第一篇:茅坪小學(xué)關(guān)于組織學(xué)生春游的請示
馬關(guān)縣都龍鎮(zhèn)毛坪村中心學(xué)校關(guān)于組織學(xué)生春游的請示
馬關(guān)縣教育局:
為了豐富學(xué)生的課余生活,增長學(xué)生的見識(shí),對(duì)他們進(jìn)行集體主義教育和熱愛大自然的教育。我校經(jīng)研究決定于2015年4月22日(星期三)組織全體師生前往四號(hào)界進(jìn)行春游活動(dòng)。
謹(jǐn)此請示。望審復(fù)!
馬關(guān)縣都龍鎮(zhèn)茅坪村中心學(xué)校
2015年4月8日
附:
1、都龍鎮(zhèn)茅坪村中心學(xué)校春游活動(dòng)方案
2、都龍鎮(zhèn)茅坪村在學(xué)校春游活動(dòng)安全預(yù)案
第二篇:關(guān)于組織學(xué)生春游的請示
關(guān)于組織學(xué)生春游的請示
茅箭區(qū)教育局:
為了豐富學(xué)生的課余生活,增長學(xué)生的見識(shí),對(duì)他們進(jìn)行集體主義教育和熱愛大自然的教育。我校經(jīng)研究決定于 2013年 4 月 15 日(星期一)組織全體師生前往襄樊隆中進(jìn)行春游活動(dòng)。謹(jǐn)此請示,敬請批準(zhǔn)!
東山苑寄宿學(xué)校
2013年4月10日
2013年東山苑寄宿學(xué)校小學(xué)部春游活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行集體主義教育及熱愛大自然的教育,拓寬學(xué)生的視野。并通過活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作。
二、活動(dòng)時(shí)間:2013 年 4 月 15 日。
三、活動(dòng)地點(diǎn):襄樊隆中
四、活動(dòng)組織者:湖北同程國際旅行社及東山苑寄宿學(xué)校
五、活動(dòng)路線及具體時(shí)間安排: 8:00—出發(fā)。
11:00襄樊隆中門口集中,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及要求。各班自由活動(dòng)。游戲及體育活動(dòng)。
14:00—17 :30準(zhǔn)時(shí)返校。
六、安全防范工作:
1、交通安全。每車不能超過
人,車上要求有兩個(gè)以上老師跟車。
2、安全教育。各班主任在出發(fā)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,在活動(dòng)過程中不準(zhǔn)學(xué)生破壞生態(tài)環(huán)境,游覽須由班主任及科任老師帶領(lǐng),不能私自行動(dòng)。出發(fā)前及返校時(shí)需認(rèn)真點(diǎn)名。
3、每集中一次輔導(dǎo)員都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每生
元。
八、活動(dòng)安全小組: 組 長:陳曉毛
副組長:王富香
楊金鳳
徐瑩 成 員:各班班主任 小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。
2013年4月10日
第三篇:關(guān)于組織學(xué)生春游的請示
關(guān)于組織學(xué)生春游的請示
銀海區(qū)教育文化體育局:
為了豐富學(xué)生的課余生活,增長學(xué)生的見識(shí),對(duì)他們進(jìn)行集體主義教育和熱愛大自然的教育。我校經(jīng)研究決定于2009年5月8日(星期五)組織全體師生前往北海田野生態(tài)旅游觀光園進(jìn)行春游活動(dòng)。謹(jǐn)此請示。望審復(fù)!
銀海區(qū)橫路山小學(xué)
2009年5月5日
2009年橫路山小學(xué)春游活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育及熱愛大自然的教育,拓寬學(xué)生的視野。并通過活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2009年5月8日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
北海市田野生態(tài)旅游觀光園
四、活動(dòng)路線及具體時(shí)間安排。
8:30—出發(fā)。
9:00北海市田野生態(tài)旅游觀光園門口集中,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及要求。9:00—10:00各班自由活動(dòng)。
10:00—11 :30游戲及體育活動(dòng)。
12:00準(zhǔn)時(shí)返校。
五、安全防范工作。
1、交通安全。乘橫路山公共汽車,每車不能超過50人,車上要求有兩個(gè)以上老師跟車。
2、安全教育。各班主任在出發(fā)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,在活動(dòng)過程中不準(zhǔn)學(xué)生破壞生態(tài)環(huán)境,游覽須由班主任及科任老師帶領(lǐng),不能私自行動(dòng)。出發(fā)前及返校時(shí)需認(rèn)真點(diǎn)名。
3、每集中一次輔導(dǎo)員都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、全體教師須在8:15分前到校,做好出發(fā)前工作活動(dòng),結(jié)束后需把學(xué)生安全送回學(xué)校。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每生10元。
七、活動(dòng)安全小組:
組長:蘇珠近
副組長:葉帆沈蓮
成員:沈慧陳禮芳馮光余馮彩迎馮輝海
陳偉林家泉蔡若燕農(nóng)君元戚海燕
橫路山小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。
2009年5月5日
第四篇:茅坪小學(xué)基本情況匯報(bào)
茅坪小學(xué)基本情況匯報(bào)
一、學(xué)校及生源情況
茅坪小學(xué)屬村級(jí)完小,隸屬畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)野角鄉(xiāng),地處七星關(guān)區(qū)西部,野角鄉(xiāng)東南部。校址位于野角鄉(xiāng)茅坪村海子塘組,平均海拔2000米。該校成立于1998年9月1日,服務(wù)學(xué)生范圍為“2鎮(zhèn)8組”(野角鄉(xiāng)茅坪村的5個(gè)村民組,撒拉溪鎮(zhèn)的朝營村的朝子地組及川硐組和安家灣子組)。學(xué)生分布較為分散,服務(wù)半徑大(8公里),路程相對(duì)較遠(yuǎn),比如茅坪村的河溝組、黑箐組及撒拉鎮(zhèn)的川硐組、安家灣子組和朝營村的朝子地組的學(xué)生上學(xué)路程約6公里。多數(shù)學(xué)生上學(xué)路程都在4公里左右。學(xué)生每天上、放學(xué)都是靠步行,都要經(jīng)過高山羊腸小道,大多數(shù)學(xué)生家都不通公路。近年來,政府正在逐步打造和完善通組公路,逐步改善學(xué)生步行難問題。
二、學(xué)?,F(xiàn)狀
截止目前,學(xué)校占地面積約4000平方米,建筑面積1100平方米(其中教學(xué)樓建筑面積730平方米,學(xué)生宿舍370平方米。現(xiàn)共有學(xué)生208人(其中幼兒大班33人,一至六年級(jí)共計(jì)175人。),共有教職工19人,其中教師15人(在編教師9人,特崗教師3人,幼教自愿者3人),安保人員2人,食堂工勤人員2人。由于學(xué)校地處高海拔,氣候條件惡劣,加之沒有教師住房等居住等工作生活環(huán)境差,教師隊(duì)伍極不穩(wěn)定,多數(shù)教師來到這個(gè)地方都安不下心來,總是想方設(shè)法調(diào)走。本校留守兒童較多,本期本月留守兒童為41人。學(xué)生家庭收入均靠家長打工維持。
目前本校學(xué)生食堂、門衛(wèi)室、廁所由政府財(cái)政撥款,按規(guī)劃正在開工修建中。校園圍墻及學(xué)生活動(dòng)場地硬化于2016年11月完工,學(xué)生體育活動(dòng)的籃球板于2017年5月由中國福利彩票捐贈(zèng)(現(xiàn)已安裝),網(wǎng)絡(luò)方面:電信、移動(dòng)、聯(lián)通寬帶光纖已布入學(xué)校等待開通端口即可入戶使用相關(guān)寬帶數(shù)據(jù)。
雖然政府在不斷關(guān)心和幫助學(xué)校,但是由于國家財(cái)力有限,學(xué)校的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上社會(huì)的發(fā)展。因此學(xué)校各塊硬件設(shè)施都還沒有,如教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生塑膠運(yùn)動(dòng)場及籃球場、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、會(huì)議室、教師辦公室均為零。正因如此,嚴(yán)重制約學(xué)校的發(fā)展。
三、當(dāng)前急需解決的問題
教育先脫貧是國家和人民脫貧的先決條件,人民的小康才是真正的小康。因此,我校懇求愛心人士及社會(huì)團(tuán)體著力解決以下問題:
1、急需修建教師周轉(zhuǎn)房20套,共800平方米,以解決教職工住宿問題,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。
2、修建多媒體教室100平方米,用于解決學(xué)生計(jì)算機(jī)教學(xué)。
3、需安裝“班班通 ”設(shè)施設(shè)備7套(7個(gè)班)。用于多媒體課堂教學(xué)(是現(xiàn)代教學(xué)必不可少的)。
4、需配置多媒體教室計(jì)算機(jī)30套及教師辦公用計(jì)算機(jī)15套。同時(shí)配置教師計(jì)算機(jī)辦公桌15套。
5、需修建會(huì)議室150平方米(同時(shí)用于各種文藝晚會(huì)開展)。
6、需修建學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、教師辦公室、儀器保管室、“留守兒童之家”各功能室各一套,共計(jì)300平方米。
7、需安裝塑膠運(yùn)動(dòng)場(含籃球場和跑道)1套。
8、根據(jù)均衡發(fā)展驗(yàn)收的指標(biāo)要求,教學(xué)儀器設(shè)備及圖書配置急需解決。
感謝各級(jí)政府、愛心人士及社會(huì)團(tuán)體的關(guān)心和幫助。
茅坪小學(xué) 2017.9.9
茅坪小學(xué)
二零一四年十二月二十四日
第五篇:茅坪中學(xué)
茅坪中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”階段性總結(jié)
茅坪中學(xué)教務(wù)處
一、落實(shí)省市工作要求,加強(qiáng)活動(dòng)培訓(xùn)與宣傳
9月26日我校正式啟動(dòng)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng),召開校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)議,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),成立了工作專班,校長為開展此項(xiàng)活動(dòng)的第一責(zé)任人,切實(shí)履行“一把手”的責(zé)任,全程參與活動(dòng)。各處室分工明確,制定了“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家” 工作計(jì)劃和活動(dòng)方案。為了確?!罢n內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動(dòng)有效地開展,學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)的開展成效納入對(duì)教師工作考核評(píng)比的重要內(nèi)容。
9月29日教務(wù)處將省教育廳和縣教育局下發(fā)的“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”的有關(guān)文件,以及“茅坪中學(xué)課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則,上傳到各年級(jí)組、教研組QQ群共享中,又將《秭歸縣中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》,印發(fā)給了所有的年級(jí)組長、教研組長和備課組長,其目的是讓各年級(jí)、各學(xué)科的領(lǐng)頭人更加明細(xì)地領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。從而動(dòng)員全體教師,對(duì)照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材和研究教法,為教學(xué)基本功大比武做好充分準(zhǔn)備。廣泛征求意見,修改和完善學(xué)校的實(shí)施方案。
10月8日,學(xué)校組織全體教職工參加“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”電視電話會(huì)議,要求教師做好筆記,會(huì)后在教研組內(nèi)討論研究本組的活動(dòng)計(jì)劃和策略。通過學(xué)習(xí),全體教師對(duì)“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)的目標(biāo)、意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我校還發(fā)放《告家長一封信》,尋求家長支持與配合;并在校園的電子屏上滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語,營造濃厚的活動(dòng)氛圍。
二、活動(dòng)安排求真務(wù)實(shí)
活動(dòng)分為四個(gè)階段,即宣傳發(fā)動(dòng)階段(2011年9月—2011年10月16日)、年級(jí)組備課組活動(dòng)階段(2011年10月17——2011年11月17)、學(xué)科教研組活動(dòng)階段(2011年11月18----11月30日)、磨
課參賽整理成果階段(2011年12月1----12月9日),目前正在進(jìn)行第二個(gè)階段。在第一階段中,10月14日分年級(jí)組召開會(huì)議,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、各處室主任、副主任都分配到各年級(jí)組,再次學(xué)習(xí)茅坪中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案,明確活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)步驟和活動(dòng)方法。教務(wù)處對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)”的四個(gè)環(huán)節(jié),即說課、講課、觀課、議課進(jìn)行了培訓(xùn),重點(diǎn)宣講了觀課與聽課、議課與評(píng)課的區(qū)別與聯(lián)系,讓教師更進(jìn)一步明確“聽課評(píng)課”與“觀課議課”的變化不只是一種詞義上的變化,而是一種文化的變化,觀念的變化。
管教學(xué)的向校長構(gòu)思了“比”的線路圖,讓所有教師更加明晰活動(dòng)過程的具體做法和具體要求,力求獲得活動(dòng)的最大效益,利用“六比”構(gòu)思了“課內(nèi)比教學(xué)”的具體內(nèi)容,即一比教師的學(xué)習(xí);二比過程落實(shí)(比備課、比上課、比觀課議課、比批改作業(yè)、比輔導(dǎo)、比評(píng)價(jià));三比學(xué)生學(xué)習(xí);四比總結(jié)提煉;五比展示;六比建檔。并要求把各個(gè)環(huán)節(jié)的資料整理裝入教師成長檔案袋。
第二階段,安排了一個(gè)月時(shí)間,其具體做法:
一是實(shí)行年級(jí)組長、備課組長、教研組長負(fù)責(zé)制。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)以備課組為單位,體育、政史地、綜合以教研組為單位,再次組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,讓每位教師明白活動(dòng)的目的、意義以及活動(dòng)的內(nèi)容,使每位教師積極且有準(zhǔn)備地參與到這次活動(dòng)中來。每個(gè)備課組都有活動(dòng)安排,一式三份,一份交教務(wù)處,一份交年級(jí)組,一份留備課組內(nèi)并張貼上墻。
二是備課組、教研組組織,人人講課。
三是以備課組、教研組為單位,按年級(jí)組的活動(dòng)統(tǒng)籌安排認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)。主講教師的說課稿、教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課教師的聽課筆記、教學(xué)評(píng)價(jià)及評(píng)分在第一階段結(jié)束后上交教務(wù)處。年級(jí)組根據(jù)備課組的活動(dòng)情況做好了統(tǒng)籌安排,提前兩天將觀課、議課的活動(dòng)安排的具體時(shí)間(到天、節(jié))張貼在一樓大廳的展示牌上,方便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)科的教學(xué)人員參與活動(dòng)。
三、活動(dòng)初見成效
“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)在我校已經(jīng)全面展開,時(shí)至今日,已有16人進(jìn)行了說課、上課,相關(guān)備課組成員都參加了觀課、議課,校長及教學(xué)管理人員分配到各備課組參與觀課議課,親臨現(xiàn)場給予指導(dǎo)。在教學(xué)比武活動(dòng)中讓我們看到了一群勤鉆苦研,敬業(yè)樂教、與時(shí)俱進(jìn)的同行們。比武中充分體現(xiàn)出了以下特色:
1.全體教師高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,慎重對(duì)待,客觀評(píng)議,共同學(xué)習(xí),相互促進(jìn)的精神值得肯定。
2.課堂教學(xué)出現(xiàn)了改革創(chuàng)新的大好局面,上課教師教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,突出了學(xué)生的主體地位,課堂教學(xué)效果甚好,令人欣慰。
3.學(xué)科間的教師濃厚的合作意思逐漸形成,呈現(xiàn)了一種積極向上的團(tuán)隊(duì)精神,每位教師備課時(shí),能認(rèn)真鉆研教材,虛心聽取備課組成員的建議,集思廣益。
4.在“議課”的環(huán)節(jié)中,“議課”教師能圍繞“觀課”所收集的課堂信息提出問題、發(fā)表意見,參與者做到了圍繞共同的話題平等交流,改變了教師在評(píng)課活動(dòng)中的“被評(píng)”地位和失語現(xiàn)狀。同時(shí)也達(dá)到了議課活動(dòng)以“改進(jìn)、發(fā)展”為主要獻(xiàn)課取向的目的。從而鼓勵(lì)教師主動(dòng)暴露問題,獲得幫助,求得發(fā)展。
四、注重實(shí)效,關(guān)注長遠(yuǎn)發(fā)展
截止目前,我校開展的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)已經(jīng)取得了令人意想不到的良好效果。我們深刻認(rèn)識(shí)到:活動(dòng)只是一個(gè)載體,我們應(yīng)該把它看作是一次切實(shí)辦人民滿意教育的范本,讓它形成一個(gè)長效機(jī)制。在今后的工作中,我們將嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮教師的工作積極性,進(jìn)一步鞏固和完善“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),提高茅坪鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。