第一篇：樓納“少年軍?！惫ぷ鲃?chuàng)建方案

樓納八一愛民學校“少年軍?！眲?chuàng)建工作

方 案

少年軍校是時代的需要，社會的需求，更是當今全面實施素質教育的有效舉措。為全面做好樓納八一愛民學?！吧倌贶娦！眲?chuàng)建工作，特制訂本方案。

一、學校簡介

樓納村地處義龍新區(qū)頂效鎮(zhèn)東南面，距頂效鎮(zhèn)政府所在地10公里，居住著布依、苗、彝、漢等民族，共有1061戶5621人。

樓納八一愛民學校始建于1937年，是一所公立的九年制義務教育學校，坐落于頂效鎮(zhèn)樓納村（原校址位于樓納青岡林），與綠水青山遙相輝映。為適應教育快速發(fā)展的需要，學校于2002年12月選址重建。目前，學校校園占地面積達1.3萬㎡，建筑面積2013㎡；現(xiàn)有教師31人，在校生415人（小學292人、初中123人），其中住校生126人。

二、創(chuàng)建少年軍校的理論依據(jù)

國防是國家生存和發(fā)展的保障。世界各國不僅在武器裝備、國防設施方面投入了大量的財力、人力，而且將全民國防教育列入國防建設的重要內(nèi)容，尤其值得注意的是，重視國防后備力量的培養(yǎng)己成為許多國家的共識。我國也高度重視少年兒童的國防教育?！吨腥A人民共和國國防法》第六十條明確規(guī)定：“學校的國防教育是全民國防教育的基礎，各級各類學校應當設臵適當?shù)膰澜逃n程，或者在有關課程中增加國防教育的內(nèi)容?！编囆∑酵竞徒瓭擅裢疽卜謩e深刻地指出：“國防教育要從娃娃抓起，要

234有活動。

3、少年軍校軍事訓練技能化。

制定相應的訓練方案，以實踐技能為主，每期學員必須經(jīng)過嚴格、正規(guī)的隊列隊形和軍體拳訓練，掌握10種軍人徒手基礎隊列動作，4種步法的行進與立定、班隊列、閱兵分列式和軍體拳一套，學會包括坐、立、蹲、行等軍人行動規(guī)范動作。培養(yǎng)學生吃苦耐勞、堅忍不拔的精神。

4、少年軍?；顒觾?nèi)容廣泛化。

少年軍校是集國防教育、少先隊教育為一體的新型教育基地，特別注重教育的思想性、知識性、趣味性、實踐性、技能性。根據(jù)這一特點，少年軍校將利用課余時間，開展了豐富多彩的系列教育活動。如：舉辦軍事知識講座、開展軍營一日生活體驗活動、開展軍事夏令營活動、組織“國防杯”知識問答、演講、征文等，組織參觀軍營“軍史館”、“陳列室”，觀看戰(zhàn)士的隊列、擒拿格斗、軍械等項目的表演。

5、少年軍校教育軍民一體化。

找準國防教育與民間文化課程的契合點，繼續(xù)推進民族民間文化進校園工程，把學校民族教育與軍事教育融為一體。將民族音樂、舞蹈、體育、美工及民族語言等納入課堂教學內(nèi)容。在民族音樂教學中，主要開展布依小調(diào)、交手嗩吶、聯(lián)手二胡等教學；在民族舞蹈教學中，主要以布依竹筒舞、苗族板凳舞、布依八音坐唱等內(nèi)容為主；在體育教學中，主要以踩高蹺、蕩秋千、踢糠包、拍轉泡、踢毽、抽疙嘮、打雞頭棍等內(nèi)容為主；在美工教學中，主要以刺繡、竹藝等內(nèi)容為主。

任朝兵黃

第二篇：少年軍校訓練方案

少年軍校訓練方案

一、指導思想：少年軍校訓練以培育“四有”新人、全面提高青少年德、智、體為目標，以增強國防意識為目的，體驗我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和艱苦奮斗的作風，以軍隊隊列訓練指導方案為依據(jù)、本著寓教于樂、靈活施訓的原則，制定本方案。

二、訓練時間：2012年5月18日——2012年10月13日（具體時間安排為星期

四、星期五下午第三節(jié)）下午：4：10——5：00

三、訓練地點：本校

四、訓練內(nèi)容：

（一）立正（軍姿）、（二）跨立、（三）稍息、（四）停止間轉法。

（五）齊步行進及立定、（六）正步行進及立定、（七）踏步

（八）表演項目。

五、內(nèi)容與進程：（1）5月18日下午4：30集中少年軍校成員觀看建國50周年閱兵視頻，進行思想教育；（巫校作動員講話）（2）5月21日：下發(fā)通知，了解學員身體情況，調(diào)整少年軍校學員（3）5月22日起：開始進行常規(guī)訓練

六、其它事項：（1）訓練主要由李xx、陳xx、與武警大隊或部隊的教官負責?。?）老師之間要經(jīng)常溝通、配合，針對訓練過程中出現(xiàn)的問題要商討解決。（3）爭取家長與班主任的支持！

徒手隊列動作訓練

(一)立正

要領：兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前頃；兩肩要平，稍向后張；兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然微曲，拇指尖貼于食指第二節(jié)，中指貼于褲縫頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。

動作要點：方向要正，兩腿挺直，上體正直，兩肩后張，兩臂下垂，中指貼于褲線，挺胸收腹，肩平頭正收頜閉口，目視前方。

訓練步驟：

根據(jù)參訓人員的基礎狀況，可靈活側重，一般是：

1、手型定位練習。解決手型和中指貼于褲縫的問題。

2、站立持久練習。按立正姿勢站好后，進行耐力和“定型”訓練，時間由短到長、養(yǎng)成正確的姿勢。

(二)跨立

要領：聽到口令，左腳向左跨出約一腳之長，兩腿挺直，上體保持立正姿勢，身體重心落于兩腳之間。兩手后背，左手握右手腕，拇指根部與外腰帶下沿(內(nèi)腰帶上沿)同高：右手手指并攏自然彎曲、手心向后。

動作要點：

兩腳打開與肩同寬，兩手位于背后左手握右手腕，上體保持立正姿勢，注意兩腳均勻支撐身體，上體保持正直。

訓練步驟：

1、先解決后背手的手型以及放的位置。

2、再跨步的距離適當問題。

3、爾后練習跨步、背手協(xié)調(diào)一致的問題。

(三)稍息

要領：聽到口令，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腳自然伸直，上體保持立正姿式，身體重心大部分落于右腳，稍息過久，可以自行換腳。

動作要點：左腳沿腳尖方向向前伸出大半腳（約三分之二），兩腳在立正基礎上稍放松，兩腿自然伸直，均勻支撐上體，上體保持立正姿勢。

訓練步驟：

1、稍息出腳定位練習。立正站好后，沿左腳內(nèi)側的延伸方向劃一直線，在左腳尖前的全腳三分之二距離上劃一橫線，爾后反復練習出腳收腳。

2、主正、稍息互換練習

(四)停止間轉法

l、向右(左)轉。

要領：聽到口令，以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左(右)腳掌前部同時用力，使身體協(xié)調(diào)一致向右(左)轉90度。體重落在右(左)腳，成立正姿勢。轉動和靠腳跟時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。半面向右(左)轉，按照向右(左)轉的要領轉45度。

2、向后轉

要領：按照向右轉時的要領向后轉180度。

動作要點：聽到預令，上體稍放松。聽到動令，兩腳配合使身體向規(guī)定的方向突然用力轉動，腳、腿、腰肩、頭以爆發(fā)力轉至規(guī)定的方向位置。同時，頭部向上頂撥，先于身體快速轉至新的方向并停穩(wěn)。兩腿挺直（向后轉時加緊）。腳掌扒緊地面，穩(wěn)住上體?？磕_有力。特別注意轉動快，用力猛，轉動與靠腿之間有短暫停頓，動要快，停要穩(wěn)，節(jié)奏一定要分明。

訓練步驟：

1、分解動作練習：

口令：“分解動作，向右（左）——轉”“一”

動作要領：聽到動令轉向新的方向不靠腳；聽到“二”的口令后，后腳取捷徑向下用力靠攏前腳，成立正姿勢。

2、連續(xù)動作練習：

教練員應該注意規(guī)范好單個動作，不要急于集體合練。

訓練器材：（1）量角量（2）丁字架

齊步行進及立定

要領：聽到口令，左腳向正前方邁出約75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾；手指輕輕握攏，拇指貼于時值第二節(jié)；小臂自然向里合。手心向內(nèi)稍向下，拇指根部隊正衣扣線，并與最下方衣扣同高（著夏季作訓服時，與第四衣扣同高；著冬季作訓服時，與第五衣扣同高）。離身體約25厘米；向后擺臂時，手臂自然伸直，手腕前側距褲縫線約30厘米。行進速度每分鐘116—122步。

聽到立定的口令后，左腳向前大半步著地（腳尖向外約30度），兩腿挺直，右腳取捷徑靠攏左腳，成立正姿勢。

動作要點：上體保持正直。第一步要邁出去，步履穩(wěn)健，擺臂自然到位，行進時盡力保持身體高度不變。步幅、步速都要達到規(guī)定標準。

訓練步驟：

1、原地擺臂練習

要領：聽到口令，按擺臂要領將臂擺出（不邁步）。右臂在前，左臂在后；聽到“二”的口令，兩臂交換爾后按口令反復交替進行，聽到“停”的口令，兩臂放下成立正姿勢。

2、立定練習

要領：聽到“立定”的口令，左腳在前，不靠腳，聽到“二”的口令，靠腳放臂成立正姿勢。

3、步幅、步速練習

用尺子測量110米75厘米劃好步幅線，走146步誤差正負不超過20厘米，解決步幅的大?。挥妹氡碛嫊r1分零13秒正負不超過1秒，解決步速的準確性。

（一）正步行進及立定

要領：聽到口令，左腳向正前方踢出75厘米（腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米適當用力使全腳掌著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾；手指使勁握攏，拇指伸直貼于食指第二節(jié)；向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內(nèi)稍向下，手腕下沿擺到高與最下方衣扣約10厘米處（著夏季作訓服時，約與第三衣扣同高；著冬季作訓服時，約與第四衣扣同高），離身體約10厘米；向后擺臂時（左手心向右、右手心向左），手腕前側距褲縫線約30厘米，行進速度每分鐘110—116步。

聽到“立定”的口令，左腳再向前大半步著地（腳尖向外約30度），兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳成立正姿勢。

動作要領：踢腿有力，繃腳面，壓腳尖，向前下方用力，小腿與腳形成一體帶動大腿，兩臂與腿協(xié)調(diào)前后擺動，前擺時肘部抬起，手腕到位。后擺保持自然，收腹挺胸，上體正直微向前傾。

訓練步驟：

具體中分為八步練習。施訓時，針對受訓者的基礎，靈活取舍。

1、原地擺臂練習

主要解決擺臂的速度、路線和定位問題。

要領：聽到口令，按正步擺臂要領向前擺出油臂，向后擺出左臂，聽到“二”的口令后，兩臂交換；爾后根據(jù)口令反復交替練習。聽到“停”的口令（一般右臂在前時下“?！钡目诹睿?，放臂恢復立正姿勢。

2、原地抱腹踢腿練習

主要解決踢腿的速度、離地面的高度和上體的穩(wěn)定程度。

要領：聽到口令，兩手腹前交叉（左手抓右手腕），將小腹向上托起、挺胸，左胯提起，使左腳離地位于右腳跟約全腳的三分之一處，蹬腳跟，蹺腳尖。體重落到右腳“二”的口令，收回于原位，爾后反復交替練習，聽到“換腿”的口令（一般腿收回時下“換腿”的口令），左腿著地后，右腿提起，爾后同左腳的動作一樣。聽到“停”的口令后，兩手放下同時靠腳成立正姿勢。

3、原地踢腿擺臂練習

主要解決臂、腿協(xié)調(diào)性。

要領：聽到口令，提起左腳（同抱腹踢腿），并向前擺出左臂，向后擺出右臂；聽到“換腿”的口令，左腳于原地落下，起右腳同時換臂，爾后按口令交替聯(lián)系。聽到“?！钡目诹?，恢復立正姿勢。

4、一步兩動

重點解決體重前移和臂、腿協(xié)調(diào)性。

要領：聽到口令，按要領踢出左腿不著地，同時擺臂；聽到“二”的口令身體遷移，左腳于75厘米處正直落地，臂不動，同時右腳跟至左腳的三分之一處（蹬腳跟、蹺腳尖；聽到“一”的口令、踢出右腳、同時擺臂、而后照此法反復練習。聽到“?！钡目诹睿ㄒ话悴挥谟夷_著地時），左腳向前半步著地，腳尖外擺30度，右腳取捷徑靠攏左腳，同時放臂，成立正姿勢。

5、一步一動練習

重點解決全腳掌落地臂不動（踢腳同時擺臂），使臂腿更緊密結合，步伐有節(jié)奏感。

要領：因為它以落地，跟腳再提出為一個動作，所以正好是一步兩動的兩個動作結合。

6、快慢步練習

重點解決踢腿、擺臂、落地跟體的協(xié)調(diào)性

要領：聽到口令，踢出左腳同時擺臂，于正前方75厘米處用力著地，右腳跟至左腳約全腳的三分之一處臂不擺，聽到“二”的口令，右腳照此法動作，爾后交替練習。聽到“?！钡目诹钔徊絻蓜?。

7、斷續(xù)正步練習

重點解決步幅、步速以及初步者由于體力跟不上而引起的動作變形問題。

要領：聽到口令，按正步要領前進x步，前腳不著地。聽到“停”的口令，同一步兩動。

8、連續(xù)正步練習

通過正步的分步細訓，使正步的基本功練扎實，使動作標準化、規(guī)范化，符合條令要求。

三、標準

1、每一個動作要嚴格把關，力求高標準。

2、精神面貌良好，力求動作整齊劃一。

3、嚴格按綱施訓，做到不簡化，不省略。

四、要求

1、寓教于樂，適合參訓者特點。

2、各少年軍校要制定出相應的訓練方案。

3、領導重視，親自到場。

附：《齊步和正步行進及立定評定標準》

隊列動作

評定標準

分數(shù)

齊

步

行

進

及

立

定

1腳向正前方邁出，兩腳在一條線上

0.510

2腳后跟先著地

13步幅保持75厘米

4上體保持立正姿勢

0.5

5兩臂擺動自然

0.5

6手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二節(jié)

0.5

7向前擺臂肘部彎曲，小臂自然理合，手心向內(nèi)稍向下，拇指跟部對正衣扣線，與最下方衣扣線同高，據(jù)身體約25厘米

1.5

8向后擺臂時，兩臂自然伸直，手臂前側距褲線約30厘米

0.5

9行進速度每分鐘116——122步

0.5

行進時兩眼平視，精神飽滿，勇往直前

1.5

立定時左腳向前大半步，腳尖外張30度

0.5

2右腳取捷徑靠攏左腳，兩腳挺直，不彎曲

0.5

3靠腳防守動作一致，兩手不得外張，上體保持立正姿勢

0.5

4兩腳跟靠并齊在一條直線上

0.5

正

步

行

進

及

立

定

腳向正前方踢出，兩腳內(nèi)側在一條直線上

腳繃直，壓腳尖，腳掌與地面平行

腳掌離地面25厘米

五指輕輕握攏，拇指貼于食指第二節(jié)

向前擺臂時小臂略平，手心向內(nèi)稍向下

手臂擺到高于最下方衣扣線約10厘米處

向后擺臂時，兩臂不明顯外張和內(nèi)勾，拇指跟部距褲縫線30厘米，手腕不得彎曲

臂腿結合，節(jié)奏明顯、莊重、從容

0.59身體前移，前腳掌用力著地

0.5

上體保持立正姿勢不變形

1兩眼平視、神態(tài)自然、動作協(xié)調(diào)

2不得掏、彈、弓腿

3踢腿、擺臂路線正確、迅速

0.51

4立定時，右腳取捷徑靠攏迅速，腿不彎曲、靠腳放手動作一致

5行進上體穩(wěn)固，不上、下起跳，上體保持正直

第三篇：“少年軍?！毕牧顮I活動方案范文

關于舉辦“少年軍?！毕牧顮I活動的方

案

為了進一步做好支隊從優(yōu)待警工作，切實提高現(xiàn)役官兵家屬的親和力，以及培養(yǎng)現(xiàn)代紅門衛(wèi)士的小孩獨立自主、自信勇敢、協(xié)作溝通、吃苦擔當?shù)木?。?jīng)支隊研究決定，在龍池墅中隊舉行一期“少年軍校”夏令營活動，現(xiàn)特制訂本方案。

一、目標任務

本期少年軍?；顒泳o密結合青少年的現(xiàn)實特點，以培養(yǎng)青少年團隊協(xié)作、吸收感悟軍人生活等方面為目標開展的一期營地生活，以提高孩子們的主人翁意識，引導孩子通過體驗式的活動去觀察、感悟身邊的人和事，將攝入大腦的信息進行分析整理，學會用自己的思考去解決問題。通過體驗式的活動形式，豐富多彩的文化活動內(nèi)容，讓現(xiàn)代青少年在活動中成長，在訓練中感悟。在培養(yǎng)孩子們的主人翁意識的同時，引導對人生觀、價值觀的塑造，讓他們從中收獲一個有汗水，有快樂，有思想，有意義的假期。

二、組織機構

為確保本期少年軍?；顒禹樌_展并取得扎實成效，支隊政治處成立活動領導小組并選定條件比較好、環(huán)境比較優(yōu)越的中隊具體承辦。

少年軍校校長：洪

少年軍校副校長：吳濤、胡軍 隊 長：李 副隊長：盧 指導員：游 成 員：宋亮

夏令營管理干部主要負責營日常工作、生活、文體安排，宣傳科負責影像資料拍攝，負責相冊制作。

三、時間、地點 時間：，地點：中隊

四、參訓對象

支隊現(xiàn)役官兵子女10至15歲左右，人員共18名，分為兩個班。

五、主要內(nèi)容

1、每日一歌

2、每日閱讀一小時

3、每日軍訓3小時（含隊列指揮、軍事訓練、消防技能）

4、每日一篇日記

5、學習消防安全知識、消防器材使用

6、文體比賽、演講比賽

7、日常評比（內(nèi)務標兵、隊列標兵、技能標兵、消防

小班長）

六、其他

本期少年軍校實施軍事化管理，由夏令營統(tǒng)一配發(fā)迷彩服、軍帽、解放鞋、洗漱用品等并與中隊戰(zhàn)士統(tǒng)一在食堂就餐。采取參與+體驗+操作+引導+領悟=成長模塊培訓。承辦單位在10天的培訓生活中，利用現(xiàn)有條件精心組織開展文化活動、隊列訓練、基本體能、消防技能感受、撰寫日記、心理行為訓練、學唱軍歌、升國旗儀式、種植友誼樹、參觀榮譽室等，在結業(yè)時舉行匯報表演，承辦單位將為每人制作相冊等。

七、相關要求

1、強化管理，保障安全。集訓隊要嚴格按照規(guī)定的一日生活制度進行管理。所有參訓人員必須參加訓練，原則上不得請假。特殊情況需要請假的，按照請銷假制度執(zhí)行。要加強對參訓人員的安全教育，做好防火、防盜、防食物中毒、防交通事故等工作，堅決杜絕各類事故的發(fā)生。

2、科學施訓，注重實效。培訓中要堅持適度原則，講究方法，循序漸進，科學施訓，注重實效。通過培訓，不僅要使參訓人員感受到部隊集體生活，更要培養(yǎng)少年集訓隊員的愛國、團結獨立和吃苦能力。

第四篇：少年軍校建設活動方案2007

阿克蘇市第四中學2007年

少年軍?；顒臃桨?/p>

為鞏固國防，繼承和發(fā)揚擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真貫徹落實做好少年軍校工作，經(jīng)市四中少年軍校領導小組討論協(xié)商，特制定以下方案：

1、開展思想教育工作，學校領導要教育好干部職工、學生，使學生充分認識到“無軍不穩(wěn)、無軍不安”。要教育好全校師生，充分認識到“人民是軍隊的堅強后盾”。

2、開展共建工作。市四中干部、職工、學生要切實做到把軍人當親人，把駐軍的困難當作自己的困難，要關心部隊的建設和發(fā)展，力所能及地為部隊排憂解難。部隊廣大官兵要積極發(fā)揮擁政愛民的光榮傳統(tǒng)，把駐地當故鄉(xiāng)，視人民如父母，爭做愛民模范，支持地方發(fā)展經(jīng)濟，積極參加地方重點工程建設，勇于承擔地方的急、難、險、重任務。維護社會穩(wěn)定，確保一方平安。

3、多讓學生參觀軍隊生活，增進友誼，根據(jù)各自的實際情況，經(jīng)常開展友愛互助活動，為對方單位做一些好事、實事，一方如有困難需要對方支援時，另一方應給予積極幫助?！鞍艘唤ㄜ姽?jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日開展慰問優(yōu)秀學生擁軍

活動及軍民聯(lián)誼活動。雙方要積極參加軍民聯(lián)誼活動，定期召開軍民共建座談會，做到共建活動扎實有效。

5、了解近代帝國主義列強發(fā)動的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，了解反抗侵略的愛國者和民族英雄。懂得“落后挨打”道理，認識增強國力、建設國防、保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國是當代青年義不容辭的責任。

6、利用板報、橫幅標語等宣傳陣地，大力營造雙擁活動氛圍，掀起活動熱潮。

7、及時總結共建活動情況，使之持續(xù)不斷地發(fā)展。

8、在軍訓開展時，協(xié)助軍訓的老師要多與教官聯(lián)系聽取意見，以便改進軍訓效果。

9、軍訓完后學生要表演訓練結果，并與武警三支隊廣大官兵聯(lián)誼拿出自己的表演節(jié)目。

阿克蘇市第四中學

二00七年三月十二日

第五篇：少年軍校工作計劃

篇一：2014-15少年軍校工作計劃

**中心小學2014-2015年少年軍校工作計劃

一、指導思想

21世紀是一個嶄新的世紀，為了進一步適應素質教育的要求，少先隊組織要按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和“樹立創(chuàng)造的志向，培養(yǎng)創(chuàng)造的才干，開創(chuàng)創(chuàng)造性的活動”的精神要求，通過特有的組織教育，豐富多彩的活動，讓少年兒童從小接受基礎的共產(chǎn)主義教育，培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有紀律、有體力，立志為人民、為祖國、為人類做貢獻的一代社會主義新人打下良好基礎。為此，在新世紀之初，輞川中心小學和輞川邊防派出所共同協(xié)商，通過“少年軍校”這一載體，加強對隊員進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國防教育，提高少年兒童的綜合素質，促使新一代青少年健康茁壯成長。

二、工作目標

1、通過開展各種形式的活動，引導學生懂得怎樣做一名合格的小軍人，樹立社會主義榮辱觀；

2、學習國防知識，掌握基本軍事技能，懂得自救自護；

3、磨練學生意志，強健體魄，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高身體和心理素質；

4、對全體學生進行集體主義教育，增強愛國情感和國防觀念；增強對解放軍和邊防部隊的感情；

5﹑加大宣傳力度，使少年軍校在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生影響。

三、主要工作

3、認真開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“少年軍?！被顒?，形成特色，擴大社會影響；

4、整合地方教育資源，形成德育教育共同體，發(fā)揮少年軍校的德育功能。

四、活動安排

1、作風和紀律方面的訓練

讓隊員了解部隊內(nèi)務條例規(guī)定的內(nèi)容訓練日常生活，在教導員的教育下，自覺遵守校紀，在訓練期間按規(guī)定著裝，并保持整潔的軍容，舉止文明，嚴于律己，刻苦鍛煉。

2、國防教育

通過講座，游戲等途徑，對隊員進行捍衛(wèi)國家主權，領土完整和安全，防備外來侵略而進行的軍事及與軍事有關的政治、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭的教育。讓隊員從小懂得保衛(wèi)祖國神圣領土，維護世界和平，是每個公民的光榮責任，樹立向解放軍叔叔學習，練好本領，長大保衛(wèi)祖國。

3、學習基礎的軍事知識

讓教官對隊員進行稍息、立正、停止間轉法，齊步與立定等訓練，讓隊員克服嬌驕之所，培養(yǎng)堅強的意志和勇敢活潑、不怕困難挫折的性格，以及文明的體育道德，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習慣。

4、革命傳統(tǒng)教育

①隊員在他們崇敬的邊防解放軍叔叔的指導下，學習部隊的軍史戰(zhàn)史，了解中國人民解放軍的光榮歷史；②清明節(jié)期間，部分少年軍校學員在軍校官兵的帶領下到鯉魚島接受革命傳統(tǒng)教育，認識我軍的宗旨和光榮傳統(tǒng)，從而熱愛黨、熱愛軍，使他們從小樹立向解放軍叔叔學習，繼承和發(fā)揚人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。③安全教育周，在邊防所官兵的指導下進行逃生疏散演練，學會基本的逃生自救能力。

五、培訓安排

1、本學年 “少年軍?！迸嘤柊嘀饕运摹⑽迥甓螢閷ο?，積累“少年軍?！惫ぷ鞯慕?jīng)驗，提高工作水平。

2、活動時間：

2014年9月—2015年7月篇二：少年軍校計劃 青島xx小學首屆“少年軍?！睂嵤┓桨?/p>

依據(jù)結合學校發(fā)展目標及學生發(fā)展十大特色目標，結合學?！笆蠼鹋苹顒印眱?nèi)容要求及學生管理實際，在與各方充分論證的基礎上，特創(chuàng)辦首屆“少年軍校”。

一、活動目標：通過創(chuàng)辦少年軍校，實行一系列的軍事化管理、軍事化要求以及素質拓展訓練活動，培養(yǎng)學生不怕苦、不怕累的吃苦耐勞的精神、頑強的意志品質和毅力，讓學生體驗嚴格的組織紀律觀念和良好的行為習慣（禮儀、風氣、規(guī)則秩序、衛(wèi)生、自理、自立），樹立生強烈的社會責任感和集體主義的思想意識，同時，培養(yǎng)學生良好的思維品質，強化學校常規(guī)管理。

二、活動時間：

三、活動地點：大操場。

四、參與人員：5.6年級全體師生。

五、訓練機構及人員：

六、活動內(nèi)容及要求：

1．中餐：坐姿、分餐、收餐訓練——強化就餐意識，提高就餐質量。

2．軍訓：整隊、站姿、起步走、踏步走、四面轉法訓練——強化列隊意識，提高路隊質量。3．拓展：思維訓練、挫折教育、意志力訓練、自信心訓練、團隊協(xié)作訓練、交流溝通訓練——強化團隊意識，提高團隊精神。

4.軍歌：至少學會一首軍歌——強化愛國意識，培養(yǎng)愛國精神。

七、活動過程：

（一）教師動員會：班主任工作例會上，做重點動員。

（二）學生動員會：以主題班會形式，對學生做重點動員。

（三）家長告知書：在活動前向全體家長發(fā)放活動告知書，由家長簽名后回收留存。

（四）籌備小組會：在活動前一天召開籌備小組主要成員會（包括教官、培訓師與教師見面會），統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度所有籌備工作，明確各自職責。

八、領導機構 組 長： 副組長：

后一個同學的腿上，如果前后孩子距離太遠，那前面的就“杯具”了，準得一屁股坐地上。這個項目主要是培養(yǎng)學生的協(xié)作精神。

會出現(xiàn)的問題：不少孩子會心存“男女有別”的念頭，還鬧“不好意思”，教官得動點心思開導。如“男生是不是六（2）班的？”集訓教官喊。“是！”男生們齊聲道。“女生是不是六（2）班的？”“是！”女生們異口同聲?！澳銈兪遣皇橇?）班的？”學生們更大聲地喊：“是！”“為了集體的榮譽，你們要不要合作？”“要！”等等。篇三：少年軍校軍訓計劃 雛 鷹 飛 翔

---2012年少年軍校軍訓工作計劃

一、活動目的：

為全面貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和中共中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的精神，增強學生的組織紀律觀念，集體主義、團結互助、吃苦耐勞精神，增強身體素質，提高心理素質，提高獨立生活的能力。學校決定請駐軍戰(zhàn)士為教官，組織三年級部分班級、四年級學生通過我?！吧倌贶娦！避娪栠@一優(yōu)良的傳統(tǒng)，以集豐富的趣味性、知識性和思想行為一體的形勢教育，按照“自學、自理、自護、自強、自律”的“五自”要求，大力加強學生的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國防教育。在少年軍校的軍訓活動中，要求學員一切行動聽指揮，通過明理、訓練，增強學生的紀律性，教會學生不怕吃苦、敢于吃苦、樂于吃苦，艱苦樸素、苦中找樂的精神，使這些家庭里的“小太陽”、“小皇帝”、“小公主”們強健起來、勇?lián)熑?，使他們成為合格的人才?/p>

二、軍訓對象：三、四、五、六年級全體同學

三、訓練時間：2012年4月—10月 每周五下午6：00——7：30

四、訓練地點：學校操場

五、軍訓領導小組： 軍校校長：軍分區(qū)連長 副校長： 軍分區(qū)指導員

軍校訓練小組成員：部隊教官、各班班主任 軍校訓練負責人：

六、獎勵辦法：

學期結束，每班評選出10%名優(yōu)秀隊員進行表彰。

七、應急預案：

1、負責人：

2、準備工作：各帶班班主任事先了解學生病史，由家長確定不宜參加軍訓的學生。不參加軍訓人員上報政教處。

3、在軍訓中學生一旦發(fā)生意外要及時處置，必要時尋找醫(yī)院救助。

八、訓練要求：

1、軍訓人員在軍訓領導小組的統(tǒng)一領導下，嚴格要求，確保安全，確保訓練質量

2、帶班班主任與全體教官要從講政治的高度，自重自愛，自強自律，關心愛護學生，循序漸進，科學組織訓練。

3、參訓學員要自覺樹立不怕苦，不怕累的思想，提高認識，端正態(tài)度，刻苦訓練，做到不偷懶，不逞強，不違紀，不掉隊。

4、參訓學員在軍訓期間，要自覺樹立防范意識，一旦發(fā)生輕度中暑或輕度不適，要及時上報教官，教官和跟班教師要做相應處理。非特殊情況，參加學員一律不得請假，不得遲到、早退，生病需向班主任請假。

5、加強宣傳力度，大力宣揚軍訓中的好人好事，先進典型，在訓練中掀起比、學、趕、幫、超的熱潮，使學員始終保持高昂的斗志，確保軍訓任務的圓滿完成。

6、學生在軍訓其間，班主任要布置學生寫軍訓日記，軍訓有感。軍訓結束時每生各交一篇“軍訓日記”、“軍訓有感”到班主任處。

九、主要施訓課目

（一）立正（軍姿）

（二）跨立

（三）稍息

（四）停止間轉法

（五）齊步行進及立定、（六）正步行進及立定、（七）踏步

（八）表演項目（旗操）2012年3月15日