第一篇：南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士

南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士、博士專業(yè)學(xué)位實施細則

（修訂稿）

根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會《關(guān)于調(diào)整醫(yī)學(xué)學(xué)位類型和設(shè)置醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位的幾點意見》［學(xué)位(1999)5號］、《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試行辦法》［學(xué)位(1998)6號］文的規(guī)定，為貫徹國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局(以下簡稱一委兩部一局)《關(guān)于開展臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試點工作的通知》［學(xué)位辦(1998)59號］精神，結(jié)合我校具體情況，特修訂本細則，現(xiàn)公布如下：

總 則

一、為確保臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位授予質(zhì)量，加強組織領(lǐng)導(dǎo)與管理，成立由主管校長負責(zé)，研究生處負責(zé)人和各附屬醫(yī)院分管教學(xué)和科研的院長組成的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門的工作，以確保試點工作有序開展。

二、為貫徹有關(guān)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試點工作的文件精神，從我校的實際出發(fā)，由研究生處負責(zé)制定實施細則及質(zhì)量評估指標體系，并組織有關(guān)專家對我校各附屬醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位的實施情況作定期檢查評估，以確保臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量

臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授予辦法

一、臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授予對象(一)統(tǒng)招臨床醫(yī)學(xué)研究生；

(二)通過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的我校附屬醫(yī)院的在職臨床醫(yī)師;(三)臨床醫(yī)學(xué)七年制畢業(yè)生(其授予標準，申請資格等要求根據(jù)七年制的特點參照本辦法另行制定)。

二、臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)年限：3年

三、授予學(xué)位的名稱

臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位(Master of Medicine,M.M）

四、臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授予標準

（一）堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

（二）具有較強的臨床分析和思維能力，能獨立處理本學(xué)科和相關(guān)二級學(xué)科(內(nèi)科與外科為相關(guān)三級學(xué)科)領(lǐng)域內(nèi)的常見病，能對下級醫(yī)師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。完成臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)細則中所規(guī)定的相關(guān)學(xué)科輪轉(zhuǎn)及本學(xué)科不少于一年的臨床工作實踐并達到考核要求。在職臨床醫(yī)師申請碩士專業(yè)學(xué)位須達到住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段的要求。

（三）通過臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的課程考試并達到規(guī)定學(xué)分。

（四）以同等學(xué)力申請學(xué)位的在職臨床醫(yī)師，須通過國家組織的外語考試和醫(yī)學(xué)綜合考試。

（五）完成一篇緊密結(jié)合臨床實際的學(xué)位論文，并在統(tǒng)計源期刊上至少發(fā)表一篇病例分析報告或文獻綜述。

五、臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)申請資格

（一）臨床醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位，從事本專業(yè)工作1年以上。通過 全國研究生入學(xué)考試并有本專業(yè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書。

（二）各附屬醫(yī)院在職臨床醫(yī)師通過國家外語水平考試；具有住院醫(yī)師規(guī)范 化培訓(xùn)第一階段合格證書或主治醫(yī)師及以上職稱證書；年齡原則上不超過40歲；可申請進入研究生課程學(xué)習(xí)。

（三）各研究生課程進修班學(xué)員。完成研究生課程學(xué)習(xí)并成績合格；通過國 家外語水平考試；具有住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段合格證書或主治醫(yī)師及以上職稱證書；年齡原則上不超過40歲，各附屬醫(yī)院的在職臨床醫(yī)師（三級乙等及以上醫(yī)院），可進入專業(yè)技能培訓(xùn)（在臨床技能培訓(xùn)期間完成專業(yè)課和專業(yè)外語的必修課程）。

（四）屬㈡、㈢兩類人員在申請學(xué)位前須通過國家醫(yī)學(xué)綜合水平考試。

六、學(xué)位課程設(shè)置與教學(xué)安排

臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位課程學(xué)習(xí)不少于20學(xué)分

（一）必修課程

1、政治理論課

2、外語

30學(xué)時

100學(xué)時 學(xué)分 5 學(xué)分 3 學(xué)分

3、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) 60學(xué)時

4、醫(yī)學(xué)文獻檢索

5、科研設(shè)計

6、專業(yè)課

7、專業(yè)外語

30學(xué)時

1.5 學(xué)分 1 學(xué)分

24學(xué)時

100學(xué)時 4 學(xué)分 40學(xué)時 1 學(xué)分

8、臨床病例討論 1次 1 學(xué)分

9、讀書報告

1次

0.5 學(xué)分

（二）選修課程（C、D、E類選修課程）選修2學(xué)分以上

公共必修課與公共選修課課由研究生處在第一學(xué)年第一學(xué)期統(tǒng)一開設(shè)并組織考試，專業(yè)英語、專業(yè)課由各專業(yè)自行開設(shè)，在第二學(xué)年內(nèi)由各學(xué)院統(tǒng)一組織考核。

七、臨床技能訓(xùn)練及管理

（一）臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實行導(dǎo)師負責(zé)制。每位研究生確定 一名責(zé)任導(dǎo)師和三名輪轉(zhuǎn)學(xué)科的合作指導(dǎo)教師。責(zé)任導(dǎo)師實行雙向選擇，合作指導(dǎo)教師由臨床醫(yī)學(xué)院和相關(guān)輪轉(zhuǎn)科室負責(zé)確定。責(zé)任導(dǎo)師負責(zé)制訂研究生的輪轉(zhuǎn)計劃和考核要求，確保每一個培養(yǎng)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。對于符合免輪轉(zhuǎn)要求的在職臨床醫(yī)師或研究生課程進修班學(xué)員實行主導(dǎo)師負責(zé)制。

（二）臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的臨床技能訓(xùn)練要求：至少參加三個相關(guān)二級學(xué)科輪轉(zhuǎn)（內(nèi)、外科在至少三個相關(guān)三級學(xué)科輪轉(zhuǎn)），每學(xué)科輪轉(zhuǎn)不少于3個月；參加本學(xué)科專業(yè)的臨床技能訓(xùn)練時間不少于一年(具體輪轉(zhuǎn)安排及要求詳見各學(xué)科培養(yǎng)方案)。在三級乙等及以上醫(yī)院完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段并獲得合格證書或具有主治醫(yī)師及以上職稱證書者，可免相關(guān)學(xué)科輪轉(zhuǎn)。在相關(guān)學(xué)科輪轉(zhuǎn)和本學(xué)科技能訓(xùn)練時，要求每位研究生參加各種學(xué)術(shù)活動(病例討論、大會診、講座、讀書報告、學(xué)術(shù)會議等）)不少于10次，其中病例討論和讀書報告在本學(xué)科本人至少組織完成各1次。臨床碩士專業(yè)學(xué)位研究生原則上不安排脫產(chǎn)時間做學(xué)位論文。

相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)需填寫《南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床技能記錄手冊》。輪轉(zhuǎn)結(jié)束時，由各附屬醫(yī)院組織考核專家對研究生進行出科考核（考核具體要求見《臨床技能訓(xùn)練記錄手冊》），考核合格者進入下一階段培養(yǎng)。出科考核不合格者，原則上續(xù)訓(xùn)一個月，如考核再次不通過，科室可終止其培養(yǎng)。在本學(xué)科臨床技能訓(xùn)練結(jié)束后，由學(xué)校研究生處組織考核專家組對研究生進行系統(tǒng)的臨床綜合技能考核，考核通過方能申請論文答辯。

八、學(xué)位申請

（一）學(xué)位申請須提交以下材料，研究生處對其進行資格審查：

1、完整合格的《南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床技能訓(xùn)練記錄手冊》及導(dǎo)師評語；或提交住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段合格證書或成績證明； 2．提交臨床綜合技能考核成績；

3、完成學(xué)位課程學(xué)習(xí)，考試合格并取得規(guī)定學(xué)分（在有效期內(nèi)）；

4、以同等學(xué)力申請學(xué)位的在職臨床醫(yī)師，須提交本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書、國家組織的外語考試和醫(yī)學(xué)綜合考試的成績合格證明（在有效期內(nèi)）；

5、完成一篇緊密結(jié)合臨床實際的學(xué)位論文，在統(tǒng)計源期刊上至少發(fā)表一篇病例分析報告或文獻綜述。

以上材料審核通過者方可進入論文答辯。

（二）論文答辯

由所在附屬醫(yī)院組織答辯委員會對研究生或在職臨床醫(yī)師進行答辯。答辯委 員會成員由本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科3名具有研究生導(dǎo)師資格的專家組成，其中必須包括1名外單位專家。

答辯委員會對研究生提交的論文進行審閱和答辯，作出是否通過決議。

九、學(xué)位授予

通過臨床綜合技能考核和學(xué)位論文答辯者可向院、校兩級學(xué)位評定委員會申請臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。

十、經(jīng)費管理

具體參照有關(guān)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生經(jīng)費管理條例。

十一、本細則由南京醫(yī)科大學(xué)研究生處負責(zé)解釋。

南京醫(yī)科大學(xué)

二○○七年八月

一、臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授予對象

（一）臨床醫(yī)學(xué)博士研究生

（二）在職臨床醫(yī)師（目前我校主要依托第一臨床醫(yī)學(xué)院開展臨床醫(yī)師以同等學(xué)力申請博士專業(yè)學(xué)位的試點工作）

二、培養(yǎng)年限：3－4年

三、授予學(xué)位的名稱

臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位(Doctor of Medicine,M.D)

四、臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授予標準

1、堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；

2、掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的聽、說和寫作能力，并通過衛(wèi)生部組織的申請臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位的外語考試；

3、掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識；

4、具有較嚴密的邏輯思維和較強的分析問題、解決問題的能力，熟練掌握本學(xué)科的臨床技能，能獨立處理本學(xué)科常見病及某些疑難病癥，能對下級醫(yī)師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達到衛(wèi)生部頒發(fā)的臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位的臨床能力考核要求；

5、具有獨立從事臨床科研工作的能力，緊密結(jié)合臨床實踐，完成一篇具有一定臨床應(yīng)用價值的學(xué)位論文并通過答辯，在統(tǒng)計源期刊上至少發(fā)表一篇與學(xué)位論文相關(guān)的論著或獲省部級科技進步三等以上獎項（主要獲獎?wù)撸┗蛟谧x期間有發(fā)明專利。

五、臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)申請資格

1、具有臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書和報考專業(yè)的執(zhí)業(yè)證書，年齡原則上不超過45歲；

2、臨床醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)并獲學(xué)士學(xué)位和本專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，并從事本專業(yè)工作2年以上；

3、原則上，通過臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位全國外語水平考試。

六、學(xué)位課程設(shè)置與教學(xué)安排

臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位課程學(xué)習(xí)不少于16學(xué)分

（一）必修課程

1、政治理論課

2、讀書報告

40學(xué)時

2次 2次

3學(xué)分 1學(xué)分 2學(xué)分 1學(xué)分 4學(xué)分

3、臨床病例討論

5、專業(yè)外語

6、專業(yè)課

40學(xué)時 100學(xué)時

（二）選修課程（選修5學(xué)分以上）

1、博導(dǎo)論壇系列專題講座

1-2學(xué)分

1、基因組研究方法論

3、循證醫(yī)學(xué)

40學(xué)時

2學(xué)分 1學(xué)分

24學(xué)時

4、參加國際學(xué)術(shù)會議并作會議交流

5、參加全國學(xué)術(shù)會議并作會議交流

2學(xué)分/次

1學(xué)分/次

政治理論課和選修課由研究生處在第一學(xué)年第一學(xué)期統(tǒng)一開設(shè)，并組織考核；其他課程由各專業(yè)在規(guī)定時間內(nèi)完成。

七、臨床技能訓(xùn)練與管理

深入學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)的臨床技能和理論知識。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下?lián)巫≡嚎傖t(yī)師工作至少半年（具體參照衛(wèi)生部科教司主編的臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位臨床能力考核要求），能獨立處理本學(xué)科常見病及某些疑難病癥；參加臨床教學(xué)工作，結(jié)合臨床工作進行科研訓(xùn)練，學(xué)位論文工作的脫產(chǎn)時間原則上不超過半年。

第一臨床醫(yī)學(xué)院應(yīng)對各學(xué)科培訓(xùn)情況進行定期檢查和考核，考核內(nèi)容包括是否有足夠的床位數(shù)供技能培訓(xùn)、導(dǎo)師帶教情況、學(xué)員學(xué)習(xí)和技能掌握情況。對考核不合格的不接受學(xué)位申請。

八、學(xué)位申請

完成以上培訓(xùn)，個人提出申請，導(dǎo)師推薦，學(xué)科批準，第一臨床醫(yī)學(xué)院審查通過后到研究生處提交學(xué)位申請材料。

（一）學(xué)位申請須提交以下材料，研究生處對其進行資格審查

1、臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位證書；

2、衛(wèi)生部組織的同等學(xué)力申請博士學(xué)位的外語合格證書；

3、學(xué)位課程學(xué)習(xí)成績（包括2次讀書報告和2次臨床病例討論記錄）；

4、臨床?？朴?xùn)練記錄；

5、學(xué)位論文；

6、發(fā)表的論著或獲獎證書或?qū)＠C書。

（二）臨床技能考核和答辯

以上材料審查通過后可申請臨床技能考核和答辯。

1、臨床技能考核

由臨床醫(yī)學(xué)院組織5名具有副教授或副主任醫(yī)師以上職稱的專家組成考核小組。其中半數(shù)以上專家應(yīng)具有博士生導(dǎo)師資格，校外專家不少于1名。

考核內(nèi)容

（1）研究生報告臨床技能培訓(xùn)情況。

（2）現(xiàn)場病例考核：由考核組采用口試加筆試的方式，重點考核以下方面： ① 診斷與鑒別診斷； ② 治療原則與方案選擇；

③ 相關(guān)基礎(chǔ)理論掌握情況及專業(yè)外語能力。

（3）臨床技能操作水平考核（具體見衛(wèi)生部科教司主編《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩 士、博士學(xué)位臨床能力考核》）。

（4）病歷抽查（提供10份病歷，院外病歷復(fù)印后加蓋所在單位科教部門蓋章，本院提供病歷號）。

2、學(xué)位論文答辯

技能考核通過后方能進行答辯，答辯委員會可由技能考核小組成員組成。答辯委員會對申請人所提交的論文進行答辯，經(jīng)全體成員三分之二以上同意方能提交學(xué)院、校學(xué)位評定委員會審批。

九、學(xué)位授予

學(xué)院、校學(xué)位評定委員會審核通過后可授予臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位。

十、經(jīng)費管理

具體參照有關(guān)臨床專業(yè)學(xué)位研究生經(jīng)費管理條例。

十一、本細則由南京醫(yī)科大學(xué)研究生處負責(zé)解釋。

南京醫(yī)科大學(xué) 二○○七年八月

第二篇：南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位臨床綜合技能考核方案

南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位臨床綜合技能考核方案 ——內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、腫瘤學(xué)

附表

1南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床能力考核成績評定表Ⅰ

臨床病歷考核評分表

研究生姓名：

學(xué)科（含三級學(xué)科）：

注： 此表由臨床能力考核委員會委員每人填寫一份

附表

2南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床能力考核成績評定表Ⅱ 姓名：

專業(yè)（含三級學(xué)科）：

注： 此表由臨床能力考核委員會委員每人填寫一份

附表

3南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床能力考核成績評定表Ⅲ

申請學(xué)科臨床病例答辯評分表

姓名：

專業(yè)（含三級學(xué)科）：內(nèi)科學(xué)（腎?。?/p>

注： 此表由臨床能力考核委員會委員每人填寫一份

附表

4南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床能力考核成績評定表Ⅳ

輪轉(zhuǎn)學(xué)科臨床病例答辯評分表

姓名：

輪轉(zhuǎn)學(xué)科（含三級學(xué)科）：

注： 此表由臨床能力考核委員會委員每人填寫一份

附表

5南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位 研究生臨床工作能力考核成績評定匯總表

研究生姓名：專業(yè)（含三級學(xué)科）：

2、無此表或填寫不全者，不受理學(xué)位

第三篇：南方醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位實施細則

南方醫(yī)科大學(xué)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位實施細則

第一節(jié) 總則

第一條 根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會《關(guān)于調(diào)整醫(yī)學(xué)學(xué)位類型和設(shè)置醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位的幾點意見》（學(xué)位[1998]5號）和《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試行辦法》（學(xué)位[1998]6號）的文件精神，結(jié)合本校實際，制訂本實施細則。

第二條 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位要根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)科特點及臨床醫(yī)師的職業(yè)背景，突出對臨床醫(yī)師臨床實際能力的培養(yǎng)，加速培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)高層次人才，提高臨床醫(yī)療隊伍的素質(zhì)和臨床醫(yī)療工作水平，促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，以適應(yīng)社會對高層次臨床醫(yī)師的需求。

第二節(jié) 授予學(xué)位的級別、名稱及對象

第三條 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位分為兩級，即：臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位和臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位。

第四條 我校臨床醫(yī)學(xué)的博士、碩士學(xué)位授權(quán)點均有資格開展相應(yīng)級別的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作。

第五條 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位授予符合學(xué)位標準的下列人員： 1．臨床醫(yī)學(xué)研究生； 2．在職臨床醫(yī)師； 3．臨床醫(yī)學(xué)七、八年制畢業(yè)生。

以上三種對象的學(xué)位申請，也是申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位的三條途徑。第1、3條中申請對象具有相應(yīng)級別的研究生學(xué)歷；第2條中申請對象僅可申請獲得相應(yīng)級別的學(xué)位，而不具有研究生學(xué)歷。

第三節(jié) 授予學(xué)位的標準

第六條 臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授予標準：

1．擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛人民，遵紀守法，品行端正，身體健康，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；

2．具有較強的臨床分析和思維能力，能獨立處理本學(xué)科（指二級學(xué)科，內(nèi)科和外科分別不少于3個三級學(xué)科，以下同）領(lǐng)域內(nèi)的常見病，能對下級醫(yī)師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達到《南方醫(yī)科大學(xué)臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)》中第一階段培訓(xùn)結(jié)束時要求的臨床工作水平（即高年住院醫(yī)師水平）；

3．掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識； 4．具有從事臨床科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力，結(jié)合臨床實際，完成1篇學(xué)位論文，并通過答辯；

5．掌握一門外語，具有熟練地閱讀本專業(yè)外文資料的能力及一定的寫作能力。

第七條 臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授予標準： 1．擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，品行端正，身體健康，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；

2．具有嚴密的邏輯思維和較強的分析問題、解決問題的能力，熟練地掌握本學(xué)科的臨床技能，能獨立處理本學(xué)科常見病及某些疑難病癥，能對下級醫(yī)師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達到《南方醫(yī)科大學(xué)臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)》中第二階段培訓(xùn)結(jié)束時要求的臨床工作水平（即初年主治醫(yī)師水平）；

3．掌握本學(xué)科堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識； 4．具有從事臨床科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力，能緊密結(jié)合臨床實踐，選定科研課題，實施科學(xué)研究，完成1篇具有一定臨床應(yīng)用價值的學(xué)位論文，并通過答辯；

5．掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的聽、說和寫作能力。

第四節(jié) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

第八條 具有學(xué)歷的臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，培養(yǎng)年限一般為3年，集中課程學(xué)習(xí)時間不超過6個月。臨床輪轉(zhuǎn)與教學(xué)實踐、論文工作一般安排在第二至第六學(xué)期完成。

第九條 具有學(xué)歷的臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，在臨床指導(dǎo)教師及導(dǎo)師的具體指導(dǎo)下，采取課程學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合，在二級學(xué)科內(nèi)以臨床輪轉(zhuǎn)的方式進行臨床實踐綜合能力（包括臨床科研能力）的培養(yǎng)。

第十條 臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位課程包括政治理論、外語、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課5門。另外結(jié)合所學(xué)專業(yè)及臨床工作需要，再選修至少2門研究生公共選修課程，課程總學(xué)分不少于23學(xué)分。

3．臨床輪轉(zhuǎn)及考核

第十一條 臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生按照《南方醫(yī)科大學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》第一階段的要求（二級學(xué)科規(guī)范內(nèi)及其它相關(guān)學(xué)科）進行臨床能力的訓(xùn)練，進行臨床醫(yī)療教學(xué)工作。并要求在每個科室指定專人（主治醫(yī)師（含）以上職稱）具體負責(zé)研究生的臨床能力訓(xùn)練工作。每個科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，科室應(yīng)對學(xué)生進行出科考核，研究生考核合格后方可進入下一輪臨床訓(xùn)練。

第十二條 臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生考核小組，由各科室的科室主任、帶教上級醫(yī)師及至少1名副高以上本科室專家共同組成。

轉(zhuǎn)科考核的內(nèi)容、方式及要求按《南方醫(yī)科大學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》執(zhí)行。

第十三條 碩、博連續(xù)攻讀具有學(xué)歷的臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位研究生，培養(yǎng)年限為5年。采取“分階段連續(xù)培養(yǎng)、中期考核篩選、擇優(yōu)進入第二階段攻讀臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位”的辦法。完成住院醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)第一階段三年培養(yǎng)要求且階段考核成績優(yōu)秀者、通過博士研究生入學(xué)考試，即進入規(guī)范化培訓(xùn)第二階段，申請臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位；完成第一階段三年培養(yǎng)但未升入第二階段或未通過博士入學(xué)考試者，經(jīng)校學(xué)位評定委員會評審，可授予臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。

第十四條 攻讀臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位的研究生，培養(yǎng)年限實施彈性學(xué)制，基本年限為3年。課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)于第三學(xué)期結(jié)束前完成，臨床與教學(xué)實踐、論文工作一般安排在第二至第六學(xué)期完成。

第十五條 對于已獲得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第二階段合格證書；或臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位獲得者并獲主治醫(yī)師（含）以上職稱者，可適當(dāng)縮短培養(yǎng)年限，但至少應(yīng)有2年進行課程學(xué)習(xí)臨床實踐及完成學(xué)位論文工作。

第十六條 研究生在臨床指導(dǎo)教師及導(dǎo)師組的具體指導(dǎo)下，采取課程學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式，按照《南方醫(yī)科大學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》第二階段的要求進行臨床實踐綜合能力（包括臨床科研能力）的培訓(xùn)。

第十七條 攻讀臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位的研究生，學(xué)位課程包括政治理論、公共外語、專業(yè)外語、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課程，總門數(shù)不少于5門，均由學(xué)校統(tǒng)一組織考試。

第十八條 在職臨床醫(yī)師按照《南方醫(yī)科大學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》進行臨床能力的訓(xùn)練，其學(xué)位課程要求同臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生。但申請參加學(xué)位課程學(xué)習(xí)前，需先通過相應(yīng)級別的在職人員申請學(xué)位的國家外語和綜合水平統(tǒng)一考試，獲得合格證書，并由單位同意推薦。

第五節(jié) 臨床能力考核與論文答辯

第十九條 申請者在申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位前，不僅要通過學(xué)位 課程考試、學(xué)位論文答辯，而且必須通過臨床能力考核：包括思想品德素質(zhì)、理論知識水平和臨床工作能力（含臨床思維能力、臨床教學(xué)與組織管理能力）。

第二十條 臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位考核答辯委員會，由至少5位具有臨床醫(yī)學(xué)副教授或副主任醫(yī)師（含）以上職稱的專家（至少含2名外單位臨床醫(yī)學(xué)碩士生導(dǎo)師）組成。

在正式考核答辯前，還應(yīng)請外單位2名臨床醫(yī)學(xué)碩士生導(dǎo)師對論文進行評閱。

第二十一條 臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位考核答辯委員會，由5—7位具有臨床醫(yī)學(xué)副教授或副主任醫(yī)師（含）以上職稱的專家（至少含2名外單位臨床醫(yī)學(xué)博士生導(dǎo)師）組成，其中半數(shù)以上應(yīng)是具有臨床醫(yī)學(xué)教授或主任醫(yī)師職稱的臨床醫(yī)學(xué)專家。

在正式考核答辯前，還應(yīng)請外單位3名臨床醫(yī)學(xué)博士導(dǎo)師對論文進行評閱。

第二十二條 學(xué)位申請者在申請考核答辯前，應(yīng)撰寫臨床工作總結(jié)報告，對自己在學(xué)期間的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床教學(xué)情況、完成醫(yī)療工作量、收治病種、手術(shù)類型、治療效果等工作情況進行詳細認真的總結(jié)。在答辯考核前與學(xué)位論文一同交考核答辯委員會成員。

第二十三條 臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位臨床能力考核（包括轉(zhuǎn)科考核及階段考核）及臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位臨床能力考核，其各自考核內(nèi)容、方式、要求和方法均按照國家衛(wèi)生部、國務(wù)院學(xué)位委員會下發(fā)的《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位臨床能力考核辦法》、《思想品德素質(zhì)考核內(nèi)容和評定等級》及各學(xué)科專業(yè)《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位臨床能力考核內(nèi)容和要求》等文件執(zhí)行。

第二十四條 學(xué)位論文答辯：由考核答辯委員會以論文答辯的形式考核申請人的臨床科研能力，按照學(xué)位條例規(guī)定程序組織論文答辯。

第二十五條 臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文要求：

1、學(xué)位論文應(yīng)緊密結(jié)合臨床實際，以總結(jié)臨床實踐經(jīng)驗為主，要求具有科學(xué)性和一定的臨床應(yīng)用價值；

2、學(xué)位論文應(yīng)表明申請人已經(jīng)掌握臨床科學(xué)研究的基本方法。第二十六條 臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位論文要求：

1、論文課題緊密結(jié)合臨床實際，研究結(jié)果對臨床工作具有較大的應(yīng)用價值；

2、論文表明申請具有運用所學(xué)知識解決臨床實際問題和從事臨床科學(xué)研究能力。

第六節(jié) 組織管理

第二十七條 學(xué)校成立臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位工作領(lǐng)導(dǎo)小組（下設(shè)辦公室在研究生學(xué)院）負責(zé)該項工作的指導(dǎo)決策和監(jiān)督檢查。

第二十八條 各附屬醫(yī)院應(yīng)有一名領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位工作，并按國家有關(guān)規(guī)定成立臨床技能考核專家組負責(zé)考核工作

第四篇：2013南京醫(yī)科大學(xué)腫瘤學(xué)復(fù)試

2013南京醫(yī)科大學(xué)腫瘤學(xué)復(fù)試

筆試

1.英語聽力：內(nèi)容難度與六級相當(dāng)，但語速較快一些，關(guān)鍵后面幾題會突然變得不清楚，就像是東拼西湊的東西一樣，這個不要太糾結(jié)，大家都一樣了。

2.英語翻譯：內(nèi)容大概是詢證醫(yī)學(xué)的文章？總之不是很難，但時間有點緊，不過只要一開始就自覺提高速度還是來得及的。

3.實驗技能：這個是50道選擇題，除了一些生化實驗以外，還涉及到一些實驗中的細節(jié)問題。本人實驗都忘得差不多了，能保持1/3有把握就不錯了。

4.專業(yè)課：腫瘤學(xué)只考腫瘤的內(nèi)容，沒有大內(nèi)科的題目。

①癌癥三階梯是什么？癌痛患者的用藥原則。

②肺癌的最新TNM分期。

③肺癌的診斷方法。

④非小細胞肺癌的治療原則。

⑤結(jié)腸癌的治療原則。

⑥乳腺癌的內(nèi)分泌治療的定義和方法。乳腺癌的內(nèi)分泌治療定義及治療原則

⑦分子靶向治療是什么？舉出4-5種靶向藥物。

⑧早期胃癌的定義？胃癌的診斷方法。

（記憶和實際題目可能有所出入）

簡答

癌痛三階梯

食管癌的癌前病變

根據(jù)化療目的不同，化療有幾種方式

肺癌發(fā)病因素

胃癌borrmann分型

淋巴瘤分期

問答

非小細胞肺癌TNM最新分期

上腔靜脈阻塞綜合征診斷

1腫瘤分子靶向治療的概念,例舉2-3個常見的非小細胞肺癌的分子靶向藥物.2.腫瘤微創(chuàng)治療的方法有那些?

3.什么是腫瘤生物治療,包括哪些

4.例舉你說知道的腫瘤標志物,他說代表的臨床意義

5.什么是腫瘤轉(zhuǎn)移,試訴腫瘤轉(zhuǎn)移途徑的過程.上腔靜脈綜合征，類癌綜合征，癌基因

一、什么叫腫瘤標志物和其在臨床的意義

二、循證醫(yī)學(xué)和個體化治療原則的關(guān)系，如何遵循

三、腫瘤放射治療新進展

四、多學(xué)科綜合治療的定義和原則

五、什么叫生物化療，舉例說明，不少于300字

六、說說你入學(xué)后的學(xué)習(xí)計劃可課題安排，不少于300字。

名詞解釋：1，腫瘤轉(zhuǎn)移

2，分子靶向治療

3，急性溶解綜合征

4，黑色素瘤

簡答：

1，什么是癌前病變？他有哪些分類？

2，放射治療有哪些方法？

3，癌癥三級止痛是什么？

4，良惡性腫瘤的區(qū)別。

5，腫瘤的TNM分期是什么？

6，用細胞周期原理說明化療藥物分類。

1.簡述腫瘤的五級診斷

2.舉例論腫瘤綜合治療在腫瘤治療中的作用。

3.宮頸癌分期和治療原則。

一道是關(guān)于肝癌的甲胎蛋白的檢測，一道題要舉例說出六種以上有內(nèi)分泌作用的腫瘤

面試

科碩的面試和專碩是分開的，一個個進去，大概有七八個老師在里面。還有研究生在里面幫忙算分。

進去后第一件事就是用英文自我介紹，然后抽一道專業(yè)題目出來回答。今年的題目大概有：AFP對原發(fā)性肝癌的臨床意義，急性左心衰的治療，冠狀動脈粥樣硬化的定義等等。其他的我不大清楚了，但是聽說往年有考消化道出血和DIC分期的，估計也差不多就是這些常見問題了。老師看你答得好，應(yīng)該就不會再出題目刁難你了。還會問你想從事哪方面研究等等問題，所以自己的研究方向以及相關(guān)知識要大概了解一下。專業(yè)型的貌似時間會長一點。

腫瘤面試，先叫我自我介紹，導(dǎo)師說我已經(jīng)準備了英文的，叫我用中文介紹，接著用英文問我認識哪些腫瘤的大牛，哪些腫瘤的好醫(yī)院，我說不知道。然后說了個病例，問我化療，胸穿等等的意義何在，患者治療后出現(xiàn)粒細胞減少的原因以及如何處理，后來問我如果考上了如何給他們發(fā)文章，往哪個方向去研究，最后叫我給他們介紹下自己的家鄉(xiāng)。

第五篇：南京醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院

南京醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院

開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作計劃

根據(jù)省委關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的文件精神和南京醫(yī)科大學(xué)《開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作方案》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)院實際，制訂護理學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動（以下簡稱先進性教育活動）計劃如下。

一、開展先進性教育活動的指導(dǎo)思想和目標要求

開展先進性教育活動，必須堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹中央、省委關(guān)于開展先進性教育活動的指導(dǎo)思想、目標要求、基本原則及有關(guān)會議精神，貫徹校黨委的統(tǒng)一部署，以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主線，以“保持先進促發(fā)展，團結(jié)進取建和諧”為主題，著眼于增強黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。通過開展先進性教育活動，提高黨員素質(zhì)，加強組織建設(shè)，促進各項工作，為學(xué)校的改革和發(fā)展，為促進教育強省建設(shè)、推進“兩個率先”做出新的更大貢獻。

二、開展先進性教育活動的基本原則

1、堅持理論聯(lián)系實際，務(wù)求實效。用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。把先進性教育活動與促進學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，做到“兩不誤、兩促進”；與推進“強基工程”緊密結(jié)合起來，切實加強黨組織建設(shè)，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；與加強和改進大學(xué)生思想政治教育緊密結(jié)合起來，堅持育人為本、德育為首；與貫徹落實全省教育工作會議精神緊密結(jié)合起來，科學(xué)制定 “十一五”發(fā)展規(guī)劃，推進學(xué)院各項改革和事業(yè)發(fā)展。

2、堅持以正面教育、自我教育為主。采用多種形式搞好理論學(xué)習(xí)，宣傳先進典型，弘揚正氣，激發(fā)黨員自我學(xué)習(xí)、自我提高、爭當(dāng)先進的動力。積極開展有特色的主題實踐活動，為黨員加強黨性鍛煉、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件。

3、堅持發(fā)揚黨內(nèi)民主，走群眾路線。尊重黨員的民主權(quán)利，調(diào)動黨員參加先進性教育活動的積極性。同時，廣泛聽取群眾的意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。

4、堅持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。黨員干部以普通黨員的身份參加先進性教育活動，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭查找問題，帶頭制訂和落實整改措施，邊學(xué)邊改，促進先進性教育活動的深入開展。

5、堅持區(qū)分情況，分類指導(dǎo)。切實加強理想信念、為人民服務(wù)宗旨的教育，增強黨員意識和執(zhí)政意識。同時，針對不同崗位的黨員，提出不同的具體要求，使先進性教育活動貼近黨員實際，密切聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院教育教學(xué)實踐。

三、開展先進性教育活動的范圍

本次先進性教育活動的范圍為黨的組織關(guān)系隸屬于護理學(xué)院黨總支的全體黨員（含預(yù)備黨員）。

四、開展先進性教育活動的基本步驟、方法與時間安排

按照學(xué)校統(tǒng)一部署，先進性教育活動從8月下旬開始，至11月下旬結(jié)束。分學(xué)習(xí)動員、分析評議、整改提高三個階段進行，（一）學(xué)習(xí)動員階段。時間：8月19日至9月18日。

1、主要內(nèi)容和時間安排：

（1）全面動員，提高認識。認真組織參加全校先進性教育動員大會，并按照校黨委統(tǒng)一要求，在做好充分準備的基礎(chǔ)上，召開學(xué)院全體黨員大會，再次動員，傳達上級黨組織有關(guān)開展先進性教育活動的部署和要求，讓黨員了解先進性教育活動的重大意義，中央和省委的決策部署，學(xué)校、學(xué)院的具體活動安排，對黨員參加教育活動提出明確要求。

（2）抓好學(xué)習(xí)，加強培訓(xùn)。認真制定學(xué)習(xí)計劃，采取集中學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合的方法，各黨支部組織黨員進行集中學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上黨員要自覺增強學(xué)習(xí)的主動性和積極性，抽出業(yè)余時間進行自學(xué)消化，切實增強學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。原則上要在新學(xué)期開學(xué)前利用7天時間進行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織一次黨課；開展向先進典型學(xué)習(xí)、邀請專家專題輔導(dǎo)等積極有效的學(xué)習(xí)輔助活動，加深對“三個代表”重要思想的理解，提高落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。

（3）深入討論，明確要求。結(jié)合評選“最佳黨日”，開展先進性學(xué)習(xí)教育活動。組織黨員對照《黨章》和胡錦濤同志提出的新時期保持黨員先進性的基本要求，結(jié)合本學(xué)院和本人工作、學(xué)習(xí)、生活的實際，開展專題討論，充分交流參加學(xué)習(xí)教育活動的心得體會，進一步明確每個黨員保持先進性的具體要求。

2、階段要求：

本階段包含動員部署、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題討論等三個重點環(huán)節(jié)，旨在統(tǒng)一思想、提高認識。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助全體黨員加深對“三個代表”重要思想的理解，提高對保持共產(chǎn)黨員先進性重要性和必要性的認識，為搞好先進性教育活動奠定思想基礎(chǔ)。

（1）認真組織黨員研讀《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨員先進性教育問答》、胡錦濤同志《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的重要講話》等重要文獻。

（2）組織黨員積極參加全校集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)；指導(dǎo)、督促各黨支部開展學(xué)習(xí)、討論和教育活動；及時領(lǐng)取發(fā)放各類學(xué)習(xí)資料。全體黨員要認真參加集中學(xué)習(xí)、討論與教育活動。因故不能參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的，須事先請假，并利用當(dāng)周的周六、周日時間進行補學(xué)。

（3）組織開展好“三個一”活動：根據(jù)學(xué)校計劃及時間要求，上好一次黨課、開展一次有針對性的富有特色的學(xué)習(xí)教育活動、組織一場專題大討論。

（4）認真做好學(xué)習(xí)筆記。每一位黨員認真做好讀書筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。

第一階段結(jié)束時，將抽查黨員的學(xué)習(xí)筆記，并集中進行展示。在第二、第三階段，自我剖析、群眾意見、黨性分析、對照檢查、整改措施等均須形成書面記錄，并逐級檢查。

（二）分析評議階段。時間：9月21日至10月26日。

1、主要內(nèi)容和時間安排

（1）自我剖析，征求意見。時間為9月21日至9月30日。

組織黨員重溫入黨誓詞，提醒自己時刻不忘黨員身份，永葆共產(chǎn)黨人的先進本色。黨員個人對照新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，認真查找不符合“三個代表”重要思想、不適應(yīng)加強內(nèi)涵建設(shè)，努力建成研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)要求的突出問題。

通過多種方式廣泛征求師生員工的意見并將征求到的關(guān)于黨員的意見如實向黨員本人反饋。黨員個人通過深入開展談心活動等形式，主動與黨員、群眾交流思想，征求意見。

（2）黨性分析，撰寫材料。時間為10月1日至10月10日。

黨員個人在查找問題、征求意見和深刻剖析的基礎(chǔ)上，認真撰寫黨性分析材料，找準存在問題，剖析思想根源，明確努力方向。

（3）對照檢查，民主評議。時間為10月11日至10月26日。

以黨支部為單位召開專題組織生活會，黨員自我對照檢查，黨員之間逐一評議，從團結(jié)的愿望出發(fā)，認真開展批評和自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子還要召開班子專題民主生活會。黨支部根據(jù)民主評議情況、征求到的意見和黨員的一貫表現(xiàn)，實事求是地對每個黨員提出評議意見，經(jīng)上級黨組織審閱后，將評議意見反饋給黨員個人。

在民主評議的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校安排，推薦、評選南京醫(yī)科大學(xué)“十佳共產(chǎn)黨員”，同時組織參加“最佳黨日”的評選活動。

民主評議結(jié)束后，黨組織以適當(dāng)方式，在一定范圍內(nèi)通報專題組織(民主)生活會情況。

2、階段要求：

（1）黨員要檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)，找出存在的突出問題或發(fā)揮先鋒模范作用的主要差距，剖析思想根源，明確努力方向，進行書面自我評價和總結(jié)。在自我總結(jié)的過程中，主動同其他黨員談心，聽取周圍群眾的意見。

（2）通過個別訪談、召開座談會、問卷調(diào)查、設(shè)立意見箱等方式，收集黨員、群眾對黨員、黨支部和黨組織的意見。對黨員的意見要向黨員本人如實反饋；對支部的意見要在支部大會上進行通報；對本單位的意見要認真反思；對上級黨組織的意見要及時上報。

（3）召開支部大會，對黨員逐一進行民主評議，評議中要充分發(fā)揚民主，認真開展批評與自我批評，注意聽取群眾代表、入黨積極分子代表的意見，黨支部要整理出對每個黨員的評議意見，提請支部大會討論通過。

（4）將黨員個人總結(jié)和支部評議意見填入《南京醫(yī)科大學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動黨員評議登記表》。

（三）整改提高階段。時間：10月27日至11月21日。

1、主要內(nèi)容和時間安排：

（1）分析問題，制訂措施。時間為10月27日至11月5日。

黨員對存在的問題作深入反思，進一步明確自我整改目標與措施。各支部結(jié)合實際，針對查找出來的問題，突出整改重點，認真制訂整改方案，提出切實可行的整改措施并在一定范圍內(nèi)公布。

（2）落實措施，積極整改。時間為11月6日至11月13日。

對于群眾提出的問題，具備整改條件的，要立即整改；經(jīng)過努力能夠解決的，限期整改；受客觀條件限制一時解決不了的，向群眾說明情況，積極采取措施逐步解決。要以整改的實際成效取信于民。

（3）公布情況，接受監(jiān)督。時間為11月14日至11月19日。

在一定范圍內(nèi)公布整改情況，自覺接受監(jiān)督。集中學(xué)習(xí)教育基本結(jié)束后，進行群眾滿意度測評工作。注意將教育活動中創(chuàng)造的有效做法轉(zhuǎn)化為經(jīng)常性的工作，將成功的經(jīng)驗固定為制度規(guī)范，長期堅持下去，建立起黨員長期受教育、永葆先進性的工作機制。

（4）組織參加南京醫(yī)科大學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動總結(jié)大會。時間為11月21日下午。

2、階段要求：

（1）黨員根據(jù)自己存在的問題和黨組織的評議意見，制訂整改計劃，明確整改重點，落實整改措施。教職工黨員的整改措施要緊密聯(lián)系本職工作實際，落實在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面發(fā)揮先鋒模范作用上；學(xué)生黨員要著眼于切實發(fā)揮黨員的先進性，在勤奮鉆研、全面發(fā)展等方面起到示范作用。

（2）根據(jù)存在的問題，修訂、完善和健全基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)等各項工作制度，努力形成始終保持黨員先進性常抓不懈的工作機制。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)

學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。學(xué)院成立先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在校先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全面負責(zé)本學(xué)院的先進性教育工作。