第一篇：開展民族團(tuán)結(jié)教育民漢關(guān)系滿意度測評(píng)

開展民族團(tuán)結(jié)教育民漢關(guān)系滿意度測評(píng)

單位：

一、今年本單位開展了哪些創(chuàng)建活動(dòng)？

1、模范衛(wèi)生縣（村、社區(qū)）

2、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范

3、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位

4、模范擁軍單位

5、不知道

二、今年以來您或您的家人參與過哪類創(chuàng)建活動(dòng)？

1、衛(wèi)生社區(qū)（村）

2、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范家庭

3、旅游縣（市）

4、沒參加

三、在日常生活、工作中，您最關(guān)注的是哪一類社會(huì)問題？

1、就業(yè)問題

2、腐敗問題

3、民族團(tuán)結(jié)教育問題

4、醫(yī)療問題

5、社會(huì)治安問題

6、其他

四、在您路過的主要街面（社區(qū)）是否有各類民族團(tuán)結(jié)宣傳內(nèi)容？

1、很多

2、有一些

3、很少

4、沒有見過

五、您居住的所屬社區(qū)（村）是否開展了民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)？

1、經(jīng)常

2、偶爾

3、沒有開展

4、不知道

六、今年本單位是否開展了學(xué)用“雙語”？

1、每天都學(xué)

2、一周學(xué)一次

3、一個(gè)月學(xué)一次

4、沒有開展

七、您本人能用“雙語”交流嗎？

1、能

2、會(huì)一點(diǎn)

3、會(huì)但不經(jīng)常用

4、不能

八、本單位開展“民漢結(jié)對(duì)子交朋友搞聯(lián)誼”活動(dòng)了嗎？

1、經(jīng)常開展

2、沒有開展

3、很少開展

九、您認(rèn)為本單位民漢關(guān)系相處的怎么樣？

1、融洽

2、親密

3、較好

4、一般

十、您參加單位各族干部職工或朋友“婚喪嫁娶”活動(dòng)了嗎？

1、經(jīng)常參加

2、很少參加

3、不參加

4、通知了參加

第二篇：教育滿意度測評(píng)表

云龍示范區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查問卷

請(qǐng)您在符合您意見的選項(xiàng)序號(hào)后的“□”內(nèi)劃“√”，注意不要遺漏。感謝您的大力支持和真誠合作！

整體印象：

（一）您對(duì)本地區(qū)的小學(xué)教育均衡發(fā)展情況是否滿意？

1、□滿意

2、□基本滿意

3、□不滿意

4、□不了解

（二）您對(duì)本地區(qū)的初中教育均衡發(fā)展情況是否滿意？

1、□滿意

2、□基本滿意

3、□不滿意

4、□不了解

（三）您認(rèn)為本地區(qū)政府對(duì)義務(wù)教育的均衡發(fā)展是否重視？

1、□重視

2、□還可以

3、□不重視

4、□不了解 專題問答

（一）您認(rèn)為本地區(qū)小學(xué)與小學(xué)之間的辦學(xué)條件是否大體相當(dāng)？

1、□相當(dāng)

2、□差不多

3、□ 差距大

4、□不了解

（二）您認(rèn)為本地區(qū)初中與初中之間的辦學(xué)條件是否大體相當(dāng)？

1、□相當(dāng)

2、□差不多

3、□ 差距大

4、□不了解

（三）本地區(qū)小學(xué)好學(xué)校、差學(xué)校之間是否差距很大？

1、□差距很大

2、□差不多

3、□沒什么差別

4、□不了解

（四）本地區(qū)初中好學(xué)校、差學(xué)校之間是否差距很大？

1、□差距很大

2、□差不多

3、□沒什么差別

4、□不了解

（五）本地區(qū)小學(xué)學(xué)校之間教師隊(duì)伍整體水平是否差距很大？

1、□差距很大

2、□差不多

3、□沒什么差別

4、□不了解

（六）本地區(qū)初中學(xué)校之間教師隊(duì)伍整體水平是否差距很大？

1、□差距很大

2、□差不多

3、□沒什么差別

4、□不了解

（七）根據(jù)您知道的情況，本地區(qū)貧困家庭子女、殘疾人、外來工子女、留守兒童有沒有不能上學(xué)的？

1、□沒有

2、□有個(gè)別的3、□有好多個(gè)

4、□不了解

如果您對(duì)教育還有什么不滿意的地方，請(qǐng)您如實(shí)告訴我們：

第三篇：“民族團(tuán)結(jié)手拉手”民漢結(jié)對(duì)子班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃

“民族團(tuán)結(jié)手拉手”民漢結(jié)對(duì)子班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃

為豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)各民族同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，八年級(jí)六班和蘆草二中八年級(jí)1班聯(lián)合舉辦以主題為“民族團(tuán)結(jié)手拉手”為主題的民漢結(jié)對(duì)子班級(jí)活動(dòng)。

學(xué)校各部門本著互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛的民族觀念，促進(jìn)各民族同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)民族團(tuán)結(jié)的深刻認(rèn)識(shí)，同時(shí)達(dá)到共同提高的目的，在各部門共同協(xié)調(diào)共同支持的情況下，我們將進(jìn)行結(jié)對(duì)子活動(dòng)計(jì)劃如下：

確定民漢結(jié)對(duì)子的班級(jí)為蘆草溝鎮(zhèn)中心學(xué)校的八年級(jí)（6）班和蘆草溝二中八年級(jí)（1）班，兩個(gè)班級(jí)將進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)比賽、籃球比賽、跳跳繩比賽交友結(jié)對(duì)子活動(dòng)。

此次以“民族團(tuán)結(jié)手拉手”為主題結(jié)對(duì)子的活動(dòng)內(nèi)容豐富，將有利于同學(xué)們的身心健康發(fā)展，對(duì)于民族團(tuán)結(jié)教育有著深刻意義，各組織參與部門也將會(huì)認(rèn)真的組織這次活動(dòng)，希望達(dá)到理想的教育目的。

蘆草溝鎮(zhèn)中心學(xué)校八六班 蘆草溝鎮(zhèn)二中八一班 2016年年3月1日

第四篇：開展領(lǐng)導(dǎo)班子滿意度測評(píng)結(jié)果報(bào)告

開展領(lǐng)導(dǎo)班子滿意度測評(píng)結(jié)果報(bào)告

在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)的具體指導(dǎo)下，劉新莊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子圓滿完成了一年來的各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署，劉新莊學(xué)校通過會(huì)議，組織全校黨員、干部以及學(xué)生家長等對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了滿意度測評(píng)，共發(fā)出教師滿意度測評(píng)問卷58份，回收58份，回收率為100%。學(xué)生家長滿意度測評(píng)問卷80份，回收80份，回收率為100%。經(jīng)對(duì)138份滿意度測評(píng)票整理匯總，現(xiàn)將測評(píng)結(jié)果公示如下：

一、對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整體評(píng)價(jià)：表示“滿意”的有138人，占100%。沒有 “不滿意”。滿意率為100%。

二、對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律情況測評(píng)：表示“滿意”的有138人，占100%。沒有“不滿意”。滿意率為100%。

三、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主治校的滿意度：表示“滿意”的有138人，占100%。沒有“不滿意”。滿意率為100%。

四、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范、開拓創(chuàng)新的滿意度：表示“滿意”的有138人，占100%。沒有“不滿意”。滿意率為100%。

從以上測評(píng)結(jié)果分析，教師及家長對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作情況整體認(rèn)定滿意，但是，我們也認(rèn)識(shí)到自身還有需要不斷完善的地方，將在今后的工作中繼續(xù)加以整改提高。

第五篇：退伍軍人的民漢團(tuán)結(jié)情民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人材料

民 族 團(tuán) 結(jié)

先 進(jìn) 個(gè) 人

材

料

溫宿鎮(zhèn)柯克牙社區(qū)

退伍軍人的民漢團(tuán)結(jié)情

——記柯克牙社區(qū)居民買提尼亞孜〃托乎提民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料

柯克牙社區(qū)居民一組內(nèi)，住著一位平凡樸實(shí)的維吾爾族同志，說起他的名字，周圍的鄰居都會(huì)升起大拇指對(duì)他稱贊。他的名字叫買提尼亞孜〃托乎提，出生于1956年10月13日，1972年到1975年響應(yīng)國家號(hào)召，曾入伍三年。退伍后的他曾在扎木臺(tái)拖拉機(jī)站工作，在扎木臺(tái)二大隊(duì)任會(huì)計(jì)兼小隊(duì)長，由于單位倒閉，他只好四處打零工來維持一家五口的生活。

2004年，他收養(yǎng)了一名天生手足殘疾的漢族男孩，取名叫艾孜買提，今年已經(jīng)7歲了，在上小學(xué)一年。當(dāng)初買提尼亞孜〃托乎提收養(yǎng)小艾孜買提的時(shí)候，周圍的鄰居很同情他的行為，因?yàn)樗约河袃蓚€(gè)女兒，一個(gè)兒子，還有兩個(gè)孫子，自己也沒有什么經(jīng)濟(jì)來源，全靠平時(shí)出去打零工來維持一家的生活。周圍的鄰居勸他不要收養(yǎng)這個(gè)孩子了，而買提尼亞孜〃托乎提卻說了一句的話，“孩子這么小，他的父母遺棄了他，他也是一條小生命，我會(huì)對(duì)他比我自己的孩子還親”。說完，托乎尼亞孜〃托乎提把艾孜買提緊緊的抱在了懷里，就這樣，小艾孜買提住進(jìn)了托乎尼亞孜〃托乎提的家里，小艾孜買提的到來，使原本生活不富裕的托乎尼亞孜〃托乎提的生活就顯的更加緊張了，但是全家人一如既往的悉心照顧

著小艾孜買提。2006年的一天，小艾孜買提在家里不停的哭，托乎尼亞孜〃托乎提在家里急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕忙拿去出了家里僅有的800元錢，送小艾孜買提去了醫(yī)院，經(jīng)過診斷小艾孜買提發(fā)高燒了，看著躺在病床上的小艾孜買提，托乎尼亞孜〃托乎提在一邊悄悄的落淚了，他說道：“是我沒照顧好他，讓他生病了，我的心像針扎一樣難受。”這次發(fā)燒小艾孜買提在醫(yī)院住了三天，這三天內(nèi)，托乎尼亞孜〃托乎提就陪在他的身邊，一刻也沒有離去。他們的生活中不止有一件兩件這樣感動(dòng)的事情，正是托乎尼亞孜〃托乎提給予了小艾孜買提全部的愛，讓小艾孜買提能快樂的成長，在這個(gè)充滿愛意的家庭里，永遠(yuǎn)這樣相親相愛吧!

社區(qū)黨總支在2004年也給他們家辦上了低保，同時(shí)給予他們提供最大的幫助。由于小艾孜買提天生殘疾，每年都要去烏魯木齊做手術(shù)，得到了社會(huì)各界的大力支持和幫助。今年在社區(qū)黨總支的關(guān)心和愛護(hù)下，小艾孜買提已進(jìn)入學(xué)校的大門，我們衷心的祝愿他在黨和政府的關(guān)心愛護(hù)下，能夠健康茁壯的成長，長大之后能成為祖國的有用之才。

民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線，是做好新疆一切工作的重要保證。”不斷鞏固和發(fā)展各民族的大團(tuán)結(jié)，我們的事業(yè)就無往而不勝。全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，心連心、同呼吸、共命運(yùn)，精誠團(tuán)結(jié)、共同奮斗，共同致力于國家繁榮富強(qiáng)堅(jiān)持黨的民族政策是鞏固和發(fā)展各民族大團(tuán)結(jié)的重要保證。“三個(gè)離不開”思想是鞏固和發(fā)展各民族大團(tuán)結(jié)的重要紐帶。就要讓“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想滋潤各族群眾的心田，打牢鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)。托乎尼亞孜〃托乎提同志為民族團(tuán)結(jié)建設(shè)樹起了一根標(biāo)桿，他以他的實(shí)際行動(dòng)感染著各族干部群眾，是各民族人民應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。在當(dāng)前的局勢下，我們更應(yīng)該堅(jiān)決地貫徹維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的方針政策，以這些民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)分子為榜樣，帶動(dòng)更多的人加入到民族團(tuán)結(jié)建設(shè)中來，爭取新疆民族團(tuán)結(jié)的新的更大的進(jìn)步

買提尼亞孜〃托乎提同志就是這樣一位為民族團(tuán)結(jié)添磚加瓦的平凡人，他把心中所有的溫情化作愛心奉獻(xiàn)給生活在他周圍的人，用自己熱愛鑄就民族團(tuán)結(jié)情，使民族團(tuán)結(jié)情萬古長青，使民族團(tuán)結(jié)之花在家鄉(xiāng)更加絢麗多彩。

柯克牙社區(qū)居委會(huì)

2011年11月24日