第一篇：課代表職責(zé)1

課代表職責(zé)

語文科代表的職.早讀課，科代表要保持早讀的有序，朗讀整齊。同學(xué)不認(rèn)真朗讀，科代表有權(quán)讓該同學(xué)起立，直到表現(xiàn)好后，再允許坐下； 2.小測后要及時登記重測學(xué)生名單，并及時重測，第二天，及時檢查小測得訂正情況；

3收作業(yè)要快5分鐘內(nèi)；

4根據(jù)各班老師的要求，統(tǒng)計測驗的分?jǐn)?shù)和情況。測驗情況與同學(xué)的反應(yīng)都可以紀(jì)錄在紀(jì)錄本。

數(shù)學(xué)科代表職責(zé)

1.按時收作業(yè)，用小紙條把缺交作業(yè)的名單和作業(yè)一起交給老師；老師改好作業(yè)后，及時拿回作業(yè)本；

2.根據(jù)各班老師的要求，統(tǒng)計測驗的分?jǐn)?shù)和情況。測驗情況與同學(xué)的反應(yīng)都可以紀(jì)錄在紀(jì)錄本。

英語課代表職責(zé)

1.老師不在時領(lǐng)讀課文； 2.收作業(yè)要快5分鐘內(nèi)；

3.根據(jù)各班老師的要求，統(tǒng)計測驗的分?jǐn)?shù)和情況。測驗情況與同學(xué)的反應(yīng)都可以紀(jì)錄在紀(jì)錄本。

第二篇：課代表工作職責(zé)

大營初中課代表工作職責(zé)

1、熟悉科任教師的辦公地點、課程表和其他工作安排以及活動規(guī)律，知道在什么時間和地點能夠找到老師。

2、掌握老師的聯(lián)系方式，無論在校內(nèi)還是放學(xué)后，有問題要及時與教師溝通。

3、做好教師的聯(lián)絡(luò)員。準(zhǔn)備記錄本，協(xié)助教師做好上課前準(zhǔn)備工作，記錄傳達(dá)老師的要求和通知。沒有課的時候也需要時常與老師保持聯(lián)系。

4、每天把老師布置的書面作業(yè)清楚地抄寫在黑板指定區(qū)域。

5、收交整理作業(yè)本，做好記錄，及時把作業(yè)本送到老師的辦公室，并附上沒有交作業(yè)的同學(xué)名單。按老師要求及時領(lǐng)取作業(yè)

6、要求沒有及時交作業(yè)的同學(xué)交“情況說明書”，把說明書交給班主任。

7、負(fù)責(zé)課前準(zhǔn)備工作。預(yù)備鈴響之后，站起來在教室里巡視，檢查同學(xué)的書本等用品，提醒同學(xué)不要說話。按照各科教師的要求，充分利用三分鐘準(zhǔn)備時間，比如朗讀、背書、默寫、預(yù)復(fù)習(xí)、檢查作業(yè)等等。具體事宜，與科任教師商量后確定。

8、把同學(xué)們對教學(xué)的要求和反映的問題及時告知科任教師和班主任。

9、自我提升對課程學(xué)習(xí)的重視程度和要求，協(xié)助老師搞好教學(xué)工作，如果有學(xué)習(xí)小組，需要做好組織工作。

10、工作要積極主動，這是作為課代表的基本責(zé)任心，工作不主動的同學(xué)將被更換。

教務(wù)處

第三篇：課代表職責(zé)

課代表職責(zé)

主課代表：領(lǐng)著進(jìn)行早讀，主管語文早讀、正課、限時練一切教師輔助工作。

紀(jì)律課代表：負(fù)責(zé)早讀、課前紀(jì)律，凡是遲到、睡覺、玩手機，做與上課無關(guān)事宜的同學(xué)，課代表直接處理。

作業(yè)課代表：負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)、限時練、如果有限時練時，負(fù)責(zé)幫助老師在四樓西側(cè)休息室數(shù)試卷。

課前準(zhǔn)備課代表：負(fù)責(zé)課前在黑板上寫課前準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)目標(biāo)，提前找到老師，將老師上課備品提到教室。

財會課代表：負(fù)責(zé)資料及費用的收發(fā)。

課代表職責(zé)

主課代表：領(lǐng)著進(jìn)行早讀，主管語文早讀、正課、限時練一切教師輔助工作。

紀(jì)律課代表：負(fù)責(zé)早讀、課前紀(jì)律，凡是遲到、睡覺、玩手機，做與上課無關(guān)事宜的同學(xué)，課代表直接處理。

作業(yè)課代表：負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)、限時練、如果有限時練時，負(fù)責(zé)幫助老師在四樓西側(cè)休息室數(shù)試卷。

課前準(zhǔn)備課代表：負(fù)責(zé)課前在黑板上寫課前準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)目標(biāo)，提前找到老師，將老師上課備品提到教室。

財會課代表：負(fù)責(zé)資料及費用的收發(fā)。

第四篇：班級班長及課代表職責(zé)

班級班長及課代表職責(zé)

1、班長：管理好班級的一切事務(wù)，對全班負(fù)責(zé)，每天要檢查班務(wù)日志，班上重大情況要及時匯報給班主任；協(xié)助宣傳委員辦好黑板報、手抄報及宣傳工作；抓好本班升降旗及值日工作，當(dāng)好老師的助手，是促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的第一責(zé)任干部。

2、副班長：協(xié)助勞動委員做好勤工儉學(xué)，對違反校規(guī)班紀(jì)的事要及時指出并敦促改正；協(xié)助學(xué)習(xí)委員、值日生抓好全班的文明禮貌，促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成；班上若發(fā)生什么事情，要及時向班長報告，有能力管理好這件事就協(xié)商解決，不能管理好的就及時報告班主任。是第二責(zé)任干部。

3、學(xué)習(xí)委員：主抓學(xué)習(xí)及各種學(xué)習(xí)類的比賽；協(xié)助科代表收發(fā)作業(yè)；協(xié)助科任老師管理好課堂紀(jì)律；多與老師、同學(xué)溝通交流，促進(jìn)師生關(guān)系和諧；做好大考前思想動員，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的形成。是第三責(zé)任干部。

4、宣傳委員：組織本班按時按質(zhì)辦好黑板報、手抄報，在老師指導(dǎo)下布置教室，搞好文藝及運動會宣傳組織工作。

5、文娛委員:主抓文藝活動及賽事，協(xié)助宣傳委員搞好宣傳工作。

6、勞動委員：安排管理好本班的衛(wèi)生工作及室內(nèi)保潔；管理好班級的開門、鎖門以及收廢品、澆花等工作。

7、體育委員：管好兩操；負(fù)責(zé)好體育課上的紀(jì)律工作；兼職紀(jì)律委員，管好全班全天紀(jì)律；以及組織好本班同學(xué)參加運動會比賽、特長培訓(xùn)等工作。

8、值日生要如實做好班務(wù)日志的記載，班干部之間要互相監(jiān)督，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，吃苦在前，享樂在后，真正起到模范帶頭作用。

班級科代表職責(zé)

1、按時布置作業(yè)及收發(fā)作業(yè)，并認(rèn)真做好作業(yè)情況記載，及時把作業(yè)情況反饋給值日生和科任老師。

2、協(xié)助任課老師管好課前、課上、課后的紀(jì)律，秉公執(zhí)法，不得包庇或打擊報復(fù)同學(xué)。

3、保證自己無違紀(jì)行為，保證自身學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，爭取各科均衡發(fā)展。

4、對每位同學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)科老師負(fù)責(zé)，對班主任負(fù)責(zé)；注意工作方式，與同學(xué)關(guān)系要和諧。

5、上學(xué)、集會，不得遲到或缺席，應(yīng)帶頭遵守校規(guī)班紀(jì)。

6、科代表上課要積極發(fā)言，大膽探究，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，并做好科任老師與同學(xué)之間的橋梁，及時互動，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀（A等）：字跡工整，正確率高（+3分）

中等：字跡工整，按量完成。（不加分，不扣分）

差：沒有按量完成，抄襲他人作業(yè)等。（-3分）

第五篇：班干部和課代表工作職責(zé)

初一（6）班小干部工作職責(zé)

標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)應(yīng)積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)主動自覺，對自己有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

行為應(yīng)自制自律，注重以身作則，不說、不做、不傳任何違紀(jì)違規(guī)的事或物 工作應(yīng)熱情主動，為班級、同學(xué)服務(wù)公正無私，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)并勇于維護(hù)集體利益

目標(biāo)：成為班集體的核心，班級建設(shè)的中堅力量；邀成為老師們的好幫手，同學(xué)們的好朋友！

一、班長：

1、日常起立致敬、考勤登記、代表班級進(jìn)行對外聯(lián)絡(luò)、每月一次召開班務(wù)會議；

2、班級日常工作的跟進(jìn)和提醒，值日班長人員安排、班級日記的檢查；

3、重要活動組織動員，重要事項報告（向班主任）和說明（向全體同學(xué)）；

4、兩周1次的座位移動，每次向右順移2組；

5、每周“班級之星”素材的整理

二、副班長：

1、紀(jì)律禮儀： 寢室、廣播操的紀(jì)律檢查、每天第四節(jié)課間反饋班級扣分情況宣布獎懲決定 組織感恩祝?；顒?、策劃公益活動、組織慰問生病的老師同學(xué)；離開教室關(guān)燈、扇、多媒體設(shè)備

2、公物健康:教室內(nèi)各項公物管理、維修；教學(xué)用品的領(lǐng)取或補給；收取費用、班費的募集及保管；門窗通風(fēng)，課間協(xié)助值日班長提醒同學(xué)離開教室積極休息

三、學(xué)習(xí)委員：

1、協(xié)助課代表做好單元考試和抽查成績的統(tǒng)計，及時表揚、批評；

2、每天將課表和回家作業(yè)抄寫在黑板上；

3、上傳各任課老師推薦的學(xué)習(xí)資料到班級信箱；

4、對課代表的失誤及時提醒，課代表不在位及時補缺。

四、衛(wèi)生、勞動委員

1、衛(wèi)生委員（女）做好因病缺課登記和女生特殊情況登記工作，不遲交不遺漏；

2、衛(wèi)生、勞動委員工具箱內(nèi)和教室內(nèi)常用工具的清潔檢查和及時更新維護(hù)

3、輪流檢查值日生工作，一天3掃、3次保潔，及時提醒記錄。值日生扣分情況反饋及獎懲措施落實；

4、組織檢查大掃除工作，并為同學(xué)掃除工作提供必要的服務(wù)，如打水、傳遞物品等；并做好大掃除工作總結(jié)，提出表揚和批評名單

五、生活委員

1、寢室、食堂等的管理，及時反饋同學(xué)意見和建議；

2、一日三餐尤其是早餐的出勤統(tǒng)計

3、關(guān)注同學(xué)課間和寢室生活的健康（言行、飲食、娛樂）。

4、記錄班費開支的明細(xì)賬目，與副班長一起有效管理。

六、宣傳委員

根據(jù)學(xué)校安排及時出好黑板報，要求主題鮮明，版面漂亮大方；參加學(xué)校的黑板報評比工作，及時到崗，評分公正，及時吸取別人的長處；及時購買并保管好宣傳用具，使其整齊有序擺放。

1、制作班級網(wǎng)頁，做好班級網(wǎng)站的維護(hù)管理工作；及時收集班級信箱中的資料，制作并上傳

2、組織同學(xué)多多寫稿，做好學(xué)校廣播稿的撰寫投稿工作；把班級同學(xué)寫的好文章，有意義的資料上傳到班級網(wǎng)頁；關(guān)注黑板報及四周懸掛物的整齊完整，有破損及時修復(fù)

七、體育委員2人（男女生各1，兼任體育課代表）

1、體育課、體鍛課的管理（督促及時離開教室前往操場、在指定位置及時集隊、組織收發(fā)整理好所用器材）；

2、閱覽課、實驗課、年級集會、音樂課和計算機課時，一下課協(xié)助課代表提醒同學(xué)帶好該帶物品，在教室外安靜集隊帶隊前往；

3、組織好住校生的早鍛煉，做好提前工作；

4、大型學(xué)?；顒?，如運動會、年級體育比賽等，及時組織、發(fā)動同學(xué)參加，并做好服務(wù)和管理工作。

八、文娛委員兼任音樂課代表

1、組織好班會課，每兩周1次（明確主題，事先落實）；

2、做好音樂課的提醒和課堂紀(jì)律的維護(hù)及反饋；

3、積極組織參加學(xué)校組織的各種活動；

九、心理委員（男女生各1人）：

1、及時關(guān)注班級同學(xué)的言行和情緒，主動關(guān)心關(guān)切；

2、發(fā)現(xiàn)同學(xué)情緒或言行異常及時反饋給老師，尋求給予及時的幫助和疏導(dǎo)；

3、發(fā)現(xiàn)同學(xué)突發(fā)矛盾，要及時發(fā)動同學(xué)協(xié)助勸解和制止。

4、及時完成學(xué)校布置的各項工作；

十、班務(wù)特管員：

健康管理員：關(guān)心同學(xué)健康，做好開窗通風(fēng)工作并檢查公物班長的工作是否到位；提醒同學(xué)下課到教室外休息，及時登記同學(xué)表現(xiàn)，每月評出“最能科學(xué)休息的同學(xué)”若干人

花草管理員：關(guān)注小花園內(nèi)的花花草草，及時注滿灑水壺里的水；每周對每位同學(xué)自己養(yǎng)護(hù)的花草進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)枯萎馬上登記，并要求同學(xué)及時更換。每月推薦評出“最佳養(yǎng)護(hù)員”若干人。

十一、課代表：本學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮肯鉆；樂于為同學(xué)服務(wù)，主動積極配合任課老師。

1、及時收發(fā)作業(yè)，上交并板書作業(yè)缺交名單；作業(yè)表揚批評及時反饋在黑板上；

2、考試后及時登記成績，與學(xué)習(xí)委員一起做好評定工作；

3、早晚準(zhǔn)時領(lǐng)讀，內(nèi)容明確、聲音響亮；課后及時組織同學(xué)背誦；

4、作業(yè)有問題同學(xué)，課后留下督促其訂正，并主動幫助補弱；

5、檢查課前準(zhǔn)備（書、本子），提醒值日生和電教員做好清理和連接工作；

6、課后及時問清回家作業(yè)，寫在黑板上；

7、積極協(xié)助任課老師做好教具的取拿好和存放。

語文2-3人 數(shù)學(xué) 2人 英語2-3人 科學(xué)2人 思品1人 社會1人 美術(shù)1人 信息技術(shù)2人（兼電教員）——已定