第一篇：武岡職業(yè)中專體育教學(xué)行為規(guī)范

武岡職業(yè)中專體育教學(xué)行為規(guī)范

（試行稿）

體育教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，維護(hù)正常教學(xué)秩序，嚴(yán)格規(guī)范管理是加強(qiáng)體育教學(xué)工作的必要保證。為了加強(qiáng)體育課程的管理，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作基本規(guī)范和要求，結(jié)合我校的特點(diǎn)和具體情況，特制定體育教學(xué)工作基本規(guī)范，并與學(xué)校結(jié)構(gòu)工資方案結(jié)合實(shí)施，請全體相關(guān)教師遵照執(zhí)行。

一、課前準(zhǔn)備

1、著裝：教師上課著裝應(yīng)便于運(yùn)動，做到服裝整潔、儀表端正；不得穿西褲與皮鞋。

2、教案：為了保證教學(xué)質(zhì)量，教師應(yīng)努力鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n，按規(guī)范寫好教案，并隨時(shí)接受教學(xué)檢查。

3、準(zhǔn)備：教師應(yīng)按時(shí)到課，課前做好場地、器材的準(zhǔn)備工作；遲到被督查發(fā)現(xiàn)者，按規(guī)定扣發(fā)相應(yīng)課時(shí)津貼。

二、課堂規(guī)范

1、考勤：教師每次課都應(yīng)對學(xué)生的出勤率進(jìn)行檢查登記；

2、身范：教師上課應(yīng)全身心積極投入教學(xué)中，不準(zhǔn)離開授課地點(diǎn)，在講授和示范過程中嚴(yán)禁使用任何通訊工具、吸煙等一切與教學(xué)無關(guān)的活動。

3、下課：教師應(yīng)按時(shí)下課，引導(dǎo)學(xué)生收拾器材；提前下課被督查發(fā)現(xiàn)者，按規(guī)定扣發(fā)相應(yīng)課時(shí)津貼。

4、每節(jié)課結(jié)構(gòu)必須完整，應(yīng)包括課前集合、預(yù)備活動、新授、自由活動、散操集合及小結(jié)。每節(jié)課教師實(shí)際授課時(shí)間不足20分鐘者，視為早退。

三、關(guān)于兩操

兩操是學(xué)校體育教育的重要組成部分，學(xué)生做好廣播體操、眼保健操，對學(xué)生的身心健康成長具有重要作用。學(xué)校各方面必須高度重視兩操工作。為了保證兩操良好的秩序，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范的做好兩操，特作以下規(guī)定：

1、無特殊情況，每天早上、中午必須按規(guī)定時(shí)間組織學(xué)生做廣播體操。在天雨、場地積水、學(xué)校有重大活動的情況下，由值周領(lǐng)導(dǎo)決定取消上操。

2、學(xué)生上操時(shí)分年級按規(guī)定路線快速有序到操場集合。值日體育教師負(fù)責(zé)整隊(duì)，并指定學(xué)生在前面示范，做操結(jié)束時(shí)，體育教師集合訓(xùn)話，總結(jié)上操情況并按值周領(lǐng)導(dǎo)要求對留下班級進(jìn)行督查示范，確保做操質(zhì)量。值日體育教師由教導(dǎo)處安排。體育教師不到一次作曠工0.5節(jié)課論處。

3、學(xué)生上操不得無故缺席。政教處組織學(xué)生會體育干部對各班上操出勤進(jìn)行清點(diǎn)記載，并報(bào)當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)，值日領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確記錄到《校務(wù)日志》上，出勤情況納入每月班級考核，4、班主任老師必須加強(qiáng)對學(xué)生上操紀(jì)律教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)健身意識。班主任應(yīng)多到位管理指導(dǎo)學(xué)生兩操（班主任必須到學(xué)生隊(duì)伍中去和到教室抽查）。政教處安排班主任值日的必須到位，不到位的扣發(fā)值日補(bǔ)助，出現(xiàn)管理問題的追究責(zé)任。

5、眼保健操一般安排在課前5分鐘，學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行，當(dāng)堂課教師負(fù)責(zé)管理眼保健操秩序。當(dāng)堂教師不到按遲到處理。

6、兩操信號的廣播由政教處指定廣播員按時(shí)播放，若有設(shè)施故障由政教處報(bào)告音響器材管理員及時(shí)維修。無故不播放信號追究管理人員的責(zé)任。

7、值周領(lǐng)導(dǎo)是兩操管理的第一負(fù)責(zé)人，可以根據(jù)特殊情況取消上操，但必須及時(shí)告知相關(guān)人員。必須負(fù)責(zé)監(jiān)督記載體育教師、班主任、眼保健操教師到崗履行職責(zé)的情況，負(fù)責(zé)維持和記載秩序不良的班級。體育教師上操值日安排、班主任值日安排、廣播信號人員安排，由相關(guān)部門安排后匯總到《值日值周安排表》中，以便值周教師查實(shí)，確保兩操安全、有序、規(guī)范的進(jìn)行。

四、成績考核

1、每學(xué)期期末教師應(yīng)認(rèn)真、嚴(yán)格地按教學(xué)大綱要求完成規(guī)定的各項(xiàng)測試工作，準(zhǔn)確考核、評定學(xué)生體育課成績；每學(xué)期體育成績由體育教師按平時(shí)上課（含出勤）占30%、平時(shí)考核占30%、期末測試占40%進(jìn)行評定；學(xué)年體育成績?nèi)蓪W(xué)期體育成績的平均值。成績表要求一式三份，自留一份，交班主任一份，上交教導(dǎo)處一份存檔。

2、每學(xué)期教導(dǎo)處組織對各班進(jìn)行一次體育課技能考核，考核內(nèi)容與體育組商量決定，結(jié)果與專業(yè)考核結(jié)果同等對待。

五、調(diào)課與請假

1、教師因故不能上課需寫請假申請，自己調(diào)好課報(bào)教導(dǎo)處備案，程序按學(xué)校請假規(guī)定辦。

2、因公出差時(shí)間較長者，必須找到人代課，并報(bào)教導(dǎo)處備案，代課費(fèi)由學(xué)校出。

3、未經(jīng)同意不得私自找人代課或調(diào)課，否則屬違紀(jì)行為，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

六、雨天體育課的安排

下雨天教師不能私自調(diào)、停課，應(yīng)在室內(nèi)上理論課或組織室內(nèi)游戲；否則視為曠課。

七、處罰

1、如違反教學(xué)行為規(guī)范并符合學(xué)校所規(guī)定之內(nèi)容的，一經(jīng)認(rèn)定，按學(xué)校規(guī)定辦

法處理。

2、如違反教學(xué)行為規(guī)范且受到處理兩次以上者，取消推薦外出參與體育活動的資格。

八、附則

1、運(yùn)動訓(xùn)練與體育教學(xué)同等對待。

2、本規(guī)范未盡事宜由教導(dǎo)處另行補(bǔ)充。

3、本規(guī)范從2008年4月14日起開始實(shí)施。

武岡職業(yè)中專教導(dǎo)處

2008年4月10日

第二篇：武岡職業(yè)中專實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理辦法

武 岡 職 業(yè) 中 專 學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理辦法

第一章 總則

第一條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容，是學(xué)生掌握好專業(yè)技術(shù)，培養(yǎng)分析問題、解決問題能力的重要手段，是學(xué)生學(xué)好后續(xù)課程、畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)或管理工作的重要環(huán)節(jié)。

第二條 為了全面貫徹國家的教育方針，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，遵循職業(yè)教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和順利就業(yè)，學(xué)校組織學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)或推薦學(xué)生到企事業(yè)等用人單位參加教學(xué)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。

第三條 為了培養(yǎng)學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的指導(dǎo)，提高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量；為規(guī)范管理學(xué)生實(shí)習(xí)工作，保護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》和國家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校特制定本管理辦法。

第四條 本規(guī)定適用于我校各專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理。

第二章 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容

第五條 認(rèn)識實(shí)習(xí)。通過見習(xí)、參觀、訪問等形式，了解所到單位的生產(chǎn)、管理、服務(wù)等的局部或全面情況，鞏固、實(shí)踐已學(xué)過的課程內(nèi)容，提高對所學(xué)課程的認(rèn)識，加深對所學(xué)知識的理解，增加感性知識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課作好準(zhǔn)備。

第六條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。通過在校內(nèi)、外實(shí)驗(yàn)室（實(shí)訓(xùn)基地）及實(shí)習(xí)單位接受崗位實(shí)習(xí)訓(xùn)練，把專業(yè)課中所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，從而鞏固、加深、擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)的理論知識，獲得綜合的專業(yè)操作技能和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

第七條 頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。通過實(shí)際操作或模擬練習(xí)，熟悉相關(guān)的工作流程和企事業(yè)管理制度，掌握相關(guān)的操作技能和技巧。

第八條 社會調(diào)查。學(xué)生帶著所學(xué)課程中的某方面的理論或技術(shù)等問題。向企業(yè)、事業(yè)單位及機(jī)關(guān)等進(jìn)行調(diào)查，搜集資料，分析研究問題，得出結(jié)論，撰寫調(diào)查報(bào)告。

第九條 畢業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行業(yè)務(wù)工作，具體把握和解決實(shí)際問題，提高工作能力，鞏固所學(xué)知識，擴(kuò)大知識范圍，結(jié)合實(shí)際，深入研究畢業(yè)論文（或畢業(yè)設(shè)計(jì)）的內(nèi)容，并搜集畢業(yè)論文（或畢業(yè)設(shè)計(jì)）所需要的資料；在主客觀條件許可的情況下，使學(xué)生從事組織、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃的實(shí)施，鍛煉和提高學(xué)生的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力。

第三章 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱和指導(dǎo)書

第十條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱是進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)性文件，是制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、組織實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和對學(xué)生進(jìn)行考核的依據(jù)。

第十一條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱一般由有關(guān)教研組，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)組織制定，報(bào)實(shí)習(xí)處審定后，由主管副校長簽字后頒布執(zhí)行。

第十二條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（一）性質(zhì)、目的任務(wù)與要求。

（二）內(nèi)容、方式、程序及時(shí)間分配。

（三）現(xiàn)場教學(xué)（包括參觀、技術(shù)報(bào)告和社會調(diào)查等）的內(nèi)容與要求。

（四）對學(xué)生、指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位的要求。

（五）思考題、作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告的要求。

（六）指定閱讀的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、參考書等。

（七）考核方式及評定成績標(biāo)準(zhǔn)等。

第十三條 各教研組應(yīng)組織編寫每個專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，詳細(xì)說明實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求和完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱規(guī)定內(nèi)容的辦法，并于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前連同實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱一起發(fā)給指導(dǎo)老師、帶隊(duì)教師和每個學(xué)生。

第十四條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書應(yīng)能較全面地反映該實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容，便于學(xué)生自學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維（應(yīng)編入適量思考題)，以幫助學(xué)生系統(tǒng)理解實(shí)習(xí)內(nèi)容，掌握實(shí)習(xí)方法，提高分析問題和解決問題的能力。

第十五條 原則上，每個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)均應(yīng)有適合學(xué)生自學(xué)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)參考書或參考資料。

第四章 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作

第十六條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)生專業(yè)課程要求的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)由相關(guān)的專業(yè)部，根據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱，制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的實(shí)施計(jì)劃，并應(yīng)于每學(xué)期結(jié)束前第三周，將下一學(xué)期經(jīng)專業(yè)部主任審簽后的各年級各專業(yè)及班級的實(shí)習(xí)安排（包括實(shí)習(xí)專業(yè)、年級、實(shí)習(xí)性質(zhì)和內(nèi)容、實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)、指導(dǎo)教師數(shù)、接收實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)起止日期等）計(jì)劃報(bào)送實(shí)習(xí)處，經(jīng)實(shí)習(xí)處審核、學(xué)校主管副校長審批后執(zhí)行。

第十七條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)包括：

（一）單位及部門。

（二）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求。

（三）過程和時(shí)間安排，即每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)進(jìn)行方式（如現(xiàn)場參觀、勞動、報(bào)告、社會調(diào)查等）及途中時(shí)間、總結(jié)、考核等日程安排。

（四）技術(shù)講座的內(nèi)容與時(shí)間安排。

（五）參觀鄰近工廠或車間或機(jī)關(guān)單位的安排。

（六）經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

第十八條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)的選定。

（一）學(xué)生專業(yè)課程需要的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，由所在專業(yè)部、實(shí)習(xí)處負(fù)責(zé)安排落實(shí)，集中進(jìn)行。

（二）實(shí)習(xí)主要采取集中實(shí)習(xí)的方式，特殊情況允許學(xué)生分散實(shí)習(xí)。

第十九條 參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)校實(shí)習(xí)處及專業(yè)部統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)。要嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，為學(xué)生實(shí)習(xí)提供必要的實(shí)習(xí)條件和安全健康的勞動環(huán)境；要盡量選擇專業(yè)對口、業(yè)務(wù)內(nèi)容全面、設(shè)備完備、工作比較先進(jìn)、經(jīng)驗(yàn)比較豐富、資料比較齊全，重視學(xué)生實(shí)習(xí)，能安排師生食宿（本市區(qū)內(nèi)可不考慮住宿條件）的學(xué)校、企事業(yè)單位或工廠、公司作為實(shí)習(xí)單位。對環(huán)境不好、規(guī)模不大、待遇不高、管理無序、勞動強(qiáng)度過大的用人單位不推薦學(xué)生實(shí)習(xí)或就業(yè)；不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的四級體力勞動強(qiáng)度以上及其他具有安全隱患的實(shí)習(xí)勞動；不得安排學(xué)生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場所實(shí)習(xí)；不得安排學(xué)生每天頂崗實(shí)習(xí)超過8小時(shí)；不得通過中介機(jī)構(gòu)代理組織、安排和管理實(shí)習(xí)工作。

第二十條 學(xué)生分散自主實(shí)習(xí)必須按下列程序聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)單位。由學(xué)生本人向?qū)W校申請，經(jīng)家長簽字同意，并將實(shí)習(xí)基本要求送達(dá)接受單位，接受單位在確認(rèn)有條件滿足實(shí)習(xí)要求的情況下，委派l名具有中高級職稱以上的人員擔(dān)任實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)教師，并將同意接受學(xué)生實(shí)習(xí)的意見、要求以及指導(dǎo)人員名單反饋給學(xué)校；學(xué)校在接到實(shí)習(xí)單位反饋意見后，方可批準(zhǔn)學(xué)生前往實(shí)習(xí)。

第二十一條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前應(yīng)完成的準(zhǔn)備工作包括：

（一）確定集中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，包括聘請實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所在單位的技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。

（二）編寫印發(fā)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書或?qū)嵙?xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)提綱。

（三）集中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生編組定崗及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位輪換計(jì)劃。

（四）解決實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)勞保用品及交通、伙食等問題。

第二十二條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前要對學(xué)生進(jìn)行動員。動員時(shí)要講清實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的目的意義、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和要求，宣布實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，宣布實(shí)習(xí)隊(duì)長及指導(dǎo)教師職責(zé)和對學(xué)生的要求。

第五章 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的組織管理

第二十三條 我校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)行校、實(shí)習(xí)處、專業(yè)部、帶隊(duì)老師（含指導(dǎo)老師）和實(shí)習(xí)單位等多級管理：

（一）在主管副校長領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)習(xí)處負(fù)責(zé)全校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的組織管理工作。其主要任務(wù)是：

1、研究制定有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的政策、條例、規(guī)定；

2、組織編寫實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提綱，審核全校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃；

3、做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；.4、審定教研組指派的指導(dǎo)教師，督促、幫助專業(yè)部進(jìn)行實(shí)習(xí)的有關(guān)準(zhǔn)備工作，檢查教研組對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)工作質(zhì)量及效果；

5、宏觀管理全校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，監(jiān)督實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用；

6、要聯(lián)系、落實(shí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，逐步建立一批穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；

7、按照實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱開展檢查工作，對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，向校長匯報(bào)全校的實(shí)習(xí)工作；

8、搜集資料，組織全校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)交流；

9、管理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績。

（二）教研組負(fù)責(zé)本組學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的組織和實(shí)施。其主要任務(wù)是：

1、組織編制實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱和計(jì)劃，按照專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱。明確實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)目的、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、業(yè)務(wù)要求、時(shí)間安排和考核辦法；

2、依據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱及實(shí)際條件、教學(xué)安排作出具體實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，由專業(yè)部主任批準(zhǔn)并報(bào)實(shí)習(xí)處審核后執(zhí)行；

3、總結(jié)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)并組織經(jīng)驗(yàn)交流，并于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后組織審定實(shí)習(xí)成績。

4、組織有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，并根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際適時(shí)修訂；

5、選派責(zé)任心強(qiáng)，有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作指導(dǎo)教師，要認(rèn)真組織好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作和對學(xué)生的動員；

6、做好學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績的管理和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)。

（三）實(shí)習(xí)處主任對學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作質(zhì)量及效果負(fù)責(zé)，其主要任務(wù)是；

1、負(fù)責(zé)組織編制實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃；

2、負(fù)責(zé)檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的工作；

3.負(fù)責(zé)組織評定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績，并向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)工作情況。第二十四條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的職責(zé)。

（一）指導(dǎo)教師應(yīng)提前到實(shí)習(xí)單位，深入了解現(xiàn)場情況，按實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)條件，會同實(shí)習(xí)單位的有關(guān)人員，擬訂出具體的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)進(jìn)度計(jì)劃，并做好師生食宿等生活條件的安排。

（二）在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前，指導(dǎo)教師要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，講明時(shí)間安排和程序；介紹實(shí)習(xí)單位情況，提出明確、具體的實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)；宣布安全、保密要求和實(shí)習(xí)紀(jì)律，辦好前往實(shí)習(xí)單位的有關(guān)事宜。

（三）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中，教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，組織好各種教與學(xué)的活動，引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際學(xué)習(xí)，要布置一定的思考題或作業(yè)，并及時(shí)檢查與督促。

（四）檢查了解學(xué)生技術(shù)業(yè)務(wù)的情況，檢查實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)日記或筆記，解決學(xué)生在技術(shù)業(yè)務(wù)方面的疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

（五）組織實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核，評定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績，負(fù)責(zé)將實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)文件及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績交實(shí)習(xí)處存檔。

第二十五條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)應(yīng)以實(shí)際操作為主，注意抓好“講、演、練、導(dǎo)、評”五個環(huán)節(jié)。

（一）講。指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃，向?qū)W生講解實(shí)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求。講課要有講稿。

（二）演，即演示。指導(dǎo)教師向?qū)W生進(jìn)行操作示范表演，應(yīng)邊演邊教。

（三）練，學(xué)生自己動手操作，要求動作規(guī)范，掌握操作要領(lǐng)，通過自我練習(xí)把工藝技術(shù)學(xué)到手。

（四）導(dǎo)，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤的姿勢和操作方法，解決學(xué)生實(shí)習(xí)過程中的具體問題。

（五）評，即評議。每天或每階段實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要組織實(shí)習(xí)評議，可采取教師評議或?qū)W生互評等方式進(jìn)行。評議內(nèi)容主要包括：學(xué)生的紀(jì)律情況、勞動態(tài)度、工作質(zhì)量、操作水平等。評議結(jié)果可作為學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評定依據(jù)。

第二十六條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，集中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)組織全體指導(dǎo)教師認(rèn)真做好總結(jié)匯報(bào)工作，寫出書面報(bào)告，還清借用物品，結(jié)清賬目。

第二十七條 分散自主實(shí)習(xí)的學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，應(yīng)當(dāng)根據(jù)單位實(shí)際情況，與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師一起制定好實(shí)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)將實(shí)習(xí)計(jì)劃寄給負(fù)責(zé)本人實(shí)習(xí)工作的教師。實(shí)習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真記錄每天的實(shí)習(xí)情況；實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

第二十八條 負(fù)責(zé)分散自主實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師應(yīng)按規(guī)定檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，定時(shí)、定點(diǎn)給予指導(dǎo)和考核。

第六章 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)紀(jì)律

第二十九條 學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動、工作紀(jì)律。做到：

（一）按實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱和實(shí)習(xí)進(jìn)度要求認(rèn)真完成實(shí)習(xí)中規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)；記好實(shí)習(xí)筆記，按時(shí)完成教師布置的預(yù)習(xí)題、思考題、作業(yè)題和實(shí)習(xí)報(bào)告，努力發(fā)揮主觀能動性，積極主動地學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)知識和操作技能。

（二）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，服從廠方及實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅的安排，悉心聽取指導(dǎo)，進(jìn)出實(shí)習(xí)單位必須出示證件，上班不遲到、不早退，按時(shí)進(jìn)入指定的工作崗位，下班須經(jīng)師傅允許后方可離開。有病有事要請假，請假時(shí)間超過實(shí)習(xí)總時(shí)間的1/3，或無故缺勤3天以上者，實(shí)習(xí)成績?yōu)椴患案瘛?shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)不串崗，不做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事。不得擅自離開實(shí)習(xí)單位，不得自行在外聯(lián)系住宿。

（三）嚴(yán)格實(shí)習(xí)單位的安全操作規(guī)程，按規(guī)定穿著工作服，使用防護(hù)用品，不擅動設(shè)備、電器等。

（四）尊重實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員和工人，聽從他們的指導(dǎo)，虛心向他們學(xué)習(xí)；注意搞好與其它學(xué)校實(shí)習(xí)學(xué)生和實(shí)習(xí)單位職工的關(guān)系；維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)；發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友愛、互助精神。

（五）愛護(hù)公物，節(jié)約水電，注意衛(wèi)生，參加力所能及的公益勞動。

第三十條 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違犯紀(jì)律或犯有其它錯誤時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予批評教育。違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)接受指導(dǎo)教師、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的批評教育，情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者，帶隊(duì)教師有權(quán)及時(shí)處理，并向?qū)W校實(shí)習(xí)處報(bào)告，學(xué)校可責(zé)令其暫停實(shí)習(xí)，限期改正。如無正當(dāng)理由跳槽或因個人原因被用人單位辭退者、實(shí)習(xí)鑒定與技術(shù)不合格者，將緩發(fā)畢業(yè)證書或不發(fā)畢業(yè)證書。

第三十一條 學(xué)生實(shí)習(xí)期間，因違反安全規(guī)程和實(shí)習(xí)紀(jì)律造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成國家和他人財(cái)產(chǎn)損失或他人傷害者，應(yīng)由學(xué)生本人及家長承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失或法律責(zé)任。

第三十二條 教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康與安全；要注意搞好與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系，主動爭取所在實(shí)習(xí)單位的支持；應(yīng)定期向所在實(shí)習(xí)單位有關(guān)部門匯報(bào)工作；在處理有關(guān)實(shí)習(xí)問題時(shí)，尊重實(shí)習(xí)單位的意見。

第三十三條 指導(dǎo)教師不得擅自離開崗位從事其它工作，不得私自找人頂替指導(dǎo)，否則作為教學(xué)事故處理。指導(dǎo)實(shí)習(xí)期間，原則上不得請假，確因特殊情況必須請假，應(yīng)經(jīng)實(shí)習(xí)處主任和主管副校長批準(zhǔn)，并指派其他教師頂崗。

第七章 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核和成績評定

第三十四條 教學(xué)計(jì)劃安排的各種實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)單獨(dú)進(jìn)行考核。學(xué)生完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，方可參加實(shí)習(xí)考核?？己税次寮壷疲▋?yōu)、良、中、及格、不及格）評定成績。

第三十五條 由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)人員組成考核小組，對學(xué)生進(jìn)行個別考核?？己藘?nèi)容應(yīng)依據(jù)實(shí)習(xí)大綱，要有書面題目、評分標(biāo)準(zhǔn)，有記分冊。

第三十六條 各專業(yè)部可根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的“實(shí)習(xí)成績評定細(xì)則”?！皩?shí)習(xí)成績評定細(xì)則”由組長核定，報(bào)實(shí)習(xí)處備案。

第三十七條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績評定標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)：完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的全部內(nèi)容，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告中有豐富的實(shí)際材料，對實(shí)習(xí)內(nèi)容能運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)和分析；考核時(shí)能比較圓滿地回答問題；實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀。

良：完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的全部內(nèi)容，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告中有比較豐富的實(shí)際材料，對所學(xué)知識有所運(yùn)用；考核時(shí)能比較圓滿地回答問題；實(shí)習(xí)表現(xiàn)良好。

中：完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的全部內(nèi)容，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告中對實(shí)習(xí)內(nèi)容有較全面的總結(jié)?？己藭r(shí)能正確回答主要問題，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。

及格：完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)；考核時(shí)基本上能回答主要問題，但有某些錯誤；實(shí)習(xí)中有違紀(jì)現(xiàn)象，經(jīng)教育能改正。

不及格：完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)中有明顯的錯誤；考核時(shí)不能回答主要問題，或有原則錯誤；實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象且不接受教育。

第八章 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

第三十八條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)。總結(jié)工作在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)后2周內(nèi)完成。

第三十九條 專業(yè)部組織參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生以班為單位進(jìn)行總結(jié)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)教師或指導(dǎo)教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

第四十條 各專業(yè)部在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生和教師總結(jié)的基礎(chǔ)上，寫出總結(jié)報(bào)告，交實(shí)習(xí)處和學(xué)校存檔。

第四十一條 為推動實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的開展，學(xué)校不定期召開實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)交流會，表彰在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作中表現(xiàn)突出的教師、學(xué)生和管理人員。

第四十二條第四十三條

第九章 附則

本規(guī)定自發(fā)布之日起試行，原管理辦法同時(shí)廢止。本規(guī)定由學(xué)校授權(quán)實(shí)習(xí)處負(fù)責(zé)解釋。2015年3月2日

第三篇：職業(yè)中專學(xué)生行為規(guī)范

XX職業(yè)中專學(xué)生行為規(guī)范

一、尊敬國旗、國徽；增強(qiáng)公民意識，遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。

二、愛護(hù)自然環(huán)境，樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊。

四、積極參加體育鍛煉和校園文化活動，保持身心健康。

五、認(rèn)真參加社會實(shí)踐，提高技能，誠實(shí)守信，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。

六、熱心公益活動，注重社會公德，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

七、說話和氣，待人有禮；交往大方，穿戴得體。

八、尊敬老師，友愛同學(xué)；樂于助人，學(xué)會合作。

九、和睦家庭，參與家務(wù)；學(xué)會理財(cái)，生活儉樸。

十、不近“黃、賭、毒”，不進(jìn)網(wǎng)吧，不抽煙酗酒，不染發(fā)。

XX職業(yè)中專

第四篇：商河職業(yè)中專體育衛(wèi)生工作自查報(bào)告

商河職業(yè)中專學(xué)校體育衛(wèi)生工作自查報(bào)告

接到《商河縣教育體育局關(guān)于做好中小學(xué)體育工作專項(xiàng)檢查工作的通知》后，結(jié)合我中心學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持軟件從嚴(yán)，硬件從實(shí)的原則，對照《中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系（試行）》進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、統(tǒng)一思想，形成共識，全面加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè)。

學(xué)校本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，以生為本，立足實(shí)際，面向全體學(xué)生，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，按照“健康第一”的指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

（一）、管理體制

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

校長、教務(wù)主任、體育教研組長在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內(nèi)容和要求，還在校務(wù)會議、教研組長會議上學(xué)習(xí)，提高全體教師對體育工作改革的認(rèn)識。我校還成立體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)工作，做到 1

專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。學(xué)校還制定了體育、衛(wèi)生一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校體育、衛(wèi)生教育工作的全面落實(shí)，有專項(xiàng)的體育、衛(wèi)生計(jì)劃及工作總結(jié)。

2、經(jīng)費(fèi)保障及設(shè)備添置。

近年來，我校十分重視發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，為了抓好體育、衛(wèi)生教育工作，學(xué)校加大了經(jīng)濟(jì)投入，改善辦學(xué)條件，近幾年添置了部分急需的體育器械、器具；進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校綠化了面積。改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。

(二)、深化改革，陽光體育。

體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。

１、體育器械讓學(xué)生快樂起來。

我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、羽毛球、沙包等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器材管理員一名并做好使用記錄。

２、課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，在課表上落實(shí)“兩課兩操兩活動”，廣播操、眼保健操、課外活動長期堅(jiān)持。并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課。每星期的體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快

樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。體育教師精心備課，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

３、陽光體育運(yùn)動讓學(xué)生喜聞樂見。

（１）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建乒乓球、籃球等體育興趣活動小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運(yùn)動的學(xué)生都能參加。

（２）提出“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的號召，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，隨時(shí)隨地開展小型競賽活動。學(xué)校開展了以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的體育文化藝術(shù)節(jié)，組織班級為單位的集體性體育游戲項(xiàng)目。讓學(xué)生體味了快樂、合作、和諧，同時(shí)也豐富了校園文化。每年學(xué)校還召開春秋兩次體育運(yùn)動會。通過以上體育競賽，使學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競爭意識，培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取精神。

近年來，我校的體育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)慣普遍增強(qiáng)，校內(nèi)自覺進(jìn)行體育活動人數(shù)不斷增加，學(xué)生健康狀況明顯改善。

二、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，學(xué)校成立了以校長為組長學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，工作有計(jì)劃，有措施，制度落實(shí)到位，校園整潔優(yōu)美。

1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分片包干，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、加強(qiáng)防近視眼，防蛀牙教育，做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，每天對教室及公共場所進(jìn)行消毒。

2、嚴(yán)格食品衛(wèi)生，做好食堂衛(wèi)生工作，教育學(xué)生不要到無牌無證的小攤點(diǎn)、商店購買食品，養(yǎng)成良好的個人飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

3、重視衛(wèi)生教育。開展心理健康教育，任課教師和班主任及時(shí)對學(xué)生中存在的心理問題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。通過講座、黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識教育。同時(shí)，通過國旗下講話、主題班會等多種形式進(jìn)行深入持久的教育，通過宣誓簽名，手抄報(bào)比賽、無吸煙辦公室的創(chuàng)建、營造良好的環(huán)境氛圍，強(qiáng)化師生文明健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

總之通過幾年努力，學(xué)校在體育、衛(wèi)生等教育工作中取得了一定的成績，豐富了學(xué)生的課余生活，為發(fā)展學(xué)生個性特長提供了的舞臺，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。但也存在一些問題，譬如：教室內(nèi)課桌椅擺放時(shí)，只單一的考慮到課桌整齊度，沒有結(jié)合學(xué)生身高配備兩種以上不同高度的桌椅；體育器材配備也不夠全；體育場地規(guī)劃沒有達(dá)到應(yīng)配標(biāo)準(zhǔn)

數(shù)等。面對這些問題，學(xué)校將加大工作力度，對力所能及的問題立即整改到位，暫時(shí)學(xué)校難以解決的問題（如體育器材達(dá)標(biāo)等），學(xué)校將制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，積極爭取上級部門的支持，分步實(shí)施到位。

時(shí)代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的要求與標(biāo)準(zhǔn)也在不斷提高，我們的工作還任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)扎實(shí)工作，不懈努力。

商河縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

2011年12月

第五篇：生理學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃職業(yè)中專

職業(yè)中專生理學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

《生理學(xué)基礎(chǔ)》是一門研究生物體生命活動規(guī)律的科學(xué)。是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，其主要任務(wù)是研究正常狀態(tài)下人體及其各器官系統(tǒng)的功能，包括生命活動的現(xiàn)象、過程、機(jī)制、影響因素以及在整體活動中的意義，從而掌握各種生理活動發(fā)展、變化的規(guī)律。為加強(qiáng)和改進(jìn)生理學(xué)教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《大綱》精神及我校學(xué)生實(shí)際，特制定如下教學(xué)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并全面貫徹學(xué)校新學(xué)年的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)、提高質(zhì)量為核心，扎實(shí)干好自己的教學(xué)工作。

二、教材分析

本教材共十二章：第一章主要介紹生理學(xué)學(xué)的任務(wù)和研究方法，第二章主要介紹細(xì)胞的基本功能，第三至十二章講述了各系統(tǒng)的生理功能。最后附加十八個實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。

本教材以“圍繞目標(biāo)，注重方向、強(qiáng)化技能”為特色，緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo)的要求，以“必須、夠用”為原則來安排教學(xué)內(nèi)容：在了解了生理學(xué)的任務(wù)和研究方法及細(xì)胞的功能之后，再來學(xué)習(xí)各系統(tǒng)的理、化特性、生理功能及調(diào)節(jié)機(jī)制。有重點(diǎn)地安排教學(xué)實(shí)驗(yàn)。總之，本教材緊扣教學(xué)大綱，優(yōu)化各章內(nèi)容，簡化原理描述，突出重點(diǎn)內(nèi)容，化難為易，化繁為簡，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對理論知識的進(jìn)一步理解，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手能力。

三、學(xué)情分析

我校是的中職學(xué)生絕大數(shù)是來自于各中學(xué)畢業(yè)的學(xué)習(xí)成績低下的學(xué)生，普遍存在厭學(xué)、懶散的現(xiàn)象。對學(xué)習(xí)缺乏積極、主動性，缺乏臨床思維能力且文化基礎(chǔ)薄弱，欠缺必要的學(xué)習(xí)方法，但值得注意的是他們對新接觸的新鮮事物有著濃厚的興趣，且有著較強(qiáng)的動手能力，所以教學(xué)中應(yīng)認(rèn)真分析學(xué)生的情況，因材施教，因生施教。

四、教學(xué)任務(wù)：

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動手能力，強(qiáng)化技能，為衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)技能型高素質(zhì)服務(wù)者。

五、教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握生命活動的基本特征及生理學(xué)的任務(wù)。

2.掌握各系的生理功能及調(diào)節(jié)機(jī)制。

3.能夠解釋相關(guān)生理現(xiàn)象。

4.能夠完成人體重要生理功能的一般檢查。

5能夠完成生理學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的離體標(biāo)本制作。

6.感受到生理學(xué)知識構(gòu)成的邏輯體系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

7.通過實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，學(xué)會實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的獲取、處理的基本方法和科學(xué)研究的基本思路、方法和技術(shù)，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

六、教學(xué)重點(diǎn):

⒈各系統(tǒng)的生理功能及調(diào)節(jié)機(jī)制。

2．生理功能的一般檢查。

3．應(yīng)用生理功能解釋生理現(xiàn)象。

4．實(shí)驗(yàn)方法指導(dǎo)及情感體驗(yàn)。

七、教學(xué)難點(diǎn):

⒈各系統(tǒng)的生理功能及調(diào)節(jié)機(jī)制。

2．生理功能的一般檢查。

3實(shí)驗(yàn)方法指導(dǎo)及情感體驗(yàn)。

八、教學(xué)進(jìn)度

單元

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)方法

學(xué)時(shí)

理論

實(shí)踐

合計(jì)

一

緒論

理論講授

多媒體演示

0

二

細(xì)胞的基本功能

理論講授

情景教學(xué)

討論

0

三

血液

理論講授

多媒體演示

討論

四

血液循環(huán)

理論講授

情景教學(xué)

五

呼吸

理論講授

多媒體演示

案例分析

討論

0

六

消化和吸收

理論講授

多媒體演示

案例分析

討論

0

七

能量代謝與體溫

理論講授

多媒體演示

0

八

尿的生成與排出

理論講授

多媒體演示

情景教學(xué)

0

九

感覺器官的功能

理論講授

多媒體演示

情景教學(xué)

十

神經(jīng)系統(tǒng)的功能

理論講授

案例分析

多媒體演示

十一

內(nèi)分泌

理論講授

情景教學(xué)

0

十二

生殖

理論講授

多媒體演示

0