第一篇：國(guó)際交流獎(jiǎng)學(xué)金

重慶大學(xué)國(guó)際合作與交流處

重大校外?2013?13號(hào)

關(guān)于印發(fā)《重慶大學(xué)學(xué)生國(guó)際交流獎(jiǎng)學(xué)金

管理辦法》的通知

各相關(guān)單位：

根據(jù)國(guó)家教育改革和發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要的有關(guān)精神，為了培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)全球化背景下具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則，能夠參與國(guó)際事務(wù)與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才，讓更多在校學(xué)生有機(jī)會(huì)到海外高校交流學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中增進(jìn)對(duì)不同國(guó)家、不同文化的認(rèn)識(shí)與理解，學(xué)習(xí)創(chuàng)新思想和先進(jìn)技術(shù)及理念，規(guī)范學(xué)生國(guó)際交流經(jīng)費(fèi)的管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效率和科學(xué)管理水平，特制定重慶大學(xué)學(xué)生國(guó)際交流經(jīng)費(fèi)管理辦法。

一、名稱及金額

重慶大學(xué)國(guó)際合作與交流處按當(dāng)年預(yù)算根據(jù)校內(nèi)相關(guān)規(guī)定

第二篇：至善學(xué)院“國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金”實(shí)施細(xì)則

至善學(xué)院“國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金”實(shí)施細(xì)則

第一章 總則

第一條 為落實(shí)高等教育國(guó)際化戰(zhàn)略，推進(jìn)江南大學(xué)至善學(xué)院高素質(zhì)人才培養(yǎng)進(jìn)程，加強(qiáng)學(xué)生國(guó)際化教育背景，提升學(xué)生國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)院特設(shè)立“國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金”?，F(xiàn)特制定《至善學(xué)院“國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金”實(shí)施細(xì)則》。

第二條 至善學(xué)院“國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金”（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)”）由江南大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)籌集專項(xiàng)基金，單獨(dú)面向至善學(xué)院學(xué)生，對(duì)至善學(xué)院學(xué)生中的優(yōu)秀者參與我校國(guó)際交流與合作項(xiàng)目認(rèn)可范圍內(nèi)的境外交流活動(dòng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

第三條 “國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)”的評(píng)審，遵循公開、公正、公平的原則，由至善學(xué)院成立評(píng)獎(jiǎng)小組負(fù)責(zé)評(píng)定，符合申請(qǐng)條件的至善學(xué)院學(xué)生自愿申報(bào)。

第二章 “國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)”的類別與標(biāo)準(zhǔn)

第四條 “國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)”一年評(píng)選一次，每年獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)計(jì)劃達(dá)到至善學(xué)院學(xué)生總數(shù)的25%；學(xué)生在至善學(xué)院期間，原則上可多次申請(qǐng)?jiān)摢?jiǎng)勵(lì)。“國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)”分為“學(xué)生交換項(xiàng)目”和 “海外游學(xué)項(xiàng)目”兩大類別。

第五條 “學(xué)生交換項(xiàng)目”系指赴國(guó)際合作院校、研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行兩個(gè)月及以上研修或者畢業(yè)設(shè)計(jì)等；“海外游學(xué)項(xiàng)目”系指參加國(guó)際會(huì)議、國(guó)際賽事、假期游學(xué)、文化交流活動(dòng)等短期出境交流項(xiàng)目。

第六條 “國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)學(xué)金類別、名額與獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

（一）“學(xué)生交換項(xiàng)目”獎(jiǎng)學(xué)金：

1、一等獎(jiǎng)不超過1名，獎(jiǎng)勵(lì)金額為每名2000元；

2、二等獎(jiǎng)不超過3名，獎(jiǎng)勵(lì)金額為每名1000元；

3、三等獎(jiǎng)不超過5名，獎(jiǎng)勵(lì)金額為每名800元；

4、鼓勵(lì)獎(jiǎng)不超過2名，獎(jiǎng)勵(lì)金額為每名500元。

（二）“海外游學(xué)項(xiàng)目”獎(jiǎng)學(xué)金：

1、一等獎(jiǎng)不超過全院人數(shù)的1%，獎(jiǎng)勵(lì)金額為每名1000元；

2、二等獎(jiǎng)不超過全院人數(shù)的3%，獎(jiǎng)勵(lì)金額為每名800元；

3、三等獎(jiǎng)不超過全院人數(shù)的20%，獎(jiǎng)勵(lì)金額為每名500元；

4、鼓勵(lì)獎(jiǎng)不超過全院人數(shù)的2%，獎(jiǎng)勵(lì)金額為每名300元。第七條 若申報(bào)“學(xué)生交換項(xiàng)目”因人數(shù)限制原因未能評(píng)上者，該項(xiàng)目自動(dòng)轉(zhuǎn)評(píng)“海外游學(xué)項(xiàng)目”獎(jiǎng)學(xué)金，在GPA排名和至善學(xué)院考核排名基本相同的情況下，將獲優(yōu)先考慮。

第八條 至善學(xué)院學(xué)生以同一國(guó)際交流項(xiàng)目可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得江南大學(xué)“遠(yuǎn)翔獎(jiǎng)學(xué)金”和至善學(xué)院“國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)”，但當(dāng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)總金額超過該項(xiàng)目規(guī)定費(fèi)用（含交通、住宿、學(xué)費(fèi)、簽證等，以項(xiàng)目文件為準(zhǔn)）總額的60%時(shí)，至善學(xué)院有權(quán)調(diào)節(jié)學(xué)生所獲“國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)”的金額使?jié)M足上述規(guī)定（若獎(jiǎng)學(xué)金已發(fā)放可要求學(xué)生退回差額），退回的差額仍滾動(dòng)回“國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)”專項(xiàng)基金，但學(xué)生所獲獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)的等級(jí)不變。

第三章 “國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)”申請(qǐng)條件

第九條 “國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)”的基本申請(qǐng)條件:

（一）熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛江南大學(xué)，熱愛至善學(xué)院，誠(chéng)實(shí)守信，品德優(yōu)良的至善學(xué)院學(xué)生；

（二）遵守憲法和法律，遵守江南大學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度及至善學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章條例，至善學(xué)院考核排名為評(píng)獎(jiǎng)的重要參考指標(biāo)；

（三）凡在境外交流期間，提交高水平學(xué)術(shù)論文，獲得高水平科研成果，積極展開科學(xué)研究或文化交流活動(dòng)獲得當(dāng)?shù)匦侣劽襟w報(bào)道，或者熱心聯(lián)系、組織所在國(guó)際交流項(xiàng)目各項(xiàng)事宜并提交高水平海外游學(xué)調(diào)研報(bào)告的學(xué)生，優(yōu)先獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

第十條 “學(xué)生交換項(xiàng)目”獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件:

（一）一等獎(jiǎng)：必須參加亞洲區(qū)域以外的“學(xué)生交換項(xiàng)目”，最近一個(gè)學(xué)年GPA達(dá)3.8以上，至善學(xué)院考核排名為同級(jí)同類至善生中的前25%；

（二）二等獎(jiǎng)：最近一個(gè)學(xué)年GPA達(dá)3.6以上，至善學(xué)院考核排名為同級(jí)同類至善生中的前50%；

（三）三等獎(jiǎng)：最近一個(gè)學(xué)年GPA達(dá)3.4以上，至善學(xué)院考核排名為同級(jí)同類至善生中的前75%；

（四）鼓勵(lì)獎(jiǎng)：最近一個(gè)學(xué)年至善學(xué)院考核合格。第十一條 “海外游學(xué)項(xiàng)目”獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件:

（一）一等獎(jiǎng)：必須參加亞洲區(qū)域以外的“海外游學(xué)項(xiàng)目”，最近一個(gè)學(xué)年GPA達(dá)3.8以上，至善學(xué)院考核排名為同級(jí)同類至善生中的前25%；

（二）二等獎(jiǎng)：最近一個(gè)學(xué)年GPA達(dá)3.6以上，至善學(xué)院考核排名為同級(jí)同類至善生中的前50%；

（三）三等獎(jiǎng)：最近一個(gè)學(xué)年GPA達(dá)3.4以上，至善學(xué)院考核排名為同級(jí)同類至善生中的前75%；

（四）鼓勵(lì)獎(jiǎng)：最近一個(gè)學(xué)年至善學(xué)院考核合格。

第四章 “國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)”申請(qǐng)、評(píng)審與表彰 第十二條 “國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)”每年10月進(jìn)行評(píng)審，在該已參與或已確定參與國(guó)際交流項(xiàng)目的學(xué)生中評(píng)選。

第十三條 “國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)”采取設(shè)置基本條件和展示競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合的方式評(píng)選，由符合基本條件的學(xué)生以遞交《至善學(xué)院“國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金”學(xué)生申請(qǐng)表》的方式提出申請(qǐng)。

第十四條 學(xué)院組織對(duì)申請(qǐng)“學(xué)生交換項(xiàng)目”

一、二等獎(jiǎng)，“海外游學(xué)項(xiàng)目”一等獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)答辯，由評(píng)定小組評(píng)選；申請(qǐng)三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)的學(xué)生由評(píng)定小組根據(jù)提交的材料確定獲獎(jiǎng)名單，在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行不少于3個(gè)工作日的公示。

第十五條 學(xué)校對(duì)獲得“國(guó)際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)”的學(xué)生采用以下方式予以表彰：

1.頒發(fā)榮譽(yù)證書。

2.在全院通報(bào)表揚(yáng)，并將學(xué)生所受表彰情況記入院內(nèi)考核。3.發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)金一律在游學(xué)完成后進(jìn)行發(fā)放，每學(xué)期集中發(fā)放一次。獲獎(jiǎng)學(xué)生將海外交流心得體會(huì)、往來機(jī)、車、船票或其他可佐證其已完成交流任務(wù)的材料交至善學(xué)院審核通過后，將通過校財(cái)務(wù)處將獎(jiǎng)金一次性發(fā)放給獲獎(jiǎng)學(xué)生。

第五章 附則

第十六條 獲獎(jiǎng)學(xué)生如發(fā)生以下情況，學(xué)院有權(quán)取消或追回獎(jiǎng)學(xué)金：

1.因各種原因未能完成所申報(bào)國(guó)際交流項(xiàng)目的； 2.事后查出申報(bào)材料弄虛作假的；

3.在所申報(bào)國(guó)際交流項(xiàng)目完成前因違反校紀(jì)校規(guī)或法律法規(guī)，受到嚴(yán)重警告及以上處分的；

4.公共場(chǎng)合做出嚴(yán)重有損江南大學(xué)、至善學(xué)院形象行為的。第十七條 本實(shí)施細(xì)則由至善學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

至善學(xué)院 二〇一二年九月四日

第三篇：英語國(guó)際交流

英語國(guó)際交流

一個(gè)學(xué)期的課程下來，對(duì)英語國(guó)際交流這門課程不僅有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并讓自己從中學(xué)到了很多的知識(shí)，總之這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)受益頗多。

英語國(guó)際交流從字面意義上是語言的國(guó)際間的交流。剛開始我理解這門課程可能僅會(huì)涉及到英美的風(fēng)俗節(jié)日，習(xí)慣或是思想觀念等這些方面?？墒巧贤赀@學(xué)期的課程之后我了解英語國(guó)際交流這門課程比我想象的要復(fù)雜的多，我簡(jiǎn)單做了總結(jié)，從特征來看具有以下三個(gè)特點(diǎn)：范圍具有廣泛性，內(nèi)容具有豐富性，形式具有多樣性。從語言交流來看，它可以是簡(jiǎn)單的日常交流又可以是學(xué)術(shù)交流還可以是商業(yè)交流。因此對(duì)這門課程如果單純是老師講解的話因?yàn)闀r(shí)間有限，精力有限，可能范圍會(huì)涉及的較窄，內(nèi)容較少，形式較單一，且不會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性或課堂的活躍性，這就需要同學(xué)自己動(dòng)手通過查閱各種資料，可以講解自己感興趣的課題或是不常見的話題或是較為有趣的話題，通過這一過程，查閱資料和講解的同學(xué)對(duì)他所講的課題就會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)，并會(huì)獲得更多的知識(shí)，與此同時(shí)，通過這種課堂互動(dòng)，每個(gè)人都動(dòng)手查閱記憶，在知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)和信息的各種搜集后，我們不僅可以提高信息搜集的能力，還會(huì)對(duì)自己感興趣的話題反應(yīng)積極，了解英美國(guó)家的地域風(fēng)俗，節(jié)日傳統(tǒng)，人文特色，同時(shí)，通過比較中外之間不同文化，地域，傳統(tǒng)等各個(gè)方面的區(qū)別會(huì)因此有更深的印象。所以，我認(rèn)為，這一課程通過學(xué)生講演的形式可以拓寬我們的視野，發(fā)散我們的思維，學(xué)習(xí)更多英語的知識(shí)，因此，我很喜歡這一課程。并在上一學(xué)期我?guī)缀趺看味紩?huì)來聽課，我一是認(rèn)為這是對(duì)演講同學(xué)的支持，另一方面我認(rèn)為一個(gè)星期只有一節(jié)課，我可在那一節(jié)課里學(xué)到一定的知識(shí)，哪怕是單純的幾個(gè)單詞，也都是值得的。因此下面我想說說對(duì)于這門課程我自己的表現(xiàn)以及收獲。

距我們演講還有大概兩周時(shí)間的時(shí)候我們組就開始聚在一塊討論主題，因?yàn)槲覀兘M是第十一組，大部分的主題都已經(jīng)講過，雖然如此，但我們還是希望我們所講演的主題可以有我們自己的特色，不太沉悶但都不缺乏嚴(yán)謹(jǐn)，我們想過很多的主題，例如樂器，老人的休閑娛樂，養(yǎng)生等，但都感覺要么是范圍太窄，要么就是不能將我們組四個(gè)人之間有很好的銜接和過度，所以經(jīng)過一番的討論，我們最終一致決定講五百?gòu)?qiáng)—億萬富翁---背后的女人----富二代這樣的一個(gè)主題，并認(rèn)為它不僅銜接連貫而且很好地突出了我們的特色。這個(gè)主題確定好后，我講的是億萬富翁。我的思路就是資產(chǎn)，人物，簡(jiǎn)介，事件，名言以及他們的鼓勵(lì)和激勵(lì)作用。所以我首先在網(wǎng)上找的中國(guó)福布斯排行榜和世界福布斯排行榜，將幾個(gè)核心人物確定之后，然后查閱他們的簡(jiǎn)介以及了解他們成功的原因，并將他們具有代表性的名言記錄下來，我先后定的人物有馬云，陳光標(biāo)，Bill Gates（比爾蓋茨），Warren.Buffett（瓦爾巴菲特），通過對(duì)他們資料的查找，我學(xué)到了很多的知識(shí)。我知道了馬云也是英語專業(yè)出身，通過自己不斷的努力將英語說得非常流利，對(duì)我來說也是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。以及巴菲特的一句名言我的印象很深：It's better to hang out with people better than you.Pick out associates whose behavior is better than yours and you'll drift in that direction.最好和比你優(yōu)秀的人在一起。和行為良好的人在一起，你的行為也會(huì)朝著那個(gè)方向發(fā)展的。因此在自己資料的查找和整理過程中，在羨慕這些億萬富翁擁有大筆財(cái)產(chǎn)的時(shí)候，也知道他們的成功都是靠自己不斷的努力才獲得的，沒有人隨隨便便的成功，因此我也要對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)上游，向優(yōu)秀的人不斷學(xué)習(xí)。

除了自己做PPT所做的準(zhǔn)備和收獲之外，對(duì)其他同學(xué)分享的內(nèi)容我也收獲頗多。

第四篇：國(guó)際交流工作總結(jié)

精雕細(xì)琢，萬頃琉璃

——重慶市人民小學(xué)國(guó)際交流工作總結(jié)

自重慶市人民小學(xué)國(guó)際部成立以來，我們的國(guó)際交流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了一次又一次實(shí)質(zhì)性的飛躍。從最初的互訪，到現(xiàn)在課程和活動(dòng)的相互浸潤(rùn)，我們的國(guó)際交流早已摒棄了形式上的國(guó)際化。在沿襲我們學(xué)校紅色經(jīng)典的傳統(tǒng)的同時(shí)，我們也真正實(shí)現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)，與國(guó)際接軌。而這大氣精致的成果背后，凝結(jié)著每位師生一路走來的付出和用心。

2011年，英國(guó)領(lǐng)事館文化處在中國(guó)首次設(shè)立“最佳國(guó)際交流獎(jiǎng)”，重慶人民小學(xué)有幸被列入首批獲獎(jiǎng)名單中，并獲得這項(xiàng)殊榮。整理申報(bào)材料時(shí)，我們也再次回顧了之前與英國(guó)懷特島和威爾士?jī)傻赜押脤W(xué)校共同努力的成果。大致總結(jié)為如下幾方面：

一、在條件允許的情況下進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)互訪，加強(qiáng)雙方學(xué)校在教育與管理經(jīng)驗(yàn)方面的交流;威爾士奧克菲爾德小學(xué)David校長(zhǎng)和懷特島學(xué)區(qū)友好學(xué)校的校長(zhǎng)、教育理事會(huì)成員定期師來訪我們?nèi)嗣裥W(xué)，并就交流成果和共建項(xiàng)目的計(jì)劃于我校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行討論商議，并深入體驗(yàn)本土化的生活和我校的教學(xué)活動(dòng)。我們?nèi)嗣裥W(xué)也定期派出校長(zhǎng)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)回訪英國(guó)的友好學(xué)校，帶去我們的課題成果和師生的親切問候。人民小學(xué)與英國(guó)各友好學(xué)校已奠定深厚的、長(zhǎng)久合作的情誼和意愿。

二、在條件允許的情況下進(jìn)行教師互派，加強(qiáng)雙方學(xué)校教師在教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)方面的交流;

英國(guó)各友好學(xué)校的老師多次隨交流代表團(tuán)來訪人民小學(xué)，深入教師和學(xué)生群體，走進(jìn)課堂，參加學(xué)校教研會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等教學(xué)活動(dòng)中，汲取經(jīng)驗(yàn)，提出寶貴意見和建議。而我校老師也相繼訪問了英國(guó)友好學(xué)校，傳遞中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化，并參與友好學(xué)校以中國(guó)文化為主題的交流活動(dòng)。之后，在英語、體育、美術(shù)和音樂學(xué)科，我們和友好學(xué)校的老師也加入了富有異域特色的教學(xué)內(nèi)容元素，以此豐富教育素材和方式，取得可喜成績(jī)。

三、在條件允許的情況下進(jìn)行學(xué)生互訪，溝通增進(jìn)雙方學(xué)生了解兩國(guó)教育文化；

中英友好學(xué)校的部分學(xué)生借冬令營(yíng)和夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)，深入彼此的課堂和社區(qū)、家庭生活，深度體驗(yàn)異國(guó)文化，開闊國(guó)際視野，共建合作項(xiàng)目。通過一系列交流，學(xué)生們收獲了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步，也收獲了大洋彼岸的珍貴情誼。更有部分學(xué)生借游學(xué)的經(jīng)歷，為自己將來的發(fā)展找到方向。

四、在雙方感興趣的學(xué)科或項(xiàng)目開展探索與研究，形成比較性研究報(bào)告

人民小學(xué)與英國(guó)的友好學(xué)校一直在開展著以兩國(guó)傳統(tǒng)文化問基礎(chǔ)的主題交流活動(dòng)。借著申報(bào)“最佳國(guó)際交流獎(jiǎng)”的契機(jī)，我們和威爾士以及懷特島的友好學(xué)校間又開展了以國(guó)家歷史、體育運(yùn)動(dòng)、橋梁設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)、學(xué)生自治、美術(shù)、音樂和社區(qū)生活等為主題的交流活動(dòng)。這一系列活動(dòng)覆蓋面廣，學(xué)生參與面大，涉及各個(gè)學(xué)科和各年段的師生。一系列成型的、包含實(shí)質(zhì)數(shù)據(jù)的報(bào)告和材料，既是凝結(jié)師

生們用心付出的見證，更是莫大的收獲和榮譽(yù)。

我們和奧克菲爾德小學(xué)正在進(jìn)行“message to the moon”的交流活動(dòng)。學(xué)生們以電子作品的形式提交活動(dòng)成果，借由英國(guó)航天工作者，將孩子們最純真的心聲帶到外太空。這一活動(dòng)若取得圓滿的成績(jī)，我校也將成為全亞洲第一所參與此項(xiàng)目的學(xué)校。

人民小學(xué)與美國(guó)的友好學(xué)校一直有交流合作項(xiàng)目，而真正的高潮這是在08-09學(xué)被掀起。

美國(guó)圣地亞哥巴納德中文小學(xué)（Barnard Elementary School, San Diego, CA, USA）是我們?nèi)嗣裥W(xué)國(guó)際部老師在“美國(guó)百名校長(zhǎng)中國(guó)行”會(huì)場(chǎng)結(jié)識(shí)來的合作伙伴?；顒?dòng)當(dāng)天，兩校便表現(xiàn)出強(qiáng)烈的合作意愿。一段時(shí)間的書信交流后，巴納德小學(xué)Edward校長(zhǎng)便帶著學(xué)校的老師和學(xué)生代表隨“漢語橋”參賽代表團(tuán)來到重慶，并訪問我校。來訪的學(xué)生代表，年僅10歲的美國(guó)小學(xué)生Eddie憑借出色的漢語能力和生動(dòng)的表現(xiàn)，登上2010年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)，與大山和世界各地的學(xué)生們表演了中文小品。人民小學(xué)和巴納德小學(xué)在美國(guó)當(dāng)?shù)孛暣笤?。兩校的交流合作一直持續(xù)著。楊浪浪校長(zhǎng)與Edward校長(zhǎng)在華盛頓“全美漢語言大會(huì)”上再次碰面，兩校深厚的情誼溢于言表。

國(guó)家漢辦和美國(guó)亞協(xié)組織給我們?nèi)嗣裥W(xué)和美國(guó)筆架山國(guó)際學(xué)校搭起“鵲橋”。漢語橋中文大賽在重慶舉辦，Susan校長(zhǎng)作為評(píng)委來到了重慶，來到了人民小學(xué)。兩校的交流合作隨即展開。校長(zhǎng)互訪，學(xué)生書信交流進(jìn)行得熱火朝天。我校英語老師張婷婷通過國(guó)家漢辦和美國(guó)學(xué)校的考核選拔，于2011年7月前赴筆架山國(guó)際學(xué)校擔(dān)任中文教師，為期一年。張老師在美國(guó)任教，也擔(dān)任起傳播中國(guó)文化，促進(jìn)校際交流的重任。其出色的工作得到美方學(xué)校的肯定，并被美國(guó)當(dāng)?shù)孛襟w多次報(bào)道。

我校與加拿大朗寧小學(xué)有著深厚的淵源和情誼。在一系列交流和互訪之后，我校英語老師榮欽也已前赴朗寧小學(xué)擔(dān)任漢語志愿者，在那里教授中文和漢語言文化，為期一年。

新加坡南洋小學(xué)是全亞洲乃至全世界極富名聲的小學(xué)。自人民小學(xué)師生接待新加坡總理李顯龍先生來重慶訪問后，南洋小學(xué)校長(zhǎng)和南洋小學(xué)幼兒園園長(zhǎng)也來到我校訪問交流。人民小學(xué)師生共同呈現(xiàn)的教育成果匯報(bào)演出讓校長(zhǎng)和園長(zhǎng)贊不絕口。華人文化在新加坡已經(jīng)占據(jù)著極其重要的位臵，而我校師生這一次匯報(bào)演出，讓遠(yuǎn)道而來的校長(zhǎng)和園長(zhǎng)再次被中華文化震撼。楊浪浪校長(zhǎng)訪問南洋小學(xué)，也帶回深深的感觸和新的教育思路。南洋小學(xué)師生對(duì)中華巨著《道德經(jīng)》的解讀極其深刻，在日常教學(xué)和生活中，禮儀隨時(shí)體現(xiàn)在師生中間。2011-2012學(xué)上期，我們?nèi)嗣裥W(xué)的開學(xué)第一課名為“Hello!你好”，在校園內(nèi)吹起講文明、重禮儀的新風(fēng)。這在一定程度也是受到南洋小學(xué)的啟發(fā)。隨著兩校的交流，彼此的文化悄無聲息地相互浸潤(rùn)著。不久的將來，我們兩校也會(huì)互派教師到彼此的學(xué)校任教。

冬令營(yíng)和夏令營(yíng)是我們的師生認(rèn)識(shí)世界最好的契機(jī)。每年的假期，我們都有老師參與游學(xué)活動(dòng)。美國(guó)、日本、英國(guó)、德國(guó)、瑞士、奧地利、荷蘭……我們的足跡以遍布大半個(gè)地球。我們將一如既往，為學(xué)生敞開認(rèn)識(shí)世界的大門，勵(lì)精圖治，培養(yǎng)合格的國(guó)際公民。

近年來，人民小學(xué)與世界各國(guó)的友好往來和交流合作早已從“量”的追求蛻變到“質(zhì)”的突破。精雕細(xì)琢，為老師們，更為學(xué)生們搭建一個(gè)廣闊的平臺(tái)，去放眼世界，放眼時(shí)代，提升自我。人民小學(xué)也接著發(fā)展的契機(jī)揚(yáng)帆起航，打造教育國(guó)際化的萬頃琉璃。這是一筆財(cái)富，更是一條征途。我們的腳步不會(huì)停歇。世界有多大，我們的目標(biāo)就有多遠(yuǎn)。畢竟，教育是世世代代永無止境的事業(yè)。

第五篇：國(guó)際交流工作思路專題

國(guó)際合作與交流處2016年工作計(jì)劃

一、工作思路

2016年我處將在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)抓好部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)；響應(yīng)學(xué)?！伴_放式辦學(xué)”號(hào)召，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育國(guó)際化戰(zhàn)略；鞏固、完善、落實(shí)與國(guó)（境）外高校的合作交流成果，拓展與國(guó)（境）外高校的聯(lián)系交流，積極開展與國(guó)外高校合作辦學(xué)項(xiàng)目；努力為我校教師出國(guó)留學(xué)、訪學(xué)、進(jìn)修創(chuàng)造條件；加大與國(guó)（境）外高校學(xué)生交流力度，為我校學(xué)生赴國(guó)外交流學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件；同時(shí)廣開渠道招聘國(guó)外學(xué)生來我校留學(xué)。

二、目標(biāo)任務(wù)及措施

（一）黨建工作

黨建工作是貫徹始終的中心工作，2016年國(guó)際合作與交流處將在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”。抓好部門政治學(xué)習(xí)和組織生活，積極開展各項(xiàng)黨組織活動(dòng)。

（二）國(guó)（境）外友好學(xué)校拓展與合作交流

1.2016年擬新建國(guó)（境）外友好合作學(xué)校1-3所。爭(zhēng)取在歐洲大陸新建1所友好合作學(xué)校，進(jìn)一步拓展境外友好合作學(xué)校的地域分布范圍，拓寬與境外高校的合作交流面。

2.認(rèn)真做好國(guó)（境）外友好合作學(xué)校代表團(tuán)來訪的接待工作。3.合理統(tǒng)籌3-4批團(tuán)組赴國(guó)（境）外高校訪問，認(rèn)真做好訪問團(tuán)出訪的報(bào)批、簽證等相關(guān)事宜。

4.力爭(zhēng)發(fā)動(dòng)我校相關(guān)院系與國(guó)外高校聯(lián)合申報(bào)1個(gè)專業(yè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

（三）學(xué)生赴國(guó)（境）外高校交流

1.選拔4-6名學(xué)生赴韓國(guó)亞洲大學(xué)開展2批學(xué)生交流項(xiàng)目，交流時(shí)長(zhǎng)1學(xué)期。2.選拔4名左右學(xué)生赴臺(tái)灣萬能科技大學(xué)開展2批學(xué)生交留項(xiàng)目，交流時(shí)長(zhǎng)1學(xué)期。

3.選拔2名左右學(xué)生赴泰國(guó)蘇蘭拉里理工大學(xué)校企合作單位實(shí)習(xí)，同時(shí)接收泰方2名左右學(xué)生來我校校企合作單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)3-4個(gè)月。

4.通過多方渠道，力爭(zhēng)錄取1-5名國(guó)際學(xué)生來我校留學(xué)。

5.選拔1-2名師生通過國(guó)家漢辦派出赴國(guó)外進(jìn)行漢語言文化教學(xué)，傳播中國(guó)文化。

（四）外教聘請(qǐng)與引智項(xiàng)目

1.擬聘請(qǐng)長(zhǎng)期外籍教師6-10名來我校擔(dān)任語言和專業(yè)教學(xué)工作，較好地滿足各個(gè)系部對(duì)外教的需求。

2.積極引進(jìn)國(guó)外智力，2016年擬報(bào)批“海外名師”及其它引智項(xiàng)目1-2個(gè)。3.分別邀請(qǐng)1名美國(guó)籍和1名新加坡籍外國(guó)專家來校執(zhí)行“海外名師”項(xiàng)目，以及1名俄羅斯籍外國(guó)專家來校執(zhí)行省級(jí)引智項(xiàng)目。

（五）教師出國(guó)培訓(xùn)與公派出國(guó)留學(xué)

1.2016年我校擬選派15名左右教師赴國(guó)（境）外相關(guān)高校進(jìn)行短期培訓(xùn)，提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。2.積極組織我校教師申報(bào)國(guó)家留學(xué)基金委項(xiàng)目，擬申請(qǐng)獲批1-3個(gè)國(guó)家留學(xué)基金委湖南省地方合作項(xiàng)目。

（六）師生英語提升服務(wù)

1.面向有意申報(bào)對(duì)外漢語教師志愿者的學(xué)生免費(fèi)開辦英語口語及中華才藝表演培訓(xùn)班，讓更多學(xué)生能夠通過這個(gè)項(xiàng)目出國(guó)交流。

2.我處下屬的中外文化交流協(xié)會(huì)將繼續(xù)開展豐富多彩的中外文化交流活動(dòng)，濃厚學(xué)生學(xué)習(xí)英語和了解西方文化的氛圍。

3.繼續(xù)開放外文圖書室，為全校師生提供英語口語及外國(guó)文化學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。