第一篇：第二組案例匯報

倉儲合同案例討論

報告

第二組 班級：660910 組長：宋惠敏

組員：劉芳 趙恒 梁夢詩

李密 王丹

第二組案例匯報

例1：該倉儲合同是否生效？

答：生效；經(jīng)過討論我們一致認為該合同生效。因為倉儲合同為諾成合同，自雙方簽訂開始生效，并非從交付倉儲物開始生效。案例中2004年3月5日汽車裝配廠與倉儲公司簽訂了一份倉儲合同，所以該合同為諾成合同，生效！例2：倉儲公司的要求是否合理？

答：我們不能一概而論，說合理或說不合理，因為此句中有合理的觀點也有不合理的觀點。

（1）首先，汽車裝配廠違約，按合同規(guī)定，任何一方有違約行為，要承擔違約責任，違約金為總金額的20%。所以汽車裝配廠應賠償違約金。

（2）其次倉儲公司要求對方支付倉儲費是不合理的。我國合同法明確過規(guī)定：保管合同為實踐合同，合同從保管物交付起生效。合同在2004年3月5日簽訂，但保管期限從2004年4月15日到2005年2月15日，汽車裝配廠在4月5日前有違約行為，倉儲公司向其要違約金有一定道理，但至少要在4月15日才有理由所要違約金，一面對方改變違約想法，否則不合理。例3：能否在4月5日起訴？

答：我們討論的結果是不能自愛4月5日起訴，因為保管合同簽訂的時間為2004年4月15日到2005年2月15日生效，即使起訴也應該在4月15日，否則沒理由起訴對方違約。所以起訴無效。例4：法院能否受理？

答：法院是否受理要看法院從哪方面看這一問題了，如果起訴后汽車裝配廠依然拒絕履行合同，那么法院可判其支付相應的違約金；如果法院受理時汽車裝配廠部承認有違約行為，那么法院將無法為他們受理，因為起訴時間還沒到合同生效時間。例5：可能會有怎樣的判決？

答：如果汽車裝配廠在2004年4月15日還未將貨物送到倉儲公司，那么倉儲公司可以起訴，這樣起訴能生效，法院判決汽車裝配廠違約；但現(xiàn)在時間還沒到，不能確定對方4月15日的時候是否將貨物送過去，現(xiàn)在只能判決起訴無效。

第二篇：第二組討論匯報

第二組討論匯報

（陜西安康市圖書館

張恩周）

尊敬的各位專家、各位領導、各位館長：

大家上午好！受大會會務組的委托，我代表西安市圖書館何永良副館長，咸陽市圖書館何發(fā)團副館長把第二組昨天下午的討論情況向各位專家、各位領導和各位館長作以匯報。參加第二組討論的除了21名地縣公共圖書館館長外，西北大學楊玉麟副院長、佛山市圖書館王惠君館長、無錫市圖書館陶青副研究員以及省文化廳丁雪燕助理調(diào)研員、省圖書館副館長徐大平研究員也參加了我們第二組的討論。大家就“中國圖書館學會2006年公共圖書館館長培訓志愿者行動”這一活動展開了熱烈的討論。大家共同認為“這次志愿者行動”對我們基層圖書館館長來說非常及時，完全必要。各位專家和學者，不辭勞苦，犧牲難得的個人休息時間，放棄與家人團聚的美好時光，不畏酷暑，千里迢迢，從祖國的四面八方和優(yōu)越的大城市來到西部地區(qū)的陜西省，給我們基層圖書館館長送知識、送觀念、送思想，堅定了我們西部地區(qū)基層圖書館館長干好圖書館事業(yè)的信心和決心。幾天來各位專家和學者和我們基層圖書館館長們同吃同住同交流，不厭其煩地解答我們工作中遇到問題和困難，這是我們回去以后工作的寶貴財富和精神支柱，我們把這些金點子、好思路帶回到我們的工作崗位上發(fā)揚光大，并傳授給我們地區(qū)未來參加這次學習的圖書館館長，讓這些收獲的種子在我們當?shù)氐膱D書館事業(yè)建設中生根、開花和結果。我們非常感謝這些專家學者，感謝陜西省文化廳領導，感謝陜西省圖書館的館長們，感謝榆林地區(qū)的圖書館同行們，是你們的共同努力和不辭勞苦給我們提供了這次難得學習機會，我們決心培訓回去后以干克難，勇開圖書館事業(yè)建設的新 1 局面。同時大家就公共圖書館的現(xiàn)狀存在的問題以及今后發(fā)展的方向，參加這次培訓的收獲展開了熱烈的討論和積極的發(fā)言，與各位專家進行了面對面的交流，得到了各位專家觀場的指點迷津，大家思想上受到很大鼓舞和教育，工作思路上受到很大的啟發(fā)，業(yè)務知識得到了各位專家的諄諄教誨和培養(yǎng)熏陶，開闊了眼界，增長的知識，我們都似乎成為了北京大學、南開大學和西北大學的莘莘學子；我們又似乎成為了佛山圖書館、河南大學圖書館、南京圖書館、黑龍江圖書館和無錫市圖書館的榮譽館員?？傊覀兪斋@很大，不虛此行。歸納總結各位館長的肺腑之言及殷切希望和建議是：

1、希望中國圖書館學會、陜西省文化廳和陜西省圖書館繼續(xù)加強對基層公共圖書館館長的培訓和館員的技能培訓，因為基層圖書館的人員素質(zhì)和業(yè)務水平與發(fā)達地區(qū)相比，還有一定的距離。

2、建議今后類似的培訓會議請當?shù)刂鞴芪幕目h市長參加，讓他們更多地了解圖書館在建設社會主義和諧社會和社會主義新農(nóng)村建設中的作用。

3、建議圖書館實行從業(yè)人員資格準入制，嚴把進入關，陜西地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展，先從人才建設抓起。

4、希望送書下鄉(xiāng)工程繼續(xù)搞下去，西部地區(qū)送書下鄉(xiāng)工程應先滿足縣級館的要求，然后由縣級館再延伸到文化站。

5、建議加快陜西省地縣圖書館自動化建設步伐，告別原始工作方式，跟上時代發(fā)展要求。

6、希望省文化廳給地縣圖書館統(tǒng)一配備圖書流動服務汽車，提供必要的服務設施，擴大地縣館的服務范圍。

7、建議國家對圖書館盡快立法，把圖書館的人才建設、經(jīng)費保障、館舍建設納入法制化軌道。

8、建議盡快建立陜西省圖書館聯(lián)合體，實現(xiàn)真正意義上的資源共享。

9、建議省文化廳加強對圖書館項目建設的全程監(jiān)督，保證基層圖書館建設資金真正用到圖書館項目建設上來。

10、希望今后圖書館評估定級工作將結果通報到參評圖書館，以利于改進圖書館今后的工作。

最后，我代表安康市公共圖書館全體同仁熱情邀請各位專家、各位領導和各位館長到安康指導工作，觀光旅游。安康山美、水美、人更美。山美：安康是陜南最大的天然氧吧，森林覆蓋面積達50%以上；水美：一江清水送北京，長江最大的支流——漢江作為南水北調(diào)的工程已經(jīng)起動；人更美：安康人民勤勞樸實、熱情好客。安康人民歡迎您！安康公共圖書館館員歡迎您！

謝謝大家！

二OO六年八月二日

第三篇：第二組英譯論文匯報總結

外國語學院《翻譯》理論與實踐小組團隊作業(yè)

英譯《嚴復政治學思想的內(nèi)在理路》匯報總結

一、論文摘要

本篇論文中朱興知主要探討了嚴復政治學思想的內(nèi)在理路，即政治制度的生成，發(fā)展和演變的歷程。解釋了制度演化的規(guī)律。并最終得出漸進主義的政治變革主張。他主要系統(tǒng)地從天言論和人類社會起源、政治制度起源及各種形態(tài)、政治制度的演進、政治制度生存和演進的復雜條件、漸進主義的政治變革等五個方面來闡述他政治學思想里隱含的內(nèi)在理路。從這五方面的分析中，最后得出結論，調(diào)整、改進本國的政治制度是那些落后的國家的必然出路。而在這過程中，政治改革必須尊重本國的歷史和現(xiàn)實條件，穩(wěn)步推進。同時作者對嚴復的政治學體系進行概括，認為經(jīng)驗理性貫穿于其中。然而，在清末民初的社會背景之下，他的思想沒有得到認同。

二、翻譯總結

1.翻譯最好的句子

1.1．在經(jīng)驗理性的指導下。嚴復系統(tǒng)地探究了政治制度的生成、發(fā)展和演變的歷程。

（第1頁第1段第1行）

Under the guidance of reason and experience，Yan Fu systematically explored the formation ,development and evolution of the political system.——翟旭媛 譯

1.2． 依據(jù)天演論，一個國家在面臨生存挑戰(zhàn)時，它的各項制度必須向優(yōu)化的方向演進，否則就會被淘汰，因此，政治制度的優(yōu)化變革乃大勢所趨。但是，依據(jù)社會有機體論，則政制變革又不得不謹慎從事。

（第3頁第3段）

According to Evolution and Ethics, the system must evolve to the optimized way, when a country faces with the challenges of survival, otherwise it will be eliminated.Therefore, optimization of the political system change is an irresistible trend.However, on the basis of social organism, the political transformation has to be careful.——夏冰佳 譯

2.翻譯中最頭疼的句子

2.1.中國“北起龍庭天山，西緣蔥嶺輪臺之限，而東南界海，中間方數(shù)萬里之地，帶河厲山，渾整綿亙，其地勢利為合而不利為分。故當先秦、魏、晉、六朝、五代之秋，雖暫為據(jù)亂，而其治終歸一統(tǒng)?！?/p>

（第2頁第3段第4、5、6行)

China“ started from Dragon Court of Mountain Tianshan in the north to the limit of western edge of Luntai in Congling, and the southeast bordered the sea, tens of thousands of squares in the middle of the land, with long rivers and huge mountains expanding and stretching limitlessly.It was available to combine rather than separate.Therefore, although the Qin, Wei, Jin, Six Court, Five Dynasty were temporary in tangled warfare, they unified in the end.”

——王濤 譯

3.翻譯中最爭議的句子

是故明者慎之。其立事也，如不得已，乃先之以導其機，必忍焉以須其熟。??夫而后有以與

時偕達，有以進其群矣。

（第3頁第5段第4、5行)

Therefore the wise is careful.Before they get success, they will recognize the historical conditions of

their country, and understand the direction of development, waiting the proper time.Then a group of people arises who can catch up with the current fluent and lead the reform.—— 夏冰佳 譯

三、小組新解 本文從嚴復《天演論》中人類社會起源談起，系統(tǒng)地探究了政治制度的生成、發(fā)展和演變的歷

程。闡述了嚴復政治思想體系的內(nèi)在理路。他在政治制度的演進這一論點中提出地理因素對政治制度的演進也有很大的影響。他認為相對隔絕的地理位置有利于國家的生存，有利于保持該國原有政治制度的穩(wěn)定。他以中世紀的西歐為例和中國古代對比，中國的黃河流域因為地勢平坦，所以那些星羅棋布的諸侯國很快就被兼并，因此中國很早就完成了統(tǒng)一。這使得國家缺乏生存挑戰(zhàn)，因此政治制度發(fā)展緩慢。而地理分割使歐洲各國長期處于適度的生存挑戰(zhàn)之中，迫使它們不斷地改進自己的各項制度，因此歐洲的社會和政治制度在近幾百年中進化到全球領先的水平。

地理因素對政治制度的演進確實有一定影響，但這種影響在21世紀已經(jīng)變得越來越小。經(jīng)濟

發(fā)展對政治制度演進一直起主要作用，并且越來越顯著。當今世界日本和韓國已經(jīng)是發(fā)達國家，而中國仍然是發(fā)展中國家。中國疆域遼闊，邊防線綿長，與14個國家相鄰，而日本和韓國的地理位置相對隔絕，分別處于太平洋中的幾個小島和半島上，周圍并無太多強勢國家為敵，因此中國的生存挑戰(zhàn)遠比日本和韓國大，但為什么日本和韓國的政治制度演進要比中國發(fā)展迅速而且相對完善？這充分說明地理因素的影響越來越小。

兩次世界大戰(zhàn)對世界的政治經(jīng)濟格局變化起著重要影響，一戰(zhàn)后形成凡而賽-華盛頓體系，二戰(zhàn)后

社會主義國家崛起，形成社會主義陣營，構成美蘇爭霸的兩極格局。兩次世界大戰(zhàn)推動了世界政治制度的改革。而兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是由經(jīng)濟危機引起的，因此經(jīng)濟的發(fā)展對政治改革其決定作用。歐盟作為集政治實體和經(jīng)濟實體于一身的區(qū)域一體化組織在20世紀50年代就已有雛形，90年代正式成立。它的形成并非基于地理因素更多的是經(jīng)濟因素。

美國攻打伊拉克處于多種原因，如果從嚴復的地理因素來解釋就是伊拉克威脅了美國的生存，這從某種意義上來說確實有道理，但不是地理位置的隔絕。美國地理位置相對隔絕，與伊拉克遙隔大西洋，并且已經(jīng)是世界強國，因此地理存在對美國來說并不構成威脅。最重要的是美國的經(jīng)濟霸權、經(jīng)濟獨裁和強權政策。

四、小組總結

在翻譯過程中，我們遇到了一系列問題，尤其是書名、人名、文言文翻譯讓我們無從下手。在人名，書名方

面，例如，《政治講義》和《天演論》。其中，《政治講義》大家爭執(zhí)尤為激烈，最終暫定為“Political Handouts”.在文言文方面，例如，“是故明者慎之，其立事也，如不得已，乃先之以導其機，必忍焉以須其熟”大家對 “明者”這一詞的翻譯感到非常棘手，最終暫定為“the wise”。在這個過程中，我們進行了一系列的查詢，包括到圖書館查閱相關資料和書籍以及利用網(wǎng)絡尋求最為合適的譯本。與此同時，大家分別找到個人認為比較有說服力的版本，然后進行小組討論，最后統(tǒng)一意見。

盡管，我們付出了極大地努力，但在翻譯過程中，我們還有一系列的不足之處：①翻譯比較呆板，不靈活②

有歧義句子③有誤義④與原文風格有悖。這主要是由于我們的知識面狹窄，對知識的宏觀把握不夠。另外就是對古文，文言文不熟悉，不能理解其中之意。因此更難譯成英文。這讓我們進一步體會到漢語功底的重要性，從而更深一步理解了“母語才是我們的根”這句話的真正內(nèi)涵。了解了這些之后，我們開始著手對《古文觀止》的學習，并且研讀了一些百科類書籍，以擴充我們的知識面，開闊我們的眼界。

通過這次翻譯，我們成長了很多。從開始分工查找資料，小組討論到定版都讓我們感到每一步的不易。在這個過程中，我們對學術論文有了進一步的了解，增長了自己在學術論文方面的翻譯能力同時也看到了自身的不足之處并著手學習古文增加閱讀量進一步提高文學修養(yǎng)和翻譯能力。

五、附錄

小組合作流程：

4月21日 上網(wǎng)查找關于嚴復的學術論文（一人）

4月24日 小組討論；確定翻譯內(nèi)容并分配翻譯任務

4月25日——5月2日 小組成員翻譯實踐并討論翻譯中遇到的難題

5月3日 任務匯總并檢查校對

5月4日 課堂口頭匯報

5月5日——5月9日 組員一起重新討論，審查英譯論文并使之進一步完善

5月11日——5月12日 匯報總結（電子稿）

第四篇：5月份第二監(jiān)理組一工區(qū)匯報材料

5月份第二監(jiān)理組一工區(qū)匯報材料

一、本月完成工程量情況

一工區(qū)施工段湖聯(lián)渠特大橋：本月完成樁基229根，累計完成1665根；本月完成承臺23個，累計完成96個；本月完成墩身13個，累計完成20個。

二、存在的問題

1、進度較前期有所變緩

主要原因是：一是施工人員不足，農(nóng)忙季節(jié)，有部分工人回家搶種搶收，有關部門沒有及時采取積極措施。

二是拌合站運輸能力不足，供應混凝土不及時，現(xiàn)場樁基、承臺待混凝土現(xiàn)象較嚴重；主要是由于罐車數(shù)量不足，只有10臺。（后從三工區(qū)調(diào)進4臺）三是樁基檢測結果出具不及時，檢測后不能及時給出檢測報告。

2、質(zhì)量管理要求不高

如：墩身砼施工時，模板不進行嚴格的檢查、校正，錯臺層出不窮，有的拆模后可達1cm，打磨后，也不及時進行有效修飾；墩身底部堵塞不嚴，有爛根現(xiàn)象等。

頂帽、支柱基礎鋼筋綁扎不規(guī)范，位置、間距控制不嚴，只管數(shù)量湊夠，不管位置正確與否。

砼施工過程中現(xiàn)場技術人員旁站、檢查少。

3、安全措施落實差

如高空作業(yè)無安帶，腳手架無腳手板、防護網(wǎng)，安全警示標志欠缺等。雖本分部作過專門的安全交底，但落實差，或無人落實。

4、溝通協(xié)商欠缺

如在施工147、146、145號墩身時，未取得監(jiān)理、設計等相關單位或部門同意，擅自將支柱基礎鋼筋全部截斷，造成返工，延誤施工。

2009年6月1日

北京鐵城監(jiān)理公司漢宜鐵路監(jiān)理站 6月份第二監(jiān)理組一工區(qū)匯報材料

一、上月存在問題整改情況

1、上月工程進較慢問題，得到了改觀；本月二分部增加了該工區(qū)施工人員和管理人員，投入了必要施工機具和設備，施工進度較快，有力的保障了架梁的順利進行。

2、上月安全措施落實較差問題，本月有改進，本月各墩身施工基本能按監(jiān)理站要求落實安全措施。如搭設安全梯、掛安全網(wǎng)、滿鋪腳手板、按規(guī)定搭設腳手架等。

3、上月質(zhì)量控制問題，本月沒進行整改，施工中現(xiàn)場質(zhì)檢人員、技術人員指導、旁站、檢查少。

二、本月存在問題，主要為工程質(zhì)量問題

1、砼養(yǎng)護問題

不按施工方案和規(guī)定養(yǎng)護，主要表現(xiàn)為養(yǎng)護不及時，養(yǎng)護頻率不夠，養(yǎng)護時限不足。

2、砼拆模問題

墩身砼拆模過早，砼澆筑后十二、三個小就拆模，拆模時砼沾?，F(xiàn)較為普遍，影響砼的外觀質(zhì)量，要求適當推遲拆模時間。一方面保證砼外觀質(zhì)量，同時也是保證懸臂端支柱基礎的安全。

3、同養(yǎng)試件制作和養(yǎng)護問題

不按規(guī)定在現(xiàn)場制作試件，不按規(guī)定在現(xiàn)場與墩身同條件養(yǎng)護。

4、砼施工配合比問題

施工配合比不準確，主要表現(xiàn)為坍落度不合適，和易性不好；原因有現(xiàn)場實際砂、石含水率測定頻率不足；拌設備故障檢修不及時，個別攪拌機皮帶漏料現(xiàn)象嚴重等。

5、部分原材料質(zhì)量控制不嚴，如有幾批碎石含泥量超標，級配不符合要求。需要從源頭控制和進場驗收。

6、砼供應不及時，澆筑中待料現(xiàn)象較常見，主要原因為沿線有多處砼施工，現(xiàn)場道路不暢通，協(xié)調(diào)不及時。

7、鋼筋焊接問題

主要為焊縫不飽滿，焊渣未清除。

第五篇：第二組心得體會

第一次國培反思

中江縣實驗小學校

朱紅紅

2018年1月2日中江縣小學語文“國培計劃”教學點集中培訓在繼光實驗小學校舉行。

我有幸觀摩了唐莉君老師和楊凌老師的群文閱讀課。兩位老師都有各自的教學風格，他們的授課都特別精彩，而且有獨到之處，還聆聽了鄒秀華、周鳳鳴老師的學術交流，讓我受益匪淺。作為一名普通的小學語文教師，要想跟上當前教育教學形勢的發(fā)展，滿足學生素質(zhì)教育的要求，使自己成為真正優(yōu)秀的教師，就要不斷學習，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和教學水平。

在活動中學員們還進行了熱烈的交流討論，人人坦言收獲甚豐。我看到很多行之有效的教學方法或技巧，知道什么是“群文閱讀”，怎樣選材，怎樣運用到教學當中，讓自己在課堂上有了更多的選擇。在交流中大家各抒己見，但都著眼于這兩節(jié)課的所學所用，進行群文閱讀的教學設計。

下午，我們第二小組在劉老師的幫助下，又進行了一次分工，先是對五年級上冊的《同步閱讀》八個單元的閱讀材料進行選擇，然后分兩個小組設計教案。最后綜合各小組的設計，推選一人匯報。在活動中，充分提高了“團隊的合作”意識，體現(xiàn)了團隊合作的力量，短短40分鐘，就能將群文閱讀的初案設計展示出來，將上午的學習用到自己的教學設計中，不正是“國培”的真正收獲嗎？

在今后的教育教學實踐中，在對教育工作的宗旨認識、語文教師肩負的育人責任、新課程理念的探索與思考、語文課堂教學的模式實踐、科研課題的立項與實踐、師生和諧關系的協(xié)調(diào)、語文教學藝術的高層次塑造、閱讀及寫作指導等教學環(huán)節(jié)設計等方面，都應該有更高的追求。

作為教師，我們的學習不是一般的學習，而是基于一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續(xù)學習，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念。應當不斷學習新的教法，新的教育教學理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學生渴求知識的心田。

這次“國培”為我們提供了很好的學習機會。國培雖然結束了，但國培傳達的精神理念，傳遞的有效教學方式方法，讓我對自己今后的教育教學充滿了信心和希望。教育就是生活，做為教師能做好教育，也就能擁有一份美麗的生活。真心期待下次的國培！