lái)真的,動(dòng)硬的,更要想方設(shè)法以人為本,多種舉措結(jié)合來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們堅(jiān)信,有上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo),在東合村黨總支,村委會(huì)強(qiáng)有力的支持下,我們一定會(huì)在未來(lái)的工作中取得更加輝煌的成績(jī),為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),更為東合村的群眾交上一份滿意的答卷。

      二○一五年三月

      第三篇:發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案

      發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案

      (2016---2017學(xué)年第二學(xué)期)

      為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì), 促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展, 加強(qiáng)和深化課 程改革,開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,特制定 素質(zhì)教育實(shí)施方案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》 , 切實(shí)端正辦學(xué)思想, 堅(jiān)決制止和糾正學(xué)校存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法, 全面規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理工作, 力求建立起穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序, 逐步構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展、有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、有利于教育科學(xué)發(fā)展的 長(zhǎng)效機(jī)制,辦好人民滿意的教育。

      二、工作目標(biāo)

      1、完善各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于中小學(xué)辦學(xué)行 為的規(guī)定要求,規(guī)范辦學(xué)行為;

      2、以減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育;

      3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過(guò)程管理,4、堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量;

      5、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理;

      6、嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的規(guī)定,杜絕在義務(wù)教育階段以各種名義分快慢班等違規(guī)行為。

      三、工作原則

      一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。當(dāng)前,要以減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè) 負(fù)擔(dān)為突破口,以堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量為抓手,以嚴(yán)格執(zhí) 行招生政策, 規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理為切入口, 形成全校上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。

      二是堅(jiān)持強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化行政執(zhí)法, 推進(jìn)工作落實(shí),嚴(yán)肅處理違規(guī)事件,做到有報(bào)必查、有查必糾,有責(zé)必懲。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的部門(mén)和個(gè)人要實(shí)施責(zé)任追究。

      三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效治理。既要集中時(shí)間、集中力量、集中精力盡快解決好學(xué)校辦學(xué)行為中的突出問(wèn)題, 務(wù)求盡快初見(jiàn)成效;又要在健全制度、完善機(jī)制上下工夫,著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、著眼學(xué)生全面發(fā)展、著眼教育科學(xué)發(fā)展, 著力構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

      四、具體措施和落實(shí)情況

      為確保 “規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育” 專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得重要實(shí)效,本次活動(dòng)將分三個(gè)階段實(shí)施: 第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),全面部署

      1.迅速組織學(xué)習(xí)討論。學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),討論部署學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃;在學(xué)校會(huì)議室, 召開(kāi)全體教職工大會(huì)暨學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì),動(dòng)員組織全校教職員工迅速開(kāi)展省廳素質(zhì)教育的大學(xué)習(xí)、大討論,迅速將會(huì)議精神傳達(dá)到各部門(mén)以及每一位教職工和學(xué)生。

      2.逐級(jí)落實(shí)工作責(zé)任。黨各科室負(fù)責(zé)人簽署責(zé)任書(shū),校長(zhǎng)負(fù)責(zé) 全校規(guī)范辦學(xué)行為工作的宏觀管理、政策指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查, 建立整體推進(jìn)的工作機(jī)制。各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好本部門(mén)范圍內(nèi)規(guī)范 辦學(xué)行為的工作,堅(jiān)決杜絕違規(guī)辦學(xué)行為。

      3.廣泛開(kāi)展輿論宣傳。學(xué)校要充分借助和利用新聞媒體加大對(duì) 社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳力度, 引導(dǎo)他們積極支持學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)改革。

      4.積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)。以減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專(zhuān)題, 通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信” 等多種形式,幫助廣大家長(zhǎng)確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀, 引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng), 爭(zhēng)取他們對(duì)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)工作、對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為工作的理 解和支持。

      第二階段:自查自糾,集中整治

      1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂整改方案。為加強(qiáng)對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)同志為組長(zhǎng), 書(shū)記為副組長(zhǎng),其它班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和部署。結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真排查突出問(wèn)題,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求,2.全面推行公開(kāi)承諾。學(xué)校本著主動(dòng)負(fù)責(zé)的精神,提出我校貫徹省教育廳規(guī)定的具體舉措, 通過(guò)媒體向社會(huì)公開(kāi)承諾;學(xué)校作為減負(fù)工作“第一責(zé)任主體”,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)的工作目標(biāo)和具體措施,對(duì)執(zhí)行好“五嚴(yán)”規(guī)定向全體師生和家長(zhǎng)作出誠(chéng)信承諾,主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。

      3.制定相應(yīng)措施、集中進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。

      (1)按照市、區(qū)教育局確定的整體部署,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況, 我校在范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中應(yīng)著力做好如下幾點(diǎn):一是堅(jiān)持不懈地推進(jìn)課堂教學(xué)改革, 在生動(dòng)課堂等方面作進(jìn)一步的探索;二是繼續(xù)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),不斷深化素質(zhì)教育;三是辦好藝術(shù)節(jié)等文藝活動(dòng);四是組織更多、更豐富、形式更多樣的校園文體活動(dòng),不斷豐富學(xué)生的課余生活,不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育。

      (2)針對(duì)當(dāng)前容易發(fā)生的問(wèn)題,按照市、區(qū)教育局確定的整體部署, 結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況, 迅速展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng), 力爭(zhēng)做到早行動(dòng),早落實(shí)、早見(jiàn)效。重點(diǎn)開(kāi)展三項(xiàng)治理工作。一是杜絕考試成績(jī)宣傳。特別是在中考成績(jī)揭曉之后, 杜絕以任何形式來(lái)進(jìn)行炒作和宣傳。二是解決假期違規(guī)補(bǔ)課問(wèn)題。杜絕延遲放假, 杜絕暑假期間以任何形式 補(bǔ)課,嚴(yán)禁提前開(kāi)學(xué)。第三階段:示范引導(dǎo),督查推進(jìn)

      1.深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

      繼續(xù)把課程改革和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵 環(huán)節(jié)來(lái)抓,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固課程改革成果,深入推進(jìn)學(xué)校課程改 革。制定推進(jìn)課程改革實(shí)施方案,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效率,在廣泛開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)案”研討的基礎(chǔ)上,著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“自主、合作、探究”課改主旨的“高效課堂”。健全校本課程體系, 大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng), 全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)的整合, 建立起以校為本的教學(xué)研究制度, 深化教學(xué)改革, 提高新課程的實(shí)施水平。

      2.提升規(guī)范管理水平。學(xué)校將開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng);杜絕以任何名義舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班;嚴(yán)格執(zhí)行中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范, 堅(jiān)決制止有償家教。禁止教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。

      3.開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查工作。專(zhuān)項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問(wèn)題:廢除學(xué) 校不科學(xué)、不規(guī)范的制度規(guī)定的情況;督辦學(xué)校課程表、作息時(shí)間表;學(xué)校按照要求開(kāi)設(shè)課程的情況;學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間規(guī)定執(zhí)行情況;開(kāi) 展“陽(yáng)光體育”一小時(shí)落實(shí)情況。專(zhuān)項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問(wèn)題:各年級(jí)實(shí)施德育大綱、開(kāi)展德育主題教育情況;學(xué)校綜合實(shí)踐課程、校本課程開(kāi)設(shè)情況;以校為本的教學(xué)研究制度實(shí)施情況;學(xué)生各科各類(lèi)興趣社團(tuán)組建和開(kāi)展活動(dòng)情況;校園文化建設(shè)情況等。

      五、實(shí)施要求

      1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及各部門(mén)要把規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來(lái)抓, 堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo) 負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),確保思想認(rèn)識(shí)到位、措施落實(shí)到位。學(xué)校成立規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 定期研究解 決影響素質(zhì)教育深入實(shí)施的突出問(wèn)題。各部門(mén)也應(yīng)建立健全相應(yīng)組織和工作機(jī)制。

      2.全面落實(shí)整改措施。各部門(mén)要要認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,針對(duì)辦 學(xué)行為中存在的突出問(wèn)題, 制定切實(shí)可行的制度和措施, 自覺(jué)糾正違 規(guī)辦學(xué)行為, 規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理, 真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到 課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。

      3.嚴(yán)格實(shí)施督查問(wèn)責(zé)。學(xué)校組織開(kāi)展隨機(jī)督查行動(dòng),并將督查情況及時(shí)通報(bào)。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的部門(mén)和個(gè)人要實(shí)施行政問(wèn)責(zé),進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

      第四篇:發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案

      發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案

      (2014-2015學(xué)年上學(xué)期)

      為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,加強(qiáng)和深化課程改革,開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,特制定 素質(zhì)教育實(shí)施方案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》,切實(shí)端正辦學(xué)思想,堅(jiān)決制止和糾正學(xué)校存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法,全面規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理工作,力求建立起穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序,逐步構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展、有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、有利于教育科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,辦好人民滿意的教育。

      二、工作目標(biāo)

      1、完善各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定要求,規(guī)范辦學(xué)行為;

      2、以減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育;

      3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過(guò)程管理,4、堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量;

      5、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理;

      6、嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的規(guī)定,杜絕在義務(wù)教育階段以各種名義分快慢班等違規(guī)行為。

      三、工作原則

      一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。當(dāng)前,要以減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,以堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量為抓手,以嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理為切入口,形成全校上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。

      二是堅(jiān)持強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化行政執(zhí)法,推進(jìn)工作落實(shí),嚴(yán)肅處理違規(guī)事件,做到有報(bào)必查、有查必糾,有責(zé)必懲。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的部門(mén)和個(gè)人要實(shí)施責(zé)任追究。

      三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效治理。既要集中時(shí)間、集中力量、集中精力盡快解決好學(xué)校辦學(xué)行為中的突出問(wèn)題,務(wù)求盡快初見(jiàn)成效;又要在健全制度、完善機(jī)制上下工夫,著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、著眼學(xué)生全面發(fā)展、著眼教育科學(xué)發(fā)展,著力構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

      四、具體措施和落實(shí)情況

      為確?!耙?guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得重要實(shí)效,本次活動(dòng)將分三個(gè)階段實(shí)施:

      第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),全面部署

      1.迅速組織學(xué)習(xí)討論。2月底,學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),討論部署學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃;在學(xué)校會(huì)議室,召開(kāi)全體教職工大會(huì)暨學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì),動(dòng)員組織全校教職員工迅速開(kāi)展省廳素質(zhì)教育的大學(xué)習(xí)、大討論,迅速將會(huì)議精神傳達(dá)到各部門(mén)以及每一位教職工和學(xué)生。

      2.逐級(jí)落實(shí)工作責(zé)任。黨各科室負(fù)責(zé)人簽署責(zé)任書(shū),校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校規(guī)范辦學(xué)行為工作的宏觀管理、政策指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查,建立整體推進(jìn)的工作機(jī)制。各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好本部門(mén)范圍內(nèi)規(guī)范辦學(xué)行為的工作,堅(jiān)決杜絕違規(guī)辦學(xué)行為。

      3.積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)。以減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專(zhuān)題,通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”

      等多種形式,幫助廣大家長(zhǎng)確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀,引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取他們對(duì)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)工作、對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為工作的理解和支持。

      第二階段:自查自糾,集中整治

      1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂整改方案。為加強(qiáng)對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長(zhǎng) 同志為組長(zhǎng),書(shū)記為副組長(zhǎng),其它班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和部署。結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真排查突出問(wèn)題,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求,2.全面推行公開(kāi)承諾。學(xué)校本著主動(dòng)負(fù)責(zé)的精神,提出我校貫徹省教育廳規(guī)定的具體舉措,通過(guò)媒體向社會(huì)公開(kāi)承諾;學(xué)校作為減負(fù)工作“第一責(zé)任主體”,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)的工作目標(biāo)和具體措施,對(duì)執(zhí)行好“五嚴(yán)”規(guī)定向全體師生和家長(zhǎng)作出誠(chéng)信承諾,主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。

      3.制定相應(yīng)措施、集中進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。

      (1)按照縣教育局確定的整體部署,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,我校在范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中應(yīng)著力做好如下幾點(diǎn):一是堅(jiān)持不懈地推進(jìn)課堂教學(xué)改革,在生動(dòng)課堂等方面作進(jìn)一步的探索;二是繼續(xù)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),不斷深化素質(zhì)教育;三是辦好藝術(shù)節(jié)等文藝活動(dòng);四是組織更多、更豐富、形式更多樣的校園文體活動(dòng),不斷豐富學(xué)生的課余生活,不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育。

      (2)針對(duì)當(dāng)前容易發(fā)生的問(wèn)題,按照縣教育局確定的整體部署,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,迅速展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng),力爭(zhēng)做到早行動(dòng),早落實(shí)、早見(jiàn)效。重點(diǎn)開(kāi)展三項(xiàng)治理工作。一是杜絕考試成績(jī)宣傳。特別是在中考成績(jī)揭曉之后,杜絕以任何形式來(lái)進(jìn)行炒作和宣傳。二是解決假期違規(guī)補(bǔ)課問(wèn)題。杜絕延遲放假,杜絕暑假期間以任何形式補(bǔ)課,嚴(yán)禁提前開(kāi)學(xué)。

      第三階段:示范引導(dǎo),督查推進(jìn)

      1.深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 繼續(xù)把課程改革和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固課程改革成果,深入推進(jìn)學(xué)校課程改革。制定推進(jìn)課程改革實(shí)施方案,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效率,在廣泛開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)案”研討的基礎(chǔ)上,著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“自主、合作、探究”課改主旨的“高效課堂”。健全校本課程體系,大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)的整合,建立起以校為本的教學(xué)研究制度,深化教學(xué)改革,提高新課程的實(shí)施水平。

      2.提升規(guī)范管理水平。學(xué)校將開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng);杜絕以任何名義舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班;嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,堅(jiān)決制止有償家教。禁止教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。

      3.開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查工作。專(zhuān)項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問(wèn)題:廢除學(xué)校不科學(xué)、不規(guī)范的制度規(guī)定的情況;督辦學(xué)校課程表、作息時(shí)間表;學(xué)校按照要求開(kāi)設(shè)課程的情況;學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間規(guī)定執(zhí)行情況;開(kāi)展“陽(yáng)光體育”一小時(shí)落實(shí)情況。專(zhuān)項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問(wèn)題:各年級(jí)實(shí)施德育大綱、開(kāi)展德育主題教育情況;學(xué)校綜合實(shí)踐課程、校本課程開(kāi)設(shè)情況;以校為本的教學(xué)研究制度實(shí)施情況;學(xué)生各科各類(lèi)興趣社團(tuán)組建和開(kāi)展活動(dòng)情況;校園文化建設(shè)情況等。

      橫水學(xué)校

      第五篇:發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案

      閆莊小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)方案

      結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定此方案。

      一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹黨的方針政策,以夯實(shí)基礎(chǔ),提升內(nèi)涵為工作主線,以抓緊抓實(shí)提高質(zhì)量為核心,聚集“質(zhì)量、均衡、創(chuàng)新、和諧”四大主題,以“平等的教育”為理念,創(chuàng)新實(shí)施素質(zhì)教育管理機(jī)制,堅(jiān)持一切為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),一切為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基。

      二、遵循原則

      1、導(dǎo)向性原則:以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以課程改革、校本培訓(xùn)、學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn),有效地推進(jìn)學(xué)校整體工作。

      2、發(fā)展性原則:發(fā)揮辦學(xué)潛能,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的自主發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建自已的辦學(xué)特色。

      3、可操作性原則:依據(jù)有關(guān)的教育法規(guī)和方針政策,遵循教育規(guī)律,制定實(shí)用性和可操作性的方案、制度以及細(xì)則。

      4、激勵(lì)性原則:通過(guò)運(yùn)行,總結(jié)成績(jī)找出差距,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,達(dá)到改進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展的目的。

      三、自評(píng)程序

      (一)調(diào)整方案

      1、繼續(xù)執(zhí)行和完善《實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)方案》及相關(guān)制度,做好本階段學(xué)校自評(píng)的準(zhǔn)備工作。

      (二)自評(píng)實(shí)施階段

      1、評(píng)價(jià)方法及內(nèi)容

      自評(píng)工作將采取個(gè)人自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)考評(píng),定性與定量相結(jié)合;隨機(jī)評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)公示、反饋、指導(dǎo)。

      任課教師系列

      主要由教導(dǎo)處評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括教學(xué)紀(jì)律、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、教學(xué)相關(guān)資料、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)成果等內(nèi)容。

      學(xué)生評(píng)價(jià)

      學(xué)生評(píng)價(jià)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)工作的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)校常抓不懈的重要工作。主要由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)。

      反饋矯正

      根據(jù)評(píng)價(jià)形式的不同,采取不同的反饋形式,采取個(gè)別交談、書(shū)面反饋單的形式及時(shí)反饋;每次評(píng)價(jià)反饋都要肯定成績(jī),指出不足,提出改進(jìn)意見(jiàn)和矯正方法。

      閆莊小學(xué)

      2013年 10月

      閆莊小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)方案

      為了全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,構(gòu)建學(xué)校自主運(yùn)行發(fā)展機(jī)制,確保新課程改革的深入,依據(jù)《義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)基本條件督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定此方案。

      一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹黨的方針政策,以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論,把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展,在培養(yǎng)目標(biāo)上,堅(jiān)持要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展,并為他們今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      堅(jiān)持一切為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),一切為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基,努力創(chuàng)建創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)校。

      二、遵循原則

      1、導(dǎo)向性原則:以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以課程改革、校本培訓(xùn)、學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn),有效地推進(jìn)學(xué)校整體工作。

      2、發(fā)展性原則:發(fā)揮辦學(xué)潛能,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的自主發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建自已的辦學(xué)特色。

      3、可操作性原則:依據(jù)有關(guān)的教育法規(guī)和方針政策,遵循教育規(guī)律,制定實(shí)用性和可操作性的方案、制度以及細(xì)則。

      4、激勵(lì)性原則:通過(guò)運(yùn)行,總結(jié)成績(jī)找出差距,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,達(dá)到改進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展的目的。

      三、自評(píng)程序

      (一)調(diào)整方案

      1、繼續(xù)執(zhí)行和完善《實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)方案》及相關(guān)制度,做好本周期學(xué)校自評(píng)的準(zhǔn)備工作。

      2、制定自評(píng)方案。(1)實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制:

      校長(zhǎng),負(fù)責(zé)實(shí)施素質(zhì)教育整體工作,對(duì)辦學(xué)思想與規(guī)范辦學(xué)行為,教育教學(xué)管理,辦學(xué)成效,學(xué)校自主發(fā)展等進(jìn)行全面調(diào)控、指導(dǎo); 教導(dǎo)處主任,主抓辦學(xué)思想、學(xué)籍管理、課程管理、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、常規(guī)教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革者、制度建設(shè)、評(píng)價(jià)機(jī)制、學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)能力、審美與表現(xiàn)、教育實(shí)驗(yàn)、學(xué)校間互動(dòng)、辦學(xué)特色等工作.(2)組織實(shí)施:考評(píng)時(shí),根據(jù)考評(píng)的對(duì)象不同,我們對(duì)各教師綜合考評(píng)。

      第一步:師德建設(shè),班主任量化考核,十星級(jí)評(píng)比考核。學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)、學(xué)生體質(zhì)健康考察評(píng)價(jià)。

      第二步:對(duì)任課教師的工作紀(jì)律、課堂教學(xué)、學(xué)生綜合素質(zhì)以及常規(guī)工作進(jìn)行考評(píng)和對(duì)全體教職員工的考勤工作。

      (二)自評(píng)實(shí)施階段

      1、評(píng)價(jià)方法及內(nèi)容

      自評(píng)工作將采取個(gè)人自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)。評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)公示、反饋、指導(dǎo)。評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括教學(xué)紀(jì)律、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、教學(xué)相關(guān)資料、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)成果等內(nèi)容。對(duì)常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)致的分解歸類(lèi)匹配了分值。

      五、成立實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      為了確保實(shí)施工作有章有序、有法有度的運(yùn)行,學(xué)校將成立實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,按系列分工,學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

      閆莊小學(xué)

      2014年10月

      閆莊小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)方案

      為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,加強(qiáng)和深化課程改革,開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,特制定素質(zhì)教育實(shí)施方案如下:

      一、工作原則

      一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。當(dāng)前,要以減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,以堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量為抓手,以嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理為切入口,形成全校上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局.二是堅(jiān)持強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化行政執(zhí)法,推進(jìn)工作落實(shí),嚴(yán)肅處理違規(guī)事件,做到有報(bào)必查、有查必糾,有責(zé)必懲。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的個(gè)人要實(shí)施責(zé)任追究。

      三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效治理。既要集中時(shí)間、集中力量、集中精力盡快解決好學(xué)校辦學(xué)行為中的突出問(wèn)題,務(wù)求盡快初見(jiàn)成效;又要在健全制度、完善機(jī)制上下工夫,著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、著眼學(xué)生全面發(fā)展、著眼教育科學(xué)發(fā)展,著力構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

      二、具體措施和落實(shí)情況 為確?!耙?guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得重要實(shí)效,本次活動(dòng)將分三個(gè)階段實(shí)施:

      第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),全面部署

      1.迅速組織學(xué)習(xí)討論。討論部署學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃;在學(xué)校會(huì)議室,召開(kāi)全體教職工大會(huì)暨學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì),動(dòng)員組織全校教職員工迅速開(kāi)展省廳素質(zhì)教育的大學(xué)習(xí)、大討論,迅速將會(huì)議精神傳達(dá)到各部門(mén)以及每一位教職工和學(xué)生。

      2.逐級(jí)落實(shí)工作責(zé)任。各班班主任和科任教室要重視起來(lái),校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校規(guī)范辦學(xué)行為工作的宏觀管理、政策指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查,建立整體推進(jìn)的工作機(jī)制。各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好本部門(mén)范圍內(nèi)規(guī)范辦學(xué)行為的工作,堅(jiān)決杜絕違規(guī)辦學(xué)行為。

      3.廣泛開(kāi)展輿論宣傳。學(xué)校要做好學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳力度,引導(dǎo)他們積極支持學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)改革。4.積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)。以減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專(zhuān)題,通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”等多種形式,幫助廣大家長(zhǎng)確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀,引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取他們對(duì)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)工作、對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為工作的理解和支持。

      第二階段:自查自糾,集中整治

      1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂整改方案。為加強(qiáng)對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),其它教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和部署。結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真排查突出問(wèn)題,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求。

      2.制定相應(yīng)措施、集中進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。

      (1)按照市、區(qū)教育局確定的整體部署,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,我校在范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中應(yīng)著力做好如下幾點(diǎn):一是堅(jiān)持不懈地推進(jìn)課堂教學(xué)改革,在生動(dòng)課堂等方面作進(jìn)一步的探索;二是繼續(xù)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),不斷深化素質(zhì)教育;三是辦好藝術(shù)節(jié)等文藝活動(dòng);四是組織更多、更豐富、形式更多樣的校園文體活動(dòng),不斷豐富學(xué)生的課余生活,不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育。(2)針對(duì)當(dāng)前容易發(fā)生的問(wèn)題,按照市、區(qū)教育局確定的整體部署,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,迅速展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng),力爭(zhēng)做到早行動(dòng),早落實(shí)、早見(jiàn)效。重點(diǎn)開(kāi)展三項(xiàng)治理工作。一是杜絕考試成績(jī)宣傳。二 是解決假期違規(guī)補(bǔ)課問(wèn)題。杜絕延遲放假,杜絕暑假期間以任何形式補(bǔ)課,嚴(yán)禁提前開(kāi)學(xué)。

      第三階段:示范引導(dǎo),督查推進(jìn)

      1.深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)把課程改革和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固課程改革成果,深入推進(jìn)學(xué)校課程改革。制定推進(jìn)課程改革實(shí)施方案,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效率,在廣泛開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)案”研討的基礎(chǔ)上,著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“自主、合作、探究”課改主旨的“高效課堂”。健全校本課程體系,大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)的整合,建立起以校為本的教學(xué)研究制度,深化教學(xué)改革,提高新課程的實(shí)施水平。

      2.提升規(guī)范管理水平。學(xué)校將開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng);杜絕以任何名義舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班;嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,堅(jiān)決制止有償家教。禁止教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。

      3.開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查工作。專(zhuān)項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問(wèn)題:廢除學(xué)校不科學(xué)、不規(guī)范的制度規(guī)定的情況;督辦學(xué)校課程表、作息時(shí)間表;學(xué)校按照要求開(kāi)設(shè)課程的情況;學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間規(guī)定執(zhí)行情況;開(kāi)展“陽(yáng)光體育”一小時(shí)落實(shí)情況。專(zhuān)項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問(wèn)題:各年級(jí)實(shí)施德育大綱、開(kāi)展德育主題教育情況;學(xué)校綜合實(shí)踐課程、校本課程開(kāi)設(shè)情況;以校為本的教學(xué)研究制度實(shí)施情況;學(xué)生各科各類(lèi)興趣社團(tuán)組建和開(kāi)展活動(dòng)情況;校園文化建設(shè)情況等。

      三、實(shí)施要求

      1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及各部門(mén)要把規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來(lái)抓,堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),確保思想認(rèn)識(shí)到位、措施落實(shí)到位。學(xué)校成立規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究解決影響素質(zhì)教育深入實(shí)施的突出問(wèn)題。各部門(mén)也應(yīng)建立健全相應(yīng)組織和工作機(jī)制。

      2.全面落實(shí)整改措施。每位教師都要認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,針對(duì)辦學(xué)行為中存在的突出問(wèn)題,制定切實(shí)可行的制度和措施,自覺(jué)糾正違規(guī)辦學(xué)行為,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。

      閆莊小學(xué) 2015年10月

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