第一篇：醫(yī)療設備可行性論證報告

醫(yī)療設備可行性論證報告模板

科室： 設備名稱： 數(shù)量： 聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

一、購置必需性：

1、若科室已有同類設備，說明科室同類設備數(shù)量及品牌，并說明申請理由：

如是因為原設備老化，請說明使用年限；

如是因為病人量上升，不夠使用，請說明現(xiàn)每天或每月或每年工作量； 如是因為原有設備性能不足不能滿足現(xiàn)在工作需求，請詳細說明新申請設備與原有設備區(qū)別，為何不能滿足現(xiàn)有工作需求）

如有其它原因，請闡述清楚。

2、若科室無同類設備，請說明申購理由。

二、市場情況及其他醫(yī)院使用情況：

目前了解到的該產(chǎn)品都有哪些品牌及對應的市場價位，省內外其他醫(yī)院的使用的都是哪些品牌，價位。

三、經(jīng)濟效益和社會效益分析：

1、列入河南省物價局醫(yī)療衛(wèi)生收費標準的收費代碼及收費標準，預期工作量，預期收回成本時間。

2、有無與設備配套使用的專用耗材或者試劑，耗材或試劑名稱，耗材或試劑的價格及收費情況。

四、安裝地點：

準備安裝在哪里，是否需要特殊的安裝條件（如會產(chǎn)生放射性射線、有害氣體、需要無菌環(huán)境等），是否符合院感要求

五、使用操作人員資質： 操作人員是否需要相應的上崗證。

科主任簽字：

第二篇：醫(yī)療設備可行性報告

醫(yī)療設備可行性報告范文

可行性研究報告，簡稱可行性報告，是在制訂生產(chǎn)、建設或研究開發(fā)計劃的前期，運用相關的科學技術和經(jīng)濟管理學科的原理，分析論證某個項目（新建或改建工程或某種研究或某項商務活動）切實可行而提出的一種書面報告。對擬開展項目的技術適用性、經(jīng)濟合理性進行綜合研究，可行性研究報告要求以全面、系統(tǒng)的分析為主要方法，經(jīng)濟效益為核心，圍繞影響項目的各種因素，運用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項目是否可行。當項目的可行性研究完成了系統(tǒng)分析之后，應對整個項目可行性研究提出綜合分析評價，并提出建議。一份完整的可行性研究報告通常是單獨成冊的，因此，它的基本模式為首頁、標題、前言、正文、結論、附件等幾部分組成。

1、首頁：主要注明項目名稱，項目主辦單位及負責人，可行性研究單位名稱，可行性研究的技術負責人，經(jīng)濟負責人、參加研究人員名單及報告完成日期等。

2、標題：一般直接注明可行性研究項目的名稱和主要內容，如《南京通達機械集團公司關于實行生產(chǎn)信息化改造的可行性研究報告》。

3、前言：一般簡要介紹項目研究的背景，項目實施的相關因素和主要目的和意義，可行性研究的主要依據(jù)和主要范圍等內容。有些可行性研究報告還需要列出研究報告的相關摘要。

4、正文：該部分是報告的主體，要求列舉事實，運用系統(tǒng)分析方法，綜合考慮各方面的因素，對項目實施的可行性作出客觀、全面而準確的預測。不同類型的可行性研究報告在該部分通常具有不同的側重點。

5、結論：在對項目進行可行性分析和預測的基礎上，從整體角度作出科學評價，并與相關方案進行優(yōu)劣比較，最終獲得明確的行動主張。有時還就原方案提出一些更新、更全面的建議。

6、附件：為了結論的需要，在可行性研究報告正文結束后補充的相關材料，主要包括試(實)驗數(shù)據(jù)、計算浮標、圖片表格、參考文獻等。

可行性研究報告主要內容

因為各行業(yè)及項目性質不同,具體項目的可行性研究報告內容可以相差很大；盡管不同行業(yè)及項目性質的可行性研究報告內容可以相差很大,但一般至少應該包括以下基本內容: 投資必要性。主要根據(jù)市場調查及分析預測的結果，以及有關的產(chǎn)業(yè)政策等因素，論證項目投資建設的必要性。

技術的可行性。主要從事項目實施的技術角度，合理設計技術方案，并進行比選和評價。財務可行性。主要從項目及投資者的角度,設計合理財務方案,從企業(yè)理財?shù)慕嵌冗M行資本預算，評價項目的財務盈利能力，進行投資決策，并從融資主體(企業(yè))的角度評價股東投資收益、現(xiàn)金流量計劃及債務清償能力。

組織可行性。制定合理的項目實施進度計劃、設計合理組織機構、選擇經(jīng)驗豐富的管理人員、建立良好的協(xié)作關系、制定合適的培訓計劃等，保證項目順利執(zhí)行。

經(jīng)濟可行性。主要是從資源配置的角度衡量項目的價值，評價項目在實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展目標、有效配置經(jīng)濟資源、增加供應、創(chuàng)造就業(yè)、改善環(huán)境、提高人民生活等方面的效益。社會可行性。主要分析項目對社會的影響，包括政治體制、方針政策、經(jīng)濟結構、法律道德、宗教民族、婦女兒童及社會穩(wěn)定性等。

風險因素及對策。主要是對項目的市場風險、技術風險、財務風險、組織風險、法律風險、經(jīng)濟及社會風險等因素進行評價，制定規(guī)避風險的對策，為項目全過程的風險管理提供依

據(jù)。

以工業(yè)項目為例，其可行性研究報告的基本章節(jié)內容有（由一個總論和幾個專題構成）：

（1）總論。包括：項目提出的背景（改擴建項目要說明企業(yè)現(xiàn)有概況），投資的必要性和意義；研究工作的依據(jù)和范圍。

（2）需求預測和擬建規(guī)模。包括：國內外市場需求情況的預測；國內現(xiàn)有生產(chǎn)能力的估計；銷售預測、價格分析、產(chǎn)品競爭能力、進入國際市場的前景等；擬建項目規(guī)模、資金來源、投資總額、產(chǎn)品方案和發(fā)展方向的技術經(jīng)濟比較和分析。

（3）資源、原材料、燃料及公用配套設施情況。包括：經(jīng)過儲量委員會正式批準的資源儲量、品位、成分以及開采、利用條件的評述；原料、輔助材料、燃料的種類、數(shù)量、來源和供應情況；所需公用設施的數(shù)量、供應方式和條件。

（4）建廠條件和廠址方案。包括：地理位置、氣象、水文、地質、地礦條件和社會經(jīng)濟狀況；交通運輸及水、電等的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；廠址方案比較與選擇意見。

（5）設計方案。包括：項目的構成（包括主要單項工程）技術來源和生產(chǎn)方法、主要技術工藝和設備選型方案的比較；引進技術、設備的來源國別，與外商合作的技術方案；全廠布置方案的選擇和工程量估算；公用輔助設施和交通運輸方式的比較和選擇。

（6）環(huán)境保護。包括：環(huán)境現(xiàn)狀；預測項目建設對環(huán)境的影響；提出環(huán)保與三廢治理方案。

（7）企業(yè)組織、勞動定員和人員培訓。

（8）資金籌措和利用外資方案。包括：資金用途，主要采購內容和采購方案。列出主要設備、材料清單（含數(shù)量、型號和主要技術參考等）合資期限、出資方式、外匯平衡、償還方案等都要做出明確交待。

（9）經(jīng)濟評價。

（10）附件?！案郊笔强尚行匝芯繄蟾娴囊罁?jù)，也是可行性研究報告的組成部分，一般應包括的內容：項目建設單位委托書；項目建議書批件；地質報告；產(chǎn)品檢測報告；環(huán)境分析報告；資金來源意向證明；征地和外部協(xié)作條件的意向性協(xié)議；其它等。

第三篇：可行性論證報告

黑龍江科技大學

本科畢業(yè)設計可行性論證報告

設計題目： 院系名稱： 專 業(yè) ： 班 級 ： 姓 名 ： 學 號 ： 指導教師 ：

1.設計課題要達到的設計目的

2.調研企業(yè)的技術信息

3.產(chǎn)品結構的特點與性能要求

4.傳動系統(tǒng)方案設計與分析論證

5.制動系統(tǒng)設計與分析論證

6.結論

參考文獻

第四篇：可行性論證報告

CC市XX鎮(zhèn)ZZ村 美麗鄉(xiāng)村建設試點項目

可 行 性 論 證 報 告

XX鎮(zhèn)人民政府 2017年6月30日

目 錄

第一章 項目背景

第二章 項目建設的有利條件和阻礙因素 第三章第四章第五章第六章市場需要預測與銷售

項目建設規(guī)模、建設內容與實施進度勞動組合、管理與運行管護 結論和建議

第一章 項目背景

一、項目背景

（一）政策背景

2013 年“中央一號文件”第一次提出了建設“美麗鄉(xiāng)村”的目標、要求。隨后河南省制定了《河南省關于發(fā)揮一事一議財政獎補作用推動美麗鄉(xiāng)村建設試點的實施意見》和《河南省美麗鄉(xiāng)村建設試點項目指南》。

2013年3月，加快推進美麗鄉(xiāng)村建設工作，鄭州市出臺了《鄭州市美麗鄉(xiāng)村建設試點村項目專項資金管理辦法》。根據(jù)《2015-2017年鄭州市農(nóng)業(yè)專項資金使用管理辦法》鄭州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作委員會、鄭州市財政局制定了《鄭州市美麗鄉(xiāng)村建設試點村項目申報指南》。對項目名稱、項目實施范圍、項目建設內容、申報條件、申報程序、有關要求、上報時間以及鄭州市美麗鄉(xiāng)村建設試點村項目實施方案標準文本等方面做出統(tǒng)一規(guī)定，為本項目的申報工作提供了依據(jù)。

XX鎮(zhèn)黨委政府對美麗鄉(xiāng)村建設試點項目十分重視，廣大群眾也表示贊成和支持，并積極參與其中。為此，經(jīng)多方論證和考察，CC市最終確定XX鎮(zhèn)ZZ村為鄭州市美麗鄉(xiāng)村建設試點村。

（二）項目建設意義

ZZ村2017項目建設打造溝域經(jīng)濟帶，在2015、2016項目實施的基礎上，著重突出第三產(chǎn)業(yè)鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展為主，以壯大集體經(jīng)濟為目的，能從根本上解決農(nóng)村集體經(jīng)濟薄弱，無造血功能的缺陷，使村集體經(jīng)濟走上自我完善、自我發(fā)展的良性道路。不僅可以改變村集體經(jīng)濟都靠幫、靠、要落后的現(xiàn)象，還可以改變村莊群眾的思想觀念和精神面貌。同時，也可有效提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，促進農(nóng)民增收致富，縮小城鄉(xiāng)差距，推進新農(nóng)村建設和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，加快農(nóng)村社會經(jīng)濟全面發(fā)展，實現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟效益和社會效益的齊頭并進，互促共贏。

項目建成后，不僅可以改善村莊人居環(huán)境，也可以實現(xiàn)村莊經(jīng)濟社會永續(xù)健康發(fā)展，更可以為全市美麗鄉(xiāng)村建設提供經(jīng)驗和示范，將大大促進全市美麗鄉(xiāng)村建設試點工作的順利開展。

（三）項目提出的必要性和依據(jù)

1.項目提出的必要性

（1）宜居

2017項目建設打造溝域經(jīng)濟帶是改善群眾居住環(huán)境、建設美好幸福家園的迫切需要。ZZ村有9個自然村，村民居住分散，不利于基礎設施和公共服務設施的集中建設與利用。項目選擇在ZZ自然村，順應了廣大群眾對美好生活的期盼，基礎設施更加完善，農(nóng)田水利基礎設施全面改善，農(nóng)村飲水安全問題基本解決，自來水管網(wǎng)覆蓋全村，接水率達到100%，全面完成農(nóng)村生活污水治理，農(nóng)村電力、通訊、廣播電視、寬帶網(wǎng)絡實現(xiàn)全覆蓋。公共服務更加完善，建成覆蓋全村、功能齊全、分布合理、管理有效的基本公共服務體系，從根本上改變群眾的生產(chǎn)生活環(huán)境。（2）宜游

溝域經(jīng)濟帶打造，將推進CC市鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，打造鄉(xiāng)村旅游名片。將使古村落文化得到有效保護和傳承，有利于保護現(xiàn)有的村落格局，保存和開發(fā)村落特色，整治民居建筑和村莊環(huán)境，充分挖掘村落的文化內涵、景觀資源和潛在優(yōu)勢，促進旅游業(yè)的發(fā)展。充分利用本村的文化、產(chǎn)業(yè)、生態(tài)環(huán)境等方面的資源優(yōu)勢和發(fā)展環(huán)境，以旅游業(yè)為載體，通過合理配置旅游資源，完善旅游服務設施，提升鄉(xiāng)村旅游品質，增強對游客的吸引力，帶動第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

立足鄉(xiāng)村文化，依托朝陽溝水庫和升達學院CC校區(qū)，弘揚地方民俗風情；結合田園觀光，發(fā)展特色農(nóng)家樂項目，增添生態(tài)旅游休閑設施，提升ZZ村的旅游服務水平。

（3）宜業(yè)

溝域經(jīng)濟帶打造，有利于促進特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進村民就業(yè)。通過溝域經(jīng)濟帶項目建設，利用特有的溝域地理條件，在當?shù)?公里長的溝域兩側順地勢打造特色手工作坊、文化展覽館舍、特色小吃等傳統(tǒng)作坊群落，引進外來資金發(fā)展野外拓展訓練、真人CS等娛樂項目，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)及娛樂業(yè)，為當?shù)鼐用駝?chuàng)業(yè)就業(yè)拓展渠道，進而提高當?shù)鼐用竦纳钏?，使地方?jīng)濟得到可持續(xù)發(fā)展。

項目建成后，使整個溝域經(jīng)濟基礎上集民俗、休閑、娛樂為一體的綜合經(jīng)濟體。

第二章 項目建設的有利條件和阻礙因素

一、有利條件

（一）區(qū)位優(yōu)勢

ZZ村隸屬于CC市XX鎮(zhèn)，緊臨鞏登、鄭少洛等五條高速，村境內鄭登快速、S237穿村而過，區(qū)位交通優(yōu)勢明顯。擬打造溝域位于入村主路東側，中心村西側，升達學院西南側，自然形成的溝域，總長度約1公里，溝域地形復雜多變，生態(tài)原始風貌保持完好，自然風光優(yōu)美，極具開發(fā)價值。

（二）具有人口規(guī)模支撐

ZZ村轄ZZ、趙家門、范家門等9個自然村，共635戶，人口2812人。

鄭州升達經(jīng)貿管理學院CC校區(qū)建設用地大部分為ZZ村用地，即將落成的鄭州升達經(jīng)貿管理學院CC校區(qū)可為ZZ村提供就業(yè)崗位和帶來可觀的人流量，項目建成后師生規(guī)模達到20000人。依托學院，可為發(fā)展打造溝域經(jīng)濟帶，提供強有力的保障。

（三）水利設施

1、水庫及水資源豐富

西部緊鄰MMM水庫，水庫部分區(qū)域在村域范圍內，湖光山色秀麗宜人，水量充足，具有休閑、娛樂活動基礎。自西南向東北 有一條天然溝渠，XX中心村西側有ZZ水庫，溝渠及水庫即為溝域經(jīng)濟帶項目所在。

（四）產(chǎn)業(yè)發(fā)展有一定特色和潛力

ZZ經(jīng)濟結構較為單一，經(jīng)濟增長較慢，一產(chǎn)為主，村經(jīng)濟嚴重依賴于村民外出打工收入，村內產(chǎn)業(yè)基礎薄弱。依托山區(qū)和朝陽溝水庫優(yōu)美環(huán)境，第二、三產(chǎn)業(yè)具有特色，發(fā)展?jié)摿艽?。同時依托KKK學院CC校區(qū)的建設，能夠快速帶動村莊第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也為ZZ的發(fā)展提供了基礎和外部條件的支撐，為發(fā)展休閑旅游產(chǎn)業(yè)和特色資源的利用提供了保障，將快速帶動XXX村的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

圍繞“紅色記憶、生態(tài)ZZ”的建設目標，村莊規(guī)劃制定了產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展實施方案。村域西南部緊鄰朝陽溝水庫，可發(fā)展旅游觀光農(nóng)業(yè)，以“草莓采摘”為代表的體驗式農(nóng)業(yè)生態(tài)發(fā)展取得新成效；KKK學院CC校區(qū)建設用地大部分為ZZ村用地，依托學院，可為打造溝域經(jīng)濟帶提供人口支撐，為村莊居民提供就業(yè)工作崗位，發(fā)展餐飲業(yè)，住宿業(yè)，商業(yè)服務業(yè)。農(nóng)業(yè)方面：種植核桃、蘋果等林果業(yè)，加大農(nóng)業(yè)結構調整力度，積極穩(wěn)妥地開展土地流轉，加快推進現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)發(fā)展。旅游方面：建設村莊紅色文化廣場，與八路軍醫(yī)院遺址、村域革命烈士墓、窯洞、古井為基礎形成一個紅色旅游線路；與朝陽溝水庫生態(tài)農(nóng)業(yè)休閑觀光業(yè)呼應，承接來自CC市嵩山-MM水庫旅游開發(fā)的輻射，實現(xiàn) 7 “秀美、生態(tài)、宜居”的生態(tài)旅游村。

村莊與自然風景相互依存，ZZ可以從：自然景觀資源+人文景觀資源+田園風光+非物質文化遺產(chǎn)來全方位一體化打造生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)。

二、主要阻礙因素及解決方案

該項目建設的主要阻礙因素是村集體無經(jīng)濟收入來源，缺乏資金。項目建設完畢之后，后續(xù)管理缺乏資金支持。解決的方案通過ZZ美麗鄉(xiāng)村2017項目建設，產(chǎn)業(yè)提升，壯大村集體經(jīng)濟，使村集體經(jīng)濟有收入來源，可以實現(xiàn)村集體經(jīng)濟的自我壯大、發(fā)展，從而摘掉貧困村的帽子。

第三章 市場需求預測與銷售

ZZ現(xiàn)有人口635戶2812人，2015年鄭州升達經(jīng)貿管理學院在ZZ村落戶后，計劃招生人數(shù)為20000人，目前該項目已完成校區(qū)內部基礎設施建設投入，計劃2018年建成招生。其大學在ZZ自然緊密連通，村北ZZ村主干道連通其南大門，溝域經(jīng)濟帶項目緊鄰升達學院南門，順路沿河直下，項目建成后，升達大學20000名學生及其家屬將是的ZZ溝域經(jīng)濟帶發(fā)展的最直接人口支撐來源。

其次，村積極爭取上級、外來資金支持，建設高效農(nóng)業(yè)示范園區(qū)項目，配合美麗鄉(xiāng)村建設項目，流轉土地1080畝，發(fā)展高效 農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，發(fā)展果園采摘、農(nóng)家樂，目標人群為鄭州、CC、新密等打造1小時短期旅游經(jīng)濟圈，配合溝域經(jīng)濟帶，更加豐富ZZ鄉(xiāng)村旅游項目。

因此，開展ZZ美麗鄉(xiāng)村建設試點村項目前景十分廣闊，預期效果良好。

第四章 項目建設規(guī)模、建設內容與實施進度

一、建設規(guī)模和內容

項目為2017年預申請建設內容，總投資規(guī)模約XXX萬，主要涉及溝域人行步道建設、人行道護欄、道路標識牌設置、明渠連接、沿殺譚溝小品景觀整治、民俗文化館舍建設、文化長廊打造等2個部分，6個項目的建設。項目落成后，將ZZ溝域建設成為集旅游觀光、休閑娛樂、特色民俗文化體驗為一體的特色旅游產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式，建成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游觀光基地，從而實現(xiàn)該村歷史文化和自然生態(tài)相結合的特色村。

二、項目實施方案選擇及實施進度

ZZ美麗鄉(xiāng)村建設試點項目，經(jīng)過專家論證，而溝域經(jīng)濟帶作為建設試點項目的重要組成部分，承載著村集體經(jīng)濟發(fā)展的重要發(fā)展平臺作用，是農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展的重要載體。實施方案選擇溝域經(jīng)濟帶進行打造，基于現(xiàn)有保持完好的地形地貌，稍加修整即可作為旅游觀光、游玩、文化體驗的絕佳出去。因此，該項目的實施，有利于農(nóng)村集體經(jīng)濟的發(fā)展壯大，積極響應了國家脫貧 攻堅戰(zhàn)略決策，符合市場發(fā)展的規(guī)律，順應時代發(fā)展的潮流。項目的實施，定位1小時短程鄉(xiāng)村旅游，主要目標面向周邊周末短程快捷1小時休閑旅游，通過溝域經(jīng)濟帶打造，營造時光回溯活態(tài)生產(chǎn)生活體驗休閑度假空間，使繁忙的都市人在休閑之余，近距離可以享受到環(huán)境優(yōu)美寧靜、富有特色的鄉(xiāng)村田園風光體驗。本項目建設一年完成。建好湖區(qū)產(chǎn)業(yè)提升、手工作坊、文化長廊等產(chǎn)業(yè)提升項目，壯大村集體經(jīng)濟，帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

第五章 管理與運行管護

溝域經(jīng)濟帶打造項目實施以爭取上級專項資金為啟動引擎，以提高集體、村民收入為目的，以壯大村集體經(jīng)濟加快地區(qū)發(fā)展為目標，使村集體在擁有自主發(fā)展能力同時，帶領村民脫貧致富，形成良好循環(huán)式經(jīng)濟發(fā)展模式。村集體發(fā)展，主要采用“村委+合作社+農(nóng)戶”模式，成立農(nóng)業(yè)合作社，鼓勵引導有發(fā)展意愿和能力的村民，以資金、土地流轉、技術、勞動力等多種形式入股，參與和分享社會經(jīng)濟發(fā)展帶來的發(fā)展成果，達成村集體、村民共同發(fā)展的目的，從而實現(xiàn)帶動地區(qū)區(qū)域發(fā)展的目標。

第六章 結論和建議

本項目符合國家關于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整政策，與鄭州市中心城市發(fā)展規(guī)劃的重點項目安排合拍，項目所在地區(qū)位優(yōu)勢明顯，10 大學建成后人口規(guī)模支撐條件優(yōu)越，基礎自然條件得天獨厚，項目規(guī)劃設計科學，布局合理，預期資金投入回報率高，定論充分并切合實際，在項目預期回報方面留有余地，經(jīng)得起風險的考驗。且易于操作，且項目建成后可產(chǎn)生巨大的社會效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益，是一個切實可行的好項目。建議上級主管部門批準立項，并在技術和資金上給予大力扶持。

第五篇：可行性論證報告

關于開辦三人行美術教育可行性分析報告

根據(jù)廣州城建職業(yè)學院向我校提交的“關于開辦華南理工大學現(xiàn)代遠程教育廣州城建職業(yè)學院教學中心的申請”，我校就此進行了專門調研，現(xiàn)將設立廣州城建職業(yè)學院教學中心的可行性分析論證報告簡述如下：

一、網(wǎng)絡教育形式靈活，有較豐富的生源

建立在計算機網(wǎng)絡技術基礎之上的現(xiàn)代遠程教育作為一種新型教育方式，教育形式靈活，可以實現(xiàn)不同地點、實時或非實時地、交互地、有選擇地進行學習，是實現(xiàn)高等教育大眾化的一種有效途徑和滿足社會終身教育需求的重要手段之一。

廣州城建職業(yè)學院現(xiàn)設有建筑工程系、機電工程系、電子信息工程系、藝術設計系、管理工程系、經(jīng)濟貿易系、外語系共7個系和1各基礎部，開設了13個專業(yè)27個方向，全日制高職高專在校生10000余人，部分同學有通過網(wǎng)絡教育進一步提升學歷層次和自身素質的需求；同時，從化高校園區(qū)的其它7所院校約5萬名在校生中也有相當部分具有同樣的需求。另外，從化市及周邊地區(qū)有眾多的企事業(yè)單位，如：政府事業(yè)單位、從化市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、明珠工業(yè)園、廣州天馬摩托車集團、廣州三雅摩托有限公司，廣州凱旋假日酒店有限公司等，基層崗位的員工有著提高學歷的需求，但由于工作原因，又不能離崗脫產(chǎn)學習，網(wǎng)絡教育為他們提供了一個非常好的學習條件，廣州城建職業(yè)學院地理位置十分優(yōu)越，將是他們便利、理想的學習之地。

二、擁有較好的辦學資源，積累了一定的辦學經(jīng)驗

廣州城建職業(yè)學院是一所具有48年辦學歷史的普通高校。學院前身是1960年由廣州市建設工程局設立的“廣州業(yè)余建筑工程學院”，1980年為“廣州市建筑總公司職工大學”，2000年7月經(jīng)國家教育部批準并入了新的廣州大學，成為廣州大學的二級學院。2003年12月，由廣州天馬集團有限公司下屬廣州精通教育投資有限公司改制為獨資建設的民辦二級學院 —“廣州大學城建學院”；2007年4月，經(jīng)省政府批準，并報教育部備案，正式新設為獨立設置普通高?！獜V州城建職業(yè)學院。該院位于廣州市從化環(huán)市東路，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，校園布局合理，教學、生活與文體活動設施齊全。校園占地面積984畝，現(xiàn)有校舍建筑面積30多萬平方米，建有教學大樓、實訓大樓、行政大樓、學生公寓、教師公寓、藏書已達60多萬冊的圖書館、學生活動中心、學生食堂、400米塑膠跑道標準運動場、體育館、室內游泳池和羽毛球館等，擁有 1

各類專業(yè)實驗室、實訓室和較完備的網(wǎng)絡設施。

三、有專門的管理機構，配備較高素質的管理人員

廣州城建職業(yè)學院按照國家要求，成立了董事會和院務管理委員會，由高等教育專業(yè)人士對學院進行科學管理。學院院長由原武漢大學副校長張富良教授擔任，有豐富的高校辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。該學院辦學理念清晰，機制完善，實行科學、規(guī)范的管理。各專業(yè)成立了相應的教學指導委員會和專業(yè)建設委員會，由行業(yè)專家對教學和專業(yè)建設進行科學指導。學院和繼續(xù)教育中心都擁有一支富有教學管理和教務管理經(jīng)驗的專職隊伍，能夠勝任教學中心的教學及教務管理工作。而對學生的管理，該學院重視以德育人，重視學生人文素質教育，有專職班主任負責學生的思想工作，掌握學生的學習生活情況，確保教與學有序進行。

目前，該院的繼續(xù)教育中心是專門負責繼續(xù)教育的職能部門，主要開展非全日制學歷教育和非學歷職業(yè)技能培訓教育的工作，目前設有辦公室、培訓考證部、繼續(xù)教育部三個部門。培訓考證部負責學院內外的職業(yè)技能培訓和考證工作；繼續(xù)教育部主要負責成人教育、高職高專與自學考試本科相溝通試點等工作；辦公室負責行政、招生宣傳和后勤支持等綜合事務。中心現(xiàn)編制為12人，其中，主任1人，副主任1人，行政和招生服務人員3人，教學管理人員4人，培訓考證人員3人。

該院繼續(xù)教育中心有較為完備的規(guī)章制度和崗位職責要求，有詳細明了的工作流程和對學生承諾的服務公約，制度完善，管理科學，響應快捷，服務高效。該繼續(xù)教育中心已承擔了多年的成人高等教育和職業(yè)培訓工作，有較為豐富的非脫產(chǎn)班的招生、教學、教務、教輔和學生管理工作經(jīng)驗。該院每個專業(yè)都配備有專門的實驗、實習、實訓教師，多媒體機房也都配有專門管理人員，能夠有效維護網(wǎng)絡教育設施，保證教學正常運行。

四、具有良好的教學模式與管理模式

（一）教學模式

該教學中心將針對就讀的學生絕大多數(shù)為在職干部職工的實際情況，主要采用“學生自主學習為主，集中面授為輔”的教學方式。充分利用多媒體課室、網(wǎng)絡機房等現(xiàn)代化遠程教育設施，利用雙休日或晚上對學生進行實時或非實時教學，教學管理由傳統(tǒng)面授教學向現(xiàn)代遠程開放教育教學模式的轉變。

（二）管理方式

該教學中心將對學生采取“既集中又分散”的管理方式。一方面，嚴格執(zhí)行華南

理工大學網(wǎng)絡教育學院制定的教學計劃，規(guī)定學生每學期每階段的學習內容和學習任務；另一方面，將充分利用網(wǎng)絡教育上課時間的靈活性，采用周六、日集中上課的方式，學生須在規(guī)定時間，到學習中心上課，且須進行嚴格考勤。并在適當時候，集中所有學生進行答疑輔導和總復習。同時，中心將為各班級配備班主任1人進行專門的學生管理工作，并特別加強學生學習過程的管理。新生入學后，中心將安排班主任指導每一位學員制定個人學習計劃，為每個學員制定個人學習檔案，同時指定專職工作人員對所有班級的學生學習情況進行調查與跟蹤。

（三）質量保證體系

該教學中心將嚴格按照華南理工大學的教學要求，制定從招生到教務管理、教學管理、技術支持及后勤服務管理等各個方面、各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)章制度，選派高素質、責任心強的課程輔導教師，對學生進行作業(yè)布置、作業(yè)批改及答疑。同時，中心將為每個教學班配備一名班主任，對學生進行思想教育和管理，從而為按質、按量、按時完成教學任務提供制度上的保證，使得在教學管理當中能夠做到有章可循、有制可依，同時，也為進一步提高教學管理水平和教學質量奠定基礎。

（四）信息安全保障措施

該學院將指定專門的技術人員負責學習中心的信息管理，并在教學中心開辦前建立和完善管理制度，加強信息安全保障工作。對有關該教學中心的各種信息將按類別及部門實行分類管理。對各類信息的對外發(fā)布、內部傳輸，學習資料的復制、使用等都將建立一套嚴格的審批制度,確保信息管理安全可靠，同時確保我校的課件、資料及其他知識產(chǎn)品的版權不受侵犯。

五、具有良好的辦學條件與運行機制

（一）學習場地

廣州城建職業(yè)學院具備良好的教學條件，除100多間常規(guī)教室外，已建有56座多媒體語音室8間，多媒體課室58間，多媒體機房26間，課室和機房配備了教學所需的投影機、多媒體電腦等教學設備及空調等，現(xiàn)有的教學設施完全可以滿足開辦教學中心的辦學要求。

（二）配套設施及網(wǎng)絡環(huán)境

根據(jù)網(wǎng)絡教育要求，該院目前已配置了專用多媒體網(wǎng)絡機房26間，共有學生用機1433臺（賽揚1.6-2.4G、256MB-512MB內存、80G硬盤、1.44M軟驅），采用光纖專線上網(wǎng)，使學生的上網(wǎng)條件得到必要的保障；局域網(wǎng)絡采用100M交換機，出口1000M；

配置專用服務器兩臺（惠普或賽揚2.4G，1G內存，光驅等）。

（三）運行機制

該院繼續(xù)教育中心作為專門專職機構負責遠程教育及各類繼續(xù)教育辦學。華南理工大學現(xiàn)代遠程教育廣州城建職業(yè)學院教學中心將接受廣州城建職業(yè)學院和華南理工大學網(wǎng)絡教育學院的雙重領導。

六、網(wǎng)絡教育在本地具有良好的可持續(xù)發(fā)展性

從化地處珠三角地區(qū)北部，隨著廣州市把“從化納入廣州發(fā)展規(guī)劃中，將建設成為適宜創(chuàng)業(yè)發(fā)展和適宜生活居住的廣州城市副中心”，從化市規(guī)劃發(fā)展“大工業(yè)、大旅游、大房產(chǎn)”，重點發(fā)展生物醫(yī)藥、動漫、房地產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)和生態(tài)旅游業(yè)，經(jīng)濟發(fā)展勢頭良好，對各類高層次人才的需求強勁。2007年，從化戶籍人口54萬，流動人口13萬；全市有普通中學25所，在校學生4.21萬人；中等職業(yè)技術學校4所，在校學生6400多人；全市參加普通高考人數(shù)3670多人，錄取3000余人；已落戶從化的大專院校8所，在校生約6萬人，大部分為高職高專層次。這說明了本地教育市場具有較大的發(fā)展空間，為網(wǎng)絡教育的發(fā)展創(chuàng)造了非常有利的條件。隨著互聯(lián)網(wǎng)日益深入到人們的日常生活，網(wǎng)絡教育突破了時空限制，具有方便、靈活、經(jīng)濟、有效等特點，必將成為一種重要的學習進修求知手段并被人們所認識青睞。為了更好適應從化經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，根據(jù)《廣東省教育現(xiàn)代化建設綱要（2004－2020年）》的有關精神，為充分利用廣州城建職業(yè)學院現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育資源，依托華南理工大學的辦學力量和雄厚師資，加快推進本地教育現(xiàn)代化進程，實施教育強市，充分挖掘網(wǎng)絡教育在從化地區(qū)的發(fā)展?jié)摿ΑＮ倚Ｔ趶V州城建職業(yè)學院設立現(xiàn)代遠程教育教學中心擁有良好的可持續(xù)發(fā)展前景。

廣州城建職業(yè)學院擁有48年的辦學歷史，累積了一定的教學和管理經(jīng)驗，目前已具備良好的現(xiàn)代遠程教育條件。設立廣州城建職業(yè)學院教學中心將有助于把我校遠程教育在從化地區(qū)做好、做大、做強，創(chuàng)造更大的社會效益和經(jīng)濟效益，為從化地區(qū)的經(jīng)濟建設添磚加瓦，為從化地區(qū)培養(yǎng)高級專門人才做貢獻。