第一篇：浙江省考2015面試預(yù)測：“傷人”的助學(xué)金!

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熱點(diǎn)概述

10月15日，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與城市規(guī)劃系一名學(xué)生發(fā)帖吐槽說，申請助學(xué)金，卻被要求寫“論文”，并質(zhì)疑說“助學(xué)金是國家補(bǔ)助的，你有什么資格來插手？”盡管吐槽帖隨后刪除。不過，記者當(dāng)天登錄廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與城市規(guī)劃系官方網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)，一篇名為“‘助學(xué)。筑夢。鑄人’主題征文活動的通知”稱，“我系所有班級申請助學(xué)資助的學(xué)生都必須參加此次征文活動，并以此作為評選助學(xué)金的前提條件?！?/p>

校方隨后解釋稱，學(xué)生申請助學(xué)金要參加征文活動，并非強(qiáng)制，而是號召，接下來會給學(xué)生說明情況。華西城市讀本記者對此事進(jìn)行報道后，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、光明網(wǎng)等國內(nèi)諸多知名網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。[1]

相關(guān)評論

@21世紀(jì)教育研究員副院長熊丙奇：應(yīng)該這樣講，雖然不是說所有的學(xué)生都反對這種貼標(biāo)簽的做法，但是研究發(fā)現(xiàn)，還是有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)生是反對這種做法的，而且心理學(xué)的研究也表明，這個貧困家庭的學(xué)生，他的內(nèi)向、自卑、還有比較敏感的情況是更加嚴(yán)重一些，因此我們幫困的時候不是幫困部分的學(xué)生，而是要注意所有的貧困學(xué)生。如果我們幫困的過程中傷害到了貧困學(xué)生，然后導(dǎo)致他有嚴(yán)重的心理問題，他沒有邁過這個檻，反而出現(xiàn)了更嚴(yán)重問題的話，那實際上就把一個有愛心的行為變成是適得其反了，本身來講這個貧困確實是一個學(xué)生的隱私，那如果說我們把它揭開了，這也是造成了學(xué)生的尊嚴(yán)的傷害。[2]

@華東師范大學(xué)學(xué)生資助管理中心主任王志：學(xué)生在學(xué)校里的餐飲消費(fèi)，主要是通過校園卡進(jìn)行的，能夠及時發(fā)現(xiàn)一些可能存在家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，有助于學(xué)校及時伸出援手。

@沈陽大學(xué)工商管理學(xué)院團(tuán)委邵東蕊老師：如何選出貧困生，一直是輔導(dǎo)員、班主任比較頭疼的問題，特別是大一新生，師生對大家的情況都不是十分了解，為了整體的公平公正，不通過自述來投票選舉確實難有更好的辦法。關(guān)于是否傷及到貧困學(xué)生的自尊也一直是我們思考和關(guān)注的問題，我們也在摸索著更好辦法。所以，無論對于貧困生還是普通同學(xué)，期待所有的同學(xué)把心態(tài)放平和，使助學(xué)金真正為困難學(xué)生所得，為幫助學(xué)業(yè)所用才是問題的關(guān)鍵。[3]

模擬題

“想申請助學(xué)金，交貧困證明還不夠，還要在全班同學(xué)面前講家里有多困難，太傷自尊了！”沈陽大學(xué)某學(xué)院學(xué)生小劉自從在同學(xué)面前講了自己最“羞于啟齒”的家境后，常常覺

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得抬不起頭來。為了認(rèn)定貧困生的資格，沈陽大學(xué)某學(xué)院就讓貧困學(xué)生當(dāng)眾演講，并且接受投票。對于傷人的助學(xué)金事件，你怎么看？

參考解析

讓學(xué)生到講臺上跟自己的同班同學(xué)訴說自己的貧窮情況的確傷了貧困生的自尊心，采用這種方式進(jìn)行助學(xué)金評審的學(xué)校和學(xué)院，確實應(yīng)該受到輿論和道德譴責(zé)。助學(xué)金為什么會傷人自尊？一方面是高校貧困學(xué)生也是學(xué)生，也有自尊心，不愿意讓別人知道自己家里的貧困情況；另一方面，某些高校和學(xué)院采用這種方式進(jìn)行助學(xué)金評審，正說明了名額是有限的，國家提供的幫助只能夠滿足一部分的需求，在有競爭的情況下，是學(xué)校和學(xué)院逼著學(xué)生去演講，去比窮，這種被逼的行為誰愿意？

然而，“助學(xué)金”其實可以不傷人自尊。

第一，從國家層面上講，雖然近些年來貧困資助經(jīng)費(fèi)越來越多，但是還不足以滿足貧困學(xué)生的需求。經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此迅速的情況下，從大“蛋糕”上切一小片給貧困生，又有何妨？倘若名額夠，貧困生還需要去臺上比窮嗎？倘若名額足夠，還需要學(xué)生為了幾千元而愁苦嗎？國家本可以通過財政支出結(jié)構(gòu)和教育政策的調(diào)整避免這種情況的出現(xiàn)的。

第二，從高校和學(xué)院的層面上講，名額有限的情況下，負(fù)責(zé)評審的老師應(yīng)該學(xué)會變通。比如，充分考慮到班級的貧困生人數(shù)，從而進(jìn)行院系的名額調(diào)配；建立專門的貧困生資助庫，詳細(xì)記載好每個學(xué)生在大學(xué)期間受到的資助，把一年申請的人數(shù)和不同年份劃撥的名額平衡起來，比如，只有10個名額，但是有15人申請，剩下的5人明年評選時優(yōu)先考慮。再比如，一般情況下，每個學(xué)校的學(xué)生都是有飯卡的，很多學(xué)校的飯卡是多功能的飯卡，通過飯卡的消費(fèi)情況，可以大體判斷一個學(xué)生的節(jié)儉程度。

第三，從班級層面上講，一個班集體的班級導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、班長和團(tuán)支書四人是這個班一學(xué)年的負(fù)責(zé)人，每個學(xué)生的家庭貧困情況都應(yīng)該了如指掌的。但現(xiàn)實中，常常是班級導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、班長和團(tuán)支書等人不了解班上每個人的具體情況，或者只了解一部分的情況。在信息偏差的情況下，很多助學(xué)金名額都分配得不合理，有的貧困生經(jīng)常沒有被顧及到，而有的貧困生則常年獲得資助，這其中還不包括依靠親疏遠(yuǎn)近關(guān)系運(yùn)作的情況。這些都是可以避免的，關(guān)鍵是看班級導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、班長和團(tuán)支書等人對班上同學(xué)的家庭是否了解。

如果國家用于資助貧困生的助學(xué)金名額和數(shù)目足夠滿足貧困生需求，如果高校和學(xué)院在保護(hù)學(xué)生隱私的情況下，盡最大限度地保證公平、公正評選和分配名額，如果班級導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、班長和團(tuán)支書等班級負(fù)責(zé)人對班上學(xué)生的情況足夠了解，“助學(xué)金”其實可以不傷人自尊！

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助學(xué)金傷人自尊的報道不是今年才有，年年都有，高校讓學(xué)生比窮，到處都是。而這些都是可以避免的，國家也好，學(xué)校也好，學(xué)院也好，班級也好，遇事以學(xué)生為中心，客觀、公正才是正道。

【聯(lián)系我們】

金華華圖：金華市八一北街118號匯金國際商務(wù)中心15樓 義烏華圖：義烏市丹溪北路18號雪峰銀座14樓1406-1409室 浙師大分店：浙江師范大學(xué)杏園商貿(mào)街218-219(中國銀行樓上)編輯：金華華圖)

第二篇：2011年國考面試預(yù)測

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上漲至十多元一斤，逼近豬肉價格。于是，網(wǎng)

2011年國考面試預(yù)測 友們借鑒陳小春《算你狠》的歌名，調(diào)侃出“蒜

—綜合分析類 你狠”一詞。

尚政公考研究院楊慕謙 【豆你玩】

2011年國考筆試成績即將公布，隨后考年初以來，綠豆價格不斷攀升，從每斤兩生將開始著手準(zhǔn)備國考面試。面試入圍的考生三元左右漲到了10元左右。網(wǎng)友套用相聲表在欣喜之余也會有諸多茫然：應(yīng)該從何處著手演藝術(shù)家馬三立最著名的段子之一《逗你玩》，準(zhǔn)備？怎么準(zhǔn)備？在前期的文章中我給考生使得“豆你玩”流行一時。

介紹了一些基本的面試準(zhǔn)備工作，今天針對面

試中的“綜合分析”類題型，結(jié)合自己多年的【姜你軍】

面試授課經(jīng)驗，我給考生提供一些今年的熱會

熱點(diǎn)問題，給考生提供一個復(fù)習(xí)方向，權(quán)當(dāng)在6月下旬以來，全國生姜價格漲速明顯加考生的復(fù)習(xí)過程中“拋磚引玉”，希望能在國快，批發(fā)價最高漲至每市斤六七元?？悸飞现忌槐壑Γ　咎歉咦凇?/p>

社會熱點(diǎn)

一、漲10月9日，全國食糖現(xiàn)貨價格指數(shù)歷史2010年網(wǎng)友根據(jù)著名相聲演員馬三立的性超越6000元大關(guān)，達(dá)到6062元，創(chuàng)下了歷相聲段子發(fā)明了“豆你玩”，而在“豆你玩”史最高紀(jì)錄。

之后，蒜你狠、糖高宗、姜你軍、油你漲、蘋【玉米瘋】

什么、鴿你肉，大批三字經(jīng)猶如一副推倒的多

米諾骨牌，形象地展示出食品接力漲價的現(xiàn)狀受年初南方干旱北方寒冷影響，國內(nèi)玉米和民眾的無奈和抗議。減產(chǎn)，加上少數(shù)游資囤貨炒作，市場上玉米價

格的漲幅較2009年同期相比，逼近三成。

相關(guān)新聞背景：

【辣翻天】

【蒜你狠】

從2009年底開始，浙江、甘肅等地的辣

從2009年開始，大蒜價格瘋漲，一度漲椒價格持續(xù)上漲，同時，干辣椒在重慶、山東、了數(shù)十倍。在上海一些菜市場，蒜頭身價更是

1尚政公考官網(wǎng)：

四川等產(chǎn)地市場上價格暴漲，讓市民和火鍋店

一、認(rèn)識問題考生首先要闡述這個現(xiàn)象的老板紛紛感嘆“辣翻天”。反映了物價的飛漲，事關(guān)基本民生的物質(zhì)價格

偏高，民眾生活成本提高。

【蘋什么】

二、分析問題之所以出現(xiàn)這種社會現(xiàn)象

各路資金涌入山東等地瘋狂搶購蘋果，原因是多方面的：

1、從經(jīng)濟(jì)學(xué)上來講，市場“紅富士”等蘋果瞬間身價大增，“蘋什么”供求關(guān)系在很大程度上決定著商品的價格；

2、成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。資本炒作；

3、監(jiān)管的疏漏，宏觀調(diào)控措施不

以上熱點(diǎn)新聞鏈接：及時。

http://business.sohu.com/s2010/wujiafei

三、解決問題可以從以下方面著手采取zhang/ 措施：

1、從源頭上加大種植力度，保證市場

【題目預(yù)測】 2010年網(wǎng)絡(luò)上“豆你玩”供應(yīng)，政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)市場引導(dǎo)，建立健全的供“蒜你狠”等調(diào)侃社會現(xiàn)象的詞語層出不窮，應(yīng)機(jī)制；

2、市場和金融監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)密切關(guān)談?wù)勀愕目捶ǎ?注并及時有效的打擊游資炒作；

3、政府物價

部門加強(qiáng)對物價的監(jiān)管；

【命題意圖】

這只是回答這類問題的一般思路，公務(wù)員

我們知道由于崗位的要求不同，國家公務(wù)考試是對精英人才的選拔，如果想讓自己在面員面試和省市基層公務(wù)員面試有很大區(qū)別，國試的諸多競爭者中脫穎而出，那么自己的回答家公務(wù)員面試重點(diǎn)在考察考生的綜合分析能必須有亮點(diǎn)，讓自己在面試中成為考官眼中一力和提出解決問題辦法的能力，而基層公務(wù)員道亮麗的風(fēng)景線。

面試著重考察考生的貫徹執(zhí)行能力。這道題目

旨在考察考生對社會問題的分析能力 比如這道題，在分析原因時可以闡述下以

下因素對物價飛漲的作用和影響：

1、經(jīng)濟(jì)危

【尚政觀點(diǎn)】 機(jī)過后，世界經(jīng)濟(jì)將持續(xù)強(qiáng)勁增長，加大了全

球通脹壓力；

2、以股市、發(fā)地產(chǎn)為代表的資

具體到這道題目，考生首先在宏觀上應(yīng)該產(chǎn)價格持續(xù)增長；

3、市場流動性充裕，貨幣有一個思路：認(rèn)識問題→分析問題→解決問題。信貸投放過多；

4、城鄉(xiāng)居民收入出現(xiàn)了少有然后在此基礎(chǔ)上逐步深入： 的快速增長態(tài)勢（10年中國工資漲幅位列全

球第一），消費(fèi)增長勢頭明顯回升。相應(yīng)的針對這些原因再提出具體措施。

以上這些只是一些簡單的答題思路，考生在考場上當(dāng)然不能只是說一些“大話”“空話”“套話”泛泛而談，而應(yīng)該在此基礎(chǔ)上充實、豐富自己的答案，讓其不僅要有框架還要有真實的內(nèi)容。唯有做到“既有靈魂，又有血有肉”才能決勝公務(wù)員面試。（未完待續(xù)）

尚政公考官方網(wǎng)站還有更多精彩內(nèi)容

第三篇：2015年浙江省考之面試經(jīng)驗總結(jié)

2015年浙江省考之面試翻盤經(jīng)驗總結(jié)

華圖教育

在華圖教育從事公務(wù)員數(shù)十年來，收到眾多學(xué)員面試過后發(fā)給我們的報喜短信，其中有不少是在面試中翻盤的報喜短信。他們的自信、執(zhí)著、堅毅、拼搏，使他們在筆試排名處于劣勢的情況下，奮起直追，力挽狂瀾，最終登科及第、金榜題名?？偨Y(jié)了一下他們翻盤的經(jīng)驗，那就是正確的心態(tài)+科學(xué)的方法+出色的臨場發(fā)揮。

一、樹立自信，調(diào)整心態(tài)

英國著名臺球員希金森有一句職業(yè)賽場上的成功名言：“有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者?！惫P試排名靠后的考生要調(diào)整好心態(tài)，放下心理包袱，暫時將排名拋之腦后，把全部心思貫注到面試備考中。筆試厲害的競爭對手未必能在面試中表現(xiàn)出色，無論筆試排名如何，面試中大家又處于同一起跑線上。筆試排名靠后的考生要樹立自信，在面試中實現(xiàn)翻盤是完全可能的，要在戰(zhàn)略上藐視對手，在戰(zhàn)術(shù)上重視對手，堅定信心，鍥而不舍，以積極的心態(tài)去準(zhǔn)備面試。

二、循序漸進(jìn)，厚積薄發(fā)

（一）制定科學(xué)的備考計劃

制定一個科學(xué)的備考計劃勝過解答十道題。首先考生應(yīng)認(rèn)真制定一個適合自己的系統(tǒng)的備考計劃，明確每個階段的任務(wù)和目標(biāo)，循序漸進(jìn)，提高效率。按照計劃對各個理論模塊進(jìn)行總結(jié)歸類，把握面試命題的基本規(guī)律和題型特點(diǎn)，掌握應(yīng)答的方法和技巧。對照計劃對自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，進(jìn)度慢了應(yīng)提醒自己加緊進(jìn)度。

（二）選擇適合自己的輔導(dǎo)班

從獲知筆試排名到進(jìn)行面試，僅有兩三個月甚至更短的備考時間，一些筆試排名靠后的考生躁動不安，信心不足，加上知識儲備不足和缺乏面試技巧，造成考生自認(rèn)為成功的希望不大。其實不然，在這種情況下，考生想要在有限的時間內(nèi)快速提升面試應(yīng)試能力，不妨去選擇一個權(quán)威的面試輔導(dǎo)班。通過報班進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，接受深度輔導(dǎo)，獲取名師指點(diǎn)，快速增加知識儲備，提升實戰(zhàn)能力，節(jié)約時間，少走彎路，取到事半功倍的效果，迅速實現(xiàn)應(yīng)試能力質(zhì)的飛躍。

（三）勤學(xué)苦練，夯實基礎(chǔ)

考生要注重夯實理論基礎(chǔ)，積累理論知識，多進(jìn)行模擬題訓(xùn)練，尤其是歷年真題訓(xùn)練，從中掌握答題的方法和技巧，即多看、多思、多練、多總結(jié)。領(lǐng)悟面試的評分要素和細(xì)則，更有針對性地進(jìn)行備考，重視面試的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，別人易失分的地方爭取我不失分或少失分。對自己弱項的模塊，更要花時間去逐個擊破，避免過多失分。前期注重夯實基礎(chǔ)，后期注重重點(diǎn)突破。

（四）關(guān)注時政，關(guān)注社會熱點(diǎn)

要想順利通過面試，不僅要有扎實的理論功底，還要關(guān)注時政、關(guān)注社會熱點(diǎn)，尤其是民生問題。在備考時，考生要注重對中央理論方針政策以及國內(nèi)外形勢進(jìn)行深入了解和深層把握，及時搜集和掌握最新的社會熱點(diǎn)，例如總書記的講話“空談?wù)`國，實干興邦”、把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子里，老虎蒼蠅一起打等。江西的面試題，考試的比較靈活，往往結(jié)合國家的大政方針政策，熱點(diǎn)，民生問題在面試命題中出現(xiàn)的頻率較高，建議考生多去了解黨和政府對解決各類民生熱點(diǎn)問題的態(tài)度、政策、措施等。不妨多瀏覽華圖的官網(wǎng)、人民網(wǎng)，新華網(wǎng)、政府網(wǎng)等網(wǎng)站，也可以看人民日報、參考消息等報刊，政府工作報告等文件報告，增強(qiáng)理論儲備，提高理論素養(yǎng)，對社會熱點(diǎn)問題能有自己的見解。

備考時“厚積”，考場上才能“薄發(fā)”。因此，考生在備考階段要努力做到胸中有大局，心中有思想，手中有理論，腦中有儲備，這樣才能在高度緊張的面試考場上發(fā)揮得游刃有余。

三、考場上細(xì)節(jié)制勝

細(xì)節(jié)決定成敗，一些考生雖然筆試成績優(yōu)異，但缺乏面試技巧，在細(xì)節(jié)上頻頻失分，結(jié)果在面試博弈中敗下陣來。而一些考生在考場上注重細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，通過各個細(xì)節(jié)充分展現(xiàn)自己多方面的素質(zhì)和能力，最終順利實現(xiàn)翻盤。那么，考場上如何做到細(xì)節(jié)制勝呢?

（一）內(nèi)外兼修，善于溝通

在考場上，考生的一舉一動都影響著考官的評分。要想成功，必須內(nèi)外兼修：外在儀表儀態(tài)得體，自信大方、沉著穩(wěn)重、處變不驚，向考官展現(xiàn)一個準(zhǔn)公務(wù)員應(yīng)具備的精神風(fēng)貌和自身修養(yǎng)；內(nèi)在體現(xiàn)出考生嚴(yán)密的邏輯思維能力，較強(qiáng)的解決實際問題的能力，良好的人際關(guān)系能力，扎實的語言表達(dá)能力，充分體現(xiàn)出一個準(zhǔn)公務(wù)員應(yīng)具備的從政素質(zhì)和能力。在結(jié)構(gòu)化面試中，考生要善于與考官進(jìn)行溝通交流，包括語言交流，思想交流，眼神、表情、儀態(tài)、手勢等非語言交流，從而使自己各方面的素質(zhì)和能力得到更充分的展現(xiàn)，給考官一種內(nèi)外兼修的好印象。根據(jù)歷年考場經(jīng)驗證明，善于與考官溝通交流的考生比不善于溝通交流的考生更易取得成功。

（二）理論聯(lián)系實際

面試中可能會涉及一些當(dāng)前的熱點(diǎn)事件或問題，考生要根據(jù)自己對這方面的理論儲備，來構(gòu)造自己的答題思路，但一定要避免就事論事，也不能空談理論，而是要將理論與社會實際結(jié)合起來，最好能與自己所報考的單位和職位結(jié)合起來，展現(xiàn)自己具備勝任所報考職位要求的素質(zhì)，并且對這個職業(yè)有著長遠(yuǎn)的規(guī)劃，讓考官們對你的報考動機(jī)和態(tài)度以及能力作出肯定的評判，讓考官們覺得你就是這個職位的最佳人選。

（三）制造閃光點(diǎn)

相對于筆試而言，面試對考生綜合能力的考察更靈活。要想在面試中高出競爭對手一籌，就要突出閃光點(diǎn)。答題過于套路化、模板化致使得分不高，這是近年來面試考場上的一大詬病。因此，考生在準(zhǔn)確表達(dá)自己見解的基礎(chǔ)上，最好具有獨(dú)立思考的閃光點(diǎn)，運(yùn)用個性化答題技巧，避免套路化、模板化。閃光點(diǎn)可以是畫龍點(diǎn)睛的語言，可以是推陳出新的觀點(diǎn)，可以是旁征博引經(jīng)典案例、名言警句，可以是解決實際問題的新措施、新方法，可以是富有激情的表達(dá)方式，也可以是令人印象深刻的肢體語言??力爭人無我有，人有我精，讓考官眼前一亮，高分勢在必得。

在分分必爭的公務(wù)員面試中，建議考生不要放過任何一個重要細(xì)節(jié)，重視細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)抓起，在力?；痉?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上爭取拿高分。

總之，歷年來考生在面試中翻盤的經(jīng)驗可歸結(jié)為正確的心態(tài)+科學(xué)的方法+出色的臨場發(fā)揮，當(dāng)然還要了解江西省的考情考務(wù)，歷年真題等，做到知己知彼百戰(zhàn)不殆，希望這一總結(jié)能對即將走向面試考場力爭實現(xiàn)勝利的考生有所幫助。復(fù)習(xí)備考的過程是孤獨(dú)而艱難的，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，要想有回報，就得先付出。根據(jù)歷年面試的經(jīng)驗，考生有理由相信，在面試中脫穎而出是常態(tài)化，而不是奇跡。天道酬勤，笑到最后的才是真正的英雄。

第四篇：2014年公務(wù)員面試熱點(diǎn)模擬：申請助學(xué)金太傷人你怎么看

2014年公務(wù)員面試熱點(diǎn)模擬：申請助學(xué)金“太傷人”你怎么看

【熱點(diǎn)概述】

10月15日，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與城市規(guī)劃系一名學(xué)生發(fā)帖吐槽說，申請助學(xué)金，卻被要求寫“論文”，并質(zhì)疑說“助學(xué)金是國家補(bǔ)助的，你有什么資格來插手？”盡管吐槽帖隨后刪除。不過，記者當(dāng)天登錄廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與城市規(guī)劃系官方網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)，一篇名為“‘助學(xué)。筑夢。鑄人’主題征文活動的通知”稱，“我系所有班級申請助學(xué)資助的學(xué)生都必須參加此次征文活動，并以此作為評選助學(xué)金的前提條件。”

校方隨后解釋稱，學(xué)生申請助學(xué)金要參加征文活動，并非強(qiáng)制，而是號召，接下來會給學(xué)生說明情況。華西城市讀本記者對此事進(jìn)行報道后，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、光明網(wǎng)等國內(nèi)諸多知名網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。

【熱點(diǎn)模擬】

“想申請助學(xué)金，交貧困證明還不夠，還要在全班同學(xué)面前講家里有多困難，太傷自尊了！”沈陽大學(xué)某學(xué)院學(xué)生小劉自從在同學(xué)面前講了自己最“羞于啟齒”的家境后，常常覺得抬不起頭來。為了認(rèn)定貧困生的資格，沈陽大學(xué)某學(xué)院就讓貧困學(xué)生當(dāng)眾演講，并且接受投票。對于傷人的助學(xué)金事件，你怎么看？

【參考解析】

讓學(xué)生到講臺上跟自己的同班同學(xué)訴說自己的貧窮情況的確傷了貧困生的自尊心，采用這種方式進(jìn)行助學(xué)金評審的學(xué)校和學(xué)院，確實應(yīng)該受到輿論和道德譴責(zé)。助學(xué)金為什么會傷人自尊？一方面是高校貧困學(xué)生也是學(xué)生，也有自尊心，不愿意讓別人知道自己家里的貧困情況；另一方面，某些高校和學(xué)院采用這種方式進(jìn)行助學(xué)金評審，正說明了名額是有限的，國家提供的幫助只能夠滿足一部分的需求，在有競爭的情況下，是學(xué)校和學(xué)院逼著學(xué)生去演講，去比窮，這種被逼的行為誰愿意？

然而，“助學(xué)金”其實可以不傷人自尊。

第一，從國家層面上講，雖然近些年來貧困資助經(jīng)費(fèi)越來越多，但是還不足以滿足貧困學(xué)生的需求。經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此迅速的情況下，從大“蛋糕”上切一小片給貧困生，又有何妨？倘若名額夠，貧困生還需要去臺上比窮嗎？倘若名額足夠，還需要學(xué)生為了幾千元而愁苦嗎？國家本可以通過財政支出結(jié)構(gòu)和教育政策的調(diào)整避免這種情況的出現(xiàn)的。

第二，從高校和學(xué)院的層面上講，名額有限的情況下，負(fù)責(zé)評審的老師應(yīng)該學(xué)會變通。比如，充分考慮到班級的貧困生人數(shù)，從而進(jìn)行院系的名額調(diào)配；建立專門的貧困生資助庫，詳細(xì)記載好每個學(xué)生在大學(xué)期間受到的資助，把一年申請的人數(shù)和不同年份劃撥的名額平衡起來，比如，只有10個名額，但是有15人申請，剩下的5人明年評選時優(yōu)先考慮。再比如，一般情況下，每個學(xué)校的學(xué)生都是有飯卡的，很多學(xué)校的飯卡是多功能的飯卡，通過飯卡的消費(fèi)情況，可以大體判斷一個學(xué)生的節(jié)儉程度。

第三，從班級層面上講，一個班集體的班級導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、班長和團(tuán)支書四人是這個班一學(xué)年的負(fù)責(zé)人，每個學(xué)生的家庭貧困情況都應(yīng)該了如指掌的。但現(xiàn)實中，常常是班級導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、班長和團(tuán)支書等人不了解班上每個人的具體情況，或者只了解一部分的情況。在信息偏差的情況下，很多助學(xué)金名額都分配得不合理，有的貧困生經(jīng)常沒有被顧及到，而有的貧困生則常年獲得資助，這其中還不包括依靠親疏遠(yuǎn)近關(guān)系運(yùn)作的情況。這些都是可以避免的，關(guān)鍵是看班級導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、班長和團(tuán)支書等人對班上同學(xué)的家庭是否了解。

如果國家用于資助貧困生的助學(xué)金名額和數(shù)目足夠滿足貧困生需求，如果高校和學(xué)院在保護(hù)學(xué)生隱私的情況下，盡最大限度地保證公平、公正評選和分配名額，如果班級導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、班長和團(tuán)支書等班級負(fù)責(zé)人對班上學(xué)生的情況足夠了解，“助學(xué)金”其實可以不傷人自尊！

助學(xué)金傷人自尊的報道不是今年才有，年年都有，高校讓學(xué)生比窮，到處都是。而這些都是可以避免的，國家也好，學(xué)校也好，學(xué)院也好，班級也好，遇事以學(xué)生為中心，客觀、公正才是正道。

第五篇：公務(wù)員四川省考面試預(yù)測題

川公教育絕密預(yù)測題

預(yù)測題一： 材料：

千萬里，他們從天南地北回來為你送行。你走了，你沒有離開。教書、家訪、化緣，埋頭苦干，拼命硬干。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。那一夜，孩子們熄滅了校園所有的燈，而你在天上卻熠熠閃亮。

莫振高，學(xué)生口中的“莫爸爸”“校長爸爸”，是廣西都安高中的原校長。都安是全國貧困縣，這個大山里的瑤鄉(xiāng)，有著眾多因貧困上不起學(xué)的孩子。于是，莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘，任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家，將了解的情況一一記錄在冊，并用自己微薄的工資資助了近300名學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢。然而，自己的工資畢竟只是杯水車薪。面對數(shù)量眾多的貧困學(xué)生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時間，來到全國各地的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，做演講、做動員，只為通過社會力量，幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。就這樣，莫振高一共籌集了3000多萬元善款，讓1.8萬貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢。因積勞成疾，莫振高于2015年3月9日突發(fā)心臟病去世?！澳职帧钡摹盎墶敝犯淖兞藬?shù)以萬計貧困孩子的命運(yùn)，現(xiàn)在他已桃李滿天下，九泉之下也可含笑。

問題：

一、請你談?wù)剬Σ牧系目捶ǎ?/p>

二、你是某市政府工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次莫振高的先進(jìn)事跡宣傳活動，你怎么開展？

三、如果你是該貧困學(xué)校的老師，面對失去莫校長而傷心的學(xué)生們，你怎么安撫他們？

預(yù)測題二：

材料：記者眼前的這位一米八三個頭的漢子，靦腆而又文靜，很難把他和校長的稱謂聯(lián)系在一起。但他確實是一名校長，是一名被公認(rèn)的優(yōu)秀校長。

他，就是涇陽縣“2015年最美鄉(xiāng)村教師”——興隆鎮(zhèn)白王中心小學(xué)的校長全江。他放棄高薪回家鄉(xiāng)任教

曾經(jīng)，全江供職于西安中富集團(tuán)楊凌綠色硅谷股份有限公司，時任部門主管。那時，他風(fēng)華正茂，躊躇滿志。

2003年春節(jié)回家時，聽說家鄉(xiāng)學(xué)校由于條件艱苦，許多外地年輕老師無心安身，想方設(shè)法抽身離開，不時造成學(xué)校空堂現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生家長四處奔波，安排子女異地借讀，引發(fā)了全江強(qiáng)烈的心底觸動。假期未滿，他不顧家人的強(qiáng)烈反對，未婚妻的不理解，毅然地放棄優(yōu)越的工作，主動請纓到最艱苦的山區(qū)小學(xué)任教。同事眼中的“三好”全江

“全江是一名好同志、好兒子、好校長”。記者采訪時，白王中心小學(xué)的楊義剛副校長如是評價。

他說，全江從2003年放棄高薪，回到薪水低、生活和工作條件艱苦的山區(qū)小學(xué)任教，并且長期扎根山區(qū)，很不容易，是一個“好同志”；全江兄弟三個，小弟在外工作，哥哥是名教師，很忙，父親患冠心病做過支架，母親患高血壓及頸椎病，他毫無怨言地?fù)?dān)起家里的重?fù)?dān)，是個“好兒子”；全江從教師做起，一路走來，現(xiàn)在已經(jīng)成為一名大家公認(rèn)的“好校長”。

李應(yīng)發(fā)曾是全江的老師。他說，全江很實在，不空談，事無巨細(xì)都回去認(rèn)真的做，能留在山區(qū)不容易，曾和全江一起分下鄉(xiāng)的12名老師，只剩下全江一人在基層堅守著。他是“實力派”教學(xué)能手

采訪中，記者了解到，早在山區(qū)小學(xué)當(dāng)教師的時候，全江日復(fù)一日的執(zhí)著堅守，一人幾乎包攬了六年級所有課程，當(dāng)時就已贏得了家長、學(xué)生的刮目相看和一致贊譽(yù)。

2004年9月，作為骨干教師的全江被調(diào)到了位置偏僻、成績名列全鎮(zhèn)倒數(shù)第一的西苗小學(xué)任主任。無論是自己生病、還是妻子懷孕、孩子出生，從沒給學(xué)生耽誤一節(jié)課。2005年的春季，高血糖導(dǎo)致他尾骨長出了三個饅頭大小的膿腫，做手術(shù)后沒等傷口愈合就回到教室，跪在椅子上給學(xué)生上課、補(bǔ)習(xí)??經(jīng)過努力，全江所教的科目在期末考試中名列鎮(zhèn)內(nèi)第一，學(xué)校整體質(zhì)量也躍居鎮(zhèn)內(nèi)前茅，他也被評為鎮(zhèn)級“教學(xué)能手”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀教師”。

2006年，時值“普九”復(fù)驗，全江臨危受命調(diào)任太和小學(xué)校長。經(jīng)過三年的不懈努力，硬是將尚有復(fù)試教學(xué)的學(xué)校打造成當(dāng)?shù)匾涣鲗W(xué)校，學(xué)校也先后榮膺了縣級“示范家長學(xué)?！?、“文明校園”等榮譽(yù)稱號；全江先后榮獲縣級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“德育教育先進(jìn)個人”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號。

2013年，全江調(diào)任鎮(zhèn)域示范小學(xué)——白王中心小學(xué)校長，他致力于打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，使學(xué)校先后有十余名教師在縣級賽教、論文評選、課題立項等教研工作中取得了優(yōu)異的成績。他也在“咸陽市青年教師基本功大賽”中獲得二等獎，同時也被評為涇陽縣“教研先進(jìn)個人”，今年又被涇陽縣評為“2015年最美鄉(xiāng)村教師”。在全江校長的嚴(yán)抓細(xì)管下，自己所教的高段語文始終名列涇陽縣西片前茅，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年均名列西片25所小學(xué)前茅。采訪中，記者見到全江校長一大堆榮譽(yù)證書。這些證書，見證著他扎根基層十年閃光的足跡。問題：

一、請你談?wù)勅氖论E給你帶來哪些感想和啟示？

二、全江當(dāng)初放棄高薪工作，回家鄉(xiāng)當(dāng)教師，家人至今表示難以接受和理解，如果你是他們家鄉(xiāng)的基層政府工作人員，你去勸說他家人，你怎么勸說？

三、全江的事跡也引起了他們家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)卣母叨戎匾?，?dāng)?shù)卣_展一次全縣中小學(xué)校的調(diào)研工作，你認(rèn)為調(diào)研的主要內(nèi)容是什么？哪些是重點(diǎn)？ 材料題三：

家住北辰區(qū)果園新村的市民牛先生收到居委會發(fā)放的一紙告知，稱牛先生的母親丁大娘已申請的老年人生活補(bǔ)助，由于她的信息不在公安系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中，不能正常辦理此業(yè)務(wù)，要其在9月8日到新村街派出所核實信息，于9月9日早上8時30分前將正確信息材料送到所在居委會，過期不予辦理，后果自負(fù)。告知中僅有內(nèi)容、本人簽字、經(jīng)辦人簽字和發(fā)放日期等字樣，并沒有發(fā)放單位和所需要加蓋的公章

牛先生急了，老母親已經(jīng)71歲了，沒有退休金沒有低保，申請的生活補(bǔ)助是將來唯一生活來源。于是牛先生馬上趕到果園新村街勞動保障中心，中心負(fù)責(zé)人李女士稱由于公安局?jǐn)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)出現(xiàn)故障，沒有辦法核實丁大娘基本信息，甚至沒有辦法證明丁大娘本人是否健在。李女士說，如果想繼續(xù)辦理生活補(bǔ)助，必須在24小時內(nèi)從街道派出所提取信息，中心才能辦理。

隨后，牛先生又來到果園新村街派出所，并很快在公安局的局域網(wǎng)上看到了母親的詳細(xì)信息，但如需調(diào)用，按照規(guī)定必須由勞動保障中心工作人員帶領(lǐng)前來，并且出示調(diào)用原因的文件。牛先生再到勞動保障中心時，工作人員稱他們會和公安部門協(xié)調(diào)，事情會盡快解決，并告知他“回家聽通知”。牛先生被弄得一頭霧水。

下午3時20分，牛先生終于等到了勞動保障中心的電話，一位姓徐的女士告訴牛先生：“丁大娘的生活補(bǔ)助已經(jīng)辦理好了?！迸Ｏ壬莻€較真兒的人，他追問徐女士到底是哪里出現(xiàn)問題，對方稱，是勞動局內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定導(dǎo)致，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)整修好，信息也都在網(wǎng)上了。牛先生再問：“那為什么推脫給公安，說是公安網(wǎng)絡(luò)的問題呢？”對方起先含糊不清，后來又向牛先生道歉。雖然事情還算“圓滿”地解決，但牛先生還是覺得這些“有關(guān)部門”這樣平白無故讓百姓跑腿兒，并且將所有責(zé)任都推給百姓，這種行為實在讓人難以接受。

據(jù)悉，像丁大娘這樣接到“告知”的還有50多位老人。牛先生固然是平白無故跑了一天腿兒，可如果不是他較了真兒，50多位老人恐怕都要著急上火地跑腿兒了。從事劇本寫作的牛先生不禁感嘆：“人生如戲，這事比劇本要復(fù)雜得多！”

問題：

一、請你談?wù)剬Σ牧纤从车膯栴}的看法。

二、此事發(fā)生后，當(dāng)?shù)卣?wù)公開信箱收到了許多群眾的投訴，領(lǐng)導(dǎo)讓你調(diào)查此事，你怎么處理？

三、如果你是當(dāng)?shù)貏趧颖Ｕ喜块T的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)要你就此事召開一次工作作風(fēng)教育活動，你怎么組織？

材料題四：

谷城縣廟灘鎮(zhèn)石庫村曾經(jīng)是一個典型的窮山溝.從村頭到村尾15公里,一條山溪貫通,山多地少,自然條件惡劣.138戶人家散居在高高低低的山坡上,低矮土坯房多見,還有一些弱智戶.村干部說,由于山村貧窮,多年來,村里的“精明人”一戶戶搬出深山謀生.去年12月,市紀(jì)委駐石庫村“五幫”工作隊進(jìn)村開展扶貧工作,短短8個月時間,石庫村舊貌換新顏:山還是那座山,但山上長出了整齊的核桃苗;水還是那條溪水,但攔水筑壩,景色宜人;人還是那些人,但村民的身后多了羊群,村民的臉上洋溢著笑容.2015年8月21日,記者還欣喜地看到,石庫村山場資源正有計劃開發(fā),發(fā)展種植、養(yǎng)殖的致富路子已經(jīng)打開了.石庫村為何有如此大的變化?

領(lǐng)導(dǎo)重視很關(guān)鍵.去年12月以來,市紀(jì)委、監(jiān)察局主要領(lǐng)導(dǎo)多次進(jìn)村現(xiàn)場辦公,研究扶貧方案,制訂脫貧措施.市委常委、紀(jì)委書記王銘德反復(fù)叮囑扶貧工作隊員:“你們一定要與村民打成一片,謀事要實,做事要實,把好事辦好,不要出現(xiàn)‘爛尾工程’.要注意加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和水利建設(shè),大力發(fā)展興村產(chǎn)業(yè),盡快發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì).”工作隊身負(fù)重托,一連幾天,他們從村頭走到村尾,挨家挨戶了解情況,細(xì)致調(diào)查走訪,與村干部深入座談,對村產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出了可操作性的3年規(guī)劃.基礎(chǔ)設(shè)施是前提.過去的石庫村,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)幾乎為零.工作隊想千方設(shè)百計,多方籌資百余萬元,投入到村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中.石庫村民說,人畜飲水困難.今年5月,工作隊幫他們在村里建起了攔水壩,解決了300多人的生活飲水問題和200多畝水田灌溉問題.村民說,夜晚村里漆黑一片.工作隊幫他們在村民居住相對集中地段,安裝了42個路燈,夜晚亮亮堂堂了.村民說,村里還有3.7公里斷頭路.工作隊就幫他們修通了斷頭路.村民說,村里沒有黨員群眾服務(wù)中心,沒有商店,購物要跑到26公里外的鎮(zhèn)上.工作隊就幫他們建黨員群眾服務(wù)中心,目前已動工,爭取年底前投入使用.屆時,石庫村第一家商店也將開業(yè).產(chǎn)業(yè)扶貧抓要害.扶貧工作如何因地制宜、量力而行?工作隊發(fā)現(xiàn),石庫村荒山荒地多,山場面積達(dá)8500畝,適宜種植核桃.于是,工作隊幫他們成立了核桃種植合作社,通過土地流轉(zhuǎn),集中成片種植核桃500畝、2萬多株,3年后就可掛果.同時,工作隊幫村里成立了養(yǎng)殖合作社,養(yǎng)山羊300多只、土雞1000多只.這兩個合作社,都實行了“合作社+基地+農(nóng)戶”模式.村支書王愛明告訴記者:“過去的石庫村村集體經(jīng)濟(jì)是空殼,通過工作隊產(chǎn)業(yè)扶貧,估計3年后,村集體經(jīng)濟(jì)收入將有20萬元以上.” 問題：

一、談?wù)勀銓Σ牧系目捶ê蛦⑹荆?/p>

二、你作為該村扶貧工作的幫扶單位工作人員，領(lǐng)導(dǎo)要你在全市扶貧工作會議上做一次交流發(fā)言，你發(fā)言的內(nèi)容主要是哪些？

三、該市將組織一次扶貧工作效果的調(diào)研工作，你作為負(fù)責(zé)人怎么組織此次調(diào)研？