第一篇：西莊學(xué)校發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

長(zhǎng)治縣蘇店鎮(zhèn)西莊學(xué)校

2016-2017學(xué)年發(fā)展性素質(zhì)教育評(píng)估自評(píng)報(bào)告

為了全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育。我校積極改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以人為本，德育為首，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。打造高效課堂，深化課堂教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的教育。為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，根據(jù)上級(jí)安排部署，我校依據(jù)教育部《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見》（教基二[2013]2號(hào)）和山西省教育廳《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革創(chuàng)新育人模式的意見》（晉教基 [2014]47號(hào)）及省市有關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的文件精神，對(duì)學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育情況自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

長(zhǎng)治縣蘇店鎮(zhèn)西莊學(xué)校地處長(zhǎng)治市南郊，緊連縣際快速道。服務(wù)區(qū)內(nèi)含東、西莊兩個(gè)行政區(qū)。學(xué)校占地面積28000㎡，建筑面積6800㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積7100㎡，藏書14000余冊(cè)。我?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生861人，學(xué)校師資優(yōu)越，辦學(xué)條件良好，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，學(xué)校成績(jī)優(yōu)良，近年來，我校曾榮獲“創(chuàng)建全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體”“市級(jí)先進(jìn)學(xué)校”“市級(jí)平安學(xué)?！薄笆屑?jí)綠色學(xué)校”“創(chuàng)建全國(guó)文明縣城模范單位”等殊榮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分挖掘藝術(shù)教育的潛力，拓展藝術(shù)教育的空間和方向，不斷提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

二、自評(píng)工作過程及自評(píng)結(jié)論

1、評(píng)價(jià)內(nèi)容：學(xué)校嚴(yán)格按照長(zhǎng)治市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行評(píng)價(jià)，分別從辦學(xué)條件、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、教師隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理、德育工作、體育衛(wèi)生藝術(shù)工作、安全管理、信息化與裝備建設(shè)、教育質(zhì)量、辦學(xué)特色等十一個(gè)方面進(jìn)行細(xì)化，逐項(xiàng)評(píng)價(jià)，逐條給分，保證評(píng)價(jià)的客觀、公正，符合實(shí)際情況。

2、自評(píng)工作過程

（1）、成立素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及時(shí)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估小組，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員，各年級(jí)各處室密切配合，目標(biāo)具體，任務(wù)明確，職責(zé)相連。

（2）、開展自評(píng)工作。教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等相關(guān)工作人員依據(jù)自己分管的工作，開展自評(píng)工作。通過查閱相關(guān)的檔案資料，實(shí)地走訪查看，征詢師生意見和建議，對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、匯總、分析，對(duì)相關(guān)項(xiàng)目開展自評(píng)。

（3）、邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督察。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校中間，對(duì)開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行指導(dǎo)，提出了許多富有建設(shè)性的意見和建議，蘇店學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)也深入學(xué)校，指導(dǎo)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作。

（4）、舉行學(xué)校開放日和召開家長(zhǎng)座談會(huì)。我校及時(shí)舉行家長(zhǎng)開放日和召開家長(zhǎng)座談會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)深入班級(jí)，和學(xué)生一同聽課，組織家長(zhǎng)翻看教師的教案、導(dǎo)學(xué)案、聽課筆記、讀書筆記、等常規(guī)教學(xué)材料，對(duì)打造高效課堂和促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)提出意見和建議。組織家長(zhǎng)參觀學(xué)生餐廳、宿舍，對(duì)改變學(xué)生食宿環(huán)境，改善辦學(xué)條件提出建議。通過印發(fā)交通安全、預(yù)防溺水安全、消防安全致家長(zhǎng)一封信，強(qiáng)化安全教育，形成家校育人合力。

（5）、開展家訪工作。通過舉行“教師進(jìn)家庭”活動(dòng)，開展家訪工作?？迫谓處煼e極配合，迅速行動(dòng)，深入家庭征詢?nèi)罕娨庖姟?/p>

（6）、邀請(qǐng)各界代表進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)校邀請(qǐng)轄區(qū)村干部、村民代表進(jìn)行座談，就學(xué)校素質(zhì)教育開展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，征詢意見。

3、自評(píng)結(jié)論

學(xué)校在自我評(píng)價(jià)和廣泛征詢?nèi)罕娨庖姷幕A(chǔ)上，通過逐項(xiàng)打分，逐條給分，認(rèn)定格次為優(yōu)秀。

三、主要成績(jī)與基本經(jīng)驗(yàn)

1、規(guī)范辦學(xué)

（1）、學(xué)校高度重視德育工作，將德育工作貫穿于教育教學(xué)工作始終，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施全員德育，人人都是德育教師。開展自主管理，實(shí)施班級(jí)輪流值周制度。堅(jiān)持做到月月有主題，周周有活動(dòng)，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。強(qiáng)化理想前途教育，利用武鄉(xiāng)為紅色革命老區(qū)的優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育、革命傳統(tǒng)教育。校園文化底蘊(yùn)深厚，校徽、校歌、校訓(xùn)特色鮮明，發(fā)揮各場(chǎng)所的文化建設(shè)和育人功能。

（2）、開齊開足課程 嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定開齊開足國(guó)家課程、省定課程、地方課程和校本課程。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，每學(xué)期只舉行一次大型考試，要求作業(yè)當(dāng)堂完成，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（3）、嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的“一課一輔”制度，嚴(yán)禁向?qū)W生征訂任何的輔導(dǎo)資料，嚴(yán)禁向?qū)W生征收任何費(fèi)用。

（4）、加強(qiáng)體音美學(xué)科教學(xué)。開展陽(yáng)光大課間活動(dòng)，保證每天學(xué)生用于體育鍛煉的時(shí)間不少于1小時(shí)。通過舉行做第七套廣播體操、韻律操等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。通過舉行春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、乒乓球比賽等形式，活躍校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，提高學(xué)生的綜合能力和審美素質(zhì)。

2、高效課堂

學(xué)校堅(jiān)持“導(dǎo)練結(jié)合、自主學(xué)習(xí)”高效課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，形成學(xué)科教學(xué)特色，語(yǔ)文的課前三分鐘美文誦讀、師生同步作文；數(shù)學(xué)的每日一題；英語(yǔ)的激情誦讀等。開展小組合作學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)大面積板書，落實(shí)知識(shí)過關(guān)表，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。學(xué)校抓實(shí)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，通過實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶，高效課堂賽課、電教培訓(xùn)等形式，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)研修，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、辦學(xué)條件

學(xué)校著力改善辦學(xué)條件。利用國(guó)家級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收機(jī)遇，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多功能室建設(shè)。如今學(xué)校儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、心理宣泄室、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、多功能教室、體音美器材室等功能室配備齊全，體音美器材、圖書配備達(dá)到國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)。

四、存在問題與不足

1、教育科研風(fēng)氣不夠濃厚，科研成效不顯著。

2、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果不明顯。

五、整改措施

1、強(qiáng)化研修機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好教師的思想動(dòng)員和培訓(xùn)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育育人途徑，豐富德育活動(dòng)載體，提高育人水平。素質(zhì)教育是學(xué)校的永恒主題。我校將以此次素質(zhì)教育督導(dǎo)為契 機(jī)，以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，為把我校建成“讓家長(zhǎng)放心、人民滿意、社會(huì)認(rèn)可”品牌學(xué)校而努力奮斗。

第二篇：西莊小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

西莊小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

西莊小學(xué)是一所寄宿制小學(xué)，位于長(zhǎng)治市南郊，長(zhǎng)陵路西側(cè)，占地28000平方米，現(xiàn)在校教師60名，（其中本科學(xué)歷10人，?？茖W(xué)歷40人，中專學(xué)歷10人），在校學(xué)生906名，共開設(shè)23個(gè)教學(xué)班。形成較大規(guī)模的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。全校師生堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、求實(shí)、創(chuàng)新”為原則，以“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展特長(zhǎng)育人才”為校風(fēng)，以“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！睘樽谥?，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一年來，我校以深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革為契機(jī)，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，不斷提升辦學(xué)效益。2007年評(píng)為“市文明單位”，2008——2011年多次被縣教育局評(píng)為“縣先進(jìn)單位”，2012年被教育局評(píng)為“縣文明單位”。

現(xiàn)對(duì)照“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”，將我校2011—2012實(shí)施素質(zhì)教育的工作、情況作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，并作自我評(píng)估。

A1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（標(biāo)準(zhǔn)分100分，自評(píng)得分98分）B1領(lǐng)導(dǎo)班子（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評(píng)得分59分）C1辦學(xué)思想（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分30分）

一、端正辦學(xué)思想、明確辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校貫徹第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

二、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、落實(shí)素質(zhì)教育措施。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確：實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念是前提，建立科學(xué)的評(píng)估機(jī)制是關(guān)鍵，建設(shè)高素質(zhì)聯(lián)合會(huì)是根本，優(yōu)化教育、教學(xué)過程是核心，改善辦學(xué)條件是保證。以此為出發(fā)點(diǎn)、從學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、教育思想的轉(zhuǎn)變、教師素質(zhì)的提高，辦學(xué)條件的改善等方面進(jìn)行規(guī)劃、分步實(shí)施。

三、堅(jiān)持依法辦學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)。

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年代人保護(hù)法》等教育法規(guī)。成立“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)組、“安全”領(lǐng)導(dǎo)組，制定“減負(fù)”工作決議、安全責(zé)任狀，與各班簽訂“減負(fù)”“安全”責(zé)任狀。

C2 班子素質(zhì)（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡，學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，校長(zhǎng)中共黨員，大專學(xué)歷，已參加任職資格培訓(xùn)，持證上崗。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高，有銳意改革創(chuàng)新精神，熟悉教學(xué)和業(yè)務(wù)管理，具有指導(dǎo)教學(xué)教研能力。、堅(jiān)持實(shí)事求是，作風(fēng)民主，公正廉潔，嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)合作。經(jīng)常召開行政小組會(huì)，及時(shí)研究學(xué)校工作，凡學(xué)校重大事情都經(jīng)校務(wù)會(huì)或教代會(huì)研究通過。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，成立領(lǐng)導(dǎo)組、事務(wù)組、監(jiān)督組，設(shè)置校務(wù)公開欄、舉報(bào)箱、公布舉報(bào)電話，嚴(yán)格按上級(jí)要求，定期與不定期公布各種項(xiàng)目?jī)?nèi)容、自覺接受群眾監(jiān)督、增加透明度。

4、校領(lǐng)導(dǎo)成員人人重視自身素質(zhì)的提高，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，通過學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念、明確素質(zhì)教育的目標(biāo)和任務(wù)，培養(yǎng)費(fèi)責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校行政人員堅(jiān)持下班兼考試科目課程，參加教研聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)懂業(yè)務(wù)，善管理、能創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子。

B2 管理運(yùn)行（標(biāo)準(zhǔn)分40分，自評(píng)得分39分）C3 機(jī)構(gòu)設(shè)置（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)得分10分）

1、學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置基本合理。行政人員配備有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)1人，正副教導(dǎo)各1人，德育主任兼少先隊(duì)總輔導(dǎo)員1人，保衛(wèi)組長(zhǎng)1人，報(bào)賬員1人。學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

2、學(xué)校明確制定了各行政人員的工作職責(zé)，做到分工明確，職責(zé)分明，建立健全崗位責(zé)任制。

C4 運(yùn)行機(jī)制（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

1、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)具有較強(qiáng)的事業(yè)心，工作思路明、熱情高，關(guān)心教職工生活，注重傾聽群眾意見，能得到教職工的擁護(hù)。

2、在上級(jí)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，黨員發(fā)揮模范帶頭作用，加強(qiáng)黨員目標(biāo)管理與民主評(píng)議制度。積極參加支部大會(huì)、參加黨小組、黨日活動(dòng)。

3、按時(shí)召開教代會(huì)，組織教工代表撰寫提案，貫徹落實(shí)提案作答和決議。

4、建章立制，完善教育教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。

學(xué)校制定監(jiān)控管理辦法，內(nèi)容包括：嚴(yán)格按公示制課程表開足上齊各門功課，會(huì)議學(xué)習(xí)制度、作業(yè)、教案制度、教師值日制度。并相應(yīng)采用量化評(píng)分，有效地激勵(lì)廣大教職工工作熱情，使學(xué)校的常規(guī)工作制度化、教研工作深入化。

5、堅(jiān)持周一晚政治學(xué)習(xí)，周四晚業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做到每次學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有專題、有中心發(fā)言人、有討論、有記錄。

A2、教師管理（標(biāo)準(zhǔn)分120分，自評(píng)得分115分）B3思想政治工作（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評(píng)得分58分）C5師德教育措施（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）、學(xué)校堅(jiān)持每周組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)以胡總書記關(guān)于師德建設(shè)的24字要求為指針，努力塑造新一代的師表形象，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并要求教師人人寫學(xué)習(xí)心得，從而大大地提高了全體教師的政治思想素質(zhì)。

2、講師德、樹師表，增強(qiáng)道德觀念。在全面貫徹執(zhí)行教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校注重師德教育，對(duì)師德教育工作常抓不懈，做到周周講，努力提高全體教師的政治理論水平。我們除堅(jiān)持學(xué)校的學(xué)習(xí)制度外，還組織全體教師參加各級(jí)的繼續(xù)教育培訓(xùn)。人人完成必修教材培訓(xùn)任務(wù)。多名老師踴躍參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。全體老師樹立了素質(zhì)教育觀，正確的育人觀，質(zhì)量觀和價(jià)值觀。

3、學(xué)校通過業(yè)務(wù)考核，評(píng)優(yōu)先活動(dòng)，樹立典型。加強(qiáng)師德教育，取得了良好的效果，人人做到“自強(qiáng)、自尊、自愛”。

C6師德水平（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

學(xué)校強(qiáng)調(diào)以《教師職業(yè)道德》為準(zhǔn)繩，規(guī)范教師的育人行為，全校老師人人熟知并遵守《規(guī)范》，中誠(chéng)教育事業(yè)，作風(fēng)正派，為人師表，愛崗敬業(yè)，從未出現(xiàn)違紀(jì)違法和體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

B4繼續(xù)教育（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評(píng)57分）

C7 培訓(xùn)提高的規(guī)劃（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)29分）

1、教師崗位培訓(xùn)，在職進(jìn)行形成熱潮。學(xué)校鼓勵(lì)，號(hào)召各類教師積極參加上級(jí)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和自學(xué)活動(dòng)，人人按時(shí)按質(zhì)按量完成了繼續(xù)教育規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)常開展講座活動(dòng)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師作專題講座，從而提高了教育科研能力和水平。

2、學(xué)校為了鼓勵(lì)教師繼續(xù)深造，特制定了相關(guān)的優(yōu)惠制度，在經(jīng)濟(jì)上給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。幾年來全體教師均參加了各種形式的培訓(xùn)、深造學(xué)習(xí)。現(xiàn)已有30位教師獲大專文憑，其中還有10位本科畢業(yè)。教師的學(xué)歷層次明顯提高。

C8 培養(yǎng)骨干青年教師（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分28分）

1、學(xué)校十分重視骨干教師的選拔和培養(yǎng)。

2、積極參加“以老帶新”的“傳、幫、帶”活動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)、提高工作，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。學(xué)校優(yōu)質(zhì)課，示范課活動(dòng)和“創(chuàng)優(yōu)評(píng)先”活動(dòng)長(zhǎng)期普遍開展?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)蔚然成風(fēng)，全校100%的教師參加電腦培訓(xùn)，提高了應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。教師積極撰寫論文，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有數(shù)篇教育科研論文交流并獲獎(jiǎng)。學(xué)校還將每位教師撰寫的論文，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)進(jìn)行匯編。經(jīng)過努力培養(yǎng)，青

能勝任教育教學(xué)工作，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要，青年教師已成為本校的教學(xué)骨干。

A3、教育教學(xué)管理（標(biāo)準(zhǔn)分330分，自評(píng)得分321分）B5 課程計(jì)劃執(zhí)行情況（標(biāo)準(zhǔn)70分，自評(píng)得分69分）C9 課程設(shè)置（標(biāo)準(zhǔn)20分，自評(píng)得分20分）

嚴(yán)格按國(guó)家發(fā)布的教學(xué)大綱及省頒布的課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，開齊上足各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，合理安排教師的課務(wù)，實(shí)行“公示制課程表”制度，學(xué)校行政分工督查，從而使課程計(jì)劃得以真正實(shí)施。

C10 活動(dòng)總量（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

認(rèn)真嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及省市教委有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，組織全校教師深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)“減負(fù)”精神，認(rèn)真分析學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)狀和原因，制定出切實(shí)可行的學(xué)校“減負(fù)”工作措施。班科任教師簽定“減負(fù)”責(zé)任狀。堅(jiān)決拒絕使用省頒教學(xué)書目錄以外的教學(xué)輔導(dǎo)用書，從嚴(yán)控制學(xué)生的作業(yè)時(shí)間、作業(yè)量和考試次數(shù)。嚴(yán)禁以增加作業(yè)量懲罰學(xué)生、嚴(yán)格管理學(xué)生用書，并實(shí)行不定期檢查。

C11 活動(dòng)類課程（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)10分）

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)文體、健康、科技、班隊(duì)等活動(dòng)類課程的教學(xué)常規(guī)管理工作，積極開展對(duì)活動(dòng)類課程的教學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)工作、充分認(rèn)識(shí)教材、教學(xué)參考書與學(xué)校師資、設(shè)備，不折不扣按省課程計(jì)劃開展活動(dòng)類課程，確保上足上好。學(xué)校堅(jiān)持天天進(jìn)行兩操活動(dòng)，建立學(xué)生健康體質(zhì)卡。學(xué)生各種活動(dòng)管理形式多樣，內(nèi)容豐富，有校內(nèi)的興趣小組活動(dòng)。

C12 教學(xué)工作計(jì)劃（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分20分）

學(xué)校根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展的需要，制定推進(jìn)素質(zhì)教育的方案，并訂出實(shí)施素質(zhì)教育工作措施，根據(jù)要求制定出學(xué)校工作，教研課題計(jì)劃建立教研組，每周星期四開展教研活動(dòng)。各科任教師能根據(jù)教學(xué)教學(xué)大綱和校歷安排，擬定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，深入鉆研教材，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革與評(píng)價(jià)，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，出色完成教學(xué)任務(wù)。

B6 德育工作（標(biāo)準(zhǔn)分40分，自評(píng)得分39分）

C13德育環(huán)境基地建設(shè)（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

1、健全學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校專門設(shè)有德育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)兼任組長(zhǎng)，其他行政人員任組員，長(zhǎng)期以來，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的教育方針，按照德育總目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，結(jié)合思品課教學(xué)內(nèi)容制定不同年齡段的德育內(nèi)容和要求，按一定目標(biāo)遞進(jìn)層次培養(yǎng)學(xué)生的思品道德和行為規(guī)范，每學(xué)期的德的作用。

2、經(jīng)常召開德育工作專題研討會(huì)，要求各班科老師重視德育工作，力爭(zhēng)在平時(shí)教學(xué)工作中滲透德育工作，使德育工作制度化、規(guī)范化。

3、辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！保L(zhǎng)期建立學(xué)校聯(lián)系制度和家訪、校訪相結(jié)合制度。邀請(qǐng)有關(guān)部門到校舉行各種講座及圖片展覽。形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

C14 班隊(duì)學(xué)生工作（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)得分10分）

1、學(xué)校歷來十分重視班隊(duì)工作，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)并抓好班隊(duì)工作，把班隊(duì)工作列入學(xué)校行政的重要議事日程，并做到平時(shí)多關(guān)心，常指導(dǎo)，經(jīng)常召開班主任、輔導(dǎo)員與學(xué)生干部座談會(huì)，共同討論研究班隊(duì)工作，定期舉行交流、總結(jié)、對(duì)班隊(duì)活動(dòng)工作常抓不懈、各班級(jí)的班紀(jì)班風(fēng)日益良好。

2、建立健全班隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)訓(xùn)練工作。經(jīng)常召開班隊(duì)干部座談會(huì)，教會(huì)他們管理班級(jí)的方法，指導(dǎo)他們做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，提高班級(jí)管理能力，當(dāng)好班主任的小助手，極大地發(fā)揮班隊(duì)干部的作用。

3、班級(jí)除主動(dòng)開展好班隊(duì)活動(dòng)外，還積極地配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，并通過校內(nèi)外的各項(xiàng)形成的教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，形成整體利益。

C15 養(yǎng)成教育措施（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分14分）

1、我校歷來十分重視德育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)組，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，多次召開德育工作專題研討會(huì)，研究改進(jìn)德育工作方法，并制定工作計(jì)劃，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、重視學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作，逐步形成規(guī)范化、制度化，認(rèn)真做好學(xué)校的值護(hù)工作，建立護(hù)導(dǎo)制度，同時(shí)開展日常檢查評(píng)比活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查評(píng)比工作，創(chuàng)設(shè)三面流動(dòng)紅旗，極大地調(diào)動(dòng)了師生的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校整體工作的優(yōu)化。

3、各班主任認(rèn)真履行職責(zé)，自覺抓好班級(jí)工作，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生行為日益良好。《守則》、《規(guī)范》、“五有五無(wú)”內(nèi)容要求熟記心中，全體學(xué)生逐步養(yǎng)成尊師愛校，行為文明，講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

B7 智育工作（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評(píng)得分58分）

教學(xué)常規(guī)要求（標(biāo)準(zhǔn)分20，自評(píng)得分20分）

1、學(xué)校堅(jiān)持以《福建省小學(xué)常規(guī)管理》為準(zhǔn)繩，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校管理工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，學(xué)校制定的細(xì)則，對(duì)教師各個(gè)學(xué)科的教學(xué)實(shí)行過程性的全面動(dòng)態(tài)監(jiān)控，并實(shí)行檔案管理，客觀、公平、公正地衡量每一位教師的教育、教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校對(duì)教師的備課、授課、聽課、評(píng)課、布置作業(yè)、考試命題、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)都有明確的要求規(guī)定并進(jìn)行定檢查、反饋。

2、重視學(xué)生的質(zhì)量分析，在嚴(yán)格控制考試次數(shù)的前提下，注重提高每次考試的質(zhì)量。每次考試后，教師都要進(jìn)行質(zhì)量分析，然后年段學(xué)科集中交流，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，尋找不足，分析存在問題的成因，及時(shí)制定出解決辦法，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。制定教師的培訓(xùn)，函授計(jì)劃，狠抓教師的繼續(xù)教育和七項(xiàng)基本功的訓(xùn)練和考核，評(píng)比工作，開展教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)和新教師的培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的自身素質(zhì)。

C17 教學(xué)改革試驗(yàn)與研究（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

學(xué)校重視教育科研，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，走“科研興校”之路，學(xué)校教研組制訂課題研究方案，并以學(xué)科建立教研活動(dòng)安排有計(jì)劃、有發(fā)言人、有討論、有記錄。定期學(xué)習(xí)交流教研改信息、經(jīng)驗(yàn)、期末有總結(jié)。

C18 學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方針的指導(dǎo)。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，緊緊抓住課堂教學(xué)這一實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，通過抓教改實(shí)驗(yàn)，推動(dòng)全校課堂教學(xué)改革的深入，切實(shí)更新，轉(zhuǎn)變觀念，把課堂還給學(xué)生。要求學(xué)生參與課堂的活動(dòng)量至少要達(dá)到三分之一左右，使學(xué)生有足夠的時(shí)間和空間進(jìn)行自行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們聽、說、讀、寫、算等動(dòng)腦、動(dòng)手能力。

B8 體育衛(wèi)生工作（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分28分）

C19 體育課教學(xué)健康教育（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分14分）

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育條例》。重視體育科的教學(xué)教研工作管理，成立體育教研組，選拔優(yōu)秀青教師兼任體育課，每學(xué)期制定切實(shí)的體育工作計(jì)劃，組織體育教師學(xué)習(xí)體育科教學(xué)大綱，制定上課計(jì)劃，嚴(yán)格按功課表開足上齊體育課。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視，認(rèn)真貫徹執(zhí)行省頒課程計(jì)劃和《學(xué)校衛(wèi)生條例》，把健康教育工作切實(shí)納入學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，把健康教育課程表，每周一節(jié)認(rèn)真上好，備好每一堂課，同時(shí)還將健康教育工作劃入

作落實(shí)到實(shí)處，設(shè)立專門的健康衛(wèi)生宣傳欄，定期出版有關(guān)衛(wèi)生，健康常識(shí)。

3、各科的教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，有機(jī)地滲透心理健康教育。教育學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，能夠接受他人，善與人處，積極樂觀進(jìn)取，奮發(fā)向上；面臨各種環(huán)境，能適度表達(dá)和控制自己情緒，承受得挫折；能很好地維持正常的生活，學(xué)習(xí)和工作，有較完整、和諧的人格，使學(xué)生心理行為符合年齡特征。

C20 體育運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)生保?。?biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分14分）

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體育衛(wèi)生工作條例》建立健全各衛(wèi)生檢查、督查、督促、評(píng)比制度，積極開展“二課、二操、二活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上的活動(dòng)時(shí)間，體育合格率達(dá)95%。

2、建立健全衛(wèi)生保制度，配合衛(wèi)生院、防疫站做好疾病預(yù)防工作，每學(xué)年為學(xué)生全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)通知家長(zhǎng)敦促其進(jìn)一步檢查、治療，并建立學(xué)生健康檔案。

B9 美育工作（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分30分）

C21 美術(shù)、音樂課程教學(xué)（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃，開足上好美術(shù)、音樂課程，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，嚴(yán)格按照《非考試學(xué)科的管理意見》要求，要求教師制定好教學(xué)工作計(jì)劃，寫好教案，認(rèn)真上好每堂課，切實(shí)提高課堂質(zhì)量。

C22 美育活動(dòng)（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

學(xué)校的體育工作長(zhǎng)期做到有規(guī)劃、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)。組織了美術(shù)、音樂興趣小組。每周定期開展活動(dòng)，每學(xué)期組織開展一次書畫展評(píng)，經(jīng)常開展各種文娛匯演，如“元旦”文娛匯演，“五一”歌詠比賽，“六一”文娛匯演等。

B10勞動(dòng)教育（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分28分）C23勞動(dòng)技課教學(xué)（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分14分）

高度重視勞動(dòng)教學(xué)，嚴(yán)格按課程計(jì)劃上足課時(shí)，任課老師能根據(jù)手段，教制定如學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，注重實(shí)際，講究實(shí)效，并做到有學(xué)習(xí)，有教案，有實(shí)踐，有考核，促進(jìn)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念習(xí)慣，技能的初步形成。

C24勞動(dòng)實(shí)踐與基地（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分14分）

學(xué)校與“神農(nóng)生態(tài)園”簽定了“校用勞動(dòng)基地協(xié)議書”。設(shè)立數(shù)畝勞動(dòng)基地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，改變學(xué)生的勞動(dòng)觀念、培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣、使

勞動(dòng)技能得到訓(xùn)練，要求學(xué)生寫勞動(dòng)心得，并做好勞動(dòng)課的考核和鑒定工作，收到顯著的效果。

B11 常規(guī)管理（標(biāo)準(zhǔn)分70分，自評(píng)得分69分）C25 制度管理（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

學(xué)校各項(xiàng)管理制度健全，行政成員分工協(xié)作，模范執(zhí)行確保各項(xiàng)制度的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)全校良好風(fēng)氣形成。對(duì)教師實(shí)行檔案管理，全面了解每一位教職工的生活，工作情況，不斷修訂，完善西莊小學(xué)常規(guī)管理方案，按照方案規(guī)定每學(xué)期都對(duì)教師進(jìn)行考勤考績(jī)，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，客觀、公平、公正地評(píng)價(jià)教職工師的教育教學(xué)工作。

C26 學(xué)籍管理（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)得分9分）

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的招生計(jì)劃，做好新生入學(xué)的宣傳工作，努力完成招生任務(wù)，做好學(xué)額鞏固工作，杜絕開除、退學(xué)、輟學(xué)、溜生現(xiàn)象。確保適齡兒童入學(xué)率、年保留均達(dá)100%。同時(shí)嚴(yán)格控制留級(jí)率，實(shí)行不留級(jí)制度，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)齊全規(guī)范，學(xué)籍管理專人負(fù)責(zé)，普教檔案資料完整、規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，沒有出現(xiàn)學(xué)生不合理的流動(dòng)現(xiàn)象。

C27 文書檔案管理（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

注意收集、整理各類文書檔案，實(shí)行專人管理，業(yè)務(wù)檔案資料認(rèn)真收集、整理、記載，且內(nèi)容豐富，質(zhì)量較高。重視教育，教學(xué)信息及資料的搜集、統(tǒng)計(jì)、分析、使用，全校教師人手一冊(cè)《山西教育》，訂閱報(bào)刊雜志100余種，經(jīng)常性地征訂資料借教師學(xué)習(xí)、研討。

C28 財(cái)務(wù)管理（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

財(cái)務(wù)管理規(guī)范，建立財(cái)物管理崗位責(zé)任制。財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)健全，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策規(guī)定，實(shí)行一支筆審批制度，收支賬目做到日清月結(jié)，定期審核公布，賬目清楚，增大透明度，有計(jì)劃地增添教學(xué)儀器設(shè)備，做到開源節(jié)流。

C29 校園管理制度（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

1、校園管理建立值日導(dǎo)師，督察隊(duì)，崗位責(zé)任制，學(xué)校公共場(chǎng)所分到各班負(fù)責(zé)，分片包干，并做到人員，措施落實(shí)，做到衛(wèi)生無(wú)死角，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，教育教學(xué)秩序井然。

2、學(xué)校歷來把校園作為育人環(huán)境建設(shè)，既體現(xiàn)教育目標(biāo)的功能，又突出校園美化、凈化的獨(dú)特風(fēng)格，潛移默化地對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)教育，堅(jiān)決消除隱患。幾年來，學(xué)校無(wú)發(fā)生人為損壞現(xiàn)象和失職性嚴(yán)重失盜，沒有發(fā)生安全事故。

A4、教育質(zhì)量（標(biāo)準(zhǔn)分250分，自評(píng)得分242分）B12普及程度（標(biāo)準(zhǔn)分40分，自評(píng)得分40分）C30輟學(xué)率（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分20分）

1、校采取強(qiáng)有力措施，切實(shí)防止學(xué)生中途輟學(xué)，一旦學(xué)生沒有入學(xué)，立即家訪，了解情況，勸其入學(xué)，如遇家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的，難以支持子女入學(xué)者，學(xué)校給予適當(dāng)減免、補(bǔ)助，讓其繼續(xù)堅(jiān)持入學(xué)。

2、建立流生報(bào)告制度，把鞏固學(xué)額工作作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先，考核的重要依據(jù)之一，并與獎(jiǎng)懲掛鉤，做到措施有力，工作落實(shí)。

C31按時(shí)畢業(yè)率（標(biāo)準(zhǔn)分20，自評(píng)得分20分）

學(xué)校歷來重視畢業(yè)班工作，密切注視畢業(yè)班學(xué)生的變動(dòng)情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)松懈或有溜生跡象，馬上做思想工作，保證了應(yīng)屆畢業(yè)生中12周歲13周歲中占實(shí)際畢業(yè)生96%，應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)率95%，輟學(xué)率為0。

B13學(xué)生質(zhì)量（標(biāo)準(zhǔn)分160分，自評(píng)得分154分）

C32政治觀念、道德行為（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分30分）

1、積極開展“五愛”教育活動(dòng)，堅(jiān)持以愛國(guó)主義系列教育為主旋律，以基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范，養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《愛國(guó)主義教育綱要》，每周一堅(jiān)持升旗儀式制度，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，升降國(guó)旗做到“四化”，并達(dá)到嚴(yán)肅、規(guī)范、會(huì)唱國(guó)歌，每周堅(jiān)持升降國(guó)旗。堅(jiān)持國(guó)旗講話每周有專題，有專人負(fù)責(zé)，講話有底稿。

2、宣傳愛國(guó)主義思想，加強(qiáng)道德品質(zhì)，行為規(guī)范，交通、法制知識(shí)的教育。經(jīng)常開展適合少年兒童特點(diǎn)，豐富多彩的大、中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生從小受到革命傳統(tǒng)、愛國(guó)主義精神的熏陶。

3、教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，并做到把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。積極組織全校師生參加“愛心獻(xiàn)功臣”、“為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”、“為患病同學(xué)獻(xiàn)愛心”等捐資活動(dòng)，建立《文明登記本》、《文明儲(chǔ)蓄本》，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象立即給予批評(píng)教育。學(xué)生具有“五愛”情感，有基本的民主與法制觀念，知法守法，自覺遵守社會(huì)公德。操行評(píng)定等級(jí)優(yōu)秀率90%以上，思品課成績(jī)及格率達(dá)100%。

C33心理素質(zhì)（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

1、學(xué)校經(jīng)常通過咨詢、談心，講座等形式，多層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康和諧地發(fā)展。

2、學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)正直，積極向上，自尊自強(qiáng)的品質(zhì)?；拘纬蓤?jiān)毅、勇敢、不怕困難、勇于創(chuàng)新的品格。對(duì)不良影響有一定識(shí)別、抵制能力，敢于同壞人壞事、不良行為作斗爭(zhēng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一定自我管理能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，具有自我評(píng)價(jià)能力，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，能進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，具有一定耐挫力，有克服困難的勇氣和完成任務(wù)的決心。

C34知識(shí)能力（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

1、學(xué)生多科基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，達(dá)到教學(xué)大綱的要求，多學(xué)科全部及格率達(dá)97%，全科優(yōu)秀率達(dá)到80%。

2、重視學(xué)生實(shí)踐操作的培養(yǎng)，加大配備實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備，搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，按要求上好自然實(shí)驗(yàn)課。有80%的學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，有21%的學(xué)生應(yīng)用能力，解決問題的能力突出。

C35體質(zhì)健康水平（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

1、學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體能狀況良好，身高、體重、胸圍、肺活量、視力和技能素質(zhì)等指標(biāo)達(dá)到省頒要求。

2、每年組織全體學(xué)生進(jìn)行體檢，合格率達(dá)96%。

3、注重指導(dǎo)學(xué)生形成正確的坐、立、看書、寫字的姿勢(shì)，經(jīng)常調(diào)整，輪換學(xué)生座位，盡量減少學(xué)生斜視、近視等眼疾的發(fā)生，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，使學(xué)生的眼力良好，保持率達(dá)94%。

4、建立健全《小學(xué)生體質(zhì)健康卡》。

C36審美能力（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

1、學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教師的興趣和專業(yè)知識(shí)能力，音樂教師和側(cè)重美術(shù)教學(xué)的兼職教師，定期參加學(xué)區(qū)和市級(jí)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)湔n上好音樂、美術(shù)課程。結(jié)合生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)、事物、文藝作品的初步欣賞能力，能分辨真、善、美與假、惡、丑，學(xué)生初步形成健康的愛美情趣，陶冶愛美的情操，做到儀表、語(yǔ)言、行為美，自覺抵制不健康的文化侵蝕，初步形成欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

2、美術(shù)、音樂成績(jī)及格率達(dá)100%。

C37勞動(dòng)技能（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分18分）

學(xué)校經(jīng)常組織帶領(lǐng)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐、鍛煉。還根據(jù)“規(guī)范”要求，教育學(xué)生參加力所能及的公益勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)生自覺組織打掃公共場(chǎng)所和公路衛(wèi)生，大多數(shù)學(xué)生能熱愛勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，并掌握一定的勞動(dòng)技能，有初步的生活自理能力。勞動(dòng)課成績(jī)及格率達(dá)100%，學(xué)生能珍惜勞動(dòng)成果，熱愛勞動(dòng)人民、社會(huì)、家庭反映良好。

個(gè)性發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分20分）

1、遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展的研究和培養(yǎng)工作，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)各科的學(xué)習(xí)積極性高，對(duì)課外活動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣，活動(dòng)質(zhì)量高。學(xué)校開設(shè)有繪畫、書法、鼓號(hào)、腰鼓興趣小組的活動(dòng)，并做到有計(jì)劃、有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，長(zhǎng)期堅(jiān)持開展活動(dòng)。

B14社會(huì)評(píng)價(jià)（標(biāo)準(zhǔn)分50分，自評(píng)得分48分）C39辦學(xué)特色（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自主得分29分）

1、學(xué)校設(shè)置有辦鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，研究制定了辦學(xué)特色發(fā)展規(guī)劃，既有遠(yuǎn)影規(guī)劃，又有近期目標(biāo)，做到長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，措施切實(shí)可行有效。

2、在辦學(xué)模式，課堂教學(xué)，教育教學(xué)方法，途徑和學(xué)校管理改革等方面取得突出成績(jī)，形成特色。并在本校加以推廣和運(yùn)用。音樂、美術(shù)是學(xué)校課外活動(dòng)特色項(xiàng)目，配有專長(zhǎng)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、培養(yǎng)，平時(shí)活動(dòng)訓(xùn)練有素。

C40社會(huì)對(duì)學(xué)生“三風(fēng)”評(píng)價(jià)（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）學(xué)校歷年來重視“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，目標(biāo)明確，措施切實(shí)可行。通過努力，學(xué)校、教師、學(xué)生的風(fēng)貌都有明顯好轉(zhuǎn)，形成了良好的育人環(huán)境。畢業(yè)生進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校后，能守紀(jì)勤奮，活潑靈活而得到高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)的好評(píng)，學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量、水平穩(wěn)步提高`深得上級(jí)、社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。

A5、辦學(xué)條件（標(biāo)準(zhǔn)分200分，自評(píng)得分197分）B15物質(zhì)條件（標(biāo)準(zhǔn)分130分，自評(píng)得分127分）C41校園（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分20分）

1、校園建設(shè)總體設(shè)計(jì)布局基本科學(xué)合理，校圍完整，秩序井然，整潔，道路暢通，無(wú)污染源。

2、校園用地面積28000平方米，生均用地面積30平方米，綠化面積852平方米，校舍建筑面積3154平方米，生均校舍建筑面積38.94平方米。

3、體育設(shè)備齊全，有籃球、跳高、跳遠(yuǎn)場(chǎng)。C42普通教室（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分20分）

完全滿足教學(xué)需要，規(guī)范和室內(nèi)設(shè)備，符合國(guó)家規(guī)定要求，每間面積56平方米，設(shè)置門窗，安裝日光燈、桿座，通風(fēng)好，課桌椅、前后黑板等。

C43專用教室（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

學(xué)校設(shè)施配套根據(jù)實(shí)際合理使用，專用教室有：實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、科技活動(dòng)室、美術(shù)室、音樂室、電腦室、少先隊(duì)活動(dòng)室，各室配備人員負(fù)責(zé)管理，管理使用好。

C44辦公生活用房（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

1、學(xué)校設(shè)有辦公室、每位教師有辦公桌、靠背椅等。

2、教師宿舍22間，食堂用房500多平米，滿足職工需要。

3、學(xué)校建有男、女廁所及小便所、廁所的坑位及環(huán)境衛(wèi)生良好。C45圖書資料（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)得分10分）

4、學(xué)?？偛貓D書10000冊(cè)，生均近10余冊(cè)。

5、教學(xué)用的工具書、參考書能滿足教師教學(xué)的需要，各種教學(xué)參考書、工具書有40多種，訂閱報(bào)刊100種，每班訂閱《小學(xué)生周報(bào)》等。

6、圖書管理規(guī)范，按時(shí)定時(shí)出借，辦理出借手續(xù)。C46教學(xué)儀器設(shè)備（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

1、教學(xué)儀器，達(dá)到1類標(biāo)準(zhǔn)。（有自然實(shí)驗(yàn)儀器12組，電教投影儀，收錄機(jī)、電視機(jī)和電腦）。

2、體、音、美器材，按國(guó)家教委頒發(fā)配備目錄，基本分別達(dá)1類標(biāo)準(zhǔn)。

B16教師（標(biāo)準(zhǔn)分70分，自評(píng)得分70分）

C47教職工配備（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分30分）

現(xiàn)在校教師60名，（其中本科學(xué)歷10人，?？茖W(xué)歷40人，中專學(xué)歷10人。

C48專任教師學(xué)歷，專業(yè)構(gòu)成（標(biāo)準(zhǔn)分40分，自評(píng)得分40分）教職工中，專業(yè)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，大專學(xué)歷50人，專任教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能適用于“低、中、高”年段教學(xué)小循環(huán)，專任教師一專多能，能擔(dān)任活動(dòng)類課程。

西莊小學(xué)2012年10月

第三篇：2015年發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

2015年發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

一年來，我們?cè)诮鹆_鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在堯峪村黨總支、村委的大力支持下，努力更新教育觀念，緊跟課程改革步伐，以課堂教學(xué)為主陣地，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)和各項(xiàng)教學(xué)教研工作，積極探索特色辦學(xué)新路子，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。

一、努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

1、加大校園美化及安全建設(shè)力度。在去年將校園地面整體鋪設(shè)的基礎(chǔ)上，今年又投資近5000元對(duì)部分墻皮脫落的圍墻進(jìn)行了維修，對(duì)學(xué)校暖氣管道進(jìn)行了維修。

2、加強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。投資1000元新增紙質(zhì)圖書120冊(cè)（生均2冊(cè)），電子圖書1套；訂閱了師生期刊、雜志20余種；檢驗(yàn)消防滅火器材2件；在國(guó)家無(wú)償配齊音體美器材及科學(xué)儀器的同時(shí)，投資近1000元購(gòu)買了器材柜5口。

二、致力強(qiáng)化學(xué)校管理，爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化特色學(xué)校

1、國(guó)家課程開全上好，地方課程彰顯特色。嚴(yán)格按照國(guó)家課程設(shè)置要求開全上好規(guī)定課程，地方校本課程根據(jù)皇城相府集團(tuán)未來人才的需求，確立了“廣開學(xué)路、特色辦校、相得益彰、雙語(yǔ)立教”的辦學(xué)思路。經(jīng)過三年的精心準(zhǔn)備，于2012年秋季起全面開展雙語(yǔ)教學(xué)。

2、增聘了兩名英語(yǔ)本科畢業(yè)生和一名外教入校教學(xué)；每班每周安排兩節(jié)英語(yǔ)閱讀課和兩節(jié)外教課；增訂了《新概念英語(yǔ)》、《開心學(xué)英語(yǔ)》等學(xué)習(xí)資料；將學(xué)校所有的版面更換為雙語(yǔ)形式，創(chuàng)設(shè)雙語(yǔ)氛圍，并將此作為一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制長(zhǎng)期實(shí)施。

3、努力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育工作。在做好晨會(huì)，班、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、少隊(duì)活動(dòng)等常規(guī)德育教育工作的同時(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀為重點(diǎn)，全面展開了學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)，學(xué)生輪流值周、教師輪流值日，實(shí)行全天候監(jiān)督，登記、公示，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣，爭(zhēng)做合格小公民的意識(shí)進(jìn)一步提高。

4、繼續(xù)深入開展教學(xué)教研工作。我們根據(jù)《東合小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》，除了按月定期進(jìn)行檢查外，還采用不固定的形式隨堂聽課，隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改，督促教師做好常規(guī)工作。每周四晚上的教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，以專題講座，理論學(xué)習(xí)，觀看優(yōu)秀課例談體會(huì)、評(píng)公開課、探索課、說課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流等形式不斷提高教師教學(xué)水平，使教師摒棄傳統(tǒng)教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。我校于今年教師節(jié)再次被評(píng)為“中陽(yáng)縣小學(xué)教育先進(jìn)單位”。

5、狠抓安全衛(wèi)生管理工作。我校是“山西省平安校園”，今年，我們繼續(xù)完善了各種安全教育及安全管理制度；不間斷地開展各項(xiàng)安全主題教育，特別是對(duì)學(xué)生日常生活中的安全教育實(shí)行每周一節(jié)課的形式，做到學(xué)生有筆記，教師有教案，上課有教材；一天兩次放學(xué)前一分鐘安全教育已形成制度，成為習(xí)慣，一年來，我校未發(fā)生一起安全事故。

三、不斷深化課程改革，培養(yǎng)全方位特長(zhǎng)人才

1、加強(qiáng)德育工作。通過主渠道滲透，開展以文明禮儀教育為重點(diǎn)，結(jié)合語(yǔ)言文字規(guī)范化等工作，開展了多種多樣的德育教育活動(dòng)，我校的學(xué)生德育評(píng)估合格率達(dá)100％，同時(shí)還涌現(xiàn)出了一大批“助人為樂”、“文明小公民”、“父母好幫手”等德育標(biāo)兵。

2、創(chuàng)新教改思路。一年來，乘著中陽(yáng)教育課堂教學(xué)改革的春風(fēng)，我們主動(dòng)出擊，憑著多年的課改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地開展“雙向五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革工作。通過聆聽與互動(dòng)、交流與研討，有了理論支撐的課堂發(fā)生了巨大的變化。課堂上教師講的少了，學(xué)生練的多了；學(xué)生自主參與積極性高了，教師以講代學(xué)的機(jī)會(huì)少了。合作學(xué)習(xí)、展示交流拓寬了學(xué)生的發(fā)展空間，激活了學(xué)生思維靈敏性，鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)。我校于2012年的升級(jí)考試中再次取得全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。

3、體、衛(wèi)、藝工作得到進(jìn)一步落實(shí)。一是落實(shí)課程計(jì)劃與足夠的運(yùn)動(dòng)鍛煉；二是落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生地段責(zé)任制；三是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)逐日檢查制；四是落實(shí)少先大隊(duì)班風(fēng)評(píng)比制（做到了一日一公布、一周一小結(jié)、一月一評(píng)比、一學(xué)期一表彰）；五是落實(shí)體質(zhì)健康按學(xué)期測(cè)查制度；六是落實(shí)體、衛(wèi)、藝工作按學(xué)期展示、匯報(bào)制度。積極開展廣播操比賽、小型文體活動(dòng)比賽等。既推動(dòng)了學(xué)校的體、衛(wèi)、藝工作，又鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，磨練了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了學(xué)生廣泛的興趣愛好。一年一度的六一文藝匯演暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)，既是我校藝術(shù)教育的成果匯報(bào)會(huì)，又是學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的展示會(huì)，今年六一節(jié)我校根據(jù)特色舉辦的文藝匯報(bào)演出博得了村委領(lǐng)導(dǎo)、全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一流的師資群體

1、加強(qiáng)培訓(xùn)、提高教師的業(yè)務(wù)水平。我們堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗”和“結(jié)合教學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持在崗培訓(xùn)”的原則，以全程化、校本化、自我化為要求，以“理論上有高度，科研上有深度，教學(xué)上有精度”為目標(biāo)，開展了多層次多渠道的培訓(xùn)活動(dòng)。一是崗前培訓(xùn)。利用暑期對(duì)全體教師進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)，首先解決熱愛教師職業(yè)和教學(xué)角色這兩個(gè)問題。二是在崗培訓(xùn)。利用每天晨會(huì)的時(shí)間進(jìn)行，周一是例會(huì)和師德培訓(xùn)，主要解決讓教師明白“親其師而信其道”的道理和如何做到讓學(xué)生 “親其師”的問題；周二進(jìn)行課題研究交流，主要解決教學(xué)過程中遇到的疑難問題；周三進(jìn)行教育隨筆交流，主要解決教師自身素質(zhì)提高和互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的問題；周四進(jìn)行公開課評(píng)價(jià)與研究，主要解決課堂教學(xué)效率問題，以提高駕馭課堂的能力。三是外出培訓(xùn)。千方百計(jì)為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不放過任何一次外出聽課的機(jī)會(huì)。一年來，我校派教師外出參加省級(jí)以上培訓(xùn)，本市范圍內(nèi)的聽課、培訓(xùn)更是一次也不會(huì)錯(cuò)過，每次學(xué)習(xí)回來都要認(rèn)真總結(jié)，作出示范，在校內(nèi)充分交流。

2、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，開展各種比賽活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)基本功的提升。我們利用晚上的學(xué)習(xí)、交流時(shí)間和間周的周六時(shí)間，舉辦各種形式的比賽，如詩(shī)歌朗誦賽，鋼筆字比賽，教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，課件制作比賽，課堂教學(xué)大賽等。尤其是我們的課堂教學(xué)大賽，不僅提高了自己的課堂教學(xué)駕馭能力，同時(shí)吸引了全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、教師的參與，受到了極大的贊賞。

五、正視存在問題，尋求對(duì)策積極改進(jìn)

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們?nèi)院芮宄乜吹搅俗陨淼牟蛔?。首先是教師年齡結(jié)構(gòu)偏小教師經(jīng)驗(yàn)不足。其次是在教學(xué)研究上仍存在不細(xì)不實(shí)的問題；再次是教師不能滿負(fù)荷工作，工作量達(dá)不到規(guī)定數(shù)量。

在今后的工作中，我們不僅要在工作中來真的，動(dòng)硬的，更要想方設(shè)法以人為本，多種舉措結(jié)合來提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們堅(jiān)信，有上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，在東合村黨總支，村委會(huì)強(qiáng)有力的支持下，我們一定會(huì)在未來的工作中取得更加輝煌的成績(jī)，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，更為東合村的群眾交上一份滿意的答卷。

二○一五年三月

第四篇：發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案

發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案

(2016---2017學(xué)年第二學(xué)期)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì), 促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展, 加強(qiáng)和深化課 程改革,開展規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,特制定 素質(zhì)教育實(shí)施方案如下:

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》 , 切實(shí)端正辦學(xué)思想, 堅(jiān)決制止和糾正學(xué)校存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法, 全面規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理工作, 力求建立起穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序, 逐步構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展、有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、有利于教育科學(xué)發(fā)展的 長(zhǎng)效機(jī)制,辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1、完善各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于中小學(xué)辦學(xué)行 為的規(guī)定要求,規(guī)范辦學(xué)行為;

2、以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育;

3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過程管理，4、堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量;

5、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理;

6、嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的規(guī)定,杜絕在義務(wù)教育階段以各種名義分快慢班等違規(guī)行為。

三、工作原則

一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。當(dāng)前,要以減輕學(xué)生過重的課業(yè) 負(fù)擔(dān)為突破口,以堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量為抓手,以嚴(yán)格執(zhí) 行招生政策, 規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理為切入口, 形成全校上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。

二是堅(jiān)持強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問責(zé)。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化行政執(zhí)法, 推進(jìn)工作落實(shí),嚴(yán)肅處理違規(guī)事件,做到有報(bào)必查、有查必糾,有責(zé)必懲。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的部門和個(gè)人要實(shí)施責(zé)任追究。

三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效治理。既要集中時(shí)間、集中力量、集中精力盡快解決好學(xué)校辦學(xué)行為中的突出問題, 務(wù)求盡快初見成效;又要在健全制度、完善機(jī)制上下工夫,著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、著眼學(xué)生全面發(fā)展、著眼教育科學(xué)發(fā)展, 著力構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、具體措施和落實(shí)情況

為確保 “規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育” 專項(xiàng)行動(dòng)取得重要實(shí)效,本次活動(dòng)將分三個(gè)階段實(shí)施: 第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),全面部署

1.迅速組織學(xué)習(xí)討論。學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),討論部署學(xué)校專項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃;在學(xué)校會(huì)議室, 召開全體教職工大會(huì)暨學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì),動(dòng)員組織全校教職員工迅速開展省廳素質(zhì)教育的大學(xué)習(xí)、大討論,迅速將會(huì)議精神傳達(dá)到各部門以及每一位教職工和學(xué)生。

2.逐級(jí)落實(shí)工作責(zé)任。黨各科室負(fù)責(zé)人簽署責(zé)任書,校長(zhǎng)負(fù)責(zé) 全校規(guī)范辦學(xué)行為工作的宏觀管理、政策指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查, 建立整體推進(jìn)的工作機(jī)制。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好本部門范圍內(nèi)規(guī)范 辦學(xué)行為的工作,堅(jiān)決杜絕違規(guī)辦學(xué)行為。

3.廣泛開展輿論宣傳。學(xué)校要充分借助和利用新聞媒體加大對(duì) 社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳力度, 引導(dǎo)他們積極支持學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)改革。

4.積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)。以減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專題, 通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)座談會(huì)、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信” 等多種形式,幫助廣大家長(zhǎng)確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀, 引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng), 爭(zhēng)取他們對(duì)減輕學(xué)生過重的課業(yè)工作、對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為工作的理 解和支持。

第二階段:自查自糾,集中整治

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂整改方案。為加強(qiáng)對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)同志為組長(zhǎng), 書記為副組長(zhǎng),其它班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和部署。結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真排查突出問題,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求，2.全面推行公開承諾。學(xué)校本著主動(dòng)負(fù)責(zé)的精神,提出我校貫徹省教育廳規(guī)定的具體舉措, 通過媒體向社會(huì)公開承諾;學(xué)校作為減負(fù)工作“第一責(zé)任主體”,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)的工作目標(biāo)和具體措施,對(duì)執(zhí)行好“五嚴(yán)”規(guī)定向全體師生和家長(zhǎng)作出誠(chéng)信承諾,主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。

3.制定相應(yīng)措施、集中進(jìn)行專項(xiàng)整治。

(1)按照市、區(qū)教育局確定的整體部署,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況, 我校在范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)行動(dòng)中應(yīng)著力做好如下幾點(diǎn):一是堅(jiān)持不懈地推進(jìn)課堂教學(xué)改革, 在生動(dòng)課堂等方面作進(jìn)一步的探索;二是繼續(xù)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),不斷深化素質(zhì)教育;三是辦好藝術(shù)節(jié)等文藝活動(dòng);四是組織更多、更豐富、形式更多樣的校園文體活動(dòng),不斷豐富學(xué)生的課余生活,不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育。

(2)針對(duì)當(dāng)前容易發(fā)生的問題,按照市、區(qū)教育局確定的整體部署, 結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況, 迅速展開專項(xiàng)整治行動(dòng), 力爭(zhēng)做到早行動(dòng),早落實(shí)、早見效。重點(diǎn)開展三項(xiàng)治理工作。一是杜絕考試成績(jī)宣傳。特別是在中考成績(jī)揭曉之后, 杜絕以任何形式來進(jìn)行炒作和宣傳。二是解決假期違規(guī)補(bǔ)課問題。杜絕延遲放假, 杜絕暑假期間以任何形式 補(bǔ)課,嚴(yán)禁提前開學(xué)。第三階段:示范引導(dǎo),督查推進(jìn)

1.深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

繼續(xù)把課程改革和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵 環(huán)節(jié)來抓,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固課程改革成果,深入推進(jìn)學(xué)校課程改 革。制定推進(jìn)課程改革實(shí)施方案,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效率,在廣泛開展“導(dǎo)學(xué)案”研討的基礎(chǔ)上,著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“自主、合作、探究”課改主旨的“高效課堂”。健全校本課程體系, 大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng), 全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)的整合, 建立起以校為本的教學(xué)研究制度, 深化教學(xué)改革, 提高新課程的實(shí)施水平。

2.提升規(guī)范管理水平。學(xué)校將開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng);杜絕以任何名義舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班;嚴(yán)格執(zhí)行中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范, 堅(jiān)決制止有償家教。禁止教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。

3.開展專項(xiàng)督查工作。專項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問題:廢除學(xué) 校不科學(xué)、不規(guī)范的制度規(guī)定的情況;督辦學(xué)校課程表、作息時(shí)間表;學(xué)校按照要求開設(shè)課程的情況;學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間規(guī)定執(zhí)行情況;開 展“陽(yáng)光體育”一小時(shí)落實(shí)情況。專項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問題:各年級(jí)實(shí)施德育大綱、開展德育主題教育情況;學(xué)校綜合實(shí)踐課程、校本課程開設(shè)情況;以校為本的教學(xué)研究制度實(shí)施情況;學(xué)生各科各類興趣社團(tuán)組建和開展活動(dòng)情況;校園文化建設(shè)情況等。

五、實(shí)施要求

1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及各部門要把規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來抓, 堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo) 負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),確保思想認(rèn)識(shí)到位、措施落實(shí)到位。學(xué)校成立規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 定期研究解 決影響素質(zhì)教育深入實(shí)施的突出問題。各部門也應(yīng)建立健全相應(yīng)組織和工作機(jī)制。

2.全面落實(shí)整改措施。各部門要要認(rèn)真開展自查自糾,針對(duì)辦 學(xué)行為中存在的突出問題, 制定切實(shí)可行的制度和措施, 自覺糾正違 規(guī)辦學(xué)行為, 規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理, 真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到 課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。

3.嚴(yán)格實(shí)施督查問責(zé)。學(xué)校組織開展隨機(jī)督查行動(dòng),并將督查情況及時(shí)通報(bào)。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的部門和個(gè)人要實(shí)施行政問責(zé),進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

第五篇：發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案

發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案

（2014-2015學(xué)年上學(xué)期）

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，加強(qiáng)和深化課程改革，開展規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，特制定 素質(zhì)教育實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》，切實(shí)端正辦學(xué)思想，堅(jiān)決制止和糾正學(xué)校存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法，全面規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理工作，力求建立起穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序，逐步構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展、有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、有利于教育科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1、完善各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定要求，規(guī)范辦學(xué)行為；

2、以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育；

3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過程管理，4、堅(jiān)持新課改，努力提高辦學(xué)質(zhì)量；

5、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理；

6、嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的規(guī)定，杜絕在義務(wù)教育階段以各種名義分快慢班等違規(guī)行為。

三、工作原則

一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。當(dāng)前，要以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以堅(jiān)持新課改，努力提高辦學(xué)質(zhì)量為抓手，以嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理為切入口，形成全校上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。

二是堅(jiān)持強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問責(zé)。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化行政執(zhí)法，推進(jìn)工作落實(shí)，嚴(yán)肅處理違規(guī)事件，做到有報(bào)必查、有查必糾，有責(zé)必懲。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)有令不行、有禁不止，頂風(fēng)違紀(jì)的部門和個(gè)人要實(shí)施責(zé)任追究。

三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效治理。既要集中時(shí)間、集中力量、集中精力盡快解決好學(xué)校辦學(xué)行為中的突出問題，務(wù)求盡快初見成效；又要在健全制度、完善機(jī)制上下工夫，著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、著眼學(xué)生全面發(fā)展、著眼教育科學(xué)發(fā)展，著力構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、具體措施和落實(shí)情況

為確?！耙?guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育”專項(xiàng)行動(dòng)取得重要實(shí)效，本次活動(dòng)將分三個(gè)階段實(shí)施：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，全面部署

1．迅速組織學(xué)習(xí)討論。2月底，學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，討論部署學(xué)校專項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃；在學(xué)校會(huì)議室，召開全體教職工大會(huì)暨學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì)，動(dòng)員組織全校教職員工迅速開展省廳素質(zhì)教育的大學(xué)習(xí)、大討論，迅速將會(huì)議精神傳達(dá)到各部門以及每一位教職工和學(xué)生。

2．逐級(jí)落實(shí)工作責(zé)任。黨各科室負(fù)責(zé)人簽署責(zé)任書，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校規(guī)范辦學(xué)行為工作的宏觀管理、政策指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查，建立整體推進(jìn)的工作機(jī)制。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好本部門范圍內(nèi)規(guī)范辦學(xué)行為的工作，堅(jiān)決杜絕違規(guī)辦學(xué)行為。

3．積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)。以減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專題，通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)座談會(huì)、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”

等多種形式，幫助廣大家長(zhǎng)確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀，引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取他們對(duì)減輕學(xué)生過重的課業(yè)工作、對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為工作的理解和支持。

第二階段：自查自糾，集中整治

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂整改方案。為加強(qiáng)對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng) 同志為組長(zhǎng)，書記為副組長(zhǎng)，其它班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和部署。結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真排查突出問題，研究提出本校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求，2．全面推行公開承諾。學(xué)校本著主動(dòng)負(fù)責(zé)的精神，提出我校貫徹省教育廳規(guī)定的具體舉措，通過媒體向社會(huì)公開承諾；學(xué)校作為減負(fù)工作“第一責(zé)任主體”，研究提出本校規(guī)范辦學(xué)的工作目標(biāo)和具體措施，對(duì)執(zhí)行好“五嚴(yán)”規(guī)定向全體師生和家長(zhǎng)作出誠(chéng)信承諾，主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。

3.制定相應(yīng)措施、集中進(jìn)行專項(xiàng)整治。

（1）按照縣教育局確定的整體部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，我校在范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)行動(dòng)中應(yīng)著力做好如下幾點(diǎn)：一是堅(jiān)持不懈地推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在生動(dòng)課堂等方面作進(jìn)一步的探索；二是繼續(xù)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，不斷深化素質(zhì)教育；三是辦好藝術(shù)節(jié)等文藝活動(dòng)；四是組織更多、更豐富、形式更多樣的校園文體活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的課余生活，不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育。

（2）針對(duì)當(dāng)前容易發(fā)生的問題，按照縣教育局確定的整體部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，迅速展開專項(xiàng)整治行動(dòng)，力爭(zhēng)做到早行動(dòng)，早落實(shí)、早見效。重點(diǎn)開展三項(xiàng)治理工作。一是杜絕考試成績(jī)宣傳。特別是在中考成績(jī)揭曉之后，杜絕以任何形式來進(jìn)行炒作和宣傳。二是解決假期違規(guī)補(bǔ)課問題。杜絕延遲放假，杜絕暑假期間以任何形式補(bǔ)課，嚴(yán)禁提前開學(xué)。

第三階段：示范引導(dǎo)，督查推進(jìn)

1．深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 繼續(xù)把課程改革和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固課程改革成果，深入推進(jìn)學(xué)校課程改革。制定推進(jìn)課程改革實(shí)施方案，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率，在廣泛開展“導(dǎo)學(xué)案”研討的基礎(chǔ)上，著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“自主、合作、探究”課改主旨的“高效課堂”。健全校本課程體系，大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)的整合，建立起以校為本的教學(xué)研究制度，深化教學(xué)改革，提高新課程的實(shí)施水平。

2．提升規(guī)范管理水平。學(xué)校將開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)；杜絕以任何名義舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班；嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)決制止有償家教。禁止教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。

3．開展專項(xiàng)督查工作。專項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問題：廢除學(xué)校不科學(xué)、不規(guī)范的制度規(guī)定的情況；督辦學(xué)校課程表、作息時(shí)間表；學(xué)校按照要求開設(shè)課程的情況；學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間規(guī)定執(zhí)行情況；開展“陽(yáng)光體育”一小時(shí)落實(shí)情況。專項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問題：各年級(jí)實(shí)施德育大綱、開展德育主題教育情況；學(xué)校綜合實(shí)踐課程、校本課程開設(shè)情況；以校為本的教學(xué)研究制度實(shí)施情況；學(xué)生各科各類興趣社團(tuán)組建和開展活動(dòng)情況；校園文化建設(shè)情況等。

橫水學(xué)校