第一篇：上海高校本科專業(yè)達標

上海高校本科專業(yè)達標評估

自評報告撰寫指南

依據《上海市教育委員會關于開展高校本科專業(yè)評估工作的通知》（滬教委高〔2012〕72號）和《上海市教育委員會關于做好上海高校本科專業(yè)達標評估的通知》（滬教委高〔2013〕31號）的文件精神，為切實規(guī)范高校本科專業(yè)達標評估工作，提升高校自評報告的撰寫質量，特編制該自評報告撰寫指南。

一、基本原則

各高校在撰寫各專業(yè)的自評報告過程中，可遵循如下基本原則： 1.主體性原則。要充分發(fā)揮學校在專業(yè)建設中的主體作用，深入研究專業(yè)建設的核心問題和人才培養(yǎng)中的突出問題。

2.針對性原則。要關注專業(yè)和人才培養(yǎng)定位、教師對教學工作的投入等人才培養(yǎng)質量關鍵問題。

3.實證性原則。要以專業(yè)發(fā)展的事實及數據為支撐。

二、自評報告撰寫的基本內容

（一）標題

標題為《XXXXXX學校XX專業(yè)達標評估自評報告》。

（二）基本內容要求

自評報告主要為專業(yè)基本概況、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、專業(yè)特色、發(fā)展中存在的不足與問題以及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃等部分。正文字數在1萬字以 內，其中三分之一篇幅的內容須是對專業(yè)發(fā)展中存在的不足與問題的描述。

1.專業(yè)基本概況

2.專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

從基本概況描述和比較特色分析兩個方面，圍繞專業(yè)達標評估的指標體系，對專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行剖析。

（1）基本發(fā)展現(xiàn)狀描述

從培養(yǎng)目標與培養(yǎng)方案、教師隊伍、基本教學條件及利用、專業(yè)教學、教學管理、教學效果等專業(yè)發(fā)展的要素著手，分析專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。各方面內容如下：

①專業(yè)培養(yǎng)目標與方案。介紹專業(yè)定位與人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案、課程體系等，闡述專業(yè)定位和服務面向、人才培養(yǎng)目標和制定依據、課程設置等等。

②教師隊伍。介紹專業(yè)師資隊伍狀況，包括數量與結構、教學工作、教師科研成果及教師培養(yǎng)工作的開展等，重點關注教師教育教學的投入程度等。

③基本教學條件及利用。在教學基本條件、實驗室與實習基地建設、圖書資料、教學經費等方面，不僅考核硬件的建設情況，更要重點考核教學資源的學生利用程度以及在學生能力培養(yǎng)方面的作用。

④專業(yè)教學。介紹專業(yè)教學狀況，關注專業(yè)課程的開設及其實踐教學的開展、教學內容、基本教學文件的制定、專業(yè)教材的選用等。介紹教學改革和畢業(yè)設計情況，關注教學研究和改革情況及畢業(yè)設計（論文）的選題、指導及完成等環(huán)節(jié)。

⑤教學管理。重點介紹教學管理規(guī)章制度及其執(zhí)行情況、教學質量保障與評價體系。

⑥教學效果。從學風、人才培養(yǎng)目標實現(xiàn)和就業(yè)與社會評價等方面，介紹專業(yè)教學效果。

（2）特色分析

根據專業(yè)自身發(fā)展情況，對專業(yè)特色進行分析，提供案例支撐。3.專業(yè)發(fā)展中存在的不足與問題 4.采取的對策及改進措施

第二篇：上海第二工業(yè)大學本科專業(yè)建設管理辦法(試行)

上海第二工業(yè)大學本科專業(yè)建設管理辦法（試行）

滬二工大教[2007]58號

為了規(guī)范本科專業(yè)建設，適應社會發(fā)展和學校自身建設的實際需要，促進學校質量、規(guī)模、結構、效益的協(xié)調發(fā)展，進一步加強學校本科專業(yè)設置、調整、管理及建設工作，增強專業(yè)辦學特色，提高專業(yè)辦學水平，確保人才培養(yǎng)質量，特制定本辦法。

一、本科專業(yè)的設置

1．學校的專業(yè)設置，應主動適應國家經濟建設、科技進步和社會發(fā)展的需要，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，正確處理好需要與可能、數量與質量、當前與長遠、局部與整體、特殊與一般的關系，加強整合與調整，立足于學校的可持續(xù)發(fā)展。

2．學校的專業(yè)設置，應有利于提高人才培養(yǎng)質量和辦學效益，有利于形成多學科結合、布局合理、適應性較強的專業(yè)結構。

3．學校的專業(yè)設置，應符合教育部頒布的普通高等學校本科專業(yè)目錄及有關要求，按規(guī)定程序辦理。

4．申請新設置本科專業(yè)的基本條件：

①有詳盡的人才需求調查（必須深入三個以上企業(yè)進行調查和三個以上高校相關培養(yǎng)計劃的對比分析）及論證報告；

②有切實可行的培養(yǎng)計劃，其他各項教學條件基本齊全；

③有能力承擔擬新設置專業(yè)80%以上專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學任務（包括講課、實驗、實習、輔導等），并能保證一定的教學質量；

④擬新設置的專業(yè)，應配備不少于實際從事本專業(yè)建設和教學的專業(yè)教師7人，其中具備講師以上職稱的教師至少占80﹪。教學實驗儀器、圖書資料必須能保證擬新設置專業(yè)教學的基本需要；

⑤新設置專業(yè)的各項準備工作（包括主干課程和主要實踐性環(huán)節(jié)的教學大綱、教材、講義和教學資料的編寫或選用，實驗、實習和畢業(yè)論文、畢業(yè)設計指導的準備等）基本完成；

⑥新專業(yè)建設規(guī)劃。

5．申請新設置專業(yè)的審批程序：

①對擬申請新設置的專業(yè)，實行預申報制度。預申報應提前一年（每年六月底前）向學校提出申請，經批準后獲得第二年申請新設置專業(yè)的資格； ②每年六月底前，按照國家教育部最新頒布的本科院校專業(yè)目錄，由申請新設置專業(yè)的學院(系)提出申請報告，上報教務處；

③由教務處對申請材料進行初審，對符合申報基本條件的，報學校學術委員會審定；

④經學校校長辦公會議討論通過后，于九月底之前報上海市教育委員會審批。

6．申請新設置專業(yè)的申報材料按照上級有關規(guī)定組織。

7．學校申請增設教育部《普通高等學校本科專業(yè)目錄》外專業(yè)，須按規(guī)定報請上海市教委主持召開專家論證會，提交目錄外專業(yè)的可行性論證報告。學校申請增設全國高校已經布點的目錄外本科專業(yè)（不包括試點專業(yè)），可以不提交目錄外專業(yè)專家論證報告。專家論證會除應按有關規(guī)定邀請教育、科技、人事部門的專家學者外，還應聘請相關專業(yè)教學指導委員會的委員、行業(yè)協(xié)會的專家參與。論證小組名單須在論證會召開前由學院（直屬系）確定后提交教務處，送上海市教委報教育部核準。并在每年7月底前向上海市教委高教處提出組織召開目錄外專家論證會的要求，論證會安排在8月15日以前進行。

二、本科專業(yè)建設的內容和目標

1．本科專業(yè)建設是一項長期的基礎工作，涉及到教學工作的方方面面。各專業(yè)應按照專業(yè)建設規(guī)劃，重點圍繞人才培養(yǎng)方案的修訂和實施，分步驟、有重點、抓落實；不斷優(yōu)化課程體系，提高人才培養(yǎng)質量；要加強重點、特色專業(yè)建設，逐步形成一批名牌專業(yè)，形成學校的整體優(yōu)勢。2．本科專業(yè)建設的主要內容和目標：

①專業(yè)指導思想。各專業(yè)要按照知識型高技能創(chuàng)新人才的總體目標，進一步明確本專業(yè)的定位、培養(yǎng)目標及服務面向；有切實可行的專業(yè)建設規(guī)劃，并根據社會經濟發(fā)展情況以及對人才的需求狀況，不斷優(yōu)化課程體系，改革課程內容；

②師資隊伍。各專業(yè)要高度重視師資隊伍建設，到2010年實際從事本專業(yè)建設和教學的專業(yè)教師數量應不低于1：30（實際從事本專業(yè)建設和教學的專業(yè)教師數：本專業(yè)本科學生數）且最少不少于10人；師資隊伍的整體結構合理、發(fā)展趨勢好，高級職稱所占比例≥50%，具有碩士學位和博士學位的比例≥50%；每位教師每學年均應參加本專業(yè)的有關教學改革和教學建設工作；

③教學基本設施。各類功能的教學實驗室實驗開出項目符合各專業(yè)教指委提出的基本要求，滿足本專業(yè)的培養(yǎng)目標要求和教學計劃中規(guī)定的實驗項目；校內外實習基地完善，設施能滿足本專業(yè)因材施教的實踐教學要求；

④教學文件。培養(yǎng)方案符合培養(yǎng)目標的要求，體現(xiàn)德、智體、美全面發(fā)展，有利于人文素質和科學素養(yǎng)的提高，有利于創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；教學計劃相對穩(wěn)定，執(zhí)行情況良好；本專業(yè)各教學環(huán)節(jié)（含課程、實驗、實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計等）的教學大綱齊全并符合培養(yǎng)目標的要求；制定有各教學環(huán)節(jié)的考核標準并嚴格執(zhí)行；

⑤課程建設。各專業(yè)要做好對本專業(yè)各課程的建設規(guī)劃，特別要加強主干課程和主要實踐環(huán)節(jié)的建設，在近兩次校級教學成果獎或重點建設課程遴選中有入選項目；有科學的教材選用和評估制度，要選用獲獎教材、規(guī)劃教材、面向21世紀的教材、同行公認的優(yōu)秀教材和新版教材，并注意有本專業(yè)特色的教材編寫規(guī)劃；要積極改革教學方法，提倡啟發(fā)式、討論式、研究式、案例式、課題式和自主學習式教學方法，特別要重視考核方式的改革，除傳統(tǒng)的閉卷考試外，應盡可能采用靈活多樣的考核方式，如：開卷、案例分析、口試、過程考核等；要積極采用現(xiàn)代教學技術和手段，特別是多媒體技術，要根據課、程的性質采取多樣的教學手段，必修課應用多媒體授課的課時≥15%；各專業(yè)應有雙語教學的課程； ⑥畢業(yè)設計或畢業(yè)論文。選題要有70%以上結合生產實際，難度、深度、綜合訓練等符合培養(yǎng)目標要求，一名指導教師指導學生不超過8名；

⑦質量控制。各專業(yè)要建立自己的教學質量監(jiān)控制度，統(tǒng)一制定各教學環(huán)節(jié)的質量標準，如集體討論培養(yǎng)方案、教學內容、教材選用、教學方法、教學手段、考核大綱、考核方式等；檢查質量標準的執(zhí)行情況，如聽課制度、試卷分析、學生座談會、畢業(yè)生跟蹤調查等。

三、本科校重點專業(yè)（教學高地）建設

為落實我?！皠?chuàng)特色學科，樹品牌專業(yè)，建精品課程，鑄一流技能”教育教學新格局，學校組織本科重點專業(yè)（教學高地）建設工作，其目標是通過建設，重點建設專業(yè)的總體教學水平和教學條件應達到全市乃至全國同類院校中有一定知名度的本科專業(yè)，并在某些方面達到全市乃至全國同類院校先進水平。

各學院（直屬系）應根據學校“十一·五”發(fā)展規(guī)劃和學院（直屬系）的學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定專業(yè)建設規(guī)劃，在充分論證的基礎上，向學校提出本科重點專業(yè)（教學高地）建設項目立項申請報告。申報校重點專業(yè)建設項目的專業(yè)須具有相應的學科背景和學科基礎、獲得過相應的教學研究成果、有特色和科學合理的人才培養(yǎng)計劃、有長期和專業(yè)建設規(guī)劃、師資隊伍基本符合教學要求、基本形成比較完善的理論與實踐教學體系、重視教風與學風建設、學生受益面廣、畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高等方面規(guī)定的相關條件。項目建設周期為四年。

今后，申報上海市高等學校教育高地建設項目將從校重點專業(yè)（教學高地）建設項目的專業(yè)中遴選。

四、本科專業(yè)的檢查評估

堅持“以評促建、以評促改、評建結合、重在建設、重在提高”的原則，學校對所有本科專業(yè)定期進行檢查評估，現(xiàn)階段原則上每2～3年對各專業(yè)檢查評估一次，以后逐步過渡到每5年評估一次。

檢查評估的主要內容是：

1．專業(yè)辦學指導思想（包括專業(yè)定位與建設規(guī)劃、專業(yè)培養(yǎng)方案執(zhí)行情況特色）；

2．師資隊伍（包括主講教師的數量與結構、教學水平現(xiàn)狀及建設成效）； 3．基本教學條件及利用（包括課程、教材、實驗實習條件及利用、圖書資料、教學經費、學生參與文化科技活動等情況）；

4．教學管理（包括規(guī)章制度、質量控制的執(zhí)行情況）；

5．教學效果（包括學風、學生反映、學生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)成效等情況）； 6．社會評價（就業(yè)率、用人單位反饋）。專業(yè)評估指標體系另訂。

評估的方式有自評、互評、學校綜合評估與驗收、對畢業(yè)生跟蹤調查等，并積極引入社會評價制度。對于目標不明、力量不足、條件不夠、建設不力、就業(yè)困難的專業(yè)，實行限期整改、暫停招生直至取消專業(yè)等措施。

五、本科專業(yè)建設的組織與管理

專業(yè)建設實行專業(yè)負責人制度，專業(yè)負責人對院長（系主任）負責，其基本職責是：制定擬設專業(yè)的籌建計劃，經批準后組織實施，并配合學院（直屬系）進行申報工作；制定本專業(yè)建設計劃，全面組織實施本專業(yè)的建設；提出專業(yè)方向的調整建議等。

專業(yè)建設以學院（直屬系）為主開展，是各學院（直屬系）的中心任務之一。各學院（直屬系）應根據學校專業(yè)建設規(guī)劃和專業(yè)建設管理辦法，制定本院（直屬系）現(xiàn)有專業(yè)的建設計劃及擬設專業(yè)的籌建計劃并組織實施。

專業(yè)建設的總體規(guī)劃，以及新設置專業(yè)的申報、評審等工作在校學術工作委員會領導下進行，由教務處具體實施。學校在專業(yè)建設的過程中要加強宏觀調控，整體上把握專業(yè)建設方案，并進行指導、規(guī)劃和統(tǒng)籌。

六、本科專業(yè)建設的經費管理 1．新設置本科專業(yè)的啟動經費使用

為加強我校本科專業(yè)的建設，學校對每一個新設置的本科專業(yè)投入一定資金作為建設啟動經費（一般為2萬元）。本科專業(yè)建設啟動經費?？顚Ｓ?，在額定范圍內，經費可以用于專業(yè)建設調研、專業(yè)建設資料購買及專業(yè)論證評審等方面，由院長（系主任）及教務處負責人簽字后予以報銷。報銷時需提交與經費開支有關的調研報告、發(fā)展規(guī)劃報告、培養(yǎng)計劃、教學大綱、教材等相關成果材料。

2．校重點專業(yè)的經費使用

為保證重點專業(yè)建設有效開展，學校為重點專業(yè)建設提供經費支持。本科重點專業(yè)建設經費?？顚Ｓ茫魏螁挝换騻€人均不得挪用、擠占。

重點專業(yè)建設項目經費中用于實驗室和實習基地建設、骨干教師的培養(yǎng)與引進等費用，由學院（直屬系）提出申請，學校在專項經費中統(tǒng)籌安排落實。

除以上費用外，學校另外對每個重點專業(yè)每年資助10萬元，主要用于教材建設、課程建設、教學研究、教學改革、加強教師隊伍建設等方面。

該經費的使用權歸各專業(yè)建設項目組；由專業(yè)所在學院（直屬系）、教務處和財務處共同管理。各專業(yè)建設項目的負責人對本科重點專業(yè)建設經費的具體使用情況負直接責任，各專業(yè)所在學院（直屬系）負責經費的日常管理，教務處、財務處負責對建設經費的使用情況進行宏觀管理、檢查和監(jiān)督。

經費與建設目標的實施進度掛鉤，根據階段目標達成情況分劃撥。自學校批準立項起，即下?lián)艿谝荒甑馁M用10萬元。項目實施過程中，每年向學校報送進展報告，由校教學工作委員會對建設項目進行檢查，經檢查確認建設進展良好，則繼續(xù)下?lián)芟乱坏慕ㄔO經費。本經費如不能按期使用，則自行終止使用權限。如不能按計劃完成規(guī)定內容、無故拖延計劃實施或將經費挪作他用的，學校將有權停止其使用經費和停撥后期經費。

七、附則

本辦法自公布之日起實施。由教務處負責解釋。

二○○七年四月

第三篇：上海各大高校特點

上海各大高校之最

1、情侶最多——松江大學城

上海有句話叫做“愛在華師大”，但是今天看來，華師大已經OUT了，松江大學城六七 所大學在那里，那是無時不情侶，無處不情侶。只要人類能夠到達的地方就有情侶。

作為一個女生生活在松江，簡直就是悲劇啊。

2、女生質量最高——上海外國語大學和同濟大學并列

上外應該不用我多說了吧。

但是同濟女生的美麗就是一個最大的意外???本來是沖著同濟男生去的同濟。結果發(fā) 現(xiàn) 90%的同濟男生長得一個樣子???而同濟女生則非~~常~~漂~~亮。整個學校的女生 普遍地清新自然、不施粉黛、也很時髦。帶一個同濟女朋友出門，不要太扎臺型噢。

3、男生質量最高——上海理工大學

真是驚嘆上理工男生數量之驚人，質量之上乘。連送飲用水的都是帥哥。

而相比于上理工，交大男生有點老成，看上去年齡偏大。不說話的時候有點像民工。同濟男生長得都一樣：黑框眼鏡+雙肩包+休閑褲+nike跑鞋=同濟男。缺乏多樣性。

4、網吧最多——上海大學

松江七所學校才一家網吧，上海大學一所學校就七家網吧。而且七家網吧相隔不到5分鐘。

青浦校區(qū)的就慘了。男生去網吧，騎車要半個小時，坐輕軌要坐兩站。

5、最大校區(qū)——上海交通大學閔行校區(qū)

交大大得催人淚下??4000畝的學校一望無際。

（1）沒有自行車的同學在交大無法存活。

（2）實在不會騎車的同學可以坐交大的環(huán)校巴士。就是說，交大有一種自己的公共汽 車，在交大里面繞一圈有十幾站路。而同學們從一幢教學樓A到另一幢教學樓B要坐好幾

站??理解了伐？

6、最舒服的圖書館——華東師范大學閔行校區(qū)

話說華師大的圖書館，遠看像個垃圾桶，近看像個馬桶。

官方哭著說：我們是個筆筒??

他們一年四季開空調，空調開得像不要錢。在里面冬天脫衣服，夏天蓋被子。

他們底樓是二手書店。然后接下去的每一層都有顏色不同的沙發(fā)。

幸福的是，冬天的時候可以躺在沙發(fā)里曬太陽，好幸福的。。

7、最牛x黑車——松江大學城

松江的黑車：集團化，連鎖化，規(guī)模化。準時出發(fā)，準點到達。

8、監(jiān)獄一條街——上海政法學院

隔壁是青浦監(jiān)獄、上海女子監(jiān)獄、上海少管所，就連副院長都說，咱是“四大家族，監(jiān)獄一條街”。

9、雷人最多——復旦大學

復旦有個特色就是女生比較強勢。在復旦，男生讀文科，女生讀理科——導致復旦當地

民風彪悍，雷人輩出。

（1）雷人老師：你去看，流竄于上海各高校之間的比較有個人風格的老師，大部分都與

復旦有關。要么就是復旦畢業(yè)，要么就是有復旦背景。

（2）雷人學生：復旦朗誦男。額~~關于此男的傳說太多了。有人說他叫周瑜。有人說他 是學金融的，有人說他不是復旦學生。更有人說，能夠在復旦親眼看見復旦朗誦男，可

以百毒不侵長生不老??

我在復旦親眼見過他朗誦，在 3月26日的海子逝世周年紀念見過他一面。確實挺雷人的。

他一上臺，下面一半的人拿出手機準備拍照，另一半的人拎起書包準備走人。

10、黑暗料理街——上海大學和上海師范大學

上大和上師大都有一條黑暗料理街。白天沒什么人，到了晚上小攤小販才出來擺攤。就

是“天黑以后才有的料理”，所以稱為黑暗料理街。

因為常年的炒飯、炒面、炒年糕，油水浸淫了大地??連路面都是黑的。

11、立信咸豬手——上海立信會計學院

審計意見：此人已經在立信銷聲匿跡。無法發(fā)表評論，持保留意見。

12、綠化最好——上海理工大學

軍工路的那個灰啊，我靠！傳說，住在靠馬路的宿舍里，晚上不能張開嘴巴睡覺，因

為第二天起床可以嚼沙。

所以上理工花了大筆大筆的鈔票在綠化上。任外面漫天黃沙，里面卻是纖塵不然。

13、最奇怪的三學期——上海大學

上大有三個學期：秋季學期、冬季學期和春季學期。平均每個學期10-12個禮拜。但是，他們跟我們一樣有寒暑假。

就是說，他們中間那個的冬季學期被春節(jié)攔腰截斷，我們開開心心過年，他們卻要復習

迎考。運氣不好的同學，前一天在考試，后一天就開學。

最匪夷所思的是：因為沒有補考，考試不及格就意味著重修??

14、小吃最多——松江大學城

與“愛在華師大”齊名的就是“吃在同濟”，可是同濟也已經OUT了，估計那已經是20年

前的故事了。二十一世紀的口號是“吃在松江”！

15、最藝術的大門——上海交通大學閔行校區(qū)

交大有一個拖鞋門??因為長得真的像一只拖鞋（其實也像屁股，個人覺得像人字拖）。

交大有一個凱旋門??因為長得真的像法國凱旋門。

交大還有一個廟門??因為那個真的是“一扇進入和尚廟的大門”。

16、最長的林蔭道——上海理工大學

說實話，上理工真的很漂亮。漫長的林蔭道，參天的梧桐樹，古老的小洋房，以及晚上的燈景??是一個很有味道的地方。

如果能夠和喜歡的人，默默地在林蔭道上走上一段??嗯。生活很完美，世界很和諧。

17、娛樂設施最齊全——上海大學

原本以為松江大學城是上海郊區(qū)里最繁華的地方。去過上大我哭了。

從燒烤店到電影院，再到KTV——只要5分鐘。那里有一種專門給人玩“殺人游戲”的店，叫桌面游戲店。他們的學人書店必復旦的學人大出好幾倍。

他們有一個廣場，跟五角場差不多。

只有想不到，沒有做不到。

18、人最多——松江大學城

我靠。怎么會有這么多人！下課以后除了人還是人。吃什么都要靠搶。

19、女人最多——上海師范大學

如果你說上師大是個尼姑庵，上師大的小姑娘會淚流滿面地告訴你，說得一點都沒錯！

而且上師大的小姑娘很會化妝，化得什么樣的妖魔鬼怪都有。

問：上外女人多還是上師大女人多？

答：上外我也去過。下課站在走廊里，女人的密度和濃度遠不及上師大。

20、男人最多——華東理工大學

如果你以為在上海男生最多的是上海交通大學，或者同濟大學，或者上海理工大學，那

你就大錯特錯了。

華理，男人那個多啊。

下課你找一個地方站定。不要動。男人就會像海浪一樣撲~~面~~而~~來~~

據說當年華東師大遷至閔行，樂壞了隔壁的交大男生，交大陰陽失調，男生太多了；

但是最開心的還是華理，這里才是真正的和尚廟啊！

21、大腿最多——上海商學院

深秋時分去商學院看同學，結果滿大街都是腿。女孩子都穿著熱褲。你什么都看不到，只看到白花花的大腿。腿啊腿，全是腿。

22、最遠大——上海海事大學

海事在洋山深水港邊上，坐車過去6個半小時??你知道有多遠了伐？！

他們的圖書館像一個百貨商場。四面都是書。當中有 2個自動扶梯。

他們學校里有山有水。同學們去上課要翻一座山??你懂了伐？

23、買書最便宜——復旦大學本部

“學在復旦”最有力的證據就是復旦周圍的書店那個多啊，去過復旦，再去全國任何一 所大學，你都會有同樣的感覺：這個學校怎么沒什么書店啊？北大、清華亦不例外。

復旦就是書店的海洋。

在復旦念書真的太幸福了。復旦周圍的書店都打3.5折，張愛玲的叢書只要3塊錢一本。

60塊錢可以買十幾本書，都是擦國里新的。從書店走出來，真是滿懷幸福感。

24、房子最漂亮——華東政法大學松江校區(qū)

華政圖書館門口兩座半身雕像，亞里士多德和柏拉圖，一個是豎著一根手指，一個平壓 著手，據說當年華政搬遷至松江，學費漲至一年一萬，于是學生大怒，對學校的評價是

“一年一萬，四年四萬?！睂W校為平眾怒，又在邊上分別塑了兩個全身雕像，手勢相同，華政學生解讀為“來來來，一萬塊！”

于是乎，華政的“沒有一萬塊不要進來！”已經全上海聞名了。

撇開這個，他們的教學樓還是很漂亮的。

25、亞洲最大的地下停尸場——同濟大學滬西校區(qū)

停尸場大樓的樓頂有個大圈，據說就是為了避邪

26、靈異傳說最多的大學——上海師范大學奉賢校區(qū)

上師大本來就女人多，陰氣重。他們校長還特別迷信，也不搞搞科普教育。

老同學 A 跟我說：（1）我們學校以前是塊墓地。所以宿舍樓造成北斗七星的樣子。傳

說可以辟邪。

（2）我和我同學經過一個一樓的女生寢室，她的窗前一年四季都掛著一條紅短褲。也不

知道為什么。

（她帶我經過的時候，真的掛著紅短褲?。?/p>

老同學 B 跟我說：（1）你仔細看看我們的圖書館，像不像一塊墓碑？

（2）我們學校有一條“黨員河”。為什么叫黨員河呢？ 因為黨員全在那里跳河自殺。

（3）我們學校還有一條“月亮河”，彎的。很多人跳下去跳不死，被救起來了。丟臉丟

到美國去了。

（4）我們學校的３８號樓地圖上沒有的。直升飛機也拍不到的。但它就是在那里。就是拍

不到呀。

老同學Ｃ跟我說：（１）我是男生，我不怕的。但我也聽說了圖書館的事情：你晚上去圖 書館左面的電梯，走進去的時候感覺是里面有２個人，一男一女，加上你是３個人。但門

關起來以后，你回頭看，只有你一個人了！

27、保研之路——華東政法大學和上海師范大學

華政和上師大都有一條保研之路。傳說，晚上專門有民工只穿一條三角褲在那里蹲點。

凡走過的小姑娘無一幸免。最后都要被學校保送研究生。所以稱為保研之路。

結果我走過保研之路：直挺挺地走進去，直挺挺地走出來。什么事都沒有！我是男滴！

28、學校最小——上海商學院

上海金融的孩子們你們別哭了。商學院比你們還小。

沒見過在郊區(qū)還那么小的。從側門走進去兩步路是宿舍，再走兩步是教學樓，再走兩步就

從正門出去了。

29、環(huán)境最港——上海金融學院

哪里是大學阿。簡直就是一城鄉(xiāng)結合部阿。

宿舍哪里是宿舍阿，就是一老式居民區(qū)嘛

30、名字最挫——上海應用技術大學和上海工程技術大學

（1）應技大以前叫：上海應用技術學院。

旁邊上師大的女生都叫他們“上技院”（諧音上妓院）。

他們不開心了，說，我們是大學，不是學院??

（2）上海工程的全稱是：上海工程技術大學。

松江大學城的人都叫他們“工技大”（諧音公雞大）。他們也不開心，死活要我們改口

“工程大”。

31、自殺率最高——華東理工大學

上海自殺率最高的學校不是同濟，也不是交大。而是華理。

因為是理工科學校，功課太緊，壓力太大。

據實還有跑到華師大去自殺的，就因為華師大風景好，昏！

32、演技最強——華東政法大學

話說去年領導們來搞評估期間，大批大批的華政學生被抓去“晨讀”。

清晨，只見華政師生坐在廣場上深情地朗誦課文。

華政人說：我們華政，平時是療養(yǎng)院，考試是瘋人院，評估時是戲劇學院！

33、最守職業(yè)道德——上海立信會計學院

朱镕基教育我們：不做假賬。

立信人笑呵呵地說：你們去看看，做假賬蹲監(jiān)獄的，１０個里面有９個是財大的，只有１個是立信的。

34、最珠聯(lián)璧合——上海海事大學和上海海洋大學

海洋以前叫水產。

我們都以為是在菜市場賣魚的??結果去了才知道是誤會了。

現(xiàn)在海事和水產是鐵隔壁。

海事的人說（上海話）：阿拉海事幫水產，一只么是開船俄，一只么是打漁俄，正正好。

哦。原來是打漁的。

35、最傷皮膚——上海海事大學和上海海洋大學

郊區(qū)?？亢?。風大。日曬雨淋。

被海風吹得一個個都像民工一樣。

36.對自殺事件最郁悶----華東師大

據說華師大本部的文科大樓是上海“三大跳樓圣地”之一（來福士，港匯，文科大樓），眾多預謀自殺者紛紛從各個高校奔赴華師大風景秀麗的普陀本部，奔向心中的圣地文科 大樓，以致于校方不得不將頂樓幾層窗戶陽臺用柵欄封起來。人人都知道華師大每年都 有兩三個跳樓自殺名額的，可是只有校方才郁悶的無語----來跳樓的大多數都是外校的人！

第四篇：山東高校新增112個本科專業(yè) 大多對應新興產業(yè)

山東高校新增112個本科專業(yè) 大多對應新興產業(yè)

近日，教育部公布2013普通高等學校本科專業(yè)備案或審批結果，其中新增備案專業(yè)1804個，新增審批專業(yè)70個，撤銷專業(yè)26個。其中，山東省高校新增112個本科專業(yè)，有107個備案專業(yè)，5個審批專業(yè)。

自2012年7月起，教育部對高校專業(yè)設置實行備案和審批兩種制度。接受記者采訪的高校人士稱，備案制減少了增高專業(yè)過程中繁瑣的行政程序，給了高校更多的辦學自主權;考生報考新增專業(yè)，需要了解相關高校是盲目跟風設置，還是有一定辦學基礎。

新增專業(yè)大多對應新興產業(yè)

今年高校新增專業(yè)中，最熱門的恐怕要數“物聯(lián)網工程”，山東省就有山東協(xié)和學院、德州學院等5所高校開設了這個專業(yè)。近年來，物聯(lián)網工程專業(yè)在全國大幅度擴張，加上這次新增該專業(yè)的高校，全國開辦物聯(lián)網工程專業(yè)的高校已達351所。物聯(lián)網之所以這么吃香，是因為它被譽為全球信息化的第三次浪潮，被納入我國重點戰(zhàn)略性新興產業(yè)，預計產業(yè)規(guī)模將超過萬億級，人才缺口巨大。

分析這份名單可以看出，新增專業(yè)絕大多數是社會經濟發(fā)展急需的專業(yè)。濟南大學今年也新增了3個本科專業(yè)，其中地下水科學與工程專業(yè)涉及地熱、水污染等問題。濟南大學副校長蔡先金告訴記者，學校此次申報了7個本科專業(yè)，最終公布了3個，而在申報這些專業(yè)的時候，濟南大學也充分考慮到了濟南“泉城”的特點，“新增專業(yè)既要根據大學發(fā)展的需要，也要根據地方以及新興產業(yè)的需要?！?/p>

在此次新增專業(yè)中，與國家大力推進信息化、新型城鎮(zhèn)化、文化產業(yè)等戰(zhàn)略相關，語言文化類專業(yè)、房地產類專業(yè)、建筑類專業(yè)升溫。以物聯(lián)網、傳感網技術為代表的信息網絡產業(yè)這次新增了85個專業(yè)點，以納米材料與技術、微電子材料與器件為代表的新材料產業(yè)新增了58個專業(yè)點。

給高校更多辦學自主權

從2012年7月份起，教育部對高校專業(yè)設置實行備案和審批兩種制度。設置尚未列入《專業(yè)目錄》的新專業(yè)需經過教育部審批，設置《專業(yè)目錄》內除國家控制布點以外的400多種專業(yè)，報教育部備案即可。

記者注意到，今年山東省高校新設的112個本科專業(yè)中，有107個是備案專業(yè)，審批專業(yè)只有5個。比如“物聯(lián)網工程”專業(yè)是山東協(xié)和學院今年備案的專業(yè)之一。山東協(xié)和學院教務處處長李建介紹，備案專業(yè)需要經過三個流程，首先，學校的專家團隊調研新專業(yè)的社會需求及學校辦學資源，調研結束后，專家組將擬新增專業(yè)名單報學術委員會審核，學術委員經過嚴格的審查、批復，再報校務委員會討論。三個流程都通過后，在教育部“普通高等學校本科專業(yè)公共信息服務與管理平臺”上進行公示，吸納各方的意見，然后學校再根據收集來的意見進行修改，上報省教育廳，然后由省教育廳直接上報教育部。

“在備案制度之前，學校設置專業(yè)要走很多程序，提出申請后，要等省教育廳組織專家組來考察，審核通過后才能上報教育部?，F(xiàn)在通過備案制度，學?？梢愿鶕陨砗蜕鐣l(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)配置，直接通過教育部平臺申報設置相關專業(yè)。備案制減少了繁瑣的行政程序，給了高校更多的辦學自主權，這適應現(xiàn)代大學制度建設的需要?！鄙綎|協(xié)和學院院長盛振文說，尤其對于民辦高校而言，更能放開手腳。

蔡先金則表示，實行專業(yè)設置備案制，雖然教育行政部門不再派專家組來學?？己?，但這同時也意味著，“學校必須要提高自身的辦學水平，加強對專業(yè)設置相關程序和標準的監(jiān)管，才能讓新增專業(yè)走得更長遠?！?/p>

報考新增專業(yè)需掌握足夠信息

各高校新增專業(yè)的同時，也有部分專業(yè)“消失”，畢業(yè)生的就業(yè)率不高是主要原因。

“山東今年沒有被撤銷的專業(yè)?！笔〗逃龔d高教處有關負責人說，“從其他省份高校被撤銷的專業(yè)來看，停止招生的多數是較傳統(tǒng)的專業(yè)。但是，很多學科的存在都是有它的價值的，如只因為就業(yè)率低而撤銷這些專業(yè)，這就有些片面了，可能的話，可以視情況進行學科整合與提升?！?/p>

專家分析，考生填報高校新增專業(yè)，需要掌握足夠信息，尤其對新增專業(yè)的辦學基礎如何，是盲目跟風設置，還是有一定基礎，要做詳細考證。此外，由于新興產業(yè)發(fā)展未來并不明晰，某些專業(yè)可能暫時不需要那么多人才，而某些專業(yè)在短期內又可能急需大量人才，這給考生填報志愿帶來未知數

第五篇：上海高校2013寒假放假時間表

上海高校2013寒假放假時間表

上海高校寒假時間安排：

（一）寒假放假時間：2013年1月14日～2月23日。

（二）下學期教職工上班時間：2013年2月24日。教職工須于2月24日下午18:00前回所在單位（部門）報到。

（三）下學期學生注冊時間：2013年2月25～26日。

（四）下學期上課時間：2013年2月27日。

具體各學校可能有差異，請查看學校主頁上的公告！