第一篇：學(xué)生座位輪換制度

周河九年學(xué)校班干部輪換制度

一、指導(dǎo)思想

目前，國(guó)家所需要的人才規(guī)格已經(jīng)發(fā)生了變化，在選擇干部方面應(yīng)改變過去只要學(xué)習(xí)好、人緣好、票數(shù)多就能當(dāng)選班干部的舊方式，給那些能力強(qiáng)、熱情高而學(xué)習(xí)成績(jī)一般或暫時(shí)落后的學(xué)生一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)，不要因?yàn)樗麄冞@樣或那樣的問題始終與班干部這個(gè)令人羨慕的頭銜無(wú)緣。實(shí)行班干部輪換制，是我班培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展能力的舉措之一，將會(huì)受到師生、家長(zhǎng)的普遍歡迎。

二、實(shí)施班干部輪換制度的具體方案 1.定好崗位。

根據(jù)本班情況，大致可定以下崗位：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、安保員、衛(wèi)生委員、體育委員、小組長(zhǎng)等共十個(gè)職位。

2.培養(yǎng)核心。

在開學(xué)初首先要選舉出班委，選出的班委負(fù)責(zé)開學(xué)后的前幾周的工作，待到班委工作正常后才開始實(shí)施班干部輪換制，將此后的職位和工作讓賢給全班的每個(gè)組，原班委“退居二線”當(dāng)顧問和評(píng)委，從而幫助新班委開展班級(jí)工作，同時(shí)原班委作為全班的領(lǐng)導(dǎo)核心要有意識(shí)地分配在各個(gè)小組之中。

3.分組與組閣。

把全班學(xué)生分成五個(gè)小組，每個(gè)小組作為新一屆的內(nèi)閣負(fù)責(zé)一個(gè)月的全部班級(jí)工作，（可根據(jù)本班的情況定奪）其中每個(gè)人分別負(fù)責(zé)體育、衛(wèi)生、紀(jì)律、宣傳等一項(xiàng)或多項(xiàng)工作，同時(shí)將擅長(zhǎng)美術(shù)、書法、文娛、體育的同學(xué)盡量平均分配到各個(gè)小組中去。在小組內(nèi)，可以首先競(jìng)選班長(zhǎng)，通過競(jìng)選產(chǎn)生出全面負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)來(lái)，競(jìng)選后上任的班長(zhǎng)開始在小組內(nèi)組閣，利用班會(huì)時(shí)間要向全體同學(xué)公布每個(gè)人的職務(wù)，以便有針對(duì)性地開展工作。

4.負(fù)責(zé)的范圍和權(quán)限。

小組中每一個(gè)班委，對(duì)任期內(nèi)分管的班級(jí)工作都要有細(xì)致的記錄，都要進(jìn)行大膽的管理，每周結(jié)束后，每個(gè)班委對(duì)分管的工作都要在周一的班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)所負(fù)責(zé)的工作要指出全班同學(xué)或突出的個(gè)人在行動(dòng)上的優(yōu)缺點(diǎn)和努力方向。在小組班委工作中，要給每個(gè)班委以獎(jiǎng)罰權(quán)，執(zhí)行獎(jiǎng)和扣分的政策，讓小組的每個(gè)班委及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)較好的同學(xué)，在任期內(nèi)如發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，要通過扣分等措施進(jìn)行制止。

5.職位互換。

等到下一次小組再輪到時(shí)必須對(duì)原職務(wù)進(jìn)行調(diào)換，從而有利于每個(gè)學(xué)生得到全方位的鍛煉，同時(shí)也充分體現(xiàn)了機(jī)會(huì)均等的原則。

三、對(duì)每一屆班委會(huì)的基本要求：

1.每一名班委會(huì)成員都要克盡職守，做好表率并努力提高自己，積極上進(jìn)。

2.做好班級(jí)日常各項(xiàng)基本工作：紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)。3.完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)臨時(shí)工作。4.任期內(nèi)至少搞一次有關(guān)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。5.換屆時(shí)每組推薦一人做述職報(bào)告?？傊?，“小干部輪換制”的實(shí)施，確實(shí)獲益匪淺，學(xué)生有了表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，對(duì)自身的價(jià)值有了重新的定位，集體的榮譽(yù)感極強(qiáng)，更難能可貴的是在評(píng)價(jià)他人時(shí)他們也更客觀，而不僅僅以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)。許多同學(xué)還不止一次地對(duì)我說：“老師，我會(huì)在下次干得更好。”看到學(xué)生們飽滿的激情，我感到很滿足，收到了初步的成效。學(xué)生不管在學(xué)習(xí)上還是在班級(jí)管理上都表現(xiàn)得更主動(dòng)了；老師的教育觀念更新了，教學(xué)更民主了，研究意識(shí)更強(qiáng)了；家長(zhǎng)也理解了小干部輪換的做法，并能配合班主任，做好孩子的思想工作；整個(gè)班級(jí)更團(tuán)結(jié)了，呈現(xiàn)出積極向上的態(tài)勢(shì)。

學(xué)生座位輪換制度

學(xué)生的座位問題一直是學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，周河九年制學(xué)校為了加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為，也為了公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，特制定學(xué)生座位輪換制度。

輪換方法：

學(xué)校規(guī)定每周輪換一次，周五放學(xué)提醒學(xué)生并安排好座位，學(xué)生周一早上到校后自覺坐到相應(yīng)的位臵。

每班學(xué)生大致分為四組(每組為兩豎排)，組與組之間的輪換形式為：一組到二組、二組到三組、三組到四組，四組到一組，依次輪換。

排與排之間的輪換形式為：分為前四排和后四排，第一排到第二排，第二排到第三排，第三排到第四排，第四排到第一排，依次輪換；第五排到第六排，第六排到第七排，第七排到第八排，第八排到第五排，依次輪換。

學(xué)生座位輪換制度不僅在根本上上徹底杜絕了“關(guān)系座位”和“成績(jī)等級(jí)座位”等等，還在班級(jí)管理上減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，受到了絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的支持與好評(píng)。

第二篇：座位輪換制度

一年級(jí)二班座位輪換制度

學(xué)生的座位問題一直是學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,小壕兔鄉(xiāng)中心小學(xué)為了加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為,也為了公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,特制定學(xué)生座位輪換制度。

輪換方法：

每周輪換一次,周五放學(xué)提醒學(xué)生并安排好座位,學(xué)生周一早上到校后自覺坐到相應(yīng)的位置。

每班學(xué)生大致分為三組(每組為兩豎排)。

組與組之間的輪換形式為:一組到二組、二組到到三組、三組到一組。

排與排之間的輪換形式為:第一排到第四排,第二排到第五排。

學(xué)生座位輪換制度不僅在根本上上徹底杜絕了“關(guān)系座位”和“成績(jī)等級(jí)座位”等等,還在班級(jí)管理上減輕了班主任的負(fù)擔(dān),受到了絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的支持與好評(píng)。

第三篇：?jiǎn)T工輪換制度

員工輪崗管理制度

標(biāo)簽：輪崗來(lái)源：勵(lì)志故事網(wǎng)瀏覽：次

第一章總則

一、目的為加強(qiáng)員工崗位輪換工作的科學(xué)管理，進(jìn)一步完善員工崗位輪換管理工作相關(guān)流程，使崗位輪換有制度可依，更好的指導(dǎo)員工崗位輪換管理工作，特制訂本制度。

二、意義加強(qiáng)崗位輪換管理工作的計(jì)劃性、組織性、可行性和科學(xué)性。

三、適用范圍本制度適用公司全體輪崗員工。

第二章

輪崗組織機(jī)構(gòu)

成立公司崗位輪換領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由公司總經(jīng)理及各部門主要負(fù)責(zé)人組成,主要負(fù)責(zé)崗位輪換計(jì)劃的決策、執(zhí)行與監(jiān)督等工作；工作小組負(fù)責(zé)制定、提交崗位輪換計(jì)劃，并執(zhí)行輪崗計(jì)劃，反饋輪崗工作中存在的問題，提出改進(jìn)意見。

第三章輪崗對(duì)象

公司范圍內(nèi)所有人員均屬于輪崗范圍，由崗位輪換工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定輪崗總體工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，合理配置，分步驟實(shí)施輪崗計(jì)劃。

1、特定崗位實(shí)行定期輪崗。特定崗位包括采購(gòu)、財(cái)務(wù)、質(zhì)檢、工程、倉(cāng)儲(chǔ)等，具體崗位由工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議確定。

2、公司安排有發(fā)展?jié)撡|(zhì)人員進(jìn)行系統(tǒng)的輪崗。根據(jù)關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的后備人選進(jìn)行系統(tǒng)的輪崗安排，由各部門提交關(guān)鍵人才后備人員輪崗計(jì)劃，報(bào)輪崗領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后執(zhí)行。

3、個(gè)人申請(qǐng)經(jīng)公司批準(zhǔn)同意可提出申請(qǐng)輪崗。員工個(gè)人可根據(jù)自身職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要，申請(qǐng)崗位輪換；申請(qǐng)條件為在現(xiàn)崗位上工作兩年以上且上考核在80分以上。

4、主管以上崗位人員在同一崗位連續(xù)工作五年以上且未得到晉升者必須進(jìn)行輪崗。

第四章輪崗的原則

1、不能對(duì)崗位輪出和輪入部門的工作產(chǎn)生較大影響。

2、有利于參與崗位輪換的人員提高自身綜合素質(zhì)及工作績(jī)效。

第五章輪崗時(shí)間

1、部門內(nèi)部輪崗部門負(fù)責(zé)人根據(jù)輪崗崗位的工作內(nèi)容、強(qiáng)度及復(fù)雜度確定輪崗時(shí)間，報(bào)人力資源部審核。人力資源部經(jīng)理根據(jù)崗位工作說明書及工作定額要求提出審核意見，做出縮短或延長(zhǎng)崗位輪換時(shí)間，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)，原則上應(yīng)不少于一個(gè)月。

2、跨部門輪崗輪崗相關(guān)部門負(fù)責(zé)人根據(jù)需輪崗崗位工作內(nèi)容、復(fù)雜度及需輪崗人員的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力確定輪崗時(shí)間，報(bào)人力資源部審核。人力資源部經(jīng)理根據(jù)崗位工作說明書、工作定額要求以及需輪崗人員的以往的績(jī)效考核成績(jī)提出審核意見，做出縮短或延長(zhǎng)崗位輪換時(shí)間，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)，原則上應(yīng)不少于三個(gè)月。

第六章

1、召開部門會(huì)議輪崗流程每12月初旬，由各部門負(fù)責(zé)人組織召開部門會(huì)議，總結(jié)本本部門崗位輪換工作實(shí)施情況，評(píng)價(jià)本崗位輪換效果，提出相關(guān)的意見及改進(jìn)措施，決定下一本部門崗位輪換人員及人數(shù)。

2、召開輪崗領(lǐng)導(dǎo)工作小組會(huì)議每12月中旬由人力資源部組織召開輪崗領(lǐng)導(dǎo)工作小組會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容包括回顧本崗位輪崗實(shí)施情況及效果評(píng)價(jià)，提出相關(guān)的意見及改進(jìn)措施，同時(shí)做好下一各部門輪換工作計(jì)劃，最后由人力資源部匯總下一崗位輪換工作計(jì)劃，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)實(shí)施。

3、填寫工作業(yè)務(wù)寫實(shí)表需輪崗的人員需要填寫工作業(yè)務(wù)寫實(shí)表，要對(duì)本崗位工作作出詳細(xì)的業(yè)務(wù)寫實(shí)，包括本崗位工作的程序、流程、需要注意的問題，為崗位輪換做準(zhǔn)備，填寫完畢后需部門負(fù)責(zé)人審核簽字。

4、制定崗位輪換計(jì)劃，組織輪換前的培訓(xùn)輪換前應(yīng)按計(jì)劃進(jìn)行人員培訓(xùn)。培訓(xùn)計(jì)劃要根據(jù)輪崗人員的實(shí)際情況和業(yè)務(wù)能力來(lái)進(jìn)行，讓員工對(duì)新崗位的規(guī)章制度、工作內(nèi)容、工作性質(zhì)和要求、基本操作程序和規(guī)范等都有初步的了解，使其能很快適應(yīng)新的工作崗位。同時(shí)，要按計(jì)劃進(jìn)行測(cè)試，考察其承接新崗位的業(yè)務(wù)能力。

5、做好工作交接工作需輪崗人員的工作交接一定要徹底，防止因交接不徹底出現(xiàn)工作不能銜接或不連續(xù)的現(xiàn)象，保證工作順利進(jìn)行，輪崗部門負(fù)責(zé)人對(duì)交接工作負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督責(zé)任。

6、追蹤輪崗結(jié)果人力資源部對(duì)所有參與輪崗的人員進(jìn)行全過程的跟進(jìn)，輪崗結(jié)束后輪崗人員需寫出工作總結(jié)，由輪入部門進(jìn)行評(píng)價(jià)。輪崗過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的人員，公司將會(huì)作出適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果作為工資調(diào)級(jí)和個(gè)人晉升的依據(jù)。短期輪崗結(jié)束后，輪崗人員按計(jì)劃回到原工作崗位。

第七章

1、同級(jí)輪崗輪崗期間薪資及績(jī)效考核規(guī)定薪酬標(biāo)準(zhǔn)維持原標(biāo)準(zhǔn),按新崗位工作績(jī)效進(jìn)行考核。

2、升級(jí)輪崗考慮職業(yè)生涯發(fā)展或培養(yǎng)需要，可執(zhí)行原薪酬標(biāo)準(zhǔn)，或取薪酬標(biāo)準(zhǔn)中間某一值，如果輪換只是暫時(shí)的，就只執(zhí)行這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。如果輪換變成調(diào)動(dòng)，則可規(guī)定1-3個(gè)月適應(yīng)期，適應(yīng)期過后經(jīng)考核合格按新崗位進(jìn)行薪酬管理。

3、降級(jí)輪換如果是員工提出的且是短期輪換，執(zhí)行原薪酬標(biāo)準(zhǔn)，在新崗位考核。如果?**靖菘己飼榭魴枰栽憊そ薪導(dǎo)堵只壞模話闃蔥行賂諼壞墓ぷ時(shí)曜肌?

4、績(jī)效考核輪崗期內(nèi)員工績(jī)效以現(xiàn)崗位工作標(biāo)準(zhǔn)考核，并與工資掛鉤。為加強(qiáng)員工參與崗位輪換工作的積極性和主動(dòng)性，除制定輪崗期間薪資及績(jī)效考核外，公司特建立以下激勵(lì)機(jī)制：

1、個(gè)人發(fā)展公司在職務(wù)晉升、薪資調(diào)整、培訓(xùn)等方面優(yōu)先考慮具有輪崗經(jīng)歷的員工，并根據(jù)輪崗員工的輪崗經(jīng)歷和工作表現(xiàn)，在晉升考核、內(nèi)部競(jìng)聘時(shí)給予2－10分加分。

2、崗位管理公司員工晉升上一級(jí)行政管理職務(wù)，原則上應(yīng)具有兩個(gè)以上不同崗位任職的工作經(jīng)歷。

第九章

其他

輪崗必須由淺入深進(jìn)行，在初期不可在大范圍進(jìn)行，這樣會(huì)容易產(chǎn)生較大的波動(dòng)。公司可選取幾個(gè)崗位作為試點(diǎn)，先嘗試進(jìn)行輪崗，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和完善輪崗體系，運(yùn)作成熟后全面鋪開，有利于充分發(fā)揮輪崗的作用，降低輪崗帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)

第四篇：班干部輪換制度

班干部輪換制度

一、指導(dǎo)思想

目前，國(guó)家所需要的人才規(guī)格已經(jīng)發(fā)生了變化，在選擇干部方面應(yīng)改變過去只要學(xué)習(xí)好、人緣好、票數(shù)多就能當(dāng)選班干部的舊方式，給那些暫時(shí)落后的學(xué)生一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)，不因?yàn)樗麄冞@樣或那樣的問題始終與班干部這個(gè)頭銜無(wú)緣。實(shí)行班干部輪換制，是我班培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展能力的舉措之一.二。實(shí)施班干部輪換制度的具體方案 1.定好崗位

根據(jù)本班情況大致擬定以下崗位：中隊(duì)長(zhǎng)1名、班長(zhǎng)1名、學(xué)習(xí)委員1名、副班長(zhǎng)2名、衛(wèi)生委員1名、體育委員1名、紀(jì)律委員1名、小組長(zhǎng)等共十個(gè)職位。2.培養(yǎng)核心。

在開學(xué)初首先要選舉出班委，選出的班委負(fù)責(zé)開學(xué)后的前幾周的工作，待到班委工作正常后才開始實(shí)施班干部輪換制，將此后的職位和工作讓賢給全班的每個(gè)組，原班委“退居二線”當(dāng)顧問和評(píng)委，從而幫助新班委開展班級(jí)工作，同時(shí)原班委作為全班的領(lǐng)導(dǎo)核心要有意識(shí)地分配在各個(gè)小組之中。3.分組與組閣。

把全班學(xué)生分成五個(gè)小組，每個(gè)小組作為新一屆的內(nèi)閣負(fù)責(zé)一個(gè)月的全部班級(jí)工作，其中每個(gè)人分別負(fù)責(zé)體育、衛(wèi)生、紀(jì)律、宣傳等一項(xiàng)或多項(xiàng)工作，并將擅長(zhǎng)美術(shù)、書法、文娛、體育的同學(xué)盡量平均分配到各個(gè)小組中去。在小組內(nèi)，可以首先競(jìng)選班長(zhǎng)，通過競(jìng)選產(chǎn)生出全面負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)來(lái)，競(jìng)選后上任的班長(zhǎng)開始在小組內(nèi)組閣，利用班會(huì)時(shí)間要向全體同學(xué)公布每個(gè)人的職務(wù)，以便有針對(duì)性地開展工作。4.負(fù)責(zé)的范圍和權(quán)限。

小組中每一個(gè)班委，對(duì)任期內(nèi)分管的班級(jí)工作都要有細(xì)致的記錄，都要進(jìn)行大膽的管理，每周期結(jié)束后，每個(gè)班委對(duì)分管的工作都要在班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，并指出全班同學(xué)或突出的個(gè)人在行動(dòng)上的優(yōu)缺點(diǎn)和努力方向。在小組班委工作中，要給每個(gè)班委以獎(jiǎng)罰權(quán)，執(zhí)行獎(jiǎng)和扣分的政策，讓班委及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)較好的同學(xué)，在任期內(nèi)如發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，要通過扣分等措施進(jìn)行制止。5.職位互換。

等到下一次小組再輪到時(shí)必須對(duì)原職務(wù)進(jìn)行調(diào)換，從而有利于每個(gè)學(xué)生得到全方位的鍛煉，同時(shí)也充分體現(xiàn)了機(jī)會(huì)均等的原則。

三、對(duì)每一屆班委會(huì)的基本要求：

1． 每一名班委會(huì)成員都要恪盡職守，做好表率并努力提高自己，積極上進(jìn)。

2． 做好班級(jí)日常各項(xiàng)基本工作：紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)。3． 完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)臨時(shí)工作。4． 任期內(nèi)至少搞一次有關(guān)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。5． 換屆時(shí)每組推薦一人做述職報(bào)告。

第五篇：班干部輪換制度

五年一班班干部輪換制度

班干崗位設(shè)置：

班長(zhǎng)：1名副 班 長(zhǎng)：2名（分管紀(jì)律、衛(wèi)生）學(xué)習(xí)委員：3名（語(yǔ)數(shù)英各一名）

組織委員：1名文娛委員：1名

體育委員：1名宣傳委員：1名

勞動(dòng)委員：1名衛(wèi)生委員：2名

管理委員：1名

班干崗位職責(zé)：

班長(zhǎng)：協(xié)助班主任做好班內(nèi)工作，負(fù)責(zé)全面。

副 班 長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)做好班內(nèi)工作。

學(xué)習(xí)委員：組織全體同學(xué)學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)個(gè)別有困難的同學(xué)學(xué)習(xí)，收發(fā)作業(yè)本。組織委員：組織全班同學(xué)開展活動(dòng)。

文娛委員：負(fù)責(zé)組織班內(nèi)文娛活動(dòng)。

體育委員：負(fù)責(zé)組織班內(nèi)體育活動(dòng)，協(xié)助老師上好體育課。

宣傳委員：負(fù)責(zé)班內(nèi)版報(bào)、宣傳工作，積極組織同學(xué)向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)班內(nèi)外勞動(dòng)工作。

衛(wèi)生委員：①負(fù)責(zé)班內(nèi)、公共地區(qū)清潔衛(wèi)生檢查工作；

②負(fù)責(zé)每天學(xué)生禮儀檢查。

管理委員：負(fù)責(zé)教室門窗、日光粉、電視機(jī)的開關(guān)。

具體做法：

（1）班主任向全班學(xué)生通報(bào)班干崗位，說明職責(zé)要求。

（2）讓學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件申報(bào)班干崗位（四年級(jí)以上競(jìng)爭(zhēng)上崗）。

（3）班主任根據(jù)申報(bào)學(xué)生實(shí)際情況，經(jīng)過與科任教師討論研究后，落實(shí)每批班干設(shè)置。

（4）原則上每批班干任期為半個(gè)學(xué)期，班主任根據(jù)班干工作表現(xiàn)情況可隨時(shí)調(diào)整。

（5）每隔五周由班主任組織學(xué)生對(duì)和個(gè)崗位的班干進(jìn)行集體評(píng)儀，肯定成績(jī)，找出存在問題。

（6）班干任職期滿，由班主任組織評(píng)選40%優(yōu)秀班干部，學(xué)校針給予獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀班干名單要送學(xué)校存檔。

（7）班干任職期滿，本學(xué)期內(nèi)不再重任，班主任按時(shí)更換班干一覽表。